總結是借助文字表達自己對過去學習和工作的思考和認識。寫總結時，應根據(jù)實際情況選擇適當?shù)慕Y構和方式。范文的結構和語言表達值得我們學習和模仿。
小學科普教育活動總結篇一
為了進一步推進科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與xx區(qū)科普宣傳周活動。經過全體師生的共同努力達到了預期的效果。活動緊扣“攜手建設創(chuàng)新型城市”—營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動五個建設”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實踐活動，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質教育最重要的就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體?？茖W的價值在于普及，科學經過普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發(fā)動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。
二
為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳周”活動領導小組，校長任組長，政教主任、大隊輔導員任副組長，班主任、科學教師為組員。學校少先隊負責活動安排，制定計劃，總結經驗，配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結，完善過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。
1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。
2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學生分低段、中段、高段三個組分別觀看了科教短片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
4、進行校級科技創(chuàng)作比賽，實踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng)作比賽，通過比賽，發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛好者和動手能力強的學生。
1、由于學校規(guī)模小、內涵不夠豐厚，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力。
1、加強對科普活動的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普活動的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。
2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質和能力。
3、加強對科普活動的常規(guī)管理，加強科普教育的校本開發(fā)，走出一條有橫港學校特色的科普教育之路。
小學科普教育活動總結篇二
9月16日“全國科普日”，在我縣城區(qū)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真組織開展了以“預防疾病，科學生活”和“節(jié)約能源”為主題的“科學普及，你我共參與”的群眾性科普活動，形式新穎，內容豐富，全縣參與人數(shù)達7萬多人。通過這一活動，開闊了廣大黨員干部和群眾的視野，增長見識，“為我縣三個文明建設以及創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)，提高全縣公眾科學素養(yǎng)及科技幫扶農民致富，起到了很好的推動作用。
一、領導重視，組織策劃精密。
我縣認真按照中國科協(xié)、省科協(xié)、市科協(xié)關于開展全國科普日活動的有關文件指示精神，縣科協(xié)下發(fā)了相關文件，部署開展以“預防疾病，科學生活”和“節(jié)約能源”為主題的“科學普及，你我共參與”的群眾性科普宣傳活動。部署各鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)xx縣直部門學會結合各自實際情況，在集市區(qū)設立科普咨詢臺，建立科普宣傳長廊進行科普宣傳，廣泛開展送科技進村入戶活動。9月4日我縣召開了部分縣直部門負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手和學會負責人會議，對活動的內容、形式和時間進行了部署和研究，會議由縣政府辦的張副主任主持，縣科協(xié)主管科普工作的負責人作活動安排的輔導講話，縣委副書記曾永發(fā)作重要講話，并親自給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx縣直部門單位下達任務，明確要求，經會議研究，整個活動分四大塊舉行，歷時一周。各單位將參與活動的項目統(tǒng)一報送縣科協(xié)，由縣主管科普工作的領導進行審查把關，各單位必須組織人員進行為期一周的送科技下鄉(xiāng)上門活動，在活動項目全部結束后，要求各單位以書面的形式將活動開展情況報縣科協(xié)。
二、形式多樣，內容豐富多彩。
我縣各級科協(xié)組織，認真發(fā)動和組織科普工作者深入城區(qū)、農村、青少當中，運用展示、咨詢、競賽等形式開展科普活動，內容豐富多彩。
一是活動啟動式頗具特色。我縣是中國科協(xié)、聯(lián)合國兒童基金會校外兒童非正規(guī)教育項目縣，我縣城關鎮(zhèn)又是全市創(chuàng)建科普示范單位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們將三個活動有機結合在一起，隆重啟動“全國科普日”和校外兒童非正規(guī)教育xx縣系列活動，對科普示范單位創(chuàng)建工程進行全面督戰(zhàn)?？h委曾書記、縣政府辦張主任參加會議，會上，城關鎮(zhèn)鎮(zhèn)長作了科普示范創(chuàng)建工作匯報和督戰(zhàn)動員，曾書記作重要講話，宣布啟動全國科普日和校外兒童非正規(guī)教育項目平江系列活動?；顒訂雍螅M行了禽流感預防、大棚反季節(jié)蔬菜種植、花卉苗木栽培的專業(yè)技術知識講座?？h直單位主管科普和學會工作的負責人，七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分村支部書記、校外兒童非正規(guī)教育輔導員、部分校外兒童、城關鎮(zhèn)的支部書記、村長、農函大學員共200多人參加了會議，取得了良好宣傳教育和培訓效果。
二是科普一條街極具影響力。9月16日，縣科協(xié)、城關鎮(zhèn)科協(xié)、衛(wèi)生、農機、畜牧、農業(yè)、林業(yè)等10個縣直部門單位學會聯(lián)合在縣城城北學校門前，開展“預防疾病，科學生活”和“節(jié)約能源”為主題的“科學普及，你我共參與的科普一條街活動。一條街活動的主要內容是：發(fā)放艾滋病、高血壓、禽流感的預防資料，飲食與健康、節(jié)能知識宣傳資料，種、養(yǎng)、加工實用技術書籍；展示建設節(jié)約型社會圖片，艾滋病、肝炎、禽流感圖片，機用機器，節(jié)能產品和各種生活知識、節(jié)能知識的掛圖，開展各類科普知識咨詢服務，吸引了數(shù)以萬計的群眾參與，場面熱鬧非凡。男女老少興致勃勃地觀看圖片和展板，各個層次的群眾排起了長龍等候咨詢和領取宣傳資料。節(jié)能產品，農用機器也同樣受到了參與者的關注?？h委曾書記、縣政府辦張主任、部分縣部門負責人觀看了展版、展圖和展品，參與了科普資料的發(fā)放，整個一條街活動取得了良好的效果。
三是青少年教育形式新穎。9月16日下午，在啟明賓館對30多名校外青少年進行了艾滋病知識、體育知識的培訓，采取提問試教學。9月17日組織青少年開展地方特色的體育活動，要求以9月16日的培訓內容為題材自編自演小節(jié)目，有4個隊將艾滋病和禽流感預防知識編成了小快板、跳繩兒歌、橡皮筋兒歌參加了表演。并挑選了15名比較優(yōu)秀的表演者參加了省科協(xié)組織的校外兒童非正規(guī)教育活動。表演活動結束后，組織校外兒童和輔導員參觀了愛國主義教育基地湘鄂贛紀念館。
