做好計劃可以避免盲目行動，提高成功的可能性。在執(zhí)行計劃的過程中，要保持積極主動的態(tài)度，積極應對各種挑戰(zhàn)和困難。制定計劃時，可以參考一些范文，看看別人是如何制定計劃的，有助于我們更好地理清思路。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇一
本學期xx區(qū)中小學信息技術(shù)教研中心組將認真貫徹《xx區(qū)教育局教研室xx學年下學期工作計劃》和《xx學年下學期xx市信息技術(shù)教研會工作計劃》重點抓好以下幾項工作：
發(fā)揮中心組成員的主動性、積極性，提高組織管理和教學指導能力，強化科學管理，。中學將加強對各校信息技術(shù)科組建設及管理，監(jiān)督各科組進行集體備課，使其更加有序的進行工作。小學將采用小組的形式，分組進行教研與區(qū)教研相結(jié)合，加強學校之間的聯(lián)系、交流，使教研活動更加深入。
課程改革教師教育觀念的更新是關(guān)鍵，本學期將加大對新課程核心的理念的學習，將結(jié)合高中新課程的實施和初中、小學教材改版等學科教研工作，通過自學和專題討論的形式進行，組織教師對信息技術(shù)課程標準進行學習，信息技術(shù)與課程整合的理論學習，將請專家到我區(qū)進行新課標的講座，繼續(xù)加強與東山區(qū)的互動教研，以參觀、聽課、座談交流的形式積極推行新課程。
做好信息技術(shù)課程的'下校指導調(diào)研工作，努力推進新課程的實施，建立一批實施新課程的試點學?？平M。將通過調(diào)查問卷、聽課、座談、網(wǎng)上討論等形式，提高教師的主體意識，調(diào)動教師的積極性，了解我區(qū)教學水平的狀況，及時開展教研活動加以引導。
加強對信息技術(shù)課程教學的指導，組織好xx市初二信息技術(shù)統(tǒng)考(15周周五下午進行筆試，周六進行上機試，6月3、4號);配合市教研室做好高一的信息技術(shù)課程的抽檢工作(8周周四4、14進行);規(guī)范小學信息技術(shù)課程的質(zhì)量考核工作。
(1)做好高中新課程的學習與交流工作。
本學期高中將以集體備課和教學設計為突破口，每月進行一次，將高中的新課程實實在在的落實到教師的教學中。區(qū)的教研活動將為教師提供良好的交流平臺，將舉辦新教材教學計劃、教法研討、教學公開課、教學經(jīng)驗交流等系列活動。另外在網(wǎng)站論壇中單獨開設高中信息技術(shù)的教育論壇，不定期的邀請市教研員參加。
(2)做好初中、小學新教材的學習與培訓工作。
為實現(xiàn)xx市的初中、小學順利完成新編教材的教學目標，我區(qū)中小學將加大對教材的學習和研究，做好教材學習的培訓工作。初中將加大對學校集體備課的監(jiān)督，通過科組活動提高教師對教材的理解和把握實施;小學繼續(xù)進行聯(lián)片教研，在片內(nèi)進行備課、研討等活動。區(qū)內(nèi)將就組織小學、初中中心組開展教材的專題研究、教學觀摩交流，加強對教材使用的指導，形成本區(qū)特色小學、初中信息技術(shù)學科教學的指導意見。
(3)根據(jù)國家省市文件規(guī)范信息技術(shù)課程的實施。認真組織教師進行新教材的參考書的學習，按市文件組織好信息技術(shù)考核;繼續(xù)做好信息技術(shù)課程的常規(guī)管理工作，以《xx市中小學信息技術(shù)課堂教學評價表》進行課堂教學評價，加強對信息技術(shù)課程的質(zhì)量監(jiān)督，將對教研室所到部分學校進行抽檢(科組活動記錄表，教師的教學計劃、教案和課堂登記表等)，特別是加大對小學的檢測力度，本學期各小學都要上交學校的考核報告(各年級的考核方案、考核結(jié)果及其分析)，還要對個別學校進行現(xiàn)場考查。
做好市的第三階段教學設計與實施活動，繼續(xù)做好“區(qū)域內(nèi)信息技術(shù)課程的實施及其評價體系的研究”課題，積極總結(jié)，建立學科資源，為教師教學服務。
(1)整理、收集各自的論文(發(fā)表的注明發(fā)表的雜志時間、獲獎的注明獲獎名稱等級)，從xx年以來的文章都可。
(2)整理、收集教學設計或是教學案例(比如區(qū)公開課的，各種評比的等。要按照新課程的理念修改，要有課標中規(guī)范的行為動詞)。
(3)加強總結(jié)，撰寫論文。針對自己的教學實踐展開(可以側(cè)重在評價方面)。
(4)加強資源建設，收集整理好自己的教學軟件，結(jié)合教學設計一起上送。
(科組長要作好一篇近4年來的新課程總結(jié)，包括近年來學?？平M的發(fā)展，及其教師獲獎狀況和學生獲獎狀況等)。
將校本教研和區(qū)教研有機結(jié)合，開展針對性的教研活動專題學習、公開課精品課觀摩，為學校發(fā)展服務;充分利用xx信息技術(shù)教研網(wǎng)，進行虛擬教研，定期進行更新，充實網(wǎng)站資源。
(1)開展管理好信息技術(shù)課外活動，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。
(2)組織開展xx市中小學電子作品比賽。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇二
1、教師，以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，在規(guī)定的時間節(jié)點內(nèi)，根據(jù)學校設施條件和個人職稱專業(yè)，安排學生入座、發(fā)放學習資料、備課授課、批改作業(yè)、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習，組織考試、傳授科學文化基本知識，開展主持學術(shù)交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力，培養(yǎng)學生特長，促進德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握經(jīng)驗技術(shù)。他受社會的委托對受教育者進行專門的具有建設性的教育，執(zhí)行各項教育政策，維護社會穩(wěn)定，為國家和社會培養(yǎng)各類高素質(zhì)或?qū)嵱萌瞬拧Ｔ谏鐣l(fā)展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發(fā)者和個性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發(fā)展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度，從而影響到國家的興...
2、信息技術(shù)（informationtechnology，縮寫it），是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的`總稱。它主要是應用計算機科學和通信技術(shù)來設計、開發(fā)、安裝和實施信息系統(tǒng)及應用軟件。它也常被稱為信息和通信技術(shù)（informationandcommunicationstechnology,ict）。主要包括傳感技術(shù)、計算機與智能技術(shù)、通信技術(shù)和控制技術(shù)。人們對信息技術(shù)的定義，因其使用的目的、范圍、層次不同而有不同的表述：凡是能擴展人的信息功能的技術(shù)，都可以稱作信息技術(shù)。信息技術(shù)“包含通信、計算機與計算機語言、計算機游戲、電子技術(shù)、光纖技術(shù)等”?，F(xiàn)代信息技術(shù)“以計算機技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征”。信息技術(shù)是指在計算機和通信技術(shù)支持下用以獲取、加工、存儲、變換、顯示和傳輸文字、數(shù)值、圖像以及聲音信息，包括提供設備和提供信息服務兩大方面的方法與設備的總稱。信息技術(shù)是人類在生產(chǎn)斗爭和科學實驗中認識自然和改造自然過程中所積累起...
3、多媒體（multimedia）是多種媒體的綜合，一般包括文本，聲音和圖像等多種媒體形式。在計算機系統(tǒng)中，多媒體指組合兩種或兩種以上媒體的一種人機交互式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音、動畫和影片，以及程式所提供的互動功能。多媒體技術(shù)就是通過計算機對語言文字、數(shù)據(jù)、音頻、視頻等各種信息進行存儲和管理，使用戶能夠通過多種感官跟計算機進行實時信息交流的技術(shù)。多媒體技術(shù)所展示、承載的內(nèi)容實際上都是計算機技術(shù)的產(chǎn)物。
4、工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無論何種稱謂，這些都是計劃的范疇。由于工作競爭激烈，為了滿足社會的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種計劃。創(chuàng)新落地是我們的工作目標。無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排。有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞..
