在繁忙的日常工作中，我們常常忽略了身邊存在的一些細(xì)微之處。如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作是提高工作效率的關(guān)鍵。在這里，我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。
堅(jiān)持高中生篇一
堅(jiān)持自我說(shuō)起來(lái)雖容易，但真正做起來(lái)卻十分艱難。布魯諾信奉哥白尼學(xué)說(shuō)，所以成了宗教的叛逆，被指控為異教徒并革除了他的教籍。在人們的種種質(zhì)疑聲中，他沒(méi)有就此屈服與教皇教會(huì)，他堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并在哥白尼的觀點(diǎn)上更近一步，發(fā)表宇宙無(wú)限論。雖然布魯諾最后被活活燒死，但是他從未向流言惡語(yǔ)屈服卻讓人難忘。堅(jiān)持自我，這一路上會(huì)遇到困難挫折，讓我們付出代價(jià)甚至是生命。
堅(jiān)持自我，執(zhí)著的信念必不可少。意大利雕塑家、畫家、詩(shī)人米開朗琪羅接受了為羅馬西斯廷教堂繪屋頂大壁畫的任務(wù)。任務(wù)相當(dāng)艱巨：屋頂高達(dá)20多米，面積300平方米，畫中人物340多個(gè)。他夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來(lái)，還摔成過(guò)重傷。很多人曾勸阻過(guò)他，讓他放棄或是延長(zhǎng)工期，但他依然堅(jiān)持自我。經(jīng)過(guò)4年零3個(gè)月的艱苦努力，終于完成了這幅轟動(dòng)全意大利的巨幅壁畫，但他的身體已摔成畸形。堅(jiān)持自我，當(dāng)我們有了執(zhí)著的信念時(shí)，我們已踏上了通向成功的康莊大道。
堅(jiān)持自我，如果我們做到了，定會(huì)獲得回報(bào)。現(xiàn)在的人少不了會(huì)有自己的獨(dú)特見解，但我們真正要關(guān)注的是自己能否堅(jiān)持。總是有的人在抱怨，如果當(dāng)初如何，假如當(dāng)初怎樣，我覺(jué)得這些都是無(wú)力的，我們的時(shí)間本就不多，為什么還要糾結(jié)與失落上去呢，當(dāng)初我們就應(yīng)該堅(jiān)持，況且只要堅(jiān)持走自己正確的道路，希望總是會(huì)來(lái)的。
我們每個(gè)人都是上天獨(dú)創(chuàng)的一份，我們的經(jīng)歷各不相同，道路也會(huì)有曲有折，我們不應(yīng)看見風(fēng)雨便自暴自棄，聽見非議就四處躲藏，否定自己只是懦夫的行為，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信自己。我們的意見也許不夠完美，我們的看法也許不夠成熟，但這些想法是我們自己的財(cái)富，去做了，便是機(jī)遇，沒(méi)去做，便是回憶。別人的意見也許值得參考，值得我們采納并完善自己，我們可以修改但不能放棄，不讓別人的話阻攔住自己。堅(jiān)持自我，才是成功的墊腳石。
堅(jiān)持自我，袁隆平突破層層阻礙終成雜交水稻之父；堅(jiān)持自我，史玉柱克服種種困難成為巨人網(wǎng)絡(luò)ceo；堅(jiān)持自我，秦玥飛面對(duì)各種非議卻被稱為中國(guó)的好村官。
但丁曾說(shuō)過(guò)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
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堅(jiān)持高中生篇二
我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄！這是我在采訪過(guò)我姐姐后得出的一個(gè)道理。
其實(shí)夢(mèng)想并不是一個(gè)陌生的詞匯。因?yàn)閺奈覀兌碌哪且豢唐?，我們就懷揣著各種各樣的夢(mèng)想。就像我的姐姐，他從小的夢(mèng)想就是可以當(dāng)一位優(yōu)秀的畫家這么多年以來(lái)，他都沒(méi)有放棄。
今天下午，我?guī)ьI(lǐng)著我的追夢(mèng)小組和堂姐，一起來(lái)到了肯德基，不過(guò)可不是來(lái)吃的。而是有一個(gè)任務(wù)，那就是——采訪身邊的追夢(mèng)人。這位追夢(mèng)人，當(dāng)然就是我的堂姐了。不過(guò)，這次的采訪，不只是對(duì)我受益匪淺，相信其他的組員們，也是一件十分難忘的事情。
首先對(duì)我堂姐進(jìn)行采訪的是我的同學(xué)，陳諾。她手拿圓珠筆，問(wèn)道“你的夢(mèng)想是什么？你自從有夢(mèng)想以來(lái)，你的夢(mèng)想一直都沒(méi)有改變嗎？”我的堂姐似乎還有一點(diǎn)不好意思，靦腆的對(duì)我們說(shuō)“我一直以來(lái)的夢(mèng)想都是做一個(gè)畫家，從沒(méi)有變過(guò)。因?yàn)閴?mèng)想是需要堅(jiān)持的，做事也一樣，一定要持之以恒，絕不要放棄，堅(jiān)持就是勝利?！眲傊v完，陳諾好像明白了什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地在自己的筆記本上記錄了下來(lái)。我也懂得了一句話：夢(mèng)想需要堅(jiān)持，任何事情都需要堅(jiān)持。我在踏入小學(xué)時(shí)，就立志當(dāng)一位老師?？梢赃@樣說(shuō)吧，老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是它們生活的指導(dǎo)者，還是他們?cè)谌松缆飞系姆较驑?biāo)。老師職責(zé)首先是育人。先成人，后成才。教知識(shí)，只記得一時(shí)，而育人，卻影響一個(gè)人的一生，為人師表，答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個(gè)十分神圣的字眼。我很高興我在這些年來(lái)一直都沒(méi)有改變過(guò)自己的夢(mèng)想，聽了堂姐的一番話后，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
為了我的夢(mèng)想，我要向堂姐學(xué)習(xí)，鍥而不舍，努力的學(xué)習(xí)，不斷奮斗，爭(zhēng)取早日可以當(dāng)上一位出色的老師，為我的民族國(guó)家培養(yǎng)出更多的杰出人才，讓中國(guó)走向美好。
這次的采訪真的很有意義，讓我記住了一句話：夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
堅(jiān)持高中生篇三
一個(gè)人最大的心結(jié)是無(wú)法堅(jiān)持，半途而廢;一個(gè)人最大的坎坷是放棄，松懈。如果你無(wú)法戰(zhàn)勝他們，你就沒(méi)有資格去說(shuō)上進(jìn)。你也許認(rèn)為，自己不肯能會(huì)這樣，但你永遠(yuǎn)無(wú)法確定，自己是否會(huì)被迷惑。人生需要自己去掌握，如果你連這些都無(wú)法戰(zhàn)勝，何談在掌控人生。不要認(rèn)為自己很渺小，繩鋸木會(huì)斷;不要認(rèn)為自己很微弱，水滴石會(huì)穿!
