制定計(jì)劃可以讓我們更清楚地知道自己想要達(dá)到的目標(biāo)，從而更加專注和有動力地去實(shí)現(xiàn)它們。制定計(jì)劃之后，我們要及時開始執(zhí)行，并對執(zhí)行過程進(jìn)行實(shí)時跟蹤和反饋。這些計(jì)劃范文不僅僅局限于學(xué)習(xí)和工作，還涵蓋了生活和興趣愛好等方面的內(nèi)容，為大家提供了全面的參考。
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇一
過去的`一年，在市委、市政府的高度重視下，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)和在崗研修等模式，先后組織66745名中小學(xué)幼兒園教師參加各級各類培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使廣大教師進(jìn)一步更新了教育教學(xué)理念，強(qiáng)化了專業(yè)素質(zhì)，提升了能力水平，從而有力地推動了東莞基礎(chǔ)教育的發(fā)展。為扎實(shí)有效開展新一年的培訓(xùn)工作，我們制訂了《20xx年東莞市中小學(xué)（幼兒園）教師培訓(xùn)計(jì)劃書》，供各鎮(zhèn)（街）和中小學(xué)（幼兒園）參考，以便統(tǒng)籌安排教師參加培訓(xùn)。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆四中全會精神，全面落實(shí)《中共東莞市委東莞市人民政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》、《東莞市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》、《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育“十項(xiàng)工程”的實(shí)施意見》和《東莞市教育局20xx年工作要點(diǎn)》的要求，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，全面打造一支高水平的教師隊(duì)伍，為我市“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福東莞，實(shí)現(xiàn)高水平崛起”提供強(qiáng)大的人才支撐、智力支持和知識服務(wù)，為東莞創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市做出積極的貢獻(xiàn)。
今年計(jì)劃培訓(xùn)約16。8萬人次。其中集中培訓(xùn)約2。3萬人次，遠(yuǎn)程培訓(xùn)約5。5萬人次，校本培訓(xùn)約9萬人次。通過培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)幼兒園名園長、名教師、教研骨干等高精尖人才培養(yǎng)和全員素質(zhì)提升，落實(shí)教育部第七號令《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、廣東省人民政府第53號令《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》、《廣東省教育廳關(guān)于大力加強(qiáng)“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》中的規(guī)定：保證每一位在職教師每五年內(nèi)接受不少于360學(xué)時的培訓(xùn)（每年不少于72學(xué)時的培訓(xùn)）。
1、實(shí)施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。
根據(jù)廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)《廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實(shí)施方案》的要求，本學(xué)年主要進(jìn)行三方面的培訓(xùn)：分批組織校長、學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、學(xué)校指導(dǎo)教師、學(xué)科教研員等骨干人員培訓(xùn)。組織數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、歷史、信息技術(shù)、美術(shù)、音樂、綜合實(shí)踐等學(xué)科的全部人員和學(xué)前教育部分人員的測評和培訓(xùn)任務(wù)。按照分類、分層、分崗和分學(xué)科的原則，采取集中研修、網(wǎng)絡(luò)研修、校本研修相結(jié)合的方式開展培訓(xùn)。組織部分名優(yōu)教師開展慕課知識培訓(xùn)與課程開發(fā)，推動我市中小學(xué)教師培訓(xùn)慕課課程的建設(shè)與應(yīng)用。引進(jìn)高校（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）慕課培訓(xùn)資源，為我市學(xué)科專業(yè)課程培訓(xùn)或校本培訓(xùn)提供豐富慕課培訓(xùn)資源。
2、實(shí)施教育行政干部管理能力提升工程。
舉辦兩期教育行政干部研修班。對鎮(zhèn)街宣教辦主任（局長）和市教育局行政干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，開展教育改革、創(chuàng)新管理、依法行政、安全管理、學(xué)校建設(shè)、教育評價和教育信息化等方面的培訓(xùn)，進(jìn)一步提升干部行政服務(wù)工作水平和依法行政能力。組織學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。結(jié)合教育部關(guān)于印發(fā)學(xué)校校長（園長）專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，組織開展專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)專題培訓(xùn)活動，幫助學(xué)校校長（園長）準(zhǔn)確理解專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，全面把握專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求，把專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為開展學(xué)校管理、提升專業(yè)發(fā)展水平的行為準(zhǔn)則。舉辦公民辦小學(xué)校長高級研修班和任職資格培訓(xùn)班。今年將重點(diǎn)辦好小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班、高級研修班和校長后備干部培訓(xùn)班，計(jì)劃培訓(xùn)200人。舉辦學(xué)校中層干部培訓(xùn)班。主要有：鎮(zhèn)街幼教管理人員培訓(xùn)班、中學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班、中學(xué)級長培訓(xùn)班、學(xué)校安全責(zé)任人培訓(xùn)班等。
3、實(shí)施基礎(chǔ)教育高層次人才培養(yǎng)工程。
根據(jù)《廣東省中小學(xué)新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”（20xx－20xx年）實(shí)施方案》和《廣東省培養(yǎng)高層次人才特殊支持計(jì)劃》的要求，結(jié)合我市實(shí)際情況，實(shí)施教學(xué)名師、長（園長）和教育家等高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃，從今年開始，連續(xù)五年分期分類組織教學(xué)名師、名優(yōu)校長、教育家等高層次人才培養(yǎng)對象進(jìn)行培訓(xùn)。20xx年計(jì)劃遴選30位教學(xué)名師培養(yǎng)對象，10位長培養(yǎng)對象，5位教育家培養(yǎng)對象、50位學(xué)前教育名師培養(yǎng)對象、30位名園長培養(yǎng)對象、40位學(xué)前教育教研專家培養(yǎng)對象進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。采取集中學(xué)習(xí)、實(shí)踐考察、建立網(wǎng)絡(luò)研修工作坊、跟崗鍛煉、自我研修和考核評價等模式進(jìn)行培養(yǎng)。
4、實(shí)施骨干教師教育教學(xué)能力提升工程。
加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，搭建骨干教師專業(yè)發(fā)展平臺，進(jìn)一步提升其教育教學(xué)能力、教研能力、培訓(xùn)和指導(dǎo)青年教師的能力，形成個性化教學(xué)風(fēng)格，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。主要培訓(xùn)項(xiàng)目有：學(xué)科教科組長（或教研組長）培訓(xùn)：中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物、體育等學(xué)科的科組長（或教研組長）培訓(xùn)班。學(xué)科骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)：高中化學(xué)、生物、政治骨干教師研修班（各50人）；中學(xué)英語骨干教師tdi課程培訓(xùn)班（100人），小學(xué)初中英語骨干教師外教培訓(xùn)班（共120人）；中學(xué)歷史骨干教師命題培訓(xùn)班（共130人）；教學(xué)研究專題培訓(xùn)班（40人）；名師名班主任工作室主持人高級研修班（50人）等。第二期東莞中小學(xué)（幼兒園）教育科研骨干培訓(xùn)班。小學(xué)中學(xué)共160人。民辦學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班（專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)）共7個班：小學(xué)和初中語文、數(shù)學(xué)、英語六個學(xué)科教師培訓(xùn)班和民辦學(xué)校骨干班主任培訓(xùn)班，共700人?！捉滔盗信嘤?xùn)：舉辦第四期幼兒園園長提高培訓(xùn)班、第七期幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班、幼兒園骨干教師研修班、幼兒園教師心理健康c證培訓(xùn)班、幼兒園保育員職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)班、托幼園所保健人員培訓(xùn)班、幼兒園后勤負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班等。
5、實(shí)施中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)提升工程。
遵循教師成長的規(guī)律，按照基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求，著力抓好新教師培訓(xùn)、在職教師崗位培訓(xùn)。新教師崗前培訓(xùn)。堅(jiān)持“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的原則，將從20xx年7月開始對新任教師進(jìn)行不少于120學(xué)時崗前適應(yīng)性培訓(xùn)，采取集中面授培訓(xùn)、在崗研修、聽課評課等形式，幫助新教師掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)工作常規(guī)、班級工作常規(guī)，具備基本的教學(xué)技能和班級管理技能、學(xué)生教育與管理技能，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。在職教師專項(xiàng)技能培訓(xùn)。本學(xué)年我們組織市級學(xué)科教研員、市級名師工作室主持人、進(jìn)修學(xué)校教師和其他專家開發(fā)了103項(xiàng)專項(xiàng)技能培訓(xùn)班，以滿足不同層次、不同學(xué)科教師根據(jù)實(shí)際需要選學(xué)，拓展教師教學(xué)能力，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素質(zhì)。
6、實(shí)施中小學(xué)教師學(xué)歷提升工程。
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)廣東省“強(qiáng)師工程”實(shí)施方案的通知》和《廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市督導(dǎo)驗(yàn)收方案（修訂）》要求，按照東莞市教育局對教師學(xué)歷提升的規(guī)劃，我市將加強(qiáng)與高等院校進(jìn)行合作，針對東莞教師學(xué)歷情況創(chuàng)新開設(shè)中小學(xué)教師研究生班、本科學(xué)歷提高班、幼兒園大專及本科學(xué)歷提高班等，擴(kuò)大培訓(xùn)數(shù)量，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
7、積極推進(jìn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，大力推進(jìn)校本培訓(xùn)。
要滿足全員每年72學(xué)時的繼續(xù)教育學(xué)時要求，單靠集中面授培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此，國家也提出全員培訓(xùn)遠(yuǎn)程化。我市將與具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)開展良好合作，積極開展網(wǎng)上教師培訓(xùn)工作，使大部分教師，特別是民辦學(xué)校教師得到培訓(xùn)的機(jī)會。同時我們將加強(qiáng)對校本培訓(xùn)的監(jiān)督、管理力度，確保校本培訓(xùn)課程化、系列化、規(guī)范化。
8、開展個性化的訂制式培訓(xùn)。
要達(dá)到按需培訓(xùn)，開展訂制式的培訓(xùn)能很好地解決個性化問題。去年分別在第五高級中學(xué)、第八高級中學(xué)、袁崇煥中學(xué)和厚街、萬江等鎮(zhèn)（街）首開先河，探索與實(shí)踐訂制式培訓(xùn)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目得到了一致的好評，本年度我們要對此培訓(xùn)形式作更深入的研究，在更多項(xiàng)目更多地區(qū)推行，以點(diǎn)帶面，解決更多個性化問題，這也是突破培訓(xùn)難點(diǎn)的一項(xiàng)創(chuàng)新方式。
1、堅(jiān)持送培下鎮(zhèn)（街）。
