傳統(tǒng)文化是一個國家和民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和弘揚。寫一篇完美的總結(jié)需要準確把握總結(jié)的目的和對象。下面是我為大家準備的一些總結(jié)范文，供大家參考。
新穎的策劃書篇一
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是象征著團圓的日子，為了讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷、習俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，我園開展了“傳承中華文化·感受團圓美好”活動。邀請家長和孩子一起走進幼兒園，通過親子活動，感受濃濃的節(jié)日氣氛。
二、活動時間。
第一場：上午7:30—7:50。
第二場：上午(根據(jù)各班的教育活動時間來定)。
第三場：上午(根據(jù)各班的戶外活動時間來定)。
三、活動地點。
第一場：幼兒園前院。
第二場：各班級。
第一場：中秋展板、現(xiàn)場體驗。
(一)中秋展板內(nèi)容。
大班(中秋節(jié)的來歷、中秋節(jié)的習俗、中秋節(jié)的美食、中秋節(jié)的文化)。
中班(我眼中的中秋節(jié)(主題繪畫)、中秋幼兒繪畫作品展(兔兒爺、繪制的月餅、變化的月亮(不同的形態(tài)))。
小班(“我和中秋節(jié)的故事”，“團圓照”等攝影故事展)。
(二)現(xiàn)場體驗。
1、中秋知識講解(大班幼兒介紹自己班的展板)。
2、現(xiàn)場做月餅現(xiàn)場猜燈謎(跟月亮、中秋文化元素有關(guān)的燈謎)。
3、中秋美食展臺(收集各種不同的月餅和月餅盒)。
4、現(xiàn)場寫?？?帶領(lǐng)幼兒寫出自己的祝福)。
5、嫦娥姐姐體驗拍照。
第二場：教學活動。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
新穎的策劃書篇二
一、活動名稱：“xxxxxxx”
二、活動目的：為了進一步加強學生們的心理健康觀念。改變心態(tài)。
三、活動主題：“xxxx,xxxx”
四、活動時間：x月xx日。
五、活動地點：xxx。
六、主辦單位：xxx。
七、參與對象：xxx。
八、活動內(nèi)容：關(guān)注我班同學心理健康情況的想法，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。
通過“比手畫腳”和“跑龍?zhí)住?，檢測同學們的健康心理情況?；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學的參與活動熱情，增進友誼。
九、活動流程：
1.同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人。
：1.時間規(guī)定2分鐘2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進行計時4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)3互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)活動細則：1.各組以搶答形式為主2.細節(jié)由主持人決定3.答對者即可獲送一份精美a禮品備注。
3.幸運同學設(shè)置三名。
4.由班導師進行頒獎儀式。
十、獎項設(shè)置：
優(yōu)勝獎一組：獎金三十元。
二等獎一組：a獎品6份。
三等獎一名，b獎品7份。
參與獎：10份精美禮品。
總計90元。
新穎的策劃書篇三
一、活動意圖：
每個孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧！可隨著孩子的成長也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣，何不給孩子一個機會，既鍛煉他經(jīng)營的能力，又鍛煉他分享交換的意識。怎么樣？快快行動起來吧！和寶貝在家整理一下，來天元城幼兒園愛心跳蚤小市場進行寶貝大交換吧！
二、活動時間：
20xx年11月29日（周五）上午9:30—10:20。
三、活動目的.：
1、讓孩子對社會的運行結(jié)構(gòu)有更深入的了解，豐富幼兒角色體驗。
2、進一步鍛煉幼兒與同伴交往、溝通分享的能力。
3、通過活動，鼓勵孩子，不浪費自己的。物品，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成。
節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣。
四、活動地點：
四合院。
五、參與對象：
中班年級組全體師幼。
六、活動準備：
1、家園互動：各班事前發(fā)通知單，家長與孩子提前準備家中2--3件家中閑置、有利用價值、干凈衛(wèi)生的書籍書刊或兒童玩具等進行交換。
2、告知幼兒跳蚤市場的意義：“愛物惜物，珍惜資源，有效再利用；富有愛心，友愛交往?！?/p>
3、海報預告。
4、活動當日可以邀請各班家委會成員來園，帶領(lǐng)幼兒共同布置會場，再以輪流的方式到別班交換自己想要的東西。
七、具體流程：
1.9:20早操結(jié)束，各班保育老師準時到場地集合，布置攤位。（桌子提供：中三中四）。
2.9:30年級組全體師幼集體集中，熱身舞蹈開場。
3、介紹活動的內(nèi)容及注意事項。
4、年級組幼兒教師分成ab兩組（a組：中一中二b組：中三中四），a組先作為買方主動與b組交換，然后雙方角色互換，交易繼續(xù)進行。
5.10:20交易結(jié)束。集體集中，幼兒、教師、家長集體合影。
6、各班回教室，幼兒喝水、入廁等整理活動。整理場地。
八、溫馨提示：
1、即日各班可以宣傳，由家長向孩子介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和書籍，可換可贈，自己決定。
2、提醒家長幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，避免選擇交換后孩子有后悔情緒的物品。
3、遇雨順延。
九、具體分工：
宣傳海報制作：中一班活動組織主持：中二班。
舞蹈背景音樂：中三班活動跟蹤報道：中四班。
場地、衛(wèi)生：保育老師。
活動照片資料收集：各班（家委會）。
新穎的策劃書篇四
哈爾濱師范大學20____級學生軍訓工作以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國兵役法》和《學生軍事訓練工作規(guī)定》為依據(jù)，以增強學生國防觀念、激發(fā)學生愛國熱情和強化學生組織紀律性為目的，為中國人民解放軍訓練后備兵員和培養(yǎng)預備役軍官及合格的社會主義建設(shè)者打基礎(chǔ)，使大學生在就學期間履行兵役義務(wù)，掌握基本的軍事知識和技能，并在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、自我管理能力以及協(xié)作精神等方面得到全面鍛煉和提高。
