演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式，向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的文體形式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇令人難忘的演講稿呢？首先，要明確演講的主題和目的，確保內(nèi)容有重點(diǎn)、有邏輯。其次，要準(zhǔn)備充分，對(duì)所選擇的話題進(jìn)行深入研究和思考，收集相關(guān)材料和數(shù)據(jù)。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和形式的運(yùn)用，采用生動(dòng)、簡(jiǎn)練的文字，激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和思考。最后，要注意演講的演技和表達(dá)方式，包括聲音、語(yǔ)速、姿態(tài)等方面的調(diào)節(jié)，以及與觀眾的互動(dòng)和溝通。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇一
尊敬的xx：
隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人類(lèi)的運(yùn)輸方式也越來(lái)越多元化。這樣一個(gè)龐大的運(yùn)輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來(lái)調(diào)控，才能正常運(yùn)作。這便是《交通法規(guī)》，一部需要我們每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)的法規(guī)。
除了我們自己要注意“過(guò)馬路走斑馬線”，“不騎車(chē)帶人”等基本的交通法規(guī)外，還應(yīng)提醒自己的父母安全駕車(chē)。
一部指導(dǎo)安全行車(chē)的《交通法規(guī)》并不是一紙簡(jiǎn)單的文字規(guī)定，它是人們從長(zhǎng)期的交通實(shí)踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經(jīng)驗(yàn)與血的教訓(xùn)中孕育而成，是指導(dǎo)每個(gè)駕駛員安全行車(chē)的寶貴財(cái)富，從廣義上說(shuō)，《交通法規(guī)》是每個(gè)交通參與者的寶貴財(cái)富。有一句交通安全宣傳語(yǔ)說(shuō)得好：“交通法規(guī)生命之友”?！督煌ǚㄒ?guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如：在交叉路口，為了保證各方行經(jīng)路口的車(chē)輛都能有序地安全通過(guò)，防止擁擠、堵塞、交通事故的發(fā)生，就在路口設(shè)置紅綠燈及相關(guān)信號(hào)設(shè)施。紅燈是危險(xiǎn)的信號(hào)，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應(yīng)該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應(yīng)該堅(jiān)決地stop。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要牢記：沒(méi)有紅燈的約束，就沒(méi)有綠燈的通行。
愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。
謝謝大家！
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇二
曾經(jīng)有一個(gè)正值青春年少的小姑娘，有著優(yōu)異的成績(jī)，幸福的家庭，這一切似乎都在向人們昭示著她的美好生活，將會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)。但是就在她生日的那個(gè)晚上，一輛飛奔而過(guò)的卡車(chē)無(wú)情地奪走了這個(gè)女孩的生命，折斷了這朵正在盛開(kāi)的花。傾刻間，成績(jī)、榮耀、幸福全都煙消云散，全都永遠(yuǎn)告別了這個(gè)家，白發(fā)人送黑發(fā)人的悲哀在這個(gè)家中開(kāi)始漫延，這是莫大的悲哀，永久的傷口。
據(jù)調(diào)查，去年全國(guó)因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)2.5萬(wàn)人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車(chē)輪之下，交通事故已成為導(dǎo)致中小學(xué)生傷亡的最主要原因之一。11月14日，山西的特大交通案件中，一名教師與20名學(xué)生只因司機(jī)的疲勞而結(jié)束了寶貴的生命。第一次和第二次世界大戰(zhàn)中死傷無(wú)數(shù)，但自汽車(chē)發(fā)明以來(lái)，因車(chē)禍而死傷的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了兩次世界大戰(zhàn)中死傷人數(shù)之和。這是多么觸目驚心而又令人反省的事?。?/p>
這一例例觸目驚心的事都在向我們?cè)V說(shuō)著遵守交規(guī)的重要性。
我想，大家感嘆人生無(wú)常，已經(jīng)充分意識(shí)到遵守交通法規(guī)、注意自身安全的重要性。是的，只要我們中的每個(gè)人都養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，懂法、護(hù)法，提高法制觀念，嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》，保證不去侵犯他人的生命健康權(quán)，同時(shí)也要隨時(shí)隨地提高警惕，謹(jǐn)防受到交通、不安全事故的侵害，利用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。在依法約束自己行為的前提下，打造出一片更加美麗、更加幸福、更加安全的天空。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱纳】?，為了家庭的幸福美滿，依法去做，遵守交規(guī)，一起珍愛(ài)生命，共創(chuàng)更加輝煌的明天。
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：
目前，交通事故正在奪去很多人的生命，為喚起人們關(guān)注這一事實(shí)，我國(guó)把每年的4月30日定為全國(guó)交通安全反思日。把這一天設(shè)為交通安全反思日，意在提醒更多的人來(lái)關(guān)注交通安全，反思以往的行路或駕車(chē)的陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴的生命從無(wú)情的車(chē)禍中解救出來(lái)，尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利！
隨著濟(jì)的快速增長(zhǎng)，汽車(chē)數(shù)量也相應(yīng)地劇增，在石家莊，我們更能感受到這種車(chē)輛的增長(zhǎng)速度，于是交通事故頻發(fā)也成為社會(huì)的主要公害。中國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)大約是10萬(wàn)人，也就是說(shuō)，每天有兩百多人死于車(chē)禍。其中，未成年人占了很大的比例，這些血淋淋的數(shù)字，無(wú)不告訴我們交通事故猛于虎。
現(xiàn)在讓我們想一想，當(dāng)你走在馬路上的時(shí)候，是否有下列的陋習(xí)呢？隨意穿越馬路，不走人行道，對(duì)車(chē)?guó)Q聲充耳不聞、依舊在馬路上高談闊論或者追逐打鬧，闖紅燈，未滿12周歲而騎自行車(chē)上馬路。
同學(xué)們，當(dāng)我們違反交通規(guī)則的時(shí)候，是否考慮到有可能產(chǎn)生嚴(yán)重的不可挽回的后果呢？生命是寶貴的，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，而你們正處于成長(zhǎng)階段，天真活潑，好奇心強(qiáng)，敢動(dòng)敢玩，但自控能力和應(yīng)變能力較差，遇到緊急情況難于應(yīng)付，因而發(fā)生交通事故的可能性較大，往往要高于成人好幾倍。在馬路上行走時(shí)，要有安全意識(shí)，時(shí)時(shí)防范意外，這就要求我們不但要重視交通安全，更要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
在此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，時(shí)刻注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則；
4、過(guò)馬路時(shí)，不貪圖方便去翻越交通隔離護(hù)欄；
5、未滿12周歲的同學(xué)不準(zhǔn)騎車(chē)上公路；
6、乘坐汽車(chē)時(shí)，不要把頭和胳膊伸出窗外；
7、從自己身邊做起，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全乘車(chē)、安全走路。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無(wú)限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧！
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒------那是因?yàn)橛猩拇嬖?嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂(lè)與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。
