通過總結，我們可以發(fā)現在學習和工作中需要改進的地方，為未來提供更好的指導?？偨Y幫助我們更好地發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢。下面是一些值得借鑒的總結寫作技巧和經驗分享。
云南題目解析篇一
根據以下文字，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文：袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高梁那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。
要求：選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍，不要套作，不得抄襲。
云南題目解析篇二
“語文試題整體不太難，拼音、詞語等基礎知識平時都練習過。”塔山中學初四3班的張子豪在接受本報記者采訪時說，這次語文考試感覺時間很充裕。同為塔山中學的王琪十分興奮：“語文題太容易了，我提前就做完了?！蓖蹒鞲嬖V記者。
作文題目是半命題作文《____的目光》，分值是50分，字數不少于600字。據古寨中學的'語文老師說，試題整體不難，類似這樣的半命題作文考生平時經常練習。在威海一中考場外，古寨中學一位老師表示，今年的思想品德試題大都是平時模擬的題型，難度和平時練習題差不多，多數考生反映做起來比較順手。大部分試題考查的是基礎知識，不少題都是直接從課本取材。本次中考政治試題重點突出，緊扣時事，比較注重學生的能力拔高，整體難度不大?？疾榈膬热蓦m然都有相應的基礎知識點做依托，但需要學生結合實際背景靈活運用。
威海八中物理老師王思海分析說，今年物理試題沒有偏題怪題，電學和力學兩大重點有不同程度的考查。除了個別試題有難度外，其他試題學生做起來比較得心應手。本次中考物理試題保持了厚實、平穩(wěn)、求新的風格。城里中學一物理老師說，新課改后，物理教學倡導“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念，引導學生用學到的物理知識解決實際生活中的問題，今年的物理試題就充分體現了這一點。
云南題目解析篇三
請以“堅強”為話題，寫一篇不少于800字的作文。
自定立意，自選文體，自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。
解析：大地震讓靠近災區(qū)，直擊災情的青年一代深感震撼。對生長在改革開放后的孩子們來說，以往的`幸福生活中的一點磨難主要來自學習，而今災難就發(fā)生在眼前。那些絕境中抗爭的生命，那些奔赴災區(qū)的救助，那些心系災區(qū)的守望，那些災難之后的重建……凝結成全民族的抗戰(zhàn)曲。是的，沒有比“堅強”更合適的主旋律。堅強喚醒了這一代人。我想這段時間的特殊經歷，就是今天作文的最好引言。
當然，收獲了堅強，并不代表我們只能寫地震，只會寫地震，堅韌頑強從來就是我們民族的傳統(tǒng)美德，我們從文化傳承中可以吸取很多東西。如果考生千人一面地都寫汶川大地震的事跡，反而打不開思路，讓閱卷老師“審美疲勞”。這道貌似“平和”的作文題，只有抓住精神要領，廣開視角，選準切入點，由小及大，由此及彼，才有可能推陳出新，寫出大氣的好文章，令人耳目一新。
云南題目解析篇四
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的`文章。
還在念大學的時候，雅科布·格林與威廉·格林兄弟倆從的腦子里一直縈繞著這樣一個假設：幾百年來，流傳在民間的故事或許與人類發(fā)展的歷史暗藏聯(lián)系。為此，兄弟倆付出了極大的努力，共收集整理出八十六個傳說，但他們無論如何也找不出這些傳說和人類發(fā)展史的聯(lián)系。于是他們把厚厚的筆記往書架上一擱，又開始了其他工作。
后來，一個朋友偶然發(fā)現了這本筆記，立刻聯(lián)系了柏林一家出版社，把這些故事結集出版。這本故事集至今已經再版兩萬多次，印刷量超過一個億，曾被四十多個國家翻譯成五十多種語言。這本故事集就是世界各國兒童耳熟能詳的《格林童話》。
云南題目解析篇五
年福建省高考作文題目：一個人去買咖啡，又苦又澀；第二個去買礦泉水，味道很淡；第三個買飲料，甜的。以此為題寫一篇作文，題目自擬。
查看·2008福建高考優(yōu)秀作文《女孩的成長滋味多》。
·2008福建高考優(yōu)秀作文《給父親的情書》。
·2008福建高考優(yōu)秀作文《那年，青春無痕》。
·2008福建高考優(yōu)秀作文《吃苦要趁早》。
·2008福建高考優(yōu)秀作文《浸泡過的陳山楂》。
·2008福建高考優(yōu)秀作文《清歡》。
·2008福建高考優(yōu)秀作文《渠清如許》。
·2008福建高考優(yōu)秀作文《人生三境》。
·2008福建高考優(yōu)秀作文《品江南》。
·2008福建高考優(yōu)秀作文《繽紛成就和諧》。
·2008福建高考優(yōu)秀作文《我于咖啡中看見》。
·2008福建高考優(yōu)秀作文《一蓑煙草任江平》。
云南題目解析篇六
6月28日，云南省2017年中考開始了!大家關注的作文題目已經出爐。下面小編推薦一篇云南中考的作文題目及解析，希望大家認真分析!
