幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 17:45:21
幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案范文(15篇)
時間:2023-11-19 17:45:21     小編:MJ筆神

方案的有效性可以通過實際結(jié)果和效益來評價和驗證。在制定方案的過程中,我們需要不斷評估和反饋,以及時調(diào)整和改進(jìn)方案的執(zhí)行。下面是一些成功案例的方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案篇一

今年我孩子的幼兒園舉行了個學(xué)雷鋒活動。我們?nèi)胰硕紖⑴c其中,玩得很開心。最主要我家寶寶還從中學(xué)到了很多東西。孩子從小就可以學(xué)習(xí)雷鋒精神,助人為樂,我感到很很欣慰。雖然時間有點長了,但好東西不怕久,我就拿出來分享了。

20**日3月5日。

各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。

1.教師講述雷鋒的故事。

2.小、大班幼兒進(jìn)行學(xué)雷鋒大帶小活動,中班幼兒學(xué)雷鋒做好事,共同關(guān)注幼兒園的整潔。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。

1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2.通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。

保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。

1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2.學(xué)雷鋒,做好事。

(1)小、大班幼兒進(jìn)行大帶小活動,大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理,帶小班幼兒在園內(nèi)散步,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等,培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。

(1)討論:我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會,展示助人為樂的心情。

注:活動過程中,要關(guān)注每個幼兒的安全。

4.評選優(yōu)秀的“小雷鋒”,并給予五角星的獎勵。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案篇二

三月五日,是學(xué)雷鋒日,雷鋒精神如同一縷春風(fēng),吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里,我們開展“學(xué)雷鋒,做好事”的主題教育活動。幼兒園學(xué)雷鋒活動方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園學(xué)雷鋒活動方案,希望能幫到各位。

【活動目標(biāo)】。

1、知道3月5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”。

2、通過觀看動畫,領(lǐng)會雷鋒精神,能夠主動幫助有困難的人。

【活動準(zhǔn)備】ppt視頻、圖片。

【活動過程】。

一、活動導(dǎo)入。

談話導(dǎo)入活動,回憶被人幫助后的心情。

師:小朋友,有人幫助過你嗎?

請個別幼兒講述自己被幫助的經(jīng)歷和感受。

二、新授課程。

1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》,知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的原因。

師:每天幫小動物們做好事的是誰?

幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。

師幼小結(jié):小松鼠總是幫助小動物們做好事,所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。

2、幼兒觀看動畫,知道“雷鋒紀(jì)念日”并學(xué)習(xí)雷鋒精神。

師:小朋友,你們認(rèn)識真正的雷鋒嗎?

同伴相互講述心目中的雷鋒。

觀看動畫,啟發(fā)幼兒思考:

師:3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?

師:動畫片里的小朋友是怎樣學(xué)習(xí)雷鋒的?

幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗,相互交流自己如何做小雷鋒。

教師小結(jié):當(dāng)別人有困難,需要幫助的時候,我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),主動去幫助他人。

3、出示圖片,引導(dǎo)幼兒理解圖中內(nèi)容。

幼兒交流自己對圖片的認(rèn)識。

引導(dǎo)幼兒說出圖中哪個寶寶是小雷鋒。

4、教師組織幼兒玩《我來照顧你》游戲,感受做小雷鋒的快樂。

師:小朋友,我們今天一起玩《我來照顧你》的游戲。

幼兒大膽嘗試玩游戲。

教師:我們一起來做小雷鋒,幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗,給他們講故事,安慰他們的情緒等等。

幼兒交流游戲中的感受。

5、集體欣賞兒歌,共同像雷鋒學(xué)習(xí)。

三月五雷鋒日我是一個小雷鋒。

幫助人愛奉獻(xiàn)雷鋒精神我傳揚。

活動延伸:結(jié)合雷鋒日,開展學(xué)做小雷鋒的活動,啟發(fā)幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事,并根據(jù)活動情況隨時填寫“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。

區(qū)角活動:教師引導(dǎo)幼兒在表演區(qū)創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)做小雷鋒。例如:扶盲人過馬路、拾到物品歸還物主等。在圖書角學(xué)做小雷鋒,例如:修補圖書、擺放圖書等。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):設(shè)計“好人好事記錄冊”或關(guān)于“好人好事”的主題墻面。

