演講稿需要經(jīng)過多次修改和演練，以確保其言之有物、條理清晰。為了寫好一篇演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。演講稿范文的收集和學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解演講的本質(zhì)和要領(lǐng)。
和諧促發(fā)展演講稿篇一
重要講話，概括精辟，內(nèi)涵深邃，具有很強(qiáng)的民族性、時代性和實(shí)踐性，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向，對于推動形成良好社會風(fēng)氣，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要意義。提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀為我國公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿，應(yīng)該成為青少年的座右銘，也為建設(shè)和諧校園提出了新的要求。如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際來踐行“八榮八恥”，建設(shè)更加和諧的校園呢?我認(rèn)為重在做到“四個結(jié)合”：
各位同學(xué)、老師：大家好！
重要講話，概括精辟，內(nèi)涵深邃，具有很強(qiáng)的民族性、時代性和實(shí)踐性，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向，對于推動形成良好社會風(fēng)氣，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要意義。提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀為我國公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿，應(yīng)該成為青少年的座右銘，也為建設(shè)和諧校園提出了新的要求。如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際來踐行“八榮八恥”，建設(shè)更加和諧的校園呢?我認(rèn)為重在做到“四個結(jié)合”：
(一)與黨風(fēng)廉政教育相結(jié)合。學(xué)校要把“八榮八恥”的榮辱觀作為黨風(fēng)廉政教育和廉潔文化建設(shè)的重要內(nèi)容，與黨風(fēng)廉政教育相結(jié)合，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、從教，為建設(shè)和諧校園提供保障。特別是要與現(xiàn)在進(jìn)行的“廉潔(政)文化進(jìn)校園”工作相結(jié)合，全面提升“廉潔(政)文化進(jìn)校園”工作的品味和檔次，學(xué)校都要在校園顯要位置設(shè)立“八榮八恥”的標(biāo)語牌。學(xué)校要在學(xué)習(xí)中結(jié)合廉潔教育和廉潔文化建設(shè)，教育廣大教職工牢固樹立社會主義榮辱觀。教育系統(tǒng)廣大黨員教師既要有崇高的理想，又要有踏實(shí)的行動;既要有高尚的道德追求，又要有嚴(yán)格的自我約束。社會主義榮辱觀它需要我們努力去實(shí)踐，更需要從自身做起、從細(xì)節(jié)做起、從小事做起。道德失范、信仰缺失，是許多人腐敗墮落的重要思想根源。我們要把“八榮八恥”教育作為一次黨風(fēng)廉政教育的再深入、再升華，為教育健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。
(二)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。學(xué)校要組織全體教職工進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，并將“八榮八恥”主題教育作為加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的引領(lǐng)航向，為建設(shè)和諧校園提供師資支持。學(xué)校要從黨員教師抓起，開展黨風(fēng)黨紀(jì)、師德師風(fēng)和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進(jìn)一步形成良好的師風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。要求教職工要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，有愛校如家的主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識，教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，管好每一個班級，做到四育人：教師教書育人，職工服務(wù)育人，領(lǐng)導(dǎo)管理育人，學(xué)校環(huán)境育人。學(xué)校在認(rèn)真學(xué)發(fā)表的“八榮八恥”重要講話的基礎(chǔ)上，結(jié)合《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)教師個體師德修養(yǎng)，從而促進(jìn)個體素質(zhì)的提高和群體師德的優(yōu)化，使教師的群體師德向更高層次提升。
(三)與學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合。要把“八榮八恥”教育融入到平時教育教學(xué)管理當(dāng)中。學(xué)校要充分利用升旗、班(團(tuán))隊(duì)會的時間，廣泛開展“八榮八恥”教育活動和實(shí)踐活動。要把“八榮八恥”教育內(nèi)容引入課堂，針對學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入心。把開展“八榮八恥”教育活動與學(xué)校教育常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合，使“八榮八恥”教育活動滲透到學(xué)校的各個環(huán)節(jié)中。要繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校思想政治教育和德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，適應(yīng)新形勢，謀劃建設(shè)和諧校園的新思路，開辟建設(shè)和諧校園的新途徑。
(四)與青少年道德實(shí)踐相。
以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀，為我國公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿，應(yīng)該成為廣大青少年的座右銘，將對加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。我們要把發(fā)展社會主義先進(jìn)文化放到十分突出的位置，充分發(fā)揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，著力加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。要采取各種方式、通過多種途徑，如學(xué)唱“八榮八恥”兒歌，開展“八榮八恥”辯論等。廣泛開展以“知榮辱、樹新風(fēng)”為主題的道德實(shí)踐活動，引導(dǎo)青少年從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，把實(shí)踐“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為每個青少年的自覺行動，從而切實(shí)推動建設(shè)和諧校園的健康發(fā)展。
和諧促發(fā)展演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！
我演講的題目是：揚(yáng)正氣，促和諧。
古往今來，多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。西藏阿里地委書記孔繁森去世時，留下兩件遺物：一是他僅有的8元6角錢；一是他去世前4天寫的關(guān)于發(fā)展阿里經(jīng)濟(jì)的12條建議。一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水；兩離桑梓，獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山?！边@就是孔繁森，他用一股天地間的浩然正氣，在社會主義建設(shè)事業(yè)的征途中，留下了一串串閃光的足跡。
正氣對一個國家、一個民族、一個人而言都是至關(guān)重要的，一個國家沒有正氣，就可能亡國；一個民族沒有正氣，就可能滅族；而一個人沒有正氣，那可能連“人”字的一撇一捺都無法擺正。
因?yàn)橐簧碚龤?，焦裕祿、孔繁森的名字千古流芳，萬代留名。
因?yàn)橐簧碚龤?，鄭培民、梁雨潤的故事深入人心，久久傳頌?/p>
