總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的努力和付出的回顧，也是對(duì)自己的鼓勵(lì)和激勵(lì)。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫(xiě)一份好總結(jié)的關(guān)鍵。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文，希望可以激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是八十八班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是“昨天，今天和明天”。
有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三步曲，但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的。因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是浪費(fèi)了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你取得了一點(diǎn)傲人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉苦臉，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班列車(chē)，駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)該抓住今天，這樣等待你的才會(huì)是碩果累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)，抓緊今天分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
昨天已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”,失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)”。我們的青春是熾熱的，我們的目標(biāo)是明確的!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同把握今天，珍惜現(xiàn)在的每分每秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是六.一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界少年兒童的節(jié)日。首先我祝同學(xué)們、小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
同學(xué)們，每個(gè)人都是世界的一員，怎樣面對(duì)美麗的生命，幸福的生活？當(dāng)你背上書(shū)包，高高興興的上學(xué)時(shí)，你是否想到了還有許多和你同齡的孩子正在為上不起學(xué)而淚水漣漣？當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí)，你是否想起那可憐的賣(mài)火柴的小女孩和那可憐的凡卡；當(dāng)你坐在明亮的教室里上課時(shí)，你是否會(huì)意識(shí)到我們今天的幸福來(lái)之不易，、小蘿卜頭，多少位正值妙齡的兒童帶著對(duì)今天幸福生活的向往在昨天犧牲了！
我們是繼往開(kāi)來(lái)的新一代，既然革命前輩拋頭顱、灑熱血，染紅了國(guó)旗，把國(guó)旗舉得更高更牢，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。
“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們一定收到很多禮物。今天，我送個(gè)同學(xué)們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著可真沒(méi)意思！”老師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’。無(wú)論別人出多少錢(qián)，都不能賣(mài)?！钡诙?，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢(qián)，果然有人向他打聽(tīng)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高?；貋?lái)后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣(mài)，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。
不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值?！睆拇耍泻⒌哪樕铣３３錆M(mǎn)燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛(ài)，我們更要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，我們常說(shuō)：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說(shuō)：把微笑作為禮物送給自己！同學(xué)們，當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛(ài)你，自己是那么的可愛(ài)，生活的每一天是那么的美好！請(qǐng)你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你！
給頭腦充電，為自己加油。
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇三
光陰似箭，一去不返。六年多彩的小學(xué)生活也似箭一般射出后，便再也不回來(lái)了。這六年所發(fā)生的事都?xì)v歷在目，好像十分漫長(zhǎng)，可眨眼一看又像很短暫。
過(guò)去就像是昨天。昨天，我還是一個(gè)天真，活潑，善良，無(wú)知的小孩。剛踏入美麗的校園，面對(duì)張張陌生的面孔，自然有幾分膽卻，但就是粉筆——老師，他日日傳授知識(shí)，夜夜批改作業(yè)，使得大家及我都有所成長(zhǎng)，并一直陪我們成長(zhǎng)。
現(xiàn)在就像今天。今天，我已從無(wú)知，善良的小孩變成了懂禮貌，有知識(shí)的六年級(jí)學(xué)生，成了一個(gè)有所收獲的人，但我明白如果不是燃燒的蠟燭----老師們，我也不會(huì)有今天。他們耐心的傳授知識(shí)，只為我們知識(shí)寬廣；他們?cè)敿?xì)的說(shuō)明道理，只為我們糾正錯(cuò)誤；他們?nèi)找共賱冢粸閷W(xué)生有所收獲。在此，我衷心感謝培育我們的園丁們——老師們。
未來(lái)就像明天。明天，我們就要像小鷹一樣，離開(kāi)溫暖的窩，振翅翱翔；像帆船一樣，離開(kāi)生活的碼頭，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。去陌生而又輝煌的新地——中學(xué)，所以，我更要感激溫暖的家——母校，可親可敬的老師們和情深義厚的同學(xué)們，并向他們揮手道別！
但離校時(shí)，那種對(duì)母校的依依不舍之情，讓我不得不含淚說(shuō)：我愛(ài)你，溫馨的家，也愛(ài)您，敬愛(ài)的老師，還愛(ài)你們，同學(xué)們！
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《今天，明天》同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤好魈斓厍驎?huì)比現(xiàn)在更清潔，明天我會(huì)成為一名科學(xué)家，明天我會(huì)非常非常有錢(qián)，明天我會(huì)成為一名歌星……明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，不要以為只要自己長(zhǎng)大了，這些理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不，理想的實(shí)現(xiàn)它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。達(dá)芬奇小時(shí)候?qū)W畫(huà)雞蛋感覺(jué)很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫(huà)家。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，也是在小時(shí)候不懈努力，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，才成為最偉大的發(fā)明家。古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是有限的。沒(méi)有今天的努力就沒(méi)有明天的收獲，沒(méi)有今天的努力那么明天就會(huì)變成空想。“一寸光陰一寸金”，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書(shū)，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽(yáng)。我的演講完畢,謝謝大家!
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是——《勞動(dòng)最光榮》“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的`蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!