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇三
本學期__區(qū)中小學信息技術(shù)教研中心組將認真貫徹《__區(qū)教育局教研室__學年下學期工作計劃》和《__學年下學期__市信息技術(shù)教研會工作計劃》重點抓好以下幾項工作：
1、加強教研會中心組的建設。
發(fā)揮中心組成員的主動性、積極性，提高組織管理和教學指導能力，強化科學管理，。中學將加強對各校信息技術(shù)科組建設及管理，監(jiān)督各科組進行集體備課，使其更加有序的進行工作。小學將采用小組的形式，分組進行教研與區(qū)教研相結(jié)合，加強學校之間的聯(lián)系、交流，使教研活動更加深入。
2、加強理論學習，更新教學觀念，實施新課程。
課程改革教師教育觀念的更新是關(guān)鍵，本學期將加大對新課程核心的理念的學習，將結(jié)合高中新課程的實施和初中、小學教材改版等學科教研工作，通過自學和專題討論的形式進行，組織教師對信息技術(shù)課程標準進行學習，信息技術(shù)與課程整合的理論學習，將請專家到我區(qū)進行新課標的講座，繼續(xù)加強與東山區(qū)的互動教研，以參觀、聽課、座談交流的形式積極推行新課程。
3、作好常規(guī)調(diào)研工作。
做好信息技術(shù)課程的下校指導調(diào)研工作，努力推進新課程的實施，建立一批實施新課程的試點學校科組。將通過調(diào)查問卷、聽課、座談、網(wǎng)上討論等形式，提高教師的主體意識，調(diào)動教師的積極性，了解我區(qū)教學水平的狀況，及時開展教研活動加以引導。
加強對信息技術(shù)課程教學的指導，組織好__市初二信息技術(shù)統(tǒng)考(15周周五下午進行筆試，周六進行上機試，6月3、4號);配合市教研室做好高一的信息技術(shù)課程的抽檢工作(8周周四4、14進行);規(guī)范小學信息技術(shù)課程的質(zhì)量考核工作。
(1)做好高中新課程的學習與交流工作。
本學期高中將以集體備課和教學設計為突破口，每月進行一次，將高中的新課程實實在在的落實到教師的教學中。區(qū)的教研活動將為教師提供良好的交流平臺，將舉辦新教材教學計劃、教法研討、教學公開課、教學經(jīng)驗交流等系列活動。另外在網(wǎng)站論壇中單獨開設高中信息技術(shù)的教育論壇，不定期的邀請市教研員參加。
(2)做好初中、小學新教材的學習與培訓工作。
為實現(xiàn)__市的初中、小學順利完成新編教材的教學目標，我區(qū)中小學將加大對教材的學習和研究，做好教材學習的培訓工作。初中將加大對學校集體備課的監(jiān)督，通過科組活動提高教師對教材的理解和把握實施;小學繼續(xù)進行聯(lián)片教研，在片內(nèi)進行備課、研討等活動。區(qū)內(nèi)將就組織小學、初中中心組開展教材的專題研究、教學觀摩交流，加強對教材使用的指導，形成本區(qū)特色小學、初中信息技術(shù)學科教學的指導意見。
(3)根據(jù)國家省市文件規(guī)范信息技術(shù)課程的實施。認真組織教師進行新教材的參考書的學習，按市文件組織好信息技術(shù)考核;繼續(xù)做好信息技術(shù)課程的常規(guī)管理工作，以《__市中小學信息技術(shù)課堂教學評價表》進行課堂教學評價，加強對信息技術(shù)課程的質(zhì)量監(jiān)督，將對教研室所到部分學校進行抽檢(科組活動記錄表，教師的教學計劃、教案和課堂登記表等)，特別是加大對小學的檢測力度，本學期各小學都要上交學校的考核報告(各年級的考核方案、考核結(jié)果及其分析)，還要對個別學校進行現(xiàn)場考查。
5、大力開展信息技術(shù)教學科研實驗，抓好課題研究。
做好市的第三階段教學設計與實施活動，繼續(xù)做好“區(qū)域內(nèi)信息技術(shù)課程的實施及其評價體系的研究”課題，積極總結(jié)，建立學科資源，為教師教學服務。
(1)整理、收集各自的論文(發(fā)表的注明發(fā)表的雜志時間、獲獎的注明獲獎名稱等級)，從__年以來的文章都可。
(2)整理、收集教學設計或是教學案例(比如區(qū)公開課的，各種評比的等。要按照新課程的理念修改，要有課標中規(guī)范的行為動詞)。
(3)加強總結(jié)，撰寫論文。針對自己的教學實踐展開(可以側(cè)重在評價方面)。
(4)加強資源建設，收集整理好自己的教學軟件，結(jié)合教學設計一起上送。
(科組長要作好一篇近4年來的新課程總結(jié)，包括近年來學?？平M的發(fā)展，及其教師獲獎狀況和學生獲獎狀況等)。
6、抓好校本，提高教研專題化和科學化。
將校本教研和區(qū)教研有機結(jié)合，開展針對性的教研活動專題學習、公開課精品課觀摩，為學校發(fā)展服務;充分利用__信息技術(shù)教研網(wǎng)，進行虛擬教研，定期進行更新，充實網(wǎng)站資源。
(1)開展管理好信息技術(shù)課外活動，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。
(2)組織開展__市中小學電子作品比賽。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇四
以教育部《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》為指導。培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。所以信息技術(shù)課列入必修課。
選用的教材是，教育科學出版社的《小學信息技術(shù)》五年級上教材。此冊教材分四個單元，第一單元“制作封面”，第二單元“制作‘年畫’幻燈片”，第三單元“制作目錄”，第四單元“動畫幻燈片的魅力”。教材有以下特點：
1、讓學生掌握windows操作技能，掌握word的編輯、排版等的基礎知識。
2、讓學生進一步了解計算機的廣泛用途，并從小樹立學科學、愛科學、用科學的方法處理信息的意識。
3、從小培養(yǎng)良好的用機習慣，掌握正確的操作方法。
4、培養(yǎng)學生處理信息的能力，提高學生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力，進行創(chuàng)新實踐。
5、培養(yǎng)學生對學校的熱愛，在思想上、德育上培養(yǎng)學生積極向上，熱愛校園的美好情操。
6、學生在信息技術(shù)教學中會從網(wǎng)絡上獲取大量的信息，這些信息需要教師進行篩選和過濾。篩選的工作，需要我們認真?zhèn)浜谜n，精心組織和準備好教學內(nèi)容，從大量的信息中選取有教育意義、內(nèi)容健康、積極向上的，讓學生體驗，從而進行心靈上的凈化與熏陶。
學生的年齡特點和認知特點來看，五年級學生以直接興趣為主，對具體事實和經(jīng)驗的知識較有興趣，對這樣的有實物的觀察內(nèi)容比較感興趣。對他們來說只有有了明確的觀察目的任務和實現(xiàn)這些任務的具體方法時，他們的觀察才能持久和有效。五年級5個班的學生整體情況較好，學生的學習積極性較高，但學生兩極分化的現(xiàn)象比較嚴重，主要有小部分學生興趣不高，導致學生上課認真聽講不夠，極個別的學生自制能力差，以后加強引導和管理。
1、培養(yǎng)學生網(wǎng)絡學習活動的意識、習慣，以及對信息的評價、理解和處理。
2、通過多媒體信息的獲取、處理、應用三方面的實例介紹，旨在讓學生經(jīng)歷這一過程，從而感受計算機處理多媒體的魅力，學會一些常見的應用方法。
3、讓學生運用采集信息、處理信息、分析信息等知識來研究身邊存在的現(xiàn)實問題，在解決問題的過程中，鞏固學過的信息技術(shù)知識，形成初步的用信息技術(shù)解決問題的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
2、學生能比較全面第了解、掌握word的編輯、排版等的基礎知識，并能針對相關(guān)的練習進行上機操作，進而以點帶面能運用所學的知識處理日常生活中的一些事務，做到學以致用。
3、聲音、圖象、影像等多媒體信息的獲取、處理、應用等多個領域，讓學生從多方面來感受和體驗多媒體世界的精彩以及其它的應用領域。
4、使用網(wǎng)絡學習平臺，讓學生了解和學會網(wǎng)上的會員注冊、上傳下載、論壇討論等技能，培養(yǎng)學生運用網(wǎng)絡平臺開展有意義的學習及增強活動的意識和能力。
5、在使用信息技術(shù)時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習，形成初步的用信息技術(shù)解決問題的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。
6、知道應負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成當好的計算機使用習慣和責任意識。
采用任務驅(qū)動的等多種教學方法，鼓勵學生自己動手操作。
1、多動手實踐，掌握基本的技能與操作技巧，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
2、應用知識，形成能力，通過上機實踐，課后作業(yè)練習，解決實際問題，減少再現(xiàn)式學習，以培養(yǎng)學生的能力。
3、以學生上機操作為主，教師講解為輔。盡量加大學生上機操作力度，做到熟練的掌握所學的知識。認真組織信息技術(shù)操作考核：對學過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。
4、注重解決學生學習過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。
在新學期的教學工作中，確立以人為本的理念，積極主動地進行新課程、新課堂的教學研究與實踐。積極開展教學研究工作，以本學科的課題為抓手，切切實實地做一些實事，在行動中研究，在研究中反思，在反思中提高。
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計。
教案。
并積極地使用各種電教器材提高課堂教學效益堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
工作嚴肅認真一絲不茍決不應付了事得過且過以工作事業(yè)為重把個人私心雜念置之度外按時完成領導交給的各項任務。
1、積極參加市、縣教研活動，相互學習，取長補短，以新課程的教學理念為指導思想，加強教育理論研修，學習新課程理念，研習教學論和學習理論，領悟信息技術(shù)以及信息技術(shù)教育方面的理論框架，不斷提升教學方法，探索和積累課堂教學中實用的教學策略，積淀適合于自己和本校的教學經(jīng)驗。
2、配合各學科教研組積極搜集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設。
3、認真做好校園網(wǎng)、學校網(wǎng)站的管理工作，做好學校主頁的升級工作。及時發(fā)布學校新聞和公告、通知，定期更新網(wǎng)頁。
4、為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環(huán)境。
5、組織好學生參加上級組織的各項競賽活動。