因?yàn)橐簧碚龤猓伍L霞、牛玉儒的事跡熱映熒屏，久演不衰。
當(dāng)十八大進(jìn)軍的號角吹向，宏偉藍(lán)圖振奮人心燃燒希望，每一名共產(chǎn)黨人更是倍感責(zé)任重大使命至高無上！在黨的十八大上，習(xí)近平總書記高瞻遠(yuǎn)矚，向我們提出了新的要求和希望：保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，才能真正成為中國特色社會主義事業(yè)的中流砥柱！
我們看到了，中國經(jīng)濟(jì)以每年超過10%的速度增長，中國的糧食生產(chǎn)8次創(chuàng)紀(jì)錄。
我們看到了，嫦娥三號讓中國首次實(shí)現(xiàn)對地外天體軟著陸探測。
我們看到了，中華民族有決心、有能力捍衛(wèi)中國領(lǐng)土主權(quán)完整。
我們看到了，無數(shù)的黨員干部正在用一身的正氣為全面建成小康社會貢獻(xiàn)著自己全部的力量。
這所有―所有―所有的一切，都在告訴我們正氣是一種力量，一種無形的力量，它足以讓我們在困難面前信心百倍；正氣是一種信條，一種無聲的信條，它可以讓我們勇敢的應(yīng)對各種挑戰(zhàn)；正氣是一種精神，一種崇高的精神，它需要我們?nèi)松拿恳徊蕉紩r刻銘記。
正氣讓黨的形象牢牢的印在人民的心里。
正氣讓一面面黨旗高高飄揚(yáng)在思想的前沿陣地。
正氣像噴射的火焰，可以燃燒所有的陰霾。
當(dāng)無數(shù)黨員干部在為社會主義各項(xiàng)事業(yè)無私奉獻(xiàn)的時候。卻有一少部分人在制造著不和諧音符，他們的內(nèi)心早已被貪婪和私欲占據(jù)，他們用手中的權(quán)利為所欲為。當(dāng)他們用非法所得的金錢在盡情享樂時，當(dāng)他們在心懷叵測施展陰謀的時候，當(dāng)他們在絞盡腦汁掩蓋罪惡的時候，當(dāng)他們在欲海中不斷下沉?xí)r，他們不知道的是――共產(chǎn)黨人正用正氣的利劍去捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)、祖國的尊嚴(yán)、人民的尊嚴(yán)。
同志們，我們要牢牢記住國家和人民賦予我們的神圣權(quán)利，不要像他們忘記廉恥，忘記尊嚴(yán)。在新世紀(jì)的今天，在廠黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全廠上下的干部職工正在齊心構(gòu)建著和諧孤島這座大廈，而正氣是這座和諧大廈不可缺少的基石。正氣可以讓這座大廈不受腐敗的侵蝕，正氣可以讓這座和諧大廈更加的牢固，正氣可以讓這座和諧大廈永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。在座的所有黨員干部，讓我們共同攜起手來，讓正氣這棵大樹永遠(yuǎn)根深葉茂，讓我們的黨旗更加鮮艷、更加奪目！我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
和諧促發(fā)展演講稿篇三
移動公司和諧發(fā)展主題演講稿xx年1月，一個充滿著希望的春天的季節(jié)，我有幸加入了移動這個朝氣蓬勃、追求創(chuàng)新、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)，一種深深地自豪感不禁由然而生，從穿上移動藍(lán)那一刻起，“溝通從心開始”這七個字就深深的烙在了我的心靈深處！風(fēng)雨兼程的六個年頭，我親身感受到了移動如何給員工創(chuàng)造了一個和諧的成長環(huán)境、親眼目睹了移動如何給客戶營造了一個和諧的消費(fèi)環(huán)境。
為了給客戶營造一個和諧的消費(fèi)環(huán)境，我們前臺當(dāng)營業(yè)員的座右銘是：播散微笑的種子，讓它花開在每個客戶心中。從每一個站姿、每一個微笑、每一句服務(wù)用語她們都會每天在家里練習(xí)好幾十遍；面對移動新業(yè)務(wù)的層出不窮，她們都從不間斷的充實(shí)自己，以最快的速度將其進(jìn)行熟練掌握并運(yùn)用至實(shí)際工作中；面對每一次業(yè)務(wù)考試我們都會認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，因?yàn)樗齻兌忌钌畹闹?，只有非常好的業(yè)務(wù)水平，才能應(yīng)對客戶的各種疑難問題；面對每一位客戶，她們總會以最美的微笑，最甜的語言去打動客戶，因?yàn)樗齻兩钌疃弥挥邪炎约鹤詈玫囊幻嬲故窘o客戶，才能讓每一位客戶帶著滿意而歸。誰說工作有大小，成就有高低？每辦理一筆業(yè)務(wù)，無論是服務(wù)用語，還是辦理業(yè)務(wù)的速度與質(zhì)量她們都會力求完美，因?yàn)椋齻儚闹械玫搅讼矏?，感受了成功，獲得了口碑，做到了滿意100、溝通。
為了更好的詮釋三優(yōu)服務(wù)，我們有一群服務(wù)熱情、思維活躍、業(yè)務(wù)精湛的大客戶經(jīng)理，她們的服務(wù)時間是：7*24小時服務(wù)；她們的服務(wù)宗旨是：把每一位大客戶當(dāng)明星。當(dāng)她們把一張張vip卡親自送至客戶的手中時，從客戶的眼神中她們讀到了“尊貴”二字；當(dāng)她們在深夜或凌晨接到客戶的緊急業(yè)務(wù)需求電話時，她們依然會清清嗓子，以最好的姿態(tài)、最甜美的聲音、最高的工作效率為客戶解決好各種通信問題，此時她們聽到了客戶發(fā)自內(nèi)心地充滿感激地“謝謝”二字；當(dāng)她們不遠(yuǎn)山高路遠(yuǎn)，在客戶生日的當(dāng)天把我精心挑選的生日鮮花送到客戶手中時，她們看到了客戶滿面笑容中的想要表達(dá)的“感動”二字；當(dāng)她們在大年初一的凌晨發(fā)送新年祝福的短信給客戶時，同時回饋她們的也是大客戶們那沉甸甸的祝福，還有那些未曾謀面的客戶也深深的記下了他們的大客戶經(jīng)理名字，因?yàn)樵诳蛻舾袆恿怂齻兊耐瑫r她們也感動了客戶；太多太多，一次又一次為大客戶服務(wù)的過程中無不承載著她們?nèi)娑?xì)致的工作痕跡，一次次突顯個性和差異的服務(wù)，也體現(xiàn)了中國移動與時俱進(jìn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
移動點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作無不彌漫著和諧的氣息。不管未來的征途中還有無數(shù)的艱難我們企業(yè)的員工們都一定會時時謹(jǐn)記“責(zé)任”、“卓越”與“和諧”，一如既往地努力進(jìn)取，不斷超越，成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者，成為和諧之風(fēng)的舞動者！
和諧促發(fā)展演講稿篇四
和諧校園并非是“你好我好”式的一團(tuán)和氣，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”，而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默契，終于競爭與效益。
何謂和諧校園？和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。
構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念，并將和諧社會與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設(shè)小康社會“四位一體”的目標(biāo)。構(gòu)建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。長期以來，在應(yīng)試教育的影響下，我國的基礎(chǔ)教育，尤其是中學(xué)教育普遍存在著“五育”之間、師生之間和學(xué)校教育與社會教育、家庭教育之間不和諧的現(xiàn)象，損害了學(xué)生的身心健康，產(chǎn)生了教育的“畸形兒”，嚴(yán)重影響國家教育方針的貫徹。因此，構(gòu)建和諧校園是大勢所趨，人心所向，是校園掌舵人帶領(lǐng)船員繞過險灘暗礁，走到光明彼岸的“順?biāo)橈L(fēng)”。
和諧校園并非是校園人“你好我好”式的一團(tuán)和氣，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”。和諧校園的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契，表現(xiàn)為水乳交融的自然狀態(tài)，營造的是融洽的人際關(guān)系，協(xié)調(diào)的是各方面利益。我國傳統(tǒng)文化中有“和而不同”的重要思想，其實(shí)質(zhì)就是倡導(dǎo)不同事物之間的和諧?！昂汀迸c“不同”都是事物發(fā)展的重要因素和條件。學(xué)者樂黛云指出：“‘和’的主要精神就是要協(xié)調(diào)‘不同’，達(dá)到新的和諧統(tǒng)一，使各個不同事物都能得到新的發(fā)展，形成不同的新事物。這種追求新的和諧發(fā)展的精神，為多元文化共處提供了不盡的思想源泉。”構(gòu)建和諧校園就是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的“和合文化”。
怎樣構(gòu)建和諧校園？筆者認(rèn)為，應(yīng)從以下五方面的和諧發(fā)展入手：