再過(guò)幾天就是“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”了，這是全國(guó)勞動(dòng)人民的節(jié)日。100多年前，世界上的勞動(dòng)人民飽受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫，工人每天工作的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14到16個(gè)小時(shí)，盡管是這樣，他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：例如，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒同志也給我們樹(shù)立了熱愛(ài)勞動(dòng)的典范。一次，他生病到醫(yī)院去看病，經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地，看到工地的磚瓦供應(yīng)不上，他忘記了自己的病情，推車(chē)就幫助工地運(yùn)起磚來(lái)。在雷鋒看來(lái)勞動(dòng)送也是一種愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能給人帶來(lái)勞動(dòng)的歡樂(lè)，能使人了解自己的價(jià)值，激勵(lì)人的奮發(fā)向上精神。
我們少先隊(duì)員也要以勞動(dòng)為美德，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。少先隊(duì)員們要從自己做起，從身邊做起，小同學(xué)提倡生活自理，中年級(jí)同學(xué)提倡幫助媽媽做家務(wù)，高年級(jí)同學(xué)提倡參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng)?！耙獙W(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
大家都知道，普通話(huà)的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范”，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思：“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作作為語(yǔ)法規(guī)范;“白話(huà)文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話(huà)文”就是排除五四以前的早期白話(huà)文;“著作”就是指普通話(huà)的書(shū)面形式，它建立在口語(yǔ)基礎(chǔ)上，但又不等于一般的口語(yǔ)，而是經(jīng)過(guò)加工，提煉的語(yǔ)言。
為什么要學(xué)習(xí)普通話(huà)呢?
現(xiàn)在，世界各國(guó)(包括發(fā)展中國(guó)家)都通過(guò)國(guó)際交往，國(guó)際合作來(lái)發(fā)展自己。中國(guó)要進(jìn)行改革開(kāi)放，也需要放眼世界，吸取世界先進(jìn)技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)以及一切有利于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的東西。與此同時(shí)，也要注意結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，維護(hù)中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)。規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的中國(guó)語(yǔ)言和文字，既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，也是中國(guó)文化的組成部分和生動(dòng)象征。
中國(guó)語(yǔ)言文字的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中還融合了語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化方面的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。因此，在漢語(yǔ)漢字的國(guó)際地位日益提高的今天，在中國(guó)的國(guó)土上，正確地，合乎規(guī)范地使用國(guó)家語(yǔ)言文字，也就是在語(yǔ)言文字方面顯示了國(guó)家的尊嚴(yán)和民族的自信。
放棄自己的母語(yǔ)需要很大的勇氣!在美國(guó)西部開(kāi)發(fā)的.過(guò)程中，正是大家愿意接受新東西，不怕改變自己以適應(yīng)新環(huán)境，大家才能統(tǒng)一到英語(yǔ)上。人們不再是波蘭人，英國(guó)人，法國(guó)人，都是美國(guó)人，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有幫派，沒(méi)有歧視，沒(méi)有了本地人和外地人，一切以合理為準(zhǔn)則，而不論說(shuō)話(huà)的人是哪里來(lái)的。西部精神是開(kāi)放的精神!
現(xiàn)代中國(guó)還有許多西部式的地區(qū)，比如石油城，搞石油的都來(lái)自全國(guó)各地，聚到一起以后，全都說(shuō)通用的普通話(huà)，成為所在省的風(fēng)景線(xiàn)，在這些地方?jīng)]有本地人，全都是外地人，同樣以合理為準(zhǔn)則，不論說(shuō)話(huà)的人是哪里來(lái)的。去過(guò)這些地方的人都贊嘆當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)西部式的開(kāi)放文化。
在現(xiàn)代社會(huì)，說(shuō)普通話(huà)是有文化，開(kāi)化的標(biāo)志。例如濟(jì)南青島，都曾經(jīng)是方言地區(qū)，現(xiàn)在除了一些老人，極少再有人說(shuō)山東話(huà)了，看山東衛(wèi)視新聞節(jié)目，大街上無(wú)論記者采訪(fǎng)到誰(shuí)，對(duì)方都操一口普通話(huà)。說(shuō)普通來(lái)話(huà)為榮，說(shuō)普通話(huà)前衛(wèi)，已經(jīng)成了有文化的人的共識(shí)，連農(nóng)村小學(xué)都全面施行了普通話(huà)教學(xué)，山東農(nóng)村出來(lái)的打工者，沒(méi)有不會(huì)普通話(huà)的。
中國(guó)有許多發(fā)達(dá)城市，其中許多曾經(jīng)是新生地，但是時(shí)間一長(zhǎng)，這種開(kāi)放的精神就淡化了，人們開(kāi)始封閉起來(lái)，例如上海，青島，天津。
為什么有些人不愿意說(shuō)普通話(huà)呢?
