編寫教案有助于教師評估教學效果，及時調整和改進教學方法。教案的編寫應注重學生的參與和互動，充分考慮學生的學習特點和興趣愛好。以下是一份精選的優(yōu)秀教案案例，供大家參考和借鑒。
半個雞蛋殼教案篇一
早上，太陽公公起床了，小鳥在空中自由自在地飛翔。
小螞蟻很無聊，就想去找它最好的`伙伴，小蟲子和小蝴蝶玩。它們走著走著，發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼。大家都非常開心。小螞蟻說：“我們一起玩好不好?！毙∠x子說：“玩什么呢？”聰明的小螞蟻搬來一塊木板放在了雞蛋殼上。它讓小蟲子爬到一頭，自己又爬到另一頭，開心地玩起來了蹺蹺板。小蝴蝶在空中飛舞著，為它們加油。
過了一會兒，小蟲子望著小蝴蝶羨慕地說：“要是我也能飛就好了?！毙∥浵佅肓艘幌抡f：“我們做個熱氣球吧，這樣就可以和小蝴蝶一起飛啦！”它們找來了幾根線和一塊粉紅色的布，把線綁在布上，下面綁著半個雞蛋殼。一陣風吹來，熱氣球就被風吹上了天空。
到了下午，突然，下起了傾盆大雨，它們連忙把雞蛋殼翻了過來，三個小伙伴躲在雞蛋殼里避雨。
天黑了，雨也停了，它們找來一片樹葉，當被子蓋在雞蛋殼上，大家都睡著了，做著甜甜地美夢。
半個雞蛋殼教案篇二
星期六的早晨，空氣清新，小螞蟻“黑黑”、小蝴蝶“飛飛”和小蟲子“毛毛”一起出來草地上呼吸新鮮空氣。
走著走著，黑黑發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼，黑黑大叫起來說：“快來看，我發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼?！泵嶙h：“我們做個蹺蹺板吧！”飛飛和黑黑齊聲說：“好呀！好呀！”黑黑找來了一根木棍搭在蛋殼上面，蹺蹺板做好了，毛毛和黑黑分別爬到了木棍的兩頭，毛毛一下子就把黑黑翹了起來，黑黑興奮地說：“好刺激啊！”飛飛在一旁“咯咯咯”直笑。
過了一會，它們玩膩了。飛飛提議：“我們把雞蛋殼做成熱氣球，我?guī)銈兿硎芤幌嘛w的感覺吧！”毛毛和黑黑異口同聲地說：“真是個好主意?！泵秃诤谡襾砹艘粋€膠袋把它系在蛋殼上，黑黑和毛毛爬上熱氣球。突然，一陣風吹過來把熱氣球吹上了天空，飛飛也跟了上去為它們指引方向，飛飛說：“在空中飛的感覺是不是很好呀！”黑黑和毛毛說：“是呀！”
下午，突然天空中烏云密布、電閃雷鳴，眼看就要下雨了，黑黑說：“我們找個地方著陸吧！”回到陸地后，它們把蛋殼迅速地翻過來，剛剛躲進里面，雨就下了起來。雨點“咚咚咚”的敲打著蛋殼，就像鼓手打著一首首樂曲，動聽極了。毛毛激動地說：“我們就像躲在屋子里一樣，一點也沒有淋濕。”黑黑說：“是呀！真暖和呀！”
雨停了，天黑了，月亮升起來了，幾個小伙伴也玩累了。它們把雞蛋殼翻過來，毛毛到樹林里找來了一片樹葉，輕輕地鋪在蛋殼上，大家紛紛爬進蛋殼。飛飛給大家講它怎樣變成蝴蝶的故事，聽著聽著，大家慢慢進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
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半個雞蛋殼教案篇三
