演講稿能夠幫助演講者更好地控制演講時間，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成演講內(nèi)容的表達。為了寫一篇較為完美的演講稿，我們需要充分準備，包括調(diào)研、資料搜集和思維整理等。演講是一種重要的交流方式，通過演講可以更好地傳達觀點和影響他人。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇一
大家好。今年有幸當上了大名鼎鼎的初二級部的班主任。一片混亂的上課秩序讓很多老師只剩下了無奈的搖頭。而我，要微笑的面對一群小家伙們不停的挑戰(zhàn)。
工作還要開展，我想是我自己太老古董了，對現(xiàn)在的孩子的需求了解的太少，真是沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權。經(jīng)過細致的了解，學生們都認為當班級干部得罪人，而且老師也只關注你學習好不好，所以，只要學習好，老師喜歡，又能當上優(yōu)秀學生。只注重學習而忽略品德教育現(xiàn)實教育的確給學生的心靈蒙上了一層陰影。
面對這種不良的社會事實，孩子們的心靈還是有了一些扭曲。成長中的他們是逐漸認識社會的年齡，自己辨別是非的能力很差，還是處在模仿階段，成功的處理過很多心理問題的.我，心靈又一次的被震撼，這么小的年齡就有點看破紅塵和玩世不恭，自私、狹隘、妒忌的火花在心中點燃，將來我們教育出來的孩子就會缺乏愛心和誠實，不會合作，作為教師的我感到一陣刺痛，我們要為社會培養(yǎng)對社會有價值的人才，而不是這種歪才。
我要盡快地改變學生被扭曲的心理。
我讓同學們認識了亞洲的首富李嘉誠，目的是讓學生認識成功的人的心路歷程，體會成功者的人生，改變自私自利的想法。
李嘉誠因為父親的去世，還是學生的他，勇敢地擔起家庭的重擔，不得不放棄了學業(yè)。17歲的他找到了一份推銷員的工作，可是一個孩子，又沒有工作經(jīng)驗，誰愿意接受他的推銷呢？這也是李嘉誠反復問自己的事情，最后他決定用“誠和勤”這兩項法寶去迎接這項工作，也是迎接能否生存下去的挑戰(zhàn)。別人每天工作8小時，他就要工作16小時，別人看他小，覺得誠信不夠他每次都誠實的回報自己的年齡，并且誠實的告訴買他推銷的產(chǎn)品的客戶產(chǎn)品的優(yōu)點和缺點。當人們看到這個小小的推銷員良好品德，紛紛買下它推銷的產(chǎn)品，當年他的推銷業(yè)績就是第二名推銷員的7倍。一年后做了銷售部門的經(jīng)理，兩年后，又被提升為總經(jīng)理。后來，有了自己的公司，他一直堅持這樣的做人原則，所以，一個人能否成功在于他所具有的優(yōu)秀品質(zhì)和堅強的意志。
所以，到學校來的你們，如果只認為學習好就萬事大吉了，那你們就大錯特錯了。這種狹隘自私的想法只能讓你們走向失敗。為了你們都能成為一名成功的人，我們制定新的班規(guī)來幫助你形成良好的習慣，培養(yǎng)高尚的品德，只有在這兩個前提下，你擁有的豐富知識才能創(chuàng)造更大的價值，而你也能獲巨大的財富。
學生們安靜了，心靈被觸動，很多拒絕當班級干部的學生都低下了頭。
愛心和誠實，是我們的班考察學生的主要方面。主動做預習，主動幫助同學，主動幫助老師，主動關心班級，被老師批評后主動承認錯誤，有禮貌等等。這樣很多學習不理想，但有愛心，品德較好的一些學生主動擔任班級干部，我愉快的答應了他們的請求，教他們管理學生的方法。班級管理經(jīng)過兩個星期的磨合逐漸上了軌道。
看到學習不如自己的學生管理者自己，學習好的學生心里自然不是滋味，我能看出來，他們也很想但這個班級干部，可我就是沒有開口，我要讓他們感受的不是心里難受，而是心理上的改變。有一天開班會，我說：有些學生問我，為什么不找?guī)讉€學習好的學生來管理班級，我回答說，不是我不讓學習好的同學管理班級，我也相信學習好的學生用他的聰明才智能把班級管理的更好，但是，他們沒有明白作班級干部只是為了要一種管理同學的威風，最主要的是培養(yǎng)他們的做人品質(zhì)，學會在奉獻中獲得快樂和成功。他們必須主動向我申請，真心為同學們奉獻，才不愧做在班級干部施展才能，管理班級，得到同學們的尊敬和羨慕，他們要把品德的養(yǎng)成看成是第一位的，把榮譽看成是第二位的，這樣他們將來才能取得更大的成功。
經(jīng)過層層深入的心理戰(zhàn)術，很多學生的是非觀發(fā)生了改變，道德感逐漸增強。真正明白了什么樣的人能獲得榮譽，什么樣的人才能獲得地位，被人尊敬被人愛戴。越來越多的學生主動提出幫助管理班級，一時愛心在班級里擴散，孩子們心靈的陰影逐漸的被驅(qū)散，他們早自習、午休、晚自習都能愉快地接受管理，在安靜的狀態(tài)下，愉快地學習。我愉快的接受了沒有人愿意當班級干部的挑戰(zhàn)，并愉快地取得了成功。因為我知道教育的真正含義，做人的教育才能真正推動學生取得學業(yè)上的成功。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇二
尊敬的各位領導，親愛的同學們、老師們：
大家上午好！
很高興，在美麗的華園，我們?nèi)缙谙嘤隽?。今天，我們隆重舉行2020級新生開學典禮，我謹代表學校，代表熙春書記，代表全校師生員工，對新同學們的到來表示熱烈的歡迎！你們的到來，讓這座百年學府更加充滿生機與活力。同時，也借此機會，向部、省、市、區(qū)各位領導表示衷心的感謝！
同學們，20xx年是極不平凡、極具挑戰(zhàn)的一年。突如其來的新冠疫情給人類社會帶來了巨大沖擊，改變了很多人的生活，也讓你們成為了特殊的一屆畢業(yè)生，居家復習、高考延期、遠程答辯、線上復試……在疫情面前，你們經(jīng)受住了種種考驗。我為年輕的你們所表現(xiàn)出來的堅強、勇敢和自信，感到由衷的驕傲與自豪。
同學們，疫情不僅僅影響了我們的生活，還深深地影響著經(jīng)濟、社會、政治和文化，讓我們再一次看到了社會變化的多樣性和未來的不確定性。尤瓦爾·赫拉利在《未來簡史》中說，人人都害怕改變，可歷史唯一不變的就是它一直在變。當前，世界格局正在發(fā)生著深刻的變化。一方面，新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革正在加速拓展，不斷催生新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，全球已進入科技與人才的全方位競爭時代。另一方面，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性顯著增加，疫情對世界政治經(jīng)濟的影響可能會超出我們的想象。身處世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局，無論是國家民族，還是個人發(fā)展，都將面臨更加復雜的形勢和更加艱巨的挑戰(zhàn)。
