人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫給大學(xué)畢業(yè)生的賀信篇一
大家新年好!
20xx年，我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的六十華誕，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的奔月夢(mèng)想，克服了全球金融危機(jī)的不利影響，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，取得了令世人矚目的成績(jī)。20xx年，我們高新人與偉大的祖國(guó)同成長(zhǎng)。我們懷揣夢(mèng)想，秉承勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)理念，攜手奮進(jìn)，在經(jīng)歷了不平凡的四年后的今天，迎來(lái)了高新學(xué)院的第五個(gè)新年。在此，我代表學(xué)院向一直關(guān)心和支持我院發(fā)展的諸位家長(zhǎng)和社會(huì)各界朋友表示最真摯的謝意;向辛勤工作的教職工表示崇高的敬意;向奮發(fā)圖強(qiáng)、勤奮好學(xué)的全體同學(xué)致以新年最誠(chéng)摯的祝福。
20xx年，高新人勤勤懇懇、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，以最高昂的熱情獻(xiàn)身工作事業(yè)，用自己的智慧和汗水為學(xué)院發(fā)展譜寫了新的華章。
環(huán)境育人邁出新步伐。
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)學(xué)院狠抓落實(shí)，被確立為市區(qū)兩級(jí)的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，為學(xué)院提供了發(fā)展的政策保障，極大地推動(dòng)了基礎(chǔ)建設(shè)的步伐。一年時(shí)間，完成了南校區(qū)的一期工程建設(shè)，現(xiàn)已投入使用教學(xué)樓一棟，公寓樓兩棟;實(shí)現(xiàn)校區(qū)規(guī)模和校園綠化面積成倍增加，被評(píng)為“西安市園林化校園”、“陜西省校園文化建設(shè)創(chuàng)新單位”。學(xué)院一天天在變美，環(huán)境大為改觀，為學(xué)生學(xué)習(xí)、師生生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
教學(xué)育人步上新臺(tái)階。
20xx年，學(xué)院設(shè)立了高新學(xué)院研究院，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)。部分專業(yè)被納入二本招生，“1+2+1”國(guó)際交流項(xiàng)目成績(jī)喜人，師資隊(duì)伍建設(shè)成果顯著。圖書館館藏?cái)?shù)量增加、質(zhì)量提高、種類豐富，為同學(xué)們的圖書閱覽創(chuàng)造了良好環(huán)境。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備的更新、環(huán)境的優(yōu)化、隊(duì)伍的提升有效保證了學(xué)生理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用性人才培養(yǎng)再上新臺(tái)階的目標(biāo)。
管理育人走出新路子。
學(xué)院基礎(chǔ)建設(shè)步伐的加快，學(xué)生規(guī)模即將過萬(wàn)，教職工的數(shù)量和層次迅速變化，都給學(xué)院的管理提出了新要求。學(xué)院結(jié)合自身特色，實(shí)施了二級(jí)院系的管理。二級(jí)院系設(shè)有機(jī)電信息學(xué)院、建筑與土木工程學(xué)院、能源學(xué)院、管理系、藝術(shù)系和外語(yǔ)系等六個(gè)二級(jí)系。學(xué)院還依據(jù)二級(jí)系的分段式管理，為發(fā)展新黨員，培養(yǎng)我黨中堅(jiān)力量，學(xué)院黨總支成立了各二級(jí)系黨支部，開展定期的組織培訓(xùn)，為黨的先進(jìn)性及和諧組織建設(shè)做出了積極努力，也為學(xué)院營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧校園做出了突出貢獻(xiàn)。這些措施有效地提升了學(xué)院的管理水平，收到了良好的效果。
服務(wù)育人展現(xiàn)新形象。
大學(xué)教育是一項(xiàng)為莘莘學(xué)子們提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境的服務(wù)項(xiàng)目。一年來(lái)，學(xué)院發(fā)揮投資方社會(huì)力量資源和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及國(guó)際交流方面加強(qiáng)了服務(wù)，并積極推擠“校園數(shù)字化建設(shè)”，極大地為師生學(xué)習(xí)生活提供便利，受到了師生和社會(huì)的好評(píng)。特別是在甲型h1n1全球蔓延，給我院的安全服務(wù)提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)之際，在學(xué)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各部門通力合作，認(rèn)真落實(shí)一日三查，日查日?qǐng)?bào)制度，全面掌握學(xué)生情況，為學(xué)院決策提供了可靠的數(shù)據(jù)保障。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)出入制度，確保病源不入校。后勤飲食服務(wù)實(shí)施自備餐具，減少了學(xué)生之間的直接接觸，有效控制了校內(nèi)的可能性傳播。第一時(shí)間的病情癥斷與治療，確保了學(xué)生的身體健康。多方位、立體式校內(nèi)宣傳，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，抵御住了甲型h1n1進(jìn)入我校，確保了校內(nèi)平全，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛支持和贊揚(yáng)。
充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)的20xx年是令人欣喜的，經(jīng)過全院高新人上下協(xié)力，共同努力，抓住了每一次飛躍式發(fā)展，戰(zhàn)勝了每一輪艱苦挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了我院又好又快發(fā)展。20xx新年伊始，面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)趨暖、我國(guó)經(jīng)濟(jì)的回升強(qiáng)勁的勢(shì)頭，我們將信心百倍，充滿活力，全身心地投入的高新學(xué)院的發(fā)展事業(yè)中來(lái)，為高新學(xué)院新的騰飛努力奮斗。
最后，衷心祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!衷心祝愿我們的家長(zhǎng)及社會(huì)友人身體健康、闔家歡樂!衷心祝愿全院教職工身體健康、工作順利!衷心祝愿我院首屆畢業(yè)生事業(yè)有成，前程似錦!
