懷念已故親人的詩(shī)句 懷念心得體會(huì)(精選15篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

懷念已故親人的詩(shī)句篇一

懷念，是一種對(duì)過(guò)去的回憶和懷念，這種懷念往往是對(duì)曾經(jīng)擁有的美好事物的懷念，對(duì)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的美好時(shí)光的懷念。懷念能夠讓人回憶起曾經(jīng)的經(jīng)歷和感受，帶著這種感受，人們往往能夠更加珍惜眼前的事物，更加努力地生活。在我多年的生活中，我也曾經(jīng)歷過(guò)很多種懷念的時(shí)刻，從中我學(xué)到了很多的思考和體會(huì)。

一、懷念讓我更加珍惜眼前的美好

懷念的時(shí)候，我往往會(huì)回憶一些曾經(jīng)的美好時(shí)光，那些曾經(jīng)的經(jīng)歷都讓我感覺很幸福。在這種時(shí)光里，我能夠清楚地感受到當(dāng)時(shí)的快樂(lè)和滿足。而在回憶完這些時(shí)光后，我會(huì)更加珍惜和感激現(xiàn)在的生活。有時(shí)候，當(dāng)我回憶起曾經(jīng)一些錯(cuò)過(guò)或者放棄的機(jī)會(huì)，我也會(huì)學(xué)會(huì)珍惜眼前的機(jī)會(huì)。懷念讓我更加明白什么是珍惜，讓我更加懂得如何把握現(xiàn)在的生活。

二、懷念能夠帶來(lái)情感上的解脫

懷念可以讓人感受到一種情感上的解脫。經(jīng)歷了很多事情之后，我曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間陷入一段低谷中。而在這段低谷中，我時(shí)常會(huì)回憶過(guò)去的時(shí)光，并感受到一種內(nèi)心的平靜。因?yàn)樵趹涯钪校铱梢灾匦抡一匾恍┻^(guò)去的自己，我可以重溫我的青春，讓自己在那些時(shí)間里找到自己的歸屬。懷念能夠幫助我重新找回自己，讓我可以重新開始新的生活。

三、懷念讓我更加熱愛生活

懷念可以讓我更加熱愛生活。當(dāng)我在回憶過(guò)去的一些美好時(shí)光的時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己是多么的熱愛生活。而這種熱愛，會(huì)讓我更加珍惜和熱愛現(xiàn)在的生活。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作，讓自己的生活變得更加美好。這種熱愛生活的情感，會(huì)讓我充滿力量，讓我在生活中不斷追求成長(zhǎng)和進(jìn)步。

四、懷念是一種自我成長(zhǎng)的過(guò)程

在懷念中，我不僅可以看到一種過(guò)去的美好，也可以看到自己當(dāng)時(shí)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在回憶過(guò)去的時(shí)光里，我會(huì)想起自己曾經(jīng)克服的困難和挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了很多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這種成長(zhǎng)是自己一步一步走過(guò)來(lái)的，也是自己不斷成長(zhǎng)的證明。懷念讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真回憶過(guò)去，學(xué)會(huì)了感激自己曾經(jīng)的奮斗和成長(zhǎng)。

五、懷念是一種美好的情感

懷念是一種美好的情感，在懷念中，我可以找回很多曾經(jīng)失落的情感。在回憶過(guò)去的時(shí)光里，我可以感受到以前的那種熱情和活力，重新喚起自己內(nèi)心的激情。懷念可以讓我品味一種美好的情感，帶來(lái)一種深深的生命感悟。這種情感讓我更加的深入人心，讓我了解生命的真諦和生命的意義。

總之，懷念是一種很美好的感覺，它可以讓我們回憶過(guò)去的美好時(shí)光，也可以讓我們更加珍惜和熱愛現(xiàn)在的生活。懷念是一種情感的轉(zhuǎn)化，讓我們找回失落的自己，也讓我們更加深入的了解這個(gè)世界。希望每個(gè)人都能夠在懷念中感受到生命的意義，學(xué)會(huì)珍惜和感恩自己擁有的一切，讓生命更加充滿色彩和意義。

懷念已故親人的詩(shī)句篇二

我在學(xué)校里已經(jīng)是六年級(jí)的大學(xué)生了。雖然，人家都說(shuō)：已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該想想未來(lái)怎么辦。但對(duì)過(guò)去，我還是有一些懷念的。

在這所學(xué)校當(dāng)中，我最懷念的就是五年級(jí)，然后就是六年級(jí)。。

在五年級(jí)當(dāng)中，我度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光。因?yàn)樗刮叶昧苏湎в亚椤Ｎ椰F(xiàn)在都特別想回到五年級(jí)呢，那怕是遍體鱗傷，我也愿意。

而在六年級(jí)當(dāng)中呢，它使我懂得了悲傷，他還是我懂得了

珍惜時(shí)間

我就快要離開這所學(xué)校了，雖然對(duì)這里的一切都充滿懷念，但我不得不離開。

我懷念學(xué)校的一花一草一木；我懷念學(xué)校的每名個(gè)老師；我懷念學(xué)校里的每一名學(xué)生；我懷念學(xué)校里的一切。

如果可以，我希望：時(shí)間可以永久地停留在那一年。

懷念已故親人的詩(shī)句篇三

在這里

原本無(wú)人知曉的湖里

你沉睡地游來(lái)游去

留下過(guò)多少黃牛的足跡

聆聽過(guò)多少牧童的笑語(yǔ)