新的歷史時期，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要求我們理論聯(lián)系實(shí)踐，密切聯(lián)系群眾，工作重心下移，走進(jìn)基層，服務(wù)群眾。因此，一些條件成熟的項(xiàng)目或培訓(xùn)班將根據(jù)需要，選擇與鎮(zhèn)（街）合作，將培訓(xùn)班辦到鎮(zhèn)（街）或?qū)W校，解決工學(xué)矛盾，方便學(xué)員參加培訓(xùn)。近幾年來，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育骨干教師培訓(xùn)班，心理健康教育教師“b證”班已經(jīng)辦到鎮(zhèn)（街），送課到校，就是很好的示范，今年將一如既往大力推動。
2、開展訂制式培訓(xùn)。
近幾年來，進(jìn)修學(xué)校創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式，根據(jù)鎮(zhèn)（街）和學(xué)校的需求，設(shè)計(jì)并開展個性化的“訂制式培訓(xùn)”。如去年我們聯(lián)合相關(guān)高校，為東莞市第八高級中學(xué)、第五高級中學(xué)、石碣袁崇煥中學(xué)、厚街鎮(zhèn)宣傳教育文體局、萬江區(qū)宣傳教育辦、洪梅鎮(zhèn)文教辦、望牛墩鎮(zhèn)教育辦等設(shè)計(jì)并開展“訂制式培訓(xùn)”，這種基于學(xué)校、基于老師、基于問題的培訓(xùn)受到了廣大學(xué)校的歡迎，今年我們將為更多的鎮(zhèn)街和學(xué)校訂制培訓(xùn)項(xiàng)目。
3、研發(fā)專項(xiàng)技能項(xiàng)目。
充分發(fā)揮進(jìn)修學(xué)校教師在專項(xiàng)技能項(xiàng)目研發(fā)中的主體地位，通過選聘市內(nèi)外相關(guān)高校、省市教研員、名師工作室、學(xué)科帶頭人、鎮(zhèn)（街）學(xué)科教研員、一線教師等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師資，今年研發(fā)出103個專項(xiàng)技能培訓(xùn)項(xiàng)目，突顯培訓(xùn)課程的針對性、專業(yè)性。
4、加強(qiáng)與相關(guān)高校及國際教育機(jī)構(gòu)的交流與合作。
高端人才培養(yǎng)以及骨干教師培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)我市“人才強(qiáng)市”、進(jìn)一步提升我市教育水平上新臺階的重要舉措，我市本年度將與北京、上海等地的高校進(jìn)一步合作，這將開闊了我市師資培訓(xùn)的視野，拓寬我市師資培訓(xùn)的渠道，充分體現(xiàn)我市教育的開放性與前瞻性。
同時，國際合作交流方面，我市以“請進(jìn)來”為主，今年將繼續(xù)與香港教育學(xué)院、英國國立密德薩斯大學(xué)、美國培生教育集團(tuán)等合作，開展小學(xué)英語、初中英語、高中英語骨干教師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使中小學(xué)英語教師提升理論水平，拓寬專業(yè)視野，提高教學(xué)能力。
隨著社會的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨，對培訓(xùn)項(xiàng)目的組織與管理、評估與監(jiān)督、反饋與改善等已不能光靠人手解決問題，建立信息化管理平臺，將更優(yōu)化我市教師培訓(xùn)工作，大大提升我市培訓(xùn)工作的效率。東莞市教師進(jìn)修學(xué)校已經(jīng)建立市繼續(xù)教育綜合管理平臺（學(xué)校獨(dú)立門戶網(wǎng)站），該平臺于20xx年啟用后，實(shí)現(xiàn)了“發(fā)布培訓(xùn)信息——報(bào)名——培訓(xùn)——學(xué)時學(xué)分認(rèn)定——繼教信息查詢”同一平臺管理，優(yōu)化了我市繼續(xù)教育管理工作，也方便了學(xué)校老師報(bào)名與及時了解培訓(xùn)動態(tài)。今后將繼續(xù)豐富平臺的資源，優(yōu)化平臺的功能，服務(wù)好廣大教育工作者。
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇二
緊緊圍繞學(xué)校提出的以人為本德育為先；育人先育心，成才先成人的教育理念和指導(dǎo)思想，從我校農(nóng)村中學(xué)和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)生的全面發(fā)展，終生發(fā)展。把愛的陽光播灑給每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生抬起頭挺起胸，陽光自信地走在成長的路上。
二、工作目標(biāo)。
以爭創(chuàng)縣級德育基地示范校為目標(biāo)，構(gòu)建我校新的德育框架，通過“陽光德育工程系列活動”的扎實(shí)有效推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，規(guī)范學(xué)生的行為，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，進(jìn)一步深化“育人先育心，成才先成人”的育人目標(biāo)，真正實(shí)現(xiàn)以德啟智以智養(yǎng)德的雙贏效果，以實(shí)現(xiàn)教育的終極目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生成為陽光自信、全面發(fā)展的真人！
三、育人途徑。
1、全員育人。強(qiáng)化育人意識，營造民主、平等的師生關(guān)系，用身邊優(yōu)秀人物和事跡教育學(xué)生。
2、學(xué)科育人。充分挖掘?qū)W科中的德育內(nèi)涵，特別發(fā)揮思想品德課和人文科學(xué)的.育人功能。
3、管理育人：以人為本，以德治校，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主體作用，推進(jìn)學(xué)校的人文管理。
4、班級育人。發(fā)揮班級德育主陣地，開展適合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題班會以及團(tuán)隊(duì)、公益勞動、文體活動、社會實(shí)踐活動等。
5、實(shí)踐育人。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開設(shè)系列拓展課，通過實(shí)踐活動，豐富學(xué)生的知識，拓展視野。
6、環(huán)境育人。充分發(fā)揮好“走廊、教室文化”的教育功能。用優(yōu)美的環(huán)境教育學(xué)生，發(fā)揮德育櫥窗、展板、宣傳欄的作用。
7、家庭育人。通過家長學(xué)校、家委會陽光溫暖家庭教育講座、陽光咨詢、各年段家長會、家訪等形式幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育的水平。
四、陽光德育工程內(nèi)容。
1、陽光廣播--主導(dǎo)校園，弘揚(yáng)正氣。
2、陽光體育--運(yùn)動健美，快樂成長。
3、陽光評比--奪旗晉星，你追我趕。
4、陽光培訓(xùn)--精神充電，潛能無限。
5、陽光家庭--家長學(xué)習(xí)，孩子向上。
6、陽光校園--綠色環(huán)保，低碳生活。
7、陽光咨詢--心靈舒展，健康成長。
8、陽光少年--精神成長，全面發(fā)展。
五、陽光德育工程基本思路。
以校長為第一責(zé)任人，以愛心團(tuán)隊(duì)為主體，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際，以“陽光德育工程系列活動”為載體；以重大節(jié)日為鍥機(jī)，抓住內(nèi)在愛心培養(yǎng)和外在習(xí)慣養(yǎng)成兩條主線，通過學(xué)校、家長、社會、學(xué)生自主“四位一體”家校教育互動平臺，有計(jì)劃、有步驟、分階段、有重點(diǎn)，扎實(shí)有效推進(jìn)學(xué)校德育工作向更高層次邁進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)德育的終極目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有良好品德和良好習(xí)慣的真正的人。
六、陽光德育工程三年的規(guī)劃、具體做法及預(yù)期目標(biāo)。
第一年（xx年9月--xx年8月）學(xué)習(xí)研究、確定內(nèi)容、明確目標(biāo)方向。
這一階段的做法是：
1、成立以校長為第一責(zé)任人的陽光愛心團(tuán)隊(duì)委員會。
2、組織全體教師外出學(xué)習(xí)，委派主管校長、德育主任外出培訓(xùn)；定期組織班主任聽講座寫反思總結(jié)交流；請專家做報(bào)告。
3、借鑒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究討論確定我校德育工程系列活動主題。
4、制定各項(xiàng)工作制度、管理制度、評價制度。
5、在一定范圍、一定時期有計(jì)劃、有步驟有目的和針對性地開展具有實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的活動，總結(jié)評比反思，使其初見成效，初具規(guī)模。
第二年（xx年9月--xx年8月）明確職責(zé)貫徹實(shí)施階段。
在第一階段的基礎(chǔ)上明確領(lǐng)導(dǎo)分工和職責(zé)，進(jìn)一步推進(jìn)完善和提升陽光德育工程系列活動的質(zhì)量和水平，優(yōu)化德育資源，使之制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
這一階段的具體做法是：
（一）陽光之聲--主導(dǎo)校園，弘揚(yáng)正氣。
1、每周一次升旗儀式（負(fù)責(zé)任：團(tuán)委于麗）。
2、各班成立陽光廣播報(bào)導(dǎo)小組，每周輪流主持《校園廣播之聲欄目》（負(fù)責(zé)任：班主任）。
3、每月學(xué)會一首紅歌。（負(fù)責(zé)任賀桂芳）。
4、每學(xué)期兩本好書。（班主任和語文任課老師）。
5、每班一個好人好事記錄本，用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的正信息，定期在校園廣播之聲播報(bào)導(dǎo)并在校園櫥窗展示。（班級團(tuán)支部和校德育處負(fù)責(zé)）。
做到有計(jì)劃有操作有總結(jié)有評比反饋。
（二）陽光體育--運(yùn)動健美，快樂成長。
1、狠抓陽光大課間、兩操的質(zhì)量。（彭志良負(fù)責(zé)）。
2、定期開展陽光體育競賽活動。（孟良負(fù)責(zé)）。
3、高度重視體育課。及時填寫《陽光成長體質(zhì)健康卡》（體育老師及班主任負(fù)責(zé)）。
（三）陽光評比--奪旗晉星，你追我趕。
1、根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際制定并完善《陽光評比細(xì)則》。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子）。
2、根據(jù)《細(xì)則》進(jìn)行陽光評比。依據(jù)亮點(diǎn)原則（也稱皮革馬利翁效應(yīng)），變過去的一貫以扣分批評為主，為現(xiàn)在的以加分表揚(yáng)為主的評價原則，堅(jiān)持做到每周一小結(jié)、每月一總評，每學(xué)期一表獎的評比機(jī)制，把評比結(jié)果與班主任的利益掛鉤，做為文明標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班級評選的重要依據(jù)。（德育負(fù)責(zé)人、值周老師等負(fù)責(zé)）。
3、將此項(xiàng)活動作為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要手段。（德育領(lǐng)導(dǎo)值周老師等負(fù)責(zé)）。
4、定期組織填寫《陽光成長手冊》相關(guān)欄目。（班主任負(fù)責(zé)）。
（四）陽光培訓(xùn)--精神充電，潛能無限（周淑英負(fù)責(zé)）。
1、陽光培訓(xùn)計(jì)劃：對所謂的“學(xué)困生”和“問題生”的轉(zhuǎn)化工作始終是制約學(xué)校整體管理的瓶頸，抓住了這部分學(xué)生的德育工作也就抓住了學(xué)校管理的關(guān)鍵所在。為此通過學(xué)習(xí)研究聽講座等途徑，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，擬定了一個適合我校學(xué)生實(shí)際的陽光培訓(xùn)計(jì)劃。并建立學(xué)生和班主任、家長相互聯(lián)系和反饋的教育管理平臺和跟蹤教育檔案。
第一課時：認(rèn)識生命，認(rèn)識你自己。挖掘自己的閃光點(diǎn)，擴(kuò)大閃光點(diǎn)并用心理暗示法將你頭腦中的負(fù)面信息移除，裝進(jìn)正面的信息和自己的閃光點(diǎn)。不斷增強(qiáng)自信心。
第二課時：精神充電，增強(qiáng)自信。
第三課時：除掉心靈雜草、愛心公益勞動、綠色環(huán)保行動等實(shí)踐體驗(yàn)感悟法，凈化心靈培養(yǎng)感恩之心。
第四課時：人生如長跑目標(biāo)行動感悟。
第五課時：與家長一同參加一次“陽光溫暖家庭公益講座”并填寫跟蹤教育反饋表。
2、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。開展學(xué)習(xí)《魏書生如何當(dāng)好班主任》、《任小艾的班主任工作》、《李鎮(zhèn)西的班主任工作》的系列學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)中提高班主任為學(xué)生的服務(wù)意識和增強(qiáng)愛的能力，不斷感受教育成功的快樂感和幸福感。（培訓(xùn)部和德育部負(fù)責(zé)）。
（五）陽光家庭--家長學(xué)習(xí)，孩子向上（周淑英負(fù)責(zé)）。
1、結(jié)合陽光德育工程活動的開展，不斷學(xué)習(xí)反思，探討研究，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況編寫校本教材。
2、每月舉辦一期《陽光溫暖家庭教育講座》幫助家長調(diào)正親子關(guān)系，學(xué)會科學(xué)愛孩子，教育好孩子。教育的源頭在家庭。讓家長充分認(rèn)識家庭教育的重要性，知道父母的婚姻質(zhì)量決定孩子的成長質(zhì)量。
3、設(shè)立家?；悠脚_。
4、及時填寫《陽光溫暖家庭教育信息反饋一覽表》發(fā)揮“四位一體”的育人功能。
（六）陽光咨詢--心靈舒展，健康成長。（于麗、馬琳負(fù)責(zé)）。
學(xué)校將著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開放心理咨詢室和心理活動室進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，努力解決學(xué)習(xí)困惑，提高學(xué)生心理素質(zhì)，爭取培養(yǎng)一支以班主任為主體的心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，并任命于麗、馬琳老師任心理輔導(dǎo)的專職老師。
（七）陽光校園--綠色環(huán)保，低碳生活（周淑英）。
1、定期開展社會實(shí)踐和公益性活動，在活動中增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、每星期每人回收一個廢舊飲料瓶，重在踐行環(huán)保小衛(wèi)士啟動儀式的倡導(dǎo)“撿回一個希望創(chuàng)造一個奇跡，用小行動保護(hù)大地球”的口號。
