總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到進(jìn)步的方向。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例。下面是一些成功案例,通過學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以更好地改進(jìn)自己。
教師講座主持詞篇一
各位家長:大家好!(自我介紹)。
感謝大家百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來參加學(xué)校組織的家長會(huì),我代表學(xué)校向各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!
(會(huì)場(chǎng)紀(jì)律)為了保證今天聽課的效果,我宣布一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)等通信工具,不要在會(huì)場(chǎng)接打電話、走動(dòng),更不要中途退場(chǎng)。
謝謝配合!
今天的會(huì)議包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是春暉家長學(xué)校家庭教育專家講座;二是針對(duì)上學(xué)期孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,學(xué)校專門邀請(qǐng)學(xué)習(xí)方法方面的專家老師給家長做專題培訓(xùn),教家長在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習(xí)。
首先,有請(qǐng)春暉家長學(xué)校專家xxx老師(專家介紹)為大家講課……讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)x老師的精彩講課表示感謝!
大家都知道:初一年級(jí)是初中階段非常重要的過渡期,如果不能盡快的適應(yīng)和把握,將直接影響孩子初二、初三的成績和進(jìn)步。通過上學(xué)期兩次大考,老師們發(fā)現(xiàn):許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),還不會(huì)學(xué),學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問題,家長想幫助孩子卻沒有方法等。
為了幫助學(xué)生、家長解決這些問題,讓孩子輕松高效學(xué)習(xí),我們今天專門邀請(qǐng)到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會(huì)中國家校合作教育指導(dǎo)師,北京四中網(wǎng)校首席學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)師王恒超老師來給家長做專題講座——家長如何幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
北京四中是全國有名的學(xué)校,他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校每一年都邀請(qǐng)專家老師來給家長講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強(qiáng),希望家長認(rèn)真聽、認(rèn)真記,會(huì)后如果有個(gè)性問題,也可以安排單獨(dú)交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
現(xiàn)在,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)范老師的精彩演講表示感謝。
家庭教育既是每個(gè)家庭的大事,也是國家和社會(huì)的事業(yè),它關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和未來,也關(guān)系到國家的前途和希望。因此,家庭、學(xué)校和社會(huì)必須共同努力,幫助孩子成為高素質(zhì)、高智能、復(fù)合型的棟梁之才,以自立自信的健康人格和積極進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)立足社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。
我們期待著每一位家長的成功!期待著每一個(gè)孩子的健康成長!期待著每一個(gè)家庭的幸福歡樂!
教師講座主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
丹桂飄香,流金鑠石,在這個(gè)等待收獲的季節(jié)里,岡武市婦聯(lián)聯(lián)合市二中,在這里隆重舉行“孝的長征”王凱孝道教育專題講座。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),是一件具有深遠(yuǎn)歷史意義的大事,是一件讓更多的家庭獲得幸福,讓我們的社會(huì)真正實(shí)現(xiàn)和諧的有力之舉。
7年前,中華大地傳送著一個(gè)美好的故事:年近80歲的母親在父親去世后,提出想到外面看看祖國的`大好河山。但是母親暈車,任何交通工具都無法乘坐。
為了滿足母親的愿望,年近花甲的兄弟倆親自動(dòng)手,用一個(gè)多月的時(shí)間制作了一輛重達(dá)350公斤的人力房車,起名“感恩號(hào)”。帶著老母親從家鄉(xiāng)黑龍江省蘭西縣出發(fā),開始了一段漫長的感恩孝心之旅。兄弟倆拉著板車,跋山涉水、風(fēng)餐露宿,一步一個(gè)腳印地一路向南。一個(gè)母親,兩個(gè)兒子,37雙磨破的鞋子,跨越600多個(gè)城市,用517天的時(shí)間走過了18000多公里,這一段感恩的旅程鑄就了中國孝子的典范。
他們就是20xx年被評(píng)為中國十大孝子的王凱、王銳倆兄弟。
今天,我們十分榮幸地邀請(qǐng)到兄長王凱先生給我們作《“孝的長征”孝道教育專題講座》。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。父恩比山高,母恩似海深。
作為擁有五千年悠久文化歷史的中華兒女,我們?cè)撊绾伪M孝呢?
下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)王凱先生為我們講課!
教師講座主持詞篇三
人生會(huì)面臨許多選擇:當(dāng)你正處于十字路口,不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路,使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童,如果不知法、懂法,往往會(huì)迷入歧途,走上犯罪的深淵。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查顯示,當(dāng)今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢(shì)。在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中,已滿14周歲、不滿16周歲的人數(shù)逐漸增多,有的甚至十來歲就開始走上犯罪道路。鑒于這些原因,我們學(xué)校開展了一系列預(yù)防未成年人違法犯罪的法制教育活動(dòng)。這對(duì)于我們來說真可謂意義重大。
我宣布今天的“知法守法建設(shè)安全校園”講座正式開始。
有請(qǐng)601班陳可同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。
宣誓詞:
國旗在上。
我們的一言一行決不玷污民族的寄托。
憲法在上。
我們的一思一念決不觸犯法律的尊嚴(yán)法制。
祖國在上。
我們的一生一世決不辜負(fù)人民的期望。
老師、父母在上。
我們的一舉一動(dòng)決不違犯法紀(jì)的規(guī)范。
為了中華民族的興旺發(fā)達(dá)。
我們以生命的名義莊嚴(yán)宣誓:
做一名遵紀(jì)守法的合格小公民。
給我們學(xué)校的法制教育雪中送炭,今天的法制教育意義特別深遠(yuǎn),希望同學(xué)們一定要自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真聆聽陳警官的講座。陳警官他將用身邊活生生的案例給我們上一堂生動(dòng)的法制教育課。下面讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎他給我們做報(bào)告。
同學(xué)們,剛才陳警官給我們送來了通俗易懂、簡單實(shí)用的法律知識(shí),解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,聯(lián)系實(shí)際,以案釋法,以法論事,可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”,希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考,努力規(guī)范自己行為,積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法,使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。同學(xué)們,今天陳警官在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間,給我們上了生動(dòng)的一課,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x陳警官。
同學(xué)們可以把你們覺得疑惑的問題,提出來跟我們的警官和同學(xué)們一起討論討論。
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和警官離場(chǎng)休息。
同學(xué)們:
織好本班同學(xué)退場(chǎng)。
教師講座主持詞篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,各位佳賓,下午好!
