讀后感能夠幫助我們提煉和歸納文章或書籍中的核心思想和觀點(diǎn)。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合其他讀者的觀點(diǎn)和評(píng)論，拓寬自己的思路和見(jiàn)解。這些讀后感范文涉及各個(gè)不同題材和風(fēng)格的作品，讓我們共同感受閱讀的力量。
三個(gè)決議讀后感篇一
從小到大，我的一切生活起居或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)都是媽媽負(fù)責(zé)的。這個(gè)暑假，我對(duì)自己規(guī)定：每天飯后碗都由我來(lái)洗，自己的衣服自己洗，幫媽媽洗一次腳，看是簡(jiǎn)單的事做起來(lái)卻不是很容易。當(dāng)我在盆子里放滿水，把媽媽的腳放入盆子，撫摸著媽媽那雙粗糙的腳時(shí)，就會(huì)想起;小時(shí)候生病媽媽一個(gè)人抱我去醫(yī)院看病；不管是刮風(fēng)下雨，媽媽每天送我上下學(xué)；不管媽媽累不累，自己不想走時(shí)都要媽媽抱······這時(shí)候，才體會(huì)到我要多孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，幫媽媽多做點(diǎn)家務(wù)。
百善孝為先，感恩父母對(duì)我的養(yǎng)育；感恩老師，對(duì)我們無(wú)私的教育；感恩親人，對(duì)我的幫助。
讓每個(gè)人都有一顆感恩的心。
三個(gè)決議讀后感篇二
今天我讀了繪本《三個(gè)強(qiáng)盜》，我非常喜歡芬妮。
這本書主要講的是：從前有三個(gè)很兇的強(qiáng)盜，第一個(gè)強(qiáng)盜有一支喇叭槍。第二個(gè)強(qiáng)盜有一個(gè)撒胡椒粉的噴壺。第三個(gè)強(qiáng)盜有一把巨大的紅斧頭。晚上他們到路上搶劫財(cái)物。第二個(gè)強(qiáng)盜先把胡椒粉噴到馬的.眼睛里，第三個(gè)強(qiáng)盜再用斧頭把馬車的輪子砍碎，第一個(gè)強(qiáng)盜用喇叭槍把乘客趕跑，搶走他們的財(cái)物?？墒怯幸惶焱砩?，這三個(gè)強(qiáng)盜又?jǐn)r到了一輛馬車，車上只有孤兒芬妮一個(gè)人。她正要去投靠姑媽，因?yàn)樗墓脣屖莻€(gè)壞心腸的人，所以見(jiàn)到這三個(gè)強(qiáng)盜，她還笑呢。三個(gè)強(qiáng)盜就用自己暖和的黑斗篷把芬妮抱走了。他們給芬妮鋪了一張柔軟的床，芬妮她一躺下去，就睡著了。芬妮一睡醒，發(fā)現(xiàn)屋子里都是金銀財(cái)寶。芬妮問(wèn)：“這些用來(lái)干什么的？”。三個(gè)強(qiáng)盜聽(tīng)了結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有想到要用這些財(cái)寶。于是，為了要花掉這些錢，他們把所有走丟了的小孩、不快樂(lè)的小孩和沒(méi)人要的小孩，統(tǒng)統(tǒng)找了來(lái)。他們還買了一座美麗的城堡，讓這些孩子住下來(lái)。這些孩子都戴著紅帽子，穿著紅斗篷，快樂(lè)的生活在一起。后來(lái)，三個(gè)強(qiáng)盜把他們養(yǎng)大了。他們又給自己的養(yǎng)父每人建了一座高塔，一共建造了三座高高的塔。
看這本書的時(shí)候，剛開始我不喜歡這三個(gè)強(qiáng)盜，因?yàn)樗麄儞寗e人的東西。后來(lái)，他們?yōu)榱朔夷葑兒昧耍矣窒矚g上了這三個(gè)強(qiáng)盜。這就像老師說(shuō)的：知錯(cuò)能改，就是好孩子。我明白了：壞人不是永遠(yuǎn)都是壞人，通過(guò)有些事情壞人也會(huì)變好。
三個(gè)決議讀后感篇三
學(xué)了《三個(gè)兒子》課文后，我懂得了一個(gè)道理：孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人，誠(chéng)實(shí)謙虛，懂得感恩，這是一個(gè)人應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)。感恩父母，可以從身邊一些小事做起：整理小房間。幫媽媽洗腳。
