校長在期中考試前的講話(三篇)

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校長在期中考試前的講話(三篇)
時間:2023-02-15 09:27:10     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

校長在期中考試前的講話篇一

今天我們在這里舉行教師結(jié)對儀式,首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對結(jié)對活動的成功舉辦表示祝賀!對擔當師傅的教師的表示感謝。為使這項工作能更好的開展,下面講幾點意見。

一、充分認識我校拜師制的重要意義

1.拜師制是實現(xiàn)學(xué)??傮w目標的需要

我們學(xué)校的奮斗目標定位為“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校,奠基幸福人生”,現(xiàn)代學(xué)校,靠什么?靠教師。沒有一批優(yōu)秀的現(xiàn)代教師,就根本不可能有現(xiàn)代學(xué)校的產(chǎn)生和存在。優(yōu)秀教師不是自封的,也不是自生自長的,在靠培養(yǎng),而且主要靠我們自己來培養(yǎng)。優(yōu)秀教師的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程,一要有制度保障,二要有一批優(yōu)秀導(dǎo)師的帶領(lǐng),三要靠教師個人的努力。師徒領(lǐng)進門,修行靠個人。總之,沒有好的機制,沒有一批人的幫助,沒有個人奮斗,就不可能有優(yōu)秀教師的產(chǎn)生,所以我們要把學(xué)校辦成名校,需要有名師,名師培養(yǎng)需要落實拜師制。

2.拜師制是學(xué)校生存的需要

學(xué)校的生存靠什么?靠教育質(zhì)量,要出高質(zhì)量,要培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,要靠優(yōu)秀教師做保證,我們的拜師制,有利于這樣的教師隊伍形成。

3.拜師是我校教師隊伍建設(shè)的需要

目前我校教師隊伍趨于年輕化,專任教師35歲以下45人占50%,40歲以下63人占70%,年輕化隊伍會給學(xué)校帶來蓬勃生機和無限活力,但是年輕教師經(jīng)驗匱乏,同時也會制約教師自身的成長。年輕教師的成長,要靠老教師幫助,在教育教學(xué)方面用經(jīng)驗來輔導(dǎo),同時,青年教師的知識新、觀念新、思維活躍,接受能力快,又給老年教師促進。

基于以上認識,我們學(xué)校長期堅持拜師制,這項制度的實施,使許多青年教師成長起來,這項工作對學(xué)校發(fā)展也是卓有成效的。

二、扎扎實實落實拜師工作

拜師制怎樣搞,我認為,關(guān)鍵不在于形式,而在于行動、在于實際內(nèi)容,要求真務(wù)實。我們有關(guān)部門、教研組要創(chuàng)造性開展工作,“師徒”聯(lián)手共同來充實拜師制內(nèi)容。

作為指導(dǎo)教師,你們責(zé)任重大,為了我們的教育事業(yè),為了學(xué)校與孩子們的發(fā)展,一定要做好對青年教師的“傳、幫、帶”工作。我想這是我們老教師(相對來說)的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。即使沒有這個拜師形式,對青年教師進行傳、幫、帶也是我們應(yīng)該做的事情。

作為指導(dǎo)教師,傳什么,幫什么,帶什么,這是我們應(yīng)該認真思考的問題。根據(jù)青年教師和教育教學(xué)實際需要,我想指導(dǎo)教師一要帶德,二要帶才,三要帶教,四要帶研。

所謂帶德,也就是使自己的“徒弟”具有良好的“師德”。高尚的師德可以概括為三個方面:一是敬業(yè)愛崗。我們不要把當教師僅僅當作一種職業(yè),而應(yīng)該把它當作一項事業(yè)、一個人的精神寄托和我們一生執(zhí)著追求并甘愿為之獻身的奮斗目標。只有這樣,我們才會全身心地投入這項事業(yè),真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行;二是無私奉獻。為師須存奉獻心,要永做社會的清流,要有“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的精神。“帶著一顆心來,不帶半根草去”,不計名利,一身正氣,心胸坦蕩,志比天高,這正是作為一名人民教師的道德風(fēng)范,也是我們?nèi)嗣窠處煂θ祟惿鐣龀龅木褙暙I;三是為人師表,葉圣陶先生說得好“教育工作者的全部工作就是為人師表”。俗話說“喊破嗓子,不如做出樣子”。教師必須也應(yīng)該是學(xué)生心目中的楷模和榜樣。

