總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行提煉和總結(jié)，讓我們更加明確自己的成長(zhǎng)點(diǎn)和不足之處?？偨Y(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù)，明確總結(jié)的對(duì)象和范圍，避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂。以下是小編為大家整理的詞語學(xué)習(xí)資料，希望能夠幫助大家更好地學(xué)習(xí)和掌握詞語。
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年一班的雷xx。今天我站在這里，有說不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jìng)選大隊(duì)委了！
我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)、積極樂觀的女孩。我與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，是同學(xué)的好伙伴，老師的好助手。
雖然我存在一些缺點(diǎn)，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來擔(dān)任大隊(duì)委。比如：成績(jī)中上、工作熱情、性格活潑開朗、有積極向上的精神。作為21世紀(jì)的少年，我會(huì)努力做到德智體全面發(fā)展，積極參加大隊(duì)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在新的起跑線上更上一層樓！
俗話說得好：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！蔽視?huì)主動(dòng)地幫助同學(xué)們，我想用更廣闊的天空展示自己！今天，我滿懷信心地來競(jìng)選大隊(duì)委，我認(rèn)為，以我一絲不茍的工作態(tài)度，我能擔(dān)任這個(gè)職位。我承諾：如果有幸當(dāng)選，我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，以身作則，用我的實(shí)際行動(dòng)來證明，為同學(xué)作榜樣，為集體添彩，為學(xué)校爭(zhēng)光，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望！對(duì)于別人給我提出的建議，我會(huì)虛心接受，并能把建議落實(shí)到位。
謝謝大家！
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇二
大家好!
感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是——主任教師。
申報(bào)理由如下：
1、熱愛教育工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過95%。
2、在校內(nèi)舉行“杜威與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專家宣講團(tuán)到昌邑、高密、諸城、安丘等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng)。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。
4、**年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過市級(jí)審核，批準(zhǔn)開題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式，被評(píng)為“模范班主任”。
我是**年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的，工作七年來，
從剛剛開始時(shí)的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域，。
從**年的市優(yōu)質(zhì)課到的.“市語文學(xué)科教學(xué)能手”，再到**年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
從**年撰寫的案例第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，在教學(xué)研究的道路上我一路走來，堅(jiān)持不懈，收獲頗豐。
工作七年來，為了提升自我素質(zhì)，我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(zhǎng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎(jiǎng)，參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)?！拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。
此外，我還與郝月元老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和劉彥老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市教育局創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì)，與安穎老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競(jìng)聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，如果競(jìng)聘成功，我會(huì)繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會(huì)繼續(xù)努力工作。
謝謝。
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，我是方寧彥。
我這次競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。我從小學(xué)開始，一直擔(dān)任著班干部，課代表，小隊(duì)長(zhǎng)，小組長(zhǎng)等等。在我擔(dān)任這些職務(wù)這些期間，我都是力求把我的職責(zé)做到最完美，所以我也經(jīng)常受到老師及同學(xué)的贊許。
所以也絕對(duì)可以說是一個(gè)大男孩。每一個(gè)人都有著自己的理想，我也絲毫不例外，我時(shí)常站在我們家的陽臺(tái)上，眺望著遠(yuǎn)方高聳入云的大廈，俯視著眼下清澈見底的小河，夢(mèng)想著自己二十年后是祖國(guó)一名棟梁。但是，我知道，這需要我的不懈努力。但是，我有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果說，我擔(dān)任到了副班長(zhǎng)，我會(huì)做一下這幾點(diǎn)：
一、以身作則，我會(huì)用我的行動(dòng)告訴大家我們應(yīng)該怎么做，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，通過前幾天的軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)，我們有一些男生講話不夠文明，不僅會(huì)講一些粗話，還會(huì)講一些不符合我們現(xiàn)在年齡的話，我會(huì)耐心的幫助他們，將這些不好的習(xí)慣慢慢改掉。
