心得體會的寫作不同于一般的記敘文，它更注重對經驗和感受的深入分析和思考。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確總結的目的和主題，確定自己想要表達的內容和觀點，避免泛泛而談、毫無重點。其次，要具體細致地分析和總結自己的體會，不僅要寫出自己的收獲和成長，還要闡述自己在學習、工作、生活中遇到的問題和困難，以及如何克服和改進的過程。此外，要注重語言的準確性和表達的清晰度，不使用太過生硬的詞語，也不過于隨意和散漫。最后，還要注意總結的語氣要積極向上，既要客觀又要給予自己正面的評價和肯定，堅定自己繼續(xù)努力的信心和決心。在下面的范文中，你可以找到不同領域的心得體會，或許會有你需要的靈感和觀點。
初二暑假心得體會篇一
首先，感謝__委舉辦的“__計劃”的社會實踐活動。“__計劃”開展以來，在醫(yī)院領導和科室主任的精心領導下，我在各各崗位上努力學習、鍛煉，深深體會到了工作的不易與實際工作和書本上的區(qū)別。也逐步認識到了書本知識的匱乏。
在這期間，我對醫(yī)院運行模式的認識從模糊到清晰，從感性到理性。在平常的工作生活中，在院領導和科室主任和同事對我的照顧很多，也教會了我很多知識，熟悉了工作的流程，這對我來說都是很寶貴的財富。也理解到我國對電力部門的需求及對于學電氣的我們所提出的要求與職責。讓我更加清楚的認識社會、融入社會。在以后的學習生活中，我將會勤學善問，多思多想，盡心竭力，專于業(yè)務，履職盡責，與大家戮力齊心，積蓄智慧力量。
一個月的時間已經結束，但其意義已經深刻的刻入我的腦海當中。如果有機會的話，我將再次參加青鳥計劃活動，這不僅讓我體會到了家鄉(xiāng)在這些年發(fā)展的迅速，也讓我堅定了扎根家鄉(xiāng)沃土的決心。再次感謝縣團委與廣饒縣中醫(yī)院給予的這次實踐機會，這一個月以來的實踐活動將永遠存留在我的記憶中，督促我去為這個社會盡一份力，為這個時代添光添彩！
初二暑假心得體會篇二
在作文輔導班中，我認識了很多很多的好朋友，他們?yōu)槲規(guī)砜鞓泛托腋?，我能認識他們我感到無比的幸運，特別是老師。
當我們上第一節(jié)的時候，我感覺我們已經是老同學一樣上著開開心心的課。老師就像我們永遠都能留著的，永遠永遠都不會離開我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會到每一個人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的`每一部份都在說什么的。老師每一節(jié)課都說了很多很多，沒有一個人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會牢記在心。
初二暑假心得體會篇三
暑假，對于每一個初中的學生來說都是一個充滿期待和憧憬的假期。這個暑假，我過得非常充實和有意義。我結交了新朋友，參加了各種活動，體驗到了快樂和成長。通過這個暑假，我感受到了友情的重要，懂得了努力的意義，也明白了生活的真諦。
在這個暑假中，我和一群新朋友一起參加了學校組織的夏令營活動。一開始，大家都還不太熟悉，但經過一段時間的相處，我們漸漸地成為了彼此的朋友。我們一起篝火晚會、組隊比賽，經歷了由陌生到熟悉的過程。在夏令營之后，我們的友誼更進一步，成為了互相幫助、互相支持的好朋友。通過這個經歷，我明白了友情的重要性，友情可以讓我們變得更加勇敢和快樂。
除了夏令營活動，我也參加了一些社會實踐和義工活動。在養(yǎng)老院做義工的時候，我看到了那些老人們對于我們的笑容和關心是多么的渴望，他們對于我們的到來是多么的期待。在幫助他們的過程中，我感受到了付出的快樂和成就感。這種經歷讓我明白，我們的生活不僅需要自己的快樂，也需要給別人帶來快樂。通過幫助別人，我們才能真正獲得自己的快樂和內心的滿足。
暑假期間，我也下定決心提高自己的學習成績。每天，我都會按時復習學校的知識，并參加一些輔導班。雖然學習很辛苦，但是當看到自己進步的時候，我覺得一切都是值得的。這個暑假，我明白了努力的意義。只有通過努力，才能讓自己變得更好，達到自己的目標。而且，只有通過努力，才能真正理解自己的價值和意義。
當然，暑假不僅僅是學習和參加活動，也需要放松和休息。每天，我都會安排一些自己喜歡的活動，比如看書、看電影、和家人一起外出旅游等等。在這些活動中，我感受到了生活的美好和真諦。生活不僅是埋頭苦學和為了將來努力奮斗的，也需要有歡笑、快樂和放松的時刻。通過這個暑假，我明白了生活的平衡與多樣性的重要性。
總結起來，這個暑假對我來說是充實和有意義的。我結交了新朋友，參加了各種活動，而且在學習、成長和放松方面都有新的體會和收獲。通過這個暑假，我明白了友情的重要、努力的意義和生活的真諦。我相信，這些體會和收獲將會對我的未來產生積極的影響，讓我能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難。我期待著未來的每一天，因為我知道，只要我用心去努力，一切都將變得更加美好。
初二暑假心得體會篇四
小說講的是才7歲的男孩阿凡，從小就離開了母親，尋找母親時，也給母親帶來了幸福和痛苦。阿凡剛生下來就被一位將軍帶走了，雖然阿凡過著很好的日子，但阿凡沒有開心過，一直想著他的母親，于是阿凡逃出了將軍的家里，去尋找自己的母親。