從小到大，我的一切生活起居或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)都是媽媽負(fù)責(zé)的.。這個(gè)暑假，我對(duì)自己規(guī)定：每天飯后碗都由我來(lái)洗，自己的衣服自己洗，幫媽媽洗一次腳，看是簡(jiǎn)單的事做起來(lái)卻不是很容易。當(dāng)我在盆子里放滿水，把媽媽的腳放入盆子，撫摸著媽媽那雙粗糙的腳時(shí)，就會(huì)想起；小時(shí)候生病媽媽一個(gè)人抱我去醫(yī)院看??；不管是刮風(fēng)下雨，媽媽每天送我上下學(xué)；不管媽媽累不累，自己不想走時(shí)都要媽媽抱······這時(shí)候，才體會(huì)到我要多孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，幫媽媽多做點(diǎn)家務(wù)。
百善孝為先，感恩父母對(duì)我的養(yǎng)育；感恩老師，對(duì)我們無(wú)私的教育；感恩親人，對(duì)我的幫助。
讓每個(gè)人都有一顆感恩的心。
三個(gè)決議讀后感篇四
今天，我給大家介紹一本我看過(guò)的書《三個(gè)強(qiáng)盜》，故事講的是：
在一個(gè)寒冷的黑夜里，這三個(gè)強(qiáng)盜又?jǐn)r到了一輛馬車?？墒擒嚿现幌抻谝粋€(gè)叫做芬妮的孤兒。車上沒(méi)有財(cái)寶，只有芬妮，所以三個(gè)強(qiáng)盜就用暖和的斗篷把她包了起來(lái)，帶走了。他們?cè)谏蕉蠢铮o芬妮鋪了一張柔軟的床。她一躺下去，就睡著了。第二天早上，芬妮醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)四周都是閃閃發(fā)亮的財(cái)寶?！斑@些是做什么用的？”她問(wèn)。三個(gè)強(qiáng)盜結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話來(lái)，他們從來(lái)沒(méi)有想到要用他們的財(cái)寶。于是，為了要用這些財(cái)寶，他們就把所有走丟了的小孩、不快樂(lè)的小孩和沒(méi)人要的`小孩，統(tǒng)統(tǒng)找了來(lái)。他們還買了一座美麗的城堡，讓這些孩子都有地方住。孩子們戴上紅帽子，穿上紅斗篷，住進(jìn)了他們的新家。很快地，城堡的故事傳開了，每天都有人把小孩帶到這三個(gè)強(qiáng)盜家的門口來(lái)。孩子們漸漸長(zhǎng)大了，結(jié)了婚。他們也在城堡四周蓋起了自己的房子。房子越蓋越多，成了一個(gè)小村子，村子里的人全是戴紅帽子穿紅斗篷的。為了紀(jì)念好心的養(yǎng)父，他們給三個(gè)強(qiáng)盜每人建了一座高塔，一共建造了三座高高的塔。
我被強(qiáng)盜們們愛(ài)護(hù)小朋友的精神所感動(dòng)了，原來(lái)強(qiáng)盜也有一顆善良的心，原來(lái)一個(gè)小女孩可以讓強(qiáng)盜黑暗的世界變成光明的世界，一顆邪惡的心變成一顆善良的心，這個(gè)故事告訴我們做人不能貪心，要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
三個(gè)決議讀后感篇五
今天我學(xué)習(xí)了《三個(gè)兒子》這篇課文。，這篇課文主要講了第三個(gè)兒子孝敬父母的優(yōu)點(diǎn)。這篇課文是根據(jù)符。奧謝耶娃作品改寫的。
其中有這樣的`描寫：這時(shí)，迎面跑來(lái)三個(gè)孩子，一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！……其實(shí)這里只有幫媽媽拎著水桶的孩子的媽媽值得驕傲，另外倆位媽媽不值得。因?yàn)樾⒕锤改傅暮⒆訋椭鷭寢寽p輕負(fù)擔(dān)。那兩個(gè)只是把媽媽們迷住了，并沒(méi)有讓媽媽休息，所以那兩位媽媽不值得驕傲。
我一定會(huì)向他一樣孝敬父母，正如三字經(jīng)中的"孝于親，所當(dāng)值，融四歲，能讓梨".