3、設(shè)立陽光環(huán)保綠色基金賬戶。定期向全校公布賬目清單。
4、進(jìn)一步鞏固“光盤”行動的成果。
5、及時填寫《陽光成長手冊》（班主任負(fù)責(zé)）。
（八）、陽光少年--精神成長，全面發(fā)展。（學(xué)校各部門聯(lián)合）。
1、填寫《陽光成長手冊》相應(yīng)欄目。
2、學(xué)期末總結(jié)評比。
3、開學(xué)典禮上進(jìn)行全面表獎。
七、抓住內(nèi)外兩條主線。即內(nèi)在心靈凈化、愛心培養(yǎng)，外在行為表現(xiàn)、習(xí)慣養(yǎng)成。
（一）以重大節(jié)日為契機(jī)，開展主題活動育人，從而達(dá)到在情境中潛移默化影響人塑造人的教育效果。
主題活動內(nèi)容有：（團(tuán)委、德育部、安全部聯(lián)合）。
3月團(tuán)結(jié)互助月主題教育。
4月革命傳承月“清明祭先烈，深情懷故人”主題活動、
5月行規(guī)教育月“勞動最光榮”主題活動。
6月風(fēng)采展示月“快樂校園，快樂生活”主題活動。
7、8月安全文明月“文明假期、安全假期、七彩假期”主題活動。
9月民族精神月“師愛永恒，師恩難忘”教師節(jié)慶祝活動。
10月愛國和諧月“愛家長、愛祖國”主題活動。
11月快樂體驗(yàn)月“我運(yùn)動、我快樂”運(yùn)動會。
12月安全教育月“安全記心間健康伴我行”主題活動。
（二）良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、通過間周一次的主題班會，提高認(rèn)識。（班主任負(fù)責(zé)）。
2、把傳統(tǒng)經(jīng)典文化寓于現(xiàn)代學(xué)生管理之中，在全校開展誦讀《弟子規(guī)》活動，并通過《陽光評比活動》和《良好習(xí)慣養(yǎng)成卡》內(nèi)化成實(shí)實(shí)在在的行動。
3、通過《陽光評比奪旗晉星》活動的開展規(guī)范學(xué)生的行為養(yǎng)成良好習(xí)慣。（政教主任負(fù)責(zé)）。
4、充分利用《陽光成長手冊》的作用，及時跟蹤填寫《良好習(xí)慣跟蹤治療卡》（班主任負(fù)責(zé)）。
5、通過家?；悠脚_和陽光培訓(xùn)以及陽光溫暖家庭教育講座引導(dǎo)家長進(jìn)而幫助孩子形成良好習(xí)慣。
第三年（xx年9月-xx年8月）成果展示反思評價新三年規(guī)劃確立階段。
這一階段，分為上、下兩個學(xué)期。上學(xué)期主要在第二階段的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固完善德育成果，爭取在全縣范圍內(nèi)有一次展示的機(jī)會和平臺；下學(xué)期，總結(jié)反饋提升再上一個新臺階，進(jìn)而規(guī)劃新三年的德育目標(biāo)和發(fā)展前景。
第三年（xx年9月-xx年8月）成果展示反思評價新三年規(guī)劃確立階段。
這一階段，分為上、下兩個學(xué)期。上學(xué)期主要在第二階段的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固完善德育成果，爭取在全縣范圍內(nèi)有一次展示的機(jī)會和平臺；下學(xué)期，總結(jié)反饋提升再上一個新臺階，進(jìn)而規(guī)劃新三年的德育目標(biāo)和發(fā)展前景。
1、陽光德育工程形成完善的體系和模式。
2、開發(fā)校本課程，在現(xiàn)有德育課程教材的基礎(chǔ)上，圍繞校園文化、區(qū)域文化實(shí)際編寫校本教材，收集一些育人文化資源作為德育教育的校本課程。
3、陽光德育工程”形成，展示階段性成果。
4、學(xué)校教育創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，學(xué)校家庭教育有特色?！蛾柟鉁嘏彝ソ逃议L培訓(xùn)教材》進(jìn)一步修訂完善。
5、開展“學(xué)生陽光成長手冊”評價和展示性評價的探索。
6、實(shí)施學(xué)校德育管理創(chuàng)新機(jī)制，開辟德育工作新途徑。
7、編寫《中學(xué)生心理輔導(dǎo)個案集》、《幫教輔導(dǎo)個案集》、《主題班會案例集》等。
八、保障機(jī)制。
1.思想保障。組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷更新教育理念，明確教育的終極目標(biāo)，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)本校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性以及陽光德育工程開展的必要性。引導(dǎo)全體教職員工牢固樹立以德啟智，以智養(yǎng)德重在落實(shí)的德育管理思想。
2.組織保障。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮、責(zé)任部門組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門各司其責(zé)、全社會積極參與的工作機(jī)制。發(fā)揮陽光愛心團(tuán)隊(duì)委員會的作用，積極開展豐富多彩的陽光德育工程系列活動。以活動為研究載體，開展學(xué)校教育、親子教育、家庭教育的理論探討研究，進(jìn)而指導(dǎo)實(shí)踐活動。使我校的的德育工作在研發(fā)中提升，帶動全校教育教學(xué)工作邁向新臺階。建立家長學(xué)校，提高全民德育意識。動員全社會共同參與學(xué)生的思想道德建設(shè)，構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校、學(xué)生自身四位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇三
以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》為指導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長為目的，以加強(qiáng)教師執(zhí)教能力為核心，以提高教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點(diǎn)，利用寒假對教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)理論知識的培訓(xùn)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成立“神林學(xué)校寒假教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的安排、布置、落實(shí)、資料收集及考核。
三、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，通過學(xué)習(xí)明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評價目的和方法上的詳細(xì)論述。
2.開展第二季“本土.特色.發(fā)展”教師論壇活動。
就“發(fā)展性課堂”教學(xué)方法和效果進(jìn)行討論。
在教材內(nèi)容的處理、教學(xué)策略的選擇。
教學(xué)手段、教學(xué)方法如何適合學(xué)生進(jìn)行探討，追求課堂教學(xué)效果最大化。
3.開展構(gòu)建有效性課堂教學(xué)模式——問題教學(xué)法研究活動，就“發(fā)展性課堂”教學(xué)問題設(shè)計(jì)進(jìn)行討論，力求八大環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)無痕跡銜接。
4.組織教師深入學(xué)習(xí)本學(xué)科知識,尋找命題規(guī)律，提升教師的學(xué)科專業(yè)能力。
5.各學(xué)科集中進(jìn)行一次集體備課，熟悉下學(xué)期教材內(nèi)容.
四、培訓(xùn)時間和地點(diǎn)：
時間：20xx年x1月21日—2月4日。
地點(diǎn)：神林小學(xué)。
五、培訓(xùn)對象。
全校教師。
六、培訓(xùn)安排：(見下表)。
20xx年1月寒假期間教師集中學(xué)習(xí)安排表(略)。
七、培訓(xùn)要求。
1、所有教師認(rèn)真對待寒假培訓(xùn)工作，必須服從學(xué)校的培訓(xùn)安排。
2、培訓(xùn)期間要進(jìn)行考勤。每天上午8：30—10：30、下午2：30—4：30進(jìn)行學(xué)習(xí)簽到，做到有事請假。
3、教師培訓(xùn)期間認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
八、培訓(xùn)作業(yè)：
1.寫一篇學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》心得體會。
1500字以上，電子稿且不能雷同，上交時間20xx年2月4日。
2.各學(xué)科集中進(jìn)行集體備課，制定下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度。
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇四
3、是否需要為在職員工未來發(fā)展或變動工作做準(zhǔn)備?
4、是否需要通過培訓(xùn)使員工有資格晉升?
5、是否是為減少意外，加強(qiáng)安全工作的習(xí)慣?
6、是否是為改善在職員工的工作態(tài)度，尤其是減少浪費(fèi)的習(xí)慣?
7、是否需要改善材料的處理、加工方法，以打破生產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象?
8、是否需要培訓(xùn)新進(jìn)員工，以適應(yīng)其工作?
9、是否需要教導(dǎo)新進(jìn)員工，使其了解全部生產(chǎn)過程?
10、是否需要培養(yǎng)在職員工的指導(dǎo)能力，以便在工廠擴(kuò)充時，指導(dǎo)新進(jìn)員工?
1、是否可以用工作分析來配合培訓(xùn)?
2、是否有品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)以供培訓(xùn)者學(xué)習(xí)之用?
3、是否有某些技術(shù)或工作方法必須予以指導(dǎo)?
4、是否有關(guān)于安全操作方面的工作方法需予以指導(dǎo)?
5、是否可建立一種方法使在職員工減少材料浪費(fèi)?
6、是否需要指導(dǎo)材料處理的方法?
7、是否決定在學(xué)習(xí)時采用最佳機(jī)器設(shè)備操作方法?
8、是否需要制定員工工作標(biāo)準(zhǔn)?
9、是否期望改進(jìn)或改變工作態(tài)度?
10、是否需對業(yè)務(wù)員說明產(chǎn)品及業(yè)務(wù)，以增進(jìn)其工作成效?
11、是否需開展包括工具的使用方法及放置位置在內(nèi)的訓(xùn)練項(xiàng)目?
12、是否需教導(dǎo)業(yè)務(wù)員本身工作以外的業(yè)務(wù)?
1、是否是不脫產(chǎn)培訓(xùn)?
2、是否需要一個教室和一個專職教師?
3、是否采用實(shí)地工作培訓(xùn)和教室授課相結(jié)合的方式?
4、是否采用實(shí)地工作培訓(xùn)和函授課程以達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)?
1、授課是傳授知識的最好方法。
2、示范是教導(dǎo)技能的最好方法。
1、教學(xué)主題是否只需一次特別講課或需一系列講課?
2、教學(xué)之后是否需要討論?
3、教學(xué)主題是否需要示范?
4、操作上的問題能否在教室中解說明白?
5、能否在工作中直接進(jìn)行指導(dǎo)?
1、是否需要一本教導(dǎo)手冊?
2、是否在培訓(xùn)時，發(fā)給一份計(jì)劃大綱?
3、除了課本外，是否發(fā)給其他印刷教材?
4、如果培訓(xùn)需要電影或幻燈協(xié)助，能否獲得此類所需資料?
5、是否能利用機(jī)器設(shè)備或產(chǎn)品的圖片或照片，放大作為教學(xué)之用?
6、是否能利用機(jī)器設(shè)備的模型來做教學(xué)示范?
1、培訓(xùn)如果不能在工作場地進(jìn)行時，是否有適當(dāng)?shù)臅h室或餐廳可以利用?
2、培訓(xùn)是否可以在鄰近之學(xué)校、餐館等地舉行?
應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)需要來決定，并依學(xué)習(xí)資料、師資力量及學(xué)員素質(zhì)而定。確定培訓(xùn)時間應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、是否必須在上班時間實(shí)施培訓(xùn)?
2、應(yīng)確定每次講習(xí)時間和每周舉行次數(shù)?
師資優(yōu)劣是決定培訓(xùn)工作成敗的重要因素，所以師資必須是相應(yīng)培訓(xùn)科目的專家或有經(jīng)驗(yàn)者。必須聘請兩位以上的專家來執(zhí)教。
1、受訓(xùn)者的領(lǐng)導(dǎo)是否有足夠的時間和能力來執(zhí)行教學(xué)工作?
2、是否可以由優(yōu)秀的技術(shù)工人來擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作?
1、對新進(jìn)員工是否需施以培訓(xùn)?
2、新進(jìn)員工的培訓(xùn)是否可作為雇用的先決條件?
3、是否希望受訓(xùn)者有一些工作經(jīng)驗(yàn)?
4、員工在換崗或晉升時是否必須施以培訓(xùn)?
5、是否為因工作受傷的人員特設(shè)培訓(xùn)來協(xié)助他們繼續(xù)在原單位服務(wù)?
6、是否允許員工自動參加培訓(xùn)?
1、是否在培訓(xùn)場地、器械、材料上花費(fèi)費(fèi)用?
2、受訓(xùn)時，受訓(xùn)工資是否計(jì)在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi)?
3、如若教師是本公司員工，其薪金是否列在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi)?
4、籌備培訓(xùn)計(jì)劃階段的費(fèi)用是否計(jì)算在培訓(xùn)費(fèi)用之內(nèi)?
5、由于培訓(xùn)而造成的次品及誤工費(fèi)，是否應(yīng)計(jì)算在培訓(xùn)費(fèi)用中?
必須核驗(yàn)是否達(dá)到原定之目標(biāo)。核驗(yàn)及檢討培訓(xùn)計(jì)劃必須注意以下幾點(diǎn)：
1、培訓(xùn)成果是否達(dá)到原定目標(biāo)?
2、是否有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時間，以供檢驗(yàn)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)進(jìn)度?
3、能否備有學(xué)員在受訓(xùn)前、受訓(xùn)期間及受訓(xùn)后工作能力的記錄?
4、學(xué)員進(jìn)步情形是否需要做成記錄?
5、是否需對受訓(xùn)者所獲知識與技能施以測定?
培訓(xùn)計(jì)劃完成后，須公開發(fā)布，以便引發(fā)員工的進(jìn)取意識。計(jì)劃公布時，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、如果計(jì)劃需向員工公布，是否準(zhǔn)備在培訓(xùn)開始前或者是施行時宣布?