二、組織領(lǐng)導。
學校學生軍訓工作在學校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下，成立軍訓師，下設(shè)二個建制團和一個學生軍訓工作辦公室，學生軍訓由學生軍訓工作辦公室具體負責組織、協(xié)調(diào)與實施。
(一)軍訓師組織機構(gòu)及成員。
政委：王為正。
師長：徐曉風。
副政委：王廣明蔣晶潔。
副師長：李鳳飛。
參謀長：常維東。
副參謀長：郭崇林部隊總帶隊干部。
政治部主任：徐德榮。
后勤部部長：馬明。
后勤部副部長：苑芳江李金貴張志宏。
(二)學生軍訓工作辦公室。
主任：常維東。
副主任：于凱鋒魏玉剛趙永強孫浩然尹威。
成員：保衛(wèi)處武裝部(軍事教研室)全體教師。
(三)建制編成。
學校參訓學生總數(shù)8992人，參訓教官127人(干部7人、戰(zhàn)士120人)，學校新生軍訓編成軍訓師，下設(shè)2個建制團，21個建制營，120個建制連。
1、江南校區(qū)和江北校區(qū)新生所在院系編成軍訓師一團(計2634人)，下轄5個營(傳媒學院、美術(shù)學院、音樂學院、體育科學學院、東語學院和西語學院部分小語種專業(yè))、35個連。
軍訓一團(江南、江北校區(qū))。
團長：劉峰政委：蘇澤宇。
副團長：于凱鋒副政委：孫浩然。
參謀長：解放軍江南校區(qū)帶隊干部。
2、呼蘭校區(qū)基礎(chǔ)教育學院編成軍訓師二團(計6358人)，下轄16個營(文學院、社會與歷史學院、教育科學學院、數(shù)學科學學院、計算機科學與信息工程學院、物理與電子工程學院、化學化工學院、政法學院、管理學院、西語學院、馬克思主義學院、東語學院、斯拉夫語學院、生命科學與技術(shù)學院、地理科學學院、經(jīng)濟學院)、85個連。
軍訓二團(呼蘭校區(qū)基礎(chǔ)教育學院)。
團長：于靜波政委：張旭東。
副團長：趙永強楊寶成副政委：安耀林高陽。
參謀長：解放軍呼蘭校區(qū)帶隊干部。
江南和江北校區(qū)新生所在學院按營建制編成，營長由各學院副書記擔任;各校區(qū)的解放軍教官擔任各連連長,輔導員擔任各連指導員。
三、軍訓內(nèi)容。
(一)中國人民解放軍三大條令訓練?！蛾犃袟l令》是規(guī)定部隊和單個軍人隊列動作的條令。軍訓要以《隊列條令》為依據(jù)，進行單兵隊列動作和分隊隊列動作訓練。《紀律條令》是規(guī)定部隊紀律和獎懲條件的條令。通過《紀律條令》教育，使學生在軍訓中做到服從命令，聽從指揮，令行禁止，嚴格執(zhí)行軍訓期間的規(guī)章制度，增強組織性、紀律性?！秲?nèi)務(wù)條令》是規(guī)定軍隊內(nèi)部關(guān)系、生活制度和軍人職責的條令。在軍訓中要進行軍人職責教育和連隊一日生活制度的貫徹，培養(yǎng)良好的軍人舉止和作風。
(二)進行輕武器常識和隊列操槍訓練。使學生熟練掌握56式半自動步槍常識和隊列操槍的基本要領(lǐng)。
(三)軍事理論學習。軍事理論主要講授中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭等知識。通過軍事理論的學習，進一步增強學生國防觀念，激發(fā)愛國熱情，使之自覺履行國防義務(wù)。
四、軍訓時間及日程安排。
(一)軍訓時間：20____年9月17至9月28日。
(二)具體日程安排(略)。
五、軍訓期間活動安排。
為了激發(fā)學生軍訓熱情，鼓舞學生軍訓士氣，展現(xiàn)大學生良好的精神風貌。軍訓期間將以校區(qū)為單位開展以“強國防、促和諧、興師大”為主題的軍旅歌曲大合唱比賽、板報大賽等活動。同時還要評選“軍政訓練先進連隊”、“內(nèi)務(wù)優(yōu)秀寢室”、“軍訓先進個人”和“優(yōu)秀教官”等評優(yōu)活動。
六、學生請、銷假、免訓等問題。
根據(jù)學校軍訓條例規(guī)定：凡參加軍訓的學生，軍訓期間無特殊情況不準請假。因病請假者，須持校醫(yī)院或校外定點醫(yī)院證明;特殊原因請假者，本人須寫出報告，各學院主抓軍訓工作的領(lǐng)導核實后簽署意見。3天以內(nèi)請假，由各學院批準;雖經(jīng)各級批準，但病(事)假累計超過3天以上，取消當年軍訓資格，隨翌年學生重修。
集中軍訓期間，凡因?qū)W校統(tǒng)一組織的活動(如運動員代表學校參賽等)而不能參加軍訓的，有關(guān)單位須事先寫出報告，報請主管書記批準，武裝部將按有關(guān)規(guī)定確定學生軍訓成績。
因生理缺陷或患有嚴重疾病，確實不能參加集中軍事訓練的學生各院系可讓學生提出申請。免訓者須填報免訓申請表，并附有校醫(yī)院或校外定點醫(yī)院證明、院系領(lǐng)導意見，報武裝部審批備案，軍訓成績按合格成績評定。被批準免于軍事技能訓練的學生必須參加軍事理論課的學習和考試。
七、軍訓服裝使用及收費問題。
軍訓服裝收費每人24元。新生入學后由各學院收取軍訓服裝抵押金每人50元，領(lǐng)取軍訓服裝時由學院統(tǒng)一交到勞動服務(wù)總公司。軍訓結(jié)束后，檢查所回收的軍訓服裝沒有丟失或損壞后第二年每人返回26元，如有軍訓服裝丟失或損壞將從服裝抵押金中扣除一定費用。
八、工作要求。
(一)各學院要加強對本院、系軍訓學生的領(lǐng)導和管理。各院、系帶隊干部要堅持每天深入訓練場，配合解放軍教官抓好學生思想政治工作和軍訓的管理工作。要組織好軍事科目的考核、教唱革命歌曲、國防征文和軍訓總結(jié)等工作。
(二)各院、系參訓工作人員需著軍裝到訓練場，協(xié)助教官做好軍訓各項管理工作。
(三)為保證軍訓質(zhì)量，營造良好的軍訓氛圍，做到嚴格有序的軍訓管理，要求軍訓師各級干部都要以解放軍三大條令為依據(jù)，對參訓學生進行嚴格的軍事化管理，要嚴格要求、嚴格訓練。全體參訓學生要服從干部管理，聽從指揮，愛護武器，遵守各項規(guī)章制度。
(四)今年軍訓的時間緊、任務(wù)重、人員多。因此，各級干部要把安全工作放在首位，杜絕各類事故的發(fā)生，確保軍訓任務(wù)順利完成。
(五)軍訓結(jié)束后，希望各院、系及時總結(jié)，并在今后的工作中繼續(xù)引導和組織學生學習和發(fā)揚我黨我軍的光榮傳統(tǒng)與作風，把軍訓成果進一步鞏固好，為各學院學生軍訓評估做好準備。
新穎的策劃書篇五
目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。
6、幼兒表演。
兒歌《團結(jié)友愛親又親》、《落葉》。
歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》。
