演講稿是一種在公眾場(chǎng)合中用口頭形式表達(dá)思想、觀點(diǎn)和主張的文學(xué)創(chuàng)作形式。在撰寫演講稿時(shí)，可以運(yùn)用修辭手法來(lái)增強(qiáng)其說(shuō)服力和表達(dá)效果。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的演講主題，從個(gè)人成長(zhǎng)到社會(huì)問(wèn)題，都有所涉及。
偉人的演講稿篇一
蘆莊鄉(xiāng)南邊吳小學(xué)五年級(jí)：李夢(mèng)竹指導(dǎo)教師：李淑芳中國(guó)是一個(gè)英雄的國(guó)度，有這樣一位戰(zhàn)士，他沒有在戰(zhàn)場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過(guò)豐功偉績(jī)。但他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他便是家喻戶曉的雷鋒。在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。
陽(yáng)春三月我們開始以不同的方式懷念雷鋒，通過(guò)各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進(jìn)我們的生活，給人們的精神世界帶來(lái)了崇高和溫暖的氣息。
雷鋒在他的`日記中寫道，“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣熱情，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬那樣冷酷無(wú)情?！崩卒h精神既包含著人格的修煉，也包含著美好。溫暖的人際關(guān)系，還蘊(yùn)涵著兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，我們應(yīng)該全面理解雷鋒精神，以飽滿的激情與時(shí)俱進(jìn)地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，那才是對(duì)雷鋒的真正尊重，才是對(duì)雷鋒的真實(shí)緬懷。
學(xué)習(xí)成才。雷鋒不僅是奉獻(xiàn)的楷模還是自學(xué)成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行。雷鋒有句閃光的語(yǔ)言：“在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。”如果每個(gè)人都能像雷鋒那樣把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光，那么我們的國(guó)家就會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)。他發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，利用一切可以擠出的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)成才的典范；弘揚(yáng)雷鋒精神，就要積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
千條小溪匯成江河，萬(wàn)朵朝霞托起太陽(yáng)。是的，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏，不怕困難，不計(jì)名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，渴求知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)的崇高品質(zhì)。他猶如松樹一樣，不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒冰雪，四季常青；宛如柳樹一般，插到哪里都能生存，緊緊與人民連在一起。不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受冶煉，難以成鋼！雷鋒，他用自己的言行證實(shí)了這一點(diǎn)。今天，我們就應(yīng)該繼續(xù)踏著雷鋒的足跡，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)新世紀(jì)的合格標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀的學(xué)生。
盡管時(shí)代在變，人們的觀念在變，但那并沒有使雷鋒有一絲一毫的磨損。它是一支火炬，是一只永不褪色的火炬，是一支永不過(guò)時(shí)的火炬。這支火炬曾經(jīng)照亮了我們幾代人?，F(xiàn)在，我們決不能讓它在我們這代人手中消失。為了明天，讓我們齊聲呼喊，讓雷鋒精神永葆活力，讓雷鋒精神代代相傳。
偉人的演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《追尋雷鋒的足跡，續(xù)寫雷鋒日記》。
1963年3月5日，一代偉人毛澤東發(fā)表了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的光輝題詞。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的人民子弟兵，從一個(gè)貧苦農(nóng)民的孩子，在黨的培養(yǎng)下成長(zhǎng)為一名偉大的戰(zhàn)士。在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地，打掃候車室，替丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢，為受災(zāi)人民捐款，等等。
偉人的演講稿篇三
我今天演講的題目是：《傳奇寫家——老舍》。
老舍，一個(gè)平凡而又不平庸的名字，在很多人聽來(lái)，是震耳欲聾的。原因很簡(jiǎn)單，只因?yàn)槔仙崾侵档萌俗鹁吹?。試想，一個(gè)一生致力于寫作，為人們創(chuàng)造出800多萬(wàn)字作品的人，怎會(huì)不令人肅然起敬更何況老舍先生的貢獻(xiàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。老舍先生的作品，哪一部不讓人深思哪一部不流芳千古現(xiàn)在的作家分工越來(lái)越細(xì)，詩(shī)人就是詩(shī)人，小說(shuō)家就是小說(shuō)家，分得特別清楚。讓我們?cè)賮?lái)看看老舍：他會(huì)寫長(zhǎng)篇，寫中篇，寫短篇，寫話劇，寫曲劇，寫京劇，寫歌劇，寫舊詩(shī)，寫新詩(shī)，寫電影劇本，寫大鼓，寫單弦，寫相聲，寫河南墜子，寫太平歌調(diào)，等等等等?；究梢赃@樣說(shuō)，只要文學(xué)形式有的，他都略知一二，很多還非常精通。就這樣的一個(gè)人，被人們?nèi)绱俗鹁?，也就不足為奇了?/p>
作為一個(gè)作家，老舍可以算得上是獨(dú)一無(wú)二的。試問(wèn)，接觸的文學(xué)形式，那個(gè)作家比他多愛好的面積之廣，又有誰(shuí)能與之相匹敵沒有，至少我找不到。
我演講的題目叫《傳奇寫家——老舍》?？赡芎芏嗳诉€不明白，我為什么要用“傳奇“二字。在我看來(lái)，老舍就是一個(gè)傳奇，一個(gè)無(wú)法被超越的傳奇。他的人格，他的作品，都已深深印在了人們的心中，是無(wú)法抹掉的。因此，老舍已不可能再被超越，因?yàn)闊o(wú)論后有多少來(lái)者，也無(wú)法毀滅刻在人們心中的老舍。
老舍永遠(yuǎn)是的傳奇。
偉人的演講稿篇四
人生如夢(mèng)，夢(mèng)卻不隨人愿。歲月如歌，歌，唱得再響亮，也會(huì)有冷場(chǎng)。每個(gè)人都有自己的難題要解，一些人，想留，留不住;一些事，想躲，躲不開。希望的，常常得不到;失望的，往往能碰到。生活中，理解你的，許多時(shí)候，都能給你支持;誤解你的，好多時(shí)候，還會(huì)對(duì)你質(zhì)疑。有些事，已不愿做，因?yàn)榻Y(jié)果早就蒼白;有些路，已不想走，因?yàn)楸M頭沒有等待;有些人，已不必見，因?yàn)橹\面只能傷懷。有些旅途，只適合一個(gè)人的孤獨(dú);有些風(fēng)景，能治愈一顆心的憔悴。路不在于走多久，只有經(jīng)歷過(guò)繁華與蒼涼，才能慢慢地靜默與成熟。
人若為惡，昧心做事，禍雖然未至，福卻已漸離。
善行多施，好心為人，生活才輕松，生命才豐厚。
走過(guò)一生，難免要越過(guò)急流與高山，走過(guò)荒蕪與沙漠，經(jīng)歷迷茫與彷徨，遇到困難與挫折，經(jīng)歷難免有溝有坎，生活肯定有喜有憂，好的是人生幸運(yùn)，壞的是生活經(jīng)歷。人生之事很難完滿，生活之路很難如意，一生難免會(huì)有一些遺憾會(huì)留給歲月，更難免帶著不舍戀戀不忘離開塵世。
