總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動力和方向。結(jié)合實際情況，進行分析和評價，提出合理的建議和改進措施。以下是小編為大家整理的健康飲食總結(jié)，供大家參考。
策劃書活動介紹篇一
參加人數(shù)：全體人員。
參加部門：公司內(nèi)所有部門。
所需時間總計：2小時。
一、活動目的。
1、______。
2、______。
3、______。
4、增強員工的凝聚力，提升公司的競爭力對20____年工作進行總結(jié)，對獲得的業(yè)績進行分析制定新一年度工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標表彰工作優(yōu)秀的公司員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分年會策劃方案模板調(diào)動起來，投入到未來的工作中。
5、加強三店員工的溝通與交流。
二、年會主題。
用心前行，輝煌20____。
三、年會安排。
1、年會形式。
領(lǐng)導致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目穿插游戲抽獎活動同時聚餐。
2、年會人員安排及職責。
1)會場總負責：李莫非。
主要工作：總體協(xié)調(diào)，人員調(diào)配。
2)策劃、現(xiàn)場協(xié)調(diào)：劉昊軒。
主要工作：年會策劃、會議節(jié)目安排、舞臺協(xié)調(diào)、現(xiàn)場資訊采集;。
3)人員分工、布場及撤場安排：金丹。
主要工作：人員的調(diào)配，布場、撤場時的相關(guān)事宜安排;。
4)活動主持：馬清瑩。
主要工作：根據(jù)活動流程進行活動主持。
5)員工簽到、物品準備：胡牧笛。
6)音樂燈光：賀姣萌。
主要工作：負責年會背景音樂、節(jié)目音樂的播放與切換。
7)現(xiàn)場照相、錄像：倪新新。
主要工作：現(xiàn)場活動的拍照與錄制。
四、會場布置。
1、會場內(nèi)(現(xiàn)場不讓進行布置)。
a.用投影儀投影出背景。
主要內(nèi)容：本公司的logo及年會主題。
b.用彩帶、氣球與鮮花等點綴會場。
c.將桌椅排放成u字型。
2、會場外。
a.指示牌。
制作一個禮儀小姐的指示牌，設(shè)置簽到處。
五、年會流程。
1、主持人開場白，邀請領(lǐng)導致辭;。
2、表彰優(yōu)秀員工;。
如：獎項及獲獎名單、優(yōu)秀團隊獎等。
3、員工文藝匯演、游戲(穿插進行);。
a.演出名單。
1)____部門。
1、______。
2、______。
3、節(jié)目形式：詩歌朗誦節(jié)目時間：2分鐘參與人員：全體售前員工(銷售、市場、財務(wù))。
2)____部門。
1、______。
2、______。
3、______。
3)____部門。
4)____部門。
1、______。
2、______。
3、節(jié)目形式：____節(jié)目時間：____參與人員：____。
b.游戲內(nèi)容(獲勝者有小禮品)。
活動后游戲獎、參與獎。
1、松鼠大樹。
目的：促進團隊合作能力，活躍現(xiàn)場氣氛，增進協(xié)調(diào)性和。
松鼠，并站在圓圈中間;沒成對的學員擔任自由人。
(2)自由人可以對大家進行發(fā)號施令，自由人的口令有三個：
第一個口令：自由人喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;自由人就扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人就變成了新的自由人。
第二個口令：自由人喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成大樹，并圈住松鼠，自由人同時快速扮演大樹，落單的人就變成了新的自由人。
第三個口令：自由人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人可以做松鼠，松鼠也可以做大樹，自由人亦快速插入隊伍當中，落單的人就變成了新的自由人。
(3)聽到自由人的口令之后，大家快速行動，不要成為自由人，因為自由人是一種落后者的角色。
(4)2個自由人的時候，相互商量共同喊出口令。
2、踩氣球。
目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自已的氣球不破，或破得最少，則勝出。
3、007游戲。
目的：這個游戲也是考驗反應能力。笑聲比較多。
要求：(1)大家站成一圈，5-10人為佳。
(2)a任意指一個人(b)說“0”，b接著任意指一個人(c)說“0”，c接著任意指一個人(d)說“7”。d則需要表現(xiàn)出被槍打中的神態(tài)，最少要大叫“啊”，d旁邊的兩個人需要舉起手來，表示驚嚇投降。
(3)d不能舉手，需要發(fā)聲，而旁邊2人只能舉手，不能發(fā)聲，否則都是錯。
(4)一次錯誤產(chǎn)生后，由錯誤人重新開始?？啥啻沃貜?。
(5)一般錯誤的最多的那個人有“獎”或罰了。
4、中間穿插一、二、三、幸運獎的幸運抽獎;。
一等獎：2名、二等獎：4名、三等獎：6名、幸運獎：10名。
5、______。
6、公司員工大合影會餐;。
會餐環(huán)節(jié)，老板和總經(jīng)理向全體員工敬酒，致新年賀詞;。
六、活動結(jié)束。
策劃書活動介紹篇二
1.在店鋪分類導航處設(shè)老客戶專享區(qū)暫定：每天2款每款10條每小時減一折的老客戶優(yōu)惠搶購活動。每個老客戶限定買一條，每10天換2款新產(chǎn)品。(節(jié)假日的時候可以每款20條)。
4.新客戶單次購物每滿150元包郵或者贈送小方巾一條贈送的小方巾須拍下不拍不送包郵僅限普通快遞發(fā)順豐和ems需補郵費差價。(內(nèi)蒙古;甘肅;青海;寧夏;新疆;西藏不包郵郵費相應的減10元收10元。中國臺灣;香港;澳門;海外郵費35元。)。
5.單次購物金額大的老客戶還可以適當?shù)亩啻螯c折扣這個需要客服靈活把握多請示領(lǐng)導。
6.單筆訂單滿100元，送3元店鋪優(yōu)惠券單筆訂單滿150元，送5元店鋪優(yōu)惠券(這個在滿就送里面設(shè)置)(這個好像應該統(tǒng)一成一種系統(tǒng)可以多買多送嗎)。
8.售后服務(wù)保障卡。
9.老客戶的專享和包郵活動在店鋪的動態(tài)廣場每半個月發(fā)布一次，每一個月通過短信發(fā)送一次，通過短信的發(fā)送可以和別的優(yōu)惠活動內(nèi)容合并一起發(fā)。
10.外包裝盒購買的產(chǎn)品中有單價300元以上的產(chǎn)品送外包裝盒一個。
11.老客戶的新品體驗活動，發(fā)短信發(fā)店鋪動態(tài)廣場，新品太少如何弄?
