通過(guò)心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，以及發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以提煉出一到兩個(gè)核心觀點(diǎn)，突出重點(diǎn)。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以加深對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)，也能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路。
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇一
愛(ài)著對(duì)方的時(shí)候，恨不得24小時(shí)如膠似漆在一起，上學(xué)放學(xué)要膩在一起，周末要膩在一起，如果對(duì)方和異性說(shuō)話就會(huì)莫名生氣，當(dāng)時(shí)的我們都不知道，愛(ài)情就像流沙，握得越緊越容易失去，愛(ài)得越是用力，到最后，受傷最深的越是那個(gè)愛(ài)得用力的人。只是很遺憾，十七八歲時(shí)深深地愛(ài)著一個(gè)人，在一起兩年時(shí)光，那時(shí)候多幸福啊，你尚年少，我未老，未來(lái)就像不斷前行的單車，載著我們的夢(mèng)想和期盼。但我知道，這一切都回不去的，后來(lái)的后來(lái)，我也花了好幾年時(shí)間來(lái)治愈傷口，慢慢地，我告訴自己，其實(shí)年少時(shí)候狠狠地愛(ài)過(guò)一場(chǎng)，這足以證明青春無(wú)悔。更何況，我在九夜茴的這本新書《曾少年》里，找到了我想要的答案。
這本《曾少年》延續(xù)了作者九夜茴的暖傷風(fēng)格，繼《匆匆那年》之后，再次催淚我們難以磨滅的青春記憶，笑中帶淚，讀完后嗟嘆如果時(shí)光能夠倒退，多想回到讀高中的那一年，我們剛好遇見(jiàn)的時(shí)候，她笑靨如花，他落拓不羈。在這本書中，我很喜歡作者九夜茴的敘事手法，似乎有一種讓人感覺(jué)到故事“山窮水絕疑無(wú)路”的無(wú)奈，實(shí)則又很巧妙的“柳暗花明又一村”，抓住你的心引領(lǐng)著你走入作者給你鋪陳的青春盛宴。其實(shí)，與其說(shuō)是在看一部青春小說(shuō)，不妨說(shuō)成是自己在這部小說(shuō)里，看見(jiàn)了學(xué)生時(shí)代時(shí)的身影。
故事中的秦川和謝喬，好像這樣的人就在我們身邊，或者我們自己身上，一旦愛(ài)了，便不顧一切了。謝喬暗戀秦川，暗戀了那么多年，甚至可以毫不夸張地說(shuō)暗戀了他小半生時(shí)光，從初中到大學(xué)，到自己長(zhǎng)大成熟懂事。然而他呢，陰差陽(yáng)錯(cuò)的把她當(dāng)成“妹妹”對(duì)待照顧。其實(shí)，對(duì)于暗戀的人來(lái)說(shuō)，只要自己能夠在所暗戀的對(duì)象心中有一席之地，也是知足了。年少時(shí)不敢表白，害怕朋友做不成，于是就這么默默地付出，最后受傷的，仍是自己。
故事大體走向并不佶屈聱牙，雖然有些小過(guò)程有點(diǎn)曲折，甚至帶有點(diǎn)虐心，種種事跡無(wú)不在告訴我們，自己年少時(shí)暗戀的時(shí)候，甚至說(shuō)現(xiàn)在暗戀著的時(shí)候，不就是這樣心甘情愿嗎?呵呵，誰(shuí)年少時(shí)不曾不顧一切的愛(ài)過(guò)一個(gè)人，或者說(shuō)是自己禁錮的暗戀一個(gè)人?如同書中的這句話“從那天開(kāi)始，我一下子懂得了別離，懂得人與人從相識(shí)的那一天起，就要預(yù)備說(shuō)再見(jiàn)了。只不過(guò)我還小，所以在算計(jì)著怎樣找回夏令時(shí)丟失掉的那一個(gè)小時(shí)，算計(jì)著長(zhǎng)大，算計(jì)著在一起，算計(jì)著永遠(yuǎn)在一起?！敝x喬從小認(rèn)識(shí)秦川，時(shí)間久了就開(kāi)始依賴，甚至離不開(kāi)。她之前遇見(jiàn)過(guò)的人，只是喜歡，直到確定了秦川后，她才知道，她是愛(ài)上了他。
大概很多90后的青春應(yīng)該都如故事中的大同小異，在家屬院長(zhǎng)大，一群可以每天在一起玩耍的小伙伴，然后看著彼此慢慢長(zhǎng)大，在這過(guò)程中也許會(huì)經(jīng)歷離別，也許會(huì)經(jīng)歷種種變故，但總有一些人會(huì)伴隨著自己成長(zhǎng)，比如故事中的謝喬與秦川便是最好的例子。
一部好的小說(shuō)重要的不僅僅是故事架構(gòu)，還有有“料”，所以，這本小說(shuō)除了主要人物的故事，其他小角色人物故事讀來(lái)也唏噓，也令人感動(dòng)落淚。是啊，書中關(guān)于青春記憶的金句不斷，最戳我心窩的是這一句話：“我們的確是彼此生命里很重要的存在，就是因?yàn)橹匾?，所以才格外小心翼翼，生怕走錯(cuò)了方向，終錯(cuò)過(guò)、失去、去往不同的地方。戀人會(huì)糾纏不清，好朋友不會(huì);戀人會(huì)分手，好朋友不會(huì);戀人會(huì)受傷，好朋友不會(huì)。”我想起失戀后的自己，我以為分手后做朋友保持著聯(lián)系隨時(shí)觀察對(duì)方動(dòng)態(tài)也是好的，實(shí)際上，最讓我難受的仍舊是愛(ài)而不能、不得的無(wú)奈與孤獨(dú)，你看見(jiàn)他生病了，你不敢提醒他早點(diǎn)休息按時(shí)吃藥，因?yàn)槟闩率怯赡軌蛘疹櫵哪莻€(gè)人回答;你看見(jiàn)他突然生氣，你很想逗他開(kāi)心，但是你卻再也找不到怎樣的身份與理由逗他開(kāi)心了。所以，九夜茴寫的這本《曾少年》其實(shí)像一顆藥，吞下去，好好懷念一場(chǎng)，然后徹底放手，去開(kāi)始追逐新的生活對(duì)的人，開(kāi)始與另外一個(gè)人狠狠相愛(ài)，然后海誓山盟，白頭偕老。
愛(ài)過(guò)，哭過(guò)，傷過(guò)，但仍然慶幸擁有過(guò)。我想，九夜茴的這本《曾少年》緬懷的是我們童年時(shí)光居住在每家每戶吃了晚飯坐在院子里閑聊的家屬院，而不是現(xiàn)在這種閉門不理的冷淡小區(qū)。幸好，如作者的寫的故事手法，我們以為“山窮水絕疑無(wú)路”，其實(shí)，故事的最后，有情人終成眷屬，謝喬與秦川最后在一起，她等到了他，她沒(méi)有放棄，而他愿意為她遮風(fēng)擋雨。
愿所有的過(guò)不去，其實(shí)都是柳暗花明又一村。
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇二
20__年，是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)的第100周年。一百年之前，在中華民族苦難深重之時(shí)，是五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出，開(kāi)辟出廣闊的新天地，迎來(lái)中國(guó)奔向黎明的曙光。今天的青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，立鴻鵠之志，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，以及實(shí)現(xiàn)兩個(gè)奮斗“一百年”的目標(biāo)。
青年是這個(gè)時(shí)代蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵力量，新時(shí)代需要有志新青年，新時(shí)代離不開(kāi)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。時(shí)代要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，新時(shí)代的中國(guó)新青年成長(zhǎng)在全新的時(shí)空環(huán)境中，有著全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有知行合一，履行所肩負(fù)的使命和責(zé)任，才能為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)、永遠(yuǎn)是整個(gè)社會(huì)力量中最富朝氣、最能創(chuàng)新、最善開(kāi)拓的群體，是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的最重要的力量。
中國(guó)青年有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。青年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，只有青年肩負(fù)起時(shí)代重任，我們未來(lái)的道路才會(huì)越走越寬廣。在這建團(tuán)100周年的歷史時(shí)刻，中國(guó)青年要堅(jiān)定理想信念，在真學(xué)真做中篤實(shí)求真，滴水穿石地把巨大的熱情轉(zhuǎn)化為為人民服務(wù)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大局、勇于創(chuàng)新的具體行動(dòng)。
中國(guó)青年有時(shí)代使命。只有保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。以“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的氣概主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起祖國(guó)和時(shí)代賦予的偉大責(zé)任，把家國(guó)情懷落實(shí)到具體行動(dòng)中，在擔(dān)當(dāng)中作為，在磨礪中成長(zhǎng)，在實(shí)干中推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)不斷向前發(fā)展。
100年前，五四時(shí)期的青年“國(guó)土不可斷送、人民不可低頭”，奏響了浩氣長(zhǎng)存的愛(ài)國(guó)主義壯歌。新時(shí)代的中國(guó)青年務(wù)必以“時(shí)不我待”的緊迫感，抓機(jī)遇、迎挑戰(zhàn)，承擔(dān)起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)、提升國(guó)家文化實(shí)力、傳播中華文明的歷史使命。把個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來(lái)，深刻認(rèn)清世情、國(guó)情、黨情，保持危機(jī)意識(shí)，與時(shí)代共奮進(jìn)、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民共發(fā)展，奮發(fā)有為，做開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，以青春助我中華民族偉大復(fù)興。
在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，青年將會(huì)成為主力軍。青年是整個(gè)社會(huì)力量的源泉，是國(guó)家之希望，民族之未來(lái)，我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，不忘初心，砥礪前行，不辜負(fù)黨和人民的期望，努力弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神，立足中國(guó)，走向世界，展我中華學(xué)子風(fēng)采，爭(zhēng)做時(shí)代驕子。
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇三
在主持人介紹的十位新時(shí)代好少年中，他們個(gè)個(gè)積極積極，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在我心底留下了深刻的印象。但最令我敬佩的是還是那位來(lái)自江西省井岡山市的好少年于梓洋。
