聽說讀寫，是語文學(xué)習(xí)的四大基本技能。情感表達(dá)需要我們關(guān)注自己和他人的情感需求，并尊重彼此的差異?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何撰寫一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法，供大家參考。
語文倡議書篇一
敬愛的老師們、各位家長們、親愛的同學(xué)們：
為積極響應(yīng)縣教體局及團(tuán)縣委構(gòu)建的“微心愿”愛心工程，我校決定于3月20日—5月30日開展“大手拉小手，圓你微心愿”活動。此活動的目的是關(guān)愛留守兒童，傳遞正能量。身為教師，我們在傳道、授業(yè)、解惑的同時，我們也時時處處在為孩子們傳遞溫暖，輸送愛心。身為家長，我們更是時時牽掛著那蹣跚學(xué)步的身影？因為在我們的身邊總有這樣的孩子——他們因父母雙雙外出務(wù)工而孤獨無依；他們小小年紀(jì)，卻因遠(yuǎn)離父母而在心中充滿了渴望，他們渴望溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們渴望幸福的`童年但卻過早承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)他們有一個特殊的名字：“雙留守兒童”。也因此，他們有了遺憾，有了夢想，有了心愿，也許只是一個小小、小小的心愿當(dāng)一雙雙這樣的小手寫下他們小小的心愿——“微心愿”，老師們，家長同志們，伸出你的大手吧！讓我們用殷殷的愛心，熱情的雙手，率先來為這些孩子放飛他們的夢想吧！
在此，集靈小學(xué)少隊部向全校的老師及各位家長發(fā)出倡議：讓我們伸出雙手來認(rèn)領(lǐng)“微心愿”，為那些忍受孤獨、身處貧困的“雙留守兒童”們實現(xiàn)一個小小心愿吧！讓我們行動起來，用愛心給孩子們的夢插上翅膀，讓夢飛翔吧！
時間：xxxx年xx月xx日。
語文倡議書篇二
倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。
[格式]。
倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
(一)標(biāo)題。
倡議書標(biāo)題一般由文種名獨自組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。
另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書”。
(二)稱呼。
倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文。
正文內(nèi)容一般包括以下一些方面：
1.寫倡議書的背景原因和目的。
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。
這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
(四)結(jié)尾。
結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
(五)落款。
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
范文篇一：
倡議書。
親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五四班的一名學(xué)生。今天我要發(fā)出的倡議是“積極投稿，提升自己”。眾所周知，我校創(chuàng)辦了《育才報》。對于中心小學(xué)的學(xué)生來說，無疑是一個很好的展示才華的平臺。、繪畫、書法等等，都可以拿來投稿。如果被選中，學(xué)校還要獎勵稿費呢。老師、家長也可以投稿。我覺得這是促進(jìn)大家交流、提高的好機(jī)會。既可以督促每位學(xué)生留心生活，發(fā)現(xiàn)素材，又可以在寫稿中，練習(xí)寫作技巧，不斷積累經(jīng)驗，獲得老師更多地幫助。更重要的是可以讓我們中心小學(xué)的學(xué)生感受到自己生活的豐富多彩，發(fā)現(xiàn)身邊的寫作高手，方便互相取長補短，讓我們的同學(xué)在交流中提高寫作水平，加深同學(xué)友誼。
同學(xué)們，如果你想提高自己的寫作水平;如果你想交到更多的文學(xué)朋友;如果你想感受父母工作的辛苦;如果你想成為未來的大作家，那么，快來吧!《育才報》等著你，期待在這個舞臺上秀出你的精彩!
時間：xxxx年xx月xx日。
語文倡議書篇三
廣大市民朋友們：
高考來臨，這是所有孩子人生的重要時刻，牽動著千萬人的心。__年寒窗苦讀，9年努力拼搏，都將在這個6月開花結(jié)果。為莘莘學(xué)子營造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)、考試和休息環(huán)境，是家庭、學(xué)校、社會共同的責(zé)任和義務(wù)。為此，百度貼吧臨城吧倡議：
1、在此期間，望各位家長多抽時間陪陪孩子，給他們溫暖;多跟孩子說說話，給他們減壓;多為孩子飲食操操心，給他們充足營養(yǎng)。
2、敬請各位居民在小區(qū)和樓道放輕腳步、不喧嘩，給孩子充足的睡眠;在學(xué)校及周邊不吵鬧、不鳴笛。
3、在6月7-8日請大家盡量不要開私家車，選擇公共交通工具出行;如確有要事需要駕車的，經(jīng)過考場周邊時請您不要鳴喇叭。
4、駕車人員在遇到考生出行困難時，請盡力予以幫助。
5、如有家長朋友駕車接送考生，請您在送完考生后，務(wù)必及時將車輛駛離考場。
6、高考期間辦理紅白喜事、開業(yè)店慶等請勿鳴放鞭炮;。
8、建筑工地盡量不要進(jìn)行噪聲擾民的作業(yè)。
9、高考期間，各考點半徑500米范圍內(nèi)不進(jìn)行建筑施工作業(yè)和產(chǎn)生噪聲污染的其他作業(yè)。
10、歡迎各位微友和市民對一些不道德的影響高考的行為和人員進(jìn)行曝光。
希望通過我們共同努力，能給考生營造一個安靜溫馨的備考、迎考環(huán)境，讓考生們好好復(fù)習(xí)，安全出行，順利應(yīng)考，正常發(fā)揮，成就他們的夢想，也成就我們每個家庭的希望。
祝孩子們考試成功!祝廣大朋友幸福安康!