一個陽光明媚的早晨，小毛蟲、小螞蟻和小蝴蝶一起出去玩耍。路上它們撿到了半個雞蛋殼。小螞蟻對小蝴蝶說：“你去找一塊小木板，我們來做個蹺蹺板吧?！毙『w到不遠的地方，背來一塊小木板，不大一會兒它們就做好了。小毛蟲和小螞蟻坐在蹺蹺板上興高采烈地玩，小蝴蝶在一旁助興。
玩了一會兒，玩膩了。小螞蟻又找來一個小布袋和一些蜘蛛絲，加上那半個蛋殼，她們一起動手，齊心協(xié)力制造了一個熱氣球。小蝴蝶說：“我?guī)銈內タ纯罩械氖澜绨桑 睙釟馇蝻w上美麗的天空，它們開心地玩兒。
到了下午，天上烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。它們又將那半個雞蛋殼當做蘑菇型的房子，小毛蟲、小螞蟻和小蝴蝶都躲進了房子里，它們一點也沒被雨淋著。
天黑了，月亮姐姐出來了。它們用那半個雞蛋殼做成了一張床，鋪上葉子做被子。小毛蟲、小螞蟻和小蝴蝶，舒服地躺在了里面，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
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半個雞蛋殼教案篇四
一個陽光明媚的早上，調皮的小蟲子和可愛的小螞蟻，還有美麗的小蝴蝶在草叢中玩耍。突然，它們發(fā)現(xiàn)草地上有半個雞蛋殼，于是，它們商量著用雞蛋殼做什么？小蟲子說：“我們用它做一個蹺蹺板吧！”小螞蟻和小蝴蝶都很贊同，它們找來一個木板，放在蛋殼上，蹺蹺板就做好了，它們坐在蹺蹺板上忽上忽下，玩得可開心了。
過了一會兒，它們用雞蛋殼做了一個熱氣球，熱氣球慢慢地升上了天空，周圍全是藍天白云，小螞蟻驚嘆道：“哇，天空真美??！”
到了下午，突然下起了大雨，小螞蟻靈機一動，把雞蛋殼當雨傘，它們躲到下面，聽著下雨的聲音，就像聽著美妙的`音樂。
天黑了，快樂的一天過去了，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶用蛋殼當床，用一片又大又長的葉子當被子，三個好朋友進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
半個雞蛋殼教案篇五
早上，三個小伙伴找到一只蛋殼，用它玩什么呢？大家爭論起來。小蟲子說：“我們把它當成小船，也許能漂亮大海里去?！焙瘩g到：“我怕水，你們想點別的吧，再說鯊魚可能會把我們當點心?！闭谶@時，螞蟻看見兩個小朋友在玩蹺蹺板，最終他們決定玩蹺蹺板，一陣風吹來一根竹竿，躺在蛋殼上，三個小伙伴高興極了，它們玩起了蹺蹺板。
過了一會兒，小蟲子說：“玩膩了，我想坐熱氣球?！焙襾硪粋€浴帽，螞蟻弄來一些細繩，一個熱氣球做好了。三個小伙伴坐上熱氣球飛走了，空中，他們瞧見了許多美景，白云像一團一團的棉花糖，小鳥以為太陽是個大{子，努力往上飛，地上的`房屋看上去像一個個火柴盒，大家伴陶醉在這美景之中。
到了下午，嘀嗒嘀嗒……忽然下起雨來了。聰明的小蟲子說：“咱們把熱氣球降落了吧？落地后，大家把蛋殼撐起來，當成小帳篷，在里面說說笑笑，唱唱跳跳，不知不覺，這場傾盆大雨結束了。
夜幕降臨，他們都很疲憊，強壯的螞蟻二話不說，把蛋殼翻過來，成了一張大床。“呼呼呼……”大家蓋上樹葉，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
半個雞蛋殼教案篇六