她不僅是一位有著良好信念，并且有著井岡山紅色基因的女孩。她從小勵(lì)志要做紅軍傳人，做井岡山精神的宣講者。她為了更生動(dòng)的講好紅色故事，從二年級(jí)開(kāi)始，閱讀了大量有關(guān)井岡山革命斗爭(zhēng)的書籍，還走遍了井岡山的各個(gè)角落，她義無(wú)反顧，堅(jiān)持了一年又一年，她把井岡山精神完完全全的融入到了自己的生活中去。
她對(duì)老一輩的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家有著深厚的情感。就是因?yàn)檫@種情懷，讓她的義務(wù)講解更加生動(dòng)感人，獲得了學(xué)員與游客們的點(diǎn)贊和好評(píng)。
看了她的優(yōu)秀事跡介紹后，我覺(jué)得我們作為新時(shí)代的少年，應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，把紅色信仰融入到自己的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)過(guò)程中。爭(zhēng)取成為下一位新時(shí)代好少年！
祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸，做新時(shí)代好少年。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng)，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。要像大雁一樣，抱著遠(yuǎn)大的理想，叼著明珠飛向遠(yuǎn)方。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，讓我們飛向遠(yuǎn)方。
祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；幫助別人，快樂(lè)自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理自己存的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。
祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的'。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家的心靈一定要美，還要知道感恩。幫助別人，快樂(lè)自己。人與人之間要互相幫助，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出一份力量！
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任扛在雙肩。身心健康是最重要的，鍛煉身體，活潑開(kāi)朗，才會(huì)有好的身體來(lái)爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢攀登。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開(kāi)拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起去爭(zhēng)當(dāng)四好少年吧！
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇四
文明是一滴水，許多文明就是一片海。
黨員是黨的細(xì)胞，黨的發(fā)展、祖國(guó)的建設(shè)要靠每一個(gè)黨員，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。一名黨員也一面旗幟，在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中，黨員如何表現(xiàn)，就會(huì)直接影響到周圍群眾，黨員的一言一行直接影響到黨的形象，這就要求我們每一個(gè)黨員，始終保持黨的先進(jìn)性，不斷提高黨的社會(huì)影響力。
文明是星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。
文明，有時(shí)只是舉手之勞;。
文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
其實(shí)，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時(shí),文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。
然而，在現(xiàn)代文明的社會(huì)環(huán)境中，讓我們來(lái)看看這些人吧：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。
然而、在美國(guó)，汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)希望了。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
文明很近，很近，近得觸手可及。比如，把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開(kāi)，撿起地上的垃圾……等等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人。
文明很小，很小，只要每一個(gè)人做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，會(huì)在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠(chéng)信做人，也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼;有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說(shuō)家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō)，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的行動(dòng)，讓文明無(wú)處不在，行動(dòng)起來(lái)吧，你---，我---，他---，讓我們一起攜手，樹文明之風(fēng)，做陽(yáng)光少年!
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇五
21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。出生在這樣一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)代、屹立于東方的國(guó)家，我們無(wú)疑是很幸運(yùn)的。這個(gè)時(shí)代，科技的進(jìn)步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關(guān)注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。
然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀?，F(xiàn)在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件，國(guó)家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們正處于青少年時(shí)期，自然要為了祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。不過(guò)，現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識(shí)上的不足以及時(shí)代的變化，都是我們的缺點(diǎn)。因此，我們要順應(yīng)時(shí)代的潮流，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，才能看到正確的方向。
作為一名高中生，我的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)都稱不上什么。但是，整個(gè)中國(guó)有許許多多的學(xué)子，他們以及我，將組成未來(lái)祖國(guó)的一部分，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
當(dāng)今，各行各業(yè)都需要人來(lái)發(fā)展，而沒(méi)有人是想象中存在的異能者，所以每個(gè)人都應(yīng)該在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取更多的進(jìn)步，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，我們是祖國(guó)今天的花朵，明天的棟梁。祖國(guó)需要我們，而我們也需要祖國(guó)。更何況，沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，我們也需要報(bào)答祖國(guó)，我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。
現(xiàn)在的社會(huì)，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來(lái)，我們只能通過(guò)教育，才能塑造人才。因此，我們應(yīng)當(dāng)有成為人才的夢(mèng)想，向著這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏。學(xué)習(xí)，才是我們當(dāng)下最重要的東西?，F(xiàn)在不再是過(guò)去，盡管學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)是最好的選擇。有的人會(huì)說(shuō)，我可以去唱歌，有的人說(shuō)，我可以去寫書。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學(xué)習(xí)，人生仿佛空虛了一段時(shí)間，即使不能成為人才，也需要教育來(lái)填充我們的生活，使生活更加有意義。
因此，我在這里希望大家努力學(xué)習(xí)，向未來(lái)奔去，成為未來(lái)閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國(guó)家和人民而奮斗，這是一個(gè)新時(shí)代新少年應(yīng)該有的宏大目標(biāo)與理想。
20__的春節(jié)剛過(guò)。經(jīng)過(guò)了寒假的修生養(yǎng)息，我們又充滿了活力，又有力氣去學(xué)習(xí)了。新的一年里，加油吧新少年們！美好未來(lái)在等著我們！
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇六
正值少年的我們，都像一本簡(jiǎn)單的書，書寫著我們的足跡。而他，那個(gè)別樣的少年，好似一本經(jīng)典，讓同齡的我讀來(lái)只覺(jué)深?yuàn)W，令人自愿付出時(shí)間去鉆研，去領(lǐng)悟。
那個(gè)別樣的少年——馮一博，平時(shí)我習(xí)慣叫他“博博”這種叫法看似十分奇怪，聽(tīng)著更不解，實(shí)則不然。我之所以這么叫他，是因?yàn)樗┯[群書，博學(xué)多聞;而且他名字最后一個(gè)字是博;不過(guò)，最重要的是，他有博大的胸襟?？偰茉弰e人各種錯(cuò)誤，寬容他人，這種胸襟，我沒(méi)有。
馮一博雖不如潘安貌美，卻熱心，神奇，特殊。
那個(gè)熱心的少年。
博博同學(xué)坐在我后面，這可是我堅(jiān)硬的后盾，只要有什么需要，就來(lái)一個(gè)180°轉(zhuǎn)身向他借取，借到之后就各做各的事。
一次，一次，又一次，慢慢的，又不會(huì)的字。題，轉(zhuǎn)身;忘記拿學(xué)習(xí)用品，轉(zhuǎn)身;要交書錢，忘拿了，怎么辦?轉(zhuǎn)身……漸漸的，他已經(jīng)習(xí)慣了我的丟三落四，我的弱智，我也習(xí)慣了他的存在。
那個(gè)神奇的少年。
博博不僅熱心，而且十分神奇。