所謂帶才,就是要對“徒弟”進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),提高他們的業(yè)務(wù)水平。有德尚需有才,德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧5率侨酥?,才是人之果。作為一名教師要有口才、寫才、將才。知識的海洋浩瀚無邊,許多知識要通過教師之口緩緩流進學(xué)生心田。教師要力爭做到出口成章,下筆成文。說和寫是教師的“絕活”、“硬功”。所謂“將才”,就是要學(xué)會組織管理學(xué)生,面對幾十名甚至幾百名學(xué)生,教師應(yīng)當指揮自如,有條不紊。當班主任要有這種能力,任課教師也要有這種能力。一個沒有管理才能的教師,就談不上教學(xué)效率,也不可能成為好教師。

所謂帶教,就是指導(dǎo)“徒弟”的教學(xué)工作。教師首先應(yīng)該是教書育人的行家,應(yīng)該努力提高教育教學(xué)能力。它包括組織教學(xué);確定和解決教學(xué)重點、難點和實現(xiàn)教學(xué)目標;選擇和運用恰當?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)形式;使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段;語言表達和板書設(shè)計;布置作業(yè)、練習(xí)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法;組織課外活動和社會實踐;競賽輔導(dǎo)、培優(yōu)補差;以及與校內(nèi)外各種教育力量密切配合,形成教育、教學(xué)合力。培養(yǎng)這些能力可以通過多種途徑和方法,但最為重要的是教育教學(xué)實踐。指導(dǎo)教師要通過集體備課、相互聽課、共同聽課等一系列教學(xué)實踐活動幫助青年教師迅速成長。

所謂帶研,就是指導(dǎo)教研和科研。如果說教學(xué)能力好比是教師的軀體,教研、科研能力就是教師的雙翼。我們的教學(xué)工作只有插上翅膀,才能從地上飛到天上,在廣闊的教育教學(xué)天地里自由翱翔!教育教學(xué)和教科研是相輔相成,相得益彰的。只會教學(xué)而不會搞教研、科研的教師,只能是一名“教書匠”,絕不會成為學(xué)者型、專家型教師,更成不了名師,作為學(xué)校也就成不了名校。學(xué)校要走科研興校之路,教師要具有一定的教科研能力,即:承擔教改實驗的能力、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗和成果的能力、撰寫教育教學(xué)論文的能力、著書立說的能力等。老教師的責(zé)任就是應(yīng)該與青年教師一起搞教乞討、共同搞教科研、精心指導(dǎo)并督促青年教師總結(jié)工作經(jīng)驗、精心指導(dǎo)并鼓勵青年教師積極參加校內(nèi)外各項教育教學(xué)評比活動,并力爭在這些活動中取得好成績、好名次,鼓勵青年教師抓住機遇,自我加壓,爭創(chuàng)一流,使青年教師在競爭中求生存,在比賽中求發(fā)展。老教師搞好四帶,也希望年輕教師放下架子,老老實實做“徒弟”,認認真真學(xué)習(xí),扎扎實實工作。要多聽課、多思考、多改進,要處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系,對指導(dǎo)教師的工作不能照搬照抄,要學(xué)會揚棄,在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己條件創(chuàng)造性實施教育教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,努力追求自身教學(xué)的高品位。

希望每位青年教師加倍努力,努力提高自身素質(zhì),不斷豐富自我,完善自我,為個人的成長增強競爭力而努力,為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻。