三個(gè)決議讀后感篇六
我今天讀了《三個(gè)兒子》這篇課文。讀后，我受到了很大的啟發(fā)。
在古時(shí)候的一天，有三位母親到井邊打水。其中，有兩個(gè)母親都在夸自己的兒子聰明能干，另一位母親則沉默不語(yǔ)。
這時(shí)候，她們各自的兒子不約而同地來(lái)到她們的面前，一個(gè)在地上不停地翻著跟頭，一個(gè)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，他們?cè)谙虼蠹艺故咀约旱牟潘?。而此時(shí)的另一個(gè)男孩默默地走到他媽媽身旁，接過(guò)媽媽手中沉甸甸的水桶就往家里走去。一直坐在井旁的'老爺爺看到這個(gè)情景不住地向眾人夸贊那個(gè)幫媽媽拎水的孩子。
這篇課文讓我懂得了一個(gè)做人的道理：要時(shí)刻關(guān)心他人、體貼他人，要幫媽媽做些力所能及的事情，要做個(gè)孝順的孩子。
三個(gè)決議讀后感篇七
你們好!前些天，我讀了關(guān)于你們的故事，說(shuō)心里話，剛讀這本書前幾頁(yè)的時(shí)候，覺(jué)得你們很壞，因?yàn)槟銈兊教帗寗e人的財(cái)物，每個(gè)人見(jiàn)到你們都好害怕，連有月光的美好夜晚都變得陰森恐怖?？僧?dāng)讀到你們把一個(gè)小姑娘帶到你們自己家的時(shí)候，我就感覺(jué)不可思議，你們可是強(qiáng)盜啊，怎么可能會(huì)溫柔、善良地對(duì)待小姑娘?我以為你們只是一時(shí)喜歡，過(guò)不了多久就會(huì)把她給拋棄了。但你們不僅沒(méi)有把她拋棄，反而把所有走丟的小孩、不快樂(lè)的小孩和沒(méi)人要的小孩，都帶回了家，甚至用以前搶到的`金錢給他們建起了一座座溫暖的房子。
我讀完了這本書真的不敢相信——你們這樣很兇的強(qiáng)盜，有一天居然會(huì)不再搶東西，而且對(duì)孤兒們這樣好，有些普通人都做不到這樣!現(xiàn)在我終于知道了，壞人不會(huì)永遠(yuǎn)是壞人，只要給他們機(jī)會(huì)，就有可能成為好人。就像你們，因?yàn)樾」媚锏囊痪湓?，從胡作非為的“壞?qiáng)盜”變成了充滿愛(ài)心的“好強(qiáng)盜”!
最后，也祝你們和你們的孩子生活美好!
三個(gè)決議讀后感篇八
今天我讀了《三個(gè)兒子的故事》，從中學(xué)到了做人的道理，我很開心。
故事的內(nèi)容是：從前有個(gè)老人，他有三個(gè)兒子，他讓兒子們?nèi)ネ獾芈眯校齻€(gè)月后，把旅途中最得意的事告訴他。三個(gè)月到了，兒子們都回來(lái)了。他們開始向父親訴說(shuō)旅途中最得意的事。
大兒子說(shuō)，別人把一個(gè)裝滿寶石的袋子給了他，然而那人并不知道袋子里有多少顆寶石，他就算拿走幾顆，那個(gè)人也不知道，但大兒子原封不動(dòng)地還給了那個(gè)人。二兒子說(shuō)，他看到有人落水，跑去把人救了上來(lái)，這個(gè)人的家人給二兒子厚禮，二兒子沒(méi)有接受。三兒子說(shuō)，他在懸崖邊救了他的仇敵，并把他送回了家。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：大兒子雖然沒(méi)有拿別人的寶石，但是如果他拿了就是小偷了。所以，不屬于我們的東西，我們不能拿。哪怕別人并不知道，但我們要對(duì)得起自己的良心。
二兒子救了落入水里的小孩，他也沒(méi)有接受厚禮。當(dāng)然，他如果見(jiàn)死不救，心里一定也過(guò)不去。所以，我們要幫助別人，不圖回報(bào)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
三兒子幫助了自己的仇敵，這是以德報(bào)怨，這才是非常難得的。
我以后也要努力學(xué)會(huì)不記別人的仇，反而幫助他。學(xué)會(huì)寬容，讓愛(ài)灑滿世間。善待恩怨，學(xué)會(huì)尊重自己不喜歡的人。那樣就會(huì)少一份怨恨，多一份快樂(lè)，就會(huì)贏得更多人的喜愛(ài)和尊重，這也是一種做人的美德。
三個(gè)決議讀后感篇九
今天，我給大家介紹一本書，書的名字叫三個(gè)強(qiáng)盜，這本書講的是有三個(gè)強(qiáng)盜搶了一輛馬車，一個(gè)小女孩，車上沒(méi)有金銀財(cái)寶，他們把小女孩帶到山洞，小女孩醒來(lái)后問(wèn)這三個(gè)強(qiáng)盜，你們大三怎么來(lái)用這些金銀財(cái)寶呀，強(qiáng)盜聽(tīng)了后，自己也回答不出來(lái)，于是強(qiáng)盜就把那些可憐的孩子都找來(lái)，給他們買好吃的，好玩的，孩子漸漸長(zhǎng)待了，為了紀(jì)念好心的'這三位強(qiáng)盜，建了了三座高高的塔。
這個(gè)故事讓我明白原來(lái)強(qiáng)盜也有善良的，小女孩改變了強(qiáng)盜，使他們做了很多有益的好事，做人要知足，要做一位有愛(ài)心的人。
三個(gè)決議讀后感篇十
今天，我看了《三個(gè)強(qiáng)盜》這本書，我看到書面的封面時(shí)，很害怕。三個(gè)強(qiáng)盜穿著黑色的'斗篷，戴著黑色的帽子，只露出兇狠的眼睛。
我很好奇地打開了這本書，一口氣讀完了，故事和畫面并沒(méi)有我相像的那么可怕。讀后，反而讓我覺(jué)得三個(gè)強(qiáng)盜也挺可愛(ài)的。他們收養(yǎng)了許多許多的孩子，他們的城堡變成了一個(gè)美麗的孤兒院，后來(lái)變成了一個(gè)小村子。