每年夏季，他一摘去眼鏡，他的額角就會(huì)有一道白，而別的戴眼鏡的同學(xué)卻沒(méi)有。他無(wú)數(shù)次拿下眼鏡自豪地說(shuō)：我是被曬黑的。
那個(gè)被曬黑的少年平時(shí)看起來(lái)很懶散，很隨意。做事也不像十分走心，但他卻知道科技發(fā)展，又喜歡體育運(yùn)動(dòng)。這不算什么，重要的是他的成績(jī)還十分優(yōu)異。這就是他最神奇的地方。
那個(gè)特殊的少年。
博博的世界與同齡人相比，顯得很奇特。他關(guān)注的是什么?太湖之光超級(jí)計(jì)算機(jī)，我們呢?周杰倫;他看什么書?《蘇菲的世界》我們呢?《魯濱遜漂流記》他關(guān)注誰(shuí)?施一公，我們呢?魯迅。這就是差距，他像前方的智者，他的高度我們不可觸及。
這就是他，那個(gè)熱心，神奇的少年，那個(gè)別樣的他。
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇七
年6月9日晚8：00，我和媽媽一同觀看了央視少兒頻道的“新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì)”，內(nèi)心十分激動(dòng)，這樣的10位小小少年，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了家庭的希望、民族的未來(lái)！他們是當(dāng)代少年中的學(xué)習(xí)代表，也是我們每一個(gè)少年學(xué)習(xí)的榜樣。
這十位少年中，有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨，有熱愛(ài)科學(xué)、愛(ài)發(fā)明愛(ài)動(dòng)手的邵子衿，有身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的顏玉宏，有傳承紅色文化、宣講革命故事的張力文，有不怕苦不怕累、立志做壯醫(yī)傳人的劉藝媛，有弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、苦練京劇技藝的曹語(yǔ)粲，有關(guān)注青少年健康、熱心公益的范修睿，有發(fā)揮繪畫特長(zhǎng)、幫助山區(qū)孩子圓夢(mèng)的林峻德，有從身邊小事做起、助人為樂(lè)的寧希澄，有關(guān)心社會(huì)、努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的黃郁薇。他們品學(xué)兼優(yōu)、事跡突出，年紀(jì)雖小，志向遠(yuǎn)大，從不同側(cè)面展現(xiàn)了新時(shí)代青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、自立自強(qiáng)、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
很高興我們的身邊能夠有這么多堅(jiān)強(qiáng)、努力的人，他們是新時(shí)代好少年的代表，更應(yīng)該是每一位少年的學(xué)習(xí)榜樣。在這十位少年中，印象最深的是：“我不想放棄我自己?！被加行郝楸园Y的顏玉宏架著雙拐走上臺(tái)時(shí)堅(jiān)定地說(shuō)到，“想要依靠自己的勞動(dòng)去回報(bào)那些幫助過(guò)我的人。想去深圳上大學(xué)，想和馬化騰成為校友……”自強(qiáng)少年對(duì)生活的感恩和對(duì)未來(lái)的美好向往，贏得了現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。
我們中有很多的同學(xué)家境都很好，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這樣的美好生活，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，成為一個(gè)有用的人才！這十位少年，每一位都是那么優(yōu)秀，我們要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們的精神，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?。在今后的人生中，不斷努力奮斗，為了國(guó)家和民族而奉獻(xiàn)自己的一份力量！
我們是祖國(guó)的未來(lái)，身上有著沉甸甸的責(zé)任，所以要從小都樹立遠(yuǎn)大的理想，尊敬家長(zhǎng)和老師，熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活，茁壯成長(zhǎng)！
“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兪敲褡宓南Ｍ?，是祖國(guó)的花朵，是中華民族未來(lái)的希望。少年時(shí)代正是我們形成良好習(xí)慣，擁有良好品德的階段。讓我們行動(dòng)起來(lái)做好身邊的每一件小事，為爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年而努力奮斗吧！
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇八
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新開(kāi)始了新的一天。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧里，瑯瑯的讀書聲從教室傳來(lái)，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。
看，我們班的藍(lán)樹同學(xué)正仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)的品讀著，有時(shí)開(kāi)心的笑著;有時(shí)眉頭緊蹙，好像要哭的樣子;有時(shí)又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經(jīng)與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂(lè)，使他沉溺其中每。讀完一篇后，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。
原來(lái)他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中，有的踢了個(gè)"空球"，結(jié)果球被對(duì)手奪走，于是又引起了歡笑。打籃球的人中，有的投到了"九霄云外"，于是又引起了一陣笑聲!
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇九
6月9日晚，我觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道播放的`《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目，深受感動(dòng)。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶的范修睿。他在初二時(shí)，因一位有先天性心臟病的同學(xué)在上體育課時(shí)不幸去世，而感到無(wú)比心痛，他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)，借助社會(huì)平臺(tái)和力量，發(fā)起中國(guó)青少年健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目。家長(zhǎng)教師和同學(xué)紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項(xiàng)目的建設(shè)服務(wù)動(dòng)作中。指導(dǎo)青少年了解自身健康狀態(tài)糾正生活不良習(xí)慣。把健康理念傳播到千家萬(wàn)戶。
想想我們每一天的生活吧，愛(ài)吃辣條，方便面，愛(ài)涮燒烤麻辣燙；愛(ài)長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī)；愛(ài)飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習(xí)慣被我們當(dāng)成理所當(dāng)然啊。而他卻能身體力行，把夢(mèng)想一點(diǎn)一滴照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏，他在1歲時(shí)患有小兒麻痹癥，從此失去了行走的本事。年僅9歲的顏玉宏開(kāi)始練習(xí)用雙手走路上學(xué)，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學(xué)的路而已！這個(gè)“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，并且在四川省殘運(yùn)會(huì)上，一舉奪得游泳項(xiàng)目三塊獎(jiǎng)牌。表彰大會(huì)上，親切接見(jiàn)了顏玉宏，并和他握手。
想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎(jiǎng)牌，想想他的完美夢(mèng)想。我不能不想想自我，和他比起來(lái)，我的條件優(yōu)越多了，但我成績(jī)平平，還愛(ài)抱怨父母不給我請(qǐng)家教；到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每一天有接有送；生活中真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小公主”。真是慚愧?。?/p>
這十位青少年，他們品學(xué)優(yōu)良，是我們中國(guó)新時(shí)代千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀青少年的代表。
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇十
我們，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，高速生長(zhǎng);我們，是祖國(guó)九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望，生氣蓬勃;我們，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任，一往無(wú)前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
什么是新時(shí)代好少年?是在祖國(guó)的光芒下無(wú)所事事的人嗎?錯(cuò)!真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年!
古人云：“人無(wú)禮則不立?！币鲂聲r(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó);面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問(wèn)安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國(guó)家有大愛(ài)。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!
但是，有了禮儀，而沒(méi)有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮?！弊鳛樾聲r(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代!唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國(guó)家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年，我們更是沒(méi)有不奮進(jìn)的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣?，了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年!
