對于許多人來說，生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。在寫作時，我們要盡量避免使用過于復雜的詞匯和長句。以下是一篇范文，供大家參考。
圖書館培訓心得篇一
作為一名兒童圖書館的志愿者，我最近參加了一次關(guān)于“少兒圖書館培訓”的課程，被這次課程的精彩內(nèi)容及意義深刻的培訓體會所震撼和啟迪。在這篇文章中，我將分享我對該課程的一些心得和體會。
第二段：啟蒙兒童閱讀的重要性。
首先，該課程讓我認識到，啟蒙兒童閱讀的重要性。在孩子成長的過程中，閱讀始終是非常重要的一部分。兒童閱讀的好處是多么顯著，包括提高孩子的認知能力、增強孩子的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)孩子的愛好和興趣等等。而這些兒童閱讀的好處，也是其它娛樂活動所不能比擬的。因此，兒童圖書館要繼續(xù)創(chuàng)新服務模式，開展多樣化的活動，來吸引孩子們閱讀，并在閱讀過程中寓教于樂。
第三段：兒童閱讀在家庭中的重要性。
其次，該課程也讓我認識到，兒童閱讀在家庭中的重要性。孩子們的家庭教育對他們的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。因此，家長要盡可能地去創(chuàng)造環(huán)境和條件，鼓勵孩子們閱讀，并且分享他們的閱讀體驗。家長可以通過與孩子們一起閱讀、講故事，來激發(fā)孩子們的閱讀熱情，增強他們的語言表達能力和思維能力。
此外，該課程也讓我認識到，兒童圖書館在服務中的重要性。兒童圖書館不僅僅是提供讀物和閱讀空間，更是一個與孩子們互動的平臺，是繼家庭、學校后的第三個重要閱讀環(huán)境。圖書館的工作人員應該明白自己的角色，并且盡力去創(chuàng)造一個配合孩子們成長和發(fā)展的環(huán)境，讓孩子們感受到對閱讀的熱愛以及閱讀對他們自己的成長帶來的意義。
第五段：結(jié)論。
總之，兒童閱讀是非常重要的，兒童圖書館在其中扮演著至關(guān)重要的角色。我們應該在多個方面關(guān)注兒童閱讀問題，不僅要在家庭中注重孩子們的閱讀，讓他們愛上圖書，發(fā)掘閱讀對他們產(chǎn)生的影響，更要全方位的提高兒童圖書館和圖書館工作人員的水平，不斷創(chuàng)新服務方式，提高服務質(zhì)量，讓更多的孩子愛上閱讀，享受閱讀帶來的樂趣。
圖書館培訓心得篇二
圖書館對職工的培訓十分重要，不僅可以提高職工的專業(yè)素養(yǎng)，更能夠增加職工的工作動力和團隊合作能力。我作為一名圖書館職工，參加了最近一次的職工培訓，深受益于此。在此次培訓中，我學到了許多新的知識和技能，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，我學到了許多新的圖書館管理方面的知識。在培訓課程中，我們學習了如何有效管理圖書館的藏書和資料，以及如何管理圖書館的人員。通過這些課程，我對圖書館的管理工作有了更深入的了解。我學會了如何分類、編目和處理圖書，以及如何妥善保存和管理圖書。學習了如何制定圖書館的工作計劃和目標，如何制定合理的工作流程。這些知識使我對我的工作有了更清晰的認識，也提高了我的工作效率。
其次，我學習到了更多關(guān)于讀者服務的知識。作為圖書館的職工，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務是我們的首要任務。在培訓中，我們學習了如何更好地與讀者溝通和互動，如何滿足讀者的需求和要求。學習了如何開設讀書推薦活動，如何給讀者提供相關(guān)的咨詢服務。通過這些知識的學習，我更加了解了讀者的需求和喜好，并學會了如何通過不同的服務方式滿足他們的需求。這不僅提高了我的服務質(zhì)量，也增加了我與讀者的溝通和合作能力。
另外，這次培訓還加強了我的團隊合作意識和能力。在培訓中，我們進行了許多團隊合作的活動，如小組討論、案例分析等。通過這些活動，我學會了如何有效地與他人合作，如何充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，如何解決團隊中遇到的問題。這對我來說是一次很好的鍛煉和成長機會。在今后的工作中，我將更加注重與同事的合作，相互幫助，共同提高圖書館的服務質(zhì)量。