活動領(lǐng)域:社會。

活動內(nèi)容:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

活動目標(biāo):

1、通過看圖片讓幼兒認(rèn)識雷鋒叔叔。

2、通過觀看有關(guān)雷鋒的動畫片,領(lǐng)會雷鋒精神,能夠主動幫助有困難的人。

3、培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。

活動重點:能夠主動的幫助有困難的人,準(zhǔn)確的進(jìn)行表達(dá)。

活動難點:能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行表達(dá)。

活動準(zhǔn)備:

1、收集有關(guān)雷鋒事跡的圖片。

2、一部弘揚雷鋒精神的動畫片。

3、一首“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的兒歌。

活動過程:

一、兒歌引入主題。

1、今天老師給小朋友帶來一首兒歌(開始播放兒歌),誰知道歌中唱的是誰呀?

2、雷鋒他到底是個怎樣的人呢?

二、觀看及討論。

(1)觀看有關(guān)雷鋒事跡的圖片。

1、雷鋒是個怎樣的人呢?

2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情?這些是好事還是壞事呢?

3、這些好事體現(xiàn)了雷鋒叔叔哪些精神呢?

(2)觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。

1、動畫片中的小朋友發(fā)揚了雷鋒叔叔呢的那些精神?

三、創(chuàng)設(shè)情景:

1、扶盲人過馬路。

2、修補圖書。

3、拾到東西歸還物主。

四、談話::“如果別人有困難,你會怎樣幫助他們?”延續(xù)孩子關(guān)愛他人的情感。

一、設(shè)計意圖。

雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn),是很好的教育素材,但是由于時代背景的差異,處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,父母的溺愛,很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱,更難認(rèn)識雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實中敬仰、學(xué)習(xí)。因此,我運用了雷鋒電影,在還原了的真實場景中讓孩子認(rèn)識雷鋒。只有認(rèn)識到那個時代的生活背景,在真實背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地認(rèn)識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來,教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。

二、活動目標(biāo)。

1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。

2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。

三、活動準(zhǔn)備。

雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

四、活動過程。

1.認(rèn)識雷鋒。

提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?

想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?

出示照片講解。

雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。

2.學(xué)雷鋒,從小事做起。

今天是學(xué)雷鋒日,老師拍到了幾張三水學(xué)校的哥哥姐姐們學(xué)雷鋒的照片,我們來看一看吧。

那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。

我們可以做些什么事情呢?

3、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

一、活動內(nèi)容:

二、活動時間:

20__日3月5日。

三、活動地點:

各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。

四、活動形式:

1.教師講述雷鋒的故事。

2.小、大班幼兒進(jìn)行學(xué)雷鋒大帶小活動,中班幼兒學(xué)雷鋒做好事,共同關(guān)注幼兒園的整潔。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。

五、活動目標(biāo):

1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2.通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。

六、活動準(zhǔn)備:

保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。

七、具體活動安排:

1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2.學(xué)雷鋒,做好事。

(1)小、大班幼兒進(jìn)行大帶小活動,大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理,帶小班幼兒在園內(nèi)散步,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等,培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。

(1)討論:我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會,展示助人為樂的心情。

注:活動過程中,要關(guān)注每個幼兒的安全。

4.評選優(yōu)秀的“小雷鋒”,并給予五角星的獎勵。

指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì),加強我園的精神文明建設(shè),為此,我園以素質(zhì)拓展為導(dǎo)向,結(jié)合幼兒年齡特點,開展“學(xué)雷鋒好娃娃”主題月活動。

活動目標(biāo):

1、知道每年的三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日,并簡單了解雷鋒的光榮事跡。

2、有關(guān)愛他人、幫助他人的意識,體驗其樂趣,逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念,知道好事是從身邊的小事做起。

活動時間:20__年3月。

活動內(nèi)容:

1、注重家園配合,使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關(guān)的文字、圖片、影象、音像資料,為孩子介紹雷鋒的事跡,和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料,與孩子一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,為左鄰右舍做好事,并提供照片。(如:幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)。