山陪你在湖的懷中睡去

水做了你夢(mèng)的溫柔枕

幾個(gè)瘋子

踏著松桃文化的承重步履

在浪尖上打開了你的心扉

為了珍惜與他們的緣分

你一躍而起

放棄奮斗多年的龍門

從此便沉沉的睡去

成就一個(gè)時(shí)代的新夢(mèng)境

湖睡去了

魚死去了

睡魚的湖卻新生了

山不在沉睡了

水不在沉睡了

睡魚湖邊的村子也不在沉睡

迎著黎明的雪

你夢(mèng)見了那幾個(gè)詩(shī)人

在你死去的一瞬間

悟出了人生的秘訣

睡是為了第二天的醒

如果永遠(yuǎn)的睡去

那就是死了

但也從此而獲得了新生

你感謝著那幾個(gè)瘋子

要不是他們

你還在做著那躍龍門的夢(mèng)

死去吧

一條湖里的魚

醒來(lái)吧

一灣睡著魚的湖

睡魚湖啊

你乘著松桃發(fā)展的風(fēng)帆

唱著松桃文化新盛歌謠

那條死去的魚吧

懷念已故親人的詩(shī)句篇四

懷念先烈是一種傳統(tǒng)美德，在中國(guó)歷史上占據(jù)著重要的地位。先烈們?yōu)榱藝?guó)家的獨(dú)立、民族的解放，付出了巨大的犧牲與努力。懷念先烈不僅是對(duì)他們的尊重和感恩，更是對(duì)歷史的銘記和對(duì)民族精神的傳承。懷念先烈的心得體會(huì)也是我們每個(gè)人應(yīng)該思考的重要議題。

第二段：懷念先烈的重要意義和價(jià)值

懷念先烈的意義和價(jià)值是多方面的。首先，懷念先烈可以讓我們更加深刻地理解歷史的滄桑和民族的苦難。通過(guò)了解先烈們的事跡和付出，我們可以更加珍惜今時(shí)今日的幸福生活，更加感恩和珍惜和平幸福的現(xiàn)實(shí)。其次，懷念先烈可以激勵(lì)我們立足當(dāng)下，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。先烈們?yōu)榱藝?guó)家的獨(dú)立和民族的進(jìn)步犧牲了自己的生命，現(xiàn)在的我們應(yīng)該傳承先烈的精神，為了祖國(guó)的繁榮和人民的幸福而奮斗。

第三段：怎樣懷念先烈

懷念先烈是一種需要用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐的精神活動(dòng)。首先，我們可以通過(guò)瞻仰紀(jì)念碑或者參觀烈士陵園，向先烈們表達(dá)敬意并告慰他們，同時(shí)也激發(fā)自己為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的決心。其次，我們可以通過(guò)參加各類紀(jì)念活動(dòng)，了解和宣傳先烈們的事跡，弘揚(yáng)他們的精神，讓更多的人加入到懷念先烈的隊(duì)伍中來(lái)。加強(qiáng)先烈教育，培養(yǎng)新時(shí)代的愛國(guó)主義精神。最重要的是，我們應(yīng)該以先烈為榜樣，努力學(xué)習(xí)，提升自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和人類進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

第四段：懷念先烈的體會(huì)

懷念先烈是一種心靈的感動(dòng)，一種精神的追求。每當(dāng)我面對(duì)先烈們的墳?zāi)?，看著紀(jì)念碑上銘刻的字句，我就深深地感受到了先烈們?yōu)閲?guó)家和民族做出的偉大犧牲和努力。他們用鮮血和生命換取了我們現(xiàn)在的安寧和幸福，這使我深感自愧不如。也正是因?yàn)檫@份感激，我更加堅(jiān)定了自己為國(guó)家繁榮和人民富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量的決心，也更加珍惜每一個(gè)人人心甘情愿為國(guó)家付出的機(jī)會(huì)。

第五段：結(jié)論和展望

懷念先烈是我們每個(gè)人應(yīng)該做的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)懷念先烈，我們可以喚起對(duì)歷史的記憶和對(duì)民族精神的傳承，激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。從個(gè)人層面上來(lái)看，更要通過(guò)學(xué)習(xí)先烈們的精神和事跡，不斷提升自己，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與到各類紀(jì)念活動(dòng)中去，傳播先烈的故事和精神，讓更多的人了解先烈們的事跡，弘揚(yáng)先烈的精神，為中華兒女共同的理想奮斗。

懷念先烈是一種重要的責(zé)任和行動(dòng)，通過(guò)這種方式，我們可以感受到歷史的厚重和民族精神的偉大。讓我們懷念先烈，銘記過(guò)去，努力前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗！