“《文脈湘湖》首發(fā)式暨湘湖景觀講座”現(xiàn)在開始。
首先,我向大家介紹一下今天參加《文脈湘湖》首發(fā)式的領(lǐng)導(dǎo):
區(qū)委宣傳部副部長沈志剛先生。
區(qū)方志辦主任沈迪云先生。
湘湖旅游度假區(qū)管委會(huì)副主任陳關(guān)土先生。
區(qū)文廣新局副局長金寶賢先生。
區(qū)檔案局副局長來祖梁先生。
《文脈湘湖》作者、圖書館書記方晨光先生。
今天到會(huì)的還有關(guān)心、支持、幫助過,并為《文脈湘湖》出過力的專家、學(xué)者,還有圖書館職工、讀者等。對(duì)你們的到來,表示衷心地感謝!
今天的會(huì)議分兩部分:
一是《文脈湘湖》首發(fā)式;
二是聽作者方晨光進(jìn)行湘湖景觀講座。
我們進(jìn)行第一項(xiàng)議程:《文脈湘湖》首發(fā)式。
首先,《文脈湘湖》作者向區(qū)委宣傳部、區(qū)方志辦、湘湖旅游度假區(qū)管委會(huì)、區(qū)檔案局、區(qū)文廣新局贈(zèng)送由方志出版社出版的《文脈湘湖》。
當(dāng)?shù)玫綀D書館要舉行“《文脈湘湖》首發(fā)式”的信息后,許多名家送來賀詞、賀聯(lián)、賀匾。
當(dāng)代著名作家邵燕祥先生用電子郵件發(fā)來了賀詞,賀詞全文如下:……。
當(dāng)代著名方志學(xué)家、歷史學(xué)家、文獻(xiàn)學(xué)家來新夏先生不僅為《文脈湘湖》作序,還寄來了賀聯(lián):“為鄉(xiāng)邦文獻(xiàn)又增一佳作——丁亥夏日寫賀晨光湘湖新作問世長河來新夏”。
省文化廳副廳長、省文物局局長鮑賢倫為《文脈湘湖》題寫書名:“文脈湘湖”。
農(nóng)民書法家陳國祥先生,題寫10余幅文脈湘湖章目、詩詞書法。他贈(zèng)的賀匾是:“情致湘湖”。
下面請(qǐng)《文脈湘湖》的作者方晨光先生致答謝詞。要他致詞前,我先介紹一下作者:
方晨光同志是我們文化戰(zhàn)線的老同志,長期在基層文化單位領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作,有27年的文化工作經(jīng)歷,先后出版過9本書,獲得過國家“群星獎(jiǎng)”銀獎(jiǎng)。任博物館館長、書記期間,進(jìn)行了著名的跨湖橋遺址考古發(fā)掘工作。去年,以他為主策劃、設(shè)計(jì)了12枚湘湖景觀郵票(首次)和《湘湖詩畫郵票珍藏冊(cè)》;在湘湖征集橋名中,他起的橋名“夢(mèng)湖橋”被選中;去年,他的《文脈湘湖》經(jīng)省圖書館學(xué)會(huì)推薦,被列入省社會(huì)科學(xué)課題,今年《文脈湘湖》列入蕭山歷史文化叢書,由方志出版社出版。
下面請(qǐng)方晨光先生致詞。
下面請(qǐng):
1、區(qū)方志辦主任沈迪云先生致詞。
2、湘湖旅游度假區(qū)管委會(huì)副主任陳關(guān)土先生致詞。
3、區(qū)檔案局副局長來祖梁先生致詞。
4、區(qū)文廣新局副局長金寶賢先生致詞。
5、區(qū)委宣傳部副部長沈志剛先生致詞。
今天“《文脈湘湖》首發(fā)式”開得很成功,有那么多領(lǐng)導(dǎo)、專家和同志們前來參加,說明作者很有人緣和人格魅力。讓我們?cè)俅蜗蚍匠抗庀壬硎咀YR!
儀式到此結(jié)束。
下面請(qǐng)方晨光先生開始“湘湖景觀”講座。
教師講座主持詞篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家下午好!