阿凡直到16歲才找到自己的母親，過著窮苦的日子，一天才吃上一口的日子。一天阿凡聽見有人說：“有位將軍的女兒死了，要18歲的男子陪葬，如果誰去的話就給他的家人50塊大洋，阿凡馬上跑到火場，那時，天空飄著鵝毛大雪，阿凡不小心摔倒在石頭上，將軍發(fā)現了，馬上把阿凡埋了，阿凡的母親沙麗知道了，淚流滿面的去向將軍要錢，將軍說：“你的兒子已經死了，只能給你15塊大洋”，以后沙麗每天都很痛苦，但沙麗堅強的活了下去。
我讀了《童年》這本書，不僅讀到了一個驚險而生動的逃亡故事，而且我的思想慢慢的擴大，同時我讀懂了幸福和愛的真正含義。
幸福和愛，就是無條件的幫助和給以予，就像阿凡給母親的關愛，讓母親能過上好日子。我覺得我要學會向世界上給過我幸福和愛的人感恩。
我也要向阿凡學習，雖然我并不能和阿凡一樣，但我會去感恩別人，讓陽光照射進自己的內心，讓快樂從我臉上感染到我身邊所有的人，不要像阿凡一樣，雖然給了母親幸福，但讓母親每天都很痛苦。
我要對著天空，對著大地喊：“我是楊瑾茜，我要去感恩我身邊的人。讓快樂感染我身邊所有的人?！?/p>
初二暑假心得體會篇五
今天，我讀了世界著名的文學家高爾基寫的《童年》。
這本書寫的是主人公阿廖沙三歲時喪父隨母親投奔外祖父家。阿廖沙的外祖父脾氣暴躁，經常毒打阿廖沙的外祖母和孩子們。有一次，他瘋狂地打阿廖沙的外祖母，以至于發(fā)卡上的發(fā)針都深深地扎進了她的頭皮里;也曾經用浸過水的藤條抽打幼小的阿廖沙，竟把他打得昏死過去。唯一能給他帶來一絲溫暖和陽光的是外祖母。她慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一樣寬大的胸懷。她像炎炎沙漠中的一股清泉;她像黑沉沉的夜幕中一顆燦爛的明星。最后，阿廖沙的父母去世了，他過上了清貧卻很快樂的街頭流浪生活，走向了他的人生之旅。年僅11歲的他飽嘗了人世間的辛酸。他撿過破爛，當過學徒和雜工，受盡欺凌和虐待。不管生活如何艱難，他還是酷愛看書，勤奮自學，最終成為一代文豪。
再看看我呢，記得一年夏天媽媽帶我回外婆家，一路上我興奮地上蹦下跳，幻想著外婆一定備足了清涼解渴的冰激凌，燒了一桌子的山珍海味等我品嘗，我呆在涼快的空調房里盡情玩游戲……想到這些，我好幾次笑出聲。
一到那兒，我簡直驚呆了，沒有空調幫我吹去夏日的炎熱，沒有電腦讓我享受游戲的刺激，也沒有我愛吃的炸雞翅和冰激凌。樹上的知了不識趣地叫個不停，蚊蠅像直升機似的嗡嗡亂飛。我一刻也不愿意待，大哭要回自己家?，F在想起我有多不懂事啊!
如今我已經遠離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個任性的小丫頭了。但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛，以往的一切，細細回味，只覺得那番歡樂組成了我一個迷人多彩的童年。
以后，我都會珍藏每一份快樂，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚帆，發(fā)奮圖強，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實，為藍天涂抹上絢爛的彩霞。
關于初二讀童年讀書筆記2。
我的童年是多姿多彩的，我的童年是充滿童趣的，我的童年是無憂無慮的。我原本幼稚地以為世界上任何一個人的童年都是五彩繽紛的，但是，當我課外之余品讀完俄國著名作家高爾基的《童年》后，我才明白原來也有人的童年是充滿煩惱和憂愁的!
《童年》這篇自傳體小說主要講述了主人公高爾基生于尼日尼諾夫戈羅德的一個木匠家庭，他因早年喪父，寄宿子啊經營著小染料坊的外祖家里，外祖父對高爾基很嚴厲，很兇，但還是勉強給高爾基上了小學，但好景不長，當高爾基上三年級時，就因外祖父破產了而不能像正常孩子一樣上學讀書了，于是在他十一歲的時候便決定獨自一人外出謀生，到處漂泊，到處流浪，他在鞋店當過別人的學徒，在快速駛江的輪船上幫人洗過碗碟，在碼頭上當過搬運工，還做過辛勤的工作讓鐵路順利通行的的鐵路工人……等靠自己的勞力辛勤地只為了賺一點少之過少的血汗錢，在度過這饑寒交迫的生活和流浪中時高爾基學會了頑強，學會了自尊自愛自強，不僅如此還掌握了許多知識。
高爾基的童年就像我說的那樣并不快樂，他都是憑著自己的力量生活下去的，即使他生活在饑寒交迫的世界里，他也十分的堅強地走了下去，高爾基那知難而進的精神令我對他刮目相看，十分敬佩。
關于初二讀童年讀書筆記3。
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
關于初二讀童年讀書筆記4。
高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》被人們稱為高爾基“自傳體三部曲”。在老師的感染下，我饒有興趣地讀了《童年》，高爾基那不幸的童年往事，讓我這顆稚嫩的心久久不能平靜。
高爾基的童年，是一個彌漫著殘暴和仇恨家庭度過的。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的，瀕臨破產的小染坊主外祖父家生活，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。