倡議人：__x。
__年__月__日。
親愛的社會各界愛心人士：
又是一年高考時，在莆田市教育局、莆田市紅十字會、湄洲日報的大力支持下，山里人家本著“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，已經(jīng)連續(xù)四年為全市高考的26個考點，累計免費贈水100多萬瓶，共計120多萬人民幣，在炎炎的夏日，為全城的考生和家長送上一份清涼，送上一份真誠的祝福，獲得考生和家長的大力贊賞和支持，深受社會各界的好評。四年來公司員工、紅十字志愿者和社會各界愛心人士累計20__多人次加入送水行列。
20__年，莆田市山里人家貿(mào)易有限公司第五年助力高考免費送水愛心活動。屆時，將為我市25個考點，23218名考生，4000多工作人員共配送30萬瓶、100多桶飲用天然礦泉水。一如既往地堅持為高考師生免費供水愛心行動，為全市莘莘學(xué)子加油!
現(xiàn)特向社會招募300名志愿者，踴躍加入“愛心助考”隊伍，奉獻(xiàn)您的愛心，為學(xué)子送去一瓶水，用你的小小的行動，給學(xué)子帶來一片清涼，緩解一點點考前的焦慮。我們熱忱歡迎你們加入“愛心助考”活動中，為學(xué)子加油，為莆田志愿者事業(yè)做貢獻(xiàn)。
倡議人：
日期：20__年3月29日
語文倡議書篇四
親愛的市民朋友們：
今年的6月7日、8日，一年一度的高考如約而至，1500多名莘莘學(xué)子將承載著上千個家庭的重托和永興70萬人民的期待走進(jìn)永興一中(含長群文昌中學(xué))考場，迎來他們?nèi)松械囊粋€重要的時刻。當(dāng)前我縣正在創(chuàng)建全國文明縣城，為給考生創(chuàng)造一個安靜和諧的考試環(huán)境，充分展現(xiàn)永興的文明程度和永興人的文明素質(zhì)。
為此，我們向廣大市民朋友們發(fā)出如下倡議：
1、高考期間，躍進(jìn)路、西正街、大橋路、干勁路各行各業(yè)主動調(diào)成“靜音”模式，考點周邊500米范圍內(nèi)應(yīng)停止一切產(chǎn)生噪音的休閑娛樂、建筑施工、商業(yè)高分倍音響宣傳等活動;各娛樂場所、生產(chǎn)經(jīng)營等單位要縮短營業(yè)時間，調(diào)低音量，增加隔音設(shè)施;建筑工地要停止一切產(chǎn)生噪音的施工活動;車輛應(yīng)盡量避免鳴笛;不在考點周邊燃放煙花鞭炮。
2、高考期間，請各位私家車主、公務(wù)用車單位減少駕車出行，盡量選擇乘坐公共交通工具或步行等綠色出行方式。如因特殊情況必須駕車上路，請盡量避開考場周邊線路。在路上如果您遇到貼有“愛心送考”標(biāo)志或其他標(biāo)志的高考專用車輛時，請主動為他們讓路。銀城公交將開展“愛心送考”行動，請各位駕駛員不要與公交車搶道。出行路上如遇到有困難的考生，請積極給予幫助。家長朋友們在接送考生到達(dá)考場后，請不要在考場門口長時間聚集停留，避免給其他送考車輛及考生們帶來困擾。
3、高考期間，請各位市民服從交警指揮，自覺遵守交通規(guī)則;在公交車站、公交車上、交通路口、人行道等公共場所遵守秩序，文明有禮，給孩子們一片心靈的陽光。
為考生創(chuàng)造一個安全、溫馨、文明的考試環(huán)境，離不開各位居民朋友的支持與配合，讓我們行動起來，一起為考生“護(hù)航”。
預(yù)祝參加高考的考生們金榜題名!
恭祝廣大市民朋友們幸福安康!
永興縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室。
20__年6月2日。
語文倡議書篇五
親愛的洞口市民：
大家好!
孩子是家庭的希望，是國家的未來。高考，牽動著千家萬戶，關(guān)系到學(xué)生的前途命運，關(guān)系到每一個家庭的幸福。十二年寒窗，在此一搏。高考學(xué)子壓力大，心智、體能消耗大，亟需一個安靜的環(huán)境修心養(yǎng)神。在高考期間，您的關(guān)心和留意，有利于他們養(yǎng)精蓄銳，而一絲一毫的驚擾就可能影響他們靜心備考，給考生留下終生遺憾。
適逢“6.5中國環(huán)境日”，提倡低碳環(huán)保，踐行綠色生活，同時為廣大考生營造一個安心、靜心、舒心的考試環(huán)境，共青團(tuán)洞口縣委在此特別對市民朋友發(fā)出“低碳文明、助力高考”的倡議：
1、在6月7—8日，請大家盡量選擇公共交通工具出行，不要開私家車;確有要事需要駕車的，請盡量繞開考場，經(jīng)過考場周邊時請不要鳴喇叭。
2、請盡量減小各種雜音——請?zhí)嵝鸭抑谐烤?、廣場舞愛好者控制伴奏音量;在駕車進(jìn)出小區(qū)時減速慢行，別讓愛車的喇叭叫出聲;調(diào)低電視、電腦的音量，厚愛自己的耳朵，不忘照顧?quán)徖?文明操辦紅白喜事，開業(yè)店慶等勿影響他人。
3、如果您是經(jīng)營業(yè)戶，請在考試期間收起您的擴(kuò)音喇叭。
4、如果您是施工單位，請不要在考點半徑500米范圍內(nèi)進(jìn)行建筑施工作業(yè)和產(chǎn)生噪聲污染的其他作業(yè)。
5、廣大市民在發(fā)現(xiàn)考生面臨困難時，請盡力予以幫助。
為高考考生營造優(yōu)良的考試環(huán)境，使考生保持良好的備考心態(tài)，是我們的共同的心愿，更是我們共同的責(zé)任!贈人玫瑰，手留余香。希望您在高考到來之際，盡自己所能，給廣大考生最大的幫助，讓廣大考生在自己的人生中寫上光輝的一筆。在此，我們替廣大考生感謝大家的支持和配合!