世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視健康是珍愛(ài)生命的前提。
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好！
交通安全非常重要，我們時(shí)刻都要記住它。健全的身體是做一切事情的根本，所以遵守交通安全，要從自己開(kāi)始。
我先講講交通信號(hào)燈的知識(shí)吧。紅燈是表示車(chē)輛或行人停下的，綠燈是表示車(chē)輛或行人通行的，黃燈是表示車(chē)輛或行人等一等的。還有，開(kāi)車(chē)人不能酒后駕車(chē)，酒后駕車(chē)會(huì)導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。車(chē)輛也不能超速、超載。你們知道什么是超載嗎？超載就是本來(lái)這輛車(chē)能拉1噸的貨，結(jié)果拉了2噸貨，這就叫超載。你們知道什么是超速嗎？超速是本來(lái)這里規(guī)定車(chē)速不能超過(guò)60脈，結(jié)果它的車(chē)速是75脈，這就叫超速。行人要走斑馬線，自行車(chē)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛，這些基本的交通常識(shí)我們要牢固的掌握。
媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于交通安全事故的小故事。就是一輛小轎車(chē)遇到紅燈后停在路口，后面來(lái)了一輛轎車(chē)，可能是超速，也可能是酒后駕車(chē)，反正它的就是速度很快，一下子把前面那輛小轎車(chē)給撞飛了。前面那輛小轎車(chē)上的三個(gè)人只救活了一個(gè)人。這是一個(gè)真實(shí)的交通安全事故的。這樣的故事很多很多，或許每天都在發(fā)生著。一張張事故圖片觸目驚心，一個(gè)個(gè)失去親人的家庭悲痛交加，讓我們大家反思，什么原因造成的？原因就是不遵守交通規(guī)則。不遵守交通規(guī)則既危害自己又危害別人，給雙方的家庭造成極大的傷害。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，從自己做起。
其實(shí)，遵守交通規(guī)則并不難。只要做好不違法就可以了。生命掌握在我們手中，違法就等于放棄你的生命。所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要遵守交通規(guī)則，從小做起，從自己做起，號(hào)召大家一起遵守交通規(guī)則，這樣交通事故就會(huì)越來(lái)越少，這個(gè)社會(huì)就會(huì)越來(lái)越好。
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
交通，是我們生活中必不可少的`。也是人生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，交通事故經(jīng)常都是人不遵守交通規(guī)矩造成的。我們都知道：紅燈停，綠燈行，黃燈等的交通規(guī)則，只要做到不闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不超速駕駛……，就可以避免殘忍的交通事故。
每天馬路上都會(huì)有不少違反交通事故的人：有的為了到達(dá)對(duì)面的馬路，不走“斑馬線”，斜穿馬路；有的向劉翔同志“學(xué)習(xí)”，不管它三七二十一，也不看護(hù)欄上的警示標(biāo)志語(yǔ)，直接飛躍護(hù)欄，汽車(chē)從他們身邊擦肩而過(guò)，十分危險(xiǎn)。因?yàn)橐粫r(shí)的方便，要是造成了傷害是多么悲慘??！請(qǐng)一定要記住穿越馬路，要走人行橫道線。
在美國(guó)“行人優(yōu)先，汽車(chē)讓人”是基本規(guī)則，而在中國(guó)大部分的司機(jī)都沒(méi)有這個(gè)概念。每當(dāng)同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，人多車(chē)多，學(xué)校附近的交通就會(huì)很擁堵，有的同學(xué)在過(guò)馬路的時(shí)候，汽車(chē)根本不知道禮讓?zhuān)踔習(xí)屯瑢W(xué)們搶道。這樣的現(xiàn)象常常發(fā)生，存在安全的隱患。希望開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨們也能做到“行人優(yōu)先，汽車(chē)讓人”讓馬路上的危險(xiǎn)降到最低。
在公交車(chē)上，我發(fā)現(xiàn)有的司機(jī)開(kāi)車(chē)粗心大意，不想著別人的生命安全：車(chē)還沒(méi)進(jìn)站，門(mén)卻先開(kāi)了或是門(mén)沒(méi)關(guān)；有的司機(jī)和旁邊的人一邊聊天一邊開(kāi)車(chē)。誰(shuí)也不看一看滿車(chē)廂的提醒語(yǔ)：為了您和他人的安全，司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)請(qǐng)勿與司機(jī)閑談！還有的司機(jī)還為了趕時(shí)間，油門(mén)都要踩爆了。左打一把輪右打一把輪，把車(chē)弄得和海盜船沒(méi)有什么區(qū)別。
希望大家要注意交通安全，保護(hù)生命，安全出行。
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于每一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們上學(xué)、放學(xué)、購(gòu)物、上街、旅游，生活的每一天都要在路上行走。所以，交通安全是我們生活中的頭等大事，有了安全，我們才能快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，才可以順利、愉快地度過(guò)每一天。正因?yàn)檫@樣，交通安全對(duì)每一個(gè)人都是非常重要的。我們小學(xué)生更要注意。
要遵守交通規(guī)則。在馬路上要走人行道，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行走，過(guò)馬路要走斑馬線。紅燈停，綠燈行。嚴(yán)禁闖紅燈。黃燈時(shí)盡量不要行駛，等下一個(gè)綠燈亮后在行駛。
不要在馬路上玩耍、打鬧，或者在馬路上踢球，做游戲，相互追打。過(guò)馬路要集中精力，不能和同學(xué)或家長(zhǎng)講話。車(chē)輛行駛時(shí)，要在機(jī)動(dòng)車(chē)道，不要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛，不能壓黃線。過(guò)馬路時(shí)，不能和汽車(chē)搶道。
放學(xué)的時(shí)候，人多擁擠，一定要注意交通安全，不要強(qiáng)行過(guò)馬路，也不要快步在馬路上奔跑，防止發(fā)生碰撞。如果發(fā)現(xiàn)路口有車(chē)輛拐彎，不能猛沖過(guò)去，要不然很容易受傷。
雨雪天馬路很滑，要慢走，防止滑倒摔傷。大霧天氣時(shí)，在馬路上行走更要提高警惕，然后再慢慢地行走。
有的時(shí)候，爸爸出去喝酒，還要開(kāi)車(chē)。我提醒他：“喝酒后不能開(kāi)車(chē)，會(huì)非常危險(xiǎn)的?！卑职终f(shuō)：“我不開(kāi)車(chē)了?！蔽疫@才放下心來(lái)。我每次坐車(chē)的時(shí)候，都要檢查自己有沒(méi)有系好安全帶。還時(shí)常提醒爸爸，開(kāi)車(chē)不能急躁，不能闖紅燈。拐彎的時(shí)候，要減速。仔細(xì)看清楚前面是否有車(chē)之后方可行動(dòng)。夜晚來(lái)臨時(shí)，更要小心地開(kāi)車(chē)。在高速公路上車(chē)不能超速行駛。爸爸夸我：“你真是一個(gè)交通安全小衛(wèi)士！”
自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，從自己身邊的每一件小事做起。才能保證交通安全。只有保證安全，才能更加愉快地生活。
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇八
1.知道生活、游戲中有許多規(guī)則需要大家一起來(lái)遵守，知道規(guī)則的重要性。。
2.能積極參與集體討論，共同制定游戲新規(guī)則，體念遵守規(guī)則給活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)情緒。
3. 了解一些規(guī)則常識(shí)，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的標(biāo)記。
幼兒生活片段錄像，有關(guān)規(guī)則知識(shí)題的課件
活動(dòng)過(guò)程
一、觀看幼兒生活錄像。感知生活中的規(guī)則。
1.看書(shū)是幼兒隨便亂翻書(shū)。
2.幼兒排隊(duì)喝水。
3.上下樓梯亂走。
4、上課時(shí)舉手發(fā)言。
5、玩玩玩具后放回原處。
6、吃飯時(shí)有禮貌，謝謝老師再吃。
小結(jié)： 生活中都要靠規(guī)則，如；走路往右行，上下樓梯貼上小標(biāo)記，或腳丫，或箭頭等等。這樣就可以提醒我們了。
二、游戲中體驗(yàn)規(guī)則的重要性。
（一）鉆圈游戲。
.師：今天，我們一起玩一個(gè)鉆圈的游戲。
1、介紹游戲玩法：三個(gè)圈都要玩到，當(dāng)老師鈴鼓響的時(shí)候，沒(méi)玩玩的也要回座位。
2、幼兒玩鉆圈游戲。
提問(wèn)：你們剛才鉆圈時(shí)有遇到什么問(wèn)題嗎？怎么解決，需建立什么規(guī)則？（看圖樣）
3、請(qǐng)小朋友根據(jù)自己建立的規(guī)則再玩一次。
小結(jié)：原來(lái)《鉆圈》的游戲要遵守這些規(guī)則，你們都記住了嗎?