每當(dāng)我看見會(huì)大人或小孩無(wú)拘無(wú)束騎著自行車，感覺(jué)心里癢癢的，很不是滋味。于是，從這一刻開始我便下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
為此，爸爸還特地為我買了一輛我專用的自行車，好讓我學(xué)會(huì)騎自行車。
開始時(shí)，我十分膽小，只敢在馬路邊騎?？墒?，爸爸讓我大膽地騎。爸爸說(shuō)：“先練習(xí)踩踏板。”我隨口回了聲：“哦。”我雙手緊握扶手，卻老是低著頭，腳就一直用力地踩著踏板?？墒?，重心老是不穩(wěn)，經(jīng)常摔跤?！八懔耍也粚W(xué)了，不就是騎自行車嘛!大不了不學(xué)了，還害我摔得這么痛!”我小聲嘀咕著，生怕被爸爸聽見。紙是包不住火的，最總還是被爸爸聽見了?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持不懈，就能成功;不可以半途而廢。知道嗎?再說(shuō)了，你重心不穩(wěn)是因?yàn)槟憷鲜堑椭^，加油，爸爸支持你!”爸爸拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)?！芭叮抑懒?，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望?！蔽铱粗职终f(shuō)。不久我又恢復(fù)了自信，重新回到自行車上;開始練習(xí)，練了幾次;終于有了進(jìn)步。接著，我又按照爸爸教我的動(dòng)作：雙手握緊扶手，踩著踏板，頭抬高。開始的時(shí)候，我只騎了十幾秒;就摔到了地面，我站了起來(lái);拍了拍身上的灰，又繼續(xù)練習(xí)，練習(xí)了一段時(shí)間;漸漸地開始適應(yīng)了。經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)，雖然摔了許多次，但終于感覺(jué)自行車聽我的使喚了。這時(shí)，爸爸又在我身邊強(qiáng)調(diào)起騎自行車的動(dòng)作要領(lǐng)。
最后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我心里不經(jīng)暗喜道：yes，我終于會(huì)騎自行車了。
堅(jiān)持高中生篇四
8月20日，這個(gè)令我盼望已久的.日子終于來(lái)了。身著軍綠色的迷彩服，挺立于偌大的操場(chǎng)上，我們將面臨初中生活的第一次挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。
站
軍訓(xùn)的第一天，我們的任務(wù)是“站”。挺胸，抬頭，下顎微收，手貼褲縫，雙腳叉開60度，站好了不能動(dòng)。沒(méi)想到，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的軍姿都有這么高的要求。操場(chǎng)上，同學(xué)們整齊地站著，組成了十個(gè)方陣，這是校園里一道靚麗的風(fēng)景。太陽(yáng)光無(wú)情的將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢(shì)又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?我們佇立在烈日下，當(dāng)我站著軍姿，幾絲熱流飄過(guò)臉龐，留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可惡的太陽(yáng)刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個(gè)小時(shí)，整個(gè)身體早已麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛。老師在一旁提醒著：“如果挺不住，可以向教官報(bào)告……”漸漸地，頭暈忽忽的，“tobeornottobe”兩種想法在我腦里爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。最終，我選擇了堅(jiān)持。
50分鐘過(guò)去了，同學(xué)們已是汗流浹背，可軍訓(xùn)不就是這樣嗎?再苦再累，都得繼續(xù)。只有努力學(xué)，認(rèn)真做，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，才能休息。一撇一捺，才是“人”，寫起來(lái)容易，做起來(lái)難。人生的道路本就曲曲折折，起起伏伏，雖然走起來(lái)辛苦，但它卻通向幸福。
走
又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，太陽(yáng)毫不保留的散發(fā)所有光芒。而我們將進(jìn)行軍訓(xùn)的第二項(xiàng)內(nèi)容：走。先是齊步走。經(jīng)過(guò)反復(fù)的擺臂練習(xí)，我們?cè)谂艿谰毩?xí)走步。我們時(shí)快時(shí)慢，步子時(shí)小時(shí)大，教官在一旁，反復(fù)地講“注意排面”……好不容易可以休息了，坐在地上是火辣辣得燙。練習(xí)跑步時(shí)，更要集中注意力，步伐整齊?！芭懿健撸欢?，一二一……”操場(chǎng)上回蕩著一遍又一遍的口令。唉，軍訓(xùn)真累。
依然是站依然是走。
第三天，太陽(yáng)似乎沒(méi)有一點(diǎn)消停的意思，依然全力地照射著大地，照射著我們。而今天的任務(wù)依然是站軍姿，齊步走，跑步。汗水一滴一滴地往下淌，教官的要求一點(diǎn)一點(diǎn)地高，同學(xué)們的抱怨聲也越來(lái)越大。可教官卻視而不見。一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反紀(jì)律，便叫出來(lái)做俯臥撐。單調(diào)沉悶的訓(xùn)練還在繼續(xù)，可我已經(jīng)學(xué)到很多。成績(jī)是自己的，好壞系在自己手中;生活是自己的，未來(lái)在于自己掌握。雖然訓(xùn)練很苦很累，雖然烈日下的風(fēng)寥寥無(wú)幾，但我相信我們能堅(jiān)持下去。軍訓(xùn)是一項(xiàng)考驗(yàn)毅力的課程，它教會(huì)了我在逆境中要堅(jiān)持不懈，勇往直前的道理。
軍訓(xùn)三天，站了三天，走了三天，想了三天。突然發(fā)現(xiàn)，自己變了很多。學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)不輕易地說(shuō)放棄。明白往往在狂風(fēng)暴雨過(guò)后，會(huì)有一片燦爛晴空。刺目的陽(yáng)光還在眼前閃爍，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持下去……”
——后記。
堅(jiān)持高中生篇五
堅(jiān)持是一種意志，讓人在不斷努力中享受成功的喜悅，對(duì)此，我深有一番感觸。
記得那一次，我去寫毛筆字，老師讓我寫“風(fēng)華正茂”的“風(fēng)”字，并幫我手把手寫了一次，讓我找感覺(jué)。我暗自竊笑，這么容易能難倒我嗎?胸有成竹的我不愿意多瞄一眼就立刻開始。刮好筆，調(diào)好墨，鋪壓紙，按著老師的輕重力度，寫出了第一個(gè)“風(fēng)”字。
這個(gè)“風(fēng)“字似乎經(jīng)歷了千災(zāi)百難，變得歪歪斜斜，又象是一位士兵，不顧一切沖鋒陷陣，卻被找打得千瘡百孔一般，奄奄一息。
我又寫了一個(gè)字，其長(zhǎng)相與第一個(gè)字基本吻合，歪鼻丑臉，似乎在埋怨我為何讓它如此難看。我心里開始著急了，連忙請(qǐng)來(lái)了老師，老師看了看我的字后，指著字，一字頓地說(shuō)：“這‘風(fēng)’字，要外寬中窄，不要太斜，要正一些，倒數(shù)第二筆不是橫是提。”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新拿起筆，依照老師的話再一次練習(xí)，心想“我一定要把這個(gè)字打敗的”。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……還是沒(méi)寫好，我抬了抬累酸了的手，原先滿滿的自信一下子沒(méi)了蹤影。真是功夫“有”負(fù)有心人，我退縮了，不想練這個(gè)字，剛想找老師換一個(gè)新字寫，同桌見了，對(duì)我說(shuō)：“陳星煒，只要功夫深，鐵杵磨成針，你再練會(huì)，或許就成功了!”