祝莘莘學(xué)子金榜題名!
共青團(tuán)洞口縣委。
20__年6月x日。
語文倡議書篇六
全體少先隊員：
我想請你們和我們一樣，行動起來，保護(hù)我們的母親河。偉大的母親河用她甘甜的乳汁哺育了我們世世代代的華夏兒女。可現(xiàn)在，我們的母親河卻面臨著自然危機(jī)。只要我們每個人都獻(xiàn)出一小份力量，那么我們的母親河就還會擁有昔日的光彩、容光煥發(fā)的。因此，我對大家有以下幾點建議：
1、不濫砍濫伐樹木，多在黃河周圍種一些綠色植被，防止黃河變成真正的“黃”河。
2、不向長江、黃河內(nèi)排放臟水，保持河水清潔。
3、船只的航線要統(tǒng)一，防止黃河中的珍稀動物受到傷害。
4、制定休魚期，休魚期內(nèi)不準(zhǔn)釣魚、捕魚。
為了我們的母親河，為了我們美好的明天，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！保護(hù)地球母親，給我們自己一個活下去的機(jī)會！
班級：六年一班。
作者：王孟琛。
指導(dǎo)教師：曲老師。
語文倡議書篇七
同學(xué)們：
地球，我們共同的家園，誰能不熱愛這個美麗的星球？可你知道，這美麗的星球，如今卻是千瘡百孔的'，環(huán)境的過度利用，已經(jīng)讓這美麗的星球疲憊不堪，所以，讓我們行動起來，去熱愛去保護(hù)我們的地球吧！
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
所以，在此我倡議大家：保護(hù)環(huán)境，從我做起！
每天提早關(guān)燈一小時，你就可以為地球節(jié)約一筆資源，如果每人每天都提早關(guān)燈一小時，那節(jié)約的資源就要多許多倍出來。
寫作業(yè)或復(fù)印文件的用紙，建議反正使用，如果每人一天節(jié)省十幾張紙，我們都行動起來，就是每人每天節(jié)省幾棵樹。
充完電后，要記得拔下充電器。
洗菜淘米的水，可以用來澆花。
其實，很多資源，我們都是可以重復(fù)使用的，保護(hù)環(huán)境，看似很大，和我們無關(guān)，其實保護(hù)環(huán)境，是我們每個人的責(zé)任，只有從身邊做起，才能要求更多人加入到保護(hù)環(huán)境的行列來。
自己都無法做到，又何談要求別人做到！
這些雖都只是小事，可如果都不去做，那么保護(hù)環(huán)境，從何說起？
所以我建議：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。
不要看到一件事小而不去做，如果都行動起來，小事也可以匯聚成大事，海納百川，有容乃大。就讓我們聚少成多，把保護(hù)環(huán)境進(jìn)行到底吧！
語文倡議書篇八
[__]林業(yè)局局長：
[__]一帶是嚴(yán)重的沙漠化地區(qū)，空氣干燥，植被稀少，生態(tài)環(huán)境十分糟糕。只有加大森林建設(shè)，才能改善這里的環(huán)境。美麗的生活環(huán)境，是我們每個人都殷切希望的。然而當(dāng)下太原，樹木稀少，人們整日沐浴在風(fēng)土之中，飽感沙漠風(fēng)情。究其原因，除了地理位置本身，還在于__的森林太少了，樹木貧瘠，阻擋不了風(fēng)沙，若多植樹，定能翻新面目。而林業(yè)局的同志們，應(yīng)當(dāng)加強工作力度。誰都不管不顧的話，太原地區(qū)遲早被黃土隱埋。為此，我提出以下建議：
1。將荒廢的土地全部利用到植樹上。
2。對城市綠化帶進(jìn)行拓寬，重點保護(hù)。
3。多多宣傳植樹愛樹。
4。為市民免費發(fā)放小樹苗，全民參與森林建設(shè)。
為了我們的`家園，趕快加入到植樹大軍中來吧！讓一年一場風(fēng)，從春刮到冬，無風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天不再重演！
祝工作順利！
[__]區(qū)八一小學(xué)六年三班[__]。
20__年12月13日。
語文倡議書篇九
敬愛的老師們、各位家長們、親愛的同學(xué)們，大家好：
為積極響應(yīng)縣教體局及團(tuán)縣委構(gòu)建的“微心愿”愛心工程，我校決定于3月20日—5月30日開展“大手拉小手，圓你微心愿”活動。此活動的目的是關(guān)愛留守兒童，傳遞正能量。身為教師，我們在傳道、授業(yè)、解惑的同時，我們也時時處處在為孩子們傳遞溫暖，輸送愛心。身為家長，我們更是時時牽掛著那蹣跚學(xué)步的身影?因為在我們的身邊總有這樣的孩子——他們因父母雙雙外出務(wù)工而孤獨無依;他們小小年紀(jì)，卻因遠(yuǎn)離父母而在心中充滿了渴望，他們渴望溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們渴望幸福的童年但卻過早承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)??他們有一個特殊的名字：“雙留守兒童”。也因此，他們有了遺憾，有了夢想，有了心愿，也許只是一個小小、小小的心愿??當(dāng)一雙雙這樣的小手寫下他們小小的心愿——“微心愿”，老師們，家長同志們，伸出你的大手吧!讓我們用殷殷的愛心，熱情的雙手，率先來為這些孩子放飛他們的夢想吧!