高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們的童年是陽光燦爛的，是多姿多彩的，充滿了歡歌笑語。在家里，爸爸，媽媽呵護著，爺爺、奶奶寵愛著;在學校，老師親切的教導，朋友真誠的關愛。每天都生活得無憂無慮，幸?？鞓返爻砷L。高爾基呢?他幾乎沒有安寧的日子，每天都有人傷害他、辱罵他、欺負他，可是他并沒有自暴自棄，而是繼續(xù)努力著、奮斗著，成長為一個正直、善良的人。
讀完《童年》讓我明白：要珍惜今天美滿的生活。
關于初二讀童年讀書筆記5。
不久之前，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》。文中的主人公就是高爾基自己。
每個人都有一個屬于自己的童年，并且每個人的童年也都是不一樣的，但是，高爾基的童年沒有我們的童年這么美好，幸福。
讀完這本書，我不禁為高爾基童年的經歷而感到心酸。他年幼時父母就雙亡，冷酷的外祖父經常打他，只愛錢的兩個舅舅冷淡他，表哥總是捉弄他，除了外祖母，沒有人關愛，關心他。高爾基在這樣的一個家庭中，太早的體驗了痛苦。
同時高爾基兒時的故事夾著一些苦，也夾著做人的一些小道理，高爾基能在這么痛苦的環(huán)境下成長，也是很了不起的。讓我非常佩服他。
和高爾基悲慘的童年相比，我們大多數人的童年都是很燦爛的，五顏六色的。每天坐在潔白寬闊的教室里，上課時聽老師講課，下課還和同學們一起玩耍;回到家就可以吃到大魚大肉大蝦，幾乎是想要什么就有什么，可當我看了這本書，內心就有點羞愧了。我們現在的家庭中幾乎沒有這么復雜的關系，可是這些高爾基全部都經歷過，在他們的那個年代，幾乎沒有幾天安寧的日子，天天有人傷害他，欺負他。
所以，我們要更加珍惜現在幸福，美好的生活。抓住剩下的童年，努力學習，學會知足。在這個優(yōu)秀的學習環(huán)境、幸福的童年生活里，一定要好好的學習，也要好好的玩耍，珍惜現在的每一秒時光。
童年剩的也不多了，迎來的即將是一群少年少女們，稍不留神，童年就離我們而去啦!抓住童年的最后一點點，留下一些美好、幸福的回憶，可千萬不能像高爾基一樣。
初二暑假心得體會篇六
暑假是每年學生最期待的時刻，尤其是對于我們初二的學生來說，暑假意味著輕松、自由和快樂。這個暑假，我經歷了許多新鮮的事物，結識了新朋友，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。下面我來和大家分享一下我這個暑假的心得體會。
首先，我認為暑假是一個很好的自我提升的機會。上學期的學習生活讓我感覺到時間不夠用，壓力很大。而在暑假中，我不僅有充足的時間休息和放松自己，還能夠選擇自己喜歡的事情進行學習和鍛煉。比如，我熱衷于閱讀，暑假期間我讀了許多好書，擴大了自己的知識面，也提高了閱讀和理解能力。此外，我還參加了一些興趣班，學習了繪畫和音樂，這對培養(yǎng)我的審美能力和個人藝術修養(yǎng)有著積極的影響。
其次，暑假也是一個增加社交圈的好時機。平時學習的壓力很大，我們很難有時間去接觸新的人和交朋友。而在暑假期間，不僅沒有課業(yè)壓力，而且還可以參加各種活動，結識各地的朋友。就我個人而言，我參加了一次夏令營活動，認識了來自不同地方的小伙伴們。我們一起玩樂、學習，度過了一個愉快而難忘的暑假。通過這次夏令營的經歷，我學會了與陌生人相處，提升了自己的合作能力和溝通能力，讓自己更加開朗和自信。
再次，暑假也是一個增強身體素質的好機會。平時的學習壓力和課業(yè)繁重，很多同學們都沒有時間進行鍛煉，身體健康受到了一定的影響。而在暑假期間，我們可以充分利用這個機會進行體育活動。比如，我報了一個游泳班，每天游泳1小時，不僅鍛煉了身體，增強了體力，還提高了耐力和水性。游泳讓我感覺到身體的變化，整個人變得更加健康、自信和活力十足。通過這次暑假的鍛煉，我明白了身體健康對于學業(yè)和生活的重要性，以后我會更加注意保持身體健康。
最后，暑假也是一個培養(yǎng)興趣愛好的最佳時機。在繁忙的學習生活中，我們常常沒有時間去發(fā)掘自己的興趣和愛好。而在暑假期間，我們可以有更多的時間去嘗試和發(fā)展自己的愛好。比如，我一直很喜歡寫作，暑假期間我參加了一個寫作班，學習了許多寫作技巧和方法。通過練習寫作，我不僅提高了自己的表達能力和文字組織能力，還加深了對文學的熱愛。寫作讓我感到快樂和滿足，也激發(fā)了我進一步探索文學的動力。
總之，初二暑假是我成長的一個重要階段。通過這個暑假，我不僅提高了自己的學術水平，也培養(yǎng)了自己的興趣愛好和個人能力。我相信這些經歷和體會，將對我未來的學習和生活產生積極的影響。希望將來的暑假，我能夠繼續(xù)努力，不斷進步，追逐自己的夢想！
初二暑假心得體會篇七
大學讀完了第一年，即將步入大二。在這一個暑假里，我沒有像之前那樣，就這么玩過去。畢竟大學不像初中高中，是沒有暑假作業(yè)來困擾我的，但我也沒有閑著，上大學之后，我開始學會自立，已經年滿18的我，也該為自己的將來做一些打算，我不再是那個沒錢就找父母要的不懂事的孩子了。因此在大一下學期結束的時候，我和幾個同學商量，決定在暑假的時候去打暑假工。
作為臨時的暑假工，還是有很多公司歡迎的，畢竟我們的工資低，干的活還是一樣的多，但我們一開始也不知道去哪上班好。如果去一些比較大的公司的話，我們幾個人抱團肯定是不行的，而且我們才剛讀完大一，很多專業(yè)知識都沒有開始學習，對工作一抹黑，什么都不懂又怎么去干活呢?最后經過商量，我們決定去工廠里做工。