聽了這話，我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著同學(xué)每個(gè)人都埋頭苦練，我又怎么能退縮呢?于是，我再一次拾起筆，認(rèn)真寫了起來(lái)。這次，我寫得更認(rèn)真了，每寫一筆，都要對(duì)照書籍，找出不足。我練了一張又一張，桌上的紙堆成了小山。二十多分鐘再次過(guò)去了，我終于寫出了滿意的字。此刻，我發(fā)現(xiàn)我的手已沒(méi)有了知覺(jué)，但我仿佛看到這個(gè)字的每筆每畫都在對(duì)我笑著說(shuō)：“恭喜你，你成功了!”
當(dāng)老師走過(guò)來(lái)，看了我的字后，對(duì)我贊許地拍了拍了我的肩：“進(jìn)步真大!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，眼珠子一轉(zhuǎn)，在本子上寫下刻骨銘心的人生公式：堅(jiān)持+自信+努力=成功!
堅(jiān)持高中生篇六
3、不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
4、有志者事竟成?！?。
5、有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀?！獑獭へ惱?。
6、生活中無(wú)所不有，人們絕不會(huì)放棄生活?！_特。
7、長(zhǎng)命也許不夠好，但是美好的生命卻夠長(zhǎng)?！惶m克林。
8、只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利?！璧?。
9、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事?！祆?。
10、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?。
11、人生并非游戲，因此我們沒(méi)有權(quán)利隨意放棄它。——列夫·托爾斯泰。
12、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志;無(wú)性格的人從來(lái)不做出決定。——黑格爾。
13、意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏。——武者小路實(shí)篤。
14、日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事?！饳?。
15、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力?！?。
16、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。——武者小路實(shí)篤。
17、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——羅曼·羅蘭。
18、誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。——米南德。
19、書不記，熟讀可記;義不精，細(xì)思可精;惟有志不立，直是無(wú)著力處?！祆洹?/p>
20、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。——塞內(nèi)加。
21、執(zhí)著追求并從中得到快樂(lè)的人，才是成功者。——梭羅。
22、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)?！渍芴亍?/p>
23、生活不應(yīng)該過(guò)于拘泥，過(guò)于刻板，只要有可能就要任其自由發(fā)揮。——佚名。
24、只要功夫深，鐵杵磨成針?！袊?guó)諺語(yǔ)。
25、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！簟?/p>
26、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?。
27、要看日出必須守到拂曉。
28、意志堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝惡運(yùn)?！?/p>
29、要在文化上有成績(jī)，則非韌不可。魯迅。
30、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃。
31、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見，度過(guò)難關(guān)的人是不多的?！旯?。
32、永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望?！鹚谷R。
33、不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果。錢學(xué)森。
34、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)?！铀纪滓蛩够?。
35、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>
36、一個(gè)有決心的人，將會(huì)找到他的道路?！?。
堅(jiān)持高中生篇七
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)多給自我一點(diǎn)時(shí)間，給自我更多的耐心，堅(jiān)持就必須會(huì)有收獲。做什么事情都需要時(shí)間，沒(méi)有人是完美的，我們只能一步一步接近完美，這就需要我們有一顆堅(jiān)持接近完美的心。
記得，我第一次投稿的時(shí)候，遭到拒絕，當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，心境很長(zhǎng)時(shí)間才得以平靜。第二次又遭到拒絕，那次我更加難過(guò)，恢復(fù)心境用了更多的時(shí)間。
當(dāng)我第三題投稿又遭到拒絕的時(shí)候，心里一陣巨痛，就想：“看來(lái)我的稿件是沒(méi)有人能夠欣賞了，以后我再也不寫投稿!”正當(dāng)我要燒掉這些稿件的時(shí)候，媽媽攔住了我，她說(shuō)：“不要灰心，再試一次，也許就能成功了呢!”我真的很慶幸當(dāng)時(shí)聽了媽媽的話，最終投了一次稿件，這家出版社的主編接納我的投稿并發(fā)表了。
我相信，很多人必須都和我一樣，受到幾次挫折之后就會(huì)想到要放棄。我的經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了無(wú)論做什么事情都要經(jīng)得起挫折，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利。只要經(jīng)得起挫折，只要堅(jiān)持到最終，也許成功就在你的下一次堅(jiān)持上。
堅(jiān)持高中生篇八
1867年11月7日，居里夫人誕生于波蘭華沙的一個(gè)中學(xué)物理教師的家庭。由于生活困難，她從17歲起給人當(dāng)家庭教師。她把得來(lái)的工資寄給姐姐，幫助她到巴黎入醫(yī)學(xué)院讀書。6年后，姐姐畢業(yè)了，再回過(guò)頭來(lái)幫助妹妹，使她也能到巴黎深造。她在巴黎大學(xué)讀書期間，生活極其清苦。她租了6樓的一間小閣樓，夏天又悶又熱，冬季冷得連臉盆里的水都結(jié)了冰。為了節(jié)省燈油，她晚上到附近圖書館看書，等圖書館關(guān)門后才回去，點(diǎn)起油燈，攻讀到深夜二三點(diǎn)鐘。嚴(yán)冬，她把所有的衣服都蓋上，仍不足御寒。什么困難都擋不住她的上進(jìn)心。她當(dāng)家庭教師時(shí)給姐姐的信上寫道：“我們的生活都不容易，但是那有什么關(guān)系?我們必須有恒心，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到!”