在此，集靈小學(xué)少隊部向全校的老師及各位家長發(fā)出倡議：讓我們伸出雙手來認(rèn)領(lǐng)“微心愿”，為那些忍受孤獨、身處貧困的“雙留守兒童”們實現(xiàn)一個小小心愿吧!讓我們行動起來，用愛心給孩子們的夢插上翅膀，讓夢飛翔吧!
時間：xxxx年xx月xx日。
語文倡議書篇十
親愛的弟弟妹妹：
你們好！
正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，學(xué)習(xí)雖艱辛，但只有刻苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢想的未來，才會有更美好。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪得收獲的彩虹！現(xiàn)在我就勤奮刻苦學(xué)習(xí)提出以下觀點：
“一年之計在于春，一天之計在于晨”，珍惜現(xiàn)在每一分每一秒，刻苦努力，時間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時再感嘆時光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時間的人。
以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識，充實自我。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，做到上課時認(rèn)真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認(rèn)真按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。
保持良好的素質(zhì)，對我們以后的學(xué)習(xí)工作都很重要，作為學(xué)生的我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，努力提升自我內(nèi)涵，提升自我綜合素質(zhì)。
目前有很多同學(xué)心情比較浮躁，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，學(xué)會冷靜地思考問題，給自己一個正確的定位，知道現(xiàn)在最需要做什么，合理安排時間，加緊學(xué)習(xí)，切忌浮躁，多儲備自己有用的知識。
只有我們所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)成績才會更加優(yōu)異，合作的力量大于個人的力量，團(tuán)結(jié)互助需要我們每個人的參與、支持和配合，大力發(fā)展“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，敢于實踐，勇于創(chuàng)新，搞好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。真正做到“好學(xué)敏行，自強不息”。
所以，我發(fā)出以下倡議：
一、珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)；
二、嚴(yán)于律己，勤奮刻苦；
三、自我做起，提升內(nèi)涵；
四、保持冷靜，切忌浮躁；
五、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)雙贏。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，才能登上成功的頂峰！同學(xué)們，行動起來，制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，并按此計劃吧學(xué)習(xí)搞好。
最后，預(yù)祝弟弟妹妹在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
倡議人：
x年x月x日。
語文倡議書篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。
在語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過程中，我校積極開展了“推廣普通話，規(guī)范語言文字”系列活動?？墒?，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時，有時為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其實不然，語言文字的規(guī)范使用是我們每一個教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語文倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們，老師們：
還記得剛剛過去的植樹節(jié)嗎？你們知道植樹的重要嗎？是的，樹木不僅可以美化我們的環(huán)境，最重要的是它還能吸進(jìn)大量的二氧化碳，吐出我們需要的氧氣，是我們?nèi)祟惖暮门笥?。可是，這些“城市清潔員”們在無私奉獻(xiàn)的同時，卻也曾經(jīng)或正在遭受著摧殘。
自上世紀(jì)以來，工業(yè)迅速地發(fā)展，讓人們把眼光都停留在了經(jīng)濟(jì)上，為了獲取利益，鋸子一步步地逼近原始森林，直到發(fā)生那揪心的一幕……木筷子、木桌子，許多用木頭做的東西出口到國外了，但我們的森林卻變小了，樹木也變少了。伴隨著高科技生活的到來，現(xiàn)代化的速度越來越快，但越來越多的廢氣也逐漸籠罩了我們的城市，路邊那些堅韌不拔的大樹們，都像是披了一層灰蒙蒙地外衣，堅難地挺立著。
你聽見了嗎？那是它們發(fā)出的無聲的呼喚，它們需要伙伴，更需要愛護(hù)。讓我們從身邊做起，從自己做起，在社區(qū)里、在校園里播種一顆綠色的種子，為大自然再增添一抹綠色；在平常多走走路，少乘些汽車，既鍛煉身體，也讓我們生活的這個大自然空氣更為清新，成為真正的氧吧。
這樣的環(huán)保小使者，你愿意當(dāng)嗎？讓我們快快開始行動吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語文倡議書篇十三
親愛的朋友們：