二、團(tuán)結(jié)互助，周華健曾經(jīng)在朋友這首歌曲中唱到過，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。任何一個(gè)好朋友，都不可能一直與自己在一起，就比如說我們小學(xué)的朋友，到了中學(xué)大家還是分開了，所以我們一定要珍惜每一位朋友，在對(duì)方困難的時(shí)候，要盡自己最大的能力去幫助對(duì)方，我會(huì)與大家一起，相處好每一位同學(xué)。
三、努力學(xué)習(xí)，李白雖然說過，天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來，但是我們千千萬萬不可這么這么想，我們要把自己當(dāng)做一只笨鳥，這樣才會(huì)飛的更高。
四、分工明確。我們現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，也是一名中學(xué)生，中學(xué)老師不可能還像小學(xué)老師那樣，時(shí)時(shí)刻刻都管著我們，所以我們要將學(xué)習(xí)與玩耍分開，該學(xué)的時(shí)候就好好學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快的玩耍。這樣學(xué)也學(xué)到了，玩也玩到了，兩全其美，我會(huì)與大家共同努力。當(dāng)然作為一名副班長(zhǎng)，我最最重要的還是配合方1案8范.文庫4歡迎您采,集各科老師及班長(zhǎng)的工作。我會(huì)配合方1案8范.文庫4歡迎您采,集各科老師及班長(zhǎng)的工作，是同學(xué)可以更深的理解`方案范#文.庫整-理^及完成我們的任務(wù)。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生，面臨著種種壓力，在上小學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)到處找關(guān)系，讓我們進(jìn)入比較好的學(xué)校，上中學(xué)的時(shí)候，考試差一點(diǎn)，家長(zhǎng)再次找關(guān)系、交錢，讓我們進(jìn)入好的初中。
但是，我們要做一個(gè)有理想，有志氣的人，我們應(yīng)該用自己的努力，獲得榮譽(yù)，而不是事事靠家長(zhǎng)，再說了，上高中再找關(guān)系完全可以說是困難重重，上大學(xué)，基本上是不可能。
所以我們必須靠自己，我會(huì)與大家共同刻苦學(xué)習(xí)。
如果說，我這次競(jìng)選上了副班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)兌現(xiàn)我的承諾，保質(zhì)保量的完成，如果說我沒有當(dāng)上，我也不會(huì)后悔，因?yàn)榕^，無怨無悔，沒努力過，終身后悔，不過，我希望大家都能夠投我一票。
謝謝大家。
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（3）班的馬堯鍵，今天打算來競(jìng)選勞動(dòng)委員！
很久以前我的一個(gè)好朋友告訴我說：“現(xiàn)在呀，勞動(dòng)委員可是最能幫助同學(xué)的班干部了?！睆哪菚r(shí)起，競(jìng)選勞動(dòng)委員就像一顆種子在我心中慢慢地發(fā)芽了。
我很有信心能做好這個(gè)職位，我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，你聽一件事就會(huì)知道了。
有一次，兩個(gè)老師都沒來，兩個(gè)勞動(dòng)委員又不知道去了哪里，班里沒人分早餐。同學(xué)們一手拿著裝流食的飯盒，一手拿著裝點(diǎn)心的飯盒蓋，兩手沒空，個(gè)個(gè)都叫苦連天，整個(gè)教室亂成一鍋粥。怎么解決呢？不管了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，在家里從不做家務(wù)的我沖上講臺(tái)，幫助同學(xué)們分早餐。我十分小心地用夾子把面包夾起來，哈，完好無損！圓滿完成了任務(wù)，同學(xué)們都在夸我，我心里美滋滋的。從這開始，我更想競(jìng)選勞動(dòng)委員了。
如果我沒有競(jìng)選上，我也不會(huì)灰心，說明我還有不足之處，我將盡量改掉我的壞毛病，爭(zhēng)取下次競(jìng)選上。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！請(qǐng)大家投我一票！
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇五
各位同學(xué)們、老師們：
你們好！
愛，是一種情感；所謂的愛是一種不要求回報(bào)的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢？我們認(rèn)為，教師的愛就是對(duì)學(xué)生的尊重、愛護(hù)和信任，使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)。在我們的學(xué)校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤(rùn)物細(xì)無聲”般的工作，這是因?yàn)椋?/p>
1、教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。
教師的愛又完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時(shí)間、在合理的場(chǎng)合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向，所以教師的愛是開導(dǎo)孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
2、教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的一種無私的愛。
教師的愛是對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào)，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。教師在工作中，無論遇到學(xué)生、家庭、領(lǐng)導(dǎo)的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無私的愛。
3、教師的愛一種神圣的愛。
因?yàn)椤疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學(xué)生未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛，對(duì)差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛。
所以，我們教師的愛就是遵照“真情、真心、真誠(chéng)”六個(gè)字去關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛，讓他們健康成長(zhǎng)。
教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作。
然而，我們都知道“一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗。”所以教師的工作就是一種替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會(huì)責(zé)任性的工作。正如那句話說的：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！?/p>
