人生的道路是一條不斷總結(jié)的旅程。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免泛泛而談，保持簡潔明了。以下是小編為大家整理的各類總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇一
首先感謝每一位出席的家長們，因?yàn)槟銈兊牡絹硎刮覀兘裉斓恼n堂更有意義。一年一次的家長開放日，很難得我們能坐在一起聊聊心里話。接下來我將從數(shù)學(xué)學(xué)科的角度來談?wù)勎业囊恍┫敕ǎ绻惺裁吹胤秸f的不是很恰當(dāng)，敬請您理解和包容。
我教育教學(xué)過程中的一個(gè)核心觀點(diǎn)，也是平常再三給孩子們強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。一個(gè)孩子對待數(shù)學(xué)的態(tài)度就決定他的選擇，決定他的思路，決定他的書寫……等等。因此，他的態(tài)度和他最后的收獲是成一種數(shù)學(xué)中所說的正比例關(guān)系。
第一大塊的內(nèi)容談?wù)劷虒W(xué)中的一些收獲與困惑。
首先說說我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
其次說說本學(xué)期的教學(xué)重難點(diǎn)。
1、小數(shù)乘、除法的計(jì)算（由豎式開始，熟能生巧，有進(jìn)步）。
2、用方程解應(yīng)用題（題型多樣，多練習(xí)，已掌握解方程的三步驟）。
3、幾何圖形的面積（基本圖形的面積計(jì)算，組合圖形的面積計(jì)算，抽象思維的考驗(yàn)，仍需多訓(xùn)練）。
然后基于這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，本學(xué)期的教學(xué)困惑是，1、完成數(shù)學(xué)作業(yè)和計(jì)算過關(guān)所需時(shí)間、質(zhì)量的差異2、家庭作業(yè)質(zhì)量和正確率的差異3、以上兩點(diǎn)差異和成績差異在日趨加大。
最后分析一下以上差異存在的原因：
1、與1、2、3年級（低段）相比，4、5年級（高段）的數(shù)學(xué)知識難度大大加深。低段的數(shù)學(xué)你還能輕松的輔導(dǎo)，孩子每次考試也可以到達(dá)90分以上。但是進(jìn)入高段以來，你發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)你輔導(dǎo)起來都有些不順暢，出現(xiàn)知識遺忘的現(xiàn)象。每次孩子考試的成績也不再那么漂亮，從以前的90幾分掉到了80分，70分甚至不及格。所以分?jǐn)?shù)的背后知識點(diǎn)加深是一個(gè)客觀存在的原因，不可忽視。
2、思維能力的差異。低段的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)具體思維的過程，認(rèn)識三角形老師還得舉個(gè)三角形的圖片學(xué)生才能對它有個(gè)深刻的認(rèn)識。但是到高段，隨著孩子心理生理的發(fā)展，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也進(jìn)入一個(gè)抽象的思維階段?，F(xiàn)在我們教學(xué)三角形就無需在舉一個(gè)三角形了，直接告訴孩子一個(gè)三角形，孩子腦海中不難浮現(xiàn)出三角形的模型。但是又因?yàn)槊總€(gè)孩子抽象思維能力發(fā)展速度的差異，會導(dǎo)致他在學(xué)習(xí)平面幾何和空間幾何知識時(shí)出現(xiàn)差異，而這一塊內(nèi)男生會強(qiáng)于女生，一般情況下男生的左腦較女生發(fā)達(dá)。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度的差異。這個(gè)我不再展開去講，在我的教育教學(xué)觀點(diǎn)中大同小異。
4、學(xué)習(xí)品質(zhì)的差異。這一點(diǎn)在如何對癥下藥中會分析，每一個(gè)梯隊(duì)的孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)是大不一樣的，發(fā)言稿《四年級家長會發(fā)言稿》。主要從聽課效率、作業(yè)質(zhì)量、家作質(zhì)量、主動(dòng)意識、學(xué)習(xí)策略可以判斷。
第二大塊內(nèi)容談?wù)勎覀冊撊绾螌Υ⒆拥臄?shù)學(xué)考試。
1、孩子的考試你是否重視了？我在孩子中做了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)家長是只重視結(jié)果不重視過程。俗話說沒有過程哪里來的結(jié)果呢？所以如果想要有一個(gè)好的結(jié)果必須關(guān)注他的過程。
2、是你的期望值有沒有發(fā)生偏差？每一個(gè)孩子都是不一樣的個(gè)體，要從孩子自身的角度出發(fā)設(shè)定目標(biāo)。心理學(xué)家維果斯基提出一個(gè)最近“最近發(fā)展區(qū)”，在這個(gè)發(fā)展區(qū)內(nèi)的知識你稍微鼓勵(lì)一下孩子，他是可以吸收和接納的。但是一旦一個(gè)知識或者技能不在這個(gè)發(fā)展區(qū)內(nèi)，你會發(fā)現(xiàn)你無論用什么辦法，孩子還是無法接受的。就像摘蘋果，有的蘋果你跳一下就可以夠到，但是高掛枝頭的蘋果，不管你用多少的力氣還是無法夠到。我們的學(xué)習(xí)也是如此。所以對孩子的要求和期望值要合理，不能發(fā)生任何的偏差。否則孩子夠的很累，你也會很焦慮。希望你不要成為一個(gè)焦慮的父母。
3、你的評價(jià)是正能量的還是消極的？這個(gè)社會很喜歡正能量這個(gè)詞語，因?yàn)槲覀儗Σ粷M意的事情常常是負(fù)能量滿滿，對自身和周圍的環(huán)境造成不好的影響。我們活著應(yīng)該是一道光照亮他人的世界才對。對待我們的孩子更應(yīng)該如此。千萬不要看到試卷，不聞不問，先劈頭蓋臉的說教甚至罵一頓。這似乎不像你們這代父母的作風(fēng)，倒是像我父母那一代人會做的。我們要找個(gè)安靜的環(huán)境，和孩子一起坐下來仔細(xì)看看這張?jiān)嚲?，分析一下哪里不該丟分的卻丟了。囑咐孩子不要在同一個(gè)地方栽兩次跟斗?？傊屇愕脑u價(jià)是充滿正能量的，起到促進(jìn)而非抑制孩子前進(jìn)的作用。
第三大塊內(nèi)容談?wù)勅绾螌⒆訉ΠY下藥。
我把一個(gè)班分為三個(gè)梯隊(duì)：
1.第一梯隊(duì):態(tài)度端正/成績穩(wěn)定/自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)/學(xué)習(xí)策略好例:邊航、陳伊雪、儲子皓、方雨璐、李樂琦、王子豪、翁一笑、張瀚文、張佳玲依、趙朗坤。這些家長可適當(dāng)放手，提供環(huán)境，奧數(shù)培養(yǎng)。
2.第二梯隊(duì):上進(jìn)心強(qiáng)/較自覺/成績穩(wěn)中有升/數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)潛力大這些孩子的家長適度督促，提供環(huán)境，鞏固知識，適當(dāng)拓展。
3.第三梯隊(duì):課堂聽講效率不高/作業(yè)達(dá)成度不高/學(xué)習(xí)出現(xiàn)瓶頸。這些孩子非常需要家長長期幫助與鼓勵(lì)，做好規(guī)矩，扎實(shí)基礎(chǔ)，家?；?dòng)更充分。
最后一大塊內(nèi)容是我送給大家的，大家坐在這里不會讓你白白聽的。推薦給大家一些網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工具，在你上下班路上，睡前聽聽看看，祝福你成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的父母，繼而更好地影響你的孩子成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的孩子！
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇二
小學(xué)四年級的同學(xué)要開家長會了，那么作為班主任在家長會上要說什么呢?下面是小編為大家搜集了小學(xué)四年級家長會班主任。
發(fā)言稿。
供大家參考借鑒。
各位家長：
下午好!首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。試想，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?一個(gè)孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。
首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時(shí)間學(xué)習(xí)對孩子的重要性。孩子們辛苦了六年，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。畢業(yè)班這段時(shí)間的學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的;這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也是你孩子進(jìn)入初中時(shí)給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。良好的開端是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味著新的開始的成敗了;有一部分家長希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中。能夠在將來有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那這段時(shí)間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎;某種程度上說這也可能是你的孩子在這個(gè)社會對將來人生第一次抉擇。我上面只是簡單地列舉了一些六年級學(xué)習(xí)的重要性，其實(shí)對不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績的意義會不同。一句話，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子這一階段的學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。
家長們，捫心自問，我們知道您在孩子成長中傾注了大量精力，付出了大量的心血，對他們寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子嗎?您的孩子平時(shí)喜歡與您交流嗎?隨著年齡的增長，孩子們的生理、心理都在發(fā)生著急劇的變化。進(jìn)入六年級就意味著學(xué)習(xí)生活面臨最緊張最激烈的開始!他們的自我意識在不斷加強(qiáng)，各種環(huán)境都可能影響到他們的發(fā)展，他們一方面渴望自己的努力能得到周圍的認(rèn)可，能得到自我價(jià)值的肯定，另一方面學(xué)習(xí)成長的壓力、自我完善的壓力又使得他們不得不面對各種矛盾。在眾多矛盾面前，有些孩子不會識別主次，分不清輕重緩急，于是就開始手忙腳亂，情緒失控，心態(tài)極易變得消沉，表現(xiàn)出做事注意力不集中，記憶力下降，忙卻效率低下，甚至出現(xiàn)心智的逐漸退化，形成惡性循環(huán)!
那么，作為家長在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢?
1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，“吃得苦中苦，方為人上人”，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時(shí)對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。
2、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。()不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，嚴(yán)格控制好電視的收看，電腦的使用時(shí)間。
3、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。
4、加強(qiáng)安全意識。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有可能有時(shí)要留校補(bǔ)作業(yè)，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下，以保障路上的安全。
5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。
平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測驗(yàn)情況，重要的是要把作業(yè)和測驗(yàn)打開親自看一看，不能一問了之。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的幫助。多鼓勵(lì)，少批評。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。多談心，減輕學(xué)習(xí)的精神壓力。
6、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。還有學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是十分重要的。有的學(xué)生以他的能力他是能做好的，但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時(shí)做好思想工作，也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)系。
7、加強(qiáng)家長與任課老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見，也可以與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。作為教師，我們也會在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學(xué)階段最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一段小學(xué)時(shí)光吧!謝謝大家。
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇三
尊敬的各位家長：
大家下午好!