原來(lái)，一個(gè)孩子有那么大的力量，可以把壞人變成好人。孩子可以改變整個(gè)世界，愛(ài)會(huì)讓我們得到幸福。
三個(gè)決議讀后感篇十一
今天，馬老師又帶著我們走進(jìn)了一篇新課文：《三個(gè)兒子》。
這篇文章主要寫了三個(gè)媽媽在打水時(shí)議論自己的兒子：一個(gè)兒子聰明又有力氣；一個(gè)兒子唱歌優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；另一個(gè)兒子沒(méi)有特點(diǎn)?？墒?，只有那個(gè)沒(méi)有特點(diǎn)的兒子幫媽媽提水，兩外兩個(gè)兒子無(wú)動(dòng)于衷。老爺爺卻說(shuō)只看見(jiàn)一個(gè)兒子。
這一個(gè)兒子是幫媽媽提水的兒子。因?yàn)橹挥羞@一個(gè)兒子幫媽媽提水，他是一個(gè)孝順的兒子。一個(gè)人的品質(zhì)比他的本領(lǐng)重要的多。
烏鴉反哺是一個(gè)感人的`故事，小烏鴉長(zhǎng)的之后孝順母親，我們?nèi)祟愲y道不應(yīng)該如此嗎？有一首歌叫《小烏鴉愛(ài)媽媽》，講的正是烏鴉反哺的故事。
想到這里，我又唱起了那首歌：“路邊開滿野菊花，飛來(lái)一只小烏鴉……”
三個(gè)決議讀后感篇十二
今天，我讀了《三個(gè)和尚》這本書，我深深的被里面的情節(jié)和人物吸引了。
里面主要講了從前，有一座山，山頂上有一座廟，廟里面住著一個(gè)和尚，這個(gè)和尚天天都去抬水喝，又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚就一起去抬水喝，下次又來(lái)了一個(gè)和尚，三個(gè)和尚各打各的水，一天夜里老鼠打翻了燭臺(tái)，三個(gè)和尚就一起抬水撲火，火最終被撲滅了。
我讀到三個(gè)和尚都不愿意抬水喝的時(shí)候，就覺(jué)得他們自私自利，只想不勞而獲，占盡對(duì)方的便宜。想到這里，我發(fā)現(xiàn)在生活中也經(jīng)常發(fā)生此類事情，比如：有一天同桌忘記帶筆了，他向我借筆時(shí)，我心想：她只會(huì)占我便宜，她自己不帶筆是她自己的事，別想聯(lián)系上我，我斬釘截鐵地說(shuō)：“不！”之后，到了數(shù)學(xué)老師讓我們拿出尺子的時(shí)候，我滿書包都找不到我的尺了，而我同桌，她卻微笑的拿著她的尺子送給我，這使我感到非常慚愧，我才知道團(tuán)結(jié)是最重要的。
在我看到三個(gè)和尚一起挑水，共同滅火，我又想到了我們班大掃，那天老師吩咐我和兩位同學(xué)掃地，我們共同努力，同心協(xié)力把整個(gè)教室打掃得干干凈凈，我們?nèi)齻€(gè)都露出笑容。
讀了這篇文章讓我受益無(wú)窮，它告訴我做人一定不能自私，同心協(xié)力，才能成功。
三個(gè)決議讀后感篇十三
我今天和媽媽一起讀了《三個(gè)強(qiáng)盜》的故事，強(qiáng)盜做壞事?lián)寔?lái)好多金子，卻不知道要金子做什么。一個(gè)孩子改變了強(qiáng)盜的想法，強(qiáng)盜開始做好事，用搶來(lái)的金子幫助孤兒，搭建城堡。給孤兒們穿上紅斗篷，戴上紅帽子，住進(jìn)城堡里，讓孩子們快樂(lè)生活。孩子們長(zhǎng)大了，蓋了三座塔紀(jì)念好心的強(qiáng)盜。我覺(jué)得強(qiáng)盜，搶劫是不對(duì)的'，但后來(lái)收留孤兒變的很好，很偉大。
三個(gè)決議讀后感篇十四
我一翻開《三個(gè)和尚》，就被精彩的故事情節(jié)吸引住了。一個(gè)小和尚獨(dú)自住在寺廟里，沒(méi)有什么依靠，得自己去挑水，可是日子過(guò)得還不錯(cuò)。有一天，又來(lái)了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚誰(shuí)都不想吃虧，只好一起去抬水，日子還勉強(qiáng)過(guò)得去。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)老和尚，結(jié)果反倒沒(méi)水喝，這真是既可笑，又可憐！
我很納悶：“為什么三個(gè)和尚反倒沒(méi)水喝了呢？”哦，這是自私心理在作怪！你瞧！一個(gè)和尚可以挑水喝。兩個(gè)和尚就開始斤斤計(jì)較，每個(gè)人都不愿多花力氣。三個(gè)和尚在一起，這下三個(gè)人相互推諉，寧可坐著，也不愿去挑水，只等別人去，這難道不是自私自利的表現(xiàn)嗎？哎，自私自利的思想的確不好?。≌者@樣下去，我猜他們最后會(huì)渴死吧。
還好，寺廟起火之后，三個(gè)和尚為了活命，再也不顧個(gè)人私利，都爭(zhēng)著去挑水，最后他們齊心協(xié)力撲滅了大火。而且，他們從此吸取了教訓(xùn)，開始合作，一起想出用滑輪提水的好辦法，這下再也不愁沒(méi)水喝了。
讀到這里，我終于舒了一口氣，為三個(gè)和尚的友好合作和創(chuàng)造性勞動(dòng)感到高興。
《三個(gè)和尚》就是通過(guò)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的故事，告訴我們一個(gè)深刻的道理：如果我們?nèi)祟惸軌蚩朔运阶岳乃枷?，同時(shí)培養(yǎng)互相合作、互相幫助的好品質(zhì)，那么我們就會(huì)激發(fā)出更大的力量，我們的生活也將變得更加美好。