7、親子游戲：貼鼻子。
目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。
8、幼兒表演。
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》。
歌曲《逛公園》、《郊游》。
9、親子游戲：兩人三足。
目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。
10、幼兒表演。
兒歌《小熊砍樹》、《新年》。
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》。
11、親子游戲：拷貝不走樣。
目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次，猜的準確的為獲勝隊。
12、幼兒表演。
兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》。
歌曲《請你和我跳個舞》。
13、親子游戲：奇趣口香糖。
目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行1次。
14、幼兒表演。
兒歌《拜年》。
歌曲《聽》、《雪花和雨滴》。
15、親子游戲：踩氣球。
目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。
玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。
主持人：xxx。
活動安排：
8：30――9：00熱身運動;親子活動;早操活動;。
9：00――9：30幼兒生活活動;。
9：40――10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。
活動目標：
1、通過親子游戲，增近親子情感。
2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備：
1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動過程：
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
2、傳紙杯(雙親和孩子)。
目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。
準備：紙杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
3、運“西瓜”游戲。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進)，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
4、運彩球。
準備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
5、搶氣球游戲。
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
結(jié)語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!
新穎的策劃書篇六
內(nèi)容：
一、活動主旨：放松心情、繁榮社區(qū)，過一個祥和、快樂的平安夜。
二、活動對象:有意參加的全體社區(qū)人員(請踴躍報名,費用aa制)。
三、組織：__社區(qū)所有版主。
四、時間：20__年__月__日20：00——24：00。
五、主持人：
六、開場臺詞(共同完成)。
七、地點：
八、背景及場內(nèi)布置：
所需物品：
a、背景紅布(內(nèi)容：鐘式圖標、晚會名稱)。
b、裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)。
c、汽球、彩帶棒。
d、音響九、晚會。
其它物資準備：
a、茶水供應(yīng)/啤酒、飲料!特色水果、糖果、花生、瓜子等。
b、抽獎禮品。
c、各種游戲道具。
十、場內(nèi)協(xié)調(diào)。
十一、晚會節(jié)目安排：
1、開場熱舞表演者：
2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。
3、娛樂文藝節(jié)目：(請網(wǎng)友踴躍報名)。
4、圣誕晚會游戲設(shè)置(和娛樂節(jié)目穿插進行)。
游戲:。
1、拋繡球(20分鐘)準備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。
兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人。
2、佳人何處尋內(nèi)容：因為不需要任何繁瑣的準備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內(nèi)，道出對方背后貼著的名字，進而聯(lián)想自己背后的名字。
道具：紙，筆，透明膠帶方法：
(1)男女雙方人數(shù)一樣，合計10人最為恰當。
(2)事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;。
“王祖賢”與“齊秦”;。
“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。
(3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。
(4)一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。
(5)聯(lián)想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。
(6)到最后沒有成對的人，就是負方。
重點：本游戲的重點，在于尋覓的過程，所以人人都應(yīng)相處得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍檔。
3、夫妻雙雙把家還(20分鐘)準備：十個氣球游戲規(guī)則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。
手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。
4、夾乒乓球：在限制線外將20個乒乓球夾起，并放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。
5、搶凳子道具：凳子(若干)參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
