演講稿是一種通過(guò)口頭方式向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、表達(dá)情感和影響聽(tīng)眾的文體。它可以在各種場(chǎng)合中使用，例如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會(huì)議等等。演講稿的特點(diǎn)是語(yǔ)言精煉、有邏輯性、言之有物、感情表達(dá)鮮明等。寫(xiě)一份演講稿可能需要思考主題、收集資料、編寫(xiě)提綱、組織結(jié)構(gòu)和選取合適的措辭等。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用太多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和難懂的詞匯。掌握一些演講技巧和表達(dá)方法，會(huì)使演講更加生動(dòng)有力，下面是一些范文供參考。
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇一
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩，大學(xué)生感恩演講稿：。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。
擁有一顆感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?；擁有一顆感恩的心，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)；擁有一顆感恩的心，對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞，你的心中也因此會(huì)多一抹春日的陽(yáng)光。
一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還，。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問(wèn)自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么？他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝?！?/p>
這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該以一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。
感謝那些曾傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們懂得了成長(zhǎng)。感謝你的競(jìng)爭(zhēng)者，是他們讓你更加的努力向前。感謝你有一個(gè)健全的身體健康的體魄；我總會(huì)告誡自己，如果我總是懷著一個(gè)感恩的心去對(duì)待每個(gè)人每件事，那么我的人生會(huì)更加多些快樂(lè)與成功。感恩無(wú)處不在。哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句謝謝。
如果你是一個(gè)懂得感恩的人，象這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清。朋友，就在此刻，請(qǐng)你們打開(kāi)記憶的閘門(mén)想一想類(lèi)似的細(xì)節(jié)吧，你會(huì)愈發(fā)地感受到來(lái)自朋友、來(lái)自家庭、來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……，帶著它們前行，你不會(huì)失去平衡，你的明天會(huì)更加絢麗多彩。
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇二
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里，都放不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生都獻(xiàn)給你；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取和享用，卻不要任何回報(bào)。母親和母愛(ài)——一個(gè)永恒的話題！在這個(gè)空氣里彌漫著康乃馨香味的日子，對(duì)母親的思念卻是“才下眉頭卻上心頭”，母親與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴再次浮現(xiàn)。
三十年前，母親給了我生命，我不知道自己一開(kāi)始是以怎樣的目光打量這個(gè)神奇世界的?？傊甑挠洃浝?，有母親不可取代的地位，從咿呀學(xué)語(yǔ)到茁壯成長(zhǎng)，母親一直用愛(ài)滋潤(rùn)著我，現(xiàn)在想起，總有一種沉重的幸福感。
記得中考前，學(xué)習(xí)壓力特別大，一直都很懂事的我在這個(gè)特殊的時(shí)期，心情異常地郁悶，叛逆讓我第一次犯了錯(cuò)，我放松了學(xué)習(xí)，沉迷于電視，但在那時(shí)，母親不知道我是對(duì)自己的放縱，她仍一如既往地相信我，支持著我。模擬考試的成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)一落千丈。面對(duì)這個(gè)自己意料之中的結(jié)果，面對(duì)母親，我選擇了眼淚，我以為母親會(huì)安慰我，雖然我有太多的不對(duì)。但她沒(méi)有，當(dāng)時(shí)她只說(shuō)了一句話：“一個(gè)成功的人應(yīng)該在成功之前流血流汗，而不應(yīng)該在失敗之后流淚”。也許是母親的剛強(qiáng)遺傳給了我，在遭受失敗之后，在母親的鼓勵(lì)下，我沒(méi)有倒下。是母親讓我喜歡上了“我可以接受失敗，但我無(wú)法選擇放棄”這句格言。我想在以后的人生路上，我依然會(huì)在母親的支持下勇往直前。
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇三
在去年冬天的晚上，在放學(xué)回家的路上，寒風(fēng)刺骨，調(diào)皮的風(fēng)兒總愛(ài)往行人的衣服里竄，給人們?cè)鎏硇┰S涼意。
假期的一個(gè)夜晚，吃過(guò)飯的我與母親打算到外婆家住一晚上，我們穿上厚厚的衣服，出了門(mén)，迎面吹來(lái)的風(fēng)讓我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。我和母親商量好一起步行前往，于是我們便像散步一樣朝外婆家走去。
燈光映照在雪花上，襯托出白色的爛漫。我與母親并肩行走，心里多了一份輕松與溫暖。時(shí)間過(guò)得很慢，又十分飛快，在外面待的時(shí)間久了，手和臉都漸漸凍僵，現(xiàn)在的我只想進(jìn)周?chē)牡赇伵鸵粫?huì)兒。過(guò)了很久，突然來(lái)了一位“不速之客”，那是凄厲的寒風(fēng)。風(fēng)吹打在我的臉上，被凍得生疼。素不愛(ài)戴圍巾的我只好把帽子戴上，低著頭向前走去。
慢慢地，我感受到風(fēng)正在變小，抬起頭，發(fā)現(xiàn)母親走在我的前面。她背著走，眼神里蕩漾著揮不去的溫柔?！澳憷鋯幔俊蹦赣H關(guān)切的問(wèn)?！皼](méi)事，我不冷?！毕肓艘粫?huì)兒我又補(bǔ)充一句“你還是過(guò)來(lái)跟我并排走吧！我真的不冷”。她笑了笑，走了過(guò)來(lái)，但那姿勢(shì)依然擋在我身前，我心里一陣暖流激蕩，默默地伸出手，想要將母親的雙肩包拿下來(lái)，她看著我，臉上溢滿(mǎn)了驚訝?！皨?zhuān)規(guī)湍隳冒伞！蔽椅⑿χ鴮?duì)她說(shuō)?！安挥冒镅b的是給你姥姥帶的藥，很沉的。”“沒(méi)事，我可以！”我第一次像媽媽證明我長(zhǎng)大了。
到了姥姥家后，已經(jīng)提很晚了，姥姥熱情招待我們后，勸我們趕緊去睡覺(jué)。母親坐在床上，看著一本書(shū)，我偷偷地倒了一杯熱水，放在床柜上，希望它可以驅(qū)散冬天的寒冷，哪怕給他帶來(lái)一時(shí)的溫暖。
母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。在家里，哪怕是給母親一杯溫開(kāi)水，或是為他做一頓飯，亦或是幫他打理家務(wù)，都可以為他分擔(dān)一些生活上的小事。所以，從今天起，善待我們的母親吧！讓他們不再操勞，不再煩惱。讓他們的愛(ài)在左，我們的感恩在右。
對(duì)聯(lián)先讀左還是先讀右。
左氧氟沙星在耐多藥肺結(jié)核治療中的效果觀察。
愛(ài)在校園演講稿。
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇四