面對未來的不確定性，我們更加需要科學理性來點亮前行的燈塔，更加需要創(chuàng)造性的人來開辟前行的道路。作為“研究與教育合一”的現(xiàn)代研究型大學，將不可推卸地承擔點亮燈塔、開辟道路的責任。這是因為，大學是面向未來而存在的。一流的大學就是要培養(yǎng)“能夠引領未來的'人”，創(chuàng)造能夠引領未來的新知和技術，傳承文明，貢獻于國家發(fā)展和人類進步。大學是常新的。大學能夠經(jīng)久不衰、歷久彌新的根源，在于她對創(chuàng)新無止境的追求，也在于她源源不斷地吸納和培養(yǎng)青年學生。創(chuàng)新是青年的靈魂，創(chuàng)新也是時代賦予青年的使命。大學是自由的。在大學，你可以相對自由地去選擇、去嘗試、去挑戰(zhàn)。也許會走錯方向、也許會碰到挫折，但不必過于擔心，大學是寬容你失敗并鼓勵你重來的地方。然而，同樣自由的環(huán)境，也可能會讓一些人變得浮躁，甚至迷失與沉淪。只有懂得自律的人，學會自我管理的人，才能真正擁有并享受這份自由。
那么，什么樣的人才可能引領未來呢？我認為，只有具備強大的自我學習能力和強大的思想力，并能夠在真實世界里采取有效行動的人，才能在不確定性中找到前行的方向并引領未來發(fā)展。學習力、思想力、行動力的結合就會產(chǎn)生創(chuàng)造力，這也是華工校訓“博學慎思明辨篤行”的新實踐，強調(diào)的就是學問、思辨和行動三者的統(tǒng)一。
在此，我有幾點建議和希望，供同學們參考。
20xx年諾貝爾化學獎得主之一的約翰·古迪納夫（johnb.goodenough），以97歲高齡成為迄今為止最年長的諾爾貝獎獲得者，他涉獵的學術領域橫跨文理，從古典文學、哲學到數(shù)學，又到物理、化學和材料，人生可謂傳奇和勵志。“英語教師”馬云，創(chuàng)辦阿里巴巴，重塑了中國商品的交易市場，改變了人們的日常生活。“六院院士”孫大文，從華工本科的機械工程，交叉跨界到化學工程和食品工程，成為享譽國際的學術帶頭人，榮獲“影響世界華人大獎”。
為什么他們能取得成功？其中很重要的一點，他們都融合了多學科多角度的思維，站在更廣闊的視野解決現(xiàn)實問題，這就是跨學科思維。“整合、創(chuàng)造”將成為未來人才的新標簽，擁有跨學科思維的人將在未來獲得更大競爭力。鼓勵大學生跨領域、跨學科學習，也正成為大學教育的一個重點和趨勢。
華工在這方面一直有著積極的探索，包括開設各類創(chuàng)新班、設立輔修微專業(yè)，開放跨門類、跨本研選課，跨類別碩博連讀等等，取得了不錯的成效，其中不乏跨界成功的例子。如06級本科生金鑫，進入基因組創(chuàng)新班學習，參與了一系列重大科研項目的攻關，以并列第一作者身份在science上發(fā)表論文。生物學院浦洋同學，從管理學專業(yè)本科畢業(yè)直博到生物化學與分子生物學專業(yè)，其研究成果登上science子刊，走出了一條不一樣的跨界研究之路。今年7月份的畢業(yè)典禮，我們曾邀請99屆計算機專業(yè)校友何小鵬來給大家分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他創(chuàng)辦了uc瀏覽器之后，又跨界創(chuàng)立了“小鵬汽車”，上個月成功在紐交所上市。
希望同學們在打牢專業(yè)基礎、具備精深的專業(yè)素養(yǎng)的同時，多參加一些學術講座，多選修一些通識課程和輔修課程，從不同途徑去了解不同學科的知識，可以是與自己所學專業(yè)和從事的課題研究關聯(lián)不大的內(nèi)容。通過跨學科學習，感受不同學科的不同視角和觀點，提升科學和人文素養(yǎng)，更好地解決現(xiàn)實和未來世界的復雜性、綜合性問題，以“不變”的自主學習來應對“萬變”的未來世界。
學習和思考很重要，但最終改變世界的是人們的實踐與行動。“敢闖會創(chuàng)”，是華工學子在各類學科競賽，特別是“中國‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”中形成的精神特質(zhì)。在前五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽全國總決賽中，學校取得5金14銀3銅的好成績，其中第一屆大賽的亞軍獲得者陳第同學，大三開始了創(chuàng)業(yè)計劃，是第一位入選《福布斯》“中國30位30歲以下創(chuàng)業(yè)者排行榜”的華工學生，并獲得“中國青年創(chuàng)業(yè)獎”。在剛剛結束的第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽廣東省決賽中，學校參賽的18個項目全部獲得金獎，其中7個項目位列所在小組的第一名。大賽的全國總決賽，將于11月在我們學校舉行，屆時全球高校的“雙創(chuàng)”青年將匯聚于此，相信也祝愿我們的參賽隊伍取得好成績。
為了培養(yǎng)同學們的雙創(chuàng)能力，學校開設了相關課程，建設了26個雙創(chuàng)訓練基地和7個“未來創(chuàng)新實驗室”，每年投入1800萬元資助同學們開展雙創(chuàng)訓練。希望同學們以興趣為驅(qū)動，積極參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐活動，在實踐中提升自己、突破自己。我們的研究生同學，“要樹立敢于創(chuàng)造的雄心壯志，敢于提出新理論、開辟新領域、探索新路徑，在獨創(chuàng)獨有上下功夫?！奔纫非髮W術創(chuàng)新，更要恪守學術道德、學術規(guī)范和學術誠信。我們期待也相信，在你們當中，會有更多學術和行業(yè)新星冉冉升起。