所謂教育環(huán)境的和諧發(fā)展，首先表現(xiàn)為學(xué)校教育環(huán)境與社會教育環(huán)境的和諧發(fā)展。社會是育人的大學(xué)校，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂，無論是杜威提倡的“教育即生活”，還是陶行知提倡的“生活即教育”，他們的教育理論都是主張教育與生活的一致性，強(qiáng)調(diào)的都是教育環(huán)境的和諧發(fā)展?；A(chǔ)教育課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)校管理的開放性，其中重要的一點(diǎn)就是要學(xué)生走出教室，置身社會，在生活中學(xué)習(xí)。我們期待著“和諧社會”的構(gòu)想盡快變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，給學(xué)生發(fā)展提供成長的肥田沃土。
其次是學(xué)校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境的和諧發(fā)展。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。家長的一舉手一投足往往是無言的規(guī)范，對孩子的影響勝過千言萬語。父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造健康的、積極向上的、民主平等的家庭環(huán)境?！秶鴦?wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出：“重視家庭教育。通過家庭訪問等多種方式與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境。”因此，在新課改背景下，學(xué)校要充分利用家庭這一重要的'課程資源，提供有關(guān)教育資訊，讓家長明確良好家庭教育的標(biāo)準(zhǔn)；針對家長在教育孩子時出現(xiàn)的問題和困難，及時給予解答和幫助，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境和諧發(fā)展的課程環(huán)境。
第三，教育環(huán)境的和諧發(fā)展還表現(xiàn)為學(xué)校教育環(huán)境中教學(xué)因素與非教學(xué)因素的和諧發(fā)展?！敖虒W(xué)因素”指的是以課堂為主渠道的諸種因素；“非教學(xué)因素”指的是學(xué)校的校園環(huán)境、辦學(xué)理念、制度建設(shè)、校風(fēng)校貌等校園文化方面的育人因素。教學(xué)因素與非教學(xué)因素的和諧發(fā)展是形成和諧校園整體效應(yīng)的關(guān)鍵性因素、決定性因素。校園環(huán)境能起到無聲的育人效果，蘇霍姆林斯基說過，要讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話。他并且指出：隱性課程乃是一種真正的道德教育課程，是一種比其他任何正式課程更有影響的課程。學(xué)生在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、能潛移默化地受到熏陶。學(xué)校的辦學(xué)理念要變成師生的共同追求，要內(nèi)化為全校師生的自覺行動。學(xué)校的制度建設(shè)是各學(xué)校都在花大力氣抓的一項(xiàng)工程，但千萬不要走向教條化和形式化的傾向，制度幾大本，條款一大堆，卻成了管理的“擺設(shè)”，如果制度建設(shè)偏離了人本思想，偏離了共同的價值取向，就不會產(chǎn)生“諧振效應(yīng)”。
教育主體諸要素間的和諧發(fā)展。
學(xué)校校長、副校長、中層干部、各科老師等諸要素共同構(gòu)成教育主體。構(gòu)建和諧校園必須注重教育主體諸要素間的和諧發(fā)展，在提倡諒解與寬容、促進(jìn)公平與公正的和諧氛圍中，增強(qiáng)競爭實(shí)力，獲得效益的整體提升。校長作為學(xué)校的第一責(zé)任人，要在辦學(xué)思想的形成上下功夫，要用自己的實(shí)力、活力、魅力去影響干部，影響師生形成共識的價值觀、群體意識、行為規(guī)范等等。同一學(xué)科教師要摒棄文人相輕、同行是冤家的陋習(xí)，互相學(xué)習(xí)，共同提高；不同學(xué)科的教師要打破畫地為牢的學(xué)科壁壘與偏見，涉獵其他學(xué)科知識，改變自己單一的知識結(jié)構(gòu)，走綜合型教師發(fā)展之路。在教師和諧互動的正向氛圍中，完善學(xué)校的合作機(jī)制，讓教師充分認(rèn)識到學(xué)校的興衰榮辱都關(guān)系到自己的切身利益，都關(guān)系到渴求發(fā)展的莘莘學(xué)子。
在高考升學(xué)率的壓力下，學(xué)校各學(xué)科自然形成“主科”和“副科”的概念?？荚嚳颇渴侵骺?，分值比例大的是主科，其余均為副科。由此，學(xué)科地位、課時、作業(yè)、學(xué)生重視程度都發(fā)生了偏斜，難以形成教師的團(tuán)隊(duì)意識，合作發(fā)展就成了一句空話?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)之一是要“改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀”，這無疑給學(xué)科間的和諧發(fā)展提供了理論依據(jù)。課程改革的學(xué)分制管理又為學(xué)科間的和諧發(fā)展搭設(shè)了平臺。因此，教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，以課程改革為契機(jī)，成為促進(jìn)學(xué)科間和諧發(fā)展、構(gòu)建和諧校園的實(shí)踐者和生力軍。
和諧促發(fā)展演講稿篇五
近代教育家蔡元培先生在《對于教育方針之意見》中以人體為喻，提出了“五育”并重，融合發(fā)展的思想。他指出：“軍國民主義者，筋骨也，用以自衛(wèi)；實(shí)利主義者，胃腸也，用以營養(yǎng)；公民道德者，呼吸機(jī)循環(huán)機(jī)也，周貫全體；美育者，神經(jīng)系也，所以傳導(dǎo)；世界觀者，心理作用也，附麗于神經(jīng)系，而無跡象之可求?！蔽覈F(xiàn)階段的教育方針仍然強(qiáng)調(diào)受教育者應(yīng)當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展。《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。”“五育”的和諧發(fā)展是改變重智輕德，片面追求升學(xué)率，單一追求智育的現(xiàn)狀，樹立育人為本的思想。“五育”的和諧發(fā)展就是素質(zhì)教育的本質(zhì)體現(xiàn)。有專家指出，所謂素質(zhì)教育，是通過科學(xué)的教育途徑，充分發(fā)掘人的天賦條件，提高人的各種素質(zhì)水平，并使其得到全面、充分、和諧發(fā)展的教育?！拔逵钡暮椭C發(fā)展并不意味著學(xué)生各方面的均衡發(fā)展，而是在學(xué)生身上體現(xiàn)出教育的整體效應(yīng)。在增長科學(xué)文化素質(zhì)的同時，思想道德素質(zhì)、勞技素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都能和諧共進(jìn)，為將來成為合格的建設(shè)者、可靠的接班人奠基。
和諧校園的構(gòu)建最終還是要落實(shí)在學(xué)生身上，學(xué)生個性素質(zhì)的高低是評價和諧校園構(gòu)建成功與否的一個重要尺度；學(xué)生個性的全面和諧發(fā)展是和諧校園的一個重要標(biāo)志。聯(lián)合國科教文組織發(fā)表的權(quán)威性報告《學(xué)會生存》中指出：“應(yīng)該把培養(yǎng)人的自我生存能力，促進(jìn)人的個性的全面和諧發(fā)展，作為當(dāng)代教育的基本宗旨。”教育的過程是學(xué)生生命感受和經(jīng)驗(yàn)體會的過程。學(xué)生在主動學(xué)習(xí)、主體實(shí)踐、合作探究的過程中，獲得知、情、意、行諸方面協(xié)調(diào)發(fā)展；在培養(yǎng)適應(yīng)社會要求所必需的各種基本素質(zhì)的同時，根據(jù)自身潛能、興趣、愛好、特長等因素培養(yǎng)出具有鮮活個性的多樣化人才，使校園的每一位學(xué)生的潛能充分發(fā)揮，特長充分展現(xiàn)，都能做到個性的全面和諧發(fā)展。
和諧促發(fā)展演講稿篇六
xxxx年7月，一個充滿著希望的季節(jié)，我有幸加入了移動這個朝氣蓬勃、追求創(chuàng)新、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)，一種深深地自豪感不禁由然而生，從穿上移動藍(lán)那一刻起，“溝通從心開始”這七個字就深深的烙在了我的心靈深處！風(fēng)雨兼程的六個年頭，我親身感受到了移動如何給員工創(chuàng)造了一個和諧的成長環(huán)境、親眼目睹了移動如何給客戶營造了一個和諧的消費(fèi)環(huán)境。