（二）傳話游戲。
1、介紹規(guī)則：分四組排好隊(duì)，排頭的幼兒到老師那里去聽(tīng)要傳的話，等老師說(shuō)開(kāi)始，便開(kāi)始傳話，傳完后，最后一名幼兒留在臺(tái)上，告訴大家你要傳的話。
2、幼兒游戲。
3、小結(jié);生活中處處充滿了規(guī)則，今天大家都遵守了規(guī)則，所以傳話成功。
三、有關(guān)規(guī)則知識(shí)的搶答賽
師：生活中到處充滿了規(guī)則，那你們到底了解多少呢？分兩組進(jìn)行搶答
1、 出示兩種規(guī)則標(biāo)記。
2、 怎樣安全過(guò)馬路？
3、 看書(shū)時(shí)的規(guī)則有哪些？
4、 上課時(shí)應(yīng)注意什么？
5、 （公園里有亂丟的垃圾）你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，應(yīng)該怎么做？
6、 （摘花的畫(huà)面）應(yīng)怎么做？
四、教師總結(jié)。
規(guī)則在我們生活中很重要，我們?cè)谟變簣@里還有很多規(guī)則需要大家一起來(lái)遵守，它不僅會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便，有時(shí)也會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做規(guī)則小標(biāo)兵。
一、活動(dòng)背景：規(guī)則意識(shí)淡泊是現(xiàn)在孩子的共性，在孩子的心中規(guī)則問(wèn)題伴隨著教師的這個(gè)不許，哪個(gè)不準(zhǔn)，而這也成了孩子和老師沖突的焦點(diǎn)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？因?yàn)橐?guī)則在孩子看來(lái)總是利他的，“別吵，會(huì)影響人家的！”“別推，會(huì)把小朋友摔倒的”。長(zhǎng)期的對(duì)孩子違規(guī)現(xiàn)象的說(shuō)教，讓孩子覺(jué)得不遵守規(guī)則，會(huì)對(duì)其他人造成影響，是對(duì)其他人有利，而對(duì)他自己是沒(méi)有好處的。
二、設(shè)計(jì)意圖
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1 、了解規(guī)則是生活中不可缺少的行為準(zhǔn)則，規(guī)則可以保護(hù)自己的權(quán)利。知道要遵守社會(huì)規(guī)則。
2、敢于在集體面前表達(dá)自己的想法，同時(shí)能接納別人正確的觀點(diǎn)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：課前玩規(guī)則游戲
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、談話引題：我們剛才在外面玩游戲，遵守規(guī)則的請(qǐng)坐在左邊（綠隊(duì)），沒(méi)有遵守規(guī)則的請(qǐng)坐在右邊（紅隊(duì)）。
提問(wèn)：你認(rèn)為玩游戲的時(shí)候有規(guī)則好還是沒(méi)有規(guī)則好？為什么？ （把幼兒分成兩組，讓孩子根據(jù)自己剛才玩游戲的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)心里的感受。）
綠隊(duì)：有規(guī)則好，我們可以玩游戲。
紅隊(duì)1：有規(guī)則不好，我沒(méi)得玩。
師：為什么你沒(méi)得玩?
綠隊(duì)幼兒2:是你沒(méi)有遵守規(guī)則，那就沒(méi)得玩了！
紅隊(duì)幼兒1：老師不讓我玩，我就違反規(guī)則了。
師：紅隊(duì)說(shuō)是老師不讓他玩，他才違反規(guī)則的，綠隊(duì)同意嗎?
綠隊(duì)幼兒1：不同意，老師說(shuō)過(guò)了要好好排隊(duì)，一個(gè)一個(gè)玩，你在跑來(lái)跑去，就不能玩了。
綠隊(duì)：要是沒(méi)有規(guī)則，大家都擠在哪里，會(huì)摔跤的。
師：紅隊(duì)，你們想想他們的話有道理嗎？
紅隊(duì)隊(duì)員你看看我，我看看你，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。
評(píng)析：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師把問(wèn)題拋給兩隊(duì)的孩子，通過(guò)孩子間的對(duì)話和辯析，明確有了規(guī)則才能保證游戲的順利進(jìn)行。
2、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，明確規(guī)則的重要。
師：紅隊(duì)的孩子們，你們現(xiàn)在覺(jué)得有規(guī)則好嗎？如果你覺(jué)得有規(guī)則是好的，請(qǐng)你坐到綠隊(duì)去。如果你認(rèn)為規(guī)則不好，請(qǐng)繼續(xù)坐在紅隊(duì)（有部分孩子開(kāi)始搬椅子坐到了綠隊(duì)，還有3個(gè)孩子選擇留在紅隊(duì)）。 師：你為什么要離開(kāi)紅隊(duì)（請(qǐng)選擇離開(kāi)紅隊(duì)的孩子說(shuō)說(shuō)）？ 幼兒：我覺(jué)得還是有規(guī)則好，大家能玩得很開(kāi)心。
師：請(qǐng)紅隊(duì)的孩子說(shuō)說(shuō)，你為什么還要留在紅隊(duì)呢？
紅隊(duì)：我現(xiàn)在還沒(méi)想好！
師：綠隊(duì)，你們有什么意見(jiàn)？
綠隊(duì)：那你想打人就打人??！
紅隊(duì)著急的：我不想打人。
綠隊(duì)：老師說(shuō)了不能打人，這也是規(guī)則。
師：對(duì)?。∵@也是規(guī)則，你也在遵守規(guī)則的哦！
紅隊(duì)驚喜地笑了笑：我也是遵守規(guī)則的，老師我要坐到綠隊(duì)去了。 老師點(diǎn)點(diǎn)頭，紅隊(duì)的三個(gè)孩子高興地把椅子搬了過(guò)去。
評(píng)析：紅隊(duì)的孩子從開(kāi)始對(duì)規(guī)則的反對(duì)，變?yōu)榻邮芰艘?guī)則，因?yàn)樗磳?duì)的是在游戲中的規(guī)則，他違反了就不高興，一聽(tīng)自己原來(lái)也有遵守規(guī)則的地方，就改變了想法。
幼兒1：在教室里不能大聲說(shuō)話，喉嚨會(huì)啞掉的。
幼兒2：上課時(shí)不能玩東西，會(huì)學(xué)不到本領(lǐng)的。
幼兒3：吃飯時(shí)不能說(shuō)話，說(shuō)不定會(huì)嗆著的。
幼兒4：不能在教室里奔跑、會(huì)撞疼的。
評(píng)析：幼兒從規(guī)則對(duì)自己有利的一面來(lái)說(shuō)出規(guī)則的必要，從利他轉(zhuǎn)向了利已。
師：你覺(jué)得哪些規(guī)則保護(hù)了你？
幼兒1：不能打人，把人家打了，要賠錢(qián)的，自己心里也會(huì)很害怕。 幼兒2：我打人家，人家也要打我的，我也會(huì)受傷。
幼兒3：遵守交通規(guī)則，紅燈亮了停一停，也能保護(hù)我的。
教師翹起了大拇指，幼兒受到了鼓勵(lì)，想出了更多的規(guī)則能保護(hù)自己。 幼兒4：走路要走在人行道上，不然會(huì)被車(chē)子撞的。
幼兒5：大人開(kāi)車(chē)不能喝酒，喝酒了亂開(kāi)車(chē)，就人會(huì)撞死的，也會(huì)被警察抓走的。我看到了警察叫開(kāi)車(chē)的人在哪里吹呀吹，就被帶走了。 教師小結(jié)：我們遵守規(guī)則，就能保護(hù)自己不受傷害，有時(shí)還能保護(hù)我們的生命呢！有規(guī)則真好。
評(píng)析：在教師的引導(dǎo)下，幼兒都能從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，表達(dá)自己對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)，對(duì)規(guī)則是有利于自己的意識(shí)進(jìn)一步明確，激發(fā)幼兒自覺(jué)遵守規(guī)則的意識(shí)。
3．通過(guò)討論進(jìn)一步明確規(guī)則是重要性
討論：如果沒(méi)有規(guī)則，你認(rèn)為這個(gè)世界會(huì)變成什么樣？
幼兒1：幼兒園會(huì)很亂，大家都亂跑，不安全。
幼兒2：馬路上車(chē)子亂開(kāi)，會(huì)出車(chē)禍，會(huì)死人。
幼兒3：想打人就打人，想殺人就殺人，太可怕了。
……
教師小結(jié)：
原來(lái)規(guī)則是這么的重要，能帶來(lái)安全、安心，讓我們開(kāi)心的生活。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就做一個(gè)遵守規(guī)則的孩子。
同事點(diǎn)評(píng)
五、反思：