四是送科普下鄉(xiāng)上門爭先恐后。9月16日縣城的“全國科普日”活動啟動后，9月16日下午就有不少縣直部門單位動員和組織早已準備好的駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門站所開展進村入戶送科普資料活動，安定、加義、南江、長壽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)也舉辦了集市科普宣傳活動。到目前這止縣農口戰(zhàn)線的部門單位都組織了人員下村組入農戶宣傳科普，發(fā)放資料。有不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織機關干部下村組利用農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點播放科普宣傳片，傳播科學知識、科學思想、科學方法和科學精神。共計1萬多人次觀看了影片。
三、總結經驗，擴大科普影響。
通過精心組織，我縣全國科普日活動形成了上下呼應，全縣齊搞科普日活動的局面，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)針對當?shù)厝罕姷膶嶋H需求，組織了各具特色的科普活動，受到了群眾的歡迎，有效地擴大了全國科普日活動的影響，取得了良好的社會效益。在整個活動的部署、策劃、開展過程中，強化了全國科普日活動的宣傳攻勢，豐富了活動內容，創(chuàng)新了活動形式，進一步加強了“科學普及、你我共參與”普及力度，加大了引導社會各界樹立的科學發(fā)展觀，參與共建和諧平江力度，突出了緊緊圍繞服務大局的工作思路，努力打造全國科普日活動品牌的重點。但是，我們的工作在一定程度上還留有死角，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有很好地開展宣傳活動，沒有爭取更多的群眾參與科普日活動，這有待于我們充分認識搞好全國科普日活動的重要意義和進一步加強相關工作。切實履行法律賦予的責任和義務，按照xx提出的“干在實處、走在前列”的要求，積極有效地開展科普宣傳，將科普宣傳活動與我縣經濟產業(yè)結構調整工作結合起來，與建設節(jié)約型社會資源結合起來，與建設社會主義新農村工作結合起來，與經常性的科普宣傳和農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育活動有機地結合起來，為我縣經濟社會可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻，擴大科普活動的社會影響力。
20xx年全國科普日活動開展以來，我縣緊緊圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”活動主題，采取舉辦培訓會、技術指導、送技術等貼近群眾、貼近生活、貼近實際的形式開展了一系列的科普宣傳活動，各項活動開展的有聲有色，扎實有效，達到了預期效果。
小學科普教育活動總結篇三
多年來，我校以貫徹落實中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》及《關于加強科學技術普及工作的若干意見》等文件精神為指導，以“普及科技知識、提高科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為導向，切實加強我?？萍冀逃ぷ?，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。全校師生積極參與，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、創(chuàng)設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。
創(chuàng)設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好和志向；能培養(yǎng)學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的形成有很關鍵的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以學習為主線，挖掘各種蘊涵于教育教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，具有實踐性。保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
二、加強領導，提高認識，建立健全科普教育組織網絡。
加強領導，提高認識，建立健全科普教育組織網絡?？破栈顒邮菍W生進行科普教育最直接的途徑，是學生進行動手能力鍛煉的有效手段，開展科技教育工作，組織建設是關鍵。學?？萍冀逃W絡分為三級。1、上級主管部門。x省青少年科技輔導員協(xié)會、x省青少年科技中心、x市科學技術普及工作聯(lián)席會議辦公室、建陽市青少年科技輔導站。2、學?？萍冀逃I導小組。學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教導處、德育處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動領導小組，德育處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。3、科技輔導員隊伍。成員有：各班班主任、科學課教師、自然課教師、美術課教師（科幻繪畫）、科技興趣小組教師和校外專家、學生家長等兼職輔導員。
三、廣泛開辟科技活動場所。廣泛開辟科技活動場所。
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金（用于基地建設、活動器材、教師培訓、活動競賽），創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所（實驗室、圖書室等專用教室）、開辟“紅領巾”種植基地約50平方米（原西小教室后）并購置了必要制作器材；二是利用?，F(xiàn)有圖書室、實驗室、電腦室等，在課余時間（每周1～2次）向科技活動小組開放；三是利用社區(qū)科技含量高、適合青少年活動的種植、養(yǎng)殖（場）、工礦企業(yè)為科技教育基地。
四、積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動。
積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動。組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養(yǎng)學生形成科學習慣、科學意識、科學精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。1、主要活動：發(fā)明創(chuàng)造活動、科學試驗活動、環(huán)?；顒?、電腦奧賽活動，以及全國、省、市科技教育主管部門安排的活動項目。2、主要競賽：科普知識競賽；創(chuàng)新作品競賽；創(chuàng)新方案設計競賽；科技小論文競賽；科學幻想畫競賽；其他科技競賽。近年來，我校開展了以“關愛生命，平安出行”為主題的班會課和以“我與消防”為主題的征文活動，并與市交警大隊、消防中隊、公安局等有關部門聯(lián)手開展了安全知識講座、消防演練及緊急疏散演練活動，組織學生開展禁毒教育活動，觀看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命，遠離品”簽名啟動儀式活動。進一步加強學生的安全、禁毒教育，增強學生的安全防范意識，同時還組織學生參加了由市教育局、林業(yè)局聯(lián)合舉辦的《森林防火知識競賽》并獲全市二等獎，參加了由市教育局、環(huán)保局聯(lián)合舉行的《小學生環(huán)保知識問答競賽》等活動。3、普及型：（班級科技活動）（1）課內科技課：每周一節(jié)，教材為省編《科學》《綜合實踐活動課》。教導處重視科技課教學的研究，建立聽課、評課、考核制度。同時開展科普教育活動行動研究，將科技教育進行課題化研究是我校進行科學教育的鮮明特色，學校和教師近4年來有10多篇論文在國家級、省級、大市級發(fā)表和獲獎。（2）科普閱讀：以《動手做報》《少年科普報》《我愛科學》《科技輔導員》等科技報刊、書籍為科普教育內容。學校開設《你知道嗎?》欄目，每日一問，班級開辟《科學小博士》專欄，每周2期，結合省“金鑰匙”“未來科學家”科技競賽每學期舉辦一次科普知識競賽，推進科普教育開展。（3）科普影視：以《科技博覽》《走進科學》等欄目錄像為內容，每周播放一次。4、提高型：（校級興趣小組）（1）綜合實踐組（3）科技制作組（5）環(huán)境保護組（7）生物百項組（9）創(chuàng)新發(fā)明組（11）實驗探索組（2）植物標本組（4）剪紙工藝組（6）科幻繪畫組（8）計算機組（10）天文、氣象組（12）其他小組。