引導(dǎo)廣大干部自覺摒棄陳舊落后的思想和生活觀念,普及衛(wèi)生防病知識(shí),提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為,培育文明健康新風(fēng)。
參加這次講座的有某某機(jī)關(guān)干部職工共100多人。
今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到了南街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心針灸科主任、中醫(yī)師某某某大夫主講。
程大夫出生于中醫(yī)世家,十五歲就開始學(xué)習(xí)針灸方法,已從事臨床工作20多年。
更好地為廣大患者服務(wù),解除患者病痛。
在多年的行醫(yī)生涯中,程大夫始終堅(jiān)持“忠實(shí)于科學(xué),服務(wù)于健康”的理念,在醫(yī)術(shù)上精益求精,在服務(wù)上無私奉獻(xiàn),在工作上開拓進(jìn)取,積累了豐富的保健知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn),為我區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。
名師的課堂,習(xí)作教學(xué)也那么有滋有味;智慧的教育,創(chuàng)新的種子自然會(huì)生根發(fā)芽。今天下午,全國中小學(xué)創(chuàng)造教育先行者、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,省首批科學(xué)學(xué)科帶頭人,xx市洪xx科學(xué)名師工作室首席名師,洪xx老師將給我們帶來一堂全國小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課——身體的結(jié)構(gòu),讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
主持人:洪xx老師用自己先進(jìn)的教學(xué)理念、巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、精煉的教學(xué)語言、一流的組織教學(xué)展示了自己獨(dú)特的個(gè)人魅力,孩子們的精彩表現(xiàn)也讓我們看到了科學(xué)的種子已經(jīng)發(fā)芽,讓我們致以熱烈的掌聲,感謝洪xx老師和xx班的孩子們!
主持人:成功的課堂教學(xué)背后,是深邃的思考,是艱辛的探索,是經(jīng)驗(yàn)的分享,接下來讓我們一起聆洪xx老師的講座,進(jìn)一步感受她的智慧,啟迪我們的思想。
主持人:老師們,聽完洪xx老師的講座,我相信大家對(duì)科學(xué)又有了更深的思考,對(duì)洪xx老師又有了更深的敬意!贊同我觀點(diǎn)的請(qǐng)熱烈的鼓掌!再熱烈一點(diǎn)!謝謝洪xx老師。接下來,帶給我們精神盛宴的主角就要上場(chǎng)了,請(qǐng)?jiān)试S隆重地介紹他:他曾代表湖南省帶隊(duì)遠(yuǎn)渡重洋赴奧地利維也納金色大廳、美國肯尼迪藝術(shù)中心演出并獲得高度評(píng)價(jià),執(zhí)教的音樂課、教學(xué)論文更是多次獲得、省市級(jí)一等獎(jiǎng),掌聲有請(qǐng)xx市音樂名師工作室首席名師陳xx老師!
主持人:天籟之音,心靈之旅,真希望這樣美好的時(shí)光就此停駐,然后輪回,再做一回陳老師的學(xué)生!音樂就是這樣的神奇,陳老師就是這樣的魅力四射!感謝班孩子和陳老師的精彩演繹!休息十分鐘,我們將繼續(xù)徜徉音樂的世界。
大家上午好!今天我們繼續(xù)進(jìn)行教師專業(yè)成長研究室系列培訓(xùn),因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)培訓(xùn)了幾次,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律在這里就不再重復(fù),提示一下就是請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài),由于中場(chǎng)將有15分鐘休息時(shí)間,所以在培訓(xùn)期間請(qǐng)大家不要走動(dòng),保持會(huì)場(chǎng)安靜!
今天,我們培訓(xùn)的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長論壇”,我們有幸請(qǐng)到的是全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任xx市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來!
前年教師節(jié),中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書寫悄悄話的故事,這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式,始終關(guān)注孩子情感的發(fā)展,她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個(gè)性的獨(dú)特的班級(jí)管理方法。
下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師,用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧!掌聲有請(qǐng)鄭老師!
讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場(chǎng)的精彩講座!接下來請(qǐng)大家中場(chǎng)休息十分鐘!
好下面接著剛才的話題,有請(qǐng)鄭老師,大家歡迎!
感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解,鄭老師的愛心讓人感動(dòng),鄭老師的藝術(shù)令人敬佩,鄭老師能做到這些,源于他對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的無比熱愛,還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生,一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展,那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛生之路,也能真正管理好班級(jí)!
教師講座主持詞篇六
首先,有請(qǐng)春暉家長學(xué)校專家x老師(專家介紹)為大家講課……讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)x老師的精彩講課表示感謝!
大家都明白:初一年級(jí)是初中階段十分重要的過渡期,如果不能盡快的適應(yīng)和把握,將直接影響孩子初二、初三的成績和進(jìn)步。透過上學(xué)期兩次大考,老師們發(fā)現(xiàn):許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),還不會(huì)學(xué),學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問題,家長想幫忙孩子卻沒有方法等。
為了幫忙學(xué)生、家長解決這些問題,讓孩子簡單高效學(xué)習(xí),我們這天專門邀請(qǐng)到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會(huì)中國家校合作教育指導(dǎo)師,北京四中網(wǎng)校首席學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)師王恒超老師來給家長做專題講座——家長如何幫忙孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
北京四中是全國有名的學(xué)校,他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也十分有經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校每一年都邀請(qǐng)專家老師來給家長講課。
王老師這天講的課方法具體、操作性強(qiáng),期望家長認(rèn)真聽、認(rèn)真記,會(huì)后如果有個(gè)性問題,也能夠安排單獨(dú)交流。
下方讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
此刻,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)范老師的精彩演講表示感謝。
家庭教育既是每個(gè)家庭的大事,也是國家和社會(huì)的事業(yè),它關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和未來,也關(guān)系到國家的前途和期望。因此,家庭、學(xué)校和社會(huì)務(wù)必共同努力,幫忙孩子成為高素質(zhì)、高智能、復(fù)合型的棟梁之才,以自立自信的健康人格和用心進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)立足社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。
我們期盼著每一位家長的成功!期盼著每一個(gè)孩子的健康成長!期盼著每一個(gè)家庭的幸福歡樂!
