作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
保護我自己小班教案篇一
活動目標：
1、通過活動使幼兒在外出游玩時具有一定的自我保護意識。
2、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。知道在外出游玩時應(yīng)該注意的事情。
3、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。具備初步的自救意識。
活動準備：
1、視頻片段
2、寫有“110”、“119”、“120”等電話號碼的圖片
活動過程：
一、開始部分
談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動的興趣。
二、基本部分
1、觀看錄像，看完一片段就暫停，讓幼兒說說。
（1）第一片段：外出游玩怎樣乘車呢？外出游玩乘車時，不要把頭、手伸到窗外，不能打開車窗，坐在車座上身子做穩(wěn)，背靠車座，上下車時不要擁擠，互相謙讓。
（2）外出游玩怎樣排隊？游玩時要排好隊，一個跟著一個走緊跟老師，不離開老師所指定的范圍，有什么需要或不舒服及時跟老師說，不做危險的事情。
（3）陌生人和你說話，請你吃東西你怎么辦？不與陌生人說話或跟陌生人走，一切聽指揮。
2、教師總結(jié)：出游時要緊跟隊伍，不能單獨行動，如果發(fā)生緊急情況要及時告訴老師。
3、教師指導(dǎo)幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的'用途及其與人們生活的關(guān)系。
（1）教師出示寫有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認識。
（2）依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。
三、結(jié)束部分
幼兒進行角色扮演，進一步熟悉幾種特殊電話號碼，了解自我保護的具體方法。
拓展延伸：
在表演區(qū)投放材料，引導(dǎo)幼兒進行自由扮演，進一步熟悉自我保護的方法。
保護我自己小班教案篇二
像往常一樣，微風(fēng)還是那樣舒服，樹還是那樣蒼翠，我踏著輕快的步伐，哼著小曲兒，放了學(xué)回家。
媽媽看了看我，問道：“威威，今天到底是幾號啊？”我倒有點奇怪了，手機、電話機和日歷上都有顯示，還需要問我？“6月5號啊。怎么了嗎？”
“呀！我就說，”媽媽突然生氣地說，把我嚇了一跳，“這豆腐包裝上噴的日期是6月6號?！?/p>
“哎喲，就這點小事，”我拍了拍胸脯，“別芝麻大點的小事就大驚小怪的?！?/p>
“哪能是小事呢？我跟你說，剛才我還打了很多個電話去給他們，他們都沒接，都是忙音。”媽媽更火了，還繼續(xù)的打電話，結(jié)果都還是一樣的。
“唉，這豆腐頂多就兩三塊錢，沒有必要去搞那么麻煩了吧？”
這時姐姐回家了，我把剛才和媽媽的對話講給了姐姐聽，還說媽媽太大驚小怪?？山憬愠了剂艘粫海瑓s說：
“不，我覺得媽媽是對的，這種錯誤是屬于商場的，而且食品安全是大問題，媽媽，我們應(yīng)該去報消費者維權(quán)電話?！苯憬阌峙呐奈壹绨颍巴?，這并不件一個小事。以后遇到這種事要多留心。”
于是，姐姐和媽媽報了12315消費者維權(quán)電話，并去了商場。商場的工作人員出面給我們做了解釋，道歉并退貨賠償。羅湖區(qū)消費者協(xié)會工作人員對商場進行了處理決定，并把所有的不合格的產(chǎn)品都下了架。
通過這件事，媽媽告訴我，去商場購物一定要留購物憑證（電腦小票之類的），一定要看清楚物品的標簽注釋，如果發(fā)現(xiàn)它的質(zhì)量方面存在問題，應(yīng)該拿去商場退貨。我們應(yīng)該懂得和學(xué)會用法律保護自己，作為一個消費者，應(yīng)學(xué)會用法律來維權(quán)，為的是更好的創(chuàng)造與維系一個和諧的社會。
保護我自己小班教案篇三