同時，這次培訓也給了我很多啟發(fā)和思考。在與其他職工的交流中，我了解到了其他圖書館的工作經(jīng)驗和做法。通過與他們的分享和交流，我發(fā)現(xiàn)了自己工作中的一些問題和不足之處，并且得到了一些建設性的意見和建議。這讓我明白了持續(xù)學習和改進的重要性，也激發(fā)了我的學習熱情和工作動力。我希望能夠加強與其他圖書館的交流合作，不斷學習借鑒他們的經(jīng)驗和做法，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
最后，這次培訓給我的最大收獲就是增強了自信心。通過學習和訓練，我對自己的工作能力和專業(yè)知識有了更充分的信心，更加堅定了繼續(xù)在圖書館工作的決心。同時，我也了解到了自身的不足之處，明確了今后需要提高和改進的方向。我將不斷學習新知識、提高自身的能力，不斷努力為圖書館的發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，參加圖書館職工培訓給了我許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。我在培訓中學到了新的知識和技能，提高了自己的工作效率和服務質(zhì)量，增強了團隊合作意識和能力，激發(fā)了學習熱情和工作動力，增強了自信心。我相信這次培訓對我今后的工作和發(fā)展會產(chǎn)生積極的影響，并且我將把所學到的知識和經(jīng)驗應用到實際工作中，為圖書館的發(fā)展做出更大的貢獻。
圖書館培訓心得篇三
認真學習、宣傳、貫徹黨的xx大精神，是當前和今后一個時期我們的首要政治任務。我們通過政治學習，理論聯(lián)系實際，就是要把思想認識和行動高度統(tǒng)一到黨的十七精神上來，把力量凝聚到黨的xx大的各項任務上來，用心把握，用心工作，用心落實。
一、充分認識“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”的重要意義。
學習了在黨的xx大上的報告，令人振奮。特別是對于報告提出的“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”，作為一名文化工作者來說，更令我們激動。這不僅是對我們的一種鼓勵，更是一種鞭策，一種召喚，深感任重而道遠。中國特色社會主義的偉大事業(yè)，離不開社會主義先進文化。在改革發(fā)展進入關(guān)鍵時期的今天推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，對于深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，有著特殊重要的意義。我認為，這種意義可以從這幾個方面來認識。
1、先進文化是生命力，是一個民族存在的血脈和靈魂。國民之魂，文以化之;國家之神，文以鑄之。文化是一個民族的靈魂之所系，血脈之所依，是一個民族賴以生存和發(fā)展的內(nèi)在根基。一個民族的衰敗，也一定伴隨著文化的衰落為什么中華民族雖屢經(jīng)磨難卻一直發(fā)展至今?根本原因就是因為我們有著五千年的深厚文化底蘊。
2、先進文化是推動力，是國家興盛發(fā)達的思想先導?；仡櫴澜缃?，我們可以發(fā)現(xiàn)，如果沒有17世紀的文藝復興運動，如果沒有18世紀的啟蒙運動，就不可能有西方科技的巨大進步，就不可能有當年西方的工業(yè)革命，也就不可能有今天西方發(fā)達國家的強勢地位。在古代中國漢唐之所以成為盛世，其原因也是因為擁有當時世界上最先進的文化。所以，一個國家的發(fā)展，振興和強盛，離不開強大的文化的支撐。只有不斷高揚自己的文化旗幟，不斷增強自己的文化實力，才能使自己國家永遠屹立于世界民族之林。
3、先進文化是凝聚力，是鼓舞激勵人民群眾團結(jié)奮進的進軍號角。想當年，一首《義勇軍進行曲》曾激勵了一批又一批中華兒女走上了抗日救國的革命道路;一部《鋼鐵是怎樣煉成的》引導了一代又一代年輕人樹立起正確的人生理想?？梢?，優(yōu)秀的文藝作品就像一支支熊熊燃燒的火炬，照耀和激勵著我們在人生的征途上永遠奮發(fā)向前。