教師講座主持詞篇七
大家上午好!
今天,我校20xx年新教師崗前培訓(xùn)在這里開班了,借此,我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興,我們學(xué)校教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍,我們學(xué)校又注入了一股新鮮的血液。今天,是你們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是你們職業(yè)生涯的一個(gè)新的起點(diǎn)。新教師參加崗前培訓(xùn)是促進(jìn)新教師早日進(jìn)入教師角色,更好地履行崗位工作所采取的一項(xiàng)重要舉措,之前,大家參加了區(qū)里組織的培訓(xùn),今明兩天,我們結(jié)合區(qū)里的培訓(xùn)內(nèi)容,并結(jié)合了學(xué)校實(shí)際,安排了更具針對(duì)性和實(shí)效性的培訓(xùn)內(nèi)容(簡單介紹培訓(xùn)內(nèi)容安排),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)有所獲。
出席今天開班式的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務(wù)處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務(wù)處周明霞主任、公會(huì)主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。
今天上午的培訓(xùn)有三項(xiàng)議程:
首先,有請(qǐng)吳愛明校長致歡迎詞。
第三項(xiàng)是各部門組織大家學(xué)習(xí)了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度……。
教師講座主持詞篇八
第二部分:讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場(chǎng)的精彩講座!接下來請(qǐng)大家中場(chǎng)休息十分鐘!
好下面接著剛才的話題,有請(qǐng)鄭老師,大家歡迎!
第三部分:感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解,鄭老師的愛心讓人感動(dòng),鄭老師的藝術(shù)令人敬佩,鄭老師能做到這些,源于他對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的無比熱愛,還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生,一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展,那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛生之路,也能真正管理好班級(jí)!
最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)鄭老師表示感謝,同時(shí)謝謝大家的支持與配合!上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束,下午一點(diǎn)半將在這個(gè)會(huì)場(chǎng)繼續(xù)我們的精彩,請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加!
第四部分:下午時(shí)候大家都有些疲倦,相信下面這位教師,不僅會(huì)幫助解決我們工作中的許多困難,還會(huì)讓大家的乏困煙消云散。
第五部分:老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣,相信我們?cè)谧拿课唤處煻荚谳p松愉快的氣氛中,找到了成功的真諦!充分享受收獲的幸福!
教師講座主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事們:
大家好!
很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任,各位同事的支持,我很激動(dòng)也很榮幸的接受了這項(xiàng)任務(wù),來主持我們今天的國學(xué)沙龍,這是我第一次主持類似的沙龍,有說的不對(duì)或不到位的地方,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),老師指正,眾所周知,國學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識(shí)載體,在中華民族五千年的發(fā)展進(jìn)程中,始終是一種不朽的教育力量。今天我們這次活動(dòng)的核心就是弘揚(yáng)國學(xué)精髓,啟迪心靈,從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代教育的智慧。
老師們,為了不斷提高自身修養(yǎng)以及更好的.教授學(xué)生國學(xué)經(jīng)典,暑假學(xué)校布置各位老師在家自學(xué)了《大學(xué)》和背誦了《弟子規(guī)》的一部分,而且今年教師節(jié)學(xué)校又給每位老師發(fā)了一套國學(xué)經(jīng)典的書籍,這是多么寶貴的精神食量,相信各位老師從中一定有很多收獲,今天我們就來暢所欲言,一起交流共同分享。
我感覺老師和同學(xué)們接受的不僅僅是一本本國學(xué)經(jīng)典書籍,更重要的是接受了一種精神力量,從這種精神力量中我們感受到了學(xué)校對(duì)我們成長的愛心、關(guān)心和責(zé)任心,我們希望大家能認(rèn)真誦讀國學(xué)經(jīng)典書籍,把學(xué)校對(duì)你們的期望化成學(xué)習(xí)國學(xué)的動(dòng)力,領(lǐng)悟國學(xué)智慧,塑造快樂人生!
謝謝各位老師精彩的討論。通過今天的交流討論,我相信大家肯定更深的領(lǐng)悟到了國學(xué)的智慧和魅力,希望各位老師和同學(xué)能將國學(xué)的智慧帶到我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中。謝謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。
本次活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!