2、培訓(xùn)時間、地點(diǎn)、方法是否形成制度性文件下發(fā)?
3、培訓(xùn)結(jié)束后是否發(fā)給結(jié)業(yè)證書?
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇五
培養(yǎng)具備以下條件的人員：掌握餐廳服務(wù)基礎(chǔ)知識，能夠運(yùn)用基本技能，獨(dú)立完成本職業(yè)服務(wù)程序，并能做到服務(wù)質(zhì)量一流。
2、服務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握企業(yè)經(jīng)營的理念、服務(wù)的理念，餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求，餐飲服務(wù)禮儀規(guī)范及各種待客服務(wù)技巧，學(xué)會用禮儀包裝自己，自覺塑造良好的職業(yè)形象，營造良好的服務(wù)氛圍，提高綜合服務(wù)素質(zhì)，提升對企業(yè)的忠誠度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為迅速、全面提高餐廳服務(wù)檔次打下良好的基礎(chǔ)。
3、操作技能培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)，使學(xué)員熟練掌握餐廳服務(wù)的基本技能、基本程序，提高語言表達(dá)能力和實(shí)際工作的應(yīng)變能力及心理素質(zhì)，能夠把所學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為客人提供滿意的服務(wù)。
(一)服務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)要求
1、企業(yè)形象塑造及餐廳服務(wù)員個人形象塑造的重要性
2、服務(wù)的含義、服務(wù)的理念、服務(wù)的模式
3、餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求
4、餐廳服務(wù)員的職業(yè)道德要求
5、餐廳服務(wù)員的禮節(jié)禮貌的基本要求
6、餐廳服務(wù)員儀容儀表儀態(tài)的基本要求
7、餐廳服務(wù)中常用的禮貌用語
8、如何樹立“前臺員工是賓館內(nèi)部的顧客”的理念，加強(qiáng)前后臺的合作
9、溝通客人的技巧
10、熟記客人
11、語言技巧
12、建立有效的團(tuán)隊(duì)
13、如何創(chuàng)造客人、如何留住客人
14、電話禮儀
15、如何與客人打招呼
2、操作技能培訓(xùn)要求
1、托盤的基本要領(lǐng)
2、餐巾折花
3、中餐擺臺
4、斟酒、上菜、分菜
5、中餐宴會的預(yù)定
6、中餐宴會的接待服務(wù)程序及技巧
1、課程任務(wù)和說明
通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握餐廳服務(wù)員的理論知識和操作技能，培訓(xùn)完畢，培訓(xùn)對象應(yīng)能夠獨(dú)立上崗，完成餐廳服務(wù)的日常接待與衛(wèi)生清潔等工作。
在教學(xué)過程中，應(yīng)以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，注意加強(qiáng)技能訓(xùn)練，使培訓(xùn)對象通過實(shí)際訓(xùn)練，掌握所學(xué)的理論知識和操作技能。
2、課程和課時分配表
3、服務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)的教學(xué)要求
通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握企業(yè)經(jīng)營的理念、服務(wù)的理念，餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求，餐飲服務(wù)禮儀規(guī)范及各種待客服務(wù)技巧，學(xué)會用禮儀包裝自己，自覺塑造良好的職業(yè)形象，營造良好的服務(wù)氛圍，提高綜合服務(wù)素質(zhì)，提升對企業(yè)的忠誠度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為迅速、全面提高餐廳服務(wù)檔次打下良好的基礎(chǔ)。
4、操作技能培訓(xùn)的教學(xué)要求
通過培訓(xùn)，使學(xué)員熟練掌握餐廳服務(wù)的基本技能、基本程序，提高語言表達(dá)能力和實(shí)際工作的應(yīng)變能力及心理素質(zhì)，能夠把所學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為客人提供滿意的服務(wù)。
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇六
在進(jìn)行軟件產(chǎn)品的開發(fā)作業(yè)時，通過運(yùn)用系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃書明確質(zhì)量管理體制、開發(fā)內(nèi)容、質(zhì)量目標(biāo)、風(fēng)險等，以確保產(chǎn)品質(zhì)量滿足用戶的要求。
2.適用范圍。
適用于公司開發(fā)的所有軟件產(chǎn)品。
3.術(shù)語定義。
系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃書是由系統(tǒng)概要、開發(fā)體制、質(zhì)量管理工程圖、日程計(jì)劃、風(fēng)險管理、質(zhì)量計(jì)劃等構(gòu)成的在軟件產(chǎn)品開發(fā)過程中確保開發(fā)作業(yè)質(zhì)量的各個事項(xiàng)所形成的文件。
4.職責(zé)。
（1）開發(fā)部門是過程控制的責(zé)任部門。
（3）開發(fā)事業(yè)部部長負(fù)責(zé)系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃書的審查；
（5）系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃書中各項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)施責(zé)任者參照相關(guān)規(guī)程的規(guī)定。
5.程序。
（1）系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃書經(jīng)過審查、批準(zhǔn)后生效。
（2）開發(fā)和測試中使用的設(shè)備的控制參見〈檢驗(yàn)和試驗(yàn)設(shè)備控制規(guī)程〉r-11000；
（3）dr或者計(jì)劃更改時，實(shí)施以下作業(yè)：
（a）dr實(shí)際結(jié)果的記錄，須經(jīng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或其指定代理人批準(zhǔn)。
（b）對計(jì)劃更改時，由開發(fā)部長審查，項(xiàng)目管理部部長批準(zhǔn)。
(4)申請產(chǎn)品批準(zhǔn)，出廠批準(zhǔn)時，相關(guān)部長在產(chǎn)品批準(zhǔn)/產(chǎn)品出廠批準(zhǔn)申請書中簽字后，與系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃書一起提交給項(xiàng)目管理部。見《公司產(chǎn)品驗(yàn)收、批準(zhǔn)實(shí)施規(guī)程》（r-10003）。
5.1dr-a。
dr-a時，須主要討論以下內(nèi)容。
（1）系統(tǒng)概要。
（2）開發(fā)體制。
（3）質(zhì)量管理工程圖。
（4）風(fēng)險管理。
（5）日程計(jì)劃。
（6）質(zhì)量計(jì)劃的性能管理表的指定項(xiàng)目。
（7）交付計(jì)劃。
（8）項(xiàng)目規(guī)則。
5.2dr-b。
dr-b時，須滿足以下項(xiàng)目。
（1）確定系統(tǒng)概要。
（2）確定配置管理。
（3）確定開發(fā)體制。
（4）確定開發(fā)管理工程圖。
（6）購入物品提供物品情況的確認(rèn)。
（7）日程計(jì)劃的確認(rèn)。
（8）質(zhì)量計(jì)劃和測試計(jì)劃的確認(rèn)。
（10）交付計(jì)劃的確定。
（11）項(xiàng)目規(guī)則的確定。
5.3dr-c。
dr-c時須滿足以下項(xiàng)目。
（1）開發(fā)風(fēng)險的修正。
（2）性能管理表的修正。
（3）知識產(chǎn)權(quán)的確定。
5.4dr-e1。
dr-e1時須滿足以下項(xiàng)目。
（1）開發(fā)風(fēng)險的修正。
（2）性能管理表的修正。
5.5dr-f。
dr-f時須滿足以下項(xiàng)目。
（1）開發(fā)風(fēng)險的修正。
（2）性能管理表，質(zhì)量確認(rèn)分析表，知識產(chǎn)權(quán)等的確認(rèn)。
5.6申請產(chǎn)品批準(zhǔn)，出廠批準(zhǔn)時。
申請批準(zhǔn)時，將系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃書添加到申請書中。
……………………。
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籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇七
本計(jì)劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20xx年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時間安排和費(fèi)用預(yù)算等。編制本計(jì)劃的目的在于加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的管理，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性、有效性和針對性，使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
公司崗位說明書、員工培訓(xùn)需求調(diào)查、中層管理人員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對培訓(xùn)工作的要求。
為確保培訓(xùn)工作具有明確的行動方向，人力資源部特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求，用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展。
1、培訓(xùn)原則
實(shí)用性、有效性、針對性、持續(xù)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。
2、培訓(xùn)方針
以提升全員綜合能力為基礎(chǔ)，以提高中層管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作融合和員工實(shí)際崗位技能為重點(diǎn)，建立具有特色的全員培訓(xùn)機(jī)制，全面促進(jìn)員工成長與發(fā)展和公司整體競爭力提升，確保培訓(xùn)對公司業(yè)績達(dá)標(biāo)、戰(zhàn)略提升及員工個人成長的推進(jìn)力。
3、培訓(xùn)的六個要求
1)鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求;
2)鎖定企業(yè)文化建設(shè);
3)鎖定中層管理人員以及后備隊(duì)伍能力發(fā)展;
4)鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè);
5)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享;
6)鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立與完善。
1)建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系與操作流程，確保培訓(xùn)工作高效運(yùn)作;
2)傳遞和發(fā)展資訊企業(yè)文化，建立員工特別是新員工對企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感;
3)使所有在崗員工20xx年都能享有高質(zhì)量、高價值的培訓(xùn);
4)重點(diǎn)為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓(xùn)，以保證各部門工作目標(biāo)的有效完成;
5)進(jìn)一步完善培訓(xùn)課程體系，確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性;
6)打造具備可復(fù)制性的系列品牌課程，并備檔;
7)建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊(duì)伍，確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實(shí)際培訓(xùn)效果;
8)推行交叉培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升;
9)加強(qiáng)企業(yè)文化氛圍對企業(yè)的滲透。
4)季度及月度計(jì)劃：由人力資源部培訓(xùn)專員在每季度末或月度末根據(jù)實(shí)際情況，對年度計(jì)劃分解及修改，并提供季度或月度計(jì)劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。
1、新員工入職培訓(xùn)
人力資源部組織安排新員工進(jìn)行企業(yè)文化及公司管理制度培訓(xùn)，并統(tǒng)一安排觀看《資訊新員工培訓(xùn)教程》視頻。課程內(nèi)容包括：企業(yè)文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用、產(chǎn)品知識、電話實(shí)戰(zhàn)、樣本制作、事業(yè)部管理制度、優(yōu)質(zhì)客戶尋找及判斷、如何報(bào)價、同行特點(diǎn)分析、數(shù)據(jù)合理應(yīng)用、大客戶開發(fā)、如何催款、行業(yè)開發(fā)等。
2、在職培訓(xùn)課程大綱(包括內(nèi)外訓(xùn)方向，實(shí)際課程根據(jù)方向進(jìn)行細(xì)分設(shè)計(jì))
2)普通員工培訓(xùn)方向
3、計(jì)劃外培訓(xùn)
計(jì)劃外培訓(xùn)是指不在20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目。具體培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)公司階段性實(shí)際需要及員工申請進(jìn)行安排。計(jì)劃外培訓(xùn)應(yīng)遵循以下原則：
1)培訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)容應(yīng)符合公司業(yè)務(wù)或員工能力的.提升需要;
2)提前兩周提出申請;
3)培訓(xùn)費(fèi)用在預(yù)算之內(nèi);
4)同一主題內(nèi)容一年內(nèi)原則上只能申請一次
根據(jù)公司發(fā)展需要，20xx年重點(diǎn)培訓(xùn)對象確定為中層以上管理人員，因此20xx年培訓(xùn)工作的主要側(cè)重點(diǎn)就是為中層以上管理人員提供合理、有效、針對性強(qiáng)的高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。
主要項(xiàng)目包括：(外訓(xùn)按照外訓(xùn)管理制度實(shí)施，內(nèi)訓(xùn)從課程中篩選，并重點(diǎn)分層次打造系列培訓(xùn))
同時，根據(jù)公司業(yè)務(wù)開展需要及員工培訓(xùn)需求調(diào)查的分析結(jié)果表明，普通員工在某些項(xiàng)目的培訓(xùn)需求上非常的強(qiáng)烈，需要培訓(xùn)專員系統(tǒng)的安排培訓(xùn)：
主要項(xiàng)目包括：(以銷售技巧、談判技巧、心態(tài)激勵為主設(shè)計(jì)系列課程)