堅(jiān)持高中生篇九
暑假里，父母帶我去廣州白云山領(lǐng)略了大自然的美麗，也讓我懂得了堅(jiān)持的力量。
那天，我們?cè)谇宄烤驮缭缙鸫?，穿上防曬衣，戴上遮?yáng)帽，背上旅行背包，全副武裝地出發(fā)了。
來(lái)到山腳下，就可以看見四周連綿起伏的山巒，站在遠(yuǎn)處看像一幅水墨畫，再加上一些朦朧的霧，群山若隱若現(xiàn)，更是增添了一層神秘感。
沿著盤山小路開啟了爬山之旅。拾級(jí)而上，鳥啼、蟲鳴，新鮮的空氣使人神清氣爽，我在此放下豪言，我定會(huì)征服這高山，登上頂峰，頗有一番“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情。
大山里，如入人間仙境，水是清澈的，風(fēng)也是輕柔的，路邊有幾朵野花散在草叢里，幾只蛐蛐兒說(shuō)著悄悄話。剛開始我身輕如燕，健步如飛，邊走邊欣賞美景，不久后才發(fā)現(xiàn)爬山可真是個(gè)苦差事，我的體力開始不濟(jì)，小腿開始打顫，嘴里呼哧呼哧喘著粗氣，早已累到無(wú)暇去欣賞那大好風(fēng)景，一粒粒汗珠順著臉頰流下。
“真累?。 蔽矣袣鉄o(wú)力地嘟噥了一句，恨不得背上即刻生出雙翅，直飛到山頂。奈何實(shí)在太累，于是，便在一股清泉旁休息片刻，真沒(méi)想到爬山這么艱辛啊！泉水像打鬧嬉戲的孩子，從山澗奔流而下，我把手伸進(jìn)泉水中，清涼頓時(shí)席卷全身，帶走了一半的疲勞。
似乎注入了一些新的活力后，我們一行人又繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)，“轟隆隆”，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲一聲聲雷響，原本活潑歡樂(lè)的山間安靜了下來(lái)，小蟲子停止了歌唱，小鳥也歸巢了，“滴答”，隨著第一滴雨點(diǎn)落下，我們就穿上了雨衣。
雨便停了，雨后的山林更是清新，被雨水洗滌過(guò)的樹木仿佛煥然一新。雨悄悄地拂去了山里的塵埃，又無(wú)聲地洗禮了萬(wàn)物的心靈。
我們?cè)谟旰罄^續(xù)前行，因?yàn)橄掠甑木壒?，走得很艱難，路上的泥濘雖難走，卻止不住我前進(jìn)的步伐。一步，兩步，終是在中午時(shí)刻，征服了這座似猛虎、似駿馬的高山——白云山。我在山頂極目遠(yuǎn)眺，心里獨(dú)自狂歡起來(lái)：果然，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”??！
堅(jiān)持高中生篇十
“時(shí)光雕刻人生，閱讀豐富人生。
時(shí)光積攢經(jīng)驗(yàn)，閱讀塑造成長(zhǎng)。
閱讀決定高度，精神升華成長(zhǎng)?！?/p>
――題記。
在這個(gè)熱鬧而充實(shí)的寒假里，我讀了《世界華文優(yōu)秀兒童文學(xué)精選之海市蜃樓》這本書。在這些睿智雋永、富有哲理、構(gòu)思精巧、語(yǔ)言優(yōu)美、感動(dòng)心靈的佳作名篇中，可以讓我們感悟到道德的力量、審美的力量、藝術(shù)的力量、語(yǔ)言的力量，滋養(yǎng)我們精神生命的成長(zhǎng)。讀完了這本書后，我得到了一些有益的啟迪，學(xué)會(huì)更從容地面對(duì)生活中的各種問(wèn)題，并更深刻地理解與把握了人生了。其中，《網(wǎng)住太陽(yáng)》這個(gè)故事更讓我懂得了：在未來(lái)的人生旅途中，我一定要再多一些得，少一些失；多一些成，少一些敗。
故事主要記敘了一只想法似乎有些瘋狂的小蜘蛛，每天埋頭織網(wǎng)，希望織出一張超級(jí)大網(wǎng)，能夠網(wǎng)住星星、月亮和太陽(yáng)。小蜘蛛的理想在大蜘蛛看來(lái)是不現(xiàn)實(shí)的，但小蜘蛛并不因此放棄努力。他執(zhí)著地為自己的理想而奮斗，盡自己的所能埋頭工作。讀到這里，心中已是羞愧不已！想我小提琴已是八級(jí)，可這一路走來(lái)，多少次因?yàn)榕吕巯敕艞?，多少次因?yàn)樨澩嫦敕艞?。要不是媽媽一而再，再而三的督促，我想我早已放棄。一只小蜘蛛尚能為了自己的理想，?jiān)持不懈。而我卻一次次地打退堂鼓，實(shí)在不應(yīng)該。讀著故事，我暗下決心，決意要做一個(gè)小蜘蛛似的持之以恒的人。
我繼續(xù)往下讀，小蜘蛛織呀織，它的努力最終得到了回報(bào)，他的蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了千百顆露珠。雖然沒(méi)有網(wǎng)住太陽(yáng)，但這些露珠折射出了千百個(gè)太陽(yáng)，似乎比網(wǎng)住一個(gè)太陽(yáng)更有意義。他成功了，我真為他感到高興。仿佛我也看到了自己，看到了一個(gè)堅(jiān)持不懈的自己，看到了一個(gè)一步步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的自己。
從小蜘蛛身上，我體會(huì)到成功至少需要兩個(gè)條件：一是合理的目標(biāo)，另一個(gè)則是不懈地努力。小蜘蛛的目標(biāo)看似不合理，但這個(gè)目標(biāo)與那些合理的目標(biāo)一樣重要，它是小蜘蛛努力工作的動(dòng)力。在未來(lái)的道路上，我也會(huì)像小蜘蛛一樣，為自己找到奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持下去。
是啊，成功貴在堅(jiān)持！正如中國(guó)著名物理學(xué)家錢學(xué)森說(shuō)的：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！蔽蚁耄词钩晒Σ⒉皇俏覀兿胂蟮哪菢右欢ㄒ獔?jiān)持到達(dá)終點(diǎn)，或許在奮斗的路上，我們就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。朋友們，讓我們?yōu)榱宋覀兊哪繕?biāo)，前進(jìn)吧！
堅(jiān)持高中生篇十一
蘇軾，是國(guó)文壇的一座不朽的豐碑，他說(shuō)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”他強(qiáng)調(diào)的是，堅(jiān)持和持之以恒，唯有如此，才能達(dá)到“成大事”的目的。美國(guó)當(dāng)代的醫(yī)生威廉?奧斯羅每天都要堅(jiān)持閱讀15分鐘，這使他不僅在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域知識(shí)淵博，其他方面也滿腹經(jīng)綸，擁有了良好的文學(xué)素質(zhì)。這一切都得益于他的持之以恒，不好高騖遠(yuǎn)，著眼于今天，著眼于當(dāng)下，一步一腳印，堅(jiān)持走好每一步。
堅(jiān)持高中生篇十二
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
堅(jiān)持，是一個(gè)動(dòng)詞，是一個(gè)很難讓人理解的動(dòng)詞，為什么要堅(jiān)持?為了什么目的而堅(jiān)持，堅(jiān)持之后能得到什么，堅(jiān)持或許是一個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)，或許還是一個(gè)人前行的信念。
長(zhǎng)跑，是一個(gè)很艱難的過(guò)程，很多人對(duì)它心生畏懼，我站在1000米的跑道的起跑線上，望著前方看似不可能完成的長(zhǎng)跑，我是選擇畏縮，還是直面地迎接挑戰(zhàn)，這當(dāng)然是后者，隨著老師的一聲開始，我們就像箭一樣沖了出去，這是一個(gè)好的開始，耳邊的風(fēng)聲為我們的啟程獻(xiàn)上凱歌，在空中的云兒為我們遮蔽刺眼太陽(yáng)，空中的鳥兒也同樣和我們一起開始起程。
短暫輕盈的步伐讓我們來(lái)到了第二圈的比拼，手開始慢慢變重，頭開始了嗡嗡作響，即便如此，我仍就選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持就如漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑一般，是一個(gè)艱難的過(guò)程，只要跨過(guò)身體和心理的那一條界限就可以超越極限，我大口吸著氣，仿佛又多了幾分力一般，手臂的幅度也大了起來(lái)，堅(jiān)持下去!堅(jiān)持下去!堅(jiān)持下去!
沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，獲得了前所未有的成就，就是堅(jiān)持，或許它很難，或許總有東西，阻擋你，咬咬牙，深吸一口氣，堅(jiān)持到最后，你將會(huì)有如沐春風(fēng)的感受，就會(huì)讓你的勞累和不滿都會(huì)變得不值一提，這——便是堅(jiān)持的喜悅!
堅(jiān)持高中生篇十三
荀子說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！笨梢姀墓糯穑覀兙烷_始提倡要持之以恒。
愛迪生堅(jiān)持試驗(yàn)上百次，不論遇到什么困難都不放棄，終于發(fā)明了燈泡；諾貝爾堅(jiān)持二十多年，多次在試驗(yàn)中受傷，但卻不肯停下，終于制成了安全；居里夫人不畏艱險(xiǎn)，從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳，即使健康受損，也不曾放棄。
由此可見，一個(gè)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)常常是基于十幾年、甚至幾十年的堅(jiān)持，最終才能獲得成功。不但科學(xué)發(fā)明是這樣，各方面的事物都是這樣。沒(méi)有堅(jiān)持，司馬遷如何能在受到侮辱后寫出被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷“的《史記》？沒(méi)有堅(jiān)持，王羲之如何能練黑池水，成就令后世驚為天人的書法？沒(méi)有堅(jiān)持，鄭和如何能七下西洋，將中國(guó)文化向外傳播？沒(méi)有堅(jiān)持，玄奘如何能歷時(shí)17年前往天竺，將佛法傳入中國(guó)？這樣的例子真是不勝枚舉。
通往成功的道路注定是荊棘叢生的。沒(méi)有堅(jiān)持的精神，如何能一路劈荊斬棘，克服重重困難，最終獲得成功？“滴水穿石”“鐵杵磨成繡花針”的故事人盡皆知，但只有真正理解這些故事中所蘊(yùn)含的堅(jiān)持精神的人才能夠獲得成功。
堅(jiān)持，就是不畏艱險(xiǎn)，持之以恒；堅(jiān)持，就是即使跌倒，也能快速地站起，重新斗志昂揚(yáng)地面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，并最終克服它；堅(jiān)持，就是不論他人怎樣誤解，都能守住自己的信念，橫眉冷對(duì)千夫指。
汶川安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平親自加固了“豆腐渣”教學(xué)樓，在4年里堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生牢記逃生路線。汶川地震沒(méi)發(fā)生前，葉志平的做法無(wú)人認(rèn)同，甚至有人對(duì)其冷嘲熱諷，認(rèn)為他杞人憂天，但他仍然堅(jiān)持了下來(lái)。2008年5月12日14時(shí)28分04秒，8級(jí)地震猝然襲來(lái)，無(wú)數(shù)生命就此消逝。但安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、上百名教師僅用了一分半就全部撤離到操場(chǎng)，無(wú)一傷亡。試想如果沒(méi)有這位校長(zhǎng)的堅(jiān)持，這所中學(xué)學(xué)生有多少將要死于這場(chǎng)地震！正是堅(jiān)持的精神，使葉志平能夠頂住壓力，頂住他人的誤解而堅(jiān)持自己的做法，保全了全校師生的生命安全。
蔡鍔說(shuō)過(guò)：“精誠(chéng)所至，金石為開?！边~克爾·喬丹說(shuō)過(guò)：“我能夠接受失敗，但我不能接受放棄！”約翰生說(shuō)過(guò)：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久?！彼羞@些名言警句，所有古今中外的事例都告訴了我們：“堅(jiān)持到底就是勝利?！边@是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，卻是一個(gè)難以付諸實(shí)踐的道理。
如果我們懂得了這些，我們就不會(huì)被生活中的小小挫折，我們就不會(huì)在幾次失敗后斗志全無(wú)。擁有了堅(jiān)持的精神，我們就能持之以恒，克服一切我們面對(duì)的困難，最終獲得成功。
堅(jiān)持高中生篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
記得，那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，隨著剪剪輕風(fēng)，我與爸爸有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是向山頂進(jìn)發(fā)。還沒(méi)爬到山的二分之一，我便汗流浹背，衣衫上滿是咸澀的汗水，那豆大的汗珠，從我的額頭傾瀉而下。
我跟著如潮流般的人群爬著，可那錯(cuò)亂的步伐使我不禁頭暈?zāi)垦＃鞍Α也恍辛恕蔽掖罂诖罂诘卮鴼?，?duì)爸爸說(shuō)道。爸爸凝視著我，對(duì)我說(shuō)：“知道嗎?既然你選擇了來(lái)爬山，就要懂得堅(jiān)持。如果你半途而廢了，那剛才的努力算什么，白費(fèi)而已!”爸爸說(shuō)著，便向山頂跑去。
起先，我有些茫茫然地不知所措，可是抬頭看到那些人們揮汗如雨地堅(jiān)持著跑向山頂，我頓時(shí)明白了。我咬著牙，朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。
拖著不聽使喚的雙腿，我終于爬上了山頂。眺望著山下的世界，我雖然很累，卻也滿載著成功的喜悅與收獲的成就感。那種不可言喻的興奮，灌注了我每個(gè)細(xì)胞。因?yàn)槲业膱?jiān)持，所以爬上了這座山頂。
堅(jiān)持高中生篇十五
成功不是一天就能練成的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，沒(méi)有堅(jiān)持的奮斗，又怎能看見成功的曙光。古人云：“滴水能穿石，鐵杵能磨成針”這難道不是告訴我們——成功源自于堅(jiān)持嗎？堅(jiān)持讓我們看到希望，堅(jiān)持讓我們離成功更進(jìn)一步。
我國(guó)著名的戲劇大師，聽著他精湛地唱腔，看到舞臺(tái)上他精彩的表演，有誰(shuí)會(huì)想到，梅蘭芳先生小時(shí)候是口吃的，說(shuō)起話來(lái)也很困難，可他堅(jiān)持每天口含石子練聲，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于皇天不負(fù)有心人，終于成就了今天的一代大師梅先生，讓一代又一代人看到他的成功。但如果是今天的我們，早已抱著被子在哭，放棄自己，又怎么可能會(huì)堅(jiān)持，更別談成功了。
著名的發(fā)明家愛迪生，一次他在火車上做實(shí)驗(yàn)，但是很不幸——發(fā)生了爆炸，列車長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后就扇了愛迪生一巴掌，結(jié)果他的一只耳朵聾了。但是他沒(méi)有放棄自己，依舊日復(fù)一日地做實(shí)驗(yàn)，最后終于成功地研究出了燈泡。這一壯舉，讓全世界的人們不禁佩服他來(lái)，他用殘疾的身體換來(lái)了我們今日的光明，照亮我們的生活，我們的未來(lái)，讓我們又一次的學(xué)會(huì)——堅(jiān)持塑造成功。
是的，成功不是一日之舉，梅花在綻放自己最美的時(shí)刻之前，它們也堅(jiān)持走過(guò)了春、夏、秋三季，才等到展現(xiàn)美麗的一刻，但是今日的我們除了會(huì)成天幻想成功之后的美好，又有誰(shuí)知道，在成功之前得學(xué)會(huì)堅(jiān)持。（比喻論證）。
