8.演講稿的目標(biāo)是要讓聽(tīng)眾在演講結(jié)束后有所思考和行動(dòng)。在演講稿中加入合適的引用可以提升演講的權(quán)威性和文化內(nèi)涵。下面是一份演講稿的模板，可以幫助你更好地組織和準(zhǔn)備演講。
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇一
上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
少年是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為少一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。今天的我們，應(yīng)放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
新春佳節(jié)剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
期中考試一天天臨近，作為一名高年級(jí)小學(xué)生，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得期中考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為升級(jí)考試建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇二
敬重的各位教師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
“八禮四儀〞中的八禮之一“言談之禮〞，我覺(jué)得是一種美德，它不僅易懂，易學(xué)，易做，而且能讓我們安康健壯成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽遇到熟人的時(shí)候，總是會(huì)說(shuō)“吃過(guò)了嗎〞“在干嗎呀〞“您好〞這一類(lèi)的話，假如不方面說(shuō)話時(shí)，就笑著向?qū)Ψ近c(diǎn)點(diǎn)頭?？晌铱偸遣幻靼走@是為什么。爸爸媽媽說(shuō)，做人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)講文明懂禮貌，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)當(dāng)從小做起。于是耳聞目染下，使得我也養(yǎng)成了文明用語(yǔ)的好習(xí)慣。
一次，家里來(lái)了很多客人?？粗粩噙M(jìn)門(mén)的長(zhǎng)輩們，我便不停地喊著“叔叔好〞“阿姨好〞“大伯好〞“大媽好〞。臨走時(shí)，我總會(huì)向他們一一說(shuō)再見(jiàn)。他們都說(shuō)：“嗯，這孩子真有禮貌，將來(lái)必定大有長(zhǎng)進(jìn)。〞有了這次的鼓舞經(jīng)受，后來(lái)我就更加注重言談之禮了。
那一天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，嬌嫩的花朵都羞澀的彎下了腰，漲紅了臉，一切都顯得是那樣的懶洋洋，唯有知了在樹(shù)梢上放聲唱歌。我閑逛在公園之中，心情非常煩躁，便在一旁的長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)，伸長(zhǎng)腿，閉上雙眼，想要忘卻這酷熱的天氣。突然，一個(gè)男生騎著自行車(chē)從我身邊躥過(guò)，沒(méi)想到壓到我的腳了，我大叫起來(lái):“啊啊……是哪個(gè)…〞話還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)男的就跑到我面前說(shuō):“你沒(méi)事吧?要沒(méi)關(guān)系啊?要不要去醫(yī)院啊?對(duì)不起啊。〞原來(lái)生氣的我又變了個(gè)看法，說(shuō):“哦，沒(méi)事?？蛇@事也不怪你，要不是我伸長(zhǎng)腳，你也不會(huì)壓到我。沒(méi)事的。你呢?〞“我也沒(méi)事。〞他說(shuō)。在互相懇切賠禮后，我們又開(kāi)快樂(lè)心的各自上路了，好像剛剛的意外根本就沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
所以說(shuō)，“言談之禮，融入善與美!〞它是一種美德;言談之禮，要從我做起!言談之禮，更要互相傳遞!
我的演講完畢了，感謝大家!
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇三
教師們，同學(xué)們：大家好!
孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立〞。禮儀能表達(dá)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素養(yǎng)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)的表達(dá)，也是社會(huì)公德的反映。
同學(xué)們，你們既是校內(nèi)文明的制造者，更是校內(nèi)文化的受益者。校內(nèi)文明建立是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從如今做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種歡樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮那么不生，事無(wú)禮那么不成，國(guó)無(wú)禮那么不寧，盼望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，理論文明禮儀，提倡文明禮儀。
我信任，通過(guò)大家共同的努力，肯定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境，肯定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的暖和。感謝大家。
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇四
各位教師、各位同學(xué)：
上午(午時(shí))好!今日我演講的題目是。
八月末，同學(xué)們走進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)教室，組成了一個(gè)新的班團(tuán)體。眨眼間，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月了。相信無(wú)論教師還是同學(xué)，都對(duì)自我的班級(jí)產(chǎn)生了必須的感情。而這份感情，就來(lái)自于大家對(duì)班級(jí)的職責(zé)。
雷鋒說(shuō)過(guò)：“一滴水僅有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人僅有當(dāng)他自我把自我和團(tuán)體事業(yè)融合在一齊的時(shí)候才能最有力量?！蔽覀兩硖幰粋€(gè)班團(tuán)體，每一位同學(xué)都是班里的一份子，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為班級(jí)的成長(zhǎng)出一份力，每個(gè)人都有職責(zé)和義務(wù)來(lái)盡這份力量。
但這并不必須要你為班級(jí)做出多大的貢獻(xiàn)。只要你能為班級(jí)著想，為班級(jí)做一些力所能及的事，就是為班級(jí)盡了自我的職責(zé)。比如：每一天搞好宿舍衛(wèi)生，認(rèn)真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級(jí)被扣分;做課間操的時(shí)候，快速排好隊(duì)，整齊到操場(chǎng)上，喊口號(hào)時(shí)整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒(méi)關(guān)時(shí)，動(dòng)一動(dòng)手指;當(dāng)看見(jiàn)教室里的桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上進(jìn)取思考、踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，同學(xué)間互相幫忙等。
僅有大家擰成一股繩，才能拉動(dòng)那擱淺的船去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，只要人人都為班級(jí)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，我們必須能建設(shè)完美的班團(tuán)體。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家。
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇五
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟!”同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)吧本文是本站小編為大家整理的努力學(xué)習(xí)國(guó)旗下的。
演講稿。
歡迎參考!
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
少年是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為少一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。今天的我們，應(yīng)放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
新春佳節(jié)剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
期中考試一天天臨近，作為一名高年級(jí)小學(xué)生，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得期中考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為升級(jí)考試建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《努力學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)》。
一個(gè)學(xué)期即將迎來(lái)尾聲，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱，相信許多同學(xué)已經(jīng)有了一種緊迫感。
開(kāi)學(xué)至今，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校逐漸形成了良好的教育教學(xué)秩序，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃。但是仍然存在著一些問(wèn)題需要解決。課堂上，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但仍有一部分同學(xué)走神、開(kāi)小差，學(xué)習(xí)效果并不好。還有部分同學(xué)坐在教室里感覺(jué)備受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生……求學(xué)的過(guò)程漫長(zhǎng)而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦?？缮罹褪沁@樣苦樂(lè)相拌的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上尚不能吃一點(diǎn)苦，沒(méi)有一種刻苦拼搏的精神，今后將怎么面對(duì)未來(lái)人生的困難和挫折呢?其實(shí)，學(xué)習(xí)就像是一杯濃濃的咖啡，如果你仔細(xì)品味它所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵，是苦是甜，便由你的味蕾?zèng)Q定。
快樂(lè)加學(xué)習(xí)，這也許是個(gè)不太可能的式子，因?yàn)榇蠖鄶?shù)科目的學(xué)習(xí)帶給同學(xué)的幾乎都是枯燥乏味的練習(xí)、卷子、作業(yè)、考試。但往深處想想，沒(méi)有汗水的付出，成功哪是那么容易得到的?成功似乎長(zhǎng)著雙腿，會(huì)跑，可是卻不會(huì)往你的懷里跑，你只有拼足力量，堅(jiān)持不懈地追逐它，直到它屈服于你的強(qiáng)大之下，才是真正的獲得了成功。
為什么我們一上學(xué)，父母就會(huì)叮囑我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)!端正態(tài)度!”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。做一件事，態(tài)度的端正與否是得到收獲的關(guān)鍵。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過(guò)，反思一下自己有無(wú)懈怠之時(shí)，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。
態(tài)度在學(xué)習(xí)的過(guò)程中占著不可估量的地位，不過(guò)，學(xué)習(xí)方法卻是更為重要的一部分。接下來(lái)，請(qǐng)我們班的學(xué)習(xí)委員周雅婷來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度與方法的重要性。
有付出就會(huì)有收獲，不付出就一定沒(méi)有收獲!