2、愛心小天使:園內(nèi)設(shè)置愛心捐款箱,請小朋友捐出壓歲錢,“六一”節(jié)為貧困學(xué)生購買書籍和學(xué)習(xí)用品。

4、學(xué)唱紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案篇三

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。xx年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,他是老一代無產(chǎn)階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟,雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝,反映了社會主義時代新人的精神面貌。我園認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)雷鋒精神,大力開展學(xué)雷鋒活動,賦予雷鋒精神時代意義,以此推動我園培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的步伐。

2、從行動上豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵。

3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動的方法,將學(xué)雷鋒活動結(jié)合到學(xué)生的校園生活實踐中來,賦予雷鋒精神時代意義。

2、在教師中開展文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀(jì)守法等師德教育,以“禮儀”為核心,開展奉獻(xiàn)愛心活動。

3、全園所有班級開展一次“學(xué)雷鋒”主題班會活動;講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,論論雷鋒的精神。

4、唱一唱雷鋒的歌曲,教幼兒學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲,每天的校園廣播中播放“雷鋒的歌”,讓優(yōu)美的旋律感染師生,讓高尚的情懷感動師生,讓雷鋒的精神激勵師生。

5、評選“文明小天使”。

6、開展一次《學(xué)習(xí)雷鋒我行動》繪畫比賽活動。結(jié)合教育局開展的“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的道德講堂活動,學(xué)校將認(rèn)真組織,公正評選,以此促進(jìn)孩子對學(xué)雷鋒行動的認(rèn)識。

7、開展和宣傳““勤儉節(jié)約”的知識,倡導(dǎo)幼兒從小事做起,一點一滴來節(jié)約,弘揚美德。

總之,幼兒園將系統(tǒng)開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”道德實踐教育活動,引領(lǐng)老師、帶領(lǐng)孩子像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí),像雷鋒一樣勤儉節(jié)約,向雷鋒一樣樂于助人,學(xué)雷鋒活動,通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合,堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案篇四

堅持與時俱進(jìn)的要求,推動學(xué)雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展,促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高,為共建和諧社會做出積極貢獻(xiàn)。

本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧龍溪”為主題,動員和組織全鎮(zhèn)青少年開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,對于認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神,切實加強青少年思想道德建設(shè),帶領(lǐng)廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。

弘揚雷鋒精神、共筑和諧龍溪。

3、舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄活動。

1、繼續(xù)深入開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”活動。要通過青年文明號創(chuàng)建活動,開展龍溪青年優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)競賽和青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動,把廣大青工系統(tǒng)青年參與志愿服務(wù)的積極性引導(dǎo)到立足本職崗位、拼搏奉獻(xiàn)和企業(yè)振興行動上來。

2、各級村團組織要抓好“雷鋒進(jìn)村社”活動,開展社區(qū)服務(wù)、治安維護、法律法規(guī)宣傳等活動,利用備耕時機,組織農(nóng)業(yè)科技志愿者為農(nóng)民開展送科技服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)、講座等活動。

3、學(xué)校系統(tǒng)團組織要抓好大中學(xué)生敬老、助殘和環(huán)保等活動。重點動員和組織中學(xué)生志愿者廣泛參與植綠護綠活動,開展清除白色垃圾、回收廢舊電池,促進(jìn)垃圾分類及城市美化、凈化等環(huán)境治理志愿服務(wù)活動。

要緊密結(jié)合我鎮(zhèn)的新形勢,通過舉辦經(jīng)驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式,深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗,賦予雷鋒精神以新的時代內(nèi)涵,深化對青年志愿者行動發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識,更好地推動新時期學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)活動的開展。

各級團委要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一部署,精心組織,策劃好適應(yīng)本單位團委開展志愿服務(wù)的形式和項目,健全志愿服務(wù)的各項制度,確定志愿服務(wù)的實效。要從群眾看得見,摸得著的具體事情入手,真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠(yuǎn),以這次主題活動為契機,推動學(xué)習(xí)雷鋒活動的志愿者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳,突出主題,營造氛圍。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案篇五

活動內(nèi)容:校園整潔大行動。

活動形式:以團員為先鋒,參與“校園整潔大行動”,帶動其他教職工和幼兒,共同關(guān)注高幼的校園整潔行動。

活動過程:

一、組織宣傳。

1、以海報形式,向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳,創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內(nèi)容。

2、以團支部為主要牽頭,向團員進(jìn)一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。

3、以班級為單位,向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

二、實踐行動。

1、以團員為先鋒,開展“垃圾不落地,高幼更美麗”行動。

2、發(fā)動全園幼兒參與“高幼校園整潔大行動”,關(guān)注周圍的環(huán)境。

三、活動反饋。

1、向全體師生反饋活動效果。

2、以海報、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動效果。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案篇六

學(xué)雷鋒做好娃娃“三個一”活動!