大學不是象牙塔。專業(yè)學習的壓力、科學研究的難題、人際情感的困惑、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的不確定性，都可能會猝不及防地來到你們的面前，讓你煩惱、彷徨、焦慮不安。驅(qū)散這些生活霧霾的法寶就是心中的陽光。建議同學們在學習之余，能夠發(fā)展一項業(yè)余愛好、堅持一項體育運動，多參加志愿活動、多交往五湖四海的朋友。遇到問題挑戰(zhàn)時，要學會用發(fā)展的眼光、積極的思維、正面的情緒加以解決。
“修之于天下，其德乃普?！痹谧晕彝晟频耐瑫r，我們還要有兼濟天下的情懷。新傳學院西部計劃志愿者李莎同學，將人生追求融入國家需要，將年輕的生命、最美的青春定格在支教路上。建筑學院的研究生陳可同學，堅持腳踩大地的磨煉，運用專業(yè)所長服務鄉(xiāng)村振興。還有一大批華工學子，在“戰(zhàn)疫”中挺身而出、勇挑重擔，以實際行動傳遞著愛的力量。
同學們，大學將給予你們一段說長不長、說短不短的時間，讓你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并釋放你的熱愛，去探索并解開你的疑惑，去尋找并實現(xiàn)你的夢想。希望大家能夠成為家國情懷和全球視野兼?zhèn)?，學習力、思想力、行動力卓越的“三創(chuàng)型”人才。相信每一個你，都能在前所未有的大學學習體驗中，自信不自負、進步不止步，直面挑戰(zhàn)，做乘風破浪的弄潮兒，在矢志奮斗中貢獻時代、引領未來！
最后，再次歡迎你們的到來，祝福大家！
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇三
親愛的老師，同學們：
大家好！
生活中，挑戰(zhàn)無處不在。想要勝利，還需挑戰(zhàn)自我。
挑戰(zhàn)自我，才能堅定你不甘落伍的信心。
三年級時，由于轉學的關系，我比其他同學晚學了半年英語。學期初的英語考試，我只得了十幾分。媽媽給我報了兩個英語班，老師也對我特別照顧，頻頻地開小灶。一個個不堪入目的分數(shù)堅定了我奮起直退的勇氣，我要挑戰(zhàn)自我。很短的時間后，我在英語方面跟上了大家的步伐，后來甚至超過了一些同班同學，為此，我成為了老師和媽媽心中的驕傲。挑戰(zhàn)自我，使我取得成功，更堅定了我不甘落伍的信心。
挑戰(zhàn)自我，才能煥發(fā)你超越自我的力量。
我十歲時第一次去了青島，看見了大海，當時就有一種擁入大海懷抱的沖動。媽媽給我買了一個小游泳圈，我就迫不及待地下了水。站在沒腰的海水中，我回頭喊媽媽，誰知就在那一瞬間，一個大浪把我推倒了，“好長時間后”頭終于露出了水面。我哭了。在那一瞬間，我飽嘗了苦咸的海水，耳朵也進了水。媽媽把我抱上了岸，我卻再也不敢下水了。但我不甘心，美麗的大海對我的誘惑依然很深。在爸爸的哄騙下我再次下了水。爸爸教我游泳。雖然有爸爸托著，我還是很緊張。在爸爸的激將下，要強的我決定挑戰(zhàn)自我。很快，在爸爸的耐心指導下，我學會游泳。如今悠閑的在海水里穿梭時，回想以前，真是好笑而又回味無窮。挑戰(zhàn)自我，煥發(fā)了我超越自我的力量。
同學們，讓我們一起挑戰(zhàn)自我吧！明天將會屬于我們！
謝謝大家！
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇四
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們:。
大家好!我是來自xx系的參數(shù)選手。今天我演講的題目是《放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)》。
同學們，還記得在高三那段艱苦的歲月里，我們飽嘗山窮水盡疑無路的困頓的時刻嗎?還記得我們?yōu)橹闹械膲粝攵紵牟恍概Φ募で閱?我想大家都不曾忘記吧!但是也因為心中的夢想，如今的我們告別了孩童的羞澀，乘風破浪，迎來了柳暗花明又一村的嶄新境地——大學。
是啊，在當今這個知識經(jīng)濟時代，我們大學生承擔著民族和國家崛起的重托，我們被看作是民族的脊梁和國家未來的希望，由于國家之間的競爭已經(jīng)成為人才之間的競爭，因此，大學生只有具備自己的核心競爭力才能更好的參與到競爭，擔負起重托。同時，在高等教育大眾化到來之后，大學生彼此之間的競爭力進一步加劇，就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，大學生的就業(yè)矛盾已經(jīng)日益突出。
首先，我們要不斷學習專業(yè)知識，充實自我學習的本領，因為作為學生的我們學習永遠是我們的天職。同時加強社會實踐，二者結合，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
其次，我們要揚長避短，一日三省。改正缺點的同時，找準自己的優(yōu)點，發(fā)展核心優(yōu)勢。試想，如果你是老板，你會招聘一個什么的員工?是選擇一個哪一方面都有發(fā)展可哪一方面都普普通通的大學生，還是選擇一個只發(fā)展幾個方面，并在某一方面是頂尖人才的大學生?毫無疑問，你會選擇后者。所以，培養(yǎng)核心優(yōu)勢是十分重要的。
再次，我們要換位思考，比如，你是銷售員，你就應該站在消費者的角度思考，從而提高市場占有率。然后就是求實創(chuàng)新，緊跟時代步伐，與時俱進，同時發(fā)散思維，學會創(chuàng)新，凡事多問幾個為什么、怎么辦。多觀察，多思考，以別人意想不到的方式來達到目的。
最后，就是良好的處事能力。人們常說：計劃趕不上變化，這就需要靈活的應變能力，我們處在人際圈中，這就要具備較高的處事能力和交際能力。待人接物要有禮貌、有耐心、要真誠、也要有主見，實事求是，不能隨波逐流，阿諛奉承，德才兼?zhèn)?，才能提高核心競爭力，放飛心中的夢想。
同學們，遠大的理想、吃苦的精神、堅定的信念、必勝的信心、充沛的精力、準確的判斷、堅韌不拔的意志、果敢的膽識和魄力、誠信明禮的道德規(guī)范以及良好的人際關系，這些都是具備核心競爭力不可缺少的眼。核心競爭力并非一般競爭力，核心競爭力的培養(yǎng)也不是一朝一夕的事情，而是在人的成長過程中不斷完善的，只有深刻的理解了核心競爭力的本質(zhì)和內(nèi)涵，在我們在生活和學習中，敢下功夫，敢于付出，不斷去培養(yǎng)和提升自己的核心競爭力;讓自己的羽翼不斷豐滿，才能翱翔于廣闊的藍天，在未來的職場中立于不敗之地。
我的演講完畢，謝謝!