12.老客戶的維護和營銷還要努力找到更有效的辦法必須跟蹤分析數(shù)據(jù)切實的提高老客戶的回頭率。
1.理解你的要求是什么。當你請求對方推薦的時候，實際上你是在請求對方用他或者她的信譽擔保你是一個值得別人注意的人。這是一件大事，所以要當作大事來對待。
2.首先贏得信任。在你第一次聯(lián)系一位目標客戶的時候就要求對方推薦就是浪費自己的時間。如果一個人還沒有從你這里買過任何東西并且認為你值得同事注意的話，你就不會得到有效的推薦。
3.明確你需要的人是誰。與其請對方幫你尋找“某個需要我們服務(wù)的人”，還不如對推薦人說清楚哪種類型的人和公司最有可能需要你提供的東西。更好的做法是在頭腦中有特定的目標。
4.請求對方采取一個行動而不是要對方提供一個聯(lián)系方式。不要簡單地讓對方提供一個姓名、電話和電子郵件地址，你應該讓你的推薦人給目標客戶打個電話或者寫一封電子郵件。要明確你希望你的推薦人說什么，并且確保你的推薦人愿意說這些話。
5.得到確認的承諾。請你的推薦人告訴你推薦的情況(或者將推薦的電子郵件抄送給你)，這樣你就能夠確保你的推薦人已經(jīng)采取了你要求的行動在你跟進之前。
6.立刻感謝你的推薦人。當你的推薦人同意采取行動幫你推薦時，在對方采取行動之前，就要真誠地感謝對方!這不僅僅是出于禮貌，還能夠提醒對方要記得采取行動。
7.跟蹤推薦的情況。既然你的推薦人已經(jīng)推薦了你，你就有了內(nèi)部關(guān)系。善加利用吧。
8.再次感謝你的推薦人。在你跟進對方幫你推薦的目標時，寫一封電子郵件或者打一個電話表達你的感謝，并且簡單地說明跟進的情況，例如“你是對的，弗雷德是個很好的人。”
9.如果你做成了一筆生意，要再次感謝你的推薦人。如果推薦人幫你介紹的生意做成了，再次感謝你的推薦人。這不僅僅是表達感激，還會鼓勵你的推薦人把你介紹給其他的目標客戶!
一.前期準備。
營銷思想：
以顧客為核心，以情感為紐帶，以顧客的滿意為目標，提供給顧客不僅僅是滿意的產(chǎn)品，還提供給顧客對知識，情感，心理，以及精神的滿足。員工對顧客心貼心的交流，手拉手的合作，通過親情、關(guān)懷和超值的服務(wù)，達到顧客感動和顧客忠誠。要讓顧客對我們的感動不僅僅是在產(chǎn)品上，而是服務(wù)上，勝過兒女的關(guān)懷，用真心打動顧客，并感染其他顧客，形成忠實顧客及終身顧客。
步驟1.第一次對所有老顧客進行電話訪談，通過對已經(jīng)使用產(chǎn)品的效果，以及售后服務(wù)關(guān)懷等各方面進行交談，根據(jù)訪談結(jié)果進行刪選，選出有對本公司產(chǎn)品有好感的部分客戶，為步驟2上門做準備。上門條件：
1.以送積分卡為由。
2.送健康資料為由。
3.針對三高人群，以送禮品為由。
4.針對態(tài)度較好的客戶進行回訪。
步驟2.根據(jù)步驟一所遴選的客戶，對其進行家訪。
家訪內(nèi)容：
1.以拉家常拉近距離，投其所好，讓客戶加深對自己的印象，甚至記住。
2.給客戶講解一些專業(yè)的保健知識。
3.為五一促銷做準備。透露部分五一所要進行的優(yōu)惠活動，讓客戶對五一充滿期待。步驟3.對步驟二所有的客戶進行上門邀請并發(fā)放。
邀請函。
1.一定要讓客戶感覺機會難得。
2.確定參會時間。
步驟4.針對潛在的鐵桿顧客，要進行禮物回饋。
二.會場操作辦法和步驟。
參與主體：公司主要領(lǐng)導部分員工，
參與對象：所有請到的老顧客。
參與時間：20xx年5月10號。
參與地點：酒店或者農(nóng)家樂。
參與形式和過程：
1.簽名報到----入場-----演出------專家講座-----抽獎------促銷----結(jié)束-----發(fā)放資料和贈品。
附1：針對不同顧客采取不相同回饋，比如，復查，兌換積分，講解愛心卡的作用等等。大面積的進行宣講，最好是老總發(fā)言，更具影響力.