最后，我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步，在思想上、心理上形成良好的素質(zhì)，祝愿大家每天都能擁有學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而且能享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)!
謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我來(lái)自四三中隊(duì)，今天，就由我代表四三中隊(duì)在國(guó)旗下講話，我講話的主題是：努力學(xué)習(xí)!
同學(xué)們!爺爺曾對(duì)我們少先隊(duì)員提出了這樣的要求：牢記黨和人民的重托，努力學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)!
但是在我們歡快的校園中，在如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，有的同學(xué)卻有著不正確的認(rèn)識(shí)：有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，它不如玩?？鞓?lè)”;又有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”;還有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)只是走過(guò)場(chǎng)，學(xué)與不學(xué)都一樣”等等?？墒牵艺J(rèn)為學(xué)習(xí)是一首樂(lè)曲，它可以使你陶醉;，學(xué)習(xí)是一種享受，它可以使你充實(shí)。
只有學(xué)習(xí)!才能知道自己落后。只有學(xué)習(xí)!才能找到與別人的差距。只有學(xué)習(xí)!才能使你奮起直追!
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟!”同學(xué)們!努力學(xué)習(xí)吧!追求上進(jìn)吧!讀書(shū)會(huì)讓你心靈得到滋養(yǎng)變得高貴;追求會(huì)讓你目光深遂看得更遠(yuǎn)。
我的講話完畢，謝謝大家!
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇六
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們！_爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)__周年的賀信中，對(duì)我們少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。
那么，我們?nèi)绾吻趭^學(xué)習(xí)又如何追求上進(jìn)呢。
曾記得古人說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。高爾基說(shuō)：?！皶?shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。”偉大的周說(shuō)：“大江歌罷掉頭東，逐密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”
在我們歡快的學(xué)校中，在完美的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)習(xí)卻有著不一樣見(jiàn)解；我曾在課外書(shū)中看到有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，它不如懶惰和貪玩”；又有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”還有人認(rèn)為：“學(xué)習(xí)只是走過(guò)場(chǎng)，學(xué)與不學(xué)都一樣”等等，可是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，它能夠使你陶醉；學(xué)習(xí)是一種樂(lè)曲，它能夠使你充實(shí)。使你歡快在樂(lè)曲得弦樂(lè)中。學(xué)習(xí)是一種美味，它能夠使你嘗試甜酸苦辣；僅有學(xué)習(xí)！才明白自我落后。僅有學(xué)習(xí)！找到與別人的差距。僅有學(xué)習(xí)！從而使你奮起直追；學(xué)習(xí)、上進(jìn)、勤奮總是在同一齊跑線上。鞭笞你總是勇往直前；可是它們又是有著根本不一樣的一面。那就是它永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)；“學(xué)而無(wú)止境！學(xué)海無(wú)邊苦作舟！”
同學(xué)們！勤奮學(xué)習(xí)吧！追求上進(jìn)吧！學(xué)習(xí)得到新知識(shí)，讀書(shū)高貴修養(yǎng)靈性；追求讓你目光遙遠(yuǎn)看的更廣闊。讀書(shū)讓心靈穿越時(shí)空，追求書(shū)中未來(lái)永遠(yuǎn)不朽世界！
多謝大家！
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇七
同學(xué)們：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政，代表全體師生員工向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們光榮地來(lái)到華中科技大學(xué)，來(lái)到這所全國(guó)著名的高等學(xué)府，即將開(kāi)始你們新的學(xué)習(xí)階段。今天，我不妨就“學(xué)習(xí)”與同學(xué)們說(shuō)幾句話。
1、為什么學(xué)習(xí)。
你們已經(jīng)知道為了國(guó)家、為了民族、為了家庭、也為了你們自己而學(xué)習(xí)，這是理所當(dāng)然的。
我要說(shuō)，還要為了某種未知而學(xué)習(xí)。這個(gè)宇宙和世界中，有太多的未知需要我們學(xué)習(xí)，需要我們探求。人類(lèi)的未知還太多，你們的未知就更是沒(méi)有窮盡了。對(duì)未知的渴求應(yīng)該是有知識(shí)、有抱負(fù)的人的標(biāo)志之一。
我想說(shuō)，還要為了某個(gè)夢(mèng)想而學(xué)習(xí)?！拔矣幸粋€(gè)夢(mèng)”，這是世界千年名言之首。人之為人，不能沒(méi)有夢(mèng)想，然而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一定需要學(xué)習(xí)。
我還要說(shuō)，為了生命的過(guò)程而學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)過(guò)程之關(guān)鍵。成長(zhǎng)中一定需要學(xué)習(xí)，人都要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。當(dāng)國(guó)家和你們的家庭為你們提供如此好的學(xué)習(xí)條件的時(shí)候，你們更應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
我還想說(shuō)，既然為了生命的過(guò)程而學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步，就要無(wú)為而學(xué)習(xí)。著名教育家杜威言“教育本身并無(wú)目的”，其意義恐怕也在于此。真正的無(wú)為乃是無(wú)所不為。
2、學(xué)習(xí)什么。
你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)馬克思主義，你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)科學(xué)與人文知識(shí)，這是不言而喻的。
我要說(shuō)，你們還要學(xué)習(xí)社會(huì)。雖然你們來(lái)到大學(xué)這個(gè)知識(shí)的殿堂，可千萬(wàn)不要忘記了解和學(xué)習(xí)社會(huì)。高爾基的大學(xué)不就是社會(huì)嗎？學(xué)習(xí)社會(huì)，你會(huì)充滿希望和激情；學(xué)習(xí)社會(huì)，你會(huì)堅(jiān)定信仰和方向；學(xué)習(xí)社會(huì)，你們可以齊家治國(guó)；學(xué)習(xí)社會(huì)，你們可以走向四海八方。
我想說(shuō)，你們還要學(xué)習(xí)情感。一個(gè)沒(méi)有健康情感的人是不健全的人。責(zé)任是一種情感，尤其是青年人，對(duì)社會(huì)、家庭、國(guó)家、民族，乃至集體，都應(yīng)該有一份責(zé)任；同情是一種情感，惻隱之心，人皆有之。尤其對(duì)于弱勢(shì)群體或弱者，現(xiàn)代青年更應(yīng)該充滿同情；愛(ài)心是一種情感，社會(huì)因?yàn)槌錆M愛(ài)心而更文明，環(huán)境因?yàn)槿祟?lèi)的愛(ài)心而更美好，你們因?yàn)槌錆M愛(ài)心而更有魅力、更有前途。
我還要說(shuō)，你們要學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。生態(tài)的繁榮需要競(jìng)爭(zhēng)，人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)化需要競(jìng)爭(zhēng)，你們的發(fā)展一樣需要競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)需要追求卓越，競(jìng)爭(zhēng)需要?jiǎng)?chuàng)造。