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇十一
今天，我觀看了“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳影視，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活，社會(huì)活動(dòng)等領(lǐng)域都有突出的表現(xiàn)。
他們勤學(xué)善思，文明守禮，自立自強(qiáng)，友善互助，是我們每個(gè)人值得學(xué)習(xí)的好榜樣。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神風(fēng)貌，做到樂(lè)于助人，勤思好學(xué)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，孝老愛(ài)親，保護(hù)環(huán)境。
他們十名新時(shí)代好少年中有許多共同點(diǎn)，如樂(lè)于助人勤學(xué)善思等等，他們所做的事跡生動(dòng)感人，我也有所感動(dòng)，也感悟了許多道理。
但是，最令我感動(dòng)的是孝老愛(ài)親“小當(dāng)家”，陽(yáng)西縣程村學(xué)校的鄭小淇姐姐，鄭小淇姐姐從出生就遭到被親生父母遺棄的不幸，不過(guò)她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅怂酿B(yǎng)父鄭興尚一家的愛(ài)心收養(yǎng)?？墒?，在鄭小淇九歲時(shí)養(yǎng)父癱瘓，養(yǎng)母出走，奶奶一病不起的不幸，.她不得不扛起照顧家庭的重任。鄭小淇一邊努力學(xué)習(xí)，一邊照顧養(yǎng)父一家。小小年紀(jì)就要背起如此重任，這是平常人不可想象的。隨后，奶奶病逝了，小淇只能和養(yǎng)父相依為命。在20xx年，鄭小淇的親生父母來(lái)認(rèn)親，希望鄭小淇能夠回到親生父母的身邊，但她卻拒絕，原因是養(yǎng)父一家對(duì)她恩重如山。生活的壓力促使鄭小淇越發(fā)勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)養(yǎng)父也是無(wú)微不至地照顧，近幾年來(lái)還獲得了許多榮譽(yù)，今年被廣東省評(píng)為“新時(shí)代好少年”。
“新時(shí)代好少年”鄭小淇，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還懂事，面對(duì)幸福生活和艱辛，她選擇了艱辛，懂得知恩圖報(bào)，對(duì)癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)父不離不棄，得到社會(huì)的愛(ài)心幫助后會(huì)決定以好好學(xué)習(xí)報(bào)答社會(huì)。
這一件件令人感動(dòng)的事跡，使我?jiàn)^發(fā)向上。所以我立志今后一定要做個(gè)像鄭小淇一樣的好少年，做到樂(lè)于助人，勤學(xué)善思，孝老愛(ài)親，受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇十二
昨天晚上19：30播出了新時(shí)代好少年，我看到了很多哥哥姐姐們都成了好少年。
但我印象最深的，那就是郝茜米了，郝茜米是來(lái)自四川五年級(jí)學(xué)生。她很喜歡科學(xué)，一天，她發(fā)現(xiàn)學(xué)校魚池里有很多青苔，魚的壽命也減少了。于是郝茜米打算做一個(gè)過(guò)濾魚池。但是做了很多次，都失敗了，但在最后一次成功了。
我把每個(gè)優(yōu)秀少年的品質(zhì)牢記在心中，把用途用到實(shí)際中。
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇十三
歲月如詩(shī)，吟出了捐軀赴國(guó)難，視死如歸的中國(guó)魂。歲月如歌，唱出了愛(ài)我中華，精忠報(bào)國(guó)的豪情壯志。歲月如流，流出了中華上下五千年的淵源文明。這五千年中有一種品質(zhì)，這一代的我們所缺少的品質(zhì)。
民生在勤，勤則不匱，夙興夜寐，灑掃庭院。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，綿延至今。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)。晨興理荒歲，帶月荷鋤歸。是文人隱士與自然密切接觸的浪漫勞動(dòng)，是夜來(lái)城外一尺雪，曉駕碳車碾冰轍，是賣炭商人的辛酸勞動(dòng)。無(wú)論是哪一種勞動(dòng)，都是可貴的，也是可敬的。
可是在我們的身旁，有的同學(xué)不理解勞動(dòng)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我們學(xué)習(xí)這么難，勞動(dòng)太占時(shí)間了。”沒(méi)錯(cuò)，我們同學(xué)們平時(shí)功課比較忙，學(xué)習(xí)壓力比較大。但這不是不參加勞動(dòng)的借口。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)不是水火不相容的對(duì)立關(guān)系，在學(xué)習(xí)之余安排適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)是必要的，如果以學(xué)習(xí)忙為借口，一昧的排斥勞動(dòng)就會(huì)成為一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的高分低能兒，這樣的人連生活都不能自理的人才，真的是越多越好嗎？一屋不掃何以掃天下？所以同學(xué)們，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，抽出時(shí)間來(lái)為自己，家庭，學(xué)校勞動(dòng)，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。
另外有的同學(xué)不愿勞動(dòng)，不參加勞動(dòng)的人看似免受了皮肉之苦，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了很多甚至丟失掉了更多有價(jià)值的東西，你的不勞動(dòng)將會(huì)錯(cuò)過(guò)自己動(dòng)手，豐衣足食的自豪自信。將會(huì)錯(cuò)過(guò)天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。的精神磨煉。將會(huì)錯(cuò)過(guò)擼起袖子加油干的豪情壯志。你的一時(shí)懶惰，必將為你失去的這些有價(jià)值的東西買單，因?yàn)?，熱?ài)勞動(dòng)本身就是一種精神的體現(xiàn)。
還有一些同學(xué)不尊重別人的勞動(dòng)，上課睡覺(jué)，自習(xí)課的嘈雜，不專心聽(tīng)講。亂丟垃圾。這些現(xiàn)象從根本上來(lái)講就是因?yàn)闆](méi)有親自參與勞動(dòng)，而體會(huì)不到勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，試想，一個(gè)早起抹黑掃地的清潔工人，他舍得往地上扔一張紙嗎？一個(gè)烈日下暴曬，風(fēng)里雨里去耕田種地的農(nóng)民，他會(huì)舍得扔掉半碗沒(méi)吃完的糧食嗎？都不會(huì)。正是他們參與了其中的勞動(dòng)，懂得了成果的來(lái)之不易，所以才會(huì)格外珍惜，所以同學(xué)們，只有深入勞動(dòng)之中體會(huì)其中的酸辛，才會(huì)珍惜勞動(dòng)成果，而珍惜勞動(dòng)成果本身，就是一種的道德的體現(xiàn)。
同學(xué)們，凡所過(guò)往。皆為序章，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的傳承。如今，熱愛(ài)勞動(dòng)的接力棒已經(jīng)傳到了我們這一代的手中，大道至簡(jiǎn)，勞工為先。道雖彌，不行不至，事雖簡(jiǎn)，不為不成。不要說(shuō)什么大丈夫當(dāng)掃天下，安事一屋？熱愛(ài)勞動(dòng)從小做起，從黎明即起，灑掃庭際做起。
同學(xué)們，讓我們銘記民生在勤，勤則不匱。讓我們銘記人生在勤，不索何獲。往事越千年，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間，然而，勞動(dòng)依然是我們這一時(shí)代最響的號(hào)角。撐一支長(zhǎng)蒿，在歷史的長(zhǎng)河里慢溯，勤勞，一直是我們中華民族綿延至今的優(yōu)良傳統(tǒng)。
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇十四
**是**小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生，在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)，愛(ài)護(hù)公物；在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。他德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是我學(xué)校優(yōu)秀小學(xué)生的杰出代表。
關(guān)心班級(jí)、全面發(fā)展。在學(xué)校作為班干部，他是班里的領(lǐng)頭雁，總是把集體的榮譽(yù)看得高于一切，班級(jí)的每一份榮譽(yù)都全身心的爭(zhēng)取，從我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用。因此連年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。
**對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。**喜歡閱讀，名人故事、歷史故事、唐詩(shī)宋詞等都喜歡。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流。他參加**年第八屆abc全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，獲得了二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，老師們都為他感到驕傲。他還喜歡書法，有空的時(shí)候就自己練習(xí)毛筆字，并把它當(dāng)作一種樂(lè)趣，常常把自己練習(xí)的書法送給同學(xué)共勉。
熱心公益、遵守公德。**是一位熱心、樂(lè)于助人的小公民，坐公交車，他會(huì)主動(dòng)給老人讓座，他愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，從不亂扔垃圾、紙屑，并且地上的垃圾他會(huì)隨手撿起來(lái)扔到垃圾箱，他知道“隨手撿起的是一張紙片，純潔的是自己的心靈”，他堅(jiān)信素質(zhì)提升從我做起；他帶領(lǐng)同學(xué)幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明；他心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。
體貼父母、儉以養(yǎng)德。在家里他是一個(gè)懂事的孩子，媽媽在外地工作，很少回家，很多的事情都要他自己完成。但是他經(jīng)常打電話關(guān)心媽媽，并告訴她，他已經(jīng)很獨(dú)立，請(qǐng)媽媽放心。在家里，跟爺爺奶奶交流溝通儼然就是一小大人。對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，給父母買一些禮物制造不同的驚喜。他從來(lái)不亂花一分錢，知道錢來(lái)之不易，但是有需要的時(shí)候他會(huì)全力以赴。他有個(gè)同學(xué)得了白血病，學(xué)校號(hào)召同學(xué)們捐款，他就毫不猶豫的把平時(shí)積攢的零花錢全部捐出來(lái)。
這就是他——**，一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的少年。那善良真誠(chéng)的心靈、助人為樂(lè)的精神、勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
【篇二】。