附2：現(xiàn)場購買大優(yōu)惠活動(買幾送幾)。
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策劃書活動介紹篇三
過萬圣節(jié)就要說一個叫杰克的人，后面成了魂靈，傳說這個南瓜燈就是他整出來的所以南瓜燈也叫作杰克燈。設(shè)計20xx年萬圣節(jié)。
活動方案。
當然就少不了它，下面我們就一起來看下關(guān)于萬圣節(jié)化妝舞會。
策劃方案。
吧。
一：時間：10月31日18：00~21：00歷時約2個小時。
二：地點：×××。
三：舉辦機構(gòu)：×××。
四：與會人員：
(一)各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與。
(二)主持人：(11級播音主持班)。
(三)嘉賓：舍賓團成員兩名舞靈街舞社。
五：會場布置：
(一)主要道具：
1：七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)。
2：社團標幅電影海報。
3：面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙。
4：糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚。
5：手提電腦音箱話筒。
(二)會場布置(具體)：
1：入口。
1入口處張貼“第五維電影社?萬圣節(jié)化裝舞會”海報(海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報組成)。
2門口懸掛黑白鬼娃娃各一個，中間掛有用卡紙制作的萬圣節(jié)南瓜鬼臉(三個上下相串聯(lián))。
2：會場內(nèi)。
1墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球。
2天花板上的日光燈上纏有各色彩紙。
3會場正前方的墻壁上掛有社團標幅。
4會場內(nèi)的方形撐柱上四面張貼有電影海報。
5會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱。
6會場角落里放有提前準備好的暖瓶和紙杯。
六：舞會流程。
(一)開場熱場街舞。
(二)過渡主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點。
(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領(lǐng)舞，與會人員自找舞伴一起學著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)。
(四)恐怖cosplay小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼(組織機構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)。
(五)過渡音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品)。
(七)結(jié)束主持人致束詞，獻上祝福，舞會結(jié)束，散場。
七：清掃會場。
(一)撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈。
(二)收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶。
(三)清掃會場地面。
八：組織機構(gòu)人員散場，舞會圓滿結(jié)束。
九：成功?亮點。
(一)會場布置恰合主題，海報張貼及時，主題突出(七彩氣球彩紙和彩燈溫馨活躍了會場氣氛，極具舞會特質(zhì))。
(二)音響效果好，音樂過渡自然。
(三)主持人認真負責，舞會氣氛調(diào)動組織得當。
(四)現(xiàn)場與會人員團結(jié)，自發(fā)組織能力強，舞伴配合好。
(七)舞會策劃準備工作做得好。
十：經(jīng)驗不足。
策劃書活動介紹篇四
活動目標：加強安全教育，創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)建和諧教育，是貫徹執(zhí)行“未成年人保護法”，保護生命，促進學生健康成長的重大舉措。通過這次“平安伴我成長”主題活動，教育學生在日常生活中時時處處注意安全，遵守交通安全法規(guī)，杜絕一切安全事故的發(fā)生，以實際行動創(chuàng)建“平安校園”。
活動準備：師生課前搜集交通安全法規(guī)相關(guān)主題圖文、音頻影像資料。
活動過程：
活動一：唱一唱童謠《紅綠燈》。
(一)談話激趣，導入主題：孩子們，你們喜歡唱歌嗎，今天我教大家唱一首非常好聽的童謠，看誰聽得最認真，學得最快。
(二)聽一聽童謠《紅綠燈》。
(出示歌詞：哥哥走我也走，我和哥哥手拉手，一走走到馬路口，看見紅燈停一停，看見綠燈大步走。)。
1、說一說：孩子們，聽了童謠《紅綠燈》，你明白了什么。
(1)學生反饋交流，教師及時引導。
2、唱一唱改編童謠《紅綠燈》。
(1)改一改，唱一唱。
孩子們，平時你還會和誰一起過馬路呢誰能自己改一改歌詞再唱一唱(如，改編唱童謠：媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)走我也走，我和媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)手拉手，一走走到馬路口，看見紅燈停一停，看見綠燈大步走。)。
(2)老師適時引導教育安全交通規(guī)則二：兒童上街過馬路，需要大人來帶路。
(設(shè)計理念：根據(jù)低年級兒童喜歡聽唱童謠的興趣習慣，通過聽一聽，改一改，唱一唱童謠《紅綠燈》等形式，激發(fā)孩子的聽覺感官，初步培養(yǎng)安全交通意識。)。
活動二：演一演安全過馬路。
(一)情境扮演“交通小衛(wèi)士”和“交警叔叔”
多媒體創(chuàng)設(shè)交通情境(紅綠燈、斑馬線，人行道)，多元互動表演過馬路：一個孩子扮演——下班回家過馬路的.學生;一個孩子扮演——交警叔叔。
(二)評論分析對與錯，評選合格的“交通小衛(wèi)士”和“交警叔叔”
(1)全體欣賞并仔細觀察過馬路情境，評析誰對誰錯，并說出理由。
(2)教師適時點撥教育安全交通規(guī)則三：走路要走人行道，過馬路要走斑馬線。
(3)評選演員中合格的“交通小衛(wèi)士”和“交警叔叔”。
(設(shè)計理念：通過演一演，看一看，評一評等多種形式，激發(fā)起孩子多種感官參與過馬路活動，學習交通規(guī)則，從而進一步體會安全交通意識。)。
活動三：看一看交通安全事故。
(一)看一看不守交通規(guī)則的安全事故。
通過圖片、文字、影像資料，讀一讀，說一說，看一看：翻越護欄、橫穿馬路、違章騎車等因違規(guī)交通規(guī)則而造成多種交通安全事故(尤其是兒童交通案例)。
(二)說一說身邊交通事故。
(1)你還知道哪些交通事故(親眼見過的，聽別人說過的，從電視上看過的)互相交流。
(2)小結(jié)：這一幕幕悲劇，讓多少幸福的家庭支離破散，有多少期待的目光失去了往日的歡樂，一起起車禍帶來的災難，讓多少白發(fā)人送走了黑發(fā)人，一起起車禍帶來的災難，又讓多少人終年與病床相伴。
(三)利用反面教材教育安全交通的重要。
(1)評一評，想一想：是因為什么原因才發(fā)生以上種種交通事故。
(2)教師適時點撥教育安全交通規(guī)則四：馬路邊上不玩耍，乘車開車要守法。
(設(shè)計理念：通過切身耳聞目睹生活中因違反交通規(guī)則而造成的交通事故，孩子進而深刻記住遵守交規(guī)每一天，交通安全保生命。)。
活動四：評一評安全交通故事。
(一)觀看《平安伴你成長》交通安全教育卡通片(浙江省公安廳交通管理局組編)。
(二)評一評動畫片中各種角色，你喜歡誰，不喜歡誰，為什么。