我還想說(shuō)，你們要學(xué)習(xí)和諧。社會(huì)需要和諧，環(huán)境需要和諧。為了社會(huì)和環(huán)境的和諧，你們能做什么？你們還要學(xué)習(xí)如季羨林先生所言的自身和諧。沒(méi)有自身和諧，你們很難為社會(huì)和環(huán)境的和諧作出貢獻(xiàn)；沒(méi)有自身和諧，你們可能迷失自我，失去目標(biāo)，還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。
3、怎樣學(xué)習(xí)。
你們已經(jīng)知道怎樣在課堂中、在書(shū)本里、在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，這都是必要的。我還要告訴同學(xué)們，懂得情景學(xué)習(xí)、能動(dòng)學(xué)習(xí)、技巧學(xué)習(xí)。
其一、情景學(xué)習(xí)。
我要說(shuō)，你們應(yīng)該懂得在集體中學(xué)習(xí)?？鬃友?，“三人行必有我?guī)煛?愛(ài)因斯坦學(xué)生時(shí)期，幾位好友自發(fā)組織了“奧林匹亞學(xué)院”。愛(ài)因斯坦后來(lái)認(rèn)為，他從中受益匪淺，盡管其他幾位并未成大名。在你們的一生中，即便是大學(xué)期間，將身處許多不同的集體，你們的學(xué)習(xí)源泉是不會(huì)有窮盡的。留心吧，同學(xué)們，在集體中向他人學(xué)習(xí)。
我想說(shuō)，你們要在生活中學(xué)習(xí)。杜威言“教育是生活的過(guò)程，而不是將來(lái)生活的預(yù)備”。這也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)實(shí)際上應(yīng)該是生活過(guò)程中的一部分。你們生活在社會(huì)中，生活和社會(huì)就是取之不盡的學(xué)習(xí)源泉。生活中有社會(huì)的各種需求，生活中有各種知識(shí)的再現(xiàn)。在生活中你可以學(xué)到情感，還可以學(xué)到意志。
我還要說(shuō)，你們應(yīng)該懂得在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)事物、改造世界的最基本的方式。袁隆平的長(zhǎng)期實(shí)踐使他能作出造福人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)；吉林一汽的技校畢業(yè)的王洪軍不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)總結(jié)，在轎車(chē)修復(fù)方面做出了系列的創(chuàng)新；革命領(lǐng)袖的偉大實(shí)踐更是改變了世界。你們還要學(xué)會(huì)主動(dòng)實(shí)踐，即主動(dòng)地尋找實(shí)踐的對(duì)象以及解決實(shí)際問(wèn)題的方法，而不是依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)實(shí)踐。除了老師要求的實(shí)踐課程外，你們完全可以自發(fā)地參加一些課外實(shí)踐活動(dòng)。第二課堂和研究團(tuán)隊(duì)正在成為華中大的光榮傳統(tǒng)。
我還想說(shuō)，你們要在理想和志向的情景中學(xué)習(xí)。理想和志向是心靈中的情景，也是未來(lái)的情景。要設(shè)計(jì)或布置一個(gè)美好的情景，就需要很多方面的知識(shí)，就需要你們不斷地學(xué)習(xí)。要把心靈中的情景變成未來(lái)現(xiàn)實(shí)的情景，又需要更多的知識(shí)，并且往往是書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。你們的師兄陳志峰[1],就勾勒了一個(gè)美好的情景，他想創(chuàng)業(yè)，他想設(shè)計(jì)比蒙娜麗莎還美的系統(tǒng)架構(gòu)。在這個(gè)情景中，他在努力發(fā)奮地學(xué)習(xí)。
我要說(shuō)，你們要懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂永遠(yuǎn)只是學(xué)習(xí)中的一小部分。真正的主動(dòng)學(xué)習(xí)，是以學(xué)習(xí)者為中心，而不是以教師為中心。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能真正調(diào)動(dòng)自己的潛能，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。
我想說(shuō)，你們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀學(xué)習(xí)。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，此乃樂(lè)觀學(xué)習(xí)之謂也。既然學(xué)習(xí)是生活的一部分，就應(yīng)該樂(lè)觀地對(duì)待它，不管你在輕松地學(xué)習(xí)，還是困難地學(xué)習(xí)。其實(shí)，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠(yuǎn)樂(lè)觀地對(duì)待學(xué)習(xí)。你們還要樂(lè)觀地對(duì)待貧窮和困難，那其實(shí)也是一種財(cái)富。黃永玉曾經(jīng)在他租住的沒(méi)有窗子的小屋中大筆一揮，便生出一個(gè)窗子，雖是苦中作樂(lè)，其樂(lè)觀精神可見(jiàn)。
我還要說(shuō)，你們要懂得感悟?qū)W習(xí)。在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中學(xué)習(xí)。要把學(xué)到的知識(shí)升華、凝練，需要感悟。日常生活，世上萬(wàn)物，皆蘊(yùn)涵著很多哲理，要理解它們，需要感悟。
我還想說(shuō)，你們要盡可能地本能學(xué)習(xí)。真正優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者會(huì)把學(xué)習(xí)變成一種本能，一種習(xí)慣。他能在一切非例行學(xué)習(xí)狀態(tài)下挖掘知識(shí)、吸取營(yíng)養(yǎng)。
我要說(shuō)，你們要懂得能力學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)自己的能力。知識(shí)一般都容易在書(shū)本上找到，然而某些能力是很難從書(shū)本上學(xué)到的，即使書(shū)上詳細(xì)地介紹，也很難直接從書(shū)本上學(xué)到。真正的能力學(xué)習(xí)需要去直面人生，融入社會(huì)，勇于實(shí)踐。
我想說(shuō)，你們要明白博約學(xué)習(xí)。博而反約，博約相濟(jì)。博是博學(xué)多識(shí)，多聞多見(jiàn)之謂；約，只是知其要也。既要有知識(shí)的廣度，又要有知識(shí)的深度。要學(xué)會(huì)把一本書(shū)越念越厚，也要學(xué)會(huì)把一本書(shū)越念越薄。要知道精讀，也要懂得泛讀。
我還要說(shuō)，你們還要學(xué)會(huì)質(zhì)疑學(xué)習(xí)。要在問(wèn)題中學(xué)習(xí)，社會(huì)以及我們所知道的科學(xué)與技術(shù)永遠(yuǎn)是不完美的，永遠(yuǎn)存在許多問(wèn)題。正是在問(wèn)題中，人們有可能重新認(rèn)識(shí)世界，創(chuàng)造新技術(shù)，乃至改造世界。你們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，其實(shí)問(wèn)題就是機(jī)遇。你們還需要有質(zhì)疑的習(xí)慣。創(chuàng)新在很大程度上是建立在質(zhì)疑的基礎(chǔ)上的。不質(zhì)疑蘋(píng)果為什么從樹(shù)上掉到地上，牛頓恐怕難以發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律。
我還想說(shuō)，你們還要學(xué)會(huì)路徑學(xué)習(xí)。有些時(shí)候，不要走人家的老路。你們當(dāng)然需要大路上的學(xué)習(xí)，即是一般規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法。這些你們很容易從老師那兒學(xué)到。然而真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)水平的是自己在邊緣路徑上的探索，以及在崎嶇山路上的攀登。
同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)了多年的努力與奮斗，今天才有機(jī)會(huì)進(jìn)入這所著名的大學(xué)。千萬(wàn)別以為你們已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的真諦了。在大學(xué)，比學(xué)習(xí)具體知識(shí)更重要的是要明白和悟出學(xué)習(xí)的道理。方如此，非但是在大學(xué)的道路上，而且你們?cè)谖磥?lái)人生的道路上會(huì)越走越寬廣。同學(xué)們，學(xué)出你們?nèi)松臓N爛，學(xué)出華中大的輝煌。
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇八
大家好!