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小學科普教育活動總結篇四
根據(jù)浦口區(qū)教育局的有關精神，行知小學于5月10日至5月16日在全校組織了以“創(chuàng)新促進發(fā)展，科普惠及師生”為主題的科普活動。這次活動組織形式多樣，內容豐富多彩，在廣大師生中樹立科技意識，培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力，宣傳科普知識發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科學創(chuàng)新人才，倡導科學創(chuàng)新精神，為全體學生提供了展示、交流的平臺，在我校掀起學習科普的熱潮，為推進創(chuàng)新性城市的建設營造良好的氛圍，收到了良好的社會效果。
這次活動受到了學校領導的重視和支持，學校主管部門制定了具體實施方案，認真做好籌辦工作。學校成立科普活動領導小組由校長負責，由學生處和教師處共同組成校級科普宣傳領導小組（何艷麗、陳志燕、楊玲），帶領班主任，組織各班學生開展豐富多彩的活動。專人負責，分工明確。在全校營造科普活動氣氛，充分利用各種科普陣地宣傳科普知識、科學人物，宣傳本次活動內容。
1、組織科普知識宣傳、展覽。
我校圍繞“創(chuàng)新促進發(fā)展，科普惠及師生”為主題，綜合性地開展科普知識宣傳、展覽活動。首先在學校的大環(huán)境布置中，在學校大門口張掛了科普宣傳周的橫幅，同時利用板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播等進行了科普知識的宣傳，積極倡導熱愛科學，崇尚自主創(chuàng)新的精神，為學?？破招麄髦艿南盗谢顒訝I造了“愛科學、學科學、用科學”的良好氛圍。
2、組織科普知識講座。
我們開展了科普講師團進校園活動，邀請有關專家為師生作科普報告，普及科技知識。5月12日下午，由浦口區(qū)氣象局和教育局聯(lián)合組織的氣象防災減災科普宣傳暨贈書儀式在行知小學舉行。區(qū)氣象局向學生代表贈送了100多本《中小學氣象災害避險指南》。贈書儀式上，區(qū)防雷中心主任就如何預防氣象災害進行了講解，并結合當?shù)剌^常見的氣象災害種類，重點分析如何科學防護。在校園里開展氣象災害防御科學知識的普及教育活動，使學生能夠系統(tǒng)地學習氣象防災減災有關知識，并通過他們，將防御知識輻射到每一個家庭，能有效提高公眾氣象防災減災意識和自救互救能力。區(qū)電視臺對此次活動進行了宣傳報道。
3、開展“防災減災專題”活動。
5月12日，x汶川大地震一周年的日子，也是全國第一個“防災減災日”。為切實做好“防災減災日”宣傳教育工作，增強全體師生防災減災意識，提高學生自救互救能力，行知小學舉行了“防災減災”科普宣傳系列教育活動，并取得了一定的效果。
首先，我們以“國旗下講話”為載體開展“512”紀念日宣講活動，在校園內醒目之處懸掛“生命高于一切”的主題標語，向師生進行“防災減災”的生命安全教育。
其次，我們在毫無預設的情況下開展全校范圍內的避震和緊急疏散演練。全校師生反應迅速、疏散過程井然有序，活動得到了一定效果，也展現(xiàn)了我校師生高度的安全防范意識。同時，學校為了將防災減災活動引向深入，各班還通過班、隊會廣泛宣傳，在學生中開展了防災避險知識競賽、舉行防災減災科普知識宣講會等，通過系列的活動提高了學生對各種災害的認知和防御能力。在此基礎上，我們選拔了優(yōu)秀學生及其家庭組建浦口區(qū)代表隊，參加了“全國防震減災科普知識競賽（x賽區(qū)）”，取得較好成績。
4、開展了社會實踐活動。
在科普周中，我校進一步加強了科普教育基地的聯(lián)系和建設，組織全校師生到我?？破栈亻_展社會實踐活動，滿足廣大師生學習科學知識、參與科普實踐活動的需要。5月份是我校的“荷文化月”，為了配合學?！翱破罩堋被顒?，5月13日上午，我們組織了全校師生來到我校的科普實踐基地——x藝蓮苑，進行參觀考察活動。
5、少年科學體驗活動。為全體學生提供展示自我和交流學習科普知識的平臺，以“我參與、我體驗、我成長、我快樂——在體驗中感受科學的魅力”為主題的少年科普活動。通過觀察、實驗、種植、養(yǎng)殖等豐富多彩的科技體驗活動，得出有益的啟示和結果，形成研究報告，進行交流、討論。
小學科普教育活動總結篇五
沐川縣利店中學位于馬邊利店地質斷裂帶，防震減災教育工作對于學校師生尤為重要，能在緊急情況發(fā)生時有效降低人員傷亡。我校校內擁有地震數(shù)據(jù)測試收集站一個，能直觀的給予學生教育作用。
在樂山市地震局、縣應急辦、縣教育局的領導和關心下，我校防震減災科普工作取得了一定成效，并在20xx年被認定為樂山市防震減災科普示范校，現(xiàn)將本學年防震減災工作總結如下：
定期召開我校防震減災科普工作領導小組會議（每年兩次）校領導小組成員認真學習中華人民共和國防震減災法和有關的防震減災法律法規(guī)；總結近年來我校防震減災科普工作的經驗及教訓；討論部署我校防震減災科普工作的階段計劃；研討我校防震減災工作的方法和手段等。
在縣應急辦的指導幫助下，我校將地震相關資料張貼到班，并每學期組織一次主題班會，學習地震和其他應急知識，讓學生們充分討論，在討論學會正確的避震和逃生技能。
按上級部門要求，組織學生收看了防震減災專題片，并寫出觀后感，升華對地震知識的了解，強化地震發(fā)生時的正確應對方法。
我校根據(jù)學校實際情況，制訂了全校師生緊急疏散預案和住校生夜間疏散預案，讓每個老師明確當災難降臨時自己的崗位和職責，讓每個學生知道當災難降臨時自己的逃生路線和安全區(qū)域，確保在緊急情況發(fā)生時不慌亂，最大限度減小人員傷亡。
組織學生參觀地震檢測臺，邀請相關專業(yè)人員為學生做專題演講，利用校內資源，最大限度的用直觀的方式向學生展示、介紹國家對地震監(jiān)測、預防工作所作出的努力，牢固樹立地震不可怕，關鍵是正確的認識和逃生技巧的觀念。
本學年在開學初期，我校就在開學第一周組織了一次應急疏散演練，用防空警報聲代表地震來襲，警報結束后開始撤離，全校三層樓近800學生全部撤離到安全區(qū)域僅用時32秒，達到預期演習目的。4.20蘆山地震發(fā)生后，我校相繼組織了一次全校學生的疏散演練和夜間住校生應急疏散演練；20xx年6月11日，我校做為沐川縣中考考點學校，在考前教育會后組織了一次全體考生的應急疏散演練，防止考試時如出現(xiàn)緊急情況發(fā)生慌亂，三次演練均達到了預期效果，學生、教師防震減災能力顯著提升。
眾所周知，防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產安全，關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。認真做好防震減災工作是一項功在當代、利澤千秋的大事。認真開展防震減災宣傳活動，不斷提高防震減災意識,是防震減災工作的一項永恒主題。盡管我校今年來在防震減災科普宣傳教育上做了不少工作，但離上級領導的要求還有一定的差距，我們將在今后防震減災科普教育工作不斷探索、勇于創(chuàng)新，認真學習，努力將防震減災教育工作做得更好。
小學科普教育活動總結篇六
經過幾十年的積累。我校的科技活動在領導的關心與支持下，遵循“宣傳科學思想，傳播科學知識，開展科技創(chuàng)新”為宗旨，舉行了豐富多彩的科技活動。它不僅豐富了學生的課余生活，更是學校開展創(chuàng)新，培養(yǎng)學生全面素質的重要載體。一年來，學校的科技活動精彩紛呈，小有成就，現(xiàn)小結如下：