人要把握尺度，守住善心底線。為人處事要心存善行，待人接物要真情實(shí)意，凡事得有個(gè)尺度，做事得出于公心，話不可以說(shuō)得太盡，事不可以做得太絕，要知道冥冥中會(huì)因果輪回，人世間難免福禍相隨，生命中往往更是變幻莫測(cè)。
善有善終，惡有惡報(bào)。人行善，猶如春天之草，入眼雖不見其長(zhǎng)，卻日有所增;人作惡，好比磨刀之石，短暫不見其損，實(shí)為日有所虧。
人作惡之可怕，不完全都是害怕被人發(fā)現(xiàn)，而最根本在于自己時(shí)刻忐忑難寐、擔(dān)驚受怕;行善之可嘉，不一定都是希望得到別人夸獎(jiǎng)，而最重要在于自己生活心安理得、快樂常伴。
做人可以不輝煌，應(yīng)求人生無(wú)悔。也許路走過(guò)了才知有滾石有陡彎，河趟過(guò)了才知道有急流有險(xiǎn)灘，事經(jīng)過(guò)了才知道有悲涼有磨難。無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地、無(wú)論如何，什么都可以輸?shù)?，但不可以丟掉自己的良心，什么都可以舍去，不可以忘了自己的真誠(chéng)，一定要善惡分明，一定要好壞分清。遇事要三思而行莫亂，待欲要持中有棄勿執(zhí)，對(duì)錢要塵中不染勿貪。
做事要實(shí)在，做人應(yīng)知足。善于用平視的眼光看世界，世界就會(huì)處處顯現(xiàn)繽紛;善于用坦蕩的方式去生活，生活就會(huì)處處充滿微笑;善于用平常的心態(tài)待得失，人生就會(huì)處處輕松愉悅。只有這樣，人生才能跨越更遠(yuǎn)的山川，領(lǐng)略更美的景致，相望更高的抵達(dá)，結(jié)交更好的知己，收獲成功的喜悅，活出多彩的人生。
偉人的演講稿篇五
公元前215年，羅馬將領(lǐng)馬塞拉斯率領(lǐng)大軍，乘坐戰(zhàn)艦來(lái)到了歷史名城敘拉古城下，馬塞拉斯以為小小的敘拉古城會(huì)不攻自破，聽到羅馬大軍的顯赫名聲，城里的人還不開城投降?然而，問(wèn)答羅馬軍隊(duì)的是一陣陣密集可怕的鏢箭和石頭。
羅馬人的小盾牌抵擋不住數(shù)不清的大大小小的石頭，他們被打得喪魂落魄，爭(zhēng)相逃命。突然，從城墻上伸出了無(wú)數(shù)巨大的起重機(jī)式的機(jī)械巨手，它們分別抓住羅馬人的戰(zhàn)船，把船吊在半空中搖來(lái)晃去，最后甩在海邊的巖石上，或是把船重重地摔在海里。船毀人亡。馬塞拉斯僥幸沒有受傷，但驚恐萬(wàn)分，完全失去了剛來(lái)時(shí)的驕傲和狂妄，變得不知所借。最后只好下令撤退，把船開到安全地帶。羅馬軍隊(duì)死傷無(wú)數(shù)，被敘拉古人打得暈頭轉(zhuǎn)向。
可是，敵人在哪里呢?他們連影子也找不到。馬塞拉斯最后感慨萬(wàn)千地對(duì)身邊的士兵說(shuō)：“怎么樣?在這位幾何學(xué)‘百手巨人’面前，我們只得放棄作戰(zhàn)。他拿我們的戰(zhàn)船當(dāng)游戲扔著玩。在一剎那間，他向我們投射了這么多鏢、箭和石塊，他難道不比神話里的百手巨人還厲害嗎?”馬塞拉斯說(shuō)的“百手巨人”是誰(shuí)呢?原來(lái)，當(dāng)時(shí)所有受過(guò)教育的人都知道，在敘拉古城里住著一位人間奇才阿基米德。年過(guò)古稀的阿基米德是一位聞名于世的大科學(xué)家。
在保衛(wèi)敘拉古城時(shí)，他動(dòng)用了杠桿、滑輪、曲柄、螺桿和齒輪。他不僅用人力開動(dòng)那些投射鏢箭和石彈的機(jī)器，而且還利用風(fēng)力和水力，利用有關(guān)平衡和重心的知識(shí)、曲線的知識(shí)和遠(yuǎn)距離使用作用力的知識(shí)等。難怪馬塞拉斯不費(fèi)勁地就找到了自己慘敗的原因。當(dāng)天晚上，馬塞拉斯連夜逼近城墻。他以為阿斯米德的機(jī)器無(wú)法發(fā)揮作用了。
不料，阿斯米德早準(zhǔn)備好了投石機(jī)之類的短距離器械，再次逼退了羅馬軍隊(duì)的進(jìn)攻。羅馬人被驚嚇得談虎色變，一看到城墻上出現(xiàn)木梁或繩子，就抱頭鼠竄，驚叫著跑開：“阿基米德來(lái)了?！卑⒒椎鲁錾跀⒗诺馁F族家庭，父親是位天文學(xué)家。在父親的影響下，阿斯米德從小熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，喜歡辯論。長(zhǎng)大后飄洋過(guò)海到埃及的山歷山大里亞求學(xué)。他向當(dāng)時(shí)著名的科學(xué)家歐幾里德的學(xué)生柯農(nóng)學(xué)習(xí)哲學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等知識(shí)，最后通古博今，掌握了豐富的希臘文化遺產(chǎn)。
回到敘拉古后，他堅(jiān)持和亞歷山大里亞的學(xué)者們保持聯(lián)系，交流科學(xué)研究成果。他繼承了歐幾里德證明定理時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性，但他的才智和成就卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于歐幾里德。他把數(shù)學(xué)研究和力學(xué)、機(jī)械學(xué)緊緊地聯(lián)在一起，用數(shù)學(xué)研究力學(xué)和其它實(shí)際問(wèn)題。保護(hù)敘拉古戰(zhàn)役中的機(jī)械巨手和投石機(jī)等就是最生動(dòng)的一個(gè)例子，有力地證明了“知識(shí)就是力量”的.真理。在亞歷山大里亞求學(xué)期間，他經(jīng)常到尼羅河畔散步，在久旱不雨的季節(jié)，他看到農(nóng)人吃力地一桶一桶地把水從尼羅河提上來(lái)澆地，他便創(chuàng)造了一種螺旋提水器，通過(guò)螺桿的旋轉(zhuǎn)把水從河里取上來(lái)，省了農(nóng)人很大力氣。它不僅沿用到今天，而且也是當(dāng)代用于水中和空中的一切螺旋推進(jìn)器的原始雛形。
偉人的演講稿篇六
“沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說(shuō)：昨天他曾路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡?！?/p>
但在當(dāng)今社會(huì)，似乎雷鋒精神離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我發(fā)現(xiàn)有雷鋒精神的不多，沒素質(zhì)的人倒不少。
有一次我們?nèi)コ宰灾停吹接袔讉€(gè)人搶了一張大桌子。這時(shí)，一位老奶奶領(lǐng)著倆七歲左右的小孩來(lái)了，但只有一個(gè)人的桌子了，他們需要拼一張三人坐的桌子，而那張大桌子上還有五個(gè)人的空位，剛好可以抽出兩張桌子，但是這幾個(gè)人死活不肯，最后服務(wù)員來(lái)勸，他們才極不情愿地讓了座。這件事令我非常氣憤，也驗(yàn)證了我那句話：沒素質(zhì)的不少。
雷鋒精神真的不見了嗎？我尋找。.。
有一次我乘公交車，人太多，實(shí)在太擠。司機(jī)提出讓一些人下車等下一輛，立即有人響應(yīng)，馬上提著東西下車了。我非常感動(dòng)，主動(dòng)給這些人讓路。我很高興：“雷鋒”還是有的，我找到了雷鋒。
我想：要是人人都是“活雷鋒”，那社會(huì)怎么不會(huì)進(jìn)步？生活質(zhì)量怎么會(huì)不提高？所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒，一定要助人為樂，爭(zhēng)取做個(gè)“活雷鋒”！
偉人的演講稿篇七
汶川地震發(fā)生以來(lái)，映秀鎮(zhèn)9歲的小學(xué)生林浩，在地震來(lái)臨時(shí)奮不顧身救了兩名同學(xué)的英雄事跡在中華大地上廣泛傳頌。作為一名年已半百的首都市民，我倍感欣慰。在電視上不止一次地看到小林浩的身影，他是那么的沉著、那么的淡定，面對(duì)記者，面對(duì)鏡頭，沒有一絲一毫的怯懦和慌張，對(duì)他救人的情景娓娓道來(lái)，那么質(zhì)樸、那么自然，就像剛剛完成了一項(xiàng)作業(yè)，在星月下剛剛送一個(gè)同學(xué)回家。面對(duì)這個(gè)小孩子的睿智的眼神和淡定的精神，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。這就是我們國(guó)家的希望啊，這就是中華民族的子孫埃在大災(zāi)大難面前，9歲的小林浩不顧個(gè)人安危一次、再次地鉆進(jìn)隨時(shí)都會(huì)倒塌的廢墟里背出已經(jīng)昏迷的同學(xué)，這是一種什么精神支撐著他的決定，是一種什么力量給他的勇敢呢?我又想起來(lái)最近在媒體上常見到的一句話，叫做“大難興邦”。是的，我們從小英雄林浩的身上，從無(wú)數(shù)個(gè)舍身救人的英雄戰(zhàn)士身上、從那些扔下了自己安逸的小家來(lái)到災(zāi)區(qū)救助災(zāi)民的志愿者身上就看到了這一點(diǎn)。我們遇見到了中華民族在共和國(guó)成立之后，從未有過(guò)的團(tuán)結(jié)、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，我為擁有這樣的民族精神而驕傲，而自豪。地震摧毀了我們的家園，使我們的國(guó)家經(jīng)濟(jì)遭受了空前的損失，但從另一個(gè)意義上說(shuō)，我們獲得了前所未有的、及其昂貴的精神價(jià)值，我們的同胞經(jīng)受了考驗(yàn)，我們的民族經(jīng)受了考驗(yàn)，中華民族的凝聚力增強(qiáng)了，國(guó)民的愛心與責(zé)任感增強(qiáng)了，地震災(zāi)難檢驗(yàn)了中華民族的民族意識(shí)和愛國(guó)激-情。在賑災(zāi)的過(guò)程中，我們看到了無(wú)數(shù)英雄的人和事，我們的眼睛里每天都有淚花閃過(guò)，我們內(nèi)心的自豪感和責(zé)任感洶涌而出。我第一次由衷地感到中國(guó)的未來(lái)是有希望的，中國(guó)是一個(gè)可愛的民族，我們的同胞都是熱血兒郎，都是可親可敬的好兄弟。從小林浩，我看到了祖國(guó)更加美好的未來(lái)。