普通話(huà)的最大意義就是交流方便，以什么話(huà)為一個(gè)國(guó)家官方語(yǔ)言是另一回事，一旦確立，就應(yīng)該人人學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)說(shuō)來(lái)容易，但做起來(lái)有許多心理障礙在里面。
正如美國(guó)西部開(kāi)發(fā)過(guò)程中，人們放棄了自己的母語(yǔ)。要中國(guó)人放棄這個(gè)從小說(shuō)到大的方言，也是極為不忍心的。
但是，我們要明確推廣普通話(huà)是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要，是改革開(kāi)放的需要。一個(gè)國(guó)家民族共同語(yǔ)的使用水平，是與社會(huì)的開(kāi)放程度相一致的，它標(biāo)志著一個(gè)城市的現(xiàn)代化程度。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，推動(dòng)著人們沖破地域界限，跨出鄉(xiāng)里，走向全國(guó)，邁向世界，使用民族共同語(yǔ)，是打破封閉狀態(tài)，進(jìn)行國(guó)內(nèi)國(guó)際交往的基本條件;現(xiàn)代化社會(huì)是信息化社會(huì)，中文信息技術(shù)每前進(jìn)一步都涉及語(yǔ)言文字的規(guī)范化，只有堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，不斷提高普通話(huà)水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的要求。因此，無(wú)論是“方言親切感”還是“方言?xún)?yōu)越感”，都是落后的封閉意識(shí)，狹隘的地方觀念的反映。
我們?cè)谡f(shuō)普通話(huà)問(wèn)題上存在的從眾，隨大流，不愿做“出頭鳥(niǎo)”的心態(tài)，實(shí)際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面。作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一員，思想上也應(yīng)該具有現(xiàn)代化的意識(shí)：要大膽追求科學(xué)和進(jìn)步，勇于堅(jiān)持真理，不遷就落后，不隨波逐流;要建立新的價(jià)值觀和道德觀，敢“與眾不同”，敢領(lǐng)風(fēng)氣之先;要有維護(hù)語(yǔ)言文字規(guī)范的責(zé)任感，堅(jiān)持“從我做起”，堅(jiān)持在公眾場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)，注意表現(xiàn)自己良好的文化素質(zhì)和語(yǔ)言修養(yǎng)，從而樹(shù)立起嶄新的現(xiàn)代人形象。
綜上所述，說(shuō)普通話(huà)，語(yǔ)言規(guī)范在現(xiàn)代社會(huì)重視十分重要的!何必抱著方言不放呢我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)!
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人一直過(guò)著這樣幾個(gè)日子：昨天、今天、明天。這三個(gè)日子不斷地循環(huán)往復(fù)，一年365個(gè)今天、昨天和明天。但是我們一天也不能浪費(fèi)。
昨天是已經(jīng)逝去的日子，不再回來(lái)，只是被人們永遠(yuǎn)珍藏在相片中，摘錄在書(shū)本中，成為我們最親切的懷念。對(duì)于昨天，我們不能把過(guò)多的時(shí)間花在其中了，整天捧著一本相片集，一本回憶錄，美其名曰吸收精神食糧?？墒沁@始終是給予靈魂的糧食，靠它并不能生存下去。我們還是需要物質(zhì)上有些補(bǔ)充，而且把大把大把的大好時(shí)光用在過(guò)去，只會(huì)讓你鎖步不前，留戀過(guò)去，徒增更多痛苦的回憶。那么，難道就可以把過(guò)去扔在一邊置之不理嗎?不!我們應(yīng)該從過(guò)去中汲取經(jīng)驗(yàn)，不犯過(guò)去犯過(guò)的錯(cuò)誤，吸收過(guò)去正確的做法，學(xué)會(huì)去總結(jié)，去反思，把它們回爐重筑，變成建筑未來(lái)大廈的一塊磚一片瓦，變成推動(dòng)未來(lái)汽車(chē)的一滴油，變成塑造未來(lái)花園的一株草。昨天應(yīng)該銘記，而不應(yīng)過(guò)多的依戀。
明天，也就是未來(lái)，則是一塊還未曾涉足的未知領(lǐng)域，那里嶄新的事物在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去涉足、去挖掘。未來(lái)取決于你的今天的努力，今天所付出的，都是給你的未來(lái)埋下伏筆。如果你今天浪費(fèi)時(shí)間，那你的未來(lái)之路便會(huì)萬(wàn)分崎嶇，難于上青天。如果你今天努力，你的未來(lái)就可能一馬平川，馬到成功。因此我們一定要把握好我們的今天。
腳踏實(shí)地站在今天，利用分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，做好工作，創(chuàng)造輝煌，才能有一個(gè)好的未來(lái)——明天。
我們不能把所有事都推給明天，明天的后面雖然還有明天，但是我們的生命終歸是有限的，明天終有其用光的一日，所以我們不能朝看水東流，暮望日西墜，把一切都給明天，明天不行就下一個(gè)明天?？墒敲鞒€有明朝事，要干的事情就會(huì)越積越多，最終一事無(wú)成。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)今朝事今朝畢，不把它留給明天，讓今天充實(shí)，讓今天無(wú)悔。
我們應(yīng)該銘記昨天，珍惜今天，把握明天，才可以使人有所成就，有所收獲，不空手走過(guò)人生漫長(zhǎng)的旅程。
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我旗下講話(huà)的題目是：《以陽(yáng)光的心態(tài)，迎接健康美麗的人生》。心理學(xué)家告訴我們：人的健康，一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康.而健康的心理需要陽(yáng)光般的心態(tài)。而這種陽(yáng)光心態(tài)就是一種積極、樂(lè)觀、寬容、感恩、知足和自信的心態(tài)。
首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，也不要自負(fù)，但要自信，相信自己。雖然我們上的是職業(yè)學(xué)校，但我們同樣可以參加高考，同時(shí)還可以多學(xué)一門(mén)技能。只要努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不忘初心，我們所走的就是一條陽(yáng)光大道，我們的未來(lái)同樣光輝燦爛。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人玫瑰，手留余香;多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，你會(huì)得到更多的指引，尊重和關(guān)愛(ài)。平時(shí)見(jiàn)到老師叫聲“老師好”，見(jiàn)到同學(xué)打聲招呼，用陽(yáng)光般的笑容面對(duì)所有的人，你得到的也會(huì)是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
最后，要有陽(yáng)光的心態(tài)，我們要學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，除了父母沒(méi)有人有義務(wù)去對(duì)你好。因此我們要感謝所有幫助過(guò)我們的人，感謝在十字路口為你指明方向的人，感謝給過(guò)你愛(ài)的人，感謝給你知識(shí)的人，更要感謝一路和你風(fēng)雨同舟的人。
而且，要想擁有陽(yáng)光的心態(tài)，還要學(xué)會(huì)活在當(dāng)下。我們要珍惜眼前的人眼前的事，快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心，精精彩彩地過(guò)好生命中的每一天。本周就要迎來(lái)一年一度的校運(yùn)會(huì)了，在此希望大家珍惜這次集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，參加的比賽同學(xué)們以及老師們要冷靜沉著，以良好的心態(tài)全力以赴!贏了，我們所有的人為你們歡呼喝彩。輸了，我們同樣為你堅(jiān)持與拼搏的精神鼓掌!