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前進(jìn)的路燈，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想不一樣，那就是成為一名舞者。
剛到舞蹈班的時(shí)候，我的心就像十五個(gè)水桶打水，緊張得都不敢進(jìn)去。老師說(shuō)：“快來(lái)，我們歡迎每一位新生!”我看著老師的鼓勵(lì)，看著學(xué)生的期待，覺(jué)得我能做到，我會(huì)做的更好。我沒(méi)有緊張，而是大方地走進(jìn)了舞蹈班。
老師先跳了一支舞，她嫻熟的動(dòng)作和優(yōu)美的舞蹈深深吸引了我。老師示范完，我們先練下背。剛開(kāi)始腰很疼。看著同學(xué)們練的這么好，我有點(diǎn)慚愧。老師說(shuō)：“加油，熟能生巧，多練也沒(méi)壞處。他們練習(xí)的時(shí)間比你長(zhǎng)得多。相信你經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)可以做的更好!”
此時(shí)此刻，我想起了許多舞者的美麗身影和我的'夢(mèng)想?！安?我不能讓老師失望!我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名舞蹈演員。我一定能做到!”練了幾個(gè)星期，不僅會(huì)彎腰，還會(huì)跳一個(gè)完整的舞。老師說(shuō)我節(jié)奏感很強(qiáng)，能準(zhǔn)確地在鼓上跳舞。我對(duì)自己的未來(lái)更有信心。
一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。有一次上課，老師跟我們說(shuō)：“我們受河南電視臺(tái)邀請(qǐng)，參加春節(jié)期間的電視節(jié)目錄制。”聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，我們都?xì)g呼起來(lái)，充滿信心。演出開(kāi)始了，站在這個(gè)盛大的舞臺(tái)上，音樂(lè)響起，我和同學(xué)都很投入，把一首《榴花似火》的歌演到了極致。經(jīng)過(guò)這次鍛煉，我想無(wú)論以后遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。
雖然離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但我明白堅(jiān)持就是勝利!
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們作為學(xué)生，最重要的事情就是要努力的學(xué)習(xí)，最應(yīng)該要做的事情也是努力的學(xué)習(xí)。對(duì)于現(xiàn)階段的我們來(lái)說(shuō)，主要的任務(wù)就是努力的學(xué)習(xí)，只有努力的學(xué)習(xí)，我們才能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，也只有不斷的努力，我們才能夠一直擁有一個(gè)好的成績(jī)。這個(gè)道理同學(xué)們應(yīng)該都知道，我們每一個(gè)人都是非常的清楚的，但還是有很多的同學(xué)做不到努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)楦鞣N各樣的因素，阻擋了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)不斷前進(jìn)的道路。
在很多同學(xué)的眼中，有許多的事情是比學(xué)習(xí)更重要的事情，比如游戲，比如小說(shuō)等等。我們每一天可以用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間就那么多，如果把時(shí)間用來(lái)做了其它的事情，那么相應(yīng)的我們的學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)變少。雖然現(xiàn)在我們可能覺(jué)得自己這樣的選擇是正確的，是很明智的，甚至不顧父母和老師的勸阻一意孤行的做這些事情，為此耽誤了自己的學(xué)習(xí)，但是很多年以后你一定會(huì)為自己現(xiàn)在的選擇后悔的。肯定有同學(xué)會(huì)說(shuō)我說(shuō)的話怎么跟老師和父母的一模一樣，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的話是正確的，他們的閱歷比我們深厚，所以眼光也會(huì)看得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)。
我也并不是要同學(xué)們把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，其它什么事情都不用做，只是做任何事情都是有一個(gè)重點(diǎn)的，就像我們的課本中也會(huì)有重點(diǎn)和不那么重要的知識(shí)點(diǎn)。我們要明白對(duì)于我們來(lái)說(shuō)什么事情才是重點(diǎn)，什么才是我們最應(yīng)該花時(shí)間去做的事情。我們現(xiàn)在是學(xué)生，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習(xí)，這是理所當(dāng)然的。所以我們應(yīng)該把努力的學(xué)習(xí)作為我們首先要做的事情，不能因?yàn)槠渌氖虑榈⒄`自己的學(xué)習(xí)。偶爾想放松也不是不可以的，只是不能耽誤自己的學(xué)習(xí)。
可能也有的同學(xué)認(rèn)為自己不聰明不管怎樣學(xué)習(xí)都是沒(méi)有用的，但我不這樣認(rèn)為。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)是付出了很多努力的，在別人休息的時(shí)候她們也在學(xué)習(xí)，他們只是比我們努力，所以才會(huì)有這樣的好成績(jī)。只要想努力的話，什么時(shí)間都不算晚的。所以同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始努力的去學(xué)習(xí)吧。學(xué)習(xí)好的人的眼界和站立的高度是不一樣的，當(dāng)我們開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活變得不一樣了，并且是往好的方向發(fā)展的。
謝謝大家！
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇十
大家好!