1、每天完成老師布置的暑假作業(yè)
2、每天能通過各種渠道了解國內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報(bào)刊或收聽廣播，養(yǎng)成每天收聽、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。
4、參加有意義的社會活動(dòng)，開闊視野，增長知識；
5、積極參加科技、體育、文藝、環(huán)保等活動(dòng)。
1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。
2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒。
3、活動(dòng)安全：不玩危險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。禁止私自下河游泳，假期外出必須事先征得家長同意。
4、
網(wǎng)
絡(luò)安全：正確利用網(wǎng)
絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)
、癡迷游戲！5、自我保護(hù)：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍。
（暑假特色作業(yè)） 啟動(dòng)“快樂暑假”體驗(yàn)實(shí)踐系列活動(dòng)，讓孩子夢淦鼾一個(gè)輕松快樂，豐富多彩的暑假?；顒?dòng)分五大主題系列。每一主題系列都按照“認(rèn)—知—感—行”相統(tǒng)一的原則，認(rèn)真完成。開學(xué)初學(xué)校將對假期作業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格檢查，并組織開展作業(yè)展評和競賽?？鞓敷w驗(yàn)
篇
（暑假特色作業(yè)）自覺社會調(diào)查活動(dòng)，通過訪談、觀察、攝影、收集等多種途徑尋找新中國
和少先隊(duì)63年來，特別是近年來浦口發(fā)生的新變化，做好收集整理
存儲作業(yè)。結(jié)合收集的
相關(guān)知識完成“祖國發(fā)展我成長”手抄報(bào)。手抄報(bào)統(tǒng)一用8開紙，手抄報(bào)內(nèi)容豐富，創(chuàng)意新穎，突出主題，內(nèi)容只能手繪，書寫，不能打印。 快樂體驗(yàn)篇
（暑假特色作業(yè)）在暑假里種植一種植物，或飼養(yǎng)一種小動(dòng)物。認(rèn)真觀察，體驗(yàn)感悟植物或動(dòng)物的成長過程，并可以自己記錄下來。制作：制做2個(gè)“讀書收獲”書簽。書簽大小以不超過書本大小的紙板為宜，圖文設(shè)計(jì)美觀，文字工整，款式獨(dú)特，有創(chuàng)意。 “經(jīng)典誦讀，背誦積累”活動(dòng)。（1）抄寫并背誦本年段教材中要求積累的名言警句、諺語歇后語、成語、兒歌、古詩詞等。
（2）背誦學(xué)校要求課外背誦的古詩詞。 快樂體驗(yàn)
篇
（暑假特色作業(yè)） “童眼看世界”社會體驗(yàn)活動(dòng)：如果學(xué)生外出旅游，要求父母協(xié)助通過各種方式把所見所聞所感記錄下來。共記成長日記
。和家長一起記錄這個(gè)假期你的成長經(jīng)歷，記錄你假期成長中的每一次驚喜和收獲。 快樂體驗(yàn)篇
（暑假特色作業(yè)） “小鬼學(xué)當(dāng)家”家政體驗(yàn)活動(dòng) ：（1）記錄商品價(jià)格--在父母的協(xié)助下，上超市調(diào)查一下各種蔬菜、肉食、蛋禽等物品的單價(jià)，作好記錄。
（2）購買商品—請爸爸媽媽協(xié)助選擇、購買、付款，從中體驗(yàn)一下如何合理用錢。
（3）烹飪營養(yǎng)佳肴—與父母一起，合理搭配營養(yǎng)菜譜，為家人烹飪一頓可口飯菜。
金太陽---健康活潑的你會更快樂
1、陽光健身快樂體驗(yàn)活動(dòng)。認(rèn)真做到每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。健身內(nèi)容以跳繩、呼拉圈為主，每天跳繩500次，30分鐘內(nèi)完成。選擇一項(xiàng)體育特長活動(dòng)，進(jìn)行體育訓(xùn)練，提高自身運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
2、“快樂體驗(yàn)金點(diǎn)子大行動(dòng)”。搜集生活中的廢棄材料，用自己的奇思妙想加動(dòng)手制作一個(gè)富有創(chuàng)意的手工作品。
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇四
尊敬的各位家長：
大家下午好!
一轉(zhuǎn)眼，孩子們已經(jīng)上四年級了，我相信各位家長和我一樣有很多的感受和經(jīng)歷。昨天晚上接到語文陳老師的電話讓我說說許藍(lán)心是如何對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、怎樣把
作文
寫好，又怎么能把字寫的干凈漂亮的。聽到老師這些肯定的話語我心里除了安慰，還有些慚愧。因?yàn)樵谖业难劾铮龥]有像老師說的那么完美，學(xué)習(xí)成績也算不上最好的。需要改進(jìn)和提高的地方還很多。首先，說說工作態(tài)度這個(gè)問題，這孩子對老師交給的每項(xiàng)工作都會記在心上，從上幼兒園起，她的班主任就說她像一個(gè)小刻錄機(jī)，只要把事情交給她就放心了，這也許有幾分天性在內(nèi)，但我們作為家長隨著她年齡的增長，對一些她能夠判斷的事物采取了征求她意見的做法，有時(shí)她的選擇和判斷出乎你的意料，但我們會尊重她的選擇。久而久之，她有了自己的想法和主見，不再萬事依賴，所以做起事來不畏手畏腳，對老師交給的工作完成起來也就得心應(yīng)手了。
第二，關(guān)于如何學(xué)好語文這個(gè)問題，我是這樣做的。學(xué)好語文，是為了學(xué)以致用。因此習(xí)慣的培養(yǎng)對提高語文至關(guān)重要。書寫一定要整潔、規(guī)范、美觀、寫字千萬不要敷衍了事。語文水平的高低，和閱讀量的多少有著很大的關(guān)系，平時(shí)課上學(xué)習(xí)的課文要求背誦的一定要背熟，培養(yǎng)語感。除此之外，還要多看一些課外書，書的選擇是由她自己定的（最近她喜歡上了校園小說，伍美珍的校園系列就很不錯(cuò)），這樣可以學(xué)習(xí)別人是怎樣寫人、寫景、寫物的，不斷豐富自己的
寫作
技巧和水平。從前她不愛看課外書，我就從圖書館借兩本一樣的書和她一起讀，培養(yǎng)她的興趣?，F(xiàn)在她已經(jīng)把書當(dāng)成了精神
食糧，每天必看。當(dāng)然小學(xué)階段不一定要讀很多名著，只要是健康有意的書就行了。另外，寫作
還要注意觀察，加強(qiáng)和生活的聯(lián)系，說真心話，要有創(chuàng)意，不要空，慢慢從少到多的寫，不急于求成。老師說許藍(lán)心的學(xué)習(xí)成績一直還行，這方面我們沒有太刻意的要求她，只要盡力就可以了。她每天放學(xué)后，會自己按老師布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。每天還給自己留出上
網(wǎng)
、彈琴、或是看課外讀物、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開家長和老師的
精心
澆灌。我相信每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，需要我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。最后我衷心的祝愿：每個(gè)孩子都能健康、快樂的成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步。20xx年10月24日
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇五
大家好！非常感謝你們能抽出時(shí)間來參加這次家長會。一個(gè)孩子承載著一個(gè)家庭的希望。今天，我們大家坐在一起，就是希望孩子們在未來的學(xué)習(xí)道路上，能走得更加順暢。
有人說：“四年級決定孩子的一生?！笨梢?，這個(gè)階段非常重要。確實(shí)，四年級是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸定型的重要階段，是學(xué)習(xí)成績開始分化的時(shí)期。所以，今年三年級升四年級重新分班也是出于這方面的考慮。
這一階段，如果教育得法，將會使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最終會使孩子的學(xué)業(yè)取得成功。家長一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。下面，我主要從語文學(xué)科和班級情況兩個(gè)方面和大家一起探討一下。
一、語文情況分析：
低年級時(shí)，孩子們一般都能考90分以上，沒有太大差別，上四年級以后，成績就會開始出現(xiàn)較大的差距。低年級內(nèi)容簡單，語文重識字寫字，偏重記憶能力的考察，再加上科目少，學(xué)習(xí)輕松，所以看不出孩子學(xué)習(xí)能力的差距，三、四年級內(nèi)容明顯加深，特別是現(xiàn)在，就說語文考試，閱讀和作文的比例超過45分。低年級考100分不稀奇，但四年級語文考95分以上，就相當(dāng)不容易了。這次期中考試我們班95分以上的有：張xx，還有韓xx都考了94.5，差一點(diǎn)到95，主要還是做題不仔細(xì)，改寫句子石栩滔的2分不該丟。平均分是87.4，90分以上的有27人，80到90之間的有15人，70到80的6人，60到70之間沒有，一人不及格。從這里可以看出，90分以上的很多，但是高分不多，一些平時(shí)會寫的字考試卻寫錯(cuò)了，比如應(yīng)接不暇的“暇”，平時(shí)寫了好多遍，在這里聽寫，在家里也聽寫，還是有十幾個(gè)人出錯(cuò)，那天出來成績后我叫了幾個(gè)寫錯(cuò)的同學(xué)到黑板上來寫，都寫對了。有高xx等，可是試卷上就錯(cuò)了，問他不會嗎？都說不是，像這種情況還有不少，所以做題態(tài)度很重要，這是我每天都要告訴他們的話，縮寫句子、反問句的題講過很多遍，也有竅門，可還是大量出錯(cuò)，這種題型在期末復(fù)習(xí)時(shí)我會讓他們多做點(diǎn)，專門練練。相對來說，做得好的題是基礎(chǔ)知識部分，看拼寫詞語、選讀音、四字詞語填空、選詞填空、找錯(cuò)字，這幾種題型都是和詞語有關(guān)的，把詞語掌握好了這些題型都很簡單，只不過都是詞語的變化，一個(gè)詞語可以出各種題型，比如“慢條斯理”，所以聽寫詞語不可忽視。從各科成績來看，平時(shí)不愿意寫作業(yè)的、上課不認(rèn)真的、寫字不仔細(xì)的都考得不理想，平時(shí)不努力會有好成績等著你嗎？成績好的都是那些認(rèn)真仔細(xì)、上課積極回答問題、愛學(xué)習(xí)的孩子，他們不僅有著好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有超強(qiáng)的控制能力，自己能管住自己，做什么事都很認(rèn)真，老師布置的任務(wù)都放在心上，包括干值日，輪到自己干值日的這天早到學(xué)校，拿著當(dāng)回事才會做好。有些孩子只把要交的作業(yè)完成，讀的、背的都不做，以后有要求背誦的作業(yè)還請家長配合，簽字時(shí)一定要先檢查一下他是否背過了再簽字，讓你簽字的目的就是檢查，不能只簽字就完事，在學(xué)校每個(gè)人都檢查不現(xiàn)實(shí)，一節(jié)課都查不完，所以大家一定要幫助我檢查一下，你在家檢查一個(gè)很簡單的事情，背不過就不能簽字，來到學(xué)校我以簽字為準(zhǔn)。