“817”特大洪災(zāi)泥石流致我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)片區(qū)集中供水取水主管道損毀嚴(yán)重。歷經(jīng)39個多小時連續(xù)搶通，今（22日）晨4：30恢復(fù)供水，此次搶通的水源為臨時應(yīng)急水源，水流量有限。為此，紅白鎮(zhèn)抗擊“817”特大洪災(zāi)泥石流應(yīng)急指揮部向廣大群眾發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、大家要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大好處，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。樹立構(gòu)成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
2、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)掉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時維修。
3、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤竽軌蛳茨_，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時，及時關(guān)掉水流，杜絕長流水洗漱，做好日常節(jié)約用水。
4、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的超多浪費。
5、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語文倡議書篇十四
全市的少先隊員們：
你們好！
環(huán)境保護(hù)對一座城市來說都意義重大。環(huán)境的美麗能讓人賞心悅目，也能讓我們保持健康。但是，在我們身邊，也有一些人肆意破壞環(huán)境，浪費資源。為此，我向全市的少先隊員提出建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。如果見到別人做不文明的行為，一定要及時勸阻并制止。另外，發(fā)現(xiàn)垃圾時，我們要隨時隨地?fù)炱饋怼?/p>
2、如果見到亂排亂放時，一定要向環(huán)保部門打電話舉報。雖然我們阻止不了，但可以求助，這不是多管閑事，這是保護(hù)我們的家園。
3、各學(xué)?？砂辞闆r，成立環(huán)境保護(hù)小組，定期向各年級各班宣傳環(huán)境保護(hù)的好處。
4、可在班內(nèi)，校內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語，如：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園。各班還可選擇在校內(nèi)舉辦關(guān)于環(huán)保的活動，也可向家人宣傳環(huán)保的好處。
保護(hù)環(huán)境靠大家，我要捍衛(wèi)我的家！全市的少先隊員們，地球是我們的家，讓我們?yōu)榱说厍蚰苤匦律l(fā)出活力而共同奮斗吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語文倡議書篇十五
居委會的叔叔阿姨們：
你們好！
地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上就會發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都地捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點臟。所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶上自己的垃圾，讓他們學(xué)會愛護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點建議供你們
參考
：1、請行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其它公共場所有的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。
3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希
望大家
積極參加。住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，使我們的地球更美麗、漂亮，使我們的生活更好。人人爭做文明先鋒。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語文倡議書篇十六
親愛的同學(xué)們：
在學(xué)校食堂里，你是否扔過吃過幾口的饅頭？你是否倒過還未吃完的飯菜？可能在你看來，一個饅頭、一點剩飯算不了什么，但每天看到食堂里滿桶的剩飯，實在讓人心痛與可惜。
當(dāng)我們在浪費糧食的時候，你是否考慮過父母掙錢的艱辛、農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的勞動和全世界因為溫飽而飽受饑餓的家庭。
為了讓我們珍惜、節(jié)約糧食，抑制我校食堂日趨嚴(yán)重的浪費現(xiàn)象，校學(xué)生會特向全校同學(xué)發(fā)起如下倡議：
2.打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜；
3.做到不偏食，不挑食；
4.做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果；
5.積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費的現(xiàn)象。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食成為自覺，成為一種良好的習(xí)慣，用實際行動參與到節(jié)約活動中，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
語文倡議書篇十七
校機(jī)關(guān)全體工作人員：
吸煙嚴(yán)重危害吸煙者的生命，二手煙同樣可以致命。我國政府一直積極履行《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》，在《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》明確提出，要“全面推行公共場所禁煙”。今年1月，教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知》，嚴(yán)格限制在高等學(xué)校內(nèi)吸煙，規(guī)定校區(qū)所有建筑物內(nèi)一律禁止吸煙，不得擺放吸煙器具，也不得設(shè)置吸煙室。校機(jī)關(guān)工作人員要自覺遵守關(guān)于禁煙的有關(guān)規(guī)定，在全校范圍內(nèi)起模范帶頭作用。為此，機(jī)關(guān)