4、先進文化是生產(chǎn)力，現(xiàn)代知識經(jīng)濟的重要內(nèi)涵和支撐。當今，文化與經(jīng)濟政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化不僅賦予經(jīng)濟發(fā)展的價值意義，而且賦予經(jīng)濟以極高的組織效能和更強的競爭力。一個國家也好，一個地方也好，它們之間的競爭，歸根到底是文化的競爭。其經(jīng)濟水平的差異，歸根到底是文化的差異;其經(jīng)濟發(fā)展的落后，歸根到底是文化的落后;其經(jīng)濟社會出現(xiàn)的危機，歸根到底是文化的危機。所以，發(fā)展先進文化是增強綜合國力特別是國家軟實力的迫切需要。
5、先進文化是影響力，是社會文明進步的顯著標志和外在展示。人類社會的史，從一定意義上來說，就是人類文化的歷史。文化不僅是人類進步和社會文明的顯著標志，而且是一個國家，一個民族形象的最好體現(xiàn)和展示。人們評價一個國家，一個民族文明進步與否，往往首先是從它們的文化來感知和評判的。我國的國際地位大大提高，國際形象大大提升，其中一個重要因素就是中華優(yōu)秀文化的魅力在世界上得到充分的展示和認同，我國申奧成功就是證明。所以，優(yōu)秀文化就是一個國家的形象，就是一個民族的印記。
推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，首先必須大力加強社會主義核心價值體系的建設，始終堅持用社會主義核心價值引領(lǐng)多樣化的社會思潮，在尊重差異，包容多樣中，最大限度地形成地形成全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。同時要加大發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，努力創(chuàng)造更多的文化精品，不斷滿足人民群眾多方面，多層次的文化需求，切實做到文化發(fā)展成果由人民共享。特別是要大力推進文化創(chuàng)新，這是文化發(fā)展永恒不竭的動力。只有文化創(chuàng)新才有文化興盛，才能占領(lǐng)文化的制高點。我們不僅要在文化形式和載體上創(chuàng)新，更要在文化內(nèi)容上創(chuàng)新。只有這樣，才能不斷賦予文化以新的時代內(nèi)涵，不斷開創(chuàng)社會主義文化發(fā)展的新局面。
二、圖書館在傳播先進文化中起到至關(guān)重要的作用。
圖書館是一種發(fā)展著的社會有機體。圖書館的發(fā)展總是在一定社會關(guān)系、社會結(jié)構(gòu)中進行的，是社會的重要組成部分，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。特別在現(xiàn)代社會中，圖書館已成為一個龐大的信息系統(tǒng)，在整個社會文化生活中有著不可忽視的社會作用和社會地位。
1、圖書館的產(chǎn)生與發(fā)展是社會的需求。
由于文字的發(fā)明及其應用于文獻記錄，當這種圖書文獻.積累到相當數(shù)量時，產(chǎn)生收集、整理和保存圖書文獻并提供利用的專門機構(gòu)圖書館也就成為必然了。圖書館使人類得以將一個時代積累的經(jīng)驗、知識、思想保存下來，留給后世，從其誕生起就起擔負存貯與傳遞人類精神財富的社會職能，沒有這樣一種社會機構(gòu)，人類文明的延續(xù)和發(fā)展是不可能的。
2、圖書館對社會的發(fā)展有著巨大的反作用。
科學技術(shù)的發(fā)展，對勞動者的科學文化水平提出越來越高的要求，勞動者是社會生產(chǎn)力的主導因素，因此，提高勞動者的質(zhì)量已是發(fā)展生產(chǎn)和經(jīng)濟的一個重要方面。圖書館是社會文化的教育機構(gòu)，它不僅是學校教育的一部分，而且還是社會教育中心和大學，普及科學文化是圖書館的一個重要職能?？茖W技術(shù)的發(fā)展，不僅確立了科學技術(shù)對物質(zhì)生產(chǎn)的決定性的作用，而且造就了龐大的知識產(chǎn)業(yè)，圖書館是社會知識產(chǎn)業(yè)的一個組成部分，它對于知識產(chǎn)品的再生產(chǎn)和服務具有重要的作用。
3、圖書館對現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展具有重要作用。
