演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該吸引聽(tīng)眾的注意力，引起他們的興趣。演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的注意，并簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)演講的主題。每篇優(yōu)秀的演講稿都有其獨(dú)特之處，讓我們一起欣賞一些經(jīng)典的范文。
教師盡職盡責(zé)演講稿篇一
青春如一道美麗的彩虹，絢爛而又短暫，青春又如閃亮的鉆石，美麗而又珍貴，如清晨的露珠，純凈而又易逝，又像一支經(jīng)典的老歌，曲終但又耐人回味。青春是公正的，每個(gè)人都會(huì)擁有自己的青春，不管他是帝王將相或是販夫走卒。然而青春又是寶貴的，是百萬(wàn)富翁用萬(wàn)千金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，是千古帝王拿萬(wàn)里河山換不來(lái)的，每個(gè)人都只能擁有一次，因此它的珍貴也是人所共知。很多有理想有抱負(fù)的青年人都想將這寶貴的青春付予某項(xiàng)偉大的事業(yè)，希望能夠在歷史的長(zhǎng)河中成為一個(gè)舉足輕重的人物，似乎只有這樣才能夠讓這寶貴的青春體現(xiàn)他的價(jià)值。但我想說(shuō)，平凡的工作也未必不能夠讓青春大放光彩！
我是110指揮中心的一名接警員。xx年，我來(lái)到了指揮中心這個(gè)大家庭，在此之前我從未接觸過(guò)這樣的工作，因此對(duì)這一行幾乎一無(wú)所知，憑著年輕人的好學(xué)熱情，我對(duì)這份工作倒是很有信心。熱情、真誠(chéng)地應(yīng)對(duì)每一個(gè)警情，久而久之每天二百多個(gè)警情讓我有些迷茫，當(dāng)我看到了《青春在崗位上閃光》我深有感觸，一樣的接警員，同齡的人，我也有像他一樣的青春。在這個(gè)平凡而不普通的崗位上我也發(fā)光發(fā)熱。
恩格斯說(shuō)過(guò)：人的基本需要就是三樣?xùn)|西：生存、享受和表現(xiàn)自己。作為一名普通的接警員，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就是要通過(guò)快速準(zhǔn)確的處理各種各樣的警情來(lái)表現(xiàn)自己。為群眾提供更好的幫助，是每個(gè)接警員的天職。我也為我工作的崗位感到驕傲，我為我們整個(gè)110指揮中心這個(gè)集體而自豪，我要在工作中不斷得到鍛煉與成長(zhǎng)。
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中寫(xiě)道：“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的.，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，在他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和精力都已獻(xiàn)給了世界上最美好的事業(yè)――為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！彪m然如今的局勢(shì)與當(dāng)初已不盡相同，但有一點(diǎn)始終沒(méi)有改變，那就是只賦予每個(gè)人一生一次的青春，我們必須使青春無(wú)悔。不管我們身處哪個(gè)崗位，也不管我們做的工作有多么平凡，但偉大出自于平凡，正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，任何輝煌的業(yè)績(jī)都來(lái)自于一點(diǎn)一滴的努力，一步一步的積累。我們雖有分工的不同，身處不同的崗位，肩負(fù)著不同的職責(zé)，但我們擁有同樣的青春和激情，心懷同樣的夢(mèng)想和期待。我們將在平凡的崗位上奮發(fā)圖強(qiáng)、不斷進(jìn)取，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，精一行。為我們110指揮中心的明天奉獻(xiàn)自己的青春。
生命，因奉獻(xiàn)而崇高；青春，因有為而精彩！
當(dāng)讀完《在崗位上成長(zhǎng)》這本書(shū)后，我深深體會(huì)到“你能在崗位上成長(zhǎng)嗎”這句話(huà)的含義。掩卷三思，終悟哲理：如何在崗位上體現(xiàn)自己的價(jià)值，遠(yuǎn)比每天抱怨工作的艱辛，待遇的厚薄等無(wú)用的話(huà)語(yǔ)有效得多。
有些人在崗位上畏畏縮縮、煩惱郁悶！
有些人在崗位上轟轟烈烈、建功立業(yè)！
“崗位”到底是什么呢？說(shuō)得通俗一點(diǎn)，它不僅僅只是要維持我們生活的薪水，更應(yīng)該成就自己人生事業(yè)的舞臺(tái)。每個(gè)人都想在自己的工作崗位上希望過(guò)得充實(shí)，活得精彩！
教師盡職盡責(zé)演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
讓我自我介紹一下，大家好！今天演講的題目是用敬業(yè)譜寫(xiě)青春·為添光彩》首先。叫，來(lái)自公司部。
都會(huì)被墻上的宣言”所吸引。這不僅僅是掛在墻上的口號(hào)，每次走進(jìn)公司。更是努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，需要我每個(gè)人為之努力，為之奉獻(xiàn)；需要我從“心”開(kāi)始，專(zhuān)心往“做”記得上學(xué)時(shí)候，曾摘錄過(guò)這么一段話(huà)：假如你一滴水，否滋潤(rùn)了一寸土地？假如你一縷陽(yáng)光，否照亮了一處黑暗？生活的倉(cāng)庫(kù)里，不應(yīng)該只是無(wú)窮盡的支取者。從我做起，從身邊的小事做起，獻(xiàn)出我愛(ài)心，讓我心靈得到凈化，讓我人生價(jià)值得到體現(xiàn)。
可能有人會(huì)說(shuō)，聽(tīng)完這段話(huà)。知道如作甚公司添光彩了為公司添光彩就是從我做起，從身邊的小事做起！
穿著整潔合體，不錯(cuò)。見(jiàn)面問(wèn)聲好，分手說(shuō)再見(jiàn)，時(shí)刻留意自己的儀表言行，為添光彩！
團(tuán)結(jié)同事、尊重客戶(hù)，待人有禮貌。展示良好的精神風(fēng)采，為添光彩！
勇敢地說(shuō)“愛(ài)，甚至大聲的表達(dá)自己對(duì)公司的熱愛(ài)。家”這也是為添光彩！
而且每一個(gè)答案都是正確的但是看來(lái)，或許答案還有很多。這所有的答案背后都有著一個(gè)共同的條件—敬業(yè)！
這是敬業(yè)條件。欣賞那些對(duì)工作布滿(mǎn)滿(mǎn)腔熱情的人，敬業(yè)源自對(duì)工作的熱情。欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂(lè)和榮耀的人。
不如說(shuō)取決于人的熱情”所以，成功與其說(shuō)是取決于人的才能。唯有熱情，方可激發(fā)你潛能，驅(qū)使你兢兢業(yè)業(yè)地往完成工作任務(wù)。
拈輕怕重，要求的多，奉獻(xiàn)的少，時(shí)間久了連同事都嗤之以鼻。敬業(yè)需要責(zé)任感。責(zé)任感是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，做人必備的品質(zhì)。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人更不可能做好一份工作。
并且做出成績(jī)，一位著名的教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人只有把他才智、氣力全部地勤懇地用在工作上、事業(yè)上。這樣生活才有價(jià)值，才有意義。假如，同事需要，公司需要，廣告事業(yè)需要，愿意在平凡的崗位上，用一點(diǎn)一滴的汗水和百分之一百的熱情與大家一道將自己青春和熱血融進(jìn)到廣告事業(yè)的強(qiáng)勁脈搏里！愿意和歲月一起慢慢變老，讓公司永遠(yuǎn)年輕鮮活！假如這叫做支持，假如這叫做熱愛(ài)，假如這叫做敬業(yè)，假如這叫做奉獻(xiàn)，那么，無(wú)怨無(wú)悔。
再創(chuàng)輝煌更撼心！經(jīng)過(guò)十年來(lái)的努力經(jīng)營(yíng)，遠(yuǎn)往足音凝重。已取得了乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”迅猛發(fā)展。但我明白，仍然是個(gè)潛力巨大的發(fā)展中公司，目標(biāo)還在前面召喚著我還有許很多多地方有待完善和發(fā)展，那就讓我繼續(xù)努力吧，讓我用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，擁抱新希看，迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的明天吧！
演講完了謝謝大家！
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教師盡職盡責(zé)演講稿篇三
當(dāng)讀完《在崗位上成長(zhǎng)》這本書(shū)后，我深深體會(huì)到“你能在崗位上成長(zhǎng)嗎”這句話(huà)的含義，掩卷三思，終悟哲理：如何在崗位上體現(xiàn)自己的價(jià)值，遠(yuǎn)比每天抱怨工作的艱辛，待遇的厚薄等無(wú)用的話(huà)語(yǔ)有效得多。
青春如一道美麗的彩虹，絢爛而又短暫，青春又如閃亮的鉆石，美麗而又珍貴，如清晨的露珠，純凈而又易逝，又像一支經(jīng)典的老歌，曲終但又耐人回味。青春是公正的，每個(gè)人都會(huì)擁有自己的青春，不管他是帝王將相或是販夫走卒。然而青春又是寶貴的，是百萬(wàn)富翁用萬(wàn)千金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，是千古帝王拿萬(wàn)里河山換不來(lái)的，每個(gè)人都只能擁有一次，因此它的珍貴也是人所共知。很多有理想有抱負(fù)的青年人都想將這寶貴的青春付予某項(xiàng)偉大的事業(yè)，希望能夠在歷史的長(zhǎng)河中成為一個(gè)舉足輕重的人物，似乎只有這樣才能夠讓這寶貴的青春體現(xiàn)他的價(jià)值。但我想說(shuō)，平凡的工作也未必不能夠讓青春大放光彩!