教師講座主持詞篇十
親
愛
的各位老師,各位同學(xué)
,大家晚上好!歡迎大家參加****系列活動(dòng)。今天,我們有幸請(qǐng)到****(演講人的主要頭銜)為大家做一場(chǎng)關(guān)于
“大學(xué)生,如何提高自身的核心競爭力”的講座,相信這是很多同學(xué)感興趣的話題
。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大師生對(duì)***到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
(接下來要寫一小段對(duì)演講人生平的簡介,不要多,一兩百字即可,挑最重頭的,也是捧一捧嘉賓,最好能夠查一下他近期有沒有參加過于這個(gè)講座內(nèi)容相關(guān)的活動(dòng),也說兩句,表示你做了功課,而且又給了嘉賓很好的引子,他如果有意可以在開場(chǎng)時(shí)順著他最近參加的活動(dòng)說,這樣整個(gè)銜接都很流暢了。)
(然后是對(duì)講座內(nèi)容的簡單引入,三、五句即可,最好用問句,吸引大家注意,比如)在金融危機(jī)席卷全球的背景下,我國大學(xué)生的就業(yè)脆弱性似乎在不斷加強(qiáng),很多專家學(xué)者指出,大學(xué)生就業(yè),關(guān)鍵在于提高自身的核心競爭力。那么
怎樣
才能提高我們自身的競爭力呢?相信答案盡在***今天的演講中。在演講結(jié)束后,會(huì)有20分鐘的觀眾提問時(shí)間,希望大家能認(rèn)真思考、踴躍提問。下面讓我們一起來聆聽***的精彩演講。
中場(chǎng):
讓我們以掌聲再次感謝***精彩演講!***為我們介紹了(講座內(nèi)容的高度提煉),相信有很多同學(xué)想就提高自身競爭力方面的問題與我們的嘉賓進(jìn)行交流,我們就把剩下的時(shí)間留給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾,有想要提問的同學(xué)請(qǐng)舉手示意。
結(jié)束:
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我們的提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束了。相信***的講座能給我們帶來很多啟迪,對(duì)我們提高自身素質(zhì),促進(jìn)就業(yè)大有裨益。讓我們用掌聲再次表達(dá)對(duì)***的謝意!謝謝?。ǘY儀獻(xiàn)花)
同志們:
為進(jìn)一步加大干部教育培訓(xùn)力度,不斷提高全縣干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì),根據(jù)縣委的安排,今天,我們?cè)谶@里舉辦石林縣2015年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)日專題講座。參加今天講座的`有:縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo),全縣實(shí)質(zhì)副科以上干部。今天,我們有幸邀請(qǐng)到了xx-x,為我們作xx-x專題講座。
xx-x老師是xx-xxx-x。xx-x從事教師工作以來,主要教授政治學(xué)與公共管理學(xué)科的相關(guān)課程。他長期從事政府理論、地方政府與區(qū)域治理、公共管理理論與實(shí)踐等的研究工作,先后在國家權(quán)威或核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文xx篇,出版著作xx-x部,編著教材xx-x本,學(xué)術(shù)功底非常深厚,學(xué)術(shù)成果較為豐富。
現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx-x為我們講課!
……………
同志們,剛才,xx-x為我們作了一個(gè)內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富、非常
專業(yè)
的知識(shí)講座,他從……..很強(qiáng)的針對(duì)性、前瞻性和指導(dǎo)性。希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,認(rèn)真
學(xué)習(xí)
領(lǐng)會(huì)講座精神,會(huì)后能夠結(jié)合自己的工作實(shí)際,進(jìn)一步突破思想障礙,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力建設(shè),以開闊的視野和統(tǒng)攬全局的思路,以更加扎實(shí)的工作作風(fēng),超額完成攻堅(jiān)之年的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),實(shí)現(xiàn)xx-x經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,感謝xx-x的精彩講座! 今天的講座到此結(jié)束,散會(huì)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
下午好!
這兩天的冷空氣,讓我們感受到了春寒料峭,但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升,專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。
當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候,我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了江蘇省特級(jí)教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,歡迎張主任的到來!
秦主任近年來積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問的要求,我們相信,秦主任的講座,一定會(huì)撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
時(shí)間飛快,就這么不經(jīng)意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言,發(fā)人深省的故事,鮮活生動(dòng)的案例,深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈?、做事、做學(xué)問的真諦,這激情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),猶如醍醐貫頂,豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信,我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽了講座后,不僅僅是豁然開朗,更會(huì)緊跟秦主任的身后,努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”,追尋終極目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經(jīng),得以提升而高興!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!
教師講座主持詞篇十一
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好:
歡迎來到材料學(xué)院“材子聯(lián)盟”學(xué)術(shù)講座活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我是主持人劉__,很高興能在這樣一個(gè)美好的上午與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺(tái),讓同學(xué)們能夠進(jìn)一步了解材料方面的知識(shí)。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天為我們做講座的嘉賓—東南大學(xué)材料學(xué)院院長潘冶。
潘冶—————潘冶,男,博士,教授,博士生導(dǎo)師?,F(xiàn)任東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院院長,兼任教育部高等學(xué)校材料成型及控制工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,全國鑄造學(xué)會(huì)復(fù)合材料技術(shù)委員會(huì)副主任委員,南京鑄造學(xué)會(huì)副理事長等職。曾先后赴美國universityofmichigan和universityofwisconsin—madison做訪問學(xué)者和訪問教授,赴日本ahresty研究所任客座研究員。
目前主要從事先進(jìn)金屬材料的制備與組織控制,非晶與微晶材料,功能性復(fù)合材料等方面的研究。主持和承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)等科研項(xiàng)目19項(xiàng),其中高強(qiáng)度材料與控制凝固復(fù)合材料方面的成果獲省部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng),三等獎(jiǎng)二項(xiàng),半固態(tài)合金制備與組織控制關(guān)鍵技術(shù)獲歐洲和日本專利各一項(xiàng),在國內(nèi)外核心期刊和重要學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文90余篇,為教育部高等學(xué)校骨干教師資助計(jì)劃獲得者。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎潘院長進(jìn)入會(huì)場(chǎng);
潘院長這次講座的主要內(nèi)容是——————。
好的,接下來請(qǐng)大家認(rèn)真傾聽潘院長給我們帶來的精彩講座吧。
由于時(shí)間關(guān)系,很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動(dòng)結(jié)束后與潘院長進(jìn)行深入的交流,她也會(huì)很樂意為大家解答的。
教師講座主持詞篇十二
b:親愛的同學(xué)們:
co:大家好!