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇五
大家好，俗語說得好“打蛇要打七寸”，別看我長得高大，可我的“七寸”便是遇事膽小，缺少冒險精神。今天，我學會了挑戰(zhàn)自我。
中午，我寫好作業(yè)去找好朋友周振宇玩。我們來到一堵廢棄的施工墻前，周振宇笑咪咪地說：“這堵墻挺結實的，又高又大，咱們要不要上去玩玩。”我一瞧，嘿，這堵墻足有2米高，要是不小心掉下來，不是骨折，就是腦震蕩。我悻悻地吐了吐舌頭，不停地搖著頭。周振宇說：“別害怕，我來作個示范?！敝灰娝笸藥撞?，猛地奔向這堵墻，像參加跳遠比賽的運動員一樣，極速奔跑，臨近墻的時候，他右腳一點，身體騰起，雙手緊緊抓住墻頭，左腳勾住墻壁，如騎馬似的`輕松地坐在墻頭上。周振宇得意洋洋地朝我揮揮手，像劉翔在奧運會上得了金牌一樣的高興與自豪。
看著周振宇如將軍征服了烈性的駿馬后好不威風的樣子，我急了，暗暗下了決心，要征服這堵墻頭。于是我學著他的樣子，后退、奔跑、加速、飛躍、抓墻……誰知我在抓墻時手沒抓穩(wěn)，盡管我拼命地用手指摳著墻縫，兩條腿不停地在墻壁上亂蹭著，臉漲成紫醬色，感到整個身子像一塊大石頭在慢慢下沉。我無助地看著周振宇，巴望著他能伸出援助之手，可沒想到這小子竟微閉雙目，悠悠地哼著《月亮灣》，“見死不救”。我又堅持了一會兒，但還是摔個“屁股墩”?？吹街苷裼罡吒咴谏系臉幼游沂謵阑?，仔細回想著周振宇的動作，又進行了第二次、第三次……不知是第幾次嘗試，我漸漸淡忘了屁股上的疼痛，打起精神，憋足了勁兒，后退、奔跑、加速、飛躍、抓墻……使勁一跳，輕舒猿臂，勾住墻頭，一點點地往上翻轉身體，雖然動作滑稽，但我好歹是坐上了墻頭了。
坐在墻頭上，享受著習習涼風，我微微笑了：戰(zhàn)勝的何止是身下的一堵墻?我戰(zhàn)勝了自我!
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇六
尊敬的領導、各位專家、老師們，同學們：
大家好!
我是貴州民族學院理學院xx級學生xx，今天在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”貴州省大學生課外學術科技作品競賽終審決賽這個神圣的舞臺上，我能作為參賽學生代表在這里發(fā)言，感到非常高興，也感到非常榮幸。
大學生科技活動在培養(yǎng)大學生的科學精神和創(chuàng)新能力中發(fā)揮了重要作用。大學生科技活動在“大膽假設，小心求證”的科研實踐中，是整合專業(yè)基礎知識和實際操作能力的重要途徑，也是培養(yǎng)出具有高度的科學精神和創(chuàng)新能力人才的客觀要求，也是增強同學們的就業(yè)競爭力、創(chuàng)業(yè)競爭力的迫切要求?！疤魬?zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，以“崇尚科學，追求真知，勤奮學習，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)”為宗旨，被譽為中國大學生學術科技的“奧林匹克”，是展示中國大學生科技創(chuàng)新能力的窗口和選拔高素質(zhì)人才的平臺。通過參加“挑戰(zhàn)杯”實踐活動，我覺得自己長大了很多，收獲了很多，不僅加深了對專業(yè)知識的理解，而且還接觸了許多從未涉及的科目和知識，更磨練了我們不畏艱難的決心和意志。通過參加“挑戰(zhàn)杯”實踐活動，我們在探索中前進，在思考中收獲，在挫折中成長，在學生科技創(chuàng)新的實踐中，我們一步步靠近科學的真理；在質(zhì)疑和反思中，我們了解挑戰(zhàn)是科技創(chuàng)新的靈魂；在思考和討論中我們漸漸體會創(chuàng)新是科技進步的源泉。曾經(jīng)以為自己離這種大賽事的成功很遙遠，以為是遙不可及的事情，現(xiàn)在我終于明白了，經(jīng)過努力，自己一樣可以做到，且能做得很好。很多同學不敢參加大的賽事，甚至不敢去想，我要告訴大家的是：只要確定目標，放手去做，相信自己，勇往直前，成功就一定屬于你！
回想起我們“挑戰(zhàn)杯”貴州大學生課外學術科技作品競賽走過的.征程，不僅有眾多大學生的熱情參與，更傾注了各級領導，專家和各位老師對大學生成長、成才的關心與關懷，請允許我代表廣大同學，對各級領導，專家和各位老師的大力支持和幫助表示最衷心的感謝！
高速發(fā)展、日新月異的時代給我們提供了千載難逢的機遇和發(fā)揮才能的巨大舞臺，同時也向我們提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)，同學們，讓我們再次碰撞科技創(chuàng)新的火花，為科學與創(chuàng)新的理想而執(zhí)著追求，給自己的夢想插上翅膀，帶著勇氣和信心去乘風破浪！
最后，預祝第十二屆“挑戰(zhàn)杯”貴州大學生課外學術科技作品競賽圓滿成功！
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇七
2035年的青年：
你們好!
