對策論心得體會 教師壓力應對策略與心理健康教育心得體會(匯總9篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對策論心得體會篇一

一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系--既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。

1、教師自己保持樂觀的心態(tài)

我認為，教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者，一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕松愉快，反之則使學生惶惑不安。所以，教師自身保持一種樂觀的心態(tài)非常重要。

2、以良好的心態(tài)感染學生

我們要以積極的情緒狀態(tài)和較強的感染力，要以對教育事業(yè)的滿腔熱忱對工作的高度責任感、對學生的一片愛心、對所任學科的深厚感情，去感染影響學生。努力做到教態(tài)親切、熱情、和藹可親，教學語言要生動活潑、富有幽默感。教學方式、方法要直觀、形象、豐富多樣，富有趣味性。要創(chuàng)設一個團結互助、好學上進的集體風氣，使每一個同學在良好的集體環(huán)境里成長。

當然，在新課程改革形勢下，我們的教育教學與應試教育思想的碰撞，產生了不少問題，問題的出現(xiàn)需要我們去思考、去解決，如教師采用怎樣的教學方式;選擇怎樣教學內容實現(xiàn)教學目標;學習評價難以操作等，面對這些問題我們如果能用樂觀的心態(tài)去面對，最終一定會找出解決問題的辦法。同時學生總有一些不良的現(xiàn)象，如逃學、早退、遲到、作業(yè)不按時完成、上課搞小動作、做鬼臉等現(xiàn)象，無時不展現(xiàn)在你面前。此時，你的心情又如何呢?是氣憤、激怒、傷心，非想揍他一頓，還是用樂觀的心態(tài)來教育他，我想，教育學生需要耐心和寬容，用真誠的愛心去感化學生，以動之以情、曉之以理的方法去對待學生的錯誤。讓學生靜心去尋找自己錯誤的原因，真正體驗到自己的錯誤給別人帶來的傷害有多深，我想這樣的耐心和寬容教育學生會收到良好的效果。

對策論心得體會篇二

自2013年以來，全國大力實施扶貧攻堅戰(zhàn)略，取得了顯著成效。截至2021年，我國農村貧困人口已經從初始的9899萬人減少到了550萬人。作為一個普通的大學生志愿者，我在參與一系列扶貧工作中不僅見證了脫貧攻堅的變化，也深刻體會到了脫貧對策的重要性。

第二段：了解貧困現(xiàn)狀，掌握扶貧政策

在扶貧工作中，了解貧困人口的現(xiàn)狀和原因是至關重要的。只有真正掌握了相關信息，我們才能清晰地認識到貧困是怎么造成的，哪些政策可以解決問題。在和農村貧困戶溝通的過程中，我越來越感到解決問題的關鍵是政策落實，需要我們了解并熟知相關扶貧政策，以此為引導，幫助政策真正落地，以此為基礎，幫助貧困群眾走出困境。

第三段：注重全方位扶貧，針對性強

由于不同地區(qū)具有不同的社會經濟、文化和生態(tài)條件，因此我們也需要針對具體的地方情況制定具體的脫貧對策。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有注重全方位的扶貧工作，定位明確，針對性強，才能真正取得實效。例如，在南方山區(qū)，農民的種植習慣和土壤條件與其他地區(qū)不同，種植技術需要適應土壤狀況，拓展產業(yè)鏈條；而在貧困的高寒地區(qū)，重點需要綜合考慮局部氣候和生態(tài)狀況，重點開展生態(tài)修復和生產保障項目。

第四段：加強科技創(chuàng)新，助力產業(yè)發(fā)展

扶貧工作需要依靠科技的力量，加強對貧困地區(qū)的產業(yè)扶持，提高產業(yè)發(fā)展水平和效益。在我參與的扶貧工作中，我們積極向貧困地區(qū)的農民推廣新型種植技術、農作物品種和養(yǎng)殖技術，同時利用當地的文化資源和旅游資源，推廣特色產業(yè)，助力貧困地區(qū)的經濟發(fā)展。同時，我們加強科技支撐，探索貧困地區(qū)產業(yè)的創(chuàng)新型發(fā)展模式，實現(xiàn)科技驅動貧困地區(qū)的產業(yè)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

