教師崗位競聘發(fā)言稿三分鐘(熱門13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 19:20:20
教師崗位競聘發(fā)言稿三分鐘(熱門13篇)
時(shí)間:2023-11-20 19:20:20     小編:FS文字使者

日常生活中總是充滿了各種瑣事,我們需要通過總結(jié)來梳理并提升生活效率。寫總結(jié)需要注重細(xì)節(jié)和具體的例子,以增加總結(jié)的可信度和可讀性。以下是一些非常具有參考價(jià)值的范文,相信會(huì)給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽?/p>

教師崗位競聘發(fā)言稿三分鐘篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師?/p>

在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),目前大專在讀,教師資格考試順利通過?;厥走^去的日子,我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師,今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢:

我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。

2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則,在全組樹立正氣,獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議。

4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。

6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好xx班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,為x幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

謝謝大家!

教師崗位競聘發(fā)言稿三分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

在這里我以平常人的心態(tài),參與綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會(huì)!此次競聘,本人并非只是為了當(dāng)官,更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

經(jīng)過幾年工作的鍛煉,使自己各方面素質(zhì)得以提高,使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,成功與辛酸同在。參與這次競聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在市場競爭中完善自己。我深知綜合辦公室工作十分重要,這主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

一是為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,二是為事務(wù)當(dāng)好主管,三是為一線員工當(dāng)好后盾。

具體說就是擺正位置,當(dāng)好配角;胸懷全局,當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手。我也深知,辦公室工作非常辛苦,正如前一段社會(huì)流傳的那樣:在辦公室工作的同志就像忠誠的狗,老實(shí)的羊,受氣的豬,吃草的牛,忙碌的馬??墒撬麄兿裣炓粯?,燃燒自己,照亮別人;他們像竹一樣,掏空自己,甘為人梯。

如果我競聘成功,我的工作思路是:以“三個(gè)服從”要求自己,以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),以“三個(gè)適度”為原則與人相處?!叭齻€(gè)服從”是個(gè)性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位,主動(dòng)不越位,服從不偏位,融洽不空位?!叭齻€(gè)一點(diǎn)”是當(dāng)上級(jí)要求與實(shí)際工作相符時(shí),我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn);當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí),我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn);當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時(shí),我會(huì)從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)?!叭齻€(gè)適度”是冷熱適度,對(duì)人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進(jìn)行等距離相處;剛?cè)徇m度,對(duì)事當(dāng)斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度,即大事不糊涂,小事不計(jì)較。做到對(duì)同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責(zé),多情義,少冷漠。刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽,反對(duì)的話分析聽,批評(píng)的話虛心聽,力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力,在與人交往中凝聚合力。

如果我競聘成功,我的處事原則和風(fēng)格是,努力做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個(gè)同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事,讓他們像圓規(guī)一樣,找準(zhǔn)自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣,給人以溫暖;像竹子一樣每前進(jìn)一步,小結(jié)一次。

謝謝大家!

教師崗位競聘發(fā)言稿三分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的個(gè)人材料。

一、簡歷:

姓名:楊**(女)年齡:21歲。

xx年6月畢業(yè)于漢中市一職高幼師專業(yè)。

xx年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作。

xx年9月在廣坪小學(xué)任學(xué)前班班主任兼語言、美術(shù)、舞蹈、音樂教師。

二、競聘的理由:

在這幾年的實(shí)踐工作中我得到了不少的自我提高的機(jī)會(huì),我不但積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)還摸索出了班級(jí)管理的一些小技巧,也深刻地了解到合作精神、團(tuán)隊(duì)精神對(duì)幼兒教育的重要性。

三、座右銘:誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。

四、思想方面:

我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,言傳身教,公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作,并發(fā)揮自己的特長、學(xué)以至用。

五、工作崗位:

1、對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系;對(duì)家長熱情,及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),與家長建立教育伙伴關(guān)系。

2、上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果。

3、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,讓孩子們?cè)谝蝗丈钪胁粩嗾莆崭鞣N安全技能,增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)能力。對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事情,如安全隱患、孩子的異常、日常教學(xué)活動(dòng)的安排、變動(dòng)以及家長對(duì)園方的意見反饋等都及時(shí)與園領(lǐng)導(dǎo)溝通,便于園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握幼兒園的動(dòng)態(tài)。

3、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到尊重孩子的個(gè)人特征,在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,對(duì)幼兒的活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì),細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向,啟發(fā)興趣。

如果我有幸成為幼教事業(yè)中的一員,我一定嚴(yán)格要求自己,服從安排,積極參加各方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì),全心,靜心,潛心在家鄉(xiāng)的幼教熱土上奉獻(xiàn)自己的青春和力量!

最后感謝您看完我的競聘書!

教師崗位競聘發(fā)言稿三分鐘篇四

第三、我有不怕吃苦,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

一、班主任也許是天底下最小的主任"。

但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。

三、孩子的`安全、健康,應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問題。

四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是[孩子們的老師,家長的朋友。

首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長展示的活動(dòng),獲取家長對(duì)我們肯定與信任;

另外,組織好家委會(huì)活動(dòng),讓家園合作更加密切。

教師崗位競聘發(fā)言稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家好!

今天,我站在這里,面對(duì)朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事,心情非常激動(dòng)。我本著進(jìn)一步鍛煉自己,為單位多做貢獻(xiàn)的宗旨,參加本次信用社主任競聘。首先非常感謝單位,為我們提供了一個(gè)這么好的競爭平臺(tái),讓我們可以在這里展現(xiàn)風(fēng)采,同時(shí),更要感謝一年多來一直關(guān)心、幫助和愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們給予我信心和勇氣,讓我今天站到這個(gè)演講臺(tái)上暢想未來。

我叫__,今年__歲,20__年進(jìn)入官倉信用社,并從20__年起開始從事信貸工作。由于工作需要,20__年1-4月份被調(diào)至花秋信用社,4月份后調(diào)至婁山信用社小微中心,主要負(fù)責(zé)信貸工作。今年11月份獲得了銀行從業(yè)資格證?;仡櫷?,在信用社領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下,我從一個(gè)信貸新兵逐漸成長為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價(jià)值的責(zé)任人。今天的演講我將用以下兩方面展示自己。

一、我首先要明確的是參加主任崗位競聘的理由和優(yōu)勢。

第一、我有強(qiáng)烈的思想意愿。

自從事信貸工作以來,就非常熱愛我的職業(yè),珍惜我的崗位,從未因?yàn)榉?wù)態(tài)度方面的問題和客戶有過爭執(zhí),也沒有因管理問題讓領(lǐng)導(dǎo)、同事不滿意,更沒有在經(jīng)濟(jì)問題上犯過一次錯(cuò)誤,始終如一的執(zhí)行制度,落實(shí)要求,圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)在我站在這里,就是想繼續(xù)在更重要的崗位上有所作為、有所成就,繼續(xù)為信用社的事業(yè)獻(xiàn)工獻(xiàn)力。

