小學(xué)一校一策方案(優(yōu)質(zhì)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 12:01:14
小學(xué)一校一策方案(優(yōu)質(zhì)21篇)
時間:2023-11-20 12:01:14     小編:溫柔雨

一個好的方案應(yīng)該明確目標(biāo),合理安排步驟,并考慮到可能的風(fēng)險和變數(shù)。在制定方案之后,我們需要進行全面的評估和測試,確保方案的可行性和有效性。制定方案并不是一成不變的,我們需要隨時根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化。

小學(xué)一校一策方案篇一

為進一步活躍校園文化,讓學(xué)生們的校園生活更多姿多彩、增添樂趣;同時也為每位學(xué)生提供了一個展示自我技能的舞臺,經(jīng)學(xué)校研究決定在全校學(xué)生中開展“校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動。

所謂“吉尼斯”,模擬于“吉尼斯世界記錄”,取“之最”之意?!靶@吉尼斯”即“校園之最”。本次“校園吉尼斯”活動以“校園吉尼斯,等你來挑戰(zhàn)”為口號,設(shè)計一系列符合小學(xué)生年齡特點,有利于學(xué)生健康發(fā)展的活動項目,讓學(xué)生們開展訓(xùn)練和挑戰(zhàn),真正讓學(xué)生在活動中體驗成功,感受快樂。

二、活動口號。

校園吉尼斯,等你來挑戰(zhàn)!

三、活動程序。

實施步驟包括訓(xùn)練、申報、驗收頒證三個階段:

1.訓(xùn)練:訓(xùn)練項目既可以向?qū)W校初步確定的項目挑戰(zhàn),也可以自己申請新的項目。學(xué)生可以根據(jù)自己的特長和愛好自由選擇項目進行有針對性的訓(xùn)練,各年級也可根據(jù)實際利用活動課時間有計劃地組織學(xué)生集體訓(xùn)練。

2.申報:各班級在學(xué)生訓(xùn)練基礎(chǔ)上,認真組織評選,在5月23日前申報。每個年級至少申報十個項目以上。

3.驗收頒證:在各年級申報的基礎(chǔ)上,學(xué)校將在5月26日——29日中午、下午組織公開選拔,初選后公式1個星期,在公式期間如果能夠超越該項紀(jì)錄的可以向組委會提出申請,經(jīng)過學(xué)校考核確認后,即可被載入學(xué)校的“校園吉尼斯”紀(jì)錄冊,頒發(fā)證書。

四、項目。

1、俯臥撐。

2、輪滑競速(50米)。

3、原地運球。

4、跳繩。

5、踢毽子。

6、足球顛球。

8、立定跳遠。

9、跳高。

10、投擲實心球。

11、金雞獨立。

12、坐位體前屈。

13、空翻。

14、前、后軟翻。

15、雙臂懸垂(比時間)。

16、倒立計時。

五、其他。

本次活動解釋權(quán)屬體育組,未盡事宜另行通知。

請家長和孩子商量后,下載后面的表格用a4紙打印填寫后,5月23日(周五)交到班主任處。

小學(xué)一校一策方案篇二

為深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署,8月16日,教育部印發(fā)通知,要求各地教育行政部門和高校高效統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展,扎實做好2022年秋季學(xué)期開學(xué)和疫情防控工作。

通知作出七項部署。一是堅決貫徹疫情防控方針政策。要毫不動搖堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針,堅持常態(tài)化科學(xué)精準(zhǔn)防控和應(yīng)急處置相結(jié)合,因時因勢調(diào)整優(yōu)化防控措施,做到精準(zhǔn)化、人性化,最大限度減少疫情對教育教學(xué)影響,確保師生健康和校園安全。

二是安全有序推進秋季學(xué)期開學(xué)工作。要堅持屬地管理、區(qū)域統(tǒng)籌,綜合研判當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿?,“一地一案”“一校一策”做好開學(xué)工作。

三是周密部署安排師生員工返校。要按照屬地疫情防控政策要求明確師生員工返校條件,制定返校工作方案、應(yīng)急預(yù)案,分區(qū)分級、錯峰錯時確定返校批次和具體時間。

四是科學(xué)精準(zhǔn)抓好常態(tài)疫情防控。要不斷完善校園疫情防控方案,科學(xué)精準(zhǔn)落實常態(tài)化疫情防控措施,加強疫情防控專題培訓(xùn)和健康管理、公共場所清潔消毒與通風(fēng)換氣、防疫物資和核酸檢測能力儲備等。

五是全力保障正常教育教學(xué)秩序。在落實常態(tài)化防控措施下,最大限度保障正常教育教學(xué)安排和校園生活,細化優(yōu)化校園管理服務(wù),充分保障師生合理需求,構(gòu)建安全舒心的校園環(huán)境。

六是積極有效開展衛(wèi)生健康教育。要凝聚“家校社”合力,宣傳新冠肺炎和秋冬季常見傳染病防控知識。教育引導(dǎo)師生員工積極配合疫情防控措施,堅持良好衛(wèi)生習(xí)慣,提高自身健康素養(yǎng),做好個人防護。

七是切實提升應(yīng)急處置能力水平。要在屬地疫情聯(lián)防聯(lián)控機制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)統(tǒng)籌下,加強配合協(xié)作與信息共享,完善校園突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,開展疫情防控多場景、實操性應(yīng)急演練,保障校園疫情防控平急轉(zhuǎn)化高效暢通,處置快速有力。

小學(xué)一校一策方案篇三

在防控疫情的嚴(yán)峻形勢下,堅持把孩子身心健康放在第一位,科學(xué)適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉,不額外增加學(xué)習(xí)負擔(dān),在原計劃正式開學(xué)之前,不提前開展新學(xué)期線上教學(xué)。按2019—2020學(xué)年度寒假工作原定安排,堅持分類推進:2月10日起,開始高三、初三畢業(yè)班線上教學(xué);2月17日起,開始高一、高二年級線上教學(xué);2月24日起,開始義務(wù)教育階段其他年級及中職學(xué)校線上教學(xué)。

當(dāng)前,圍繞落實疫情防控期間“停課不停學(xué)”要求,各級各地各類免費線上課程資源種類繁多,令人眼花繚亂。在選擇網(wǎng)絡(luò)課程資源時,要求各學(xué)校強化主體責(zé)任,避免貪大求全、盲目跟風(fēng),組織老師對各類課程資源反復(fù)研究,仔細進行甄別和篩選,區(qū)分校情、結(jié)合學(xué)情,堅持共性與個性相結(jié)合,堅持合理借鑒與自主開發(fā)相結(jié)合,科學(xué)確定切實可行、行之有效的線上教學(xué)內(nèi)容。同時,安排區(qū)基礎(chǔ)教育科研中心組織省市區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師、教研員組成線上教學(xué)資源團隊,錄制各學(xué)科課程資源,供學(xué)校靈活使用。通過五華區(qū)智慧教育云平臺、科大訊飛云課堂、希沃空中課堂等網(wǎng)絡(luò)平臺,各學(xué)校將有序組織學(xué)生開展教學(xué)活動。

針對線上教學(xué)容易存在的教學(xué)互動不足、學(xué)生管理不到位等問題,各學(xué)校在制定方案時著力考慮這一情況,努力優(yōu)化在線管理措施。如:堅持以作息時間表指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、生活時間;堅持以定時線上提交作業(yè)、分層直播教學(xué)、答疑等方式督促學(xué)生落實自主學(xué)習(xí)內(nèi)容;堅持以微信、qq等平臺,進行師生交流和學(xué)習(xí)反饋;堅持發(fā)揮家長監(jiān)督職能,督促學(xué)生按時參加學(xué)習(xí)活動,共同推進家校共育機制。

下一步,我們將進一步指導(dǎo)各學(xué)校深化方案演練,加強探索研究,穩(wěn)步試行完善,推進全區(qū)線上教學(xué)工作順利開展。

小學(xué)一校一策方案篇四

為積極做好新型冠狀病毒疫情的防控工作,確保廣大師生的身體健康,我校堅決執(zhí)行上級有關(guān)延遲開學(xué)的決定,并根據(jù)相關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制定延期開學(xué)期間“一校一策”方案,指導(dǎo)學(xué)生安排延期開學(xué)期間在家的學(xué)習(xí)和生活,具體方案如下:

全校各年級。

第一階段(1月30日-2月9日)。

1、各學(xué)科各集備組收集網(wǎng)絡(luò)資源和線上學(xué)習(xí)平臺,如智學(xué)網(wǎng)、答題通優(yōu)課、海峽教育報、班班通教學(xué)系統(tǒng)、福建省教育資源公共服務(wù)平臺、泉州市教育資源公共服務(wù)平臺等,根據(jù)實際情況進行篩選,做好推送高清電子教材和其它資料以供學(xué)生免費學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

2、教務(wù)處、教科室利用微信群組織各教研組學(xué)習(xí)希沃在線教育方案、云視訊同步課堂和qq群會議功能使用方法,鼓勵老師收集錄制微課資源,為線上授課和推送線上學(xué)習(xí)資源做好充分準(zhǔn)備。

3、學(xué)生在家完成寒假作業(yè),各班利用微信群檢查作業(yè)完成情況,科任老師參加督促和在線輔導(dǎo),鼓勵學(xué)生用積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。

4、各備課組做好延遲期間指導(dǎo)學(xué)習(xí)任務(wù)安排準(zhǔn)備,體育組制定室內(nèi)體育鍛煉計劃,推送給學(xué)生,供學(xué)生參照鍛煉。

第二階段(2月10日-開學(xué)前)。

1、各學(xué)科推送網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)習(xí)資料、電子教材,推薦線上學(xué)習(xí)平臺和微信公眾號,指導(dǎo)學(xué)生免費學(xué)習(xí)。

2、老師將制定的學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)布給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí),并讓學(xué)生及時反饋完成情況,班科任老師每天收集信息,檢查督促,進行適當(dāng)?shù)木€上輔導(dǎo)。

3、鼓勵有條件的老師在家利用希沃、云視訊、qq群等平臺開展直播教學(xué)。

4、規(guī)定每天學(xué)習(xí)時間:

5、家長要參與到督促管理中,要發(fā)送學(xué)生在家學(xué)習(xí)的照片給班主任,及時反饋學(xué)習(xí)狀況,與老師保持溝通交流。

6、保證每天適量的室內(nèi)體育鍛煉,維護身體健康;保證每天進行適量閱讀,提高綜合素質(zhì)。

第三階段(開學(xué)返校)。

開學(xué)第一周各學(xué)科安排考查測試,檢測自主學(xué)習(xí)成效,檢測內(nèi)容包括寒假作業(yè)要求、第二階段學(xué)習(xí)任務(wù)等內(nèi)容。