我是110指揮中心的一名接警員。xx年，我來(lái)到了指揮中心這個(gè)大家庭，在此之前我從未接觸過(guò)這樣的工作，因此對(duì)這一行幾乎一無(wú)所知，憑著年輕人的好學(xué)熱情，我對(duì)這份工作倒是很有信心。熱情、真誠(chéng)地應(yīng)對(duì)每一個(gè)警情，久而久之每天二百多個(gè)警情讓我有些迷茫，當(dāng)我看到了《青春在崗位上閃光》我深有感觸，一樣的接警員，同齡的人，我也有像他一樣的青春。在這個(gè)平凡而不普通的崗位上我也發(fā)光發(fā)熱。
我也為我工作的崗位感到驕傲，我為我們整個(gè)110指揮中心這個(gè)集體而自豪，我要在工作中不斷得到鍛煉與成長(zhǎng)。
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中寫(xiě)道：“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，在他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和精力都已獻(xiàn)給了世界上最美好的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”雖然如今的`局勢(shì)與當(dāng)初已不盡相同，但有一點(diǎn)始終沒(méi)有改變，那就是只賦予每個(gè)人一生一次的青春，我們必須使青春無(wú)悔。不管我們身處哪個(gè)崗位，也不管我們做的工作有多么平凡，但偉大出自于平凡，正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，任何輝煌的業(yè)績(jī)都來(lái)自于一點(diǎn)一滴的努力，一步一步的積累。我們雖有分工的不同，身處不同的崗位，肩負(fù)著不同的職責(zé)，但我們擁有同樣的青春和激情，心懷同樣的夢(mèng)想和期待。
我們將在平凡的崗位上奮發(fā)圖強(qiáng)、不斷進(jìn)取，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，精一行。為我們110指揮中心的明天奉獻(xiàn)自己的青春。
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教師盡職盡責(zé)演講稿篇四
此黨的生日來(lái)臨之際，我又一次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，此時(shí)此刻站在這里，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)樽约菏且幻麉⒓庸ぷ髦挥兴哪甑那嗄挈h員，工作中并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，而在座的許多老黨員愛(ài)崗敬業(yè)，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
剛畢業(yè)的時(shí)候，由于學(xué)校的人事變動(dòng)，我被臨時(shí)安排擔(dān)任高一的班主任，那時(shí)學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說(shuō)老實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)我猶豫過(guò)，因?yàn)樽约簩?duì)業(yè)務(wù)還很生疏，怕當(dāng)班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價(jià)還價(jià)，只有下決心將工作做好。
我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時(shí)期，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣?，F(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性，也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，只要我們立足本職崗位，時(shí)刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個(gè)代表的要求為標(biāo)準(zhǔn)，都是為國(guó)家、為集體，那就不失其先進(jìn)性。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮。我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背；忠誠(chéng)，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。
在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。在人生的辭典里，愛(ài)一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中，它顯得又是那么單純與具體．有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道，教育學(xué)生最好的方法是愛(ài)，以前我沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，直到發(fā)生一件小事。99年我教高一，班里有一名學(xué)生叫，貪玩而好動(dòng)。一天玩球時(shí)摔傷了手臂，我急忙將他送到五院，醫(yī)生經(jīng)過(guò)診察說(shuō)是骨折了，需馬上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道的父親常年在外地，只有母親一人帶他，給他母親打電話(huà)總是關(guān)機(jī)。當(dāng)時(shí)我正住單身宿舍，身邊根本沒(méi)有那么多錢(qián)，而老師們又已經(jīng)下班了，最后我只好給家住學(xué)校對(duì)面的經(jīng)老師打電話(huà)借了錢(qián)，辦好住院手續(xù)。一切安排好之后醫(yī)生要給他接骨，而此時(shí)他的母親還是沒(méi)有聯(lián)系上，醫(yī)生便讓我按住他，看著孩子痛得嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠往下淌，卻懂事的不肯大聲叫喊，我當(dāng)時(shí)的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一樣，心疼得直流眼淚。反而安慰我，老師，沒(méi)事，我不疼，你別擔(dān)心。接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上點(diǎn)滴，已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了，我又急忙到外面給他買(mǎi)了餃子，他傷的是右手，左手又插著針頭，我就一個(gè)一個(gè)喂他吃餃子。這時(shí)，我看到一個(gè)大男孩的`眼里閃動(dòng)著淚花。事后將這件事寫(xiě)成了作文，語(yǔ)文老師拿給我看，文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感，他說(shuō)我是他所遇到的最好的老師，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事，會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。從那以后，他學(xué)習(xí)也努力了很多，還曾經(jīng)考進(jìn)過(guò)年級(jí)前一百名。我想這就是心理學(xué)上講的愛(ài)的遷移吧，我只付出了一點(diǎn)點(diǎn)卻贏(yíng)得了一名學(xué)生一生的愛(ài)戴。從這件事上我體會(huì)到了用真心去愛(ài)你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報(bào)，而這是只有我們教師才能擁有的精神財(cái)富。就為了學(xué)生的這份純真的愛(ài)戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心，我必須傾盡全力的去努力工作。
教師盡職盡責(zé)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我是來(lái)自婦科的x，今天我演講的主題是愛(ài)崗敬業(yè)，奮勇拼搏。
寒冬逝去，迎來(lái)了這鶯飛草長(zhǎng)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)?？粗悠票觯詧?jiān)韌的姿態(tài)，決然迎接大海洶涌澎湃的挑戰(zhàn)；看著弱柳抽芽而出，以頑強(qiáng)的生命力毅然接受早春春寒料峭的戰(zhàn)書(shū)，我們?cè)谫潎@這生機(jī)無(wú)限的同時(shí)不由得為這頑強(qiáng)的生命詠一曲贊歌，那我們?yōu)槭裁磿?huì)贊頌這看似不起眼的生命呢，因?yàn)椋涸谒麄兩砩?，孕育著中華民族前年以來(lái)的頑強(qiáng)精神，這種堅(jiān)韌不屈的精神，最終形成一道風(fēng)景線(xiàn)，而這道風(fēng)景線(xiàn)也是我們醫(yī)生這個(gè)行業(yè)所必須堅(jiān)守的核心價(jià)值觀(guān)。那么我們?cè)鯓幼霾拍苓_(dá)到更高的境界呢？我認(rèn)為：
第一，要具有扎實(shí)的理論與實(shí)踐技能。干一行、愛(ài)一行。十年寒窗，我們終于擁有了一份屬于自己夢(mèng)想的、稱(chēng)心如意的工作崗位—醫(yī)生。既然選擇了這個(gè)職業(yè)就要風(fēng)雨同舟，與時(shí)俱進(jìn)，牢固掌握基本知識(shí)與技能是我們每一位從醫(yī)人員所必須具有的。當(dāng)我們用我們自己的知識(shí)與技能幫助了那些被疾病纏身多年的患者時(shí)，相信我們內(nèi)心也是非常驕傲和自豪的。這應(yīng)該就是“學(xué)以致用“這句話(huà)的含義吧?！鞍滓绿焓埂岸嗝疵赖囊粋€(gè)名字，我想在這個(gè)華麗名字的背后也一定賦予了我們醫(yī)生更多的責(zé)任與使命。
第二，具有良好的醫(yī)德。一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生不僅僅是指你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有多好，更多的反應(yīng)的則是你的醫(yī)德。當(dāng)一位年邁的老人顫顫巍巍的走進(jìn)診室的時(shí)候，我們應(yīng)該更多的是去潛入他的內(nèi)心，了解他的苦楚，而不是看著他那一身破破爛爛的衣服投去不屑的目光。
將心比心，但我們自己生病而視白衣天使為上帝的時(shí)候，我想我們此刻的心情和他們是一樣的。所以我們應(yīng)該在嚴(yán)格掌握基本技能的同時(shí)，學(xué)會(huì)站在病人的角度，設(shè)身處地的為他們著想。華益慰，一位平凡而又偉大的醫(yī)生，懷著一顆仁愛(ài)的心，帶著對(duì)生命的敬重，不顧自己身體的疾病痛楚，不顧個(gè)人的利益得失，堅(jiān)持認(rèn)真地為每一位病人做最成功的手術(shù)，對(duì)每一位病人給予最誠(chéng)摯的關(guān)懷和忠告。醫(yī)乃仁術(shù)，華老更是將這種“仁”的精神體現(xiàn)的淋漓盡致！
醫(yī)仍仁術(shù)，無(wú)德不立；大醫(yī)有魂，生生不息。如果說(shuō)，軍人的愛(ài)是為了藍(lán)天下那960萬(wàn)平方公里國(guó)土的安全，那么我們的愛(ài)就是為了陽(yáng)光下那一張張燦爛笑臉的永恒。親愛(ài)的同伴們，幾度風(fēng)雨、幾度春秋，讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，為醫(yī)院的美好明天而共同努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師盡職盡責(zé)演講稿篇六
20xx年9月25日，長(zhǎng)深1井點(diǎn)火成功，熊熊火焰點(diǎn)亮了天然氣大發(fā)展的希望，照亮了吉林油田向千萬(wàn)噸油氣田進(jìn)軍的征程，在長(zhǎng)嶺氣田的開(kāi)發(fā)給吉林油田帶來(lái)新的、巨大的發(fā)展機(jī)遇的時(shí)候，我非常榮幸地被分配到這塊神奇的土地，感到非常的驕傲和自豪！是油田的持續(xù)發(fā)展，給我們這些年輕人一個(gè)大顯身手的舞臺(tái)，直到今天，我仍然抑制不住激動(dòng)和感恩的心情，長(zhǎng)嶺氣田，謝謝你！長(zhǎng)嶺氣田，我來(lái)了！在這塊神奇的土地上，頭頂是藍(lán)天白云，腳下是鮮花綠草，到處井架林立，鉆機(jī)轟鳴，到處氣井密布，高塔巍巍，大開(kāi)發(fā)的恢弘氣勢(shì)，時(shí)時(shí)刻刻讓我熱血沸騰，這是東北最大整裝氣田，這是和大慶徐深1南北輝映的吉林人的驕傲，雄渾豪邁遮不住它的優(yōu)雅絢麗，讓我更加覺(jué)得老天是多么地眷顧我們！
在凈化站，書(shū)記給我們一遍遍地講述著長(zhǎng)嶺氣田從項(xiàng)目部的成立，到試采、一期、二期投產(chǎn)的場(chǎng)面，講述著凈化站探索推行精細(xì)化自主管理的歲月，那一幕幕感人的故事，令人感動(dòng)難忘，就像在眼前放映一部部創(chuàng)業(yè)大片，讓我激情滿(mǎn)懷，徹夜難眠。
永吉泣不成聲……然而，奶奶沒(méi)等孫子歸來(lái)，就戀戀不舍地撒手而去，永吉強(qiáng)忍悲痛，調(diào)整自己，化悲痛為力量，堅(jiān)持正常工作，贏(yíng)得了觀(guān)摩會(huì)的成功召開(kāi)，時(shí)任公司黨委書(shū)記的梁春秀同志說(shuō)：“松原采氣廠(chǎng)基層建設(shè)工作已走在公司的前列”。你們可知為了這一結(jié)果，有多少人付出了艱辛的汗水，有多少人戰(zhàn)勝了難言的苦痛？正是有了這樣的員工，長(zhǎng)嶺凈化站才逐步打造出嚴(yán)格有素的管理氛圍和一絲不茍的生產(chǎn)作風(fēng)，這樣的員工，正是四有采氣人的典范，讓我每一天都感受到無(wú)窮的力量，催我前行！
該怎樣做，才對(duì)得起油田給予的優(yōu)厚待遇，才不辜負(fù)采氣廠(chǎng)的殷切希望，才配得上這具有光榮傳統(tǒng)和超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍？我覺(jué)得，以愛(ài)崗敬業(yè)為天職，以勇挑重?fù)?dān)為己任，將感恩之心轉(zhuǎn)化為責(zé)任感和執(zhí)行力，就是我們報(bào)效油田的最真誠(chéng)的奉獻(xiàn)！
我愛(ài)你！長(zhǎng)嶺氣田，你是吉林石油人的希望！
我愛(ài)你！長(zhǎng)嶺氣田，你讓我懂得感恩，責(zé)任和執(zhí)行！
我愛(ài)你！長(zhǎng)嶺氣田，我要爭(zhēng)做四有采氣人，扎根荒原，讓青春在這里閃光??！
教師盡職盡責(zé)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！，我是建行財(cái)會(huì)部經(jīng)理，今天我要演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)，履職盡責(zé)》。
記得有人曾說(shuō)過(guò)：“有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生”。的確，這句話(huà)讓我深有感觸。在建行這個(gè)大家庭里，可能會(huì)有許多人都不喜歡眼下的工作，在工作中也得不到絲毫樂(lè)趣，覺(jué)得工作很累很辛苦，在他們看來(lái)，工作僅僅是簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系，做得好壞與多少，都對(duì)自己意義不大。但是這里我想說(shuō)的是，我們到底是為誰(shuí)而工作呢？如果我們心里只是一味的認(rèn)為自己是在為別人打工，因而拋棄了敬業(yè)與責(zé)任，那么，我們將永遠(yuǎn)與成功無(wú)緣。