第二、我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

從事信貸工作的7年間,使我逐漸熟悉了信貸管理的各個(gè)環(huán)節(jié),掌握了信貸業(yè)務(wù)的操作規(guī)程,對(duì)各種設(shè)備設(shè)施熟知能詳,能夠堅(jiān)持原則,始終堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不走樣的做好各項(xiàng)工作,在多年的崗位工作中鍛煉了較強(qiáng)的管理能力、組織能力和工作能力,所以我說,我有能力勝任這份工作。

第三、我有較好的年齡優(yōu)勢。

我今年__歲,身體健康、精力充沛、斗志十足,接受能力快、適應(yīng)能力強(qiáng),能夠完全適應(yīng)當(dāng)前高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快節(jié)奏,以及高強(qiáng)度、大負(fù)荷的工作量,我有能力、也有愿望把自己全部的精力投入到信用社工作中,毫無保留、不遺余力的把工作做細(xì)、做實(shí)、做好,為信合事業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

二、我要闡明的是如果我競聘成功后的打算。

如果我競聘成功,我要在以下三個(gè)方面努力做好工作。

第一、在自身能力上要有所突破。

當(dāng)前,形勢的變化、標(biāo)準(zhǔn)的更新、客戶的需求都在不斷的變化,故有的管理理念、管理方式、管理方法已經(jīng)不利于市場的發(fā)展需要,這就需要管理者的思路創(chuàng)新。如果我是信用社主任,我會(huì)自覺的感知新理念、適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)新方法,不斷充實(shí)自己,不斷提高自身能力,使自己更加有能力適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。

第二、服務(wù)與效益意識(shí)并重,打造良好的信合形象。

在存款組織工作中,我將牢固樹立效益意識(shí),鼓勵(lì)全員發(fā)揚(yáng)“三勤四上門”的優(yōu)良傳統(tǒng),把考核重點(diǎn)放在低成本存款上,不斷壯大信用社的自辦業(yè)務(wù),努力降低資金成本。同時(shí)牢固樹立服務(wù)意識(shí),鼓勵(lì)全員抓住各種有利時(shí)機(jī),不斷提高全員的服務(wù)意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),真正做到來有迎聲,問有答聲,走有送聲,讓客戶有一種到家的感覺。

第三、謀發(fā)展、求創(chuàng)新,在管理方式上要有所創(chuàng)新。

要根據(jù)信用社改革發(fā)展的需要,特別是轉(zhuǎn)換為銀行管理模式后,自己要根據(jù)職能、性質(zhì)以及經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變,迅速調(diào)整思路,主動(dòng)對(duì)接,不斷思考和研究新措施,新辦法,創(chuàng)造性地開展工作,為我社的快速發(fā)展?fàn)幾鲐暙I(xiàn)。

成功是得到所愛的,幸福是愛所得到的!各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事,面對(duì)著大家信任和期待的目光,我看到了希望的所在,同時(shí)也意識(shí)到壓力和責(zé)任的所在,但都必將成為我們工作的動(dòng)力。假如組織選擇了我,我堅(jiān)信自己有能力在主任的崗位上做出更大的成績。古人云:不可以一時(shí)之得意而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志。不論這次競聘結(jié)果如何,我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,不斷提高科學(xué)判斷形勢、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面及配合全局的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感,盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,為我信合事業(yè)發(fā)展添磚加瓦!

教師崗位競聘發(fā)言稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

大家好!

參加競聘之前,我一直在想:我應(yīng)不應(yīng)該參加這次競聘?思索再三,我想,我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,更愿意把這個(gè)競聘過程當(dāng)作我向各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),接受各位評(píng)判的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。因此,我是鼓著十二分的勇氣,來參加競聘的。競聘車間班長非常感謝廠部黨委給了我展示自我、參與競爭的機(jī)會(huì)。我十分珍惜這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),將客觀地說明我所具備的應(yīng)聘能力,全面地闡述我對(duì)于做好一車間制絲班長工作的總體思路和具體措施,心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的挑選。

我之所以鼓起勇氣參加班長的競聘,首先緣于我對(duì)更好的服務(wù)寶鋼事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。我相信,一個(gè)人,只要他執(zhí)著地愛自己的事業(yè),他就一定能把他的事業(yè)做好。我有過一些基層管理工作經(jīng)歷,積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。有人說,經(jīng)歷是一筆財(cái)富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)作一種資源,一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。當(dāng)然,我更清楚,成績也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。

記得拿破侖曾說過,不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵,更當(dāng)不競選班長演講稿了元帥。但我更信奉“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”這一諺語,此番目的還在于通過這次競聘去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

我認(rèn)為我競聘一車間制絲班長有如下幾個(gè)優(yōu)勢:

首先是有豐富的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)廠七年來,我積累了豐富的理論知識(shí),取得了英語等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證,在思想上積極向黨組織靠攏,遞交了入黨申請(qǐng)書。同時(shí)通過自學(xué)企業(yè)管理方面的書籍,掌握了企業(yè)管理的一些基本方法和手段,并且經(jīng)過在工作中的不斷積累,取得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,理解了同事之間相互協(xié)作的重要性,注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,盡忠職守,能夠靈活有效地規(guī)劃、安排處理各種事務(wù),使我在同事中享有很好的聲譽(yù)。

其次是年齡優(yōu)勢:我今年26歲,精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作,思想活躍,接受新事物較快,工作中能發(fā)揮主觀能動(dòng)性,讓我能夠?yàn)樾聧徫还ぷ鞯拈_展盡全心、出全力。

再就是有較強(qiáng)的公仆意識(shí)和自律能力。從進(jìn)廠起我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,從自身做起、從細(xì)微做起,服務(wù)他人,快樂自己。使我具備了班長應(yīng)具有的政治、管理、文化等基本素質(zhì),并樹立了良好的競爭、質(zhì)量、信息、法制觀念。

假如我能競聘成功,我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),以踏實(shí)的工作。

作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神,用心、用情、用智慧干好本職工作。并努力做到以下幾點(diǎn):

一、服務(wù)奉獻(xiàn),勇爭一流。

要把更好的服務(wù)寶鋼放在首位。我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意副班長競選演講稿味著要吃苦在前,只有奉獻(xiàn),不能索取。同時(shí)努力學(xué)習(xí),用自己的人格魅力,做好表率??鬃釉凇墩撜Z》中就有“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。它告誡我們必須培養(yǎng)正氣,以身示范。律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。

二、團(tuán)結(jié)同志,虛心學(xué)習(xí)。

天時(shí)不如地利,地利不如人和,團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)結(jié),工作才能形成合力。遇事和大家商量,虛心真誠地聽取同志意見,嚴(yán)于律己,誠懇待人,尊重同志,關(guān)心同志,設(shè)身處地為同志著想,努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。