小螞蟻、小蝴蝶、小毛蟲在草地上找到了半個雞蛋殼，這次小毛蟲靈機一動，說：“我們去找一塊竹片放在半個雞蛋殼上，我們就可以玩翹翹板了?！毙『⑿∥浵伓己苜澇?，于是他們就去找竹片，小螞蟻說：“我找到了。”就這樣，他們就開開心心地玩了起來。
過了一會兒，他們玩膩了，就一起說：“我們一起做個熱氣球吧！”小毛蟲拿起半個雞蛋殼說：“我們就用這個做吧！”不一會兒，熱氣球就做好了，他們開心地玩了起來。
這時下起了雨，他們到處躲雨，小螞蟻說：“我們去那個雞蛋殼里面躲雨吧?！彼麄兙驮诎雮€雞蛋殼里躲雨了。
過了一會兒天黑了，他們玩了一天也很累，就把半個雞蛋殼翻過來當成床，一起躺到里面，并把樹葉當成被子，不一會兒他們就進入了夢鄉(xiāng)。
半個雞蛋殼教案篇七
一天早上，小螞蟻去尋找食物，在路上走著走著看見了半個雞蛋殼，于是它叫上小伙伴小蟲子和小蝴蝶一起來看。它們想著要用雞蛋殼來做個蹺蹺板，但是沒有木板怎么辦呢？小蝴蝶飛到了空中看見了離它們不遠處有一塊木板，然后它們就過去搬了過來，把蹺蹺板做好了，它們開心地玩了起來。過來一會兒，它們玩得有點累了，就想著法子用雞蛋殼做了一個大大的熱氣球，然后坐在里面飛到了天空中，看著美麗的風景休息休息。到了下午，天空下起了蒙蒙細雨，它們沒地方躲雨，就用堅硬的雞蛋殼來遮風擋雨。到了晚上天黑了，它們也想睡覺了，就去找來了一片大大的葉子來當被子，把雞蛋殼當做床，它們三個睡在里面，看著美麗的天空。
這一天它們過得真有意思啊！小螞蟻、小蟲子、小蝴蝶它們三個都沉睡在香香甜甜、開開心心、十分有趣的美夢當中，我真想去它們的美夢中看看啊！
半個雞蛋殼教案篇八
早上，小蝴蝶、螞蟻和蟲子一起出去玩。走著走著，撿到了一個蛋殼。再往上一看，兩個小朋友在玩蹺蹺板，他們也很想玩，但是差板子。于是去一大片竹林里尋找。竹子上落下來一塊板子。大家馬上把板子拿回去，放在蛋殼上。螞蟻和小蟲子快樂地玩，蝴蝶在一旁快樂地飛舞。
過了一會兒，小伙伴們看見天上飛著一個熱氣球，也想到天上看看，可是只有蛋殼。大家開始尋找各種工具，走著走著，遇到一個巨人，身上飄下來幾根線。他們拿起線，拔腿就跑，一不小心撞到一個小袋子。小螞蟻停下腳步，說：“我們可以用這個做氣球?！睙釟馇蜃龊昧?，解開繩子，大家飛上了天空。
到了下午，下雨了，小伙伴們降下熱氣球，用小袋子避雨。但小袋子撐不住，砸到了小螞蟻的頭，只好換成蛋殼。
天黑了，終于不下雨了，小蟲子把蛋殼翻過來做成一個小床，大家蓋上葉子準備睡覺。
真是美好的一天啊!
半個雞蛋殼教案篇九
星期六的早晨，空氣清新，小螞蟻黑黑、小蝴蝶飛飛和小蟲子毛毛一起出來草地上呼吸新鮮空氣。
走著走著，黑黑發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼，黑黑大叫起來說：快來看，我發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼。毛毛提議：我們做個蹺蹺板吧！飛飛和黑黑齊聲說：好呀！好呀！黑黑找來了一根木棍搭在蛋殼上面，蹺蹺板做好了，毛毛和黑黑分別爬到了木棍的兩頭，毛毛一下子就把黑黑翹了起來，黑黑興奮地說：好刺激啊！飛飛在一旁咯咯咯直笑。