孩提時(shí)，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃，為我打開(kāi)了知識(shí)之窗，是我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了興趣，于是我種下了對(duì)知識(shí)渴望的種子。
少年時(shí)，您是我心中的一縷陽(yáng)光，溫暖光明，為我補(bǔ)充能量，使我有了夢(mèng)想，是寧讓我決定為夢(mèng)想啟航。于是種子開(kāi)始發(fā)芽，吐露芬芳。
而如今，您是引導(dǎo)我進(jìn)入夢(mèng)想國(guó)度的路燈，分外明亮，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因?yàn)槟易兊糜赂覉?jiān)強(qiáng)，大步行走在夢(mèng)的路上。于是那種子枝繁葉茂開(kāi)始成長(zhǎng)。
老師是修枝剪葉，為祖國(guó)培育花朵的辛勤園丁，一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢(mèng)想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑溃恢迸阒?。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢(mèng)之路上。努力在自己美好的未來(lái)上。
梅花經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想，他為自己的夢(mèng)想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長(zhǎng)空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫(xiě)了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。
您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼，脆弱的世界。因此，我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過(guò)我人生沒(méi)有三點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順。生活亦如大海，有時(shí)狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會(huì)經(jīng)歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗(yàn)。
老師，因?yàn)槟?，我現(xiàn)在已不再害怕，勇敢追求自己的夢(mèng)想。以夸父逐日的毅力;以女?huà)z補(bǔ)天的精神;精衛(wèi)填海的勇氣。因?yàn)槟?，我有了追尋?mèng)想的動(dòng)力。我立誓永遠(yuǎn)敬愛(ài)您，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來(lái)的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕會(huì)把您分割。但您的奉獻(xiàn)，讓我有勇氣去做;您的魅力，讓我無(wú)法阻擋;您的氣質(zhì)，讓我無(wú)法抗拒的去敬重您。
我將永遠(yuǎn)記住您，記住您的最美，讓我大聲喊出來(lái)——老師，我愛(ài)您。
童年時(shí)，您的神秘的氣息彌漫我的腦海，使我沉醉。
長(zhǎng)大后，您美麗的笑容，醉人的書(shū)香，浸透了我的心靈，使我沉醉。
如今，您豐富的內(nèi)涵，占據(jù)了我的世界，使我沉醉。
老師，您是我生命中永不熄滅的光環(huán)，永不消失的溫暖，是我心中永不落的太陽(yáng)。
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
老師!敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。
您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路;。
您是雨水，澆灌著株株幼苗;。
您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。
有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，作為送給老師最好的禮物。面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無(wú)以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長(zhǎng)，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，認(rèn)真上好每一堂課，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在油高開(kāi)花，讓青春在油高寫(xiě)下美麗的詩(shī)行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績(jī)回報(bào)回報(bào)老師，有決心成為油高的驕傲!
今日我們以油高為榮，明天油高將以我們?yōu)闃s!
最后，真心地祝福老師，祝老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下!
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇五
老師、同學(xué)們：大家好！
今天我演講的主題是“感恩父母”
《論語(yǔ).述而》中有這樣一句話，子夏曰：“事父母，能竭其力；與朋友交，言而有信?！币馑际牵悍铕B(yǎng)父母要竭盡心力；與朋友交往，要言而有信。對(duì)父母“孝順”，對(duì)朋友“誠(chéng)信”，做人就要要做這樣的人。
孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，孔子把孝道作為人生修養(yǎng)的第一要著?！鞍偕菩橄?，原心不原跡，原跡貧家無(wú)孝子。”這句話的意思是：所有善的品質(zhì)中，孝順應(yīng)放在第一位，孝順不光體現(xiàn)在物質(zhì)上，更體現(xiàn)在用心，如果只看重物質(zhì)的話,窮人家豈不沒(méi)有了孝子？比如一個(gè)很窮的人，他想盡孝，但實(shí)在沒(méi)有錢(qián)，因此心里很痛苦，便立下遠(yuǎn)大志向，要通過(guò)努力來(lái)讓父母過(guò)上好日子。只要有這個(gè)心，只要這份情感是真的，我們就不能說(shuō)他不孝。
人總是容易在失去的時(shí)候才懂得珍惜，所以請(qǐng)懷著一顆感恩的心去就面對(duì)自己的父母吧。有這么一句話令我深深感動(dòng)，父母是弓，兒女是箭，為了把箭射得更遠(yuǎn)些，弓更彎了。孝敬父母，愛(ài)父母其實(shí)很簡(jiǎn)單?！痪湓挘痪鋯?wèn)候，一條短信，一束鮮花，一個(gè)擁抱……甚至只是一個(gè)微笑，也會(huì)讓父母感動(dòng)。
孝敬父母，也體現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻的小小細(xì)節(jié)方面。比爾〃蓋茨聞名于世的是他的能力和財(cái)富，但是或許你不知道，蓋茨接受意大利《機(jī)會(huì)》雜志記者采訪回答“最不能等待的事情是什么”時(shí)并沒(méi)有透露什么財(cái)富、機(jī)遇的秘密，而是說(shuō)：“天下最不能等待的事情莫過(guò)于孝敬父母！”
父母是我們生命的源泉，他們把畢生的心血傾注在我們身上，在他們忙碌的身影后面，我們得到了溫暖，得到了寶貴的愛(ài)，要報(bào)答父母、敬愛(ài)父母，甚至要超越父母。俗話說(shuō)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。所以，真正地愛(ài)父母，就要不斷進(jìn)取，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這就是報(bào)答父母的的禮物。
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇六
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自經(jīng)管系汽車(chē)班的李瑞吉，我喜歡笑，因?yàn)槲蚁嘈艕?ài)笑的人，運(yùn)氣不會(huì)太差。今天我演講的題目是《愛(ài)在左，感恩在右》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B!