三個(gè)決議讀后感篇十五
《第三決議》是習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議上發(fā)表的一篇重要講話。這篇講話從方方面面闡述了黨的工作方針、工作任務(wù)和工作要求，對(duì)于我們貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。閱讀《第三決議》不僅僅是了解黨的工作方向，更是激勵(lì)我們這一代人創(chuàng)造未來(lái)的不竭動(dòng)力。
第二段。
在《第三決議》中，習(xí)近平總書記提出了“九個(gè)堅(jiān)持”的工作要求，即堅(jiān)決貫徹新發(fā)展理念、堅(jiān)決落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展要求、堅(jiān)決打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、堅(jiān)決實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、堅(jiān)決推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、堅(jiān)決推動(dòng)綠色發(fā)展、堅(jiān)決確保糧食安全、堅(jiān)決推進(jìn)文化建設(shè)、堅(jiān)決全面從嚴(yán)治黨。這九個(gè)堅(jiān)持是我們今后工作的方向盤，是我們必須遵循的指引。作為一名黨員，我深深地感受到了習(xí)近平總書記的領(lǐng)袖風(fēng)范和深厚的愛(ài)國(guó)情懷。
第三段。
《第三決議》中提到了“三農(nóng)”問(wèn)題。農(nóng)業(yè)農(nóng)村是中國(guó)的根和魂，解決好“三農(nóng)”問(wèn)題，不僅是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必經(jīng)之路，更是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。在發(fā)展的過(guò)程中，我們不能丟失農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村和農(nóng)民，要始終把農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展放在重要位置。要重視農(nóng)村貧困問(wèn)題，切實(shí)采取有力措施，讓廣大農(nóng)民共享改革發(fā)展的紅利。
第四段。
《第三決議》中提到了文化建設(shè)的問(wèn)題。文化建設(shè)是整個(gè)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分。在新時(shí)代，我們要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高全社會(huì)文明素質(zhì)。同時(shí)，在新技術(shù)、新媒體、新模式的引領(lǐng)下，要積極促進(jìn)文化創(chuàng)新和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓文化成為現(xiàn)代化建設(shè)的新動(dòng)力。
第五段。
總之，在讀完《第三決議》后，我深刻地意識(shí)到，作為一名年輕的中國(guó)人，我們肩負(fù)著推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)向前發(fā)展的重大使命。我們要學(xué)習(xí)和掌握新思想、新精神，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的不竭動(dòng)力，堅(jiān)定不移地肩負(fù)起責(zé)任和使命，為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要不斷地探索、實(shí)踐和創(chuàng)新，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在新時(shí)代更好地為人民謀幸福、為國(guó)家謀發(fā)展。
三個(gè)決議讀后感篇十六
決議是人們?cè)诮?jīng)歷了一段時(shí)間后，根據(jù)對(duì)自身情況和未來(lái)規(guī)劃的分析，作出的相應(yīng)決策。每當(dāng)我們面臨重大的選擇時(shí)，都需要經(jīng)過(guò)深思熟慮，做出明智的決議。在我個(gè)人的生活中，養(yǎng)成了許多關(guān)于決議的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此，我將和大家分享三個(gè)決議的心得體會(huì)。