6、七拼八湊此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。
另有兩款神秘游戲5幸運大抽獎同時在我們晚會的進行中，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的圣誕之夜會同樣有一份好運伴隨您。
從始至終貫穿抽獎活動(由主持人掌握)從三等獎到一等獎準備：不透明抽獎箱，兵乓球10個(用粗筆寫號0-9)，抽獎號(一式兩份，入場觀眾人手一張)，禮儀工作人員，協(xié)調(diào)抽獎嘉賓。
新穎的策劃書篇七
系列活動目的：
通過組織開展父親節(jié)系列活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導學生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力;并從系列體驗活動中，培養(yǎng)學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，增強學生的道德規(guī)范素質(zhì)。
為爸爸許愿校園公益行動：
一、活動簡介。
在父親前日，學校開展為爸爸許愿活動，以在橫幅簽字和許愿墻兩種方式進行。橫幅及許愿墻將在父親節(jié)期間公示，表達對我們偉大父親最最真摯的愛。
二、活動時間：20__年6月15日(周六)。
三、活動地點：文化廣場。
(1)簽字活動。
1、活動當日11點30分辦公室負責將橫幅置文化廣場(靠近食堂正門的長椅前)，活動于當日中午12點正式開始。
2、由辦公室干事負責發(fā)馬克筆給有意愿的同學，指導同學在橫幅上簽下自己的名字。
3、簽字于下午14點結(jié)束，當日下午18點由辦公室將條幅掛于足球場外(正對a棟教學樓)的鐵絲網(wǎng)上。
(2)許愿墻活動。
1、活動當日11點30分辦公室負責將許愿墻置于文化廣場(東側(cè)緊靠球場的長椅處)，活動于當日中午12點正式開始。
2、由辦公室干事負責發(fā)簽字筆給有意愿的同學，指導同學在便利貼上寫下對父親的愿望幷粘貼于許愿墻上。
3、許愿墻活動于當日下午14點結(jié)束。下午18點許愿墻由辦公室負責將卡片擺成藝術(shù)形狀幷放于a棟教學樓前展示。
4、對同學們寫的卡片，挑選十份優(yōu)秀的話語，對個人進行頒發(fā)證書的獎勵幷將獲獎同學照片以及卡片內(nèi)容由宣傳部制成微博，上傳于我校官方微博上。
四、人員要求。
1、全體人員統(tǒng)一佩戴干事牌，干部證。
2、穿著得體，舉止文明，勿擾同學。
五、預期效果。
同學們積極參加，簽字基本鋪滿條幅，許愿卡片數(shù)量可以擺成心形或者“父親”兩個字。
六、后備方案。
若有天氣原因等不可抗拒因素，簽字活動取消，許愿墻活動改于校園商店前(食堂樓梯口處)進行。
新穎的策劃書篇八
二、大賽主題：
三、參賽對象：我院大一至大四年級所有學生(包括留學生)。
四、參賽規(guī)則：各班參賽人數(shù)不限，允許跨班跨年級合作。參賽報名表將發(fā)到各班，請同學們自行復印填寫,并按時把報名表交到辦公室。
五、大賽流程：
(1)初賽。
時間：20xx年x月x日(星期日)下午兩點半。
地點：
方式：各參賽者有60秒到90秒的.演唱時間，演唱方式為清唱。演唱完畢后由評委打分，總分排名前15名的選手晉級決賽。
評分標準：音準(3分)、節(jié)奏音色(3分)、臺風感情(2分)、個人特色(1分)、儀容儀表(1分)。
(2)決賽。
彩排。
時間：20xx年x月xx日(星期x)。
地點：五坡文化廣場。
正式比賽：
時間：20xx年x月x日(星期x)。
地點：五坡文化廣場。
流程：
第一輪。
直接晉級賽，
把15位選手按序號分為三組，每組選手分別演唱一首曲目(2min內(nèi))，每組演唱完畢后，由評委從中選出總共5位直接晉級選手，其余的選手待定進入下一輪。
第二輪。
pk晉級賽。第一輪結(jié)束后待定選手立即在臺下進行抽簽，分為5組兩兩pk。每組選手按抽簽a、b順序演唱，要求清唱30秒。每組演唱完畢后，由每位評委舉牌，得票高的選手可以晉級，至此前十強產(chǎn)生。
插入廠商有獎競猜(6個問題)、抽獎。
第三輪。
五強晉級賽。每位晉級10強選手按其序號從低到高的順序分別帶伴奏演唱一分半鐘。待所有選手演唱完畢后，由評委選出直接晉級五強的選手，其余的選手被淘汰。至此五強產(chǎn)生。
第四輪。
冠亞季軍爭奪賽。進入五強的選手分別演唱一首完整曲目，演唱完畢后，由評委打分，按總分排名決出冠亞季軍。
嘉賓表演。
頒獎：優(yōu)秀獎、十大歌手、冠亞季軍、最佳人氣獎。
新穎的策劃書篇九
為展現(xiàn)我校當代大學生積極向上的精神風貌，積極加強和促進大學生素質(zhì)教育，鼓勵和激發(fā)青年學生的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造潛能，推進和諧校園文化建設(shè)。經(jīng)我校校團委、學生會研究，決定共同舉辦第十九屆大學生校園十佳歌手大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動名稱。
用歌聲點亮青春用自信成就自我。
二、活動目的。
通過歌手大賽，活躍校園氣氛，增強校園活力，豐富同學們的課余生活，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。
三、參賽對象。
全日制在校本、?？粕?，研究生。
四、報名方式。
采取自愿報名方式，參賽選手可到各學院學生分會領(lǐng)取報名表(見策劃書附件)，也可以到選撥賽賽區(qū)現(xiàn)場報名。
五、比賽環(huán)節(jié)。
(一)選撥賽。
全校以學院為單位劃分為16個非專業(yè)選手賽區(qū)和1個專業(yè)選手賽區(qū)。非專業(yè)選手賽區(qū)以班級為單位選拔不少于3名選手參賽，晉級復賽選手由各分賽區(qū)從選拔賽中推薦，名額不限。各分賽區(qū)選手報名和組織宣傳工作，由各學院團委、學生分會負責。專業(yè)選手賽區(qū)選拔2人直接晉級決賽。各分賽區(qū)比賽時間、地點另行通知。
(二)復賽。
復賽采取淘汰賽制。從進入復賽的非專業(yè)選手中晉級20人進入半決賽。復賽時間：4月14日，地點：大學生活動中心501。具體晉級方案另行通知。
(三)半決賽。
半決賽采取淘汰賽制。從20名非專業(yè)選手中晉級10人進入決賽。半決賽時間：4月26日，地點：校大禮堂。具體晉級方案另行通知。
(四)決賽。
決賽采用分組晉級制。非專業(yè)選手分為a、b兩組，采用10進6、6進3、3人決出冠、亞、季軍的方式進行，專業(yè)選手由2人對決產(chǎn)生冠、亞軍。專業(yè)選手的得分須超過非專業(yè)選手前三名的平均分，才能授予“十佳歌手”稱號。決賽時間為5月中旬，地點：校大禮堂。決賽流程另行通知。
五、評分標準。
1音質(zhì)(20分)可沙啞聲，可圓潤聲(要符合個人風格).