我們是庚辰虎年出生的跨世紀一代，你們是沐浴在新時代春風中成長的一代。我們與新世紀的祖國一路成長，你們與中國的新時代一起圓夢。我對我的時代懷有熱烈的自信與驕傲，也對你們的時代、我們的未來充滿期待。
我們的時代，是把握機遇的筑夢時代。
20__年，奧運的火炬在北京鳥巢熊熊燃起，照亮了運動員們朝氣蓬勃的臉龐，點燃了泱泱中華的體育精神;20__年“天宮一號”首次授課，知識在星際間傳遞，五星紅旗在無垠宇宙中閃亮;20__年水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)舉辦世界互聯(lián)網(wǎng)會議，科技與傳統(tǒng)的融合，彰顯互聯(lián)網(wǎng)時代的中華風采。駝鈴悠悠，萬里絲綢之路橫亙亞歐;鐵路長長，千里高鐵支援異邦弟兄。量子信息、青蒿素……中國科技將經(jīng)驗與實驗相結合，繼承傳統(tǒng)，推陳出新，走向世界。命運共同體、和平共處互利共贏，中國在發(fā)展自身的同時普惠全球，為世界貢獻中國智慧、中國力量。我們這一代沐浴改革春風，看祖國把握機遇，筑起一個又一個瑰麗雄奇的中國夢。
我們的時代，是直面挑戰(zhàn)的克難時代。
20__年，汶川大地震無情地奪去幾萬中華兒女的生命，然而“一方有難，八方支援”，祖國的力量戰(zhàn)勝了災難;20__年，落后偏遠的鄉(xiāng)村通了公路，扶貧向精準深入推動，全面小康不再是遙不可及的夢想。誠然，當今時代我們憂心“瘦肉精”損害了胃，我們恥于“中國山寨”，我們不甘處在全球化制造業(yè)的低端，但可貴的是，我們擁有直面挑戰(zhàn)的勇氣，擁有攻堅克難的毅力，我們必當勇往直前。
你們的時代，是勇于創(chuàng)造的新時代。
2035年，全面小康已經(jīng)實現(xiàn)，社會主義現(xiàn)代化不是幻想。你們這一代，擁有無數(shù)的際遇和機緣，也面臨艱巨的使命與挑戰(zhàn)。不知你們在追求物質(zhì)文明時有沒有“看得見山，望得見水，守得住鄉(xiāng)愁”?不知你們在日月匆忙時還記不記得“棋琴書畫詩酒茶”的詩和遠方?“雄關漫道真如鐵，而今漫步從頭越”，抓住機遇，直面挑戰(zhàn)，書寫你們這一代的芳華，這，是你們的新時代。
萬水千山，祖國與我們同在。我們與你們，時代不同，挑戰(zhàn)各異，但不變的是拳拳赤子之心，是對中國夢的向往與追求。作為新時代的青年，當如朝陽，如春風，盡力奔跑?！安灰丝浜妙伾?，只留清氣滿乾坤”。筑夢圓夢，我們與你們，永遠在路上。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇八
在我讀過這篇文章之后，要是有人再這樣問我，我會用另一種回答：“那是個奇跡，但他并不完全只是純屬幸運，而是他用他向命運挑戰(zhàn)地精神贏得了奇跡的發(fā)生?！?/p>
這篇文章的主人公就是霍金。他的肌肉一天天地萎縮下去走路走不穩(wěn)，站不起來，但他還努力鍛煉，堅持靠自己的力量上樓，腳不行了，他就用手拉著扶手艱難地上樓。后來，十個手指也只有兩個能動了，他不懈氣，努力工作，用腦思索，最后，命運作了退卻，許多年過去了，他活了下來，成為了著名的天體物理學家。
霍金的故事告訴我們，人可以向命運挑戰(zhàn)。向命運挑戰(zhàn)需要一種不怕失敗，不向困難低頭的精神。其實，像我們這些正常人，雖然不需要命運挑戰(zhàn)，但我們可以向?qū)W習、生活挑戰(zhàn)。在學習上，不要會了就驕傲自滿，要向更難的進攻，因為學無止境。在生活中，不要成功了就得意忘形，在成功的道路上可能還會有更大的挫折等著我們。
有一天晚上，我做出了一道難題，尾巴都上天了，就王婆賣瓜，自賣自夸地說：“看我厲不厲害，做出了這么難的題。”但我一看到桌上的語文書，就想起了霍金。我馬上安靜了下來，對自己說：“要向?qū)W習挑戰(zhàn)?！?/p>
時間是寶貴，我們要從小就應該珍惜時間，好好學習，更多地向?qū)W習、生活挑戰(zhàn)，日積月累就會積少成多，哪怕一小步，也有新高度，不知不覺中我們就在進步。不能一失敗就氣妥，遇到困難就退縮，這樣永遠不會進步。
我們要學習霍金的這種敢于挑戰(zhàn)精神，這樣才能取得巨大的成功。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇九
孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！鞭D眼間，三月已經(jīng)過去，新學期的第七周已經(jīng)開始。時間催促著我們成長，為我們每個年級的學生帶來了新的任務，新的挑戰(zhàn)。高一的學弟學妹們要努力學習新知識，根據(jù)自身情況選擇未來學習的方向；高二的同學逐漸結束了對新知識的學習，即將進入緊張而充實的一輪復習階段；而高三的學長學姐們將在幾十天后直面高考，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。面對成長之路上的重重困難，我們既然不能選擇瑟縮不前，那么就該迎難而上，直面挑戰(zhàn)。
我們的`目標不能定的太高，不能超出我們的能力范圍之外。要對自己有一個準確的評判，量力而行，要全身心的投入，腳踏實地，絕不能好高騖遠，盲目自大。
對于我們高中生來說，要豐富自己的素養(yǎng)，提高自己的能力，就是要在堅定目標后時刻提醒自己保持自律，日復一日努力學習，這樣才能提升自身能力，具備戰(zhàn)勝困難的實力。
在長期的努力，付出后，若是你遇到了曾經(jīng)的你無法戰(zhàn)勝的困難，請你保持鎮(zhèn)定，用樂觀的態(tài)度面對它。我們有理由相信自己已經(jīng)有能力渡過眼前的難關，不可隨意看輕自己。