總體成績比較好的同學(xué)有張xx，這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)都比較自覺主動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，特別是家長都非常重視，每次作業(yè)和單元考試后都有家長認(rèn)真的簽字。學(xué)生取得的成績與家長的積極督促是分不開的。有一些平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，成績也不錯(cuò)的同學(xué)這次由于一門沒考好沒有取得滿意的成績，比如王xx等，這些孩子不是每門都好，或者是英語、或者是科學(xué)丟分太多，造成總分靠后。還有一部分同學(xué)只有一門突出，或者各科都差不多，也都不突出，都在80多分轉(zhuǎn)悠，就是上不了90這個(gè)坎，總分不理想，高xx康等，原因是活潑好動(dòng)，愛說話，自控能力差，做作業(yè)不夠認(rèn)真。還有的同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，做事拖拖拉拉，成績上不了80分，甚至有的直接不及格，導(dǎo)致了成績不理想，董xx，這些孩子家長要多上上心，特別是作業(yè)更要仔細(xì)檢查，他們有時(shí)會偷懶，張xx交作業(yè)總是不及時(shí)，基礎(chǔ)打得不扎實(shí)。有龐xx，拼音幾乎不會了，拼不對怎么做題？在平時(shí)的作業(yè)本上，拼音都寫錯(cuò)，基礎(chǔ)很差，這些孩子要全面復(fù)習(xí)一下拼音才行，不知怎么拼，也不知調(diào)號往哪兒加，幾聲分不出，在家里可以加加勁。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。和孩子們相處了幾個(gè)月，對這些孩子已經(jīng)有了比較全面的了解，但是和家長還不是很熟悉。每一天都感覺很忙碌，說實(shí)話比教畢業(yè)班還辛苦。不過，我相信只要老師、家長、孩子這三股繩擰到一起，一定能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們共同努力吧！最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會。今天說的有不對的地方請大家多多包涵！
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇六
下午好！
首先，我對上學(xué)期期末考試做個(gè)簡單的小結(jié)，這次語文考試全班90以上有2人，80以上有14人，70以上有14人，60以上有3人，未及格有2名，平均分77分。大家在同一個(gè)班學(xué)習(xí)，同一個(gè)老師教，語文成績竟然差距這么大，我心中一直在尋找最好的解決方法，下面，我以一個(gè)語文老師的身份談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)問題，希望通過這次家長會使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步。使孩子們能健康快樂的成長。
作為老師，家長！我們應(yīng)更關(guān)注孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，而語文學(xué)習(xí)主要包括以下幾個(gè)方面：上課，作業(yè)，背誦，課外閱讀。
下面我從這幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。
課堂聽講質(zhì)量的高低決定了語文學(xué)習(xí)成績好壞，如果上課不認(rèn)真聽講，那么課后練習(xí)測，考試題是很難完成的，我們班大多數(shù)學(xué)生上課比較認(rèn)真聽講，但認(rèn)真聽講還不夠，還必須積極思考踴躍發(fā)言，班上發(fā)言比較積極的有：
作業(yè)是學(xué)生對知識掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識掌握比較好，正確率低說明上課沒好好聽講，比如：等等同學(xué)作業(yè)寫的很認(rèn)真。正確率較高，個(gè)別同學(xué)作業(yè)字跡馬虎，有的還未完成作業(yè)，這說明了孩子學(xué)習(xí)態(tài)度問題，家長們可以翻翻孩子們作業(yè)，了解孩子基本情況，如要字跡馬虎，就是再聰明的腦袋也不會取得好成績，比如字跡馬虎的聰明腦瓜有：以上這幾個(gè)同學(xué)很聰明，如果分析課文回答問題他們都是很棒的，但是拿筆寫字，那就是個(gè)難題了。所以如果想要改變孩子學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)該多多關(guān)注孩子寫字。
在語文教學(xué)方面，有一句老話“三分課內(nèi)，七分課外”這不是說課內(nèi)不重要，而是課外閱讀不僅可以提高學(xué)生閱讀理解水平，還能夠豐富知識，我們有的家長不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進(jìn)行制止，其實(shí)應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，應(yīng)該鼓勵(lì)他，還要給孩子多買些書。
本學(xué)期開學(xué)以來學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)有：
以上是語文教學(xué)方面的具體情況，要想孩子取得優(yōu)異的成績，最重要的還是要家長的培養(yǎng)，我們許多家長以為教育是學(xué)校的事情，孩子送到了學(xué)校就完事，一個(gè)成功的孩子必須要有一個(gè)良好的家教，我們家長有時(shí)間玩麻將，看電視，上網(wǎng)就是沒時(shí)間陪孩子，了解孩子情況，家長可以每周抽兩個(gè)小時(shí)陪孩子，檢查作業(yè)等等，不要等到成績差了才責(zé)罵孩子不爭氣，這里有幾張我們班學(xué)生給父母寫的信，因此，我希望家長以后做到以下幾點(diǎn)：
1、支持老師工作，多和老師溝通。
2、經(jīng)常與孩子溝通，耐心引導(dǎo)孩子，改正缺點(diǎn)。
3、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要以為分?jǐn)?shù)就是一切，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師，孩子溝通研究存在的問題。）。
4、孩子作業(yè)必須檢查，每次回家作業(yè)家長簽字，給孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
在今后的工作中對我有什么意見或建議希望家長們多和我交流，總之為了孩子我們一起努力！
謝謝！
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇七
尊敬的孔老師、尊敬的各位家長朋友們：
大家好!
我是李**的媽媽。今天能夠站在這里和大家一起共同交流、探討孩子的成長教育話題，我感到萬分的榮幸。都說家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手。其實(shí)，今天站在這班門弄斧我深感慚愧，我自知在教育孩子方面做的很不夠。在此僅結(jié)合李佳豪的實(shí)際情況和大家談?wù)勎覍逃囊稽c(diǎn)淺薄的認(rèn)識和思想觀點(diǎn)吧。說得不好，請大家多多包涵。
開學(xué)以來咱們的孔老師一直著重于引導(dǎo)孩子們多讀課外書，我們很慶幸能有這樣一位注重閱讀、注重課外教育的好老師引領(lǐng)我們共同培育孩子健康快樂的成長。作為家長我非常認(rèn)同課外閱讀的重要性。語文教育學(xué)家呂淑湘在接受采訪時(shí)說：他的成功課內(nèi)占30%，課外占70%。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
杜甫指出：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
法國科學(xué)家笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多品德高尚的人談話?！?/p>
古往今來，無數(shù)的中外名人都在強(qiáng)調(diào)讀書的重要性。21世紀(jì)的當(dāng)今社會是一個(gè)信息的社會，這就需要我們不斷的獲取信息。對小學(xué)生而言，閱讀是他們獲取信息的最基本途徑和最簡便的方法。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！?/p>
記得上一年級時(shí)，李**早上領(lǐng)讀《三字經(jīng)》，那時(shí)候每天回到家我都會結(jié)合《三字經(jīng)》的內(nèi)容給李**講《東漢黃香溫席》的典故，講《勤有功，戲無益?！返牡览怼Ｖ灰袝r(shí)間我就會陪孩子看書，邊看邊講解書中的內(nèi)容，同時(shí)滲透一些生活的哲理。慢慢的李**對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始了獨(dú)立閱讀。一年級的暑假我和孩子一起背誦了《論語》，二年級剛開學(xué)李**第一個(gè)在班上考過了古詩六級，后來相繼獲得了《書香家庭》、《讀書小博士》、《閱讀小明星》等稱號。今天在這說這些我并不是想炫耀，我只是覺得這是孩子讀書的收獲，也是對孩子的一種肯定。無論寒暑假還是周末，李**去的最多的地方就是書店，一呆就是三、四個(gè)小時(shí)。每次周末我們?nèi)コ校?*也是直奔買書的地方看個(gè)沒完，從不問我們要玩具和零食。平日里孩子最大的開銷就是買書，我會不斷的給他選購各類書籍。有時(shí)候一本書剛買回來時(shí)也許孩子并不感興趣，但是隨著年齡的增長，理解能力的提高，不經(jīng)意間你會發(fā)現(xiàn)孩子會自主的拿起書在看。有的朋友和我說，李**看書那么快就讓他去書店里看唄，買回來那么多書花費(fèi)那么大。我說：“一本好書，每看一遍都會有一個(gè)新的收獲。買回來可以反復(fù)的吸收?！痹陂喿x中智力的發(fā)展、道德的發(fā)展、知識的積累所起到的巨大而潛移默化的作用是無法用金錢去衡量的。在給孩子買書上我從不吝嗇，從一年級到現(xiàn)在給孩子買了差不多有七、八百本書，孩子的精神糧食不能缺。我們家長該做的就是給孩子創(chuàng)造讀書的環(huán)境，營造讀書的氛圍。我認(rèn)為這是讓孩子愛上閱讀、愛上學(xué)習(xí)的前提。只有博覽群書、知識豐富，才能讓自己的人生更精彩。
英國的威。沃克曾說：“只要用心讀書，人的舉止自然會一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)雅起來?！币屛覀兊暮⒆佑袕V闊的胸襟，有真善美的高尚情操和健全的人格，就從讀書做起吧，從文化教育做起吧。
親愛的朋友們，讀萬卷書才能出口成章、下筆成文，愛孩子就和孩子一起讀書吧，與書為友，伴孩子成長，讓孩子在書的海洋里積累知識、親近母語、陶冶情操。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！?/p>
我的話講完了，最后祝咱們的孔老師工作順利!祝大家生活幸福!祝咱們的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇八
你們好！
首先對大家的到來表示熱烈的歡迎。我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，孩子都非常聰明，這緣于我們有一支高素質(zhì)的家長隊(duì)伍，感謝大家近四年來對我們工作的支持和配合！今天，就數(shù)學(xué)方面我簡單地和大家交流兩點(diǎn)看法：
本冊數(shù)學(xué)教材主要包括以下內(nèi)容：大數(shù)的認(rèn)識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，平行四邊形和梯形的認(rèn)識，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。
從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，孩子們一般不成問題。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。本冊書中，角的度量、平行和相交的內(nèi)容不僅抽象，而且概念繁多，如果概念沒有扎實(shí)掌握，會對后面的學(xué)習(xí)造成一定的影響。又如大數(shù)的認(rèn)識中要求孩子們進(jìn)行改寫，求近似值等孩子也特別容易出錯(cuò)，再如數(shù)學(xué)廣角中的烙餅問題、對策問題，都有一定的難度。有的家長總是說孩子一到三年級時(shí)數(shù)學(xué)考起來不是90幾分就是100分，但現(xiàn)在明顯下降，當(dāng)然成績下降的原因很多，但就數(shù)學(xué)學(xué)科本身而言，隨著思維難度的不斷提高，四年級是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子們學(xué)科之間的差距將會越來越大，甚至?xí)霈F(xiàn)兩極分化。
我們都知道，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。但另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，老師同樣無法取代家長。所以，請家長們也一定要在孩子的學(xué)習(xí)問題上多留心。