各集備組、班主任在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中起主導(dǎo)作用,全體科任老師群策群力,在非常時期探索新的教學(xué)模式,力求讓學(xué)生有所學(xué)有所獲。全體學(xué)生要主動參與,積極投入學(xué)習(xí)中,家長則要擔(dān)負起在家督促管理的任務(wù),配合老師,幫助孩子完成在家學(xué)習(xí)任務(wù)。班主任在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,要堅持了解班級學(xué)生及家人每天接觸來往人員動態(tài),非泉州籍返回晉江狀況,堅持每天上報;及時發(fā)布有關(guān)通報,引導(dǎo)學(xué)生不隨便外出,主動學(xué)習(xí)防控疫情的知識,從自身做起,配合做好各項防控規(guī)定,為打贏防控疫情戰(zhàn)而努力。

小學(xué)一校一策方案篇五

2020年2月1日,自治區(qū)教育廳召開了加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控確保開學(xué)安全電視電話會議,會議明確提出“全區(qū)普通中小學(xué)、幼兒園2月17日前不開學(xué),大專院校、中職學(xué)校、技工學(xué)校2月24前不開學(xué)”。開學(xué)前各級各類學(xué)校不得組織學(xué)生返校,不舉行任何線下教學(xué)活動,學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)等手段開展線下遠程教學(xué)。根據(jù)桂林市教育局《關(guān)于利用“桂林名師課堂”等網(wǎng)絡(luò)教育資源開展假期線上教學(xué)服務(wù)的通知》精神,為保障新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控間中小學(xué)“停課不停教、不停學(xué)”,最大限度降低疫情對教育教學(xué)的影響,我校結(jié)合實際,特制定“一校一策”教育教學(xué)工作方案。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將此項工作作為一項重要政治任務(wù)來抓好落實,認真謀劃,精心部署。指定分管教學(xué)的莫副校長落實此項工作,制定方案,組織教導(dǎo)處、德育處、后勤處各部門協(xié)同推進,保障我校在疫情防控期間在線教學(xué)正常開展,保障各年級師生積極參與各學(xué)科線上教學(xué)活動。

2、利用多媒體渠道,大力宣傳線上教學(xué)信息。學(xué)校通過微信公眾號,教師群、家長qq群、微信群等新媒體渠道,及時向社會、教師、特別是家長、學(xué)生做好疫情防控期間開展線上教學(xué)服務(wù)的宣傳,使廣大師生、家長及時了解線上服務(wù)的信息和課程安排,積極參與線上教學(xué),真正做到“停課不停教、不停學(xué)”。

1、教導(dǎo)處根據(jù)“國家網(wǎng)絡(luò)云課堂”及線上教學(xué)資源,制定各學(xué)科學(xué)習(xí)進度,指導(dǎo)學(xué)生在延期開學(xué)期間開啟“居家如校”學(xué)習(xí)時間模式,由家長監(jiān)督提醒學(xué)生按照學(xué)校課程學(xué)習(xí)要求進行學(xué)習(xí),并做到“勞逸結(jié)合,衛(wèi)生健康”。

2、線上學(xué)習(xí)具體安排:

(1)學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科。

(2)時間:周一至周五每天每學(xué)科學(xué)習(xí)一課時。

(3)每天完成老師布置的線上作業(yè)。

3、具體負責(zé)人及任務(wù)安排。

具體負責(zé)人:各班語文、數(shù)學(xué)、英語教師。

具體任務(wù)安排:推送線上網(wǎng)絡(luò)資源,指導(dǎo)家長、孩子完成線上學(xué)習(xí)任務(wù),根據(jù)學(xué)生年齡特點,每天布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)并提醒。

4、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源:

(1)國家教育云課程(面向所有學(xué)段)。

教育部計劃于2月17日開通“國家網(wǎng)絡(luò)云課堂”。國家網(wǎng)絡(luò)云課堂以“一師一優(yōu)課,一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源為基礎(chǔ),吸收其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源;課程資源覆蓋小學(xué)一年級至普通高中三年級各年級,以教學(xué)周為單位,設(shè)計了符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表,提供網(wǎng)絡(luò)點播課程。學(xué)校既可以采用平臺上設(shè)計好的模塊化課程教學(xué),也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單,結(jié)合本校自身特點,形成靈活課程表,推送給學(xué)生自主點播學(xué)習(xí);平臺還提供了教師與本班級、本校學(xué)生在線講課、互動輔導(dǎo)功能。

(2)其他線上網(wǎng)絡(luò)資源:同步推送“學(xué)習(xí)強國”的“在家上學(xué),停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)專題課程,按照學(xué)科、課程表教學(xué)進度推送給學(xué)生和家長。

全校師生參與線上教學(xué)服務(wù)時,務(wù)必做好衛(wèi)生防疫工作。

一是學(xué)生盡量居家學(xué)習(xí),減少與其他外來人員接觸,注意保持室內(nèi)空氣流通。如有特殊情況外出,務(wù)必佩戴口罩,與陌生人保持一定的距離。

二是學(xué)生要加強個人衛(wèi)生,勤洗手,觸摸公共物品后或接觸眼睛、鼻子前要洗手,盡量使用含有消毒成分的洗手液、流動水洗手。

三是學(xué)生要注意保暖,平衡膳食,不過勞、不熬夜,保證充足睡眠,增強抵抗能力,如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、氣促等)須主動告訴家長,并及時就醫(yī)。

四是居家使用電腦等物品要注意消毒。

小學(xué)一校一策方案篇六

關(guān)于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,我們將全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防疫防控工作。

1.了解教職工的健康情況,制定檔案,實行一人一表日報告制度。

2.整治園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,進行全面消毒。

3.對全體教職工進行防疫防控知識和技能的培訓(xùn)。

4.做好防疫防控物資儲備,包括體溫計、防護用品和消毒液等。

1.晨午檢制度。

每天的早中晚要給幼兒測量體溫,并且全日觀察幼兒健康狀態(tài),做好日常缺勤隨訪和缺勤原因登記情況。

2.健康檢測制度。

如果發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳癥狀的幼兒,盡快通知家長并及時到就近發(fā)熱門診就診。

3.環(huán)境衛(wèi)生制度。

教室對園內(nèi)的活動室及公共場所進行徹底的消毒。

(1)每天用消毒過的毛巾擦拭桌子及活動室櫥柜兩次。

(2)幼兒水杯分別上午和下午各消毒一次。

(3)毛巾每天用消毒水浸泡清洗一次。

(4)室內(nèi)、走廊、活動室、辦公室、衛(wèi)生間等每天噴消毒水兩次。

(5)保持室內(nèi)良好的開窗通風(fēng),上午和下午各一次,每次不得少于30分鐘,通風(fēng)時注意給幼兒保暖。

(6)幼兒玩玩具后,對玩具進行浸泡清洗消毒。

(7)戶外的游戲器械要保證每次游戲完都進行消毒。

4.個人衛(wèi)生制度。

指導(dǎo)教職工和幼兒佩戴一次性醫(yī)用口罩,做好個人防護。

(1)掌握正確的洗手方法,配備香皂或者洗手液,指導(dǎo)幼兒用流動水洗手。吃東西前、如廁后、從室外進入室內(nèi)、玩玩具前后等必須洗手。教育幼兒要勤洗手,洗干凈手。

(2)教育幼兒打噴嚏、咳嗽時要用手或者紙巾捂住口鼻,之后進行正確的`洗手步驟。

(3)教育幼兒防控知識和技能,提高幼兒自主防疫意識。

(4)指導(dǎo)家長做好家庭通風(fēng)消毒,不帶幼兒去人群密集場所。

5.健康習(xí)慣制度。

(1)教育幼兒外出要佩戴口罩。

(2)隨手保持手的衛(wèi)生,不管在哪里不亂摸,勤洗手。

(3)不隨地吐痰,用過的紙巾和口罩要包好扔進垃圾桶。

(4)注意營養(yǎng),不挑食,多喝溫水多吃水果蔬菜。

(5)適當(dāng)運動,增強身體免疫力。

6.加強校園安全制度。

(1)嚴(yán)禁外來人員進入園內(nèi),如果因為工作原因需要來訪,必須進行登記測量體溫并且佩戴口罩。

(2)疫情防控期間,園內(nèi)場地活動器械一律暫停對外開放,與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停。

7.配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查制度。

生命重于泰山!

疫情期間嚴(yán)格做好防控工作,保護好幼兒,保護好自己,義不容辭!

小學(xué)一校一策方案篇七

一、活動安排:

1、總體規(guī)劃。(學(xué)校行政組)。

2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術(shù)書法作品等。(正偉、燕華、青青、占莉)。

3、宣傳發(fā)動、組織。(全體教師)。

4、后勤保障、分發(fā)同學(xué)禮品。(建設(shè)、瓊珍、萍萍)。

5、獎項設(shè)計、獎狀制作、頒獎。(正偉、青青)。

6、全程攝影。(淑真)。

7、學(xué)前班活動。(麗萍)。

二、主要活動設(shè)想:

6月1日上午(學(xué)校操場):

1、新隊員入隊儀式。(負責(zé)人:青青、瓊珍)。

2、表彰各類積極分子。(負責(zé)人:正偉)。

3、腰鼓隊表演。(負責(zé)人:青青、瓊珍)。

4、同學(xué)集體朗誦。(負責(zé)人:燕華)。

5、同學(xué)個人演唱。(負責(zé)人:萍萍)。

6、拔河比賽。(負責(zé)人:正偉、燕華)。

7、跳繩比賽。(負責(zé)人:建設(shè)、劉英、占莉)。

6月1日下午(學(xué)校教室游園區(qū)):

1、乒乓球擂臺賽。(設(shè)在乒乓球室:燕華)。

2、搶凳子。(設(shè)在一年級:劉英)。

3、踩氣球。(設(shè)在二年級:占莉)。

4、猜謎語。(設(shè)在三年級:萍萍)。

5、夾球子。(設(shè)在五年級:瓊珍)。

6、貼五官。(設(shè)在六年級:青青)。

7、學(xué)前班游園。(學(xué)前班:麗萍)。

三、大門值勤:

保安、潘山村聯(lián)防隊。

四、醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生:

建設(shè)、青青、劉英、萍萍。

五、注意事項:

1、講安全:服從負責(zé)老師的安排,按要求活動。

2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后,打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由青青老師安排,6月2日公布值勤情況)。

4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

5、班科任老師要加強責(zé)任心,對同學(xué)進行安全事項等多方面教育,確保無事故。

小學(xué)一校一策方案篇八

為讓同學(xué)們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定方案”。

二、活動時間20xx年6月1日。

三、活動地點富川一小操場(若逢下雨,則另行安排)。

四、活動內(nèi)容。

(一)親子互動游戲。

1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。

游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。

評委:

一年級:鄧明圓(組長)歐陽琰胡麗梅何方九。

二年級:鐘家龍(組長)唐春榮宋增國林秋英。

評獎:評委分別給每個家庭和班級計時,以時間短的為優(yōu),每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。

家長和孩子一起玩,一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語,讓對方造句,要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。

游戲時間:每個家庭3分鐘。

評委:三年級,四年級:由語文老師交叉進行,1評2,2評3,3評1。

評獎:評委分別給每個家庭和班級計數(shù),句子多的為優(yōu),每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。

游戲方法:比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準(zhǔn)備一些詞語卡片,由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,違規(guī)者則取下一個詞。