懷念已故親人的詩(shī)句篇五

輕輕地，我走了。離開了相伴六年的母校，老師，同學(xué)。時(shí)光匆匆，像流水一樣匆匆的溜走;像花朵一樣悄悄地凋零。好舍不得，童年時(shí)光，好舍不得，好舍不得。朝夕相處了六年，離開了有點(diǎn)不習(xí)慣。心里怪怪的，想哭，想哭要離別了，但又哭不出來(lái);想笑，想笑終于有了一個(gè)沒(méi)作業(yè)的暑假，但又笑不出來(lái)。

看著《同學(xué)錄》心里暖暖的，想起六年來(lái)那又快樂(lè)，又傷心，又糾結(jié)，有平淡，又生氣，又無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事兒。不經(jīng)笑出聲來(lái)，想到即將離別又有一些傷心。唉，六年就這么過(guò)去了。我想，可以用悲喜交加來(lái)形容我的心情。

明天，就要考試了。緊張又難受，這意味著就要分開!心一下子掉下來(lái)，如冬天般的失落。

當(dāng)我們吃著自己捐錢買的大蛋糕的1/72時(shí)，那不爭(zhēng)氣的淚水就悄悄的流了下來(lái);當(dāng)我看見黑板上那大大的“永遠(yuǎn)的超級(jí)六(2)班”時(shí)，我要哭了。當(dāng)時(shí)，班上的女生都哭了，班上的氣氛陰沉沉的，輕輕的哭聲伴隨著“魏老”的話聲。

再見，“永遠(yuǎn)的超級(jí)六(2)班”;再見，老師;再見，母校?，F(xiàn)在我為你們而驕傲，將來(lái)你們將會(huì)為我而自豪。

懷念已故親人的詩(shī)句篇六

我的時(shí)光，即使你是一個(gè)過(guò)去，即便里面有淚，但更多的是甜蜜和快樂(lè)。即使你把我忘記，我也不憤怒，因?yàn)檫@只是歲月的惡作劇。我的童年因?yàn)槟愕男Χ`放了色彩，因?yàn)槟愕臏I而凋零了春天。

還記得，那個(gè)炎炎夏日，蟬聲響的惹人煩，我被逼著寫作業(yè)，真不知道大人為什么喜歡暑假作業(yè)。咱不知道，咱也不敢問(wèn)呀！最討厭的就是數(shù)學(xué)了，一本語(yǔ)文暑假作業(yè)，我兩三天就ok了，可數(shù)學(xué)，我每一道題都要費(fèi)九牛二虎之力，一個(gè)月也不一定寫的完。

這不，我又在為一道題犯難了，哎！腦子都快炸了，還是想不出來(lái)，我這暴脾氣，再加上這六月的天，終于要爆發(fā)了，不過(guò)在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，你來(lái)了，又一次拆解了我這個(gè)定時(shí)炸彈。

之后，我和你偷偷溜了出去，來(lái)到我們的秘密基地一個(gè)廢棄的園子，里面的人搬走后就再也沒(méi)回來(lái)。我問(wèn)她：你以后會(huì)不會(huì)也搬走？她說(shuō)不會(huì)，我們要一直在一起。哎，她大概想不到，她食言了。

不過(guò)，這都是以后的事情了。那個(gè)下午，我們玩的很開心，辦家家酒，捉迷藏，還講鬼故事，又害怕又想聽，結(jié)果，我們倆個(gè)都被嚇著了。

今天，我走在黃葉滿地的小道上，拾起一片又一片的黃葉，即使沒(méi)有被踩踏的痛苦，但時(shí)間也會(huì)把它給毀滅。

我，那段美好時(shí)光。

懷念已故親人的詩(shī)句篇七

城市的道路很寬

一輛輛汽車在上面奔馳

興奮而舒暢

城市的道路很美

樹陰匝地花卉鮮亮

而我

時(shí)常想起田野里彎曲的土路

它連接著一塊塊田地

一個(gè)個(gè)村莊

走在路上的感覺是一個(gè)人占有整個(gè)大地和天空——

太陽(yáng)在頭上輕輕微笑

風(fēng)在身旁快樂(lè)地歌唱

莊稼是一群群可愛的孩子

伸出手來(lái)?yè)崮δ愕囊律?/p>

偶爾我會(huì)碰上一只兔子

它神態(tài)從容一動(dòng)不動(dòng)

端詳我就像端詳另一只兔子

城市的道路屬于汽車

留在我的記憶之外

老房子再?zèng)]人居住

院子里空蕩蕩的只有風(fēng)

這棵樹和那棵樹悄悄談心

四十年的往事一一細(xì)數(shù)

主人們死的死了

走的走了

老宅子一天天無(wú)人光顧

假如

死去的人都活過(guò)來(lái)

活著的人都走回來(lái)

這里，炊煙會(huì)裊裊飄起

我的家園不再荒蕪

母親你走了

夜里我突然想起

我們?cè)摶氐阶约旱募覉@

那里有我們的宅基和房屋

甚至

我想花上一筆錢

拉起院墻重建新房

隨便種上點(diǎn)什么

再養(yǎng)一只豬兩只羊

我們回歸田園

我來(lái)陪伴你頤養(yǎng)天年

可是

兒子的念頭來(lái)得多晚

他變得多憨

因?yàn)榻裉?/p>

即使踏遍整個(gè)世界我也找不到你啊

我的白發(fā)親娘

老屋老了

像個(gè)窮愁潦倒的老人

失去了精氣和光彩

主人不在

鄰居們不再來(lái)