任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進步一點點，那么在經(jīng)過長時間的積累后，我一定會取得更大的進步的，這是我一直以來最認可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇五
開學初，根據(jù)學校要求，全體信息技術(shù)教師認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，信息組抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
電腦教師的'硬件維護也是信息技術(shù)教學工作的一個重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的。學校網(wǎng)站是一個學校的展示的世界窗口，為了構(gòu)建更好的展示平臺，工作之余還要及時更新網(wǎng)站的后臺資料，實現(xiàn)校園的數(shù)字化。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對希望生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇六
本屆初一新生里面，在小學里學習信息技術(shù)課程的學生占90%以上，因此，學生對基本的計算機操作有一定的基礎。而且，信息技術(shù)課程是一門特殊比較的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯，這是我們教學的優(yōu)勢。但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。而且還有一個重要問題就是學生感興趣的并不是學習，而是局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。本屆學生將要在初二進行無錫市的信息技術(shù)等級會考，任務比較繁重。所以，學生對本課程的認識還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。
我們學校的教材采用的是江蘇省的新信息技術(shù)教材，里面分成選修和必修兩大部分，其中必修部分有11個單元，本學期學習1走進信息世界、2管理計算機、3設計應用文檔這三個單元的內(nèi)容。
第一單元中涉及的知識點有：信息技術(shù)基礎知識、網(wǎng)絡基礎知識、搜索引擎的使用、常用下載工具的使用、常用壓縮工具的使用。
第二單元中涉及的知識點有計算機的基本操作、windwos軟件的基本使用以及簡單的計算機維護工作。
第三單元中主要是文字處理軟件word的使用。
1增強學生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影。
2初步了解計算機基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關(guān)的工具和軟件。
3學會應用多媒體工具、相關(guān)設備和技術(shù)資源來支持其他課程的學習，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務。
4在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關(guān)性。樹立正確的`知識產(chǎn)權(quán)意識，能夠遵照法律和道德行為負責任地使用信息技術(shù)。
1培養(yǎng)學生自覺遵守社會中工人的行為規(guī)范和道德標準，增請技術(shù)利用中的責任感，能夠合理的引用他人的觀點或使用他人的成果，養(yǎng)成尊重他人著作權(quán)的習慣。
2讓學生了解計算機的組成及使用原理等，會將所學知識應用到現(xiàn)實生活中，養(yǎng)成良好的計算機操作習慣。
3熟悉信息處理的一般過程，能夠利用文字處理軟件設計、制作作品，并對過程和結(jié)果進行評價，從中培養(yǎng)學生的審美意識和欣賞水平。
1第一單元的教學中準備設計三個實踐學習和1個探究學習，需要學生進行分組、合作、探究和討論。
2第二單元的教學采用體驗學習、模擬學習、探究學習、競賽學習、合作學習、任務驅(qū)動等教學方法，通過接觸實物、電視錄象、模擬動畫、課件展示等直觀方式引導學生認識計算機。
3第三單元的教學將采取任務驅(qū)動的方法，通過制作一本作文選的餓實踐活動為主線，讓學生經(jīng)歷制作過程，從而完成字處理軟件的學習。
一、教學指導思想：初中信息技術(shù)課程的基本任務是提高學生的信息素養(yǎng)、促進學生全面而又富有個性的發(fā)展，著力發(fā)展學生以信息的獲取、交流、加工與處理為基礎的信息技術(shù)實踐能力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和一定的人生規(guī)劃能力。信息技術(shù)課程不僅注重學生對符合時代需要、與學生生活緊密聯(lián)系的基礎知識與基本操作技能的學習，而且注重學生對信息技術(shù)的思想和方法的領悟與運用，注重學生對信息技術(shù)的人文因素的感悟與理解，注重學生在信息技術(shù)學習中的探究、試驗與創(chuàng)造，注重學生情感態(tài)度、價值觀以及共通能力的發(fā)展，為學生應對未來挑戰(zhàn)、實現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎。
信息技術(shù)課程不僅使學生掌握基本的信息技術(shù)技能，形成個性化發(fā)展，還要使學生學會運用信息技術(shù)促進交流與合作，拓展視野，勇于創(chuàng)新，提高思考與決策水平，形成解決實際問題的能力和終身學習的能力，明確信息社會公民的權(quán)利與義務、倫理與法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀與責任感，為適應未來學習型社會提供必要保證。
二、教學基本情況：由于小學校際之間實施信息技術(shù)課程的教學要求參差不齊，學生的信息技術(shù)基礎差異很大，因此進入中學后，就要從最基本的電腦知識講起，從電腦的基本操作、硬軟件系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、文字輸入等仔細的講解，使學生系統(tǒng)的學習電腦知識，并為學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎。通過了解，學生對學習電腦大部分學生有較高的積極性，這種積極性中，有一部分學生積極性，是停留在利用電腦打游戲的興趣上，也要充分的利用學生的這種積性，把學生引導到對計算機的基礎知識的學習上。學生手中與計算機相關(guān)的書籍幾乎沒有，課外自行學習有關(guān)計算機知識幾乎不可能，對相關(guān)知識的學習習慣沒有形成。
教學中針對客觀存在的起點不齊和個性差異因材施教，滿足不同學生的學習需要和興趣。具體到每一堂課的教學，我們將采用這樣一些應對方法。
(1)在學習內(nèi)容上，一方面，針對個性差異設計多種類型的任務內(nèi)容，滿足不同學生的興趣和需要;另一方面，針對起點不齊設計不同難度水平的學習任務，設計基礎任務、進階任務和拓展任務，基礎任務要求所有學生完成，在進階任務中提供不同學生興趣的任務主題，滿足學生的個性差異需求，而拓展任務有一定的挑戰(zhàn)性，這樣可以做到“讓后進生吃飽，讓優(yōu)秀生吃好”。
(2)在教學組織形式上，根據(jù)實際情況和需要，有效使用各種教學組織形式，將集體教學、小組合作與個別指導有機結(jié)合，適應不同認知特征和知識水平的學生。如對于基礎性的內(nèi)容以及學生在學習過程中反映出的共性問題，采用集體講授的形式;對于學生學習中出現(xiàn)的特殊問題采用個別輔導的方法;根據(jù)實際需要，采用小組合作方法，變學生的個體差異為優(yōu)勢資源，讓學生在合作交流中互相學習并充分發(fā)揮各自的長處，協(xié)作完成學習任務。
(3)在教學內(nèi)容的選擇上，要貼近學生的已有經(jīng)驗，喚起學生的學習愿望，并以此作為出發(fā)點，更好地改造和拓展學生已有的經(jīng)驗，實現(xiàn)信息技術(shù)與日常生活和學習的整合。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇七
為了適應當今和未來社會的需求，認真貫徹新課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學地位，以信息技術(shù)課程教學為重點，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使學生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息化社會的學習、工作打下必要的基礎。結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質(zhì)量，使每一位教師的教學水平、信息技術(shù)應用水平都有相應的提高，大力推進我校數(shù)字化校園的建設，使我校信息技術(shù)工作再上新臺階。
在新學期的教學工作中，確立以人為本的理念，積極主動地進行新課程、新課堂的教學研究與實踐。積極開展教學研究工作，以本學科的課題為抓手，切切實實地做一些實事，在行動中研究，在研究中反思，在反思中提高。
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
(一)日常教學工作
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。
(二)教研活動
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇八
現(xiàn)在社會的變化可以用一個新字來形容，不光是物質(zhì)在更新，而且行業(yè)模式也是在不斷的翻新。由于各個方面都在求新，那么就離不開符合新要求的人，自然也得有培養(yǎng)新型人才的課程。我的信息課的作用就是為了實現(xiàn)這個新的使命，一方面學生了解信息的應用規(guī)律，再就是給他們傳授具體的實用知識，錘煉他們的能力，拓寬他們的眼界和見識。以下就是我為新學期做得一份計劃，我要按照這個方向把我的學生教好。
大多數(shù)學生都能靈活的使用電腦，這個基礎是在平時玩游戲或者上網(wǎng)的時候練成的，雖然基礎不錯，但是他們存在驕傲的情緒。那就是太過于自以為是，不能謙虛下來上課，有時候他們能夠一學就會了。之后就不安我的要求練習，等到再考他的時候就完全不會了，這就是在學生李普遍存在的基礎不牢。
有時候一個勁簡單的操作流程，可能在短時間內(nèi)能學會，可是想要做到準確的應用，那么沒有足夠的練習是達不到效果的。所以我不再忙著把課程往下講，而是每過一段，都組織一次技能的小比武，以此來檢驗學生的練習成果。就算是為了完成進度我也要用巡回式的授課法，連續(xù)講過幾部分內(nèi)容后，就返回來再熟練一下。