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇九
作為學(xué)生，在每次上課前，都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)?？梢越柚涮状艓Х磸?fù)聽(tīng)，對(duì)比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來(lái)，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語(yǔ)意思。預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，做到有的放矢。
認(rèn)真聽(tīng)課，積極配合。
上課要專(zhuān)心聽(tīng)講、作好筆記、積極思考。預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題在課堂上教師沒(méi)有講到的，要向老師提出，把問(wèn)題搞清楚，老師講授的問(wèn)題，先注意聽(tīng)?？傊?，上課時(shí)要做到耳聽(tīng)、眼觀、嘴動(dòng)、腦想。
完成作業(yè)，找出問(wèn)題。
做作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)。筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆，口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)嘴，提高聽(tīng)力要練一練耳，課文在聽(tīng)和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段落?？傊龃罅康木毩?xí)，英語(yǔ)是練出來(lái)的，一定不要偷懶。
相信自己，你一定能夠?qū)W好英語(yǔ)！本學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了不少英語(yǔ)活動(dòng)。如：五、六年級(jí)的英語(yǔ)課本劇和英語(yǔ)歌唱比賽；四年級(jí)整班英語(yǔ)寫(xiě)字比賽；六年級(jí)的英語(yǔ)在線(xiàn)聽(tīng)力的初賽，并有部分同學(xué)獲得江蘇省教研網(wǎng)的決賽資格。十六周周四，我們?nèi)搅昙?jí)部分同學(xué)參加校組織英語(yǔ)競(jìng)賽，下面將獲得優(yōu)秀同學(xué)的名單公布如下：
一等獎(jiǎng)。
三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)實(shí)小三（7）周貝實(shí)小四（4）顧瑜雯實(shí)小五（1）陳圣煜金澄湖六馬志陽(yáng)三小三（2）李雅婷實(shí)小四（6）顧琦琪實(shí)小五（1）徐佳實(shí)小六（1）陸兆威三小三（1）張鳳桃實(shí)小四（3）王思伊實(shí)小五（4）鄒怡金澄湖六張惠實(shí)小三（2）張江南實(shí)小四（4）姚玥琦實(shí)小五（2）馬悅實(shí)小六（1）唐斐實(shí)小三（4）王安琪二等獎(jiǎng)實(shí)小三（4）朱弘洲實(shí)小四（2）簡(jiǎn)愛(ài)實(shí)小五（1）朱彥霖實(shí)小六（3）周成龍實(shí)小三（2）潘智康實(shí)小四（1）方怡婕金澄湖五馬芊悅實(shí)小六（1）周婧奕實(shí)小三（6）周鑫瑞實(shí)小四（2）戴嘉懿金澄湖五王玲三小六（1）翁子艷實(shí)小三（6）仲宇晴三小四（1）陳莉金澄湖五支曉迪實(shí)小六（5）王穎婷實(shí)小三（5）石岳鵬金澄湖四王浩洋三小五（3）尤楊楊實(shí)小六（6）李曉雯三小三（1）仲思梅實(shí)小四（4）陳永樺實(shí)小五（4）李偉明實(shí)小六（2）陸文逸實(shí)小三（6）顧蘇艷三等獎(jiǎng)實(shí)小三（7）劉浪金澄湖四顧玨婷三小五（2）胡敏杰三小六（3）徐悅實(shí)小三（6）季安予實(shí)小四（4）莊文浩實(shí)小五（4）安湘鈺實(shí)小六（1）朱天昕實(shí)小三（7）馬亞瑛實(shí)小四（3）李秋寒實(shí)小五（2）陸佳妮實(shí)小六（2）吳晴實(shí)小三（5）龔張喆實(shí)小四（6）吳慧敏三小五（2）羅鈺霞實(shí)小六（6）朱思穎三小三（2）李冰杉實(shí)小四（1）金歡琦三小五（3）朱維闖實(shí)小六（2）張能實(shí)小三（2）顧瑜頡實(shí)小四（1）羅晨三小五（2）余佳鑫三小六（3）林芳實(shí)小三（3）江紫芯實(shí)小四（5）曹銘雷三小五（3）潭猛實(shí)小六（1）吳雨婷實(shí)小三（3）沙逸凡金澄湖四胡晨靜三小五（3）熊丹三小六（1）顧星晨實(shí)小三（4）君健實(shí)小四（6）陸甄敏實(shí)小五（5）馬鑫燕三小六（3）吳金龍三小三（2）孫煜金澄湖四王亮三小五（3）陸香云金澄湖六宋倩倩三小三（2）陳隆實(shí)小四（6）陳浩讓我們響起掌聲，為獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀。希望有更多的同學(xué)們踴躍參與到活動(dòng)中去，讓英語(yǔ)走進(jìn)生活，感受英語(yǔ)，享受英語(yǔ)！祝同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
20xx年的最后一天，我攜著半頭白發(fā)站立在透明的玻璃罩中，坦然地望著外邊一派紛呈的煙火，想起六十年前，我眼前的生活還未如此“高精尖”，在這個(gè)一旦煙火的色彩升起，便會(huì)自己生成玻璃罩以供人們享受夜景的時(shí)代，一切都新奇得令人有些難以置信。
看著自動(dòng)榨果機(jī)將一杯新鮮的冒泡的特調(diào)飲料送到我跟前時(shí)，我突然覺(jué)得時(shí)光穿梭得過(guò)于迅速，快得讓我瞧上一眼的分鐘都未留給我。我享受著科技的迅猛發(fā)展，各種改革的`福利恰好被我體驗(yàn)到，我慶幸了半輩子才發(fā)現(xiàn)，我的眼前也有了幾條略顯著的魚(yú)尾紋，那過(guò)去柔順無(wú)比的長(zhǎng)發(fā)也開(kāi)始掉發(fā)。再感嘆之際，我一個(gè)激靈想起不久前政府剛剛推出的“共享生活”按鈕。我忙得翻找出它，將它輕輕放在懷中小貓的掌心，又啟動(dòng)了我的人臉識(shí)別，選則了時(shí)間點(diǎn)：二零一七。