提到感恩，我們首先應(yīng)該想到的是父母，是他們賦予了我們生命。他們用汗水與皺紋換來(lái)今天的我們?，F(xiàn)在我們都已經(jīng)成年了，不是那個(gè)衣來(lái)張口飯來(lái)張手的小孩了，我們?cè)撊ジ卸鞲改噶?。先要學(xué)會(huì)如何做人，如果連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩你都不懂得去感謝，那么你還能贏得誰(shuí)的尊重呢?感恩。
演講稿范文。
節(jié)選!
擁有一顆感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜?擁有一顆感恩的心，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào);擁有一顆感恩的心，對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞，你的心中也因此會(huì)多一抹春日的陽(yáng)光。
一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。--對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問(wèn)自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝?！?/p>
這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該以一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。
感謝那些曾傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們懂得了成長(zhǎng)。感謝你的競(jìng)爭(zhēng)者，是他們讓你更加的努力向前。感謝你有一個(gè)健全的身體健康的體魄;我總會(huì)告誡自己，如果我總是懷著一個(gè)感恩的心去對(duì)待每個(gè)人每件事，那么我的人生會(huì)更加多些快樂(lè)與成功。感恩無(wú)處不在。哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句謝謝。
如果你是一個(gè)懂得感恩的人，象這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清。朋友，就在此刻，請(qǐng)你們打開(kāi)記憶的閘門(mén)想一想類(lèi)似的細(xì)節(jié)吧，你會(huì)愈發(fā)地感受到來(lái)自朋友、來(lái)自家庭、來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……愛(ài)在左，感恩在右，帶著它們前行，你不會(huì)失去平衡，你的明天會(huì)更加絢麗多彩!感恩演講稿范文節(jié)選!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇七
大家好！
今天我演講的題目是《新學(xué)期，我們會(huì)更精彩！》。
跨越新春，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的假期；淋浴春風(fēng)，我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無(wú)限美好的日子里，首先請(qǐng)?jiān)试S我向老師們、同學(xué)們恭賀新春愉快！祝福大家在新的一年里，揚(yáng)眉“兔”氣、前“兔”似錦，大展宏“兔”！
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。同學(xué)們，面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，你在想什么呢？床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的臺(tái)燈下又將呈現(xiàn)我們的身影。新學(xué)期，新起點(diǎn)。如早春的飛鳥(niǎo)，如原野的碧草，我們必將在無(wú)涯的學(xué)海中尋覓更遼闊的天空?，槵槙?shū)聲將是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮物，與燦爛的朝陽(yáng)同行，將是我們最美的期待！
新學(xué)期伊始，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
學(xué)習(xí)不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態(tài)度和切實(shí)的行動(dòng)。我們清楚，所有期盼的眼神是責(zé)任，未來(lái)的前景才是動(dòng)力源泉。對(duì)自己負(fù)責(zé)，不是好聽(tīng)的口號(hào)，而是付諸與實(shí)現(xiàn)。每天，你是否完成了當(dāng)天的任務(wù)？每堂課，你是否充分理解了知識(shí)？每個(gè)問(wèn)題，你是否想盡辦法把它弄懂？只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能給世界驚喜！
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。對(duì)我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)的需要。斷了線的風(fēng)箏，會(huì)失去方向；失去軌道的列車(chē)，會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難。只有對(duì)自己的負(fù)責(zé)，對(duì)別人的負(fù)責(zé)，才能培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，維護(hù)學(xué)校大家庭的和諧發(fā)展！
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，我們的校園設(shè)施完善，我們的校園充滿(mǎn)活力。所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)專(zhuān)注的眼神去尋找答案。
春天，我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子；秋天，我們定會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘，我們才能享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)中學(xué)就是我們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們?cè)谶@塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐滿(mǎn)自己的羽翼，用智慧、勤奮與美好心靈，譜寫(xiě)出新的人生華章！讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)因有我們而更加精彩！
一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青春。讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明自我吧！
我的演講完了，謝謝大家！
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇八
花開(kāi)花落，冬去春來(lái)，不知不覺(jué)這一年又接近尾聲了，我在一天天長(zhǎng)大，漸漸褪去幼時(shí)的童稚，只留下滿(mǎn)身的血液和一顆沉穩(wěn)的心。而您原本烏黑的發(fā)絲有了幾縷雪白，眼角的魚(yú)尾紋也在歲月的洗刷下變得愈發(fā)清晰，您因歲月的流逝而越來(lái)越蒼老，漸漸演變成新時(shí)代的“白發(fā)魔女”。