(設(shè)計理念：尤其是低年級孩子，特別喜歡看卡通片。浙江省公安廳交通管理局組編的交通安全教育卡通片《平安伴你成長》，以卡通動漫片的形式，展出切合小學生生活實際的交通安全故事，深入淺出的道出其中各種交通安全規(guī)則。孩子看得輕松，記得深刻。)。
活動五：讀一讀安全交通規(guī)則。
回顧歸納，快板形式齊讀各種交通安全規(guī)則：
兒童上街過馬路，需要大人來帶路。
走路要走人行道，過馬路要走斑馬線。
紅燈停，綠燈行，左看，右看，再向前。
馬路邊上不玩耍，乘車開車要守法。
(設(shè)計理念：以快板形式快快樂樂齊讀，輕輕松松牢記主要交通規(guī)則。)。
活動六：畫一畫安全交規(guī)標志。
(一)圖示介紹常見安全交規(guī)標志。
(二)小組補充交流多種安全交規(guī)標志。
(三)畫一畫我認識的的安全交規(guī)標志。
(設(shè)計理念：畫畫是孩子最喜歡的活動，鼓勵孩子們通過組織交流“平安伴我成長”主題畫展，了解更多的安全交通規(guī)則。養(yǎng)成更全面的交通安全意識。)。
策劃書活動介紹篇五
行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。新的一個學期，我校決定把進一步培養(yǎng)全體學生的行為習慣作為一項重要目標，從細節(jié)抓起，采取多項措施，扎實有效地進行“好習慣伴我成長”養(yǎng)成教育，努力倡導并營建“健康、文明、好學”的小學生新形象，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
一、活動目的。
1、通過這次教育活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生的健康成長奠定基礎(chǔ)；
2、通過教育活動，幫助學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。
二、活動領(lǐng)導小組：
組長：楊存鎖。
副組長：童文明馬法寶。
成員：各班班主任。
三、小學生行為習慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容。
（一）好習慣之一：文明禮貌，微笑待人。
細化目標：
1、在學校，見到老師或同學，要主動說一聲“老師好”或“您好”，同時報以微笑；見到學校保安、傳達室的師傅、學校的保潔人員都要微笑面對。
2、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。
3、在別人不小心冒犯了你時，要用微笑表示你的諒解。
4、微笑時，注視著對方的眼睛，這樣才會顯示出自己的誠意。
5、尊敬、愛護和關(guān)心老人，尊重外地人、有困難的人或殘疾人，對他們有禮貌，給他們力所能及的幫助和方便。
(二)好習慣之二：講究衛(wèi)生。
細化目標：
1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。
2、飯前便后洗手。
3、定期整理和清洗書包。
4、愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。
5、不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。
6、不在小攤上買零食，不吃變質(zhì)食物，不喝生水。
（三）好習慣之三：誠實守信。
細化目標：
1、誠實守信，說了就要努力去做。
2、答應的事確實難完成的，應向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>
3、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
（四）好習慣之四：尊重他人。
細化目標：
1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。
2、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。
3、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。
4、不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。
5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。
（五）好習慣之五：懂得感恩。
細化目標：
1、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。
2、體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。
3、主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。
4、孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。
5、要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。
（六）好習慣之六：勤儉節(jié)約。
細化目標：
1、愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。
2、不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。
3、珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。
4、節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。
5、對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。
（七）好習慣之七：團結(jié)友愛。
細化目標：
1、要學會尊重別人。人的本質(zhì)都渴望得到別人的尊重。學會尊重別人，在家尊重家長，在校尊重老師和同學。
2、要學會寬容別人。同學之間能相互寬容，即使有了矛盾，也能大化小、小化了；能相互寬容，同學之間就能和睦、友好相處。
（八）好習慣之八：熱愛學習。
細化目標：
1、科學安排時間，做到該學時學、該玩時玩，該學習時不用別人督促主動學習，該活動時快快樂樂去活動。
2、多思、善問、大膽質(zhì)疑，上課要嚴肅認真、多思善問。
3、課后復習，要先對每一節(jié)課所學內(nèi)容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識的關(guān)系，思考解決問題的方法。
4、及時完成作業(yè)，按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫。
（九）好習慣之九：鍛煉身體。
細化目標：
1、積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，做好“兩操”。
2、學習運動常識，做好自我保護。
3、在運動中要聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。
四、習慣養(yǎng)成教育的實施步驟：
1、計劃準備階段（9月）。
2、宣傳發(fā)動階段（第4周）。
（1）、朝會上動員講話，提高教師和學生認識，在思想上統(tǒng)一。
（2）、召開主題班隊會。學習小學生行為習慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容。
3、分步實施、強化教育階段（10月、11月）。
第6周：好習慣之一：文明禮貌，微笑待人；
五、習慣養(yǎng)成教育的方法。
l、講道理：學校講，班主任講，讓生明白從小養(yǎng)成好習慣的重要性，明白養(yǎng)成好習慣是自己成人成才。
2、“周周評”，“糾錯”與“導行”相結(jié)合。