首先，做出決議之前需充分了解各項(xiàng)信息。在高考前夕，我面臨著選擇自己將要報(bào)考的大學(xué)專業(yè)的困擾。這是一個(gè)決定我未來(lái)學(xué)習(xí)和工作方向的重大選擇。由于專業(yè)眾多，我花了好幾天的時(shí)間充分了解各個(gè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和就業(yè)情況，詢問(wèn)了一些已經(jīng)就讀于各大高校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，實(shí)地走訪了一些學(xué)校，參加了一些專業(yè)的講座和招生宣傳會(huì)。通過(guò)這些了解和交流，我對(duì)不同專業(yè)的職業(yè)前景和自己的興趣愛(ài)好有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。最終，我在全面權(quán)衡自己的目標(biāo)和利益之后，做出了明智的決議。
其次，決議需要考慮現(xiàn)實(shí)情況和未來(lái)規(guī)劃之間的權(quán)衡。在職業(yè)規(guī)劃中，我面臨著是否選擇邁向自主創(chuàng)業(yè)的選擇。自主創(chuàng)業(yè)意味著面臨風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。雖然我有一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和一定的資金儲(chǔ)備，但是我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，需要充分的準(zhǔn)備和充沛的精力。在考慮到目前所在公司的穩(wěn)定收入和較高職位后，我意識(shí)到自主創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)是巨大的，同時(shí)對(duì)個(gè)人和家庭的壓力也很大。因此，雖然創(chuàng)業(yè)是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我選擇了繼續(xù)留在公司，穩(wěn)定自己的職業(yè)發(fā)展，并為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。
最后，有時(shí)候決議需要迅速行動(dòng)。在一個(gè)旅游團(tuán)隊(duì)中，我做出了一個(gè)決定：救助一個(gè)受傷的陌生人或者只管自己的事情直接走開。這個(gè)選擇讓我發(fā)現(xiàn)，生活中的決議有時(shí)候需要迅速作出，不能猶豫和猶豫。對(duì)于這個(gè)決議，我毫不猶豫地選擇了去救助那個(gè)受傷的陌生人。事后證明，這個(gè)決定是正確的，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，同時(shí)也得到了一份名為“善意”的回報(bào)。我體會(huì)到，這是人們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)必須動(dòng)作的決議。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，做出決議需要充分了解各項(xiàng)信息，考慮到現(xiàn)實(shí)情況和未來(lái)規(guī)劃的權(quán)衡，有時(shí)候需要迅速行動(dòng)。這些心得體會(huì)是我在接受教育和面對(duì)生活中各種決定時(shí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。希望這些體會(huì)對(duì)于大家在決議時(shí)能起到一定的啟示和幫助。只有經(jīng)過(guò)深思熟慮，并采取明智的行動(dòng)，我們才能取得更好的結(jié)果和更美好的未來(lái)。
三個(gè)決議讀后感篇十七
在人生中，我們經(jīng)常需要做一些重要的決策。這些決策有時(shí)候可能會(huì)改變我們的生活軌跡，甚至影響我們的未來(lái)。然而，在做決策時(shí)，我們常常感到困惑和不確定。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，有三個(gè)決策讓我有了很深的體會(huì)，這三個(gè)決策分別是選擇就讀一所大學(xué)、接受一份實(shí)習(xí)工作和決定去旅行。下面我將分享我在這些決策過(guò)程中所獲得的心得體會(huì)。
首先，選擇大學(xué)是一個(gè)決策過(guò)程中最重要的一步。選擇大學(xué)意味著選擇一條人生的方向。在我高中畢業(yè)之前，我曾經(jīng)感到非常困惑。我思考著自己的興趣和未來(lái)的發(fā)展方向，但是一直沒(méi)有找到準(zhǔn)確的答案。然而，當(dāng)我開始面臨大學(xué)申請(qǐng)時(shí)，我開始積極主動(dòng)地參加各種宣講會(huì)和培訓(xùn)班，盡可能多地了解各個(gè)大學(xué)的情況。我通過(guò)與老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和家人的交流，慢慢地找到了自己的興趣點(diǎn)和適合自己的大學(xué)專業(yè)。最終，我選擇了一所我認(rèn)為最能夠符合自己需求和興趣的大學(xué)。通過(guò)這個(gè)決策過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)主動(dòng)獲取信息和與他人的交流來(lái)做出正確的選擇。