20xx年3月5日。

各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。

1、教師講述雷鋒的故事。

2、小、大班幼兒進(jìn)行學(xué)雷鋒大帶小活動,中班幼兒學(xué)雷鋒做好事,共同關(guān)注幼兒園的整潔。

3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。

1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的`快樂。

3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。

保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

(1)小、大班幼兒進(jìn)行大帶小活動,大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理,帶小班幼兒在園內(nèi)散步,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等,培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

(1)討論:我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會,展示助人為樂的心情。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案篇七

發(fā)揮幼兒學(xué)雷鋒的骨干作用,大力弘揚雷鋒精神,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德,有重要的意義。現(xiàn)在就和本站小編一起來看看幼兒園雷鋒月。

希望對你有所幫助。

一、指導(dǎo)思想。

二、活動時間:3月1日至5日。

三、活動內(nèi)容:

1、活動一:“認(rèn)識雷鋒”。

各班根據(jù)幼兒年齡特點,在網(wǎng)上搜索關(guān)于雷鋒的故事、照片、畫冊等,開展“學(xué)雷鋒做好娃娃”的主題活動,以故事《雷鋒的事跡》、《雷鋒小時候的故事》、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、談話等形式讓幼兒認(rèn)識雷鋒、了解雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔,宣傳雷鋒精神,以此激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),多為班級和別人做好事的愿望。

2、活動二:“學(xué)做小雷鋒”。

分年級開展適宜的主題活動:

中班——愛心進(jìn)在幼兒園。在老師的帶領(lǐng)下直遍幼兒園,為幼兒園擦洗器材,現(xiàn)布置如下:

愛倫班:清洗樓梯底下的所有體育器材。

愛貝班:清洗幼兒園單車及羊角球。

貝德班:清洗幼兒園輪胎及長凳。

小班——愛心進(jìn)在幼兒園。在老師的帶領(lǐng)下直遍幼兒園,為幼兒園擦洗器材,現(xiàn)布置如下:

貝文班:清洗幼兒園滑梯及平衡木。

科迪班:整理幼兒園教學(xué)樓后面的衛(wèi)生,垃圾和雜草。

科林班:整理幼兒園教學(xué)樓后面的衛(wèi)生,垃圾和雜草。

4、具體日程安排:

3月1日宣傳發(fā)動階段。

3月4日——3月5日認(rèn)識雷鋒。

3月5日10:30——11:10大班組“愛心在社區(qū)”活動。

中、小班組“愛心在幼兒園”活動。

3月8日——3月9日三八婦女節(jié)教育活動。

各年齡組“愛心進(jìn)家庭”活動。

3月12日總結(jié)、建檔。

5、活動準(zhǔn)備:

a、3月1日準(zhǔn)備有關(guān)雷鋒介紹的各種資料。

b、3月5日各級組倡議孩子帶有一條抹布來園。

五、活動要求:

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級教師要充分認(rèn)識深入開展學(xué)雷鋒活動的重要意義,把組織開展學(xué)習(xí)、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程,抓緊抓實抓出成效,緊密結(jié)合幼兒生活實際,認(rèn)真準(zhǔn)備,周密安排和精心部署。

2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物,圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容,充分利用班級家長園地、班級主頁、移動平臺等宣傳陣地,不斷增強學(xué)雷鋒活動的影響力,努力營造踐行雷鋒精神,爭當(dāng)小雷鋒的良好氛圍。

3、注重工作實效。各班要結(jié)合班級實際和幼兒生活實際,發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢,運用幼兒喜聞樂見的方式,調(diào)動幼兒的積極性、主動性,嚴(yán)防走過場,搞形式主義。

4、建立長效機制。各班要將學(xué)雷鋒活動當(dāng)作一項常態(tài)的工作來抓,納入班級。

工作計劃。

認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗強化督促檢查確保學(xué)雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。