當你滿腔自信地站在刷新的起跑線上，準備周全迎難而上時，就會知比賽的價值并不在于贏得參與這場比賽的其他人，而在于超越自我的極限；我們不一定都要做飛鷹才能翱翔天際，做一只平凡的飛鳥也一樣可以自由飛翔；我們不一定非要做船長才能遨游海洋，做一名普通的船員也一樣可以自由徜徉。
請你相信，只要勇往直前，永不放棄，總會有抵達目標的那一天！
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇十
有人說：“登山就像人生一樣，你能夠選擇站在山腳，一事無成，碌碌無為：也能夠選擇站在半山腰，奮斗一番，便不再勞累：而我想要站山頂，迎接充滿挑戰(zhàn)的人生，不讓人生寡淡無味。
人生需要克服自我的挑戰(zhàn)。在《走一步再走一步》的故事中的小主人公因貪玩而爬上了山頂最終不敢下來，之后是他父親一而再再而三的鼓勵，使他跨出了一步又一步，最終成功的回到了家。這個事例也告訴我們?nèi)松枰魬?zhàn)，我們需要一次又一次的克服自我的心理障礙，不再膽怯。
人生需要超越他人的挑戰(zhàn)。在奧運羽壇中，李宗偉和林丹可謂是一生的對手。在羽壇單打賽中，幾乎每一次李宗偉都輸給了林丹。每一次大賽前李宗偉都進行了十分刻苦的訓練，之后還是無一不輸給林丹，一共輸給他37場比賽。于是林丹十分的驕傲，但還是不放松訓練，李宗偉也日復一日的進行刻苦的訓練，期望有一天能夠超過他，最終在一次內(nèi)壇大賽中，他總算是贏了林丹。在我們的人生中做許多的.事情也正是需要這種堅持不懈的精神，相信在林丹想要偷賴不去訓練的時候，腦海中必須會浮現(xiàn)李宗偉那張汗流滿面的臉和刻苦訓練的身姿。
人生需要一覽眾山小的挑戰(zhàn)。馬云是我國的一個億萬富翁，手上的資產(chǎn)有淘寶和阿里巴巴等等，可是他的經(jīng)歷卻是極為坎坷的。小學的時候被退學，高中的時候經(jīng)歷了三次高考，最終成為了一個大學教師，他靠僅有的工資生活，靠著僅有的幾千塊錢開始和別人創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過了十幾年的奮斗，最終把小公司變成了大公司，把大公司變成了跨國公司，過著年收入幾十億的日子。如果他不是想要挑戰(zhàn)人生，也不會有此刻這樣的成就。所以說，人生要敢于去嘗試，敢于去挑戰(zhàn)，并且要有不一般的毅力，才能有最終“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就。
有一句話說得好，最怕你碌碌無為，還覺得自我平凡可貴。人生就像登山一樣，不選擇站在山腳，讓自我一事無成、碌碌無為；不選擇站在半山腰，讓自我的夢半途而廢；選擇站在最高的地方，讓自我享受喜悅的充足感和向后看的萬千風光。人生需要挑戰(zhàn)，需要充滿刺激的挑戰(zhàn)，而不是一事無成，碌碌無為。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇十一
眼前的風景總是不斷的更新著變化著，感覺周遭既熟悉而又那么陌生，那些樹那些草那些不知名的花，不管遷移到哪里，都那樣充滿了生機，只是那些路、那些樓房有了變化，讓人感覺總有一種莫名的感概。
路上的風景也許不是很美，但我們還是想要停下來，有個完全屬于自己的地方，可以讓自己在疲累的時候能夠休整一下，繼續(xù)的堅持下去。當走在路上的時候，因為心里有個想要去的地方，那個地方是自己熟悉的溫暖的'，心再絕望，因著夢想，也會變暖起來。
就這樣走過一些少年，也許青春的很短，總是很快就不在青春不再朝氣，可是在路上的感觸總會很長。
每個人的外貌比起以往漂亮了許多，可是也會冷漠了許多，很多人的心里都是那種各自掃門前雪，休管他瓦霜的心態(tài)，是受當前社會的不良風氣的蠱惑，害怕禍及自。
每當這時，我總想自己真的如武俠小說中的那些大俠大師一樣有著一深不可測的武功，可以有能力救助弱小，而不是象現(xiàn)在這樣，只能這樣眼巴巴的看著，限于自己的手無縛之力的柔弱而不敢做那種與事無補的事來。
總喜歡在耳邊戴mp3，讓音樂在風中緩緩的流淌，將自己融入音樂的旋律中?；虮瘋驘o助的看著那些充滿了生機的綠葉在眼前一晃而過，對生命有很多的等待和期待，總希望能夠在健康的時候感受到更多。能夠給自己的和自己的帶來歡樂，而不快樂郁悶的感覺自己慢慢的消解，卻不想和任何說，內(nèi)心的感受也只能自己明白，路在自己的腳下，該怎么邁也只有自己慢慢的走過去的。
流動的車子，不停翻滾著向前，眼前總會出現(xiàn)古代的一輛輛車馬，那時候的條件比起現(xiàn)在來要差得許多，但我們發(fā)展到現(xiàn)在還是在那么多過去積累起來的。可是我們滿天飄浮的望卻似乎總沒有滿足和實現(xiàn)的時候，看去那么的清晰，卻又那么遠那么飄渺，那種無形的壓力讓自己總覺得很累，累在心里。
于是頓悟，只有在路上，才是對未來的挑戰(zhàn)，要知道，生活該怎么樣還是會怎么樣的。只要努力了，用心了，那么既使還在路上行走，即使前方遍地荊棘，也會感受到一種別樣的心情。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇十二
“干嘛呢！”我揉了揉極其惺忪的睡眼，咕噥道，“這才幾點??！……”說完，我才想起來今天開學了，是上學的第一天。剎那間，我的睡眠意識消失得無影無蹤，一骨碌就起了床，唉！開學了，每天必須得早起了！
來到了學校，我的心情既興奮，又激動，同時又有一絲忐忑，一個月不見了，不知道同學們都好嗎？上學期的老師們還能否繼續(xù)再教我們？這學期的生活又是怎樣豐富多彩的呢？“叮當—叮當，叮當—叮當——”，往日熟悉的鈴聲打斷了了我的思緒，不知不覺中我已經(jīng)走進了教室。大伙兒都顯得很活躍，有些同學三個一群，五個一伙地聚在一起談天說地；有些同學急急忙忙地補寫著還未完成的寒假作業(yè)；有些同學拿著自帶的課外書坐在座位上如饑似渴地看著；還有些同學對著放在講臺上的新書垂涎三尺……我當然也不例外，拿出一本課外書，獨自坐在座位上津津有味地看著。抓緊著老師來之前有限的“寶貴”時間。