2唱功(30分)。
(1)吐字清晰度;。
(2)字、句間連續(xù)是否自然;。
(3)換氣是否自然。
(4)重厚音，輕柔音的轉(zhuǎn)換及區(qū)分是否自然;。
(5)樂感好壞(歌聲是否與伴奏融洽)。
3形象(20分)。
(1)著裝打扮;。
(2)精神狀態(tài)及氣質(zhì);。
4臺風(10分)。
(1)動作(是否自然是否與曲風相配);。
(2)神態(tài)表情;。
(3)互動能力。
5觀眾反應(yīng)(10分)即助威團。
6創(chuàng)意印象(10分)。
六、獎項設(shè)置。
1.個人獎：大賽設(shè)校園十佳歌手獎10至12名。其中非專業(yè)組冠軍1名、亞軍1名、季軍1名，專業(yè)組冠軍1名、亞軍1名，最佳人氣獎1名。
2.組織獎：根據(jù)分賽區(qū)組織情況及成績，設(shè)“優(yōu)秀組織獎”三名。
七、工作要求。
這次活動是我校廣泛開展“我的中國夢”主題教育的重要舉措，也是我校共青團重點打造的校園文化精品項目之一。各級團組織務(wù)必高度重視，指定專人負責，認真組織落實，共同把本次活動辦出特色、辦出水平。
未盡事宜，請及時與我會聯(lián)系。
附件：
xx大學第十九屆校園十佳歌手大賽報名表。
xx大學委員會xx大學學生會。
新穎的策劃書篇十
——江山代有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年！
春意盎然，在這萬物勃發(fā)的春天，事事更替無常，安農(nóng)大理學院學生分會也將迎來一年一度的換屆大會。為了學生會所有成員之間團結(jié)友愛，也為了歡送學姐學長，在此，由文藝部發(fā)起的這次換屆晚會。
活動簡介：
一?活動主題。
二?活動宗旨。
促進學生會全體成員之間的團結(jié)友愛，歡送學姐學長，展理學風采。
三組織機構(gòu)。
主辦單位：理學院學生分會文藝部。
承辦單位：理學院學生分會宣傳部。
四、活動對象。
理學院學生分會全體成員。
五、活動時間。
20xx年4月17日晚7點—九點。
六、活動地點。
二教247。
七、活動開展形式。
活動以晚會形式舉辦?由每個部門出若干個節(jié)目。
活動安排。
一、活動籌備。
1.通知各個部門遞交節(jié)目名單。
2.布置好晚會會場。
4.參加晚會人員名單。
二、活動流程。
1.成立晚會籌備小組。
2.確定晚會節(jié)目。
3.邀請領(lǐng)導及老師.
4.主持晚會進行及收尾工作。
三工作人員。
1.顧問：費靜畢修全劉瓊瓊。
2.成員：鎖云月李明星李術(shù)鴻楊晨賁培帥。
3.統(tǒng)籌組：理學院學生分會主席團。
四、活動分工。
1.第一項目組：節(jié)目組。
組長：畢修全。
組員：鎖云月李明星。
任務(wù)：a.完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
b.主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核。
c.負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
d.準備好晚會所需的一切服裝道具。
2第二項目組：宣傳組。
組長：谷文君。
組員：胡宏祥殷圓崔鳳棟等。
任務(wù)：a.利用海報、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開展宣傳。
b.現(xiàn)場攝影。
3.第三項目組：禮儀組。
組長：費靜。
組員：李術(shù)鴻楊晨。
任務(wù)：a.確定晚會邀請的嘉賓并及時送出請柬。
b.確定禮儀隊人員。
c.物品購買:包括晚會小禮品及請柬。
d.晚會當日準備好會場服務(wù)物品，如：水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導及老師。
4.第四項目組：機動組。
組長：無言招。
組員：許禮明張夢恬等。
任務(wù)：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障及處理緊急狀況。
六、經(jīng)費預算。
1.?音響設(shè)備。
2.?舞臺布置。
3.?請柬、化妝品及服裝。
4.?合計：1000元。
附:（若是競賽類活動需附上報名表、評分標準、評分表、獎項、獎品設(shè)置等。）。
1.有獎競答。
2.最佳表演獎。
3.最佳男女演員。
策劃部門：理學院學生分會會文藝部。
時間：2011年4月6日星期三。
新穎的策劃書篇十一
活動主題：
比賽中強身健體合作中加深友誼。
活動對象：
部分教職工代表和全院學生。
活動日程安排：
由院學生會生活部主辦，各系學生會協(xié)助，于四月末舉辦，為期兩周。
活動時間：
xxxx年xx月xx日。
活動地點：
xx宿舍樓西籃球場。
活動流程：
活動前一周由院學生會宣傳部及其他有關(guān)部門宣傳此次活動的意義，組織部分成員布置會場。宣傳活動需要深入到老師中，各寢室，各系和班級。同時，需要外聯(lián)部和各系社聯(lián)緊密合作，為此項活動籌集經(jīng)費，切實保障活動辦得精彩。此外，各系需要組織啦啦隊，而且到比賽時需要真正發(fā)揮作用。
每天中午12：00放學后開始比賽，裁判由各系學生會自行選出，但必須公平、公正。另外需要從學生會和各系各抽調(diào)兩名學生代表，全程監(jiān)督比賽，確保比賽在陽光下進行。
為了加強和各系的聯(lián)系，適當可以將更多準備工作交給各系學生會來完成。由院學生會和系學生會共同組成一個臨時工作組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院系學生會的工作，最重要的原因是限度減少工作當中的障礙，確?；顒蛹皶r順利進行。
新穎的策劃書篇十二
保持心理健康，優(yōu)化心理素質(zhì)，不僅是大學生大學期間正常生活，學習的基本保證，也是促進人格完善，德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發(fā)大學生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領(lǐng)悟心理知識的重要性。
二、活動主題。
“心理知識伴我成長”
三、活動時間及地點。
20xx年03月14日(周五七八節(jié))某多媒體教室。
四、活動舉辦方。
舉辦方：文法學院團委。
承辦方：文法學院心健聯(lián)培訓部。
五、活動環(huán)節(jié)。
(一)前期準備環(huán)節(jié)。
ppt的制作;比賽的前期宣傳，由團委下發(fā)通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊;多媒體教室的申請;通知文法學院記者團，心健聯(lián)編輯部拍照以備見報。嘉賓評委的邀請;礦泉水，彩紙，筆，獎狀的購買等等。
(二)比賽環(huán)節(jié)。
主持人介紹到場嘉賓，評委，參賽隊伍，及到場人員;介紹本次心理知識競賽的背景及意義，進入比賽：
1、我型我秀：各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲(形式不限，鼓勵創(chuàng)新，限時3分鐘)等展現(xiàn)本隊風采，滿分50分，由評委根據(jù)表現(xiàn)打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分計入最后成績。
2、必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨立完成題目，限時30秒。
3、搶答題階段：限時3分鐘，每題答對加10分，答錯不扣分。
4、點燃全場：“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學院心健聯(lián)邀請著名歌手獻唱助威!