三、嚴(yán)于律己的優(yōu)良品質(zhì)。

我信奉嚴(yán)于律己的處世之道。既要維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,又要和工人師傅打成一片,正因?yàn)榫哂辛己玫娜烁聍攘妥鋈俗谥迹び褌兘⒘擞H如兄弟的深厚感情,受到了工友們的愛戴;我在日常生活和工作中,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。

我覺得,沒有目標(biāo)的生命是灰暗的生命,沒有目標(biāo)的人生是殘缺的人生!要先事業(yè)成功,就得有個(gè)明確的目標(biāo),并專著于它,清楚地認(rèn)識(shí)它,目標(biāo)鎖定了奮斗軌跡,因此,這一神圣的目標(biāo)將我?guī)狭诉@舞臺(tái)。能參加今天的競選,自我感覺條件有三:

一、是我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。

工作上踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,充分體現(xiàn)出“特別能吃車間副班長競聘演講稿苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。

二、是我有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的意識(shí)。

我從學(xué)校畢業(yè)后,從沒間斷過學(xué)習(xí)提高。為適應(yīng)公司的發(fā)展和自身學(xué)歷的需要,__年通過公司安排的3個(gè)月中級(jí)工培訓(xùn),勝利取得了中級(jí)工證書。并且利用業(yè)余時(shí)間就讀于上海電大工商管理大專專業(yè),分別在__年12月取得了上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核證書、__年12月取得了上海市工商管理者資格證書。

三、是我具備一定的管理能力。

我在從事基層管理工作以來,注重管理的方式方法,所管轄區(qū)域從未出現(xiàn)過大的事故。記得王主任講過“打鐵還需自身硬”,如果說我還具備參與本次競聘的一些優(yōu)勢的話,還不如說這是各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們的充分信任和熱情鼓勵(lì)。

那么如何做好一個(gè)合格又稱職的班長呢,我認(rèn)為首先應(yīng)該認(rèn)清角色、擺正位置、行權(quán)而不越權(quán),到位而不越位,認(rèn)真履行好本職工作,具體概括為“一個(gè)原則”、“二個(gè)中心”、“三個(gè)做到”。

“一個(gè)原則”就是為更好的服務(wù)寶鋼以及為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難并且出謀劃策為原則,來作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)。

“二個(gè)中心”就是圍繞服務(wù)寶鋼與現(xiàn)場管理兩個(gè)中心,突出服務(wù)意識(shí),以服務(wù)促管理,以管理帶服務(wù),提高自身和隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

“三個(gè)做到”就是:第一、全面提高自己的綜合素質(zhì),管理上過硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、不負(fù)眾望,不辱使命。第二、銳意進(jìn)取、做到創(chuàng)新不變,與時(shí)俱進(jìn),全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階上水平。第三、妥善處理三個(gè)關(guān)系,做到對(duì)上班長競聘演講稿范文級(jí)要尊重,充分發(fā)揮自己的作用;對(duì)下級(jí)要多關(guān)心、多幫助,充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性;對(duì)同級(jí)要多溝通、多交流,相互配合、緊密合作;廉潔做事、樹立形象,做到有權(quán)不濫用、有功不自居、有責(zé)不自推,以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動(dòng)人、增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、全體同仁們,競聘上崗有上有下、有進(jìn)有退,上固可喜、下也無悔,一如既往;我沒有驚人的業(yè)績,也沒有耀眼的資歷,更沒有顯赫的學(xué)歷,優(yōu)勢也不足掛齒。我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我或喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱?,我更加清醒地看到了自身存在的差距,但我記得陳主任講過:“勤能補(bǔ)拙”也正是這句話,促使我在以后的工作當(dāng)中,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以綿薄之力來回報(bào)公司。

“奧運(yùn)精神,重在參與,今天我是成功的參與者。”這次參與競選給我感觸最深的是:成功源于不懈的追求,源于辛勤的積累,源于良好的心態(tài)。

教師崗位競聘發(fā)言稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

非常感謝大家給予我的信任和支持,才讓我有勇氣站在這個(gè)位置來參加這一次的競聘演講。這一次對(duì)我而言不僅僅是一場演講,更是對(duì)我自己的一個(gè)挑戰(zhàn),一個(gè)表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。所以我在這里我就將我想要競聘辦公室主任的想法說一下。

我叫xx,今年xx歲,畢業(yè)于xx大學(xué),博士學(xué)位,至今已經(jīng)工作了xx年了。在來我們公司之前,我做過行政助理、人事副經(jīng)理和辦公室組長,來我們公司之后我從一名普通的辦公室文員做起,憑借著自己的努力工作和領(lǐng)導(dǎo)們的栽培,成為了辦公室的副主任。作為一名在行政和辦公室崗位上面摸爬滾打多年的員工來說,對(duì)于辦公室的工作我是十分了解的,對(duì)于一些管理工作我也是有不少的心得的。

我認(rèn)為我競聘辦公室主任崗位的優(yōu)勢主要有:

1、多年辦公室工作的鍛煉,讓我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我本身就是行政管理專業(yè)出來的,所以辦公室的工作我是有很豐富的理論知識(shí)的,再加上我之前在這一相關(guān)工作上面有著長時(shí)間的工作鍛煉,所以有著豐富的工作能力和工作技巧,我有信心也有實(shí)力能夠勝任好這一份工作。

2、管理層的工作鍛煉讓我有一定的管理能力。之前就就有擔(dān)任過一些管理的工作,在加上這段時(shí)間我也是在做著辦公室副主任的工作,所以我有較強(qiáng)的員工管理能力、大局意識(shí)和協(xié)調(diào)能力和組織安排能力,再加上我現(xiàn)在就是做這副主任的工作,所以對(duì)我們辦公室的員工和工作都是在熟悉不過了,所以對(duì)于辦公室的組織安排我還是有一定的心得的。

3、還有一點(diǎn)就是工作了這么多年,我的工作作風(fēng)得到了很好的鍛煉,讓我能夠有為公司利益負(fù)責(zé)的意識(shí),有吃苦耐勞盡心盡力工作的思想。所以我在工作崗位上能夠做到一心一意為公司、全心全力為工作,能夠團(tuán)結(jié)好同事,處理好辦公室關(guān)系。相信這么長時(shí)間的工作下來,大家也能夠看到我的表現(xiàn)。

如果我能夠競聘成功的話,我計(jì)劃:

1、進(jìn)一步優(yōu)化我們辦公室成員的工作安排,我們現(xiàn)在辦公室的工作是比較緊張的,但是人員又不夠,同事們經(jīng)常加班加點(diǎn)完成工作,所以我計(jì)劃后面在招聘幾名新員工,對(duì)大家的工作進(jìn)行細(xì)化一些。