游戲時間:每個家庭3分鐘。

評委:五年級、六年級、寄宿班:由各班語文老師交叉進行,1到2,2到3,3到1;五4評五5,五5評六4,六4評六5,六5評五4。

(二)個人游園活動。

游園活動實行年級組長負責(zé)制,以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據(jù)本年級學(xué)生年齡特點合理安排。

1、各年級在選定本年級的活動方案后,即開始準(zhǔn)備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。

2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導(dǎo)員黃艷。

3、活動前,各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則,同時要做好安全教育?;顒咏Y(jié)束后,各班要搞好衛(wèi)生工作。

4、組織活動者要維持活動紀(jì)錄,做到文明有序。

5、獎品設(shè)置及發(fā)放由各年級組統(tǒng)一安排。

五、“六一”慶?;顒咏M織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。

組長:胡愛萍。

副組長:奉重祥林淑燕。

成員:于普亮李青榜楊睿智李志強傅連紅柳春燕黃艷各班班主任。

總指揮:奉重祥。

負責(zé)人:傅連紅柳春燕黃艷。

攝影:貝維輝。

音響:劉季新唐泉沖。

小學(xué)一校一策方案篇九

年初以來,我??朔?jīng)費不足等諸多因素困擾,全校上下通力協(xié)作,為了能夠順利通過2018年10月初的國家級驗收,現(xiàn)依據(jù)《縣均衡發(fā)展省級督導(dǎo)評估反饋問題整改方案》并結(jié)合上級部門歷次督查中所提出的意見和建議,我們認真反思總結(jié)了工作中的不足。對存在的問題和上級部門提出的意見再次逐條對照自查梳理,經(jīng)校委會研究決定提出如下整改方案:

1.為加強我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo),確保各項工作落到實處,經(jīng)學(xué)校會議研究決定,成立xxxx小學(xué)均衡發(fā)展一校一策整改推進工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xxx成員:xxxxxxxxxx。

辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,由xxx擔(dān)任辦公室主任,具體負責(zé)日常工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作,制定我校一校一策整改推進方案,組織自查及整改,形成良好的工作局面。

(一)基本情況:。

3、校園文化環(huán)境建設(shè)需加強。進一步推進核心價值觀和國學(xué)經(jīng)典進校園,“三風(fēng)一訓(xùn)”入腦入心。開展好體音美、藝術(shù)等社團活動,推進“棋藝”社團活動建設(shè)。

1、學(xué)?!熬獍l(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面安排部署學(xué)校均衡發(fā)展推進工作,調(diào)動全體師生工作的積極性和主動性,形成合力,全員參與。

2、xxx負責(zé)教師隊伍建設(shè)。組織師德建設(shè),規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為。

3、xxx負責(zé)教育教學(xué)和教育科研工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強功能室管理使用的督察工作,最大限度地發(fā)揮教學(xué)器材的使用效益。

4、xxx負責(zé)學(xué)生德育、安全、衛(wèi)生工作。組織開展系列德育教育活動,不斷提升學(xué)生的文明程度。細化各項安全管理工作制度、預(yù)案,落實安全工作,開展安全預(yù)案的演練,確保校園平安。依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》全面做好學(xué)校衛(wèi)生工作。動員全體教師參與做好留守兒童的關(guān)護工作。

5、xxx負責(zé)爭取項目工程建設(shè)和校舍維修改造等工作。

6、xxx責(zé)校園文化建設(shè)工作。做好校園物像文化品味的同時,努力建設(shè)學(xué)校的人文文化。形成“文明、和諧、向上、勤奮”的人文文化的核心。

7、xxx負責(zé)現(xiàn)代遠程教育各項工作,以及控輟保學(xué)工作,全面主持學(xué)校的各種質(zhì)量監(jiān)測工作。

8、xxx負責(zé)檔案材料的搜集與整理。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識。各小組成員,要把義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作作為頭等大事來做,列入重點工作,一級抓一級,層層抓落實,努力形成上下聯(lián)動、各方支持、齊抓共管的工作格局。

2、加大宣傳工作力度,營造義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢良好氛圍。采取切實有效的形式,要宣傳好、貫徹好新修訂的《義務(wù)教育法》,使其家喻戶曉,努力營造全社會關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作,充分利用各種宣傳媒體,大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作對全面建設(shè)和諧社會的重要意義。采取有效措施,從行政、經(jīng)濟、法律、教育管理等方面切實保障適齡少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

3、加強自查,高標(biāo)準(zhǔn)建好義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案。對照義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收標(biāo)準(zhǔn),組織人員嚴(yán)格按照義務(wù)教育均衡發(fā)展建檔要求,建立健全統(tǒng)一、齊全、規(guī)范、準(zhǔn)確的檔案,認真作好檔案的續(xù)建工作。及時進行自查,對自查發(fā)現(xiàn)的.問題,采取有力措施進行整改。

總之,我校將進一步提高思想認識,明確職責(zé)分工,齊心協(xié)力整改,狠抓落實,針對提出的問題積極進行查漏補缺,確保在國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估中驗收合格。

小學(xué)一校一策方案篇十

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期,手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍,個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥,該病一年四季都可發(fā)生,常見于4—9月份。近期,我縣也出現(xiàn)個別散在病例,為此,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,充分認識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性,立即成立了預(yù)防手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時根據(jù)隆堯縣衛(wèi)生局、隆堯縣教育局《關(guān)于進一步加強手足口病防控工作的通知》精神,我園啟動手足口病防控工作預(yù)案,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負責(zé)”的處置原則,務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

1、在各班開展飯前便后洗手、促進房間通風(fēng)等相關(guān)內(nèi)容的健康教育。

2、印刷相關(guān)宣傳品,對學(xué)生和家長進行健康教育知識普及,倡導(dǎo)建立良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、通過《家長一封信》的形式建議家長盡量少讓孩子到擁擠公共場所,減少被感染機會,出現(xiàn)發(fā)熱、出疹等癥狀及時到醫(yī)院就診。平時還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

4、教育學(xué)生加強營養(yǎng),注意膳食合理搭配,保證休息時間,增強自身的免疫力。

1、加強幼兒園日常衛(wèi)生管理,及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。落實每天的晨檢工作,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的學(xué)生,老師要第一時間上報到園長,張連珍園長上報到教育局和疾控中心和校區(qū),同時要立即要求家長帶其去醫(yī)院就診,直至病愈方可返園。

2、幼兒園每日對各班級進行消毒,減少間接接觸傳播。同時做好食堂、衛(wèi)生間等的消毒處理。保持教室和寢室等活動場所通風(fēng)換氣。如發(fā)現(xiàn)教師和其他工作人員有發(fā)熱伴皮疹的,應(yīng)立即暫停工作,及時就診。

1、發(fā)現(xiàn)病人后的措施。病人及時隔離治療,對與病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實晨檢,對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2、病情確診后,學(xué)生進行融離治療,愈后再返園,其所在的班級立即采取隔離措施,進入醫(yī)學(xué)觀察期10天,并進行全面消毒,所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進行消毒(消毒——清潔——消毒),以防傳染給別的學(xué)生,另外,給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防。

小學(xué)一校一策方案篇十一

全面做好開學(xué)前后校園的工作,及時有效地采取各項預(yù)防措施,保障教職工平安返校,教育教學(xué)平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

(一)成立教職工返校工作小組,全面指導(dǎo)2020年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。

組長:趙德輝。

副組長:王毅。

成員:各部門負責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,張目龍、吳宇、柏家鵬、王進峰為成員,負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作,保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負責(zé)。

(一)假期中全面排查。

1.寒假期間,按照省、市有關(guān)要求,各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系,摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查,收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息,第一時間報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,不得漏報、瞞報、誤報,準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。

2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時,全程佩戴外科口罩或n95口罩;返**后妥善保存旅行票據(jù)信息,以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點的健康宣傳教育,引導(dǎo)教職工減少外出,不參加聚會活動,增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返**者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工,需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。

3.各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況,若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗,部門按應(yīng)急方案妥善安排好教學(xué)工作。

(二)開學(xué)時全面檢測。

1.教職工開學(xué)返校時間為2020年3月2日(如有變動另行通知)。在正式開學(xué)前,部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作,全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況。

2.教職工不要私自提前返校上班,確因特殊情況需提前返校的,須通過所在部門報學(xué)校同意,并服從學(xué)校統(tǒng)一安排,方可返校。

3.返校當(dāng)天,組織人事處負責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工,部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進一步觀察,或安排送醫(yī)進一步檢查,同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。

(三)上班時全程防控。

1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作,若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.各部門應(yīng)加強考勤,關(guān)注本部門教職工健康情況,了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀,應(yīng)及時就醫(yī)并請假,不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。

3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。

4教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀,應(yīng)立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,并逐級上報,小組辦公室立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置,對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播,可臨時性關(guān)閉校門,在校門關(guān)閉期間,教職工不得擅自離開學(xué)校。

5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工,教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作,對教職工進行合理調(diào)配。

(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作,及時將中央、省、市和學(xué)校的宣傳信息傳遞給教職工,確保教職工知識應(yīng)知應(yīng)會,引導(dǎo)教職工樹立信心,克服恐懼心理。

(二)期間,各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。

(三)全體教職工要提高政治站位,嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署,確保通訊暢通,加強日常防范,做好科學(xué)自我防護,積極配合做好工作,全力打好攻戰(zhàn)。

2、開學(xué)返校學(xué)生管理工作方案。

為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)亍突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作。

小學(xué)一校一策方案篇十二

根據(jù)國家、省、市新冠肺炎疫情防控和中小學(xué)返校工作部署,為確保2020年秋季學(xué)期師生安全、順利返校,制定本工作方案。

(一)堅持分校施策的原則。根據(jù)縣域疫情防控風(fēng)險等級,結(jié)合學(xué)校實際情況,壓實主體責(zé)任,,以學(xué)校為單位、以班級為單元,,“一校一策”“分類施策”,制定分區(qū)分類、詳實可行的返校方案,不搞“一刀切”。對需要特殊關(guān)愛的學(xué)生,“一人一策”“因人施策”“一對一”進行精準(zhǔn)幫助。

(二)堅持分時某某的原則。在學(xué)校教育教學(xué)管理過程中,以學(xué)校為單位、以班級為單元,在師生入校、教學(xué)、活動、就餐、放學(xué)、住宿等方面合理管控,實行全過程分時某某,最大限度減少人員交叉聚集。

(三)堅持規(guī)范防疫的原則。嚴(yán)格按照國家、省、市疫情防控相關(guān)技術(shù)方案與工作指南,精細化、精準(zhǔn)化實施流程管控,確保各項疫情防控措施不加碼、不打折落實到位。

(四)堅持封閉管理的原則。實行嚴(yán)格的校園封閉管理,無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得進入校園,教職員工和學(xué)生實行“名單制”管理,憑出入證進出校園。