我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛、或歧視、漠視造成的，我們都知道壞學(xué)生是社會(huì)不良環(huán)境塑造出來的，所以教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價(jià)值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營(yíng)造明麗的內(nèi)心生活，建構(gòu)堅(jiān)實(shí)、豐富、光明的精神世界；就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生去對(duì)世俗、對(duì)功利超越，喚醒、去弘揚(yáng)人性、提升人性的一種無比正義的、無比光明的工作。
汶川地震的慘狀我們歷歷在目，教室塌了，我們老師一定要去救護(hù)我們的學(xué)生，我們有這種道德、有這種人性的責(zé)任、人性的義務(wù)去呵護(hù)一個(gè)個(gè)活生生的生命。但坍塌的教學(xué)樓不也無情的吞噬一個(gè)個(gè)老師的生命嗎？誰去救護(hù)我們教師呢？我們想只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我們教師和學(xué)生。這個(gè)社會(huì)里誰來造一個(gè)堅(jiān)固的教學(xué)樓？誰來減少地震的災(zāi)害？誰來保護(hù)我們教師和學(xué)生？這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題！教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題！教師救人這是一種“人”的責(zé)任，不是一種“工作崗位”的責(zé)任。因?yàn)榻處煵皇菍Ｂ毜木热斯ぷ髡?。我們相信只要這個(gè)人是“人”就應(yīng)當(dāng)會(huì)在危難的時(shí)候去“救人”。因?yàn)椤熬热恕笔且环N社會(huì)責(zé)任。
我們都知道教師的工作就是一種“身體力行，以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。所以教師的工作不是犧牲自己！犧牲了所有的教師，我們的社會(huì)還有誰來“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呢？犧牲了所有的教師，我們的社會(huì)還有誰來“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”呢？最后，祝我們所有的老師身體健康！
謝謝大家！
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我叫xxx，很榮幸，今天我能站在講臺(tái)上演講競(jìng)選班主任助理，我很激動(dòng)，也很緊張。每一個(gè)班級(jí)都需要一批有能力有愛心的班干部，我相信我有這個(gè)能力做好這項(xiàng)工作。我在上學(xué)期已經(jīng)擔(dān)任過勞動(dòng)委員，在大家的.支持下，我較好地完成了任務(wù)，請(qǐng)大家再給我一次機(jī)會(huì)，讓我繼續(xù)為全班同學(xué)提供服務(wù)吧！
我為人熱情、熱愛集體、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是有時(shí)膽子有點(diǎn)小。我想當(dāng)班干部主要是鍛煉自己，讓我變得更大膽、更大方、更自信。如果我有哪些不足，請(qǐng)同學(xué)們給我指出來，我一定會(huì)努力改正缺點(diǎn)。假如我竟選成功，我會(huì)盡力協(xié)助老師管理班級(jí)；假如我竟選成功，我會(huì)盡力幫助同學(xué)解決學(xué)生上的問題；假如我競(jìng)選成功，我將用高度的熱情做好這項(xiàng)工作。和其他班干部一起，舉辦一些班級(jí)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，互幫互助，使班級(jí)充滿愛心！
同學(xué)們，請(qǐng)信任我、支持我，請(qǐng)投我一票吧，謝謝大家！
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是——主任教師。
申報(bào)理由如下：
1、熱愛教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過95%。
2、在校內(nèi)舉行“杜威與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專家宣講團(tuán)到昌邑、高密、諸城、安丘等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng)。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。
4、**年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過市級(jí)審核，批準(zhǔn)開題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式，被評(píng)為“模范班主任”。
我是**年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的，工作七年來，
從剛剛開始時(shí)的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”，在課程的'開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域。
從**年的市優(yōu)質(zhì)課到的“市語文學(xué)科教學(xué)能手”，再到**年人生規(guī)劃市優(yōu)。
優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
從**年撰寫的案例第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，在教學(xué)研究的道路上我一路走來，堅(jiān)持不懈，收獲頗豐。
工作七年來，為了提升自我素質(zhì)，我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(zhǎng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎(jiǎng)，參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)?！拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。
此外，我還與郝月元老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和劉彥老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市教育局創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì)，與安穎老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競(jìng)聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，如果競(jìng)聘成功，我會(huì)繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會(huì)繼續(xù)努力工作。
謝謝。
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇八
老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量。下面是小編為大家精心搜集的幼兒園競(jìng)選優(yōu)秀教師。
發(fā)言稿。
供大家參考希望大家喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁：
大家好!