在充分總結(jié)公司20xx年現(xiàn)有培訓(xùn)情況基礎(chǔ)上，20xx年，我們將明確建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的培訓(xùn)文化。圍繞公司確定的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)以及對員工職業(yè)素質(zhì)要求，建立以知識管理為基礎(chǔ)，以企業(yè)及員工發(fā)展為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)體系，努力營造“愛學(xué)習(xí)、愿共享”的學(xué)習(xí)氛圍，形成開放、共享、創(chuàng)新的企業(yè)培訓(xùn)文化，逐步把“工作學(xué)習(xí)一體化”的理念貫穿于企業(yè)各項(xiàng)工作中，努力將建設(shè)成學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、各企業(yè)競爭力不斷增強(qiáng)，具有共同的企業(yè)使命和核心價值觀的持續(xù)學(xué)習(xí)型企業(yè)。
采取多樣的培訓(xùn)文化宣導(dǎo)方式，合理使用多媒體設(shè)備進(jìn)行企業(yè)文化及知識的宣傳與引導(dǎo)。
1)中高層計(jì)劃培訓(xùn)課程
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇八
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，**學(xué)院定于在20xx年**月**日展開學(xué)院“**杯”籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。
：**學(xué)院學(xué)工處。
：***學(xué)院學(xué)生會體育部。
各系部代表隊(duì)，繼續(xù)教育學(xué)院，院學(xué)生會團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會。
各系體育部部長于**月**號到學(xué)工處107抽簽分組，沒到者視為棄權(quán)。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。
1、競賽期間如天氣不適合競賽，競賽將另安排時間，其他競賽時間不變。
2、以系部為單位參加競賽，參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和12名運(yùn)動員參賽，參賽隊(duì)員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。
3、競賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4.上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、競賽中在每半場累計(jì)犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機(jī)會。
6、全場競賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場競賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。。
8、在競賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊(duì)和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場競賽按棄權(quán)處理。
11、競賽在計(jì)時員發(fā)出競賽結(jié)束終了信號時結(jié)束;在競賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權(quán)：競賽開始時，一方隊(duì)員不足五人時，球賽不得開始。在競賽時間15分鐘候后，參賽隊(duì)未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對方球隊(duì)獲勝;一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊(duì)獲勝。
13、如競賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷，立即暫停競賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在競賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊(duì)友。場上裁判有競賽最終裁定權(quán)。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。
設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名。
冠軍獎金：300亞軍獎金：200季軍獎金：100。
人員分配與資源配置。
一、人員分配。
1、廣播站負(fù)責(zé)本次活動的前期宣傳和競賽宣傳。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動的海報(bào)和條幅。
4、體育部和學(xué)生會各社團(tuán)負(fù)責(zé)本次活動的人員安排，每個場地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計(jì)時員、三名場邊工作人員(兩名維護(hù)秩序和一名醫(yī)護(hù)人員)。
二、資源配置。
(一)、活動所需用品及器材：
名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注。
競賽用球4個。
口哨6個。
記分牌4個。
秒表4塊。
海報(bào)4張。
條幅3條。
競賽用紙若干。
彩色粉筆6合。
工作人員用水4箱醫(yī)療用品一箱。
籃網(wǎng)5對備用資金100。
(二)、活動資金預(yù)算：
競賽用球320元。
口哨30元。
記分牌100元。
工作人員用水60元。
醫(yī)療用品120元。
獎品、獎狀1200元。
共計(jì)：1830元。
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇九
無人駕駛飛機(jī)簡稱“無人機(jī)”，英文縮寫為“uav”，是利用無線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機(jī)。從技術(shù)角度定義可以分為：無人直升機(jī)、無人固定翼機(jī)、無人多旋翼飛行器、無人飛艇、無人傘翼機(jī)等。無人機(jī)按應(yīng)用領(lǐng)域，可分為軍用與民用。軍用方面，無人機(jī)分為偵察機(jī)和靶機(jī)。本文無人機(jī)主要指民用的多旋翼式無人機(jī)。多旋翼無人機(jī)主要由電機(jī),電池或者油箱,螺旋槳,信號接受器，外接設(shè)備組成，通過無線進(jìn)行控制飛行和視頻傳輸。
二、政策背景。
當(dāng)前，我國正處于經(jīng)濟(jì)快速增長的轉(zhuǎn)型時期，而科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長的原動力，中央對此更是多次強(qiáng)調(diào)。
國家總書記在今年兩院院士大會講話中提到，“機(jī)器人革命”有望成為“第三次工業(yè)革命”的一個切入點(diǎn)和重要增長點(diǎn)，將影響全球制造業(yè)格局，而且我國將成為全球最大的機(jī)器人市場?？倳浢鞔_提出要求：“我們不僅要把我國機(jī)器人水平提高上去，而且要盡可能多地占領(lǐng)市場”。
李總理在《政府的工作報(bào)告》中部署xxxx年工作時強(qiáng)調(diào)“以創(chuàng)新支撐和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級”，并指出“創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化的原動力”。積極發(fā)揮科技創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級工作中的作用。
隨著技術(shù)的發(fā)展，無人機(jī)已經(jīng)成為會飛的智能機(jī)器人已經(jīng)是不爭的事實(shí)。無人機(jī)領(lǐng)域正處于蓬勃發(fā)展時期，圍繞著無人機(jī)，各種技術(shù)創(chuàng)新層出不窮。隨著國內(nèi)低空領(lǐng)域的全面開放，曾經(jīng)被封存于軍事領(lǐng)域的無人機(jī)高科技成果，現(xiàn)在正揭開神秘面紗，進(jìn)入到民用的眾多領(lǐng)域當(dāng)中，顯示出巨大潛力。
xxxx年4月工信部召開航空行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《民用無人機(jī)駕駛航空器系統(tǒng)分類與分級》研討會。工信部制定的無人機(jī)分類標(biāo)準(zhǔn)和民航局制定的無人機(jī)空域管理規(guī)定今年或明年有望陸續(xù)出臺，將為無人機(jī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展送來政策東風(fēng)。另據(jù)業(yè)內(nèi)預(yù)計(jì)，無人機(jī)將成為下一個藍(lán)海市場，未來十年千億市場待掘金。
三、行業(yè)背景。
近年來，無人機(jī)吸引了不少的關(guān)注和討論，巨頭對無人機(jī)青睞有加。
國外方面，亞馬遜啟動了primeair的無人機(jī)物流計(jì)劃，已經(jīng)進(jìn)入了第9代產(chǎn)品的研發(fā)。google收購無人機(jī)公司titanaerospace，最近還爆料了秘密研發(fā)兩年的無人機(jī)projectwing；facebook以萬美元收購英國無人機(jī)公司ascenta，“臉譜”ceo馬克·扎克伯格在xxxx巴塞羅那全球移動大會上就表示，facebook仍在繼續(xù)無人機(jī)、激光器及人造衛(wèi)星的研發(fā)工作。迪士尼樂園也引入了無人機(jī)；連《wired》前主編chrisanderson都離職，投身無人機(jī)行業(yè)創(chuàng)辦3drobotics，最近剛剛獲得融資。
國內(nèi)方面，dji大疆在消費(fèi)級航拍市場發(fā)展迅猛，剛剛成立的ehang也推出了ghost，最近也獲得了一筆新的a輪融資。極飛(xaircraft)是國內(nèi)最早開始研發(fā)多旋翼無人機(jī)的公司之一，成立于年，總部在廣州，由前微軟中國區(qū)mvp彭斌創(chuàng)立。最近，他們也獲得2000萬美元的a輪融資。欲打造龐大生態(tài)圈的小米也早早做好準(zhǔn)備，投資一家名為飛米(flymi)的無人機(jī)團(tuán)隊(duì)。而騰訊公司也在考慮和其它公司合作生產(chǎn)無人機(jī)。最近，他們也獲得2000萬美元的a輪融資。
隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，無人機(jī)不僅在軍用領(lǐng)域大顯身手，在民用領(lǐng)域的應(yīng)用也日益廣泛，并因此吸引了不少公司的參與。分析人士指出，作為世界各國的軍民用前沿裝備，無人機(jī)綜成航空技術(shù)、信息技術(shù)、控制技術(shù)、測控技術(shù)、傳感技術(shù)以及新材料、新能源等多學(xué)科技術(shù)，代表著未來航空業(yè)的發(fā)展方向。
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，目前全球民用無人機(jī)已經(jīng)形成了大約1000億美元的市場規(guī)模。海外的谷歌、亞馬遜等新科技巨頭均已紛紛涉足無人機(jī)的應(yīng)用和開發(fā)。我國無人機(jī)在多個領(lǐng)域包括國土資源勘探、海洋遙感監(jiān)測等領(lǐng)域都有相關(guān)應(yīng)用。目前，軍用和出口貢獻(xiàn)了行業(yè)約90%的收入來源。隨著近兩年無人機(jī)民用市場的加速成長，物流、快遞、餐飲送餐、保險查勘等新領(lǐng)域的嘗試應(yīng)用也紛紛出現(xiàn)。
有業(yè)內(nèi)人士預(yù)計(jì)，在航空裝備無人化、小型化和智能化的趨勢下，未來我國民用無人機(jī)需求有望達(dá)到460億元。隨著無人機(jī)技術(shù)的不斷突破，國內(nèi)無人機(jī)市場將快速增長。
特別值得關(guān)注的是，無人機(jī)技術(shù)隨時可轉(zhuǎn)化至民用領(lǐng)域，為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。據(jù)本次珠海航展的參展商介紹，來自電力、質(zhì)保、測繪等行業(yè)內(nèi)的人士對無人機(jī)均表現(xiàn)出濃厚的采購興趣。從緝毒打非到實(shí)施災(zāi)害緊急救援，無人機(jī)在中國民用領(lǐng)域的應(yīng)用日趨廣泛，正顯現(xiàn)出巨大的市場潛力。
此外，從全球各國無人機(jī)制造商的市場份額來看，世界無人機(jī)的主要制造商集中在美國、以色列和歐洲。其中，美國份額高達(dá)69%，遙遙領(lǐng)先于其他國家;中國無人機(jī)由于性價比優(yōu)勢明顯，占據(jù)約10%份額。上述數(shù)據(jù)說明，我國無人機(jī)產(chǎn)業(yè)仍有相對廣闊的發(fā)展空間。
四、發(fā)展方向。
常見飛行器通常被分為固定翼、直升機(jī)和多旋翼（四旋翼最為主流）。在xxxx年之前，固定翼和直升機(jī)無論在航拍還是航模運(yùn)動領(lǐng)域，基本上占有絕對主流的地位。然而，在之后的幾年中，因優(yōu)良的操控性能，多旋翼迅速成為航拍和航模運(yùn)動領(lǐng)域的新星。
對于目前的多旋翼產(chǎn)品，已經(jīng)可以達(dá)到全自助的控制模式。全自主控制方式是指自動駕駛儀的`控制算法能夠完成多旋翼飛行器航路點(diǎn)到航路點(diǎn)的位置控制以及自動起降等。在這種控制方式下，多旋翼屬于無人機(jī)，而地面人員進(jìn)行任務(wù)的規(guī)劃。作為無人機(jī)，多旋翼飛行器可以在無人駕駛的條件下完成復(fù)雜空中飛行任務(wù)和搭載各種負(fù)載任務(wù)，可以被看作是“空中機(jī)器人”。
結(jié)合以上原因，在人員和精力有限的情況下，目前，我們打算重點(diǎn)發(fā)展多旋翼無人機(jī)這個產(chǎn)品。多旋翼無人機(jī)有如下用途：
1.航拍，搭載云臺和攝像設(shè)備，可以用于新聞素材影視作品的制作；
2.環(huán)境監(jiān)測，搭載相關(guān)的任務(wù)設(shè)備，可以快速監(jiān)測大氣質(zhì)量和環(huán)境信息；
3.偵查巡邏，可以用于武警，公安等政府部門對特定區(qū)域的偵查和巡視；
4.植保,用于給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥和化肥；
5.充當(dāng)實(shí)驗(yàn)平臺，為一些實(shí)驗(yàn)裝置充當(dāng)載體，測試設(shè)備性能；
6.娛樂，作為消費(fèi)級產(chǎn)品的小多軸飛行器可以作為娛樂工具；
7.組建網(wǎng)絡(luò)，可以由多架無人機(jī)臨時組建成特定的通訊中繼網(wǎng)絡(luò)；
8.無人機(jī)巡線拉導(dǎo)引線，可以使用無人機(jī)對電力線路進(jìn)行巡視和架設(shè)高壓線時使用無人機(jī)拉引導(dǎo)線用。
五、核心技術(shù)：
作為多種高科技技術(shù)的結(jié)晶，多軸飛行器主要有以下核心部件：
4.客戶端，可以通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程查看服務(wù)器傳輸過來的飛行信息和圖像信息。
5.以上四部分的核心技術(shù)我們都有多年的技術(shù)儲備和成熟的應(yīng)用方案，綜合以上技術(shù)典型的系統(tǒng)應(yīng)用示意圖如下：
六、初期具體產(chǎn)品規(guī)劃。
1.研發(fā)無人機(jī)上的電子系統(tǒng)，包括飛控，通訊設(shè)備，控制模塊和地面站系統(tǒng)，這些是所有無人機(jī)上必不可少的核心部件。這些設(shè)備一旦成熟就可以作為無人機(jī)行業(yè)的上游企業(yè)，可以為其他做機(jī)體和系統(tǒng)集成的廠家提供成型零部件。
2.為植保無人機(jī)定型一款產(chǎn)品，在高端產(chǎn)品上主打植保，因?yàn)槟壳爸脖Ｊ菬o人機(jī)應(yīng)用最炙手可熱的領(lǐng)域，不僅需求量大，而且易于應(yīng)用，并且在應(yīng)用中風(fēng)險比較小。
3.做娛樂消費(fèi)級產(chǎn)品，在高端無人機(jī)的研發(fā)過程中，會有很多衍生產(chǎn)品。在這些技術(shù)中加入娛樂性元素形成產(chǎn)品，會在消費(fèi)級市場打開一片天地.