只有月光和星光將它覆蓋

思念老屋的人在遠(yuǎn)方

一次次在夢(mèng)里飛翔

月光下

他穿過(guò)一片片靜謐的田野

走啊走啊

腳步聲那么急那么響

沒(méi)有了

兒時(shí)的水坑

沒(méi)有了

街上的崖子

沒(méi)有了

胡同里的大娘

沒(méi)有了

紡線織布的聲音

村莊已面目全非

再不是記憶里的模樣

土地還在

街道還在

房頂上還是那輪月亮

多少同齡人的面孔已經(jīng)陌生

多少年輕人的名字需要打聽

燕子養(yǎng)兒育女的日子

是春光滿院的日子

是燦爛溫馨的日子

吃餅子喝小米湯

咸蘿卜條上來(lái)點(diǎn)油星

還有屋里的織布機(jī)

咣當(dāng)咣當(dāng)響

榆錢落了

棗花開了

桑葚熟了

麥子黃了

坑里“扎猛子”的日子來(lái)了

一切都沉浸在遙遠(yuǎn)的時(shí)空里

一切都留在綿綿的里

懷念已故親人的詩(shī)句篇八

第一段：人類歷史上，每一個(gè)偉大國(guó)家都曾經(jīng)歷過(guò)艱難的斗爭(zhēng)，為了民族獨(dú)立和自由，無(wú)數(shù)的先烈們付出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)。懷念那些為國(guó)家和人民捐軀的先烈，不僅是表達(dá)對(duì)英雄的敬仰和紀(jì)念，更是從歷史中汲取力量，激勵(lì)我們奮發(fā)向前。我曾經(jīng)參觀過(guò)一些先烈紀(jì)念館，深深感受到他們的英勇事跡和無(wú)私奉獻(xiàn)，從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：在先烈紀(jì)念館中，我看到了許多令人感動(dòng)的場(chǎng)景和故事。那些壯烈犧牲的先烈們，他們舍棄了親情和愛情，舍棄了舒適和安逸，將自己的一切都獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。他們用生命守護(hù)土地，用鮮血澆灌民族的希望，讓我深刻理解到了愛國(guó)主義的偉大意義。在先烈的墓碑前，我默默祭奠，向他們表示崇高的敬意和由衷的懷念。他們的英雄事跡永遠(yuǎn)銘刻在心，激勵(lì)著我為祖國(guó)的繁榮和人民的幸福不斷努力。

第三段：懷念先烈不只是在紀(jì)念館中的一次心靈洗禮，更是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觸動(dòng)和鞭策。先烈們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想和信念，付出了一切，甚至是生命。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)定信念是我們的學(xué)習(xí)對(duì)象和楷模。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要學(xué)會(huì)懷念先烈，不忘初心，堅(jiān)持自己的理想和追求，勇于承擔(dān)責(zé)任，做自己力所能及的事情。不管是在學(xué)習(xí)上、工作上還是生活中，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不拋棄，不放棄，努力為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

第四段：懷念先烈不只是口頭上的莊重誓言，更是一種行動(dòng)和奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。我們可以通過(guò)參加各種紀(jì)念活動(dòng)，向先烈們致以崇高的敬意，也可以通過(guò)自己實(shí)際行動(dòng)，傳承先烈的精神和價(jià)值觀。比如，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，幫助有困難的人，奉獻(xiàn)自己的愛心和力量；比如，踏實(shí)學(xué)習(xí)，磨煉自己的品格和能力，將來(lái)為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。懷念先烈只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，才能體現(xiàn)出真正的誠(chéng)意和敬意。

第五段：懷念先烈是繼承和發(fā)揚(yáng)先烈精神的必要途徑。先烈們用生命和鮮血鑄就了我們現(xiàn)在的幸福生活，要銘記并懷念他們，就要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，繼承并發(fā)揚(yáng)他們的精神。只有這樣，才能實(shí)實(shí)在在地將先烈們的崇高精神化為行動(dòng)力，推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步。懷念先烈意味著時(shí)刻警醒自己，知行合一，將言行事跡與先烈精神相結(jié)合，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。懷念先烈，實(shí)際上就是懷念一種精神，一種值得我們終身學(xué)習(xí)和堅(jiān)守的信仰。

總結(jié)：懷念先烈，就是要緬懷他們的英勇事跡和無(wú)私奉獻(xiàn)，從而汲取前人的智慧和力量，不斷進(jìn)取。他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，讓我們堅(jiān)定自己的理想和信念，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福而不斷奮斗。通過(guò)懷念先烈，我們能夠更好地理解和珍惜當(dāng)下的幸福生活，也能夠更加自覺地為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們懷念先烈，傳承英雄的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗！

懷念已故親人的詩(shī)句篇九

埋在山崗

秋分時(shí)，我去看他

他的好朋友也去了

在另一塊墳地

我想，他們剛剛對(duì)飲過(guò)

父親的墳頭赭紅

一片夕陽(yáng)，久久不愿離去

小時(shí)候

小時(shí)候

我和父親走親戚

他走得快

我在后面緊跟著

白色的網(wǎng)球鞋

令人眼花繚亂

父親說(shuō)：“歇歇吧？”