今天我上網(wǎng)查看了許多抗震救災(zāi)小英雄的事跡，我流著淚讀完他們的故事，其中，給我留下深刻印象的是“斷臂少年白樂瀟的感人故事”，我的心中似乎有一股澎湃的波濤再涌流……5月12日14時(shí)28分，還有幾天就要過(guò)13歲生日的四川省廣安市青川縣木魚中學(xué)初一男生白樂瀟正在宿舍，準(zhǔn)備去教室上課。那是一幢3層樓房，白樂瀟所在的寢室就在一樓。剛說(shuō)完一句話，白樂瀟看到床像跳舞一樣晃了起來(lái)，屋里的東西像甩豌豆一樣四處亂跳。白樂瀟大叫：
“地震了!”跳下床就往外跑。幾乎是跑一步就栽一個(gè)跟頭。有的坐在下鋪的同學(xué)比他反應(yīng)更快，早就跑出去了，大地繼續(xù)搖晃了幾秒，這時(shí)白樂瀟已經(jīng)出了宿舍，直跑，左拐，再直跑，又左拐，到了大門口。這時(shí)，很多人擁塞在大門口里面出不去。一般只能過(guò)2個(gè)人的大門，現(xiàn)在一口氣要擠過(guò)去3個(gè)人?？煲獢D出去了，還沒等他反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，一塊巨大的石頭向他的身體“切”過(guò)來(lái)，他的左手臂被壓住了，一瞬間血肉模糊的左手臂只剩下血脈、皮肉、筋絡(luò)與他的身體相連，救命的大門前，只剩下一條狹窄的通道，卻被這塊巨大的預(yù)制板堵著，唯一可以通過(guò)的就是白樂瀟占據(jù)的那一小塊地方，他只聽見身后幾十個(gè)同學(xué)在喊：
“救命氨……沒有片刻的猶豫，白樂瀟用力扯斷血肉相連的左手臂，鮮血洶涌而出?？吹竭@里，我被強(qiáng)烈的求勝欲所震撼，做出這樣的決定，需要多么大的勇氣呀啊!可是13歲的少年做到了，“血就流到我眼前，我只覺得世界末日到了，糟糕了，這下糟糕了?！睅酌腌姾?，他剛跳出被預(yù)制板砸成的大坑，出門而去，身后的房子轟然倒塌……出事那天鎮(zhèn)里的醫(yī)院全都倒塌了，他的父親只能用一些鹽水為他擦擦傷口，簡(jiǎn)單的止血包扎，等到第二天天亮，采用板車將他轉(zhuǎn)運(yùn)到所在的騎馬鄉(xiāng)，到衛(wèi)生所打了破傷風(fēng)針。一路上，血把門板都染紅了。他的母親看一次就哭一次，為了安慰母親，白瀟樂說(shuō)，沒關(guān)系一點(diǎn)都不疼，但轉(zhuǎn)過(guò)身去自己卻蹙緊眉頭一個(gè)人挺著，在廣元市做了兩次手術(shù)，一次比一次痛，他沒掉過(guò)淚……我的淚水奪眶而出，多么堅(jiān)強(qiáng)的少年啊!用微笑面對(duì)痛，不只為了自己，還為了母親。我贊嘆生命力的頑強(qiáng)，我更贊嘆白樂瀟的堅(jiān)強(qiáng)!還有許多這樣的故事，如康潔、薛梟、陳浩、張吉萬(wàn)等，他們對(duì)生命的渴望。對(duì)同學(xué)的情誼是值得我們學(xué)習(xí)的?？赐晁墓适拢蚁肓撕芏?，的確，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是何等重要!在這危急關(guān)頭，他不放棄生命，是一種精神，讓我們共同祝愿他們?cè)缛栈氐綄W(xué)校。同時(shí)我也明白了，生命的可貴在于為他人著想，在于為全社會(huì)做貢獻(xiàn)!
偉人的演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大導(dǎo)演史蒂文·斯皮爾伯格決定回到加州大學(xué)修完當(dāng)年還沒有讀完的電影系學(xué)分。
1965年，史蒂文·斯皮爾伯格在加大電影系二年級(jí)時(shí)拍了一部22分鐘的短片，參加亞特蘭大電影節(jié)，好萊塢的投資者看了，馬上與他簽約，斯皮爾伯格因此輟學(xué)，到好萊塢發(fā)展。事實(shí)證明這一步是對(duì)的，如果他當(dāng)年不把握機(jī)會(huì)，堅(jiān)持要完成學(xué)業(yè)，他或許成不了大師。
但40年過(guò)去了，斯皮爾伯格雖然功成名就，他還是很介意年輕時(shí)的學(xué)業(yè)沒有完成。夜深人靜時(shí)，斯皮爾伯格總聽到一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)：今天你是好萊塢權(quán)力最大的人，你的名字是年輕人的名氣、金錢的保證，但那又怎樣呢?你曾經(jīng)背棄過(guò)自己的承諾，無(wú)論再有錢、名氣再大，你的品格還有個(gè)小小的污點(diǎn)，因?yàn)槟阍?jīng)當(dāng)過(guò)逃兵。
斯皮爾伯格回到大學(xué)，用假名重新注冊(cè)插班，用假名考試交卷，只有幾個(gè)教授知道他的身份，他的功課與其他學(xué)生一起送交校外的學(xué)者審閱。課程要求學(xué)生交電影實(shí)習(xí)作業(yè)，斯皮爾伯格在《辛德勒的名單》中選取了12分鐘的影片，還交了《大白鯊》和《第三類接觸》的片段。大學(xué)電影系助理教授凱利為他總評(píng)分，給他成績(jī)“良”，評(píng)語(yǔ)是“該學(xué)生對(duì)音響、燈光、剪接和劇本管理頗有駕馭力”。
這位《侏羅紀(jì)公園》的主人還要副修一門叫野生生物的學(xué)科。教授說(shuō)他精于恐龍知識(shí)，上課謙卑有禮，除了有一天在課堂上把一只腳擱在書桌上。他向老師道歉，解釋是前一天與兒子一起玩滑板扭傷了腿。教授提醒班上其他學(xué)生，不要對(duì)這個(gè)天王級(jí)的同學(xué)有什么崇拜的眼光，只把他當(dāng)普通人。學(xué)生做到了，沒有向他索取簽名，但在畢業(yè)典禮的那天，他們告訴父母：我與史蒂文·斯皮爾伯格同一年畢業(yè)。
在虛榮的世界，有太多人相信“成功人士”不一定要念完大學(xué)，并以蓋茨為例，說(shuō)蓋茨也沒有讀完哈佛。但學(xué)業(yè)沒有完成，是畢生的心理創(chuàng)傷，即使縫合了，也還在心頭留下疤痕。終有一天，我們都會(huì)為年輕時(shí)一件沒有交的功課、一項(xiàng)未完的工作，或辜負(fù)了的一個(gè)人而感到遺憾，醒悟一切名譽(yù)和財(cái)富都不能補(bǔ)償。這樣的遺憾，像風(fēng)濕癥，通常在中年以后發(fā)作。斯皮爾伯格不惜代價(jià)，治好了他的風(fēng)濕癥，他是一個(gè)有福氣的人。
偉人的演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話，是偉說(shuō)的。
這句話的意義在于告誡那些稍有成就，便沾沾自喜、自我滿足的人，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
在這個(gè)問(wèn)題上，我是有過(guò)教訓(xùn)的。三年二級(jí)的期末考試，我有幸獲全班和全年級(jí)第一名。老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的贊許，爸媽的夸獎(jiǎng)，使我得意忘形，飄飄然起來(lái)。爺爺一方面肯定，一方面提醒，要我千萬(wàn)別驕傲，別自滿，可我沒當(dāng)回事，反而認(rèn)為自己天生聰明，腦瓜靈活。于是該看的書不看了，該做的題不做了，有時(shí)上課也不專心聽老師講，一知半解的東西也不再去打破砂鍋問(wèn)到底了。四年級(jí)下學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)和科學(xué)考得很不理想，別說(shuō)全年級(jí)第一，就是全班，僅得了個(gè)第三。
我很不好意思地把實(shí)情告訴爺爺，硬著頭皮等著受訓(xùn)挨罰。爺爺不但沒有發(fā)脾氣，反而給我講了個(gè)富有哲理的故事：三個(gè)瓶子，其中一個(gè)裝滿了水，一個(gè)沒一點(diǎn)水，一個(gè)裝半瓶水，晃動(dòng)瓶子，裝滿水的瓶子和沒水的瓶子都不會(huì)響，只有那裝一半水的瓶子，響得厲害。聽了這個(gè)故事，我明白了，自己就是那裝著半瓶水的瓶子。
那半瓶水成了我驕傲的資本，由年級(jí)第一退到全班第三，這樣的教訓(xùn)能不吸取嗎?