最開始提出這個建議的時候，我們其實興致并不高，但后來想到4、5個人一起找工作，實在不好找，所以也就只有去工廠里做零工了。我們是在網上找尋的工作，當然也有經過一番調查，畢竟現在的網絡社會太復雜，很可能就會被騙，但所幸的是，我們的運氣還算不錯，在經過一番實地調查后，我們來到了_玩具代工廠，在流水線上做玩具組裝工作。
這是我第一次打工，離家、離學校有著上千公里的距離，出門在外，最初的幾天是很興奮的，但也只是頭一個星期。工作其實并不算辛苦，盡管是加工廠，但很多地方都是需要我們手動安裝的，而非全自動化用機器組裝。我們暑假工每個月只有兩天假，也就是上半個月的班，放一天假。每天在流水線上機械班的做著重復的工作，組裝一個、兩個、三個……數也數不清了。新鮮勁一過，剩下的就只剩下無趣和厭煩了。每天早上8點到工廠，晚上6點下班，能夠準時上下班還是非常的好的，聽之前在別的地方打工的同學說，他之前的工廠總是時不時的加班，也沒有加班費，我不禁感到有一絲幸運。
宿舍樓的環(huán)境并不是很好，但我門幾個因為是一起來到這里的，因此工廠給我們分了一個宿舍，我可以很負責的說，我們這個宿舍，是整個工廠男生宿舍里最干凈的那個。
最開心的時候，莫過于拿到工資的那一刻，雖然不多，畢竟暑假工的工資實在不會高到哪去，但我非常的開心，這筆錢我會作為開學之后的學籍費，或是作為自己的生活費，我已經成長了，所以我要為家里分憂。
初二暑假心得體會篇八
盼望著，盼望著，我心愛的暑假終于來臨啦!
假期的序幕一拉開，我就想做一件事看書。于是期末考試一結束，我就非要媽媽帶我去新開的新華書店過過眼癮。沒辦法，媽媽只好帶我過去了。我像打了勝仗的大將軍一樣，雄赳赳氣昂昂地來到了新華書店。我一進去就完全沉浸在書海中，足足看了三小時，媽媽也足足催了我三小時，我才戀戀不舍地回到了家?；氐郊依?，我的心里還在想《校園三劍客》的主人公楊歌，他那個超能力才叫帥呀!不像爸爸那個電視迷說的：“你看鄧超多帥呀!而且人也好，給學生造圖書館”
暑假最清涼快樂的事當然是游泳啦!我在柳市卡卡游泳館學游泳。我換上泳衣，做了幾個熱身運動，就下水了。我連著學了三個必備動作：憋氣，漂浮和換氣。憋氣可是我的強項，別看我很瘦，你猜我最多可以憋多久?猜不到吧，大約35秒!上次教練給我計時，我也很吃驚，都不敢相信。經過這20天的學習，我取得了很大的進步。游泳考試那天，我們聽說這里最高紀錄是一個小孩游到了410米。我蠢蠢欲動，覺得自己也行，想要露一手。當我游到350米時，教練突然說：“你可以了，下一個!”我急了，說：“我還可以游，為什么要停?”你猜教練怎么說?他說：“假如你抽筋了，還要我跳下來救你嗎?”同學們聽了都哈哈大笑起來，還有個同學都笑的差點喝水了。我心里很生氣，心想：是不是不想讓我打破這里的紀錄呀?哼!
這個暑假我不僅看了很多書，學會了游泳，而且還學了好多特長班。下個暑假，我要學更多新知識，新技能。
初二暑假心得體會篇九
沒有戰(zhàn)亂，沒有糾紛，只有愛的陽光的溫暖，只有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值得回憶的時光，可對高爾基來說呢?寒假里，我細讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。細讀《童年》，猶如走進一個書卷里鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。故事如潺潺流水，流啊流，也流經了許多美好善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛好科學的房客“好事情”他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳!就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結束了。然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對于現在同齡人來說，不會發(fā)生也沒有一個人做得到，但是，萬一發(fā)生了，我們是不是也應向阿廖沙這樣勇敢地面對呢?幼小的阿廖沙以他的頑強的毅力和堅定的信念，以他分明的善惡和強烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想。
讀完全文，我心猶如壓了千鈞之石，一片沉重與慘然。阿寥沙那么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對喪父之痛，他默默承受，面對毒打，侮辱，以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民，他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門，到外面謀生。在外祖母美好品質的.行熏陶下，他憎恨黑暗的社會，同情不幸的人，對美好的生活充滿了憧憬。他反抗外祖父的毒打，在憤怒中，他幾乎要殺了毆打母親的繼父，阿廖沙，這是一個多么充滿正義的少年形象!
《童年》給了我很大的啟示，每當我面對磨難躊躇不前時，阿廖沙那苦難的童年浮現在眼前。幼小的阿廖沙都能堅強地挺過，我們?yōu)槭裁床荒?讓我們擦擦淚水，保持著生活的勇氣和信心，向前沖啊!永遠以積極的，勇于拼搏的態(tài)度對待今后的人生!