我說(shuō)：“不累?！?/p>

小辮兒

那種疼，永遠(yuǎn)在心中

父親伸出粗糙的手

給我梳頭

小巧的木梳，隱沒(méi)在他的掌心

他一會(huì)左，一會(huì)右，一會(huì)正中間

我忍不住說(shuō)痛

父親急忙松開手

幾根黃發(fā)，荒涼如初

相片

去年，我們照了全家福

父親笑得很開心

從來(lái)沒(méi)有過(guò)，唯一的紀(jì)念

看著看著，父親向我走來(lái)

我熟悉而又陌生的父親

讀父親

父親就是父親

我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)

想也沒(méi)想過(guò)

關(guān)于他的一切

如今他沉默無(wú)語(yǔ)

就像一棵樹

或是一口井

不，他什么也不是

他是一陣風(fēng)

或輕或重的.一陣風(fēng)。

懷念已故親人的詩(shī)句篇十

隨著時(shí)代的不斷推進(jìn)，歷史正在逐漸被我們遺忘。然而，歷史是我們走向未來(lái)的堅(jiān)實(shí)基石。懷念歷史，不僅可以讓我們了解過(guò)去，更能夠影響我們的未來(lái)。

第一段，歷史是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的寶貴財(cái)富。歷史是一條清晰的時(shí)間線路，貫穿著人們的思想與生活，既是人們的珍貴資產(chǎn)，也是一個(gè)民族的精神靈魂。懷念歷史可以讓我們重拾民族自信，樹立愛國(guó)主義精神，這是我們共同的責(zé)任和使命。

第二段，懷念歷史可以讓我們從中學(xué)到更多的知識(shí)。歷史的長(zhǎng)河汩汩流淌，里面蘊(yùn)含著豐富的文化知識(shí)，歷史的研究不僅是對(duì)過(guò)去的一個(gè)了解，更是對(duì)未來(lái)的一個(gè)啟示。歷史是我們國(guó)家民族的“營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”，通過(guò)研究歷史，我們可以從中獲取提高自身素質(zhì)的道德、文化、科技、教育等方面的財(cái)富。

第三段，懷念歷史可以讓我們更好地理解當(dāng)今社會(huì)。沒(méi)有歷史，就會(huì)缺乏前進(jìn)的方向和支撐。我們應(yīng)該通過(guò)歷史的眼光來(lái)反思之前的錯(cuò)誤，追求寬廣、多元、共贏的未來(lái)。歷史更是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必要條件，讓我們更好地掌握好當(dāng)下，突破現(xiàn)有的困境，才可以不斷拓展我們的未來(lái)。

第四段，懷念歷史可以使我們?cè)谖幕瘍r(jià)值上更有底蘊(yùn)，文化是每個(gè)民族的生命，歷史文化的保留讓我們可以在多層次上獲得文化的凝練與深度。在創(chuàng)新社會(huì)，懷念歷史文化可以增強(qiáng)我們自身的文化品格與修養(yǎng)， 感悟到歷史文化傳承的影響力和意義，從而在自我生活中發(fā)揮更加核心的貢獻(xiàn)價(jià)值。

第五段， 懷念歷史與我們的成長(zhǎng)息息相關(guān)。成長(zhǎng)就是一種漸進(jìn)的歷程，生命的每一個(gè)階段都會(huì)有許多的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。我們穿越時(shí)空，了解古人智慧，歷史為我們提供了更多的選擇空間，有了歷史，生命才會(huì)有更廣闊的空間和更深遠(yuǎn)的延伸，懷念歷史可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己生命的價(jià)值所在。

懷念歷史是一種美好的情懷，是一種脈絡(luò)、一種根基，極富人文、文化與情感內(nèi)涵，正忘了歷史便等于失去了人類走向未來(lái)的方向物，現(xiàn)在正是我們懷念歷史的最佳時(shí)期，這一時(shí)期的歷史在銘刻，歷史人物的思想在傳承，我們靜心感受著歷史的圓滿，了解著歷史的發(fā)展，重溫著歷史的輝煌，更會(huì)感到認(rèn)識(shí)到歷史更改變了我們的認(rèn)識(shí)，令我們對(duì)未來(lái)充滿希望，懷念歷史是我們靈魂的寄托，是我們了解自己的一面鏡子，它為我們的生命注入了生氣活力。

懷念已故親人的詩(shī)句篇十一

我懷念我的童年，更懷念我的家鄉(xiāng)里的小村莊，小時(shí)候我和奶奶住在鄉(xiāng)下的小村莊里，在那里度過(guò)了很多快樂(lè)和難忘的事。小村莊在夏天綠樹成蔭，村民們都會(huì)在樹蔭下乘涼。會(huì)在樹蔭下打麻將很幸福。

記得在我六歲半時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)大災(zāi)難，奶奶帶著弟弟和我走在村莊的小路上散步，一瞬間一輛摩托車把弟弟撞住！弟弟的大腿被車頭掛了一個(gè)大傷疤一直流血，弟弟嚎啕大哭，奶奶拉著弟弟去醫(yī)院，我在家苦苦等待，到晚上才回來(lái)，還好弟弟沒(méi)有傷到骨頭，我問(wèn)弟弟疼嗎？弟弟搖搖頭，這真是一件令我傷感的事呀！