1、開展“科技節(jié)”科技系列活動。
每年3至5月學校都要舉行一年一度的科普系列活動。今年又開展的主要有科普知識、科普小報、科學幻想畫比賽；小小書法家展示；小小發(fā)明家等科技創(chuàng)新作品的評獎活動。這次活動共收到幾百學生的作品，評出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點子王”以及優(yōu)秀書法家、優(yōu)秀書畫家等幾十名。并選拔出最佳作品參加了省市舉辦的第二十一屆青少年創(chuàng)新大賽，獲得省三等獎2名，市一、二等獎20多名，區(qū)以上獲獎人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上，學校被評為科技教育先進集體。這些活動不僅展示了同學們的聰明才智，還培養(yǎng)了學生的科學意識和實踐操作能力。使一批批小科學家、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果。
2、以“社團”活動為載體，將課內外緊密結合。
學校堅持把學生的需要放在第一位。我校幾十個紅領巾社團用自己獨特的方式，開展著各種科技活動，成為學校課外科技教育的基地。不僅豐富了學生的課外活動，拓寬了知識面，還提高了能力。如“百草園社團”經過幾十年的不斷創(chuàng)新、在原來的動、植物標本制作的基礎上，又利用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件體現(xiàn)x傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動，把學生引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去。不但培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的美德，而且提高了學生的動手能力和創(chuàng)造能力，制作的作品多次在市電視臺報道、在x晚報、學校朝花報上發(fā)表。20xx年、xxxx年帶領“百草園創(chuàng)新團”成員在全校范圍內組織了兩次科技實踐活動，其中《圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合實踐活動》獲得市二等獎，省三等獎，《標本的制作與欣賞》獲得市一等獎，省二等獎，現(xiàn)在我正在開展第三個科技實踐活動《愛牙護牙——我們一起行動》。
3、積極組織學生參加省、市、區(qū)舉辦的各類科技活動。
我校學生在科技館舉辦的少兒信息學奧林匹克聯(lián)賽、科普知識講座、航模比賽等系列活動中成績優(yōu)異。市舉辦少兒信息學奧林匹克聯(lián)賽三年以來，我校連續(xù)二年獲團體一等獎，今年越城區(qū)獲獎10名中我校就占7個，航模、船模比賽獲團體第二，科幻畫與雕塑泥作品無論是數(shù)量還是等級都領先市屬學校。
4、策劃“科技的魅力”夏令營活動。
七月驕陽似火，卻絲毫抵擋不住魯小學生參加“科技的魅力”的夏令營熱情。7月營員走進位于蕭山的“傳化大地”高科技農業(yè)園區(qū)，參觀了現(xiàn)代化的農業(yè)產業(yè)園地，走進植物克隆實驗室，了解植物克隆生長的原理，去感受科技的魅力。
我校堅持“總結—提煉—開發(fā)—拓展”，開發(fā)了一批充滿知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動項目。為學生搭建展示才華的舞臺，完善適合我校特點的科技教育模式，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，扎實工作，在青少年的科技教育領域中作出新的貢獻！
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小學科普教育活動總結篇七
多年來，我校以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》及《關于加強科學技術普及工作的若干意見》等文件精神為指導，以“普及科技知識、提高科技素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為導向，切實加強我校科技教育工作，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。全校師生積極參與，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、創(chuàng)設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。創(chuàng)設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好和志向；能培養(yǎng)學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法?？萍冀逃墙K生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的形成有很關鍵的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以學習為主線，挖掘各種蘊涵于教育教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，具有實踐性。保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
二、加強領導，提高認識，建立健全科普教育組織網絡。加強領導，提高認識，建立健全科普教育組織網絡?？破栈顒邮菍W生進行科普教育最直接的途徑，是學生進行動手能力鍛煉的有效手段，開展科技教育工作，組織建設是關鍵。學?？萍冀逃W絡分為三級。1、上級主管部門。x省青少年科技輔導員協(xié)會、x省青少年科技中心、x市科學技術普及工作聯(lián)席會議辦公室、建陽市青少年科技輔導站。2、學?？萍冀逃I導小組。學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教導處、德育處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動領導小組，德育處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。3、科技輔導員隊伍。成員有：各班班主任、科學課教師、自然課教師、美術課教師（科幻繪畫）、科技興趣小組教師和校外專家、學生家長等兼職輔導員。
三、廣泛開辟科技活動場所。廣泛開辟科技活動場所。青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金（用于基地建設、活動器材、教師培訓、活動競賽），創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所（實驗室、圖書室等專用教室）、開辟“紅領巾”種植基地約50平方米（原西小教室后）并購置了必要制作器材；，二是利用?，F(xiàn)有圖書室、實驗室、電腦室等，在課余時間（每周1～2次）向科技活動小組開放；三是利用社區(qū)科技含量高、適合青少年活動的種植、養(yǎng)殖（場）、工礦企業(yè)為科技教育基地。四、積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動。積極組織多種形式、多種內容的課內外科技活動。組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養(yǎng)學生形成科學習慣、科學意識、科學精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。1、主要活動：發(fā)明創(chuàng)造活動、科學試驗活動、環(huán)?；顒印㈦娔X奧賽活動，以及全國、省、市科技教育主管部門安排的活動項目。2、主要競賽：科普知識競賽；創(chuàng)新作品競賽；創(chuàng)新方案設計競賽；科技小論文競賽；科學幻想畫競賽；其他科技競賽。近年來，我校開展了以“關愛生命，平安出行”為主題的班會課和以“我與消防”為主題的征文活動，并與市交警大隊、消防中隊、公安局等有關部門聯(lián)手開展了安全知識講座、消防演練及緊急疏散演練活動，組織學生開展禁毒教育活動，觀看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命，遠離毒品”簽名啟動儀式活動。