童年時(shí)光。
幾乎每個(gè)人遇到“聊一聊你的故事吧”這個(gè)話題的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)到童年時(shí)期，爸爸媽媽也不例外。幾乎每次吃飯，爸爸媽媽總是打開(kāi)他們的話匣子向我訴說(shuō)著他們的童年，那里有有趣的動(dòng)物、好吃的零食、無(wú)拘無(wú)束的生活、一次又一次偷吃糖的經(jīng)歷……總之那個(gè)時(shí)代在我的眼里一切都是五彩繽紛，像天邊高高懸掛的彩虹一樣，勾起我無(wú)限的好奇與向往，渴望擁有像父母一樣精彩、有趣的童年生活。可是在這個(gè)屬于我的小時(shí)代里，這樣的童年生活幾乎像天空的明月，又如柜臺(tái)里晶光閃閃的天價(jià)鉆石一樣，可望而不可即，從來(lái)不敢苛求這會(huì)是自己的。在這個(gè)小時(shí)代里，屬于我的快樂(lè)時(shí)光少之又少，比如說(shuō)，出遠(yuǎn)門(mén)旅行成了生活中一種奢侈的存在，渴望得到，而又不敢去奢望得到太多。
每次提意見(jiàn)出去玩的時(shí)候，媽媽總是以學(xué)習(xí)來(lái)壓我，即使出去了，也不會(huì)玩得太痛快，因?yàn)槲艺娴帽M興的時(shí)候就被爸媽催著回家了。我渴望媽媽有一天能夠離開(kāi)我，讓我自己去闖蕩，變成一只自由之鳥(niǎo)。然而這一天真的來(lái)了，卻希望它再也不要來(lái)了：媽媽要出差幾天，家里只剩下我和爸爸，雖然有時(shí)爸爸很兇，但卻沒(méi)有媽媽那樣嚴(yán)格，于是我便迎來(lái)了自由之日。爸爸對(duì)我，愛(ài)這一個(gè)字是無(wú)法形容的。他對(duì)我的要求幾乎從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)，當(dāng)然我也不會(huì)提什么過(guò)分的要求，再加上我們的愛(ài)好也大致相同，所以我們幾乎頓頓都吃我們最?lèi)?ài)吃的東西——肉。而這種營(yíng)養(yǎng)不均衡的飲食習(xí)慣最終導(dǎo)致的結(jié)果是我生病了。一大張口就疼，所以無(wú)法吃到母親帶回來(lái)的糖果以及我的摯愛(ài)——烤鴨了。母親出差回來(lái)后狠狠地批評(píng)了爸爸，然后每天都帶我去打針。而我也不再渴望母親離開(kāi)我，而是在我身邊陪我一起成長(zhǎng)，陪我一起看世間的繁華和漫天飛雪。
小時(shí)候盡管沒(méi)有太多玩的時(shí)間但生活卻還是充實(shí)的，雖然沒(méi)有去過(guò)太多地方但我卻也因此定下了一個(gè)目標(biāo)：長(zhǎng)大了和自己的好朋友一起環(huán)游世界，一起做自己想做的事，一起去尋找小時(shí)候那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的信仰與自己崇拜的人。
成長(zhǎng)路上。
我成長(zhǎng)的路上來(lái)不及觀看美麗的風(fēng)景，仿佛是路上一個(gè)匆匆過(guò)客，只能快步前行，去尋找屬于自己的一片天地，夜晚只能仰望星空，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，月白風(fēng)清。媽媽一直在陪伴我成長(zhǎng)，可是我們也避免不了爭(zhēng)吵，每次在我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽總是叨叨我，拿我跟其他孩子比，每當(dāng)我比其他孩子好的時(shí)候，卻又沉默了，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生一樣。每次想跟媽媽說(shuō)一些學(xué)校發(fā)生的事情，如果一句話說(shuō)不對(duì)就會(huì)遭到媽媽的嘮叨和批評(píng)。慢慢地，我不想再和媽媽分享，就像歌詞“第一場(chǎng)雪下起的午后，想和你分享感動(dòng)，卻只沉默對(duì)著話筒”一樣。是??！一個(gè)是七零后，一個(gè)是零零后，怎么會(huì)有太多的共同語(yǔ)言呢？對(duì)生活還是不能要求的太多吧！只要每天能夠聽(tīng)到笑聲，看到笑容就夠了。
我長(zhǎng)大了。
在這十幾年里我在不斷地被生活磨練，漸漸有了一些生活經(jīng)驗(yàn)，我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，看了很多次月的陰晴圓缺，流星也在夜空中劃過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)弧線，最后留給我的只有那短暫而又美好的回憶。
母親也不知為我付出了多少艱辛，也不知陪我走了多少次上學(xué)的路，扶起多少次摔倒的我。只記得那一雙溫暖的大手牽著我冰冷的小手穿越了許多次擁擠的人群，帶我走了許多次危險(xiǎn)的道路，但最終都化險(xiǎn)為夷，只是母親的身上卻出現(xiàn)幾條傷痕。
幾乎每次和母親吵架都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事，我認(rèn)為母親眼里只有成績(jī)，好的大學(xué)，而我也想有好的成績(jī)，一個(gè)令人滿(mǎn)意的大學(xué)。我正在努力，而我也知道自己做得不夠好，可人無(wú)完人，不用一遍又一遍說(shuō)。終于有一天，我忍不住了，對(duì)母親說(shuō)出了自己的感受，自己的想法。也許母親第一次見(jiàn)我發(fā)那么大的火，她只顧低頭吃自己的飯，全然不顧已經(jīng)淚流滿(mǎn)面的我。后來(lái)，我也反省了自己，覺(jué)得不該那么對(duì)母親，卻也無(wú)奈自己始終不敢說(shuō)出“對(duì)不起”這三個(gè)字。現(xiàn)在的我想借用汪國(guó)真的這首詩(shī)對(duì)媽媽說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)徫?背叛了的你的模式和準(zhǔn)則/如果你屬于歷史/時(shí)代需要我/我不能走在你前面生活/你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響?！?/p>
回首以前的歲月，突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，沒(méi)有聲音，唯一相信它來(lái)過(guò)的事實(shí)就是我的成長(zhǎng)、母親的皺紋和幾根白發(fā)。每次仰望天空，看到的只不過(guò)是太陽(yáng)、月亮、星星以及偶爾出現(xiàn)的飛機(jī)罷了。而在生活的路途中，你卻可以看到花朵在枝頭綻放，花瓣在空中飛舞，一切都顯得那么美妙，那么多姿多彩。
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇九
母親更是我們生命的來(lái)源。沒(méi)有母親就沒(méi)有我們。母親為我們懷胎十月，經(jīng)歷了多少痛苦，這些痛苦是我們想象不到的。
從小，母親就為我們撐起他的“傘”一只保護(hù)著我們，生怕我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
世界上任何事物都會(huì)改變。唯有母親對(duì)我們的愛(ài)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)變。
百善孝為先，這句話我們都知道。可偏偏有些人違背這句話。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：不孝的人是世界上最可惡的人。對(duì)啊!他的的確確是世界上最可惡的人。
我認(rèn)為：一個(gè)人若是不孝順，哪這個(gè)人就可以于禽獸相提并論了——人若不孝，與獸比之。
母親是我們永遠(yuǎn)的愛(ài)，是我們一生的愛(ài)。