我是來(lái)自二年級(jí)的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。有一天，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得夢(mèng)想應(yīng)該像冰淇淋，甜甜的讓人無(wú)限向往;夢(mèng)想像北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像汽車(chē)，能載著我們奔向遠(yuǎn)方;夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著我們?nèi)ワw翔……同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。上一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《地球爺爺?shù)氖帧贰?/p>
親愛(ài)的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空，為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢，謝謝大家!
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇十一
同學(xué)們：
你一定羨慕神話故事中那些力大無(wú)比的人，一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無(wú)敵和英雄吧？讓我告訴你，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門(mén)，就是學(xué)好文化，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。
英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)“知識(shí)就是力量”。這句已被無(wú)數(shù)事實(shí)證明。
假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類(lèi)生存的需要。
建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理國(guó)家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后、挨打。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫(xiě)《資本論》，每天到圖書(shū)館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。毫無(wú)疑問(wèn)，他人成就與好學(xué)精神是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從今天做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登，攀登！
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇十二
自從地球上有了人類(lèi)，每一次社會(huì)的進(jìn)步。無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類(lèi)的文明。知識(shí)就是力量!
當(dāng)看一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否繁榮、富強(qiáng)，就看這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的人民文化知識(shí)水平。我認(rèn)為這種說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國(guó)家暫時(shí)還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識(shí)的傳統(tǒng)，那就可以斷言：這個(gè)國(guó)家是有前途的。
歷史上的唐朝之所以形成“開(kāi)元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開(kāi)明之外，最主要的塬因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國(guó)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，國(guó)家力量強(qiáng)大、威震四海。
知識(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己和別人的安全，如何提高學(xué)習(xí)和工作效率，如何戰(zhàn)勝挫折和困難，如何獲得成功和勝利。
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇十三
“無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?！边@是革命先輩李大釗的一句名言。它告訴我們，珍惜時(shí)間實(shí)際是珍惜寶貴的“今天”，放過(guò)“今天”就是浪費(fèi)時(shí)間。
蘇沃諾夫說(shuō)過(guò)：“金錢(qián)寶貴，生命更寶貴，時(shí)間是最寶貴?！比魏稳藷o(wú)權(quán)埋怨公正的時(shí)間，每一個(gè)“今天”都是二十四小時(shí)，它是那樣地精確有限。它不會(huì)因?yàn)槿魏螜?quán)勢(shì)，誘人的金錢(qián)或可憐的乞求而延長(zhǎng)一分一秒……對(duì)于它的過(guò)去，有人有著無(wú)盡的懊惱;對(duì)于它的未來(lái)，有人又充滿了美好的憧憬。但是，他們卻放縱了眼下這實(shí)實(shí)在在的今天。
珍惜今天的人，生活就感到充實(shí)，學(xué)習(xí)上、事業(yè)上就有所成就。我國(guó)古代蘇秦能“頭懸梁，錐刺股”，刻苦奮進(jìn)，終于功成名就。蘇聯(lián)的生物學(xué)家巴普洛夫從不把自己的一分一秒的時(shí)間輕易失掉，每晚檢查自己“今天”過(guò)得是否有意義。還有著名畫(huà)家齊白石，從沒(méi)有間斷過(guò)繪畫(huà)，作文https:///真正做到了“當(dāng)日事當(dāng)日做”。
古今中外，珍惜時(shí)間——抓住“今天”的人舉不勝舉。他們之所以取得了成就，關(guān)鍵就在于抓住了“今天”。
有這么一個(gè)謎語(yǔ)：“幼時(shí)四條腿，少時(shí)兩條腿，老時(shí)三條腿?！敝i底是人。這個(gè)比喻多么的恰當(dāng)啊!我們現(xiàn)在正是青少年時(shí)期，用兩條腿走路，用腦和兩只手學(xué)習(xí)和工作，條件是何等的優(yōu)越?可以說(shuō)我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，沒(méi)有艱苦年代的貧窮和饑荒;沒(méi)有那戰(zhàn)爭(zhēng)年代的恐怖和驚慌;也沒(méi)有動(dòng)亂與荒.唐。有的是國(guó)家的關(guān)懷和溫暖，有的是園丁的栽培和澆灌，有的是師生之間的關(guān)懷，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼。我們可以自豪地說(shuō)：“我們是時(shí)代的富有者，任何人不可與我們相比!”
雖然現(xiàn)在處于疫情時(shí)期，但是我們也不能就此頹廢，而是更要充分利用這次假期，堅(jiān)決不能松懈自己，讓自己過(guò)得充實(shí)。不能讓自己的斗志棲息于虛無(wú)縹緲之所，要做一個(gè)掌握自己命運(yùn)的強(qiáng)者。所以我們一定要把握住現(xiàn)在，把握住“今天”!
“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”，趁我們“風(fēng)華正茂”，精力充沛之時(shí)，大顯身手吧!在今天，祖國(guó)建設(shè)突飛猛進(jìn)，復(fù)興的的藍(lán)圖等著我們?nèi)ッ枥L，讓我們珍惜這大好時(shí)光，把握住“今天”，為了那光輝燦爛的明天而努力奮斗!