我的課本來就不被學生所敬畏，他們總是抱著游戲的心態(tài)來上課，但是我不能任由他們繼續(xù)自大下去，我得用自己的行動來改變他們的看法。那么就得通過我們對自己的高要求來實現(xiàn)，不只是在行為和師德上得到他們的欽佩。在能力上也要令他們折服，我不斷的鉆研本職內(nèi)容，將前沿技術(shù)給融入到課堂，為他們開啟廣闊的視野。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇九
探索小學信息技術(shù)學科中“小組合作學習意識的培養(yǎng)方法”。
具體包括以下內(nèi)容：
3、信息技術(shù)教學中學生基礎情況調(diào)查研究；
4、學生信息技術(shù)課堂教學評價機制有效性的研究。
1、教師方面：通過本課題研究，提高本人課堂教學設計能力，進而課堂教學能力；改善本人信息技術(shù)課堂教學中評價機制有效性，從而促進教學方式、學習方式的改善。通過培養(yǎng)學生小組合作學習意識，逐步提高本人信息技術(shù)課堂的教學效率。
2、學生方面：認清我校信息技術(shù)教學中學生基礎情況；通過本課題研究，促進學生信息技術(shù)學習和應用能力培養(yǎng)。
1、以學習促發(fā)展。在專題實驗過程中，閱讀與課題教學相關(guān)的理論書籍，同時，在休息時間利用網(wǎng)絡資源進行資料的查找與收集，以求通過多途徑汲取營養(yǎng)，為課題的.進一步研究打下扎實的基礎。
2、平常課即研究課。做為研究教師，要時刻以研究的心態(tài)投入到自己的教學工作中，以研究的心態(tài)將自己課堂變?yōu)檠芯康恼n堂，在小課題實施過程中，始終將平常課看做研究課。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇十
為了搞好學校信息技術(shù)教育教學管理工作，提高信息技術(shù)教學水平，以教育部制定的《中小學信息技術(shù)課程建設》指導綱要為指導，根據(jù)《小學信息技術(shù)知識要點》開展信息技術(shù)教育教學活動，規(guī)范信息技術(shù)課，加強對學生的考核和評價，提高教育、教學質(zhì)量。
根據(jù)我校的計算機軟硬件實際情況，結(jié)合《小學信息技術(shù)知識要點》，擬定學年教學內(nèi)容安排如下：
三年級。
下期：信息技術(shù)常識(計算的發(fā)展史、計算機的特點)會設置桌面主題(墻紙、屏幕保護、外觀)、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智游戲。
四年級。
五年級。
上期：信息技術(shù)常識(快捷鍵的使用)、word文檔編輯(文字的.復制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷)文本框的使用(邊框和底紋)、藝術(shù)字、圖像的插入(圖像屬性的運用、大小、位置、設置恰當?shù)沫h(huán)繞方式等)。
下期：信息技術(shù)常識、word文檔的表格使用(插入規(guī)定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計算)、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。
六年級。
1、興趣小組。根據(jù)學生自愿的原則，安排興趣小組，組織興趣的學生每周六日的時間進行練習與輔導，旨在培養(yǎng)學生學習計算機的興趣和提高操作水平，初級組(三、四年級)使用計算機進行繪圖、學習logo初步用海龜作圖;中級組(四五年級)進一步學習logo的基本操作;高級組(五、六年級)(學習powerpoint的使用、flash的初步)。
2、競賽活動。本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽，一方面提高學生學習計算機的興趣，另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內(nèi)容安排如下：
三年級：指法。
四、五、六年級：漢字錄入。
另組織特長生參加：福建省計算機奧賽(logo)(10月份初賽、11月份復賽)。
3、做好期末考評工作根據(jù)學期學習內(nèi)容，信息技術(shù)任課教師在學期末自擬考評內(nèi)容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評，并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作，做信息技術(shù)教學走向規(guī)范化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發(fā)展。
4、做好nit考試掃尾工作根據(jù)進修校的安排，我校nit教師培訓工作進行了兩輪，取得了可喜的成績(有參加考試的教師，中級合格率達80%以上)，目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這部分教師日常加強自學與交流爭取12月前通過nit中級考試。
5、做好課件制作的指導工作。本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng)，根據(jù)學校的要求，擬于4月下旬安排全體教師進行網(wǎng)頁制作與powerpoint的使用、flash的初步運用培訓，目的是使我校教師能進一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù)，也為熟練使用學校辦公電腦打下良好的基礎。
1、建立學校電腦室管理制度(詳見制度)。
2、建立學校教師辦公電腦管理制度(詳見制度)。
3、建立學校多媒體教室使用制度(詳見制度)以上管理制度做到全校教師人手一冊，并組織學習與落實。
五、信息技術(shù)教學研究課題《信息技術(shù)與學科教學的整合》。
(略)。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇十一
現(xiàn)在學生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,平時接觸電腦的機會也比較,而且,電腦學習不需要太多的精力和時間,部分學生比較感興趣。計算機是比較特殊的學科,操作性較強,大部分學生對此相當感興趣,學習較積極,比較熱情,討論和學習的氣氛比較不錯。學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣,只對娛樂功能感興趣。
以教學大綱,考試說明,教材為依據(jù)進行教學。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應以提高學生的信息素養(yǎng)為目標,以提高學生的計算機應用水平為重點,把計算機作為本門課的工具,讓學生學會使用這個工具來處理日問題,可讓結(jié)合其它學科來學習,并讓學生在研究性學習中加深對信息技術(shù)這門課的理解,提高學習興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎上,完成上級和學校下達的各項任務。
由于上學期已經(jīng)學完高中信息技術(shù)必修課程,本學期主要任務是學習完選修課程(網(wǎng)絡技術(shù)應用),并在學業(yè)水平測試中取得好成績。高中信息技術(shù)必修部分的內(nèi)容主要由網(wǎng)絡能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理、網(wǎng)絡是如何工作的、新建主題網(wǎng)站、動態(tài)網(wǎng)頁制作這五部分組成,其中每一部分都有學生要重點掌握的知識點,而建立主題網(wǎng)站和動態(tài)網(wǎng)頁制作是難點,在考試中也是重點,因此,在教學中,必須花大時間,大精力來學習和練習。對于網(wǎng)絡能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容,只需要做幾個專題練習就可以了。根據(jù)各班情況,適當給學生分類講解一些難點。
1、讓學生系統(tǒng)掌握所學知識,并能靈活運用,采取知識題目化,任務驅(qū)動的方式,把各知識點以練習題的方式體現(xiàn)出來,讓學生在練習過程中掌握知識。
2、并在學生過程中培養(yǎng)學生的學習興趣。
3、重點關(guān)注后進生。
4、加強學生上機紀律管理,完善機房管理條例,約束學生不良行為,嚴肅處理學生違法違紀行為,組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作,實現(xiàn)分層管理、分層教學。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇十二
為了能讓本次培訓學習起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的長進,我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導,制定一套自我研修方案。
一、研修目標。
1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致。
2、提高自己對信息技術(shù)應用在教學中應用的理解能力和操作能力。
3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應用能力,針對教學不斷反思和總結(jié),提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
二、研修方式及內(nèi)容。
1、積極學習。
珍惜這次培訓提升機會,認真遵守培訓能力提升工程的各項要求,每天擠出時間上網(wǎng)學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格,都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。
2、聆聽請教。
對講解中不明白問題和教學中的困惑,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,努力向各位學員交流學習,拿出自己的問題請教各位學員,與各位學員共同探討。
3、反思提升。
每天結(jié)合自己在培訓學習中的感受寫出、研修日志,發(fā)表在班級培訓平臺上,與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在教學中應用能力。
4、學以致用。
爭取通過學習,在研修結(jié)束后寫出研修學習的體會和收獲。在小學語文課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,培養(yǎng)發(fā)展學生能力,激發(fā)學生興趣,促進學生自主學習。合理運用信息技術(shù),能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透,彌補傳統(tǒng)教學手段的不足。
有老師說,好學才能博學,博學才能讓教學生動有意義。一個教師的認知背景是怎樣的,他的學生的能力就是怎樣的。作為一名教師,只有不斷學習,更新自己的認知背景,才能得到學生的喜歡。俗話說,要給學生一碗水,教師必須要有一桶水,我們要樹立終身學習的觀念,做一名新型的,符合時代要求的教師。希望能得到導師的指導,助我成長!