積極進(jìn)?。?*時(shí)時(shí)刻刻銘記老師、家長(zhǎng)的嚴(yán)格訓(xùn)導(dǎo)，加以自身不斷進(jìn)取，處處取長(zhǎng)補(bǔ)短，在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，時(shí)常取得優(yōu)異成績(jī)與各方面的肯定評(píng)價(jià)。而現(xiàn)在養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣便是在日常學(xué)習(xí)中，細(xì)小到每日作業(yè)的認(rèn)真對(duì)待，擁有不忽略每一道錯(cuò)題的認(rèn)真細(xì)致，不放棄每一道難題的鍥而不舍，放大到以自律自強(qiáng)信念貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的堅(jiān)持，努力在枯燥的題海中挖掘樂(lè)趣，不斷嘗試在密密麻麻的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中突破創(chuàng)新，她無(wú)數(shù)次迎接困難，無(wú)數(shù)次向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。同時(shí)，也不忘哺育她的集體。以自己在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)，在班里樹立了勤奮好學(xué)，珍惜每分每秒的良好學(xué)習(xí)氛圍與互相比拼進(jìn)步又不忘合作交流的良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。每逢同學(xué)有了困惑，她無(wú)論何時(shí)，第一時(shí)間熱心幫助，將他人的問(wèn)題視為自己的疑問(wèn)，與同學(xué)一同將問(wèn)題鉆研到底。在互幫互助中，也鞏固自己，查漏補(bǔ)缺。利用自身的特長(zhǎng)，積極參加各方面的活動(dòng)競(jìng)賽，并在比賽中竭盡全力，發(fā)揮著重要的領(lǐng)導(dǎo)、凝聚作用，帶領(lǐng)著班級(jí)大放異彩，取得佳績(jī)。在班級(jí)的日常生活中，她也總會(huì)添一份力。在班內(nèi)的各種細(xì)節(jié)她都會(huì)時(shí)刻關(guān)注，在需要時(shí)立刻奉獻(xiàn)自身力量，主動(dòng)幫助老師監(jiān)督班內(nèi)學(xué)習(xí)情況，也負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)生活中零碎的小事，是同學(xué)們能夠在最適宜的環(huán)境中靜心學(xué)習(xí)。
勤儉自強(qiáng)：擁有樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，不輕易放棄。在經(jīng)歷過(guò)比賽失利，考試落榜等重重磨難后仍能保持健康向上的心理。自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)，對(duì)生命與生活充滿希望。不鋪張浪費(fèi)，日常生活清淡樸素。也非常喜愛(ài)與父母參加勞動(dòng)，在與父母的協(xié)作中總能體會(huì)到親情的溫暖與快樂(lè)，在勞動(dòng)實(shí)踐中增強(qiáng)了動(dòng)手能力。
誠(chéng)實(shí)守信：從小成長(zhǎng)在誠(chéng)信做人，以誠(chéng)為本的良好家風(fēng)中，耳濡目染。將誠(chéng)實(shí)守信嚴(yán)格踐行到實(shí)際行動(dòng)中，將其作為做人的底線。不僅在學(xué)習(xí)中對(duì)自己負(fù)責(zé)，坦然面對(duì)自己的錯(cuò)誤，積極接受批評(píng)，堅(jiān)決改正，而且在與同學(xué)、朋友的交往中也一如既往遵守原則，因此收獲了大量的支持與信任。
【篇三】。
紅領(lǐng)巾廣播站的“優(yōu)秀播音員”，**區(qū)“美德少年”、“讀書之星”，還有連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”等等這些榮譽(yù)成績(jī)?cè)趧e人的口中嘖嘖稱贊的就是她——叫**，是**雙語(yǔ)學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)，活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀自信。
在她的身上處處洋溢著新時(shí)代好少年的芳香，讓她成為了同學(xué)們之間的好朋友、好伙伴，也成為了許多家長(zhǎng)們眼中懂事、聽(tīng)話、孝順的好孩子。就讓我們一同走近她，走進(jìn)這個(gè)含包怒放的好少年吧！
身為班長(zhǎng)的她對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，積極主動(dòng)協(xié)助老師做好班務(wù)工作，監(jiān)督和督促班委的職責(zé)，帶領(lǐng)大家維護(hù)班集體榮譽(yù)，是老師們的得力助手。上課專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)集體講美德，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充分利用假期與同學(xué)們自發(fā)組織“進(jìn)社區(qū)、獻(xiàn)愛(ài)心”環(huán)保公益行動(dòng)，被人們稱為“環(huán)保小衛(wèi)士”！雖然有點(diǎn)臟，有點(diǎn)累，但是臉上卻洋溢著勝利的喜悅。
身為少先隊(duì)大隊(duì)委的她，能夠自行組織協(xié)調(diào)各委員，及時(shí)向輔導(dǎo)員和主任反映隊(duì)員情況，并做好日常檢查監(jiān)督工作。同時(shí)也肩負(fù)著紅領(lǐng)巾廣播站的站長(zhǎng)，她與各位播音員共同努力，積極學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短努力爭(zhēng)取使廣播站成為大家的良師益友，讓精彩的故事傳播到學(xué)校的每一個(gè)角落。
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。**深知：尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。在老師的諄諄教誨和家長(zhǎng)的言傳身教中，在她純真善良的心靈里，他時(shí)刻懷有一顆感恩的心，體諒父母的艱辛，時(shí)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，**深知讀書的重要性，每逢周末都會(huì)抽出時(shí)間去圖書館或者京廣書城，為自己“充電”。而她的家庭作業(yè)也從未讓家長(zhǎng)擔(dān)心過(guò)，都是主動(dòng)而認(rèn)真的完成，好習(xí)慣成就一生，她也收獲了滿滿的榮譽(yù)：“讀書之星”、“書寫之星”、“背詩(shī)大王”和“陽(yáng)光小作家”等稱號(hào)。
這就是一直恪守“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的陽(yáng)光好少年**，我們也堅(jiān)信她在今后成長(zhǎng)的道路上會(huì)有更多的閃光點(diǎn)，愿她在知識(shí)的海洋中盡情遨游！
【篇四】。
**，**級(jí)2班班干部，她是一個(gè)積極上進(jìn)、勤奮好學(xué)的女孩。她開(kāi)朗大方，不矯揉造作；她尊敬師長(zhǎng)，不歧視同學(xué)；她成績(jī)優(yōu)異，卻從不驕傲自滿，是老師心目中的好學(xué)生，是同學(xué)們的好榜樣。自入學(xué)以來(lái)一直擔(dān)任班干部，遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)。她處處以身作則，起到模范帶頭作用，年年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，還被評(píng)為美德少年。在集團(tuán)“素質(zhì)展演”和“六一大型展演”中，她兩次擔(dān)任晚會(huì)主持人，在臺(tái)上落落大方，受到了與會(huì)嘉賓的稱贊，被評(píng)為“**校園優(yōu)秀主持人”。
她有一顆勇敢追求的心。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力大，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，但是這并沒(méi)有影響她積極向上的追求。擔(dān)任班長(zhǎng)，她帶領(lǐng)全班同學(xué)奮發(fā)向上，勇敢追求卓越。在課余生活中，有同學(xué)向她請(qǐng)教題目，她總是第一時(shí)間為他人講解，自己再忙也要幫助同學(xué)。她積極參與學(xué)校學(xué)生會(huì)競(jìng)選，當(dāng)選為秘書部部長(zhǎng)，并認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)安排的各項(xiàng)工作。
她有一腔勇于負(fù)責(zé)的心。面對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)、為學(xué)校贏得了很多的榮譽(yù)。全市“安全用電”演講比賽，她用心籌備，最終獲得市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；“電腦作品大賽”她精心制作，獲得山東省二等獎(jiǎng)；市教育局創(chuàng)立了中學(xué)生教育咨詢團(tuán)，她的提案《網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袑W(xué)生的危害》在答辯時(shí)獲得評(píng)委們的認(rèn)可，成為咨詢團(tuán)的一員。
她有一股執(zhí)著向上的追求?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L(zhǎng)的力量源泉，凱鈺同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上，她一直要求自己“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她追求學(xué)習(xí)超前，對(duì)待學(xué)習(xí)總是一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，各科成績(jī)一直名列前茅，曾多次獲得年級(jí)第一的好成績(jī)，但她也從未驕傲，認(rèn)為自己的上升空間還有很多?？偸窃谧约阂曇暗姆秶鷥?nèi)，向外界看去，提前了解外界的局勢(shì)，擁有強(qiáng)力的大局觀；她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書、繪畫、音樂(lè)，古箏她獲得十級(jí)證書，繪畫多次獲得全省大獎(jiǎng)。
她有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。她迷上了赫敏，她向往自己能夠象赫敏一樣，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好姑娘。她的扮演者艾瑪·沃特森在聯(lián)合國(guó)的演講深深的影響著她、激勵(lì)著她，她夢(mèng)想著有一天像艾瑪·沃特森一樣，做一個(gè)不斷進(jìn)取、敢于直面困難的人，做一個(gè)能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人。
幾年來(lái)，**同學(xué)在自己不斷的努力下，在各個(gè)方面都取。
【篇五】。
在老師和家長(zhǎng)的辛勤培育下，通過(guò)自己不懈地努力，**同學(xué)逐漸成長(zhǎng)為正直善良、樂(lè)觀開(kāi)朗、品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
一、勤奮學(xué)習(xí)，興趣廣泛。