這是一次生成的活動(dòng)，源于孩子們?cè)诔块g活動(dòng)時(shí)不遵守游戲規(guī)則引發(fā)的矛盾，教師借此為題引導(dǎo)幼兒討論規(guī)則的重要，因?yàn)楹⒆觿倓偨?jīng)歷了有規(guī)則游戲活動(dòng)，也在游戲中體會(huì)到了守規(guī)則的好處和不守規(guī)則的混亂，所以孩子們?cè)诨顒?dòng)中有話可說(shuō)，也能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽表述對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)。孩子的主動(dòng)性和積極性都非常高，討論熱烈。但因?yàn)槭巧傻?，有許多地方不夠嚴(yán)謹(jǐn)。重構(gòu)建議：1、把孩子在游戲時(shí)的情景拍攝下來(lái)，在討論時(shí)讓孩子看，喚起孩子的回憶，通過(guò)守規(guī)則與不守規(guī)則兩種現(xiàn)象的對(duì)比，讓孩子能有更加鮮明的印象。2、拍攝一些生活中人們遵守規(guī)則和不遵守規(guī)則的錄像。3、把孩子分成兩組，隨著討論的進(jìn)程，可以讓孩子根據(jù)自己的想法自由選擇自己所處的方陣，就像電視節(jié)目人生ab劇一樣，充滿挑戰(zhàn)和選擇，讓孩子在自由的`選擇中，充分認(rèn)識(shí)規(guī)則。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察圖片，感知運(yùn)動(dòng)中規(guī)則的重要。
2、討論、設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)游戲的規(guī)則和玩法，理解規(guī)則的作用，在游戲中鍛煉躲閃跑的能力。
3、體驗(yàn)修改、優(yōu)化規(guī)則以及遵守規(guī)則開(kāi)展運(yùn)動(dòng)游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
游戲場(chǎng)景圖片若干，游戲規(guī)則視頻三段、圈若干個(gè)，記錄表，筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀察思考，初步感知運(yùn)動(dòng)游戲中規(guī)則的重要
1、教師出示幾張運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的圖片（滑滑梯、扔沙包、拔河等），引導(dǎo)幼兒觀察小朋友在玩什么。
2、喚醒幼兒經(jīng)驗(yàn)，題為：在這些活動(dòng)中你覺(jué)得應(yīng)該注意什么。
3、鼓勵(lì)幼兒觀察思考，用簡(jiǎn)單的符號(hào)或圖畫(huà)把應(yīng)該注意的內(nèi)容記在記錄紙上。
4、幼兒每人拿一張日?；顒?dòng)類(lèi)圖片，自主觀察、交流、記錄。
（評(píng)析：對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，規(guī)則是個(gè)抽象的概念?；顒?dòng)開(kāi)始，教師借助幼兒熟悉的活動(dòng)圖片，引導(dǎo)他們對(duì)“運(yùn)動(dòng)中的注意點(diǎn)”進(jìn)行個(gè)別化的符號(hào)記錄，把內(nèi)隱的規(guī)則通過(guò)圖片形象地外化出來(lái)）
二、交流分享，了解運(yùn)動(dòng)游戲中規(guī)則的作用。
1、請(qǐng)小朋友把記錄紙貼到展板上，相同的圖片帖在一排，分類(lèi)交流。
2、觀看第一組圖片，題為：玩滑梯要注意什么？
教師小結(jié)：玩滑梯要注意排隊(duì)輪流，頭不能朝下，要確?；顒?dòng)中的安全！
3、觀看第二組圖片，提問(wèn)：拔河要注意什么？
教師小結(jié)：只有人數(shù)相等才能保證拔河比賽的公平。
4、觀看第三組圖片，提問(wèn)：投擲沙包該注意些什么？
教師小結(jié)：大家都站在同一條線后準(zhǔn)備，這樣才公平！（請(qǐng)一個(gè)幼兒演示投擲沙包的規(guī)范動(dòng)作）
5、教師總結(jié)：小朋友剛剛畫(huà)的、說(shuō)的、就是我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上非常重要的規(guī)則。有了這些規(guī)則，才能讓運(yùn)動(dòng)變得更安全、更公平、更規(guī)范。
（評(píng)析：在幼兒交流、分享的基礎(chǔ)上，教師加以總結(jié)提示，讓幼兒明白：一個(gè)個(gè)注意點(diǎn)就是規(guī)則，規(guī)則就滲透在活動(dòng)之中；規(guī)則很重要，能保證運(yùn)動(dòng)的安全、公平和規(guī)范）
三、討論體驗(yàn)，嘗試設(shè)計(jì)、變通運(yùn)動(dòng)游戲規(guī)則
1、觀看“老狼老狼幾點(diǎn)了”活動(dòng)視頻，了解具體的游戲規(guī)則。
教師：在這個(gè)游戲中，需要遵守什么規(guī)則？（幼兒說(shuō)，教師記錄）
總結(jié)：老狼閉起眼睛蹲在圓圈中間，聽(tīng)到“12點(diǎn)”了，才能去追小羊；被追的小羊要趕緊躲進(jìn)圈里，必須是兩只腳都踩進(jìn)圈里才算是躲起來(lái)了；老狼只要碰到小羊的身體，小羊就算被抓住了，被抓住的小羊要坐在位置上休息。
2、設(shè)計(jì)規(guī)則，體驗(yàn)游戲，練習(xí)躲閃跑。
（1）第一次體驗(yàn)，師幼互動(dòng)玩游戲。
討論新規(guī)則：引導(dǎo)幼兒想想，能不能給游戲增加一些新的規(guī)則，讓游戲更有趣。 重構(gòu)新規(guī)則：讓小羊從圈里出來(lái)玩，進(jìn)行左右對(duì)穿。老狼喊“吃草啦”，小羊們才可以出來(lái)吃草（加入這些新規(guī)則讓幼兒開(kāi)心地玩）
（2）第二次體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嘗試修改和優(yōu)化規(guī)則。
師幼討論：修改規(guī)則后的游戲小羊跑來(lái)跑去、對(duì)穿、吃草，很好玩；老狼隨便什么時(shí)候抓小羊太自由了，這個(gè)規(guī)則不公平。
再次修改游戲規(guī)則：老狼不能隨便出來(lái)，要閉著眼睛睡覺(jué)，聽(tīng)到“12點(diǎn)”了才能出來(lái)抓小羊。
（3）第三次體驗(yàn)，感受遵守新規(guī)則游戲的快樂(lè)。
商定新規(guī)則：老師當(dāng)裁判，12點(diǎn)時(shí)敲鈴鼓，用點(diǎn)兵點(diǎn)將法來(lái)選幼兒當(dāng)老狼。 幼兒第三次游戲，快速躲閃，玩得很開(kāi)心！教師提示幼兒運(yùn)動(dòng)后收拾整理運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的材料。四、觀看視頻鞏固鞏固遵守規(guī)則的重要性,結(jié)束活動(dòng)。
(1)足球比賽
(2)跨欄比賽
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇九
老師們、同學(xué)們，早上好！
目前，交通事故正在奪去很多人的生命，為喚起人們關(guān)注這一事實(shí)，我國(guó)把每年的4月30日定為全國(guó)交通安全反思日。把這一天設(shè)為交通安全反思日，意在提醒更多的人來(lái)關(guān)注交通安全，反思以往的行路或駕車(chē)的陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴的生命從無(wú)情的車(chē)禍中解救出來(lái)，尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利！
隨著濟(jì)的快速增長(zhǎng)，汽車(chē)數(shù)量也相應(yīng)地劇增，在石家莊，我們更能感受到這種車(chē)輛的增長(zhǎng)速度，于是交通事故頻發(fā)也成為社會(huì)的主要公害。中國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)大約是10萬(wàn)人，也就是說(shuō)，每天有兩百多人死于車(chē)禍。其中，未成年人占了很大的比例，這些血淋淋的數(shù)字，無(wú)不告訴我們交通事故猛于虎。
現(xiàn)在讓我們想一想，當(dāng)你走在馬路上的時(shí)候，是否有下列的陋習(xí)呢？隨意穿越馬路，不走人行道，對(duì)車(chē)?guó)Q聲充耳不聞、依舊在馬路上高談闊論或者追逐打鬧，闖紅燈，未滿12周歲而騎自行車(chē)上馬路。
同學(xué)們，當(dāng)我們違反交通規(guī)則的時(shí)候，是否考慮到有可能產(chǎn)生嚴(yán)重的不可挽回的后果呢？生命是寶貴的，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，而你們正處于成長(zhǎng)階段，天真活潑，好奇心強(qiáng)，敢動(dòng)敢玩，但自控能力和應(yīng)變能力較差，遇到緊急情況難于應(yīng)付，因而發(fā)生交通事故的可能性較大，往往要高于成人好幾倍。在馬路上行走時(shí)，要有安全意識(shí)，時(shí)時(shí)防范意外，這就要求我們不但要重視交通安全，更要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
在此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，時(shí)刻注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則；
4、過(guò)馬路時(shí)，不貪圖方便去翻越交通隔離護(hù)欄；
5、未滿12周歲的同學(xué)不準(zhǔn)騎車(chē)上公路；
6、乘坐汽車(chē)時(shí)，不要把頭和胳膊伸出窗外；
7、從自己身邊做起，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全乘車(chē)、安全走路。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無(wú)限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧！