圖書館的圖書資料是科學勞動的生產(chǎn)資料。任何科學研究圖書資料都是難以開展的，馬克思寫《資本論》就充分利用了圖書館，研究了1500多種著作提煉科學的觀點。這樣的事例很多。同時，圖書館的圖書資料是科學技術(shù)前進的新起點和發(fā)展階梯。如哥白尼創(chuàng)立太陽中心學說，就從研究古希臘哲學等關(guān)于地球運動的理論中，得到創(chuàng)立宇宙結(jié)構(gòu)的啟示。
總之，圖書館作為知識文化機構(gòu)，具有普遍性的意義。圖書館對人們進行思想教育和傳播社會思想意識的陣地，是人們收集精神養(yǎng)料的源泉。同時，圖書館是人們文化娛樂的重要場所。高爾基說過：書是人類進步的階梯，是知識的無盡源泉，讀書會使生活變得愉快舒暢，因此，圖書館服務是社會文化生活不可缺少的一部分，它對于提高整個民族的思想、道德、文化水平有著重要的影響，并擔負著保存社會文化的重要職能。
三、以十七精神為指導，實現(xiàn)圖書館事業(yè)的科學發(fā)展。
在黨的xx大報告中指出：科學發(fā)展觀，第一要以是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是協(xié)調(diào)發(fā)展，根本方法統(tǒng)籌兼顧。已成為新世紀和新階段黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略思想。圖書館應結(jié)合本事業(yè)的特點及先轉(zhuǎn)其規(guī)律，積極探索事業(yè)發(fā)展的途徑，努力形成科學的圖書館發(fā)展觀，并在實踐中不斷加以豐富和完善，實現(xiàn)事業(yè)全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展。為此，我認為需要認真做好以下幾方面的工作。
1、圖書館立法是圖書館可持續(xù)發(fā)展的制度保障。
積極爭取圖書館的立法，這不斷有利于整個圖書館事業(yè)的發(fā)展，而且對圖書館本身的業(yè)務工作標準化問題也會有很大的組促進，有了圖書館法，使圖書館事業(yè)不會因人而異，包括對圖書館的社會地位和作用、經(jīng)費的投入、藏書、資源建設及圖書館建筑標準、對各級各類圖書館專業(yè)人員的職責和條件等重大問題作出規(guī)定。這樣，必將大大促進圖書館事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
2、建立適應圖書館事業(yè)發(fā)展的運行機制及管理制度。
事業(yè)的發(fā)展改革是動力，創(chuàng)新機制是活力。在這不斷改革，創(chuàng)新的過程中我們要解放思想，實事求是謀發(fā)展。
首先，我們要牢牢樹立為讀者服務的意識，服務是立館之本。圖書館是因為人類社會需要而建立和發(fā)展起來的，起根本目的是要為人類社會服務，滿足人類社會的不斷發(fā)展需要。違背這一目的，就沒有生命力。因此，圖書館的一切工作要以科學發(fā)展觀為指導，從讀者需求出發(fā)，要不斷改善服務手段，服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量，創(chuàng)新開展讀者工作。
其二，不斷運用科學技術(shù)創(chuàng)新服務方式和手段是興館的基石。隨著科學技術(shù)的迅速發(fā)展，圖書文獻的管理、使用、檢索、加工都采取現(xiàn)代技術(shù)進行管理，才能適應事業(yè)的發(fā)展。網(wǎng)絡化、數(shù)字化的發(fā)展，進入信息時代，人們獲取信息的渠道多元化，圖書館面臨新的要求，引進先進的管理技術(shù)事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
其三，不斷更新觀念是圖書館事業(yè)與時俱進發(fā)展的活力。目前，圖書館內(nèi)部已由封閉、半封閉系統(tǒng)走向開放系統(tǒng)，開放就意味著與外界進行物質(zhì)，能力，信息交流，有交流就會有競爭，圖書館已由非贏利性社會服務事業(yè)機構(gòu)，逐步走向無償服務與有償服務的兼容體。圖書館一部分已成為知識形態(tài)的商品，有商品就有銷售，就有市場，圖書館由以往單一文化教育職能變?yōu)槎喙δ荏w。從圖書館外部看，社會進入信息時代，信息就是資源、權(quán)力、金錢。圖書館是信息系統(tǒng)的一部分，是信息存貯與傳遞的中心，圖書館如果不發(fā)揮應有的作用，不占領(lǐng)自己應有的地位，其他作用就會被人取代，地位也就不存在。因此，我們必須樹立市場觀念，增強競爭意識，憂患意識。