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇十四
有一天，我在街上無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了錦繡的十字繡。對(duì)了，姐姐不是告訴過(guò)我怎么繡十字繡了嗎?現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕快買(mǎi)了一個(gè)“小天使”十字繡。歸到莢冬我迫不及待地跑到我的房間，鎖上門(mén)，開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的工作。
打開(kāi)包裝，望望樣品，那是一只手持弓箭小天使，錦繡極了。我心想，不就是上穿下穿，左穿右穿?簡(jiǎn)樸!我說(shuō)做就做。
首先，我按照仿單上說(shuō)的，將一根彩線穿進(jìn)針眼中。左手拿繡板，右手捏針，開(kāi)始刺繡了，哎呀!從沒(méi)摸過(guò)針線的手真不聽(tīng)使喚，像拿一支筆。我好不輕易把針穿進(jìn)了一個(gè)洞中，可一拉，咦?線怎么又出來(lái)了?原來(lái)，我還沒(méi)有將線尾打上結(jié)呢。
于是，我便用右手食指纏上一圈彩線，食指和大拇指這么一捻，一個(gè)結(jié)就做出來(lái)了。接著，我又按照原先的方法，把針穿入一個(gè)洞中。不錯(cuò)，很順利。再把那針穿入了斜上角的那個(gè)洞中。
一切都在我的控制下有條不紊地入行著?？墒?，好景不長(zhǎng)，由于我的一時(shí)疏忽，沒(méi)有望清晰針的方向，鋒利的針尖一下子扎在了我的左手指上，鮮紅的血迅速冒出來(lái)，在繡板上留下了一個(gè)小紅點(diǎn)。真是十指連心呀!我疼得真想哭。
可是，對(duì)理想的追求促使我沒(méi)有過(guò)多關(guān)照我的傷口，我抓起一個(gè)“創(chuàng)可貼”貼住傷口，又投進(jìn)到我緊張的工作中。我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有風(fēng)雨哪見(jiàn)彩虹?!于是，我調(diào)整好我的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神，一鼓作氣，一氣斥責(zé)成。
就這樣，十分鐘過(guò)往了……二十分鐘過(guò)往了……半小時(shí)過(guò)往了，我的眼睛瞪疼了，我手舉得酸了，可是，小天使還有一個(gè)眼睛沒(méi)有繡出來(lái)。原來(lái)這么麻煩，不繡了!我扔下十字繡就出往玩兒了。歸來(lái)時(shí)，仍在桌子上的那只“獨(dú)眼的小天使”似乎在批評(píng)我中途而廢。我心想，天使本應(yīng)該是正義的化身，我要堅(jiān)持不懈，把她繡得完美。
于是，我便又開(kāi)始了我的工作。由于前面有了經(jīng)驗(yàn)，所以，不一會(huì)兒，就做成功了。您望它，大大的眼睛里仿佛閃動(dòng)著晶瑩的淚花，似乎在感謝打動(dòng)我呢。
我覺(jué)得它是世界上最美的小天使，由于，它身上凝結(jié)著我不怕挫折的心。而更重要的是，這次成功也讓我懂得了，征服難題，樹(shù)立決心信念獲得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇十五
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編整理的國(guó)旗下演講稿：努力努力再努力，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《努力，努力，再努力！》
一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入最為關(guān)鍵的時(shí)候，搭載我們師生的大船正在劈波斬浪、奮勇向前。如果希望這艘航船順利地到達(dá)我們期盼的彼岸，那就需要我們大家的努力。
說(shuō)到努力，就是把自己的力量全部使出來(lái)，專(zhuān)心的去干好每一件事情。
小樹(shù)努力生長(zhǎng)，才會(huì)遮天蔽日，蓓蕾努力綻放，才會(huì)清香四溢。小草努力滋生，才會(huì)綠遍四野。小溪努力流淌，才會(huì)匯集成浩翰的海洋。我們努力學(xué)習(xí)，才會(huì)獲得好成績(jī)、養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣。
古往今來(lái)，因?yàn)榕Χ〉梅欠渤删偷娜瞬挥?jì)其數(shù)。愛(ài)迪生正是努力，才最終成了發(fā)明大王；王羲之正是因?yàn)榕Σ懦蔀橐淮鷷?shū)法名家；可見(jiàn)只有努力才能使理想之花結(jié)出豐碩的果實(shí)，只有努力才能成就一番事業(yè)。
“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河”。這句話的意思是說(shuō)，沒(méi)有一步步的積累，就不會(huì)走出千里的路途；沒(méi)有一條條小溪的匯集，就不會(huì)形成浩瀚的海洋，站在這里的每個(gè)同學(xué)，心中一定都有一個(gè)美好的愿望，因此，在這臨近寒假的半月里，讓我們認(rèn)真聽(tīng)從老師的教誨，汲取知識(shí)，努力，努力，再努力！
最后，希望同學(xué)們把握大好機(jī)會(huì)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時(shí)總結(jié)，交上一份令自己滿意的答卷！
謝謝大家！
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，高科技的產(chǎn)品是知識(shí)的化身，優(yōu)素質(zhì)的人才是知識(shí)的結(jié)晶，快旋律的生活是知識(shí)的升華！不錯(cuò)，知識(shí)像母親一樣，給予了全人類(lèi)一筆價(jià)值不斐的財(cái)富。但，知識(shí)的力量還遠(yuǎn)不止于此。
生命，因知識(shí)而延續(xù)?；蛟S已該結(jié)束的生命，卻又奇跡般開(kāi)始。曾有過(guò)這樣的事例，在海嘯來(lái)臨前，年僅10歲的小女孩憑借自己的知識(shí)挽救了數(shù)百人的生命。
世人皆知，生命無(wú)價(jià)，但知識(shí)卻是臨駕于生命之上，它才是主宰生命的終極者，沒(méi)有知識(shí)，生命也無(wú)法依存，知識(shí)是令生命延續(xù)的搖籃。
人生，因知識(shí)而精彩。沒(méi)有知識(shí)的人生，是無(wú)意義的，沒(méi)價(jià)值的。眾所周知的海倫·凱勒，一個(gè)不幸的人或許在她小時(shí)候，認(rèn)識(shí)她的人認(rèn)為她的人生已沒(méi)有任何意義。但在數(shù)十年之后，人生黑暗的xx，并沒(méi)有因此而放棄自己的人生，她放不下對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)知識(shí)那火一般的熱情，終究，她成為了一位哲人，一位被喻為奇跡般的名人思想家。可見(jiàn)，知識(shí)是一個(gè)人人生意義的象征，它的力量，賦予了追求者以不竭的動(dòng)力，知識(shí)是鑄造精彩人生的源泉。
生活，因知識(shí)而幸福。平凡者擁有平凡的生活，對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴司空見(jiàn)慣，這樣的生活是寡味的。知識(shí)令生活充實(shí)起來(lái)?；蛟S，知識(shí)不是生活的全部，但生活卻是知識(shí)的全部，知識(shí)讓人懂得如何去面對(duì)生活的窘迫，知識(shí)教人懂得如何走向生活的富實(shí)，沒(méi)有知識(shí)，生活不會(huì)多姿，沒(méi)有知識(shí)，生活更不會(huì)充實(shí)？知識(shí)是造福者的化身。
哲人之所以成為哲人，不因他生來(lái)就是，而是因他有對(duì)知識(shí)力量的向往，有對(duì)知識(shí)力量的渴求，更有對(duì)知識(shí)力量的追尋！朋友，知識(shí)的力量是巨大的，讓我們的眼球隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，相信，我們就會(huì)是海嘯小英雄，我們就會(huì)是新世紀(jì)的xx，也讓知識(shí)的力量令我們的人生更加精彩，生命閃射出絢爛的光輝，生活面向美好的明天，讓我們一起在知識(shí)母親的懷抱下相擁！
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!