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則》。
這件事讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷，因?yàn)槭畮酌腌姷臅r(shí)間那位阿姨閉上了眼睛，因?yàn)橐粋€(gè)闖紅燈，一時(shí)的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)喪失寶貴的生命了。請(qǐng)大家牢記：紅燈停、綠燈行。
珍愛(ài)生命，從我做起！
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五（1）班的xxx。
和煦的春風(fēng)吹拂大地，馬路上車(chē)輛川流不息，我們徜徉在動(dòng)人的春色里，盡享生命的美好。然而，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手，汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē)，也絕對(duì)不能隨意穿過(guò)馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的，一旦被來(lái)往車(chē)輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。汽車(chē)不是一剎就停的，有的同學(xué)認(rèn)為亂過(guò)馬路沒(méi)啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車(chē)的。其實(shí)，汽車(chē)不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車(chē)后車(chē)還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來(lái)，還會(huì)不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車(chē)不靈等。
“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路，一停，二看，三通過(guò)”，這些交通知識(shí)，每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車(chē)禍猛如虎，滾滾的車(chē)輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬(wàn)不要在馬路上玩游戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車(chē)時(shí)，不要把頭伸出窗外。過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)走斑馬線。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命是惟一的，寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的.，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們。
遵守交通規(guī)則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見(jiàn)。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng)，從而導(dǎo)致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命，讓人們認(rèn)識(shí)到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一起交通事故來(lái)說(shuō)吧，他們幾個(gè)都是風(fēng)華正茂的青少年，由于他們不遵守交通規(guī)則，一剎那間，死神就奪走了他們的生命，釀成了血的教訓(xùn)。
像這樣“鮮紅”的例子還少嗎？我們經(jīng)常從新聞上看到一些交通事故，絕大都是因?yàn)榫坪篑{車(chē)而引發(fā)的。這些“鮮紅”的例子告訴人們：開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)！還有的司機(jī)和行人，他們有時(shí)就會(huì)闖紅燈，這些都是安全隱患。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年大約有九萬(wàn)人因交通事故而死亡，這么大的數(shù)字，一定會(huì)讓你震驚。但我們只要少引發(fā)一次事故，就會(huì)讓一個(gè)美好的家庭更加幸福。為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了我們不再失去親人，我們都應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規(guī)則，寧停三分，不爭(zhēng)一秒。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)，平平安安回家，讓安全永駐人間！
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高一x班的xx，今天我要講話的題目是《樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，你我同行》。
規(guī)則意識(shí)，是發(fā)自內(nèi)心的'、以規(guī)則為自己行動(dòng)準(zhǔn)繩的意識(shí)。規(guī)則意識(shí)應(yīng)該是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)公民都必備的一種意識(shí)。如果沒(méi)有良好的規(guī)則意識(shí)，再好的規(guī)則也難以得到普遍執(zhí)行，規(guī)則就會(huì)被架空，社會(huì)就會(huì)處于無(wú)規(guī)則狀態(tài)，公共生活也就無(wú)法正常運(yùn)行。這就是為什么我們要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。
遵循規(guī)則理應(yīng)是人的第二天性，它成就人的內(nèi)在素質(zhì)。從規(guī)范向素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，意味著規(guī)則不僅僅是一種外在強(qiáng)制，在某種意義上它使人獲得了真正的自由。一位出國(guó)探親的女士在挪威首都奧斯陸公交車(chē)站等車(chē)，排在她前面的是一個(gè)七八歲的男孩，他跑到路邊一個(gè)自動(dòng)售貨架買(mǎi)了一瓶飲料?；貋?lái)以后，他徑直走在了隊(duì)伍的最后面。女士招呼他到前面來(lái)，但小男孩羞澀地說(shuō)，不了，我剛才脫離隊(duì)伍了。那個(gè)女士無(wú)比感慨，在一個(gè)小孩腦海里，規(guī)則意識(shí)已經(jīng)根深蒂固，沒(méi)有任何紀(jì)律與約束，完全是一種自覺(jué)行動(dòng)。這也便是，規(guī)則意識(shí)所體現(xiàn)出的社會(huì)責(zé)任感。
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。規(guī)則意識(shí)應(yīng)該體現(xiàn)在生活中的方方面面，正如在我們學(xué)校生活中，等校車(chē)回家的時(shí)候要遵守紀(jì)律，自覺(jué)排隊(duì)，按時(shí)到場(chǎng)；在食堂排隊(duì)買(mǎi)飯時(shí)不插隊(duì)，就餐時(shí)不浪費(fèi)糧食，自覺(jué)將碗筷歸位；在教學(xué)區(qū)不追逐打鬧、不喧嘩吵鬧；上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律，自習(xí)時(shí)不隨意走動(dòng)；在宿舍樓里不大聲喊叫，不影響他人休息；借閱圖書(shū)應(yīng)當(dāng)按時(shí)歸還，歸還時(shí)應(yīng)當(dāng)按原位整齊擺放；不隨手扔垃圾，要將其放入一樓的大垃圾箱等等，看似小事卻都是規(guī)則意識(shí)的體現(xiàn)。
樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，并不困難，從今日起，你我同行！
謝謝大家！我的演講完畢！
此致
敬禮
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇十四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
根據(jù)國(guó)家交通部門(mén)統(tǒng)計(jì)，每年全國(guó)共發(fā)生十萬(wàn)多起，死亡數(shù)萬(wàn)人，受傷人數(shù)高達(dá)三十萬(wàn)之多。其中造成死亡人數(shù)最多的就是。這一組組驚人的`數(shù)據(jù)，意味著在我們國(guó)家，平均每天有兩百多個(gè)鮮活的生命因而消失，這同時(shí)也意味著每一天都有親人的哭泣和呼喚……這就提醒著我們每一個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全!
俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。因此，我們走在馬路上都不能隨心所欲，必須交通法規(guī)。遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。
平時(shí)，在街上，我時(shí)常見(jiàn)到有同學(xué)過(guò)馬路不走斑馬線。甚至看見(jiàn)有同學(xué)在街上溜冰，玩滑板。早晨來(lái)校時(shí)，有些同學(xué)還在馬路上追趕嬉戲。我想，很多人都過(guò)于信任司機(jī)了。認(rèn)為不管自己怎樣蹦蹦跳跳，司機(jī)都會(huì)主動(dòng)并安然繞過(guò)。事實(shí)并非如此，現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越寬裕，很多人購(gòu)買(mǎi)了新車(chē)，這就意味著每天在街上跑的司機(jī)當(dāng)中，有許多對(duì)汽車(chē)的駕駛還不是相當(dāng)熟練。甚至喝了酒仍在開(kāi)車(chē)。所以，我們一定不能疏忽大意，要時(shí)刻注意交通安全!
同學(xué)們，生命可貴卻脆弱，自覺(jué)遵守交通法規(guī)是我們生命和財(cái)產(chǎn)最可靠的保證?！凹t燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線”、“一停二看三通過(guò)”，你都做到了嗎?生命只有一次，讓我們時(shí)刻牢記：遵守交通法規(guī)就是珍愛(ài)生命!最后，讓我們一起為創(chuàng)建平安校園而努力!每天做到“高高興興到校，平平安安回家，健康快樂(lè)成長(zhǎng)!”
我的講話完畢，謝謝大家!
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
生命是惟一的，寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們。
遵守交通規(guī)則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見(jiàn)。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng)，從而導(dǎo)致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命，讓人們認(rèn)識(shí)到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一起交通事故來(lái)說(shuō)吧，他們幾個(gè)都是風(fēng)華正茂的青少年，由于他們不遵守交通規(guī)則，一剎那間，死神就奪走了他們的生命，釀成了血的教訓(xùn)。
像這樣“鮮紅”的例子還少嗎？我們經(jīng)常從新聞上看到一些交通事故，絕大都是因?yàn)榫坪篑{車(chē)而引發(fā)的。這些“鮮紅”的例子告訴人們：開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)！還有的司機(jī)和行人，他們有時(shí)就會(huì)闖紅燈，這些都是安全隱患。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年大約有九萬(wàn)人因交通事故而死亡，這么大的數(shù)字，一定會(huì)讓你震驚。但我們只要少引發(fā)一次事故，就會(huì)讓一個(gè)美好的家庭更加幸福。為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了我們不再失去親人，我們都應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規(guī)則，寧停三分，不爭(zhēng)一秒。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)，平平安安回家，讓安全永駐人間！
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。只有注意安全，才能讓生命之花健康開(kāi)放。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)，特別是中小學(xué)生，安全意識(shí)更為薄弱。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：全國(guó)每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，也就是說(shuō)平均每天就有40多名學(xué)生死于安全事故。
也許有的人認(rèn)為，安全事故離我們很遙遠(yuǎn)，下面我來(lái)講講發(fā)生在我們身邊的'事，上個(gè)月有一個(gè)低年級(jí)學(xué)生課間在走廊上跑步，結(jié)果一不小心撞在了走廊的窗臺(tái)上，額角撞破了，血流如注，送到醫(yī)院縫了七、八針；還有一個(gè)學(xué)生課間游戲的時(shí)候被另一個(gè)同學(xué)從背后推了一把，摔在了地上，牙齒磕在了嘴唇上，把嘴唇都磕穿了，磕出一個(gè)洞，送到醫(yī)院也縫了五六針。像這類(lèi)安全事故據(jù)我們學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生反映這個(gè)學(xué)期已經(jīng)發(fā)生了8起。此外像一些小的受傷更是不計(jì)其數(shù)。如果我們平時(shí)生活中有做到注意安全，防范危險(xiǎn)，很多的意外傷害是可以避免的。因此在這里，老師向大家提出幾點(diǎn)要求：
我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。在平時(shí)的生活中時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，如果發(fā)現(xiàn)安全隱患即時(shí)向老師匯報(bào)。
首先上下樓梯要有序，特別是早上出操的時(shí)候，上下樓梯切不可推擠他人，因?yàn)樵谏舷聵翘輹r(shí)最容易發(fā)生擁擠踩踏的事故。
課間游戲時(shí)不追逐，不打鬧，不攀高，不推人，不做任何危險(xiǎn)的動(dòng)作。如果發(fā)現(xiàn)他人做危險(xiǎn)的動(dòng)作時(shí)要即時(shí)制止或者報(bào)告老師。
不吃校門(mén)口地?cái)偵系牟恍l(wèi)生食品，拒絕三無(wú)食品，防止食品中毒。此外不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；面對(duì)不安全事情不盲目跟從，敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建一個(gè)和諧的安全的校園！祝我們的同學(xué)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
謝謝！
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇十六
各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
4月是安全教育月，所以今天我在國(guó)的演講的題目是《珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則》。
現(xiàn)在的交通很發(fā)達(dá)，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，小朋友們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全，同時(shí)做一個(gè)交通安全的小小員，提醒爸爸媽媽和我們的朋友們注意遵守規(guī)則，保證交通安全。
我們要做到：不在馬路上玩耍，不獨(dú)自騎車(chē)上街；不翻越欄桿，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，要注意來(lái)往車(chē)輛；在十字路口，紅燈停、綠燈行；乘車(chē)時(shí)不把腦袋和手伸出窗外，要系好安全帶、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。
老師們、同學(xué)們，生命是寶貴的，也是脆弱的.，人的生命只有一次，一次意外的碰撞、摔跤都有可能給自己和他人的生命造成傷害，所以我們要時(shí)時(shí)處處注意安全，珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則。
讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿大家平安，！
謝謝大家！
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則，生命握在你手中》。
生命誠(chéng)可貴，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，所以人們都百倍的愛(ài)惜生命，“衣”、“食”、“住”、“行”，是人們生活中的四件大事，是生命得以存在的前提。“行”就是交通。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，交通與我們的生活已越來(lái)越密切了。不可否認(rèn)，交通給我們帶來(lái)了極大的方便，但也給我們帶來(lái)很大的不幸，而這不幸是不自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交通安全知識(shí)的貧乏，交通安全意識(shí)的淡薄惹的禍。
過(guò)去我就在報(bào)紙上看到這樣一則消息，一輛水泥罐車(chē)和一輛載著40多名學(xué)生的中巴車(chē)在行駛中相撞，雙雙側(cè)翻。事故發(fā)生后，中巴車(chē)上的30多名學(xué)生被送入醫(yī)院接受治療，還有10多名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。年輕的生命就這樣被無(wú)情的奪走了，留給我們的是血的教訓(xùn)。
大家好！
生命是惟一的，寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁省Ｉ钪薪煌ò踩c我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們。
遵守交通規(guī)則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見(jiàn)。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng)，從而導(dǎo)致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命，讓人們認(rèn)識(shí)到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的'一起交通事故來(lái)說(shuō)吧，他們幾個(gè)都是風(fēng)華正茂的青少年，由于他們不遵守交通規(guī)則，一剎那間，死神就奪走了他們的生命，釀成了血的教訓(xùn)。
像這樣“鮮紅”的例子還少嗎？我們經(jīng)常從新聞上看到一些交通事故，絕大都是因?yàn)榫坪篑{車(chē)而引發(fā)的。這些“鮮紅”的例子告訴人們：開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)！還有的司機(jī)和行人，他們有時(shí)就會(huì)闖紅燈，這些都是安全隱患。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年大約有九萬(wàn)人因交通事故而死亡，這么大的數(shù)字，一定會(huì)讓你震驚。但我們只要少引發(fā)一次事故，就會(huì)讓一個(gè)美好的家庭更加幸福。為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了我們不再失去親人，我們都應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規(guī)則，寧停三分，不爭(zhēng)一秒。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)，平平安安回家，讓安全永駐人間！