結(jié)合石家莊市疫情防控工作情況,按照河北省統(tǒng)一部署,在校園內(nèi)采取的疫情防控有關(guān)措施,在石家莊市應(yīng)對新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組教育領(lǐng)域疫情防控組按省統(tǒng)一安排下,結(jié)合我縣實際和疫情變化情況適時進行調(diào)整,確保責(zé)任到位、措施到位、落實到位。

(一)確保一個目標(biāo)。努力確保師生返校后,不發(fā)生一起疫情。

(二)實施一項檢測。對涉及返崗返校的師生全部進行檢測;

(三)堅持三個不交叉。

一是教學(xué)空間不交叉。根據(jù)學(xué)校教室布局情況,盡可能將各班級安排在不同樓層,原則上同一樓層最多安排兩個班級,可采取錯時上下課、安排不同通行線路等方式,盡量避免不同班級的學(xué)生交叉聚集。二是不開展學(xué)生課余活動。三是班級住宿安排不交叉。要以學(xué)校為單位、以班級為單元,合理安排學(xué)生住宿,不同班級學(xué)生不安排在同一寢室。

(四)做到三個建立。

一是建立駐校指導(dǎo)工作組。由教育、衛(wèi)健、疾控部門,鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)和學(xué)校共同組建,負責(zé)督促、指導(dǎo)學(xué)校落實校園疫情防控各項措施,調(diào)配防疫物資,跟蹤師生健康狀況等工作。

二是建立應(yīng)急醫(yī)療保障組。由醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員、疾控人員和校醫(yī)共同組成,負責(zé)落實校園內(nèi)醫(yī)學(xué)防疫措施、及時應(yīng)對處置師生在校期間出現(xiàn)的發(fā)熱等情況。

理、校園防疫物資管理、校園疫情報告等“九項制度”,確保學(xué)校疫情防控和師生返崗返校工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。

(一)返校前。

1.人員摸排。對教職員工、學(xué)生和共同居住人員近14天內(nèi)的身體健康狀況、旅居史、接觸外來人情況等信息進行全面摸排,對達不到要求的人員不得返崗返校。

2.返校時間。因疫情防控要求返學(xué)時間待定。

4.教室設(shè)置。每班至少配備兩間教室,各班之間相對隔離。嚴(yán)禁大班額教學(xué),教室內(nèi)學(xué)生座位應(yīng)盡可能拉開間距。

5.醫(yī)校聯(lián)動。按照就近原則,為每所學(xué)校制定一家定點醫(yī)療機構(gòu),作為疫情防控聯(lián)動單位,負責(zé)接收、診斷有發(fā)熱等癥狀的教職員工和學(xué)生。

6.防疫物資。學(xué)校要按照兩周的使用量,準(zhǔn)備口罩(教職員工和學(xué)生每人每天一只)、測溫設(shè)備(每班配備一只)、消毒液、洗手液等防疫物資儲備。

7.防疫設(shè)施。學(xué)校須設(shè)立“三室一區(qū)”(醫(yī)務(wù)室、校內(nèi)隔離觀察室、校門口臨時觀察室、隔離區(qū)),醫(yī)務(wù)室與校內(nèi)隔離觀察室要分設(shè),并配備相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。

8.防疫消殺。學(xué)校于開學(xué)前要開展一次徹底的衛(wèi)生大掃除,并按照國家疫情防控技術(shù)規(guī)范對各類場所進行消殺、通風(fēng)換氣、常規(guī)清掃,并做好記錄。

9.開展培訓(xùn)。對教職員工進行疫情防控、消殺規(guī)范、應(yīng)急處置等專業(yè)培訓(xùn),并通過網(wǎng)絡(luò)對師生家長進行健康教育宣傳,提高師生自我防護意識和能力。

10.應(yīng)急演練。學(xué)校要按照疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案、師生返校方案,結(jié)合自身實際,于8月31日開展應(yīng)急演練,進一步熟悉應(yīng)急處置流程。

11.家校溝通。學(xué)校要通過多種方式與家長、學(xué)生溝通,對錯時某某上下學(xué)、自我防護、健康狀況中報等環(huán)節(jié)進行提醒,了解家長、學(xué)生的特殊需求,解答家長、學(xué)生關(guān)心關(guān)注的問題學(xué)生家長應(yīng)對申報事項的真實性作出承諾。

(二)返校后。

1.報到事宜。學(xué)生錯時某某返校,不集中報到。報到工作由各學(xué)校視疫情防控情況和相關(guān)規(guī)定統(tǒng)籌考慮,收費等事項通過線上辦理或事后補辦。

2.出入管理。學(xué)生進入校園時,應(yīng)著校服,按照學(xué)校規(guī)定的時間錯時到校,相隔一米排隊剛量體溫,無異常后進入校園.學(xué)校要對接送學(xué)生的家長進行疏導(dǎo),防止在校門外扎堆聚集。

3.校內(nèi)活動。督促引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的防疫管理規(guī)定,按照學(xué)校統(tǒng)一安排,錯時作息、定點活動,不串班、不串門,減少不必要的人員聚集,在校期間一律佩戴口罩,勤洗手。

4.健康監(jiān)測。學(xué)生在校期間實行晨午晚檢,執(zhí)行“日報告”“零報告”制度,若體溫達到37.3℃及以上應(yīng)立即送入隔離觀察室,并按相關(guān)規(guī)定進行處置。走讀學(xué)生的家長應(yīng)每天申報學(xué)生及共同居住人員身體健康狀況、旅居史、接觸外來人員情況等信息。

5.出行防護。師生出行時應(yīng)注意自我防護,規(guī)范佩戴口罩,盡量不乘坐公共交通工具,避免觸摸公共物品,進入學(xué)校后即時洗手。放學(xué)離校后不走親串戚、不參加聚餐聚會、不到人員密集場所逗留。

6.減少聚集。學(xué)校原則上不組織開展全校性、校際間聚集性活動,暫停家長開放日、社團活動、運動會等。實行物資傳遞兩分離,遞送給學(xué)生的生活學(xué)習(xí)用品,應(yīng)存放在指定位置,家長離開后由學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)自行領(lǐng)取。

7.餐飲管理。校外配餐企業(yè)不得進入學(xué)校,配送餐食由學(xué)校負責(zé)在校內(nèi)進行轉(zhuǎn)運,避免學(xué)生與校外人員接觸。學(xué)生采取錯時就餐方式,防止扎堆就餐、面對面就餐,餐(飲)具須一人一具、一用一消毒。

8.宿舍管理。學(xué)生宿舍實行男女分區(qū)封閉管理,每天清潔消毒、通風(fēng)換氣,進出須測量體溫。學(xué)生應(yīng)做好寢室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生,不得串門走動,發(fā)生發(fā)熱、咳嗽等情況時,應(yīng)立即向老師報告。

9.環(huán)境管理。開展校園環(huán)境整治,加強教室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間及其他公共場所的衛(wèi)生清潔和消殺工作,室內(nèi)場所每天至少開窗通風(fēng)3次,每次不少于30分鐘。

10.應(yīng)急處置。發(fā)現(xiàn)教職員工、學(xué)生有發(fā)熱等異常情況時,應(yīng)第一時間報告并通知家長,立即將有關(guān)人員送至校內(nèi)隔離觀察室或校門口臨時觀察室,由醫(yī)務(wù)人員核實體溫后,安排專車轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院發(fā)熱門診進行檢測,并按規(guī)范對其活動區(qū)域進行消殺。

(一)壓實責(zé)任。各地黨政主要負責(zé)人要切實承擔(dān)本地區(qū)教育領(lǐng)域疫情防控工作的主體責(zé)任,親自研究、親自安排、親自督促:黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校的疫情防控工作進行包某某,落實包某某責(zé)任;教育、衛(wèi)健、疾控部門要作為第一責(zé)任人,校長要作為直接責(zé)任人,把疫情防控工作責(zé)任分解到崗、落實到人,層層壓緊責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,形成防控合力。

(二)強化保障。返校的教職員工和學(xué)生每天必須佩戴口罩,每個班級配備一只手持式紅外測溫設(shè)備。

(三)加強宜教。學(xué)校要通過微信公眾號、班級微信群、手機短信、釘釘家長群等渠道,開展多種形式的健康宣教,普及新冠肺炎的防控知識,增強師生防護意識。返校后的第一節(jié)課應(yīng)安排為主題班會,主要內(nèi)容包括愛國主義教育、疫情防控教育、衛(wèi)生知識教育和心理輔導(dǎo),加強對師生的關(guān)懷,做好師生的心理輔導(dǎo)和心理危機干預(yù)工作。

(四)嚴(yán)肅紀(jì)律。各級各有關(guān)部門要高度重視教育領(lǐng)域疫情防控工作,切實履行工作職責(zé),落實工作措施。要落實戰(zhàn)時紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班備勤制度,學(xué)校必須安排校領(lǐng)導(dǎo)晚上在校值守。

小學(xué)一校一策方案篇十三

全面做好開學(xué)前后校園的工作,及時有效地采取各項預(yù)防措施,保障教職工平安返校,教育教學(xué)平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

(一)成立教職工返校工作小組,全面指導(dǎo)2020年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。

組長:趙德輝。

副組長:王毅。

成員:各部門負責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,張目龍、吳宇、柏家鵬、王進峰為成員,負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作,保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負責(zé)。

(一)假期中全面排查。

1.寒假期間,按照省、市有關(guān)要求,各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系,摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查,收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息,第一時間報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,不得漏報、瞞報、誤報,準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。

2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時,全程佩戴外科口罩或n95口罩;返**后妥善保存旅行票據(jù)信息,以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點的健康宣傳教育,引導(dǎo)教職工減少外出,不參加聚會活動,增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返**者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工,需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。

3.各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況,若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗,部門按應(yīng)急方案妥善安排好教學(xué)工作。

(二)開學(xué)時全面檢測。

1.教職工開學(xué)返校時間為2020年3月2日(如有變動另行通知)。在正式開學(xué)前,部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作,全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況。

2.教職工不要私自提前返校上班,確因特殊情況需提前返校的,須通過所在部門報學(xué)校同意,并服從學(xué)校統(tǒng)一安排,方可返校。

3.返校當(dāng)天,組織人事處負責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工,部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進一步觀察,或安排送醫(yī)進一步檢查,同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。

(三)上班時全程防控。

1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作,若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.各部門應(yīng)加強考勤,關(guān)注本部門教職工健康情況,了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀,應(yīng)及時就醫(yī)并請假,不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。

3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。

4教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀,應(yīng)立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,并逐級上報,小組辦公室立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置,對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播,可臨時性關(guān)閉校門,在校門關(guān)閉期間,教職工不得擅自離開學(xué)校。

5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工,教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作,對教職工進行合理調(diào)配。

(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作,及時將中央、省、市和學(xué)校的宣傳信息傳遞給教職工,確保教職工知識應(yīng)知應(yīng)會,引導(dǎo)教職工樹立信心,克服恐懼心理。

(二)期間,各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。

(三)全體教職工要提高政治站位,嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署,確保通訊暢通,加強日常防范,做好科學(xué)自我防護,積極配合做好工作,全力打好攻戰(zhàn)。