第五段：培育自我動力，實現(xiàn)長遠脫貧

在扶貧工作中，我們需要主動幫助貧困人口，但更重要的是幫助他們擁有自我發(fā)展的動力，實現(xiàn)長遠的脫貧。為此，我們需要不斷加強貧困人口的技能培訓、創(chuàng)業(yè)指導和項目推進，幫助他們具備自我脫貧的能力。同時，鼓勵和培育富余部分，可以組織貧困戶建立產業(yè)聯(lián)合體和合作組織，加強貧困地區(qū)人才的積極性和創(chuàng)造性。

結語：

扶貧攻堅工作，是一場全民動員的戰(zhàn)爭，需要政府、各行各業(yè)的專業(yè)人士和廣大志愿者的共同參與和支持。我相信，只要我們始終堅持全方位、創(chuàng)新發(fā)展、長遠脫貧的思路，加強對貧困人口的關心和幫助，我們就能切實地實現(xiàn)貧困地區(qū)的脫貧致富，實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想。

對策論心得體會篇三

問題對策在我們的日常生活中無處不在。它行走在構建個人與社會關系和人際交往的雙重路徑上。無論是小到一次考試，還是大到人生大事，我們都需要不停地產生問題，不停地尋找問題的解決方案。在這個過程中，我所積累的“問題對策心得體會”值得與更多的人分享。

第二段： 面對問題真相

我們面對每一個問題時，需要清醒認識華麗外表下對于問題的真相。這一步是解決問題的關鍵。許多人會因為面對困難而不愿意看清問題的本質，往往只抓住表象去解決，卻遠離問題的核心。長時間的忽視對于問題的原因和規(guī)律導致問題因為不斷地演變而變得越來越復雜，最后的解決方案就會變得更加困難甚至無法解決。所以在尋求解決方案之前，我們應該找到問題的核心，真正地理解它。

第三段： 尋找解決方案

在找到問題的本質后，我們需要尋找解決方案。如果我們把問題比喻為河流，那么解決問題的方案就是搭建在河流上的橋梁。這個橋梁可以是我們自己的經驗、這個問題的規(guī)律、或者對于這個問題的專業(yè)知識等等。同時，我們還需要充分運用一系列的技巧和方法。例如：思維導圖、P5W（五問法）、SWOT（優(yōu)勢、弱點、機會和威脅）分析等等問題解決方法的技巧，這些技巧和方法是我們在問題解決的過程中所熟練掌握的。

第四段： 制定解決方案

在找到解決問題的方式后，我們需要制定出相應的應對方案，不斷地實踐和改進。在實踐的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和無法預料的狀況。在這時候，我們需要超出自己的舒適區(qū)，并挑戰(zhàn)未知的困難和危機。就如同前人所說：“放棄意味著失敗”。我們在不斷的實踐和思考中尋找到了最有效的方法，制定出了符合實際的解決方案。

第五段： 問題對策心得體驗

在實踐了一定次數后，我們會積累一些經驗和技巧。 例如：理解問題的本質、尋找解決方案、制定實踐策略等等。 這些經驗和技巧就是所謂“問題對策心得體驗”。這些方法和技能可能并不亙古長存，但在當前的社會環(huán)境中卻是解決問題的有效手段。我們運用這些方法，不僅可以快速地解決問題，還可以提高自己的認知和思維能力。我們的成長并不需要一帆風順，有時候過程可能充滿波折和挫折，我們需要通過反思和總結來發(fā)現(xiàn)生命的答案。這是一個既令人驚喜又充滿挑戰(zhàn)的過程。