上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀。她愛(ài)好廣泛，學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、葫蘆絲、美術(shù)等，每一次都認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與相關(guān)比賽，獲得了不少好成績(jī)。業(yè)余時(shí)間，她還非常喜歡閱讀，經(jīng)常到圖書館購(gòu)買書籍，經(jīng)常與同學(xué)互換書籍，進(jìn)行讀書分享與交流。雖然這些特長(zhǎng)學(xué)習(xí)占用了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，但她樂(lè)此不疲，并沒(méi)有因此而影響日常學(xué)習(xí)，反而使她變得更加自信，與日常學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，不斷提高。
二、積極服務(wù)，模范帶頭。
通過(guò)競(jìng)選成為班里的宣傳委員、語(yǔ)文課代表，經(jīng)常幫助老師收發(fā)作業(yè)、布置墻報(bào)等。每次所在班級(jí)主持周一升旗儀式時(shí)，她總是小主持人之一。所在班級(jí)參加國(guó)學(xué)小名士的集體朗誦比賽、學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀比賽，她也是領(lǐng)誦之一。學(xué)校教師節(jié)展演時(shí)，她利用節(jié)假日參與小品排練，獲得大家好評(píng)。偶有同學(xué)生病，她總積極地陪同去醫(yī)務(wù)室，噓寒問(wèn)暖，并及時(shí)向老師匯報(bào)。她非常積極地參與集體工作，用一顆熾熱的心感染大家，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
三、懂得感恩，關(guān)愛(ài)他人。
對(duì)每一位幫助她的人都心存感激，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，甚至陌生人的幫助，都讓她感激不已，并主動(dòng)回報(bào)他們。她所在的班級(jí)是住宿班，每當(dāng)有同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品，她都主動(dòng)借給別人，一些美術(shù)用品就與同學(xué)分享使用，不求回報(bào)。她是一個(gè)熱心人，幫助老師管理班級(jí)事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)生活上的困難，幫助父母照看妹妹，主動(dòng)扶起廣場(chǎng)上摔倒的小朋友……她的理想是做一位老師，傳授知識(shí)的同時(shí)，幫助學(xué)生們成為對(duì)社會(huì)有用的人。
四、誠(chéng)實(shí)善良，具有公德。
牢記“人無(wú)信不立”的名言，不管與誰(shuí)做過(guò)的約定，她都要求自己說(shuō)話算數(shù)。穿不上的衣服，放到回收箱，送給需要的人；遇到需要捐助的人，拿出自己的一部分壓歲錢捐出去。注重環(huán)保，不亂丟垃圾，垃圾要先分明白可回收還是不可回收，再放入相應(yīng)的垃圾箱。她自覺(jué)遵守公共秩序，到超市購(gòu)物、上下公交車等都自覺(jué)排隊(duì)，在公交車上能主動(dòng)給老人、幼兒或孕婦讓座等。
一直嚴(yán)格要求自己，帶動(dòng)和感染身邊的每一個(gè)同學(xué)。一份耕耘，一份收獲。雖然學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，相信她會(huì)因美德而堅(jiān)定頑強(qiáng)，因美德而自信陽(yáng)光，因美德而熠熠閃光。
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇十五
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那一天我激動(dòng)得想要把好消息告訴全世界，一放學(xué)就飛快地奔出校門。背后，仍有著同學(xué)們欽佩與羨慕的目光。
那一天的天空真藍(lán)，就像一片無(wú)邊無(wú)際伸展開(kāi)來(lái)的絲綢。腳下的路仿佛也變得無(wú)比平坦，腳步都無(wú)比輕盈。
那是因?yàn)樵跔?zhēng)做新時(shí)代好少年活動(dòng)當(dāng)中，我終于被定為了唯一一個(gè)接受全市表彰的人選，我的名字用燙金大字鑲嵌在學(xué)校門口的櫥窗里，四周還有漂亮的塑膠花朵。
清涼的風(fēng)吹過(guò)我發(fā)燙的面龐又輕輕地吹起我的長(zhǎng)發(fā)。
我的我的整個(gè)身心都沉浸在這無(wú)比美妙的境界當(dāng)中，在我耳邊仿佛回蕩著震耳欲聾的掌聲。
提起新時(shí)代好少年這個(gè)活動(dòng)，其實(shí)參加的門檻并不算高，但是如果要獲得市里唯一一個(gè)表彰的名額，那么條件就讓人覺(jué)得有些望而卻步了，因?yàn)檫@必須是打敗1000多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才能得到的名譽(yù)，但是我對(duì)此躊躇滿志。
進(jìn)取心激勵(lì)著我從不甘于人后，我在激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中終于擊敗了其他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我知道表彰、獎(jiǎng)項(xiàng)只是一座暫時(shí)的里程碑，在今后我還會(huì)繼續(xù)努力，而這一次的快樂(lè)也要成為我繼續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力，時(shí)代不會(huì)讓我躺在榮譽(yù)點(diǎn)溫床上睡大覺(jué)。
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇十六
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！边@是大家都爛熟于心的話語(yǔ)，作為21世紀(jì)的好少年，我們應(yīng)熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，以建設(shè)祖國(guó)為遠(yuǎn)x想，一定要牢記明天的輝煌由我們創(chuàng)造。
爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。
如今的社會(huì)，需要的是知識(shí)，需要的是人才，而這些知識(shí)是怎么來(lái)的呢?上課我們是不是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，課下做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備。作為21世紀(jì)的好少年，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。
爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。
當(dāng)今少年朝氣蓬勃，活潑開(kāi)朗，文武雙全。一個(gè)好身體才是成功的基礎(chǔ)。如果你連一個(gè)好的身體都沒(méi)有，何談建設(shè)祖國(guó)、振我中華呢?每天早上，教室里能聽(tīng)到我們那朗朗的讀書聲嗎?操場(chǎng)上能看到我們奔跑的身影嗎?相信這些都是能看到的，健壯的體格，與堅(jiān)持不懈的信念永遠(yuǎn)屬于我們！
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。少年興則國(guó)興，青少年一定要嚴(yán)格要求自己，努力做四好少年，今天的我們便是明天的棟梁，21世紀(jì)少年必將擔(dān)負(fù)起明日祖國(guó)建設(shè)的重任。同學(xué)們，讓我們懷愛(ài)國(guó)之情，展理想之翼，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇十七
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年志，則國(guó)志”，我們都知道新時(shí)代好隊(duì)員就是祖國(guó)的棟梁與希望。所以我們?yōu)榱藝?guó)家，為了榮譽(yù)，為了自己，都要盡一份最大的力，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代好隊(duì)員。
那么怎樣才能真正的做一名新時(shí)代好隊(duì)員呢？我認(rèn)為大家應(yīng)該從“德、智、體”三方面來(lái)正確的提高自身素質(zhì)，改變自身的缺點(diǎn)。并且，所有的隊(duì)員都要團(tuán)結(jié)一心，大家互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。一齊來(lái)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)的美好念想！
智，就是一個(gè)人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質(zhì)之時(shí)，我們也不能忘記：發(fā)達(dá)的科技，便捷的生活，這些都是人類智慧的結(jié)晶。我們必須得擁有一個(gè)充實(shí)的大腦。在學(xué)校里上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)課，課堂作業(yè)和回家作業(yè)都要及時(shí)完成?？荚嚨臅r(shí)候不能作弊，要靠自己來(lái)解答。課余時(shí)間要多看課外書，多看時(shí)事新聞報(bào)道，對(duì)社會(huì)有充分的了解。并且要認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲，也要積極的參加課外實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
體，表示的是一個(gè)人的身體與體育。既然擁有了好品質(zhì)與智慧，那么身體與體育也自然不能落后。如果你只擁有品質(zhì)與智慧，但沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，你又從哪兒來(lái)的力氣來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做新時(shí)代好隊(duì)員呢？因此我們每個(gè)人都要有強(qiáng)健的身體，從而才能為祖國(guó)而奮斗，為祖國(guó)而開(kāi)拓出一片新的領(lǐng)域。大家也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候，出去鍛煉鍛煉身體。
https:///最后，我真誠(chéng)的告誡大家――要珍惜時(shí)間！偉大的魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！边€有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”;“少壯不努力，老大徒傷悲”這些名言警句，都告訴了大家要珍惜時(shí)間！
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。為大家分享的6篇爭(zhēng)做新時(shí)代好少年活動(dòng)心得體會(huì)就到這里了，希望在新時(shí)代好少年心得體會(huì)300字的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇十八