在第二十五個(gè)教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來的憧憬，情緒倍感激動(dòng)。
沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的發(fā)奮。教師正是這發(fā)奮的原動(dòng)力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，職責(zé)重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的期望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但務(wù)必默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先務(wù)必不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要持續(xù)一份清醒、持續(xù)一份沉靜、持續(xù)一份寂寞、持續(xù)一份清高。
瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的明白只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察潛質(zhì);我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新狀況、新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地到達(dá)理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高，孩子的理解潛質(zhì)越來越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正好處上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，此刻的，將來的，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅(jiān)信我們張應(yīng)教育事業(yè)的明天，膠州教育事業(yè)的明天，中國(guó)教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌!
謝謝大家!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。
“十佳青年教師”的稱號(hào)，對(duì)于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。
作為上外的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從19xx年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng)，xx年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國(guó)家級(jí)精品課程《高級(jí)英語》和上海市精品課程《美國(guó)文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng)。今年暑假，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪了美國(guó)的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿馈?/p>
國(guó)學(xué)。
習(xí)、工作、生活，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動(dòng)。這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià)，美國(guó)教授說本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對(duì)美國(guó)教授說，因?yàn)槲襾碜陨贤?，來自中?guó)英語水平最高的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前，我的學(xué)生對(duì)我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!
最后，在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，親愛的老師、同學(xué)們：大家好!
第一次在表彰會(huì)上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張。
常言道“學(xué)海無涯苦作舟?！睅煹酪嗳弧Ｗ呷肫叱咧v壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯(cuò)，茫然無主的時(shí)候，但教海揚(yáng)帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂。
“沒有愛，就沒有教育”是我的。
座右銘。
我是這樣理解的：一、愛教師這一職業(yè)雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè)雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”“干將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅”選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值，托起了祖國(guó)的希望二、愛學(xué)生教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓舞每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體，有差異有優(yōu)有劣我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn)，尊重愛護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，把他的缺點(diǎn)縮小化給點(diǎn)陽光，就能換來春色滿園。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我們不斷追求進(jìn)步，被評(píng)為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足，我想和其他一起被評(píng)為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里，我們將更團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。