思考問題是我們避免挫敗的捷徑，它是我們自我提高的動力源泉。當我們面對新的問題時，我們需要不斷挑戰(zhàn)自己的心智，想出最好的解決方案，最后成功地走出挑戰(zhàn)的困境。延續(xù)這不斷探索的精神，我們可以發(fā)現(xiàn)更多的空間和機遇。我們深刻認識到，探索性思維和問題對策在每個人的成長之路上都顯得格外重要。

對策論心得體會篇四

近年來，我國選舉制度不斷完善，選舉活動日漸頻繁，人民群眾參與選舉的熱情高漲。作為一名普通選民，我有幸參與了一次地方選舉，對改選對策有了更深入的了解。通過這次選舉，我深刻體會到了準備充分、選民觀察、多元參與、合理抉擇以及公正評價的重要性，這些心得和體會，我愿意與大家分享。

首先，準備充分是取得選舉成功的關鍵。改選對策不僅僅是站在選民的角度思考，還需要總結過去的經驗教訓，提前做些準備。在選舉之前，我通讀了選舉法規(guī)和政策法規(guī)，了解了候選人的政治主張和經歷，還通過各種途徑獲取了選舉橫向比較的信息。這些準備工作有助于我更加明確自己的選舉觀點和傾向，從而做出更加明晰的選擇。事實證明，準備不足的選民往往容易被其他干擾因素左右，選舉結果常常不盡如人意。

其次，選民觀察是做出明智選擇的重要手段。選舉之前，我密切關注各候選人的競選動態(tài)，包括他們在社交媒體上的表現(xiàn)、公開演講、參觀調研等活動。觀察選民候選人的行為和口吻能夠更好地了解他們的實際情況和真實想法。對于言行一致、靠譜可信的候選人，我會給予更多的信任；而對于只會說大話或者言行不一致的候選人，我會保持警惕。

第三，多元參與是選舉活動的重要方面。在改選對策中，多元參與能夠增加選民參與的廣度和深度，提高選民對選舉的滿意度和認同感。我通過參加候選人的集會、政見交流會等活動，與其他選民進行討論和辯論，從不同角度了解問題和候選人的觀點。此外，我還主動聯(lián)系了一些候選人的工作團隊，了解他們的政策主張和實施計劃，以此來評估候選人的能力和可行性。這種多元參與的做法使我對候選人的了解更加全面，為做出理性選擇提供了更充分和可靠的信息依據。

第四，合理抉擇是進行改選對策的重要原則。在選擇候選人時，我遵循了兩個原則：第一，候選人是否具備從事公職所需的專業(yè)素質和道德品質。這不僅包括專業(yè)知識和工作經驗，還包括廉潔奉公、為民服務的精神。第二，候選人的政策主張是否能夠符合選民的需求和利益。我會選擇那些能夠解決現(xiàn)實問題、有切實可行的政策方案的候選人。在做出選擇時，我會充分權衡各種因素，避免過于主觀和情緒化，從而確保自己的選擇合理和明智。

最后，公正評價是改選對策的正常結果。在選舉結束之后，無論結果如何，我們都應該對選舉過程進行公正和客觀的評價。選手的能力、努力和表現(xiàn)應該得到公正的評價，同時，我們也應該對選舉中的不公正行為進行嚴正批評，以保證選舉公平公正。只有通過公正的評價，我們才能總結經驗教訓，不斷改進選舉制度和選舉活動。

通過這次選舉，我深刻認識到準備充分、選民觀察、多元參與、合理抉擇以及公正評價在改選對策中的重要性。只有充分發(fā)揮選民的主體作用，積極參與改選對策，才能夠更好地推動選舉制度的進一步完善，保障選舉的公正和民主。希望大家都能夠認真對待選舉，以此為契機，提高國民素質，促進社會進步和發(fā)展。