5、風險題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣相應(yīng)的分數(shù)。
6、幸運題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應(yīng)的班級代表隊加30分，答錯不扣分。
7、拉票階段：每隊派出一名代表進行拉票，每票5分，現(xiàn)場計分，訣出最佳人氣獎。
(三)后期環(huán)節(jié)。
全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場!
六、獎項設(shè)置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;最佳人氣獎1名。
七、經(jīng)費預算：礦泉水6瓶6*1。5=9元;彩紙5元合計11元。
八、后期。
總結(jié)。
注：
1、心理知識競賽參考資料：《吾心飛揚大學生心理健康知識百問手冊》。
新穎的策劃書篇十三
3、時間(待定)、地點。
4、參加人員(待定)。
5、具體工作安排：
(1)文藝部負責整體策劃，培訓主持人、禮儀、邀請評委、伴奏的收取及發(fā)放，音箱燈光，發(fā)送請柬等。
(2)宣傳部負責前期宣傳、出海報、負責全場的布置、統(tǒng)計分數(shù)、準備榮譽證書等。
(3)生活部和體育部負責會場座位安排。
(4)自律部和組織部負責會場的`紀律安全。
(5)各部門注意負責后場的秩序。
(6)拍攝人員負責留下精彩的瞬間。
(7)生活部和秘書部負責會場衛(wèi)生。
(8)其他部門另行通知。
6、獎項設(shè)定：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳活力獎。
7、活動經(jīng)費預算：
宣傳費：250元。證書：100元。獎金：一等獎200元、二等獎兩名各100元、三等獎各50元：獎杯：300元：獎品：500元。舞臺：3000元(音箱、燈光、背景等)服裝費：1000元。評委主持費用：1000元。其他費用：500元。
預計總費用為：7200元。
8、1海選階段：
(1)領(lǐng)表報名、抽簽、分組進行選拔。
(2)場地：多媒體大教室。
(3)準備1分鐘到3分鐘的清唱、歌曲內(nèi)容、形式不限。
(4)時間2010-4-5至7日的晚上18：10到21：10(海選進行三天晚上)。
(5)素質(zhì)問答：在每個歌手演唱完畢后抽取相應(yīng)的序號進行回答。
(6)評委：學生會主席、老師。
2復賽階段：
(1)場地：多媒體教室。
(3)主持人：文藝部部長主持。
(4)時間：2010-4-8。
(5)評委：學生會主席、老師。
3決賽階段：
(1)場地：大型多媒體教室。
(2)決賽選手：20人。
(3)主持人：文藝部部長(女)和副部長(男)主持。
(4)評委：學生會主席、老師和院長。
(5)時間待定：2010-4-9。
9、比賽進程：
(1)選手領(lǐng)取參賽資格證并詳細介紹“校園十大歌手大賽”
(2)此次比賽分預賽、復賽、決賽。
(3)參賽選手自備伴奏，
將參賽曲目、曲名填寫到報名表上。
(4)選手資料與比賽前一天交給此次大賽的工作人員統(tǒng)一保管。
(5)參賽所有選手于當日晚上5點40分準時到場并聽從工作人員統(tǒng)一安排。
(6)學校團委學生會全體人員當日晚5點30分準時到場并按照事先安排投入工作。
(7)生活部負責把評委、嘉賓及觀眾引入會場并安排指定座位就座。
(8)晚上7點整，由主持人宣布北京中心企業(yè)管理學院“校園十大歌手大賽”正式開始。
(9)晚上7點4分，由主持人介紹到場評委及嘉賓。
(10)晚上7點過6分，由主持人介紹并請出第一位參賽選手。
(11)晚上9點25分，最后一位上臺表演。
(14)晚上9點半，由宣傳部計算選手最后得分。
(15)晚上9點半，由主持人采訪評委和嘉賓。
(18)由學校團委、學生會全體成員清理會常。
10、計劃完善：
(1)問題：
1觀眾結(jié)群去洗手間，導致現(xiàn)場有些混亂，影響演唱者的情緒。
2演員緊張，突然暈倒。
3麥克風不響、插頭松了等。
(2)解決方案：
1紀律部要控制好現(xiàn)場觀眾的紀律，避免演唱現(xiàn)場的混亂。
2必須要有專業(yè)的人員輔導選手上場，讓演員提前做好準備。
3必須要有專業(yè)的人員管理好麥克風和現(xiàn)場設(shè)備。
新穎的策劃書篇十四
為了豐富在校學習生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，外國語學院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。現(xiàn)將具體情況通知如下：
主辦單位：外國語學院。
安陽師范學院全體日語專業(yè)學生。
20xx年10月、11月。
五、參賽地點：和容b501。
（1）宣傳工作：
a、與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅。
b、和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。
（2）邀請評委：分別設(shè)置評委席、觀眾席；
（3）學習部成員做好評分細則表、上場順序表、簽到表；
七、賽事安排：
1、本次大賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。通過層層選拔，使同學們在不同層次的舞臺上盡顯自己的日語水平。
2、20xx年10月15日為初賽階段，比賽形式不限。
具體賽程安排如下：
（1）初賽。
時間：20xx年10月29日。
地點；和容b501。
（2）復賽。
時間：20xx年11月3日。
地點：和容b501。
（3）決賽。
時間：20xx年11月5日。
地點：和容b501。
3、比賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人三分鐘。
（4）中場休息，由14級日語班同學演唱歌曲。
（5）比賽進行到后半場，精彩演講繼續(xù)。
（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
（7）活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。
分演講內(nèi)容、語言質(zhì)量、綜合印象三部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
（1）演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
（2）語言質(zhì)量：40分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
（3）綜合印象：20分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
本次大賽設(shè)特等獎1名，一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎11名。
邀請評委老師和頒發(fā)獎品。
何偉娜。
白亞哲。
新穎的策劃書篇十五
一活動背景：
上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。21世紀是創(chuàng)新型的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創(chuàng)新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)同學們的創(chuàng)新熱情，為校園建設(shè)、生活獻策獻計。
二活動目的及意義：
本大賽旨在提高大學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學生的發(fā)散思維，為我校營造一個良好的學術(shù)科技氛圍;為同學們提供了一個展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩;同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業(yè)文化素質(zhì)和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。