就拿我們財(cái)務(wù)部門(mén)來(lái)說(shuō)，我們的基本職責(zé)就是全面負(fù)責(zé)建行的財(cái)務(wù)管理工作，保證每筆費(fèi)用都用到實(shí)處，如果沒(méi)有一顆責(zé)任心，那么財(cái)務(wù)工作就會(huì)陷入混亂，建行的利益就得不到保障，因此，工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都需要我們細(xì)致對(duì)待，容不得一點(diǎn)馬虎。在工作上，我們嚴(yán)守建行規(guī)章制度，勤奮自勉，一手抓業(yè)務(wù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)多渠道的創(chuàng)新增收；一手抓內(nèi)務(wù)管理，財(cái)務(wù)部門(mén)全體員工能勤儉節(jié)約，認(rèn)真辦事，同時(shí)也能?chē)?yán)守工作要求，保證財(cái)務(wù)工作不出一點(diǎn)差錯(cuò)。
責(zé)任，真的很重要！在物欲橫流的今天，能在工作中保持踏實(shí)的作風(fēng)，廉潔的從業(yè)實(shí)屬不易。我身邊就有很多優(yōu)秀的員工，他們兢兢業(yè)業(yè)，一心只為工作，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)令我肅然起敬。其實(shí)，我們是在為自己工作，為家庭工作。說(shuō)句實(shí)話(huà)，建行的薪資完全值得我們努力的工作，完全對(duì)得起我們的辛苦付出，假如有一天，我們因自己工作的不上進(jìn)、不負(fù)責(zé)而丟掉了工作，到時(shí)候?qū)⒑蠡谀埃?/p>
現(xiàn)在看來(lái)：今天不努力工作，明天就會(huì)努力找工作，這句話(huà)是多么真實(shí)啊。今天，我們?cè)诮ㄐ杏幸环莨ぷ?，沒(méi)有理由不去珍惜，我們要保持積極的工作態(tài)度，無(wú)論身處何職，干何事都不能拖延懈怠，要努力克服重重困難，要讓自己知道，工作是對(duì)自己人生價(jià)值的最大體現(xiàn)。所以，我們要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，做好自己的事情，不管自己從事什么工作，都應(yīng)該充滿(mǎn)強(qiáng)烈的責(zé)任感，這是一個(gè)人敬業(yè)的首要品質(zhì)。
今天，我們每一位員工與建行共命運(yùn)、同發(fā)展，在建行里，我們都是主角，我們都在建行的培養(yǎng)中成長(zhǎng)。建行為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，我們可以盡情的施展自己的才能，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，當(dāng)建行面臨挑戰(zhàn)、超越目標(biāo)的時(shí)候，也需要我們勇挑重?fù)?dān)，同心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)永不放棄、永不退縮的精神，以飽滿(mǎn)的熱情，扎實(shí)的技能，全心全意投入到工作中去。
愛(ài)崗是一種美德，敬業(yè)是一種責(zé)任。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們攜手共進(jìn)，再創(chuàng)建行美好明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師盡職盡責(zé)演講稿篇八
答案是肯定的`：我能在崗位上成長(zhǎng)，而且在崗位上成長(zhǎng)了很多，由一個(gè)初出茅廬的幼兒園教師到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)信任，家長(zhǎng)崇拜的優(yōu)秀教師，適應(yīng)最初淺的崗位，嘗試最基礎(chǔ)的工作，熟悉幼兒園的最基本工作流程，做最簡(jiǎn)單的一線(xiàn)工作，在此期間，我不僅對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀(guān)念，在多方面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，家長(zhǎng)和幼兒心目中樹(shù)立了良好的師德形象，()也增強(qiáng)了我的事業(yè)心和責(zé)任感。這些轉(zhuǎn)變的過(guò)程，都是在崗位上逐漸實(shí)現(xiàn)的。這本書(shū)，對(duì)我未來(lái)人生之路有很深遠(yuǎn)的影響，它讓我認(rèn)識(shí)到，崗位不僅給我們一份維持生活的薪水，更是一份成就自身人生事業(yè)的平臺(tái)，只有在崗位上磨練，依托組織才能墊起自己職業(yè)生涯的新高度。
綜合此書(shū)，結(jié)合自身崗位實(shí)際，總結(jié)以下心得：
一、因喜歡而努力：
愛(ài)好是一個(gè)人進(jìn)步最大的動(dòng)力，我的每一個(gè)進(jìn)步，是同喜歡這個(gè)崗位離不開(kāi)的。我的崗位成長(zhǎng)，幾乎都是在幼兒園里度過(guò)的，幼兒園，和我是有不解之緣的。
1992年，我從xx幼師畢業(yè)；20多年來(lái)我一直致力于一線(xiàn)工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在幼兒園摸爬滾打多年，從學(xué)習(xí)到適應(yīng)，從適應(yīng)到習(xí)慣，從習(xí)慣變成現(xiàn)在的喜歡，而喜歡，是一直留在這里的主要?jiǎng)恿?。我非常喜歡現(xiàn)在的工作，因?yàn)橄矚g，所以能在周而復(fù)始的瑣碎中不斷找到邁入捷徑的方法，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，激發(fā)不斷學(xué)習(xí)的潛能，能帶著滿(mǎn)腔熱情，認(rèn)真踏實(shí)的工作，享受在崗位上的樂(lè)趣，也因?yàn)橄矚g，更加努力的工作。二、因感恩而堅(jiān)持：
“大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干?！蔽疑钪竞蛡€(gè)人就是大河和小河的關(guān)系，只有公司這條大河發(fā)展了，盈利了，我們的個(gè)人利益才能得已實(shí)現(xiàn)。
在xx鋁廠(chǎng)生活服務(wù)中心的平臺(tái)上，我有幸成為幼兒園的教學(xué)能手的榮譽(yù)，能在工作上得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)，能得到各同事日常的工作協(xié)作與配合，能得到家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持與認(rèn)可，這些都離不開(kāi)幼兒園這個(gè)大平臺(tái)。
感恩xx第二幼兒園給我的一切，感恩幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和每一個(gè)同事，感恩每一個(gè)家長(zhǎng)，感恩工作和生活中每一個(gè)關(guān)心和幫助過(guò)我的人，因?yàn)槟銈儯以趰徫簧嫌辛烁斓某砷L(zhǎng)，因?yàn)楦卸鳎腋訄?jiān)定自己的腳步，堅(jiān)持在崗位上更加努力的成長(zhǎng)。
二、因珍惜而留守：
回顧自己在xx鋁廠(chǎng)20多年半多的工作經(jīng)歷，有過(guò)節(jié)日前加班加點(diǎn)的會(huì)議討論；六一和老師之間的共同的維護(hù)；……崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切好的，不好的，困難的，容易的……都那么讓人清晰而深刻的記憶著。我習(xí)慣于每日周而復(fù)始的工作瑣碎的重復(fù)，卻依然能夠?qū)⑿膽B(tài)調(diào)整得很好，將領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事情都處理得很好；也享受于崗位上存在的或多或少的困難帶給自己的成長(zhǎng)，因?yàn)槊恳淮侮囃幢澈?，都?huì)有工作收獲的滿(mǎn)足感。
讀《在崗位上成長(zhǎng)》，我深刻的認(rèn)識(shí)到：崗位就是一種責(zé)任，需要敢于擔(dān)當(dāng)；崗位就是一個(gè)機(jī)會(huì)，需要及時(shí)把握；崗位就是一種要求，需要不斷成長(zhǎng)。書(shū)中說(shuō)：“珍惜崗位就是珍惜生存?！闭湎徫?，就是保住久遠(yuǎn)的幸福。因?yàn)槊魈斓某晒θQ于今天的努力。我想說(shuō)，懂得珍惜的人，不僅僅會(huì)珍惜自己的崗位，更會(huì)珍惜因自己崗位所接觸的一些人，一些事，從而帶給自己生活，工作上更多的有內(nèi)涵的東西，這些才是彌足珍貴的，也因?yàn)檫@種珍惜，我選擇留守?！对趰徫簧铣砷L(zhǎng)》，你看，或者不看，書(shū)就在手里，不聲不響。你念，或者不念，道理就在那里，不多不少。你愛(ài)，或者不愛(ài)它，它就在那里，不增不減。你懂，或者不懂它，意義就在書(shū)里，來(lái)我的心里，或者，讓思考住進(jìn)這本書(shū)里，默然，相知，收獲，歡喜。
此刻，如果你能讀懂，那么，讓我們一起，在崗位上，更加努力的成長(zhǎng)！
教師盡職盡責(zé)演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天，在這我也想要去講的一個(gè)主題是我們都要去熱愛(ài)我們的一個(gè)崗位，要去敬業(yè)做好它，盡好自己應(yīng)有的職責(zé)，完成工作任務(wù)，在此也是呼吁大家，一起來(lái)做好我們的工作，對(duì)自己也是對(duì)公司去負(fù)責(zé)。
其實(shí)熱愛(ài)自己的崗位，也是可以讓我們更好的去做好事情，選擇了這個(gè)工作，那么也是自己樂(lè)意去做的，工作在我們的一個(gè)生活里面也是占據(jù)了大部分的時(shí)間，如果自己都是不去喜歡這份工作的，那么也是無(wú)法讓自己真正的把工作給做好，也是不會(huì)開(kāi)心的，所以無(wú)論你是什么原因來(lái)到公司，既然在這個(gè)崗位上了，想要做下去，那么就要熱愛(ài)自己的這個(gè)崗位從而做好事情，這也是可以讓我們收獲更多，專(zhuān)心的做好事情，這是我們?cè)诼殘?chǎng)之中也是該有的一個(gè)素質(zhì)。熱愛(ài)，才會(huì)讓我們更加的有動(dòng)力，早上愿意起來(lái)，來(lái)到公司會(huì)提前做好準(zhǔn)備工作，這些都是我們會(huì)去付出的，同時(shí)也是可以得到更多。敬業(yè)同樣如此，我們的崗位工作是值得我們尊敬的，想要?jiǎng)e人尊重我們，那么我們也是要對(duì)自己的崗位予以認(rèn)可，無(wú)論怎么看既然是自己的選擇，那么就要去尊重。
崗位上，盡到自己的職責(zé)，這不僅是職業(yè)的一個(gè)素養(yǎng)問(wèn)題，同時(shí)也是可以讓我們把工作做得更為扎實(shí)，對(duì)公司，對(duì)自己都是有好處的，這是一個(gè)好的工作習(xí)慣，無(wú)論什么樣的崗位或者公司其實(shí)都是喜歡盡責(zé)做好工作的人，而我們無(wú)論是新人或者老員工，其實(shí)盡到自己的責(zé)任來(lái)做好，而不是僅僅完成任務(wù)，其實(shí)最后的結(jié)果也是會(huì)好更多，會(huì)讓我們收獲到經(jīng)驗(yàn)好的習(xí)慣，以及他人的肯定。同事們，努力是會(huì)有回報(bào)的，不要覺(jué)得這僅僅只是份工作，其實(shí)并不是這樣的，還有很多的方面自己也是可以去提升，讓自己的收獲更多一些，而不是只拿到薪水的，崗位的工作既然是我們自己所選擇的，那么當(dāng)初也是對(duì)于這份工作是充滿(mǎn)了興趣和肯定的，熟悉之后，可能有些枯燥，但是只要堅(jiān)持，我們是能做得更為出色。
一起去熱愛(ài)我們的崗位，在工作里頭要盡到自己的責(zé)任，我們的成長(zhǎng)，我們的收獲，都是需要自己的付出，同時(shí)生活里面，只有工作去認(rèn)真的做好了，才能把生活也是過(guò)得更好一些的，我也是相信同事們都是明白這個(gè)道理，讓我們一起熱愛(ài)自己的崗位，去認(rèn)真的做好工作。謝謝！
教師盡職盡責(zé)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我，x，名字與x僅一字之差。我在礦區(qū)總站xxx分站工作。這天我演講的題目是：放飛夢(mèng)想———我為有線(xiàn)電視事業(yè)添光彩。
我為自我是龍視網(wǎng)絡(luò)公司雙鴨山分公司的一名成員而驕傲。我與我的同齡人一樣，有著色彩斑斕的青春夢(mèng)想。我熱愛(ài)自我的工作崗位，因?yàn)槲夜ぷ鳎铱鞓?lè)。我的青春夢(mèng)想在那里放飛，我的人生坐標(biāo)在那里標(biāo)注，我的自我價(jià)值在那里實(shí)現(xiàn)。我的人生理想就是為有線(xiàn)電視事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為萬(wàn)戶(hù)千家送去歡笑，為七彩熒屏增添光彩！
雷鋒以前說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位”。杭州最美司機(jī)吳斌更是用他最后的生命76秒完美詮釋了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的真正內(nèi)涵。我要說(shuō)：愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，仍然是我們這一代青年應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)和傳承的美德。企業(yè)靠我發(fā)展，我靠企業(yè)生存。企業(yè)不但為我們每一名員工帶給了生存的需要，更為我們帶給了發(fā)展的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)。我們不能攀比別人向企業(yè)索取了多少，我們要比為企業(yè)貢獻(xiàn)的大??；要捫心自問(wèn)我為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了什么，是否盡到了自我作為企業(yè)員工的那一份職責(zé)。
“夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的先導(dǎo)”。完美而遠(yuǎn)大的人生理想只有根植于現(xiàn)實(shí)生活的肥沃土壤才能培育出絢麗的花朵，才能收獲豐收的果實(shí)。我深知自我是有線(xiàn)電視隊(duì)伍中的一名新兵。我熱愛(ài)自我的職業(yè)，看重自我的工作崗位。我嚴(yán)格要求自我，從一點(diǎn)一滴做起，鉆研業(yè)務(wù)，不怕吃苦不怕挨累。為了鍛煉培養(yǎng)自我的吃苦耐勞精神，我主動(dòng)要求到礦區(qū)基層分站工作，堅(jiān)持每一天早出晚歸，不辭辛勞；向師傅請(qǐng)教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。只要是工作需要，我就不分份內(nèi)份外；我一職多能，把辛苦留給自我，將微笑送給用戶(hù)。透過(guò)自我的不懈努力和辛勤付出，看到用戶(hù)滿(mǎn)意而歸，我自我再苦再累也倍感欣慰。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間需要的是行動(dòng)！企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家。愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，既是社會(huì)進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的需要，更是我們?nèi)w企業(yè)員工恪守職業(yè)道德、追求自我完善的要求。廣播電視事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展，既是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的要求，同時(shí)也是豐富人民群眾物質(zhì)文化生活的需要。有線(xiàn)電視事業(yè)是充滿(mǎn)期望的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，我們的事業(yè)大有作為。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：一分耕耘，一分收獲。讓多彩的世界更絢麗，讓幸福的生活更完美！做為有線(xiàn)電視隊(duì)伍中光榮的一員，我充滿(mǎn)驕傲與自豪，讓我們攜起手來(lái)，肩并肩，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，緊密團(tuán)結(jié)在公司董事會(huì)周?chē)?，?chuàng)一流業(yè)績(jī)，建一流企業(yè)，續(xù)寫(xiě)龍江網(wǎng)絡(luò)雙鴨山分公司新的輝煌。
放飛夢(mèng)想，憧憬未來(lái)。我決心用自我的完美青春和辛勤汗水為有線(xiàn)電視事業(yè)增輝添彩，譜寫(xiě)新的篇章！
多謝大家！
教師盡職盡責(zé)演講稿篇十一
首先、愛(ài)崗敬業(yè)是樂(lè)教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。
其次、愛(ài)崗敬業(yè)是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基矗。
再次、愛(ài)崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。
任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師。
我的演講完畢，謝謝大家。
教師盡職盡責(zé)演講稿篇十二
大地孕育花草，藍(lán)天成全雄鷹，大自然中所有生命都不是獨(dú)立存在的，我們相依而生，蓬勃發(fā)展，這離不開(kāi)“責(zé)任”。
記得溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“用心想事，用心講話(huà)，用心做事”。在我看來(lái)，這便是要講求責(zé)任心。責(zé)任是一種使命，更是一種做人的態(tài)度。教師的`責(zé)任就是堅(jiān)守職業(yè)道德，教書(shū)育人。
責(zé)任是一種使命。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話(huà)：“一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗?！边@段話(huà)使我深深地體會(huì)到教師的責(zé)任之重大。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，老師就是他們的引航者，老師的一言一行，都會(huì)在他們的內(nèi)心深處烙下深深的印痕。這就需要我們不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自身工作責(zé)任心和師德水平，要有“大愛(ài)”的精神，將愛(ài)的陽(yáng)光灑向教室的每一個(gè)角落。
責(zé)任是一種態(tài)度，是工作的源泉，往往做與不做之間的差距就在于責(zé)任。在日復(fù)一日、年復(fù)一年的教育工作中，如果能將平凡的工作孕育成偉大，在重復(fù)單調(diào)的工作中享受快樂(lè)，才是工作的最大意義。正因?yàn)樨?zé)任，我們應(yīng)該有豐富的知識(shí)、扎實(shí)的理論;正因?yàn)樨?zé)任，我們應(yīng)該掌握好的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力;正因?yàn)樨?zé)任，我們更應(yīng)在實(shí)踐中思索，在思索中反思，在反思中成長(zhǎng)。最終在踐行和追尋中享受著教師職業(yè)帶來(lái)的那份幸福與快樂(lè)。
每一份工作，都需要用心對(duì)待，都需要擔(dān)起責(zé)任。畢淑敏說(shuō)：人生本沒(méi)有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它意義。教育同樣如此，想要干好教育工作就要有熱愛(ài)工作的激情。首先，喜歡自己的崗位不是一句空話(huà)，是需要每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守，我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的，但只要有責(zé)任心，就會(huì)很認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛(ài)它。有了責(zé)任心，將會(huì)一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來(lái)的樂(lè)趣，這將有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
也許是因?yàn)閱?wèn)題的復(fù)雜性，也許是因?yàn)槿诵缘亩嗝嫘?。于是從古至今，歷史給我們展現(xiàn)了一種種不同的人生價(jià)值：有王侯將相寧有種乎的抗?fàn)?，也有采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的恬然;有沖冠一怒為紅顏的性情，也有生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄的豪邁。
歷史長(zhǎng)河里的人們對(duì)人生價(jià)值的實(shí)踐給了我們很多唏噓感慨的精彩，但是當(dāng)歷史翻開(kāi)新的一頁(yè)，當(dāng)中國(guó)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，在這個(gè)轉(zhuǎn)角是不是也應(yīng)該讓歷史記下我們社會(huì)主義新時(shí)期的核心價(jià)值觀(guān)：奉獻(xiàn)，在他人需要幫助的時(shí)候堅(jiān)定地伸出自己的雙手。
最美教師張麗莉，一名沒(méi)有編制沒(méi)有醫(yī)保拿著每月1000元工資的民辦女教師，在失控客車(chē)前的奮力一推，挽救了兩個(gè)孩子的生命。
行為人師，德為示范。在利益關(guān)系紛繁復(fù)雜時(shí)代，師德對(duì)公民道德精神的作用尤為重要。家庭、民族和國(guó)家的未來(lái)，更多地寄托在少年身上。某種意義上說(shuō)，有怎樣的老師，就有怎樣的學(xué)生，就有怎樣的國(guó)民。就是因?yàn)橛邢駨堺惱蜻@樣的人存在，我們相信在這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族，無(wú)數(shù)人的行為會(huì)不斷地以“最美”的形式閃現(xiàn)。
同樣作為教師的我們，作為年輕的教育工作者，我們的事業(yè)從這里起步。生逢盛世，我們當(dāng)倍加珍惜，更加努力。 “心有多大，舞臺(tái)就有多大”。我簡(jiǎn)單地工作，快樂(lè)的生活，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的人，用心地做好每一項(xiàng)工作，享受工作，享受生活，努力實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師是甘為人梯，默默耕耘;有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我的學(xué)生們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方，觸摸幸福。
教師盡職盡責(zé)演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，來(lái)賓們，同事們：
大家好！
我是xx小學(xué)一名普普通通教師，從教20多年來(lái)，我從一名妙齡少女演變成了中年婦女，將美好的青春歲月奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)，如今，我仍然在自己熱愛(ài)的崗位上一如既往地工作著，繼續(xù)做著平凡但偉大的工作。在思想上，我熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。
在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀(guān)念和教育手段，改進(jìn)在工作中不足?？炭嚆@研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。但我還深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了中央電大，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
近年來(lái)取得的主要成就：
1、擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著：我所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。
2、擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所帶班級(jí)的考試成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅。
在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，熱愛(ài)教育工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長(zhǎng)。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，多次被學(xué)校評(píng)為養(yǎng)成教育之師。
3、在教育科研方面：我積極參加省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題；《大班額背景下的分層次教學(xué)的探索》實(shí)驗(yàn)課題的.研究，并順利結(jié)題；所撰寫(xiě)的論文，《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何實(shí)施素質(zhì)教育》、《如何使小學(xué)生的“鄰里關(guān)系”和睦相處》在省級(jí)論文評(píng)比中評(píng)為一等獎(jiǎng)；論文《激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生的口算能力》發(fā)表在《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》教師版第7期第三版；在全國(guó)小學(xué)生生活中的數(shù)學(xué)擂臺(tái)征文活動(dòng)中輔導(dǎo)的學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；20xx年被評(píng)為靈寶市優(yōu)秀教師。
作為跨世紀(jì)接班人的教師，我認(rèn)為不能僅滿(mǎn)足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。我要求自己，一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
干一行，愛(ài)一行，我認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂(lè)樂(lè)地迎接每一天。
“我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因?yàn)槿松摹竟?jié)’是不等人的。作為教師保持‘職業(yè)青春’常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”。今后，我將一如既往地在自己平凡的崗位上努力工作著。用心培育祖國(guó)的花朵。
教師盡職盡責(zé)演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!
今天，我演講的題目是《以誠(chéng)待人，用心做事》，我非常榮幸地站在這里，將我擔(dān)任管理處主任期間的感悟和體會(huì)，以這樣的形式和大家交流，希望能與大家共勉。
當(dāng)你路過(guò)濟(jì)南經(jīng)十西路中段時(shí)，你一定會(huì)注意到，一座高大亮麗的辦公樓，這就是槐蔭區(qū)政務(wù)中心。院內(nèi)綠草茵茵、花團(tuán)錦簇、整潔明亮，噴泉伴隨著音樂(lè)，在陽(yáng)光的照耀下，形成一道美麗的彩虹?？粗招略庐惖霓k公樓，想起剛到大廈時(shí)，建筑垃圾遍地、施工機(jī)器轟鳴，到處充斥著鋼筋水泥的景象，令我恍如隔世。這其中的酸甜苦辣，都無(wú)法一一而述。只記得，保安員不停地搬家，從二樓到七樓，再到二樓、到崗?fù)?只記得，開(kāi)荒期間幾乎每一名保潔員都生了一場(chǎng)病，嘴唇干裂，打著吊瓶，卻因?yàn)闀r(shí)間緊、任務(wù)重，沒(méi)有一個(gè)人請(qǐng)假;只記得，自己想工作過(guò)于投入而錯(cuò)過(guò)了車(chē)站，磕傷了腿……這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我感慨萬(wàn)千。
回想起大廈中標(biāo)時(shí)，還沉浸在喜悅中的我，得知公司決定派我負(fù)責(zé)大廈的物業(yè)管理時(shí)，我頓時(shí)茫然，面對(duì)著大廈的前期介入、全面開(kāi)荒、業(yè)主入注接管驗(yàn)收、上訪(fǎng)會(huì)務(wù)等等陌生復(fù)雜的工作，真不知從何做起。更擔(dān)心，因?yàn)樽约汗ぷ鞯牟坏轿?，而損害公司的形象，辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。由于搬家時(shí)間緊迫，整個(gè)大廈還沒(méi)有竣工驗(yàn)收，許多工作不能按部就班的開(kāi)展。面對(duì)這重重困難，退縮，不是我做人做事的原則。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，我全面負(fù)責(zé)起大廈的物業(yè)管理。
經(jīng)歷了開(kāi)荒、搬家、接管等艱苦繁忙的工作后，自2004年元旦起，大廈的物業(yè)管理逐漸向正規(guī)化邁進(jìn)。我最看重的是，員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，從大廈的接管，我就深刻體會(huì)到：團(tuán)結(jié)協(xié)作是多么重要!如果沒(méi)有大廈保安部、保潔部、工程部、客服部等部門(mén)的配合，沒(méi)有公司的全力支持，大廈不可能如此順利的接管并且走上正軌。在日常工作中，我也強(qiáng)調(diào)“全員管理”，員工除了本職工作外，在崗位上還負(fù)責(zé)安全防范、巡視報(bào)修、提醒通知，充分發(fā)動(dòng)了全體員工的力量，最大限度保證大廈不出現(xiàn)管理漏洞。所以，我在深表感謝的同時(shí)，請(qǐng)大家跟我一起體會(huì)：我們管理處不是簡(jiǎn)單的53個(gè)人，它是1個(gè)人加上1個(gè)人，再加上1個(gè)人…….這樣相加，我們握起的拳頭不只是53個(gè)人的力量，它是60個(gè)甚至上百個(gè)人的力量!