班主任每周對學生的行為習慣進行評比，抓典型，樹榜樣；學校以大隊部為“龍頭”的監(jiān)督組進行監(jiān)督，所有老師、學生樹立主人翁意識，發(fā)現(xiàn)學生中存在的不良行為習慣要及時制止、引導，主動向?qū)W校政教處反映，大隊部及時進行“導行”。
3、自我約束：結(jié)合星級評比活動，開展小學生自評和互評活動。
策劃書活動介紹篇六
中秋節(jié)最廣的傳統(tǒng)風俗就是中秋節(jié)吃月餅，俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。“月餅”一詞，最早見于南宋吳自牧的《夢梁錄》中，那時，它也只是像菱花餅一樣的餅形食品。后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起，寓意家人團圓的象征。
在中秋節(jié)之夜，除了吃月餅，我國自古就有賞月的習俗?！抖Y記》記載“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。在宋代，中秋賞月之風更盛，據(jù)《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。
中秋節(jié)祭月，是我國古代重要祭禮之一?！抖Y記》中記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕?！痹谥艹弁跤写悍旨廊?、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。隨著時間的推移，祭月逐漸流傳到民間，祭月的日子，也由秋分日移到了離秋分最近的滿月日——中秋。
觀潮。
宋代詩人蘇軾《八月十五日看潮》：“定知玉兔十分圓，已作霜風九月寒。寄語重門休上鑰，夜潮留向月中看。”這首詩寫的就是中秋節(jié)觀潮的風俗。中秋觀潮的風俗由來以久，最早興起在漢代。漢代以后，中秋觀潮之風越來越流行，到了唐宋時期，已經(jīng)到達了頂峰。所以，除了中秋賞月之外，觀潮可是中秋時節(jié)，最盛大隆重的事。
博餅。
中秋節(jié)博餅是一種獨特的月餅文化，是閩南地區(qū)幾百年來獨有的中秋傳統(tǒng)活動。傳說是鄭成功屯兵時為解士兵的中秋相思之情、激勵鼓舞士氣，命部將洪旭發(fā)明的。博餅活動里傾注了人們的感情寄托，其中尤以廈門地區(qū)為甚。所以，閩南人總是對中秋節(jié)格外重視，甚至有“小春節(jié)，大中秋”的說法。
點燈。
在中秋節(jié)有一個很好玩的習俗，就是點燈籠。在中秋節(jié)的當天晚上，把做好的燈點上蠟燭，系在竹竿上，然后掛在屋檐或露臺上，俗稱“樹中秋”或“豎中秋”。而在江南地區(qū)民間有在中秋節(jié)晚上制燈船的習俗，然后把做好的船燈放于水中，流向遠方，同時也寄托著人們美好的祝福。
中秋起源。
關(guān)于中秋節(jié)的起源，說法較多。中秋一詞，最早見于《周禮》，《禮記·月令》上說：“仲秋之月養(yǎng)衰老，行糜粥飲食?！?/p>
一說它起源于古代帝王的祭祀活動?！抖Y記》上記載：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說明早在春秋時代，帝王就已開始祭月、拜月了。后來貴族官吏和文人學士也相繼仿效，逐步傳到民間。
二是中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。秋天是收獲的季節(jié)?！扒铩弊值慕忉屖牵骸扒f稼成熟曰秋”。八月中秋，農(nóng)作物和各種果品陸續(xù)成熟，農(nóng)民為了慶祝豐收，表達喜悅的心情，就以“中秋”這天作為節(jié)日?！爸星铩本褪乔锾熘虚g的意思，農(nóng)歷的八月是秋季中間的一個月，十五日又是這個月中間的一天，所以中秋節(jié)可能是古人“秋報”遺傳下來的習俗。
也有歷史學家研究指出，中秋節(jié)起源應為隋末唐軍于大業(yè)十三年八月十五日，唐軍裴寂以圓月作為構(gòu)思，成功發(fā)明月餅，并廣發(fā)軍中作為軍餉，成功解決因大量吸收反隋義軍而衍生之軍糧問題。
從時令的角度來說，中秋是“秋收節(jié)”，春播夏種的谷物到了秋天就該收獲了，自古以來，人們便在這個季節(jié)飲酒舞蹈，喜氣洋洋地慶祝豐收，這在我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》中就有描繪。
從淵源的角度來說，中秋又是“祭月節(jié)”，它源于遠古人類對自然的崇拜。古代帝王的禮制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。最初祭月的日子在“秋分”這一天，“秋分”這個季節(jié)在八月內(nèi)每年不同，所以秋分這一天不一定有月亮，祭月無月是大煞風景的，逐漸約定俗成，祭月的日子固定在八月十五日。
從科學觀察的角度來看，秋季地球與太陽的傾斜度加大，華夏大地上空的暖濕空氣逐漸消退，而此時，西北風還很微弱。如此，濕氣已去，沙塵未起，空氣即顯得格外清新，天空特別潔凈，月亮看上去既圓又大，是賞月的最佳時節(jié)。
傳統(tǒng)的中秋節(jié)所擺放的貢品有很多，瓜果蔬菜，各色甜品，糕點，這些食物大多是源于中秋時候，應季的瓜果蔬菜或者是特有的糕點美食。柚子也是中秋節(jié)的必備品之一,“柚”因同“佑”,希望月亮保佑的意思。板栗性味甘寒,有養(yǎng)胃健脾強筋的作用，最適合秋天食用。中秋節(jié)吃菱角,據(jù)說能讓孩子長得聰明伶俐。菱角含有豐富的蛋白質(zhì)、不飽和脂肪酸及多種維生素和微量元素,幼嫩時的菱角可當水果生食。
《陽關(guān)曲·中秋月》北宋·蘇軾。
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
《十五夜望月寄杜郎中》唐·王建。
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
《嫦娥》唐·李商隱。
云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
《西江月·世事一場大夢》宋·蘇軾。
世事一場大夢，人生幾度秋涼?夜來風葉已鳴廊?？慈∶碱^鬢上。
酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光。把盞凄然北望。
《八月十五日夜湓亭望月》唐·白居易。
昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。
今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。
西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。
昨風一吹無人會，今夜清光似往年。
《送魏八》唐·高適。
更沽淇上酒，還泛驛前舟。為惜故人去，復憐嘶馬愁。
云山行處合，風雨興中秋。此路無知己，明珠莫暗投。
《天竺寺八月十五日夜桂子》唐·皮日休。
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。
至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。
策劃書活動介紹篇七
____________________________：
茲介xx大學xx學院社會實踐調(diào)研小分隊，前往貴社區(qū)展開實踐調(diào)研活動。
本次實踐的主題是“”。今年正值《浙江日報》創(chuàng)刊xx周年，我院只見小分隊想就其xx年來對不同層次的人群的影響做一個調(diào)研，反映出xx年中，浙江地區(qū)人民生活的改善，媒體意識增強，社會文化得到了極大的發(fā)展的現(xiàn)象。
我們將在貴社區(qū)與貴社區(qū)的郵遞員一起為住戶發(fā)放報紙，并對他們在xx年來對浙報的支持表示感謝，與他們交談他們對浙報的看法，為我們的調(diào)研收集豐富的資料。我們還將尋找x年出生的老人，為他們送上精美的小禮物。
望貴社區(qū)接洽。
此致
敬禮!