進一步加強學生的安全、禁毒教育，增強學生的安全防范意識，同時還組織學生參加了由市教育局、林業(yè)局聯(lián)合舉辦的《森林防火知識競賽》并獲全市二等獎，參加了由市教育局、環(huán)保局聯(lián)合舉行的《小學生環(huán)保知識問答競賽》等活動。3、普及型：（班級科技活動）（1）課內科技課：每周一節(jié)，教材為省編《科學》《綜合實踐活動課》、。教導處重視科技課教學的研究，建立聽課、評課、考核制度。同時開展科普教育活動行動研究，將科技教育進行課題化研究是我校進行科學教育的鮮明特色，學校和教師近4年來有10多篇論文在國家級、省級、大市級發(fā)表和獲獎。（2）科普閱讀：以《動手做報》《少年科普報》《我愛科學》、《科技輔導員》等科技報刊、書籍為科普教育內容。學校開設《你知道嗎?》欄目，每日一問，班級開辟《科學小博士》專欄，每周2期，結合省“金鑰匙”“未來科學家”科技競賽每學期舉辦一次科普知識競賽，推進科普教育開展。（3）科普影視：以《科技博覽》《走進科學》等欄目錄像為內容，每周播放一次。4、提高型：（校級興趣小組）（1）綜合實踐組（3）科技制作組（5）環(huán)境保護組（7）生物百項組（9）創(chuàng)新發(fā)明組（11）實驗探索組（2）植物標本組（4）剪紙工藝組（6）科幻繪畫組（8）計算機組（10）天文、氣象組（12）其他小組。
小學科普教育活動總結篇八
在努力體現(xiàn)職教辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結如下：
一、加強領導，提高認識，創(chuàng)設科普文化氛圍。
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教務處、實習處人員為成員的科普活動領導小組，各專業(yè)組配合具體落實各項工作，教務處和實習處督查工作落實情況，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。
為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
學生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學校創(chuàng)設科普氛圍的“領銜設施”，早已成為學校一道亮麗的風景線，時時吸引著學生、家長駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。
二、加強師資隊伍和科教園地建設，確保科普活動順利開展。
我?，F(xiàn)有一批專業(yè)教師，他們業(yè)務能力強、素質好、熱心科技教育事業(yè)。結合學校專業(yè)教師隊伍建設，學校每年暑假選派一批骨干教師參加省級、新技術培訓，每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導員培訓，提高教師理論水平和指導能力，高起點切入科普教育活動。
學校尊重教師的辛勤勞動和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評選先進、評定職稱、晉級的業(yè)績考核之一，還對他們在各級各類重大競賽中獲得優(yōu)異成績的輔導老師，按照我?！蛾鶠槁氈歇剟罴殑t》的具體規(guī)定給予物質獎勵。教師在教學中，從實際出發(fā)，結合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經費，確?？破战逃突顒拥捻樌_展。結合專業(yè)建設，學校組建了局域網、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施。由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們仍把科教園地納入學校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實訓大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。
三、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力。
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面、普及型科學活動。
1、組織科普知識講座。
一方面，學校定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務素質高，科普意識強的教師，結合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。
另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品的思想意識。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。
學校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設計、指導和服務。
平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調查、參觀等社會實踐活動。
第二層面、技能訓練型活動。
學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓練相結合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機械、電子、計算機等三個專業(yè)進行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創(chuàng)意的科技制作，比如機械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面、創(chuàng)新作品制作活動。
由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生帶著問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向學校提出申請，學校充分尊重學生的勞動成果，并給予時間、空間和經費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。
以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學?？茖W教育的質量。
我們科技特色學校通過一系列科普活動培養(yǎng)出的學生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學發(fā)展新一代。我校將進一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍圖，相信不久將會綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
小學科普教育活動總結篇九
根據(jù)中心校的文件精神，我校切實履行相關職責，堅持依法治校，積極建設平安校園，強化學生們的法律基礎理論教育，提高學生法律素質?，F(xiàn)將本校普法教育工作總結如下：
一、發(fā)動宣傳。
1、學校開展全體教師會議，學習有關文件精神，深刻領會活動要求，提高對青少年普法教育的認識。
2、成立活動領導小組組長：錢業(yè)權成員：全體教師。
3、及時制定活動實施方案，并上報給上級領導。利用晨會、黑板報、櫥窗等擴大宣傳。
二、活動實施情況。
1、我校積極做好宣傳發(fā)動工作。利用多渠道廣泛宣傳，如晨會、櫥窗、黑板報等。
2、開展普法教育專題大會，我校請樂橋鎮(zhèn)袁律師來給學生上法律課，使學生樹立守法意識，做到懂法守法。
3、各班班主任利用班會課，帶領學生學習《全國青少年普法教育讀本》、《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》。積極組織學生開展普法學習心得體會，并組織測試。