我是一個(gè)很感性的人，把每一個(gè)員工都當(dāng)作自己的兄弟姐妹，“人性化”管理作為主線(xiàn)貫穿始終。保安員流動(dòng)大是目前整個(gè)行業(yè)面臨的問(wèn)題,如何讓十八九歲、從未離開(kāi)過(guò)父母的隊(duì)員,能夠穩(wěn)定的工作，是我經(jīng)?？紤]的問(wèn)題，為他們“解決實(shí)際困難，給隊(duì)員家的感覺(jué)”。我組織開(kāi)展了“近郊一日游”、“給家寫(xiě)一封信、寄一張照片”等活動(dòng)。保安宿舍配備了電視、電飯煲、影碟機(jī)等電器，羽毛球、籃球等體育用品，豐富了隊(duì)員的業(yè)余生活，讓他們真真切切感受到家的溫暖。自今年以來(lái)，我還組織員工開(kāi)展了 “趣味運(yùn)動(dòng)周”、“露一手廚藝大賽”、“企業(yè)文化綱要知識(shí)競(jìng)賽”、“潤(rùn)華報(bào)·我最?lèi)?ài)的作品朗誦大賽”等活動(dòng)。增強(qiáng)了員工的凝聚力及向心力，穩(wěn)定了員工隊(duì)伍，推動(dòng)了整體工作的提高。
作為一名基層管理者，最忌“事無(wú)巨細(xì)一把抓”，看起來(lái)很忙，但卻沒(méi)有抓住關(guān)鍵，常常是顧了這頭忘了那頭。所以，我在具體管理中，抓骨干工作，充分放權(quán)，不干涉他們的日常管理，建立定期匯報(bào)溝通制度。作為現(xiàn)代化的物業(yè)管理，涉及到方方面面的知識(shí)，任何一個(gè)人都不可能是全才，管理處主任關(guān)鍵在于如何用人。對(duì)我而言，設(shè)備設(shè)施管理難度就比較大，因?yàn)槲也欢畬?zhuān)業(yè)技術(shù)，必須靠具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人才去管理。但不懂不等于不管，我對(duì)大廈設(shè)備設(shè)施高度重視，日常運(yùn)行、值班、定期保養(yǎng)絲毫不懈怠，但對(duì)工程人員充分信任，不懂的地方從不裝懂，更不胡亂指揮，讓他們?cè)诠ぷ髦杏幸环N愉悅感、成就感，從而最大限度地發(fā)揮自己的潛力。
情能動(dòng)人，能溫暖人心，但管理還必須依靠科學(xué)的制度和標(biāo)準(zhǔn)。自從接管大廈開(kāi)始，我就下定決心，使大廈成為物業(yè)管理示范大廈，時(shí)至今日，我也在努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
2004年，大廈參與了濟(jì)南市物業(yè)管理示范大廈的評(píng)眩在剛剛接管不久，整體驗(yàn)收還沒(méi)有完成的情況下，如何在最短的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，成了大廈評(píng)優(yōu)最大的困難。面對(duì)這樣的難題，我依舊沒(méi)有退縮，把評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)一項(xiàng)項(xiàng)分解研究，抓住要點(diǎn)，在眾多積累的資料中，反反復(fù)復(fù)修改整理。疲倦時(shí)就到各個(gè)崗位上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，決不會(huì)顧此失彼的忘了日常的工作。就這樣，在最短的時(shí)間內(nèi)，在全體員工的積極配合支持下，完成了所有的迎檢材料，并按照評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)在各崗位上實(shí)行，使大廈的管理水平和服務(wù)質(zhì)量得到很大提升，并成為潤(rùn)華物業(yè)第一個(gè)獲得市優(yōu)稱(chēng)號(hào)的管理處。
在日常管理中，我對(duì)員工要求最多的是“落實(shí)執(zhí)行”。 2004年大廈通過(guò)9000認(rèn)證以后，我要求員工必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，堅(jiān)持每天做好詳細(xì)的記錄，從文件的學(xué)習(xí)、表格的使用、日常的操作都規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。今年6月，在大廈第一次9000外審中，我們以完善、持續(xù)、科學(xué)的管理，得到了評(píng)審老師高度的贊許。
打造一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的員工隊(duì)伍;
堅(jiān)持一項(xiàng)科學(xué)的管理制度;
營(yíng)造一種溫馨的工作氛圍;
樹(shù)立一個(gè)“以人為本”管理理念。
最后，我想以這樣一段話(huà)結(jié)束今天的演講：
總有一種力量使我們感動(dòng)
總有一種夢(mèng)想伴我們成長(zhǎng)
那份對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)
使我們走進(jìn)鮮花和荊棘的叢林
那份永不停息的追求
使我們奔向朝陽(yáng)和新霞的彼岸
物業(yè)管理
正從東方的地平線(xiàn)上冉冉升起……
前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)
我們描繪的僅僅是晨曦中染紅天際的第一抹朝霞
我們激動(dòng)的僅僅是千里江川奔涌而來(lái)的第一波浪花
為此，我們要繼續(xù)努力奮斗!
為此，我們要不懈地攀登新的高峰。
教師盡職盡責(zé)演講稿篇十五
低調(diào)做人、踏實(shí)做事是一種境界，一種風(fēng)范，更是一種哲學(xué)。當(dāng)今社會(huì)，與人相處，只要稍有點(diǎn)處理不當(dāng)，就會(huì)招致不少麻煩。輕則，工作不愉快：重則，影響職業(yè)生涯。要用平和的心態(tài)來(lái)看待世間的一切，為人善始善終，卑微時(shí)安貧樂(lè)道，豁達(dá)大度；顯赫時(shí)持盈若虧，不驕不狂。在現(xiàn)代社會(huì)，我們黨涌現(xiàn)出了一批像鄭培民、牛玉儒這樣的好黨員、好干部，是低調(diào)做人、踏實(shí)做事的典范。老實(shí)做人、踏實(shí)做事、扎實(shí)工作，是我們每一個(gè)社會(huì)保障工作人員應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持的準(zhǔn)則。
高燒，在一次講課中，競(jìng)暈倒在講臺(tái)上。我為村民熱心服務(wù)的敬業(yè)精神贏(yíng)得了村民的'愛(ài)戴和擁護(hù)，群眾對(duì)我的工作越來(lái)越滿(mǎn)意了。去年底，我村計(jì)生工作由原來(lái)處于全鎮(zhèn)的中等水平村，一躍進(jìn)入了全地區(qū)一星級(jí)服務(wù)村的行列，實(shí)現(xiàn)了工作的新飛躍。實(shí)踐使我深刻地感到，計(jì)劃生育用人機(jī)制的改革工作，給計(jì)劃生育工作注入了生機(jī)和活力。也使我找到并找準(zhǔn)了自己的位置，真正實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值。
螢火蟲(chóng)的光線(xiàn)盡管是那么弱小，但它畢竟給黑夜帶來(lái)一絲光亮；禮花的生命雖然是那樣短暫，但它畢竟給夜空帶來(lái)燦爛和輝煌。我愿用有限的生命，為廣大育齡群眾服務(wù)。我愿做暴風(fēng)雨中的海燕，在廣闊無(wú)垠的天空中，迎著計(jì)劃生育綜合改革的大潮，展翅飛翔，高高地飛翔！謝謝！
教師盡職盡責(zé)演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好！
記得在小學(xué)我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)魏巍的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，這篇x主要是贊美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期志愿軍不怕苦、不怕?tīng)奚钠焚|(zhì)，在極其惡劣的條件下堅(jiān)守崗位，最終以堅(jiān)韌不拔的精神取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。隨著時(shí)代進(jìn)步，人我們?cè)谧窇浲碌臅r(shí)候，不禁會(huì)感嘆當(dāng)下，也許會(huì)問(wèn)，那現(xiàn)如今，誰(shuí)又是最可愛(ài)的人呢？記得羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。只要我們夠細(xì)心，其實(shí)生活中遍地都有可愛(ài)的人。是誰(shuí)，在夜深人靜靜的時(shí)候仍在挑燈為學(xué)生批改作業(yè)；是誰(shuí)，在天還未亮就將馬路打掃干凈；又是誰(shuí)，用在地震中用自己的身軀保護(hù)著身下的孩子。
在我們公司這個(gè)小家庭里同樣也有很多可愛(ài)的人，財(cái)務(wù)部工作人員就是其中的一群，他們?cè)绯鐾須w、盡職盡責(zé)、默默無(wú)聞堅(jiān)守崗位上。歌德曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值?！毕嘈琶恳晃涣私庳?cái)務(wù)工作的人都知道，財(cái)務(wù)管理工作是企業(yè)一切管理活動(dòng)的核心，企業(yè)的一切經(jīng)濟(jì)xxxx都離不開(kāi)財(cái)務(wù)，所以企業(yè)的一切管理活動(dòng)都要圍繞財(cái)務(wù)管理來(lái)展開(kāi)，財(cái)務(wù)工作在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中顯得越來(lái)越重要。為此，財(cái)務(wù)工作者為了注重知識(shí)的更新，充分利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)和財(cái)務(wù)管理工作及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的工作中，他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，善于敏銳洞察新的形勢(shì)，準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，自覺(jué)錘煉，不斷增強(qiáng)做好財(cái)務(wù)工作的能力。
多年來(lái)，他們一起起草了多個(gè)財(cái)務(wù)方面的文件、材料和制度，表現(xiàn)出了優(yōu)異的業(yè)務(wù)水平和工作能力。我們的工作人員在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞地付出，我們公司正因?yàn)橛幸恢Ь哂羞@種崇高敬業(yè)精神的員工隊(duì)伍，才能在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，取得業(yè)績(jī)，贏(yíng)得榮譽(yù)。身為財(cái)務(wù)工作者的.他們們，無(wú)論工作環(huán)境多么艱苦惡劣，不管工作內(nèi)容多么枯燥無(wú)聊，他們都滿(mǎn)腔激情地去面對(duì)、去處理，他們每個(gè)人都把公司當(dāng)成自己的家一樣，并為之付出自己的努力。
一支樂(lè)隊(duì)，需要全體演奏成員的齊心協(xié)力，否則難以演奏出余音繞梁的樂(lè)章；一枝玫瑰，需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一條江河，需要無(wú)數(shù)的水滴的能聚力，否則難以匯聚成寬闊的海洋；而一個(gè)企業(yè)的想蓬勃發(fā)展，同樣也需要每位員工的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每位員工的愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。每到年底是公司最忙的時(shí)候，更是財(cái)務(wù)部最忙的時(shí)候，為了給公司做好工作，讓員工能高興的回家過(guò)個(gè)春節(jié)，他們通常都是從早上一直忙到晚上，有些同志甚至連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。
他們始終將工作放在第一位，將企業(yè)的利益放在第一位。兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守崗位，用拼搏的精神詮釋責(zé)任；在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我；在細(xì)微中彰顯本色。他們是最可愛(ài)的人。
教師盡職盡責(zé)演講稿篇十七
尊敬的各位來(lái)賓：
大家好!