xx大學行政公章。
策劃書活動介紹篇八
目的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。
的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。
主題：桃李滿天下，恩情似海深。
內(nèi)容：“師生情”簽名。
“我最想對老師說的一句話”展板。
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
“親力親為”實際行動。
“贊恩師”歌誦。
參加對象：建筑工程系系全體同學。
時間：20xx年9月1日—20xx年9月10日。
地點：北區(qū)主樓前(簽名、展板)。
主辦單位：建筑工程系團總支學生會。
承辦單位：建筑工程系學生會學習部。
協(xié)辦單位：建筑工程系學生會其他各部。
活動安排。
第一篇、“師生情”簽名。
時間：九月十日中午12:30。
地點：北區(qū)主樓前。
二十六個教師節(jié)。
清場：活動結(jié)束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
(文藝部和監(jiān)察部)。
第二篇、“我最想對老師說的一句話”展板。
準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。
時間：九月九日—九月十日。
地點：北區(qū)主樓前。
方案：
1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和具體實施計劃內(nèi)容。
2、九月八日晚自習到各班收集“我最想對老師說的一句話”小紙條。
3、九月九號整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。
4、九月十號中午將展板置于主樓前。
清場：活動結(jié)束后由負責組織和參與此次活動的工作人員。
將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。(宣傳部和生活部)。
第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
準備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發(fā)通知。
時間：九月八日—十月八日。
方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱。
第四篇、“親力親為”實際行動。
準備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……。
時間：九月六日—九月十日。
地點：待定。
方案：活動形式多樣化，內(nèi)容豐富(幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……)(全體學生會義務(wù)勞動)。
第五篇、“贊恩師”主題班會。
準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求。
時間：九月十日晚自習。
地點：各班自習室。
策劃書活動介紹篇九
響應政務(wù)學院首屆政務(wù)學院男生周活動號召，為了使學子們在緊張、繁忙的學習工作中的得到放松，緩解壓力，愉悅身心，達到勞逸結(jié)合的效果，同時提供給男生一個展現(xiàn)自我魅力的平臺，促進男女同學之間的真摯交流，體現(xiàn)男生們陽光、積極的精神風貌，展現(xiàn)青年大學男生的魅力，我們班開展了以“行專男生，韶院最shine”為主題的團日活動，具體方案如下：
行專男生，韶院最shine。
09行政管理專科班。
南二a102。
xx年11月20日19：00—21：30。
（分三個環(huán)節(jié)，嘉賓均可參與）。
（一）游戲。
1、掰手腕。本游戲以小組形式開展，每一小組選派兩名男生參加本游戲，共八個小組，再以抽簽的形式選取對手，實行四輪淘汰制，每輪淘汰半數(shù)參賽人員，直至決出前三名。（獎勵方式：第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。
2、猜字。本本游戲以小組形式開展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學抽題，看題后將題目中所出現(xiàn)的信息通過肢體語言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領(lǐng)會到的信息傳遞給第三位組員，以此類推至第五位組員，由第五位組員報出其所猜的答案，計時5分鐘。（獎勵方式：在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)的前三名小組，第一名：5元第二名：3元第三名；2元）。
3、愿賭服輸。本游戲男女搭配自己組合，雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式?jīng)Q勝，輸方為贏方按摩一分鐘。
4、心靈感應。本游戲由嘉賓按學號抽取1男5女，男生看過五名女生的手后立即蒙上眼睛，讓其說出要找出女生的名字，然后通過觸摸四位女生的手，找出其所要找的對象，如果找不出或找錯對象，罰彈耳朵5次，計時30秒。
（二）歌唱祝福。
（三）送禮。
女生每人準備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購。
氣球一包、彩帶兩卷（20元）；
卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；
獎勵：20元；
總計：40元。
策劃書活動介紹篇十
一、店慶促銷目的1、熱烈慶祝xx商場開業(yè)五周年店慶。
2、通過一系列特惠促銷活動吸引顧客，引導他們購物，從而賺得銷量，提升銷售業(yè)績。
3、開發(fā)新顧客，培養(yǎng)忠實顧客。
4、提升xx商場的良好形象和美譽度，增強競爭力，有效擴大市場占有率。
二、店慶促銷主題。
xx商場五周年，歡樂購物high到底。
三、店慶促銷時間。
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
四、店慶促銷地點。
xx商場所有門店。
五、店慶促銷活策略。
利用電視臺、網(wǎng)絡(luò)電臺、以及宣傳單來進行活動宣傳，吸引消費者，賺得人流和銷量。
六、店慶促銷內(nèi)容。
1、凡事在活動期間的生日的顧客朋友，可以憑借身份證到前臺免費領(lǐng)取一份精美小禮物。
2、全場所有商品一律最低五折起。
3、積分大兌換。會員卡積分滿300分，即可兌換面值20元的購物券。