在本冊書中，計(jì)算占了約三分之一的內(nèi)容，包括三位數(shù)乘兩位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的乘法。談到計(jì)算錯(cuò)誤，我們很家長和孩子都一句我馬虎了就過去了，其實(shí)家長千萬不要把粗心這個(gè)詞掛在嘴邊。每次測試之后，我都要分析孩子們計(jì)算錯(cuò)誤的原因：仔細(xì)觀察豎式，有的是口訣用錯(cuò)的，有的是筆算中方法錯(cuò)誤的，還有的是脫式計(jì)算的運(yùn)算順序不清楚的，比如，我們這幾天正學(xué)的除數(shù)是兩位數(shù)的除法，有的同學(xué)半天試不出一個(gè)商，擦來擦去，很慢，還很臟，甚至格式錯(cuò)誤。所以我們要仔細(xì)分析孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因，幫助他查找問題，如果孩子方法已經(jīng)掌握，但還是一直出錯(cuò)，那就說明孩子還沒有形成一定的計(jì)算技能。對于計(jì)算，達(dá)到掌握方法這個(gè)目的還不行，我們要通過多練，通過量的積累達(dá)到孩子計(jì)算技能的提升。所以，發(fā)現(xiàn)孩子計(jì)算能力弱的家長一定要讓孩子每天練個(gè)三五道，堅(jiān)持不懈，效果定會明顯。整數(shù)的四則運(yùn)算掌握好的，到五年級時(shí)孩子學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)的四則運(yùn)算就會非常輕松，否則，將來只會事倍功半。
最后，我想說的是您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到，單靠老師的力量是不夠的，我們都知道好媽媽勝過好老師，好家長勝過好老師，希望大家以后能多與孩子溝通，多與老師溝通，畢竟童年無法復(fù)制，教育不能重來！
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇九
周末回家孩子肯定會給你們說說班里的情況，相信你們對我們班有所了解，現(xiàn)在我可以告訴大家，能在這個(gè)班學(xué)習(xí)是一種值得驕傲的事情，因?yàn)樵蹅儼嗍且粋€(gè)值得所有老師，所有家長，所有學(xué)生都驕傲的班級。班級團(tuán)結(jié)，學(xué)生們上進(jìn)心很強(qiáng)，而且非常努力，班主任耿老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且班級管理非常嚴(yán)格，任課老師都是咱們年級的優(yōu)秀教師！所以在這一學(xué)期中凡是有活動(dòng)，考試等咱們班都是第一，大家可以看看我們后面黑板上的獎(jiǎng)狀！這是最好的證明！用咱們學(xué)生的話總結(jié)就是“咱班第一已經(jīng)成為一種潮流”！所以我想對你們說，你們的孩子真的都很棒，即使他可能在某一學(xué)科有偏科現(xiàn)象，他也一直在努力，尤其在這樣一個(gè)優(yōu)秀的重點(diǎn)班級，你不努力，別人就會超過你！所以今天回家各位家長都要表揚(yáng)一下自己的孩子！同時(shí)我作為班級英語教師，也給大家說一下咱們學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況！俗話說“親其師，信其道”，只有讓學(xué)生喜歡上你的英語課堂，才會主動(dòng)去學(xué)習(xí)英語，這種潛力是無限大的，我覺得我和學(xué)生們都做到了！因?yàn)槲覀円黄鹋α?個(gè)月，4次考試，4次年級第一，而且2次單科第一都出在咱們班，這真的太不容易了！我覺得讓剛?cè)敫咧械膶W(xué)生以一種這樣自信的狀態(tài)，這樣優(yōu)秀的成績揭開高中學(xué)習(xí)的第一頁，對他們以后的學(xué)習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)！相信我的學(xué)生們永遠(yuǎn)都是英語課堂的粉絲！
謝謝大家！
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇十
我是孫千惠的家長，非常高興能和大家在一起相聚，共同探討育人之策。在這里，我首先要感謝的是我的同行們，感謝在座的各位教師對我女兒的關(guān)心和支持。自從女兒讀小學(xué)以后，我一直很忙，不是忙自己的學(xué)習(xí)，就是忙學(xué)校的工作，星期天，還要忙家里的生意。對女兒的關(guān)心很少，幸虧遇到了在座的各位教師。正因?yàn)槟銈儗ξ遗畠旱钠谕凸膭?lì)，正因?yàn)槟銈兞己玫慕逃椒ê蛷?qiáng)烈的責(zé)任感，正因?yàn)槟銈兊膰?yán)格要求和因材施教才使我的女兒獲得了明顯的進(jìn)步。在此向各位教師表示衷心的感謝！
同時(shí)，借本次家長會之機(jī)，提出我本人的幾點(diǎn)希望。
一是希望各位教師針對這次考試暴露出來的問題，有針對性地搞好后期的教育教學(xué)工作。在這里我以一名學(xué)生家長的身份提出幾個(gè)不成熟的觀點(diǎn)。首先要狠抓班級管理和課堂管理。三分教育，七分管理，好的教育教學(xué)質(zhì)量不是擂出來的，而是管理出來的。如果一個(gè)班級沒有勤奮進(jìn)取、文明守紀(jì)的班風(fēng)作保證，教育教學(xué)活動(dòng)是低效的，更有可能是無效的。如果一個(gè)個(gè)教師只注重教學(xué)，不注重育人，不注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，不注重學(xué)生良好的人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)，不注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在課堂上就可能不會積極參與，甚至搗亂破壞，影響整個(gè)班級。因此每一位教師上課都要用飽滿的熱情調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性。嚴(yán)格要求每一名學(xué)生，只有這樣才能促進(jìn)整個(gè)班級水平的共同發(fā)展。其次要注重各科知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，數(shù)學(xué)要加強(qiáng)繁雜的數(shù)據(jù)運(yùn)算速度的訓(xùn)練，物理和化學(xué)要注重實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的實(shí)驗(yàn)中感悟抽象的原理，感悟知識的有趣、有效和有用。
同時(shí)也希望你們注重個(gè)人的言行舉止，要抬著頭走路，挺著胸寫字，直著腰做人。在課堂上不大喊大叫，就餐時(shí)不飛奔猛跑，力爭把自己培養(yǎng)成一名有文化、有修養(yǎng)、有正氣的舉止端莊的現(xiàn)代化紳士和淑女。
三是希望各位家長關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實(shí)的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康，青春期的孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動(dòng)，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范，多與學(xué)校配合，只有這樣學(xué)校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進(jìn)步得更快。
最后，祝各位教師身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝各位家長生活幸福。謝謝大家。
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇十一
尊敬的各位家長：
大家好！
我是xx班的班主任，也是這個(gè)班的語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長會。能與大家相聚在這里，我感到很幸福，因?yàn)槟愕牡絹?，既是對我工作的支持，也是對我的尊重。所以，再次對大家的到來表示衷心的感謝。
作為xx班的班主任，我將用我的愛心，責(zé)任心，悉心的呵護(hù)孩子們，讓他們一點(diǎn)一滴地成長。我也會用我所有的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展。
我一向以朋友的關(guān)系與家長相處，所以，從孩子走進(jìn)xx班那天起，我們就應(yīng)該是朋友了，所以請別拒我于千里之外。在對待孩子的問題上，我們的心是一起跳動(dòng)的。
接下來，我們一起交流以下兩個(gè)方面的事情：
本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容：閱讀和作文。孩子進(jìn)入四年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。我就拿語文課為例來講，低年級的時(shí)候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫就怎么寫。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。為了增強(qiáng)學(xué)生的閱讀和作文能力，每天自覺閱讀課外書是不能少的，無論何時(shí)何地身邊都應(yīng)有一本課外書，信手拈來都可以讀，就象讀報(bào)紙一樣，比如睡前半小時(shí)，只要長期堅(jiān)持，頭腦得以充實(shí)和豐富，在口頭和書面表達(dá)的時(shí)候就能厚積博發(fā)了。在練筆方面，我的想法是上完一個(gè)單元，就結(jié)合單元的習(xí)作給予指導(dǎo)，有時(shí)也結(jié)合身邊發(fā)生的真人真事進(jìn)行練筆。
需要家長配合的事情。
小學(xué)階段，對于孩子來說，良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)的高低更重要！我從兩個(gè)方面來說：
1、養(yǎng)成生活自理的習(xí)慣。
生活自理能力的培養(yǎng)，包括吃飯、穿衣、自己整理書包、準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具等。
2、養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。
著名小學(xué)語文教師于永正曾經(jīng)說過：“讀書長大的學(xué)生，智商和情商會越來越高，絕對有‘可持續(xù)發(fā)展’的后勁。我國當(dāng)代教育家朱永新也說過，一個(gè)人的知識三分來自于課堂，七分來自于課外閱讀。一個(gè)愛讀書的人，其視野必然開闊、其志向必然高遠(yuǎn)、其追求必然執(zhí)著?，F(xiàn)在孩子小學(xué)階段就養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，那么將使他受益一生。我一直是這樣覺得，吃好穿好是一輩子，但是，知識可以影響幾代人。再窮不能窮了對孩子的教育投資，富了也不能只富自己的身體，也應(yīng)該讓自己的大腦富起來。我相信，沒有人不希望他的孩子愛學(xué)習(xí)，但是很多的時(shí)候，我們只知道怪孩子太調(diào)皮，坐不住，老是惹事，其實(shí)卻沒有反思我們自己是否為孩子創(chuàng)造了一個(gè)讓他安靜的環(huán)境。有人會說了，我又沒有時(shí)間讀書，我又不愛讀書，我怎樣才能為孩子營造一個(gè)讀書的環(huán)境呢？其實(shí)很容易，孩子不愛讀書，是因?yàn)樗纳钪懈緵]有書，孩子沒有從書中得到讀書的樂趣，所以，他就想不起來讀書，如果孩子的身邊書觸手可及，孩子就會在不知不覺中愛上讀書，哪怕是好久才看一次也比一直都沒有讀過書要好呀！環(huán)境改變?nèi)?，書香的熏陶能讓人更明智?/p>
學(xué)習(xí)不打無準(zhǔn)備之仗，預(yù)習(xí)是學(xué)生鞏固既得學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的過程；預(yù)習(xí)是極具個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)過程。良好的預(yù)習(xí)是課堂有效、優(yōu)效的重要保證，是學(xué)生積極主動(dòng)參與生本、生生、師生對話的重要基礎(chǔ)，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力錘煉的早期“保障”。
（1）掃請文字障礙，正確朗讀課文。把課文讀正確流利。
（2）在書中畫出生字，標(biāo)出字詞。
（3）結(jié)合上下文，借助字典、辭典理解重點(diǎn)詞語的意思。將不理解的詞語寫在書上。
（5）細(xì)讀課文后，提出疑難問題。（a、課題質(zhì)疑b、標(biāo)點(diǎn)質(zhì)疑。c、詞語質(zhì)疑。d、語言表達(dá)質(zhì)疑。）。
（6）批注對課文內(nèi)容或段落、語句的感受、體會等。
（7）收集、整理與課文相關(guān)的資料。