過了一會，它們玩膩了。飛飛提議：我們把雞蛋殼做成熱氣球，我?guī)銈兿硎芤幌嘛w的感覺吧！毛毛和黑黑異口同聲地說：真是個好主意。毛毛和黑黑找來了一個膠袋把它系在蛋殼上，黑黑和毛毛爬上熱氣球。突然，一陣風吹過來把熱氣球吹上了天空，飛飛也跟了上去為它們指引方向，飛飛說：在空中飛的感覺是不是很好呀！黑黑和毛毛說：是呀！
下午，突然天空中烏云密布、電閃雷鳴，眼看就要下雨了，黑黑說：我們找個地方著陸吧！回到陸地后，它們把蛋殼迅速地翻過來，剛剛躲進里面，雨就下了起來。雨點咚咚咚的敲打著蛋殼，就像鼓手打著一首首樂曲，動聽極了。毛毛激動地說：我們就像躲在屋子里一樣，一點也沒有淋濕。黑黑說：是呀！真暖和呀！
雨停了，天黑了，月亮升起來了，幾個小伙伴也玩累了。它們把雞蛋殼翻過來，毛毛到樹林里找來了一片樹葉，輕輕地鋪在蛋殼上，大家紛紛爬進蛋殼。飛飛給大家講它怎樣變成蝴蝶的故事，聽著聽著，大家慢慢進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
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半個雞蛋殼教案篇十
早上陽光灑在了大地上，蝴蝶、小螞蟻、小毛蟲一起出去玩。
小螞蟻、小蝴蝶、小毛蟲在草地上找到了半個雞蛋殼，這次小毛蟲靈機一動，說：“我們去找一塊竹片放在半個雞蛋殼上，我們就可以玩翹翹板了?！毙『?、小螞蟻都很贊成，于是他們就去找竹片，小螞蟻說：“我找到了。”就這樣，他們就開開心心地玩了起來。
過了一會兒，他們玩膩了，就一起說：“我們一起做個熱氣球吧！”小毛蟲拿起半個雞蛋殼說：“我們就用這個做吧！”不一會兒，熱氣球就做好了，他們開心地玩了起來。
這時下起了雨，他們到處躲雨，小螞蟻說：“我們去那個雞蛋殼里面躲雨吧?！彼麄兙驮诎雮€雞蛋殼里躲雨了。
過了一會兒天黑了，他們玩了一天也很累，就把半個雞蛋殼翻過來當成床，一起躺到里面，并把樹葉當成被子，不一會兒他們就進入了夢鄉(xiāng)。
他們三個小伙伴今天玩得真開心……。
半個雞蛋殼教案篇十一
早上，晴空萬里，碧空如洗。小螞蟻、毛毛蟲和花蝴蝶約好一起到碧綠碧綠的草叢中玩耍。他們看到了一個雪白雪白的蛋殼，小螞蟻靈機一動說：“我們可以用蛋殼和一塊筆直筆直的木板做一個蹺蹺板，用繩子綁住就可以了?！闭f干就干，他們找到了一塊筆直的木板和一根細長的繩子，一個簡易的蹺蹺板就做好了。小螞蟻和毛毛蟲迫不及待地跑上蹺蹺板，開開心心地玩了起來，花蝴蝶在一旁加油喝彩。
過了一會兒，他們玩膩了，毛毛蟲眼珠子咕嚕嚕一轉說：“我們可以用蛋殼、一個巨型塑料袋和幾根細繩子做一個熱氣球去天上玩玩?！毙∥浵伜突ê惪谕暤卣f：“好啊，好??！”他們做好了熱氣球，一起走進熱氣球里，他們越飛越高，越飛越遠。他們望著一望無際的天空，不禁贊嘆到：“世界真美麗??！”過了一會兒，花蝴蝶說：“我們下去吧?！毙∥浵伜兔x異口同聲地說：“好呀！”
到了下午，天空烏云密布。突然，下起了傾盆大雨。他們趕緊躲進蛋殼里，聽著雨點滴滴答答，放佛在唱著悅耳動聽的歌曲。他們在蛋殼里面又唱又跳，開心得不得了。他們說：“原來下雨也這么有趣??！”過了一會兒，雨停了，天上的太陽又回來了，他們個個都活蹦亂跳地跑出蛋殼。
不知不覺天黑了，毛毛蟲說：“我們把蛋殼當床睡覺吧！”于是他們把蛋殼翻了過來，睡了上去。天上的月亮彎彎的，一片葉子飄了過來，落在了他們身上當被子，他們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