七、公司運(yùn)營。
1.公司人員構(gòu)成及每月人工成本如下：
2.研發(fā)設(shè)備及工具配置：
3.樣品及材料費(fèi)用預(yù)計(jì)需要10萬元。
4.水電及其他研發(fā)材料每月支出在3萬元。
根據(jù)以上粗略估計(jì)第一年的運(yùn)行費(fèi)用為：40500*12+74400+100000+30000*12=1020400。
其中還不包括營銷費(fèi)用和必要試飛車輛購置費(fèi)用。預(yù)計(jì)在公司運(yùn)營半年以后可以形成產(chǎn)品。
八、市場營銷。
市場營銷可以從以下幾個途徑開展：
1.尋求政府部門在政策上進(jìn)行植保無人機(jī)的推廣；
2.和農(nóng)藥廠家合作，對農(nóng)戶進(jìn)行一步到位的農(nóng)藥噴灑服務(wù)；
3.和高校進(jìn)行教學(xué)合作，推廣無人機(jī)的應(yīng)用；
4.和高校進(jìn)行飛手培訓(xùn)合作，建立植保服務(wù)隊(duì)伍；
5.在農(nóng)業(yè)大省尋求銷售代理商；
6.針對娛樂型無人機(jī)，可以在玩具集散地進(jìn)行推廣；
7.利用核心技術(shù)吸引風(fēng)投。
九、典型應(yīng)用。
下面將對兩個比較典型應(yīng)用場景進(jìn)行詳細(xì)說明:。
一、無人機(jī)植保應(yīng)用。
我國農(nóng)作物防病防蟲主要依靠機(jī)械和人工手動進(jìn)行，全國防治病蟲害面積達(dá)2億多平方米，現(xiàn)在大部分仍是使用手動噴霧器和地面動力噴霧器，每年需補(bǔ)充噴霧器就達(dá)到100萬臺。由于農(nóng)作物株高和密度的限制，機(jī)械難以進(jìn)入地塊噴施農(nóng)藥，即使選用先進(jìn)的農(nóng)藥噴施機(jī)械也會對農(nóng)作物植株造成一定面積的損傷，影響產(chǎn)量。人工手動噴霧器和背負(fù)式噴霧器1個人1小時只能噴藥1畝地左右，不僅作業(yè)勞動強(qiáng)度大，作業(yè)時間長，長時間在農(nóng)田里噴施農(nóng)藥，透風(fēng)透光性差，容易引起作業(yè)人員藥物中毒。
同時作業(yè)質(zhì)量差，受藥面積和受藥程度不均勻，達(dá)不到預(yù)期效果，且不能實(shí)現(xiàn)大面積的統(tǒng)一預(yù)防，加上病蟲的蔓延和遷移，防治效果差，農(nóng)藥的使用不斷增加，使農(nóng)產(chǎn)品殘毒量增大，品質(zhì)降低。這也是目前制約農(nóng)作物全程機(jī)械化的主要技術(shù)瓶頸。
農(nóng)林業(yè)病蟲害的發(fā)生對我們主要糧食作物產(chǎn)量造成不可估量的損失，嚴(yán)重制約我國糧食安全生產(chǎn)發(fā)展。人工噴灑農(nóng)藥一直是田間工作最危險，最累的工作。據(jù)中國植保咨詢網(wǎng)報(bào)道，我國每年農(nóng)藥中毒人數(shù)有10萬之眾，致死率約20%。農(nóng)藥殘留和污染造成的病死人數(shù)至今尚無官方統(tǒng)計(jì)，想必更是一個驚人數(shù)字。而發(fā)達(dá)國家近20年來一直都用無人機(jī)進(jìn)行農(nóng)藥噴灑。
無人直升機(jī)在農(nóng)業(yè)方面應(yīng)用的優(yōu)勢。
1.高效安全。
農(nóng)用無人直升機(jī)噴灑飛行速度為2畝/分鐘，噴灑裝置寬度為3-4米，作業(yè)寬度為4-8米，并且能夠與農(nóng)作物的距離最低保持在1-2米的固定高度，規(guī)模作業(yè)能達(dá)到每小時80-100畝，其效率要比常規(guī)噴灑至少高出100倍。農(nóng)用無人直升機(jī)自動飛控導(dǎo)航作業(yè)最大限度的減少了工作人員接觸農(nóng)藥的時間，從而可以保證工作人員的生命安全。
2.飛控導(dǎo)航自主作業(yè)。
無人直升機(jī)噴灑技術(shù)不受地形和高度限制，它具有遠(yuǎn)距離遙控操作和飛控導(dǎo)航自主作業(yè)功能，操作人員只需在噴灑作業(yè)前，將農(nóng)田里農(nóng)作物的gps信息采集到，并把航線規(guī)劃好，輸入到地面站的內(nèi)部控制系統(tǒng)中，地面站對飛機(jī)下達(dá)指令，飛機(jī)就可以載著噴灑裝置，自主將噴灑作業(yè)完成，完成之后自動飛回到起飛點(diǎn)。而在飛機(jī)噴灑作業(yè)的同時，還可通過地面站的顯示界面做到實(shí)時觀察噴灑作業(yè)的進(jìn)展情況。（無人機(jī)自動導(dǎo)航作業(yè)基于gps技術(shù)和嵌入式系統(tǒng)技術(shù),設(shè)計(jì)可實(shí)現(xiàn)自動規(guī)劃邊界、自動規(guī)劃航道、計(jì)算農(nóng)田面積、實(shí)時飛行軌跡的農(nóng)用飛機(jī)作業(yè)飛控導(dǎo)航系統(tǒng)。）。
3.覆蓋密度高防治效果好。
噴霧藥液在單位面積上覆蓋密度越高、越均勻，防治效果就越好。無人直升機(jī)是螺旋機(jī)翼，作業(yè)高度比較低，當(dāng)藥液霧滴從噴灑器噴出時被旋翼的向下氣流加速形成氣霧流，直接增加了藥液霧滴對農(nóng)作物的穿透性，減少了農(nóng)藥飄失程度，并且藥液沉積量和藥液覆蓋率都優(yōu)于常規(guī)，因而防治效果比傳統(tǒng)的好，還可以防止農(nóng)藥對土壤造成污染。
4.節(jié)水節(jié)藥成本低。
無人直升機(jī)噴灑技術(shù)采用噴霧噴灑方式至少可以節(jié)約50%的農(nóng)藥使用量，節(jié)約90%的用水量，這將很大程度降低資源成本。
綜上所述應(yīng)用無人直升機(jī)噴灑農(nóng)藥具有超高的工作效率、對人員生命安全不構(gòu)成威脅、能夠大量的節(jié)省勞動力、節(jié)約農(nóng)業(yè)投入成本同時無人直升機(jī)折舊率低、油量消耗小、單位作業(yè)人工成本不高、易于維修，因此具有很大的經(jīng)濟(jì)和社會價值。
隨著無人直升機(jī)技術(shù)在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用，將會彌補(bǔ)我國在農(nóng)業(yè)無人飛機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的空白，也是中國農(nóng)業(yè)重要無人機(jī)械和技術(shù)的一場革命，農(nóng)用無人飛機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，將標(biāo)志著我國農(nóng)業(yè)真正走向了高科技農(nóng)業(yè)時代。
1.城市巡邏。
城市越建越大，偏僻城區(qū)警力夜晚巡邏有不足的地方越多，如果使用無人機(jī)代替人工巡邏，可以大大減少出警巡邏次數(shù)，給無人機(jī)加裝紅外攝像還可以發(fā)現(xiàn)黑夜之中的異常。使用無人機(jī)15分鐘巡視的時間，可以達(dá)到多個單位警力幾個小時的巡視效果。通過無線視頻與控制中心連接，還可以追蹤罪犯，實(shí)時定位罪犯車輛，多個無人機(jī)的聯(lián)動，還可以方便多單位協(xié)同執(zhí)行任務(wù)。假如一個小型城市有10個派出所那么就需要10*2=20架無人機(jī)，再加上相關(guān)視頻服務(wù)器等的建設(shè)，總的項(xiàng)目大概需要500w的建設(shè)資金，利潤大概在100w左右。
2.禁燒秸稈巡邏。
現(xiàn)在國家禁止焚燒秸稈，傳統(tǒng)的人工巡邏難度大，使用無人機(jī)可以高空巡視功能，可以及時的發(fā)現(xiàn)明火，煙霧，即便是夜晚，也可以通過紅外攝像頭遠(yuǎn)距離檢查明火。這樣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備一架無人機(jī)，一個縣就需要十多架無人機(jī)，對于這些無人機(jī)，我們可以零利潤賣給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位，這樣可以迅速占領(lǐng)市場，通過后期的維護(hù)費(fèi)用達(dá)到收益效果。
3.森林防火。
山林面積廣大，路道難行，人工巡邏效率不高也有安全隱患，使用無人機(jī)十幾分鐘的巡航，就可以達(dá)到人工幾個小時的巡邏效果。如果讓無人機(jī)攜帶小型滅火裝置，可以將火源及時撲滅，大大的減少山火蔓延的幾率。
十、技術(shù)優(yōu)勢。
目前市面的植保無人機(jī)存在以下不足之處：
1.飛控性能不夠穩(wěn)定，墜機(jī)事故時有發(fā)生；
3.缺乏專門針對植保的飛控系統(tǒng)和友好的可視化操作界面；
4.續(xù)航時間短。
針對以上缺點(diǎn)，我們采取如下措施來加以改進(jìn)：
1.采取多冗余的軟件設(shè)計(jì)，來確保飛控的可靠性；
3.設(shè)計(jì)友好智能的地面站軟件來規(guī)劃飛行路線。比如可以在植保機(jī)作業(yè)之前，由一個小無人機(jī)迅速測量作業(yè)地塊的邊界，由軟件根據(jù)飛行間距結(jié)合飛行速度來自動規(guī)劃植保無人機(jī)的航線，然后載入植保飛機(jī)，以此精準(zhǔn)而快速地完成植保任務(wù)，期間盡量減少人工干預(yù)。這一項(xiàng)是我們主要的改進(jìn)任務(wù)，也是我們的核心競爭力。
4.植保無人機(jī)續(xù)航時間短時由于電池的問題，這是各個公司普遍存在的問題，只能依靠電池技術(shù)的發(fā)展來改進(jìn)，或者開發(fā)出油動的多旋翼無人機(jī)。
十一、結(jié)束語。
目前國內(nèi)有多家公司正在開始或已經(jīng)開始研發(fā)無人機(jī)，隨著該技術(shù)的發(fā)展，該產(chǎn)業(yè)會越來發(fā)展越快，不久將來，中國將可能進(jìn)入低空航行時代。
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇十
作為青春的代言人，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力，充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的活動必然會踴躍參加，全程投入。這樣的活動必然會讓主辦協(xié)會的指明度得到很大的提高，也會讓贊助單位達(dá)到想要的宣傳效果。本年的十一月份是活動開展的最好時間，產(chǎn)品的最佳的宣傳時機(jī)，形象策劃的最佳時段。因?yàn)榇髮W(xué)生的生活進(jìn)入正軌，一切相對順利，這月的功課相應(yīng)較少，會有更多的時間組織和參加活動，更何況學(xué)校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，籃球協(xié)會作為學(xué)生聲望最高的協(xié)會組織又怎會錯過這么好的一個黃金時機(jī)呢？！于是我協(xié)會精心策劃了這次全院的女子“彩虹杯”籃球賽！本次活動的策劃不但在上年成功舉辦籃球賽的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)之上，而且通過了整個籃球協(xié)會籌備委員會的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是籃球協(xié)會極具特色的招牌活動，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到學(xué)校和相關(guān)部門的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各兄弟協(xié)會、學(xué)生組織、外校團(tuán)體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣，籃球協(xié)會也會為此而奮斗到底！
1、同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。若是商家能在籃球這種刺激活躍的活動中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
3、因?yàn)槟昴甓加行律?，如條件允許的話，商家還可以同我們籃球協(xié)會建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次“彩虹杯”女子籃球賽，將會使商家在漢中內(nèi)外的知名度不斷加深，甚至到陜西各個高校，極具有長遠(yuǎn)意義！
4、便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們籃球協(xié)會合作，貴公司相對可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們協(xié)會各部門的協(xié)作配合。
5、本次活動將有過兩萬人了解，并至少超500人能進(jìn)場參與（因場地所限人不可進(jìn)太多），并會在陜西理工學(xué)院校區(qū)廣為流傳。
6、假如這類活動能再度成功舉辦，我們籃球協(xié)會計(jì)劃在下年的“五一”勞動節(jié)策劃一個更大型的“三人制”籃球賽。，其盛況也必定空前。本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無限！
1、活動目的：
本次活動是本著活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。
2、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：陜西理工學(xué)院籃球協(xié)會（北區(qū)）。
協(xié)辦單位：陜西理工學(xué)院籃球三大球協(xié)會（南區(qū)）。
贊助單位：
3、活動時間：
4、活動地點(diǎn)：陜西理工學(xué)院（北區(qū)）中心操場；
陜西理工學(xué)院（南區(qū)）中心操場。
5、活動內(nèi)容：當(dāng)天活動詳細(xì)內(nèi)容是由理事委員會策劃的，他們那里有一份詳細(xì)方案，但在活動開展前暫不公開。
1、申請審批：
在20xx年11月6日前落實(shí)策劃的審批和場地的申請工作（由秘書部負(fù)責(zé)）。
2、尋找合作組織。
在20xx年11月5日前落實(shí)合作機(jī)構(gòu)及合作項(xiàng)目（由主席負(fù)責(zé)）。
3、尋找贊助單位。
在20xx年11月13日前落實(shí)贊助情況（由外聯(lián)部負(fù)責(zé)）。
4、邀請嘉賓。
在20xx年11月13日前落實(shí)嘉賓情況（由秘書部負(fù)責(zé)）。
5、籌備資金。
在20xx年11月15日前落實(shí)物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金。（由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)）。
6、現(xiàn)場布置。
活動當(dāng)天由組織部和裁判部負(fù)責(zé)。
1、籃球協(xié)會在比賽期間懸掛兩到三個活動相關(guān)贊助商。
2、籃球協(xié)會在比賽期間懸掛了有活動贊助商的大型海報(bào)。
3、籃球協(xié)會在比賽期間為贊助商設(shè)立了兩至四個小型宣傳委員會。
4、籃球協(xié)會在籃球比賽的開幕式和閉幕式上，邀請了贊助商的領(lǐng)導(dǎo)人參加和發(fā)言。
5、主辦單位可提供有助于本公司比賽獎品的卡片或其他小禮品。
6、贊助商可以在休息時間向觀眾提問，給觀眾一些小禮物。
7、贊助商可以贊助幾套以貴公司名義為服裝的服裝，或組織一個對貴公司品牌有推廣意義的節(jié)目，并在開幕式上表演3分鐘左右。
8、贊助商可針對本次活動發(fā)行有紀(jì)念意義的電話卡。
9、贊助商可與籃球協(xié)會簽訂長期協(xié)議進(jìn)行長期合作，以助于貴公司擴(kuò)展校園市場。