1、懂得食物對身體健康的的重要作用，樣成不挑食的好習(xí)慣。
2、初步了解常見疾病防治、避開危險的初淺知識和方法。
3、有初步的自我保護意識。
準備：圖片、安全標志。
1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀廚房。
教師引導(dǎo)幼兒參觀廚房的工作人員洗菜、切菜等過程，感受工作人員為了讓小朋友吃飽，吃好每天付出的辛勤勞動。
2．建議廚房人員制作各種多種圖案的的包點，引起引起幼兒食欲。
教師小結(jié)：小朋友平時要多注意飲食，不能亂吃東西。不然就會生病。
3、教師可制作有些安全標志，貼在相應(yīng)的地方，提醒幼兒躲開危險的知識。
4、配合家長，教育幼兒不要帶小珠子、小夾子等不安全的物品到幼兒園。戶外活動時，及時提醒幼兒不玩危險的游戲，不做危險的動作。初步學(xué)會保護自己。
5、教師留心觀察，可根據(jù)幼兒生活中出現(xiàn)的一些疾病、危險時間等生成教育活動。
6、組織幼兒討論：假如與父母或老師一起外出時走失了該怎么辦？
教師引導(dǎo)幼兒應(yīng)該學(xué)會求助或自助，如打家庭電話（必須記住家庭電話號碼，懂得打電話的方法、步驟）應(yīng)向警察叔叔求助（必須懂得家庭地址或幼兒園地址），等等。
不應(yīng)該隨便跟陌生人走。
7、活動結(jié)束。
1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。
2、在活動中，師幼互動有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。
3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。
保護我自己小班教案篇四
1、學(xué)習(xí)不受物體大小、排列方式、顏色的影響，比較物體的多少。
2、培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。
3、培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。
【活動準備】
課件、圖片、習(xí)作本。
【活動過程】
1、復(fù)習(xí)故事《海底探險》，發(fā)展幼兒的思維和語言表達能力。
師：小朋友，上堂課麥克老師給我們講一個《海底探險》事，還記得嗎?故事里有誰?它們被什么東西吸進去了，珍寶寶要讓他們回答幾個問題，最后他們答對了嗎?今天珍珠寶也要請我們小朋友來答題，答對了還有獎勵呢!
2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒比較物體的多少。
教師引導(dǎo)，用觀察點數(shù)的方法來比較物體的多少。
教師小結(jié)：物體數(shù)量的多少和物體的大小，排列顏色沒有關(guān)系。
3、引導(dǎo)幼兒看課件，師幼一起講解習(xí)作題。
(1)師：珍珠寶寶還有一些小游戲邀請我們小朋友一起參加呢，你們愿意?
(2)請個別幼兒上來操作，答對了獎勵一個五角星。
4、幼兒自己完成習(xí)作本。
(1)師：下面請小朋友自己動手來做，你們會嗎?
(2)幼兒自己操作，教師指導(dǎo)。
5、集體驗證作業(yè)
6、游戲“馬蘭花”
保護我自己小班教案篇五
今年的秋天似乎特別的冷。寒風(fēng)襲來臉上，卻是屬于冬天的冷，而非秋天。低于二十度的天氣，身體不免屈服，陣陣顫抖涌上，劇痛拙菽閱凇t諭年的秋天，轉(zhuǎn)紅的楓葉應(yīng)當(dāng)是熱情如火的色調(diào)，就算點點哀愁點綴也該股蕩著激昂，而世界怎么一下子變冷了，就像我此刻發(fā)燒的身體，失調(diào)的體溫，茍延殘喘著，歸咎其因，而是自己。
總是常常看到關(guān)于環(huán)保議題的新聞，總是喊著愛護地球，卻有更多人，為了所謂經(jīng)濟，為了所謂科技，有著更多更多的傷害加注在這顆孕育生命無數(shù)，扎根繁衍，從而延續(xù)血脈的母星――地球。