我今天演講的題目是：責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。
一、古人云，大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。
對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。
二、責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。
做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢(qián)去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀(guān)需要，也是一種主觀(guān)追求;既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱?，我們說(shuō)，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。
三、那么，作為社區(qū)工作者，我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任。
工作中面對(duì)困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民，我們做到熱情、細(xì)心、耐心，對(duì)待居民來(lái)辦的每一件事，我們做到做到盡能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種責(zé)任。說(shuō)高尚點(diǎn)，這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)!對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)!對(duì)歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說(shuō)自私點(diǎn)，這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)!對(duì)自己的人品負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!如果只把工作當(dāng)作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是從事最喜歡的工作，你依然無(wú)法持久地保持對(duì)工作的激情。
四、社區(qū)工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。
五、沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。
與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任，同時(shí)還必須自覺(jué)把盡責(zé)的過(guò)程當(dāng)作修煉的過(guò)程，把履職的過(guò)程當(dāng)作自我完善自我提高的過(guò)程，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè)。
記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)的一句話(huà)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！?/p>
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
在座的每一位一定會(huì)對(duì)擔(dān)當(dāng)這個(gè)詞有自己的理解。在我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種面對(duì)責(zé)任不回避的'胸襟，是一種面對(duì)困難不退縮的勇氣，是一種面對(duì)危難敢于一馬當(dāng)先的豪情。今天在座的各位當(dāng)中有我們的信貸人員，我們?yōu)榱四艹晒I(yíng)銷(xiāo)一筆貸款，走嚴(yán)寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋?zhuān)蛻?hù)未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺(tái)前用微笑對(duì)著各種各樣的客戶(hù)，日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡(jiǎn)單枯燥、周而復(fù)始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來(lái)而憂(yōu)慮，或許為數(shù)錯(cuò)了錢(qián)，被客戶(hù)投訴又或者被上級(jí)下了差錯(cuò)而擔(dān)憂(yōu)，但這就是我們的工作，在面對(duì)這樣或者那樣的困難的同時(shí)，我們作為一個(gè)工作人員，扔能勇挑重?fù)?dān)，全心全意為農(nóng)戶(hù)服務(wù)。只有在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，才能使你找到自我，獲得客戶(hù)的擁護(hù)。
擔(dān)當(dāng)不僅要有一力承擔(dān)的勇氣，而且要有合作共事的胸襟，擔(dān)當(dāng)不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著，而且要有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新。擔(dān)當(dāng)不僅要有義無(wú)反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹(jǐn)慎。擔(dān)當(dāng)不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準(zhǔn)備。只有這樣的擔(dān)當(dāng)，才是真擔(dān)當(dāng)。
作為一個(gè)工作人員，我們必須把擔(dān)當(dāng)精神放在首位，勇?lián)?zé)任，勇挑重?fù)?dān)，不怕困難。始終用發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑真誠(chéng)面對(duì)每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑，我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn)，徹夜不眠，或堅(jiān)守崗位，以行為家。但我們從沒(méi)有人抱怨過(guò)工作的繁重，我們從不喊累，因?yàn)槲覀兠靼走@是我們的職責(zé)，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持龍江銀行的發(fā)展。
“敢擔(dān)當(dāng)或者說(shuō)勇于擔(dān)當(dāng)”，是一種責(zé)任，是一種胸襟，更是一種作風(fēng)。是一種正氣之風(fēng)，是我們銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口說(shuō)出的一句空話(huà)，更不是標(biāo)榜自己的詞匯，它更應(yīng)該是一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神，一個(gè)崇高的理想，一股強(qiáng)勁的力量。作為龍行的一名員工，我感到自豪，由衷地向著我心中的她吶喊：我愿把自己火熱的青春獻(xiàn)給你，我愿把對(duì)事業(yè)的無(wú)限赤誠(chéng)獻(xiàn)給你。我更愿我們擔(dān)起重任，攜手前行，共創(chuàng)我們輝煌的明天。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
“擔(dān)當(dāng)”是一種責(zé)任，一種作風(fēng)，是一種面對(duì)責(zé)任不回避的胸襟，是一種面對(duì)困難不退縮的勇氣，是一種面對(duì)危難敢于一馬當(dāng)先的豪情。我們從事的是農(nóng)村信貸工作，說(shuō)白點(diǎn)我們每天都要和錢(qián)打交道，責(zé)任大于天;我們的信貸人員，常常為了能成功營(yíng)銷(xiāo)一筆貸款，走嚴(yán)寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋?zhuān)€不被理解，面對(duì)這樣的困難，作為一個(gè)農(nóng)信人，勇挑重?fù)?dān)，全心全意為農(nóng)戶(hù)服務(wù)宗旨。只有在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，才能使你找到自我淡淡的，獲得客戶(hù)的擁護(hù)。
也許你還在為數(shù)錯(cuò)了錢(qián)，收了假鈔而感到擔(dān)憂(yōu)，也許你還在為放出去的款收不回來(lái)而感到憂(yōu)慮。同事們，我們每天都在三尺柜臺(tái)前日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡(jiǎn)單枯燥、周而復(fù)始的收收付付，這就是我們的工作，作為一個(gè)農(nóng)信人擔(dān)當(dāng)是我們的本色的，是我們的作風(fēng)。
擔(dān)當(dāng)不僅要有一力承擔(dān)的勇氣，而且要有合作共事的胸襟。擔(dān)當(dāng)不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著，而且要有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新。擔(dān)當(dāng)不僅要有義無(wú)反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹(jǐn)慎。擔(dān)當(dāng)不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準(zhǔn)備。只有這樣的擔(dān)當(dāng)，才是真擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)農(nóng)信人，我們必須把擔(dān)當(dāng)精神放在首位，勇?lián)?zé)任，勇挑重?fù)?dān)，不怕困難，吃虧在前，回報(bào)在后。始終用發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑真誠(chéng)面對(duì)每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個(gè)寒寒暑暑，從沒(méi)有人抱怨過(guò)工作的繁重，面對(duì)退耕還林補(bǔ)貼，城鄉(xiāng)低保，退伍軍人補(bǔ)貼，五保戶(hù)補(bǔ)貼，糧種補(bǔ)貼等等。不厭其煩地向客戶(hù)講解，千百遍地回答著同樣的問(wèn)題。可是我們農(nóng)信人從不喊累，因?yàn)槲覀兠靼走@是我們的職責(zé)，每位工作在自己崗位上的農(nóng)信員工都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持農(nóng)信的發(fā)展。
范海平，我們農(nóng)信社電子銀行部經(jīng)理，正是她用自己的`辛勤的汗水，在向社會(huì)宣揚(yáng)著我們“講正氣、敢擔(dān)當(dāng)、愿吃虧”農(nóng)信精神。她每天都是風(fēng)風(fēng)火火、匆匆忙忙;她每天都早出晚歸、埋頭苦干，資料堆里有她疲倦的身影，申報(bào)途中她堅(jiān)定的眼神，安裝成功后她爽朗的笑容。她以身作則，以誠(chéng)待人，把工作中的困難事當(dāng)成了自己的家事，從不畏懼困難，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。20__年元月一個(gè)月她就完成了安裝自助設(shè)施300臺(tái)的可喜成績(jī)，創(chuàng)歷史新高。她在用心詮釋著“敢擔(dān)當(dāng)、愿吃虧”的時(shí)代精神。
張鵬，農(nóng)信社一名普通員工。在胳膊骨折的病痛下，可他仍打著石膏纏著繃帶坐在電腦前用一只手核對(duì)著一組組數(shù)據(jù)，做著一張張報(bào)表，沒(méi)有因此而耽誤一天工作，遲報(bào)一張報(bào)表。他完全可以回家休息，但是他沒(méi)有，仍是奮斗在工作崗位上，這樣是事例何止這兩件。這，就是農(nóng)信人，用心對(duì)待工作，專(zhuān)注農(nóng)信發(fā)展!在平凡的工作崗位上，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)。
在農(nóng)信社，像這樣在普通的工作崗位上，自覺(jué)演繹著平凡而精彩的奉獻(xiàn)之歌的員工數(shù)不勝數(shù)。他們或?yàn)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn)，徹夜不眠，或風(fēng)雨無(wú)阻，下鄉(xiāng)收息，或堅(jiān)守崗位，以社為家……成為農(nóng)信社發(fā)展進(jìn)程中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“敢擔(dān)當(dāng)、愿吃虧”，這是一種責(zé)任，一種胸襟，一種作風(fēng)。這是一種正氣之風(fēng)，是一面我們農(nóng)信人不倒的旗幟，是一種不朽的精神。她不只是隨口說(shuō)出的一句空話(huà)，更不是標(biāo)榜自己的詞匯，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)精神，一個(gè)高尚的理想，一股強(qiáng)勁的力量。作為農(nóng)信社的一名員工，我感到自豪。由衷地向著我心中的農(nóng)信吶喊：我愿把自己火熱的青春獻(xiàn)給你，我愿把對(duì)農(nóng)信事業(yè)的無(wú)限赤誠(chéng)獻(xiàn)給你。敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，不怕吃虧、甘愿吃虧讓我們做一個(gè)平凡的普通勞動(dòng)者，踐行承諾，把農(nóng)村信用社這塊金字招牌擦亮!
謝謝大家!
親愛(ài)的朋友們：
大家晚上好。
我今天的演講的題目是《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。
19世紀(jì)，列夫托爾斯泰說(shuō)：一個(gè)人若是沒(méi)熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì)，中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)欺凌，我們的總理周恩來(lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們，無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責(zé)任。
責(zé)任是這世間留給人們的考驗(yàn)，有些人禁不住難熬的考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但精神使他們流芳百世。
那么，作為一名中學(xué)生，我們?nèi)绾温男凶约簯?yīng)有的責(zé)任呢?
首先，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由此出發(fā)，承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任，才不至于使自己的生活流于平庸。學(xué)習(xí)是社會(huì)、國(guó)家與民族賦予學(xué)生的一種歷史責(zé)任。
作為一名中學(xué)生，應(yīng)樹(shù)立學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，把學(xué)習(xí)看成是一種愿望、一種追求、一種責(zé)任。
其次，對(duì)家庭負(fù)責(zé)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們享受著父母無(wú)微不至的照顧，沐浴著父母噓寒問(wèn)暖的呵護(hù)。然而有些同學(xué)不理解父母，過(guò)分地在物質(zhì)享受方面向父母提要求，但在學(xué)業(yè)上缺少對(duì)家庭承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任感。我認(rèn)為，作為一名中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé)，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?，在學(xué)習(xí)上盡自己的努力讓父母欣慰。
第三，對(duì)他人負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一個(gè)成員，誰(shuí)也不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。要學(xué)會(huì)欣賞和接納別人，學(xué)會(huì)理解和諒解別人，學(xué)會(huì)和別人溝通交流。人只有具有了集體觀(guān)念、團(tuán)隊(duì)精神，才能自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，盡到應(yīng)盡的責(zé)任，才能進(jìn)一步上升為社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”
讓我們共同承擔(dān)起自己的責(zé)任，收獲人生!
謝謝大家!