老師的評語____了我
初中三年，你厚厚的作業(yè)本里，留下了老師的各種評語，這些評語曾熱情地鼓勵過你、悉心地執(zhí)導過你、善意地提醒過你、中肯地批評過你……請以“老師寫的評語…我”為題，寫一篇文章。
與漢語拼音之父周有光有關
1.本文為命題作文，按照中考命題作文需求，所有同學必須以《會玩，才好》為題。凡是不按照要求，更改題目都會被扣除題目分。
2.“會玩，才好”，“玩”是題目的關鍵。在題目中出題老師將“玩”的范圍作了新的定義：
“玩，是人的天性。玩，是獲取知識，增長才干的鑰匙;玩是塑造性格，豐富情感的向導。萬眾有學問，萬眾有智慧……”
這里的“玩”不是徹夜的宿醉，不是簡單的休息和放縱。而是指可以在與萬眾的交流中有增長知識，塑造品格的.體現。很顯然這里的“玩”是一個積極向上的行為。
所以考生在作文的時候，應該去思考“玩什么”是可以對自我成長有所促進的，比如在集體運動類活動中收獲友誼互相學習;在課間活動中與同學促進感情有所啟發(fā);在家庭集體旅行中收獲品質和感悟.......這些都可以作為文章的素材。
3.“會玩”，強調要“會”，仍然是在強調及時是“玩”，也要有所規(guī)劃和思考，有所收獲。這才是真正的“會玩”。
4.整體而言，本次命題作文雖然題目確定，但是仍然是貼近孩子生活的，寫作范圍很寬，無論是記敘文還是抒情散文都可以寫出風采。需要注意的是，題目對"玩"的定義有所限制。
云南題目解析篇七
根據馮驥才的一段話：“運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間;人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”根據以上材料寫一篇800字的作文。
范文：賽跑。
觀眾朋友大家好!歡迎收看這期的“奇聞怪談”，我是欄目主持人小志。
自從北京奧運會過后，一股運動熱潮便蔓延了中華大江南北。近來頻繁接到廣大群眾打來的熱線電話：x市中學的一群男生們每天下午放學都會進行一場激動人心的賽跑，那速度沒準還能趕上“世界飛人”博爾特呢!為此，我們欄目組特地來到a市中學探個究竟。
現在是下午4：40分，離放學還有10分鐘。我現在所在的位置就是接下來要賽跑的地點，參賽選手們將在這兒展開一場角逐。
注意，現在離放學僅剩15秒了，接下來究竟會發(fā)生什么樣的奇景呢?讓我們拭目以待吧!(突然一陣鈴聲響起，宛如地震式的飛步畫面漸進。)。
緊隨其后的是飛人男二號，雖然沒有男一號的夸張表情，但同樣風吹飛的劉海和急促的呼吸也告示了內心“不敵第一非第二”的抱負感。有了男二號做標本，賽跑聲勢逐漸轉向高潮。
說時遲那時快，就在男二號奮力追趕男一號的同時，男三號和男四號正在步步直追。人家男三號，怎么說也是田徑隊主力，什么賽跑獎牌沒拿過?雖然說剛才走了點神，可是現在人家?guī)е兴奶栒諛于s了上來。
不出一分鐘，賽跑便接近了尾聲。
隊伍尾部殘余的跑在偏后因形勢不利而選擇慢走的女生。好一會兒，那些不參賽的學生才晃悠過來以及一些科任老師零星出校。
好了，讓我們來采訪一下冠軍男一號吧，聽一聽他的獲獎感言：“我的心情現在無比激動、高興!初中了啊，時間緊迫，當然要跑啦!要知道我原來體育還是不及格呢!我要感謝a市的電視欄目組給了我這么一次寶貴的機會，讓我能夠開創(chuàng)歷史，能夠第一次、第一個洗到熱水澡。因為我們男生z樓用的是那個啥啥太陽能，這幾天雨天連綿不斷，回來晚了就洗不到熱水澡了……”
云南題目解析篇八
生活中離不開車。車，種類繁多，形態(tài)各異。車來車往，見證著時代的發(fā)展，承載了世間的真情;車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。
【專家解析】。
本作文題的形式仍是材料作文。材料從日常生活切入，日常生活為材料作文命題提供了更多的選擇空間。