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇十
三中一年七班馮雅琦“你入學(xué)的新書(shū)包，有人她給你拿；你雨中的花折傘，有人她給你打……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首深情悠揚(yáng)的歌聲時(shí)，就會(huì)想起我的媽媽?zhuān)菋寢尳o我撐起了一把溫馨無(wú)比的“保護(hù)傘”，讓我在愛(ài)的世界里遨游！媽媽是一個(gè)四十出頭的中年婦女，身材中等，時(shí)尚的燙發(fā)隨意扎成一條馬尾辮，經(jīng)常穿著一件休閑的體恤衫和一條深藍(lán)色的牛仔褲。媽媽十分關(guān)心我愛(ài)護(hù)我，為了我的學(xué)習(xí)不惜一切。五年級(jí)時(shí)，由于我的作文不太好，媽媽把我送到作文班學(xué)作文。老師說(shuō)：“寫(xiě)作文可以用電腦發(fā)到老師qq號(hào)上?？墒?，那時(shí)家庭條件不太好，沒(méi)有太多的余錢(qián)買(mǎi)電腦。媽媽為了我的學(xué)習(xí)需要，不惜借錢(qián)安裝上電腦。從此，我寫(xiě)的作文就可以很方便的發(fā)到老師那里，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸的提高了。
這都是媽媽的功勞??！小學(xué)時(shí)，學(xué)校離家里很遠(yuǎn)。每次上學(xué)，都要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)十字路口，媽媽不放心我的安全，還怕我冬天滑到，每天都送我去上學(xué)。雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，像鋒利的刀子一樣刺過(guò)衣服。
媽媽突然停了下來(lái)，用那不再細(xì)膩的手捂著膝蓋，緊緊的皺著眉頭“媽媽?zhuān)阍趺戳?？”“沒(méi)事，膝蓋有些受風(fēng)了?！闭f(shuō)完，娘倆又繼續(xù)向?qū)W校走去。
不久，媽媽檢查出患了風(fēng)濕病。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”時(shí)，眼角有些濕潤(rùn)了，心里酸酸的，說(shuō)不出是什么滋味。我知道，媽媽是為了我，才烙下了風(fēng)濕病啊。我雖然不知道那是什么滋味。但是，我卻能猜得到，媽媽一定是疼得難以入眠。媽媽都是為了我的學(xué)習(xí)啊，我怎能不奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽腋卸髂赣H，感恩她為我付出的一切！
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇十一
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自經(jīng)管系汽車(chē)班的xxx，我喜歡笑，因?yàn)槲蚁嘈艕?ài)笑的人，運(yùn)氣不會(huì)太差。今天我演講的題目是《》。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B！提到感恩，我們首先應(yīng)該想到的是父母，是他們賦予了我們生命。他們用汗水與皺紋換來(lái)今天的我們。
現(xiàn)在我們都已經(jīng)成年了，不是那個(gè)衣來(lái)張口飯來(lái)張手的小孩了，我們?cè)撊ジ卸鞲改噶恕?/p>
先要學(xué)會(huì)如何做人，如果連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩你都不懂得去感謝，那么你還能贏得誰(shuí)的尊重呢？擁有一顆感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?；擁有一顆感恩的心，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)；擁有一顆感恩的心，對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞，你的心中也因此會(huì)多一抹春日的陽(yáng)光。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。
羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。
——對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃?。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。
乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問(wèn)自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么？他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝?！边@兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該以一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。感謝那些曾傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們懂得了成長(zhǎng)。感謝你的競(jìng)爭(zhēng)者，是他們讓你更加的努力向前。
感謝你有一個(gè)健全的身體健康的體魄；我總會(huì)告誡自己，如果我總是懷著一個(gè)感恩的心去對(duì)待每個(gè)人每件事，那么我的人生會(huì)更加多些快樂(lè)與成功。感恩無(wú)處不在。哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句謝謝。
如果你是一個(gè)懂得感恩的人，象這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清。朋友，就在此刻，請(qǐng)你們打開(kāi)記憶的閘門(mén)想一想類(lèi)似的細(xì)節(jié)吧，你會(huì)愈發(fā)地感受到來(lái)自朋友、來(lái)自家庭、來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……，帶著它們前行，你不會(huì)失去平衡，你的明天會(huì)更加絢麗多彩！我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇十二
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它；小草感恩大地，是因?yàn)榇蟮夭赣怂?；白云感恩藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天包容了它。感恩，讓天給藍(lán)，水更綠，人更親。因此，朝氣蓬勃的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩老師。
就有了祖國(guó)光輝的明天。
深夜里，人們都進(jìn)入到了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是，還有一盞明亮的窗戶(hù)在散發(fā)著耀眼的光芒，燈底下的灰發(fā)老人，就是她——人類(lèi)靈魂的工程師。
老師啊老師，長(zhǎng)大的我無(wú)論是茂盛的松柏還是低矮的灌木，都不會(huì)忘記您的恩情！
感恩父母。