按鈕處突然發(fā)出了耀眼白光，就只這一下，我再睜眼時(shí)，我的視角已經(jīng)成了二零一七年的那支小童貓。我抬了抬手，看到了掌心的一片粉嫩：去看看那時(shí)的人們吧。那時(shí)，我也才十六呢，我不禁想到。我輕輕地向前邁步著，我許久沒(méi)有體驗(yàn)到自己行走的真實(shí)感，并且輕而易舉，連呼吸都是少年般的歡快。路過(guò)包子鋪、生煎店門(mén)前，人們一個(gè)接一個(gè)從私家車(chē)上下來(lái)，加入大排長(zhǎng)龍的隊(duì)伍中。遠(yuǎn)處也有幾點(diǎn)綠色與黃色的身影緩緩逼近，我快步向前一探，才認(rèn)清了那是共享單車(chē)，人們自覺(jué)地將車(chē)停好后，車(chē)子安然得停歇在一顆大柏樹(shù)邊。我一步一步奔到它身旁，舉起一只爪子輕輕撫摸它的輪胎感受著一七年的共享。這大概就是當(dāng)年進(jìn)入人們視線(xiàn)的第一個(gè)“共享”吧。它使當(dāng)年的我們意識(shí)到，生活在悄悄變化得更便利了?！斑恰?，我突然聽(tīng)到一聲巨響，像是一大塊塑料板掉落的聲音。尋聲望去，十米開(kāi)外有兩個(gè)穿著藍(lán)色工作褲的師傅正手握螺絲刀拆卸著一個(gè)黃色電話(huà)亭。有些共享在不斷擴(kuò)建，不斷生成，而有些共享似乎開(kāi)始被淘汰，人手一臺(tái)手機(jī)的一七年貌似就這樣淘汰了電話(huà)亭。被拆卸下的遮板上還鋪滿(mǎn)了一層灰塵，幾片枯黃的樹(shù)葉飄落，剛好落在了它身旁，仿佛在無(wú)聲為它惋惜，塑料片堅(jiān)挺著站著，又似乎回應(yīng)著一聲惋惜，告訴它自己并不難過(guò)，甚至歡快。我看到這一幕，忽然發(fā)現(xiàn)，共享時(shí)代好像開(kāi)始得比我想像得要早，早了許多。
又一片落葉飄下，飄到我的腦袋上，我被撓得有些發(fā)癢，晃了晃腦袋。這一晃，又使我回到了七七年，許是剛才不小心將感應(yīng)器晃掉了。我的思緒再一七年的點(diǎn)滴中還未抽回之時(shí)，孫女一聲嗲聲嗲氣的“奶奶”一下又將我拉回現(xiàn)實(shí)。我看著她小小的身體向我奔來(lái)，手心舉著一個(gè)糖果球，我不禁失笑，盡管有代步器，但她還總喜歡自己走，也總喜歡給我吃些新奇的玩意兒。
在她將糖果遞到我手上時(shí)，我臉上的笑容愈發(fā)明顯了，我才發(fā)現(xiàn)剛才太多慮了?；氐揭黄吣?，看到的一切，再對(duì)比如今，我害怕最后人類(lèi)變成不愿出門(mén)，只是依靠各種高科技活在幻想中的生物?，F(xiàn)在，我想，不會(huì)了，因?yàn)槲覀兪侨税?，即使生活在再高科技的時(shí)代，我們依舊有著無(wú)法被機(jī)器取代的情感。
至于共享時(shí)代，我也明白了，它開(kāi)始得比“電話(huà)亭”還要早，在古代人們將“分享”劃分在美德一欄中時(shí)，共享時(shí)代便從此展開(kāi)了。而一切共享也源于分享，科學(xué)家們?cè)笇⒀芯砍晒诒?，造福全社?huì)，連最小的小孩都愿分享自己最?lèi)?ài)的零食。共享，不僅僅是種行為，我想，它更是美好的代名詞。
向身邊的人打了招呼吧，你的微笑便與他共享了快樂(lè)。
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇十一
親愛(ài)的.老師們，同學(xué)們：
雖說(shuō)寒意料峭，但也春意融融。圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)襪收起，我們的耳畔又傳來(lái)了新年的腳步聲，為了迎接新年的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下。
這一年，我們的中考再一次取得了耀眼的成果;這一年，取得了圓滿(mǎn)成功;這一年，我校的管理、教育教學(xué)成績(jī)等工作又上了一個(gè)新臺(tái)階，得到了社會(huì)各界尤其是學(xué)生家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià);這一年，學(xué)校在緊抓管理和教育教學(xué)的同時(shí)，還積極開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)：校歌國(guó)歌比賽、籃球比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，豐富了校園生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。一年來(lái)，老師們孜孜不倦的辛勤工作，同學(xué)們勤奮努力的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)這些成功是大家共同的成果。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，還有更多的高峰需要我們?nèi)ヅ实?，還有更多的競(jìng)爭(zhēng)需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，面對(duì)新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠(yuǎn)。
20xx年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮斗!也許我們的基礎(chǔ)比較差，也許我們的征途過(guò)于坎坷，但相信自己，讓我們?cè)偌影褎牛黄饠財(cái)嗲G棘，劈開(kāi)纏藤，用信念與堅(jiān)毅劈出一條星光大道;用頑強(qiáng)與不屈，踏出一條堅(jiān)實(shí)有力的人生軌跡。也許高處不勝寒，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們會(huì)失敗于人生的荊棘中，但我們敢問(wèn)路在何方，我們百折不撓，我們將無(wú)怨無(wú)悔。