虛心是進(jìn)步的推動(dòng)力，驕傲是進(jìn)步的攔路虎，這就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”給我的啟示。
偉人的演講稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
今天，我在國(guó)旗下演講的主題是《奮發(fā)向上，辭舊迎新》。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，在我們還來(lái)不及回味20xx年的豐碩時(shí)，20xx已經(jīng)迎笑走來(lái)。我們?cè)诟袊@歲月流逝之快的同時(shí)，是否想到即將到來(lái)的新的一年要準(zhǔn)備的事很多。無(wú)論做什么準(zhǔn)備，我們都要懂得珍惜時(shí)間。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但人的一生其實(shí)是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)?？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。過(guò)去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時(shí)光列車消逝吧?，F(xiàn)在的我們也許不是最好的，但是我相信只要努力，我們就一定能做到最好。在20xx年，我們應(yīng)該滿懷信心，用奮發(fā)向上的態(tài)度，迎接新的曙光。
奮發(fā)向上，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的精神。俗話說(shuō)：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗，才能實(shí)現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。再過(guò)一個(gè)多月我們就要迎來(lái)期末考試，無(wú)論你天資如何，都需要后天勤奮的付出，奮發(fā)向上，腳踏實(shí)地，無(wú)論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅(jiān)定地走下去！我堅(jiān)信，今天努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天幸福的源泉。
同學(xué)們，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們堅(jiān)定信心，奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，以嶄新的面貌迎接更加美好的明天，拼出一個(gè)無(wú)悔的人生！
偉人的演講稿篇十一
《一站到底》中有一位選手彭雪茹，她從十歲開始規(guī)劃自己的人生，十五歲開始寫作，十七歲出書，十八歲考上自己夢(mèng)想的英屬哥倫比亞大學(xué)，十九歲參加這檔節(jié)目讓我們所有人認(rèn)識(shí)到知識(shí)對(duì)她的重要性，她在追求知識(shí)的過(guò)程，又何嘗不是一個(gè)完善自我的過(guò)程，對(duì)于知識(shí)的探索卻是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，我們本身每個(gè)人都不完美，但是我們需要一顆去追求極致和完善自我的心和態(tài)度。
帕斯卡爾就說(shuō)過(guò)這樣一段話：“我占有多少土地都不會(huì)有用；由于空間，宇宙便囊括了我并吞沒了我，有如一個(gè)質(zhì)點(diǎn)；由于思想，我卻囊括了整個(gè)宇宙。”人因思想而偉大。但是思想?yún)s因知識(shí)的不斷深入走得更遠(yuǎn)，知識(shí)就是對(duì)思想的提升，而思想的提升是知識(shí)在完善自我的過(guò)程之一。
有一位教授就曾經(jīng)對(duì)他的學(xué)生說(shuō)過(guò)：人一定要口蜜腹劍，口蜜就是要善于表達(dá)言辭，而腹劍就是肚子里一定要有知識(shí)有內(nèi)涵，所以知識(shí)對(duì)一個(gè)人乃至這個(gè)人的一生都有著巨大的影響，它既是對(duì)人思想的升華又是對(duì)人內(nèi)涵的提高。
這個(gè)世界有兩樣?xùn)|西是別人搶不走的：一是深埋于心的夢(mèng)想，二是牢記于腦的知識(shí)，既然知識(shí)是別人搶不走的，隨著時(shí)間的變遷，知識(shí)其實(shí)已經(jīng)成為了我們奮斗下去的力量，資本和籌碼，就像英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)的一樣，知識(shí)就是力量。
其實(shí)知識(shí)的密碼就是追求知識(shí)本身，越豐盈的知識(shí)會(huì)讓你越愛知識(shí)，越想不斷的'豐富知識(shí)，在追求知識(shí)的過(guò)程中，我們不一定要比他人了解的更多，但一定要超越原來(lái)的那個(gè)自己，知識(shí)沒有止境，追去也是沒有止境的，《一站到底》的主持人李好也說(shuō)過(guò)“知識(shí)沒有深度，只有廣度”。
作為新時(shí)代的我們，一定不能再做頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的單一人才，學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己十分有必要，注重對(duì)知識(shí)的把握，知識(shí)自然也會(huì)為你留下一串正確的密碼，等待你去開啟知識(shí)的寶庫(kù)，展開這場(chǎng)知識(shí)的遨游之旅，在知識(shí)中不斷認(rèn)識(shí)自己，也認(rèn)識(shí)整個(gè)世界！
偉人的演講稿篇十二
各位同學(xué)：
大家好！
今天站在這里做這份演講，真的是太榮幸、太開心了。謝謝各位今天的支持，今天我要跟大家去做的演講稿是《挑戰(zhàn)自己》。
同學(xué)們，小學(xué)的我們正是處于基礎(chǔ)階段的時(shí)候，我們需要去勇敢的挑戰(zhàn)自己。小學(xué)的知識(shí)是一個(gè)基礎(chǔ)，我們需要把這階段的基礎(chǔ)打好，才能為我們以后的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。當(dāng)然，我也知道學(xué)習(xí)上還是會(huì)有些艱難，在我們之間，肯定是有很多人對(duì)于學(xué)習(xí)中的難題書不擅長(zhǎng)去解決的。但是在這我想要告訴大家要去認(rèn)真面對(duì)難題，要去學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)難題。大家不要一看到自己不會(huì)做的題目，就輕易選擇放棄了。我覺得我們可以去嘗試挑戰(zhàn)一下，可以去試著做一下，不管結(jié)果如何，至少你選擇了努力。像我剛開始進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，真的就是偏科嚴(yán)重的很，對(duì)于數(shù)學(xué)是真的看到就頭痛的那種。原先我是不會(huì)去選擇做那些我看著就難的題目的，基本上都是略過(guò)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)以前，我都是不及格。
我在進(jìn)入四年級(jí)后，我的成績(jī)跟班上同學(xué)拉開了一大截。我的父母對(duì)此也是很憂慮，那時(shí)候我忽然就覺得自己好差。以往我總是不在意，覺得數(shù)學(xué)不好怎么了，其他成績(jī)好就行了，就是這樣不愿意去挑戰(zhàn)，所以造成我成績(jī)水平都很差。忽然有一天，我認(rèn)真的去看待數(shù)學(xué)了，開始去嘗試做難題了，雖然開始是困難的，畢竟有太長(zhǎng)時(shí)間沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，一下子怎么可能追的上。但是我也沒有在放棄了，而是勇敢的挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)，挑戰(zhàn)以前那個(gè)害怕數(shù)學(xué)的我。我慢慢的自己去做題，不會(huì)就去看書，去找同學(xué)老師問(wèn)，我努力的去把題目給解出來(lái)，因此經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的一個(gè)積累，我慢慢的就對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了，做題也開始有模有樣了。我的努力給了我回報(bào)。在四年級(jí)的一次期中考試中，我的數(shù)學(xué)及格了，還拿到了七十多分，這可是難得的。正是因?yàn)槲业牟环艞?，我的不妥協(xié)，愿意去挑戰(zhàn)不會(huì)的東西，錯(cuò)了也沒關(guān)系，因?yàn)榻?jīng)過(guò)努力后得到正確答案的時(shí)候，我就產(chǎn)生了滿滿成就感，無(wú)比開心，那是我以前學(xué)數(shù)學(xué)沒有得到過(guò)的感受。