黨
委向校機(jī)關(guān)全體工作人員發(fā)出如下倡議：一、自覺遵守公共場所禁止吸煙的有關(guān)規(guī)定，在有禁煙標(biāo)識的場所不吸煙。
二、學(xué)校所有建筑物內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。
三、提倡不吸煙，提倡互不敬煙。
四、發(fā)現(xiàn)在禁煙場所吸煙者，及時主動勸阻。
讓我們立即行動起來，遠(yuǎn)離煙草，共建“安全、健康、文明、和諧”的校園環(huán)境！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語文倡議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)儉、禮貌禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食、尊重勞動成果是社會禮貌的重要體現(xiàn)。為將節(jié)儉、禮貌落實到實處，做禮貌學(xué)校的.開拓者、建設(shè)者、實踐者，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、勤儉節(jié)儉，倡導(dǎo)“光盤行動”。一粥一飯當(dāng)思來之不易，就餐時按實際飯量購買飯菜，珍惜每一粒糧食，杜絕浪費。
二、禮貌就餐，自覺回收餐具。就餐后自覺收回餐具，清理雜物，方便他人用餐。
三、謙遜禮讓，窗口排隊買飯。在窗口買飯時謙遜禮讓，不擁擠、不吵鬧、不插隊，堅持良好秩序。
四、講究舉止，愛護(hù)餐廳設(shè)施。自覺愛護(hù)餐廳公共設(shè)施，做到“不蹬踏、不涂刻、不損壞、不丟失”，不將餐具帶出餐廳。
五、禮貌待人，尊重工作人員。體諒工作人員辛勞，不為工作人員增添勞動負(fù)擔(dān)，禮貌禮貌，以平和心態(tài)、微笑臉龐應(yīng)對他人。
xx是我家，禮貌靠大家。同學(xué)們，“勤儉節(jié)儉，禮貌就餐”不是一個口號，而是一種具體行動。讓我們積極行動起來，切實增強職責(zé)意識和主人翁意識，從我做起，從一日三餐做起，勤儉節(jié)儉，反對浪費，攜手共建禮貌、和諧、溫馨的美麗學(xué)校。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
語文倡議書篇十九
親愛的同學(xué)們：
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項基本道德責(zé)任，是為人處事之本；當(dāng)代大學(xué)生必須具備誠實守信的品德，方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。
考場作弊，是對自我能力的完全否定，是自輕自賤和缺乏道德的表現(xiàn)，是誠信的淪喪和對自身品格的褻瀆，是對社會公正的無情踐踏。
自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。今天的大學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹道德之新風(fēng)。
學(xué)習(xí)在于點滴積累，親自采的蜜最甜，親手釀的酒最香。四六級考試即將開始，值此向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。
2、學(xué)生干部、黨員，團(tuán)員帶頭遵守考場紀(jì)律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。
3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。
真誠希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實學(xué)，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
祝愿同學(xué)們在公平、公正的大學(xué)英語四六級考試中取得優(yōu)異的成績！
（合）滄州青年語文教師朋友們：
（女）我們從詩經(jīng)的河流中走來，憑吊毛公書院，去擷取先人的足??；（男）我們從閱微草堂的晨曦中走來，縱覽四庫全書，去品味文宗的琴音。（女）我們從大運河的晨風(fēng)中走來，親切的課本里滿溢著故園鄉(xiāng)情。（男）我們從渤海灣的潮頭走來，三尺講臺上承載著青春的精彩。
（女）做一名有魅力的語文教師，是我們的追求；（男）有一位魅力四射的語文老師，是學(xué)生的幸運。（女）我們語文教師的魅力就是征服學(xué)生。（男）我們語文教師的幸福就是享受課堂。（女）作為滄州的青年一代語文教師，我們有責(zé)任、有義務(wù)將先賢的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，（男）我們也有責(zé)任、有義務(wù)開辟滄州語文教育的新紀(jì)元。（合）為此，我們向全體滄州青年語文教師朋友們發(fā)出倡議：
（女）我們要做這樣的語文老師：創(chuàng)設(shè)靈動的課堂，激發(fā)學(xué)生的激情。我們的課堂，以人為本，我們語文教師，目中有人。學(xué)生不該是被動填充的布袋，而應(yīng)是需要點燃的火把。讓我們從圣壇上走下來吧，學(xué)生的需要是重點，學(xué)生的討論是焦點，學(xué)生的疑惑是難點，學(xué)生的興趣是燃點！課堂應(yīng)該成為他們的舞臺，我們，只是學(xué)生的指引者，評價者，激發(fā)者。
（男）我們的課堂，應(yīng)注重文本，返璞歸真。教學(xué)目標(biāo)單純一點，教學(xué)方法靈活一點，教學(xué)過程簡化一點，教學(xué)手段樸素一點。淡極始知花更艷，無為有處有還無。繁瑣的課堂分析令人生厭，浮華的教學(xué)手段難有成效。我們追求目標(biāo)明確的課堂，簡化教學(xué)流程；我們喜歡訓(xùn)練扎實的課堂，強化教學(xué)成效；我們奉獻(xiàn)收獲實在的課堂，實化教學(xué)手段。我們的課堂會成為洋溢著生命的活力、充溢著情感光華、收獲著生命體驗的大磁場。
（女）我們的課堂，應(yīng)回蕩著瑯瑯讀書聲，我們與學(xué)生一起傾情誦讀。我們可能沒有甜美渾厚的嗓音，但我們有與課本契合的投入。《出師表》的慷慨悲壯，《離騷》的長歌當(dāng)哭，《我愛這土地》的一往情深，《假如生活欺騙了你》的'意味深長，《春》的清新溫婉，《安塞腰鼓》的激情迸發(fā)。一個能與學(xué)生分享眼淚，分享歡笑的語文老師一定能駐足在孩子們的記憶中。一個回蕩著書聲，彌漫著墨香的課堂，一定會成為孩子們夢縈魂牽的風(fēng)景。