現(xiàn)在社會對孩子的安全十分重視，學(xué)校采取了許多措施，杜絕安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)在在校門口劃定了區(qū)域，要求家長按區(qū)域接孩子。但是仍然有個(gè)別家長心急過度，不聽值日老師的勸阻。殊不知，這既是沒素質(zhì)的表現(xiàn)，也給學(xué)校安全帶來了隱患。但是我們班大部分家長很懂教育孩子的理念，知道配合學(xué)校、老師的要求來教育孩子，在接孩子的時(shí)候，都是站在學(xué)校指定的區(qū)域，我想，在你們的心里，一定想讓孩子做一個(gè)集體榮譽(yù)感強(qiáng)的孩子，我們大家都知道，當(dāng)孩子有了集體榮譽(yù)感，他會自覺控制自己的行為，久而久之，孩子就會成為一個(gè)行為高尚的人。
我是一位十分重視家庭作業(yè)的教師。因?yàn)樽鳂I(yè)是孩子對我的教育最直接的回饋，也是各位家長是否重視孩子學(xué)習(xí)、重視教育最明顯的體現(xiàn)。
作為學(xué)校，安全工作警鐘長鳴，作為老師，天天都要講安全，請家長朋友在家里也要經(jīng)常灌輸給孩子安全知識，讓孩子從小樹立安全意識，比如交通安全、食品安全、用電安全、煤氣安全、外出安全等等，讓我們大家齊心協(xié)力，為了孩子健康快樂地成長，防患于未然。
咱們班的家長都是有素質(zhì)的人，希望各位家長在遇到孩子問題或者是對老師教育方式不贊同的情況下，能夠心平氣和的與老師進(jìn)行單獨(dú)的、友善的溝通！老師應(yīng)該得到您應(yīng)有的尊重！我想這樣不僅您給孩子做了一個(gè)尊師重道的榜樣，同時(shí)也有利于您孩子身心健康的發(fā)展！
最后，再和大家交流一個(gè)問題。專家表示：不能把孩子的成材問題都壓在聰明和蠢笨的砝碼上，每個(gè)孩子在先天因素方面可能會有一點(diǎn)點(diǎn)的差別，但是相差不大。人的成功主要靠后天培養(yǎng)。后天的培養(yǎng)主要就是靠家長和老師之間的密切配合。希望我們的家長能夠配合我，從今天起就一起行動(dòng)起來！我想，有了我們的共同努力，咱們的孩子一定會有一個(gè)燦爛的明天！
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇十二
2、每天能通過各種渠道了解國內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報(bào)刊或收聽廣播，養(yǎng)成每天收聽、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。
4、參加有意義的社會活動(dòng)，開闊視野，增長知識；
5、積極參加科技、體育、文藝、環(huán)保等活動(dòng)。
1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。
2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒。
3、活動(dòng)安全：不玩危險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍。禁止私自下河游泳，假期外出必須事先征得家長同意。
4、網(wǎng)絡(luò)安全：正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲！
5、自我保護(hù)：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍。
（暑假特色作業(yè)）啟動(dòng)“快樂暑假”體驗(yàn)實(shí)踐系列活動(dòng)，讓孩子夢淦鼾一個(gè)輕松快樂，豐富多彩的暑假?；顒?dòng)分五大主題系列。每一主題系列都按照“認(rèn)—知—感—行”相統(tǒng)一的原則，認(rèn)真完成。開學(xué)初學(xué)校將對假期作業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格檢查，并組織開展作業(yè)展評和競賽?？鞓敷w驗(yàn)篇（暑假特色作業(yè)）自覺社會調(diào)查活動(dòng)，通過訪談、觀察、攝影、收集等多種途徑尋找新中國和少先隊(duì)63年來，特別是近年來浦口發(fā)生的新變化，做好收集整理存儲作業(yè)。結(jié)合收集的相關(guān)知識完成“祖國發(fā)展我成長”手抄報(bào)。手抄報(bào)統(tǒng)一用8開紙，手抄報(bào)內(nèi)容豐富，創(chuàng)意新穎，突出主題，內(nèi)容只能手繪，書寫，不能打印?？鞓敷w驗(yàn)篇（暑假特色作業(yè)）在暑假里種植一種植物，或飼養(yǎng)一種小動(dòng)物。認(rèn)真觀察，體驗(yàn)感悟植物或動(dòng)物的成長過程，并可以自己記錄下來。制作：制做2個(gè)“讀書收獲”書簽。書簽大小以不超過書本大小的紙板為宜，圖文設(shè)計(jì)美觀，文字工整，款式獨(dú)特，有創(chuàng)意?！敖?jīng)典誦讀，背誦積累”活動(dòng)。
（1）抄寫并背誦本年段教材中要求積累的名言警句、諺語歇后語、成語、兒歌、古詩詞等。
（2）背誦學(xué)校要求課外背誦的古詩詞?？鞓敷w驗(yàn)篇（暑假特色作業(yè)）“童眼看世界”社會體驗(yàn)活動(dòng)：如果學(xué)生外出旅游，要求父母協(xié)助通過各種方式把所見所聞所感記錄下來。共記成長日記。和家長一起記錄這個(gè)假期你的成長經(jīng)歷，記錄你假期成長中的每一次驚喜和收獲?？鞓敷w驗(yàn)篇（暑假特色作業(yè)）“小鬼學(xué)當(dāng)家”家政體驗(yàn)活動(dòng)：
（1）記錄商品價(jià)格--在父母的協(xié)助下，上超市調(diào)查一下各種蔬菜、肉食、蛋禽等物品的單價(jià)，作好記錄。
（2）購買商品—請爸爸媽媽協(xié)助選擇、購買、付款，從中體驗(yàn)一下如何合理用錢。
（3）烹飪營養(yǎng)佳肴—與父母一起，合理搭配營養(yǎng)菜譜，為家人烹飪一頓可口飯菜。
金太陽---健康活潑的你會更快樂。
1、陽光健身快樂體驗(yàn)活動(dòng)。認(rèn)真做到每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。健身內(nèi)容以跳繩、呼拉圈為主，每天跳繩500次，30分鐘內(nèi)完成。選擇一項(xiàng)體育特長活動(dòng)，進(jìn)行體育訓(xùn)練，提高自身運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
2、“快樂體驗(yàn)金點(diǎn)子大行動(dòng)”。搜集生活中的廢棄材料，用自己的奇思妙想加動(dòng)手制作一個(gè)富有創(chuàng)意的手工作品。
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇十三
申老師、各位家長：
大家好！
按照申老師的要求，今天就班級管理和孩子的教育和大家溝通交流一下。
先說說家委會的情況，可能有些家長還不知道家委會到底是干什么的。家委會主要有兩個(gè)作用，第一是架起學(xué)校與家長的橋梁，讓學(xué)校與家長雙方相互了解；第二是增強(qiáng)班級的凝聚力，讓們的孩子有一個(gè)好的成長環(huán)境，主要是協(xié)助班主任組織一些社會活動(dòng)，參與班級管理的事務(wù)。我認(rèn)為，形象地說，就是班主任老師的.助手，幫老師跑跑腿、辦辦事、出主意。
上學(xué)期我們家委會組織了蓮臺山郊游和端午節(jié)包粽子活動(dòng)，家委會的成員和部分家長做了很多工作，取得了很好的效果，咱班的家委會也獲得了優(yōu)秀班級家委會的榮譽(yù)，應(yīng)該說這是大家共同努力的結(jié)果。這學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，由于咱們換了教室，課桌凳子也都換了新的。開學(xué)那天我送孩子進(jìn)來就發(fā)現(xiàn)了一問題，就是新課桌邊緣尖銳，我就想，如果能鋪上透明的塑料墊就好了，一方面能保護(hù)平整的桌面，另一方面對孩子也能起到一定的保護(hù)作用。級部家委會也想到這個(gè)問題了，動(dòng)員各班的家委會負(fù)責(zé)做好這項(xiàng)工作。（孟xx媽媽，積極參與，劉xx、段xx媽媽積極協(xié)助）。大熱的天，三位家長跑前跑后，買了來又幫孩子們一塊塊鋪到桌子上，很辛苦。我覺得我們應(yīng)該把真誠的感謝化作的掌聲送給這三位家長。
今后家委會按照學(xué)校和老師的要求，還會組織一些社會活動(dòng)。一般都是選擇在周末，所有活動(dòng)都是家長自愿，不強(qiáng)制，根據(jù)自己的實(shí)際情況來決定去否，當(dāng)然我們非常歡迎各位家長積極參加每次活動(dòng)，支持工作，各位家長有什么更好的活動(dòng)或者更好的方式也可以主動(dòng)提出來，家委會將討論是否可行，同時(shí)也希望我們更多的家長能參與到班級管理中來，有什么好主意、好辦法，可以向申老師或者家委會成員反映。大家對家委會有什么意見，就給我打電話，我接受大家批評。
上次組織郊游活動(dòng)，剩下210元錢，大家信任我，交給我保管，班里有需要錢的地方可以用。我給大家說說開支情況，書法用紙20元（張xx爸爸教書法），運(yùn)動(dòng)會陳晉杰同學(xué)受傷，李老師和家委會去看望用38元，李老師調(diào)離，給李老師做了一面錦旗，用40元（劉xx媽媽幫忙）。
一、關(guān)于利用班級qq群的問題，希望申老師能抽出點(diǎn)時(shí)間來，在群里和大家多交流交流，家長們也都經(jīng)常來看看，畢竟人多，電話交流費(fèi)時(shí)費(fèi)力還費(fèi)錢，利用好這個(gè)平臺。
二、最近孩子們的自律意識有些松懈，亂扔紙屑的、往學(xué)校帶零食、帶一些不適宜的書籍（阿衰、豌豆，恐怖故事），這些都是小事，但是影響孩子們的學(xué)習(xí)，影響咱班的形象。建議家長們積極配合一下，經(jīng)常檢查一下孩子的書包，教育孩子不要帶零錢亂買零食，注意搞好個(gè)人衛(wèi)生。申老師也要受受累，多檢查檢查，有這種現(xiàn)象的可以沒收，讓家長來取。
三、本學(xué)期以來，感覺英語的教學(xué)情況不太好，印象中明陽一共做過三次英語作業(yè)，通過了解其他幾位家長，情況也差不多。這次期中考試，英語成績也普遍不好，請申老師反映一下情況，一定要把英語的教學(xué)提高上來。
簡單說這些，家長們還有沒有意見建議。
謝謝大家！
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇十四
下午好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)刻來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠用心參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我期望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下方我把本班的有關(guān)狀況向家長們做個(gè)匯報(bào)：
中年級是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點(diǎn)。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個(gè)階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)資料上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢？我認(rèn)為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化：
1、學(xué)習(xí)資料。
從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)資料變了。低年級主要是一些十分基礎(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不一樣角度去思考問題。
2、心理方面。
孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜愛的人，他愿意和你交流，不喜愛的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜愛和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，因此各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、學(xué)習(xí)方面。
者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點(diǎn)。也就是說從那里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生在社會主義制度的國度里所不愿看到的“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠重視。