答:中國有著五千年的悠久歷史,孕育了深厚的民族文化。
b:中國古典詩歌歷史悠久,是文化藝術(shù)園中一座不朽的瑰寶。
答:我們贊美那些古代詩人,他們有著獨(dú)特的人生經(jīng)歷,創(chuàng)作了動(dòng)人的詩篇。
b:我們唱那些優(yōu)美的詩詞,通俗易懂,遵循意境,讓人心靈陶冶。
答:讀千古美文,有經(jīng)典相伴。
b:背誦中國經(jīng)典,與圣賢同行。
組合:
三、一班閱讀活動(dòng)——現(xiàn)在開始!
答:春天很美,充滿生機(jī)和活力。
b:春天五彩繽紛,充滿希望和力量。
一起:我們走進(jìn)第一樂章《春天》。
請(qǐng)欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》《山水篇》。
春天給了詩人無盡的遐想。
b:祖國的山川更加迷人。
一起:讓我們走進(jìn)第二樂章《望廬山瀑布》。
《望天門山》《望洞庭》《早發(fā)白帝城》《友情篇》。
答:人有喜怒哀樂,月有陰晴圓缺。這件事在古代很難完成。
b:面對(duì)離別,古人會(huì)怎么說?
一起:讓我們走進(jìn)第三樂章《贈(zèng)汪倫》。
《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《哲理篇》。
答:古詩可以啟迪智慧。
b:古詩能讓人明白。
一起:讓我們走進(jìn)第四樂章《登鸛雀樓》。
《觀書有感》《題西林壁》《山居秋暝》。
a:最后,請(qǐng)欣賞老師和同學(xué)們對(duì)0103010的演唱。
答:金色的童年,明媚的陽光,童年我們接近中國經(jīng)典。
乙:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
甲:絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
乙:悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
甲:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
乙:愿五千年文化的血脈永久傳承。
合:讓我們——把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛翔未來。
三、一班古詩誦讀活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家。
教師講座主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
下午好!
這兩天的冷空氣,讓我們感受到了春寒料峭,但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升,專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。
當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候,我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了江蘇省特級(jí)教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,指點(diǎn)迷津。
讓我們用掌聲來代替我們的心聲,歡迎張主任的到來!
秦主任近年來積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問的要求,我們相信,秦主任的講座,一定會(huì)撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!講座主持詞時(shí)間飛快,就這么不經(jīng)意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。
剛才秦主任用富有哲理的寓言,發(fā)人深省的故事,鮮活生動(dòng)的案例,深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈?、做事、做學(xué)問的真諦,這激情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),猶如醍醐貫頂,豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信,我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽了講座后,不僅僅是豁然開朗,更會(huì)緊跟秦主任的身后,努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”,追尋終極目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經(jīng),得以提升而高興!今天的'活動(dòng)到此結(jié)束!
“開學(xué)第一課”之大學(xué)四年學(xué)習(xí)規(guī)劃講座議程
一、開場(chǎng)白
各位同學(xué),大家晚上好!
歡迎參加“合肥新東方開學(xué)第一課”專題講座。
為幫助同學(xué)們掌握學(xué)習(xí)英語的科學(xué)方法,提高英語水平,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情,并特別針對(duì)大一新生未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面提供一些積極的建議,從而明確學(xué)習(xí)和人生目標(biāo),我們特邀請(qǐng)北京新東方科技教育集團(tuán)合肥新東方學(xué)校的兩位重量級(jí)名師來我校開展“開學(xué)第一課”之大學(xué)四年學(xué)習(xí)規(guī)劃主題講座。
新東方教育科技集團(tuán)成立于1993年11月16日,創(chuàng)始人為俞敏洪。
2006年9月7號(hào),新東方教育科技集團(tuán)在美國紐約證券交易所成功上市,成為中國第一家在美國上市的教育機(jī)構(gòu)。
2006年新東方教育集團(tuán)登陸安徽,合肥新東方學(xué)校成立。
截止2008年底,新東方已在全國39個(gè)城市設(shè)立了41所學(xué)校、400多個(gè)學(xué)習(xí)中心和6家子公司,累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近700萬人次。
目前是中國最大的民辦教育機(jī)構(gòu)。
接下來,請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的介紹今天到場(chǎng)的新東方名師:
1、 合肥新東方學(xué)校校長,黃頎老師:黃頎老師是新東方教育科技集團(tuán)出國考試與留學(xué)深資專家,曾在北京新東方執(zhí)教7年。
gre紅寶書參與編纂者,與俞敏洪合著《gre詞匯逆序小詞典》。
接下來的這位重量級(jí)的老師是:講座主持詞2、 新東方年度集團(tuán)優(yōu)秀教師、新東方集團(tuán)教師培訓(xùn)師張卓老師:張老師不久前才到我們合肥新東方學(xué)校;他10歲,就成為“背誦圓周率4000位的世界吉尼斯紀(jì)錄保持者”、21歲,榮獲“第八屆外研社杯全國英語大專辯論賽”亞軍最佳辯手;22歲,榮獲“第十屆21世紀(jì)杯全國英語演講大賽”一等獎(jiǎng);23歲,作為中國英語辯論隊(duì)國家官方隊(duì)員出戰(zhàn)“世界頂級(jí)大學(xué)生英語辯論錦標(biāo)賽(worlds'universities debating championship)”,榮獲中國參賽以來最好成績,以及世界最佳辯手稱號(hào);24歲,加入成都新東方學(xué)校,榮獲“新東方夢(mèng)想之旅全國巡回演講名師團(tuán)講師”稱號(hào);25歲,加入南昌新東方學(xué)校,擔(dān)任考試部主任以及教學(xué)教研部主任,榮獲“新東方年度集團(tuán)優(yōu)秀教師”稱號(hào);26歲,榮獲“新東方集團(tuán)教師培訓(xùn)師”稱號(hào);27歲,加入合肥新東方。
(為保持會(huì)場(chǎng)秩序,體現(xiàn)大學(xué)的文明風(fēng)范,表示對(duì)講座老師的尊重,請(qǐng)各位同學(xué)將你們的手機(jī)置于靜音狀態(tài),謝謝!)