校長在期中考試前的講話篇二

老師們、同學(xué)們:

初春三月,春寒料峭,憧憬六月,熱血沸騰。今天是3月6日,距決戰(zhàn)僅有100天的時間了。在這個充滿生機、播種希望的季節(jié),在這個具有歷史意義、激動人心的日子,學(xué)校特地安排了全體九年級師生參加的 “迎戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會”,就是要鼓舞士氣,激發(fā)干勁,堅定決心。今天的大會是一個動員的大會,宣誓的大會,是一杯決戰(zhàn)沙場的壯行酒,是一曲發(fā)起總攻的沖鋒號。

中考是我們同學(xué)們第一次參加對自己的人生和未來具有一定影響意義的選拔考試,是一場全市數(shù)萬畢業(yè)生同時接受挑選的競爭。三年前,同學(xué)們帶著人生的理想、未來的憧憬,帶著戰(zhàn)勝中考的決心和信心走進了孫疃中心學(xué)校的校園。三年來,你們和全校老師一道作了許許多多的努力和付出,才有了今天知識的增多、能力的提升。你們已經(jīng)走向了成熟,羽翼已經(jīng)豐滿,具備了戰(zhàn)勝中考的實力,所以要充滿信心的迎接中考。不要忘了:信心是你們戰(zhàn)勝中考的重要武器。 雖然,離中考只有100天。但這100天對于備考來說至關(guān)重要,要明白我們現(xiàn)在不僅是拼方法、拼效率的時候,更是拼體力、耐力、毅力和心理承受力的時候。因此,我們一定要咬緊牙關(guān),繼續(xù)堅持,因為堅持就是勝利,堅持才能笑到最后。

人生能有幾回搏,此時不搏待何時!我們每位同學(xué)都有自己的目標,既然確立了目標,就讓我們朝著目標而努力。成績好的,要一鼓作氣,乘勝追擊,爭取更好;成績差一點點的,更要鼓足信心,奮起

直追。希望你們在這僅有的100天里,一定要堅定信念,勇于拼搏;講求方法,提高效率;爭分奪秒,全心投入;調(diào)整心態(tài),舒心備考。希望你們從現(xiàn)在做起,從每天做起,從每一節(jié)課做起,從每一次作業(yè)和訓(xùn)練做起,扎扎實實的備戰(zhàn)中考,用拼搏的過程和理想的成績來證明自己無悔延中,無悔青春!

同學(xué)們,在這最艱苦的時刻,請相信,你們不是孤軍奮戰(zhàn),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師、家中的父母和親人都將默默的關(guān)注和支持你們,他們時時刻刻與你們同在。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和九年級老師將竭盡全力,辛勤耕耘,助你們揚帆遠航。

既然選擇了大海,我們就要去乘風(fēng)破浪;既然選擇了藍天,我們就要去展翅翱翔!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,沖峰的命令已經(jīng)下達,就讓我們攜起手來吧!變壓力為動力,變決心為信心,變誓詞為行動,以必勝的信念,扎實的作風(fēng),辛勤的汗水,堅韌的毅力,共同抒寫人生的新篇章,共同鑄就延壩中學(xué)新的輝煌!

校長在期中考試前的講話篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

上午好!

我今天期末動員的題目是:期末來臨,主要看什么。

20--年末時,天空突然飄來五個字,哪五個字呢?主要看氣質(zhì)!

上一周升國旗集會時,聞聽高三年級--同學(xué)奪得國際模特大賽冠軍,同學(xué)們驚羨萬分,感嘆不已。是的,為我大啟迪爭得榮光的--同學(xué)不走尋常路,t臺上的她,主要看氣質(zhì)。那么,當期末考試臨近、高三--一模臨近、初二全市統(tǒng)考臨近時,走在尋常路上的你們,主要看什么?