初二暑假心得體會篇十
“痛苦著、忙碌著而收獲著、快樂著……”
今年暑假是我忙碌的一年，在11天的培訓學習過程中，有11位專家精彩的講座、有7個小組43位學員齊心協力的合作設計復習課并分工說課、自學、博客交流……，期間我還要參加不同的考試和上課考驗。所以非常真誠地感謝薛仕靜老師和徐建滿老師這些天的關心和照顧，讓我們感受到的不僅是專業(yè)的學科知識，更多的是一個培訓集體的溫暖。
今年暑假也是我收獲的一年。復習課的有效性可謂是難上加難，是老師們最痛苦不堪的，而我就是帶著這樣的困惑來參加這次“復習課的有效教學”的培訓。經過這11天精心安排系統而實用的學習和交流，讓我受益匪淺：從王耀村老師的《從生本課堂談教學的有效性從素材到試題》、謝杰妹老師的《基于“問題”的初中科學復習教學策略》、胡玫老師的《試卷講評課的教學策略》、李孝昂老師的《復習課內容的整合策略》、陳慧誠老師的《漫談變式教學在復習課中的應用》、薛仕靜老師的《主題式復習課的應用策略》、董愛敏老師的《概念圖在復習課中的應用》、黃鵬飛老師的《例談初中科學復習教學設計策略》、陳鋒老師的《中學科學有效教學的思考與探索》、陳志偉老師的《中學生科學探究能力的養(yǎng)成》、到徐承楠老師的《模型方法在初中科學教學中應用》，其中貫穿了問題整合策略、概念圖、模型方法和探究能力培養(yǎng)策略等等。其中引起我共鳴的是陳志偉博士的觀點，他結合了各國案例，給我們傳達了一個信息，且探究能力不是一朝一夕能夠教出來的，而是在長時間的探索過程中培養(yǎng)出來的。所以，復習課要以學生的為出發(fā)點，聯系生活實際，遵循求知規(guī)律，那么無論是哪一種策略或哪一種方法，結合學生能否融會貫通地運用所學知識，并領略知識的方法及情感態(tài)度價值觀而會起到事半功倍的作用。
我們小組抽到的復習課設計課題是八下《空氣與生命》，經過小組討論我們采用的復習方式是“主題——組織方法型”，由生活情景引入，從教學策略（整合）、教學流程（變式）、（問題）預設與生成、設計的亮點、到知識網絡（概念圖）。（用薛老師的話）我們的特點是：具有合作、科學探究、實事求是精神。不知經過n年后，大家還會記得2012年曾有43+2位組成的暑假90學時培訓集體，而且其中還有一位名叫王曉展。
經過這次培訓，讓我感到“收獲著而快樂著”，要上好復習課，必須結合新課標的各種教學理念，堅持不斷地“學習、閱讀再學習”，相信我們的教育會越來越絢爛！
初二暑假心得體會篇十一
一些作業(yè)，星期五、星期六是我的休息日。休息的時候我會看看書，傍晚的時候我會運動運動，跑跑步、打打球。晚上去逛逛超市，看看《成龍歷險記》。星期天我去練習書法。在這個暑假里，我還去了很多旅游勝地。到了杭州、上海、南京等一些地方。還聽導游講了很多很多故事。也學到了不少知識。
這個暑假真是個既充實又快樂的暑假！
初二暑假心得體會篇十二
大學的第一個暑假，我很榮幸的與家人一起去了趟祖國的大西北——xq！而且，在這里我獲得了以往從來沒有過的感受與經歷。
初來到xq，一切都是那么的新鮮，大家都以為xq作為祖國的邊陲之地，一定是無非是貧窮、落后、野蠻的不毛之地?？墒?，自從出了烏魯木齊車站看到高聳的大廈樓房與現代化的立交橋時，你的想法就會動搖，因為你會發(fā)現：xq是個好地方，山美水美，人更美！
我出生在xq，在xq這里給我了很多無與倫比的感受。這里特有的農業(yè)生產建設兵團為xq的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，并激勵著一代代xq人繼續(xù)努力建設好美麗的明天！在xq這里呆了有近一個月的時間，我們驅車行程總共有大約一萬公里，最北達哈薩克斯坦境內，最南至天山山脈?？梢哉f，草原，雪山，戈壁，沙漠，河流，內陸湖，和各種野生動物我都有幸得以領略！初入xq境內見到的荒涼景象被現代化的烏魯木齊市的紅山市標所掩蓋，我看到的不是二三十年前我父親所看到的，第一印象上就讓我愛上了它！當然，除了這些新奇，一種不由自主的親切感也油然而生在這里你總能看到好多邊境檢查站，這一次我進去了，看到了異邦的風光，也看到了我們可愛的邊防戰(zhàn)士。他們目光如炬，雙手緊握著一桿槍，可是和我們說起話來都靦腆的像個孩子。事實上他們都是孩子，和我一樣，他們是這一年的新兵，是剛剛過了18歲的我的同齡人們?？梢哉f這里的生活條件是很惡劣的，但是談們收獲了我們不曾有過的精神食糧，那也是之所以嘴角還有著笑容的原因吧！說到xq的兵，就不得不提提建設兵團。想當年阿勒泰地區(qū)的軍隊都是在xq立下了汗馬的功勞，才有了今天的面貌。作為英雄的建設兵團番號就這樣保留了下來，而且成為了xq漢族人民聚居地的一大特色。
在xq我做客了一些哈薩克族的氈房，很有民族風情，哈薩克族人的熱情好客令我難忘。也就是在他們的'氈房里我第一次嘗到了正宗的“手抓羊肉”，第一次聆聽到哈族老人們彈得“冬不拉”曲子，第一次坐在駱駝的背上感受與騎馬不一樣的滋味。xq的有位叔叔告訴我：“冬天下大雪時回不了家了，一行20來個漢族人只要碰到哈族的氈房就等于說是有救了。”哈薩克族人民是美麗而又善良的，淳樸得和其他在xq這塊土地上生活的民族一樣。