同學(xué)們，我們現(xiàn)如今到了五年級(jí)，我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自己還不晚，所以希望大家從此以后開始正視自己，去挑戰(zhàn)自己不會(huì)的，相信真正的努力，結(jié)果不會(huì)讓你失望的。
謝謝大家！
偉人的演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺中又是一年清明時(shí)。當(dāng)我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀(jì)念碑前，陽(yáng)光下紀(jì)念碑上那巍然屹立的戰(zhàn)士仿佛正引領(lǐng)著我們向遠(yuǎn)方眺望，他是要提醒我們不要忘了中華民族過(guò)去不屈不撓的奮斗史?還是要攜我們展望中華民族的美好未來(lái)?我想兩者皆有。
中華民族是一個(gè)有著悠久歷史的泱泱大國(guó)，曾經(jīng)是世界四大文明發(fā)源地之一。當(dāng)蠻荒的地球出現(xiàn)人類時(shí)，原始的山頂洞人就開始加速世界文明的發(fā)展進(jìn)程，他們學(xué)會(huì)使用火來(lái)改變?nèi)藗內(nèi)忝嬔纳盍?xí)慣，人類的壽命在周口店的火光里得以延長(zhǎng);黃帝在連續(xù)的征戰(zhàn)中塑造了一個(gè)嶄新的民族，華夏民族第一次躍然屹立于世界民族之林;大禹以三過(guò)家門而不入的公心，成功治理黃河水患，向世人證明中華民族是可以戰(zhàn)勝任何困難的民族;歷史車輪飛轉(zhuǎn)，夏商周的不停更替，春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)絲毫沒有影響中華民族對(duì)世界的貢獻(xiàn)，孔子等諸子百家以他們閃光的文集改變著世界思想史;秦始皇以傲然雄心第一次完成了中國(guó)真正意義上的統(tǒng)一，盡管他殘暴的統(tǒng)治為漢朝替代他尋找到了一個(gè)合理的歷史注解，但它對(duì)中華民族的統(tǒng)一仍然有著不可磨滅的貢獻(xiàn)。漢朝的光武中興使世界首次感嘆中國(guó)的強(qiáng)大與發(fā)達(dá)，中國(guó)也開始以四大發(fā)明影響世界科技發(fā)展的步伐;五代十國(guó)的短暫紛爭(zhēng)阻擋不了中華民族的進(jìn)步，隋朝的出現(xiàn)結(jié)束了分崩離析的中國(guó)政局，大運(yùn)河是中國(guó)在這一朝代獻(xiàn)給人類的巨大貢獻(xiàn)，它至今還在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著重要作用;唐朝盛世吸引了世界各國(guó)前來(lái)學(xué)習(xí)交流，韓國(guó)、日本正是在那個(gè)時(shí)代借鑒中國(guó)的文化政治制度才有了自己的文和服飾，才有了自己健全的政治制度;唐詩(shī)、宋辭、元曲、明清小說(shuō)一直影響了世界文學(xué)史。
中國(guó)的先人們以自己的聰明和努力，影響了世界，改變了世界，同樣為我們書寫了耀眼的中華文明史。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，1840年閉關(guān)自守的清政府放慢了中國(guó)的發(fā)展腳步，日益衰竭的國(guó)力與西方列強(qiáng)的迅速崛起形成了巨大反差，落后就要挨打，終于西方列強(qiáng)的鐵蹄伴著鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)踏進(jìn)中華大地，從此中華民族開始了半殖民地半封建的悲慘歲月。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后帝國(guó)主義列強(qiáng)紛紛將侵略的魔爪神像中國(guó)，領(lǐng)土被瓜分、人民被殺戮、資源被劫掠、尊嚴(yán)被剝奪、文明被破壞，中華民族陷入了水深火熱之中，讓我們記住曾經(jīng)侵略過(guò)中國(guó)的西方列強(qiáng)中的日本在中國(guó)犯下的幾起罪惡吧：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間日本制造了旅順大屠殺，旅順全城只留下了36人用于搬運(yùn)尸體，其余2萬(wàn)多名中國(guó)人全部死在日本的屠刀下，其中有很多婦女兒童;二次世界大戰(zhàn)期間侵華的日軍制造了震驚中外的南京大屠殺，30多萬(wàn)中國(guó)人民倒在日寇的刺刀和槍口下;日本731部隊(duì)以滅絕人性的手段用活人做實(shí)驗(yàn)，很多中國(guó)人被當(dāng)成木頭成為其試驗(yàn)臺(tái)上的犧牲品。日本侵略者們制造的滅絕人性，令人發(fā)指的罪惡還有很多，在我們的家鄉(xiāng)小樓房村就有侵華日軍制造的慘案證據(jù)。
面對(duì)破碎的國(guó)土，面對(duì)受苦受難的人民，中華民族不屈的個(gè)性在一個(gè)個(gè)愛國(guó)的仁人志士身上迸發(fā)，他們以鮮血和生命開始探索救國(guó)救民之路;開始對(duì)侵略者進(jìn)行英勇的還擊。于是我們就能記住一串串民族英雄的名：虎門銷煙的林則徐;甲午海戰(zhàn)中以身殉國(guó)的鄧世昌，血灑變法路的譚嗣通，不屈的黃花崗七十二烈士，共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗，長(zhǎng)征路上的紅軍，抗日戰(zhàn)場(chǎng)上的左權(quán)將軍、狼牙山五壯士、女英雄趙藝曼、花季少年王二小……正是有無(wú)數(shù)這樣的民族英雄，中華民族才在災(zāi)難中尋找到了救國(guó)之路;正是有這樣的英雄，中華民族才打敗了侵略者，結(jié)束了外族的入侵。
他們是中華民族的驕傲，他們應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)值得尊重和不能忘懷的偶像中華民族結(jié)束被西方列強(qiáng)欺辱的歷史后，多災(zāi)多難的中國(guó)人民開始憧憬美好未來(lái)，可是反動(dòng)的國(guó)民黨政府把持了中國(guó)的政局，他們絲毫沒有考慮中國(guó)人民的苦難，而是極力維護(hù)大地主、大資本家的利益，人民仍然沒有脫離苦海。這時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨人挺身而出，帶領(lǐng)受苦受難的人民開始了解放全中國(guó)的宏偉大業(yè)，于是面對(duì)敵人的鍘刀也不肯屈服的劉虎蘭、嚴(yán)刑拷打也不改變信仰的江姐、犧牲自己保護(hù)戰(zhàn)友的董春瑞等一大批英雄的事跡被國(guó)人傳頌至今。正是因?yàn)橛羞@些千千萬(wàn)萬(wàn)視人民利益高于一切的英雄，在這場(chǎng)敵我勢(shì)力對(duì)比懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)中，三百萬(wàn)簡(jiǎn)陋裝備的人民解放軍硬是打敗了全套美式裝備的八百萬(wàn)國(guó)民黨軍隊(duì)。
他們是中國(guó)人民的驕傲，他們用青春和熱血向世人昭示了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)這一顛覆不破的真理，他們應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)值得尊敬和不能忘懷的偶像。
1949年10月1日，當(dāng)一代偉人用他那特有的充滿自豪感的聲音，莊嚴(yán)的向全世界宣布中華人民共和國(guó)成立了的時(shí)候，每個(gè)中國(guó)人都第一次體味到了翻身做主人的喜悅。在一窮二白的國(guó)土上，共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)一代又一代勤勞不屈的中國(guó)人不僅贏得了保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，更是將貧窮落后的舊中國(guó)建設(shè)成了一個(gè)欣欣向榮的新中國(guó)，中華民族再一次自豪的屹立于世界民族之林。這其中，我們同樣應(yīng)該記住像邱少云、黃繼光、草原英雄小姐妹、雷鋒、孔繁森、鄭培民等先驅(qū)的名。
他們以自己的崇高理想捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，他們以自己的血肉之軀為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出了不朽的貢獻(xiàn)，他們應(yīng)該是我們永遠(yuǎn)值得尊敬和不能忘懷的偶像作為生在新中國(guó)長(zhǎng)在紅旗下的我們，我們幸運(yùn)的享受著先人們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹溃谙硎艿耐瑫r(shí)，我們是不是還應(yīng)該使先人們奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸。