教師盡職盡責(zé)演講稿篇十八
成功與失敗往往只有一步之遙，堅(jiān)持到底就會(huì)成功，半途而廢往往失敗，只有堅(jiān)持到底的人才能綻放出最燦爛的笑容。因?yàn)閳?jiān)持，李時(shí)珍用21年時(shí)間完成《本草綱目》。下面給大家分享關(guān)于最新演講稿2020，方便大家學(xué)習(xí)。
最新演講稿20201。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
“水滴石穿，繩鋸木斷”。一滴水的力量很小，但是許許多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復(fù)一年，日復(fù)一日，再堅(jiān)硬的石頭也會(huì)被滴穿。同樣道理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會(huì)被鋸斷。這就是堅(jiān)持的力量。
堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)。
舊中國(guó)長(zhǎng)期受到帝國(guó)列強(qiáng)的欺辱，在偉大領(lǐng)袖_的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持八年的艱苦抗戰(zhàn)，終于把日本侵略者趕回了老家，才有了天安門(mén)城樓上“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”震顫大地的聲音。當(dāng)然，二戰(zhàn)的勝利，美國(guó)的第32任總統(tǒng)富蘭克林·德拉諾·羅斯福功不可沒(méi)。1941年珍珠港事件發(fā)生，是羅斯福堅(jiān)持主見(jiàn)，力主對(duì)日宣戰(zhàn)，使得二戰(zhàn)后期同盟國(guó)扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)勢(shì)。羅斯福在對(duì)日宣戰(zhàn)中的堅(jiān)持，為二戰(zhàn)同盟國(guó)的勝利奠定了基礎(chǔ)。。
堅(jiān)持是打開(kāi)科技殿堂的金鑰匙。
就在今年的10月份，我國(guó)中醫(yī)科學(xué)院的首席科學(xué)家屠呦呦教授因?yàn)槌晒μ崛∏噍锼囟@得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是我國(guó)本土科學(xué)家在頂級(jí)科技領(lǐng)域首次綻放異彩，更是全體中國(guó)人民的榮耀。這項(xiàng)榮譽(yù)的獲得是屠教授所率領(lǐng)的課題組從系統(tǒng)收集整理歷代醫(yī)籍、本草、民間藥方入手，在收集2000多個(gè)藥方的基礎(chǔ)上，對(duì)其中的200多種中藥開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，歷經(jīng)380多次失敗，最終成功提取青蒿素，從而挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命，沒(méi)有屠教授等中國(guó)科學(xué)家的堅(jiān)持不懈地努力，不知還有多少人要繼續(xù)忍受瘧疾病痛的折磨。
堅(jiān)持是成就輝煌人生的磨刀石。
西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷，在身受宮刑的奇恥大辱中，撰寫(xiě)了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;還有《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，在“滿(mǎn)徑蓬蒿”“舉家食粥酒常賒”的窮苦困頓中，“披閱七載，增刪五次”，以堅(jiān)忍不拔的毅力，成就了這部“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！钡氖澜缑?。作為正處在學(xué)習(xí)文化知識(shí)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，持之以恒地努力學(xué)習(xí)更是取得好成績(jī)不可或缺的良藥。
在今年11月份我有幸代表濱州市參加了全省快樂(lè)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，賽場(chǎng)上可謂高手云集，漢字小達(dá)人的決賽更是讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，通過(guò)這次比賽我開(kāi)闊了視野，也認(rèn)識(shí)到了自己同其他選手的差距，同時(shí)也讓我明白好的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)魶](méi)有平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的積累知識(shí)，靠臨時(shí)抱佛腳式的學(xué)習(xí)方法，這種高水平的大賽不可能取得良好成績(jī)的，又試問(wèn)哪位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，成績(jī)不是靠自己長(zhǎng)期努力取得的呢?作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們要更加努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大而時(shí)刻準(zhǔn)備著。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！弊詈蟮膭倮欢〞?huì)屬于我們。
我的演講完畢，謝謝大家。
最新演講稿20202。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
暑假，爸爸帶我去攀巖，我們來(lái)到了攀巖的地方，抬起頭，目測(cè)了一下，大約有20米，我心想：區(qū)區(qū)一座假山，根本不在話(huà)下。我脫下衣服，系上安全帶，朝手心吐了口唾沫，搓了搓手，又聳了聳肩膀，接著，便來(lái)到了假山腳邊。
我鉚足了勁，猛得一躍，腳順利地踩在了第一個(gè)巖點(diǎn)上，接著小心翼翼地往上爬。大約爬了一半，我不經(jīng)意間朝下面望了望，看到離地面那么高，臉都嚇得蒼白，這時(shí)我感覺(jué)身體輕飄飄的，好像浮在了空中似的，我連腿都發(fā)軟了，顯得有些力不從心，但我想：我不能放棄，必須調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持著往上爬。我盡量不往下看，眼睛盯著面前的巖壁，平復(fù)一下心情，然后慢慢往上爬。可爬了幾級(jí)，我實(shí)在累得不行了，手、腳都沒(méi)有力了，幾次想放棄，可每當(dāng)想放棄的時(shí)候，耳中隱約又會(huì)聽(tīng)到爸爸的呼喊聲：“兒了，加油!你不能放棄，你要堅(jiān)持下去，你不學(xué)會(huì)堅(jiān)持，又怎能?chē)L到成功的甜果子呢?”我聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，似乎打了一針強(qiáng)心劑。鎮(zhèn)定了下情緒，咬緊牙關(guān)，憋紅臉，腳死死地踩穩(wěn)巖點(diǎn)，手盡力地往上一點(diǎn)點(diǎn)地摸，終于手指夠到了一個(gè)巖點(diǎn)，我用腳使勁地一蹬，手抓住了巖點(diǎn)，腳跟著移上去了，手再努力地摸另一巖點(diǎn)……終于，我摸到了巖頂，心中一陣激動(dòng)，手、腳也似乎輕快了許多，我用力一躍，攀上了巖頂。此時(shí)，我氣喘吁吁，豆大的汗珠直從額角滾下來(lái)。放眼望山下，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，在高處眺望，景色是那么美麗。
是啊，不堅(jiān)持，不努力，又怎么會(huì)嘗到成功的甜果子呢?怎么會(huì)看到無(wú)限的美麗風(fēng)光呢?此時(shí)，我更相信柏拉圖的那句話(huà)：“成功在于堅(jiān)持?！?/p>
最新演講稿20203。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自_班的_x，今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
談到貴在堅(jiān)持，大家是否會(huì)想起一個(gè)著名的演說(shuō)家呢?他就是丘吉爾。
眾所周知，二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)首相丘吉爾是一個(gè)很著名的演講家，他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，這也許是演講史上最簡(jiǎn)單的一次演講，在整個(gè)演講的過(guò)程中，他只講了一句話(huà)，那就是：“永不放棄…決不…決不…決不?！?/p>
當(dāng)時(shí)，臺(tái)下的學(xué)生都被他這句簡(jiǎn)單而又有活力的話(huà)深深的震撼了。
流利的口齒不是生來(lái)就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，徹底擺脫了結(jié)巴的命運(yùn);首相的榮稱(chēng)不是生來(lái)就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;抗戰(zhàn)的激情不是無(wú)由爆發(fā)，因?yàn)樗膱?jiān)持，大不列顛帝國(guó)沒(méi)有被淪為焦土!
世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的明艷時(shí)又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢?我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當(dāng)你有渴望成功欲望時(shí)，你就是臨淵羨魚(yú)的常人，不過(guò)當(dāng)你為之行動(dòng)時(shí)，那你就是退而織網(wǎng)的非常人。
成與敗在一念之間，而在那簡(jiǎn)短的一念間深藏著是一種持久的力量，它的名字叫堅(jiān)持。
高中，我們笑過(guò)，哭過(guò)，埋怨過(guò)，但緊張的日子并沒(méi)有讓很多人心甘情愿的墮落。
然而到了大學(xué)，這里沒(méi)有老師、父母的監(jiān)管;也沒(méi)有那討厭的周考;更沒(méi)有分?jǐn)?shù)才是硬道理的說(shuō)法。
馳騁于自由的空間，我們很多同學(xué)卻很難保持那如初的熱情，多半是把理想放到夢(mèng)的邊緣，三分熱度也認(rèn)為是一種可以原諒的習(xí)慣。
很多時(shí)候想做什么就做什么，但做的事又是那樣令人心痛，嘴角還要抱怨這不足，那不夠，考慮的'外因總比內(nèi)因的理由要多。
今天在這說(shuō)得這么赤裸裸，不是為了指責(zé)誰(shuí)，更不是為了褒獎(jiǎng)?wù)l，我只是想給大家捎一個(gè)溫馨的提示：成功沒(méi)有秘訣，如果有，那我也能很自信的告訴你它就是兩個(gè)字——堅(jiān)持!
謝謝大家!
最新演講稿20204。
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開(kāi)始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走?！币虼?，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無(wú)論山嶺阻攔，無(wú)論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無(wú)論狂風(fēng)巨浪，無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它?？康母蹫?。堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒(méi)有勇氣的人不敢堅(jiān)持。
人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻?，面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
最新演講稿20205。
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《想成功，就要堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)故事。有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事，每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!