其次，接受一份實(shí)習(xí)工作也是一個(gè)讓我深思的決策。在大學(xué)期間，我意識(shí)到要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職市場(chǎng)中脫穎而出，除了良好的學(xué)術(shù)成績(jī)之外，實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)也非常重要。于是，我開始尋找和申請(qǐng)各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在申請(qǐng)過(guò)程中，我遇到了很多困難和挫折，但我沒(méi)有放棄。最終，我成功地得到了一份實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)工作，我學(xué)會(huì)了如何自信地表達(dá)自己，如何與團(tuán)隊(duì)合作以及如何解決問(wèn)題。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地明白到既然決定了做一件事，就要堅(jiān)持到底，不要輕易放棄。
最后，決定去旅行是我人生中一次重要的選擇。在平時(shí)的生活中，我總是被繁忙的工作和學(xué)習(xí)所困擾，很少有時(shí)間和機(jī)會(huì)去放松身心。在某天的偶然機(jī)會(huì)下，我決定放下一切，暫時(shí)離開熟悉的環(huán)境，去探索未知的世界。這次旅行不僅給了我機(jī)會(huì)欣賞美景，還讓我結(jié)識(shí)了很多有趣的人。在旅途中，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何與陌生人建立聯(lián)系和交流。這次旅行給了我一個(gè)重要的教訓(xùn)，那就是在將來(lái)的人生中，無(wú)論遇到多么困難的情況，只要堅(jiān)持自己的信念，就一定能找到解決辦法。
通過(guò)這三個(gè)決策的體驗(yàn)，我明白了在做決策時(shí)需要把握好個(gè)人的興趣和未來(lái)發(fā)展的方向。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了通過(guò)主動(dòng)了解和與他人交流，可以幫助自己做出正確的選擇。此外，我還了解到即使選擇困難，但只要堅(jiān)持到底，就一定能夠克服困難并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總而言之，人生中的每一次決策都是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一次成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)選擇大學(xué)、接受實(shí)習(xí)工作和決定去旅行等決策，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)將在我今后的人生中發(fā)揮重要的作用，幫助我做出更明智的決策，追尋自己的夢(mèng)想。
三個(gè)決議讀后感篇十八
又過(guò)了幾天，來(lái)了一個(gè)胖和尚，他們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)也不愿意去挑水。有一天，廟里起火了，三個(gè)和尚搶著去挑水救火，最后把火撲滅了，后來(lái)，三個(gè)和尚在山頂裝了個(gè)轱轆，三個(gè)人一起合作打水。
我從這個(gè)故事里學(xué)到了：做事情要齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)合作，才能做好，不要自私自利。
三個(gè)決議讀后感篇十九
當(dāng)我看到《三個(gè)和尚》這本書時(shí)，我就被里面的故事深深的吸引住了，這是講述了，一個(gè)人的貪婪，一個(gè)人自私心里，同一種心態(tài)，同一種思想態(tài)度，同一種依賴別人的想法。
一個(gè)小和尚獨(dú)自住在寺廟里，沒(méi)有依賴，所以得自己去挑水，因?yàn)樗麤](méi)有依靠，只能自己動(dòng)手去做這樣他才不去餓死。有一天，又來(lái)了一個(gè)一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚都不想吃虧，只好大家一起去抬水，這也是每個(gè)人的想法，在現(xiàn)實(shí)中的我們也是這樣的。都有同樣的心里，恐怕自己吃虧。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)和尚，結(jié)果反倒沒(méi)有水喝，這他們心里在作怪。
我很納悶:“為什么三個(gè)和尚反而沒(méi)有水吃呢”？這就自私心理在作怪，你瞧，一個(gè)和尚可以挑水吃。兩個(gè)和尚就開始斤斤計(jì)較，誰(shuí)也不愿意多出力氣。三個(gè)和尚在一起時(shí)，他們的依靠性就大了，寧可坐著，也不愿意去挑水，只想等著其中一個(gè)人去挑水。這樣，他們最后可能會(huì)慢慢的渴死。
還好，他們?nèi)齻€(gè)為了活命，都爭(zhēng)著去挑水，最后他們齊心合力撲滅了大火。不僅如此，他們彼此吸取了教訓(xùn)，之后，他們用滑輪去打水，有了這一次的，教訓(xùn)他們總結(jié)了，自身的錯(cuò)誤。