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半個雞蛋殼教案篇十二
1、每位幼兒半個雞蛋殼3——4只，鉛筆一支，粗吸管一根（長短相同），透明膠帶一卷，積木若干，長方行卡紙一張。
2、多媒體課件、一半的蛋殼若干、小盤子一個、注有顏色的水的針筒、有三個橋洞的拱橋一座。
3、已經認識拱形，觀察過各種現(xiàn)代橋梁的建造方法。
半個雞蛋殼教案篇十三
“雞寶寶長大了，離開了我，我要去找一個小寶寶住進來，做它的家。”說著小蛋殼就咕嚕咕嚕地滾走了，走著走著它遇到了一只小青蛙，小蛋殼連忙問：“小青蛙，我做你的家吧？”小青蛙笑著說：“謝謝你！我有家，我的家在池塘里！”小蛋殼繼續(xù)往前走，碰到了一只小螞蟻，小蛋殼問：“小螞蟻，我做你的家好嗎？”小螞蟻笑著說：“謝謝你！小蛋殼，我有家，我的家在泥洞里?！毙〉皻ぷ哐阶哐剑骘w來一只小蜜蜂，小蛋殼連忙問：“小蜜蜂，我做你的家吧？”小蜜蜂笑著說：“謝謝你！我有家了，我的家在方方的蜂巢里?！毙〉皻び掷^續(xù)往前找，遇見了一只正在散步的小蝸牛，小蛋殼連忙迎上前問：“小蝸牛，我做你的家吧？”小蝸牛笑著說：“謝謝你！我有家了，我的家就在我的背上呢?！?/p>
小蛋殼失望地往前走，一只金龜子路過這兒看見小蛋殼驚喜極了，“咦！一只小蛋殼，我的寶寶正缺個搖籃呢！這只小蛋殼做我寶寶的搖籃剛剛好！”它銜來一片花瓣鋪在里面，小金龜子睡在里面舒服極了。媽媽唱著搖籃曲，唱著唱著小金龜子美美地睡著了，小蛋殼也甜甜地睡著了。
半個雞蛋殼教案篇十四
一天早上，小蟲子和螞蟻在農場里散步，想要找一個好玩的地方?！鞍ミ?！”小蟲子大喊起來，“是誰，是誰走路撞到我的？”小蟲子低頭一看，哦，原來是半個蛋殼呀。螞蟻聞聲一看，腦海中突然冒出一個想法。于是它對小蟲子說：“不如我們倆用蛋殼做個蹺蹺板玩，怎么樣？”小蟲子興奮地說：“好哇，好哇?！蔽浵伳脕硪桓氶L的蘆葦桿架在半個蛋殼上，用黏黏的蜜糖固定好，一個簡單的蹺蹺板就完成了。螞蟻和小蟲子玩得可開心了，它們快樂的笑聲吸引了小蝴蝶的加入。
小蝴蝶跟它們玩了一會兒說：“要不你們把蛋殼做成熱氣球，我?guī)銈冊谔焐巷w，飛行的感覺可酷了！”說干就干，小蟲子找到了半個氣球，螞蟻用幾根蜘蛛絲把蛋殼和氣球連在一起，一個漂亮的熱氣球就做好了。小蝴蝶在前面帶路，它們乘著熱氣球飛過高山和大海，看見了不一樣的風景。
到了下午，突然下起了小雨。聰明的螞蟻趕緊把蛋殼往上一撐，蛋殼就變成了一個溫暖的小屋。小蟲子感慨地說：“幸好我們有這個蛋殼，不然得淋成落湯雞了。”說完，大家哈哈大笑起來。
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半個雞蛋殼教案篇十五
1、小小蛋殼真奇妙，這么放不容易碎，而這樣放就很容易碎，這里面有什么奧秘呢？（幼兒簡短討論。）。
2、請幼兒觀看教師的實驗演示，發(fā)現(xiàn)“力的分散”現(xiàn)象。提問：我把針筒里流下的藍色水比作鉛筆掉下去的力，把半個海洋球比作蛋殼，請大家看看水落到“蛋殼”上怎么樣了？（教師操作演示，如圖二。）。
3、教師邊借助圖示（如圖三），邊用有趣的語言小結“薄殼結構原理”。
半個雞蛋殼教案篇十六
教學目標：
1、理解故事內容，樂意表達自己的想法。