三活動內(nèi)容：
征集有創(chuàng)新思維的“金點子”，并對其進行選優(yōu)評獎。
四活動要求：
1參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數(shù)不超過3人)。
2參賽對象：在校本科生和研究生。
3參賽作品類別：
a.環(huán)境建設(shè)類(如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等);。
b.藝術(shù)娛樂類(如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等);。
c.校園學習類(如針對校園學習方面的奇思妙想等);。
d.管理制度類(如學校管理制度，相關(guān)條例的改革等);。
e.生活服務(wù)類(如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等);。
f.健康生活類(如針對校園生活的新穎想法等)。
g.校園創(chuàng)業(yè)類(如在校園內(nèi)開設(shè)小店等想法)。
h.其他類(包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”)。
4作品要求：(1)有創(chuàng)新性和可操作性。
(2)作品一律按規(guī)定格式書寫(參賽者需上交打印版和電子版)(可見附件)。
5作品上交時間：-年--月--日——-年--月--日。
作品上交地點：xxxxx。
注：電子版發(fā)到xxxxxxxxxxx。
五活動流程安排：
1前期宣傳：--月--日——--月--日。
在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙(每日一貼，持續(xù)一周);請求各院下發(fā)通知，通知到班;懸掛條幅。
2作品選優(yōu)評獎：
a--月--日——--月--日將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。
b--月--日——--月--日初選的作品再由團委、校學生會共同復審。
c--月--日——--月--日經(jīng)復審合格的作品進入決賽階段。(入圍名單進行公示)。
注：決賽流程：(1)參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示(時間為五分鐘)。
(2)參賽選手回答評委提出的問題。(時間為8分鐘)。
(3)評委根據(jù)評分細則(可見附件)打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。
(4)確定獲獎名單，邀請?zhí)匮钨e為獲獎人員頒獎。
決賽時間：--月--日。
決賽地點;xxxxxxx。
決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員。
3后期宣傳:。
a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。
b以噴繪的方式將活動場景展示。
六獎勵機制：
一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;各類別另設(shè)最佳創(chuàng)意獎一名(單項獎不與一、二、三等獎重復)。
以上獎項均可按照學校有關(guān)規(guī)定，在綜合測評發(fā)展性素質(zhì)中加分。
七注意事項:。
*不允許任何與國家法律和學校有關(guān)政策相抵觸的言語。
*嚴禁抄襲他人作品(如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，并承擔相應(yīng)法律責任)。
*活動期間不能一稿多投(如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格)。
*凡參賽者均表示接受本活動所有條款。
*向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權(quán)無償使用。
*凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關(guān)責任，并與舉辦者無關(guān)。
*本次活動的最終解釋權(quán)歸山東大學威海分校校學生會所有。
八主辦與承辦單位：xxxxxxxxxxxxxxx。
九贊助商：xxxxxxxxx。
附件1：創(chuàng)新思維“金點子”大賽初評評分細則。
附件2：創(chuàng)新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則。
附件3：創(chuàng)新思維“金點子”大賽報名表。
xxxx分校校學生會科技學術(shù)部。
xxx月x日。
新穎的策劃書篇十六
勞動作為生活當中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個人實現(xiàn)自身的價值和理想惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們通過了解勞動節(jié)的'歷史經(jīng)歷，了解我國不同時代的勞動者風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，培養(yǎng)好的勞動習慣，對勞動成果能夠進行尊重。
紅領(lǐng)巾愛勞動。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
低年級(1—2年級)：
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。
2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。
3、學會自己穿衣服;。
4、學會自己整理書包;。
5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)。
中年級(3—4年級)：
1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;。
2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。
4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份;。
5、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)。
高年級(5—6年級)：
1、知道x個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;。
2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。
3、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦;。
4、做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份;。
5、寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章，x稿紙每班上交五份。
新穎的策劃書篇十七
[大賽簡介]：十佳歌手大賽是一項面向全系學生，以活躍校園文化氛圍，引領(lǐng)校園思潮，展現(xiàn)大學生個性風采為宗旨的大型比賽，具有優(yōu)良的傳統(tǒng)與影響力，在校園內(nèi)具有廣泛的號召力。
為了積極響應(yīng)校團委學生會關(guān)于“豐富大學生活”的倡議，為了貫徹校學生會“真心”“真愛”“真實”的主題、發(fā)揮學生會的服務(wù)和引導作用，深化“十佳”的理念，讓廣大計通學子不僅能在活動中體會娛樂性，更能讓自我價值得到實現(xiàn)與升華，向社會展現(xiàn)新時代大學生風采，本次大賽將以“夢的起航”為主題，希望我們的同學帶著夢想，帶著希望，讓歌聲作為一種宣傳和傳遞精神的媒介，讓大賽更具靈魂性和思想性!