最后，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，成績(jī)上的肯定;感謝許多老師對(duì)我工作的幫助和支持。謝謝大家!
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
您們好！
在村正式工作的三年，擔(dān)任宣傳委員、文書、戶籍、檔案管理、小組出納等職務(wù)。在黨員群眾的大力支持下，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，各項(xiàng)工作開展順利具有特色。今天來參加村主任的競(jìng)選，在各位代表面前，把新一屆村民委員會(huì)的工作方向、規(guī)劃、設(shè)想和大家互相交流一下。
我們國(guó)家的政策從農(nóng)業(yè)支持工業(yè)的時(shí)代，逐步過渡到工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，以支持農(nóng)村三農(nóng)工作的開展。各項(xiàng)政策都在向農(nóng)村傾斜。我們要依靠這個(gè)大的政策方向，加快我村社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，以改善生產(chǎn)生活環(huán)境為目的，不斷完善全村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。加大四個(gè)自然村的公共設(shè)施的投入，比如圳后街道排水溝建設(shè)，各個(gè)自然村的飲水問題，都要實(shí)現(xiàn)解決。爭(zhēng)取做到全村享受福利平衡。加大舊村街道改造力度，做好衛(wèi)生環(huán)境的整治工作，整修破舊的自來水管，保證村民的生活用水。爭(zhēng)取上級(jí)配套資金在“保健站”邊建設(shè)一座新的村委會(huì)辦公樓，在舊村委會(huì)的地基上建造農(nóng)民公園，為我們村民提供一個(gè)體育活動(dòng)娛樂的場(chǎng)所。使我們?nèi)w村民生活在衛(wèi)生，整潔的新農(nóng)村。把國(guó)家的各項(xiàng)惠農(nóng)政策落實(shí)下去。
村委會(huì)是一個(gè)村民自治的組織，以服務(wù)基層群眾、帶領(lǐng)村民發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為中心工作。村委會(huì)的日常工作不得放松，而且還要加強(qiáng)，有的村民有些誤解，認(rèn)為村委會(huì)沒有大的建設(shè)項(xiàng)目，村干部就無所事事，是不是這樣呢？我們村這么大，而且人員又縮小，可以說工作量比任何一個(gè)村都多。就以我村調(diào)解和文書這兩份工作來說，工作量是非常的大，喜備哥擔(dān)任這個(gè)調(diào)解員的工作實(shí)在是不簡(jiǎn)單，短短的三年來，調(diào)處的糾紛有記錄的就達(dá)到250多起，無一起糾紛因?yàn)檎{(diào)處不當(dāng)引起上訪事件，經(jīng)常到十二點(diǎn)村調(diào)解室的燈還亮著，喜備哥還在認(rèn)真細(xì)致的做糾紛雙方的思想工作。文書工作也是一樣，村民有個(gè)意識(shí)，上到鎮(zhèn)級(jí)單位，找人辦事要看是不是星期天，而且要正式上班時(shí)間去，但村干部是我們村民選出來的，是實(shí)實(shí)在在自己的干部，隨時(shí)隨地都可以來找你辦事，不管是當(dāng)午還是夜晚，我都為村民及時(shí)辦理。我始終認(rèn)為，我是黨員群眾信任支持下才來擔(dān)任這個(gè)村干部的，就要踏踏實(shí)實(shí)的為我們村民辦事。不辜負(fù)你們的希望。
剛上面說，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，國(guó)家政策在向農(nóng)村傾斜，我們就要抓取這個(gè)機(jī)會(huì)，多爭(zhēng)取一些項(xiàng)目，比如說正在爭(zhēng)取的消溪到瓦廠前農(nóng)田旱片改造項(xiàng)目，這個(gè)水渠如果換成u型槽，這片農(nóng)田困擾多年的用水問題就可以得到解決，剛好這塊是葛書負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取的難度應(yīng)該不大。還有就是圳后到九際的路面硬化，大家有到過九際的人都知道，那條路是實(shí)在不能走人了，坑坑洼洼都是石頭。我們村的資源大多數(shù)分布在這條路上，如果這條路硬化了，全體村民都會(huì)受益。
我們村的工業(yè)發(fā)展是比較落后，有因?yàn)榈乩砦恢?，水廠的影響，也有因?yàn)槲掖彘_出的條件過高的因素存在，但不管誰來做這個(gè)村干部，有機(jī)會(huì)都會(huì)把握，絕對(duì)不把引進(jìn)企業(yè)的項(xiàng)目拒之門外。但是我們也要?jiǎng)?chuàng)造一定的投資環(huán)境，地場(chǎng)沒有人好，但是人要比人好，投資環(huán)境要比人好，村民大力支持，客商才愿意在房道村落戶投資。
北坪口新開一個(gè)蔬菜瓜果市場(chǎng)，對(duì)我們農(nóng)業(yè)的發(fā)展是個(gè)機(jī)遇，我們村要鼓勵(lì)村民種植有特色的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，而且要有些規(guī)模，就像今年我村種植西瓜一樣，有了一定的規(guī)模，客商就多，銷路就不要愁。而且我們村還會(huì)把有一定種植規(guī)模的農(nóng)副產(chǎn)品發(fā)布的網(wǎng)上，吸引更多的客商前來收購(gòu)。
