很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
《兄弟》讀后感600字左右 兄弟讀后感500字左右篇一
我們?cè)谥芪宓臅r(shí)候觀看了《七小羅漢》，聽(tīng)名字就知道肯定是由七位小羅漢組成的羅漢陣。你們可別小瞧他們了，他們的威力可大著呢！這主要都是歸功于他們的一顆團(tuán)結(jié)心。七小羅漢的名字更好聽(tīng)，是“多，來(lái)，咪，發(fā)，嗦，拉，西”組成的，這也是師傅獨(dú)創(chuàng)的音律心法，并在其中傳授給徒兒們少林武功——“北斗七星羅漢陣”。在其中有一奪寶黑客四人組來(lái)臨，把七小羅漢的寺廟給炸了，由于發(fā)發(fā)給西西去抓小白鼠而沒(méi)有和其他同伴逃離現(xiàn)場(chǎng)，所以導(dǎo)致七個(gè)娃娃因分別而痛哭流涕。但是因?yàn)樗麄兊男值苄?，兄弟情十分深，于是想出放狼煙的方法告訴自己的兄弟一定會(huì)來(lái)救他。功夫不負(fù)有心人，七個(gè)可愛(ài)的小娃娃又呆在了一起。
不久后，黑客四人組中的老大偷走了黃金圣衣。這時(shí)他們想起了師傅，后悔不聽(tīng)?zhēng)煾档慕虒?dǎo)要好好習(xí)武。在緊要關(guān)頭，辛虧師傅回來(lái)了，他操著手中的琴，使出了音律心法，再加上他們的團(tuán)結(jié)心，終于七小羅漢練成了“北斗七星羅漢陣”。這也讓我喜笑顏開(kāi)。
通過(guò)這次的電影，我明白了，只有像七小羅漢這樣的兄弟情，才算是真正的友誼。
希望在我們班級(jí)里，也能有一個(gè)姐妹、姐弟般的深厚情誼。
《兄弟》讀后感600字左右 兄弟讀后感500字左右篇二
在一個(gè)寬敞的草原上，長(zhǎng)著一棵蒼天大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)烏鴉窩，里面住著兩只勤勞的烏鴉，分別是烏鴉哥哥和烏鴉弟弟。
有一天，春風(fēng)拂面，太陽(yáng)暖暖的照在地面上，不知窩怎么就破了一個(gè)大洞，哥哥和弟弟十分著急，便一起想辦法解決，弟弟認(rèn)為：應(yīng)該分別去找材料修補(bǔ)上，而哥哥認(rèn)為：應(yīng)該一起去，有一句諺語(yǔ)：人心齊，泰山移。
最后哥哥板著臉，認(rèn)真地對(duì)著弟弟說(shuō)：“那就聽(tīng)你的，我們分頭去找，這樣或許更快！”
“好??！我去找樹(shù)枝，你去找泥和草，最后在一起和泥。如何？”弟弟兩只眼睛亮晶晶的，激動(dòng)地回答道。
哥哥邊準(zhǔn)備邊大聲地說(shuō)：“好！”說(shuō)完便向南邊迅速地飛走了，弟弟向東邊也飛走了。
等哥哥和弟弟都返回到窩里時(shí)，已經(jīng)下了蒙蒙的細(xì)雨。他倆決定一鼓作氣修上窩，和泥時(shí)，他們不求休息只求能修好，哥哥弟弟頭上滿頭大汗，誰(shuí)也不擦，這一干就干到了黑夜。
“只剩最后兩步了，加油！”哥哥既高興又堅(jiān)定地說(shuō)道。
弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”他們把草和樹(shù)枝和泥里，因?yàn)檫@樣窩才會(huì)既暖和又堅(jiān)固，哥哥和弟弟齊心協(xié)力把窩修的既實(shí)用又精致。
修好的窩抵御住了寒風(fēng)凜冽的冬天，兄弟倆度過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。
哥哥終于明了，對(duì)著弟弟感嘆道：“看來(lái)做事既要分工明確，也要團(tuán)結(jié)一致?！?/p>
《兄弟》讀后感600字左右 兄弟讀后感500字左右篇三
“你是……”誰(shuí)說(shuō)只有呵呵才能讓人覺(jué)得傷心，自己曾經(jīng)的好兄弟如今不認(rèn)識(shí)自己，這不是更傷人嗎？
我們?cè)?jīng)也認(rèn)識(shí)，只不過(guò)他把我忘了，我記得他。僅此罷了。
一起握拳，翹著二郎腿，坐在椅子上，一只手拿著牛奶，一只手卻拿著可樂(lè)，不顧他人的嘲笑，自顧自的說(shuō)著……回憶只能成為回憶，我懷舊，懷不該懷的舊，錯(cuò)過(guò)了很多，因?yàn)榕c你的回憶，覺(jué)得值?？蛇€是錯(cuò)了，你都忘了，還值什么值？曾經(jīng)說(shuō)過(guò)兄弟一生一起走，原來(lái)都是謊話。
六年級(jí)老師看到我們互相寫留言冊(cè)，沒(méi)收了好幾本，凡是有的全部上交，但仍有一部分沒(méi)有交。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)，小學(xué)的同學(xué)寫下留言冊(cè)也沒(méi)用……有人頂嘴說(shuō)初中呢？初中也沒(méi)用，只有高中和大學(xué)才有用，現(xiàn)在你們的友情算什么，到了初中各奔東西，誰(shuí)還記得誰(shuí)？算你們分到一個(gè)初中，是一個(gè)班嗎？是一個(gè)班，都能玩到一起來(lái)嗎？能玩到一起，對(duì)方一定能幫你嗎？
雖然老師這番話有些傷人，但我們還是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。那時(shí)快畢業(yè)了，同學(xué)們根本不把老師的話放在眼里，現(xiàn)在再想想，老師是對(duì)的。錯(cuò)的還是我們。
“今天我見(jiàn)到你了，對(duì)不起，一時(shí)沒(méi)想起你名字來(lái)，畢竟外號(hào)叫慣了，又不敢叫你外號(hào)，怕你生氣，怕咱們關(guān)系已經(jīng)沒(méi)那么好了?！彼麩o(wú)厘頭的發(fā)過(guò)來(lái)這樣一段話，我卻看的明明白白，他的心思真的很細(xì)膩。細(xì)膩到我想和他做一輩子兄弟。
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