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的.知道，師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對(duì)于師德師風(fēng)問(wèn)題，不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過(guò)精辟的論述：孔子提出：“以身立教，為人師表”等;我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。教育作為培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，必須放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。沒(méi)有教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，就無(wú)法造就社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，就無(wú)法把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源優(yōu)勢(shì)，就難以提高全民族素質(zhì)，難以提升國(guó)家的綜合國(guó)力，難以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。教育興、民族興。正因?yàn)檫@樣，中央決定堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教育事業(yè)的改革發(fā)展要堅(jiān)持以人為本，以人為本體現(xiàn)在兩個(gè)主體地位：
一是教育要以育人為本，學(xué)生是教育的主體。
二是辦學(xué)要以教師為本，教師是辦學(xué)的主體。
教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開(kāi)發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。教師是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。
沒(méi)有高質(zhì)量的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，沒(méi)有高質(zhì)量的教育就沒(méi)有高質(zhì)量的人才。尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，首先就要尊重教師，關(guān)心教師的發(fā)展，重視教育隊(duì)伍的建設(shè)。我們黨的領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)教師都給予了高度的重視。偉人說(shuō)過(guò)：“教師是人類靈魂的工程師”。一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。
教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的.一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，這才能真正為人師表。廣大教師要為人師表，注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，注重素質(zhì)教育和德育工作，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。我更加深切地認(rèn)識(shí)到，教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇十九
“百善孝為先。你一邊上學(xué)，一邊照顧母親，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家，用誠(chéng)摯的孝心詮釋了人間大愛(ài)?！边@是李艷艷獲得年度“全國(guó)新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號(hào)的推薦詞。頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人問(wèn)李艷艷最害怕什么，李艷艷回答最害怕自己生病，因?yàn)槟菢泳蜎](méi)法照顧媽媽了。她說(shuō)自己長(zhǎng)大了想當(dāng)一名醫(yī)生，讓媽媽和像媽媽一樣的人能夠重新站起來(lái)。
在北京參加全國(guó)新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)大會(huì)，并參與錄制先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)后，李艷艷接受掌上蘭州·蘭州晨報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)榮譽(yù)既是一種鼓勵(lì)，更是一種鞭策。
今年16歲的李艷艷是一個(gè)農(nóng)村孩子，兩歲時(shí)母親患病腰部以下癱瘓，父親外出打工后杳無(wú)音訊。起初，外公外婆幫襯照顧著這個(gè)家，李艷艷6歲時(shí)，外公突然患病，外婆無(wú)暇顧及她們母女，小小年紀(jì)的她擔(dān)起了照顧媽媽的重?fù)?dān)。面對(duì)生活中的種。種困難她從不抱怨，也未放棄。上初中時(shí)，李艷艷每天必須早晨5時(shí)起床，給母親接送大小便，幫母親穿衣、洗臉、梳頭，再燒水做飯、收拾室內(nèi)外衛(wèi)生，將母親中午喝的開(kāi)水和吃的饅頭放在母親夠得著的地方，然后騎自行車趕往5里外的良平初中上學(xué)。
下午放學(xué)回家后，燒水、做飯，伺候母親吃飯，待母親吃完飯后，收拾干凈鍋碗碟筷，她又急急忙忙趕去學(xué)校上晚自習(xí)。上完晚自習(xí)趕回家后，她先清洗便盆，再給母親洗腳、擦身子，最后將屋子拾掇干凈，她才在母親的陪伴下完成當(dāng)天的作業(yè)，這是她每天最期待的時(shí)光，也是母親最幸福的時(shí)光。李艷艷的母親王秀霞經(jīng)常給看望她的鄰居、慰問(wèn)她的鎮(zhèn)縣干部和關(guān)照她的社會(huì)愛(ài)心人士講：“這么多年來(lái)，我這個(gè)當(dāng)媽的沒(méi)給娃做過(guò)一頓飯、洗過(guò)一件衣服、洗過(guò)一次頭、買過(guò)一次藥，娃卻給我做飯、洗衣、洗頭、買藥、接送大小便10多年?！?/p>
李艷艷的事跡經(jīng)當(dāng)?shù)匦侣劽襟w宣傳報(bào)道后，得到了社會(huì)各界和愛(ài)心人士的關(guān)懷與支持。良平鎮(zhèn)政府在實(shí)施頭批農(nóng)村危房改造項(xiàng)目時(shí)，讓李艷艷和母親告別了溝邊即將坍塌的土窯，搬到塬上的磚瓦房;并將李艷艷和母親納入低保對(duì)象，而且享受“一類”標(biāo)準(zhǔn)，從根本上解決了她娘倆的居住和溫飽問(wèn)題;寧縣婦聯(lián)等社會(huì)團(tuán)體從年起資助李艷艷的學(xué)習(xí)，給她們送米、送面、送油、送衣買鞋和送學(xué)習(xí)用品。這些年來(lái)，李艷艷心里一直銘刻著“恩人”的好，正是靠著這些“恩人”的關(guān)照，她才走到了今天。李艷艷深知只有讀書才能改變命運(yùn)，希望通過(guò)自己的刻苦努力，向這個(gè)目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
李艷艷說(shuō)，這個(gè)榮譽(yù)對(duì)她是一種激勵(lì)，“我只是做了一個(gè)為人子女者該做的事，卻獲得這么高的榮譽(yù)，將來(lái)一定盡自己最大的能力去回報(bào)社會(huì)，傳遞愛(ài)心?！?/p>
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇二十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
發(fā)布活動(dòng)通過(guò)視頻短片、故事講述、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式，生動(dòng)展示了“新時(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡。下面小編給大家?guī)?lái)觀看新時(shí)代好少年的心得體會(huì)，希望大家喜歡!
我們，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，高速生長(zhǎng);我們，是祖國(guó)九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望，生氣蓬勃;我們，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任，一往無(wú)前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
什么是新時(shí)代好少年?是在祖國(guó)的光芒下無(wú)所事事的人嗎?錯(cuò)!真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年!
古人云：“人無(wú)禮則不立?！币鲂聲r(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó);面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問(wèn)安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國(guó)家有大愛(ài)。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!
但是，有了禮儀，而沒(méi)有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮。”作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無(wú)前的`氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代!唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國(guó)家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年，我們更是沒(méi)有不奮進(jìn)的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣?，了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年!
曉禮儀，明奮進(jìn)，知進(jìn)取。讓我們集三位為一體，共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó)，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，作為中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要熱愛(ài)祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂(lè)自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來(lái)，勇敢攀登;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻訣。我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)和希望;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要體魄強(qiáng)健康活潑開(kāi)朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。
今天，我們是一棵幼苗，在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(zhǎng)。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國(guó)的大廈，讓它更加繁榮富強(qiáng)。讓我們攜起手，共同努力，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年。爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。
美往往就在我們身邊，我們青少年應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧!
同學(xué)們，微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我的信念。文明不是一句口號(hào)，而是一個(gè)個(gè)實(shí)際的行動(dòng)。讓我們遠(yuǎn)離疾病，擁抱文明，一起來(lái)爭(zhēng)做文明好少年吧!
那么，我們少年兒童怎么做才能成為一個(gè)懂禮貌，講文明的好少年呢?