在家鄉(xiāng)，我做過(guò)許多的快樂(lè)事情。至今也讓我難以忘記，到河邊玩耍，和小朋友們做游戲?？墒前职譃榱俗屛覍W(xué)得更好，讓我在這兒里上學(xué)，因?yàn)殡x老家遠(yuǎn)，一年內(nèi)也回不去幾次，除了寒、暑假可以回家?guī)滋臁０?！好想一直待在老家里呀?/p>

現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)達(dá)了，村莊也發(fā)生了變化，以前都是院子，現(xiàn)在有的有錢人戶都蓋了大樓，樹木被砍了，那時(shí)候的村莊不見啦，我再也感受不到小時(shí)候那樣的感覺，好懷念以前的小村莊呀。

無(wú)論我在哪個(gè)城市里，我都忘不了我心中那個(gè)充滿記憶的小村莊！

懷念已故親人的詩(shī)句篇十二

（1）懷念童年

六年的小學(xué)時(shí)光，現(xiàn)在回想起來(lái)真是彈指一揮間，腦子里尚存的也只有前兩年的回憶了，不再過(guò)“六一”兒童節(jié)也代表著我已告別孩提時(shí)代。回眸過(guò)去，每一次兒童節(jié)都是那樣的開心，不過(guò)那時(shí)我好像絲毫不懂得珍惜。

記得那次，我的姑姑從遠(yuǎn)方打來(lái)電話祝我節(jié)日快樂(lè)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我觀察到，當(dāng)一個(gè)人對(duì)對(duì)方說(shuō)“祝節(jié)日快樂(lè)”之類的，對(duì)方也要祝福一句，于是我也跟著說(shuō)：“也祝你節(jié)日快樂(lè)?！笨伤幌伦有α似饋?lái)：“今天是你們兒童的節(jié)日，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再過(guò)這個(gè)節(jié)日了。”我無(wú)語(yǔ)。心里隱隱地為她感到惋惜。

現(xiàn)在，“六一”留給我的只是那一點(diǎn)模糊的記憶，說(shuō)不定以后還會(huì)逐漸遺忘，我只能用筆記下它們，作為永久的回憶，并且珍藏。

（2）懷念小時(shí)候

童年的生活像個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，令人留戀。小時(shí)候發(fā)生的一件件事，至今還記憶猶新。其中有一件事，我現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住哈哈大笑。

那是在我五歲的時(shí)候，到鄉(xiāng)村的爺爺奶奶家度假。一個(gè)寧?kù)o的夏夜，我和小伙伴們?cè)谠鹤永镆黄鹜?，爺爺奶奶也坐在一旁乘涼。無(wú)意間，我抬頭一望，看見了那美麗的月亮。夜空中的月亮，大如金盤，光華燦爛，周圍那輕柔的云柳繚繞，使月亮更富有詩(shī)意。我看得入了迷，呆呆地抬著頭站在那里。

可過(guò)了一會(huì)兒，我的手便很酸了，我想：先休息一會(huì)兒，還有爺爺奶奶呢！于是，我把手放下來(lái)，可還是東張西望，隨時(shí)準(zhǔn)備在月亮娘娘來(lái)時(shí)進(jìn)行抵抗。就在這時(shí)，我覺得耳朵癢極了，便用手去撓，可是越撓越癢。我擔(dān)心極了，莫非月亮娘娘來(lái)刮我的耳朵了？我越想越害怕，“哇”的一聲大哭起來(lái)。爺爺奶奶聞聲望來(lái)，異口同聲地問(wèn)：“怎么了？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“耳朵，我的耳朵……嗚——”爺爺看了看我的耳朵，莫名其妙地說(shuō)：“不就是被蚊子咬了一口嗎？”“不，是月亮娘娘來(lái)刮我的耳朵了！”我哭得越厲害了。爺爺奶奶一聽，都哈哈大笑起來(lái)。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

啊，小時(shí)候美好的事說(shuō)也說(shuō)不完，那金色的童年總是令人留戀、懷念！

（3）懷念過(guò)去

有人說(shuō)，當(dāng)你開始回憶過(guò)去時(shí)，你正在漸漸變老。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有變老，但腦海中總出現(xiàn)孩童時(shí)的情景，進(jìn)而會(huì)把周圍的景物也遷回到那時(shí)候。

早上出門時(shí)，看到一樓一家很老的住戶在搬家，心不知為何隱隱地痛了一下。曾經(jīng)是多么熱鬧的一棟樓啊。一樓那位慈祥的奶奶幾年前已過(guò)世，還記得那時(shí)每次看到她，她總會(huì)沖我很疼愛地一笑，如今她住過(guò)的那間房子已被轉(zhuǎn)了幾次手，改成賣麻辣燙人的倉(cāng)庫(kù)了吧。

二樓曾住過(guò)一位醫(yī)生阿姨，老幫奶奶看看病打打針什么的，她有一位很漂亮的女兒，那時(shí)在上中學(xué)，學(xué)習(xí)也很好，我總是去她家玩，或許是因?yàn)槟莻€(gè)漂亮姐姐，又或許是因?yàn)槟侵豢蓯鄣呢堖洹?/p>