寫給大學(xué)畢業(yè)生的賀信篇二
親愛的__屆畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好!
首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學(xué)們，在__大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!
你們真幸運(yùn)，國(guó)家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會(huì)留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國(guó)館的宏偉，不僅是異國(guó)場(chǎng)館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國(guó)總統(tǒng)的傲慢與無(wú)禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個(gè)g2的新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。
近幾年，國(guó)家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅;玉樹的搖動(dòng)，沒能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。
在__大的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的'欣喜;你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡?？墒?，你是否還記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們?cè)V說(shuō)的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡(jiǎn)歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們，__大校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請(qǐng)相信我，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì)覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤(rùn)，若沒有梧桐的遮蓋，__大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來(lái)或許你會(huì)覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)__大的自信與定力。
我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來(lái)有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞?
親愛的同學(xué)們，你們?cè)赺_大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們?cè)诠麻L(zhǎng)征路上的經(jīng)歷;我記得你們?cè)诟鞣N社團(tuán)的驕人成績(jī);我記得你們時(shí)而感到“無(wú)語(yǔ)”時(shí)而表現(xiàn)的焦慮，記得你們?yōu)橹袊?guó)的“常青藤”學(xué)校中無(wú)__大一席而灰心喪氣;我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門”、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激;我記得你們剛剛對(duì)我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么?”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心，到底為你們做了什么?還能為__大學(xué)子做什么?
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國(guó)際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無(wú)助，他們還是__大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼，記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說(shuō)過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對(duì)此言并不滿意;但愿__大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。
同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請(qǐng)記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對(duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮的問題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住，未來(lái)你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系;請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事;請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí);請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”，這是__大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦;請(qǐng)記住，__大，你的母校?！笆裁词悄感?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟!
親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。
親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái)“被”__大記憶!
寫給大學(xué)畢業(yè)生的賀信篇三
祝賀信：
各位同學(xué)與家長(zhǎng)，祝賀國(guó)際班22名學(xué)生全部獲得美國(guó)大學(xué)前50的雙錄取，并于7月15日一簽全部通過，保持了7年的100%通過率，為我們?cè)诖笫桂^的信譽(yù)值又增加了一筆。這次錄取包括加州大學(xué)戴維斯分校(全美38)加州大學(xué)歐分分校(40)、加州大學(xué)圣巴巴拉分校(41)和華盛頓大學(xué)(41)的錄取。這個(gè)結(jié)果是全體學(xué)生與老師們的辛勤努力與汗水澆灌出來(lái)的。
回想這兩年，首先感謝辛勤工作的全體教師，是他們?cè)诿鎸?duì)各式各樣的學(xué)生，始終堅(jiān)持教育信仰，因材施教，不放棄一個(gè)學(xué)生的教育目標(biāo)教育學(xué)生。他們經(jīng)受了學(xué)生們的調(diào)皮，同時(shí)也接受著同學(xué)們的愛，經(jīng)受著家長(zhǎng)的不理解，也接受課業(yè)的繁重壓力，但始終以飽滿的激情和愛心與責(zé)任心完成他們的教學(xué)任務(wù)而無(wú)私的付出。
再次感謝同學(xué)們，他們積極的配合，努力的學(xué)習(xí)，去認(rèn)知知識(shí)、認(rèn)知同學(xué)和這紛雜的社會(huì)，現(xiàn)在去接受未來(lái)對(duì)同學(xué)們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我相信他們一定能接受住挑戰(zhàn)，不辜負(fù)我們對(duì)同學(xué)們的教誨，那就是成為“有夢(mèng)想、態(tài)度正、擔(dān)責(zé)任、守規(guī)則，有服務(wù)于大眾精神的人”。
最后感謝家長(zhǎng)，他們做好了學(xué)生的后勤兵，教育的同盟軍，是他們的支持獲得了今天的教育碩果。
當(dāng)然為了孩子的發(fā)展，我們也做出了巨大的努力，每個(gè)周六日都在加班教研，我們始終堅(jiān)持做嚴(yán)格的國(guó)際化教育，不以出國(guó)為目標(biāo)，是以將來(lái)能適應(yīng)美國(guó)大學(xué)讀書為導(dǎo)向，開發(fā)了我們獨(dú)家的gpa與eca教學(xué)管理模式，同時(shí)在課程難度上加大到托福90分，我想這些都會(huì)為他們的將來(lái)在美國(guó)讀書起到很好的過渡作用。
再次祝賀同學(xué)們獲得成功，我們?cè)诿绹?guó)的教師團(tuán)隊(duì)已經(jīng)做好迎接同學(xué)們的準(zhǔn)備，包括你們的住宿、手續(xù)辦理、美國(guó)大學(xué)的選課、與將來(lái)大三的選專業(yè)規(guī)劃，西雅圖將是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，相信你們一定在美國(guó)能夠讀下去，進(jìn)入理想的專業(yè)學(xué)校獲得未來(lái)的成功。
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