對策論心得體會篇五

本學期師德建設工作，我們以***新時代中國特色社會主義思想為指導，深入開展蘭州市市教育局在全市教育系統(tǒng)“修師德、正師風、踐師行、強師能、鑄師魂,做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師”主題活動（簡稱“五師四有”），切實加強師德師風建設，緊緊圍繞學?！敖處熆鞓饭ぷ?，學生健康成長，學校和諧發(fā)展”的辦學理念和“寫好字，讀好書，做好人”的辦學目標開展了一系列師德師風建設教育活動?，F(xiàn)將我校本學期的師德建設工作情況作以回顧總結。

1.充分利用各種形式積極營造良好的師德建設氛圍，引導教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀，本學期我們以黨史學習教育為主線，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，做到學史明理、學史增信、學史力行，提高思想覺悟，使每位黨員、教師的職業(yè)道德素養(yǎng)在一定程度上得到了提升。

2.把落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（新《規(guī)范》）的學習做為學校師德建設工作的重點來抓，要求教師熟記熟背新《規(guī)范》的內容，并要求教師寫出學習心得體會。通過學習進一步提高了我校教師的職業(yè)道德素質，樹立了正確的教育觀，價值觀。

3.加強了法律法規(guī)學習，增強了教師的法律意識。為了真正落實依法治教、依法治校的教育方針，校長、書記帶領教師深入學習的關的法律法規(guī)，深入學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、等法規(guī)文件，使廣大教師真正樹立了以法治教、以德治教的意識。

4.加強了對師德典型的學習。根據教育局下發(fā)的相關文件的精神，大力弘揚了先進教師勤勉踏實的治學精神，教書育人的師道風范，為人師表的高尚品德，并結合自己的思想和工作實際明確了今后的努力方向。

5.進一步加強教師師德師風考核。根據學校師德師風考核方案，學期末對每位老師進行了考核。經考核，本年度16名教師為“優(yōu)秀”等級，其余全部為“合格”，無違犯師德師風教師。

整改措施

本次專項整治活動，集中組織學習師德方面法律法規(guī)2次，以班級為單位，召開家委會26班次，發(fā)放并收取280份家長問卷、310份學生問卷，“一對一”領導、教師談心談話表120份。通過集中整治，教師的敬業(yè)精神得到了提升，尤其是在查找中，沒有發(fā)現(xiàn)我校教師在社會辦學機構中有償補課、課外隱匿私辦高價輔導班，沒有接受過學生及家長的禮品禮金等違規(guī)現(xiàn)象，。

2.將疫情防控貫穿于師德師風建設活動中。為進一步落實加強疫情防控期間師德師風建設，更強有力度地加強教師隊伍師德師風建設，切實規(guī)范我校教職工從教行為，專門召開師德師風建設專題學習兩次，從各個方面為教師規(guī)范自己的從教行為進行指導，要求廣大教職工做到疫情防控使命擔當，教書育人立德為先。通過專題學習，使老師們更加清晰地認識到疫情防控的重要性，更加明白教師在疫情防控這一特殊形勢下肩負的責任使命。此外還須嚴格遵守疫情防控工作紀律，要密切跟蹤學校學生動態(tài)和身體狀況，并且保證按照上級要求全面做好疫情防控形勢下的教育教學工作。

1.高度重視師德建設工作，進一步完善各種機制，使師德建設工作順利，有效開展。

2.高度重視師德建設工作過程性活動的開展，加大監(jiān)督檢查力度，使師德建設工作良性發(fā)展。

對策論心得體會篇六

改選是政治制度的重要環(huán)節(jié)，直接關系到國家的發(fā)展和人民的福祉。然而，改選也是一個艱巨的任務，需要各方面的努力和正確的策略。回顧過去的改選經驗，我們可以得出一些心得體會，為未來的改選做好準備。