廣開門路，籌集集體資金，廠租，店租等各項(xiàng)集體收入的租賃金納入村財(cái)收入規(guī)范化運(yùn)作。減少不必要的開支，沒有什么特殊情況，盡量不在飯店用餐，把我們有限的集體資金用在村民最需要的地方。
做村的主干就要帶好頭，做好模范，規(guī)范個(gè)人的行為，不是我們的就不要去貪，不該我們吃的就不要去吃，不合我們玩得就不要去玩。在群眾中樹立一個(gè)榜樣。留一個(gè)好的口碑。村集體大的發(fā)展項(xiàng)目，招標(biāo)木材，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)都要在村民代表大會(huì)討論通過后進(jìn)行實(shí)施，堅(jiān)持村賬鎮(zhèn)管制度，每月公布村財(cái)收支情況。交給村民一筆明明白白的賬目。
我們村歷史遺留問題一拖再拖，牽涉面廣，相當(dāng)復(fù)雜。不管是誰來當(dāng)這個(gè)主干都要面對(duì)。舊欠的收繳，分成林期貨均山到組，個(gè)人簽訂合同種植毛竹，榛子等山場(chǎng)的山本制定。都是要著手解決。但是村委會(huì)三人是在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)支持下開展工作，沒有黨支部的支持，村委會(huì)三人寸步難行。只有在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，制定實(shí)施方案，出臺(tái)一個(gè)解決辦法，村委會(huì)堅(jiān)決執(zhí)行。村兩委互相配合，才能全面透徹的解決好我村歷史遺留問題。
面對(duì)群眾的呼聲，在座代表的信任，空話、大話，不講實(shí)際的事不敢說，人頭愿我是絕對(duì)不許。我開展工作的方向，要求講實(shí)際、講大局、講政策、講事實(shí)、講穩(wěn)定。決定不和黨和國(guó)家的政策相抵觸，也堅(jiān)決不把我村群眾的利益拿來斷送。踏踏實(shí)實(shí)的從小事做起，從日常工作做起，把服務(wù)群眾當(dāng)作村委會(huì)工作的主線。我希望在座的代表投我一票，讓我的文化知識(shí)，工作能力發(fā)揮放大，和在座的代表，全體村民一道，共同把我們房道村管理好，建設(shè)好，爭(zhēng)取做房道鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的樣板村。如果落選，說明我還沒有得到我們?nèi)w村民的認(rèn)可，我繼續(xù)在支委的工作崗位上再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。但是我還是希望在座的代表，本著自己的意愿，對(duì)房道村負(fù)責(zé)的態(tài)度，不受外來任何因素的干擾，投好手中神圣的一票。代表全體村民都來投我一票，給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，當(dāng)選后我一定做好房道村“富裕百姓的引路人，處世辦事的公正人，扶貧幫困的有心人，當(dāng)家理財(cái)?shù)木魅恕?，感謝大家！
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是韓晶，我要競(jìng)選的是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，希望大家支持我。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶莻€(gè)“a”，并且做事比較認(rèn)真。我從前也做過組長(zhǎng)，為大家服務(wù)過，有的組員寫作業(yè)慢，我把作業(yè)交給課代表后，寫字慢的同學(xué)沒能及時(shí)的交作業(yè)，這是我總是拿著他們的作業(yè)本交到老師辦公室。
“人非圣賢，孰能無過。”我也有著許多這樣或那樣的缺點(diǎn)，有的時(shí)候很沒有耐心，但是我相信做錯(cuò)事情不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是改錯(cuò)。
如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，一定努力把自己身上的缺點(diǎn)改正，：如果我是花，就要開放：如果我是樹，就要成為棟梁，如果我是石頭，就要鋪出柏油大路：如果我就是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，就要管好小組同學(xué)的數(shù)學(xué)。
如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待數(shù)學(xué)，如果我落選了，說明我做的不夠好，要繼續(xù)努力，像當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)那樣更加認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)。
請(qǐng)大家支持我，投我一票！
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我很榮幸今天能站在講臺(tái)前來競(jìng)選英語課代表，也非常感謝老師和同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì)。
大家都知道我是一個(gè)比較強(qiáng)勢(shì)的人，不太好相處。我希望通過當(dāng)英語課代表來減少我與同學(xué)的隔閡，增加與同學(xué)們的友誼。
假如我成功當(dāng)上了英語課代表，我會(huì)做老師的小助手，幫老師減輕負(fù)。我會(huì)幫助在英語學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，當(dāng)他們的小老師，我會(huì)在征得老師同意的情況下為同學(xué)們開展一些有趣的有關(guān)英語的活動(dòng)，讓同學(xué)們知道英語不是一門枯燥的學(xué)科。
總之，我會(huì)盡自己的力量，為同學(xué)們服務(wù)!
如果我落選了，說明我還有許多不足，所以我不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一屆競(jìng)選時(shí)表現(xiàn)出一個(gè)更出色的我!
我真誠(chéng)地希望大家能投給我寶貴一票，讓我為大家服務(wù)，謝謝!