其四、建立和諧的內(nèi)部環(huán)境，樹立人才強館的戰(zhàn)略思想。
在人力資源管理上，健全動態(tài)管理，激勵創(chuàng)新的靈活的用人機制。人才是制約圖書館事業(yè)發(fā)展的重要瓶頸。圖書館事業(yè)的發(fā)展要人才，人才的成長靠平臺。我們應該看到，由于社會的發(fā)展和時代的變化，圖書館的社會職能由單一向多元化職能的轉(zhuǎn)變，目前，從我館的現(xiàn)狀看，除客觀的國家財政投入有限制約事業(yè)的發(fā)展外，需要我們盡快培養(yǎng)適應現(xiàn)代圖書館發(fā)展的高素質(zhì)人才，不斷提高全體館員的文化素質(zhì)和業(yè)務技術(shù)水平，才能適應信息時代的信息咨詢和開發(fā)等深層次的服務。因此，當務之急就是要以人為本，調(diào)動全體館員積極性，為他們創(chuàng)造和諧環(huán)境專心學習，努力工作，為他們他們搭建施展才能的舞臺，使人才在實踐中不斷成熟，迅速成長。要從培養(yǎng)、引進、使用三個方面促進圖書館隊伍素質(zhì)的全面提高和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，使人才的成長同圖書館事業(yè)的發(fā)展和諧一致，同步進行。在成就圖書館事業(yè)的同時，使優(yōu)秀人才的才能得到展示，能力得到鍛煉，水平得到提高，價值得到認可，理想得以實現(xiàn)。這樣，圖書館事業(yè)才能可持續(xù)發(fā)展。
以上只是本人在學習xx大中幾點膚淺的認識和體會，有不妥之處請大家指正。
圖書館培訓心得篇四
隨著社會的發(fā)展，圖書館作為文化傳承者和知識普及的場所，承擔了越來越重要的使命。為了更好地適應新時代的需求，提升自身素質(zhì)和能力，我們圖書館職工進行了一次為期兩周的培訓。通過這次培訓，我深刻體會到了學習的重要性，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和服務意識，也對圖書館職工的角色及使命有了更加全面的認識。
第一周的培訓主要圍繞著圖書館服務的基本理念展開。在培訓中，我們接觸了大量的案例分析和實際操作，了解了圖書館服務的重要性和特點。我記得有一次模擬借閱的實操課程，我們分組來到一本新書的架位前，通過觀察圖書的封面、摘要等信息，幫助讀者快速找到自己感興趣的圖書。這個實操過程深深地感動了我，因為我看到了讀者眼中的期待和滿足。我明白了服務的初心，明白了圖書館作為信息的傳遞者的重要性。我體會到了服務是為了讀者而存在的，只有真正站在讀者的角度思考問題，才能做到更好的服務。
第二周的培訓著重強調(diào)了職業(yè)道德和素養(yǎng)的培養(yǎng)。我們學習了《圖書館職業(yè)道德規(guī)范》，深入了解了圖書館職工在服務中應當遵守的道德準則。我被其中一段內(nèi)容深深吸引：“圖書館職工應當保持積極樂觀的態(tài)度，尊重讀者的需求并傾聽他們的心聲?！边@段話讓我深思，在日常的工作中，我們有時會面對一些焦躁和不耐煩的讀者，但我們不能因此而影響自己的服務態(tài)度和質(zhì)量。只有通過積極樂觀的態(tài)度去傾聽讀者，才能真正做到以人為本的服務，也才能提升讀者對圖書館的滿意度。
此外，在培訓中我們還進行了技能技巧的學習和實踐。例如，我們學習了圖書館數(shù)據(jù)庫的檢索方法和圖書分類編目的基本原則。這些技能的熟練掌握，能夠提高我們處理讀者咨詢的速度和準確度，更好地回答讀者的問題。我記得在一次實操中，我?guī)椭晃蛔x者找到了一本他非常感興趣的書籍，看到他對我的服務滿意地離去時，我心里充滿了成就感。技能技巧的學習不僅提高了工作效率，也增強了自信心和專業(yè)能力，這讓我更加熱愛我的職業(yè)。
這次培訓讓我對圖書館職工的角色和使命有了更加深刻和全面的認識。作為文化傳承者，我們要將書香氣息傳遞給每一個讀者，激發(fā)他們的閱讀興趣。作為信息傳遞者，我們要做到及時準確地回答讀者的問題，幫助他們解決實際困擾。作為知識普及者，我們要利用圖書館資源，開展多種形式的文化活動，提供多樣化的服務，讓讀者能夠在活動中得到知識的啟發(fā)和思想的沖擊。作為精神家園的管理者，我們要打造一個溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，讓讀者在這里找到歸屬感和安心感。這次培訓讓我全面了解了這些角色的重要性，也明白了自己應該如何去扮演好這些角色。