10、上述意見為籃球協(xié)會方的意見，如贊助方有更好的建議或意見，可經(jīng)雙方協(xié)商后再作決定。
1、裁判費(fèi)———————————————共500元。
2、制作記錄表、秩序冊及相關(guān)資料————共150元。
3、開幕式表演人員紀(jì)念品————————共100元。
4、買榮譽(yù)證書—————————————共35元。
5、制作兩塊宣傳板———————————共115元。
6、項(xiàng)開幕式閉幕式布置場地————————共100元。
7、總計(jì)————————————————共1000元。
注：宣傳用海報(bào)、橫幅及禮品屬于活動經(jīng)費(fèi)之外費(fèi)用，均由貴公司提供。
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇十一
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強(qiáng)班級間的凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，山東大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院20xx級研究生定于在20xx年10月19日展開籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時代研究生的蓬勃朝氣和競技熱情。
時間：20xx年10月19開賽，下午3:30-4：40（中場10分鐘休息）。
地點(diǎn)：籃球場。
20xx級研究生學(xué)碩班與專碩班。
1、以班級為單位，參賽隊(duì)伍隊(duì)員最少5人，最多10人包括隊(duì)長，不含教練。
1、參賽選手必須為本專業(yè)學(xué)生（不能外援）。
2、全場比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝利者計(jì)分，最后確定勝利。
1、設(shè)1名裁判員（學(xué)長）、2名記分員（記分員由參賽雙方各派一名）。
2、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最正式籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
（1）時間：本次比賽采用男子2×30分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)中間的休息時間為5分鐘。
（2）計(jì)時：罰球、換人、場外暫停停表，在第二節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）。
（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
（4）加時賽：2節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第二節(jié)進(jìn)攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
（5）暫停：每隊(duì)一節(jié)時總共可以請求兩次暫停。
（6）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場。全隊(duì)每節(jié)滿5次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
1、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、運(yùn)動員必須在比賽開始前10分鐘簽到。如有一方隊(duì)伍在比賽時間到后遲到15分鐘將以棄權(quán)論處。
3、裁判必須在比賽開始前10分鐘前簽到。
4、在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
2、友誼第一，角逐第二，角逐中杜絕打架等事故！
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇十二
初賽創(chuàng)新方案的標(biāo)準(zhǔn)格式為pdf格式。為保證本次大賽公平性和公正性，各參賽團(tuán)隊(duì)提交項(xiàng)目計(jì)劃書后，組委會將對計(jì)劃書以匿名形式發(fā)送給評審專家。為方便專家進(jìn)行評審，初賽創(chuàng)新方案參考包含以下內(nèi)容：
(一)項(xiàng)目概述。
1.項(xiàng)目的背景與意義;。
2.交通運(yùn)輸領(lǐng)域待解決的主要問題;。
3.相關(guān)問題的國內(nèi)外主要解決方案等。
(二)應(yīng)用方法。
2.擬采用的主要技術(shù)方法(技術(shù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)模型、算法思路、硬件設(shè)計(jì)等);。
(三)應(yīng)用成果。
1.包含項(xiàng)目創(chuàng)新分析。
2.項(xiàng)目的預(yù)期成果。
3.應(yīng)用成果的商業(yè)價值與社會效益分析。
復(fù)賽創(chuàng)新方案的標(biāo)準(zhǔn)格式為pdf格式，要求各參賽團(tuán)隊(duì)以匿名形式提交，為方便專家進(jìn)行評審，復(fù)賽創(chuàng)新方案參考包含以下內(nèi)容：
(一)項(xiàng)目摘要。
進(jìn)行項(xiàng)目總體簡介。
(二)項(xiàng)目概述。
1.所解決問題。
2.描述項(xiàng)目所用方法。
3.項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容。
4.項(xiàng)目可達(dá)到效果等。
(三)數(shù)據(jù)技術(shù)方案。
1.詳細(xì)描述項(xiàng)目中包含的數(shù)據(jù)(包含大賽提供數(shù)據(jù)、其他開發(fā)數(shù)據(jù)、參賽團(tuán)隊(duì)自帶數(shù)據(jù)、智能硬件產(chǎn)生數(shù)據(jù)等)。
2.詳述項(xiàng)目所用到的主要技術(shù)和方法，包含但不限于數(shù)據(jù)處理方法、算法方案、智能硬件設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)方法、效果評估方法等。
(四)作品展示。
介紹項(xiàng)目成果，從用戶界面、應(yīng)用價值、創(chuàng)新性等方面詳細(xì)闡釋項(xiàng)目產(chǎn)品。
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇十三
我校本著以興趣為導(dǎo)向，以活動為載體，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個性特長、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前特長生的考試情況，以社團(tuán)活動為手段，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的能力。
1、社團(tuán)活動計(jì)劃的擬定，以學(xué)校人力、設(shè)備、場所及學(xué)生興趣等條件，作彈性運(yùn)用，以期能把學(xué)校的設(shè)施，發(fā)揮最大的效果。
2、本校社團(tuán)活動以學(xué)生為主體，依學(xué)生志愿選修，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo)，協(xié)助其學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)興趣。
3、各類社團(tuán)必須與各學(xué)科密切配合，以增進(jìn)教學(xué)效果，并以藝術(shù)性、體能性及培養(yǎng)學(xué)校骨干為主要目的。
4、全校教師對學(xué)校社團(tuán)活動，均能有指導(dǎo)和參與的責(zé)任，且各項(xiàng)活動均應(yīng)依據(jù)教師專長，為最優(yōu)先考慮。
1、社團(tuán)成員主要采取學(xué)生自愿報(bào)名，教師做適當(dāng)調(diào)度的形式組成，讓學(xué)生全員參與。
2、社團(tuán)。
學(xué)校社團(tuán)得依據(jù)本校教師專長開展，在班級中實(shí)施統(tǒng)一調(diào)度，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。
(1)每學(xué)期擬訂課程計(jì)劃時，根據(jù)各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團(tuán)課程計(jì)劃表及其進(jìn)度表。
(2)學(xué)期結(jié)束各社團(tuán)應(yīng)將全學(xué)期活動記錄本及學(xué)生活動情況送交科研處。
(3)社團(tuán)活動應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排，以全校性的活動為優(yōu)先考慮。
(4)學(xué)校社團(tuán)有義務(wù)代表學(xué)校參加滎陽市及其他一切集體活動，并在學(xué)期結(jié)束時做好成果展示。
1、學(xué)生得到生活情趣的`陶冶，增進(jìn)自身的才藝能力，拓展人生的學(xué)習(xí)廣度。
2、發(fā)展學(xué)生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育。
3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長，增強(qiáng)自信心。
本學(xué)期社團(tuán)活動具體如下：
1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功。
2、有紀(jì)律意識，能服從安排；能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)；
招生對象:七八年級學(xué)生(男女不限)。
活動時間：下午第三節(jié)課。
活動地點(diǎn)：籃球場。
教練：李廣。
1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓(xùn)練時分組進(jìn)行。
2、課時安排：前10分鐘進(jìn)行熱身運(yùn)動，指導(dǎo)老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲，豐富社團(tuán)活動。
5、訓(xùn)練培優(yōu)，爭取在“中牟縣籃球聯(lián)賽”上舉行一次精彩的籃球比賽。
1、籃球社團(tuán)活動必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好活動總結(jié)。
2、指導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵守社團(tuán)制度和規(guī)定，按時到崗參加活動，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
3、各位社團(tuán)會員要做到準(zhǔn)時到崗，有事有病請假，指導(dǎo)教師做好活動前的點(diǎn)名工作，對缺席學(xué)生要問清原因并做好點(diǎn)名記錄。
4、社團(tuán)活動過程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)，積極熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，確?；顒釉鷮?shí)有效，安全。
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇十四
堅(jiān)持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)中、省、市、縣關(guān)于全力實(shí)施“農(nóng)村基層黨員干部培訓(xùn)工程”的精神，以著眼于提高農(nóng)村黨員干部思想政治素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力為重點(diǎn)，以增強(qiáng)基層黨員干部駕馭市場、科技創(chuàng)新能力和基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，形成“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制，為不斷加快新農(nóng)村建設(shè)步伐和全面推進(jìn)小康社會進(jìn)程而奠定基礎(chǔ)。
二、原則要求。
1、分級負(fù)責(zé)，分層培訓(xùn)。以鎮(zhèn)黨校和鎮(zhèn)農(nóng)技校以及村黨員活動中心為依托，采取縣鄉(xiāng)、村相結(jié)合、分層分類的培訓(xùn)方式。
2、因地制宜，注重實(shí)效。要根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w實(shí)際，堅(jiān)持因材施教、因需施教、因時施教、因地施教的原則，求實(shí)用，講實(shí)效。
3、學(xué)習(xí)以致用，保證質(zhì)量。各級培訓(xùn)一定要保證人數(shù)、課時和質(zhì)量。原則上每期培訓(xùn)每班不得少于30人，培訓(xùn)時間不得少于1天，參訓(xùn)人員人人要有學(xué)習(xí)筆記，要以靈活多樣的方式，保證培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。每期培訓(xùn)班結(jié)束時要對參加人員進(jìn)行書面測試，成績給予歸檔。
三、目標(biāo)任務(wù)。
以全面提高基層黨員干部群眾的科學(xué)文化素質(zhì)和小康建設(shè)能力為目標(biāo)，以鎮(zhèn)、村兩級黨員干部和黨員致富示范戶為重點(diǎn)，全年完成黨員示范戶村級干部、鎮(zhèn)干部分四期輪訓(xùn)一遍。村級支部都要拿出具體的黨員培訓(xùn)計(jì)劃和措施，并認(rèn)真予以組織實(shí)施。
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
要按照新時期黨員干部教育培訓(xùn)的要求，針對不同層次的培訓(xùn)對象、科學(xué)設(shè)置內(nèi)容，做到切合實(shí)際，注重實(shí)用，講求實(shí)效。
1、黨的理論和基本知識、黨在農(nóng)村的政策法規(guī)。重點(diǎn)是新《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨的紀(jì)律處分條例》、《農(nóng)村層組織工作條例》、《村委會組織法》及其《實(shí)施辦法》以及土地、民事調(diào)解等法規(guī)。
2、村級黨組織、村委會工作職責(zé)，工作方法及履行職責(zé)的基本能力，民主法制建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)等內(nèi)容。
3、市場經(jīng)濟(jì)知識、農(nóng)村實(shí)用科技致富本領(lǐng)和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等內(nèi)容。
五、培訓(xùn)方式。
培訓(xùn)方式要靈活多樣，講求實(shí)效。鎮(zhèn)、村培訓(xùn)要上下結(jié)合，穿插進(jìn)行。
1、專題輔導(dǎo)：要把教師講授與電化教學(xué)結(jié)合起來，豐富內(nèi)容，提高效果。