xq之行我感觸頗多，有的我的同學們去上?？戳耸啦瑩Q來了8個小時的等待和20分鐘的拍照；有的去江蘇，浙江打工了，得到的是回家的路費和又臟又亂的衣物被子（當然還有可貴的經驗）；還有的宅在家里一日三餐，上網睡覺，他們則獲得了寶貴的身體重量。
我很滿意我的假期，我的大學的第一個暑假。它給我?guī)砹诵那樯系臍g樂和精神上的陶冶，更重要的是它還觸動了我的靈魂。要我具體來說的話我無語言表，相信在將來我能夠讀懂我此刻的心情。
初二暑假心得體會篇十三
伴隨著時間的流逝，我們已不再是年少的孩子，而是一個十七八歲的小大人了，我們也應當對我們所處的環(huán)境有所了解。
對于一個自學能力差的我來說，面對漫長的假期，我選擇去打暑期工。這次經歷，是我對所出社會的第一次了解，這次經歷也讓我感受到了父母掙錢的不宜與弱肉強食的社會現實。
我的工作就是幫助一個軟件搞宣傳，主要就是讓更多的人下載這個軟件，聽上去是不是覺得很簡單·。我當初也是這樣想的。可是開始工作的第二天，我就覺得并非如此。我自信的拿著手中的兩份餐到了購物中心，心想這么多人找兩個人還不容易。當我開始詢問路人時，我發(fā)現事情并不簡單。有的路人向我揮了揮手，頭都沒抬地離我而去；有的人對我說，不需要，不需要，快點走吧；更有甚者一眼都不看我，就離我遠去…?？吹饺绱说穆啡宋覐氐咨笛哿?，心里感覺自己就想一只過街老鼠，沒有人理。偉大心理防線被攻破了，坐在臺階上很久沒有起來。不久后，我的兩個同事向我走了過來，他們看到我手中的兩分餐還沒有弄出去，就鼓勵我說，沒事的，第一天嗎，我倆幫你弄出去。這句話似冬日的暖光照進我的心窩。我突然站起，感覺心中的大船正在楊帆。在他倆的幫助下，我手中的兩分餐一會就沒有了。我興高采烈地走進辦公室，所有的同事都已經回來，接著就迎來了隊長的批評，你怎么這么慢啊？幸運的是，我并沒有因此而感到難過，而是化悲痛為力量，用實踐去證明自己。一天又一天，我從每天的十分到十五分再到二十分……奔波在在烈日夏日，在馬路上尋找目標，忍受著路人的不理睬，應對同事的競爭和隊長的批評……。即使這樣每天也就掙七八十塊錢，現在想想在學校一個禮拜花一百多元的自己，心中都免有些慚愧。
我在學?？偸钦f學習太累，可是通過這次經歷我覺得，學校是最簡單最輕松的事情，從內心感覺花錢容易掙錢難。在此我奉勸各位同學，珍惜當下，不要拿著父母的血汗錢在學校玩世不恭。如果這樣下去，當我們在日后步入社會的那一刻，我們會很傻眼，我們會想要回到學生時代，可是那個時候什么都晚了。
珍惜當下，努力學習，奮斗吧。
初二暑假心得體會篇十四
暑假的愉快生活一眨眼就這樣過去了，今年的我過的與眾不同，我按照自己的意愿去了__x生態(tài)農莊實習，我收獲還是挺多的，特別是在對于以后所工作的熟悉方面，明白以后工作是什么，還有了解這個社會。
在__x生態(tài)農莊學習的東西有很多，和老員工的相處也是從師傅、徒弟這樣稱呼調節(jié)和融洽起來的。在每天的跟班學習中都可以了解不少的服務技能，回過頭看看當初的生疏和膽怯現在都消減了不少，如何和陌生的客人溝通、如何站在客人的角度為他們著想，如何在不影響酒店正規(guī)制度的情況下，做到客人和領導都滿意。
在正式實習之前，我們經過了一周的培訓，培訓的內容有：酒店的產品知識與服務技能，單位的規(guī)章制度等。在后面的實習期間，我熟悉的掌握了酒店的各項流程與技巧，并很好的實施于我的工作中，同時，自我的服務意識與技巧在不斷的得以提升，給顧客最滿意的服務。
磨刀不誤砍柴工，之前的鍛煉也就是為了迎接上崗所準備。初次上班時提心吊膽的，可是當你站在工作臺邊看見客人對你謙和的微笑的時候那就是一種滿足，一種莫名的成就感。
這次實習讓我體會到了很多，首先體驗到生活，其次也知道了父母的辛苦和錢的來之不易。讓我在接下的學習階段能夠更加勤奮、努力。
一片葉子擁有一個季節(jié)，年輕的莘莘學子，擁有絢麗 的青春年華，誰說我們不意氣風飛，誰說我們年少癡狂，我們正在成長，我們也會長大，也會變得成熟穩(wěn)重，不經歷風雨怎么見彩虹。
初二暑假心得體會篇十五
哈哈！終于放假啦，每當放暑假，總是有喜有悲，喜的自然不用說，肯定是放假，悲的呢？那就是那糟糕得不能再糟的成績了，而家長們總會拿出他們的必殺技“不許玩電腦，不許玩手機，不許出去玩”，還有那煩人的補習班，暑假過得比任何時候都忙。
今年暑假，我有幸逃過補習班，征得父母同意，去找一份暑假工。這工作可不是說有就有的，有的不招暑假工，有的得需身份證，有的居然還得走后門！天啊！這都是什么世道啊，最后，閑的沒事干的我在離家不遠處做手工，算是將就著吧。