我們應(yīng)該看到，我們的國(guó)家盡管在飛速發(fā)展和壯大，但是和世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們還存在很大距離，縮短這個(gè)大差距，需要我們付出極大的努力，這個(gè)努力的群體中應(yīng)該有你有我。
我們應(yīng)該看到，我們的國(guó)家還沒有完全統(tǒng)一，臺(tái)灣這個(gè)寶島還在海峽彼岸漂流，并且，還有一些中華民族的敗類比如__分子還在試圖讓寶島臺(tái)灣游離出祖國(guó)的懷抱，為遏制__勢(shì)力企圖分裂臺(tái)灣的野心，國(guó)家剛剛頒布《反分裂國(guó)家法》，從法律上為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一提供了保證。維護(hù)中國(guó)的統(tǒng)一是我們每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任，即使為此付出一切。
我們應(yīng)該看到，我們的國(guó)土四周還有一些不穩(wěn)定因素，一些不希望中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的國(guó)家還在四處丑化中國(guó)，并通過(guò)建立某些同盟來(lái)遏制中國(guó)的發(fā)展和壯大。最讓人氣憤的是曾經(jīng)侵略過(guò)中國(guó)、對(duì)中國(guó)人民犯下滔天罪行的日本，不僅不反思自己的戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任，不對(duì)自己過(guò)去的罪惡道歉，相反通過(guò)修改教科書來(lái)美化和否定自己的侵略歷史，把對(duì)中國(guó)的侵略說(shuō)成是完全是中國(guó)挑起的，最近還把中國(guó)固有的領(lǐng)土釣魚島說(shuō)成是日本的領(lǐng)土。面對(duì)這樣的不友好國(guó)家，我們是不是該準(zhǔn)備些什么去回?fù)羲?。目前針?duì)日本的挑釁，一些愛國(guó)青年正在發(fā)起一場(chǎng)抵制日貨的活動(dòng)，并組織起來(lái)保衛(wèi)釣魚島，他們的愛國(guó)熱情應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)。
中國(guó)人民是熱愛和平，渴望和平的，但是中國(guó)人民從來(lái)也不屈服于外族的侵略，如果哪個(gè)侵略者敢來(lái)侵犯我們，我們一定會(huì)勇敢的站出來(lái)，誓死捍衛(wèi)自己的祖國(guó)尊嚴(yán)。
同學(xué)們，國(guó)家是不是強(qiáng)大關(guān)鍵看國(guó)民素質(zhì)是不是優(yōu)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平是不是高，國(guó)防力量是不是強(qiáng)。如果中國(guó)符合這個(gè)條件，我想沒有人敢對(duì)中國(guó)指手畫腳。國(guó)家的尊嚴(yán)要靠自身的勢(shì)力來(lái)爭(zhēng)取，面對(duì)與某些強(qiáng)國(guó)的差距，我相信我們每個(gè)人都會(huì)想到自己的責(zé)任，那么我們就應(yīng)該從我做起，從自身做起，努力完成學(xué)習(xí)知識(shí)鍛造品德強(qiáng)健身體的重任，為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展儲(chǔ)存力量，將來(lái)好為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)，相信未來(lái)的中國(guó)歷史群英榜上一定會(huì)刻上我們某些同學(xué)的名。
最后：
向建國(guó)以來(lái)為保衛(wèi)國(guó)家和建設(shè)國(guó)家獻(xiàn)出寶貴生命的先驅(qū)們致敬。
向解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間為建立新中國(guó)而犧牲生命的革命先烈們致敬。
向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬。
向1840年以來(lái)為探索救國(guó)救民的道路、抵御列強(qiáng)侵略而犧牲的仁人志士致敬。
向所有為中華民族繁榮富強(qiáng)做出偉大貢獻(xiàn)的先人們致敬。
人民英雄永垂不朽!朋友們，這是一個(gè)多么莊重而嚴(yán)肅的場(chǎng)合，我們沒有一個(gè)人，也沒有任何一個(gè)理由可以破壞這個(gè)氛圍。也許外面的世界更為喧鬧，也許外面的世界更為繁華，也許外面的世界更為精彩，但我們需要此時(shí)此刻的心境。它強(qiáng)迫著我們回憶，它強(qiáng)迫著我們反思，它強(qiáng)迫著我們展望。青山有幸埋忠骨，當(dāng)面對(duì)烈士塑像的時(shí)候，我們不禁在心里一遍又一遍的提問(wèn)：是什么力量讓他敢于同敵人肉搏，又是怎樣的信仰讓他愿意放棄自己的生命?我分明聽到一個(gè)聲音在響亮地回答：為了人民，為了我們民族共同的利益!是啊，為了人民，為了我們共同的民族，他們犧牲了，他們?yōu)槿嗣竦睦娑?，他們的死重于泰山，他們?dāng)與青山同在，他們當(dāng)與大地永存。他們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑!人們常說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。無(wú)數(shù)的烈士用他們的生命換來(lái)了我們安定的生活，換來(lái)了我們每個(gè)人來(lái)之不易的機(jī)遇。烈士之恩之于我們豈能用滴水來(lái)形容，他們的恩情我們無(wú)以回報(bào)，就像是那小草永遠(yuǎn)也報(bào)答不了太陽(yáng)的光輝一樣!可是，他們從來(lái)沒有要求我們的回報(bào)。我們所做的也并不是在回報(bào)他們，我們是在完成他們未完成的事業(yè)，我們和他們有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是讓我們社會(huì)更和諧，讓我們生活更美好，讓我們的天空更明亮。問(wèn)問(wèn)我們自己吧，當(dāng)我們看到五星紅旗飄揚(yáng)在萬(wàn)里晴空的時(shí)候，你可曾想到過(guò)你是生活在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下呢?你想到過(guò)要為它增光添彩嗎?當(dāng)我們唱響《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，你應(yīng)該意識(shí)到，那句歌詞“起來(lái)，不愿奴隸的人們……”正是無(wú)數(shù)先烈前進(jìn)的號(hào)角?它將鼓舞著我們繼續(xù)前進(jìn)。嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺中又是一年清明時(shí)。每年的清明，我們都會(huì)帶著一份別樣的心情，來(lái)祭掃烈士墓，今天我們又來(lái)了。今天來(lái)是想告訴他們，馬路上汽車在飛速地奔跑;今天來(lái)是想告訴他們，網(wǎng)絡(luò)的速度已經(jīng)上調(diào);今天來(lái)是想告訴他們，我們的黃海之上正在建設(shè)陸島通道;今天來(lái)是想告訴他們，我們的袁莊小鎮(zhèn)形勢(shì)一片大好;今天來(lái)是想告訴他們，教育改革已經(jīng)發(fā)揮成效。說(shuō)到此，我為我們的家鄉(xiāng)，為我們的祖國(guó)而感到萬(wàn)分的自豪，我忽然想起一句詩(shī)來(lái)，詩(shī)句說(shuō)：為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。這是在一九五三年重回故鄉(xiāng)湖南湘潭的時(shí)候，看到戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化有感而發(fā)的。我們可能都會(huì)喜歡這句“敢叫日月?lián)Q新天”。如今還有誰(shuí)膽敢小瞧了中國(guó)人，還有誰(shuí)膽敢說(shuō)那句“華人與狗不得入內(nèi)”的混帳話!但，這些確實(shí)是來(lái)之不易的。這些都是先烈們用生命和鮮血換來(lái)的;是前輩們絞盡腦汁用辛勤的勞動(dòng)取得的。坐在辦公室里，喝著香茶，沐浴著春風(fēng)，枝頭的鮮花在春雨中顫動(dòng)。一切都是那么和平而美好，可是我們不能忘記，那些可惡的__分子還不愿交出我們的寶島;討厭的非典家族還會(huì)和我們吵鬧;環(huán)境污染有蔓延的征兆;新農(nóng)村建設(shè)還需要舉目遠(yuǎn)眺。我相信只要我們牢記“茍利國(guó)家生死已，豈因福禍避趨之”的話，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的終極目標(biāo)。最后，請(qǐng)?jiān)试S我表示對(duì)烈士至高無(wú)上的崇敬。謝謝大家!