堅(jiān)持讓我們飽受風(fēng)霜，或許我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次要放棄堅(jiān)持，但是別忘了，成功還在堅(jiān)持的盡頭等著我們，祝賀成功的鮮花還在那里向我們招手。所以說(shuō)，堅(jiān)持塑造成功，更塑造我們的人生。
堅(jiān)持高中生篇十六
高中是一段寄托了許多期望和夢(mèng)想的階段，在這個(gè)階段，作為學(xué)生的我們不僅要堅(jiān)持，還需要不斷創(chuàng)新。堅(jiān)持與創(chuàng)新是高中生成長(zhǎng)的要素，它們相輔相成，共同助力我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在我高中三年的學(xué)習(xí)和生活中，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持與創(chuàng)新的重要性，從中也獲得了許多心得體會(huì)。
首先，堅(jiān)持是高中生成功的基石。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)沉重，其中的困難與挑戰(zhàn)常常讓人心生退縮。然而，堅(jiān)持不懈是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。我記得在高一時(shí)，英語(yǔ)成績(jī)一度不理想，面對(duì)這樣的困境，我有些泄氣。但是，我并沒(méi)有放棄，而是找到了正確的方法和態(tài)度，每天刻苦學(xué)習(xí)，背單詞，最終獲得了較大的提升。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，只有堅(jiān)持下去，才能收獲成功的果實(shí)。
其次，創(chuàng)新是高中生的生命力。創(chuàng)新是一種勇氣，是開拓未知的能力。在高中，我們要破除傳統(tǒng)拘束的束縛，勇于嘗試新的事物和方法。在學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)更加有效，于是我積極參加小組討論和互動(dòng)答題，不斷挖掘問(wèn)題背后的本質(zhì)，在實(shí)踐中取得了不小的成績(jī)。在生活上，我也會(huì)通過(guò)參加各種興趣俱樂(lè)部和社團(tuán)活動(dòng)來(lái)拓寬自己的眼界和交際圈。這些創(chuàng)新的嘗試不僅豐富了我的高中生活，也讓我不斷提升自我，摸索出適合自己的發(fā)展道路。
再次，堅(jiān)持和創(chuàng)新相得益彰。堅(jiān)持與創(chuàng)新需要相互融合，互相促進(jìn)。堅(jiān)持讓我們?cè)诮邮苄率挛飼r(shí)保持清醒的頭腦和穩(wěn)定的狀態(tài)，創(chuàng)新則給了我們實(shí)現(xiàn)突破的機(jī)會(huì)。正如喬布斯所說(shuō)：“堅(jiān)持與創(chuàng)新是當(dāng)代領(lǐng)袖成功的兩個(gè)要素?！敝挥形覀儾粩鄨?jiān)持，才能有能力擁抱變革，創(chuàng)新我們的思維和行為。
最后，高中生堅(jiān)持與創(chuàng)新需要正確的心態(tài)。高中是一個(gè)追求卓越的階段，我們需要樹立積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)種種困擾和壓力。在堅(jiān)持時(shí)，我們要對(duì)自己有信心，相信不斷努力會(huì)有收獲。在創(chuàng)新時(shí)，我們要接受失敗，從中吸取教訓(xùn)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有保持樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能戰(zhàn)勝困難，不斷突破自我。
總之，高中生要堅(jiān)持與創(chuàng)新，只有擁有這兩者，我們才能在高中的舞臺(tái)上收獲成功和成長(zhǎng)。堅(jiān)持鍛煉我們的毅力和耐力，使我們能夠承受挫折和壓力；創(chuàng)新則開拓我們的眼界，讓我們擁有創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。在堅(jiān)持和創(chuàng)新中，我們需要正確的心態(tài)才能堅(jiān)持長(zhǎng)久。高中生活中的堅(jiān)持與創(chuàng)新，讓我不僅在學(xué)業(yè)上有了突破，也形成了積極向上的態(tài)度。希望在未來(lái)的日子里，我能夠繼續(xù)保持這種精神，不斷追求進(jìn)步和完善自我。
堅(jiān)持高中生篇十七
如果人生是一把火，堅(jiān)持就是一根火柴，劃燃了希望;如果人生是一碗水，堅(jiān)持就是那只碗，承載著理想;如果人生是一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持就是一瓶試劑，讓這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)終收獲成功的歡樂(lè)。
“不成功的實(shí)驗(yàn)，做得再多也不會(huì)快樂(lè)的!還不如放棄不堅(jiān)持!”
本來(lái)我心中的堅(jiān)持也該隨著一切的結(jié)束而煙消云散，可是，它卻仍如不死鳥般牽掛在我的心口。我還能記起陽(yáng)子和紐扣與我初遇時(shí)，那句堅(jiān)持永遠(yuǎn)快樂(lè)做實(shí)驗(yàn)的誓言，如今，這句話已經(jīng)刻入我的心中，卻被她們幾乎遺忘。
“當(dāng)時(shí)，你們對(duì)我說(shuō)，要永遠(yuǎn)堅(jiān)持做快樂(lè)的實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)在我終于領(lǐng)悟到了，也想告訴現(xiàn)在的你們，無(wú)論是在實(shí)驗(yàn)室也好家里也罷，實(shí)驗(yàn)成功也好失敗也罷。我只想讓你們和我一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不僅是堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，還有堅(jiān)持那份快樂(lè)...對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程才是最精彩的，只要有你們一起做實(shí)驗(yàn)就足夠?！?/p>
最后，絢爛的火花終于隨著酒精燈的火焰噴涌而出，而我們?nèi)齻€(gè)，望著這如太陽(yáng)般的光芒，什么都說(shuō)不出了。這幾天中，我們學(xué)會(huì)了太多，不僅學(xué)會(huì)了實(shí)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
六年級(jí):陳欣雨。
“這是第幾次失敗?”對(duì)面的陽(yáng)子望著桌上噴灑而出的試劑，面色陰郁地盯著對(duì)面的我與紐扣。半晌，紐扣才應(yīng)答了一句：“五次?！闭f(shuō)完這句話，陽(yáng)子和紐扣都不約而同地打開了房門，在窗外的雨幕中揚(yáng)長(zhǎng)而去。
那時(shí)的陽(yáng)子是何等的絕情，把這句話如箴言般丟給了我，和紐扣一起離開，只留下我一個(gè)人在傾灑的試劑前，黯然堅(jiān)持。她們心中的那瓶叫做堅(jiān)持的試劑，似乎也像這瓶實(shí)驗(yàn)失敗的試劑一般終究灑掉了吧......