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇十八
各位同學(xué)們：
大家好！
今天我們相聚在一起，我想老師和同學(xué)們的目的就在于加大交通安全的宣傳力度、提高我們的交通安全意識(shí)，從而使我們的交通管理工作進(jìn)行地更有效更徹底。而我認(rèn)為這一切的最根本保證就是大家對(duì)交通法規(guī)的自覺(jué)遵守。
隨著時(shí)代的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，隨之而來(lái)的便是交通問(wèn)題的日趨嚴(yán)重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節(jié)奏的背景下，可以說(shuō)從你到我，從司機(jī)到行人，每一個(gè)人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。紅綠燈似乎成了現(xiàn)代交通的代名詞。人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個(gè)個(gè)屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響樂(lè)!
人的生命是最寶貴的，只有有了生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更加美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，生機(jī)勃勃。
人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生了什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，讓自己安全健康的成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命，安全第一!
所以，在此，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下我們向全體師生發(fā)出倡議：
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。我想學(xué)校的老師對(duì)自己的學(xué)生是否符合騎車(chē)條件應(yīng)該很清楚。如果未滿12周歲，堅(jiān)決不能騎車(chē)上學(xué)。
5、真正做到“”酒后不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒“”。同學(xué)們一定要把這十個(gè)字告訴你們的.家長(zhǎng)，有你們家長(zhǎng)的安全健康，才會(huì)有你們的茁壯成長(zhǎng)。
各位老師，同學(xué)們：我們要把“安全第一，預(yù)防為主”這8個(gè)字早日扎根于心中，撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)他發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。讓生命的一泓清泉，永流不息。遵守交通規(guī)則演講稿7尊敬的__：
隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人類(lèi)的運(yùn)輸方式也越來(lái)越多元化。這樣一個(gè)龐大的運(yùn)輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來(lái)調(diào)控，才能正常運(yùn)作。這便是《交通法規(guī)》，一部需要我們每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)的法規(guī)。
除了我們自己要注意“過(guò)馬路走斑馬線”，“不騎車(chē)帶人”等基本的交通法規(guī)外，還應(yīng)提醒自己的父母安全駕車(chē)。一部指導(dǎo)安全行車(chē)的《交通法規(guī)》并不是一紙簡(jiǎn)單的文字規(guī)定，它是人們從長(zhǎng)期的交通實(shí)踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經(jīng)驗(yàn)與血的教訓(xùn)中孕育而成，是指導(dǎo)每個(gè)駕駛員安全行車(chē)的寶貴財(cái)富，從廣義上說(shuō)，《交通法規(guī)》是每個(gè)交通參與者的寶貴財(cái)富。有一句交通安全宣傳語(yǔ)說(shuō)得好：“交通法規(guī)生命之友”?！督煌ǚㄒ?guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如：在交叉路口，為了保證各方行經(jīng)路口的車(chē)輛都能有序地安全通過(guò)，防止擁擠、堵塞、交通事故的發(fā)生，就在路口設(shè)置紅綠燈及相關(guān)信號(hào)設(shè)施。紅燈是危險(xiǎn)的信號(hào)，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應(yīng)該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應(yīng)該堅(jiān)決地stop。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要牢記：沒(méi)有紅燈的約束，就沒(méi)有綠燈的通行。愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。謝謝大家！
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：遵守交通規(guī)則，做安全文明好少年經(jīng)國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)，從起，每年的12月2日被設(shè)立為“全國(guó)交通安全日”。為什么把12月2日作為“全國(guó)交通安全日”呢？這是因?yàn)閿?shù)字“122”作為我國(guó)道路交通事故報(bào)警電話，就像想到120就想起救死扶傷、想到119就想到消防安全一樣，同學(xué)們想到122就能想到交通安全，提醒自己安全文明出行。就是讓122成為交通安全的一種符號(hào)。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，鄭州已變得越來(lái)越美麗，然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍中上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的`場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。
“文明交通，從我做起”，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、遵守交通規(guī)則,注意交通安全。學(xué)好交通安全知識(shí)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。
2.步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,穿過(guò)馬路左右看看,等到?jīng)]有車(chē)輛通過(guò)時(shí)方可過(guò)去。
3、不吃學(xué)校路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,以免影響交通堵塞。
4、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上向下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。
5、運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù)。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。
珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，生命太短，沒(méi)留時(shí)間給遺憾，請(qǐng)繼續(xù)微笑向前。因?yàn)橛袗?ài)，世上才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草和樹(shù)木。讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！
遵守交通規(guī)則，安全文明出行，讓我們一起努力爭(zhēng)做安全文明好少年。
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇二十
尊敬的xxx：
隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人類(lèi)的運(yùn)輸方式也越來(lái)越多元化。這樣一個(gè)龐大的運(yùn)輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來(lái)調(diào)控，才能正常運(yùn)作。這便是《交通法規(guī)》，一部需要我們每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)的法規(guī)。
除了我們自己要注意“過(guò)馬路走斑馬線”，“不騎車(chē)帶人”等基本的交通法規(guī)外，還應(yīng)提醒自己的父母安全駕車(chē)。
一部指導(dǎo)安全行車(chē)的'《交通法規(guī)》并不是一紙簡(jiǎn)單的文字規(guī)定，它是人們從長(zhǎng)期的交通實(shí)踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經(jīng)驗(yàn)與血的教訓(xùn)中孕育而成，是指導(dǎo)每個(gè)駕駛員安全行車(chē)的寶貴財(cái)富，從廣義上說(shuō)，《交通法規(guī)》是每個(gè)交通參與者的寶貴財(cái)富。有一句交通安全宣傳語(yǔ)說(shuō)得好：“交通法規(guī)生命之友”?！督煌ǚㄒ?guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如：在交叉路口，為了保證各方行經(jīng)路口的車(chē)輛都能有序地安全通過(guò)，防止擁擠、堵塞、交通事故的發(fā)生，就在路口設(shè)置紅綠燈及相關(guān)信號(hào)設(shè)施。紅燈是危險(xiǎn)的信號(hào)，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應(yīng)該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應(yīng)該堅(jiān)決地stop。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要牢記：沒(méi)有紅燈的約束，就沒(méi)有綠燈的通行。
愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。
謝謝大家!