4、課堂方面。
四年級的課堂，十分重要。因此我十分重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問題都能用心思考回答，如：牛利娜，牛玉嬌，陳雨等，同學(xué)，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不用心思考問題。久而久之，成績下滑很嚴(yán)重，惰性很強(qiáng)。這學(xué)期，我期望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標(biāo)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。
5、成績方面：
雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況。在那里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動(dòng)還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動(dòng)之下對孩子大打出手。人心都差不多，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的？因此，對待孩子的考試成績，我們家長不就應(yīng)只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是就應(yīng)耐心地、心平氣和地與孩子一齊分析錯(cuò)誤的原因，幫忙他弄懂意思，改正錯(cuò)誤才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上能夠說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫忙他們，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高。
7、其他方面。
轉(zhuǎn)折時(shí)期，思想教育也很重要。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律。上課不舉手，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧。打了上課鈴，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。寫作業(yè)也竊竊私語，紀(jì)律在大幅度下滑。表揚(yáng)段佳佳媽媽她們經(jīng)常會和老師溝通孩子最近的狀況，和老師一齊發(fā)奮，讓孩子朝好的方向發(fā)展。其實(shí)，孩子這么小，還是就應(yīng)和父母在一齊，由父母來督促學(xué)習(xí)，效果是最明顯的。不好把孩子扔給爺爺奶奶，或者扔給家教，這些能夠說，都是不負(fù)職責(zé)的做法。
我們班共33人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)用心發(fā)奮。幾學(xué)期的風(fēng)風(fēng)雨雨，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的完美明天！
（一）品德方面：我就應(yīng)很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會有幾個(gè)同學(xué)幫忙他補(bǔ)習(xí)功課；見到老師都能主動(dòng)問好……總之，在班里已經(jīng)構(gòu)成了用心向上的好風(fēng)氣。
（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班33同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約8人，較好的約7人，一般的約12人，較不理想的約6人。
（1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如：陳雨，陰儷華，陳寧，陳震，董文軒，張?jiān)戚x等同學(xué)，學(xué)習(xí)一向讓家長和老師很省心，他們在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還用心幫忙有困難的同學(xué)。尤其值得一提的是代表我班去參加全鄉(xiāng)抽考的幾位同學(xué)。在全鄉(xiāng)58名的抽考學(xué)生中，他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的好成績，不辜負(fù)老師和家長對他們的期望。我班的陳雨同學(xué)數(shù)學(xué)滿分取得全鄉(xiāng)第一名的好成績。陰儷華全鄉(xiāng)第五，段佳佳全鄉(xiāng)第九，陳寧全鄉(xiāng)排行14，陳震第15名，陰科龍第32名，董文軒第33名，魏夢逍第53名。對以上家長的辛勤付出表示感謝。同時(shí)也期望以上各位家長再接再勵(lì)，爭取您的孩子能代表全鄉(xiāng)去參加市里的抽考。
（2）聽講專心，發(fā)言用心的同學(xué)：牛利娜，牛玉嬌，陳雨等同學(xué)。她們上課專心聽課，用心回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，顧碩、陳雨，陰儷華，陳寧，董文軒等同學(xué)。
（4）進(jìn)步快的同學(xué)：陰浩雨，張?jiān)戚x，李靜文，魏夢逍，牛利娜等同學(xué)。
（5）其他方面：我班的大多數(shù)同學(xué)都能做到熱愛勞動(dòng)，用心參與群眾活動(dòng)。
當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如，課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅僅不認(rèn)真聽講，還要影響別人；部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束潛質(zhì)較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害；有時(shí)他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀(jì)……突出表此刻：
1、作業(yè)方面。
開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成狀況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的狀況時(shí)有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不明白：我天天都問他的呀，怎樣還會少作業(yè)呢？因此，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時(shí)候，不能簡單地問：作業(yè)還寫好啦？這時(shí)，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了！”而實(shí)際上呢，他可能一個(gè)字也沒有寫。此問，是不能解決問題的。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)查一遍。當(dāng)然，有些家長也很苦惱，是要查作業(yè)的，但不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動(dòng)。因此，我決定對個(gè)別同學(xué)我會把每一天的作業(yè)發(fā)到您的手機(jī)上。而對于老師布置的軟性的作業(yè)，必須要給予足夠的重視。背課文，熟讀課文，背古詩，超多的閱讀，查找資料等等。
以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。這些同學(xué)在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。導(dǎo)致考試成績直線下滑。
因此，我懇請各位家長，必須不好讓你的孩子正因態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始！
2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。
3、自信心嚴(yán)重不足：個(gè)性是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象，要引起重視，期望家長配合教育。
4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有構(gòu)成：個(gè)別學(xué)生，這次考試成績不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)刻早讀，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)刻，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，期望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)刻，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。如果說正因工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。
作為數(shù)學(xué)老師說說這次期中考試的有關(guān)狀況。我們四年級有33名學(xué)生，男生較少，但調(diào)皮卻較多。有些同學(xué)受個(gè)別學(xué)生的影響，成績有所下滑。另外，由于各種原因，這次期中考試大多數(shù)同學(xué)成績都不太理想。他們失分最多的是計(jì)算題和應(yīng)用題。
下方我簡單分析一下這次期中考試成績不太理想的原因：主要是時(shí)刻短，任務(wù)重，沒復(fù)習(xí)。這一學(xué)期時(shí)刻十分短。從3月2日開學(xué)到4月16日期中考試只有短短45天一個(gè)半月的時(shí)刻。要想在如此短的時(shí)刻內(nèi)能把課講完，需要每一天不停頓的講新課。課堂上根本沒有鞏固的時(shí)刻，更別說復(fù)習(xí)了。知識的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是家庭作業(yè)。但是我班總有一些同學(xué)家庭作業(yè)不能按時(shí)完成，白天講的新知不能及時(shí)的得到鞏固。從而越學(xué)越吃力，越來越不愛學(xué)習(xí)。導(dǎo)致成績嚴(yán)重下滑。
大家都知道，數(shù)學(xué)知識就象自開車的鏈條，也許我這個(gè)比喻不是太恰當(dāng)，但當(dāng)一節(jié)斷了，很難再續(xù)上。十以內(nèi)的加減法熟練了，二十以內(nèi)的就學(xué)得快了，二十以內(nèi)的熟練了，百以內(nèi)，萬以內(nèi)的加減學(xué)起來就很簡單。加減法熟練了，乘法就好學(xué)了，乘法熟練了，除法就簡單了。在課堂上，我會盡力做到每一節(jié)課都把知識點(diǎn)講全，講透。還要請各位家長在家里給孩子多練習(xí)，到達(dá)真正的熟練。當(dāng)然數(shù)學(xué)不單純只是計(jì)算，至于其他題的類型，家長就不必再作輔導(dǎo)。您此刻在家只幫忙孩子把布置的家庭作業(yè)按時(shí)完成就能夠了。
總之要提高數(shù)學(xué)成績并不難。那里要做到的就是三個(gè)字：一個(gè)是“勤”，另外兩個(gè)就是“堅(jiān)持”。要做到這三個(gè)字都需要花超多的時(shí)刻。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的主角是不能夠省時(shí)刻的，身為父母務(wù)必在孩子身上花費(fèi)時(shí)刻，而不是越省越好！也送給我自己，和大家共勉。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但正因班級人數(shù)多，因此工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的發(fā)奮和付出也是至關(guān)重要的。因此家長也就應(yīng)用心的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障！對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險(xiǎn)品；外出要征得家長的同意等。
2、嚴(yán)格管理時(shí)刻，科學(xué)安排時(shí)刻。有以下幾個(gè)方面需要家長注意：