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偉人的演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
每年到了炎炎夏日的時(shí)候，我的內(nèi)心總是充滿熱情，期待與大家見面。
這一刻，你們肯定松了一口氣，那些苦苦溫習(xí)的漫漫長(zhǎng)夜，已經(jīng)過(guò)去了。
紅日的光華，照亮前路，你們就如年輕的鳳凰，有勁的翅膀已經(jīng)準(zhǔn)備好高飛，應(yīng)戰(zhàn)人生。
我和校董們，很高興能與你們分享這快樂時(shí)刻。昨天晚上有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，以你們的語(yǔ)言，要表達(dá)衷心的祝賀，就是：同學(xué)們，你們太牛了!
感恩，蘊(yùn)含特強(qiáng)的感染力，是一股悅己達(dá)人的正能量。推己及人的態(tài)度，是一股為自己充電，成就他人，造就自己的超能量。
一念的同理心，有無(wú)可量度的威力，我認(rèn)為它是世界上最值得投資的貯備貨幣，它的規(guī)模，它的流通，它的價(jià)值，在人心之中是實(shí)在、充實(shí)而絕對(duì)的。
年輕的同學(xué)們，你可能覺得這是老生常談，知易行難。其實(shí)，你不在乎它，才是一個(gè)關(guān)鍵失誤。
今天，世人要求成功者交出的成績(jī)表，不但要對(duì)經(jīng)濟(jì)有所掌握，還要對(duì)環(huán)境保護(hù)有所承擔(dān)，對(duì)人類生活有所貢獻(xiàn)，三重底線的要求已是最基本要求。如果你想成為明天的領(lǐng)袖，世人對(duì)你的氣節(jié)和能力要求，基準(zhǔn)將更高。具有同理心的儲(chǔ)備，才知道自己是一個(gè)求存者，還是一個(gè)求成者。
在求存者眼里，一切都是謎。但求成者卻不同，即使置身于熙熙攘攘的世態(tài)中，依然懂得解碼的方法。
求成者的內(nèi)心有所追求，對(duì)自己的定位明確，他們?cè)敢鉃楦纳平裉?，不斷尋找方案：他們精明，但沒有一大堆主觀的標(biāo)簽;他們負(fù)責(zé)任的心態(tài)，為了貢獻(xiàn)明天，拒絕接受不認(rèn)真、僵化，把一切弄復(fù)雜的做事方法。
求成者有縱橫合一的真功夫，他們的思維系統(tǒng)，是非線性的，不怕?lián)肀轮R(shí)、新領(lǐng)域，看不見的聯(lián)系，是他們創(chuàng)新的樂園。使命感令他們知謙卑，而不妄自菲薄：瀟灑勤奮工作，愛思考探索，樂在其中。
最重要的是，求成者以仁能善斷、仁能善擇去定義自己的一生。我們要把這種態(tài)度元素，像編寫智能系統(tǒng)內(nèi)核一樣，內(nèi)置在人生當(dāng)中，不斷升級(jí)、不斷優(yōu)化，令涌現(xiàn)的機(jī)遇、洞見的升華，做人處世節(jié)奏的掌握，匯合運(yùn)行自如，有效作出的判斷、的選擇，打造自己的運(yùn)氣，建立充滿光芒的人生。
大家都知道汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院合辦一所新大學(xué)，(搜索微信公眾號(hào)投黑馬專注于文創(chuàng)領(lǐng)域的眾籌平臺(tái))今天我借用猶太長(zhǎng)老一個(gè)古老的命題：我不為己，誰(shuí)人為我，但我只為己，那我又是誰(shuí)?只有求成者對(duì)這個(gè)問(wèn)題，有真正的答案。
各位親愛的同學(xué)、我相信你們，一定會(huì)選擇做一個(gè)求成者，我對(duì)你們充滿信心，我知道你們?cè)敢庠谪?zé)任的路上，活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴(yán)的人生。
今天你們以汕大為榮，明天汕大必以你們?yōu)闃s，謝謝!
偉人的演講稿篇十五
毛澤東，字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書法家。
早期革命活動(dòng)：1911年辛亥革命爆發(fā)后，毛澤東加入湖南起義的新軍。1913～1918年在湖南第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)。1920年發(fā)起組織新民學(xué)會(huì)和俄羅斯研究會(huì)，積極宣傳馬克思主義。同年在湖南創(chuàng)建共產(chǎn)主義組織。而后由于1924年參與中共幫助孫中山改組國(guó)民黨的活動(dòng)。在國(guó)民黨一大、二大上當(dāng)選為中央候補(bǔ)執(zhí)行委員，任宣傳部代理部長(zhǎng)。
從1930年12月到1933年2月，同朱德領(lǐng)導(dǎo)紅一方面軍先后粉碎了國(guó)民黨的四次大規(guī)模的軍事“圍剿”。
1935年12月，針對(duì)日本帝國(guó)主義加緊侵華造成的危機(jī)，毛澤東在瓦窯堡會(huì)議后作《論反對(duì)日本帝國(guó)主義策略》的報(bào)告，闡明建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論和政策?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)人民開展敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，建立抗日根據(jù)地。
領(lǐng)導(dǎo)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)抗日勝利后，毛澤東針對(duì)蔣介石企圖消滅共產(chǎn)黨及其武裝力量的現(xiàn)實(shí)，提出“針鋒相對(duì)”的斗爭(zhēng)方針。指揮遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役三大戰(zhàn)役，取得了戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利。
1949年3月，主持召開中共七屆二中全會(huì)，并作重要報(bào)告，決定把黨的工作重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，規(guī)定了黨在全中國(guó)勝利以后的各項(xiàng)基本政策。同年6月，發(fā)表《論人民民主專政》，闡明中華人民共和國(guó)政權(quán)的性質(zhì)及其內(nèi)外政策。9月，主持召開中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議，制定并通過(guò)了《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，選舉產(chǎn)生了中央人民政府，當(dāng)選為主席。10月1日，在北京天安門向全世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立。
1958年，他發(fā)動(dòng)大躍進(jìn)和農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)。從1960年冬到1965年，在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針，初步糾正“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)中的錯(cuò)誤，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到比較迅速的恢復(fù)和發(fā)展。
在這么多的成功之后，我們當(dāng)然不能回避他所犯的錯(cuò)誤，1966年由于對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)外形勢(shì)作出了極端的估計(jì)，他錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)了_，被林彪、江青兩個(gè)反革命集團(tuán)操縱和利用，造成10年之久的全國(guó)大**，使中國(guó)的許多方面受到嚴(yán)重的破壞和損失。
就他一生來(lái)看，他對(duì)中國(guó)革命建立的不可磨滅的巨大功績(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的過(guò)失，他仍然受到中國(guó)人民的崇高尊敬。
政治方面。
在政治方面，他的文化先于政治的思想，在對(duì)新民主主義文化的論述中有所表達(dá)，在基本理論方面，毛澤東仍堅(jiān)持唯物史觀的基本觀點(diǎn)：“一定的文化是一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)在觀念上的反映”?！爸劣谛挛幕瑒t是在觀念上反映新政治和新經(jīng)濟(jì)的東西，是替新政治新經(jīng)濟(jì)服務(wù)的?！?/p>