2、做好團(tuán)隊(duì)管理工作。我們辦公室是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì),之前做副主任工作的時(shí)候我就已經(jīng)在著手這一步了,之后我也會(huì)將我之前的計(jì)劃運(yùn)行到這個(gè)上面,比如多開幾次團(tuán)建活動(dòng)等,加深我們團(tuán)隊(duì)的關(guān)系融洽。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好,我叫周炳志,我競聘的崗位是教導(dǎo)主任。下面我從自己對(duì)教導(dǎo)主任這一崗位的認(rèn)識(shí)、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問題和差距、競聘上崗后的工作打算、競聘態(tài)度等幾個(gè)方面匯報(bào)如下:

1、負(fù)責(zé)制定并施行學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,檢查和總結(jié)教育教學(xué)工作。

2、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況,組織開展各種教學(xué)、教研和第一課堂活動(dòng)。

3、負(fù)責(zé)招生、編班、學(xué)籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實(shí)驗(yàn)室工作。

4、負(fù)責(zé)教學(xué)資料、檔案的整理和管理工作。

5、組織安排學(xué)生的體育衛(wèi)生和生活管理工作,關(guān)心師生的身心健康。

6、定期布置和檢查班主任工作,組織校外教育活動(dòng)和家長會(huì)。

7、及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),負(fù)責(zé)期末和學(xué)年教學(xué)評(píng)價(jià)工作。

1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

2、本人具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,有較強(qiáng)的教研教改能力。能與老師一起結(jié)合本?!皩W(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式大膽探索、試驗(yàn)、改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂效益,達(dá)到高效課堂,同時(shí)探索開展開放式課堂教學(xué),通過互幫互學(xué),提高全體教師教育教學(xué)能力。

3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起良心”為出發(fā)點(diǎn),與全體教師和睦相處。

5、由于本人的努力工作,在20xx-2011年度中心學(xué)校組織的四次調(diào)研考試中所教二年級(jí)的數(shù)學(xué)分別獲得第五、第三、和兩個(gè)第一的好成績。所執(zhí)教的'《微小世界和我們》獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課;所撰寫的論文有二十余篇,分別在省、市、區(qū)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

盡管各項(xiàng)工作都開展得比較順利,但與兄弟學(xué)校相比,還存在一定的問題和差距,如教科研力度不足,學(xué)校整體教學(xué)成績不盡人意。

如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,有幸被聘為教導(dǎo)主任,我將采取如下的工作措施,來推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高,加強(qiáng)學(xué)籍管理,控輟保學(xué),搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學(xué)品位。

1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策,做好校長的參謀與助手,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。

2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況,保證教學(xué)有序的進(jìn)行,做到服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于家長,服務(wù)于教師。

3、做好學(xué)生的德育教育工作,積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。重點(diǎn)做到:

1、認(rèn)真組織實(shí)施“十一五”課題計(jì)劃,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中,積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。

2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲,協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法,指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造性的使用教材,有效實(shí)施校本課程,組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。

3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng),繼續(xù)探索實(shí)施,“學(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式,深入開展開放式課堂教學(xué),求實(shí)創(chuàng)新,深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,完善教師業(yè)務(wù)成長檔案,推動(dòng)教師專業(yè)化成長進(jìn)程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。

4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展,引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀,從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)師生的溝通,與學(xué)生的平等對(duì)話。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平,教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法,有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,為早日實(shí)現(xiàn)我?;▓@式學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),克服我的不足,協(xié)助副校長與全體教師一道,把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

教師崗位競聘發(fā)言稿三分鐘篇八

各位親愛的同學(xué)、老師們:

首先,我代表學(xué)校,對(duì)*老師這三個(gè)多月來對(duì)我校三、四年級(jí)的英語教學(xué)工作所付出的的一切表示充分的肯定!對(duì)*老師暫時(shí)離開我校、回到長江大學(xué)繼續(xù)深造我們將會(huì)進(jìn)行默默的關(guān)注!同時(shí)我們也對(duì)*老師今后的工作和成長表示深深的祝福!

又是一年冬天悄然來到,但在我們的四(二)班教室卻充滿著生機(jī)和希望。

在這里我們有更多的期待,更多的盼望。

我們盼望著*老師所執(zhí)教的學(xué)生健康、快樂成長,我們期待著*老師在今后的成長路上會(huì)帶著在章田寺小學(xué)工作的熱情和友情創(chuàng)造無數(shù)個(gè)人生輝煌。

明天,就要離開章田寺小學(xué)了,在這即將分別的時(shí)刻,我們的心情依依不舍,告別的話語千言難盡。

大家相處的時(shí)間是短暫的,但我們之間的友好情誼是長久的。

我國有句古語:來日方長,后會(huì)有期。

希望我們的*老師常?;丶铱纯?,常聯(lián)系、多交流,讓我們及時(shí)分享你人生精彩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

最后,祝*老師一路順風(fēng),萬事如意!

教師崗位競聘發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好!

在這個(gè)充滿喜悅的季節(jié)里,我們共同迎來了第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我的心情如同網(wǎng)絡(luò)流行的表情一般抓狂,既緊張又激動(dòng)。在此,我向在座的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!

來__工作一年多了,體會(huì)到了其中的真諦,那就是教師身負(fù)一種使命,也代表著一份責(zé)任。所以我不僅是孩子的老師,更要成為他們的家長,無微不至的關(guān)心他們,曾看了一篇文章,文章里對(duì)好老師的定義是:在傳授知識(shí)的同時(shí)還能給些情感上的關(guān)愛。這句話我一直牢記并模仿。我也一直告訴自己:“沒有對(duì)孩子的愛,就沒有教育”。教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。

在這么多優(yōu)秀老教師前,給大家分享優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不敢當(dāng),但我相信只要有心,一定會(huì)有不一樣的效果。以下是我教學(xué)中的一些方法:

1、上課前備好每一堂課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的每句話、每個(gè)字都弄清楚,運(yùn)用自如。

3、了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣。

4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

5、做好課后輔導(dǎo),針對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè),抄襲作業(yè)的學(xué)生,要抓好思想教育。

6、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

今后,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,始終把學(xué)生放在第一位,把學(xué)生的成長當(dāng)做我的快樂。更踏實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作,在大家的幫助下,繼續(xù)為__的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的微薄之力。

最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬事如意!

謝謝大家!