星期六下午，我在學(xué)下旁邊的公園玩耍，玩累了，我便坐下休息，忽然看到一個(gè)小孩在草坪上大便，我見(jiàn)了，便跑過(guò)去對(duì)那個(gè)帶孩子的阿姨說(shuō)：“阿姨，那邊有公廁，請(qǐng)您帶您的孩子去公廁里方便吧?！蹦莻€(gè)阿姨看了我一眼，不耐煩地說(shuō)：“那邊的公廁是要收錢的，況且，這又不是你家的草坪，你能管我嗎?”我聽(tīng)了，無(wú)可奈何，便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，后來(lái)，我環(huán)顧四周，突然我看見(jiàn)前面的一塊牌子上寫著這么幾個(gè)字：“：愛(ài)我昆明，創(chuàng)建文明城市;”我便想到了一個(gè)辦法，用語(yǔ)言勸說(shuō)不停，我就采取自己的`行動(dòng)，我跑到剛才那個(gè)阿姨面前，正好看見(jiàn)她在擰鼻涕，并隨手把擰完鼻涕的紙仍在草坪上，我立即跑過(guò)去把紙撿起來(lái)，輕輕的放在垃圾箱里。那個(gè)阿姨看見(jiàn)了，猶如熟透了的高粱，頓時(shí)漲紅了，她似乎意識(shí)到了什么是文明。
又是一個(gè)周末，我和弟弟在校區(qū)里騎自行車，我們騎得非常愉快，騎著騎著，突然聽(tīng)到了共享自行車的報(bào)警聲，我們便朝著報(bào)警聲響起的地方走去，看到一個(gè)大哥哥在撬鎖，弟弟剛想上前制止，便被我拉住了，我對(duì)他說(shuō)：“他不會(huì)聽(tīng)我們的話的，你就在這守著，我去找爸爸媽媽。”不一會(huì)兒，爸爸媽媽趕到這里，只見(jiàn)那個(gè)大哥哥還在那兒撬鎖。爸爸大喊道：“共享單車是公共資源，怎么可以損壞?”那個(gè)哥哥見(jiàn)了，連忙跑了，我看到這輛自行車的鎖都已經(jīng)壞了，很是心疼。接著我把車推到了自行車停放處。
由此可見(jiàn)，現(xiàn)代人的文明素質(zhì)有待提高，共享自行車原本有利于文明市民出行，可是它卻慘遭破壞，應(yīng)該有更多的人去愛(ài)護(hù)它。同學(xué)們，像以前這樣的行為還有很多，希望同學(xué)們和我一起來(lái)制止。讓我們的城市因?yàn)槲覀兊奈拿餍袨槎利悺?/p>
文明如花。只要我們好好地去培育它，它就能開(kāi)出美麗而又鮮艷的花朵，未來(lái)裝飾我們的春城，讓美麗圍繞我們昆明，我們就是文明好少年。
在我觀看了“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)后，我認(rèn)為：新時(shí)代好少年一定是有所作為，德，智，體，美，勞全面發(fā)展的“美麗”少年，從那些好少年的事例中，我也受到了很多啟發(fā)，努力改進(jìn)自己向他們學(xué)習(xí)。
展播的第一位好少年時(shí)董天晨，她很熱愛(ài)航天模型，與自己的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，數(shù)次的失敗，但是她與團(tuán)隊(duì)沒(méi)有因?yàn)槭《倚?，反而更加努力。不斷尋找失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因并獲得成功。這種精神就非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中其實(shí)我們也會(huì)遇到挫折，經(jīng)常的面對(duì)錯(cuò)誤和失敗。在這種情況下我們不應(yīng)該害怕錯(cuò)誤和失敗，要勇敢的去面對(duì)它，通過(guò)不斷的思考或者查找學(xué)習(xí)資料，尋求老師指教把問(wèn)題解決，把錯(cuò)誤改正。這才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)去做得。我認(rèn)為這也是我們學(xué)習(xí)的意義之處!
今晚還有九位好少年事跡。每一位都讓我感動(dòng)，都值得我去好好向他們學(xué)習(xí)。比如自制卡丁車的邵子衿。有著偉大作家夢(mèng)的顏玉宏。相當(dāng)主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文。愛(ài)心男孩笵修睿等等。他們的行為無(wú)不讓人動(dòng)容，讓人感動(dòng)，讓人尊敬!他們都是好少年的優(yōu)秀少年代表。通過(guò)觀看他們這種對(duì)學(xué)習(xí)做事有恒心，有愛(ài)心，勇于創(chuàng)新，努力鉆研，堅(jiān)持不懈的精神。我更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，無(wú)論從學(xué)習(xí)，還是生活中，努力向“新時(shí)代的中國(guó)好少年”標(biāo)準(zhǔn)靠攏!
“只要看到紅旗就會(huì)看到希望”!作為中國(guó)人我堅(jiān)信少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!只要我們懷揣夢(mèng)想，志向遠(yuǎn)大，以熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的一顆熱忱之心去學(xué)習(xí)，去奮斗，發(fā)揮我們每一個(gè)青少年的光和熱，祖國(guó)定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大!
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年智，則國(guó)智;少年富，則國(guó)富;少年自由，則國(guó)自由;少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時(shí)代好少年》。
發(fā)布會(huì)中的10位少年是全國(guó)各地爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年活動(dòng)中的先進(jìn)典型。他們中有勤學(xué)善思，勇于接受挑戰(zhàn)的董天晨;有積極傳揚(yáng)延安故事，弘揚(yáng)紅色文化的張力文;有熱愛(ài)科學(xué)，潛心鉆研發(fā)明的邵子衿;有樂(lè)于助人，堅(jiān)持傳承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的劉藝媛;有“扶車少年”“活導(dǎo)航”稱號(hào)的寧希澄等少年。這些少年兒童為我們展現(xiàn)了新時(shí)代少年樂(lè)觀進(jìn)取、向上向善的亮麗風(fēng)采。在這10位少年兒童中，讓我備受感動(dòng)和鼓舞的是一位身患小兒麻痹癥的少年——顏玉宏。
通過(guò)故事短片，我被顏玉宏身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神深深的震撼了。他小時(shí)候患有小兒麻痹癥，因錯(cuò)過(guò)了最佳治療的時(shí)機(jī)，導(dǎo)致雙腿不能正常的行走。雖然他的少年時(shí)期經(jīng)歷了種種磨難和挫折，但是他并沒(méi)有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對(duì)生活還是學(xué)習(xí)，他都努力的自力更生，盡管身邊的老師、同學(xué)都主動(dòng)給予他幫助，但他都回絕了大家的好意，他想只要是自己能做的，盡量不去麻煩身邊的人。當(dāng)看到晨讀中他努力的用雙手支撐著身體，讓自己和其他同學(xué)一樣站著讀書時(shí);當(dāng)看到他由于身體的原因，在學(xué)習(xí)游泳時(shí)身體常常下沉，他不但沒(méi)有放棄而是更加努力的一遍遍反復(fù)練習(xí)時(shí);當(dāng)看到他在飯?zhí)糜捎陔p手拄著拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜，依然艱難行走時(shí);我心中的激蕩久久不能平息，眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說(shuō)過(guò)以后想成為一名作家，由于自己的雙腿不方便，所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫成一本書，讓更多的人看到他的故事，希望能借由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人，希望他們能像自己一樣不畏風(fēng)雨，胸懷陽(yáng)光，勇往無(wú)前。我覺(jué)的顏玉宏用自己的行動(dòng)完美的詮釋了什么是“天生我材必有用”。
我們是成長(zhǎng)在新時(shí)代下的少年兒童，我們應(yīng)見(jiàn)賢思齊、崇德向善、好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年。為實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。加油吧，少年!
觀看爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得體會(huì)篇二十一
今年的新時(shí)代好少年共分為十個(gè)篇章，共十個(gè)任務(wù)，分別是董天晨、郡子令、顏玉宏、張力文、劉藝媛、范修睿、林峻德、寧希澄和黃郁薇。這些人背后不僅都要我們?nèi)W(xué)習(xí)，還各有一個(gè)故事。
首先登場(chǎng)的董天晨同學(xué)，她是一個(gè)航模愛(ài)好者，一直是為了航模飛機(jī)而努力的人，她一直不斷改變飛機(jī)，調(diào)整飛機(jī)，最后被多次評(píng)為航天小隊(duì)的總隊(duì)長(zhǎng)。
第二位是善于拼接，善于改造改造，善于閥門的郡子令，他不僅善于發(fā)明，還樂(lè)于助人，多次參加志愿者活動(dòng)。
第三位是顏玉宏，他是一個(gè)_，通過(guò)他的刻苦努力，學(xué)習(xí)也名列前茅。
第四位是一名出色的小小講解員，他從小不怕吃苦，講中國(guó)x紅色戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
第五名是一位醫(yī)學(xué)愛(ài)好者，她就是劉藝媛，她經(jīng)常給鄉(xiāng)里人看病，她還有志向。
第六個(gè)是一位中華人民文化的傳遞者曹語(yǔ)粲，她從小喜愛(ài)唱京劇，她還自信友善勇于參加戲劇活動(dòng)，是一名中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承人。
第七個(gè)是關(guān)于健康是范修睿，開(kāi)展了健康聯(lián)盟，開(kāi)展了健康測(cè)試。
第八個(gè)是一名畫畫愛(ài)好者，他就是林峻德，他不僅愛(ài)畫畫，還是一名有愛(ài)志愿者，發(fā)起了彩虹志愿者活動(dòng)。是一名可以用畫筆幫助更多的人。
寧希澄是一個(gè)文明人，他從身邊的小事做起，還幫助過(guò)其他同學(xué)。他告訴了我們不管再小的力量，只要日積月累，總會(huì)發(fā)出大光彩！
最后一名新時(shí)代好少年是黃郁薇，她也是一名有愛(ài)志愿者，但她幫助的卻是聾啞學(xué)校里的聾啞人，她為改變聾啞人，她每年都和聾啞人交流。
通過(guò)這期節(jié)目，我感受頗深，我也要學(xué)校他們這種精神，做一名新時(shí)代的好少年。
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