2、能根據畫面信息，進行大膽猜想。
3、知道蛋殼易碎的特點。
教學準備：
實物半個蛋殼、ppt圖片。
教學過程：
一、出示實物蛋殼，引導幼兒聯(lián)系生活經驗進行大膽想象師：看看老師帶什么來了？（出示半個蛋殼）。
幼：雞蛋、蛋殼、半個蛋殼。
師：這是半個蛋殼，跟我說一說：半個蛋殼。
師：你們覺得半個蛋殼像什么呢？
幼：像船、像球、像傘、像半圓。
師：如果你們有半個蛋殼，你會把它當成什么呢？
幼：拿來當杯子，當帽子師：你為什么會覺得當杯子，當帽子？
幼：幼兒說出自己的想法哦，你們想到好多東西，有一只小老鼠，它的名字叫皮皮，你們想知道小老鼠皮皮會拿蛋殼當什么？我們一起來看看吧。
二、看ppt課件。
1、幼兒能根據畫面，進行大膽猜想。
師：小老鼠在哪里玩？
幼：草地上、田野上師：突然他發(fā)現(xiàn)了什么？
幼：半個蛋殼。
師：太陽好曬呀，你們猜猜皮皮會怎么辦呢？
幼：把蛋殼當帽子師：會像你們說的把蛋殼當帽子？我們來看看。哇，你們跟皮皮想的一樣，說明你們剛剛都開動了小腦筋。
師：小河沒有橋，皮皮怎么過去?。?/p>
幼：把蛋殼當小船師：都同意把蛋殼當小船？那我們來看看。
師：皮皮把蛋殼當成什么了？
幼：小船師：給自己拍拍小手。
師：皮皮要下山坡，這回皮皮會把蛋殼當什么呢？
幼：滑滑車師：我們來看看皮皮把蛋殼當成了蛋殼車。
師：回到家后，皮皮會把蛋殼當什么呢？
兒：當桌子、當杯子師：那我們去皮皮家里看看吧。
師：哎呀，蛋殼怎么了？
幼：破了。
師：跟你們剛剛想的一樣？蛋殼破了，皮皮會怎么辦呀？
幼：再買一個蛋殼。
師：我們看看皮皮是怎么做的皮皮背著書包再去尋找一個蛋殼了。
三、完整聽故事一遍。
師：剛剛你們看到皮皮他把半個蛋殼當成什么了？
幼：帽子、小船、車子師：我們再來聽一遍故事，看看皮皮是不是這樣做的？
師：老師完整的講訴一遍故事。
小結：原來皮皮把半個蛋殼當作帽子、小船、車子師：蛋殼最后怎么了？為什么會碎？
幼：碎了，因為摔破了師：我們應該怎樣保護蛋殼？
幼：應該輕輕地拿，輕輕地放。
小結：是的，我們在拿蛋殼是要輕輕的，因為蛋殼比較薄我們要是用力了就會把蛋殼弄碎。
半個雞蛋殼教案篇十七
1、探索力作用于蛋殼凹面、凸面出現(xiàn)的不同現(xiàn)象。
2、初步感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象，并了解其在生活中的應用。
3、學習用語言描述、簡單統(tǒng)計等方法來表述自己的操作過程和結果。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。
半個雞蛋殼教案篇十八
一天早上，小蟲子、小蝴蝶、小螞蟻在草地上散步。走著走著看見了半個雞蛋殼和一塊小木板，于是三個小伙伴用雞蛋殼和小木板做了一個蹺蹺板。小蝴蝶說：“小蟲子、小螞蟻你們來比賽玩蹺蹺板，我來當裁判員。”小螞蟻身體輕一下子就被小蟲子給蹺了起來。
過了一會兒，小螞蟻和小蟲子看著半空中飛舞的小蝴蝶很羨慕。小螞蟻說：“如果我們能像小蝴蝶有雙翅膀會飛就好了。”小蝴蝶說：“我有辦法，我們可以用雞蛋殼做個熱氣球?！彼鼈冋襾砹俗鰺釟馇虻牟牧弦幌伦影褵釟馇蜃龊昧恕Ｐ∠x子和小螞蟻乘著熱氣球慢慢的飄上了天空，小蟲子和小螞蟻開心地叫起來，“小蝴蝶，我們也會飛啦!”