我在那時(shí)，終于學(xué)會(huì)了她們誓言所說(shuō)的真正的堅(jiān)持，不僅是繼續(xù)堅(jiān)持做心愛的實(shí)驗(yàn)，還有在心中對(duì)做實(shí)驗(yàn)感到的由衷歡樂(lè)，終于有一天，我抱著必?cái)〉臎Q心，將陽(yáng)子和紐扣叫來(lái)了實(shí)驗(yàn)室，對(duì)她們講出，我的堅(jiān)持觀。
窗外的陽(yáng)光暖暖的灑下來(lái)，此番話的效果不言而喻，陽(yáng)子和紐扣，終究還是和我堅(jiān)持做起那個(gè)失敗了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。
對(duì)于做實(shí)驗(yàn)的那份身體堅(jiān)持，給了我喚回朋友的力量與能力，而對(duì)于快樂(lè)的那份心靈堅(jiān)持，則在我們?nèi)齻€(gè)之間，建起了快樂(lè)與友情的精神豐碑。實(shí)驗(yàn)如人生，人生亦如此，最美的不是實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，而是在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，所付出的堅(jiān)持與收獲的快樂(lè)。
我靜靜坐在書桌旁，對(duì)著我綻放著燦爛的笑容的照片癡笑。我為我的堅(jiān)持不懈而自豪。
暑假，媽媽帶我去北京郊區(qū)旅游。為了鍛煉我的膽量，我決定獨(dú)自走一回吊橋。
站在入口處，我有些遲疑?？粗鯓驊以诎肟眨f(wàn)丈之下是溪水咆哮的河道，一陣風(fēng)吹過(guò)，吊橋就會(huì)劇烈晃動(dòng)，令我膽戰(zhàn)心驚。萬(wàn)一掉下去了怎么辦?一開始的躍躍欲試化為了無(wú)限的恐懼，似乎連心跳聲都聽得到。媽媽仿佛看出了我很害怕，撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“加油，沒(méi)有你想象的那么可怕，你一定能行!”媽媽的話給我的內(nèi)心注入了一瓶“勇氣藥水”。是啊!世上無(wú)難事，只怕有心人。只要邁出第一步，就一定能成功!于是，我鼓起勇氣，目視著終點(diǎn)，出發(fā)!
不如我回去吧!反正還沒(méi)走多少，像這樣以“龜速”前行，得走到猴年馬月啊!我又一次產(chǎn)生了退縮的念頭，可又看見前面好多小朋友，甚至比我小的都能到達(dá)終點(diǎn)，我要勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)持!錢學(xué)森不是說(shuō)過(guò)，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。這句話大大激勵(lì)了我，媽媽的鼓勵(lì)也縈繞于我的耳畔。堅(jiān)持下去，我能行!
漸漸地，我越走越自如，越走越輕松，甚至于不用扶把手了!我心中充滿了喜悅和自豪感。小溪是那樣清澈，天空是那樣湛藍(lán)，云彩是那樣潔白……我飛快地疾走著，眼前這猶如仙境般的美景令人驚詫!那景色將永久刻在我腦海里!
到達(dá)終點(diǎn)，我興奮得一蹦三尺高。我多想再走一回，去感受堅(jiān)持帶給我的快樂(lè)!
在這短短的幾分鐘里，我明白了：只有突破自己，勇于嘗試，堅(jiān)持不懈才能真正體會(huì)到成功的喜悅!
攜手像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼;攜手像太陽(yáng)，能幫助你驅(qū)除嚴(yán)寒，感受溫暖;攜手像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功。
成功就意味著要堅(jiān)持，堅(jiān)持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅(jiān)持，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了。凡事你能做到堅(jiān)持，那成功便會(huì)屬于你。
以前，我是個(gè)懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。一些事情對(duì)于我仿佛是一座座大山，阻攔著我步入成功的殿堂?？勺詮哪翘欤医K于明白了，堅(jiān)持就是成功。
上了初三后，體育老師們加緊了跑步的練習(xí)。體育課時(shí)，大家都胸有成竹的站在起跑線上，這時(shí)，只聽老師的一聲哨響，大隊(duì)人馬以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔出去，立馬拉開了距離。心不在焉的我理所應(yīng)當(dāng)被落在最后，離群之鳥般在后面“悠閑地踱步”。我還想著如何華麗的撲倒并少跑幾圈，唉，現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了!思來(lái)想去，只有硬沖了。我立馬加快了速度，與前面的人開始了拉力賽。猛追，可畢竟還是累呀!二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安全距離”外。
經(jīng)過(guò)剛剛一通角逐，我四肢無(wú)力，大腦嚴(yán)重供血不足，更要命的是，我的腿有點(diǎn)抽筋了，汗如雨下。眼見一個(gè)個(gè)超我一圈的同學(xué)呼嘯而過(guò)，對(duì)此時(shí)的我無(wú)疑是落井下石，頓時(shí)，我失去了信心，行尸走肉般顛了幾步，便走了起來(lái)。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我看見同學(xué)們還在為我加油!霎時(shí)，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動(dòng)能流入體內(nèi)，也化為信心填補(bǔ)了心中的空虛。
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)我是一位生活的受益者。在每分每秒中，生活都以不同的方式授予我經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
生活好似一本無(wú)窮無(wú)盡的書，其中最美的篇章就發(fā)生在那年秋天。
那是一個(gè)晴空無(wú)云的日子，我的心十分激動(dòng)，因?yàn)槲医裉炀彤?dāng)一會(huì)主持人，真正的站在主席臺(tái)上指揮大家了。我高興的“蹦”到學(xué)校，小鳥對(duì)我叫著，仿佛在為我加油，我輕飄飄的，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。站在臺(tái)上，我的心里好像被一種莫名的緊張給占領(lǐng)了。我此時(shí)腦子一片空白，上臺(tái)前同學(xué)告誡我的話也早已忘光，那多幸福的云突然消失不見了。我恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。也不只是怎么說(shuō)出：“下面請(qǐng)做武術(shù)操”。接下來(lái)，我強(qiáng)忍著不讓淚水流下來(lái)，但沒(méi)有用。我那幾顆冰涼的淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，最后還是落了下來(lái)。下臺(tái)了，我沖進(jìn)衛(wèi)生間在里面哭鼻子。我恨自己怎么這么沒(méi)用!過(guò)了好一會(huì)兒，我拖著沉重的步伐走了出來(lái)，我的好像灌了鉛似的抬不起來(lái)。我無(wú)法鼓起勇氣去上課，但我知道這是不可能的。我終于抬起了頭。明媚的天空仿佛變得灰蒙蒙的;同學(xué)們邊走邊笑，好像都在說(shuō)我;就連那幾棵小樹都變得高大起來(lái)。一切的一切，都變了。
回到家，往?；畋膩y跳的我變得十分平靜。媽媽一下就察覺(jué)出來(lái)了，問(wèn)我：“今天怎么，不太對(duì)勁啊!”我實(shí)在忍不住了，撲到沙發(fā)上失聲痛哭起來(lái)。媽媽更加不懂了，滿腹狐疑的問(wèn)道：“怎么回事啊?和媽媽說(shuō)說(shuō)?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽后，微微一笑：“小羽，你知道嗎?冰凍三尺非一日之寒。把水凍成三尺厚的冰不是一天凍成的，是堅(jiān)持不懈，每天都那么寒冷凍成的。畢竟你是第一次嘛，還是“水”呢!你想要成功，就要堅(jiān)持，不能放棄!”我聽后，心里好受多了。從此以后，我就把這句話深深印在我的心中。
今年，在主持人班報(bào)名時(shí)，我又一次舉起了手。又要輪到我主持了，雖然是同樣的地方，同樣的稿子，同樣的師生，但我的心里因?yàn)楸粙寢尩慕逃膭?lì)而變得十分堅(jiān)定、自信。我成功了!我有條不絮地完成了晨會(huì)的主持，心里好輕松!天好像格外的藍(lán)，同學(xué)仿佛格外親切。我好感謝媽媽說(shuō)的話!