活動名稱:垃圾不落地,高幼更美麗。

活動內(nèi)容:校園整潔大行動。

活動形式:以團員為先鋒,參與“校園整潔大行動”,帶動其他教職工和幼兒,共同關(guān)注高幼的校園整潔行動。

活動過程:

一、組織宣傳。

1、以海報形式,向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳,創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內(nèi)容。

2、以團支部為主要牽頭,向團員進(jìn)一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。

3、以班級為單位,向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

二、實踐行動。

1、以團員為先鋒,開展“垃圾不落地,高幼更美麗”行動。

2、發(fā)動全園幼兒參與“高幼校園整潔大行動”,關(guān)注周圍的環(huán)境。

三、活動反饋。

1、向全體師生反饋活動效果。

2、以海報、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動效果。

今年我孩子的幼兒園舉行了個學(xué)雷鋒活動。我們?nèi)胰硕紖⑴c其中,玩得很開心。最主要我家寶寶還從中學(xué)到了很多東西。孩子從小就可以學(xué)習(xí)雷鋒精神,助人為樂,我感到很很欣慰。雖然時間有點長了,但好東西不怕久,我就拿出來分享了。

一、活動內(nèi)容:

二、活動時間:

20xx日3月5日。

三、活動地點:

各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。

四、活動形式:

1.教師講述雷鋒的故事。

2.小、大班幼兒進(jìn)行學(xué)雷鋒大帶小活動,中班幼兒學(xué)雷鋒做好事,共同關(guān)注幼兒園的整潔。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。

五、活動目標(biāo):

1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2.通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。

六、活動準(zhǔn)備:

保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。

七、具體活動安排:

1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2.學(xué)雷鋒,做好事。

(1)小、大班幼兒進(jìn)行大帶小活動,大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理,帶小班幼兒在園內(nèi)散步,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等,培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。

(1)討論:我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會,展示助人為樂的心情。

注:活動過程中,要關(guān)注每個幼兒的安全。

4.評選優(yōu)秀的“小雷鋒”,并給予五角星的獎勵。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案篇八

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等,培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。

(1)討論:我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會,展示助人為樂的心情。

注:活動過程中,要關(guān)注每個幼兒的安全。

4.評選優(yōu)秀的“小雷鋒”,并給予五角星的獎勵。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案篇九

雷鋒,一名普通的解放軍戰(zhàn)士,他一生短暫,22歲就永遠(yuǎn)離開了我們??墒?,他的身上有太多的不普通。他對待生活的樸素精神、對待他人的奉獻(xiàn)精神、對待學(xué)習(xí)的釘子精神是永不過時的精神財富。

三月,是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。我們呼喚雷鋒,我們呼喚雷鋒精神,我們希望雷鋒進(jìn)在身邊,我們希望雷鋒精神永駐心間。為了發(fā)揚傳統(tǒng)弘揚雷鋒精神,我園3月開展“雷鋒精神代代傳,創(chuàng)建和諧我參與”系列活動,結(jié)合幼兒園各年齡段孩子的年齡特點安排如下:

:向雷鋒學(xué)習(xí),城幼更美麗。

1、以團員為先鋒,參與“校園整潔大行動”,帶動其他教職工和幼兒,共同關(guān)注校園整潔行動。

2、各班開展教育系列活動:兒歌、故事、音樂、觀看小電影,參加校園及公園整潔行動等等。

一、組織宣傳。

1、以海報形式,向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳,創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內(nèi)容,在國旗下組織講話、宣傳。

2、以團支部為主要牽頭,向團員進(jìn)一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。

3、以班級為單位,向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。

二、實踐行動。

1、以團員為先鋒,開展“垃圾不落地,城幼更美麗”行動。

2、發(fā)動全園幼兒參與“城幼校園整潔大行動”,關(guān)注周圍的環(huán)境。

3、將愛心獻(xiàn)給媽媽——以“三八婦女節(jié)”為教育契機,為媽媽做一個禮品袋、干一件力所能及的事。

4、將愛心獻(xiàn)給地球——以“植樹節(jié)”為教育契機,樹立不亂扔垃圾、愛護身邊花草樹木等。

5、將愛心獻(xiàn)給他人——幫助身邊的小伙伴。

6、將愛心獻(xiàn)給自己。

(1)像雷鋒一樣珍惜時間。

(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。

(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

三、活動反饋。

1、向全體師生反饋活動效果。

2、以海報、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動效果。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案篇十

1、知道3月5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”。

2、通過觀看動畫,領(lǐng)會雷鋒精神,能夠主動幫助有困難的人。

ppt視頻、圖片。

談話導(dǎo)入活動,回憶被人幫助后的心情。

師:小朋友,有人幫助過你嗎?