材料共三句話。第一句話，“生活中離不開車”，是生活的常識，也是題目的引子，引導學生將目光投向生活，進而聚焦生活中的.車。第二句話，從“種類”和“形態(tài)”兩個方面加以提示和引導，意在幫助學生展開聯(lián)想。種類繁多、形態(tài)各異的車，如童車、碰碰車、自行車、三輪車、汽車、動車等，又如共享單車、網約車、無人駕駛汽車等，車的速度有快有慢，車的容量有大有小，車的使用方式有新有舊，或是尋常日用之所需，或是科技進步之成果，體現不同生活理念，蘊藏各自時代記憶。各種車都能寫，地區(qū)發(fā)展的差異，個體體驗的獨特，恰恰是寫作的寶貴資源。第三句話，是材料的關鍵所在?！败噥碥囃奔瓤梢允乾F實中觀察到的車流來往，也可以虛化為與車有關的記憶、思考和體悟?！败噥碥囃笔潜揪渲兴膫€分句的共同主語，也是不同寫作角度的相同出發(fā)點。四個分句提示了不同的寫作角度：可由古及今，勾勒時代發(fā)展，如過去家庭以擁有自行車而自豪，到現在汽車走入千家萬戶;可以小觀大，捕捉人間真情，如父母用車接送孩子發(fā)生的親情故事;可觀往知來，討論變遷的生活理念，如從追求快捷到重視環(huán)保的轉變;也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火車跑得快，全靠車頭帶”。前兩個角度側重感性，后兩個角度側重理性。這幾個角度，既可以單寫，也可以交叉，還可以綜合，給考生提供了充分施展寫作才華的空間。
材料的三句話構成一個有機整體，表達凝練，意蘊豐厚。材料立足現實生活，立足學生實際，積極引導學生關注時代發(fā)展，采擷生活浪花，選取適當文體，抒寫真摯情懷。尚奇者可追熱點之新，敏察者可展刻畫之長，情篤者可吐肺腑之真，思深者可發(fā)獨到之論。人人眼中有車，故上手容易;個個感受不同，故精彩紛呈。本題既有力地彰顯了公平原則，又有效地保證了試題的區(qū)分度，對中學作文教學也具有良好的導向作用。
云南題目解析篇九
26．下面兩道作文題，請任選一題作文。（50分）。
請以“留只耳朵聽”為題，寫一篇文章。
題二：閱讀下面的材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫）。
材料一：要感請那些偶爾出現并打動我們的平凡之人和微小之物，讓我們的內心下一場雨，洗刷洗刷，然后繼續(xù)前行。
材料二：一只站在樹枝上的鳥，從來不會害怕樹枝斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是自己的翅膀。
材料三：孩子們的頭腦里寧愿畫上很多問號，也不要畫上太多的句號。
寫作要求：
(1)若選題一，請先在橫線上填寫恰當的內容，將題目補充完整，然后寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。
(2)立意自定，文體自選（詩歌除外)。
(3)說真話，抒真情，忌抄襲。
(4)文中請不要使用真實的地名、校名、人名。
(5)書寫工整，不少于600字。
云南題目解析篇十
今年高考語文結束，各地作文題陸續(xù)出爐，總體看來，今天各地的高考作文命題繼續(xù)多年來的“材料作文”命題思路，同時，作文題更強調思辨和表達，不再那么與時政結合緊密，這是在朝作文本質回歸。
比如廣東高考作文――看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠”。還有上海高考作文――人的心中總有一些堅硬的東西，也有一些柔軟的東西，如何對待它們，將關系到能否造就和諧的自我，以及安徽的作文――有關蝴蝶翅膀顏色。材料大意是：蝴蝶的翅膀本身是沒有顏色的，但因為有特殊的結構，在陽光下會顯示出五顏六色，等都屬于此類，給考生思辨和表達的空間，考生可以有自己的觀念、想法，只要自圓其說，嚴密表達即可。
寫這類文章，切記套題，像今年廣東的作文，就提出不得“套作”。而這是學生應對材料作文題目的最大問題，材料作文是給材料，由學生自行命題，這一定程度鼓勵學生，寫出自己內心所想。而從過去幾年的高考材料作文看，雖然材料作文給學生更大的思辯、表達空間，可是，還是有相當數量的學生，采用套題、宿構的思路，應對材料作文，沒有自己獨到的觀念，這樣的材料作文是難以得到高分的。這和中學教學對材料作文的理解有關，還是用傳統(tǒng)的灌輸方式訓練學生作文，也與學生沒有培養(yǎng)獨立思考、只有表達能力有關。值得注意的是，社會輿論也還沒有適應“材料作文”思路，基本上還是用概括性的簡單的標題，來理解各地的材料作文，這并不利于分析各地的材料作文，也會誤導一些學生，還是用以前的命題作文思路，對待材料作文，給材料作文裝上命題作文的老酒。像今年對廣東的高考題，網上就變?yōu)椋焊兄匀?，而安徽卷，則變?yōu)椋汉岚蝾伾?/p>