通過這次培訓，我深刻體會到了學習的重要性。只有不斷學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，才能更好地為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務。我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，不斷充實自己的知識儲備和專業(yè)技能，為圖書館的發(fā)展貢獻自己的力量。
圖書館培訓心得篇五
還記得，最是那溫柔的一瞥，我便與這個職位結(jié)下了緣分。不需要什么更多的言語，我便知道，我需要它，而它也正在等待我。于是，我報名了，然后錄取，再然后，便是一個學期的日日相逢。
早已不知道是什么時候開始夢到它的。只記得那樣一個明媚的早晨，白發(fā)蒼蒼的自己，手捧兩卷厚厚的書，緩緩地忘書架上放。也許有一杯清茶，也許沒有，那有什么關(guān)系呢，重要的是心境，是書，是還能看書的自己。
是的，我想成為一個圖書館管理員，日日與書為伴。沒有凡塵俗世擾我清夢，唯有卷卷書香每每將我喚醒。
每一本書，都是一個跌落凡塵的天使。我將它一一捧起，放回它應該在的位置，也許不是天堂，但自有它的舒適。像人，位置對了，那便一切都舒心。
它不需要什么特別的溫柔。不用我陪著逛街，不用我時時甜言蜜語的狂轟濫炸，甚至每天的短信問候都不用。它要的只是我還記得它，記得它還在苦苦等待著我的到來。你記得，然后每天都到了，縱然片刻溫存那便已足夠。
堅持，這是彌足珍貴的心意。
一個小時，不算長，但也不算短。但這對墜入愛河的人又算什么呢，一個眼神抵得上一萬句甜言蜜語，滄海桑田不過是兩次心跳的時間。
我將書一本本的捧起，按照序號排列整齊。它在一旁默默的將我注視，不時理一理自己的鬢角。有時，它也會調(diào)皮的消失不見，看我焦急的樣子，希冀我迫不及待的開始將它找尋。我在一個個書架中流連忘返，像饑餓的乞丐，像走丟孩子的母親，也像熱戀的情侶。我撫摸著一本本或新或舊的書，我知道每本書都是它的一部分，于是我格外的溫柔，仿若每一次觸碰都是靈與肉的交融。我尋找著每一本書的位置，我知道它早已和我融為一體，它會一次次的與我相逢，然后離開，于是我格外珍惜，仿若每一次的溫存都是一次靈魂的悸動。
它于我而言，是時間，是智慧，是江南古鎮(zhèn)雨巷中的一次邂逅。
希望后來的人也能將它珍惜，它是值得相伴一輩子的伴侶。也許少了甜言蜜語，但它會告訴你堅持的真諦，也許占用你一點時間，但是它會還你更廣闊的一片天地。
圖書館培訓心得篇六
南京圖書館館長陳軍《學術(shù)研究從問題出發(fā)》報告中從為什么從“問題”出發(fā)、什么是“問題”、“問題”在哪里、學會解決“問題”四個方面講授了學術(shù)研究的體會和方法。結(jié)合當前圖書館工作實踐，為大家講解如何選擇標題和研究方向，最后提出論文寫作需先建立認識熟悉對象，在撰寫階段要確立好文章基本結(jié)構(gòu)明確觀點。
南京圖書館副館長、江蘇省古籍保護中心主任全勤《圖書館員必修課——如何寫好案例》的報告共有五個部分：圖書館案例的意義、案例與論文寫作、如何寫好圖書館案例？并列舉了佛山圖書館等幾個圖書館的案例寫作作了詳細分析。聆聽這一場報告，我看到了案例與論文的區(qū)別，學到了將理論與實踐操作有機結(jié)合，通過具體的寫作實例明晰了案例寫作的方法和注意事項，對我在實際工作中去撰寫圖書館案例提供了很大的幫助。
江蘇省圖書館學會學術(shù)委員會副主任劉明在題為《圖情論文的撰寫與投稿》的報告中，分八個部分先后論述了論文選題的內(nèi)涵、原則方法和途徑，介紹了近期國內(nèi)圖書情報學的熱點和根據(jù)選題進行寫作的方法等，點明了來稿中選題存在的問題，以及影響稿件錄用的兩大因素：選題和刊物，闡述了圖情期刊論文撰寫的技巧和提高投稿命中率的`策略，使我的論文寫作方向更加明晰。
在實際工作中寫論文對我來說是個難事，平時只知道每天工作該干什么和不該干什么，不會針對工作中的方方面面體現(xiàn)在書面上。通過這次學習寫論文其實就是在實際工作中總結(jié)求證出的經(jīng)驗。使我對寫論文的理解更全面一些，對我工作也有很大的幫助。