請個別幼兒講述自己被幫助的經(jīng)歷和感受。

1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》,知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的原因。

師:每天幫小動物們做好事的是誰?

幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。

小松鼠總是幫助小動物們做好事,所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。

2、幼兒觀看動畫,知道“雷鋒紀(jì)念日”并學(xué)習(xí)雷鋒精神。

師:小朋友,你們認(rèn)識真正的雷鋒嗎?

同伴相互講述心目中的雷鋒。

觀看動畫,啟發(fā)幼兒思考:

師:3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?

師:動畫片里的小朋友是怎樣學(xué)習(xí)雷鋒的?

幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗,相互交流自己如何做小雷鋒。

教師小結(jié):當(dāng)別人有困難,需要幫助的時候,我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),主動去幫助他人。

3、出示圖片,引導(dǎo)幼兒理解圖中內(nèi)容。

幼兒交流自己對圖片的認(rèn)識。

引導(dǎo)幼兒說出圖中哪個寶寶是小雷鋒。

4、教師組織幼兒玩《我來照顧你》游戲,感受做小雷鋒的快樂。

師:小朋友,我們今天一起玩《我來照顧你》的游戲。

幼兒大膽嘗試玩游戲。

教師:我們一起來做小雷鋒,幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗,給他們講故事,安慰他們的情緒等等。

幼兒交流游戲中的感受。

5、集體欣賞兒歌,共同像雷鋒學(xué)習(xí)。

:結(jié)合雷鋒日,開展學(xué)做小雷鋒的活動,啟發(fā)幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事,并根據(jù)活動情況隨時填寫“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。

:教師引導(dǎo)幼兒在表演區(qū)創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)做小雷鋒。例如:扶盲人過馬路、拾到物品歸還物主等。在圖書角學(xué)做小雷鋒,例如:修補圖書、擺放圖書等。

:設(shè)計“好人好事記錄冊”或關(guān)于“好人好事”的主題墻面。

:結(jié)合語言領(lǐng)域活動,教師與幼兒一起分享雷鋒叔叔的感人故事。同時也可以選擇一些關(guān)心他人、幫助他人的故事講一講,如故事《送你一把傘》、《小雞和小鴨》等。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案篇十一

活動主題:學(xué)雷鋒好娃娃。

指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì),加強我園的精神文明建設(shè),為此,我園以素質(zhì)拓展為導(dǎo)向,結(jié)合幼兒年齡特點,開展“學(xué)雷鋒好娃娃”主題月活動。

活動目標(biāo):

1、知道每年的三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日,并簡單了解雷鋒的光榮事跡。

2、有關(guān)愛他人、幫助他人的意識,體驗其樂趣,逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念,知道好事是從身邊的小事做起。

活動時間:20__年3月。

活動內(nèi)容:

1、注重家園配合,使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關(guān)的文字、圖片、影象、音像資料,為孩子介紹雷鋒的事跡,和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料,與孩子一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,為左鄰右舍做好事,并提供照片。(如:幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)。

2、愛心小天使:園內(nèi)設(shè)置愛心捐款箱,請小朋友捐出壓歲錢,“六一”節(jié)為貧困學(xué)生購買書籍和學(xué)習(xí)用品。

4、學(xué)唱紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案篇十二

1、使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。

2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。

3、對象:大班全體幼兒幫助小班幼兒做日常力所能及的事。

1、大班幼兒:了解照顧弟弟、妹妹的方法。

2、小班幼兒:知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戲。樂意接受他們的照顧。

3、教師:發(fā)布活動信息(板報)。鼓勵幼兒積極參加活動。

1、鼓勵幼兒積極參加活動,了解活動的目的及要求。

2、活動具體要求:帶弟弟妹妹進(jìn)行活動,學(xué)習(xí)照顧他們。

3、和他們一起學(xué)習(xí),幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、給他們講故事、做游戲,安慰他們情緒等等。