我們這一層沒(méi)多大改變，只有鄰居的奶奶爺爺現(xiàn)在和兒女們住在一起，偶爾也回來(lái)幾次。四樓那個(gè)叫豆豆的小女孩，小時(shí)候很可愛、天真，現(xiàn)在也已搬走了，后來(lái)和她念同一所中學(xué)，但再見她時(shí)往日的感覺早已不見了。過(guò)于時(shí)尚的打扮讓她看起來(lái)不像同齡的學(xué)生，在一次文藝匯演中，看到她在臺(tái)上開心地跳著勁舞，感覺很不舒服，那個(gè)膽小靦腆的小女孩早已不在了。

五樓的那個(gè)“壞壞”的大哥哥聽說(shuō)幾年前去外地打工了，小時(shí)候有一次到五樓找伙伴玩，他和幾個(gè)大孩子坐在樓梯上，手里抓著一只天牛嚇唬我，以為我會(huì)跑開或被嚇哭，可沒(méi)想到我望著那只張牙舞爪的天牛，從他身邊走了過(guò)去，沒(méi)被嚇跑。其實(shí)當(dāng)時(shí)心里怯怯的，非常怕，只是不知哪來(lái)的勇氣走過(guò)去了。

樓里的19家住戶，如今只有9戶是先前的主人，其余的早因各種原因而人去屋空，物是人非了。

還有樓前那個(gè)很大的院子，曾經(jīng)種了幾棵大槐樹，孩子們總在樹下抓天牛、玩耍，跳起來(lái)摘槐花吃，每天晚上院子里都熱鬧非凡，成群的孩子跑著叫著，是那么快樂(lè)，而昔日的那些情景早已不見了，孩子們失去了玩的場(chǎng)所，大樹沒(méi)了，天牛沒(méi)了，歡笑聲也沒(méi)有，只能看見院中停著十幾輛豪華轎車，還有一堆廢棄的磚頭中偶爾“冒”出幾只大老鼠。

時(shí)間已悄悄印證了一個(gè)事實(shí)：我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的，現(xiàn)在卻沒(méi)有了。池莉?qū)戇^(guò)一段極富哲理的文字：“人越來(lái)越大，心越來(lái)越小；腦袋越來(lái)越大，夢(mèng)幻越來(lái)越??；笑容越來(lái)越多，天真越來(lái)越少；天地越來(lái)越大，自我越來(lái)越小……”對(duì)我來(lái)說(shuō)，是年紀(jì)越來(lái)越大，過(guò)去擁有的越來(lái)越少；回憶越來(lái)越深，現(xiàn)實(shí)越來(lái)越縹緲。當(dāng)一切都成為回憶時(shí)，生活就簡(jiǎn)單得只剩下單薄了。

懷念已故親人的詩(shī)句篇十三

隨著時(shí)間的推移，我們身邊發(fā)生的事情越來(lái)越多，過(guò)去的經(jīng)歷、過(guò)去的人、過(guò)去的事情都被忘記或淡忘了。但是，我們必須記住歷史，因?yàn)闅v史是我們的根、我們的文化，是我們未來(lái)發(fā)展的依據(jù)。本文將談?wù)撐以诮箲]中懷念歷史時(shí)所得的體會(huì)。

一、回憶和反思過(guò)去

當(dāng)我們患上懷念歷史的病癥時(shí)，常常會(huì)陷入回憶和反思過(guò)去的境地，特別是在聽到一首老歌、看到一張老照片或讀到一篇老文章時(shí)。這讓我想起了年少時(shí)的懵懂和純真、那些令人難忘的經(jīng)歷和回憶。現(xiàn)在回想，我們應(yīng)該對(duì)自己的人生充滿感激之情，同時(shí)，我們也應(yīng)該保持謙卑，不要忘記過(guò)去所給我們的一切。

二、歷史的珍視與保護(hù)

在懷念歷史的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)重要的是珍視歷史和保護(hù)歷史，這不僅是我們的責(zé)任，也是我們應(yīng)該為之努力的。我們不僅要懷念那些逝去的人、物和地方，還要努力保持這段歷史的記憶，珍視過(guò)去的貢獻(xiàn)和成就，同時(shí)，我們也可以完成一些有意義的歷史保護(hù)和復(fù)興工作，如修建歷史博物館、挖掘歷史古跡等。

三、從歷史中受益

懷念歷史對(duì)我們有益處。歷史有助于我們了解自己的文化和傳統(tǒng)，有助于我們認(rèn)識(shí)自己和他人，懂得人性的各種面貌。通過(guò)了解歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)過(guò)去的人、事件和事情有多么有啟示性，可以啟示我們改進(jìn)當(dāng)下的問(wèn)題，也可以幫助我們預(yù)見未來(lái)的趨勢(shì)和變化。

四、歷史對(duì)未來(lái)的重要性

懷念歷史強(qiáng)調(diào)了歷史對(duì)未來(lái)的重要性。記住過(guò)去，不斷努力，為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我們可以從歷史經(jīng)驗(yàn)中得出教訓(xùn)，為未來(lái)的生活和成就做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們思考和懷念歷史時(shí)，我們應(yīng)該著眼于未來(lái)，為了我們的子孫后代，為了我們的社會(huì)未來(lái)而努力。