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇十三
關(guān)于信息技術(shù)教師開學工作計劃怎么寫呢？信息技術(shù)已成為支撐當今經(jīng)濟活動和社會生活的基石，信息技術(shù)的廣泛應用使信息的重要生產(chǎn)要素和戰(zhàn)略資源的作用得以發(fā)揮。下面是小編為大家收集有關(guān)于信息技術(shù)教師開學工作計劃，希望你喜歡。
作為一名人命教師，做好自己的教學工作，教好學生，讓學生學到知識、學好知識是我們的基本責任。而我作為一名英語教師，讓學生學好英語，有一個優(yōu)異英語成績，讓學生沉心于學習，讓家長放心于學校，也是我這個英語教師責無旁貸的事情。
一、工作的重要指導思想。
我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學期的英語教學工作，必須嚴格遵守教育部門和學校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃，認真學習綱要的各項要求，做一名有英語技能、有教學技能、有教師責任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時刻保持學習，多參加系列講座，加強自己的思想建設，增加自己的教學能力。
二、情況基本介紹。
下學期我依舊帶我這一學期的班級，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學生，初一五班為普通班，共四十一名學生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀，五班學生英語成績較落后一些。本學期期末成績出來后，五班的班主任也找過我，希望我下學期，能夠更加照顧下五班學生的英語基礎，想辦法把他們的成績提上來，這當然是我責無旁貸的事情!
初一下學期是學生們從小學進入初中的第二個學期，經(jīng)過一個學期的學習，大部分已經(jīng)適應了初中的生活。所以這一個學期，我不能再以之前那種輕松的學習態(tài)度來要求他們，而是漸漸地增加學習要求。
這一個學期，共四個半月的時間，除去假期和考試的時間，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學生教好課。除此之外還要擠出時間，給他們做聽力練習，做口語練習。
1、課文學習。這個學期的英語課文共八個單元，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3，第二個月上完unit4-unit6，第三個月上完剩下的課程，并且留出時間復習以往課文。
2、留下最后半個月，給他們做好系統(tǒng)的語法學習，盡可能地講完幾種完成時態(tài)。
3、單詞練習。兩個班級的基礎不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。
4、口語練習。英語早自習的時候，帶他們朗誦課文。
5、英語兩節(jié)課的時候，留二十分鐘給學生們放英語磁帶，鍛煉他們的聽力能力。
新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析。
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
二、本學期目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三，具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。
(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。
(2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
(三)學風建設：
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
新的學期，新的開始，教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：
一、思想政治。
始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務。
教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關(guān)教育書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。
三、教育教學方面。
深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長工作。
本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。
為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面。
1.加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)。
本學期，我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面。
1.認真學習教育教學理論。
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績。
要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務方面。
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
三、班級管理方面。
班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育。
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.思想教育。
積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育。
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育。
值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊乙幪巼栏褚笞约?，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領導批評指正。
新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：
一、政治方面：
本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。
五、教學常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六、學期工作目標：
通過本期教學，使學生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
經(jīng)過大三學年的積極過渡，學生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結(jié)以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：
(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。
其次，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學生?？傊畱氡M辦法幫助學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設。
繼續(xù)加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。
(三)加強學生思想政治，保持學生思想穩(wěn)定。
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。
不斷加強學生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風。
一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態(tài)，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作，使學生工作真正落到實處!
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇十四
為提高全體教師的信息技術(shù)實際應用水平，我校將在本學期結(jié)合教學需求，對全體教師進行相關(guān)信息技術(shù)的培訓，分電腦基礎應用和多媒體制作，具體安排如下：
培訓內(nèi)容：電腦基礎應用培訓對象45歲以下教師。
培訓時間：周三下午3：00--5：00。
培訓內(nèi)容：多媒體制作。
培訓時間：周六下午2：30--4：30。
目前，學校中青年教師已100%通過信息技術(shù)培訓考核，但這僅僅是達到了應用信息技術(shù)的較低要求。要使學校信息技術(shù)與學科整合達到更高水平，特別是要使部分教師能勝任學校的信息化的教學，必須使教師在現(xiàn)有基礎上，進一步提高應用信息技術(shù)與學科整合的理論水平和操作水平，為此，特制定本學期教師信息技術(shù)培訓計劃如下：
一、培訓目的：
信息技術(shù)與學科課程的整合以及專題學習網(wǎng)站的建設和應用是教育部十五規(guī)劃課題中有關(guān)信息技術(shù)的兩個子課題，也是新一輪課程改革的一個熱點。為了使我校教師進一步感受信息技術(shù)在課堂教學中的重要作用，并熟練掌握多媒體課件和專題學習網(wǎng)站的制作方法，掌握運用網(wǎng)絡處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學手段，進一步提高課堂教學質(zhì)量，學校決定對全體教師舉行信息技術(shù)方面的培訓。
二、培訓對象：
全員培訓45歲以下教師。
三、培訓內(nèi)容、方式及培訓教師：
本次培訓將采用集中培訓和個體指導的形式。主要包括以下三個方面的內(nèi)容：
1、powerpoint20xx幻燈片課件制作。
文稿演示軟件的功能、特點及應用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;。
組織與整理幻燈片;。
設置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。
2、frontpage20xx網(wǎng)頁網(wǎng)站設計制作。
網(wǎng)頁中文字、表格、圖像、動畫、音視頻的使用;網(wǎng)頁的鏈接;。
網(wǎng)頁的組織與發(fā)布;。
3、多媒體作品制作。
多媒體信息的采集和壓縮技術(shù)簡介;圖像、語音、動畫和視頻的簡單處理;多媒體制作工具的使用。
四、培訓時間：
培訓時間從本周開始，至本學期結(jié)束，必要時在期末學習時間中抽一至兩天進行培訓。具體時間安排：每星期安排兩次培訓，每次歷時兩節(jié)課，即星期一和星期四的下午第四節(jié)課，力爭以較充裕的時間保證培訓工作的實效性。
五、組織形式。
結(jié)合我校實際情況，星期一、星期四下午第四節(jié)主要對全校專職教師進行培訓，個別老師如有特殊情況可以適當調(diào)整培訓時間。
六、培訓要求：
1、遵守請假制度，有事履行請假手續(xù);。
2、按時出席，不遲到，不早退;。
3、集中培訓時，要求教師認真做好筆記;。
4、遵守機房一切規(guī)章制度制度。
七、考核辦法。
1、每一位老師結(jié)合自己的教學實際設計制作至少一個幻燈片演示課件;。
2、語文老師在本學期內(nèi)設計制作完成自己的班級站點，其他學科的老師結(jié)合自己的學科特點和教學實際設計制作一個專題學校網(wǎng)站，各室主任完成本室的主頁建設。
3、無論是課件還是班級站點、專題學習網(wǎng)站均要以實際的文件包的形式提交到現(xiàn)代教育技術(shù)中心審核，然后發(fā)布到學校網(wǎng)站上供大家學習和交流，不能只提供網(wǎng)址。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇十五
我參加了信息技術(shù)應用能力培訓學習。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的進步，我制定了一套研修方案。
略
轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。