（1）對于孩子的到校時(shí)刻，我們規(guī)定早上在7：20前到教室交作業(yè)、上早讀。值日生早20分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生；下午1：30到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到。
4、比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長就應(yīng)協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。另外還要幫忙孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校必須要互相配合，幫忙孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
5、關(guān)于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說作業(yè)少點(diǎn)，有的家長說作業(yè)多一些。俗話說，一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認(rèn)為多一點(diǎn)，有的認(rèn)為少一點(diǎn)。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法，學(xué)生在課堂上掌握的好一些，就會布置的少一點(diǎn)，掌握的差一些，就會有針對性的布置多一些。如果您有不一樣意見能夠當(dāng)面給老師說說，或者打個(gè)電話過來也行，我們都會虛心理解，適當(dāng)調(diào)整。當(dāng)然別的事，也是這樣，在教學(xué)上，管理上，哪兒有不對的地方，或者我們有些過激的行為，你們都能夠當(dāng)面給我們指出，千萬不好正因一點(diǎn)小事，就鬧得大家心里不愉快。
6、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。練習(xí)冊主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進(jìn)行講解。因此數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長必須都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，請根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子務(wù)必回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果此刻就忽視，那將來肯定會掉隊(duì)的，期望我們家長要引以為重視。
7、其他方面：
提醒孩子每一天佩戴紅領(lǐng)巾。
保證孩子每一天的早飯要吃好吃飽，它是每一天學(xué)習(xí)的保證。
教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。
每六、七名同學(xué)一組，輪到值日時(shí)，必須要提醒孩子提前二十分鐘到校，搞好衛(wèi)生。
晨檢。學(xué)校要求每一天上午7：30前要測量體溫，提醒學(xué)習(xí)提前到校，別擔(dān)誤上課，這些工作需要您的配合。
尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存，務(wù)必有家長們的關(guān)愛，期望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，給我們提出寶貴的推薦和意見。最后，我想說：要無限堅(jiān)信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不好對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你能夠不是天才，但你能夠成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家！
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇十五
我是小惠的家長，非常高興能和大家在一起相聚，共同探討育人之策。在這里，我首先要感謝的是我的同行們，感謝在座的各位教師對我女兒的關(guān)心和支持。自從女兒讀小學(xué)以后，我一直很忙，不是忙自己的學(xué)習(xí)，就是忙學(xué)校的工作，星期天，還要忙家里的生意。對女兒的關(guān)心很少，幸虧遇到了在座的各位教師。正因?yàn)槟銈儗ξ遗畠旱钠谕凸膭?lì)，正因?yàn)槟銈兞己玫慕逃椒ê蛷?qiáng)烈的責(zé)任感，正因?yàn)槟銈兊膰?yán)格要求和因材施教才使我的女兒獲得了明顯的進(jìn)步。在此向各位教師表示衷心的感謝！
同時(shí)，借本次家長會之機(jī)，提出我本人的幾點(diǎn)希望。
一是希望各位教師針對這次考試暴露出來的問題，有針對性地搞好后期的教育教學(xué)工作。在這里我以一名學(xué)生家長的.身份提出幾個(gè)不成熟的觀點(diǎn)。首先要狠抓班級管理和課堂管理。三分教育，七分管理，好的教育教學(xué)質(zhì)量不是擂出來的，而是管理出來的。如果一個(gè)班級沒有勤奮進(jìn)取、文明守紀(jì)的班風(fēng)作保證，教育教學(xué)活動(dòng)是低效的，更有可能是無效的。如果一個(gè)個(gè)教師只注重教學(xué)，不注重育人，不注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，不注重學(xué)生良好的人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)，不注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在課堂上就可能不會積極參與，甚至搗亂破壞，影響整個(gè)班級。因此每一位教師上課都要用飽滿的熱情調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性。嚴(yán)格要求每一名學(xué)生，只有這樣才能促進(jìn)整個(gè)班級水平的共同發(fā)展。其次要注重各科知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，數(shù)學(xué)要加強(qiáng)繁雜的數(shù)據(jù)運(yùn)算速度的訓(xùn)練，物理和化學(xué)要注重實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的實(shí)驗(yàn)中感悟抽象的原理，感悟知識的有趣、有效和有用。
同時(shí)也希望你們注重個(gè)人的言行舉止，要抬著頭走路，挺著胸寫字，直著腰做人。在課堂上不大喊大叫，就餐時(shí)不飛奔猛跑，力爭把自己培養(yǎng)成一名有文化、有修養(yǎng)、有正氣的舉止端莊的現(xiàn)代化紳士和淑女。
三是希望各位家長關(guān)注學(xué)生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實(shí)的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康，青春期的孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動(dòng)，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范，多與學(xué)校配合，只有這樣學(xué)校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進(jìn)步得更快。
最后，祝各位教師身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝各位家長生活幸福。謝謝大家。
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇十六
親愛的家長朋友：
大家晚上好！首先感謝各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加本次家長會。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持。本次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，方便老師和家長相互配合，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展?？傊褪且痪湓?，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
1、班級基本情況介紹。
2、班級中存在的問題。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。
4、給家長的一些建議。
（一）學(xué)生狀況：本班現(xiàn)有學(xué)生83人。其中男生47人，女生36人。
（二）教師狀況：我擔(dān)任語文教學(xué)和班主任，數(shù)學(xué)教學(xué)由丁老師擔(dān)任，英語教學(xué)由李老師擔(dān)任。各科任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)也常進(jìn)行交流，對出現(xiàn)的問題及時(shí)想辦法合作解決。配合默契，共同致力于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
一部分學(xué)生自信心不足，班級內(nèi)部不夠團(tuán)結(jié)，紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄，班級榮譽(yù)感不強(qiáng)，開始有自我的主見，對老師的話有時(shí)會有點(diǎn)鉆牛角尖。學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，有部分學(xué)生存在著作業(yè)敷衍了事或不交的情況，還有一部分學(xué)生頻繁請假，有的學(xué)生頻繁遲到現(xiàn)象。這些現(xiàn)象對學(xué)生的學(xué)習(xí)造成了不好的影響，同時(shí)也不利于學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
1.談習(xí)慣。
（1）學(xué)習(xí)習(xí)慣。四年級學(xué)生與一二三的學(xué)生相比真的大不一樣，四年級的絕大多數(shù)學(xué)生通過一、二、三年級的培養(yǎng)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，自習(xí)井然有序，不少值周老師都有向我反映學(xué)生表現(xiàn)很不錯(cuò)，這也讓我很欣慰。上課準(zhǔn)備工作，課堂紀(jì)律也都很自覺，但是其中也有一些問題，比如發(fā)言不積極、發(fā)言時(shí)說話聲音小等情況，而且集中在那么幾個(gè)人身上，這個(gè)情況會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我希望和這些同學(xué)的家長一起努力，共同想辦法改善這個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，我想提一個(gè)不良的現(xiàn)象，班上有幾個(gè)同學(xué)，他們在課外的表現(xiàn)不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時(shí)常會惹周圍的同學(xué)，他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。老師時(shí)常找這些同學(xué)談話，談話過后的兩三天學(xué)生的狀況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個(gè)星期的時(shí)間又恢復(fù)原樣，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對老師的話感到厭煩，而教師也在積極尋找著另一種更為有效的途徑。于是，老師尋求了家長的幫忙，請家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長平時(shí)檢查孩子的作業(yè)，但有些家長卻認(rèn)為這是老師在向其推卸職責(zé)，故對老師要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理，這讓學(xué)生在第二天的作業(yè)很難和其他同學(xué)一齊交上來，只能撒謊或者模仿父母的筆跡，又養(yǎng)成了學(xué)生愛撒謊的壞習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成之后是很難改正的，這些學(xué)生不僅僅沒能將自身的壞習(xí)慣改掉，而且增加其他的壞習(xí)慣，這讓老師很是頭疼，難以應(yīng)對。