“噔噔噔”一陣熟悉的腳步聲突然光臨到正不亦樂乎的我們，我們有如聽到不可抗拒的命令一樣，立刻條件反射般的迅速回到座位，端端正正的坐好。果然，我們的班主任陳老師走了進來，她還是像往常一樣腋下夾著一些上課的資料，昂首闊步的走上了講臺。就在這時，播音器中響起了升旗曲，陳老師有如下軍令般地對我們說：“排隊！參加開學典禮！”同學們立刻以最快的速度清理好桌面，隨后便小跑出教室，迅速地排好隊，向主席臺出發(fā)?！伴_學典禮，現(xiàn)在開始！”隨著嘹亮的歌聲，我們立刻以最為端正的站姿迎接開學典禮，當高校長精彩的`演講完后，同學們爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲；接下來，到了給同學們頒獎的時間了，在上學期中為學校立功的同學們都站上了主席臺，接受了老師們的獎狀，下面的同學，個個都十分的羨慕，都想著：下次我也要站上去！
開學典禮完畢后，同學們回到了教室，三科老師輪流宣布這學期的學習要求，并囑咐我們做好心理準備，從寒假的快樂中解脫出來，進入學習狀態(tài)，同學們異口同聲的說道：“好！”開學的第一天，雖然沒有正式的上課，可是大家心中都明白：從明天開始，我們就將進入到一個嶄新的學習階段，面對新的課程，新的學習任務，新的挑戰(zhàn)，并為之而努力奮斗！
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇十三
今天我們魔方作文迎來了一節(jié)神秘的課堂，當老師把杯子放在桌子上的時候，我們都想去看一看，聞一聞，可老師說：“先回到你們自己的座位上。不準過來看，上課會讓你們看、聞、喝的?！?/p>
突然老師問道：“誰是勇敢的大吃貨？”同學們紛紛舉手，“誰想先上來聞一聞喝一喝呢？”我們毫不猶豫地站了起來，老師先讓我上來，我聞了聞第一個杯子里的水，“這個味道也太奇怪了吧！”我心里想。我的眉頭不由自主的輕輕抬了一下，不過還能忍受，就準備大喝一口，當時老師看見我的這個樣子擔心。得提醒我少喝一點兒，我立馬停下，只得慢慢的嘗了一口，一下子低下頭，這個味道也太咸了吧，我馬上想到這是什么東西，是醬油！有人卻說應該是鹽，拜托，我開頭就說了，是黑乎乎的液體。當我看到第二個杯子里的水時，我的心里都開心地仿佛蹦出了一朵美麗的鮮花，我自言自語的說這一杯肯定是可樂，因為里面還冒著氣泡，我毫不猶豫的喝了一大口，臉色緩和了不少，好甜呀！我的嘴角不由得露出滿意的微笑。但我看著第三個杯子里的水又不開心了，你們猜一猜是什么？有人說是醋，答對了就是酸酸的醋，我一喝靈魂就像要沖上天去，我的腳都掂了起來，天啊，這真是酸死人了，我捂著嘴久久難以自拔。
等我們?nèi)康娜硕紘L完了，老師有一點兒不服氣，說等一會兒她也要來嘗一嘗，看看有這么難喝嗎？可是我們班有一位嘴饞的男同學，把杯子里的'可樂全都喝完了，老師只能說：“那我就不喝可樂啦！直接挑戰(zhàn)醋！”接著老師又說：“我一喝的話，全身的汗毛都會豎起來的，還有我的雞皮疙瘩也會出來的，不信的話，你們可以在我喝的時候上來看呀”，我們紛紛沖上前去，等到老師快喝到的時候，我一直摸著她的手。只見她的嘴巴一碰到醋，全身的汗毛立馬豎起來了，全身的雞皮疙瘩也出來了，逗的我們所有人哈哈大笑。
原來不同的口味會讓人產(chǎn)生這么奇妙的表情，從前我還從來沒有觀察到呢！這真是一堂別開生面的作文課。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇十四
人要有勇于冒險、勇于挑戰(zhàn)的精神，這種精神才會使科學不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新。就如故事所說，也許有許多人都認為小雞很愚蠢，不懂裝懂，但現(xiàn)在的世界就是缺少這種勇于冒險勇于挑戰(zhàn)的人。
人們常常會說笨鳥先飛，我認為先飛的鳥才有蟲子吃，后飛的反而會餓死。人不能只求現(xiàn)在的和平，而要勇于冒險、勇于挑戰(zhàn)，即使知道不可能，也要嘗試去挑戰(zhàn)，只有這種精神才會使社會發(fā)展。相反，如果沒有這人不就永遠只安分于現(xiàn)狀，也要找找刺激的事來做，就如生物書中所說“用進廢退”，人只有不斷的冒險、挑戰(zhàn)，才能提高自己、才能勇于創(chuàng)新，要是總安分于現(xiàn)狀，就會不斷退化。
拿破侖對他的士兵說：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！边@句話充分體現(xiàn)了他的勇于挑戰(zhàn)的精神。在一次次遭遇反法同盟時，他迎難而上，終于使他成為歐洲的霸主，成為了一頭“荒野雄獅”。要使這世界不斷發(fā)展，就要勇氣挑戰(zhàn)、勇于冒險、勇于創(chuàng)新。中國有句老話：“勝者王侯敗者寇”。很多人都在乎結果也有很多人把它當成人生信條。還有一句老話：“歷史由勝利者書寫”。換句話說，如果你沒有取勝，將會被人們遺忘。故曰：勇于挑戰(zhàn)時勝利者的一把利劍。
勇于挑戰(zhàn)能促進科學技術的進步。洛倫茲是一位著名的物理學家，相對論的核心之一——洛倫茲變換方程便是他的杰作。然而，當發(fā)現(xiàn)這與牛頓的絕對時空觀相矛盾時，他茫然了，因為那是經(jīng)典，不容置疑。一年之后，愛因斯坦走到這里時也遇到了同樣的問題，所不同的是，愛因斯坦毫無顧忌地沖破了牛頓力學的束縛，大膽質(zhì)疑權威，賦予洛倫茲變換方程以全新的物理涵義，從而導致相對論的誕生。霍金在面對困境時依然憑著堅強的意志提出大爆炸理論;詹天佑在外國權威的嘲笑下仍能成功修建中國第一條鐵路的堅守;錢學森面對大名鼎鼎的力學權威馮·卡門先生時的捍衛(wèi)真理、據(jù)理力爭……這些都體現(xiàn)了勇于挑戰(zhàn)能促進科學技術的進步。