4、凡購物滿88元，即可憑借購物小票參與現(xiàn)場抽獎活動。
5、凡是在店慶活動祝福墻上留下祝福語的朋友，只有憑借購物小票(額度不限)，就能得到精美禮品。
策劃書活動介紹篇十一
當去到一個新環(huán)境下，我們總歸要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的認可。寫自我介紹時總是沒有新意？下面是小編為大家收集的策劃部自我介紹通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的學院領(lǐng)導：
你們好！我自愿申請加入學校青協(xié)策劃部，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。
我認為學院紀檢工作責任很大，它是學院的重要管理組織，不僅擔任學院青協(xié)其他工作的開展監(jiān)督檢查督促等職能，更能以自己的表率作用促進學校的.管理工作上新臺階，更能激發(fā)學生的學習熱情，使他們養(yǎng)成良好的習慣，使學生的精神面貌發(fā)生新的變化。
因此，它對于促進學院學生的管理工作有著重要的意義。可以說學院紀檢工作是學院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務(wù)之本，因此我申請加入這個組織。
如果我加入這個組織，我將感到無上光榮，我將嚴格要求自己，模范遵守學院各項紀律和規(guī)定，對照標準找差距，使自己的自身素質(zhì)的提高，認真履行紀檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)督，檢查，管理的職能，堅持標準面前人人平等，不搞小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學院的發(fā)展，一切為了學院的管理，一切為了學生的利益，并把自己置身在學院青協(xié)這個集體中，找準位置，服從組織，聽從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，并在管理中提升自己的能力，激發(fā)澎湃的熱情，端正學習的態(tài)度，樹立遠大的理想，樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，為學院實現(xiàn)更大的發(fā)展，為學院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現(xiàn)在起向這一目標奮進，請學院領(lǐng)導批準我的請求。
策劃書活動介紹篇十二
2.標題部分：
3.正文部分：正文文字：仿宋小四號，單倍行距。例：正文。
4.落款部分：
總結(jié)部門和個人姓名(右下角)仿宋小四號。例：主席團。
總結(jié)時間(右下角)仿宋小四號。例：2008年12月28日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
策劃書活動介紹篇十三
________：
茲介紹我校________________同學到貴單位參加2019年大學生暑期社會實踐活動，請貴單位惠予接洽為荷!感謝對大學生暑期社會實踐活動的大力支持!
此致
敬禮!
共青團電子科技大學電子工程學院委員會。
20xx年6月。
策劃書活動介紹篇十四
為了增強消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力,切實加強消防安全管理,最大限度地減少火災事故的發(fā)生,有效地預防火災,提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應對的能力,讓同學們更好地認識消防安全知識,共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境,我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽,最大限度的減少事故的危害,堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生.
此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段.
初賽初定時間:xxx日晚上7:30—9:30,在文科樓進行筆試和xxx中午面試(具體教室將另外通知).
復賽時間:xxx日下午3:00——5:00,地點在理科樓(具體教室將另外通知).
決賽時間:xxx日晚上7:30——9:30,地點在xxx集會廳.
初賽階段:各班報名參賽的同學可在我系網(wǎng)站學生工作處下載競賽試題的相關(guān)資料,組織者將從中出題(80%),初賽將統(tǒng)一組織筆試.我們將從中挑出優(yōu)秀的同學參加初賽第二輪,即進行面試.通過面試的同學,將進行復賽.
上海步頻電子科技有限公司,是一定專業(yè)的知識競賽設(shè)備、電子搶答器設(shè)備、電腦搶答器設(shè)備、無線會議表決評設(shè)備生產(chǎn)公司,產(chǎn)品種類齊全、性能穩(wěn)定,為您的賽事保駕護行,確保您的知識競賽活動圓滿成功!
復賽階段:從初賽中脫穎而出者將進行復賽,進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽.
設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名,所有獲獎?wù)邔@得精美禮品一份并可在綜合測評中.
數(shù)學與信息技術(shù)系在校全日制學生。
初賽筆試規(guī)則:閉卷,在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試.
初賽面試規(guī)則:。
(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種.
1、必答題:為固定分值,每題10分.
2、選答題:分為10分、20分、30分三種分值.
3、搶答題:為固定分值,每題10分.
(二)、計分規(guī)則。
1、必答題計分:每位選手必須回答必答題,答對者加分,答錯者扣分.
2、選答題計分:選手可放棄選答機會,放棄選答不扣分.選擇答題的,答對的加分,答錯的按選題分值扣分.在選題后不得放棄答題,否則按選題的分值扣分.選擇回答的可以任選三種分值題.選題后,有20秒的考慮時間,答題時間不得超過2分鐘.
3、搶答題計分:搶答題共分兩輪,每輪12題.答對者加分,答錯者扣分.當主持人讀完題目并說開始以后,各小組方可進行搶答,否則取消本題的回答權(quán).每個題目10分.回答不出或答錯倒扣分.