4、學校開設每周3課時的思想品德課，教師認真鉆研教材，滲透法律基礎知識，認真上課，對學生進行品德教育。
5、凈化了教育的內外部環(huán)境，促進了教育教學質量的提高。
由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。我校將持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、護法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。
小學科普教育活動總結篇十
為了更好地做好社區(qū)科普工作，社區(qū)本著“立足社區(qū)、突出特色”這一服務宗旨，開放了社區(qū)信息苑。我們將市民學校、老年大學、家長學校、人口學校和青少年輔導站等相關教育培訓知識有機地融合起來，逐步形成社區(qū)居民教育網絡，實現(xiàn)教育資源共享。居民們通過信息苑的網絡，學習養(yǎng)生保健、生活百科、計算機等知識。居民們高興地說，“在社區(qū)這所大學里，我們真正做到了活到老、學到老，感謝社區(qū)讓我們的生活變得更加充實和幸福?！?/p>
為了不斷提高社區(qū)居民的整體素質，我們在社區(qū)大力開展“科普知識進樓棟”活動，“科普板報評比”活動。通過此類“倡導科學生活、創(chuàng)建文明社區(qū)”活動，使居民的科學文化素質和社區(qū)面貌有了較大改觀，學科學、用科學、愛科學、信科學的熱情普遍高漲，社區(qū)科學氛圍濃厚，文明向上的社會風氣基本形成，代表著科學、文明、健康向上的科普活動，讓各族居民充分感受到生活的樂趣和美好，為使我們的`明天更美好，讓科普之光永遠照耀我們生活的社區(qū)。
今年的科普工作通過科普人員的積極努力，科普成果以基本顯現(xiàn)，但我們不能滿足于現(xiàn)狀，我們深刻認識到我們的工作還有很多不足之處，如在目前失業(yè)下崗人員，外來人員多的情況下，如何更深入的加強這一類群體的科學普及是我們科普工作的創(chuàng)新所在，我們將在今后的工作中更加努力的去探索更好的解決這一類問題的新工作思路工作方法。
小學科普教育活動總結篇十一
孩子的健康關系到我們每一個教育工作者，為了預防和減少兒童口腔疾病發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我保護意識，進一步普及少年兒童口腔健康教育，傳播護齒健康知識，我班積極德育處的號召，開展了“隨時護齒，從我做起”班級口腔健康教育活動，下面就具體活動進行簡要總結。
1、利用愛牙護齒海報、教學掛圖、教學光盤等方式向全班50學生宣傳保護牙齒的重要性和具體方法。
由于海報、教學掛圖、教學光盤均通過卡通人物、卡通故事的方式向學生傳遞愛牙護齒的重要性及方法，極大地引起了學生們的興趣，經常能看到在海報前一個個的學生在仔細閱讀并討論。學生家長也反映孩子從來沒有像現(xiàn)在這樣認真刷牙，自從觀看教學光盤后每次都按照上面宣傳的正確方法認真刷足三分鐘，不僅自己認真做還督促父母，糾正父母在護齒方面的不當之處。
2、開展“隨時護齒從我做起”手抄報創(chuàng)作活動。
這一活動一推出，全班擅長繪畫、寫作的學生就積極行動起來，從構思、設計版面、搜尋資料到最后誕生出一張張形式各異的小報，每一個環(huán)節(jié)學生們都傾注了自己的熱情和想像力。有的學生不滿意于最初的設計想要做到精益求精就請老師提意見，一遍遍不厭其煩地從頭再來，最后甚至拿出好幾張小報讓老師幫忙挑出一張最好的。那股認真勁兒完全不亞于對待一份正式出版的大報。在上交的作品中我看到，孩子們的作品真的是太好了，每一處都存在著他們的想象，孩子們的習慣養(yǎng)成了，能力得到了提高。
小學科普教育活動總結篇十二
成立全國科普日活動領導小組，負責科普日活動工作的領導和協(xié)調。組成如下：
組長：
副組長：
成員：
學校對此工作高度重視，在行政會議、班主任會議上作了安排部署，要求全體師生統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。
1、我校教師積極指導學生開展科技活動。
2、學生為主體，教師在科技創(chuàng)新過程中只適時的指導。
3、以學生動手為主，理論教育為輔。
4、成功舉辦了科技創(chuàng)新評比活動。
5、全校師生組織了防恐演練和舉行健康、環(huán)保、法律等科普培訓講座。
6、以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、科學的實驗方法、科學的思維、科學創(chuàng)新能力為目標，讓學生根據(jù)已有的科學知識設計、制作小作品。
多年來，學校就學科教學必須和生產勞動相結合的理念，要求各學科成立了課外興趣活動小組，學科教師利用課外活動時間和休息日組織學生開展和學科知識有關的實踐活動。“普及科學知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標，面向全體學生，以創(chuàng)新教育為指導，廣泛開展學生科普教育，培養(yǎng)學生的繼續(xù)學習的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。
讓每一位學生在科普教育中得到體驗和提高是我們開展科普教育的目的，學校十分重視科普教育的普及性。
學校每學年都要組織所有學生進行為一周的科普宣傳活動，如舉辦科普小報展覽、組織科幻小說展評、科幻繪畫評比等。寒暑假開展科技實踐活動，開學后每人交社會調查報告。
（2）參與的科技創(chuàng)新活動。
深入的實踐活動，豐富而又有挑戰(zhàn)性的科技活動內容，使我校學生形成了強烈的“學科學、愛科學、用科學”的意識。為了更好的促進科技活動的普及，全面激發(fā)學生的科技意識，讓學生全員參與到科技活動中，讓學生去實踐、去體驗，學校每年舉行一次旨在展示學生創(chuàng)新能力，展示學校素質教育成果的“科技節(jié)”，以“探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新”為主題，以“小發(fā)明、小制作、小論文、科幻繪畫、創(chuàng)新方案設計等為主要內容。
創(chuàng)新是素質教育的靈魂，創(chuàng)新教育的過程就是探索的過程，科普教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，我校在開展科普教育的過程中，鼓勵學生大膽想象、革新和創(chuàng)造，指導學生觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、設計方案，解決問題，至于學生的方案是正確的、不合理的還是錯誤的，不是我們評估的重點，我們強調的是讓學生去體驗、去創(chuàng)造。
總之，青少年科普教育工作是一個長遠的工程，它關系到祖國的未來，民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在培養(yǎng)學生科學方法、科學態(tài)度與科學精神等層面上做更多的工作。
小學科普教育活動總結篇十三
為進一步提高學生的科技創(chuàng)新意識，穩(wěn)步提升我校的辦學特色，20xx年初，我校根據(jù)上級文件精神，立足學校實際，把科普教育工作提到日常工作的議程上來，成立專門的工作小組，指定專人負責開展科普教育工作。同年２月起，我校科普教育工作大幕正式拉開。
20xx年是我校科普教育工作的開局之年。如何將活動開展起來，如何吸引更的學生參與，如何讓活動更有成效等問題是我們必須面對和想方設法解決的頭等大事。通過幾個月來的努力，我們摸索出了一些較為成功的做法，現(xiàn)做如下匯報：
為保障科普教育工作的落實，學校將本項工作納入特色建設的發(fā)展規(guī)劃，并做為規(guī)劃中的一個重點。
1、強化領導和管理。學校成立了由校長、副校長牽頭，教務、總務、少先隊大隊部把關，各班主任配合，全員參與的工作小組，從組織上保證了人員的配備；由學校制定活動的規(guī)劃，督促活動的實施，負責活動的管理，提供了活動監(jiān)管的保障；充分利用科學課、勞技課、信息技術課、綜合實踐活動課和校本課程等時間組織開展活動，提供了時間上的保障。