4、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行互動評價。

5、活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。

1、整理資料,面向家長及幼兒進(jìn)行照片展示。

2、將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中,在班級中形成良好的氛圍。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案篇十三

重點領(lǐng)域:語言、社會。

活動方式:集中、分組。

預(yù)設(shè)目標(biāo):

1、讓幼兒知道雷鋒叔叔是一位努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、助人為樂的優(yōu)秀解放軍戰(zhàn)士。

2、激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),多為班級和別人做好事的欲望。

活動準(zhǔn)備:

(1)活動前向幼兒介紹有關(guān)雷鋒的事跡。

(2)雷鋒事跡的圖片。

活動預(yù)設(shè):

1、出示雷鋒的圖片,提問:這是誰?你們認(rèn)識他嗎?

2、幼兒互相談?wù)勛约簩卒h的認(rèn)識。

3、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,引發(fā)幼兒討論,使幼兒對雷鋒有一個整體認(rèn)識。

4、結(jié)合圖片向幼兒介紹雷鋒的生平。

(1)雷鋒冒雨上學(xué)的畫面和參軍后深夜學(xué)習(xí)的畫面。

(2)雷鋒補衣服和整理節(jié)約箱的畫面。

(3)雷鋒冒雨送母子回家的畫面。

5、介紹雷鋒日的由來。(讓幼兒知道為了紀(jì)念雷鋒叔叔,確定每年3月5日為學(xué)習(xí)雷鋒日)。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案篇十四

五、活動目標(biāo):

1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2.通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。

六、活動準(zhǔn)備:

保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。

七、具體活動安排:

1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2.學(xué)雷鋒,做好事。

(1)小、大班幼兒進(jìn)行大帶小活動,大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理,帶小班幼兒在園內(nèi)散步,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。

幼兒園學(xué)習(xí)雷鋒日活動方案篇十五

為了讓幼兒了解雷鋒,了解雷鋒精神,通過參觀雷鋒紀(jì)念館來教育小朋友要懂得助人為樂。

一、活動目的。

通過參觀雷鋒紀(jì)念館,向雷鋒同志獻(xiàn)花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們?yōu)槭裁匆蚶卒h叔叔學(xué)習(xí);怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那種助人為樂的精神等等教育。

二、活動特點。

學(xué)習(xí)、團結(jié)、關(guān)愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。

三、活動地點:__市__區(qū)。

20__年3月17、18日(周六、周日)。

3月17日上午8:30點準(zhǔn)時在學(xué)校食堂前草坪集合,統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā),不允許家長單獨開車前往,工作車輛除外。

3月17日下午18:00左右返回到達(dá)__。

五、組織及分工:家長委員會。

協(xié)調(diào):家長委員會全體委員。

活動策劃:組織策劃部(負(fù)責(zé)活動方案的策劃,并協(xié)助相關(guān)部門現(xiàn)場布置和組織)。

后勤保障:后勤交通部(負(fù)責(zé)交通、餐飲、食品、獎品、應(yīng)急藥品以及應(yīng)急事件的處理。)。

宣傳攝像:宣傳部(負(fù)責(zé)現(xiàn)場橫幅制作,全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)。

活動主持:文體部,其他部門主要負(fù)責(zé)人協(xié)助。

六、活動行程:

2、3月18日:由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區(qū)內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動。

七、注意事項(還請各位家長仔細(xì)閱讀以下注意事項)。

1、本活動為非盈利的組織活動,采取自愿原則參加,凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監(jiān)護人,參加者須對自己和自己孩子的安全負(fù)責(zé),組織者不承擔(dān)萬一發(fā)生意外的責(zé)任,這點請參加者理解。

2、參加的學(xué)生一律穿校服。

3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤,無主食供應(yīng),請各位家長自帶面包等干糧;。

5、由于人數(shù)眾多,組織工作比較繁重,為此,組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組),每組會安排一個學(xué)生家長負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)的內(nèi)容:集合時、上車時、參觀時清點本組的人員,督促、協(xié)助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內(nèi)的具體學(xué)雷鋒活動。

6、家委會各部門要通力合作,在確保安全的前提下推進(jìn)活動順利、有序地開展。

7、小組劃分(……)。

8、醫(yī)療救護:__媽媽。

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