工業(yè)革命，站在這個時代眺望，是否該后悔？科技日新月異，時代用最大限度的步伐邁進，想當(dāng)初，十九世紀的崛起，那一段時期，天地隨著呼吸在邁進，蒸汽機的發(fā)明，動力的躍進，我想曾經(jīng)，那一代的人們，遙望未來，總想著一片光明。而今，星星被覆蓋，曾經(jīng)坐在綠地上享受月光銀紗輕拂；如今跪在水泥上懇求月亮賜福，抬頭再也看不見滿天星斗陪著度過整天輾轉(zhuǎn)，也許窮盡一生所得所獲再也求不到那一片過往的星空。時代迅速的進步，也許是件好事，但走得太快了，就像曾經(jīng)的馬雅人預(yù)言的末日，不是那天，也是總有一天，地球還在殘喘著，等待一雙拉出深淵的手，而人們徒留一陣自暴自棄，真正放棄的，不是這曾蔚藍過的'母星，而是自甘墮落的內(nèi)心。
溫室效應(yīng)，全球暖化。熟悉在不過的字眼，刺眼，是鮮紅的字體，嘆嘆的，當(dāng)年的天降大雨，是甘霖，人們張開嘴，仰起頭，展開手，喜悅在臉上身上地上天上任何一個角落上。今年的雨，同樣清涼的點點，卻不像當(dāng)初洗盡一切的甘霖，雨，變酸了，蘊含著廢氣。溫室氣體的錮模更加深重，我們手持一把雙刃斧，毀壞的是僅留一口氣的地球，同時也被利刃劃破肌膚。生態(tài)漸漸失調(diào)，海平面上升，南北極冰川融化，地球升溫了，也許以后再也沒有春天和秋天，只剩極端的冷和極端的熱，今年未滿二十度的秋天，便讓我有總悵然若失的感覺，那秋天，整掌的霜齒是最溫柔的回憶，這世界的如今，卻是只手造成的悔恨。
保護我自己小班教案篇六
每個人都得學(xué)會自我保護,和在逆境下頑強的生存,即使是自己一個人,也要勇敢的活下去,遇到緊急的事情更要學(xué)會自我保護,不要一遇到危險就呆若木雞,不知道改怎么辦,所以我們一定要學(xué)會字我保護和生存.那是一個炎熱的暑假,爸爸媽媽帶我去奶奶家玩,大人們都出去不在家,我和弟弟跟院子里的幾個小伙伴一起在樓下玩,院子里堆放了很多廢棄的木頭,木頭上有一些長長的鐵釘,我們就在旁邊玩過家家,口渴了,我想回去喝水,就想著直接從木頭堆里走過去要近些,哪里知道,一不留神,一棵顆大釘子穿過鞋子,刺進了我的腳,一陣鉆心的痛使我趕緊蹲下來,小心翼翼的把釘子慢慢取出,然后,回到家中,奶奶不在家,我就先換鞋,把襪子脫下來,找到棉簽,拿出藥水,蘸上一點藥水,先用一根干凈的棉簽把傷口壓住止血,大概幾分鐘后再用蘸了藥水的棉簽涂抹在傷口上,雖然開始的時候有一點疼,不過幾分鐘后就不疼了,我終于松了一口氣,當(dāng)媽媽回來時我向媽媽敘述了事情的經(jīng)過,媽媽告訴我遇到危險該怎么做,并說這次還要打破傷風(fēng),我似懂非懂的點了點頭.從那次以后,我被鋼絲劃傷手了,掉到泥坑里了,我都會自己處理,這一次的經(jīng)歷始我認識到了自我保護的重要性,讓我明白了遇到危險不要慌張,受傷后要鎮(zhèn)定的利用身邊的物品來止血和消毒,這樣,才能學(xué)會生存,學(xué)會成長,讓自己的經(jīng)驗更加豐富......學(xué)會生存和自我保護,讓我們的.童年更加的豐富多采,學(xué)會自我保護,讓我們受到的傷害會少一點;利益多一點,悲傷少一點;快樂多一點,苦惱少一點,笑聲多一點.讓我們再回首要望自己那金色的童年的時候,能趕到非常開心,無比自豪!
保護我自己小班教案篇七
昨天下午，我看了電影《小鬼當(dāng)家3》，印象最深的感覺就是幽默、搞笑。
我喜歡這部電影的原因還有一個，就是《小鬼當(dāng)家3》這部電影還為我們講述了一個道理，它告訴了我們做父母的`、兄長的不能太執(zhí)著于自己的意見，認為自己什么都是對的，而小孩則相反，沒有看待事物的能力，沒有判斷力，認為他們什么都是錯的，其實這是所有父母都有的毛病，但我們也要盡量“可憐天下父母心”，為父母想想，站在父母的角度思考，但是只有雙方都體諒對方，理解對方，才能有一個完美的結(jié)局。
小鬼當(dāng)家3，是適合大人以及小孩共同去觀看的電影，也是為我們闡述心理的一部好電影，大家快點叫上自己的家人去看吧!