看如下三點:

第一看——期末復(fù)習(xí),主要看勤奮程度,更看復(fù)習(xí)效率。

捫心自問,日常學(xué)習(xí),你是否勤奮?考前一周的復(fù)習(xí),你是否準備更勤奮?你是否準備在科任老師的指導(dǎo)下,系統(tǒng)復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ),多動筆、勤動腦,消滅“知識死角”,以使你的知識更系統(tǒng)化、規(guī)范化,使你的方法更靈活、更實用,使你的能力再加強、成績再提高?你的回答應(yīng)該是:是的!

但你卻無奈的說,時間有限啊,我只能走馬觀花、蜻蜓點水,甚至敷衍了事,聽天由命了。我說,請相信你,相信你的潛力。說起潛力,講個“一粒米的故事”:大師說,每一個人都有他的潛力,就如每一粒米都有它的潛力一樣。有人問,米有什么潛力呢?大師答:“釀酒的時候,釀酒師把米蒸熟,再把蒸熟的米放進缸里,然后把缸密封起來,讓米與外界隔絕,隔絕外界的喧囂與繁華。一段時間后,缸里那質(zhì)樸的米便釀成了醇香的酒。這時,幾元錢一斤的米開始成為幾百元甚至上千元的酒,這就是米的潛力。米的潛力是怎樣形成的呢?就是從它在缸里密封的那一刻開始,從它隔絕外界的喧囂與繁華開始,是黑暗、孤獨、寂寞、沉靜“釀”就了它的潛力。一粒米的潛力尚不可輕視,何況小宇宙爆發(fā)后的擁有無限潛力的你呢!

但有些同學(xué)還會看著滿桌試卷、滿眼習(xí)題,滿心抓狂啊!不要急,不要亂,凡事無備則慌,無序則亂。怎么辦?制計劃,列重點,上課跟著老師走,課余安排要科學(xué);一天時間細分段,文理交叉來復(fù)習(xí),左右大腦輪流動,疲勞可減效率高!

第二看——期末考試,主要看日常實力,更看考場發(fā)揮;

考場狀態(tài)下,鎮(zhèn)定自信是你成功的基石,沉著冷靜是你飛翔的翅膀。為了考場正常甚至超常發(fā)揮,記住期末應(yīng)考四句話:

1、拿到試卷,認真瀏覽;做題順序,先易后難;時間安排,科學(xué)調(diào)配。

2、我易人易,我不大意;我難人難,我不畏難;沉著應(yīng)對,考出佳績。

3、應(yīng)考只是契機,提高才是目的。

4、寧可暫時不及格,不可作弊丟人格。

第三看——期末考后,主要看考后反思,更看考后填坑。

大啟迪保持成績優(yōu)勢的法寶之一——考后反思和改錯,你做得怎樣?卷子發(fā)下來后,做對的題,要反思:1,怎樣做出來的?想解題采用的方法;2,為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;3,為什么想到這種方法?想解題的思路;4,有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑,培養(yǎng)求異思維;5,能否變通一下而變成另一習(xí)題?想一題多變,促使思維發(fā)散。

做錯的題,要改正,更要反思:錯解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?所謂“吃一塹,長一智”,“反思工程”及錯題本上的“填坑工程”要跟進。

以上,即為期末臨近時的“三看”。

同學(xué)們,面對期末考出佳績這一離你們最近的、觸手可及的夢想,我想起了如下幾句話: 20--年末,首富馬云說:夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢!

20--年末,首腦說:只要堅持,夢想總會實現(xiàn)的!

20--年初,首發(fā)陣容、咱們學(xué)校高三宏志班的墻上標語說:最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力! 將來的你一定會感激現(xiàn)在拼命努力的自己!

聽一聽,多提氣!同學(xué)們,豪言壯語可提氣,埋頭苦學(xué)方結(jié)果。愿我們誠信與才學(xué)比翼,夢想與從容齊飛,心寄凌云,腳踏實地,期末有夢,勇敢去追!

預(yù)祝同學(xué)們考出佳績,笑迎春節(jié)!

謝謝!

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