2、加強師資隊伍的建設。我校長期以來重視教師隊伍的建設，著力打造一支綜合素質好，業(yè)務能力強的師資隊伍。因此，雖然目前我校的科技輔導隊伍全部為兼職教師，但不少教師已經是市級以上學科帶頭人或骨干教師，在各級各類的競賽活動中都取得不錯的成績。如陳洲梅老師在20xx年４月23日漳平市首屆小學科學教師實驗教學活動中就獲得一等獎。
科普教育工作要有明確的針對性和方向性，才能真正起到教育或警示作用。因此，我?？破战逃ぷ鲗⒁劳袑W校實際，結合辦學特色建設，努力打造富于教育意義的新平臺。
近年來頻繁發(fā)生的自然災害和電影《20xx》，讓人們更加重視環(huán)境保護與資源的再利用。然而在我們學校，仍然有許多孩子對愛護環(huán)境漠不關心且浪費嚴重，隨意丟棄垃圾或物品的事情每天都在發(fā)生。因此，在科普教育的開局之年，我校針對這種情況，提出了20xx年科普教育的工作主題是：“環(huán)境保護與廢物利用”，旨在通過教育活動，提高學生們的環(huán)保意識和創(chuàng)新意識。
我校根據(jù)年初的科普工作計劃，逐項開展各種宣傳和教育活動，吸引越來越多的'學生自覺主動地加入進來，濃郁的科普創(chuàng)新氣息正逐步形成：
１、廣泛的宣傳。
為讓每一位學生知曉20xx年我?？破战逃墓ぷ髦黝}，我們利用班會課、國旗下講話等時間，對學生進行宣傳和發(fā)動；在校園宣傳櫥窗上開辟了專門的宣傳版面，宣傳科普知識；在校園網上專門設立了“科普專欄”，發(fā)布科普信息及學生作品；利用“校訊通”短信平臺，向家長和學生介紹最新活動動態(tài)。
２、知識的累積。
為了讓學生掌握更多的環(huán)保及廢物利用的知識，我校除了在校園網站上發(fā)布相應的信息外，還利用開放學校圖書館、開辟網絡書城，讓學生從書本中獲取更多的相關知識；同時我們還利用信息技術課，教會學生使用網絡進行資料的收集與整理；利用科學實驗課，讓學生掌握正確的實驗操作技能；利用勞技課或綜合實踐課，讓學生動手動腦，變廢為寶。
３、活動的保障。
我校全面開展的科普教育活動不僅內容豐富，而且形式多樣：有以宣傳為主的黑板報比賽、手抄報比賽、作文競賽和繪畫比賽；有以創(chuàng)新制作為主的廢品創(chuàng)意競賽、電腦繪畫；有以美化環(huán)境為主的種花活動以及以關心小動物為主的養(yǎng)殖活動等等，充分拓展學生活動的空間，提高學生動手能力和實踐能力，促進了學生的和諧發(fā)展，為學生才華的展示提供良好的平臺。從20xx年到目前，我校共有３名學生在龍巖市水土保持征文及活動中獲一等獎，２名學生在福建省中小學生電腦競賽中獲二等獎，４名學生在全國中小學生電腦競賽中獲一等獎，２名學生在全國中小學生科幻作文競賽中獲二等獎。
穩(wěn)步推進學校的特色建設，進一步加強和完善基礎設施以及教師隊伍建設，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，將科普教育工作常態(tài)化、規(guī)范化和精細化是我們今后的長遠目標和努力方向，我們將沿著這一目標和方向，踏踏實實開展工作，全面提升學生的科普意識和創(chuàng)新意識，并將我校的辦學特色建設向縱深方向發(fā)展。
小學科普教育活動總結篇十四
xx市商業(yè)學校在體現(xiàn)職教辦學特色的基礎上，全面貫徹全國、全省青少年科普教育工作會議精神，樹立起科技興校的指導思想，進一走加強科普教育的經費投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在省科協(xié)、市教育局、市科協(xié)的指導下，開展了豐富多彩、形式多樣的科普教育活動，培養(yǎng)學生熱愛科學、大膽實踐和勇于創(chuàng)新的精神，取得了較好的成效。學校于20xx年被評為xx市首批科普特色學校，20xx年及20xx年，學校的科普特色項目“無線電測向系列活動”被批準為xx市科普活動資助項目?，F(xiàn)將學校在20xx年度的科普教育活動工作總結如下：
學校從實際出發(fā)，多形式、多渠道地開展內容豐富多彩的科普活動，培養(yǎng)學生的科技素質、創(chuàng)新精神和實踐能力。引導學生關注生活中的科學，身邊科學，使學生形成強烈的科普意識，通過科普教育，全面提升學科教育的質量和水平。全校師生人人參與到科普活動中去，使每一個學生通過活動受到教育，逐漸培養(yǎng)學生具有科技意識和科學精神。我校開展的普及科普活動主要有：
1、學校在每周的第二課堂（選修課）中開展豐富多彩的科普活動選修項目，兩個校區(qū)每學期開設項目共1xx多項，科普類的有20多個項目，如科技創(chuàng)新作品制作、無線電測向、家電維修知識、航空模型競賽、影視制作與編輯、flash應用、信息學競賽輔導等。
2、每學期舉辦一屆技能節(jié)，每年舉辦一屆藝術節(jié)，開展各種科技活動及競賽活動，兩個校區(qū)每屆開展的項目有xx0多項，科普類的有20多項，如各學科的手抄報或環(huán)保漫畫、趣味電子電路設計競賽、水火箭的制作及比賽、電腦繪畫作品展、環(huán)保作品制作展、科技作品制作、信息學競賽、環(huán)保與科技創(chuàng)作大賽、創(chuàng)意設計大賽、七巧板拼圖比賽、環(huán)保知識手抄報、電子報比賽、航模比賽等。
3、學校成立多個與科普活動有關的社團及興趣小組，如計算機協(xié)會、攝影協(xié)會、學生電視臺、學生廣播站、棋社、動漫社、無線電測向小組、家電維修隊、航模小組、科技創(chuàng)新制作小組、環(huán)保小組、絲網畫小組、藝術團等，有專業(yè)的教師兼任輔導，定期開展活動，并于每學期的技能節(jié)期間向全校師生匯報展示。
4、開設科普之窗。在校園櫥窗中，有一個“科普之窗”專欄，共有xx0多塊宣傳畫框，通過這個專欄向學生介紹科學家、科學發(fā)明的故事，介紹學?？萍蓟顒觾热?、獲獎信息等，每學期更新一次。
5、開展讀科普書活動。學校通過朝陽讀書活動的開展及講座的形式介紹同學閱讀身邊的各類書、報、雜志。通過“三全育人”組織學生讀書、讀報、剪輯資料、編寫專欄等方式，充分讓學生遨游科普知識的海洋,從中汲取最佳的精神食糧。
6、組織學生參觀xx省市科技館，組織學生參觀科普展覽圖片，加強青少年科普知識的宣傳與教育。
7、學校充分利用廣播、電視、電影、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，每天晚上半小時新聞，每月一次的電影，讓學生感受科技的重要性，促進全體學生科學素質的提高。
8、各個班級定期通過主題班會進行科普知識的教育，例如結合火箭升空進行航天知識教育，結合參觀科技館進行新科技新技術教育等。
9、組織科普知識講座，積極邀請校外專家及各類輔導員到校進行科普知識、消防安全知識及演練、禁毒、防疫、法制等講座。
xx、積極參加各類科技、科普競賽活動，組織學生參加全國、省、市科技創(chuàng)新大賽及無線電測向等競賽，均取得了優(yōu)異的成績。
學校的科普獎勵資金及資助經費由學校財會統(tǒng)一管理，每次使用都要經過校長審批，做到?？顚Ｓ??？破摘剟钯Y金使用項目有：每學期科普選修項目的開設、每學期技能節(jié)科普項目比賽、科普興趣小組活動經費、每年更換科普之窗、組織科普知識講座及觀看科普電影、市級、省級、國家級的各類科普活動比賽（無線電測向活動、科技創(chuàng)新活動、文明風采競賽、計算機技能等競賽活動）等。
科技競賽的成績是反映一個學?？破战逃那闆r。20xx年，我校參加了各級各類科技比賽，取得了優(yōu)異的成績：