為了給客戶營造一個和諧的消費(fèi)環(huán)境，我們前臺當(dāng)營業(yè)員的座右銘是：播散微笑的種子，讓它花開在每個客戶心中。從每一個站姿、每一個微笑、每一句服務(wù)用語她們都會每天在家里練習(xí)好幾十遍；面對移動新業(yè)務(wù)的層出不窮，她們都從不間斷的充實(shí)自己，以最快的速度將其進(jìn)行熟練掌握并運(yùn)用至實(shí)際工作中；面對每一次業(yè)務(wù)考試我們都會認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，因?yàn)樗齻兌忌钌畹闹?，只有非常好的業(yè)務(wù)水平，才能應(yīng)對客戶的各種疑難問題；面對每一位客戶，她們總會以最美的微笑，最甜的語言去打動客戶，因?yàn)樗齻兩钌疃弥挥邪炎约鹤詈玫囊幻嬲故窘o客戶，才能讓每一位客戶帶著滿意而歸。誰說工作有大小，成就有高低？每辦理一筆業(yè)務(wù)，無論是服務(wù)用語，還是辦理業(yè)務(wù)的速度與質(zhì)量她們都會力求完美，因?yàn)?，她們從中得到了喜悅，感受了成功，獲得了口碑，做到了滿意100、溝通100。
為了更好的詮釋三優(yōu)服務(wù)，我們有一群服務(wù)熱情、思維活躍、業(yè)務(wù)精湛的大客戶經(jīng)理，她們的服務(wù)時間是：7x24小時服務(wù)；她們的服務(wù)宗旨是：把每一位大客戶當(dāng)明星。當(dāng)她們把一張張vip卡親自送至客戶的手中時，從客戶的眼神中她們讀到了“尊貴”二字；當(dāng)她們在深夜或凌晨接到客戶的緊急業(yè)務(wù)需求電話時，她們依然會清清嗓子，以最好的姿態(tài)、最甜美的聲音、最高的工作效率為客戶解決好各種通信問題，此時她們聽到了客戶發(fā)自內(nèi)心地充滿感激地“謝謝”二字；當(dāng)她們不遠(yuǎn)山高路遠(yuǎn)，在客戶生日的當(dāng)天把我精心挑選的生日鮮花送到客戶手中時，她們看到了客戶滿面笑容中的想要表達(dá)的“感動”二字；當(dāng)她們在大年初一的凌晨發(fā)送新年祝福的短信給客戶時，同時回饋她們的也是大客戶們那沉甸甸的祝福，還有那些未曾謀面的'客戶也深深的記下了他們的大客戶經(jīng)理名字，因?yàn)樵诳蛻舾袆恿怂齻兊耐瑫r她們也感動了客戶；太多太多，一次又一次為大客戶服務(wù)的過程中無不承載著她們?nèi)娑?xì)致的工作痕跡，一次次突顯個性和差異的服務(wù)，也體現(xiàn)了中國移動與時俱進(jìn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
移動點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作無不彌漫著和諧的氣息。不管未來的征途中還有無數(shù)的艱難我們企業(yè)的員工們都一定會時時謹(jǐn)記“責(zé)任”、“卓越”與“和諧”，一如既往地努力進(jìn)取，不斷超越，成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者，成為和諧之風(fēng)的舞動者！
和諧促發(fā)展演講稿篇七
“敕勒州，陰山下，天似穹廬，廬蓋似野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！迸笥褌?，大家好。我本是一名河西姑娘，小時候，我和大家一樣吟誦這首《敕勒歌》，想象著大草原的蒼茫、遼闊、清透、高遠(yuǎn)，渴望著自己有一天也能馳騁草原，縱馬歡歌。但我從未想到，十多年后，我真的會來到內(nèi)蒙古，并且在這里成家、工作，成為建設(shè)祖國邊疆，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的一份子，我感到十分驕傲！我演講的題目就是《我驕傲，我在xxxx》。
記得剛來的時候，覺得一切都那么新奇：蒙古族大媽并不像我想象中的那樣穿長袍，蒙古族同事也能說一口流利的漢話，蒙古人不一定都住氈房……有一次，我跟隨幾個朋友來到了山中一戶牧民家中，沒想到，蒙古人家對待我們這些陌生人就像對待老朋友一樣熱情，端茶、倒酒、宰羊、擺席，只一會兒功夫，我們就和這一家人融在了一起――――大盤的手抓羊肉升騰祝愿，大碗的奶茶飄著濃香，大塊的奶酪溢滿幸福，大口的奶酒盛著豪情，那一曲接一曲的蒙古長調(diào)悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、高亢、深情，那一張張純樸的笑臉后面?zhèn)鬟f的是真誠和祝福。我開始由好奇轉(zhuǎn)為喜愛這個民族，喜愛他們的歌，喜愛他們的酒，喜愛他們的風(fēng)俗，甚至喜愛他們那一個個奇特的、充滿希望的蒙古族名字，這些都飽含著蒙古族人民對家鄉(xiāng)、對草原的無限深情和熱愛。
投入工作以后，我了解了更多的關(guān)于“民族團(tuán)結(jié)，攜手共進(jìn)”的故事，看到了更多讓我心醉的畫面。在阿右旗這片土地上，一個傳奇式的人物致富不忘國家、不忘鄉(xiāng)親的全國勞模――――仲寶。
在我所在的xxx，方圓11717。62平方公里，所轄人口4489人，其中蒙古族同胞有781人，其他民族人口16人。多年來，xxx鎮(zhèn)的各項(xiàng)事業(yè)在各民族兄弟的共同努力下蓬勃發(fā)展，欣欣向榮，各屆領(lǐng)導(dǎo)班子從維護(hù)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局出發(fā)，為牧民群眾謀福利，辦實(shí)事。每年領(lǐng)導(dǎo)班子成員都自覺地進(jìn)入山中、巴丹吉林沙漠深處，為牧民群眾剪羊絨、割苜蓿、修棚圈、鋪路；每次牧民之間發(fā)生矛盾，解決糾紛；逢旱澇災(zāi)年，就發(fā)動機(jī)關(guān)干部捐款捐物，為牧民群眾解決生活用品，為困難學(xué)生資助上學(xué)費(fèi)用，為孤寡老人送去溫暖和幫助。多少次，含淚而來，帶笑而歸；多少次，披星戴月，風(fēng)雨無阻；多少次，忍饑挨餓，跋山涉水；多少次，危難時刻，挺身而出。在他們的帶動和支持下，全鎮(zhèn)各民族同胞和睦相處，友好互助，極大地促進(jìn)了鎮(zhèn)區(qū)的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。
在我身邊更有一些眼見平凡而又感人的事例，xxxx巴音筍布爾嘎查黨支部書記xxx，是一個蒙漢和璧的家庭。實(shí)現(xiàn)鄰里和睦、民族團(tuán)結(jié)是他最大的心愿，對此，他投入了極大的熱情，把蒙漢兄弟視為親兄弟，扶貧幫帶，尤其是貧困戶額日德尼，一家4口，牲畜80多頭（只），人均收入600多元，生活極其拮據(jù)，他無償提供資金幫助解決實(shí)際困難；鄰居王希文，老年喪偶，兒子殘疾，生活陷入了困境，為了不使家庭敗落，他經(jīng)常帶領(lǐng)家人去幫助打理家務(wù)，重塑家庭的溫馨。如此平凡的事例舉不勝舉。
雖然我是因?yàn)閻矍椴艁淼竭@里的，但一份愛的牽引，使我獲得了更多的愛；雖然這里并沒有《敕勒歌》中“風(fēng)吹草低見牛羊”的盛景，但我在這里結(jié)識了寬廣如草原般的更博大的情；雖然我曾為此舍棄了很多――――城市生活，心愛的工作，父母的膝下關(guān)愛，但我決不后悔，我了解了更多感人至深的故事，融入了一個更大的家庭，這就是民族兄弟的手足情，這就是幾代人為之奮斗的“民族團(tuán)結(jié)，共建家園”的永恒主題。
我驕傲，我在xxxx，我驕傲，我為xxxx工作！
和諧促發(fā)展演講稿篇八
黨的十六屆四中、六中全會提出了“構(gòu)建和諧社會”的新命題。民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處。__個字，寥寥數(shù)語，卻囊括了國家與公民、人與人、人與自然之間諸多方面的辯證關(guān)系。這一和諧社會理論，為我們從生存到生活，從精神到現(xiàn)實(shí)，從思想到靈魂的蛻變，指引了前進(jìn)的方向。
在中國思想史上，早有和諧思想的萌芽?？鬃诱J(rèn)為“君子和而不同”;孟子提出“天人合一”。人是構(gòu)成社會的分子，只有人與人之間達(dá)到和諧，整個社會才能和諧。作為一名機(jī)關(guān)干部，努力為創(chuàng)建和諧機(jī)關(guān)做貢獻(xiàn)，就是在為和諧社會的發(fā)展添磚加瓦。
構(gòu)建和諧社會是一個古老而又全新的命題。
所謂和諧，是指事物間(包括精神的東西)配合得適當(dāng)、協(xié)調(diào)。就人類社會而言，和諧包括人的自身、人與人、人與社會、人與自然等關(guān)系在以人為本的基礎(chǔ)上的協(xié)調(diào)有序發(fā)展，達(dá)到一種相互依存、互為因果、共生共榮的境界。
我國先哲們十分注重社會和諧。為了社會的和諧，儒家在義與利的關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)重義亦重利，主張義利的有機(jī)統(tǒng)一，反對“見利忘義”。在人與自然的關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)用與養(yǎng)的統(tǒng)一，等等。一系列規(guī)范性的要求，從人的自身、人與人、人與社會、人與自然的和諧上提出了許多符合客觀規(guī)律，時至今日仍有價值觀點(diǎn)和行為準(zhǔn)則。
當(dāng)然，今天我們黨提出構(gòu)建社會主義和諧社會，與傳統(tǒng)的封建儒家所倡導(dǎo)的和諧，在其內(nèi)涵及其價值追求上有著本質(zhì)的不同，儒家追求的和諧，其本質(zhì)是為封建統(tǒng)治階級服務(wù)，而我們追求的和諧，其本質(zhì)是為廣大人民群眾謀利益。正如胡總書記指出的那樣，是在堅(jiān)持以人為本的基礎(chǔ)上，建設(shè)一個“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會。