2、開學(xué)返校學(xué)生管理工作方案。

為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)亍突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作。

???。

近日,仙游縣教育局積極響應(yīng)黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府、縣委縣政府決策部署,出臺了防控疫情的有關(guān)文件——《中共仙游縣教育局委員會仙游縣教育局關(guān)于進一步加強應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》,引發(fā)廣泛關(guān)注和熱議。這份文件對我縣各學(xué)校的疫情防控工作提出了可操作的方法和具體要求,進一步推動各學(xué)校疫情防控期間各項措施的落實。

生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,習(xí)近平總書記多次召開會議、聽取匯報、作出重要指示,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)指明前進方向,提供根本遵循。近日,省委省政府、市委市政府、縣委縣政府也立足于疫情情況相繼出臺防控疫情的相關(guān)文件,全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施,保障人民群眾生命安全,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。

為了貫徹落實黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府、縣委縣政府決策部署,中共仙游縣教育局委員會、仙游縣教育局出臺了《中共仙游縣教育局委員會仙游縣教育局關(guān)于進一步加強應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》,進一步加強全縣教育系統(tǒng)應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

一是實行疫情日報和零報告制度,各學(xué)校每日按照要求向縣教育局報告本校師生疫情情況。

二是圍繞師生進出湖北情況、師生與進出湖北人員接觸情況等開展摸排工作。班主任需掌握全班同學(xué)的健康狀態(tài),并對出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等癥狀的師生每日跟蹤報告。

三是成立社會穩(wěn)控及輿論宣傳小組,及時收集、整理和報送輿情監(jiān)測信息,做好對網(wǎng)上負面信息的監(jiān)測處置,及時澄清事實;加強學(xué)校治安管控,依法、及時、妥善地處置與疫情有關(guān)的突發(fā)事件。

一是提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,為學(xué)生挑選優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育課程資源。各學(xué)校組織有關(guān)人員在2月3日前排出初高中畢業(yè)班線上學(xué)習(xí)課程表,并督促學(xué)生按時上課,及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二是班主任和課任教師要定期了解學(xué)生情況,通過電話、qq群、微信群、學(xué)習(xí)通等方式做好答疑、指導(dǎo)工作。

三是縣教育局成立學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組,督促各學(xué)?!耙恍R徊摺甭鋵崳l(fā)布倡議書,指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)生活方案,特別是指導(dǎo)初高中畢業(yè)班學(xué)生自主復(fù)習(xí)備考。

一是嚴(yán)格控制外來人員進入校園,對進出校園的人員進行體溫檢測,嚴(yán)禁開展聚集性活動。

二是縣教育局成立疫情防控和校園環(huán)境衛(wèi)生整治小組,嚴(yán)格落實校園環(huán)境衛(wèi)生整治、食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗、自備水源的防護及疫情防控情況的上報。

三是縣教育局成立物資供應(yīng)保障小組,保障各學(xué)校儲備足量防控應(yīng)急物資(口罩、體溫槍、防護服、消毒藥品等);協(xié)調(diào)對學(xué)校食堂糧食、肉禽、蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品、生活必需品和衛(wèi)生清潔用品的供應(yīng)。

一分部署,九分落實。為確保各項措施落地見效,縣教育局成立監(jiān)督檢查小組,加強對全縣學(xué)校防控工作措施落實情況的監(jiān)督檢查,督促嚴(yán)格落實中央和省市縣的防控工作部署,并對因責(zé)任不落實、工作不到位造成嚴(yán)重后果的,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。

小學(xué)一校一策方案篇十四

現(xiàn)在,各地中學(xué)開始實行“一校一策”方案,以符合不同學(xué)校、不同學(xué)生的發(fā)展需求。我有幸親身體驗這樣的方案后,想要分享我自己的心得體會,以期對這樣的方案進行更深入的探討。

第二段:重視差異性。

“一校一策”是為了更好地與學(xué)生和學(xué)校的需求相符?,F(xiàn)在,學(xué)校的差異性越來越明顯,學(xué)生的差異性也在不斷增加。因此,我們需要更多地關(guān)注學(xué)生的需求,制定出適合他們的個性化學(xué)習(xí)方式。

第三段:提高學(xué)生的參與程度。

區(qū)別于以往的“一刀切”的教學(xué)方式,“一校一策”中需要加強學(xué)生的參與程度。學(xué)生們應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)情況有更多的了解和反思,參與制定學(xué)習(xí)計劃,以及給予教師反饋。在這個過程中,他們將感受到更大的成就感和自我肯定感。

第四段:教師的角色。

“一校一策”方案對于教師的角色也有了很大的影響。為了幫助學(xué)生獲得更好的成績,教師需要更多地關(guān)注學(xué)生的差異性,采取不同的教學(xué)方法和策略。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)習(xí)過程,鼓勵學(xué)生更多地參與,從而提高學(xué)習(xí)成績。

第五段:總結(jié)。

總之,“一校一策”方案可以更好地滿足不同學(xué)校、不同學(xué)生的需求。通過對不同學(xué)校進行更細致的研究和分析,確定適合該學(xué)校的教育方案。這樣的方案將增加學(xué)生的參與程度、提高教學(xué)成果,同時也幫助學(xué)生更好地發(fā)掘自己的潛力。

小學(xué)一校一策方案篇十五

一校一策,即從課程設(shè)置、教育技術(shù)、校園文化、辦學(xué)特色等方面進行研究,確立一所學(xué)校和發(fā)展戰(zhàn)略。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

我校在4月份開展交通安全教育活動,目的是通過持續(xù)的一階段的努力,針對小學(xué)生的特點,通過多種渠道開展對小學(xué)生的交通安全知識的.教育,加強學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動,自覺遵守交通法規(guī),維護交通秩序,增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力,切實避免交通傷害事故的發(fā)生,促進未成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計劃,根據(jù)本校學(xué)生的特點制訂本活動方案。

“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

班會;出一期安全教育黑板報;聽一次交通知識的廣播;舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動,使學(xué)生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高,減少交通傷害事故的發(fā)生。

第一周:學(xué)習(xí)交通常識。

第二周:認識交通標(biāo)志并開展主題班會等。

第三周:做交通安全教育。

第四周:成果展示。

通過本次綜合實踐活動,我認為做得較好的地方主要有以下幾點:

1、激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.在活動中,同學(xué)們興致勃勃的收集交通標(biāo)志.

2、培養(yǎng)了學(xué)生與人合作,交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學(xué)生還通過采訪其他的老師和同學(xué),學(xué)會了采訪的技巧,懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現(xiàn)學(xué)生合作、交流的精神。

3、本次活動體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、選擇性和實踐性。由學(xué)生自由組合小組,自行確定主題,為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。

在開展實踐活動的過程中,值得我反思的有如下幾點:

1、基于學(xué)生的認知水平及年齡特點,對交通規(guī)則的了解都還比較膚。

淺,還停留在表層,一些體驗的深度也還有待于加深.

2、活動過程中,學(xué)生之間存在差異,有些學(xué)生的興致始終高漲,而有些學(xué)生主動性較差,容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學(xué)生及時調(diào)整心承態(tài),保持實踐的熱情。

3、三年級的學(xué)生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲,需要老師的引導(dǎo),形成正確的評價。

4、教師自身的知識層面需要完善,只關(guān)注結(jié)果,沒有關(guān)注過程,使自己在開展活動的過程中給予學(xué)生的指導(dǎo)比較少。

為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求,積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件,做好學(xué)生返校工作,切實保障學(xué)生平安返校和校園穩(wěn)定安全,根據(jù)要求,結(jié)合學(xué)校實際,制定本方案。

全面做好開學(xué)前后校園的工作,及時有效地采取各項預(yù)防措施,保障學(xué)生平安返校,教學(xué)平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時報告、應(yīng)急處置等工作。

組長:李會。

副組長:梁玉蘭盛景峰。

成員:各班主任。

(一)開學(xué)前全員排查分類處置。

1、由政教處及學(xué)校防疫員負責(zé)排查統(tǒng)計。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求,收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息。由政教處主任做好開學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離、14日后方可報到。

2、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計,政教處做好食宿安排。

3、后勤處負責(zé)完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資,配發(fā)洗手液。

(二)報到時全員檢查妥善安排。

1.防疫人員負責(zé)在學(xué)生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園,確需進入的,實行嚴(yán)格實名登記,并測量體溫,一旦發(fā)現(xiàn),實行倒查制,及時將接觸人員送留觀室觀察。

(三)報到后全程防控及時處置。

1.堅持對所有學(xué)生每日進行早、午、晚三次體溫檢測,體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責(zé)。

2.各部門不進行不必要的學(xué)生集會和大型活動。

3.政教處、安監(jiān)辦負責(zé)做好防控期間的安全工作。

(四)工作要求。

1.提高政治站位,把確保學(xué)生平安返校,保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來抓。

2.強化責(zé)任意識,及時掌握有關(guān)信息,做到早發(fā)現(xiàn)早處置,不瞞報、不漏報。

解放營子鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生復(fù)課具體安排:

根據(jù)解放營子鄉(xiāng)中心小學(xué)的實際情況,住宿生入校由校車接送,不可能分年級、班級錯峰入校,只能根據(jù)校車接送的先后順序入校,第一輛校車將學(xué)生送到學(xué)校門口有序下車后,由班主任在校門口接待,其它校車在待定區(qū)等待。前一輛校車學(xué)生全部下車后,待前面校車離開校門口,后面的校車依次跟進。

學(xué)生下車后由班主任接待登記后,依次經(jīng)過測溫臺進行體溫檢測,每生間隔距離為一米,并佩戴口罩,體溫檢測合格后由各班引導(dǎo)員(四年一班:康孝平四年二班:盛武軍五年一班:禹晴五年二班:楊曉娟六年一班:劉麗麗六年二班:張宏志)引導(dǎo)學(xué)生按指定路線進入教室并負責(zé)學(xué)生的安全,將學(xué)生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿,確保學(xué)生不聚集。

學(xué)生就餐時,由班主任引導(dǎo)按指定路線間隔保持一米進入餐廳,先洗手然后按指定餐號就餐,就餐紀(jì)律及安全由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、食堂教師負責(zé)。就餐完畢后,按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動,早上就餐后,按指定路線依次回到班級。

學(xué)生入廁時,按指定路線保持一米的距離入廁,入廁時男生每次不超過20人,女生每次不超過15人,便后依次返回,進入班級先洗手在入座。

課間活動時由本節(jié)課的教師負責(zé)學(xué)生的安全并指導(dǎo)學(xué)生不聚堆,進行課間活動。

走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進入測溫臺進行體溫檢測,體溫合格后按指定路線保持一米距離進入班級。放學(xué)時按指定路線保持一米距離依次離校。

所有學(xué)生每日進行早、午、晚三次體溫檢測,體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責(zé)。