《三個(gè)和尚》的故事，告訴我們要把自身的心態(tài)放正了，這樣我們的生活，才會(huì)更好，要克服自私的思想，更要互相幫助，那么我們就會(huì)激發(fā)出更大的力量，這樣我們的生活也將會(huì)變得更加美好和諧。
三個(gè)決議讀后感篇二十
《第三決議》是習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上作出的重要講話，這是一次重要的思想解讀，不僅對(duì)當(dāng)前時(shí)代背景下中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展進(jìn)程和問(wèn)題進(jìn)行了分析，同時(shí)也為廣大黨員干部提供了一些積極面對(duì)挑戰(zhàn)的思想啟示。
第二段：總結(jié)。
習(xí)近平總書記在講話中指出，宣傳思想文化工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，需要始終堅(jiān)持正確的政治方向，提高宣傳思想文化工作的科學(xué)性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，必須堅(jiān)持人民性原則，宣傳內(nèi)容要緊扣中心、服務(wù)大局，把握好創(chuàng)新與傳承的度，如何積極引導(dǎo)群眾，喚醒內(nèi)在的正能量，這是區(qū)別成功與失敗的關(guān)鍵。
第三段：思考。
我們生活的當(dāng)下，面臨著疫情、環(huán)境污染、經(jīng)濟(jì)困難、人口老齡化等問(wèn)題，這些問(wèn)題都需要宣傳思想文化工作的積極介入和宣傳引導(dǎo)，如何調(diào)動(dòng)更多的人積極參與進(jìn)來(lái)、培育更多的志愿者，不僅是一項(xiàng)宏偉而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略，而且是一個(gè)時(shí)代對(duì)我們的嚴(yán)峻考驗(yàn)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，傳播合理的理念和民族精神是促進(jìn)社會(huì)繁榮穩(wěn)定的重要切入口。
第四段：感悟。
在國(guó)家逐漸變得強(qiáng)大的這個(gè)時(shí)代，宣傳思想文化工作的重要性不言而喻。我們每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，為愛(ài)與和平貢獻(xiàn)自己的一份力量。要以誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)、奮斗不息、追求卓越的精神為核心，走在面臨問(wèn)題的最前沿，創(chuàng)新方式、理性思考。相信只有那些能夠卓越的應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的人們，才能取得優(yōu)異的成果。
第五段：結(jié)尾。
總之，“第三決議”的出版對(duì)我們每位黨員同志都有極大的影響。希望我們不斷地自我提升、不斷深化對(duì)宣傳思想文化工作的認(rèn)識(shí)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)出自己的一份力量。這個(gè)時(shí)代正在呼喚我們！
三個(gè)決議讀后感篇二十一
從前有一座山，山上有一座小廟，廟中住著一個(gè)小和尚，小和尚一天的工作，除了念經(jīng)和燒香拜佛，就是煮飯燒菜。附近沒(méi)有河流，也無(wú)法掘井取水，必須到山下去挑水，非常辛苦。
一天中午，一個(gè)瘦和尚經(jīng)過(guò)小廟橋建廟中，只有小和尚一個(gè)人，就oracledba請(qǐng)求小和尚允許他留在廟中。小和oracledba尚立刻同意了，并把挑水的扁擔(dān)交給瘦和尚：“現(xiàn)在你到山下挑水去吧?！?/p>
瘦和尚不服氣的說(shuō)：“憑什么讓我去挑水呀？我走了一天的路，腰酸背痛，還沒(méi)有休息好呢，還是你去挑吧。”
“我剛剛做完飯菜也沒(méi)有來(lái)得及休息呢，所以必須你去挑水?！笔莺蜕邢肓讼胝f(shuō)：“我們一起去山西怎么樣？我們把一個(gè)水桶放在中間，下山抬水，這樣就公平了，誰(shuí)也不會(huì)少走一點(diǎn)兒，誰(shuí)也不會(huì)多走一點(diǎn)兒。
可是沒(méi)過(guò)幾天，廟里來(lái)了一個(gè)胖和尚，小和尚說(shuō)：“瘦師傅，你和胖師傅到山下去挑水去吧。”胖和尚說(shuō)：“我才oracledba來(lái)，你就讓我倆去挑水，你不去？”他們吵來(lái)吵去的，口干了去缸里喝水，大水缸里已經(jīng)沒(méi)有水了，氣的直接去睡覺(jué)了。
晚上有一只小老鼠出來(lái)覓食，可是水缸里已經(jīng)沒(méi)有一滴水，然后看到了油燈，小老鼠被游燈燙到了，從油燈上掉了下來(lái)，下來(lái)的時(shí)候，一不小心把油燈弄翻了，引起了大火。
三個(gè)和尚被驚醒了，急忙去救火，可是沒(méi)有水，他們只能眼睜睜的看著小廟被燒成一片廢墟。
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