第二段：明確目標，制定計劃

改選的第一步就是明確目標，所謂“明確目標，定方略”，只有明確了自己的目標，才能有針對性地制定計劃和策略。不同的改選目標需要采取不同的策略，有的需要爭取更多的選民支持，有的需要爭取其他候選人的支持，所以在改選之初，要積極地研究候選人群體的特點，了解其需求和利益，從而制定出最佳的改選計劃。

第三段：加強團隊建設，提高組織能力

改選是一個團隊戰(zhàn)斗，沒有一支強大的團隊是很難取得成功的。因此，在改選之前，要加強團隊的建設，提高其組織能力。首先，要樹立正確的組織觀念，認識到團隊的重要性和作用。其次，要明確各個成員的責任和分工，合理地利用各人才能，形成協(xié)作的局面。此外，還要進行有針對性的培訓和培養(yǎng)，提高團隊成員的整體素質和能力水平。只有形成一個團結一致，互相配合的改選團隊，才能有效地應對各種挑戰(zhàn)和困難。

第四段：創(chuàng)新思維，開拓策略

改選是一場思想和智慧的較量，需要創(chuàng)新思維和開拓策略。在改選過程中，要積極倡導創(chuàng)新思維，勇于嘗試新的方法和策略。首先，要與時俱進，緊跟時代的潮流和發(fā)展趨勢，對現(xiàn)實問題進行深入分析，提出創(chuàng)新的解決方案。其次，要勇于突破常規(guī)，大膽嘗試，不斷引入新的觀點和理念。同時，還要靈活運用各種有效的策略手段，如利用媒體的力量進行宣傳推廣，通過網絡平臺擴大影響力等。只有在創(chuàng)新思維和開拓策略的指導下，才能在改選中脫穎而出，取得理想的成績。

第五段：總結經驗，不斷提升

改選是一個不斷學習和提升的過程，每一次改選都是寶貴的經驗積累。因此，改選結束后要及時總結經驗，深入分析成功和失敗的原因，從中吸取教訓，不斷提升自己的能力和素質。只有這樣，才能在下一次改選中取得更好的結果。同時，也要保持謙遜和謹慎的態(tài)度，不斷地學習和進步，永不止步。

改選對策的心得體會，是在改選過程中積累出來的寶貴財富。通過明確目標，制定計劃，加強團隊建設，創(chuàng)新思維和開拓策略，總結經驗和不斷提升，我們才能在改選中取得成功。只有以正確的態(tài)度和策略，才能更好地服務于人民，促進國家的發(fā)展和進步。

對策論心得體會篇七

1、學習不夠全面。雖然平時比較注重學習，熟悉業(yè)務知識，但忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就很少探討。

2、理論水平不太高。對科技、和教育教學理論等方面的知識學的不少，但不系統(tǒng)，不全面；只知道埋頭苦干，不善于口頭表達；工作經驗雖有一定的積累，研究思考問題只注重實效，卻不善于總結歸納。

3、自身建設有待進一步加強。雖然作了大量的工作，但與新時期發(fā)展要求還有一定差距，缺乏溝通，協(xié)作意識不強，工作不夠大膽。

通過深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們學校的教育教學質量為目標，見真著實地把這次學習教育活動落到實處。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我。

1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想；提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。

2、在教研組活動中，與組內每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學方向。

3、尊重學生，關心學生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

4、我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

6、自覺抵制社會不良風氣影響，與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

總之，在師德師風的自查自糾的活動中，我要負起責任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻一點愛心，我堅信只要承擔了我所能承擔的責任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

對策論心得體會篇八

在生活中，每個人都會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，這些問題和挑戰(zhàn)可能來自于工作、學習、家庭、健康等方面。如何面對和解決這些問題和挑戰(zhàn)，需要我們掌握對策性思維。對策性思維是指通過分析問題、找出問題的根本原因，并制定出可落實的有效策略來解決問題的思考方式。在實踐中，對策性思維是非常重要的，下面我將分享我在實踐中的心得和體會。