保護我自己小班教案篇八
我有許許多多的優(yōu)點、缺點和愛好。
我很喜歡畫畫，尤其是蜘蛛，用圓規(guī)畫。用手畫都會。一畫起來就畫個沒完沒了。我曾經(jīng)畫的蜘蛛各式各樣：大的、小的、胖的`、瘦的、花的、黑的。一次畫畫比賽，我就畫了一幅名為《大蜘蛛》的畫，得了全國銅獎，一下就成了鼻子下掛電燈的大紅人。在網(wǎng)上我被稱為小小畫家。
我還講究保護環(huán)境，不驚嚇任何小動物、昆蟲，其實我有時做不到，但做不到時比較少。
我還有一些缺點，比如一不小心就散飯，反而懶得撿起；比如被媽媽稱為有前手沒后手的壞毛病，去某個家拿東西，打開燈就忘關(guān)了，剛出來沒多久，就被媽媽罵一頓，說我有前手沒后手，然后下次就有前手有后手了，下下次就又不行了。
只要我的心一煩躁，再來一個人叨叨，那火就給上來了，有時還能忍住，有時就把那人說上一通，事后再把自己說上一通。比如有一次，我跳大繩，本來連不上，著急萬分，我同桌她們就用被她們稱為青春痘專用膏的東西往我帽子上擠，擠得我帽子上那一道、這一道，她們可是被我說了一通，結(jié)果事后我又把自己說了說。
我喜歡和平，一心想把邪惡除掉。我最喜歡琢磨一些哲學(xué)，已經(jīng)自己琢磨出來的有：每個人都是孩子，因為每個人都有父母（在四五歲時坐公交車，那車上不讓孩子上），前兩年知道琢磨出因為誰都有媽媽，所以誰都是孩子）；萬事萬物都有聯(lián)系（前兩月跟媽媽談話，從學(xué)習(xí)談到生活，這些看似不關(guān)聯(lián)，其實漸漸有聯(lián)系的）
我就是這樣一個有缺點、優(yōu)點和愛好都很平凡的人。
山西大學(xué)附屬小學(xué)四年級:高思淼
第3篇保護我自己小班教案篇九
1、萌發(fā)幼兒探索動物自我保護方法的興趣。
2、了解昆蟲自我保護的方法。
3、了解自我保護常用的方法，增強幼兒的自我保護意識。
1、課件《保護自己》
1、小鳥最喜歡吃的就是昆蟲啦，小鳥飛得很高很快，一下子就會抓住在天空中飛的小蟲子、小昆蟲。
2、可是昆蟲們?yōu)榱瞬槐恍▲B吃，就想辦法把自己藏起來，這樣小鳥就看不到昆蟲了，就不會被吃了。
教師：你們想不想看這些昆蟲是怎么把自己藏起來的呢？
2、教師播放課件，帶有而一起了解昆蟲自我保護的方法。
（1）枯葉蝶的樣子就像是一片落葉，和周圍的'樹葉顏色一樣，因此小鳥不知道枯葉蝶躲在了哪里。
（2）竹節(jié)蟲的身體又瘦又長，綠色的身體藏在綠色的樹葉和草叢里，所以小鳥也找不到它。
（3）金龜子就是七星瓢蟲，它可以利用假死來騙小鳥，小鳥就不會吃掉它。
（4）毛毛蟲鮮艷的身上長著毒毛，讓小鳥不敢靠近它們。
（1）教師帶領(lǐng)幼兒了解基本的自我保護常識。
（2）當(dāng)有陌生人來敲門你該怎么做？
（3）路上遇到陌生人給你糖吃你該怎么辦？
（4）在大街上、超市里和爸爸媽媽走丟了怎么辦？
4、教師小結(jié)自我保護的方法。
陌生來敲門的時候，不能擅自去開門，讓爸爸媽媽或者大人開門，一個人在家時，任何人敲門都不要開門！在路上遇到陌生人給糖吃，千萬不要停下腳步，更不要接過糖果，不能隨便就和陌生人走了，那些都是壞人！在大街上或者超市和爸爸媽媽走丟了應(yīng)該站在原地等候或者找保安叔叔、超市人員求助！
1、教師可以請家長協(xié)助教育，在家是也給孩子做安全教育，安全教育課是孩子成長不能或缺的。
2、也可以在環(huán)境人物的幫助下扮演陌生人、接觸自己的孩子，看看孩子的反應(yīng)，加強幼兒的安全意識和自我保護方法。
家園同步是教育的關(guān)鍵，請家長協(xié)助教師做好安全教育，尤其在針對防拐騙方面要多下功夫。家長和教師都應(yīng)該對幼兒開展隨機教育，時刻提醒幼兒注意安全，從小培養(yǎng)幼兒的安全意識。
保護我自己小班教案篇十
地球上的每個生物都有生命，每個生物都有故事，當(dāng)遭遇危險時，學(xué)會自我保護，那是保護生命的重要時刻。我也有這樣的一個故事，請聽我說。
有一年夏天，，媽媽早上去買菜，爸爸上24小時，我呆在家里愜意的臥在沙發(fā)上，看著電視，突然，門鈴響了。
“小朋友，開門!我是你爸爸的同事毛叔叔，你把今天有事，讓我照顧你。”
那位叔叔立刻結(jié)巴了“那那我我今天有點事，先走了啊，再見……
如果我不能急中生智，沒準就導(dǎo)致家破人亡了，大家都要學(xué)會自我保護，保護自己啊!