（男）我們要做這樣的語文老師：在學(xué)習(xí)中成長。我們要不斷求索，不斷夢想，不斷行動。我們始終以一個學(xué)習(xí)者的姿態(tài)出現(xiàn)。圣陶老的“教是為了不教”，淑湘老的“能力是歷練出來的”，志公老的語文科學(xué)性和效率說。于漪先生的情感、錢夢龍先生的導(dǎo)讀、寧鴻彬先生的思維、余映潮先生的板塊式教學(xué)，魏書生先生的民主課堂、洪鎮(zhèn)濤先生的語感、張孝純先生的大語文……徜徉在語文教學(xué)的百花園里，我們要不斷采擷，釀成屬于我們自己的甜蜜。我們要與期刊為伴，與書籍交友。生活可以貧苦，精神不可荒蕪。
（女）我們要做這樣的語文老師：在鉆研中找到自我，在探索中形成個性。我們研究教材，研究教法，研究學(xué)生。我們踏踏實實教學(xué)，扎扎實實訓(xùn)練。定位實際，注重實踐，方法實在，講究實效。我們要有敏銳的觀察力，獨立的判斷力，行動的決策力。我們應(yīng)是敢于發(fā)現(xiàn)，敢于挑戰(zhàn)的先鋒；不是因襲教參，照本宣科的木偶。入乎其內(nèi)，出乎其外。執(zhí)著地鉆進(jìn)去，清醒地跳出來。在研究中提升。在探索中進(jìn)步。
（男）我們要做這樣的語文老師：。在遺憾中彌合，在缺憾中完善。沒有完美的設(shè)計，沒有完美的課堂。語文教學(xué)，是斷臂的維納斯，缺憾成就了美。反思，給了我們成長的動力，反思，給了我們突破的張力。我們寫下教后感，讓思想沉淀；我們記下靈光乍現(xiàn)的瞬間，讓興奮升騰。一個始料未及的疑問，一次沮喪失望的公開課……我們在反思中回味，在反思中冷靜，在反思中堅強，在反思中成熟。
（女）我們要做這樣的語文老師：走出狹小的教室。語文的天地最為廣闊：本土文化，鄉(xiāng)情古韻。讓語文近在學(xué)生身邊。悠長的京杭運河，街邊的林立店鋪。編寫手機(jī)短信，鑒賞電視臺標(biāo)，撰寫網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。讓學(xué)生成為語文學(xué)習(xí)的主人。生活有多廣闊，語文的天地就有多廣闊。
（男）我們要做這樣的語文老師：我們懂得老師和教材并不是真理的代表，我們允許學(xué)生對權(quán)威提出疑問。當(dāng)學(xué)生在課堂上當(dāng)面指出我們的錯誤時，我們會當(dāng)著所有學(xué)生的面向他表示感謝，因為他所做的正是我們所企盼的超越。
（女）我們要做這樣的語文老師：讓我們的學(xué)生不再作業(yè)如山，掙扎學(xué)海。欣賞歌詞，錄制詩歌，播報新聞，訪談親友……參與，體驗，消釋疲憊；展示，挑戰(zhàn)迸發(fā)激情。語文的作業(yè)應(yīng)該與快樂同行，和輕松相伴。語文作業(yè)就同語文課堂教學(xué)一樣充滿挑戰(zhàn)的魅力，注重實踐，體現(xiàn)創(chuàng)新，貼近生活，突出訓(xùn)練，在多少適量、難易適度、時機(jī)適宜的作業(yè)里，讓學(xué)生再次延伸語文學(xué)習(xí)的快樂，讓孩子們繼續(xù)在語文的百花園中流連忘返，“鴛鴦繡出從君看”的同時，“要把金針度與人”。
（男）我們應(yīng)走出這些誤區(qū)：多媒體泛濫。語文課成了流水線，機(jī)械，僵化。現(xiàn)代化的手段也應(yīng)講究適時，適體，適度。
（女）走出語文形式浮華的誤區(qū)。不追求實效，只講求形式。嘩眾取寵，無病呻吟，聲，光，電齊上，說，講，辯全要。我們的課堂不是老師的表演，而是讓學(xué)生懂得品味。讓學(xué)生學(xué)會方法，讓學(xué)生受到熏陶，這才是語文教學(xué)的真諦。
（男）走出小組活動松散的誤區(qū)。固定的座位，拉郎配的強迫，表面的繁榮。小組應(yīng)分工明確，機(jī)會均等，活動高效。
（女）走出自主探究走樣的誤區(qū)。自主成了放羊，探究成了聊天。自主，應(yīng)是學(xué)生定性，學(xué)生定量，學(xué)生定員，學(xué)生定位。這樣，探究才能有興趣，有目的，有過程，有收獲。
（男）工作著所以美麗著，我們熱愛這三尺講臺，我們能在“指點江山，激揚文字”的揮灑里，引領(lǐng)學(xué)生飛向他們燦爛的理想，在一顆顆年輕的心里，我們能找到職業(yè)的驕傲與幸福，我們相信我們會成為幸福的老師。
（女）年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光?，不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。魏書生先生這樣勉勵我們：“每項有利于人類的工作都是神圣的，倘用一種神圣的態(tài)度去對待、去做，一定能將這工作做得很神圣?！?/p>
（男）年輕是我們的資本，我們要敢于去嘗試和實踐。年輕的力量就應(yīng)當(dāng)在創(chuàng)新與開拓中全新地盛開?！奥分翢o時還開徑，水到窮時再發(fā)源”，語文教學(xué)的新天地需要我們的雙手一同去揭開。
（女）生命是需要激情的，師者應(yīng)該用自己生命的激情去點燃學(xué)生的生命；語文是需要激情的，師者應(yīng)該用自己生命的激情去喚醒那字里行間飽含的深情；課堂是需要激情的，師者應(yīng)該用自己生命的激情去鋪設(shè)師生共同發(fā)展的人生歷程。
（女）希望我們——滄州語文教育的青年近衛(wèi)軍們，（男）持之以恒，（女）努力開拓，（男）取博用泓，（女）繼往開來。（合）我們滄州的語文教育一定會有更民主、更科學(xué)、更光明的未來。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。
在語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過程中，我校積極開展了“推廣普通話，規(guī)范語言文字”系列活動。可是，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時，有時為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其實不然，語言文字的規(guī)范使用是我們每一個教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！
在大學(xué)食堂,你不得不吃幾mouthfuls面包扔在桌子上嗎?關(guān)于糧食的英語作文：是否要吃一些mouthfuls食物耗盡了嗎?…學(xué)生們…學(xué)生將伙伴管理調(diào)查發(fā)現(xiàn),平均half-bowl五個學(xué)生有一個小得排水蔬菜、排水1 / 3碗學(xué)生更多的食物。不久,它充滿了swill桶?？礉M桶桶剩菜的全部,它是憐憫。
所以真的是足夠的食物嗎?事實上,在發(fā)展中國家,每5人就有一個長期營養(yǎng)不良,20%的人口在發(fā)展中國家,食品不安全,饑荒已經(jīng)成為地球的一號殺手,殺死1000萬人平均每年的生活,直接或間接因營養(yǎng)不良全世界每4秒,打死至少一人!