第二段：認識問題

在實踐中，我發(fā)現(xiàn)認真的認識問題是解決問題的關鍵之一。要認識問題，需要將問題分解成若干個獨立的部分，分別進行分析和研究，找出這個問題的所有相關信息，并作出判斷。有時我們會發(fā)現(xiàn)，一個問題的根本原因往往并不是表面上看起來的問題，而是隱藏在更深層次的地方。因此，我們需要認真對待每一個細節(jié)，并且持續(xù)的追問自己“為什么”來找到問題的真正原因。

第三段：尋找解決問題的策略

當我們找到了問題的根本原因之后，就需要制定解決問題的策略。在尋找策略的過程中，我們需要考慮策略的可行性和實施的可行性?？梢酝ㄟ^對已有解決方案的研究、借鑒他人的經驗和借助科技創(chuàng)新等手段來制定解決問題的策略。此外，我們還需要考慮策略實施過程中可能會遇到的風險，制定相應的風險應對措施，確保策略的實施穩(wěn)定有序。

第四段：實施策略

當我們制定好策略后，就需要開始實施，這也是解決問題的最后一步。在實施過程中，我們需要密切關注策略的執(zhí)行效果，并及時調整、改進策略。同時，我們需要保持主動性，不斷尋找新的解決方案和改進策略的方法，確保問題能夠以最好的方式得到解決，并進一步提高團隊的績效。

第五段：總結

通過對策性思維的實踐，我深刻體會到在解決問題的過程中，認真分析問題、尋找解決方案、實施策略是至關重要的。在實踐中，我們要不斷提高自身對策略性思維的認識和理解，不斷總結經驗和教訓，才能更好地應對問題和挑戰(zhàn)。同時，我們要積極回應社會發(fā)展對我們技能需求的提高，加強自我學習和提高，不斷提高解決問題的能力和水平。這樣才能在日常生活和工作中發(fā)揮更大的作用，提升自己的競爭力和綜合實力。

對策論心得體會篇九

愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;

愛是神奇，可以點石成金?！笨梢?，“愛”對于教育工作者來說是何等的重要。換句話說，當好一名人民教師，首先要是一個充滿愛心的人。因此，作為一個合格的人民教師，必須視學生為弟妹、如兒女，努力成為學生的良師益友，時刻注意以誨人不倦的獻身精神和嚴慈相濟的情感教育，關心學生健康成長，培養(yǎng)學生全面成才，并以此作為自己人生的最大追求和奮斗目標。

會寫，有較高的教學科研水平;

會管，有較強的組織協(xié)調能力，以不斷提高教書育人本領和教學質量

二是必須具有創(chuàng)新精神。杰出教師的過人之處，就是能夠在平凡的教學點滴之中，探索教育的真諦，追求事業(yè)的卓越。因此，作為一名合格的人民教師，一方面，必須以求真務實的態(tài)度，老老實實為人處世、踏踏實實教書育人，真誠為社會、為學生、為學生家長服務。另一方面，必須以求真務實的精神，探求真知、思考問題，積極投身教育改革，大膽創(chuàng)新教學實踐，高度重視培養(yǎng)學生的想象能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和實踐能力，不斷激發(fā)學生興趣，努力提高教學水準，使美好的教育理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

四要甘于奉獻。老師，對教育事業(yè)的奉獻，應該像小河奉獻給大海、陽光奉獻給大地那樣純潔無私、那樣無怨無悔、那樣一往情深。尤其是作為身處基層一線的中小學老師，更應牢固樹立長期從事中小學教育的志向，始終堅持把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作自己人生的最大樂趣，時刻注意做好終身從教的思想準備，甘做培育人才的雨水泥土，在奉獻中體現(xiàn)價值，在平凡中成就偉大。

嚴于律己、淡泊名利的模范;甘當人梯、無私奉獻的模范;注重儀表、檢點行為的模范?！八茉靹e人的人生實現(xiàn)自己的人生，才被稱之為先生、教師”，說的就是這個道理。

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