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇二十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們背著書(shū)包，扛起家人的希望，帶著美好的未來(lái)藍(lán)圖來(lái)到美麗的校園，在人來(lái)人往的寬闊街道上，常常感嘆美麗的家鄉(xiāng)發(fā)展之快。但是你有沒(méi)有注意到交通線里面隱藏的危險(xiǎn)？隨著自行車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)等交通工具的增加，校園交通事故隱患也在增加。不遵守交通規(guī)則相當(dāng)于不珍惜自己的生命。
我們有年輕的身體，美好的理想，卻常常忽視交通安全的“小事”；我們談理想，談報(bào)國(guó)，往往忽略了“珍愛(ài)生命”的底線。遵守交通規(guī)則不僅是我們所有人的義務(wù)，也是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離流血和悲傷、傷疤和憂慮，我們提出了以下倡議：
第一，杜絕不良騎車(chē)行為。不逆向行駛，轉(zhuǎn)彎時(shí)提前減速，看清周?chē)闆r，不在校園內(nèi)騎行，不急著急轉(zhuǎn)彎；一起騎的人不多，不要互相攀越，不要互相追逐打鬧；帶人不騎車(chē)，并排騎行等。為了自己和他人的安全，要從自己做起，培養(yǎng)良好文明的.騎車(chē)習(xí)慣，為校園交通創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
第二，注意校園行車(chē)安全。校園里的一些學(xué)生已經(jīng)使用電動(dòng)汽車(chē)作為他們的旅行方式。我們建議學(xué)生開(kāi)車(chē)時(shí)必須嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，以禮貌和慢行為主，保證校園出行的和平氛圍，注意控制行駛速度，不要隨意停車(chē)，為自行車(chē)和行人出行創(chuàng)造安全便捷的環(huán)境。
第三、積極反映存在的問(wèn)題。校園安全隱患關(guān)系到我們每個(gè)人的人身安全。我們每天在校園旅游的時(shí)候，要結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，積極提出改善校園安全問(wèn)題的建議。為交大校園交通安全做出貢獻(xiàn)，為自己創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的校園環(huán)境。
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇二十二
各位親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我在下的是《珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則》。
這件事讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷，因?yàn)槭畮酌腌姷哪俏话⒁涕]上了眼睛，因?yàn)橐粋€(gè)闖紅燈，一時(shí)的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)喪失寶貴的生命了。請(qǐng)大家牢記：紅燈停、綠燈行。
珍愛(ài)生命，從我做起！
幼兒園遵守規(guī)則演講稿篇二十三
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《遵守交通規(guī)則，人人為我點(diǎn)贊》。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就指著卡片告訴我那是汽車(chē)，我們可以乘坐它去遠(yuǎn)方旅行；當(dāng)我學(xué)過(guò)馬路時(shí)，爸爸就教我認(rèn)識(shí)紅綠燈，告訴我綠燈亮了才能通行；當(dāng)我跨進(jìn)時(shí)，老師又帶著我《中小守則》，從那時(shí)起，我就立志要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
在以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都不能自已。每當(dāng)看到有人不走人行橫道，每當(dāng)看到有人不遵守紅綠燈，每當(dāng)看到有人橫穿公路，心都會(huì)揪成一團(tuán)，為他們的安全擔(dān)心，為他們的`行為發(fā)愁。直到有一天，我終于知道我該做什么了。
那天，學(xué)校組織同學(xué)們參加了“小小安全勸導(dǎo)員”公益，我和同學(xué)穿著校服，戴著小紅帽，在大街上規(guī)勸那些不遵守交通規(guī)則的叔叔阿姨們。
公路邊上，一位挑著水果的爺爺正準(zhǔn)備橫穿公路。他左看看，右瞧瞧，沒(méi)有車(chē)輛，正準(zhǔn)備過(guò)公路。我和同學(xué)趕緊上前攔住了他：“爺爺，您這樣橫穿公路挺危險(xiǎn)，為了您的生命安全，請(qǐng)走斑馬線！”老爺爺頓了頓，笑著說(shuō)：“謝謝你，孩子。你是龍都小吧！”爺爺一邊說(shuō)，一邊挑著擔(dān)子向人行橫道走去。我的勇敢讓那個(gè)爺爺遵守了交通規(guī)則，還得到了爺爺?shù)馁澷p，我頓時(shí)感到無(wú)比的幸福和自豪。
雪庵公園十字路口，一位阿姨牽著自行車(chē)，車(chē)后座上搭乘著一個(gè)五、六歲的孩子正急匆匆地趕路，不巧卻碰上了紅燈，屏幕上顯示的電子數(shù)字是57秒。不好，她欲闖紅燈。我三步并作兩步來(lái)到阿姨面前，擋住了她的去路。“阿姨，現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)您等一等！”阿姨不屑地說(shuō)：“哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，不好好學(xué)習(xí)，到這里來(lái)管閑事？過(guò)馬路，我自有分寸。”我張開(kāi)雙臂，義正嚴(yán)辭地說(shuō)：“阿姨，我是龍都小學(xué)的學(xué)生。您不為自己的安全著想，但請(qǐng)您為車(chē)后的小妹妹想想吧！”那位阿姨正欲反駁，車(chē)后的孩子說(shuō)話了：“媽媽?zhuān)覀兊鹊劝?，我能?jiān)持！”阿姨焦急地看了孩子一眼，態(tài)度緩和下來(lái)說(shuō):“小朋友，我知道闖紅燈不對(duì)，這不我家孩子正生著病，急著去嗎？你說(shuō)得對(duì)，我不該闖紅燈，為了我，也為了孩子，我以后一定遵守交通規(guī)則?！闭f(shuō)話間，綠燈亮了，阿姨向我豎起大拇指，牽著自行車(chē)走過(guò)了斑馬線。
是啊，每個(gè)不遵守交通規(guī)則的人，都有這樣那樣的理由，可這些理由在生命面前都是那么微不足道。交通中有你、有我、有他，有我們共同參與；交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營(yíng)造。如果大家庭里的每都遵守交通規(guī)則，做守法公民，我們這個(gè)社會(huì)，將會(huì)更和諧，更文明！做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好公民吧，為社和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓人人都為我們點(diǎn)贊！
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