[主辦單位]：廣東科學技術(shù)職業(yè)學院計算機。
[協(xié)辦單位]：計算機工程學院文藝部。
[大賽對象]：廣東科學技術(shù)職業(yè)學院計算機院全體學生。
由于之前沒有接觸到這樣的策劃書，所以我在經(jīng)過很多的慎重考慮后還是對這樣的策劃書感到生疏，所以一直以來我都是這樣的做好我的事情。經(jīng)過很多的仔細考慮后還是覺得這份策劃書有不好的地方，需要老師進行指導。
[大賽形式]：大賽將由計算機工程學院部分部門和文藝部共同承辦，為了使本學院特色得到充分的體現(xiàn)與宣傳，文藝部首先進行預選，將良好的種子選手選拔出來，然后經(jīng)過專業(yè)老師的指導與培訓，將最高尚的素質(zhì)最優(yōu)秀的聲音展現(xiàn)給大家。前十強頒發(fā)院級榮譽證書及獎品。
[報名方式]：參賽同學填好報名表，參照報名報的時間參加預選。
報名時間：由學院自主安排。
報名地點：j4-313。
報名表格可從計通院班長群里下載(每班班長負責)，打印填寫完畢后參照預選時間憑報名表參加預選，為了增加比賽的觀賞性，允許選手采用歌伴舞的形式。
[大賽時間]：
總時間：xxxxxx。
前期策劃：xxxxxx。
前期宣傳：xxxxxx。
預選：xxxxxx。
決賽：xxxxxx。
[大賽地點]：
預選賽：xxxxxx。
總決賽：廣東科學技術(shù)職業(yè)學院大學生活動中心。
[大賽內(nèi)容]：
一、大賽精神體現(xiàn)：以“夢的起航”為主題，以“活力”“朝氣”“青春”為中心思想。
二、大賽原則：公平、公開、公正。
晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題，由評委現(xiàn)場評分。
三、大賽評分標準：總分10分。
1.采取評委現(xiàn)場打分制，取平均分。
(1)演唱指數(shù)：(語言發(fā)音、旋律音準、演唱技巧)。
a、音準音準好，歌詞吐字清晰;(3分)。
b、節(jié)奏感選手能正確把握歌曲的`旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍、不跑調(diào)、不離調(diào);(2分)。
c、情感表達理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位(1.5分)。
d、音色聲音自然、圓潤、優(yōu)美、流暢;(0.5分)。
(2)舞臺指數(shù)：
1、外表著裝服飾搭配符合歌曲特色，個人化妝、道具等;(1分)。
2、舞臺表現(xiàn)臺風良好，有較好的舞臺氣質(zhì)。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配;(2分)。
在活動進行中，若出現(xiàn)相關(guān)比賽道具損壞，物資不足等情況，由工作人員及時進行統(tǒng)計并進行購買和修補道具。同時工作人員需準備后備物資和道具1到2個。
五、大賽獎項：
[大賽經(jīng)費預算]：詳見《費用預算》。
方案二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)。
《十佳歌手大賽總流程》。
一、總前期計劃：
參賽選手演唱一首內(nèi)容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術(shù)歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。)。
1、與學院學生會、團學代表等為關(guān)于十佳比賽做好充分的溝通。
電視寫作課程要求期末完成一份時長大約五分鐘的短片，題材不限。為完成這次期末作業(yè)，鍛煉所學的專業(yè)技能，考察自身不足，更是為了促進組員之間溝通和交流。
2、大致了解學院的活動安排，了解大學生活動中心的使用情況，制作初步的活動時間表。
3、提前進行比賽資金預算，制作資金預算表。
4、提前設(shè)計大賽各類海報、宣傳橫幅等。
5、制作評分標準。
6、制作獎品：榮譽證書，獎品獎勵。
7、安排落實各成員工作，將活動細致化。
8、聯(lián)系淮信廣播站對此次活動進行宣傳，報道。
9、邀請嘉賓：xxxxxxxxx做好預約工作。
盡管中國產(chǎn)品一向以價廉物美著稱，但不可否認在整體形象上仍上不了檔次。許多廠家除了在產(chǎn)品的設(shè)計和裝潢包裝上下工夫外，往往忽略了參展時展位的裝飾——這也會對產(chǎn)品形象產(chǎn)生影響。
二、比賽流程：
1、根據(jù)選手抽簽順序，確定出場次序。
2、比賽前，邀請各位評委嘉賓入座。
3、主持人開場，宣布比賽開始。
4、按評委取的平均分高低決定名次。
5、十強選手頒獎儀式。
6、嘉賓評委上臺與主持人、十強選手拍照留念。
7、宣布比賽結(jié)束。
活動目標：豐富校園生活，提高學生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)揮學生的特長，反映同學們的真實水平，體現(xiàn)當代大學生的精神面貌，促進學生與學生、學生與老師、學院與學院之間的感情。
新穎的策劃書篇十八
二、活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設(shè)，及進一步團結(jié)我班同學，加強我班凝聚力。
五、活動地點：足球場。
六、主辦單位：環(huán)工10-2班委。
七、參與對象：環(huán)工10-2全體同學及班導師。
八、活動內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。
九、活動流程：
1.同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)。
活動一：比手畫腳(30-40分鐘)活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進行計時4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)3互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)活動細則：1.各組以搶答形式為主2.細節(jié)由主持人決定3.答對者即可獲送一份精美a禮品備注。
活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆綁好，放入黑箱2.主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美b禮品一份3.幸運同學設(shè)置五名4.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/13592844.html】