冰凍三尺非一日之寒;筑萬(wàn)丈高樓非一日之事。只要堅(jiān)持不懈付出努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功!
人生便如一塊香料，只有在堅(jiān)持的信念為柴，堅(jiān)守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
堅(jiān)持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。他是一個(gè)神話，一個(gè)物理世界的傳奇人物愛因斯坦;他提出了狹義相對(duì)論，廣義相對(duì)論;他開啟了科學(xué)歷程的新紀(jì)元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過(guò)程中，他中途放棄了。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的結(jié)論與他預(yù)想的相反?？墒蔷驮趲啄曛?，他的這一結(jié)論卻成為另一位物理學(xué)家獲得成功的一個(gè)重要依據(jù)。他懊悔地說(shuō)：“我本來(lái)是可其成功的，但是我放棄了!”上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開成功大門的鑰匙。無(wú)論你是誰(shuí)，只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開。
《浮士德》一部幾十年血汗著成的巨著，包含了一位作家歌德一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面寫滿了堅(jiān)持。在這個(gè)物欲橫流紙醉金迷的社會(huì)里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅(jiān)持。為什么古今中外無(wú)可計(jì)數(shù)的作品隨時(shí)間的流逝而煙消云散?為什么幾十年著述而成的《本草綱目》流傳至今?又為什么天才的愛因斯坦會(huì)懊悔不已?又為什么一個(gè)平凡的郵差永駐人們心間?是堅(jiān)持!堅(jiān)持著以理念已被封為創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)之一。有了堅(jiān)持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅(jiān)持了，自己努力了，為什么還不成功?那是因?yàn)閳?jiān)持還沒(méi)有累積到足以成功的高度。有了堅(jiān)持不一定成功;但沒(méi)有堅(jiān)持，就注定失敗。對(duì)于成功，堅(jiān)持的塑造必不可少!
堅(jiān)持高中生篇十八
第一段：引言（約200字）。
高中生活是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們需要面對(duì)的不僅僅是繁重的學(xué)業(yè)壓力，還有各種社會(huì)、家庭的期望和自身的身心發(fā)展。為了做到既忠于傳統(tǒng)又迎接新潮流，高中生必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持與創(chuàng)新。在長(zhǎng)達(dá)三年的高中生涯中，我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持和創(chuàng)新的重要性，并從中獲得了許多有益的心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)持（約300字）。
高中生活需要我們始終堅(jiān)守初心、保持專注。例子：在學(xué)業(yè)方面，當(dāng)我們面對(duì)繁重的作業(yè)和壓力時(shí)，需要堅(jiān)持每天按時(shí)復(fù)習(xí)和完成作業(yè)，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有堅(jiān)持才能在考試中取得好成績(jī)。再例如，在興趣愛好方面，我們面對(duì)各種誘惑，必須堅(jiān)持自己的選擇，不被外界的影響所動(dòng)搖。通過(guò)堅(jiān)持，我能夠更好地掌握知識(shí)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，同時(shí)也鍛煉了自律和毅力，為將來(lái)的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
第三段：創(chuàng)新（約300字）。
高中生活中，我們也需要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于嘗試新的方法和思維方式。例子：在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該不斷嘗試新的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的方式，提高學(xué)習(xí)效率。在社交方面，與其他同學(xué)交流互動(dòng)能夠帶來(lái)新的思想碰撞和啟發(fā)。與此同時(shí)，我們也要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，敢于對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗和觀念進(jìn)行質(zhì)疑，并在問(wèn)題中尋找新的解決方案。通過(guò)創(chuàng)新，我在高中生活中受益匪淺，不斷提高自身的能力與思維水準(zhǔn)。
第四段：堅(jiān)持與創(chuàng)新的互動(dòng)（約200字）。
堅(jiān)持與創(chuàng)新并非互不相干。在高中生活中，我們不僅要堅(jiān)持長(zhǎng)期的目標(biāo)，穩(wěn)定的計(jì)劃，也要勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的觀念，尋找新的思路和才能。通過(guò)堅(jiān)持，我們能夠保持方向感和追求目標(biāo)的意志力；通過(guò)創(chuàng)新，我們能夠超越自我，找到突破現(xiàn)狀的辦法。只有在堅(jiān)持與創(chuàng)新之間找到平衡，我們才能更好地應(yīng)對(duì)高中生活中遇到的各種困難與挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論（約200字）。
在高中生活中，堅(jiān)持與創(chuàng)新是我們的重要素養(yǎng)，是我們成長(zhǎng)的“兩翼”。通過(guò)堅(jiān)持，我們學(xué)會(huì)了自律和毅力，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；通過(guò)創(chuàng)新，我們能夠不斷發(fā)展并改進(jìn)自己，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。高中生堅(jiān)持與創(chuàng)新的心得體會(huì)，將深深影響我們的未來(lái)人生。因此，我們必須珍惜高中時(shí)光，堅(jiān)持與創(chuàng)新，成就更好的自己。
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