策劃書活動介紹篇十五
xx超市由一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小企業(yè)壯大為一個世界皆知的"零售帝國"。其足跡幾乎遍布世界各地獲得了消費者的一致好評。從在xx開業(yè)現(xiàn)已有多家連鎖超市也相繼開業(yè)，現(xiàn)在xx超市入駐xx地區(qū)的第一家分店即將開業(yè)。
1.基本目標：為慶祝本店開業(yè)及端午佳節(jié)到來之際以低價讓利物美價廉的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏取顧客，擴散商場知名度樹立良好的企業(yè)形象。
2.營銷目標：通過各項活動擴大顧客的活動參與度拉動銷售增加商場效益并通過娛樂營銷的方式增加企業(yè)利潤。
3.長期目標：提高銷售額擴大市場占有率最終實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一。
1.市場狀況：選址在繁華商業(yè)區(qū)周圍具有現(xiàn)實的北京華聯(lián)金博大等大型超市等競爭者并還有可能具有潛在競爭者。
2.產(chǎn)品狀況：產(chǎn)品大多數(shù)以大眾化消費品為主品種繁多價格差別不大商品種類齊全。
3.宏觀環(huán)境狀況：消費群體大多數(shù)為流動性人口人口密度較高客流量大消費者的現(xiàn)實需求和潛在需求都很大。
優(yōu)勢：xx超市具有很強的規(guī)模效應，在一定程度上具有很大的競爭力，而其本身不斷進行技術(shù)更新并購買衛(wèi)星打造強勢供應鏈管理具有高度規(guī)范化經(jīng)營理念科學化營運營銷具有特色培訓體系健全化等顯著特點。
劣勢：運營成本高規(guī)模巨大帶來管理上的更大挑戰(zhàn)在異地發(fā)展面臨問題頗多。
機會：目前零售業(yè)的發(fā)展形勢很好市場機率很高及對市場的把握分析有利于企業(yè)抓住機遇引領(lǐng)購物新高潮。
威脅：存在現(xiàn)實的和潛在競爭力市場風險因素較多。
1.以成本為基礎(chǔ)以同類產(chǎn)品價格為參考并以"天天低價"的口號推出物美價廉的商品。
2.給予適當數(shù)量折扣鼓勵多購。
1.綜合運用產(chǎn)品組合策略價格組合策略銷售渠道策略等市場營銷策略以取得的經(jīng)濟效益。
2.保持本土化經(jīng)營。
1."5m"原則：選擇報紙和電視兩媒介以告知顧客xx超市在xx開張并傳遞物美價廉的信息以及優(yōu)美的購物環(huán)境引起顧客的購買欲望從而增加銷售。
2.并附以街頭發(fā)傳單的形式并向顧客傳遞xx超市的經(jīng)營理念"天天低價"原則。
3.在剛開店期間廣告預算投入多些在店開張熱潮過后應立即削減廣告量盡量減少不必要的廣告開支以壓縮廣告量來壓縮成本同時做到保持商品的低價。
4.注重賣點的廣告宣傳即pop廣告。
1.建立和維持企業(yè)與消費者之間的正常的合作關(guān)系。
2.企業(yè)與供應商建立良好的協(xié)作關(guān)系以保證商品正常運轉(zhuǎn)。
3.設(shè)立科普畫廊利用圖文實物文體等形式向人們講述愛護資源保護環(huán)境的途徑樹立良好的社區(qū)關(guān)系。
4.贊助失學兒童多參加一些公益活動樹立良好的企業(yè)形象。
5.邀請官員對企業(yè)參觀考察出席新聞發(fā)布會等形式。
策劃書活動介紹篇十六
20__年12月9日北平學生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下舉行了抗日救國_威_今已經(jīng)有76周年之久。而20__年中華人民共和國的成立標志著中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人?；仡欉@70多年，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，在經(jīng)濟、政治、文化方面都取得了很大的發(fā)展。社會主義制度的建立、改革開放帶來的繁榮昌盛、中國科技的飛騰發(fā)展等都表明，中國不再是落后的農(nóng)業(yè)大國，而是在慢慢地改變這種狀態(tài)，屹立于世界民族之林?，F(xiàn)在中國正發(fā)出熠熠的光輝，向世界表明中國將與世界同行。
作為當代大學生，我們肩負著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的偉大使命。不僅要注意弘揚愛國主義精神，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設(shè)做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的，我們可以從身邊的小事做起。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實際行動去感恩，感謝我們的母親!
二、活動目的。
希望通過此活動，有效傳達我校開展“愛國主義”的主題教育活動，爭取達到團總支對于本期團日活動的相關(guān)要求和目的。通過此次活動進一步加強同學們的愛國民族思想，更深一步懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好學習，報效祖國?；顒影◣醉梼?nèi)容，通過不同內(nèi)容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發(fā)展，達到培養(yǎng)同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。
三、活動主題。
憶苦思甜，感恩祖國。
四、活動時間。
五、活動地點。
505教室。
六、參與對象。
20__級__班團支部全體成員。
七、活動內(nèi)容概要。
本次團日活動緊密結(jié)合愛國主義精神，以感恩祖國為核心開展相關(guān)的活動，以下是10級__班級團支部團日活動----感恩祖國系列活動的內(nèi)容概要。
1、唱國歌。由主持人宣布活動開始，同學們?nèi)w起立，奏中華人民共和國國歌，同學們隨著音樂歌唱祖國。
2、重溫歷史。主持人講述12。9大學生運動事跡的起因，經(jīng)過和結(jié)果。
3、播放視頻?！懊褡寰蘩恕?，讓同學們重溫那段心酸的歷史。
4、詩朗誦?！秲A訴與歌唱》。
八、活動前期準備階段(11月17日-11月26日)。
(一)活動形式、內(nèi)容討論和確定工作。
(1)班委明確團日活動的主題，確定活動形式、時間和地點。
(2)由學習委員做好記錄，一邊會后制作活動簡報。
(3)生活委員負責活動會場布置。
(二)活動的開展階段(11月28日)。
按照計劃進行團日活動。根據(jù)策劃規(guī)定的時間和地點、活動形式和內(nèi)容開展團日活動。
1、主持人宣布活動開始，全體起立唱國歌。
2、主持人講述12.9大學生運動事跡，并播放紀錄片。
3、詩朗誦《傾訴與歌唱》。
4、活動結(jié)束，請班主任點評。
九、活動工作人員安排。
1、活動總負責人：
團支書___負責策劃書的書寫;。
組織委員__負責ppt的制作。
2、活動的其他負責人：
組織委員___負責主持班會的進行;。
宣傳委員__負責黑板報的繪制;。
學習委員___負責活動記錄。
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