五、歷史化解焦慮

在荒唐的時(shí)代背景下，我們每個(gè)人都會(huì)感到焦慮。懷念歷史可以化解這種焦慮。歷史可以為我們提供一種安定的、傳統(tǒng)的觀念，從而使我們更好地理解他人和世界。這種理解使我們更容易應(yīng)對(duì)陌生和危險(xiǎn)的環(huán)境，更容易享受美好生活的機(jī)會(huì)。

總之，懷念歷史是富有意義和深刻內(nèi)容的，它不僅加強(qiáng)了我們的聯(lián)系、激勵(lì)我們走向未來(lái)，還有助于我們認(rèn)識(shí)自己。懷念歷史不僅是對(duì)過(guò)去的記憶，也是對(duì)未來(lái)生活的一種預(yù)知。

懷念已故親人的詩(shī)句篇十四

在學(xué)校度過(guò)的日子是人生中最美好的時(shí)光。走進(jìn)校園，青翠欲滴的綠樹、花香四溢的花壇和歡快奔跑的學(xué)生構(gòu)成了一幅幅校園風(fēng)景畫。我懷念那個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的校園，懷念那些靜靜為我傾聽的操場(chǎng)，懷念那些個(gè)個(gè)刻骨銘心的教室。歲月不停，歲月不歇，但是，我心中永遠(yuǎn)懷念著學(xué)校的校園風(fēng)景。

第二段：懷念學(xué)校的老師

老師是學(xué)校中的一道亮麗風(fēng)景線。他們不僅耐心指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。他們給我們啟迪，給我們鼓勵(lì)，給予了我們自信和勇氣。我懷念在老師面前站立，感受著他們那份師恩如山般的深情厚意。

第三段：懷念學(xué)校的同學(xué)

同學(xué)是我們成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的足跡。無(wú)論是一起上課，一起玩耍，還是一起分享快樂(lè)和憂愁，同學(xué)之間的友誼常常是一生一世難得一遇。即使時(shí)光過(guò)去了許多年，我依然懷念和同學(xué)一起上課打鬧、一起數(shù)學(xué)競(jìng)賽、一起參加體育活動(dòng)的美好時(shí)光。那些美好的記憶，早已經(jīng)成為我內(nèi)心最美的風(fēng)景。

第四段：懷念學(xué)校的文化活動(dòng)

校園中豐富多彩的文化活動(dòng)是每個(gè)學(xué)生最為懷念的。學(xué)校的文化活動(dòng)豐富多樣、層次豐富。有詩(shī)歌朗誦比賽，有話劇演出，有音樂(lè)會(huì)，有讀書會(huì)，有科技創(chuàng)新展覽……每一個(gè)活動(dòng)都是學(xué)生們展示自我才華、展示對(duì)文化的熱愛的機(jī)會(huì)。我懷念學(xué)校組織的音樂(lè)會(huì)，那些激動(dòng)人心的演出和充滿活力的舞臺(tái)，讓我懂得了藝術(shù)無(wú)處不在，讓我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了獨(dú)特的情感體驗(yàn)。

第五段：懷念學(xué)校的知識(shí)

學(xué)校是我們知識(shí)的淵藪。在學(xué)校里，我們學(xué)到了漢字、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各個(gè)科目的知識(shí)。這些知識(shí)培養(yǎng)了我們的智慧、豐富了我們的思維，為我們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我懷念學(xué)校里那些艱辛的學(xué)習(xí)過(guò)程，那些一次次克服困難的日子。多年過(guò)去了，我們已經(jīng)離開學(xué)校，但是，學(xué)校留給我們的知識(shí)是永恒的。

盡管每個(gè)人的成長(zhǎng)路徑不同，但是我們都會(huì)懷念學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校是人生道路上至關(guān)重要的一站，它承載了我們青春的記憶、友誼的記憶和知識(shí)的記憶。懷念學(xué)校不僅是對(duì)曾經(jīng)的紀(jì)念，更是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回憶。讓我們懷念學(xué)校，懷念那些璀璨歲月吧！

懷念已故親人的詩(shī)句篇十五

從哪里來(lái)的飄來(lái)的毛毛雨

是要悲戚的

在次描摹淚水

滂沱

只是不管一切都是什么

你依然要堅(jiān)持

或者一切

在別人眼里說(shuō)的

都不是真的

一步步走來(lái)

為何淚滿衣襟

也許更因該寫一首

歡快的情詩(shī)

記錄從前

悲傷壯麗

只是可惜讓我面臨的

還是從前那般的

模樣

你可以

把從前都一一抹去

書寫成詩(shī)

默寫成冢

就像你卻依然

要把握我希望那只是一場(chǎng)

夢(mèng)魘

你知道了

我有自己的夢(mèng)想

想過(guò)就此離去

對(duì)于慈孝

還是在詩(shī)歌里

奉行

沒(méi)有人

愿意放下

那些在夢(mèng)里

的腳步

因?yàn)橐磺?/p>

過(guò)于珍貴

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