（一）聆聽請教。
對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。
（二）反思提升。
利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。
在多媒體教學環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學，提高自己的課堂效率。
利用網(wǎng)絡教學平臺，有效開展自主、合作、探究等學習活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。
利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣，樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
（三）積極學習。
1、每天利用12小時登陸網(wǎng)絡研修平臺，認真完成培訓期間各項任務及作業(yè)。
2、認真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實踐，提高自己業(yè)務水平。
3、培訓期間多與同行研討交流，取長補短，不斷總結(jié)和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務我們的教學。
4、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應用能力水平。
（四）研修目標。
1、通過學習信息技術(shù)實現(xiàn)對“打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的技術(shù)支持。
2、通過研讀學習方式的轉(zhuǎn)變案例，實現(xiàn)對“打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的理論支撐。
3、通過對身邊師德故事的學習以及自我的反思實現(xiàn)對“打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系”校本研究的情感支撐。
（五）學習內(nèi)容。
2、研讀學習方式轉(zhuǎn)變的案例，主要學習合作探究學習、小組學習、課外學習。
3、學習身邊的師德故事，主要學習媒體宣傳的典型的師德故事以及學校真實發(fā)生的師德故事。
（六）實施計劃。
2、積極參加坊內(nèi)探究活動，討論分析校本研修課題。
3、按時記錄自主學習心得做好積累。
4、寫一篇論文對研修成果進行總結(jié)，分享成果。
（七）預期成果。
1、自覺轉(zhuǎn)變教學方式，增強對教師職業(yè)的自我情感認識。
2、能夠掌握打造高效課堂，構(gòu)建新型師生關(guān)系的基本策略。
3、寫一篇研修成果論文。
本次國培計劃，很榮幸能夠和大家一起在研修二班進行學習，真正能夠從信息技術(shù)培訓中學到知識，為了能夠讓培訓落到實處，讓自己真正的學到知識，特此制定本次研修計劃。
在培訓前，認真閱讀關(guān)于培訓的要求，遵從領導安排，按時入班報道，從思想上嚴格要求自己，讓自己做好培訓的各項準備工作。
在培訓中，通過對信息技術(shù)研修培訓與學習，能讓我深刻意識到在現(xiàn)代化的教學手段中，學習信息技術(shù)的必要性與重要性，在實際的教學生活中，我的信息技術(shù)水平還需要提高，在本次的國培中，我一定會認真學習，將信息技術(shù)與教學生活相結(jié)合，用信息技術(shù)改變我的教學方式，真正的讓信息技術(shù)改變教學生活。在培訓后，及時總結(jié)，讓自己真正的能夠從研修中學到知識，并多和他人進行交流，取長補短，讓自己通過培訓受益。
通過此次培訓，能夠?qū)W到的知識運用到教學中，并且在教學的過程中，有效使用小組合作、教師有效指導與學生自主學習相結(jié)合的教學方式，培養(yǎng)學生的自主合作探究精神，有效的改變學生的傳統(tǒng)學習方式，化被動學習為主動學習，全面培養(yǎng)學生，發(fā)展學生的綜合素質(zhì)。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇十六
本文目錄。
作為一名信息技術(shù)老師，本學期，我擔任了小學二、三、四、五、六年級的教學，共十四課時。我將認真細致地開展教學，讓每一個學生都學有所長，增強電腦的應用能力。
二、抓好小學部電教工作。
保證小學部多媒體教室中多媒體設備的正常運作，確保學校電視講話時小學部各教室廣播、電視系統(tǒng)的正常運作，檢查并維護機房的網(wǎng)絡資源和硬件設備，保證機房各電腦的健康，以使教學得以順利開展。
通過平時的教學摸清學生的情況，選拔優(yōu)秀的學生進行著重培養(yǎng)，帶領學生積極參與信息技術(shù)的各項比賽，爭取在比賽中取得好成績。
四、組織好小學部社團活動。
開展信息技術(shù)興趣小組，提高興趣小組活動效率，有針對性的指導學生進行各項電腦作品制作，讓學生學到課堂之外的知識。
五、積極參與學科教研活動。
積極參加學校、縣、市級組織的各個教研活動，在“備課-聽課-評課-總結(jié)”的一系列實踐和反思中，促進教學研究水平的提高。認真學習教育理論，注重教學研究，將教學成果以論文的形式發(fā)表。
六、參與部門的重大活動、并協(xié)助部分電教工作。
每學期，學校都會有一些大型活動，這時便是部門成員團結(jié)力量的時候，重大活動之時，團結(jié)最關(guān)鍵，除此之外，也要協(xié)助部分電教工作，以解決電教人員不在的突出情況。
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為了適應當今和未來社會的需求，認真貫徹新課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學地位，以信息技術(shù)課程教學為重點，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使學生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息化社會的學習、工作打下必要的基礎。結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質(zhì)量，使每一位教師的教學水平、信息技術(shù)應用水平都有相應的提高，大力推進我校數(shù)化校園的建設，使我校信息技術(shù)工作再上新臺階。
在新學期的教學工作中，確立以人為本的理念，積極主動地進行新課程、新課堂的教學研究與實踐。積極開展教學研究工作，以本學科的課題為抓手，切切實實地做一些實事，在行動中研究，在研究中反思，在反思中提高。
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計。
教案。
并積極地使用各種電教器材提高課堂教學效益堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。
(二)教研活動。
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
工作嚴肅認真一絲不茍決不應付了事得過且過以工作事業(yè)為重把個人私心雜念置之度外按時完成領導交給的各項任務。
1、積極參加市、縣教研活動，相互學習，取長補短，以新課程的教學理念為指導思想，加強教育理論研修，學習新課程理念，研習教學論和學習理論，領悟信息技術(shù)以及信息技術(shù)教育方面的理論框架，不斷提升教學方法，探索和積累課堂教學中實用的教學策略，積淀適合于自己和本校的教學經(jīng)驗。
2、配合各學科教研組積極搜集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設。
3、認真做好校園網(wǎng)、學校網(wǎng)站的管理工作，做好學校主頁的升級工作。及時發(fā)布學校新聞和公告、通知，定期更新網(wǎng)頁。
4、為全校電腦做好后勤服務工作，保證正常的教學和辦公環(huán)境。
5、組織好學生參加上級組織的各項競賽活動。
任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進步一點點，那么在經(jīng)過長時間的積累后，我一定會取得更大的進步的，這是我一直以來最認可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!
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本學期我主要擔任以下幾個方面的工作：初二1到10班的信息技術(shù)課的教學工作以及學生的信息學奧賽小組的輔導工作以及學校安排的信息技術(shù)方面的日常工作等。同時本學期還有一個重要工作就是做一個完整的信息技術(shù)課題——初中信息技術(shù)基于小組協(xié)作競爭環(huán)境的“任務驅(qū)動”教學法。
為有效地進行信息技術(shù)教育教學工作，保證學生的信息學奧賽輔導質(zhì)量，特做如下計劃安排：
信息技術(shù)課是一門較新的學科，但它的地位卻越來越重要。對學生來說，它雖不是主科，但卻勝似主科。所以，本學期，我將認真做好備、講、練、評等常規(guī)教學工作，上好每一節(jié)課，這是我們的第一任務，也是首要任務。同時，在上好每節(jié)課的同時，精心備上幾節(jié)有特色、有水平的精品備課，既提升自己的備課水平和素養(yǎng)，同時也為做課題做好準備。
第1節(jié)數(shù)化視頻播放第2節(jié)數(shù)化視頻編輯第3節(jié)視頻的拍攝與采集。
第三章電腦動畫初步。
第1節(jié)走進繽紛的電腦動畫世界。
第2節(jié)逐幀動畫。
第3節(jié)我來當大師——形狀補間。
第4節(jié)我來當大師——動作補間。
第5節(jié)我來當大師——引導線動畫。
第四章電腦動畫精彩實例。
第1節(jié)精彩banner。
第2節(jié)創(chuàng)作片頭。
第3節(jié)音樂賀卡。
信息技術(shù)發(fā)展如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展，更別說信息技術(shù)教學方面的教研資料。這就要求我們必須認真鉆研教材，并從中摸索出一套切實可行的教學方法。作為專業(yè)的信息技術(shù)教師我打算在接下來的教學工作中繼續(xù)進行任務驅(qū)動式教學方法的研究，并創(chuàng)新型的開發(fā)出一套適合自己學生的教學方法。
批尖子生，對他們進行強化培訓。同時，對原有的信息學奧賽小組進行進一步的培訓，進一步提高他們的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程水平。
以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方，望各位領導和同事指正。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇十七
通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展.
1.通過培訓，能夠在多媒體教學環(huán)境中，合理利用軟件，數(shù)學教育資源，優(yōu)化課堂教學，提高自己的課堂效率.
2.提高自己對信息技術(shù)在數(shù)學教學中應用的能力和操作能力.
3.結(jié)合信息技術(shù)應用能力，針對數(shù)學教學不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)化發(fā)展能力.
1、積極學習。
珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學習，認真完成培訓期間各項任務及作業(yè).認真聆聽專家講，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足.
2、聆聽請教。
對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力尋求專家?guī)椭鉀Q.
3、反思提升。
每天結(jié)合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志.
4、學以致用。
在數(shù)學課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力力，促進學生自主學習.合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學手段的不足.