今年多省的材料作文題，并沒有和時代結合太緊，有人覺得是“敗筆”，筆者不以為然，語文作文不是時政題，也不是科技題、歷史題，而是注重學生思想和表達的考題，因此，不與時代結合緊密，而是一些具有哲思性的題目，這會是今后材料作文的一大趨勢。今年的材料作文就具有這一趨勢。比如，浙江的材料作文題，談文章和人品――古人說：“言為心聲，文如其人”。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠，這意味著作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。金代元問好論詩絕句卻認為“心畫心聲總失真，文章寧復見為人”藝術家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。不失為一則很好的材料。
另外，雖然在出材料作文，一些省市的命題者，也沒有擺脫命題作文的傳統(tǒng)思維，在材料作文中，沒有設問，也沒有給學生思辨的空間，一看材料，就知命題者的意圖，考生行文也就千篇一律。比如，湖南的高考作文題目就是如此，給的材料是，“有一棵大樹是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽走獸們談論去各地旅行的經歷。大樹也想去旅行被拒絕了。于是，大樹結出甜美的果實，果實被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地?！边@給學生的思辨空間并不大，無非是遭遇挫折、改變自己、實現夢想，更像一個勵志故事。
還有北京的作文，出題者給學生多個選擇，這是好事。但兩個大作文――大作文一：深入靈魂的熱愛;大作文二：假如我與民族英雄過一天――都具有很強的主題先行的色彩，這不利于學生獨立思考、自由表達，很多學生的作文，可能淪為抒情、喊口號。
材料作文是近年來的高考作文改革趨勢，出好材料作文，需要有開放式的思維，切實擺脫命題試主題先行思維，而寫好材料作文，則需要學生我筆寫我心，從套題、宿構中解放出來。
云南題目解析篇十一
面對考試，相信大家選擇的做法都是題海戰(zhàn)術。駕駛員考試網認為，在題海戰(zhàn)術的同時也希望學員們掌握這些題目的規(guī)律。今天，本站小編就與大家分享幾道常見的科目一交規(guī)考試題。
1、機動車在車道減少的路口、路段，遇前方機動車停車排隊等候或緩慢行駛時，應當每車道()依次交替駛入車道減少后的路段。
a、一輛b、兩輛c、三輛d、緩慢。
3、機動車超車后()。
a、在與被超車拉開必要的安全距離后，開右轉向燈、駛回原車道。
b、要迅速駛回原車道。
c、在駛回原車道后減速行駛。
d、開啟右轉向燈，迅速駛回原車道后減速行駛。
這一題考的是超車方面的知識，在日常生活中，我們經常會看到超車的現象。根據平時的觀察會發(fā)現，在超車后司機會看一下后視鏡，然后再行駛一段距離后回到原車道，所以，很快就選出所要的答案，即為a。(正確答案：a)。
2、車輛突然發(fā)生側翻時的錯誤做法是()。
a、雙手緊握轉向盤。
b、雙腳鉤住踏板。
c、背部緊靠座椅靠背。
d、開啟車門跳車。
這一題考察的是大家遇到突發(fā)狀況時的應急處理能力。從四個選項來看，只有選項d，是比較危險的。因為發(fā)生側翻，首先應該將自己穩(wěn)住，然后再在車輛停住時再找機會脫身。(正確答案：d)。
重慶：科目二合格率35%左右。
重慶市小車科目二的考試在江津區(qū)雙?？紙鲞M行，合格率非常低，一上午考了240余名考生，合格僅80余人，僅有35%左右。考場負責人表示，以往的合格率都在50%以上，這個情況確實偏低。
寶雞：科目一通過率僅10.6%。
陜西寶雞舉行新交規(guī)施行后首次大規(guī)模駕考，在參加科目一考試的329人中，僅僅35人過關，通過率只有10.6%。學員紛紛感嘆考題比以前難，要想過關，就必須踏踏實實學習交通安全知識。更新后的考題內容與之前題庫大相徑庭，圖表大量增加，死記硬背以前的題庫根本過不了。