“天大地大，父母恩大?！蹦苌钤谶@美好的世界上，是因?yàn)楦改赣谩皭?ài)”的陽(yáng)光照耀著我們的心田，用“愛(ài)”的雨水滋潤(rùn)著我們的心田，用“愛(ài)”的春風(fēng)撫摸著我們的心田……生病了，照顧我們的是父母；下雨了，前來(lái)送傘的是父母；失敗了，送上鼓勵(lì)的也是父母。感恩父母，是一份應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，一條亙古不變的真理，一個(gè)堅(jiān)定不移的信念。給疲倦的母親獻(xiàn)上一杯熱茶，給勞累的父親一句贊言，就是對(duì)他們心靈的最大慰藉。
感恩……。
人間不僅僅只有那無(wú)情的堅(jiān)冰與烈火，還有你我的那顆熱情、真摯的心，至少我們還懂得感恩。他是在心底鍥刻下的一段刻骨銘心的故事，是用愛(ài)與信念，接受與傳承。
感恩老師，是他教會(huì)了我們做人的道理；
感恩父母，是他們給予了我們生命；
感恩小鳥(niǎo)，是它讓我們的生活更加溫馨；
感恩大樹(shù)，是它讓我們呼吸到新鮮的空氣；
感恩花朵，是它讓這個(gè)世界芬芳迷人；
感恩這世間所有的生靈，是他們，讓我們擁有力量，去創(chuàng)造美好的明天！
縱使世態(tài)炎涼，但卻總有一種感動(dòng)存在你我心中；縱使淡漠無(wú)邊，但卻總有一種信仰讓我們淚流滿(mǎn)面。因?yàn)?，在我們心中：?ài)在左，感恩在右。
篇二：愛(ài)在左，感恩在右“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！睆墓胖两?，“孝”都是我國(guó)文化傳統(tǒng)之一，是感恩之道的縮影。感恩，并不用做出什么偉大的舉動(dòng)；感恩，回報(bào)的可以是發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)候，可以是遞出的一塊毛巾，還可以是一杯普普通通的綠茶。
前幾天，學(xué)校舉行了“中國(guó)夢(mèng)·感恩”演講會(huì)。家長(zhǎng)們坐在椅子上，而孩子們則坐在家長(zhǎng)左側(cè)的地面上，以表尊敬。一開(kāi)講，演講者崔老師的一句話震動(dòng)了我。她是這樣說(shuō)的：“一個(gè)人如果不感恩，連自己的親人都不愛(ài)了，那他怎么還會(huì)對(duì)其他人好呢？”連為你勞苦的親人都不在乎了，那你的世界里還有誰(shuí)，如果是這樣，你就是一個(gè)自私的人，一個(gè)孤獨(dú)的人。誰(shuí)都不想做這樣的人！演講過(guò)程中，令我刻骨銘心的一個(gè)環(huán)節(jié)是“孩子們?nèi)w面向家長(zhǎng)，觀察自己的父母”。我細(xì)細(xì)的打量著媽媽?zhuān)瑡寢尩念^發(fā)，曾經(jīng)那潔凈的、柔順的頭發(fā)，已少了幾分靚麗。媽媽的臉，除了斑點(diǎn)，還有魚(yú)尾紋，這都是媽媽為了我而留下的呀，痕跡越深，就代表媽媽為我付出的就越多。
小時(shí)候，我總覺(jué)得媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，能告訴我她的喜怒哀樂(lè)。媽媽的手，我想看看媽媽的手，當(dāng)我準(zhǔn)備將媽媽的手扶起來(lái)時(shí)，媽媽卻將手緊緊攥著褲腿。我不明白，媽媽為什么不讓我看她的手。媽媽有沒(méi)有老繭我不知道，但我知道媽媽的小拇指是直不起來(lái)的。而之后，與媽媽擁抱的那一刻，我固然是不習(xí)慣的，但我還是毫不猶豫地緊緊抱住媽媽。我一下子把一直憋在心里的淚水釋放出來(lái)，媽媽有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，慌張地問(wèn)我熱不熱？渴不渴？我松開(kāi)了媽媽?zhuān)瑡寢尦榱藦埫娼砑垼铱粗龝r(shí)，她在擦鼻涕。當(dāng)我一轉(zhuǎn)過(guò)頭，她在擦眼淚?！皨寢?zhuān)覑?ài)你！”我自豪地高喊著。
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇十三
我們經(jīng)常聽(tīng)到謳歌教師職業(yè)精美的語(yǔ)句：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”?！敖處熓窍灎T燃燒自己卻照亮別人”?！敖處熓歉┦赘蕿槿孀优５墓廨x寫(xiě)照”，等等。因此，為了無(wú)愧于這些稱(chēng)號(hào)，為了尊重教師職業(yè)，為了尊重我們自己，我們要做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，“要給學(xué)生一滴水，教師要有一碗水；要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水；要給學(xué)生一桶水，教師就得長(zhǎng)流水?！睂W(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境。作為新時(shí)期的教師，我們更是要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)，隨時(shí)“添水”、“換水”，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的變化，滿(mǎn)足學(xué)生的越來(lái)越廣泛的知識(shí)需求。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我們可以向書(shū)本學(xué)習(xí)，多讀教育經(jīng)典，多讀專(zhuān)業(yè)著作，多讀教育報(bào)刊，多讀人文書(shū)籍，只要這樣，我們才能拓寬自己的視野，積累豐富的學(xué)識(shí)，豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
責(zé)任心是認(rèn)真對(duì)待工作的前提，沒(méi)有良好的崗位責(zé)任心，就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書(shū)育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿(mǎn)的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫(huà)上等號(hào)的。教師除了完成八小時(shí)工作之外，課外還會(huì)付出了許多無(wú)形的勞動(dòng)，這些都是不可能用金錢(qián)衡量的，也是無(wú)法用金錢(qián)衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧。雖然這些付出也許換不到金錢(qián)，但是換了學(xué)生的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的信任，自己的進(jìn)步，這何嘗不是一種回報(bào)，一種心靈的慰藉。這是職業(yè)操守決定的，你無(wú)力改變它，那就換種途徑吧，不會(huì)那么痛苦，煩惱。當(dāng)你獲得了精神的慰藉時(shí)，你也會(huì)有另一種快樂(lè)，幸福感，這樣才不會(huì)消磨你的意志，你前行才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)樂(lè)在其中。工作是才會(huì)更有熱情，工作效率也會(huì)提高。