勇于挑戰(zhàn)可以完善自我。撒切爾夫人，這位世界著名的鐵娘子，當她談到想要做英國的首相時候，周圍的人都嘲笑她，因為首相一直都是男人當?shù)?，沒有一個人會相信這個弱女子會成功。面對別人的嘲笑，撒切爾夫人沒有怯場，她不相信只有男的才能做首相。她把別人的嘲笑當做自己前進的動力，最終，她入住了唐寧街10號，她不怕被人嘲笑的勇氣戰(zhàn)勝了權威。2017年1月，羅陽擔任中國第一艘航空母艦艦載機殲-15研制現(xiàn)場總指揮。沒有經(jīng)驗，也沒有現(xiàn)成的關鍵技術可以借鑒，航空制造大國對技術的封鎖，逼著航空人只有自主創(chuàng)新一條路可以走。在航母上，羅陽堅持親力親為，與科研人員一起整理試驗數(shù)據(jù)，觀看每次起降過程，記錄和分析飛機狀態(tài)，出現(xiàn)身體不適，也沒有中途下艦，甚至都沒有去找醫(yī)護人員檢查。難度高，任務重，時間短。重重考驗擺在羅陽面前，可是他就有這么一股不服輸、不懈怠的勁頭。他曾說，外國人能干成的事情，中國人同樣能干成，而且還能干得更好。他們兩位都完善了自我，實現(xiàn)了人生的價值，為社會作出了杰出貢獻。
一言以蔽之，勇于挑戰(zhàn)是勝利者的一把利劍，可以使你消滅一切艱難險阻。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇十五
今年五月，我接到了電視臺“挑戰(zhàn)”節(jié)目組的邀請，懷著一份對新生活的期盼來到了渴望已久的電視臺外景基地。在這三天的緊張訓練中，最令我難忘的是那一段驚心動魄的蹦極之行，就是這段回憶，增添了我挑戰(zhàn)困難的勇氣，走向成熟。
那一天，我來到“挑戰(zhàn)”節(jié)目的訓練基地，仰望高懸在空中的“蹦極”，緊張不已又有點躍躍欲試：大約幾十米高的高空蹦極平臺上，固定著一根彈力繩索，繩索下方是厚厚的海綿墊子；學員身上都有護膝護肘頭盔，全副武裝。本來我以為憑借我一個體格健全的高中生的身體，可以輕松完成，但是眼看著前面的`一個高高大大的男生竟然嚇得臉色發(fā)白，扭頭走了；一個眉清目秀的女生跳下來后哇哇嘔吐。我心里也不由得打鼓，想退出又怕丟了面子。就在我內(nèi)心激烈斗爭的時候，終于輪到我了。教練再一次為我檢查裝備，鼓勵我：“不要怕，很安全的。上了高臺眼睛先往天上看或者遠處看?！蔽业男闹腥紵粓F火，這團火是為最后的成功在熊熊燃燒！我信心滿滿地一步一步向蹦極臺進軍。
踏上平臺的時候，我的心揪得更緊了，那些雄心壯志忽然全到九霄云外了。我深吸一口氣，希望用新鮮的空氣來緩解內(nèi)心的緊張。我不由自主地望向了臺下，那里站著我的教練和同學。雖然與教練只相處了半天，但我發(fā)現(xiàn)教練那么平易近人，同學們那么熱情。白天我不再想家，因為有同伴陪我學習；晚上我不再怕冷，有親近的朋友和我相擁相依，他們的一句普通的問候，也是春風般最真誠的祝福。
看到他們期待的眼神，我心里重新燃起了一團火，渾身又充滿了力量。我深深地吸了一口氣，微微彎下了身子，猛地向前跑了兩步，閉上雙眼，往前一跳，像一只高飛的鳥兒從高臺上飛下來。頓時，掌聲雷動！我自豪一笑——這就是作為勇士的感覺吧？這三天的訓練，使我愛上了這種生活。經(jīng)過三天的挑戰(zhàn)之旅，我受益無限！因為幾天充滿挑戰(zhàn)的生活，讓我的思想逐漸成熟。特別是蹦極一小步，人生一大步，讓我懂得了成熟的標志就是敢于挑戰(zhàn)困難。也許十年以后，湛藍的天空就會出現(xiàn)一只羽翼豐滿的雄鷹，長嘯著在廣闊藍天下展翅翱翔，飛躍千里。
勇于挑戰(zhàn)的演講稿篇十六
8月，我去的第二個地方是敦煌的茫茫戈壁灘，參加“少年領袖戈壁挑戰(zhàn)賽”的活動，這次活動的目標就是在戈壁無人區(qū)里三天走完76公里路程。
第一天，一隊出發(fā)，我們也時刻準備著出發(fā)的到來，我們的心此時此刻已經(jīng)激動不已。只聽“砰”的一聲，我們二隊出發(fā)了。我們精神飽滿，充滿生機。一開始，我們的隊伍還像是一條龍，但走了兩公里以后，我們的隊伍就像是被割斷了的繩子，有的走在前面，有的走在后面，一點秩序都沒有，我們花了九牛二虎之力才把隊形調(diào)整好。后來到達補給點，我們又重新安排了一下，打算這回咱們一起走不掉隊，大家都異口同聲地同意了。一路上，我們先走了三公里又完成了教練交給的任務，我們高興不已?？刹痪弥?，三隊在不停地追趕我們，最終我們被三隊超過了，無奈得了第二名。
第二天是最辛苦的一天，因為要走30公里的`路程。開始我以為沒什么呢，但走了5公里后我的腳開始疼了起來，但我堅持、再堅持，一直堅持到補給點，我已經(jīng)累趴在桌子上了。我給身體補充了一些能量，調(diào)整了一下就又繼續(xù)上路了。我們又加快速度，可那也沒什么用，因為我現(xiàn)在很困，我就像一只沉睡的魚，想睡覺但是又睡不了，心里很難受，于是我就像流浪漢一樣，一步一步艱難的往前走。就這樣又走了10公里，我們實在不行了，太陽就像火爐一樣把我們烤著。于是我們休息了一會兒又繼續(xù)干革命。此時此刻還有5公里，勝利在望，我們快到了。當我們看到一片樹林時又隱隱約約看到了營地，這時就像看到了自己的親人，我們飛奔過來了，我們到達了終點，我們都流淚了。
第三天，一切順利，我們很快到達補給點，而且不累，又很快地出發(fā)了。一路上，我們以最快的速度去追趕大人，我把大人當成目標去奮斗，最后離終點5公里的時候，我們追上了大人，我們一起行走，最后我們以第二名到達終點。
戈壁挑戰(zhàn)賽結束了，我們走完了76公里的高難度挑戰(zhàn)，這是件非常榮耀的事，這次的經(jīng)歷讓我懂得：堅持就是勝利，信任就是力量，感恩就是你我！
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