珠海：502人考科目一35人合格。
新交規(guī)實施后，考駕照更難了，尤其是科目一，6日起考訓場開始進行新交規(guī)實施后的首次考試，連續(xù)兩日來共502人參考科目一，但僅有35人通過，通過率不足7%。
南昌：考駕照者無一通過。
北京:理論考試合格率下降30%。
據北京市交管部門負責人介紹，“史上最嚴交規(guī)”實施以來，北京共有3000余名學員參加考試，其中科目一考試合格率44%，同比下降30個百分點;科目二考試合格率48%，同比下降10個百分點;科目三實際道路考試合格率69%，與往年基本持平，新增的安全文明駕駛常識考試合格率為70%。
云南題目解析篇十二
請以“走在花季”為題，寫一篇作文。
(1)立意自定，文體自選(詩歌除外)。
(2)說真話，抒真情，忌抄襲。
(3)文中不要使用真實的地名、校名、人名。
(4)書寫工整，不少于600字。
題一：請以“語文課上”為題，寫一篇文章。
題二：閱讀下面三則材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋洑v，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫)。
【材料一】有人在評價熱播的綜藝節(jié)目《奔跑吧!兄弟》時說，生活就是這樣，大家要齊心協(xié)力，一起向前奔跑，才是兄弟。
【材料二】楊瀾說，我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑?？赡軙腥朔恋K你的成功，但沒有人能阻止你的成長，這一輩子你可以不成功，但不能不成長。
【材料三】再適合奔跑的時間和空間放棄奔跑，是一種遺憾。
三則材料引發(fā)我們這樣一些思考;奔跑的路上，團結協(xié)作很重要;奔跑是另一種成長，成功和失敗都是成長的印記;在最好的時光里盡情奔跑，切莫虛度......
請以“如果有一天”為題，寫一篇作文。
要求：
(1)立意自定，文體自選(詩歌除外)。
(2)說真話，抒真情，忌抄襲。
(3)文中不要使用真實的地名、校名、人名。
(4)書寫工整，不少于600字。
請以“________最________”為題，寫一篇作文。
要求：
1、把題目補充完整(如“你是我最敬佩的人”“生活中最美的風景”……)，然后作文。
2、歌外，文體不限。
3、于600字。
4、文中不能出現考生所在地地名、真實姓名及學校姓名。
請以“期盼_____”或為期盼“為題，把題目補充完整后寫一篇作文。
要求：
1、除詩歌外，不限文體。
2、不少于600字。
3、作文中不能出現考生所在地地名、學校校名及真實姓名。
云南題目解析篇十三
長菜,是老昆明年飯中最重要的角色之一,寓意長吃常有,長長久久。老昆明人愛吃的長菜是將大年三十吃不完的菜煮一大鍋,一直吃到正月十五,菜發(fā)酸了就加許多辣椒進去。長菜不能用刀切碎,要一根根完整的煮,如蒜苗、青菜等等,都要完整的煮。后來發(fā)展成為專門的年菜煲,里面有豬骨頭、酥肉、蒜苗、青菜,自己喜歡吃的菜都可以放在里面煮。
2、云南人吃年夜飯前先祭祖。
祭祖的菜肴必須有青菜、白菜、芹菜和魚,表示清賬、有余。祭完祖后,孩子們給長輩行禮要壓歲錢。然后,放爆竹、貼門神和。
春聯(lián)。
爆竹點燃后,響聲不能中斷,中斷了會斷了財氣,一旦發(fā)生這種中斷,必須立刻點響備用的另一串。
3、云南的豬八碗。
說到年三十的團圓飯,就不得不提“豬八碗”。農村里殺了年豬的往往都會按傳統(tǒng)做出琳瑯滿目的佳肴,有千張肉、炸黃條、煮白肉、宮爆肉、回鍋肉、小炒肉、紅燒肉等,統(tǒng)稱“豬八碗”。雖同為豬肉,但是因為做法不同,因此吃起來也不會生膩。
云南題目解析篇十四
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
學生學習不好或犯了錯誤被“叫家長”，這在中小學并不少見。日前，西安某學院的學生在網上曝出，掛科的同學被強制叫家長，“凡是有不及格課程的同學現在通知父母來學校，每個班統(tǒng)一由班長統(tǒng)計父母來學校的時間?！本W上這篇文章質疑：“大學生都是成年人了，掛科叫家長合適嗎?”