我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無(wú)法想象；如果缺少了愛(ài)，我們的學(xué)生講無(wú)法想象；如果缺少了誠(chéng)心我們的`世界將無(wú)法想象。是責(zé)任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛(ài)，讓我們體會(huì)到教師的快樂(lè)，是我們不斷前行的動(dòng)力。愛(ài)自己的孩子是理所當(dāng)然的，愛(ài)別人的孩子是神圣的。所以，我們要用平常心愛(ài)每一個(gè)開(kāi)展中的孩子，用耐心，愛(ài)心、精心培養(yǎng)每個(gè)孩子，正確看待他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)生的每一個(gè)故事，學(xué)會(huì)包容他們，寬容的過(guò)失。就像對(duì)待自己的孩子一樣去愛(ài)，去教育，甚至要做得更好，更細(xì)致。學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，知道怎樣愛(ài)才是對(duì)的，那樣就不會(huì)因?yàn)槟愕呢?zé)任心，讓好事變成了壞事，讓負(fù)責(zé)成了壞事，造成無(wú)心之過(guò)，學(xué)會(huì)換位思考吧！讓你的教育如一縷春風(fēng)，輕拂孩子們的心靈；如一陣春雨，浸潤(rùn)孩子們的心靈，讓孩子們和風(fēng)細(xì)雨中茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)。當(dāng)你播撒愛(ài)時(shí)，到時(shí)候你也會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，從中你就會(huì)有濃濃的幸福感?！皭?ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福。”這一一段話曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)著自己的一生。有一首歌最為動(dòng)人，那就是教師；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是教師。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博湛藍(lán)的天空。在同一片天空下，我們用愛(ài)撒播著希望……”
老師們，我們選擇了教師這一職業(yè)，也許就注定了我們要平凡一生，那么就讓我們帶上愛(ài)與責(zé)任，做一個(gè)護(hù)花使者吧！
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇十四
歲月是場(chǎng)慢性流浪，遠(yuǎn)方還是遠(yuǎn)方。不知何時(shí)，遠(yuǎn)方的人已深深印在心中。
外婆總是很晚回家，放學(xué)回來(lái)看到緊閉的門(mén)窗，我總會(huì)嚎啕大哭。那時(shí)候還不懂外婆的疲憊，不明白大人為什么要那么忙碌，可我總會(huì)等她回家。
后來(lái)我開(kāi)始迷戀外婆背的溫暖。小時(shí)候喜歡逃課喜歡裝生病，夜晚走夜路怕黑，我就會(huì)撒嬌在地上打滾耍賴(lài)。因?yàn)槲抑劳馄艜?huì)背我回家，那時(shí)我總以為，外婆的背是累不彎的。
我以為外婆會(huì)陪著我慢慢長(zhǎng)大，我以為那個(gè)鄉(xiāng)村是我的全世界。
童年畫(huà)上句點(diǎn)。外婆送我離開(kāi)家的那天，淚從眼尾深深的皺紋里汩汩流下。外婆，您不要清掃門(mén)前的路，您要記得把我的床位留著，如果我玩得太瘋了，走得太遠(yuǎn)了，您記得叫我一聲，別讓我找不到回家的路。
外婆，我現(xiàn)在不會(huì)再逃課了，我也不會(huì)再裝生病了，因?yàn)槲抑罌](méi)有人會(huì)包容我的孩子氣背我回家。我還是想讓你在我的口袋里裝滿(mǎn)糖果和餅干，這次我會(huì)演的好一點(diǎn)，就算媽媽找到藤條，也絕不會(huì)把你供出來(lái)。我還是想在你面前撒很拙劣的謊，沾沾自喜地以為騙過(guò)了全世界。外婆，我能不能再聽(tīng)你嘮家常，這次我再也不會(huì)睡著！
有些歌聽(tīng)著前奏就醉了，不是因?yàn)檫@首歌有多么驚為天人，而是這首歌里有太多你的故事。盧思浩說(shuō)：即使我們成長(zhǎng)的再快，和家人老去的速度相比，終究還是太慢了。我知道擁有就會(huì)失去，我只想在擁有的時(shí)候就用力抓緊，學(xué)會(huì)珍惜生命中出現(xiàn)的人和事。
外婆，我已失去了太多，太多的人從身旁離開(kāi)，甚至都來(lái)不及告別?，F(xiàn)在，我習(xí)慣了對(duì)身邊每一個(gè)人微笑，把自己變成太陽(yáng)，溫暖身邊每一個(gè)人。陪伴最長(zhǎng)情，把感恩記在心上，做一個(gè)不辜負(fù)他人，也不辜負(fù)自己的人。
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇十五
當(dāng)我背著沉重的夢(mèng)想行囊，行走在人生道路上時(shí)，身旁永不變化的風(fēng)景，便是母愛(ài)的色彩。
今天是母親節(jié)，這不禁使我想起了之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：忘不了母親在我生病時(shí)焦急的眼神，忘不了母親在我成功時(shí)的喜悅和歡樂(lè)，忘不了母親在我失敗時(shí)的無(wú)奈與辛酸。
也不知什么時(shí)候青絲變成了白發(fā)，母親的眼睛不再明亮，母親的腰身不再挺拔，母親的皺紋布滿(mǎn)了臉頰。
母親的青春自我們呱呱墜地便交給了我們，用她的青春換來(lái)了我們的茁壯成長(zhǎng)。她的關(guān)愛(ài)是我們從一個(gè)懵懂小孩成長(zhǎng)為青春少年。
我們難道不應(yīng)該感恩嗎？
感恩父母不僅要像黃香那樣孝順，而且還要像比爾蓋茨一樣敏學(xué)，好學(xué)，用成績(jī)回報(bào)父母。
而且我們還應(yīng)當(dāng)在“夾縫”中求生，既不可驕傲，又不可自卑，這些可以幫助我們成為一個(gè)懂事，好學(xué)的`初中生。
生活，使我明白了即使你是一只矯健的雄鷹，也永遠(yuǎn)飛不出母愛(ài)的長(zhǎng)空；即使你是一條楊帆的快船，也永遠(yuǎn)駛不出母愛(ài)的長(zhǎng)河；即使你是一只健壯的小鹿，也永遠(yuǎn)跑不出母愛(ài)的草原。在人生路上，我們都要經(jīng)過(guò)母親精心制作的橋讓我們學(xué)會(huì)感恩！
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇十六
是誰(shuí)，在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛你？是誰(shuí)，在生活中對(duì)你無(wú)微不至的照顧？是誰(shuí)，把你帶到這個(gè)世界，讓你幸福的成長(zhǎng)？是母親！母親，多么平凡的名字??！但是每個(gè)人卻都可以從這平凡的名字上感受到深深的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)止境的，是無(wú)限的；這種愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心，并不是可以做出來(lái)的。這，就叫做“母愛(ài)”，這是世界上最偉大無(wú)私的愛(ài)。
人們都說(shuō)母愛(ài)是黑夜里照亮我們前行的路燈，母愛(ài)是冬天里溫暖我們的火把，我認(rèn)為，母愛(ài)就好比是一堵墻，她為小草遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)就好比是天空，她為小草而湛藍(lán)；母愛(ài)就好比是雨點(diǎn)，她著濕潤(rùn)小草……她遮擋住了風(fēng)沙，遮擋住了烈日，遮擋住了我成長(zhǎng)路上的絆腳石。
我對(duì)您無(wú)數(shù)的感激言語(yǔ)，也比不上您為我的付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。滴水之恩，涌泉相報(bào)，您對(duì)我的恩，就算是茫茫的大海，無(wú)邊無(wú)際的大海也難以回報(bào)了。
可您卻不論夏日的炎熱，還是冬日的寒冷，您都永遠(yuǎn)的引導(dǎo)著我，指揮著我，讓我克服重重困難，讓我長(zhǎng)大。