二、講座開始
下面,有請(qǐng)黃頎老師首先為大家做精彩演講。
(下一位演講老師——張卓老師)
三、結(jié)束語
再次感謝新東方各位老師的精彩講座。
今天的講座到此結(jié)束,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,為夢(mèng)想而不懈努力。
最后提醒大家在退場(chǎng)時(shí)不要著急,避免發(fā)生意外。
請(qǐng)我們的講座老師先退場(chǎng),各位同學(xué)請(qǐng)鼓掌歡送。
教師講座主持詞篇十四
曾經(jīng)有人用“1000000000000”(一個(gè)1,一串0)來比喻人的一生,其中“1”代表健康,各個(gè)“0”代表生命中的事業(yè),金錢,地位,權(quán)力,快樂,家庭,愛情,房子,車子。。。。。。紛繁冗雜的“0”一旦失去失去前邊的“1”,所有的浮華喧囂都將歸于沉寂。身體常常會(huì)有一些小毛病困擾,雖然不至于影響到生命,但是卻給生活帶來了很多不便,比如眼睛苦澀干燥,頭暈?zāi)垦?,四肢無力,面無血色,長豆豆,容易感冒,容易吃壞肚子等等,這些不是什么大病,卻會(huì)容易沉積在身體里,成為老年??;營養(yǎng)良好的人能有效地延緩衰老,有些人60歲就表現(xiàn)出虛弱,行動(dòng)不穩(wěn),容易疲勞,感覺遲鈍;而有些人,年過八旬仍像“年輕人”。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始注重自己的生活質(zhì)量,注意飲食衛(wèi)生,調(diào)整生活節(jié)奏和規(guī)律,做一個(gè)健康的人!
在我們身邊也有一些熱愛生活、關(guān)注健康、收集保健常識(shí)的居民。下面,我將把我們5網(wǎng)格的信息員佟維道佟師傅請(qǐng)上來,就讓他把健康知識(shí)帶給大家!
(鼓掌)。
剛才佟師傅向大家介紹了腦供血方面的健康知識(shí)、保健方法和平日里的健康飲食,也傳授了簡單的穴位按摩方法。讓我們以熱烈的掌聲向佟維道佟師傅表示感謝?。ü恼疲?。
教師講座主持詞篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家下午好!
按照xx局做好職工健身養(yǎng)生文化活動(dòng)的相關(guān)精神,今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識(shí)講座”
主要目的是為了增強(qiáng)同志們的養(yǎng)生保健意識(shí),提高養(yǎng)生保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì),提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為,培育文明健康新風(fēng)。
今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到了xx院8教授主講。8教授是8院黨委書記、副院長、胸外科主任、主任醫(yī)師,8院外科學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師。
大家本身或者是親人朋友身體健康方面有什么問題或者是疑問,都可以現(xiàn)場(chǎng)咨詢郝教授,下面,請(qǐng)8教授為大家講座,大家歡迎了。
(教授做講座)。
同志們,教授在百忙之中抽出時(shí)間來為我們傳授健康理念和健康知識(shí),讓我們以熱烈的掌聲對(duì)郝教授的精彩講座表示真誠的`感謝!今天教授為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo),給大家上了一堂生動(dòng)的養(yǎng)生保健課,使我們受益匪淺。
教授的講座既有理論高度,又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性,是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健,開啟健康之門的金鑰匙。
從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去。
愉快地工作,幸福地生活。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)8教授的精彩講座表示真誠的感謝!
祝大家身體健康,工作順利,生活幸福!
教師講座主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
下午好!
這兩天的冷空氣,讓我們感受到了冬天來臨,但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升,專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。
當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候,我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院院長助理欒少波老師來為我們答疑解惑,指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,歡迎欒教授的到來!
欒教授近年來積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問的要求,我們相信,欒教授的講座,一定會(huì)撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎欒教授為我們做精彩講座!
時(shí)間飛快,就這么不經(jīng)意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才欒教授用富有哲理的寓言,發(fā)人深省的故事,鮮活生動(dòng)的案例,深入淺出地為我們?cè)忈屃俗鋈?、做事、做學(xué)問的真諦,這激情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),猶如醍醐貫頂,豁然開朗??!讓我們以熱烈的掌聲感謝欒教授真摯的教誨。
我相信,我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽了講座后,不僅僅是豁然開朗,更會(huì)緊跟欒教授的身后,努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”,追尋終極目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,感謝欒教授在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經(jīng),得以提升而高興!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!