和諧社會發(fā)揮著維護(hù)社會穩(wěn)定的積極作用。
任何社會都需要和諧，所謂太平盛世就是和諧社會的一種良好狀態(tài)。縱觀人類社會發(fā)展的歷史長河，從有文字記載的歷史看，各種社會形態(tài)都把促進(jìn)社會和諧，保持社會穩(wěn)定作為維護(hù)統(tǒng)治階級利益的重要手段。但任何私有制社會形態(tài)，其促進(jìn)社會和諧都只是手段，而不是目的，與我們黨今天所倡導(dǎo)的社會主義和諧社會有著本質(zhì)區(qū)別。
社會發(fā)展無止境，構(gòu)建和諧社會的任務(wù)也就無止境。我們所要構(gòu)建的是由全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧社會，是鼓勵人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)，放手讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流進(jìn)和諧社會。因此，她所倡導(dǎo)的和諧既是手段，更是目的，具有無與倫比的感召力和向心力。
構(gòu)建社會主義和諧社會的方法途徑。
必須堅(jiān)持發(fā)展第一要務(wù)。構(gòu)建社會主義和諧社會需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展和物質(zhì)條件作保證。鄧小平同志早就說過：“貧窮不是社會主義”。我們所要構(gòu)建的和諧社會，是建立在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的和諧社會，是全面小康基礎(chǔ)上的和諧社會，是惠及十幾億人口的和諧社會。這是由我國社會主義性質(zhì)所決定的。它需要我們既遵循市場競爭的一般規(guī)律，允許一部分人通過誠實(shí)勞動先富起來，同時，又必須兼顧公平，通過政府調(diào)節(jié)使社會群體中弱者得到照顧。我們既不能因兼顧公平而不重效率，又不能因重效率而放棄公平，而應(yīng)該是效率與公平的有機(jī)結(jié)合。這樣我們才能既保持一定的發(fā)展速度，又能讓絕大多數(shù)人民群眾享受到改革發(fā)展帶來的實(shí)實(shí)在在的好處。
必須堅(jiān)持以人為本。堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展，是我們改革與發(fā)展的'全部目的之所在。堅(jiān)持以人為本，就是要堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民的理念，把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的愿望作為第一追求，把人民群眾的期盼作為第一要求，把解決人民群眾的困難作為第一目標(biāo)，急群眾之所急，解群眾之所難，辦群眾之所需，使最廣大的人民群眾切實(shí)感受到黨和政府對他們的關(guān)懷，從而增強(qiáng)黨和政府在人民群眾中的凝聚力、向心力和感召力，促進(jìn)社會和諧，形成共同理想，并為之而奮斗。
必須堅(jiān)持以德治國。思想道德是社會和諧的內(nèi)在規(guī)定性，它對每一個社會成員的思想行為具有無形的約束力。構(gòu)建和諧社會，一個重要的工作就是要按照“八榮八恥”的要求，不斷提高人們的思想道德水平，強(qiáng)化思想道德素養(yǎng)，形成共同的理想和價值觀。我們不難想象，一個缺乏道德標(biāo)準(zhǔn)和道德約束力的社會一定是一盤散沙，一定是不和諧的社會。
必須堅(jiān)持依法治國。民主與法制是社會和諧的外在規(guī)定性，它對每一個社會成員的思想行為具有約束力。在民主方面，必須建立暢通、公正、規(guī)范的社會利益表達(dá)機(jī)制，保證人民群眾的利益和訴求能夠及時、有序、充分地得到表達(dá)。在法制方面，必須建立一套完整的、符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律律的、具有中國特色的法律體系，用以規(guī)范人們的行為。從目前情況看，我們在民主建設(shè)上有很長的路要走，在法制建設(shè)上也有很長的路要走，這就需要我們更加注重民主法制建設(shè)，通過民主法制的不斷完善，推進(jìn)政治文明建設(shè)，形成一種既有民主意愿的充分表達(dá)，又自覺用法律規(guī)范每個人行動的生動和諧的局面。
必須堅(jiān)持人與社會和諧發(fā)展。人類的生存依賴于自然，人類的進(jìn)步需要改造自然，自然為人類的生存與發(fā)展提供了一切基本的物質(zhì)條件，可以說自然是人類的衣食父母，然而自然對人類活動的承受能力是有限的，自然生態(tài)的恢復(fù)是需要一個過程的，過度開發(fā)利用，人類必將遭到來自自然的懲罰。正因如此，我們必須百倍珍惜自然，愛護(hù)自然，保護(hù)自然，盡力給自然以休養(yǎng)生息、恢復(fù)生氣的時空，促進(jìn)人與自然和諧相處。
和諧促發(fā)展演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我xxx，今年xx歲，在礦區(qū)總站分站做收費(fèi)員工作。我是一位外表特別文靜，但內(nèi)心充滿了無限激情的女孩。我對本職工作傾注了自己的心血和熱誠，我熱愛收費(fèi)員這個工作崗位。今天我給大家演講的題目是：讓青春在崗位上閃光。
青春韶華，美好時光。青春，是人生的花季，是生命的春天，她美麗，但卻很短暫。青春是屬于我們每一個人最可寶貴的人生財富，在她屬于我們的時候我們要倍加珍惜和呵護(hù)。我們青年一代是祖國的未來，是民族的希望。我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到屬于自己的人生坐標(biāo)，屬于自己的靚麗舞臺，展示才華，大有作為，要做自己人生的主宰者。
廣播電視事業(yè)是充滿希望的.朝陽產(chǎn)業(yè)，每每想到我的名字能與廣播電視事業(yè)緊密相連，在工作崗位上通過個人的積極努力和辛勤付出，能夠?yàn)閺V播電視事業(yè)的繁榮發(fā)展添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量，我的內(nèi)心就感到無尚的光榮和無比的自豪；我感到自己的工作和生活非常充實(shí)而有意義。
讓青春在崗位上閃光。收費(fèi)員這項(xiàng)工作平凡而普通，但我認(rèn)為它卻不是無足輕重、可有可無的。熱愛是最好的老師，我刻苦鉆研收費(fèi)員業(yè)務(wù)，參加公司組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我每次都認(rèn)真聽講，做好筆記；在實(shí)際工作當(dāng)中，我精心操作，減少、甚至杜絕失誤；每當(dāng)公司新的營銷政策出臺，我都在第一時間找來閱讀、學(xué)習(xí)，直至熟練掌握。
讓青春在崗位上閃光。營業(yè)廳是服務(wù)用戶的窗口，收費(fèi)員的言行舉止體現(xiàn)著公司的文明形象。我堅(jiān)持在工作中著裝整潔得體，使用“十字”文明禮貌用語，做到用戶來有迎聲，走有送聲，熱情周到地對待每一位用戶。我在思想上真正樹立起用戶就是上帝的服務(wù)理念，得到了用戶的認(rèn)可和稱贊，為公司贏得了良好聲譽(yù)。
讓青春在崗位上閃光。只要是工作需要，我勇挑重?fù)?dān)，不分份內(nèi)份外。礦區(qū)收費(fèi)員每天收費(fèi)，辦理業(yè)務(wù)（新裝、移機(jī)、報停等），受理用戶咨詢、投訴，存款，機(jī)頂盒調(diào)試等，工作緊張而繁瑣。但是，為理順礦區(qū)各站的營業(yè)廳業(yè)務(wù)，規(guī)范管理，礦區(qū)總站領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任兼職核算員，我沒有推辭，并盡心盡力干好這項(xiàng)工作。能為公司經(jīng)營管理多出一把力，多盡一份責(zé)任，我感到雖苦猶榮，心里非常滿足和甜蜜。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，只有我們的青春與人生和社會的進(jìn)步、祖國的強(qiáng)盛、民族的復(fù)興大業(yè)和諧共振時，才能夠彈奏出生命和時代的最強(qiáng)音。
讓我們的美好青春在崗位上閃光，在奉獻(xiàn)中綻放異彩吧！
和諧促發(fā)展演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！今天我演講的題目是《強(qiáng)化責(zé)任，用愛創(chuàng)造奇跡》。
"責(zé)任就在這里"是前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人捷爾任斯基的座右銘。"責(zé)任就在這里"，很平淡的一句話，但設(shè)身處地細(xì)品下來，又覺得意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，回味無窮。