漫漫長的暑假總是少不了一些樂趣的。這個暑假我最開心的就是我的“打工生活”，整個暑假我大部分都在那工作的地方，是在一個比較寬敞的的房子里，工作的大部分有持家的婦女，她們一般不會待太久，還有跟我年齡一般的伙伴們，我們說是去工作，不過是擔個虛名罷了，我們更多時間是在打打鬧鬧，玩玩捉迷藏什么的，膽兒大的還敢翻上墻頭。我們一般是上午很正經的做事，下午比較“瘋”。有段時間我都是這么過的，但后來，也不知道是誰把狀告到家里來了，我免不了一頓罵，之后就沒再那么不正經的了。但是上有政策，下就有對策，我和一群伙伴基本是堆在一起干活的，我們仿佛有自己的小世界，我們一起嘻嘻哈哈地講笑話，談過去自己做的傻事，后來不知哪個小伙伴還帶來了小音箱，我們便一起嗨歌，但是我們卻毫不影響干活的，因為我們誰都受不住父母的條件誘惑，大概就是什么賺多少都能歸自己的口袋、或者有什么更高的物質獎勵等等，那些個家長為了我們還真是用心良苦，無奇不有。
暑假的快樂時光總是那么快的過去，離開學的日子也是屈指可數的了，我們好舍不了這個工作的地方，因為這里有我們曾經的歡笑，有我們美好的回憶，時光飛逝，這一切或許就只能變成回憶了，因為年過一年，我們早已不是小孩子了，已經不能像小孩子般那樣胡鬧了，反而，我們也許還會訓責比自己小的伙伴說，你們已經不小了，不能再胡鬧了，要懂事了。某些事情，過去的就已經過去了，我們沒有辦法再回到某個幸福的時光繼續(xù)享受，我們只能繼續(xù)勇往向前看，向前沖，或許我們有過不完的暑假，但每個人只會有一個已經過完的童年。我為自己小時候不懂珍惜時間，只會胡鬧而感到有些可笑，也告訴自己，自己已經長大了，開心不是我所做每件事的宗旨。
好一個歡快的暑假，雖然過得有點糊涂，但很開心，也很隨心，不拘束這什么，但我知道自己所追求的不止是這樣，所以，明年的暑假，我一定要好好過，一定要過得有滋有味。
初二暑假心得體會篇十六
不知不覺來到檢察院實習已有二十多天。因為我的本科學的經濟相關的`專業(yè)，所以我被分配到漣水檢察院第二檢察部，主要負責的是侵犯社會主義市場經濟秩序類，經濟職務類犯罪。我每天做的最多的就是整理卷宗。從打印到掃描，從裝訂到歸檔，這需要很多耐心和細心，但是完成下來還挺有成就感。此外我還跟著部門成員去看守所提審犯罪嫌疑人，去法院出庭支持公訴。有時候也會做一些文書工作，比如制作審查意見書，制作案件總結的ppt。這些工作讓我把書本中學到的知識同法律實務相結合，令我將以前覺得晦澀難懂的法律知識及一些制度更加容易理解。真的很感謝有這次的實習機會，每一天的實習都讓我倍感珍惜。
初二暑假心得體會篇十七
前個暑假我參加了卡內基少年班，這個班是講有效溝通與人際關系的。目標是培養(yǎng)自信，增強人際關系的技能，加強溝通能力，正向積極處理壓力。通過四天的訓練，我最后獲得了“杰出表現獎”，在家庭、課業(yè)、好行為的熱忱行力、時間管理四個方面都有所進步。
我還學會了正向處理情緒的七個方法：現在要開心。沒什么大不了。提醒自己，壓力會嚴重危害自己的健康。常常感謝父母。覺得自己好有福氣。過份的壞話往往是掩飾了的贊美。保持忙碌，要常?；顒?、運動、心動。
最重要的是，我知道了“擁有無盡熱忱的人，幾乎是無往不利的?！蔽也皇侨W卡內基的，我要活出卡內基，做一個有無盡熱忱的人。
我覺得參加卡內基訓練真是很有意義的暑假活動。
希望這個暑假能去作學長，幫助更多的同學。
初二暑假心得體會篇十八
連續(xù)五天的教師假期培訓結束了，這五天可以說是一次精神上的饕餮盛宴。給我的沖擊很大，尤其是通過各位培訓老師的講解，再回想我這一年的教學情況，我感覺很有收獲。這次的培訓讓我在很多問題上找到了共鳴。尤其是幾位老師都提到了課堂的有效教學以及如何教育學生的問題，我受益匪淺，這次的培訓解決了我很多的困惑，也給我今后的教學指明了方向。我不只收獲了教師的專業(yè)知識，同時也是一次精神上的洗禮。感謝學校給我們青年教師提供這樣的一次機會，讓我有機會提高我自身的修養(yǎng)，希望以后仍然有這樣的機會。
通過這次培訓，我深刻的認識到，必須不斷的學習才能有進步，尤其在當今這個知識經濟高速發(fā)達的時代，不學習是不符合時代的要求的，適者生存，只有通過不斷的學習，提升自我的修養(yǎng)，專業(yè)技能，才能在這個社會有一席之地。努力做一名終身學習的教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身型學習教師，就是要堅持學習和思考，要不斷的改變教育觀念，與時俱進，更新儲備知識，探索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。
通過此次培訓，我反思了自己在以往的教學中的不足，下面是我在教學中的幾方面的體會。
師不只講授知識，更是把他的個人素養(yǎng)，修為，品格在不知不覺中潛移默化給他的學生們。以我個人而言，我是一個性格沖動，做事比較雷厲風行的人，我班里的孩子也是這樣，孩子也都像我一樣，做事麻利，但是好沖動。有時候靜下心來想，老師這個職業(yè)太重要了，你的一言一行很有可能影響孩子的一生。這就更要求老師有很好的個人素養(yǎng)了，在這次培訓中我明白了很多，對自己以前的行為也有點慚愧。世上沒有后悔藥賣，那么我能做的就是在以后的教學中，改掉自己的毛病，帶好我的學生。做一個合格的新世紀教師。