從該學院一名負責人的介紹看，學院有一個學業(yè)預警機制，根據課程不合格的情況，學業(yè)預警分為紅、橙、黃三個等級。學生出現掛科并在重考后仍不及格的學生，學院將向家長寄發(fā)《學業(yè)預警通知書》。達到最高的紅色預警時，除了寄發(fā)通知書，還會電話溝通，邀請有條件到校的家長來校就學生學業(yè)問題面談。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【文題解析】：話題1：請掛科學生家長到校這種做法是否合適。
觀點a：合適。
觀點b：不合適。
話題2：大學生的成長是否還應該由家長高度介入。
觀點a：應該。
理由：被“叫家長”的學生，學業(yè)已出現了嚴重問題，單靠學校和學生個人已無法完全解決問題，需要家長也發(fā)揮作用;大學生雖已在法律上成年，但出現嚴重問題的學生，心理上仍未成年，需要更多的成年人來幫助;大學生求學依然要靠家庭供養(yǎng)，學業(yè)面臨失敗，家長及時介入，更有利于及時挽救，避免造成更嚴重的問題。
觀點b：不應該。
理由：大學生一般已經成年，從法律上說，完全應該自己對自己負責;如果依然延續(xù)中小學階段“叫家長”的做法，會使他們的心理成熟更加延遲;在家長不介入的情況下，大學生可能會更快地意識到要對自己的行為負責。
云南題目解析篇十五
托?？谡Z需要不斷的練習與積累，為了幫助考生們更加有效的備考托福，下面網小編為大家提供2016托?？谡Z常見題目解析，希望考生們能有所收獲。
新托?？荚嚳谡Z部分的前兩道題是在一定框架內作答的主觀題，類似于“戴著鐐銬跳舞”。要答好這兩題，攻克語言關是一方面，更重要的是要提前準備好內容。在第一題中， 如“講一講你最喜歡的書”，就算是用漢語，大多數人都很難在簡短的15 秒的準備后給出一個結構清晰、內容充實的“演講”，更何況是用一門外語呢? 因此，考場上所給的15秒鐘準備時間不是用來思考口語答案的內容的，考生應該基于平時的準備，迅速篩選出相關內容、構建相關聯(lián)系以及升華語言。如此做的目的在于使答案既能借鑒平時的準備，又不牽強刻板。平時的積累是一項龐雜的工作，建議考生將每一個考題都思考一遍，之后根據主題分門別類準備素材。第二題和第一題在備考、應試和答案的呈現方面是相通的，相對于第一題的"n 選 1"模式，第二題只是變成了"2 選 1”，縮小了選擇范圍。考生先要迅速選定立場，然后就可以采用第一題的思考模式，在自己的語料庫中找出相應的素材支持自己的觀點即可。
第三題考的是復述能力，答題時將事件和考生反應說出即可。需要注意的是時間分配的問題，一般來講，閱讀部分的復述控制在20 秒以內比較理想，這需要反復練習時間控制和概括總結能力。
第四題與第三題形式一致，只是內容偏學術。時間控制的要求與第三題相同。做第四題時，如果遇到一些不熟悉的概念或者讀不懂的內容，千萬不要慌;有些考生因為亂了陣腳，結果導致本來簡單的聽力也聽不下去了。其實遇到這種情況完全不需要擔心，閱讀材料中的一些定義和解釋大都相對相關抽象，而接下來的聽力則是進一步用生動的語言和大家所熟知的例子來闡述這個抽象的閱讀材料的，等認真聽完聽力部分老師的舉例講解，再艱深的概念也會迎刃而解。