我們中華民族自古以來就是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，國家的繁榮富強(qiáng)最根本要靠教育，要靠有愛心和責(zé)任心的教師。曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話更使我深深地體會到教師的責(zé)任之重大。踏上工作崗位那一天我也將“責(zé)任就在這里”作為自己的座右銘，用它激勵著我，鞭策著我。
此次開展的"強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能"學(xué)習(xí)教育活動，又一次掀起了對教師這一太陽底下最光輝職業(yè)的再認(rèn)識與再思考?！白黠L(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量，作風(fēng)就是保障。”多少年來，我們廣大的教師們便是用事業(yè)心、責(zé)任感和深沉的愛堅(jiān)守著這座寂寞而美麗的城池?！皭邸迸c“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開的，沒有愛就沒有教育。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛學(xué)生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。
工作至今，我已在講臺上站了近10個年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己已離不開這個職業(yè)。作為一名教師，我熱愛我的事業(yè)，我熱愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生病了，我就親自帶他上醫(yī)院，給他關(guān)懷和安慰；.哪位學(xué)生生活有困難，我都想方設(shè)法解決；無論誰思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開；無論誰有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。記不清有多少次早來晚走；記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)??熱愛這項(xiàng)事業(yè)，我將誨人不倦，孜孜以求，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師。奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得曾經(jīng)教過一個男孩，他的父母離異后便很少說話，在他的眼神里多的是一份憂郁，他那種倔強(qiáng)，他那種不希望別人同情的面龐到現(xiàn)在讓我記憶猶新。他就這樣在渾噩中放任自流、破罐破摔，學(xué)習(xí)成績也是一塌糊涂。我曾對他進(jìn)行過多次說服教育，收效卻總是不大。寒冬臘月的一天，我在上課時，發(fā)現(xiàn)他神色黯淡，渾身瑟瑟發(fā)抖。我細(xì)細(xì)一看，他竟然只穿著兩件薄薄的單衣，兩只暗紅色的手上布滿了凍瘡，幾道裂開的口子還在不停地往外滲著血水?？粗司?，我的心一下子就被震撼了。我趕緊找來衣服給他穿上，又帶他到校醫(yī)務(wù)室清洗傷口，然后用藥膏幫他把傷口敷好，沒想到原以為是鐵打的他竟然緊攥著藥膏留下了熱淚。經(jīng)過一個星期的護(hù)理，他手上的裂口漸漸痊愈了。但從此以后，我卻發(fā)現(xiàn)他仿佛是換了個人似的，不再對其他同學(xué)尋釁滋事了，上課專心聽講，按時完成作業(yè)，還經(jīng)常主動給老師擦黑板，幫班里擦拭燈具，學(xué)習(xí)成績一下子就前進(jìn)了十幾個名次。
教育是從愛出發(fā)的，沒有愛的教育，陽光就無法照射進(jìn)學(xué)生的心靈。“要尊重孩子的無知，善待孩子的錯誤”，多一份寬容，少點(diǎn)批評，或者會有反效果的作用。丁有寬、魏書生老師倡導(dǎo)我們偏愛差等生，也許能給我們一點(diǎn)啟示。是的，作為一名教師，我們沒有悠閑自在的`舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽(yù)。但是，當(dāng)你面對孩子們純真的眼神流露著對知識的渴求時，當(dāng)你看到孩子們作文中寫著對你的無限信賴時，甚至當(dāng)你看到孩子們因你的努力而取得點(diǎn)滴的進(jìn)步時，我想，在那時，你才更能真正領(lǐng)會“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵，你才更會真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。
愛是承擔(dān)，愛是責(zé)任，選擇了教師，就選擇了對孩子負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)，不管道路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都要堅(jiān)守心中那份沉甸甸的責(zé)任，相信只要我們每個人都勇于承擔(dān)這份責(zé)任，那么這種責(zé)任就會轉(zhuǎn)化為一種力量，一種強(qiáng)大的力量，它將推動社會的發(fā)展，它將創(chuàng)造出無數(shù)愛的奇跡！
和諧促發(fā)展演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志：
大家好!首先很榮幸能夠站在這里和大家一起討論“官多兵少”這個話題。俗話說的好，“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”?！肮俣酁榛肌痹斐扇烁∮谑隆⑿实拖?，組織層的決策不協(xié)調(diào)、行政成本提高等害莫大焉;而此現(xiàn)狀衍生出的官僚主義、爭權(quán)奪利、勾心斗角的不正之風(fēng)勢更是害人不淺。因此在目前這一個倒金字塔的組織結(jié)構(gòu)中，給領(lǐng)導(dǎo)班子消腫瘦身是當(dāng)務(wù)之急。
既然要精兵簡政，達(dá)到精簡、統(tǒng)一、效能、節(jié)約和反對官僚主義的效果，我們采取相應(yīng)的措施去實(shí)現(xiàn)：
3、從思想上，發(fā)揮共產(chǎn)黨思想上的.先進(jìn)性，破除“官本位”思想及由此形成的體制性、機(jī)制性弊端，樹立“人民本位”的理念，真正讓制度管人，排除“人治”因素的干擾。
4、最后，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則尤為重要!團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)中，總攬全局，充分調(diào)動群眾想法，民主集中有效地決策;在團(tuán)隊(duì)關(guān)系中協(xié)調(diào)好各個部門各個成員關(guān)系;在工作上，起帶頭模范作用，積極和基層同事一起做事，對那些“細(xì)枝末節(jié)”的具體工作同樣一起解決。
以上是我的初步看法，具體工作落實(shí)需要大家一起努力和支持，創(chuàng)造一個和諧發(fā)展的紅會需要我們每一個人的付出!
和諧促發(fā)展演講稿篇十二
當(dāng)群群白鴿甜美的歌聲唱響了西霞院的沉寂，當(dāng)秋姑娘扭動著婀娜的腰肢重返了小浪底的大地，迎著“三個一主題實(shí)踐活動”的啟動，乘著建管局與時俱進(jìn)的巨輪，我們又跨入了一個嶄新的世紀(jì)!
60年中國風(fēng)風(fēng)雨雨，60年黃河聲聲不息，60年后小浪底巍然屹立，60年的淚水啊那是喜極而泣!
小浪底，曾被國際水利學(xué)界視為——世界水利工程史上最具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目之一，但堅(jiān)強(qiáng)而自信的小浪底人并未因此而駐步。40年用心勘測，20xx年艱難施工，9年良好運(yùn)營，誠信而理智的我們沒有太多的豪言壯語，因?yàn)?，我們相信——滾滾歷史長河之下的滄桑巨變，已然是最好的鑒證!
20xx年4月7日，舉國上下歡欣鼓舞，20xx年4月7日，黃河兩岸欣喜若狂，那是治黃人給祖國母親六十誕最好的獻(xiàn)禮，那是中國水利人敢于戰(zhàn)勝一切的鐵骨錚錚!
做為黃河治理開發(fā)的關(guān)鍵性控制工程，如何使小浪底的綜合效益得到最大程度的發(fā)揮?怎樣確保黃河的安瀾和長治久安?——事關(guān)黃河治理開發(fā)大局，事關(guān)億萬人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關(guān)黃河下游地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
今天，受黃河來水偏枯以及運(yùn)行成本增加等因素的交織作用，企業(yè)發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)?！肮芎妹裆こ?，謀求多元化發(fā)展”的任務(wù)更加凸顯。
新機(jī)遇、新形勢、新起點(diǎn)，已迫切要求小浪底人以“三個一”為標(biāo)準(zhǔn)，全面提升自身形象。不斷擴(kuò)大“小浪底”品牌的社會影響力。
追憶昨日的光環(huán)，我們不免感到難忘;凝望前路的艱辛，我們依然充滿了希望!
地下廠房里，您是否聽到了那聲聲贊嘆?巍巍大壩之上，您是可曾看到了那屢屢曙光?