社區(qū)食品問題痛苦,如此多的人死于因瀕臨饑餓,從根本上改變消費者的態(tài)度、食物在當(dāng)今大學(xué)生值得拯救玩味的東西。
“日歷視圖國家和家庭,鴻跳蚤碎的奢侈?！皩W(xué)生關(guān)于糧食的英語作文：節(jié)約糧食倡議書,盡快允許從饑餓,貧困家庭讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦的工作,節(jié)儉,節(jié)儉作風(fēng)優(yōu)良驕傲羞于浪費,腐敗、鋪張有意識地抵抗風(fēng),從細(xì)微的開始與實際行動來建設(shè)“節(jié)約型校園,“領(lǐng)導(dǎo),建立一個文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
各?。ㄊ?、自治區(qū)）中語會、語文教研部門、語文報刊及辛勤工作在語文教育戰(zhàn)線上的廣大同仁：
為了更好地推進(jìn)農(nóng)村中學(xué)語文教育，有效地促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)語文教師的專業(yè)成長，中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會擬在原農(nóng)村語文教育研究專題組的基礎(chǔ)上，依托人民教育出版社中學(xué)語文室，成立全國農(nóng)村中學(xué)語文教育研究中心。
在中心即將成立之際，籌備小組向全國語文教育工作者及工作在一線的廣大優(yōu)秀語文教師發(fā)出倡議：做一名支援農(nóng)村中學(xué)語文教育的志愿者，用我們的實際行動，促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)語文教育改革的深入發(fā)展。
語文教育，乃國家固基之本，民族騰飛之羽；農(nóng)村語文教育不興，國家民族何日強盛？支援農(nóng)村語文教育，非悲天憫人施舍之舉，實乃我語文教師之義務(wù)。以天下為己任，是我中華民族語文教師的傳統(tǒng)。希望廣大語文教育同仁，響應(yīng)我們的號召，投身到這支隊伍中來，以實際行動盡我們的匹夫之責(zé)。
以愛子女之心愛天下之學(xué)童，此乃大愛也；引導(dǎo)萬千學(xué)子茁壯成長，乃我教師所求之大道。也許你是從農(nóng)村走出來的教師，今天，你再走一回鄉(xiāng)間小路，在孩子的心靈上播灑甘霖，讓美麗的花朵在田野競相開放；也許你是沒有下過鄉(xiāng)的城市教師，這次，你可以走上田間小徑，你將給農(nóng)村孩子們帶去一片藍(lán)天，讓他們的理想振翅九霄。以前，我們在課堂上教讀陶淵明的《桃花源記》，今天，我們?nèi)ビH手建設(shè)現(xiàn)實的桃花源——社會主義的新農(nóng)村，在廣袤的農(nóng)村大地上鋪開紙張，拿起筆來，去抒寫我們當(dāng)代語文教師的人生之旅和教育理想的壯麗詩章！
我們農(nóng)村語文教育同仁，雖身處窮鄉(xiāng)僻壤，但不失育人職責(zé)；雖生活清貧，卻懷抱赤子之心；雖條件艱苦，卻從未停止求索之步。那令人贊佩的精神，是激勵我們前進(jìn)的力量；那樸實無華的經(jīng)驗，是提升我們教學(xué)質(zhì)量的食糧。每當(dāng)我們談起城鄉(xiāng)之別、教育公平，常令人扼腕唏噓。今天，我們誠邀大家加入到志愿者隊伍中來，由坐而論道，變?yōu)楣碹`行，與農(nóng)村同仁并肩挽手，踏小路為大道，破荒徑為坦途，共同托起那一輪明天的太陽吧！
前有陶行知、晏陽初之前賢身影，后有我志愿者鏗鏘之足音。希望諸位教研員、語文報刊同志能做“伯樂”，為志愿者隊伍推薦“千里馬”；更希望那些手握靈蛇之珠的優(yōu)秀教師，自愿加入到志愿者的行列中來，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展投入我們的情，獻(xiàn)出我們的愛，盡到我們的責(zé)任。以我輩“先天下之憂而憂”之心，去育我民族“后天下之樂而樂”的棟梁之才！
全國中語會農(nóng)村語文教育研究中心籌備小組
2011年4月?????????????
語文倡議書篇二十
敬愛的老師：
您們好！在這辭舊迎新之際，泰州市實驗小學(xué)“一元錢”愛心環(huán)?；顒佑謱⒗_帷幕啦！我們伸出雙手，熱忱邀請您們加入這富有意義的活動中來！
一張廢紙、一個易拉罐……回收起來，讓有限的地球資源循環(huán)再利用！你一元錢、我一元錢……匯聚起來，讓環(huán)保生活因愛心更溫馨美好！減少垃圾、舊物利用……選擇勤儉節(jié)約的低碳生活方式，人人有責(zé)！節(jié)約一元錢，奉獻(xiàn)一份愛，用綠色行為創(chuàng)造綠色道德生活，舉手之勞！
獨木難成林，我們誠摯地邀請您共同加入到我們中間，匯集更多的力量，
來幫助
更多的人。聚沙成塔，我們每回收一份廢品，都可能為保護(hù)地球增添一份力量；我們的每回收一份廢品，都可能為那些需要幫助的人帶來希望。請大家一同來參加我們的行動吧：回收家中的廢舊物品，幫助需要幫助的人。節(jié)儉獻(xiàn)愛心，環(huán)保盡責(zé)任，您的愛心，我們的愛心，匯聚在一起，就是冬日里最美的暖陽！就是新年里最亮的光芒！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
語文倡議書篇二十一
各位同學(xué)們：
我們充分理解他們的心情，因為我們對生命有著共同的尊重，更因為我們都是
中國
人！受災(zāi)需要我們的無私幫助，災(zāi)區(qū)需要我們的溫暖愛心。自認(rèn)災(zāi)害突然其來，地震無情人有情，請伸出我們善待和諧的雙手，獻(xiàn)出我們善待和諧的愛心，讓我們與災(zāi)區(qū)攜手同心，眾志成城，共度難關(guān)，抗震救災(zāi)，早日重建和諧家園！
人不分老幼，地不分南北，時間就是生命，愛心就是希望，讓我們迅速行動起來！同心協(xié)力，攜手并肩，危難中托起愛的`方舟，盡自己的一份力，讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻(xiàn)的行動拯救寶貴的生命！
涓滴之水，終能匯流成河，捐贈不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，哪怕僅僅是一元錢，我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流，流進(jìn)災(zāi)區(qū)群眾的心田，讓我們與災(zāi)區(qū)風(fēng)雨同舟，心手相連，共度難關(guān)！相信我們一定能夠取得抗震救災(zāi)的最后勝利。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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