為了不斷提高我校學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力，培養(yǎng)學生熱愛科學，崇尚科學的精神。我校成立有科技創(chuàng)新制作興趣小組，學生創(chuàng)作的作品參加了第27屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽及20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽，并取得了較好的成績。其中林英樹同學的作品《幼兒園接送車兒童防遺漏報警和自救器》獲20xx年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果二等獎，獲省專利資助，申請國家專利。鄧浩聰、陳灼寧同學的作品《空調小助手（空調居室空氣智能交換機）》獲20xx年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果三等獎，獲省專利資助，申請國家專利。陳美平老師的科教方案《運用任務引領項目教學法，提高中職生電子科教效果》獲20xx年廣東省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽科科技輔導員創(chuàng)新二等獎。林英樹同學的作品《直升機斜面安全降落架--直升機不平面安全降落》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果（發(fā)明創(chuàng)造）一等獎。張健成、張俊超同學的作品《簡易嬰幼兒發(fā)燒應急報警與降溫輔助裝置》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果（發(fā)明創(chuàng)造）一等獎。張俊升、梁桂燊同學的作品《汽車防水浸與自燃智能逃生裝置》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果（發(fā)明創(chuàng)造）二等獎。李渝老師的作品《直觀演示水高水壓與傳感器應用的組合教具》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導員項目（科教制作）一等獎。陳美平、雷曉懋老師的項目《做中學，我快樂——xx商校開展pvc線槽機器人的探索和實踐活動》獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實踐活動三等獎。xx市商業(yè)學校獲20xx年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織一等獎。
2、無線電測向活動。
無線電測向活動作為學校每學期的技能節(jié)競賽項目，舉行班際競賽活動；每年都組隊參加xx市無線電測向比賽、廣東省無線電測向錦標賽及全國青少年無線電測向錦標賽80米和2米波段短距離測向競賽，均取得了優(yōu)異的成績。在20xx年廣東省無線電測向錦標賽中，獲測向機制作一等獎6人，二等獎2人，三等獎3人；袁煥林獲得3.5mhz短距離測向男子甲組個人一等獎、袁燦波獲得3.5mhz短距離測向男子甲組個人二等獎、袁翠芬獲得xx4mhz短距離測向女子甲組個人二等獎、袁燦波獲得xx4mhz短距離測向男子甲組個人三等獎、袁煥林獲得xx4mhz短距離測向男子甲組個人三等獎；袁煥林、袁燦波、鐘志華、劉帥謙、羅煒榮、謝灼榮獲得xx4mhz短距離測向男子甲組團體第三名。在20xx年全國青少年無線電測向錦標賽中，獲測向機制作二等獎2人，三等獎3人；劉帥謙獲xx4mhz短距離測向青年男子組個人一等獎、袁燦波獲3.5mhz短距離測向青年男子組個人三等獎、袁煥林獲xx4mhz短距離測向青年男子組個人三等獎；袁煥林、袁燦波、鄧浩聰獲xx4mhz短距離測向接力賽青年男子組第六名，羅煒榮、謝灼榮、劉帥謙獲xx4mhz短距離測向接力賽青年男子組（測試組）第六名。
3、計算機技能、電子技能等競賽活動。
在20xx年xx市第八屆讀書節(jié)“電信杯”網上動漫設計大賽（高中組）中，葉志華同學的作品《農藥也瘋狂》獲一等獎，歐永樂同學的`作品《蜜蜂王國》獲二等獎，袁銘偉同學的作品《天上不會掉餡餅》獲二等獎，張潤發(fā)同學的作品《正道》獲三等獎。在20xx年xx市信息學競賽（中等職業(yè)組），錢錦培、陳熾均同學獲一等獎，吳旭全同學獲二等獎，劉俊杰、林家華同學獲三等獎。在20xx年xx市中等職業(yè)學校學生計算機應用技術競賽中，我校學生代表隊取得了優(yōu)異的成績：歐永樂同學獲flash技術應用一等獎，葉志華同學獲flash技術應用二等獎；張俏儀同學獲廣告設計與制作二等獎，張佩珊同學獲廣告設計與制作三等獎；庾煥章同學獲圖形圖像處理三等獎；謝灼榮、葉玉婷、謝劍明同學獲網絡綜合布線三等獎。在20xx年xx市中等職業(yè)學校教師計算機應用技術競賽中，我校教師任國鋼、丁剛強的工業(yè)產品設計獲二等獎。在20xx年xx市廣告設計師職業(yè)技能競賽（圖形圖像）中，鐘智輝、張佩珊獲三等獎，鐘嘉麗、劉翠瑩獲優(yōu)秀獎。在20xx年xx市中職學生“用友杯”會計信息化技能競賽中，我校學生謝雪映、李彩君同學分別獲一等獎，梁錦濱同學獲三等獎。在20xx年xx市中職教師“用友杯”會計信息化技能競賽中，何曉瑩、莊義鑫教師分別獲一等獎。在20xx年xx市中職學校學生電子技能競賽中，林英樹獲一等獎，鄧浩聰、羅煒榮分別獲二等獎。在20xx年廣東省中等職業(yè)學校技能大賽“亞龍杯”電工電子類電子產品裝配與調試技能競賽中，林英樹同學獲二等獎。在20xx年第九屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽中，張潤發(fā)同學的作品《21xx》獲動漫設計類比賽二等獎，黃國斌同學的作品《生存危機》獲動漫設計類比賽二等獎，李映桃、曾滿東同學的作品《肇事逃逸不可為》獲動漫設計類比賽三等獎。在20xx年全國職業(yè)院校學生技能作品展洽會中，袁雯賓同學的作品漆畫展示獲優(yōu)秀學生技能作品（項目）一等獎，謝自強同學的學生現(xiàn)場演示三維雕刻、4d影視效果展示及羅慧婷同學的動漫cosplay表演獲優(yōu)秀學生技能作品（項目）二等獎，袁偉鋒同學的動漫2、3維作品展示、黃利成同學的像素粒子玩具現(xiàn)場diy、袁志鋒同學的《蜜蜂王國》動漫衍生、賴嘉聲同學的絲網畫展示及現(xiàn)場制作、袁漢君同學的嶺南醒獅獲優(yōu)秀學生技能作品（項目）三等獎，劉建聰同學的手工街系列衍生品展示、田沖同學的現(xiàn)場三維掃描演示、劉建聰同學的迪士尼衍生品展示獲優(yōu)秀學生技能作品（項目）優(yōu)秀獎。
另外，我校的陳美平、黃陳華、李渝老師因輔導學生參加比賽取得優(yōu)異成績，被xx市青少年科技教育協(xié)會評為優(yōu)秀科技輔導員。
1、多方面開展科普教育，全“生”投入科普學習。
學校將充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，開設科普之窗、開展讀科普書活動、科普知識講座、開展科普知識主題教育活動。利用校園廣播、網絡媒體宣傳日常生活中的科普知識。學校將定期組織學生參觀xx市展覽館、科技館，組織學生參觀科普展覽圖片，加強青少年科普知識的宣傳與教育。
2、強化師資隊伍建設，提高科普教育水平。
通過選派部分教師參加省市科協(xié)等部門組織的科普類培訓或科技創(chuàng)新大賽的參觀等途徑，提高教師理論水平和指導能力，鼓勵教師不斷學習，向科研型、學者型的方向發(fā)展。在學生的科普創(chuàng)新教育活動中，結合學校教學實際與學生的具體情況，要求教師人人爭當科普創(chuàng)新教育工作者，學生人人成為科普創(chuàng)新的實踐者、發(fā)明者，在教育與實踐中創(chuàng)新、發(fā)展。特別是在科技創(chuàng)新大賽的輔導方面，多組織安排教師參與，爭取從多個學科多些作品參賽。
學校將進一步加大科技投入和管理力度，繼續(xù)從多渠道、多形式地開展內容豐富多彩的科普活動，有計劃有組織地開展具有職業(yè)學校特色的科普教育活動：科普展覽進校園、第二課堂（選修課）活動、技能節(jié)及藝術節(jié)活動、學生社團及興趣小組活動、科普之窗宣傳活動、讀科普書活動、主題班會教育活動、參觀學習等活動，使每個學生都能參與到科普教育活動中。努力爭取更多的科普項目成為xx市科普活動資助項目。
4、積極參與科普類競賽，力爭取有新的突破。
我校無線電測向活動、科技創(chuàng)新活動、計算機技能、電子技能等競賽項目取得了一定的成績，有一定的基礎。未來，我校將以科技創(chuàng)新活動、無線電測向活動、計算機技能項目為重點發(fā)展的項目，加大力度建設科技實驗室，加大力度進行訓練、探索，努力形成一套特有的訓練模式。爭取在市、省、國家級比賽中有優(yōu)異的成績，努力把我?？萍伎破崭傎愴椖刻岣叩揭粋€新的水平。繼續(xù)開展好我校的科普特色項目——無線電測向活動，參加省、市乃至全國的各類競賽，力爭有新的突破。
今后，我校將以創(chuàng)建xx市科普標兵學校為契機，為師生搭建平臺，積極開展各類科技科普活動，提升學?？萍伎破战逃|量。努力營造校園的創(chuàng)新教育氛圍，開展形式多樣的科普活動，提高我校學生的科學素養(yǎng)。
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