個人信息技術(shù)能力分析：作為一名小學人民教師，我很幸運，能參加此次教師信息技術(shù)應用能力提升的學習。雖然平時我也用電腦，我的年齡也不算大，可是自己在信息技術(shù)應用這方面真的還是很欠缺的。所以我格外珍惜此次網(wǎng)絡學習的機會。
我經(jīng)常應用到多媒體教學。課堂上應用較多的是投影儀，對于課件還僅限于應用。課件的制作還不熟練，課件大多數(shù)是從網(wǎng)上搜索再加以調(diào)整?，F(xiàn)在用的是白板，還不熟悉白板的操做應用。
我們學?，F(xiàn)階段還僅限于班班有多媒體，白板，還達不到網(wǎng)絡環(huán)境下教學，對多媒體的應用，也僅限于放映課件這個階段。
個人研修計劃：通過網(wǎng)絡學習，在專家教授的講解引領下，我們要不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。我迫切的想在以下幾方面提高：
1.電子白板的使用能力。
2.自己制作課件的能力。
3.對信息處理的能力。希望通過這次學習使我能夠?qū)W會運用一些軟件處理能力，借以提高課堂教學效果。
研修主題設想：現(xiàn)代社會是一個高速發(fā)展的網(wǎng)絡社會，網(wǎng)絡讓信息技術(shù)離我們的生活越來越近，也變得越來越重要。學校的各種先進設備，也都開始運用到教學當中，這就要求我們要做發(fā)展型和學習型教師。特別是要具備：
3.能熟練的應用移動信息設備，推動學校整體信息化工作的發(fā)展。
信息技術(shù)能力提升成果預設：適應教學的發(fā)展，更新信息化環(huán)境下的教學理念，能普遍使用信息化資源開展教學，實現(xiàn)教學個性化與專業(yè)化的成長之路。具體如下：
1.對于多媒體的教學，能夠做到得心應手。
2.懂得應用白板的教學，并學會使用微課。
3.通過各種學習，不斷提高自己的專業(yè)水平，教學能力和信息技術(shù)環(huán)境下自主學習的'能力，使用的能力。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇十八
以深入推進基礎教育課程改革為工作中心，針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題開展共同研討、尋找解決問題的方法。積極組織學科教師進一步加強理論學習，加強對《江蘇省義務教育信息技術(shù)課程指導綱要》、《江蘇省普通高中信息技術(shù)課程標準教學要求》和《課型范式與實施策略——信息技術(shù)》的學習，更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。通過交流、研討，及時了解教師在課程改革實施過程中遇到的困難和問題，并積極尋找解決問題的策略和方法，不斷提高教師的教學水平和中小學課程建設與實施能力。繼續(xù)加強學科中心組和教師協(xié)作組的建設，不斷加快信息技術(shù)教師隊伍的培養(yǎng)，提升學科教師的教學基本功和教科研能力，努力提升我區(qū)信息技術(shù)學科教學質(zhì)量和水平。
(一)加強學習思考，努力提升課程實施的理論水平。
1、繼續(xù)組織全區(qū)義務教育階段的信息技術(shù)教師深入學習《江蘇省義務教育信息技術(shù)課程指導綱要》，并開展教材研討交流活動，進一步把握好義務教育階段的信息技術(shù)課程目標，和學科內(nèi)容體系，提升對課程的理解力和實施能力。
2、針對高中技術(shù)課程實施中的重點和難點問題開展專題研究。進一步開展信息技術(shù)必修和選修模塊實施中的重點和難點問題的專項研究，以高中信息技術(shù)等級考試為切入點，組織學科教師結(jié)合課程標準和教材內(nèi)容進行專題性研討，從而進一步加深對學科教師對課程標準的理解和研究，提高課程的實施能力，提升我區(qū)高中信息技術(shù)學科教學水平。
3、組織專家講座、學術(shù)沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評價、校際合作、案例設計等多元的研訓活動，加強對學科教師能力與素養(yǎng)的培訓，從而努力提升新課程實施的水平。
4、繼續(xù)學習國內(nèi)外技術(shù)學科課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗(如任務驅(qū)動法、項目學習法、協(xié)作學習法、探究式學習等)，并恰當?shù)剡\用在信息技術(shù)學科教學中，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。
5、切實加強常態(tài)課研究，引導教師在日常教學中開展改善課堂教學的措施與策略的有效性研究，不斷提升學科教師自身的科研能力和教學水平。
6、組織專題調(diào)研，回顧總結(jié)我區(qū)信息技術(shù)學科“十二五”期間發(fā)展情況與現(xiàn)狀，針對學校和教師對學科教科研工作的`需求，以及學科的發(fā)展，制定信息技術(shù)學科“十三五發(fā)展規(guī)劃”。
(二)立足課堂實踐，切實提高信息技術(shù)學科教學質(zhì)量。
1、開展形式多樣的專題研究。引導教師在認真落實“常州市中小學學科教學建議”的基礎上，開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的能力和水平。
2、在學科教學中，倡導師生互動、思維充分、學生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學模式。加強對提高課堂教學效益和動態(tài)生成資源及其關(guān)系的研究，引導教師夯實知識基礎，促進教學智慧的生成。
3、組織各年段課堂教學同題異構(gòu)研討活動，引導教師探索學科教學中的研究性學習方式，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。引導教師認真進行教材分析、開展教學創(chuàng)意、教學設計和論文撰寫等活動，切實提高對學科的理解與分析能力。
4、開展適合于中小學生信息技術(shù)學科學習的微課程建設與應用的研究，積極組織學科教師參加微課程資源的開發(fā)和課堂教學的應用實踐，努力促進本地化課程資源的積累和師生教與學方式的轉(zhuǎn)變。
(三)抓好組織建設，加快促進學科教師的專業(yè)成長。
1、進一步加強信息技術(shù)學科中心組建設，以課堂教學為主陣地，以問題研究、項目研究為抓手，提升中心組教師的研究水平和課堂教學水平，充分發(fā)揮學科中心組的研究與輻射作用，并帶動其他學科教師的專業(yè)發(fā)展。
2、不斷完善信息技術(shù)教師協(xié)作組建設，積極通過鼓勵和引導各協(xié)作組開展形式多樣，內(nèi)容豐富的交流研討活動，幫助各協(xié)作組建立對話、交流和指導機制，營造一種互助成長和主動發(fā)展的良好氛圍，真正為青年教師的快速成長和優(yōu)秀教師的專業(yè)成長提供機會和平臺，有效促進我區(qū)信息技術(shù)學科教師能力素質(zhì)的整體提升。
3、組織教師立足信息技術(shù)學科積極開展教學研究，以課題研究為抓手，提升學科教師的教育教學科研能力，促進研究型教師的成長。
4、根據(jù)信息技術(shù)變化發(fā)展快的特點，要求各校信息技術(shù)教研組要結(jié)合本校學科教師的情況繼續(xù)組織業(yè)務進修活動，全面提高業(yè)務素質(zhì)。
(四)搞好競賽活動，全面提升中小學生的信息素養(yǎng)。
1、引導各學校開展好電腦制作活動和信息技術(shù)應用能力競賽的培訓和輔導工作，并通過組織培訓、講座、交流、研討等形式的活動，進一步提長學科教師的進行社團活動的組織與輔導的能力與水平，從而進一步提升和培養(yǎng)學生的信息技術(shù)應用能力和素養(yǎng)。
1、針對修訂后的教材，明確各學段學科教學建議和進度安排;。
2、小學信息技術(shù)學科教學研討活動——創(chuàng)客教育主題;。
1、組織開展信息技術(shù)學科優(yōu)秀教學論文、教學設計和教學案例征集活動;。
2、組織參加市信息技術(shù)學科教學論文、教學設計和教學案例評比活動;。
3、校級興趣小組正常開展。
3、組織新教師開展匯報課活動;。
4、組織參加市小學scratch趣味編程教學現(xiàn)場觀摩研討會。
1、組織進行電腦制作活動輔導培訓與交流活動;。
2、組織學校準備20xx年全國中小學生電腦作品活動作品。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇十九
本學期信息技術(shù)組繼續(xù)在校領導、教務處指導下，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，以建設特色為主題，切實抓好常規(guī)教學，務實求真，勇于創(chuàng)新，認真做好本學期的教育教學工作。
在校領導的潛移默化下，時刻牢記教書育人的重任，嚴格要求自己，為人師表，忠誠于黨的教育事業(yè)，不斷進行理論學習，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身的文化素質(zhì)。尊重學生，不體罰或變相體罰學生，要關(guān)心愛護學生，了解學生的喜、怒、哀、樂，積極參加學校所組織的各項活動，了解學生的思想動態(tài)，真正做學生的知心朋友，為有需要的學生提供幫助。
教師的根本任務就是教書育人，我們要真正做到傳道、授業(yè)、解惑，就要認真研究教法，認真學習教育理論，提高自己的道德修養(yǎng)。要具有扎實的教學功底，為人師表，做一名出色的人民教師。本學期常規(guī)要求如下：
1、認真專研教材，大綱，領會信息學課改精神，在新的教學思想的指導下，探索適應新課改的教學方法與模式。
2、針對課堂教學的有效性研究，收集一些經(jīng)驗素材，不斷總結(jié)教學過程中有效和效的教學方法與手段，用于指導今后的教學。
3、在探索中積累一些成功的教學經(jīng)驗，并形成文字，以備以后教學參考。
4、按時參加市、校的教研活動，把集體備課落到實處，真正發(fā)揮集體備課的功能，探索新的教學模式、教學方法及教學研究。
5、尋找信息學教學的新途徑，開展特色教學活動。
6、培養(yǎng)青年教師上省、市優(yōu)質(zhì)課及觀摩課。
(一)信息學奧林匹克競賽工作。
繼續(xù)抓好信息學奧林匹克競賽，對有這方面特長需求的同學進行專門培養(yǎng)，在學校奧賽工作的統(tǒng)一指導安排下有條不穩(wěn)地進行基礎知識及技能的訓練，從這學期開始講解與競賽直接有關(guān)的相關(guān)算法和策略。到目前為止，競賽大綱中的所有知識點基本上都講解過，但有些知識還需要加強和深入，這也是后期工作的一個最重要的內(nèi)容。
其次，后期的工作很重要，這直接關(guān)系到競賽成績的好壞。尤其是對于進入省隊的同學來講，需要外請專家來進行輔導，才能在比賽中取得優(yōu)異成績，抓住我們進入決賽的機會，使我們的競賽成績向更深層次發(fā)展。
(二)電腦作品制作。