沒(méi)有流血的手指，哪有動(dòng)人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。我們相信，今天在一中灑下了辛勤的汗水，明天就能收獲自豪與驕傲!
聽(tīng)，新年的鐘聲即將敲響;看，20xx年的期末考試近在眼前。讓我們共同努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證我們的誓言。
最后，祝愿大家在新的一年里生活幸福，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意~~。
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)公益廣告：如果人類(lèi)不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。這句話(huà)讓我深深地震撼，沉思良久。古人云：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。這正是我們針對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題做出一番深思之時(shí)了。
水，是大自然給我們的恩賜，我們應(yīng)該感謝大自然?？墒俏覀冎?chē)暮芏嗳藚s不以為然，不但不懂得珍惜，還認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的，隨意浪費(fèi)水資源。最后一滴水，是人類(lèi)最后一滴眼淚，不要以為這一天離我們會(huì)是遙不可及的。大家可曾想過(guò)：現(xiàn)在，人類(lèi)渴了有水喝；將來(lái)，地球渴了會(huì)怎樣？如果我們繼續(xù)這樣發(fā)展下去，這一天是近在咫尺的。水本來(lái)是可以被人類(lèi)長(zhǎng)期利用的，但是如果我們不加節(jié)制，并且隨意往河里排放垃圾、廢水，水資源遭到嚴(yán)重污染并威脅到我們的生命時(shí)，我們自己就是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
3月份不但是一個(gè)美好的季節(jié)，而且聚集了很多節(jié)日。比如說(shuō)3月9日的保護(hù)母親河日；3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)；3月21日的世界森林日，也是世界睡眠日；3月22日的世界水日。這無(wú)疑告訴我們這是一個(gè)良好的開(kāi)端，我們的贖罪工程將從此時(shí)開(kāi)始。
“減排節(jié)能”就是我們的初步實(shí)施方案。首先，也是最起碼的，我們要倡導(dǎo)所有的人都能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水，在日常生活盡量地做到循環(huán)用水，不使用塑料袋，一次性飯盒等，把垃圾分類(lèi)處置，化廢物為資源，循環(huán)使用，這些事情做起來(lái)雖然看似麻煩，但是如果我們每個(gè)人都把這些看作是自己的`一種責(zé)任，并且堅(jiān)持不懈，我們的環(huán)境一定會(huì)得到改善。趁著3.12植樹(shù)節(jié)的春風(fēng)，為世界獻(xiàn)上一片綠色。1+1=2，一棵樹(shù)+一棵樹(shù)=一片樹(shù)林。只要每個(gè)人真心付出一點(diǎn)點(diǎn)，我們所凝聚的力量就會(huì)強(qiáng)大無(wú)比。
三月，是一個(gè)天氣變化無(wú)常的時(shí)節(jié)，忽冷忽熱，我們更應(yīng)該做好環(huán)保工作，不開(kāi)空調(diào)，出門(mén)盡量步行、騎自行車(chē)或者坐公交車(chē)，這樣既健身又能省錢(qián)，一舉兩得。我們需要做的事情還有很多很多，比如宣傳環(huán)保，提倡節(jié)能，讓人們都學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，健康生活，我相信人多力量大，只要我們每個(gè)人都為這個(gè)世界做那么一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)，我們的世界便能回歸到那個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的從前。
昨天，我們生活在大自然所給予的恩惠中，卻不懂得珍惜；今天，各種資源即將枯竭，沙漠正一步一步地向我們美麗的星球逼近，我們的生命面臨威脅；明天，我們要拯救世界，用自己的力量努力挽救我們正在生死邊緣上掙扎的地球，讓我們的地球再次容光煥發(fā)。
希望我們的愿望能夠成真，在懷有美好希望的同時(shí)，我們更應(yīng)該從身邊的小事做起，努力奮斗，去創(chuàng)造美好的明天。
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇十三
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，伴隨著濃濃的春意，我們一起走進(jìn)了四月，再過(guò)幾天就是清明節(jié)了，今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《緬懷革命先烈繼續(xù)光榮傳統(tǒng)》。
又是一年清明節(jié)。沐浴著和煦的東風(fēng)，我們聚集在艷麗的國(guó)旗下緬懷革命先烈，站在這里，我們注視著義士鮮血所染的國(guó)旗，一幅幅英雄義士的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前，從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。難道他們不知道生命的寶貴?不!他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深曉得：在祖國(guó)危亡之時(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人，保衛(wèi)祖國(guó)，解救祖國(guó)事自己的責(zé)任，愛(ài)國(guó)主義就是他們巨大的精神氣力。為了祖國(guó)的解放，他們能在烽火中出生進(jìn)死，能在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，能在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。