毛澤東的平等觀體現(xiàn)在政治平等——民主集中制原則下的參政權(quán)利的平等。勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)有管理國(guó)家、管理企業(yè)、管理文化教育的權(quán)利，“實(shí)際上，這是社會(huì)主義制度下勞動(dòng)者最大的權(quán)利，最根本的權(quán)利。毛澤東所謂的自由，早年更多的是指道德的、意志上的自由，而成熟時(shí)期更多的涉及政治上的自由，相對(duì)較少論及經(jīng)濟(jì)上的自由理念。這也反映了他對(duì)自由與平等關(guān)系的看法。
毛澤東的自由理念：他更多強(qiáng)調(diào)的是國(guó)家的、民族的、和整體的自由。按照毛澤東的觀點(diǎn)，一個(gè)民族，如果在民族獨(dú)立和國(guó)家主權(quán)方面享有自決權(quán)就是自由的。
這種自由在毛澤東看來(lái)，同時(shí)也是一種平等，一種民族和國(guó)家的平等。
軍事方面。
毛澤東作為一個(gè)杰出的軍事家，卻沒有上過(guò)一天軍校，他的軍事知識(shí)和采用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)都是從書本上自學(xué)而來(lái)的，屬于無(wú)事自通的那種，他沒有上過(guò)軍校接受過(guò)正規(guī)的軍事培訓(xùn)，所以也就沒有那種一成不變、墨守成規(guī)戰(zhàn)術(shù)敝病的束縛，他軍事指揮藝術(shù)更多是來(lái)源于實(shí)踐中、來(lái)源于生活中、更來(lái)源于血與火殘酷的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中。
從建軍上看，毛澤東是最早認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)對(duì)于黨和國(guó)家的重要性的人，“槍桿子里出政權(quán)”是他最早提出的，他指揮他一手創(chuàng)立并發(fā)展壯大起來(lái)的人民軍隊(duì)，與內(nèi)外敵人作戰(zhàn)二十余年——包括日本軍隊(duì)、美國(guó)軍隊(duì)這樣非常強(qiáng)悍的軍隊(duì)，殲滅敵軍千余萬(wàn)人;他領(lǐng)導(dǎo)他一直都處在弱者地位的國(guó)家和人民，一直都在戰(zhàn)勝處于強(qiáng)者地位的敵人——世界上沒有任何一支軍隊(duì)象他所領(lǐng)導(dǎo)的人民解放軍一樣，在連續(xù)22年的嚴(yán)酷戰(zhàn)爭(zhēng)中，都是在劣勢(shì)的情況與強(qiáng)大的敵人作斗爭(zhēng)而最終能立于不敗之地，這也是他軍事方面的偉大之處。
從戰(zhàn)術(shù)上看，毛澤東作為黨代表發(fā)動(dòng)了秋收起義和在紅軍創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地初期作為戰(zhàn)術(shù)指揮員親自指揮部隊(duì)行軍打仗，同朱德一道結(jié)合當(dāng)時(shí)復(fù)雜多變的軍事斗爭(zhēng)形勢(shì)，制定出符合我國(guó)國(guó)情的軍事路線方針和政策，特別是創(chuàng)造了一套具有中國(guó)革命特色的以弱勝?gòu)?qiáng)的游擊戰(zhàn)術(shù)。
從戰(zhàn)略思想上看，毛澤東是一個(gè)偉大的戰(zhàn)略家，從初期創(chuàng)立井岡山革命根據(jù)地提出“槍桿子里出政權(quán)”到提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”“從農(nóng)村包圍城市”游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的“敵進(jìn)我退、敵駐我擾、敵疲我打、敵退我追”十六字決，到中期抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的“論持久戰(zhàn)”解放戰(zhàn)爭(zhēng)的“痛打落水狗”，到建國(guó)后抗美援朝初期的“一切反動(dòng)派都是紙老虎”“從戰(zhàn)略上藐視敵人、戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”抗美援朝后期的“零敲牛皮糖”，還有六十年代為對(duì)付蘇聯(lián)霸權(quán)主義提出的“深挖洞、廣積糧、不稱霸”，事后證明這些戰(zhàn)略路線都是適合當(dāng)時(shí)中國(guó)的國(guó)情的。
文學(xué)方面。
毛澤東一生的詩(shī)詞創(chuàng)作，大體有三個(gè)高潮，切都出現(xiàn)在最艱難的日子。第一個(gè)高潮是大革命失敗后的井岡山歲月。第二個(gè)高潮是1934年秋到1936年的長(zhǎng)征歲月。第三個(gè)高潮是50年代末到60年代初“大躍進(jìn)”之后的困難時(shí)期。在毛澤東身上，艱危時(shí)勢(shì)同澎湃詩(shī)情毫不褪減。他之所以能鼓舞起人們前仆后繼地奮勇進(jìn)擊，是因?yàn)樗救耸紫葹樗鼕^斗的目標(biāo)所激勵(lì)，無(wú)論在什么情況下，都是如此。毛澤東似乎不是在寫詩(shī)，而你是用平平仄仄的槍聲押韻，二萬(wàn)五千里的漫漫征途，是他的詩(shī)歌中最長(zhǎng)，最壯美的一行。這里有“不到長(zhǎng)城非好漢”的堅(jiān)韌信心，這里有“奔騰急，萬(wàn)馬戰(zhàn)猶酐”的壯闊氣勢(shì)，這里有“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏”的勝利愉悅。
作為詩(shī)人，他是政治家詩(shī)人;作為政治家，他是詩(shī)人政治家。這種雙重角色，是他的身份及創(chuàng)作意識(shí)和作品風(fēng)格，說(shuō)得上是古今獨(dú)步。
偉大不等于沒有錯(cuò)誤。承認(rèn)毛澤東的晚年錯(cuò)誤是遵循毛澤東實(shí)事求是的原則，是對(duì)于毛澤東思想最好的維護(hù)與繼承，更能體現(xiàn)毛澤東思想的光輝與偉大。
偉人的演講稿篇十六
匆匆歲月，似水流年，在這匆忙的時(shí)代中，只有書籍，才能充實(shí)我們的頭腦，它似一泓清泉為我們注入新鮮的力量；它似一把鑰匙，讓我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂；它似一展風(fēng)帆，載我們向成功起航。
貝多芬，一個(gè)世界音樂史上久負(fù)盛名的音樂家，他是人類的明星，他是靈魂的營(yíng)養(yǎng)，他給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和巨大的力量。
貝多芬，1770年生于德國(guó)波恩，父親是一位宮廷音樂師，庸庸碌碌，嗜酒如命，但他想讓兒子成為第二代神童，迫使他練琴，貝多芬天賦很高，又因后天的刻苦訓(xùn)練，終于成為一代音樂巨匠！
自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。貝多芬的童年毫無(wú)幸?？裳裕驹摖N爛的童年時(shí)，只有毒打和無(wú)休止的練琴伴他度過(guò)，但他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨練，終于才成就了日后的輝煌。
貝多芬告訴我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
貝多芬的一生充滿了挫折，少年母親去世，青年右耳失鳴，但命運(yùn)之神卻一次又一次戲弄他，直至雙耳完全失聰，要知道這對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)等于畫家丟掉了畫筆，作家失去了雙手，但是貝多芬卻說(shuō)：“命運(yùn)扼住了我的喉嚨，我要與命運(yùn)抗?fàn)帯薄Ｔ谕耆o謐的世界里，貝多芬靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，創(chuàng)造出了屬于自己的命運(yùn)交響！
貝多芬的抗?fàn)幨刮颐靼祝豪щy像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。
貝多芬言：挫折困難是人生路上的助力器。那么就讓我們接受困難的洗禮吧，不要畏懼，天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨。無(wú)數(shù)成就了大業(yè)的人，都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難畢竟陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
讓我們帶上堅(jiān)定的信念，擁上矢志不渝的決心，載上一路向前的自信，裝上契而不舍的意志，揚(yáng)帆起航，讓暴風(fēng)魚來(lái)得更猛烈一些吧，迎接我們的是明天的燦爛與輝煌！
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