第五題和第六題沒有閱讀，只有聽力。第五題除了要復述聽力中的事件和解決方法， 還要闡述自己的觀點，而后者在答題過程中才是重中之重，要占到答題時間的 2/3，即 40 秒左右。
第六題是復述一個學術講座的錄音內容。答題時的重點在于，答案的結構思路一定要清晰，否則會把要回答的知識點打亂，不但自己條理不清、丟三落四，也會讓聽者聽 得糊里糊涂。答題的時候要先講定義等最抽象的內容，然后對抽象的內容做出解釋，而后再分層次給出理由或是具體的`事例。其中，信息的篩選也是很關鍵的，考生要學會提取關鍵信息，以便在短短的 60 秒講清楚一個相對復雜且抽象的概念。
在這六道題中，前兩道題只需“輸出”，而后四道題則都需要“輸入”與“輸出”的互動。如何保證兩者之間轉換自如，是最大的挑戰(zhàn)。很多考生的筆記記得混亂無序，內容不分輕重，即使是自己回頭看都看不懂，當然會影響答案(輸出)的質量。有人提出，學習一下口譯的記筆記方法會有所幫助;而又有些人說，其實沒有這個必要。無論是否借鑒口譯記筆記的方法，考生如果可以在記筆記這方面用心練習，形成自己的習慣，能夠做到邊聽邊篩選信息，最后拿著筆記“讀”出剛剛輸入的內容，就足夠了?？忌黄菩睦碚系K，不要把記筆記想成一個太過復雜的系統(tǒng)，只要多加練習，每個人都可以開發(fā)出一套行之有效的記筆記方法。
云南題目解析篇十六
20全國題1卷作文題：(河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、廣東、安徽、福建)：
【專業(yè)點評】。
一、廣東省語文評卷組副組長李金濤：看圖寫作有話可說。
今年高考作文題的材料是一幅漫畫，要求閱讀漫畫進行寫作。
漫畫可以有多個視角，可以豎著看，可以橫著看，甚至可以斜著看。從不同的視角可以看出不同的內容和寓意。
該漫畫可以從三個層次來理解。
(一)學生家長十分重視學生的學習分數，學生學習成績盡管起點很高，但有了退步，仍受到家長的懲罰;學生成績盡管起點較低，但有了進步，也受到家長的獎賞。雖然同樣受到獎賞或懲罰，但兩個學生的分數差異很大，這反映了家長對學生學習分數的態(tài)度。
(二)學生家長的態(tài)度，其實反映了當前教育中存在的片面追求分數、片面追求升學率的問題，以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。
(三)從更抽象的角度，這也反映了目前社會上對進步、退步的態(tài)度。
該題非常貼近學生的生活實際，學生有話可說，有感可發(fā)。
該題角度多樣，層次豐富，考生可以選擇其中任何一個角度立意，有較大的發(fā)揮空間。
二、廣州六中肖剛老師：意料之外，情理之中。
我剛看到這個作文題目，腦海立即浮現8個大字“意料之外，情理之中”。因為高考作文命題是永遠在“規(guī)避”和“超越”中前進的，這是必然的現象，也是合情合理的。命題人為了規(guī)避“模仿”“套路”這種現實，于是“漫畫材料作文”橫空出世了，或者說“又回來了”!