那我們新世紀(jì)的少年該怎樣用行動(dòng)來(lái)緬懷先烈呢。實(shí)在新的世紀(jì)早已給愛(ài)國(guó)主義注進(jìn)了新的內(nèi)涵，愛(ài)國(guó)不再變的虛無(wú)，我想我們要愛(ài)國(guó)、我們要學(xué)習(xí)先烈的精神，首先應(yīng)當(dāng)落腳在我們的學(xué)習(xí)、愛(ài)校、遵紀(jì)遵法等等一些小事情，小細(xì)節(jié)上。清晨我們走在操場(chǎng)，那洪亮的國(guó)歌聲在我們身邊想起，同學(xué)們向國(guó)旗莊重的行起隊(duì)禮，那我們就愛(ài)了祖國(guó)，在你肅穆的隊(duì)禮中，就可以看到你對(duì)先烈們的尊重。
作為生在新中國(guó)長(zhǎng)在紅旗下的我們，榮幸的享受著先輩們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹?，少先?duì)員們，我們肩負(fù)著先輩們沒(méi)有完成的事業(yè)，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)的偉大祖國(guó)這一歷史重?fù)?dān)，為了我們偉大祖國(guó)的繁華興盛，為了中華民族的早日騰飛，讓我們珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，用我們的熱忱、用我們的才干，讓中華民族的偉業(yè)在我們的拼搏中延伸，讓國(guó)旗更鮮紅、五星更閃亮。
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇十四
早上好！誰(shuí)知道，昨天是什么節(jié)日？母親節(jié)，知道的同學(xué)一定是個(gè)有心人，說(shuō)不定還精心為母親準(zhǔn)備了節(jié)日禮物，陪母親歡度了節(jié)日。
百善孝為先，孝順父母、愛(ài)父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有虞舜“孝感動(dòng)天”、王祥“臥冰求鯉”、黃香“扇枕溫席”，今有陳毅“回鄉(xiāng)探母”、田世國(guó)“捐腎救母”、孟佩杰“帶著癱瘓的母親上大學(xué)”。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。無(wú)數(shù)中華兒女用自己的一言一行甚至生命做出了回答。
同學(xué)們，關(guān)愛(ài)父母不應(yīng)當(dāng)只是在昨天，在母親節(jié)的這一天，應(yīng)當(dāng)在今天，在明天，在每一天。孝敬父母，讓我們從一杯淡淡的清茶、一句貼心的問(wèn)候做起，讓孝老愛(ài)親的中華美德在時(shí)間的長(zhǎng)廊里愈久彌香。
同學(xué)們，那你們知道今天是什么日子嗎？
當(dāng)時(shí)，美國(guó)有媒體評(píng)論：團(tuán)結(jié)和愛(ài)國(guó)浪潮席卷中國(guó)。在這次地震中，中國(guó)人民展現(xiàn)出了深深的同情心，他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族。俄羅斯有媒體評(píng)論：汶川地震讓半個(gè)亞洲震動(dòng)，讓整個(gè)世界震驚。面臨災(zāi)難，中國(guó)展現(xiàn)出堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；珍視生命，中國(guó)贏得了全世界的敬意和贊揚(yáng)。
汶川地震已過(guò)去整整6年了，六年前汶川人民與全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、頑強(qiáng)拼搏，在廢墟里挽救生命、重建家園；今天，我們當(dāng)牢記歷史，將災(zāi)難中的大愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的民族精神繼承與弘揚(yáng)。明天，我們的祖國(guó)、我們的家園必將更加富強(qiáng)、和諧、美好！
關(guān)愛(ài)父母，你能享受人間親情的一縷濃濃的芳馨.
關(guān)愛(ài)他人，珍愛(ài)生命，你能擁有與海洋同寬，與日月同輝的博大胸懷。
同學(xué)們，回顧昨天，審視今天，讓我們從今天做起，從點(diǎn)滴做起。明天，我們必將擁有更加愛(ài)幸福、美好、充滿(mǎn)愛(ài)的未來(lái)。
愿愛(ài)在昨天，在今天，在明天，愿愛(ài)在你、我之間，愿愛(ài)滿(mǎn)人間！
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇十五
老師們，同學(xué)們：
上午好。
在美國(guó)每年11月第四個(gè)星期四有一個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的?！案卸鞴?jié)”是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。
有恩有愛(ài),是人類(lèi)生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,涌泉相報(bào),是人類(lèi)廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長(zhǎng)理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.