【作文二：自我保護300字】
小明想：如果開門，可能我會有危險，萬一是真的，我不開門又不對。正在小明左右為難的時候，他想起了媽媽的話：“遇到陌生人不能輕易開門”。他想了想說：“對不起，我不認識你，不能給你開門，要不我現(xiàn)在給爸爸打電話，叫他快點回來，你等會兒吧，他馬上就會回來?！笔迨逭f：“好吧，我在這里等你爸爸回來再說吧?！?/p>
過了一會兒，爸爸回來了。他請客人進來，給他倒茶，上水果?？腿藢ξ艺f：“你做的真好!你學(xué)會了自我保護?！?/p>
【作文三：自我保護300字】
在生活中，我們總會遇到這樣那樣的危險，我們應(yīng)該有自我保護意識。
保護我自己小班教案篇十一
學(xué)會保護我自己小鬼當(dāng)家講述了牧工的兒子林大為了給牧犬黑云報仇，將黑云的兒子灰灰藏進了一個古老的陷阱里，希望按傳說中的馴獒法馴出一條可以獨占群狼的超級猛犬。不料，灰灰卻墮落為比野狼還要兇殘的牧場公害。而被正常馴養(yǎng)的灰灰的兄弟黑頭卻成為一條優(yōu)秀的牧犬，在保護牧群的戰(zhàn)斗中成了灰灰的克星。
保護我自己小班教案篇十二
今天，我看了美國影片《小鬼當(dāng)家》，影片講述的是小鬼用自己的聰明與智慧保衛(wèi)自己的家園的故事，很讓我佩服。
由于他很不聽話，他的爸爸媽媽給他自己關(guān)到了閣樓里，第二天全家出去旅游，匆忙中，給他落下了，小鬼獨自一人在家。開始他很開心，沒有大人管治他。自己準備過圣誕節(jié)。早上他在裝飾圣誕樹的時候，發(fā)現(xiàn)了兩個壞蛋。兩個壞蛋商量晚上九點的時候來搶劫他的家。小鬼非常害怕，就到大街上去流浪去了，后來他想到這是自己的家，應(yīng)該保衛(wèi)它。于是他就飛奔回家，開始布置陷阱，他把樓梯倒上水，凍成冰，涂上潤滑油。把門把手通上電等，結(jié)果晚上把倆個壞蛋弄得狼狽不堪，最后在鄰居的幫助下，將兩個壞蛋送到了監(jiān)獄。
他的機智，勇敢，值得我們學(xué)習(xí)。遇到危險，困難不能害怕，不能逃避，要勇敢的去面對，積極的想辦法。勝利一定會是我們的。
打小起我就愛看電影,看過的影片數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的影片還是要數(shù)《小鬼當(dāng)家》系列莫屬了。
《小鬼當(dāng)家》這部影片是以一個小男孩為主角，這個小男孩因父母去度假，陰差陽錯地被獨自一人留在了家里。小偷看準機會來他家偷盜，機靈的小男孩用一系列的機關(guān)與壞蛋周旋，將壞蛋戲弄得落花流水，最后小偷被捕的故事。整部影片以搞笑為主題給我留下了深刻的印象。
故事里的主人公那個頑皮機靈的小男孩，給我留下的印象最深。他布置的機關(guān)一個接一個，層出不窮，而且往往出乎意料，我最敬佩他的也就是這一點。要知道弄機關(guān)可不是一件容易的事，首先你要細心，否則做的機關(guān)將漏洞百出;其次要對心理學(xué)有一定研究，只有洞察人們的內(nèi)心，才能更好的擺放機關(guān)。此外，還需要精通物理、化學(xué)、生物等等各方面的綜合知識。而這個小男孩小小年紀就能將機關(guān)做得如此出神入化，實在值得佩服。
看了《小鬼當(dāng)家》這部影片后，我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)的東西還很多很多。不僅僅是物理、化學(xué)、生物等文化方面的知識，還要學(xué)會觀察生活，了解生活，并從中學(xué)習(xí)到課本上沒有的知識，不斷的擴展知識面，只有這樣才能更好的`應(yīng)對生活中的各種突發(fā)事件。
看來真是學(xué)無止境啊!
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