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這次我鼓足了勇氣，也拾起了自己很久不見的勇氣，站上了這個(gè)閃耀的講臺(tái)。我很喜歡這種被大家關(guān)注的感覺，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能更加充滿了勇氣和動(dòng)力，也抱著更大的目標(biāo)，一直往前沖。在此先感謝老師和同學(xué)們?cè)敢饨o我這一次嶄露頭角的機(jī)會(huì)，我也非常的開心自己能夠?yàn)樽约河羞@樣的一次爭(zhēng)取，這次機(jī)會(huì)很難得，我會(huì)好好的把握住，不辜負(fù)這一次勇敢和自信。
這次我想競(jìng)選的是我們班的班長(zhǎng)一職，雖然我知道剛剛發(fā)完言的那幾個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀，但是我想告訴大家的是，我也有很多的閃光點(diǎn)，我希望大家可以看見我的優(yōu)點(diǎn)，然后從我們中選擇一個(gè)更合適的人去擔(dān)任這個(gè)職位，不管結(jié)果是怎樣的，我不會(huì)辜負(fù)這一次經(jīng)歷，更不會(huì)讓自己迷失，所以請(qǐng)大家多多支持我，為我投上一票。
從進(jìn)入小學(xué)以來，我一直都是一個(gè)很聽老師話的人，平時(shí)和同學(xué)們相處起來我是一個(gè)比較隨和的人，所以我相信大家都能夠感受到我到底是一個(gè)怎樣的人。我知道做好一班之長(zhǎng)并非是一件容易的事情，但我也知道天下沒有不可完成的任務(wù)，只有沒下定的決心。所以老師、同學(xué)們，我想告訴你們的是我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了!我也下定了決心了!希望你們能夠見證我的成長(zhǎng)，我會(huì)不斷的努力，不斷地去鍛造自己，讓自己在這段旅程之中找到自己的價(jià)值和目的地，不負(fù)大家的期待和寄托。
如果我競(jìng)選成功，我為自己制定了一系列的計(jì)劃，比如提升自己的能力從學(xué)習(xí)開始，把學(xué)習(xí)搞好了，自己的威信度才會(huì)高起來，這樣管理班級(jí)也會(huì)更加的順暢一些。此外我也要向其余有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)學(xué)習(xí)一下管理的技巧。在一個(gè)班級(jí)里，班長(zhǎng)是一個(gè)管理者的形象，為老師管理好平時(shí)的班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之中的一些問題，并解決完成。這一系列的工作都是要由班長(zhǎng)做的，而我也會(huì)進(jìn)一步清楚班長(zhǎng)應(yīng)做的職責(zé)，努力的去做好這一份班級(jí)工作。
我知道每一份努力可能都不會(huì)有一個(gè)讓我們很滿意的結(jié)果，但是當(dāng)我們付出了時(shí)，我們便不會(huì)再覺得后悔，這才是最重要的。這次我能夠站上講臺(tái)，為自己做了爭(zhēng)取，不管結(jié)果怎樣，我都會(huì)有所進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以不管怎樣，我都會(huì)感激大家對(duì)我的支持和肯定，謝謝大家!
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是一名五年級(jí)的學(xué)生，五年前，我?guī)е闷鎺е鴮?duì)知識(shí)的渴望，走進(jìn)學(xué)校，坐在教室的課桌前。幾年來，我從一個(gè)無知的幼兒成為一個(gè)少先隊(duì)員。現(xiàn)在，我想成班長(zhǎng)，為班級(jí)做一些貢獻(xiàn)。
首先，我性格開朗，積極向上。在學(xué)習(xí)上，我從來沒有一些不努力，上課認(rèn)真聽講，各科老師布置的作業(yè)我都能按時(shí)完成。考試時(shí)，我認(rèn)真檢查，不亂做一題。就在前幾天，我們?cè)驴迹耀@得了數(shù)學(xué)、英語的全班第一。
而且，我愛好廣泛。廣場(chǎng)上留下了我滑冰的身影，棋盤上留下了我棋子落下的聲音，圖書館里留下了我安靜看書的樣子，游泳館里留下了我劃動(dòng)時(shí)擴(kuò)散的波浪……兒童節(jié)，還是我當(dāng)先鋒。
如果我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)這樣做：
1、我認(rèn)為一個(gè)好的班級(jí)應(yīng)該讓熟悉他的人去做，這樣效率高。
2、好的班級(jí)應(yīng)該民主，這樣才可以使班級(jí)的凝聚力和向心力更高。
3、班級(jí)內(nèi)的人應(yīng)該要服從管理，當(dāng)然，如果覺得管理不恰當(dāng)，也可以提意見。
4、班級(jí)應(yīng)該多做點(diǎn)活動(dòng)，這樣可以增加見識(shí)，鍛練身體，還可以多學(xué)一點(diǎn)才藝。
5、對(duì)一些發(fā)生不良事件的人進(jìn)行勸導(dǎo)，對(duì)一些身體不方便的人要施以授手，不能嘲笑別人。
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，今后我將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，在老師和同學(xué)的幫助和監(jiān)督下把班級(jí)管理的更加美好。如果我落選了，我會(huì)把自身的缺點(diǎn)改正，學(xué)習(xí)別的同學(xué)的長(zhǎng)處，來改正自身的短處，虛心學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫李佳欣，今天很高興參加競(jìng)選班干部，我競(jìng)選的班干部是語文課代表。