這道作文題目有三個典型特點：形象性，現實性，思辨性。這幾個特點都比較符合最新的語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標。
(一)對于這個題目，我覺得“意料之外”，是因為其提供的材料類型不同于我們常見的純文本形式，而是以一幅漫畫的形式來呈現，這可能會對考生有一定的心理沖擊。不過語用專題都有圖文轉換的訓練。值得一提的是廣州市教研室的沖刺作文訓練中就提供了一到漫畫作文題。
(二)我認為“情理之中”，是因為它的中心話題或者說中心任務非常明確，就是關于家長、老師、社會對待孩子“成績”的“心態(tài)”，只不過題目用了比較形象的“漫畫”來呈現罷了。
(三)我認為這道題目比較符合考生的生活實際，幾乎每位考生都會有漫畫中的類似經歷或體驗，有話可說。
(四)作為選拔性考試，我認為這道題目有很好的區(qū)分度，雖然考生基本都有話可說，但是想在短時間內寫出優(yōu)秀的文章，應該做好以下幾點：
這個題目充滿了思辨性，并且漫畫背后潛藏著給考生的規(guī)定性任務：“你(考生)怎么看待這種現象”。而且如果想寫出高分作文，還必須完成一個“比較”的動作，即兩位學生的分數差距懸殊，為何遭遇卻不同。
總之，這道作文題目的現實意義和對考生思辨能力的考查，有著很好的導向作用。同時，漫畫所反映的問題和現象不僅僅是今天的幾百萬考生要面對的“任務”，也是每一位家長、教育工作者以及全社會要思考的問題。
云南題目解析篇十七
請以“無價”為題，寫一篇作文。
要求：
(2)立意自定，文體自選(詩歌除外)。：
(3)說真話，抒真情，忌抄襲。
(4)文中不要使用真實的地名、校名、人名。
(5)書寫工整，不少于600字。
范文：真情無價。
真情的付出才是無價之寶，當與錢有染時，禮物便失去了本身的價值。
《麥琪的禮物》這篇膾炙人口的小說，描寫了一對窮困的年輕夫婦-德拉和杰姆，為互贈圣誕禮物發(fā)生的故事。妻子德拉賣了能使示巴女王的珠寶禮物相形見絀的一頭金發(fā)，為杰姆買來配得上他金表的白金表鏈。殊不知丈夫賣了祖?zhèn)魅慕鸨?，換來了一整套的昂貴梳子送給那失去的滿天金發(fā)。
這對夫婦，對方犧牲掉了他們一家最寶貴的東西。然而，“在所有饋贈禮物的人中，那兩個人是最聰明的?！痹谶@里的禮物，已經失去了他們的實用價值，但卻飽含著對于對方的關愛以及無價的真情。
時間如細沙從指間滑過。我們度過了教師節(jié)與中秋節(jié)。
9月1日，在獻給老師的賀卡中，留下了全班48個人的字跡，貼滿了48個人的祝福。我們沒有昂貴的賀卡，沒有美艷的鮮花，因為我們認為，任何外表的昂貴與美麗都是稍縱即逝的，唯有無價的真情與祝福才能帶給他人內心的愉悅。
放眼望去，一些唯利是圖的食品單位都打著真情為顧客的假名賣有害食品。最近的中國奶粉911事件，把矛頭指向了三鹿，因為一些不法商人想大發(fā)橫財，在奶粉中加入了有害人體健康的物質，把惡魔之手伸向了搖籃中的嬰兒。對于錢的欲望已勝過了企業(yè)的宗旨。不由得讓人想到了《麥田的守望者》中的名句——他媽的金錢，到頭來它總會讓你難過得要命。
無論在贈禮還是為人處世中，我認為一顆真心是最重要的，因為——。
真情的付出是無價之寶，當與錢有染時，禮物便失去了本身的價值。
云南題目解析篇十八
在頻率分布表里，落在各小組內的數據的個數叫做頻數;。
每一小組的頻數與數據總數的比值叫做這一小組的頻率;即：
在頻率分布直方圖中，由于各個小長方形的面積等于相應各組的頻率，而各組頻率的和等于1。因此，各個小長方形的面積的和等于1。
頻率分布表和頻率分布直方圖是一組數據的頻率分布的兩種不同表示形式，前者準確，后者直觀。
用一件事件發(fā)生的頻率來估計這一件事件發(fā)生的概率。
可用列表的方法求出概率，但此方法不太適用較復雜情況。
要估算池塘里有多少條魚，我們可先從池塘里捉上100條魚做記號，再放回池塘，之后再從池塘中捉上200條魚，如果其中有10條魚是有標記的，再設池塘共有x條魚，則可依照估算出魚的條數。(注意估算出來的數據不是確切的，所以應謂之“約是_”)。
生活中存在大量的不確定事件，概率是描述不確定現象的數學模型，它能準確地衡量出事件發(fā)生的可能性的大小，并不表示一定會發(fā)生。
概率的求法：
(2)、列表法。
用列出表格的方法來分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。
(3)樹狀圖法。
通過列樹狀圖列出某事件的所有可能的結果，求出其概率的方法叫做樹狀圖法。
(當一次試驗要設計三個或更多的因素時，用列表法就不方便了，為了不重不漏地列出所有可能的結果，通常采用樹狀圖法求概率。)。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/13604574.html】