縱觀小浪底的成長史，我想將這一切歸功于兩個字——素質(zhì)!是素質(zhì)確保了三年工期兩年完成!是素質(zhì)決定了社會效益大于經(jīng)濟(jì)效益!是素質(zhì)指引著你、我、他前進(jìn)的方向!
“一個職工一個形象，一個黨員一個榜樣，一個領(lǐng)導(dǎo)干部一面旗幟?！斌w現(xiàn)了“三個一主題實(shí)踐活動”的核心內(nèi)容，從一個普通青年職工的角度出發(fā)，我同樣將其提煉出一個共同點(diǎn)：素質(zhì)在無形中反映著形象，素質(zhì)在現(xiàn)實(shí)中書寫著榜樣，素質(zhì)在工作與生活中彰顯著旗幟!
碧樹傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼勁!山嶺巍峨起伏，昭示的是自己不屈的靈魂!黃河奔流不息，傾訴的是自己激-情的生命!小浪底人攔河筑壩，凝聚的是一代代治黃者不辱的堅(jiān)貞!
共祝愿母親河千年安瀾，共祝愿小浪底和-諧發(fā)展，共祝愿共和國水利事業(yè)的明天碩果滿園!
和諧促發(fā)展演講稿篇十三
未來從我做起我坐在柜臺前，面對著窗外的各色人群，蹣跚的老嫗，白發(fā)蒼蒼的老翁，衣著光鮮的婦女，頭發(fā)凌亂的男人，還有漂亮的女孩。那一張張不同的臉，仿佛在向我展示著種.種不同的人生。
我每天都必須保持著微笑，接過他們手中的錢，或者把錢送到他們手上，并隨時準(zhǔn)備著解答他們提出的各種疑問。這便是我每天的工作和生活，是一個再普通、再普通不過的信合人的工作。也曾有疲倦的時候，也曾有迷惘時候，也曾有委屈的時候，有段時間甚至想過是不是該換一種生活方式?？墒钱?dāng)我看到那一張張因?yàn)轭I(lǐng)著各種政府補(bǔ)貼而洋溢著幸福的笑臉時，看到那一雙雙因無錢治病，因急需資金周轉(zhuǎn)而滿含期待的雙眼時，我才明白我的工作雖然平凡，可是卻能夠給千家萬戶送去溫暖，平凡的工作，同樣可以做出不平凡的事業(yè)。而我所面臨的困擾和所受的那點(diǎn)委屈與之相比，其實(shí)微不足道。
“天下興亡，匹夫有責(zé)。”其實(shí)有責(zé)任的又豈止匹夫，我們每一個人，不管是對工作，對家庭，對社會都是有責(zé)任的。父母養(yǎng)育了我們，學(xué)校和社會培養(yǎng)了我們，單位發(fā)展了我們。我們的父母、老師以及所有愛著我們、關(guān)心我們和幫助過我們的人，絕不希望我們僅是白來世上一遭，碌碌無為一生，更不用提危害社會。那么既然選擇了信合，就應(yīng)該為了單位和我們自身的發(fā)展，為振興一方經(jīng)濟(jì)而努力。唯有如此，才對得起的有關(guān)注我們的人，才不愧為一個社會意義上的人。
和諧促發(fā)展演講稿篇十四
各位評委，同志們：
大家上(下)午好!
今天我演講的題目是《轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展》。
我們的黨是為人民服務(wù)的黨，我們的機(jī)關(guān)是為人民辦事的機(jī)關(guān)。對于我們來說，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量，作風(fēng)就是保障。
梁啟超先生說得好：干部強(qiáng)則事業(yè)成，干部弱則事業(yè)敗。干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境好，沒有資金可以引入資金，沒有人才可以匯聚人才，沒有優(yōu)勢可以創(chuàng)造優(yōu)勢;干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境不好，有資金、有人才也會流失，有優(yōu)勢也會喪失，有機(jī)遇也會錯失。
清人魏源在他的《默觚下》里有這么一句話：“十履而一跣，則跣者恥;十跣而一履，則履者恥?！本褪钦f，十個人穿著鞋而一個人光著腳，那么光著腳的人就會感到羞恥;十個人光著腳而一個人穿著鞋，那么穿著鞋的人就會感到羞恥。這是人們普遍存在的趨同恥異的心理，同時也說明大環(huán)境對一個人的影響。在機(jī)關(guān)里，要想真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，也要形成這種趨同恥異的心理，“趨”的是勤政自勉，一心為民;“恥”的是貪圖享樂，拖拉推諉。
我們開展的“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”工作，就是要使人民群眾了解我們的一個信念，即牢固樹立為人民服務(wù)、永保黨的先進(jìn)性的信念。轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)不是繡花枕頭、表面文章，而是要為人民群眾辦實(shí)事;轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)也不是亭臺軒榭、天上樓閣，而是用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動去履行我們的職責(zé)。
當(dāng)前，我們縣的發(fā)展正站在一個新的歷史起點(diǎn)上，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)發(fā)展是時代賦予我們的歷史使命。因此，要牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀，利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害，努力樹立良好的社會風(fēng)氣，優(yōu)化我們的生活環(huán)境。做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的排頭兵，做優(yōu)化環(huán)境的領(lǐng)航員，做走在前列的突擊隊(duì)。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，為群眾服好務(wù)，做出榜樣。
也許，我們的年齡有大小，職務(wù)分高低，但不管是誰，只要講實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效，想群眾之所慮，急群眾之所難、謀群眾之所求，就一定能以正壓邪，移風(fēng)易俗，我們的作風(fēng)建設(shè)就一定能夠干出成效，我們的黨就一定能夠永保青春，我們的社會主義偉大事業(yè)就一定能夠前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。
自強(qiáng)不息，努力向上是我們的目標(biāo)，讓我們攜起手來，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，為建設(shè)和諧發(fā)展的幸福家園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!我演講的題目是《作風(fēng)·黨·我們》大雨已經(jīng)連續(xù)下了8天了。早上7點(diǎn)35分。
“鈴鈴鈴鈴……”一陣急促的電話鈴聲響徹整個辦公室。雖然外面雨聲沙沙，但，在這個洋溢著緊張氣氛的辦公室里，這鈴聲還是顯得那樣的刺耳，讓在場的每個人本已繃緊的心弦又怔了一下。
龐柳余書記和值班的小梁同志同時起身，大步徑直向電話機(jī)走去。
“喂，請講!”
“報告書記，寨腳水庫排洪口出現(xiàn)了十多米的塌方!”
盡管自己對這個山多水密的“家”十分了解，在這暴雨連續(xù)涅磐般的侵襲下，地質(zhì)災(zāi)害是威協(xié)人民群眾生命最大的禍害;盡管四天前，也就是10月2日，當(dāng)寨腳水庫排洪量增大，排洪口出現(xiàn)塌方，已組織50多名干部群眾進(jìn)行搶險加固;也盡管就在剛才，還逐一對各座水庫的情況進(jìn)行了解。但這雨，從9月29“納沙”來襲到冷空氣攜雨來擊，再到如今“尼格爾”的肆意，到現(xiàn)在已經(jīng)整整下了8天了。
容不得這位年輕的書記多想。這些想法，就在他眉頭一皺，臉部肌肉一擰中閃過了。
險情就是命令!馬上啟動緊急預(yù)案。
一時間，人員到齊，召集會議，研究方案，車輛啟動，冒雨出發(fā)。轉(zhuǎn)移群眾，查看險情，修改方案。幾乎同時，60多位干部群眾投身到對寨腳水庫的搶險加固以及對人民群眾的轉(zhuǎn)移中去。經(jīng)過干部群眾再次的搶險加固，有效地防止了更大災(zāi)害的發(fā)生。這就是南鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在落實(shí)與踐行縣委、縣政府提出的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”活動的一個掠影;這就是南鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部想群眾之所慮，急群眾之所難，執(zhí)政為民的體現(xiàn);這就是南鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部在踐行“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”良好工作作風(fēng)的體現(xiàn)。
我們的黨，是一個全心全意為人民服務(wù)的黨。
我們的黨，是一個與群眾密不可分的黨。
我們的黨，是一個求真務(wù)實(shí)的黨。
我們的黨，是一個有著嚴(yán)格組織性、紀(jì)律性的黨。
而作為黨員干部的我們，我們的作風(fēng)，折射著黨的形象。這對我們來說，是多么榮幸、多么值得驕傲的啊。但，同時我們也要清醒地認(rèn)識到，這也是得讓我們用高度的責(zé)任感去保護(hù)她的神圣，乃至值得我們的用自己的生命去撼衛(wèi)她的尊嚴(yán)!