我喜歡朗誦、寫，更喜歡上老師教的語文課，我認(rèn)為當(dāng)一名語文課代表，不僅有助于提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能做老師的好幫手，幫老師收、發(fā)作業(yè)，把老師的要求傳達(dá)給同學(xué)們，把同學(xué)們的意見反饋給老師，經(jīng)常與老師和同學(xué)們交流，不斷提高全班同學(xué)學(xué)習(xí)語文的積極性。如果我這次有幸競(jìng)選上了語文課代表，我決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我的信任和期望。在學(xué)習(xí)上，我要更加刻苦、努力，起到帶頭作用，也要有耐心幫助別人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好干部。我的缺點(diǎn)是：上課不積極發(fā)言，我想在未來的日子里，通過當(dāng)語文課代表鍛煉自己的膽量，改掉以上毛病。
請(qǐng)大家相信我一定能當(dāng)一名優(yōu)秀的語文課代表，請(qǐng)支持我！
我的演講完畢。謝謝大家！
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！
我是谷鑒航，我的班干部競(jìng)選口號(hào)是“當(dāng)老師助手，為同學(xué)服務(wù)”。今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任衛(wèi)生檢查員，帶領(lǐng)和督促大家愛護(hù)環(huán)境，讓教室一塵不染。
我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還愛勞動(dòng)，喜歡打掃衛(wèi)生，在學(xué)校我能夠積極參加班里的衛(wèi)生值日活動(dòng)，在家經(jīng)常幫爸爸媽媽洗碗、打掃，我還特別喜歡電腦，航模。我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠(chéng)實(shí)、善良，不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯(cuò)就改。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)想方設(shè)法，帶領(lǐng)大家一起好好打掃衛(wèi)生，愛護(hù)自己身邊的環(huán)境。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說明我與這個(gè)職務(wù)要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心，來尋找差距，并在今后的日子里努力進(jìn)取，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
最后，我想說的是，不論誰當(dāng)上了班干部，都是在為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)帶來快樂，為班級(jí)增光添彩。但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，我希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我也絕不會(huì)讓你們感到后悔與失望的。
謝謝大家！
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
我是來自五(2)中隊(duì)的劉葉彤，我要競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，我想為大家服務(wù)，我要不斷進(jìn)步，不斷攀登。
我成績(jī)優(yōu)異，每次考試我都爭(zhēng)取發(fā)揮自己最好的一面，考試后我的成績(jī)經(jīng)常名列前茅，當(dāng)然也離不開我的努力，我清楚地記得我四年級(jí)剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，對(duì)英語一竅不通，但我刻苦學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難，我學(xué)習(xí)主動(dòng)，遇到不會(huì)的就去請(qǐng)教老師或同學(xué)，必須把這個(gè)不會(huì)的題弄明白為止。偶爾成績(jī)不好時(shí)，我會(huì)以“失敗乃成功之母?！边@句名言激勵(lì)自己，因?yàn)槲覉?jiān)信毛主席的至理名言“天下無難事，只要肯攀登?！?/p>
我的興趣愛好廣泛，有讀書、跳繩、打羽毛球……其中我最喜歡的是讀書，我每天都會(huì)捧起書來津津有味地朗讀起來，不看書我就覺得缺了什么東西。我一看書就會(huì)入迷，鉆進(jìn)了書海里，誰叫我，我也聽不見?？破諘鴰е野肯柙诤棋挠钪?，讓我認(rèn)識(shí)天王星、木星、火星等各種各樣的星球;童話故事書給我插上了幻想的翅膀，讓我自由自在的飛翔在幻想的世界里，我與機(jī)靈的小猴，乖巧的小兔，還有調(diào)皮的小狗……拉起了手，成為了好朋友;昆蟲類的書帶我去探索深不可測(cè)的大自然的奧秘。這些不同種類的書充實(shí)了我的大腦，開闊了我的視野。
我上課積極回答問題，與老師互動(dòng)，我還認(rèn)真傾聽，不愿錯(cuò)過一點(diǎn)兒知識(shí)。我作文寫得很好，還寫過一個(gè)小品劇本，我組織組員積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。我繪畫也很好，我有一幅關(guān)于中秋節(jié)的手抄報(bào)登在了學(xué)校教育小報(bào)上。
我如果能擔(dān)任上大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位，我會(huì)帶領(lǐng)大家廣泛讀書，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，還會(huì)不斷創(chuàng)新，超越自己，我還會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，當(dāng)然，人沒有十全十美的，如果我有處理什么事不恰當(dāng)?shù)牡胤剑Ｍ蠋熀屯瑢W(xué)們及時(shí)糾正，我會(huì)積極改正錯(cuò)誤。希望大家能支持我，投我一票，我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，帶領(lǐng)同學(xué)們共同努力，向著理想，勇往直前。
謝謝大家!
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