感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自?xún)?nèi)心的謝意:感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了我們的蒙昧，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè);感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上所有關(guān)心,愛(ài)護(hù)我們的人。與此同時(shí)也要感謝傷害我們的人、欺騙我們的人、藐視我們的人，因?yàn)樗麄兡捔宋覀兊男闹?、增進(jìn)了我們的智慧、更覺(jué)醒了我們的自尊。生活中,感恩無(wú)邊,一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能解釋感謝的真諦;感恩無(wú)痕,一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿.
鮮花爭(zhēng)艷，鋪滿(mǎn)大地，那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩,享受感恩,愿我們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)關(guān)懷,充滿(mǎn)真情,充滿(mǎn)溫馨!
國(guó)旗下講話(huà)昨天今天明天篇十六
老師們、同學(xué)們：
上午好!
本周有一件令人值得期待的事情，那就是期中考試之后的秋游;本周也有一件令人壓力山大的事情，那就是秋游前的期中考試。想必同學(xué)們現(xiàn)在的心思都在期中考試上，我們都希望考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)，在此談四點(diǎn)與考試相關(guān)的心理調(diào)整與技巧。
第一，要理解考試考核的是綜合素質(zhì)。
有時(shí)候，我們會(huì)聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)如果不是粗心看錯(cuò)題目，那么我就能多考10分了;也會(huì)有同學(xué)這樣想，如果考試的時(shí)候不那么緊張，那么我肯定能再考得好一些;如果這次考試不生病，那么我就不會(huì)考這么糟糕了。對(duì)于不理想的考試結(jié)果，我們會(huì)有很多的假如。但是，時(shí)間不會(huì)倒流，生活不會(huì)重新演繹。我們要明白，考試考核的是綜合素質(zhì)，包括你的學(xué)習(xí)成果、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，也包括你平時(shí)學(xué)習(xí)是粗心大意還是細(xì)心謹(jǐn)慎。所以，不要說(shuō)某次考試發(fā)揮失?；虺?，考出來(lái)的那個(gè)成績(jī)就是你的真實(shí)水平，是你綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。
第二，要習(xí)慣于迎接未知的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我們走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我們也許會(huì)想：我還有一些知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)，會(huì)不會(huì)對(duì)我的考試不利。如果你有這樣的擔(dān)憂(yōu)，那也不用著急，因?yàn)檫@是絕大多數(shù)人都會(huì)有的正常想法。你可以回想一下，有哪次考試，你是完全復(fù)習(xí)好后去參加的?(停頓)或許小學(xué)里會(huì)有，但是到了中學(xué)里就不會(huì)再有了。人生會(huì)有很多的挑戰(zhàn)，比如考試、戀愛(ài)、求職等等，我們幾乎不會(huì)有哪一次是完全準(zhǔn)備好了才去迎接挑戰(zhàn)的。我們要適應(yīng)一種狀態(tài)，那就是習(xí)慣于面對(duì)未知的困難，并且在克服困難的過(guò)程中歷練自己。
第三，要懂得換位思考來(lái)調(diào)節(jié)情緒和思路。
考場(chǎng)中，我們需要的是冷靜思考，從容答題。如果遇到容易的題目就沾沾自喜，得意忘形，或者遇到難題就如臨大敵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，都不是理想的考試心態(tài)。進(jìn)入考場(chǎng)，我們要有意識(shí)地使用換位思考的方式來(lái)調(diào)節(jié)情緒。你容易，別人也容易，你難，別人也難。在容易的題目上掉以輕心，或是在難題面前止步不前都是心理不成熟的表現(xiàn)。在此，提醒一下，看上去容易的題目就真的容易嗎?如果你平時(shí)學(xué)習(xí)注意總結(jié)，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)出卷老師喜歡在某些知識(shí)點(diǎn)或是某些題型上下圈套。有的題目看上去容易，實(shí)際上就是一個(gè)美麗的陷阱，等著你往里栽跟頭。
最后，要正確地認(rèn)識(shí)自己的水平，不要把期望值定得太高。
當(dāng)我們臨近考試或是踏進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我們要理性地認(rèn)識(shí)自己的實(shí)力。如果你是學(xué)霸級(jí)選手，準(zhǔn)備考清華北大，那么請(qǐng)你把卷子上的每個(gè)題目都做出來(lái)，并且做對(duì);如果你是普通選手，南師大的級(jí)別就滿(mǎn)足了，那么請(qǐng)你繞開(kāi)那個(gè)變態(tài)的題目，踏踏實(shí)實(shí)地把時(shí)間花在自己能力范圍的題目上。要記住，進(jìn)入考場(chǎng)后的，我們目標(biāo)不是把每個(gè)題目都做出來(lái)，而是把會(huì)做的都做對(duì)以贏得分?jǐn)?shù)。
現(xiàn)在，臨時(shí)抱佛腳既能夠惡補(bǔ)平時(shí)漏掉的知識(shí)，也能夠給自己一個(gè)心理安慰。所以請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，用良好的狀態(tài)迎接考試。
最后，祝同學(xué)們考出自己滿(mǎn)意的成績(jī)!
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