到了下午，突然下起了大雨。三個小伙伴一起把雞蛋殼往下翻過來，雞蛋殼變成一個小房子。它們躲進去，從細縫里看著外面的雨景。
雨停了，天黑了，它們把雞蛋殼往上翻過來，雞蛋殼變成搖籃。它們找來了一片樹葉當被子，三個小伙伴爬進雞蛋搖籃里甜甜的進入夢鄉(xiāng)了。
半個雞蛋殼教案篇十九
大班幼兒已有較強烈的尋求問題答案的意愿，但在尋找答案的過程中，原有的經驗會受到挑戰(zhàn)。要解決這個問題，老師就要尋找合適的媒介物來成為連接幼兒原有水平與潛在能力之間的橋梁。在該活動中，教師巧妙地借助了蛋殼這樣一個幼兒熟悉的物品，利用蛋殼凸面受力和拱橋橋面受力原理相同的特點，讓幼兒把在蛋殼受力實驗中獲得的經驗自然地遷移到拱橋上去，從而弄清拱橋受力大的原因。
半個雞蛋殼教案篇二十
有一天早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上找到了半個雞蛋殼，小蟲子對螞蟻說：“我們用雞蛋殼做一個蹺蹺板一起玩吧!”螞蟻說：“好呀!”于是它們找來一塊木板搭在雞蛋殼上做了一個蹺蹺板，蝴蝶說：“我來當你們的拉拉隊吧!”它們玩得可開心了。
過了一會兒，它們玩累了，看見蝴蝶自由自在的飛翔，小蟲子和螞蟻對蝴蝶羨慕的說：“我們也好想象你一樣飛，看看天空是什么樣子的?蝴蝶說：“不如我們用雞蛋殼來做一個熱氣球飛上天空吧。”“可以呀?！毙∠x子和螞蟻一起說。說干就干，于是它們把雞蛋殼作吊籃，綁上大氣球，氣球飛上藍藍的天空，瞧瞧，風景多美呀!
到了下午，天空突然烏云密布，雷聲隆隆，不一會兒下起了大雨，聰明的小蟲子、螞蟻和蝴蝶把雞蛋殼當作了大雨傘，為它們遮風擋雨。
到了晚上，它們把雞蛋殼當作床，又把葉子作被子，舒舒服服睡得香香的。哈哈，這個雞蛋殼真是太神奇了!
半個雞蛋殼教案篇二十一
早上，小螞蟻丁丁正盯著自己發(fā)現(xiàn)的半個雞蛋殼出神時，它的好朋友小蟲子奇奇來到它的身旁。兩個小伙伴左看看右瞧瞧，奇奇靈機一動說：“我們用這蛋殼做個蹺蹺板玩吧！”說干就干，兩個小伙伴把蛋殼倒扣在地上，又把一片竹葉放在蛋殼上，一個簡單的蹺蹺板就做好了?？粗E蹺板，丁丁和奇奇高興地歡呼起來，歡呼聲還引來了美麗的蝴蝶。丁丁興奮地爬上蹺蹺板，奇奇緊跟著也爬上了蹺蹺板的另一邊，丁丁一下子就被壓飛到天上，但等丁丁再落到蹺蹺板上時，卻怎么也不能把奇奇壓飛到天上，蝴蝶就在一旁一直給丁丁加油。
過了一會兒，丁丁還是沒有把奇奇壓飛到天上，奇奇覺得很無聊，就想換個游戲玩。換什么呢？丁丁看著蝴蝶在空中自由飛地翔，對奇奇說：“我們世世代代都不會飛，剛才你把我壓飛到天上的感覺真好！我們不如做個能飛的東西吧？”蝴蝶幫忙找來小朋友的一幅畫和幾根絲線，它們三個用絲線把畫和蛋殼連接起來，一個簡易的熱氣球就做好啦！丁丁和奇奇進坐蛋殼里，風一吹，它們飛上了天。蝴蝶開心地在它倆身邊飛舞著，幾個小伙伴快樂地笑著、唱著，奇奇一不小心掉了出來，幸虧蝴蝶眼疾手快，把它叼了回來。
到了下午，眼看就要下大雨了。熱氣球被迫降落下來，它們急急忙忙地拆下蛋殼，將蛋殼倒扣過來蓋在頭上。雖然雨下得很大，但是在蛋殼傘的保護下，三個小伙伴一滴雨也沒有淋到。
天黑了，蝴蝶飛回家了，丁丁和奇奇打算就在蛋殼里睡覺。它們一起躺進蛋殼里，將一片樹葉蓋在蛋殼上，很快，就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
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