教室和宿舍每天進行3次消毒5次通風(fēng)并做好相關(guān)記錄。

中午學(xué)生就餐后按指定路線依次回到宿舍,由舍間教師負責(zé)學(xué)生的午休安全,晚上學(xué)生就餐后、入舍前的區(qū)域活動由值周教師和賈春剛老師負責(zé),活動結(jié)束后進入宿舍由舍間教師負責(zé)學(xué)生的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間教師負責(zé)學(xué)生有序進行洗漱,并做到不聚堆。就寢和午休期間學(xué)生入廁時要求學(xué)生按指定路線保持一米距離,做到不聚堆,由舍間教師負責(zé)。

三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負責(zé)合理安排學(xué)生分散打掃,結(jié)束后依次進入教室洗手入座。

學(xué)生的早操由值周人員和值班體育教師負責(zé),間操課由班主任和任課教師負責(zé)分三個區(qū)域進行活動,并保持一米距離,做到不聚堆。

學(xué)生放假時乘坐校車由值周領(lǐng)導(dǎo)值周教師和舍間教師負責(zé),對學(xué)生進行體溫檢測,合格后保持一米距離有序上車。

為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求,有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件,做好2020年春季教職工開學(xué)返校工作,切實保障教職工平安返校,維護校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序,按照上級文件要求要求,特制定本方案。

全面做好開學(xué)前后校園的工作,及時有效地采取各項預(yù)防措施,保障教職工平安返校,教育教學(xué)平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

(一)成立教職工返校工作小組,全面指導(dǎo)2020年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。

組長:趙德輝。

副組長:王毅。

成員:各部門負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,張目龍、吳宇、柏家鵬、王進峰為成員,負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作,保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負責(zé)。

(一)假期中全面排查。

1.寒假期間,按照省、市有關(guān)要求,各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系,摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查,收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息,第一時間報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,不得漏報、瞞報、誤報,準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。

2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時,全程佩戴外科口罩或n95口罩;返**后妥善保存旅行票據(jù)信息,以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點的健康宣傳教育,引導(dǎo)教職工減少外出,不參加聚會活動,增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返**者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工,需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。

3.各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況,若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗,部門按應(yīng)急方案妥善安排好教學(xué)工作。

(二)開學(xué)時全面檢測。

1.教職工開學(xué)返校時間為2020年3月2日(如有變動另行通知)。在正式開學(xué)前,部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作,全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況。

2.教職工不要私自提前返校上班,確因特殊情況需提前返校的,須通過所在部門報學(xué)校同意,并服從學(xué)校統(tǒng)一安排,方可返校。

3.返校當(dāng)天,組織人事處負責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.

3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工,部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進一步觀察,或安排送醫(yī)進一步檢查,同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。

(三)上班時全程防控。

1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作,若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.各部門應(yīng)加強考勤,關(guān)注本部門教職工健康情況,了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀,應(yīng)及時就醫(yī)并請假,不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。

3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。

4.教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀,應(yīng)立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,并逐級上報,小組辦公室立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置,對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播,可臨時性關(guān)閉校門,在校門關(guān)閉期間,教職工不得擅自離開學(xué)校。

5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工,教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作,對教職工進行合理調(diào)配。

(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作,及時將中央、省、市和學(xué)校的宣傳信息傳遞給教職工,確保教職工知識應(yīng)知應(yīng)會,引導(dǎo)教職工樹立信心,克服恐懼心理。

(二)期間,各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。

(三)全體教職工要提高政治站位,嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署,確保通訊暢通,加強日常防范,做好科學(xué)自我防護,積極配合做好工作,全力打好攻戰(zhàn)。

為積極做好新型冠狀病毒疫情的防控工作,確保廣大師生的身體健康,我校堅決執(zhí)行上級有關(guān)延遲開學(xué)的決定,并根據(jù)相關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制定延期開學(xué)期間“一校一策”方案,指導(dǎo)學(xué)生安排延期開學(xué)期間在家的學(xué)習(xí)和生活,具體方案如下:

全校各年級。

第一階段(1月30日-2月9日)。

1、各學(xué)科各集備組收集網(wǎng)絡(luò)資源和線上學(xué)習(xí)平臺,如智學(xué)網(wǎng)、答題通優(yōu)課、海峽教育報、班班通教學(xué)系統(tǒng)、福建省教育資源公共服務(wù)平臺、泉州市教育資源公共服務(wù)平臺等,根據(jù)實際情況進行篩選,做好推送高清電子教材和其它資料以供學(xué)生免費學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

2、教務(wù)處、教科室利用微信群組織各教研組學(xué)習(xí)希沃在線教育方案、云視訊同步課堂和qq群會議功能使用方法,鼓勵老師收集錄制微課資源,為線上授課和推送線上學(xué)習(xí)資源做好充分準(zhǔn)備。

3、學(xué)生在家完成寒假作業(yè),各班利用微信群檢查作業(yè)完成情況,科任老師參加督促和在線輔導(dǎo),鼓勵學(xué)生用積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。

4、各備課組做好延遲期間指導(dǎo)學(xué)習(xí)任務(wù)安排準(zhǔn)備,體育組制定室內(nèi)體育鍛煉計劃,推送給學(xué)生,供學(xué)生參照鍛煉。

第二階段(2月10日-開學(xué)前)。

1、各學(xué)科推送網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)習(xí)資料、電子教材,推薦線上學(xué)習(xí)平臺和微信公眾號,指導(dǎo)學(xué)生免費學(xué)習(xí)。

2、老師將制定的學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)布給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí),并讓學(xué)生及時反饋完成情況,班科任老師每天收集信息,檢查督促,進行適當(dāng)?shù)木€上輔導(dǎo)。

3、鼓勵有條件的老師在家利用希沃、云視訊、qq群等平臺開展直播教學(xué)。

4、規(guī)定每天學(xué)習(xí)時間:

5、家長要參與到督促管理中,要發(fā)送學(xué)生在家學(xué)習(xí)的照片給班主任,及時反饋學(xué)習(xí)狀況,與老師保持溝通交流。

6、保證每天適量的室內(nèi)體育鍛煉,維護身體健康;保證每天進行適量閱讀,提高綜合素質(zhì)。

第三階段(開學(xué)返校)。

開學(xué)第一周各學(xué)科安排考查測試,檢測自主學(xué)習(xí)成效,檢測內(nèi)容包括寒假作業(yè)要求、第二階段學(xué)習(xí)任務(wù)等內(nèi)容。

各集備組、班主任在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中起主導(dǎo)作用,全體科任老師群策群力,在非常時期探索新的教學(xué)模式,力求讓學(xué)生有所學(xué)有所獲。全體學(xué)生要主動參與,積極投入學(xué)習(xí)中,家長則要擔(dān)負起在家督促管理的任務(wù),配合老師,幫助孩子完成在家學(xué)習(xí)任務(wù)。班主任在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,要堅持了解班級學(xué)生及家人每天接觸來往人員動態(tài),非泉州籍返回晉江狀況,堅持每天上報;及時發(fā)布有關(guān)通報,引導(dǎo)學(xué)生不隨便外出,主動學(xué)習(xí)防控疫情的知識,從自身做起,配合做好各項防控規(guī)定,為打贏防控疫情戰(zhàn)而努力。

全面做好開學(xué)前后校園的工作,及時有效地采取各項預(yù)防措施,保障教職工平安返校,教育教學(xué)平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

(一)成立教職工返校工作小組,全面指導(dǎo)2020年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。

組長:趙德輝。

副組長:王毅。

成員:各部門負責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,張目龍、吳宇、柏家鵬、王進峰為成員,負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作,保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負責(zé)。

(一)假期中全面排查。

1.寒假期間,按照省、市有關(guān)要求,各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系,摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查,收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息,第一時間報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,不得漏報、瞞報、誤報,準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。

2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時,全程佩戴外科口罩或n95口罩;返**后妥善保存旅行票據(jù)信息,以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點的健康宣傳教育,引導(dǎo)教職工減少外出,不參加聚會活動,增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返**者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工,需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。

3.各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況,若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗,部門按應(yīng)急方案妥善安排好教學(xué)工作。

(二)開學(xué)時全面檢測。

1.教職工開學(xué)返校時間為2020年3月2日(如有變動另行通知)。在正式開學(xué)前,部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作,全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況。

2.教職工不要私自提前返校上班,確因特殊情況需提前返校的,須通過所在部門報學(xué)校同意,并服從學(xué)校統(tǒng)一安排,方可返校。

3.返校當(dāng)天,組織人事處負責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工,部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進一步觀察,或安排送醫(yī)進一步檢查,同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。

(三)上班時全程防控。

1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作,若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.各部門應(yīng)加強考勤,關(guān)注本部門教職工健康情況,了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀,應(yīng)及時就醫(yī)并請假,不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。

3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。

4教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀,應(yīng)立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,并逐級上報,小組辦公室立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置,對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播,可臨時性關(guān)閉校門,在校門關(guān)閉期間,教職工不得擅自離開學(xué)校。

5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工,教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作,對教職工進行合理調(diào)配。

(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作,及時將中央、省、市和學(xué)校的宣傳信息傳遞給教職工,確保教職工知識應(yīng)知應(yīng)會,引導(dǎo)教職工樹立信心,克服恐懼心理。

(二)期間,各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。

(三)全體教職工要提高政治站位,嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署,確保通訊暢通,加強日常防范,做好科學(xué)自我防護,積極配合做好工作,全力打好攻戰(zhàn)。

2、開學(xué)返校學(xué)生管理工作方案。

為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)亍突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作。

近日,仙游縣教育局積極響應(yīng)黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府、縣委縣政府決策部署,出臺了防控疫情的有關(guān)文件——《中共仙游縣教育局委員會仙游縣教育局關(guān)于進一步加強應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》,引發(fā)廣泛關(guān)注和熱議。這份文件對我縣各學(xué)校的疫情防控工作提出了可操作的方法和具體要求,進一步推動各學(xué)校疫情防控期間各項措施的落實。

生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,習(xí)近平總書記多次召開會議、聽取匯報、作出重要指示,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)指明前進方向,提供根本遵循。近日,省委省政府、市委市政府、縣委縣政府也立足于疫情情況相繼出臺防控疫情的相關(guān)文件,全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施,保障人民群眾生命安全,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓。

為了貫徹落實黨中央國務(wù)院、省委省政府、市委市政府、縣委縣政府決策部署,中共仙游縣教育局委員會、仙游縣教育局出臺了《中共仙游縣教育局委員會仙游縣教育局關(guān)于進一步加強應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》,進一步加強全縣教育系統(tǒng)應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

一是實行疫情日報和零報告制度,各學(xué)校每日按照要求向縣教育局報告本校師生疫情情況。

二是圍繞師生進出湖北情況、師生與進出湖北人員接觸情況等開展摸排工作。班主任需掌握全班同學(xué)的健康狀態(tài),并對出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等癥狀的師生每日跟蹤報告。

三是成立社會穩(wěn)控及輿論宣傳小組,及時收集、整理和報送輿情監(jiān)測信息,做好對網(wǎng)上負面信息的監(jiān)測處置,及時澄清事實;加強學(xué)校治安管控,依法、及時、妥善地處置與疫情有關(guān)的突發(fā)事件。