我想，答案是肯定的。
這就告訴了我們，黨性修煉，永遠(yuǎn)是我們黨員干部所必需去做的，它直接表現(xiàn)在良好的作風(fēng)上。
黨員干部同志們，讓我們深入扎實(shí)地開展好“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”干部作風(fēng)整頓活動，養(yǎng)成良好的作風(fēng)，共建我們橫縣美好的明天而努力奮斗吧!
我的演講完了，謝謝大家!
和諧促發(fā)展演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！今天，我演講的題目是《在平凡崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)》。在我們后勤中心，黨員3名。我決定采訪他們中的某一位時，他們卻以同一個理由拒絕了我。他們說，他們做得不夠好，離共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)有距離。
我知道，他們之所以選擇不暴光，不是真的因?yàn)樗麄兊墓ぷ髯龅貌缓?。做為他們身邊的同事，我把他們的一言一行看在眼里?/p>
就拿公司技改期間來說，公司員工加上外來施工單位人員，一天來餐廳就餐的人數(shù)，從原來的幾百人增加到一千多人，有的時候，會達(dá)到二千人。為了保證工作餐的營養(yǎng)，在花色品種上，后勤服務(wù)中心做了大量的工作。改變是有目共睹的，外來施工人員夸我們餐廳的伙食，物廉價美；公司員工進(jìn)公司餐廳吃早餐的人，越來越多。
我們有些服務(wù)員曾說，看到黑壓壓的排隊(duì)“長龍”，心里只打鼓，腿只發(fā)抖。這話無意中，被我們的后勤中心主任馮向陽聽到了，他說，看到有人來就餐，你們應(yīng)該高興，誰家做好的一桌席，沒人來捧場，多沒成就感。這話聽起來，有道理。正如馮主任常向我們說到的，后勤服務(wù)中心六個字，重點(diǎn)得落實(shí)到“服務(wù)”二字，做好這兩個字，我們后勤中心全體多少人的工作，才算有意義，有價值。
說得多好，我第一時間想到寫他。他卻說，我做好工作，是應(yīng)該的。他建議我把目光跳出去，看看身邊其它值得報道，值得宣傳的人和事。
正當(dāng)我左右為難，急得像熱鍋上的螞蟻。偶然間，我聽到這樣一段小插曲。
5月12日，一場殘酷的特大地震打破了昔日的沉寂。四川汶川，一時間地動山搖，恍如世界末日。家園毀了，道路斷了，尸橫遍野，孩子，哭著要媽媽。
看到電視畫面中一個個摧人淚下的場面，一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，電視機(jī)前的他，流淚了。
他不停地站起，離開沙發(fā)，鉆進(jìn)洗手間，抽條毛巾，擦去溢出雙眼的淚水。
他的妻子，偷偷地放了盒紙巾在電視機(jī)前的茶幾上說，這樣的時候，誰會忍得住流淚呢？
聽妻子這樣說，他一把攬過妻子，伏在她的肩膀，涕淚橫流。他說，我的心，很痛，很痛。
滿目瘡痍的救災(zāi)現(xiàn)場，共和國總理去了，人民子弟兵去了，各地的救援隊(duì)伍去了，當(dāng)看到白大褂穿梭在救災(zāi)第一線，他心動了，眼睛熊熊燃起一團(tuán)希望的火苗，“我要去災(zāi)區(qū)！”他連夜寫好了請求赴四川災(zāi)區(qū)做志愿者的申請書。鄭重的交到公司黨委。
“我不是一名預(yù)備黨員，但我決定向黨組織作出請求，希望黨組織批準(zhǔn)我加入災(zāi)區(qū)志愿者的隊(duì)伍，為災(zāi)區(qū)群眾盡一份力。”
是的，這個故事的主人公就是后勤中心醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生胡仕銘。盡管后來，出于多方面原因，他未能親身赴災(zāi)區(qū)，但他把這一份關(guān)愛，通過另一種方式寄到了災(zāi)區(qū)，并在心里默默祈禱，祝愿災(zāi)區(qū)人民早日度過難關(guān)，重建家園。
舉全國之力，再造一個汶川城。溫總理的話，擲地有聲，響徹寰宇。
一直關(guān)注著災(zāi)區(qū)重建的中國人，心一次次溫暖，眼睛一次次被電視畫面中，感人的救援故事，感動得淚流不止。
胡仕銘，又一次流淚了。這是激動的淚水，這是感恩的淚水。
“我一定要加入中國共產(chǎn)黨，成為一名正式黨員?！睍r隔一年，胡仕銘向公司黨委交上一份厚達(dá)數(shù)頁的思想?yún)R報，把一份對黨的黨誠，化作對日常工作的精益求精。
一首曲子，需要全體演奏者的齊心協(xié)力；一園花草，需要每桿挺立的枝頭開出絢爛的花；一段路基，需要泥石沙水相互融合，才能保證堅(jiān)實(shí)通暢。同樣，在公司，需要每一位員工創(chuàng)先爭優(yōu)，在每一個平凡的崗位上，迎接挑戰(zhàn)，立足本職，奮發(fā)有為，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
創(chuàng)先爭優(yōu)，是另一種精神，創(chuàng)先爭優(yōu)，是一種意識，創(chuàng)先爭優(yōu)，更是一種態(tài)度。
同事們，創(chuàng)先爭優(yōu)不只是隨口說出的一句空話，更不是標(biāo)榜自己的詞匯，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的力量。創(chuàng)先爭優(yōu)，誓言無聲，讓我們像胡仕銘一樣做一個平凡的勞動者，踐行守諾，擦亮三鑫這塊金字招牌。
謝謝大家！
和諧促發(fā)展演講稿篇十六
各位同志們：
駿馬辭歲寒風(fēng)盡，金羊迎春喜氣來。大家新年好，今天是正月初一，新春伊始，在這充滿希望的美好時刻，xxx應(yīng)用技術(shù)有限公司向關(guān)心和支持我們的朋友及其家屬們致以羊年誠摯的問候和衷心的祝福！
我們很幸運(yùn)和大家風(fēng)雨渡過了20xx年，也是我們公司不平凡的一年，公司在經(jīng)歷了創(chuàng)辦注冊、招聘加盟、全國布點(diǎn)等一系列的前期艱難工作后，現(xiàn)在我們公司各項(xiàng)工作已經(jīng)日趨完善，在此感謝你們一路的相伴隨行。在大家的信任和攜手努力下，20xx現(xiàn)公司正式展開xx項(xiàng)目等業(yè)務(wù)，在堅(jiān)持更快更好的完成為客戶服務(wù)這一宗旨的基礎(chǔ)上，將在“一對一”技術(shù)代理服務(wù)這一項(xiàng)目上加大投入力度。在此也希望社會各界朋友能夠繼續(xù)關(guān)注我們的發(fā)展，支持我們的業(yè)務(wù)，監(jiān)督我們的服務(wù)，我們勢必在新的一年里將產(chǎn)品更形象更深入推廣市場。
任何一個公司的發(fā)展過程一定是艱辛和疲憊的，成功離不開努力的汗水和堅(jiān)持不懈的`信念，堅(jiān)信太陽能發(fā)電一定有光明前景的我們將引領(lǐng)光伏界一股全新的信念追求，展望20xx年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，繁重的任務(wù)等待著我們，發(fā)展的使命激勵著我們，美好的前景召喚著我們，讓我們攜起手來，相信在大家的共同努力下，公司的發(fā)展會更快、我們的明天會更好。眾人拾柴火焰高，歲月不居，天道酬勤，新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。
20xx是點(diǎn)贊的一年，大家行動起來吧！再次祝向關(guān)心和支持我們的社會各界朋友們羊年福祿壽，喜氣羊羊發(fā)大財！
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