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

九月,金風(fēng)送爽。我們迎來了一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié)。在這特殊的日子里,有芬芳的鮮花,有熱烈的掌聲,有溫馨的祝福,而我,想把一曲特別的贊歌特別地獻(xiàn)給我們盈江一中的老師們。我是來自高二年級(jí)的吳大勢,今天我為大家發(fā)言的題目是《唱首贊歌謝謝您》,在這幸福、而又溫馨的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

何其有幸讓我們遇見你!枯燥無味的數(shù)學(xué)在你的耐心講解中變得生動(dòng)有趣,辦公室里??匆娔闩喿鳂I(yè)的身影,課后的每周一練讓我們充滿期待。孟老師,謝謝您,因?yàn)閷?duì)英語學(xué)科的畏懼我似乎也與你拉開了距離,但是您教學(xué)的的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格讓我們大家都讀懂了你的良苦用心,我們向您保證一定會(huì)加倍努力的。還有我們善解人意的小唐老師,愛讀書愛思考是您的特色,你的那句“堅(jiān)持做好一件事,你就是傳奇”讓我們?cè)谙胍艞壍臅r(shí)候又充滿斗志,你的那句“教育的魅力在于影響,而不在于傳授”讓我們看到了你的執(zhí)著和堅(jiān)持,優(yōu)秀的老師不需要太多的語言,您的一舉一動(dòng)一言一行深深地影響了我們。您代表我們學(xué)校參加州優(yōu)質(zhì)課比賽的時(shí)候,我們看到的是您嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度;晚自習(xí)課上的名著閱讀和毛筆練習(xí),我們看到的是您獨(dú)特的解讀和可親可愛。難道這些不都是影響嗎?您在潛移默化地幫助我們成長。知道我要參賽,是您一路的關(guān)心與鼓勵(lì),給我力量與自信。在這個(gè)特殊的日子里,請(qǐng)讓我們?cè)俅握嬲\地謝謝你們,為我們傳道授業(yè)解惑的老師們。

親愛的老師,你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?,同時(shí)你們也失去了太多太多。一路上有你們的指引,讓我們不會(huì)迷失;一路上有你們的關(guān)照,讓我們有了信心與勇氣。

我們常常說道:“師恩如山,師恩如海?!钡蠋煂?duì)我們的恩惠只有山那么高,海那么深嗎?不,不只,這份恩惠會(huì)在我們心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!盡管花會(huì)謝,草會(huì)枯,彩虹會(huì)消逝,但這份師生情緣卻會(huì)珍藏于天穹之中,永世長存!天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來了第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師標(biāo)兵代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個(gè)職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了欣慰。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我們會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我們將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

作為教師,我們需要寧靜為學(xué),寧靜為人。永不滿足,永不停步。作為中青年一代教師,我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地,努力工作。著名作家馬克。土溫也說:“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績來?!比绻覀兡軓摹皩P慕虝瑹釔劢逃遍_始,取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué),寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的教師節(jié)!

最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧。

在未來的工作當(dāng)中,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,請(qǐng)同學(xué)們放心,我們將一如既往,以如火的熱情、飽滿的精力、快樂的情緒、無限的希望投入到我們的工作生活當(dāng)中。真切體驗(yàn)生命質(zhì)量的提升,品味發(fā)自內(nèi)心的快樂與幸福。

讓我們共同祝福我們自己——永遠(yuǎn)的“人類靈魂的工程師”:節(jié)日快樂,生活幸福,生命年輕!!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!對(duì)于“美”,有很多種理解,人之美,有外貌之美,體格之美,心靈之美,那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢?我認(rèn)為想要成為一名合格的,優(yōu)秀的,甚至最美的教師,需要做到以下幾點(diǎn):

一、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

作為一名教師,每天面對(duì)的是一群天真可愛的孩子,他們的世界純潔如白紙,沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念,作為給他們傳授知識(shí)和建造世界觀的教師,在這時(shí)扮演著一個(gè)極為重要的角色。因此,我們的心中應(yīng)時(shí)刻有一份責(zé)任感,而這份責(zé)任感,我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì),并且要始終踐行于實(shí)際工作中。責(zé)任心,是一種態(tài)度,只有對(duì)教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能以的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心,也是一種能力,教學(xué)有能力高低之分,但是只要心中有這份責(zé)任在,盡職盡責(zé)才能盡善盡美。

二、做事要細(xì)心。

教師每天面對(duì)著一個(gè)有著數(shù)十人的班級(jí),每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,有著各自的問題,有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時(shí)就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題,并且解決問題,讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時(shí),要仔細(xì)的審閱,并且循循善誘,和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶,取得學(xué)生的信任,為學(xué)生解決困惑,啟發(fā)他們的思維。

三、要有關(guān)愛心。

學(xué)生年齡小,同時(shí)也代表著心理上的不成熟,承受能力較輕。教師在教學(xué)過程中,應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中,不要對(duì)后進(jìn)生感到厭煩,不要用體罰的方式來處理問題,對(duì)學(xué)生遇到的心理問題及時(shí)關(guān)注并疏導(dǎo),避免悲劇發(fā)生,讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù),尤其是當(dāng)今社會(huì)中存在大量留守兒童,因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo),教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向,得到愛,懂得回報(bào)愛。

最后,我覺得作為“最美”教師,應(yīng)該從一些小事做起,從現(xiàn)在做起,并且以自己的責(zé)任心,關(guān)心,愛心,恒心來實(shí)踐于教學(xué)中,自覺的做好每一件小事。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!

今天,我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)和榮幸,我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績,都是全體師生共同努力的結(jié)果,更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開,所以,請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。

我走上教育崗位至今已有很多年了,曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚,還有過不眠不休的焦慮,是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長的信任給了我信心,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種,不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情,通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí),看著自己付出的努力獲得了回報(bào),內(nèi)心充滿了成就感,這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師,因?yàn)闊釔?,我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望,因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來,但我的事業(yè)是未來!

跟在座的許多老師一樣,我是一名普通的教師,普通的班主任。每天每天,早起晚睡,忙備課,忙上課,忙學(xué)生,忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽,忙的一踏糊涂。學(xué)生的成績,班級(jí)的紀(jì)律,受挫的痛楚,單調(diào)的重復(fù),日復(fù)一日,幾乎成了生活的全部。

經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”,是春蠶是蠟燭是人梯,但我認(rèn)為,我們教師,就是一些普通人,一些平常人。我們是爸媽的兒女,是丈夫的妻子,是妻子的丈夫,是兒女的爸媽,是有著許許多多瑣碎事的平凡人。

我還認(rèn)為,教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命,學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中,我們的靈魂在凈化,思想在升華。

教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水,但是因?yàn)閻?,所以我無怨無悔!

謝謝大家!