一是提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,為學(xué)生挑選優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育課程資源。各學(xué)校組織有關(guān)人員在2月3日前排出初高中畢業(yè)班線上學(xué)習(xí)課程表,并督促學(xué)生按時上課,及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二是班主任和課任教師要定期了解學(xué)生情況,通過電話、qq群、微信群、學(xué)習(xí)通等方式做好答疑、指導(dǎo)工作。

三是縣教育局成立學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組,督促各學(xué)?!耙恍R徊摺甭鋵崳l(fā)布倡議書,指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)生活方案,特別是指導(dǎo)初高中畢業(yè)班學(xué)生自主復(fù)習(xí)備考。

一是嚴(yán)格控制外來人員進入校園,對進出校園的人員進行體溫檢測,嚴(yán)禁開展聚集性活動。

二是縣教育局成立疫情防控和校園環(huán)境衛(wèi)生整治小組,嚴(yán)格落實校園環(huán)境衛(wèi)生整治、食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗、自備水源的防護及疫情防控情況的上報。

三是縣教育局成立物資供應(yīng)保障小組,保障各學(xué)校儲備足量防控應(yīng)急物資(口罩、體溫槍、防護服、消毒藥品等);協(xié)調(diào)對學(xué)校食堂糧食、肉禽、蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品、生活必需品和衛(wèi)生清潔用品的供應(yīng)。

一分部署,九分落實。為確保各項措施落地見效,縣教育局成立監(jiān)督檢查小組,加強對全縣學(xué)校防控工作措施落實情況的監(jiān)督檢查,督促嚴(yán)格落實中央和省市縣的防控工作部署,并對因責(zé)任不落實、工作不到位造成嚴(yán)重后果的,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。

小學(xué)一校一策方案篇十六

全面貫徹素質(zhì)教育,努力促進學(xué)生健全人格的形成,將籃球運動為學(xué)校的品牌項目。通過開展“一生雙愛好”教育活動,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對體育、藝術(shù)的興趣,引導(dǎo)和鼓勵他們積極參加體藝活動,培養(yǎng)良好特長,增強創(chuàng)新能力,全面提高素質(zhì),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。

1、以增強素質(zhì),培養(yǎng)體育愛好為重點,在普及學(xué)生體育鍛煉的基礎(chǔ)上,積極組織學(xué)生參加體育競技活動,進一步提高學(xué)生的體育技能。

一是充分利用體育教學(xué)、大課間活動、課外體育鍛煉,開展有計劃、有目的、有針對性的體育技能培訓(xùn),倡導(dǎo)選擇田徑、球類、棋類、跳繩、踢毽、等學(xué)生喜聞樂見的體育項目,使每名學(xué)生至少都有二項體育愛好,逐步形成特色。

二是開好運動會,辦好體育競賽。要整合好課余訓(xùn)練資金、場地、設(shè)施、人力等資源,制定和實施相關(guān)的政策,加強系統(tǒng)訓(xùn)練的針對性和科學(xué)性,培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育技能。

三是落實好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)評價機制、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測機制,充分發(fā)揮其杠桿作用,深入推進學(xué)生體育鍛煉工作,全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

2、在普及藝術(shù)課程基本要求的前提下,大力倡導(dǎo)和推進學(xué)生課外藝術(shù)活動,全面提高藝術(shù)教育質(zhì)量,努力培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)技能。

3、在搞好課堂教學(xué)的同時,充分發(fā)揮學(xué)校團委和學(xué)生會的作用,引導(dǎo)和組織學(xué)生廣泛開展廣播體操、冬季長跑、踢毽子、跳繩、籃球、等單項體育競賽和藝術(shù)節(jié)、繪畫、書法等文文藝活動,擴大文體活動的參與面和普及率。要結(jié)合教學(xué)工作,大力培育和扶持課余興趣小組、學(xué)校運動隊和學(xué)生藝術(shù)團體開展活動,使每個學(xué)生都能參加一到兩項體育藝術(shù)活動,并逐漸成為終身愛好,形成良好的個性特長。

(一)、活動項目:

設(shè):象棋、舞蹈、繪畫、書法、跳繩、踢毽、籃球等興趣班。

活動方式以課時為單位進行活動項目,學(xué)生根據(jù)興趣愛好自由選擇一項活動場地以教室運動場為主,專用教室為輔。

(二)、活動時間:周四下午第二節(jié)課。

(三)、活動參與方式:

1、整班參加項目由學(xué)校排出安排表,按活動表開展活動。

2、興趣愛好項目,發(fā)放“興趣活動自選菜單”,學(xué)生自選二個項目(兩項須注明首選和次選),并排出活動表,按活動表活動。

(四)、活動評價:

采用才藝展示、組織競賽等形式推出活動成果。

(五)、保障措施。

1、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。

校長具體負責(zé),骨干教師具體實施的工作體制,明確制度和責(zé)任,把工作落到實處。

2、培養(yǎng)一專多能的教師隊伍。高素質(zhì)的教師隊伍是落實“一生雙愛好”教育活動的根本保證。首先,應(yīng)該抓好教師的“雙愛好”,要組織開展豐富多彩的教工文體活動,積極發(fā)揮教師的示范和引領(lǐng)作用,營造學(xué)校濃厚的“雙愛好”教育氛圍。其次,要注重音體美教師的師資培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的專業(yè)特長,滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需求,做到活動時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生和指導(dǎo)教師“五落實”,確?;顒影踩行颍岣呋顒淤|(zhì)量。

3、為學(xué)生搭建展示才藝的廣闊舞臺。經(jīng)常舉辦各種形式的單項文體活動,使學(xué)生在活動中確立自信,展示才華,提高審美,追求發(fā)展。

4、充分發(fā)揮民間組織和社團的優(yōu)勢。

聘請在體育或藝術(shù)方面有造詣的知名人士擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員,動員社會各界力量關(guān)心支持學(xué)?!耙簧p愛好”教育活動,推動鎮(zhèn)村文化進校園、校園文化進鎮(zhèn)村。

小學(xué)一校一策方案篇十七

為積極做好新型冠狀病毒疫情的防控工作,確保廣大師生的身體健康,我校堅決執(zhí)行上級有關(guān)延遲開學(xué)的決定,并根據(jù)相關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制定延期開學(xué)期間“一校一策”方案,指導(dǎo)學(xué)生安排延期開學(xué)期間在家的學(xué)習(xí)和生活,具體方案如下:

全校各年級。

第一階段(1月30日-2月9日)。

1、各學(xué)科各集備組收集網(wǎng)絡(luò)資源和線上學(xué)習(xí)平臺,如智學(xué)網(wǎng)、答題通優(yōu)課、海峽教育報、班班通教學(xué)系統(tǒng)、福建省教育資源公共服務(wù)平臺、泉州市教育資源公共服務(wù)平臺等,根據(jù)實際情況進行篩選,做好推送高清電子教材和其它資料以供學(xué)生免費學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

2、教務(wù)處、教科室利用微信群組織各教研組學(xué)習(xí)希沃在線教育方案、云視訊同步課堂和qq群會議功能使用方法,鼓勵老師收集錄制微課資源,為線上授課和推送線上學(xué)習(xí)資源做好充分準(zhǔn)備。

3、學(xué)生在家完成寒假作業(yè),各班利用微信群檢查作業(yè)完成情況,科任老師參加督促和在線輔導(dǎo),鼓勵學(xué)生用積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。

4、各備課組做好延遲期間指導(dǎo)學(xué)習(xí)任務(wù)安排準(zhǔn)備,體育組制定室內(nèi)體育鍛煉計劃,推送給學(xué)生,供學(xué)生參照鍛煉。

第二階段(2月10日-開學(xué)前)。

1、各學(xué)科推送網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)習(xí)資料、電子教材,推薦線上學(xué)習(xí)平臺和微信公眾號,指導(dǎo)學(xué)生免費學(xué)習(xí)。

2、老師將制定的學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)布給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí),并讓學(xué)生及時反饋完成情況,班科任老師每天收集信息,檢查督促,進行適當(dāng)?shù)木€上輔導(dǎo)。

3、鼓勵有條件的老師在家利用希沃、云視訊、qq群等平臺開展直播教學(xué)。

4、規(guī)定每天學(xué)習(xí)時間:

5、家長要參與到督促管理中,要發(fā)送學(xué)生在家學(xué)習(xí)的照片給班主任,及時反饋學(xué)習(xí)狀況,與老師保持溝通交流。

6、保證每天適量的室內(nèi)體育鍛煉,維護身體健康;保證每天進行適量閱讀,提高綜合素質(zhì)。

第三階段(開學(xué)返校)。

開學(xué)第一周各學(xué)科安排考查測試,檢測自主學(xué)習(xí)成效,檢測內(nèi)容包括寒假作業(yè)要求、第二階段學(xué)習(xí)任務(wù)等內(nèi)容。

小學(xué)一校一策方案篇十八

為為切實做好我校學(xué)生課后延時服務(wù)工作,幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,促進學(xué)生健康、快樂、適性成長,我校根據(jù)教育局《關(guān)于進一步推進中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進一步推進中小學(xué)(幼兒園)課后服務(wù)工作的實施意見》文件精神,結(jié)合我校實際,經(jīng)校務(wù)會議研究后,特制訂2022年春季課后服務(wù)實施方案:

深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進一步推進中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神,以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨,把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓,切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案和管理措施,根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求落實責(zé)任教師,安排活動場所,規(guī)范作息時間,加強管理措施,確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。

組長:xxx。

副組長:xxxx。

成員:xxxxx。

xxxx全體教師。

1.堅持規(guī)范原則。

杜絕集體教學(xué)、補課行為,堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑等工作原則,學(xué)校加強監(jiān)管檢查力度。

2.堅持自愿參加原則。

開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿,充分征求家長意見,主動向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費、安全保障等,不得強制或變相強制學(xué)生參加。

3.堅持公益惠民原則。

開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非盈利性。

4.堅持循序漸進原則。

從實際出發(fā),根據(jù)場地、設(shè)施等資源配置情況,以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實際需求,建立健全工作機制,扎實穩(wěn)妥、分步推進學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)試點工作。

小學(xué)在校學(xué)生(上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生)。優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。

1.時間安排。

每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時(2小時)計算,起止時間:11:10—13:30。

2.地點安排。

原則上安排在小學(xué)本班級教室。

3.編班安排。

根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量,30人及以上以原班級編成一個班;年級不足30人,按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。

基于課后服務(wù)不少于2小時的規(guī)定,加上學(xué)校下午放學(xué)時間一般在5點左右,如果晚托大概7點才能結(jié)束,這樣違背了課后服務(wù)的初心,所以學(xué)校決定實行午托服務(wù),并保證每天不少于2小時,根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實際情況,在中午這一時間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容。

1.在校午餐服務(wù):由教育行政部門會同學(xué)校、國有企業(yè)或社會力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機制,或根據(jù)上級教育主管部門集中招投標(biāo)確定服務(wù)機構(gòu)。餐費由學(xué)生家長承擔(dān)。

2.課后托管服務(wù):課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和做好疫情防控的前提下,組織學(xué)生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè),教師進行巡視指導(dǎo)。