在中國，12年的學習都是為了中考，高考。不管是素質教育還是應試教育，最后都是要成績的。怎么得到這個成績，這就是教師需要考慮的問題了。首先你必須對新課程標準足夠了解，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這有你知道什么考，什么不考，你才有可能用最少的努力獲得最大的成績。有人說，這樣做不就起不到素質教育的目的了嗎？其實不然，我們把要考的弄明白，其他的時間我們可以培養(yǎng)孩子的實際運用能力。而且磨刀不誤砍柴工。
從少知到多知，從不會到會；在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。課堂教學的有效性特征（或表現）可以列舉很多，但最核心的一點是看學生是否愿意學、主動學以及怎么學、會不會學?！逼鋵嵕褪钦f，得讓孩子在課堂學會新知識，同時還要主動的快樂的學習。對于我這樣的小學英語教師，對學習性的要求并不是很高，小學英語教育，更重要的是達到孩子喜歡學習英語，會學習英語這樣的二級要求。要求我們做的是將自己的課堂變得有趣，讓學生愛上你的英語課，讓學生在游戲的過程中不知不覺的完成新知識的學習。讓學生們愛上英語，這是我以后在教學中需要研究的問題。通過對網上很多有效教學方法的篩選，我覺得以下幾條比較符合我的想法：
（一）加強課前備課的質量
（二）課堂教學中應更多的關注課上學生的動態(tài)行為，研究學生的學習方式和方法
（三）課堂教學還應關注教師的教學行為和課后的教學反思
總之，作為一名教師，我需要考慮的很多。我要對我的學生能夠負責，對家長負責，更要對自己負責，無愧于心。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。在今后的學習中，我會朝著這個目標繼續(xù)努力。
初二暑假心得體會篇十九
暑假即將過去，回想起剛結束的這一個月的充實生活，我不禁讓自己感到滿滿的成就感。今年的暑假，我計劃了一系列豐富多彩而又富有意義的活動，旨在提高我自己的學業(yè)水平，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一個更好的人。
首先，為了提高我的學習能力，我每天都會安排一定的時間進行復習和預習。每到暑假，我就拿出以前一年的作業(yè)和考試卷，仔細研究其中的問題，并結合新學期的課程內容進行系統性的整理和總結。這不僅幫助我鞏固和捋順了以前學過的知識，還培養(yǎng)了我的學習方法和習慣。而且，在這個過程中，我也學會了利用網絡資源和圖書館借閱的書籍，積極尋找能夠幫助自己學習和提高的資料。通過這種方式，我發(fā)現自己學習的效果越來越好，自信心也逐漸增強。
其次，為了提升自己的修養(yǎng)，我積極參加了各種有益身心健康的活動。例如，我加入了社區(qū)里的志愿者活動，為社會提供力所能及的幫助。尤其是在疫情期間，我?guī)椭先速I菜和醫(yī)藥用品，為他們解決了生活中的一些困難。通過這樣的經歷，我看到了生活中很多困難的一面，也明白了幫助別人的重要性。與此同時，我還參加了社區(qū)組織的夏令營，學習了許多關于團隊合作和領導技能的知識，增強了自己的溝通和協作能力。這些活動不僅讓我豐富了暑假的生活，還讓我明白了個人發(fā)展與社會發(fā)展之間密不可分的聯系。
再次，為了提高自己的綜合能力，我參加了各種各樣的夏令營和培訓班。比如，我參加了一所知名大學組織的數學夏令營，接觸到了高中數學之外的許多有趣的數學題目和解題思路。我還參加了一家專業(yè)機構組織的寫作培訓班，學習了如何提高寫作水平和提煉觀點的技巧。通過這些專業(yè)的培訓和訓練，我不僅直接地接觸了一些高難度的知識和技能，還學會了如何利用時間和資源提高我自己的學習效果。
最后，為了更好地管理自己的時間和能力，我制定了一份合理的暑假計劃表，嚴格按照計劃進行時間安排。每天早上，在規(guī)定的時間內，我都會按照自己的學習計劃進行閱讀、做題和思考等學習工作。下午，我會安排一些適當的休息時間，參加一些運動和社交活動，調節(jié)身心平衡。晚上，我會利用一些碎片時間進行知識的鞏固和整理，同時也會留出一些時間閱讀一些感興趣的書籍和雜志，豐富自己的視野。通過這樣的時間管理，我不僅充分利用了每一天的時間，還培養(yǎng)了自己的時間觀念和自控能力。
可以說，今年的暑假過得非常充實和富有成就感。通過不懈的努力和積極的探索，我不僅提高了自己的學業(yè)水平，還增強了自己的社會責任感和綜合素質。這個暑假的經歷讓我明白了學習和生活的價值，也讓我更加堅定地朝著自己的目標前進。我相信，只要我不斷努力，積極進取，未來的成就定會更加輝煌。
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