（2）行為習(xí)慣。孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。大部分的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強(qiáng)的成員榮譽(yù)感，主動(dòng)為班級出力，承擔(dān)班級責(zé)任。例如：每周的值日生在值周組長的帶領(lǐng)下都能認(rèn)真抓好班級的衛(wèi)生工作。但是也有一些事讓人頭痛不已，有個(gè)別學(xué)生無論如何跟他講道理，都把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，推一下同學(xué)，敲一下同學(xué)這種行為時(shí)有發(fā)生，這些天就出現(xiàn)讓我頭痛至今的事，類似的吵鬧引起的事故其實(shí)在學(xué)校里也存在，我只想在這里跟各位家長說，孩子這個(gè)年齡段說懂事卻不怎樣懂事，說不懂事卻好像又很明白道理。所以我想我們就應(yīng)家校合作，不厭其煩地教育他們，引導(dǎo)他們，并注意自我的言行。不管是老師還是家長，都需要言傳身教，讓我們用自我的一言一行來教育孩子，讓孩子從小就做個(gè)善良的人，做個(gè)樂于助人的人，做一個(gè)講衛(wèi)生有禮貌的人。
2.談學(xué)習(xí)。
進(jìn)入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，學(xué)習(xí)起來感覺很吃力。怎樣讓孩子學(xué)得簡單，學(xué)得不累，是家長和老師的共同心愿。這也務(wù)必是雙方共同努力才能到達(dá)的目標(biāo)，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持和配合。作為語文這門學(xué)科來說，四年級是轉(zhuǎn)折關(guān)頭，各位家長要作好思想準(zhǔn)備，從四年級以后，語文就很難考到九十分以上了，不像低段年級語文考試，全班的平均分要考到九十分以上。而四年級的語文要考到85分以上，還是很不容易的，因?yàn)樽魑淖詈玫囊话阋惨?分左右，中等的作文要扣七分左右，而低年級作文，只要語句通順，寫得比較具體就不會扣分，所以到了中高段年級，語文能夠考滿九十已經(jīng)很不錯(cuò)了。
四年級，閱讀短文依舊是個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)孩子的智力都是不一樣的，這一部分最能把班級當(dāng)中學(xué)生的分?jǐn)?shù)拉開。其實(shí)，老師在分析每篇課文的時(shí)候，就把方法滲透進(jìn)去了，比如說找出文中的比喻句，擬人句，文章的中心句，讀了文章回答問題等等，這些方法，老師都教給他們了，但在不一樣的文章中，有的孩子就不會做了，孩子的靈活運(yùn)用能力還是不夠。這不僅僅需要老師的耐心教導(dǎo)，還需要家長的耐心幫助。因?yàn)樵趯W(xué)校，每個(gè)孩子的時(shí)間都是一樣的，每節(jié)課有每節(jié)課的任務(wù)，課堂上的時(shí)間是有限的，這就要求作為家長的您，在家里為孩子多指導(dǎo)，幫助孩子跨過閱讀這道難關(guān)。
（1）作業(yè)問題。每一天看似機(jī)械的抄寫和聽寫以及背誦課文是十分必要的，是讓孩子積累語言的重要途徑?？赡苡械募议L會說，這幾課的詞語前幾天抄過了，怎么還要抄，其實(shí)學(xué)生對學(xué)過的知識很容易遺忘，需要不斷地鞏固復(fù)習(xí)，這里期望家長能夠理解并給予支持，在家里能夠及時(shí)督促孩子按時(shí)、認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。在這里我要向大家說明一下：每個(gè)孩子的狀況是不一樣的，動(dòng)作快的孩子會迅速認(rèn)真地完成作業(yè)，質(zhì)量也比較好，覺得作業(yè)太少；但有的孩子邊寫邊玩兒，注意力不集中，當(dāng)然就會花費(fèi)很長時(shí)間，他們覺得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重，因而讓家長也誤以為作業(yè)太多，這就需要家長了解具體情況，并監(jiān)督孩子回到家先認(rèn)真完成作業(yè)再去做其他的事情。對于需要家長批改的作業(yè)，請您一定對照答案批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱點(diǎn)。
（2）多閱讀。如果做完了作業(yè)，可以讓孩子多看些課外書。我們每周都有兩節(jié)閱讀課的時(shí)間，所以您可以提醒孩子在書包里放上一本課外書，看完了再換一本，切記書包里的課外書不要放得太多，上學(xué)期我們班有一個(gè)孩子帶了幾本的課外書，不僅造成書包很重，還不太利于孩子養(yǎng)成看完一本看下一本的好習(xí)慣。目前我們學(xué)校每個(gè)年級都要求看課外書，所以去書店買了看，或者和鄰居的孩子調(diào)了看，再或者借了看等，這些方法都是可以的。但要注意的是提醒您的孩子不要帶那些漫畫來看，要看學(xué)?；蚶蠋熗扑]的書目。
（3）關(guān)于背誦課文。在孩子背誦課文時(shí)，盡量讓孩子自我背誦課文，家長只需要做好監(jiān)督工作，這樣能夠讓孩子多積累些好詞好句，就不至于寫作文的時(shí)候沒話可說；另外，家長在簽字時(shí)請如實(shí)簽字，以配合我們的教學(xué)工作，掌握孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)狀況。除了家長監(jiān)督孩子背書，我平時(shí)只要一有空，也會進(jìn)行抽查背誦。如果您的孩子背不出來，我會對您的簽字感到質(zhì)疑，所以還是請家長認(rèn)真抽時(shí)間配合我們的工作，做到家校聯(lián)合，共同致力于您孩子的成長發(fā)展，讓孩子真的學(xué)到知識、增長能力、開闊視野。
1、以平等的心來對待孩子?，F(xiàn)在的孩子在物質(zhì)上來說是幸福的，但是你們真正明白孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是許多的玩具、大量的零花錢、父母的權(quán)威與呵護(hù)，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，使他們不至于在遇到困難的時(shí)候無處傾訴。
2、要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。父母不應(yīng)該過分的溺愛孩子，溺愛往往可能會使他們走入歧途；他們也不期望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛，我們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會三題?！焙尾挥霉膭?lì)的話來說：“你真不錯(cuò)，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，相信其他的你也能答對?！?/p>
3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自我的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊狀況，可書面或電話通知老師，與老師達(dá)成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。
4、關(guān)注孩子的思想。好的思想品德對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長務(wù)必注意自我的一言一行，以身作則，做好榜樣，讓自我的言行在孩子的心目中深深扎根，讓自己真正成為孩子生活中的老師，發(fā)揮家庭對孩子的重要教育作用。
在班務(wù)工作方面需要家長們配合的是：
（1）安全教育：從上到下都將校園安全工作列入了重中之重?，F(xiàn)在，我們學(xué)校每天會有多名值周領(lǐng)導(dǎo)和老師負(fù)責(zé)校園周邊安全。所以，在這里我也希望家長配合學(xué)校工作。如果來晚自習(xí)要做好接送工作。
（2）繼續(xù)堅(jiān)持不帶零食和零花錢、不帶玩具進(jìn)校的要求，希望家長從源頭就給孩子制止。堅(jiān)決不要讓孩子帶錢到校，早點(diǎn)一定要讓他們吃有營養(yǎng)的，我們有的家長做得特別好，每天檢查孩子的書包，發(fā)現(xiàn)有什么玩具就給孩子拿出來不讓帶，這點(diǎn)特別好。
（3）加強(qiáng)品德教育，四年級孩子逐步有打斗意識，但可塑性依然很強(qiáng)，家長要正面引導(dǎo)，教育孩子尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要有正確的教導(dǎo)，尤其是同學(xué)之間的一些小誤會，小摩擦，家長更要正面引導(dǎo)。千萬不要亂抬頭。我們在處理矛盾糾紛的時(shí)候總會有一些不盡人意的地方，還請各位家長多多諒解。
最后我想送給家長兩句話，期望能與家長共勉。
1.孩子是家長和老師的鏡子，沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
2.誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。
我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。祝愿每一位家長朋友美夢都能成真。祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳。再次感謝各位家長在百忙中抽空參加本次家長會。期待下次我們的溝通交流！
四年級家長發(fā)言稿分鐘篇十七
下午好！
一轉(zhuǎn)眼，孩子們已經(jīng)上四年級了，我相信各位家長和我一樣有很多的感受和經(jīng)歷。昨天晚上接到語文陳老師的電話讓我說說許藍(lán)心是如何對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、怎樣把作文寫好，又怎么能把字寫的干凈漂亮的。聽到老師這些肯定的話語我心里除了安慰，還有些慚愧。因?yàn)樵谖业难劾?，她沒有像老師說的那么完美，學(xué)習(xí)成績也算不上最好的。需要改進(jìn)和提高的地方還很多。
首先，說說工作態(tài)度這個(gè)問題，這孩子對老師交給的每項(xiàng)工作都會記在心上，從上幼兒園起，她的班主任就說她像一個(gè)小刻錄機(jī)，只要把事情交給她就放心了，這也許有幾分天性在內(nèi)，但我們作為家長隨著她年齡的增長，對一些她能夠判斷的事物采取了征求她意見的做法，有時(shí)她的選擇和判斷出乎你的意料，但我們會尊重她的選擇。久而久之，她有了自己的想法和主見，不再萬事依賴，所以做起事來不畏手畏腳，對老師交給的工作完成起來也就得心應(yīng)手了。
第二，關(guān)于如何學(xué)好語文這個(gè)問題，我是這樣做的。學(xué)好語文，是為了學(xué)以致用。因此習(xí)慣的培養(yǎng)對提高語文至關(guān)重要。書寫一定要整潔、規(guī)范、美觀、寫字千萬不要敷衍了事。語文水平的高低，和閱讀量的多少有著很大的關(guān)系，平時(shí)課上學(xué)習(xí)的課文要求背誦的一定要背熟，培養(yǎng)語感。除此之外，還要多看一些課外書，書的選擇是由她自己定的（最近她喜歡上了校園小說，伍美珍的校園系列就很不錯(cuò)），這樣可以學(xué)習(xí)別人是怎樣寫人、寫景、寫物的，不斷豐富自己的寫作技巧和水平。從前她不愛看課外書，我就從圖書館借兩本一樣的書和她一起讀，培養(yǎng)她的興趣?，F(xiàn)在她已經(jīng)把書當(dāng)成了精神食糧，每天必看。當(dāng)然小學(xué)階段不一定要讀很多名著，只要是健康有意的書就行了。另外，寫作還要注意觀察，加強(qiáng)和生活的聯(lián)系，說真心話，要有創(chuàng)意，不要空，慢慢從少到多的寫，不急于求成。
老師說許藍(lán)心的學(xué)習(xí)成績一直還行，這方面我們沒有太刻意的要求她，只要盡力就可以了。她每天放學(xué)后，會自己按老師布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。每天還給自己留出上網(wǎng)、彈琴、或是看課外讀物、運(yùn)動(dòng)的'時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開家長和老師的精心澆灌。我相信每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，需要我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。最后我衷心的祝愿：每個(gè)孩子都能健康、快樂的成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/13474158.html】