(1)把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來,開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位,根據(jù)實際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀,落實責(zé)任教師與管理措施。

(2)把課后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來,開展作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動。作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動,根據(jù)實際申請人數(shù),以班級為單位開展活動,落實責(zé)任教師與管理措施,杜絕集體教學(xué)、補課行為。

(3)把課后服務(wù)與興趣小組結(jié)合起來,開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全,可以組織美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據(jù)學(xué)生報名人數(shù)以校為單位開展活動,并落實責(zé)任教師與管理措施。

(一)認真做好宣傳。

學(xué)校召開行政會議、教職工會議和家長會,傳達上級工作精神,公布學(xué)校實施方案,確保全校師生及家長知曉。

(二)組織自愿報名。

堅持自愿參加原則,由家長書面申請,有序組織學(xué)生報名,經(jīng)學(xué)校和家長委員會審核通過后,與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進行公示。

學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實施方案,按規(guī)定落實配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員,細化工作分工安排,做到服務(wù)方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位,確保課后服務(wù)工作安全有序開展。

(四)具體參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé),由學(xué)校統(tǒng)一安排并認真做好以下服務(wù)工作:

1.上午第三節(jié)課結(jié)束后,該節(jié)課科任老師負責(zé)清點需要留校課后服務(wù)的學(xué)生,清點好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后服務(wù)看護教師。如有學(xué)生請假,科任老師要及時通知到看護教師。

2.看護教師每天看護時要核對好名單后,和當(dāng)天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作,組織師生做好簽到工作,保證不遺漏一個學(xué)生,確保學(xué)生的安全。

3.看護結(jié)束后,由各班看護教師負責(zé)各班學(xué)生整隊返回原班級,清點好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護值班教師。

4.值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護時間的巡視工作,看護結(jié)束時值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。

(五)加強安全管理。

加強對師生衛(wèi)生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理,制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進行審核,并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度,制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范,強化學(xué)生活動場所、應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查,做好安全預(yù)案。要落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度,切實保障學(xué)生人身安全。

1.經(jīng)費來源。

(1)課后服務(wù)經(jīng)費來源由上級撥款,不足部分向家長收取相結(jié)合。

(2)在校午餐餐費每月結(jié)算一次,于當(dāng)月初的五個工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元,具體價格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標(biāo)中標(biāo)價格,另行確定。

2.課后托管服務(wù)堅持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報酬等因素制訂收費標(biāo)準(zhǔn),暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費為不超過3元/人/課時(具體價格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實核算),專項用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費、外聘人員勞務(wù)費,以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費、電費、保潔費、設(shè)備、安防費用等。課后托管服務(wù)費用由上級財政部門撥付后,不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長每月收取一定服務(wù)費,每學(xué)期末按實結(jié)算,多還少補。加強收費管理,單獨設(shè)賬,專賬核算,保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。主動向家長公布收支情況,主動接受家長監(jiān)督。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動。對借校內(nèi)課后服務(wù)進行違規(guī)亂收費的行為,依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認真負責(zé),切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。

2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制等,確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

3.規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條:

(1)堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則,嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。

(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

(3)不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。

(4)自愿參加延時看管的學(xué)生須由家長為其投保人身保險。

(5)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人,確保學(xué)生安全。

小學(xué)一校一策方案篇十九

一、活動目標(biāo):。

又是一年春花爛漫時,孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了,為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我,體驗成功,感悟成長,我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題,力求讓每一個孩子都有表演的機會,都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。

二、活動主題:。

激揚的旋律、歡快的“六一”

三、活動時間:

xx年5月31日。

四、活動地點:

操場、教室。

五、活動內(nèi)容:

(一)、慶?!傲弧北碚么髸?。

(二)、趣味運動會。

1、跳繩比賽。

負責(zé)老師:xxxx,參賽對象:每班8人。

活動地點:籃球場。

2、扔球比準(zhǔn)。

負責(zé)老師:xxx,參賽對象:每班8人。

活動地點:操場。

3、夾球比賽。

負責(zé)老師:xxxx,參賽對象:每班10人。

活動地點:跑道。

4、接力比賽。

負責(zé)老師:xxx,參賽對象:每班10人,男女各5人。

活動地點:跑道。

5、拔河比賽。

負責(zé)老師:xxx,參賽對象:每班24人,男女各12人。

活動地點:操場。

6、盲人擊鼓。

負責(zé)老師:xxx,參賽對象:每班10人。

活動地點:低年級教室。

7、泡泡糖。

負責(zé)老師:xxx,參賽對象:每班10人。

活動地點:中年級教室。

8、比手畫腳。

負責(zé)老師:xxx,參賽對象:每班10人。

活動地點:高年級教室。

六、活動要求:

文娛演出要求每班都要編排節(jié)目,由少先隊大隊輔導(dǎo)員組織挑選出十五個節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演。

七、注意事項:

要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結(jié)束后,各班負責(zé)清理場地。

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小學(xué)一校一策方案篇二十

近年來,教育部門提出了中學(xué)一校一策的方案,旨在讓每所中學(xué)根據(jù)其具體情況進行教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新,以期提高教育質(zhì)量和教育水平。五年前,在我的母校實行了中學(xué)一校一策方案之后,我深刻感受到了這項政策對于學(xué)校的改革和發(fā)展所帶來的巨大推動作用。下面我將從不同方面談一談我對中學(xué)一校一策方案的心得體會。

第一段:體現(xiàn)多方面的努力和付出。

中學(xué)一校一策方案的實行離不開學(xué)校和教師的共同努力。從制定教學(xué)計劃、教材選用到教育理念、教師培訓(xùn)等多方面舉措,都需要學(xué)校和教師付出許多努力。在實行方案后的五年中,我的母校進行了一系列的教育教學(xué)改革,在教師培訓(xùn)、課程設(shè)置、課程實施等各方面取得了不錯的成效。每個機構(gòu)和團隊都有了自己的教學(xué)特點和新的教育模式,學(xué)校整體的教育水平也有了大的提升。

第二段:實行方案有明顯成效。

中學(xué)一校一策方案的實行有著明顯的成效。在我母校實行方案的前五年里,學(xué)校的各項指標(biāo)都得到了明顯提高。畢業(yè)生的升學(xué)率和就業(yè)率都比以往有了大的提升。學(xué)校的教學(xué)水平也得到了顯著提高,學(xué)校不僅在教育教學(xué)方面進行了創(chuàng)新,也在思想政治教育、班級建設(shè)、學(xué)生體育方面都做出了很多的努力。這些變化都得益于中學(xué)一校一策方案。

第三段:提高了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動力。

中學(xué)一校一策方案的實行能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)校在課程設(shè)置上更加注重學(xué)生的興趣和個性需求,在教學(xué)方式上也更加符合學(xué)生的認知習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更有興趣、更有動力。同時,學(xué)校還開展了許多豐富多彩的課外活動,讓學(xué)生在多種場合下學(xué)習(xí),更好地開發(fā)學(xué)生的潛力。

第四段:促進了教育教學(xué)的創(chuàng)新。

中學(xué)一校一策方案的實行不僅能夠提高教育教學(xué)的水平,還能夠促進教育教學(xué)的創(chuàng)新。學(xué)校可以根據(jù)自身實際情況,靈活調(diào)整教育教學(xué)的方向和形式,使學(xué)生獲得更直觀、更綜合的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也能夠更多地接觸到不同的學(xué)科知識和教學(xué)模式,為將來更多的選拔和運用打下良好的基礎(chǔ)。

第五段:全面推進能否釋放中學(xué)一校一策的真正價值。

中學(xué)一校一策方案的實行,對于教育教學(xué)的發(fā)展,具有重要的推動作用。但要想真正發(fā)揮中學(xué)一校一策方案的價值,還需要各個方面的全面推進。學(xué)校需要進一步深化教育教學(xué)改革,讓中學(xué)一校一策方案真正落地。教師需要更多的時光投入到本學(xué)科、本課程的研究、實踐中,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教育教學(xué)水平。學(xué)生也需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,認真學(xué)好每一門功課,不斷提升自身的綜合素養(yǎng)。

總結(jié)。

中學(xué)一校一策方案的實行,對于各個中小學(xué)具體教育教學(xué)情況的改革和發(fā)展具有重要的推動作用。在實行方案的五年中,我深刻感受到各位教師對于學(xué)校的發(fā)展所做的努力和付出,學(xué)校整體的教育水平也得到了顯著提升。但是,想要真正發(fā)揮中學(xué)一校一策方案的價值,需要全面的推進。只有全社會的共同努力,我們才能讓中學(xué)一校一策方案的價值得以真正體現(xiàn)。

小學(xué)一校一策方案篇二十一

為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長幫助家長解決無法按時接送孩子的難題根據(jù)《xx市關(guān)于進一步做好中小學(xué)、幼兒園課后服務(wù)工作的實施意見》精神,結(jié)合我校實際特制定如下實施方案。

深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,《關(guān)干做好人學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)干進一步推進中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗昌把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。

1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求提供高質(zhì)量的服務(wù):不斷提升我校公信力。

2、對每位學(xué)生負責(zé)。以放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺組織學(xué)生開展形式多樣的活動讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:。

成員:。

1、服務(wù)對象。放學(xué)后延時看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時看管服務(wù)工作有學(xué)校安排教值日直接看管也可由學(xué)校家長委員會組織家長義工進行看管。

3、服務(wù)時間。放學(xué)后延時看管服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后到17:30。

4、服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動室、運動場等地。

5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團及興取小組活動等教育娛樂活動。

(1)快樂游戲課程。鑒干放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來需要放松緩解病勞因此要設(shè)計針對不同年級學(xué)生的游戲課程。如一年級可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業(yè)對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助,或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進行自主閱讀等。

(2)社團拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形多樣、學(xué)校特色的社團活動、興取小組和課外拓展訓(xùn)練。社團課程共分三大類即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、朗誦等:體育類:圍棋、象棋、足球、田徑等。

(1)調(diào)查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進行調(diào)查摸底,做好統(tǒng)計。

(2)家長申請家長和學(xué)生有意愿參加延時看管服務(wù)的要由家長書面向?qū)W校申請:學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《延時看管服務(wù)申請書》。

(3)學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務(wù)安全責(zé)任書》明確看護的時間、形式管理要求,雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的。要在規(guī)定時間放學(xué)。

(4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時服務(wù)特色課堂合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)里和效果。

(5)重新組到。將不同班級的參加證時服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時班”設(shè)立“臨時班主任”。放學(xué)后:臨時班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所進行延時服務(wù)。

(6)無縫街接。臨時班主任”負責(zé)接待家長指引家長到“臨時班”接孩子家長孩子互相確認后才能離開校園。

1、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視認真負責(zé)切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作組織好服務(wù)好。真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。

2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機制等,確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條:。

(1)堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則嚴(yán)禁以任何方式強強制或變相強制學(xué)生參加。

(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

(3)不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。

(4)看管教師要做好看管記錄詳細記錄每天看管情況。出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人確保學(xué)生安全。

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