教師崗位競聘發(fā)言稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

首先我很榮幸站在那里,代表新教師發(fā)言!當(dāng)我第一次跨進(jìn)__小學(xué)的大門時(shí),當(dāng)我第一次看到這整潔美麗的學(xué)校時(shí),當(dāng)我第一次聽到孩子們瑯瑯的讀書聲時(shí),我就深深地喜歡上了這片土地。如今,能成為一名真正意義上的“__人”,能在這樣的學(xué)校里與各位教師,同學(xué)一齊為自我的夢(mèng)想奮斗,我覺得十分榮幸。

記得以前常聽人說,教師是紅燭,是園丁,是人類靈魂的工程師,而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心境走進(jìn)教室,看著一張張純真的笑臉,我頓時(shí)發(fā)覺,原先我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺(tái)上,我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和職責(zé)重大?!皩W(xué)高為師,身正為范?!备且蠼處煵粌H僅需要廣博的知識(shí),更要具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。站在如今的起點(diǎn)上,我感覺任重而道遠(yuǎn),需要我們孜孜不斷的追求和超越。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,這對(duì)大家來說,都意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。

作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優(yōu)勢,然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自我的優(yōu)勢的同時(shí),努力彌補(bǔ)自我的不足,虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,勤學(xué)多問,以誠心,細(xì)心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問、勤看的方法,來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。

教師們,同學(xué)們!新學(xué)期已經(jīng)開始,人生的新篇章已經(jīng)打開!我認(rèn)為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句:

第一句,教書育人是我的天職。

第二句,為人師表是我的本份。

第三句,終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本。

第四句,盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我的使命。

最終,我有幾句話想跟各位新教師共勉:初為人師,苦中多樂;立志從教,一生常樂!

多謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我叫陳丹丹,很榮幸,我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先,我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員感到無比的高興和自豪?,F(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!并對(duì)可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!

未踏入茂峰,我就對(duì)茂峰有所了解。茂峰學(xué)校創(chuàng)辦以來,邁著堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)健的腳步,走過了十年歷程。十年來,全體茂峰同仁以昂揚(yáng)的干勁和務(wù)實(shí)的精神,取得了許多驕人的成績!十年磨一劍,茂峰已初顯鋒芒!十年時(shí)間,茂峰向社會(huì)和學(xué)生家長交出了一份滿意的答卷。茂峰輝煌的過去令我們驕傲。除此之外,茂峰學(xué)校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序,還有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師生無微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與老師們、同學(xué)們一起為理想和未來拼搏,倍感責(zé)任重大。這對(duì)于我們新教師來說,更意味著鞭策、責(zé)任和使命。

作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個(gè)性,拼搏是我們的誓言。我們年輕,我們渴望成長;我們年輕,我們豪情滿懷。當(dāng)然,因?yàn)槲覀兡贻p,我們也有困惑,剛離開大學(xué),工作經(jīng)驗(yàn)不足,我們深感育人教書的道路上,還有很多路要走。但我們相信,有領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)懷,有老教師們的熱心幫助,我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難,超越自己,盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。

在新的學(xué)期里吧,我們將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己:在教學(xué)上,我們將做到精心備課,認(rèn)真上課,勤奮務(wù)實(shí),虛心向老教師請(qǐng)教,站穩(wěn)課堂,提高課堂效率,爭取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。

在工作中,我們將積極發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神,愛崗敬業(yè),勤肯工作,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急。多聽課,多思考,為學(xué)校創(chuàng)建市一級(jí)示范學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我們相信,我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,我們將以滿腔熱情投入到工作中去,將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,在茂峰實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

最后,我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長,學(xué)有所成!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!

祝愿我們的學(xué)校越來越好,越辦越輝煌!

我的演講完畢,謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!九月,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,是個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié),因?yàn)樗莻€(gè)收獲的季節(jié)。更是一個(gè)充滿希望的金色的季節(jié)。告別了假期的安靜與沉寂,我們的校園又充滿了歡聲笑語。在此,我代表全體教師迎接同學(xué)們的歸來,歡迎初一新同學(xué)加入我們河陽中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。

同學(xué)們,新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活從今天起就要開始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?一個(gè)好的開始,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹,正是有了對(duì)陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的境界。

站在新學(xué)期的起點(diǎn)上,起好步,開好頭至關(guān)重要。你們就要有新的計(jì)劃、新的目標(biāo),在班里、在年級(jí)里,要確定趕超對(duì)象,一定要樹立信心,知難而上,形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是緊張的,艱苦的,但又是無比快樂的,學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,又有那么多慈愛老師悉心教育和指導(dǎo),只要我們每一位同學(xué)刻苦努力,我們都能收獲屬于自己的那份成功。

新的學(xué)期,新的起點(diǎn),也是新的希望,新的征程!作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。讓我們攜手同行,共同奮進(jìn)。我相信:成功一定會(huì)屬于我們,因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn),因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地,因?yàn)槲覀兿r(shí)如金,因?yàn)槲覀兂种院恪?/p>

最后,讓我們一起祝愿我們的老師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康。祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展。祝愿我們河陽中學(xué)的明天更加燦爛輝煌!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我十分榮幸能夠作為新教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。我們剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的暑假,在暑假里,我們漂亮的學(xué)校又發(fā)生了些許變化,學(xué)校在一天天發(fā)展,環(huán)境在一天天改善,迎著涼爽的秋風(fēng),一個(gè)富有生機(jī)和期望的新學(xué)期開始了!

作為一名初入職場的小萌新,我深知有太多的未知等待著我們?nèi)ヌ剿?,去發(fā)現(xiàn),需要我們?cè)趯?shí)踐中一步步探尋教育的意義。走上三尺講臺(tái),是我最初的夢(mèng)想,如今夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),我更加深切地感受到了教師這兩個(gè)字的的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)。學(xué)高為師,身正為范,教師不僅僅要有廣博的知識(shí),還要高尚的品德,如此才可彰顯強(qiáng)大的人格魅力。如今教育變革風(fēng)起云涌,部編版教材走入課堂,時(shí)代也在呼喚著新型教師的到來。

師者,所以傳道授業(yè)解惑也。我們就像是古希臘神話中推巨石的西西弗斯,一個(gè)學(xué)期結(jié)束,好不容易把巨石從山腳推到山頂;新學(xué)期開始,巨石又從山頂滾落,我們?cè)僖淮伟阉粕仙饺?,就這樣不斷地循環(huán)往復(fù),雖然我們才開啟教師生涯,但也好像一眼望到了盡頭,也許教師的一生就是這樣,備課、上課、聽課、批改作業(yè)、評(píng)講作業(yè)……一遍又一遍,一天又一天??墒俏蚁胝f,即使是再平淡無奇的生活里也能過出詩意、過出情趣、過出儀式感出來,關(guān)鍵是對(duì)教育懷有一顆赤誠之心。小語大家于永正先生在《給初為人師的女兒20條貼心提議》一書中給我們新教師指明了方向?!疤煜码y事必作于易,天下大事必作于細(xì)?!苯處煹墓ぷ魇且豁?xiàng)良心活,用心去做,是一種認(rèn)真的態(tài)度,是一種科學(xué)的精神,更是一種應(yīng)對(duì)生活的進(jìn)取心態(tài)。一米陽光、一句溫馨的話語、一個(gè)友好的眼神、一次小小的幫忙會(huì)讓學(xué)生在人生的天空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn)!我期望和學(xué)生們談夢(mèng)想、暢人生;為他們開啟智慧之門;我期望用陽光般的溫暖去融化學(xué)生心靈的堅(jiān)冰,給他們指明前進(jìn)的方向!