教師講座主持詞篇十七
各位老師、各位家人們:
大家上午好,歡迎大家在這個(gè)冰雪初融(乍暖還寒)的初春時(shí)節(jié),抽出時(shí)間來到這里,陪著我們一起學(xué)習(xí),您的到來給我們?cè)鎏砹送茝V傳統(tǒng)文化的信心,再一次感恩大家的到來。
主辦單位是:
協(xié)辦單位:
承辦方是:
另外,今天的講座能夠順利舉辦,多虧了今天在場(chǎng)內(nèi)外服務(wù)的各位義工們,讓我們用掌聲對(duì)各愛心單位和愛心人士表示衷心的感謝。
今天的講座正式開始:
1、唱國歌。
2、拜師禮。
3、觀看十八大視頻。
4、手語。
【進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)】。
講師簡介:谷太文,現(xiàn)年50歲,河南新鄉(xiāng)人,出身農(nóng)民,成長在特殊的年代,使他的生活經(jīng)歷了很多的磨難。他先后當(dāng)過兵、經(jīng)過商、又上了大學(xué),后來潛心學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在性命哲學(xué)方面有了自己的建樹。今天,他將帶著自己的人生經(jīng)歷和研習(xí)傳統(tǒng)文化的所得、所悟給我們授課,掌聲恭請(qǐng)。
教師講座主持詞篇十八
裴x,第八中學(xué)專職心理教師,x師范大學(xué)教育碩士,中國家庭教育網(wǎng)絡(luò)咨詢員,市十大優(yōu)秀青年,市級(jí)骨干教師,市中小學(xué)心理指導(dǎo)中心專家,市陽光心理講師團(tuán)副團(tuán)長,市心理健康學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組成員。多次負(fù)責(zé)和參加及省、市級(jí)課題研究工作,多篇論文獲獎(jiǎng)項(xiàng)并在學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表,參加安徽省心理健康教育教材《中學(xué)生心理健康教育》和《成長與心理》的編寫工作。
下面是裴老師給我們帶來的主題為,放松自我贏在中考的心理健康專題講座,讓我們掌聲有請(qǐng)!
謝謝裴老師給我們帶來精彩的心理健康講座!
健康教育講座,相信同學(xué)們一定深有啟發(fā),面對(duì)中考,同學(xué)們一定要認(rèn)真準(zhǔn)備,做好我們?nèi)松牡谝淮芜x擇;同學(xué)們一定要對(duì)自己未來的生活、學(xué)習(xí)充滿信心;我相信同學(xué)們?cè)谖倚3踔腥甑那髮W(xué)將會(huì)成為你們美好的回憶。
最后,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x裴老師!今天心理健康教育專題講座到此結(jié)束,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)業(yè)有成,中考大吉,夢(mèng)想成真!
教師講座主持詞篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們:
區(qū)消防大隊(duì)教導(dǎo)員王連才同志。
區(qū)消防大隊(duì)副大隊(duì)長石萌同志。
沈陽工學(xué)院黨委副書記、副院長李松同志黨委副書記、副院長劉樹民同志。
今天到場(chǎng)還有公安局宣教科的同志、區(qū)消防大隊(duì)官兵代表、校各部門、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師。
感謝你們光臨此次活動(dòng)。
同時(shí)我們對(duì)《撫順電視臺(tái)》、撫順電臺(tái)、撫順日?qǐng)?bào)、撫順晚報(bào)、撫順新聞網(wǎng)的媒體朋友們對(duì)此次活動(dòng)的支持和幫助表示衷心的感謝!火是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,為人類帶來光明與溫暖,同時(shí)火也是無情的惡魔摧毀了無數(shù)的幸福家庭。冬季——天干物燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),同時(shí)高校人員密集也是防火的重點(diǎn)單位。我們希望能夠通過我們的.宣傳和努力增強(qiáng)全員的消防安全意識(shí),將其轉(zhuǎn)化為我們共同的認(rèn)知和自覺行為。同時(shí)我們希望能夠通過此次活動(dòng)增強(qiáng)消防安全部門與我們學(xué)校的聯(lián)系,共同做好校園安全建設(shè)工作。
下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng),請(qǐng)到場(chǎng)同志觀看由撫順市消防支隊(duì)拍攝的消防微電影《向日葵》,這個(gè)視頻曾經(jīng)代表遼寧省公安系統(tǒng)參與公安部的消防安全宣傳視頻的評(píng)選獲得三等獎(jiǎng)。
進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng),有請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)教導(dǎo)員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書。
感謝王教導(dǎo)員,同學(xué)們今天我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)需要招募20名志愿者,在稍后的現(xiàn)場(chǎng)消防演練中,這些志愿者有機(jī)會(huì)作為學(xué)生代表參與到我們演練中來。名額有限,機(jī)會(huì)難得。有興趣的同學(xué)請(qǐng)到舞臺(tái)的左側(cè)集合。
志愿者請(qǐng)聽從工作人員的安排排好隊(duì)伍。
下面請(qǐng)志愿者代表上臺(tái)接受志愿,請(qǐng)各位志愿者上臺(tái)合影留念。進(jìn)行活動(dòng)第三項(xiàng),有請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識(shí)講座。
老師們、同學(xué)們,安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命只有一次,平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命,時(shí)刻保持高度的安全警覺,安全意識(shí)提高一分,我們的生命就會(huì)得到一份保障。讓我們自覺行動(dòng)起來,為打造沈陽工學(xué)院平安校園做出自己的一份努力。
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