對于大多數(shù)同學來講，在日常課堂中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，積極參與到每年都舉辦的電腦作品大賽中，發(fā)揮他們各自的特長，在繪畫設計、網(wǎng)頁制作、動畫創(chuàng)作及程序設計中自由發(fā)揮，讓每一個同學都能找到展現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)作的機會，這是我們這學期新添加的一項特色教學，有待驗證。
若想很好進行這項特色教學，需要教師有充足的準備，具備更高的較多的專業(yè)知識來應對各方面同學的挑戰(zhàn)，另外也還需要在硬件設備上能夠提供幾臺高配置的機器供學生制作作品時安裝所需的軟件環(huán)境。
1、做好校園網(wǎng)站維護工作，及時宣傳我校的辦學特色及取得的各項成果。及時上傳各種新聞，做好學校的宣傳工作。
2、做好教育局辦公網(wǎng)公文的轉(zhuǎn)發(fā)工作，每天二次由王馥馨老師負責收發(fā)及轉(zhuǎn)達。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇二十
以教育信息化建設為主線,加強學習,積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中,著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,打造學生終身學習的平臺,使學生成為信息時代的合格公民。
在教學中,結(jié)合上學期工作中的得與失,全面落實學校的教學工作計劃,在培養(yǎng)學生做信息時代合格公民的同時,滲透德育工作。認真學習新課程標準,制定好各年級教學進度表,加強學習,進一步提高自身素養(yǎng),用全新的教育理念指導自己的教學工作,讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。
1、加強學校電腦及所負責機器的管理。
學期初集中整理好所有機房、備課室及教室的電腦、打印機、復印機等,隨時發(fā)現(xiàn)問題盡自己的能力隨時解決。
2、加強自身建設,在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下,不斷加強學習,努力提高業(yè)務水平與工作效率,增強合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識,積極聽課,學他人之長,補自己之短,并做好聽課記錄。
3、積極參與20xx年陽泉市中小學電腦制作活動。
輔導學生電腦繪畫,爭取獲得省市獎項。
4、保質(zhì)保量完成教學任務。
本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高,努力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),提高學生獲取信息的能力。另外,培養(yǎng)學生的學習興趣,精心安排學習內(nèi)容。
5、合理利用博客,做好教學反思,在反思中求進步。
另外,引導學生利用博客進行討論。
6、對于學校的大型活動積極參與,尤其是本學期的慶六一活動,積極完成學校分配的任務,對多媒體的操作積極參與。
1、學生自身素質(zhì)的提高。
通過網(wǎng)絡,倡導學生做信息時代的合格公民,文明上網(wǎng),團結(jié)合作,創(chuàng)新求異,使學生加強自身道德修養(yǎng)。
2、加強機房管理,保證設備不被損壞,培養(yǎng)學生愛護公物的意識。
在上、下課紀律中反復強調(diào),使每個學生都能自覺遵守,有秩序的上、下課。
3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力,在完成日常教學任務的同時,幫助年齡大的教師完成課件制作。
4、合理利用時間,把教學工作和復印打印工作安排好順利完成各方面的任務。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇二十一
為進一步落實“高效課堂”提高教學效果，把信息技術(shù)與課程改革有機地結(jié)合起來，提高信息技術(shù)的教學有效性，特制定本課教研計劃：
1、我們每位教師在信息技術(shù)的召喚下應積極配合、共同努力，把課題研究作為促進師生發(fā)展的途徑，圍繞教學觀念的更新、教學內(nèi)容的變革、教學方法的運用和教學效率的提升，開展具體而深入的教學研究。
2、在教學過程中，重視問題在學習中的作用，以問題為中心，問題為基礎，讓幼兒通過解決問題來學習。當今網(wǎng)絡技術(shù)的應用，使人們相互之間的信息交流和溝通非常便捷，利用完善的網(wǎng)絡環(huán)境開展基于問題討論式協(xié)作學習，使幼兒在學習過程中取得信息能力素養(yǎng)和協(xié)作能力培養(yǎng)的雙豐收。
3、在國家新一輪基礎教育課程改革的過程中，在語文學科教學中運用信息技術(shù)，改變教(學)方式，探索適合本學科特點的教學模式。
4、充分發(fā)揮幼兒自主、合作、探究的學習精神，促進幼兒自主、全面的發(fā)展。
5、搜集教育教學素材，開發(fā)教學軟件，組建教學資源庫，利用校園網(wǎng)，達到資源共享；作為語文教師我們必須具有自己能夠制作簡單課件的能力。
首先在學習活動過程中，我們應樹立信息技術(shù)整合于課程的教育信息技術(shù)觀，提高信息素養(yǎng)。將學習任務轉(zhuǎn)化為一個可研究的問題，在解決問題的開始，幼兒和教師要對問題解決的目標形成共同的理解。其次在解決問題的過程中，幼兒要確定對解決問題而言很重要、而他們又不太理解、需要進一步學習的概念，即學習要點。最后在網(wǎng)絡環(huán)境下，小組成員通過對細化的可研究的小問題進行分析，查找收集相關(guān)資料，在討論區(qū)中發(fā)言，與其他同學進行交流評論,形成解決問題的方案，從而達到解決問題的目的。
1、提高幼兒語文素養(yǎng)和實踐能力的研究，在教學過程中充分發(fā)揮幼兒自主、合作、探究的學習精神，促進幼兒自主、全面的發(fā)展。
2、提高了自身的教學水平，教師的教研教改氛圍更加濃厚，積極撰寫課題研究小結(jié)或報告。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇二十二
本學期主要通過網(wǎng)絡基礎知識的學習使學生對計算機網(wǎng)絡有個基本的了解;通過實踐操作知識的學習，使學生掌握網(wǎng)上收集、交流信息的基本操作;通過程序設計初步知識的學習，使學生初步了解程序設計的基本思想與方法，初步學會把解決簡單問題的過程轉(zhuǎn)換為程序。除此之外，在教學中還要讓學生了解信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德，國家有關(guān)因特網(wǎng)管理及信息安全的法規(guī);讓學生學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關(guān)性，抵制不良信息，正確使用信息;培養(yǎng)學生積極探索、刻苦鉆研與人合作共事的精神，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種學習任務。
二、情況分析。
大部分學生對計算機有了一定的認識，特別是家里有電腦的學生對基礎操作較為熟練，但是其中也有部分學生仍然沒能夠完全掌握所學的操作知識。另外，由于每班人數(shù)較多，在操作時遇到問題無法一一及時的解決。
三、教材分析。
1、教材特點：教材實用性強，圖文并茂，但難度增加，這部分的內(nèi)容對學生的數(shù)學知識、邏輯推理能力都有一定的要求，對于村鎮(zhèn)學校的學生來說有一定的難度。
2、重、難點：重點在于對計算機網(wǎng)絡基礎知識的了解及應用;難點在于要在學會操作之外掌握相應的理論知識與第二章的學習，再加上課本在第三周才發(fā)下來，耽誤了兩個課時的時間，時間較緊。
四、主要措施。
針對以上幾點，主要措施如下：
1、采用“平時分積分制度”。將期末總成績中50%的平時分分為兩個部分：50%為回答問題、交作業(yè)、做示范、等操作及參加學校舉行的計算機競賽的得分;另50%為上課、上機紀律的表現(xiàn)分。
2、每班上機都編好坐位。機房的機器基本上可以實現(xiàn)每人一臺電腦進行操作。在上機時，要求每位同學嚴格按照學號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時不得下位、調(diào)位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等;如有違反則扣除平時分。
3、培養(yǎng)學生之間互幫互助的風氣。具體每班分為若干個小組，每組三人左右，從中挑選出有責任心、操作能力較強的學生成為小組負責人，小組之間展開競爭，調(diào)動學生的學習積極性，解決上機操作時有些同學遇到疑難問題不能及時解決的問題。
4、多種教學模式并存，提高教學效率。計算機課程基本上全在機房上課。對于《網(wǎng)絡基礎及應用》這章的基本部分知識，采用“演示——操作——提問——解疑”的教學方法，借助多媒體教學軟件及自制課件來進行教學，讓學生能比較直觀邊看演示邊學習，在教學過程中根據(jù)學生的程度適當補充一些最新的信息，擴大學生的知識面，提高他們的學習興趣與學習積極性。對于該章網(wǎng)絡應用的操作部分，采用任務驅(qū)動教學方法，有針對性的布置任務，利用網(wǎng)絡教室對學生的上網(wǎng)情況進行監(jiān)控，有目的的引導學生養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習慣。
五、教學進度。
本學期大約二十周，而計算機課須在十九周結(jié)束教學。除去開學兩周(沒有課本)及十一休假后本學期計算機課每班總共約為十五個課時左右。
信息技術(shù)教師工作計劃及目標篇二十三
轉(zhuǎn)眼間，上學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將上學期的工作做個，幫助梳理下信息技術(shù)的教學工作，希望在今后的工作上有所提高。
1、備課。
開學初，根據(jù)學校要求，全體信息技術(shù)教師認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好。平時做到周前備課。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，信息組抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
電腦教師的硬件維護也是信息技術(shù)教學工作的一個重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的。學校網(wǎng)站是一個學校的展示的世界窗口，為了構(gòu)建更好的展示平臺，工作之余還要及時更新網(wǎng)站的后臺資料，實現(xiàn)校園的數(shù)字化。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對希望生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
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