新學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的期望,更是新的旅程!在此我謹(jǐn)代表全體新教師莊嚴(yán)承諾:我們將認(rèn)認(rèn)真真上課,踏踏實(shí)實(shí)工作,教好書,育好人。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,請(qǐng)學(xué)生們放心,請(qǐng)家長們放心。最終我也衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里能夠帶上夢(mèng)想與目標(biāo),帶上自信與堅(jiān)強(qiáng),帶上勤奮和努力,大跨步地走向人生的新起點(diǎn)!

多謝大家!

大家早上好!

能夠代表新教師在會(huì)上發(fā)言,我感到無比地榮幸與激動(dòng)。20__年對(duì)于我來說是災(zāi)難的一年,這一年我?guī)煼洞髮W(xué)本科畢業(yè)于麗水學(xué)院,心想本科畢業(yè)教小學(xué)太沒有意思了,就報(bào)了初中的教師招聘考試??墒敲\(yùn)和我開了一個(gè)無情的玩笑,取23個(gè)人我居然是第24名,我同班的大學(xué)同學(xué)都替我可惜,他考得分?jǐn)?shù)比我還低可是上了,因?yàn)樗麍?bào)了小學(xué),小學(xué)初中是考一樣的試卷。我懷著失憶的心境來到了自我的母校__鎮(zhèn)中開始了一年的代課生涯,在那里我學(xué)習(xí)到了很多東西,不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自我的教學(xué)水平,開出的公開課得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我至今還記住__鎮(zhèn)中副校長說過的一句話:你就是一個(gè)教書的天才,好像就是為教書而生的。我深深地記住了這句話,這是夸獎(jiǎng)我的話,可是我沒有他說的那么夸張,我還是一個(gè)什么都不懂毛小子,也就是這句話一向以來在推動(dòng)著我前進(jìn)。

2__年由于就業(yè)的壓力我最終放棄了高姿態(tài)報(bào)了小學(xué),最終筆試面試順利過關(guān)。x月我?guī)е鴮?duì)教育的期望和對(duì)未來的期盼,來到了場橋二小,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期過去了。學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái),那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo);那里有嘔心瀝血、誨人不倦的教師,能成為其中的一員,我們感到無比的自豪!在那里我代表全體新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示由衷的謝意,多謝你們一個(gè)學(xué)期以來的關(guān)心、照顧、和諒解。

走上三尺講臺(tái),成為傳道授業(yè)解惑者,是我最初的夢(mèng)想,如今夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí),我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)。古人云:學(xué)不可一日無師。此話不錯(cuò),但學(xué)高為師,身正為范,這就要求我們教師不僅僅要知識(shí)廣博,也要品格高尚,如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思,營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍,提高自身的研究本事和教學(xué)實(shí)踐本事!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!我堅(jiān)持每一天備課,并且是跨年級(jí)的兩個(gè)高段的數(shù)學(xué),雖然有時(shí)候會(huì)覺得很累可是我想起學(xué)生我就不累了,我有時(shí)候會(huì)經(jīng)常問我表哥一些教學(xué)上的問題,他也會(huì)很樂意為我解惑,我很佩服他,他是我們__小學(xué)數(shù)學(xué)名師,我一向以他為奮斗目標(biāo)!有時(shí)我還會(huì)找我的指導(dǎo)教師x教師和宋教師探討教學(xué)問題,這個(gè)學(xué)期在__塘下一小舉辦的第二次__聯(lián)盟活動(dòng)中我代表我們學(xué)校對(duì)__教師執(zhí)教的《__》一課做了評(píng)課發(fā)言,受到了__市教研員__教師的表揚(yáng)。

在教學(xué)業(yè)績上也取得了必須的提高,本學(xué)期我任教的__班數(shù)學(xué)成績有了大幅度的提高,數(shù)學(xué)期末平均分超出__三校平均分11分。還由于我寫博的熱情,我的教育博客《惜日如金》獲得了__學(xué)區(qū)第二屆優(yōu)秀教育博客評(píng)比三等獎(jiǎng)。這半年來,給我最大的感受是小學(xué)數(shù)學(xué)真的像__教師所說的那樣:“小兒科、大學(xué)問”,我漸漸地喜歡上了小學(xué)數(shù)學(xué),我再也沒有當(dāng)初高姿態(tài)的想法。

作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個(gè)性,拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自我去發(fā)揚(yáng)苦干精神,不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,多聽聽他們的課,因?yàn)榻?jīng)過比較才能發(fā)現(xiàn)自我的不足,才能更好地去彌補(bǔ)自我的缺陷,才能夠更好地提高完善自我。在教學(xué)過程中,我嚴(yán)格要求自我,不斷規(guī)范自我,在班級(jí)管理上,我進(jìn)取協(xié)助鄭教師管理好班團(tuán)體,向她學(xué)習(xí)當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)班級(jí)正如一支軍隊(duì),得有鐵的紀(jì)律,讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者,得具備愛心、耐心、職責(zé)心,努力打造優(yōu)秀班團(tuán)體。

我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍,期望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,成為一名新教師是我們的機(jī)遇,也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自我,不斷提高自我,將一腔熱誠投入到工作中去,把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),讓自我在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我想跟各位教師共勉一句話:初為人師,苦中多樂;立志從教,一生常樂!最終祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、教師事業(yè)成功,祝福我們學(xué)校的明天更加輝煌!多謝大家!

教師崗位競聘發(fā)言稿三分鐘篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:

大家好!

xx會(huì)計(jì)本科學(xué)歷,會(huì)計(jì)師職稱。有十年財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。期間從事出納,成本核算,預(yù)算核算。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,經(jīng)過多次的崗位經(jīng)歷,我逐漸成為了一名比較成熟的財(cái)務(wù)人員。今天,我在競爭財(cái)務(wù)部管理會(huì)計(jì)師的職位。這場比賽對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

首先說說我對(duì)管理會(huì)計(jì)這個(gè)職位的理解。我覺得管理會(huì)計(jì)的主要職責(zé)可以用“服務(wù)”這個(gè)詞來概括。相反,它利用會(huì)計(jì)手段分析整理信息,為公司決策提供服務(wù);相反,為部門的高效運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù),堅(jiān)決完成部門下達(dá)的計(jì)劃和任務(wù);協(xié)調(diào)溝通會(huì)計(jì)信息,為各職能部門的健康發(fā)展服務(wù)。一方面要做好財(cái)務(wù)專業(yè),如預(yù)算管理、國有資產(chǎn)管理、經(jīng)營情況分析、提供與決策相關(guān)的會(huì)計(jì)信息等。另一方面,我們應(yīng)該完成公司的事務(wù)性工作,如績效評(píng)估和制度建設(shè)等。