以前是我們的不懂事，是我們沒(méi)有體會(huì)到母親偉大的愛(ài)，而今天我們長(zhǎng)大了，我們懂事了，我們真正可以理解母親了，雖然我們還不能掙錢(qián)，不能養(yǎng)活她。但是我們可以讓她放心，讓她快樂(lè)和幸福，我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，讓她省心；我們要平平安安，開(kāi)開(kāi)心心，讓她放心；我們要用行動(dòng)和成就，讓她快樂(lè)。
回想那一幕幕場(chǎng)景：春日里陪我放風(fēng)箏，奔跑；夏日里和你采花，做游戲；秋日里和我郊游；冬日里和我打雪仗，堆雪人；這一幕幕深深的刻在我心里。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們耳熟能詳?shù)脑?shī)句，講的就是感恩；“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩；“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”朱子治家格言中的名句，告訴我們的也是要時(shí)時(shí)懷有感恩之心。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)感恩，你的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。
愛(ài)母親吧！感謝她吧！就像鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天，為藍(lán)天裝點(diǎn)；就像魚(yú)兒感謝小溪，為小溪裝點(diǎn)；就像……我們感謝母親，因?yàn)槲覀冃枰稽c(diǎn)點(diǎn)，她卻給了我，整整一片天空。
看著母親日益彎曲的背影，我的眼眶濕潤(rùn)了，我不知道該用什么來(lái)頌揚(yáng)母親、感謝母親才能表達(dá)我的一切！也許我現(xiàn)在唯一能說(shuō)出的就是：“母親，我感謝您，請(qǐng)相信，女兒不會(huì)給您丟臉的！”
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇十七
我成長(zhǎng)的路上來(lái)不及觀看美麗的風(fēng)景，仿佛是路上一個(gè)匆匆過(guò)客，只能快步前行，去尋找屬于自己的一片天地，夜晚只能仰望星空，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，月白風(fēng)清。媽媽一直在陪伴我成長(zhǎng)，可是我們也避免不了爭(zhēng)吵，每次在我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽總是叨叨我，拿我跟其他孩子比，每當(dāng)我比其他孩子好的時(shí)候，卻又沉默了，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生一樣。每次想跟媽媽說(shuō)一些學(xué)校發(fā)生的事情，如果一句話說(shuō)不對(duì)就會(huì)遭到媽媽的嘮叨和批評(píng)。慢慢地，我不想再和媽媽分享，就像歌詞“第一場(chǎng)雪下起的午后，想和你分享感動(dòng)，卻只沉默對(duì)著話筒”一樣。是啊！一個(gè)是七零后，一個(gè)是零零后，怎么會(huì)有太多的共同語(yǔ)言呢？對(duì)生活還是不能要求的太多吧！只要每天能夠聽(tīng)到笑聲，看到笑容就夠了。
對(duì)聯(lián)先讀左還是先讀右。
左氧氟沙星在耐多藥肺結(jié)核治療中的效果觀察。
愛(ài)在校園演講稿。
愛(ài)在左感恩在右演講稿篇十八
有一種愛(ài)，從我們呱呱墜地那時(shí)起就伴隨著我們，不論是從嗷嗷待哺還是蹣跚走路、不論是從學(xué)習(xí)還是為人處世，都凝聚著這種愛(ài)，即使在寒冬也能使人溫暖、即使在困境中也能讓人充滿(mǎn)勇氣和力量。有一個(gè)人，無(wú)論我們有多大困難，她總是我們依靠的屏障，無(wú)論走在哪里，她都能給我們一路陽(yáng)光，無(wú)論我們身處何地，她總是占據(jù)我們內(nèi)心最柔軟的地方，這個(gè)人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”，它是不求回報(bào)的辛勞，無(wú)私的付出，所以我們應(yīng)該從心底里學(xué)會(huì)感恩。
是呀，父母為我們撐起了一片愛(ài)的天空，無(wú)論我們走在哪里，在媽媽的心中我們永遠(yuǎn)是“長(zhǎng)不大的孩子”，她用無(wú)私的愛(ài)的雨露不斷地滋潤(rùn)著我們。在學(xué)習(xí)中媽媽也在鼓勵(lì)、激勵(lì)著我，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)媽媽并不夸獎(jiǎng)我，只是告訴我:“不要驕傲，繼續(xù)努力”這便使我充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。我心中總有一個(gè)聲音在告誡自己“加油，吳浩天，你必須努力前進(jìn)!”我也常常對(duì)自己說(shuō)“我要以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您、感恩您—我的媽媽?！?/p>
我還要感恩我的老師，父母把我們送進(jìn)知識(shí)的殿堂，是老師的諄諄教導(dǎo)給予我們力量與信念;是老師像蠟燭一樣默默燃燒著自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路，是老師把我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生;是老師讓我們像雄鷹一樣展翅飛翔，不論是嚴(yán)寒還是酷暑;是老師給予我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我們勇往直前。記得剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校里的一切都很陌生。由于這個(gè)原因，課堂上，回答問(wèn)題我也總是猶猶豫豫不敢舉手，老師好像看透了我的心思，便向我投來(lái)了鼓勵(lì)般的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“吳浩天，別害怕，鼓起勇氣試一試!”。是老師那溫柔的目光，使我充滿(mǎn)了勇氣，于是我便毫不猶豫地舉起了手，雖然我回答得不怎么樣，但老師還是微笑著表?yè)P(yáng)了我，正因?yàn)橛辛说谝淮?，使我勇氣倍增，長(zhǎng)期下來(lái)我也養(yǎng)成了上課積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題向老師請(qǐng)教時(shí)，老師也總是耐心的給我講解思路，一次又一次，誨人不倦。老師的愛(ài)像一股暖流，滲入到我們的心田。為了我們，一支支紛飛的粉筆沫染白了老師的雙鬢，輕快的鈴聲帶走了老師的青春年華，但老師還是固守那三尺講臺(tái)。老師們的關(guān)愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)是我們銘記在心。
落葉在空中盤(pán)旋飄落，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)感恩滋潤(rùn)它的土地;白云在藍(lán)天中飄蕩，繪畫(huà)著一幅感恩的畫(huà)面，那是感恩哺育它的藍(lán)天;小草綠的生機(jī)勃勃，描繪著一幅幅美麗的畫(huà)面，那是感恩滋養(yǎng)它的大地。因?yàn)楦卸?，因?yàn)閻?ài)，才有了這個(gè)豐富多彩的世界;讓我們擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感謝身邊的一切，擁有一顆愛(ài)心，愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)這個(gè)世界。
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