2、介紹經(jīng)驗(yàn)：聘請致富能手和龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)人介紹適合本地發(fā)展的致富技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。
3、座談討論：共同探討研究當(dāng)?shù)匕l(fā)展致富的思路、措施、途徑和模式。
4、外出參觀學(xué)習(xí)：分期分批組織部分鄉(xiāng)村干部到外地參觀學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展模式。
六、工作措施。
一是高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委要把農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)作為抓好基層黨組織建設(shè)的重要任務(wù)來完成，工作中要做到三個到位：思想認(rèn)識到位，安排部署到位，工作措施到位。
二是制定計(jì)劃，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。根據(jù)縣委印發(fā)的黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)劃要求和縣委組織部、基層辦工作要點(diǎn)安排，結(jié)合我鎮(zhèn)黨委制定切合本鎮(zhèn)實(shí)際的農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，真正將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保取得實(shí)效。
三是調(diào)查研究，優(yōu)化內(nèi)容，改進(jìn)方法。在培訓(xùn)過程中，要深入開展調(diào)查研究，掌握各類知識和技術(shù)要求，科學(xué)的有的放矢地確定培訓(xùn)內(nèi)容，并以靈活多樣的培訓(xùn)方式保證和提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
四是培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性。要把室內(nèi)培訓(xùn)和室外實(shí)踐結(jié)合起來，把知識與技能結(jié)合起來，把思路與項(xiàng)目結(jié)合起來，提高學(xué)用轉(zhuǎn)化率。
五是加強(qiáng)管理，強(qiáng)化督查。各類培訓(xùn)都要嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)管理，參訓(xùn)學(xué)員要建立培訓(xùn)檔案，對學(xué)習(xí)情況予以記錄評定。接受組織部門的督查、考核，以確保我鎮(zhèn)教育培訓(xùn)任務(wù)的全面完成。
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇十五
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)陽光體育精神，為了豐富我本中學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和積極性,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)班級之間的交流,決定在4月份至6月份期間舉行本級籃球比賽。
“我運(yùn)動我健康我快樂”
1、參賽者須品德良好，參賽隊(duì)員要自覺遵守賽會規(guī)定，本著“友誼第一、比賽第二”的.原則，賽出風(fēng)格，賽出水平，尊重裁判，服從賽會統(tǒng)一安排，注意安全。
2、如一個寢室成員不足構(gòu)成上場比賽隊(duì)員，將視該寢室棄權(quán)。
采用半場3v3和4v4制。以寢室為單位進(jìn)行比賽，共7個隊(duì)。采用先循環(huán)賽，再進(jìn)行淘汰賽。
a組、356、539、540。
b組、536、537、358、406。
小組賽每個寢室與同一對手各戰(zhàn)一場。最后按勝率進(jìn)行排名，每小組前兩名直接出線，共4個隊(duì)；半決賽采用交叉對戰(zhàn)，即一組第一名對陣二組第二名，一組第二名對陣二組第一名，兩兩進(jìn)行比賽，同樣采用兩局制最終勝者進(jìn)入決賽，共2個隊(duì)。決賽采用3局2勝制。
4、比賽為15分鐘一場，共四場，有兩次暫停機(jī)會，不停表。
5、在比賽過程中，每個球員6次犯規(guī)必須離場。若對裁判員的判罰與數(shù)據(jù)有任何異議，即時提出，但最終決定權(quán)在裁判員。
6、比賽中累計(jì)犯規(guī)5次進(jìn)行罰籃。
7、比賽規(guī)則將參照國際籃聯(lián)最新籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動。（采取三秒）。
8、比賽過程中如發(fā)生打架事件，立即取消該寢室比賽資格。
完成所有場次的隊(duì)都將獲得由班費(fèi)購得的洗潔精、洗衣粉、洗發(fā)露、香皂等。
1、班級籃球比賽是為提高本班籃球整體實(shí)力而開展的班級活動，在比賽過程中，應(yīng)注重本班榮譽(yù)（團(tuán)結(jié)、互助、友愛）。
2、學(xué)?；@球資源、天氣因素、課程安排等的干擾，不能準(zhǔn)確的排出日程安排表，所以各隊(duì)的籃球比賽時間及地點(diǎn)需等候通知，請各位同學(xué)諒解。
3、計(jì)時員在每組比賽時必須到場，如有急事須向班委提出，并找同學(xué)幫忙完成工作。在比賽結(jié)束后請將比分記下交到生活委員處，以便進(jìn)行比分的統(tǒng)計(jì)。
4、籃球一局比賽分為四小節(jié)，每節(jié)十五分鐘（包括暫停）。每個小組只出線2支球隊(duì)，并進(jìn)行排名賽的比賽，最總得出本學(xué)期的前四支隊(duì)伍名次。
5、完成本隊(duì)所有場次比賽的隊(duì)伍，在比賽結(jié)束后會得到相應(yīng)的獎品，以茲鼓勵。
1、禁止場上、場下出現(xiàn)不文明言行，一旦發(fā)現(xiàn)將追究個人的責(zé)任。
3、寢室盡量統(tǒng)一球衣，以免比賽時造成雙方混亂。
4、后勤工作由班委統(tǒng)一協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)。
5、各參賽隊(duì)加強(qiáng)紀(jì)律安全教育，杜絕發(fā)生安全事故。
6、比賽期間要做到“友誼第一，比賽第二”，賽出水平，賽出風(fēng)格，以促進(jìn)各班之間的友誼。
7、裁判臨時安排，以保證比賽的公平性。
8、如在比賽期間遇到陰雨天氣，則將延期比賽，具體時間另行通知。
1、比賽開始時間：20xx年4月9日。
2、比賽地點(diǎn)：學(xué)院二平臺籃球場。
3、小組賽在無課時間進(jìn)行，每節(jié)體育課兩場比賽。
4、小組賽賽程由抽簽進(jìn)行決定。
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇十六
新學(xué)期開始，為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。本著“友誼第一比賽第二”的原則，我院承辦第二屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)之“新生杯”籃球賽。
為同學(xué)們打造個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的`歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動風(fēng)采。
（1）切實(shí)推動“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。
（2）增進(jìn)各學(xué)院之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。
由各學(xué)院組織報(bào)名，最后報(bào)建工學(xué)院學(xué)工辦。
凱文學(xué)院團(tuán)委。
建工學(xué)院團(tuán)總支。
1、參賽單位：學(xué)院各個二級學(xué)院。
3、參賽人數(shù)：運(yùn)動員至少5人，最多12人（包括正副隊(duì)長）；領(lǐng)隊(duì)一人。
4、報(bào)名日期：10月15日前
5、報(bào)名方式：名單在截至日期前發(fā)送到郵箱。
1、采用“五人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
2、所有比賽單位以抽簽的方式分為a、b兩組每組中有兩隊(duì)，進(jìn)行循環(huán)賽，每組取前兩名，進(jìn)行交叉淘汰賽，勝者進(jìn)行冠亞軍爭奪。
1、每隊(duì)必須有五名參賽隊(duì)員，其余的人員為替補(bǔ)隊(duì)員。
2、比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊(duì)員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時才能換，進(jìn)球也可以換人。
4、進(jìn)球后換發(fā)球。
5、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到界外發(fā)球后再進(jìn)攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到界外或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。
6、三分球：在三分線外出手投中籃作三分算，三分線內(nèi)投中算二分。
7、比賽時，實(shí)行“24秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若24秒未投籃，則換發(fā)球。
8、比賽時間采用上下半場，每半場20分鐘，中場休息10分鐘，每隊(duì)每半場有兩次暫停；個人犯規(guī)累計(jì)達(dá)5次后離場；每半場全隊(duì)犯規(guī)累計(jì)達(dá)7次以后，執(zhí)行罰球。
1、文藝部和女生部負(fù)責(zé)開幕式活動和禮儀隊(duì)。
2、宣傳部負(fù)責(zé)賽前宣傳和海報(bào)制作。
3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)賽事報(bào)道，通過校報(bào)和廣播臺做好宣傳。
4、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持秩序和會場布置，體育部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
5、外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動贊助。
1、比賽隊(duì)伍遲到：隊(duì)伍遲到十分鐘即認(rèn)為棄權(quán)，以0：20計(jì)得分。
2、比賽人員中途受傷：輕傷經(jīng)處理可以繼續(xù)比賽者，比賽暫停一段時間，待傷勢處理好后進(jìn)行。傷勢嚴(yán)重?zé)o法比賽者必須換上另一名隊(duì)員，負(fù)責(zé)人員不夠視為棄權(quán)。
邀請?bào)w育教師擔(dān)任此次賽事的裁判，堅(jiān)決公平、公正。
（1）獲前3名的隊(duì)給予集體獎和個人獎。
（2）在比賽中得分最多的運(yùn)動員得mvp稱號。
主辦：山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委。
承辦：建筑工程學(xué)院團(tuán)總支。
籃球培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃書篇十七
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
有針對性的開展校本培訓(xùn)，開展“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”研究，開展好校本項(xiàng)目培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造一支科研型、學(xué)習(xí)型和學(xué)者型的教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師均衡發(fā)展，使我校教育事業(yè)向全面、科學(xué)、高效的方向發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組及培訓(xùn)對象：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉祥和。
副組長：張超李國寶。
組員：沈艷霞盧光明馬有富劉媛媛。
培訓(xùn)對象：全體教師。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式：
1、進(jìn)一步開展“班班通”應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，使全體教師熟練掌握“班班通”應(yīng)用技術(shù)，使現(xiàn)代教育技術(shù)更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
2、結(jié)合“比教學(xué)”活動，開展“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”研究，開展好校本項(xiàng)目“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”培訓(xùn)，提高教師課堂教學(xué)能力，在“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”研究上有所作為。
3、結(jié)合“訪萬家”活動，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，開展關(guān)愛特殊群體學(xué)生話題討論活動，開展師德師風(fēng)教育活動，提高教師的師德修養(yǎng)。
4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，使全體教師熟練掌握遠(yuǎn)程資源應(yīng)用的操作和運(yùn)用，能開展推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動。
5、利用網(wǎng)絡(luò)平臺“教育博客”“論壇平臺”打造新型教師學(xué)習(xí)共同體，實(shí)現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)全體教師共同提高。
6、組織和督促教師參與并順利完成“國培計(jì)劃”。
7、組織教師認(rèn)真有效的開展周工作反思活動。
8、建立好“學(xué)校資源庫”，指導(dǎo)教師會用和用好資源庫，并充實(shí)自己的教育教學(xué)資源庫。
四、組織與管理。
1、培訓(xùn)方式：采用集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合的方式。
2、“班班通”和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)在微機(jī)室舉行，由遠(yuǎn)教室、教科室負(fù)責(zé)。
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