所以管理會(huì)計(jì)是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的崗位。我將根據(jù)企業(yè)內(nèi)部提高管理和經(jīng)濟(jì)效益的需要,結(jié)合數(shù)理統(tǒng)計(jì)和計(jì)算機(jī)的使用,進(jìn)行選擇、計(jì)算和分析,并向企業(yè)各職能部門的決策者提供相關(guān)信息,從而確定目標(biāo)、做出決策、加強(qiáng)控制和進(jìn)行績效評(píng)估;同時(shí),加強(qiáng)信息的控制和管理,準(zhǔn)備不同的報(bào)告,提供不同的信息,為內(nèi)部決策服務(wù)。

其次說說我競爭這個(gè)職位的原因。我想用“體驗(yàn)”、“服務(wù)”和“責(zé)任”來解釋:

1)體驗(yàn)。我在這個(gè)崗位有多年的工作經(jīng)驗(yàn),尤其是從事多種工種的財(cái)務(wù)工作,熟悉業(yè)務(wù)流程,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),能夠抓住重點(diǎn),顧全大局,快速適應(yīng)新的崗位。我認(rèn)為我完全有資格擔(dān)任管理會(huì)計(jì)師的職務(wù)。

2)服務(wù)。我有很高的服務(wù)意識(shí)。財(cái)務(wù)是后勤部門,為生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)。長期的會(huì)計(jì)工作鍛煉了我的溝通協(xié)調(diào)能力,不斷提高服務(wù)意識(shí),牢固樹立了服務(wù)企業(yè)發(fā)展和服務(wù)員能力管理的理念。在工作中,我加強(qiáng)了與各部門的聯(lián)系,相互合作,以完成各職能部門的任務(wù)。這些年來,無論是休息日還是節(jié)假日,只要公司或者其他部門需要,我都會(huì)毫不猶豫的加班為相關(guān)人員服務(wù)。

3)責(zé)任。會(huì)計(jì)需要用具體的數(shù)據(jù)說話,所以提高責(zé)任心很重要。我在工作中一直一絲不茍。我養(yǎng)成了一絲不茍的好習(xí)慣,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人和每一份報(bào)告,以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的使命感高效地履行職責(zé)。在工作中力求完美,負(fù)責(zé)創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),快速適應(yīng)不斷變化的新崗位和新環(huán)境。我認(rèn)為高度的責(zé)任感有助于我承擔(dān)沉重的責(zé)任。

如果這次比賽能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的支持,讓我有幸擔(dān)任這份工作,我將在部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下從事以下幾個(gè)方面的工作:

2.改進(jìn)預(yù)算編制,促進(jìn)更全面的預(yù)算管理。雖然近年來公司的預(yù)算管理有了很大的改善,但整體預(yù)算編制并不完善。

3.修訂和完善部門體系文件,確保本部門綜合體系的持續(xù)改進(jìn)和有效運(yùn)行。隨著行業(yè)管理的發(fā)展和完善,管理制度和方法不斷引入,新的會(huì)計(jì)軟件的實(shí)施,使得原有的系統(tǒng)文檔與實(shí)際情況不匹配。下一階段,在系統(tǒng)辦的指導(dǎo)下,我會(huì)和部門同事一起整理完善系統(tǒng)文檔,確保系統(tǒng)在本部門的有效運(yùn)行。

最后,我想說:如果我在比賽中成功了,我會(huì)不遺余力地用我勤勞的雙手把工作做好,用我最好的成績回報(bào)大家的愛;如果我失敗了,可能是我不夠好。即使我那么愛她,我還是會(huì)瀟灑的揮揮手。無論以后擔(dān)任什么職位,我都會(huì)一如既往的秉承財(cái)務(wù)人求真務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,默默貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

謝謝你。

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教師崗位競聘發(fā)言稿三分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天,我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言,與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),我感到無比的激動(dòng)和榮幸,高中教師節(jié)教師代表發(fā)言稿。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠摯的祝福。

時(shí)光荏苒,日月如梭,一晃我來玉田一中工作已經(jīng)是第四年了,三年走來,有過成功的喜悅,有過失敗的淚水。我來自遙遠(yuǎn)的湖南,“埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”,是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng),也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著。到今天,我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來自農(nóng)村,十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問我“累不?”說實(shí)話真的覺得有點(diǎn)累,但我不覺得苦。我一直都覺得“累”和“苦”不能劃等號(hào),做任何事都會(huì)很累的,不然肯定是沒有付出最大的努力,但是只要我們有敢于吃苦,樂于吃苦的做事態(tài)度,就會(huì)覺得即使再累也會(huì)甘之如飴。由于離家很遠(yuǎn),我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假,半年回一次家,父母的冷暖我根本無法顧及,如今父母年紀(jì)大了,他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話,哪怕說幾句很短的`話,讓我知道爸媽的情況,我就可以安心睡覺了。

教師崗位競聘發(fā)言稿三分鐘篇十三

尊敬的老師同學(xué)們:

大家好!我是來自20xx級(jí)2班的王鼎鈞。今天我演講的題目是“愛的奉獻(xiàn)”。

如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛,世界將變成美好的明天。人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹,帶給人們溫馨與快樂。

奉獻(xiàn)需要付出,自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有人錯(cuò)誤地認(rèn)為人的奉獻(xiàn)是為了更多地索取,這種人把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己謀取私利的工具,而且往往是索取比回報(bào)多,真正意義上的奉獻(xiàn)在于它的無私性。社會(huì)上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設(shè)。我覺得社會(huì)上的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此,奉獻(xiàn)在社會(huì)建設(shè)的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。我知道這樣一個(gè)故事:

在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個(gè)鄉(xiāng)下人。他要到遠(yuǎn)方去上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。車廂內(nèi)很熱。青年感到口渴難耐。

這時(shí)乘務(wù)員推著小車走了過來“方便面、火腿腸、可樂”乘務(wù)員大聲反復(fù)叫賣著。青年知道,可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今,衣兜里有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三,他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元,遞給了乘務(wù)員。

青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手里,顛來倒去地仔細(xì)看了看。最后,他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會(huì)兒,他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開,撬了兩下,無濟(jì)于事便停了下來。這時(shí),對(duì)面的婦女對(duì)女兒說“童童,快把可樂拿給媽媽?!毙∨⒄f“可媽媽,你剛喝了水,怎么又渴了?”快!聽話!”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂。

婦女把可樂拿在手中,只聽“砰”地一聲,可樂打開了。隨之,青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下,喝了一口,就把可樂放在了茶幾上。顯然,她并不渴。

青年望著這位素不相識(shí)的婦女,咧開嘴笑了。在他眼里,婦女的舉動(dòng)是一種小小的善。

他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會(huì)進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn),被世人稱頌,為社會(huì)獻(xiàn)著美麗光芒。其實(shí)還有更多的人在默默地奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的火焰并沒熄滅。在社會(huì)的每一個(gè)角落里,它,曾與我們擦身而過。

“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!比瞬⒎菫楂@取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對(duì)人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

我的演講完了謝謝大家。

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