今天，我要演講的題目是《知識(shí)就是力量》，當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)題目時(shí)，大家也許并不陌生?！爸R(shí)就是力量”這句話是英國(guó)著名哲學(xué)家弗朗西斯-培根說(shuō)過(guò)的，用英語(yǔ)說(shuō)就是“knowledgeispower”。如今，這句話已被無(wú)數(shù)的事實(shí)所證明：當(dāng)科學(xué)知識(shí)文化付諸到實(shí)際中的時(shí)候，它將變成一股巨大的催生力量，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。
當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)集科技、信息、文化和知識(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，知識(shí)的掌握尤為重要，它將引導(dǎo)并指導(dǎo)著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。在中國(guó)古代，也有關(guān)于這一方面的論述，漢代思想家王充在《論衡》中提出“人有知學(xué)，則有力矣”，就是關(guān)于“知識(shí)就是力量”的光輝命題。知識(shí)的來(lái)源主要靠學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)必須要有奮發(fā)進(jìn)取、鍥而不舍的精神，在日積月累中知識(shí)就會(huì)自然淵博起來(lái)。此外，知識(shí)還來(lái)源于見(jiàn)聞，來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中我們也可以獲得知識(shí)。用知識(shí)武裝自己，使我們掌握的知識(shí)更好的為我們服務(wù)。
知識(shí)，不僅是一種力量，一定意義上也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。我們的采油廠，作為工業(yè)企業(yè)，是以生產(chǎn)、開(kāi)采油氣資源為主要業(yè)務(wù)，科技含量要求相對(duì)較高，這就要求我們每一位員工，必須掌握一定的科學(xué)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能在工作崗位上干好本職工作。當(dāng)我們把科學(xué)技術(shù)知識(shí)很好地運(yùn)用到工作實(shí)際中的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：知識(shí)的力量就是偉大，使我們的工作做得更好，使工作效率得到顯著的提高。
自從地球上有了人類(lèi)，知識(shí)便萌芽在人類(lèi)的智慧中，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，每一次社會(huì)的進(jìn)步，無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大力量作用。知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類(lèi)文明社會(huì)的到來(lái)。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族能否繁榮富強(qiáng)，關(guān)鍵要看這個(gè)國(guó)家、民族的人民知識(shí)文化水平;而一個(gè)企業(yè)，如果擁有充滿智慧知識(shí)的員工，和重視知識(shí)運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)管理層，那幺這個(gè)企業(yè)將是有前途的。由此可見(jiàn)，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)離不開(kāi)知識(shí);企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)也離不開(kāi)知識(shí)，知識(shí)就是力量!就是生產(chǎn)力!我們每一位員工在工作中都應(yīng)該學(xué)好知識(shí)、運(yùn)用好知識(shí)，讓知識(shí)的力量綻放在企業(yè)的每一個(gè)角落。
一個(gè)人的能力是有限的，而精力是無(wú)限的，當(dāng)我們把無(wú)限的精力投入到有限的時(shí)間中去學(xué)習(xí)知識(shí)文化，用知識(shí)武裝自己的時(shí)候，我們的能力將是無(wú)限的。相信知識(shí)的力量，用自己所學(xué)的知識(shí)，全心全意投入到工作中，埋頭苦干、踏實(shí)進(jìn)取，我們一定會(huì)有所成就。用知識(shí)的力量來(lái)建設(shè)采油廠，定邊采油廠的明天將會(huì)更加美好!
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇十八
十月的陽(yáng)光依然燦爛，隆重的開(kāi)學(xué)典禮還歷歷在目，熱烈的國(guó)慶活動(dòng)還意猶未盡，賽場(chǎng)上激烈拼爭(zhēng)的硝煙還沒(méi)散去，時(shí)間在不知不覺(jué)中把一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)擺到我們的面前，那就是下周的期中考試。
本次考試對(duì)于每一個(gè)同學(xué)，都有著異常的意義。初一的小同學(xué)，這次期中考試是你們步入江陰高中后的第一次正規(guī)考試，你的成功，證明你適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活，是你成功跨越小學(xué)到初中門(mén)檻的證明。初二的同學(xué)們，應(yīng)當(dāng)好好把握每一次機(jī)會(huì)，樹(shù)立好向新目標(biāo)挑戰(zhàn)的信心。初三的同學(xué)們，此刻你們的時(shí)間已很有限，每一次考試都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，你們更渴望把握認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一次練兵，以此來(lái)迎接真正的考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
在結(jié)束不久的校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的情景，必須還縈繞于大家的腦海，正是這種奧林匹克精神指引他們飛越終點(diǎn)線，獲取成功。同樣，應(yīng)對(duì)期中考試，也需要這種精神。
那么，如何應(yīng)對(duì)本次期中考試。
首先，要端正態(tài)度，重視這次期中考試，把它看作為自我學(xué)習(xí)生涯中一座必須翻越的高山，一條必須跨越的河流，把它看作是一次挑戰(zhàn)，一次機(jī)會(huì)，全力以赴。
其次，要有良好的心態(tài)。樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。有人說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！被磉_(dá)的精神、樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)讓你坦然應(yīng)對(duì)考試。反之，如果將思維囿于憂傷的樊籠里，你不僅僅會(huì)將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅，還會(huì)讓身邊那最寶貴的時(shí)間悄然溜走。要正確估計(jì)自我的實(shí)力，樹(shù)立必勝的信念;要有一顆平常心，使自我始終處于一種自信而不自滿，自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。要有毅力，滴水穿石的現(xiàn)象告訴我們頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。
有了自信和毅力，還要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。用四個(gè)詞概括就是：先易后難、循序漸進(jìn)、各科交替、強(qiáng)弱交叉。1、課前預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)提問(wèn)，多問(wèn)幾個(gè)“是什么”，“為什么”，“怎樣樣”;2、課上聽(tīng)講，進(jìn)取思考，踴躍發(fā)言，解決問(wèn)題;3、課后溫習(xí)，回顧一天的學(xué)習(xí)資料，再做作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中再發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，再尋求解決的途徑;4、考前復(fù)習(xí)，最好將以前練習(xí)中、考試中做錯(cuò)的題目拿出來(lái)再看一看，做一做。
同學(xué)們，你們正值青春，正是清晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，你們有熱情、有信心，你們要向著自我的目標(biāo)飛奔!應(yīng)對(duì)期中考試，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，請(qǐng)拿出不甘失敗的韌勁兒，請(qǐng)拿出永爭(zhēng)第一的熱情，讓信心為你撐起一片晴空，讓勇敢在你的心田馳騁!相信自我，努力不會(huì)白費(fèi)。當(dāng)你拚搏過(guò)、競(jìng)爭(zhēng)過(guò)，你會(huì)得到屬于你的成熟。那是時(shí)間的思考，也是歷史的見(jiàn)證，那是健康的成長(zhǎng)，更是無(wú)悔的青春。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，踏出一路風(fēng)光。
多謝大家!