過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。
一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲?！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車(chē)脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。
如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線(xiàn)攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。
當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
教師盡職盡責(zé)演講稿篇十九
尊敬的老師們，同學(xué)們：
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感?！币粋€(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛(ài)自己的職業(yè)。只有這樣他才會(huì)全心全意的投入。而熱愛(ài)自己職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到快樂(lè)。
陶行知先生曾對(duì)教師職業(yè)特征做過(guò)這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無(wú)名無(wú)利沒(méi)有尊榮的事，純系服務(wù)的機(jī)會(huì)，貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。而無(wú)絲毫名利尊榮可言?，F(xiàn)代的教師為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的迅速變化，面臨許多挑戰(zhàn)，如知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，教學(xué)技術(shù)的改進(jìn)，新型教學(xué)手段的嘗試，日益難以應(yīng)付的雜事……為應(yīng)付這些變化，教師必須付出代價(jià)，而付出的代價(jià)往往無(wú)法獲得可見(jiàn)的收益。正因?yàn)槿绱?，教師更傾向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來(lái)獲得尊嚴(yán)，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來(lái)取勝。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂(lè)。
首先、愛(ài)崗敬業(yè)是樂(lè)教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。
教師只有在愛(ài)崗敬業(yè)，把學(xué)校教育工作的發(fā)展、國(guó)家教育事業(yè)的興旺和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂(lè)趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“愛(ài)崗敬業(yè)”這種精神支配下，教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育，教學(xué)的過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，師德修養(yǎng)的要害一環(huán)，就是培育愛(ài)崗敬業(yè)的精神。說(shuō)他要害，是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ)，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉。
其次、愛(ài)崗敬業(yè)是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基矗。
古人云：“國(guó)將興，必貴師而重傅，國(guó)將衰，必賤師而輕傅?！碑?dāng)今世界，一個(gè)國(guó)家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，直接關(guān)系到國(guó)家、民族是否能夠興旺發(fā)達(dá)、并立于不敗之地。假如說(shuō)發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國(guó)家、民族命運(yùn)，那么能否保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害.因此，要加強(qiáng)師德教育，促使教師著力修養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感，義務(wù)感，自豪感，榮譽(yù)感，只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的愛(ài)崗敬業(yè)精神，任勞任怨，奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)于教書(shū)育人的大業(yè)時(shí)，教師隊(duì)伍才能穩(wěn)定發(fā)展。
再次、愛(ài)崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。
教師能否作到愛(ài)崗敬業(yè)，是決定他的工作績(jī)效的主要因素之一，只有愛(ài)崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因?yàn)?，?ài)崗敬業(yè)的不懈追求能夠?yàn)榻處熣_處理和解決教育過(guò)程中的諸多矛盾打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提。
只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。加里寧說(shuō)：“國(guó)家和人民把兒童托付給了教師們，要他們來(lái)教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來(lái)培養(yǎng)，教育和造就這一代青年人，也就是說(shuō)，把自己的希望和未來(lái)都囑托給了他們?！眹?guó)家和人民的這種委托不是無(wú)條件的，在將兒童交給教師同時(shí)，規(guī)定了教師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的。即我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：愛(ài)崗敬業(yè)是教師對(duì)各種規(guī)范、要求的自覺(jué)認(rèn)同和內(nèi)化，是自覺(jué)承諾履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。所以說(shuō)愛(ài)崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障。
任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師。
教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操，良好的心理修養(yǎng)……，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動(dòng)力來(lái)自何方?來(lái)自教師對(duì)教育活動(dòng)的的`客觀(guān)要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉，來(lái)自解決這一矛盾的不懈追求，來(lái)自深層次的愛(ài)崗敬業(yè)精神。有了愛(ài)崗敬業(yè)精神，教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀(guān)要求不斷的接近，通過(guò)自身不斷完善和發(fā)展，為更好的完成教育任務(wù)提供保證。假如說(shuō)不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ)，那么愛(ài)崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基矗愛(ài)崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系，化解各種矛盾，提高工作效率。
教師要想取得工作成就，必須有社會(huì)的理解，同事的支持，家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的自覺(jué)努力，而“愛(ài)崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。(總之，教師只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲，反之，只能是一事無(wú)成，空嗟嘆。一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗(yàn)教書(shū)育人，又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教;無(wú)論備課、上課，還是批改作業(yè)、治理班級(jí)，它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀(guān)察之下，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施，因材施教。
顯然，教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，而且包含著探索科學(xué)、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話(huà)說(shuō)，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類(lèi)已邁入一個(gè)新的世紀(jì)。新的世紀(jì)、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到。
我的演講完畢，謝謝大家。
教師盡職盡責(zé)演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
我是來(lái)自婦科的x，今天我演講的主題是愛(ài)崗敬業(yè)，奮勇拼搏。
寒冬逝去，迎來(lái)了這鶯飛草長(zhǎng)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)?？粗悠票?，以堅(jiān)韌的姿態(tài)，決然迎接大海洶涌澎湃的挑戰(zhàn);看著弱柳抽芽而出，以頑強(qiáng)的生命力毅然接受早春春寒料峭的戰(zhàn)書(shū)，我們?cè)谫潎@這生機(jī)無(wú)限的同時(shí)不由得為這頑強(qiáng)的生命詠一曲贊歌，那我們?yōu)槭裁磿?huì)贊頌這看似不起眼的生命呢，因?yàn)椋涸谒麄兩砩?，孕育著中華民族前年以來(lái)的頑強(qiáng)精神，這種堅(jiān)韌不屈的精神，最終形成一道風(fēng)景線(xiàn)，而這道風(fēng)景線(xiàn)也是我們醫(yī)生這個(gè)行業(yè)所必須堅(jiān)守的核心價(jià)值觀(guān)。那么我們?cè)鯓幼霾拍苓_(dá)到更高的境界呢?我認(rèn)為：
第一，要具有扎實(shí)的理論與實(shí)踐技能。干一行、愛(ài)一行。十年寒窗，我們終于擁有了一份屬于自己夢(mèng)想的、稱(chēng)心如意的工作崗位—醫(yī)生。既然選擇了這個(gè)職業(yè)就要風(fēng)雨同舟，與時(shí)俱進(jìn)，牢固掌握基本知識(shí)與技能是我們每一位從醫(yī)人員所必須具有的。當(dāng)我們用我們自己的知識(shí)與技能幫助了那些被疾病纏身多年的患者時(shí)，相信我們內(nèi)心也是非常驕傲和自豪的。這應(yīng)該就是“學(xué)以致用“這句話(huà)的含義吧。“白衣天使“多么美的一個(gè)名字，我想在這個(gè)華麗名字的背后也一定賦予了我們醫(yī)生更多的責(zé)任與使命。
第二，具有良好的醫(yī)德。一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生不僅僅是指你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有多好，更多的反應(yīng)的則是你的醫(yī)德。當(dāng)一位年邁的老人顫顫巍巍的走進(jìn)診室的時(shí)候，我們應(yīng)該更多的是去潛入他的內(nèi)心，了解他的苦楚，而不是看著他那一身破破爛爛的衣服投去不屑的目光。
院的美好明天而共同努力吧!我的演講完畢，謝謝大家!
教師盡職盡責(zé)演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
大家好！
什么是奉獻(xiàn)？她是一種不求回報(bào)的給予，是一種高尚的情操，是一種平凡的精神。她既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在人們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦小?/p>
作為勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)的新成員，我時(shí)時(shí)在想，我能為勞動(dòng)者，為企業(yè)，為桐鄉(xiāng)的發(fā)展做些什么呢？在老同志身上，我看到了他們所付出的辛勤汗水。
今年2月初的一天，我們勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)接到電話(huà)，稱(chēng)我市某建筑工地的十幾名民工在工程完工后拿不到工資。由于春節(jié)臨近，民工們想快點(diǎn)拿到工資，好回家過(guò)年，因此他們的情緒很不穩(wěn)定，若稍有差池，后果很難想象。接到舉報(bào)投訴電話(huà)后，我們的監(jiān)察員立即趕赴事發(fā)地點(diǎn)。今年的2月，幾十年不遇的大雪一直考驗(yàn)著每個(gè)人的意志，天冷，風(fēng)大，路凍，車(chē)難行，但這一切大自然的因素絲毫沒(méi)有影響到我們勞動(dòng)保障監(jiān)察員前進(jìn)的步伐。
到達(dá)事發(fā)地點(diǎn)后，監(jiān)察員發(fā)現(xiàn)民工們與工程負(fù)責(zé)人對(duì)峙的場(chǎng)面非常緊張，有些民工們說(shuō)他們的火車(chē)票已經(jīng)買(mǎi)好，就準(zhǔn)備拿錢(qián)回家過(guò)年；有些民工們說(shuō)家里正等著這筆錢(qián)用，有些民工們則宣稱(chēng)若拿不到工資，就讓工程負(fù)責(zé)人過(guò)不好年。而工程負(fù)責(zé)人又稱(chēng)資金緊張，一時(shí)拿不出錢(qián)，雙方互不相讓。監(jiān)察員一邊與民工們耐心溝通、安撫情緒。一邊向該工程負(fù)責(zé)人進(jìn)行了勞動(dòng)法律、法規(guī)的宣傳與講解，使該工程負(fù)責(zé)人深刻認(rèn)識(shí)到自己的做法有違勞動(dòng)法律、法規(guī)，監(jiān)察員要求工程負(fù)責(zé)人盡一切可能，籌到錢(qián)，把工資發(fā)放給民工們。經(jīng)過(guò)一天的努力，民工們拿到了全部被拖欠的工資，事情得到了圓滿(mǎn)的解決。此時(shí)已是晚上十點(diǎn)，大雪依然下著，陣陣寒風(fēng)呼嘯嘶吼，桌上的茶水涼了，我們的監(jiān)察員還餓著肚子，但看到民工們拿到工資后欣喜的表情，我們的監(jiān)察員笑了。
第二天，民工們懷揣著回家過(guò)年的火車(chē)票，向我們勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)送上了一面鮮艷的'錦旗，看著他們匆匆趕赴火車(chē)站的身影，我想這面錦旗代表了民工們質(zhì)樸的心，她就是對(duì)我們工作最好的肯定。
像這樣的突發(fā)事件很多，每一位勞動(dòng)保障監(jiān)察員都經(jīng)歷過(guò)這樣的事件，正是這樣一批對(duì)事業(yè)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的勞動(dòng)保障人，在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jī)，他們情系百姓，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)，他們?yōu)橥┼l(xiāng)的發(fā)展保駕護(hù)航！
燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，平凡的人們給我太多感動(dòng)！這，就是我們勞動(dòng)保障人！榜樣給我力量，榜樣伴我成長(zhǎng)，在這樣的感染下，在這樣的氛圍中，我學(xué)會(huì)了怎樣恪盡職守，學(xué)會(huì)了怎樣忘我奉獻(xiàn)。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。燃燒的精神就在于全身心無(wú)私的奉獻(xiàn)！我們勞動(dòng)保障人就是奉獻(xiàn)者，只有自覺(jué)無(wú)私的奉獻(xiàn)，才能在過(guò)程中找到自己的人生坐標(biāo)，才能在為人民服務(wù)中燃燒自己，實(shí)現(xiàn)自己生命的真正價(jià)值。同志們、朋友們，新時(shí)代的號(hào)角吹響了，讓我們以?shī)^發(fā)有為的精神，以沖刺的狀態(tài)，讓勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展的步伐快些、快些、再快些！
選擇陽(yáng)光，高山會(huì)擁有綠色；選擇奉獻(xiàn)，我們會(huì)擁有輝煌的明天！讓我們的生命在建設(shè)平安桐鄉(xiāng)的實(shí)踐中激情燃燒吧！
教師盡職盡責(zé)演講稿篇二十二
尊敬的老師們，同學(xué)們：
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感。”一個(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛(ài)自己的職業(yè)。只有這樣他才會(huì)全心全意的投入。而熱愛(ài)自己職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到快樂(lè)。
教師必須付出代價(jià)，而付出的代價(jià)往往無(wú)法獲得可見(jiàn)的收益。正因?yàn)槿绱耍處煾鼉A向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來(lái)獲得尊嚴(yán)，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來(lái)取勝。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂(lè)。
首先、愛(ài)崗敬業(yè)是樂(lè)教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。
教師只有在愛(ài)崗敬業(yè)，把學(xué)校教育工作的發(fā)展、國(guó)家教育事業(yè)的興旺和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂(lè)趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“愛(ài)崗敬業(yè)”這種精神支配下，教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育，教學(xué)的過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神，于小事上下功夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，師德修養(yǎng)的要害一環(huán)，就是培育愛(ài)崗敬業(yè)的精神。說(shuō)他要害，是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ)，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉。
其次、愛(ài)崗敬業(yè)是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基矗。
古人云：“國(guó)將興，必貴師而重傅，國(guó)將衰，必賤師而輕傅?！碑?dāng)今世界，一個(gè)國(guó)家或民族的`教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，直接關(guān)系到國(guó)家、民族是否能夠興旺發(fā)達(dá)、并立于不敗之地。假如說(shuō)發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國(guó)家、民族命運(yùn)，那么能否保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害.因此，要加強(qiáng)師德教育，促使教師著力修養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感，義務(wù)感，自豪感，榮譽(yù)感，只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的愛(ài)崗敬業(yè)精神，任勞任怨，奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)于教書(shū)育人的大業(yè)時(shí)，教師隊(duì)伍才能穩(wěn)定發(fā)展。
再次、愛(ài)崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。
教師能否作到愛(ài)崗敬業(yè)，是決定他的工作績(jī)效的主要因素之一，只有愛(ài)崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因?yàn)?，?ài)崗敬業(yè)的不懈追求能夠?yàn)榻處熣_處理和解決教育過(guò)程中的諸多矛盾打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提。
只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。加里寧說(shuō)：“國(guó)家和人民把兒童托付給了教師們，要他們來(lái)教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來(lái)培養(yǎng)，教育和造就這一代青年人，也就是說(shuō)，把自己的希望和未來(lái)都囑托給了他們。”國(guó)家和人民的這種委托不是無(wú)條件的，在將兒童交給教師同時(shí)，規(guī)定了教師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的。即我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：愛(ài)崗敬業(yè)是教師對(duì)各種規(guī)范、要求的自覺(jué)認(rèn)同和內(nèi)化，是自覺(jué)承諾履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。所以說(shuō)愛(ài)崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障。
任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師。
關(guān)系，化解各種矛盾，提高工作效率。
教師要想取得工作成就，必須有社會(huì)的理解，同事的支持，家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的自覺(jué)努力，而“愛(ài)崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。(總之，教師只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲，反之，只能是一事無(wú)成，空嗟嘆。一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗(yàn)教書(shū)育人，又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教;無(wú)論備課、上課，還是批改作業(yè)、治理班級(jí)，它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀(guān)察之下，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施，因材施教。
顯然，教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，而且包含著探索科學(xué)、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話(huà)說(shuō)，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類(lèi)已邁入一個(gè)新的世紀(jì)。新的世紀(jì)、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到。
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