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
滴水穿石在于日積月累的實(shí)踐，弱小的力量不懈的滴答穿透堅(jiān)硬的石頭。愚公移山也源于堅(jiān)持不懈的努力，心懷一種信念一定要把山移過(guò)去，理想中的指明燈照亮他前進(jìn)的道路，光明就再眼前。人生做何種事，沒(méi)有堅(jiān)持到底的精神，執(zhí)著追求，難以達(dá)到頂峰，成功自然離你遠(yuǎn)去。
堅(jiān)持不僅在于這兩個(gè)字，說(shuō)得再好不實(shí)際行動(dòng)，等于空話，面對(duì)困難不要退縮，怯懦，堅(jiān)持自我觀點(diǎn)，追求信念，只要你肯用心做一件事，執(zhí)著追求于它。相信你定能成功。
成功并不是夢(mèng)想，現(xiàn)在與我們的努力和堅(jiān)持，正如那些偉大的科學(xué)家，愛(ài)迪生不也是經(jīng)歷了一次又一次的困難，一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)了無(wú)數(shù)次的作品。最終專(zhuān)注于實(shí)驗(yàn)。為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身，好奇心促使他卓越出眾。
也如那偉大音樂(lè)家貝多芬，雙耳失聰，走進(jìn)了人生的低谷?？伤盐疑犹魬?zhàn)，堅(jiān)持創(chuàng)作，在有限的生命里做出無(wú)限價(jià)值的作品，生活如此，他卻接受生活中的磨難，執(zhí)著追求與音樂(lè)，造就了偉大的作品步入人生的輝煌。
心存一個(gè)信念，有理想有目標(biāo)，明確自己的方向大膽追求，但決不可放棄理想，理想是明燈，在你迷失的時(shí)候給你指明前進(jìn)的道路，理想是挺拔的樹(shù)，在你被洪水淹沒(méi)時(shí)給你最好的幫助與依靠，理想是以一口清泉，在你干渴的時(shí)候給你生命的滋潤(rùn)。
不需有太聰明的方法，只需腳踏實(shí)地，一步步走向遠(yuǎn)方不需注重結(jié)果，過(guò)程是最重要的，態(tài)度決定一切，認(rèn)準(zhǔn)方向，堅(jiān)持不懈的努力最終或得努力。
世界上在困難的事也怕堅(jiān)持二字。做事有心不半途而廢，只追求與自己的理想了，挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試，堅(jiān)持到底。我們不能奢望什么，祈求什么，但要做好眼前的事，向期望的目標(biāo)前進(jìn)！
謝謝大家！
努力就是實(shí)力國(guó)旗下演講稿篇二十
許多年以后，才日漸明白，往昔的先賢實(shí)在是為著實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為著追求人生的理想，才如此執(zhí)著地去攀援文山，潛入書(shū)海，不惜用十倍的汗水去洗亮生命的塬色，雖然這色澤因受時(shí)代的局限，蒙敝著歷史的塵埃，但至今還如點(diǎn)點(diǎn)繁星，在這浩翰的歷史長(zhǎng)空中閃爍。
愛(ài)迪生曾這樣回答：所謂天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。世界上從來(lái)沒(méi)有天才!馬克思若真是天才，一部《資本論》，也不需要在大英博物館十幾年如一日地埋頭研究攻讀，直到地板上被劃出一道深深的痕跡了;曹雪芹若真是天才，一本《紅樓夢(mèng)》，也不必耗盡他一生心血了;天才的魯迅先生，更是把別人喝咖啡的時(shí)間都。
用來(lái)讀書(shū)、思考與寫(xiě)作——無(wú)數(shù)的事實(shí)證明：除了汗水，沒(méi)有什幺能洗亮人的生命塬色，是汗水澆灌出了他們不凡的生命之花，讓這些本一樣平凡的生命發(fā)出了日月般的光芒，并指引和激勵(lì)著后來(lái)者，去為著實(shí)現(xiàn)人生的理想而奮斗。
人生價(jià)值源于汗水澆灌，汗水洗亮生命的塬色。我一直這樣認(rèn)為，并一次次在平常的稅收生活、學(xué)習(xí)與工作中得到了驗(yàn)證，一次次被感動(dòng)。
如果說(shuō)，一個(gè)因小時(shí)貪玩，被爆竹炸殘雙手的鄉(xiāng)里稅官，能成為百里挑一的省國(guó)稅多項(xiàng)業(yè)務(wù)能手，并躋身省國(guó)稅優(yōu)秀稅收管理員行列;如果說(shuō)，一個(gè)長(zhǎng)年在山旮旯奔走的僅初中畢業(yè)的稅官能取得省國(guó)稅局師資班兼職教師的資格，并多次參與省市重大稅案稽查偵破工作;如果說(shuō)，一個(gè)僅由幾名年輕女稅官的小縣城里的稅收服務(wù)大廳，能獲得省青年文明號(hào)乃至全國(guó)婦聯(lián)評(píng)選的巾幗文明建功示范崗的至高榮譽(yù)，你會(huì)作怎樣的感想呢?朋友，不必說(shuō)如果了，這其實(shí)都是我們陽(yáng)新國(guó)稅真實(shí)的人與事。陳迪景就是那名雙手僅剩叁個(gè)殘指的鄉(xiāng)里稅官,1995年從省稅校畢業(yè)后,就一直在基層工作,但在哪里他都是工作最出色的一個(gè),參加工作11年來(lái),他7次獲得省局征管、稽查能手稱號(hào)，3次受市局嘉獎(jiǎng)，8次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員。在這背后，他的付出卻是我們無(wú)法想象的，僅一點(diǎn)就讓我們正常人感動(dòng)與羞愧，他為了練習(xí)稅收計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作，曾一個(gè)多月，每天十幾個(gè)小時(shí)守在電腦前，讀書(shū)、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，夜晚常練到雞叫頭遍的時(shí)候才上床，手指磨出了厚厚老螢，手掌的皮脫了一層又一層。……真是這樣的點(diǎn)滴付出，才使他成為了今全省優(yōu)秀公務(wù)員，全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)先進(jìn)工作者，他在省局的事跡匯報(bào)感動(dòng)省內(nèi)各地的同行。
也還是一名普通的稅官,我們稽查局副局長(zhǎng)陳堅(jiān),從稅二十年來(lái),他從一名初中生起步,讀專(zhuān)科,讀本科,到最終成為全省最佳稽查與征管能手,到全市國(guó)稅系統(tǒng)僅有的兩個(gè)取得省國(guó)稅師資班兼職教師資格的基層稅官,并曾參與多起重大稅案稽偵工作,……在這驕人成績(jī)背后,只有我們最清楚,他幾乎是一個(gè)永遠(yuǎn)在讀書(shū)、學(xué)習(xí)與思考的人,這些年來(lái)身為分局領(lǐng)導(dǎo),可是他幾乎每天還是讀書(shū)到深夜,特別是在前些年他參加省局業(yè)務(wù)能手考試時(shí),他房里的燈有時(shí)徹夜不滅,滿屋滿床的書(shū)成全了他書(shū)蟲(chóng)的美名，也熬掉了他滿頭的黑發(fā)。而同樣,在—我們局的納稅服務(wù)大廳能取得全國(guó)巾幗文明建功示范崗的榮譽(yù),我以為這不是別的塬因,只因?yàn)樗齻?在自已的崗位上,學(xué)得比別人更多，付出的汗水比別人更多。
面對(duì)這一問(wèn)題，此刻，我不禁又一次想起了高爾基的那句話，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。朋友，也許只有我們把讀書(shū)當(dāng)作了一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種信仰，不斷攀越這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那幺當(dāng)群星閃亮那刻,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，那正是我們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,是我們流淌過(guò)的汗水的光澤,那更是我們每個(gè)年輕的生命塬色的光芒!
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