以上是我此次參加培訓班的一點收獲，本次培訓班內(nèi)容系統(tǒng)且豐富，專家們講授的課程專業(yè)而生動，在日常工作中的操作性也很強，為圖書館員研究學術(shù)前沿、創(chuàng)新研究思路、提高科研能力指明了方向。希望今后多多舉辦此類講座，提高圖書館員的科研能力以及圖書館的科研水平，推動公共圖書館事業(yè)再上一個臺階。
圖書館培訓心得篇七
一學期以來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。需要耐心、細致、周到的服務態(tài)度?，F(xiàn)將本學期圖書室管理工作做個簡要的總結(jié)：
分類匯總是我接手圖書室管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手，整個圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。為了規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進行正確分類、上架。培養(yǎng)班級圖書管理員是我的第二項工作。每次借閱，我都對班級圖書管理員進行愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。
在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找，然后“踢”出來進行“歸隊”;三是勤過目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時間，提高效率。
學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學們愛書的情感，進取鼓勵學生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀本事，本學期從低年級到高年級共13個班，圖書室堅持全天開放，只要有需要，就能夠以班為單位來圖書室借書。圖書室確保讓每位同學都能夠借閱書籍，讓他們都學會讀書，都來讀書，不斷擴展自我的知識視野。
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生供給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和供給他們最感興趣的書籍。
我邊工作，邊學習，不斷提高理論水平和工作實踐本事。圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，把每項工作都做到“實、細、嚴”，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用。
學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任、語文教師不夠重視，學生借書不夠進取，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，期望今后班主任、語文教師能夠重視學生借、還書工作，我們一齊把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
總之，學校圖書室在繁榮學校文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
通過這次學習，使我對掌握圖書館學情報學基礎(chǔ)理論和基本技能有了更進一步的認識。知道了圖書館不僅是傳播知識、產(chǎn)生思想、成就人才的知識殿堂，而且是文化的所在，屬于社會人文現(xiàn)象之一，弘揚人文精神是圖書館理論與實踐必須體現(xiàn)的基本理念與根本使命。
本人所在的崗位是少兒借閱，每天所面對的是少兒。如何處理與少兒之間的關(guān)系呢?在系統(tǒng)學習之后，我懂得了“讀者至上，服務第一”這一指導思想的宗旨，就是在讀者服務中要以人為本，同時也是對讀者在圖書館工作中主體地位的認可。讀者作為主體，其能動性體現(xiàn)在他們不斷地對圖書工作提出新的更高的要求，并轉(zhuǎn)化為圖書館工作新的起始點和落腳點，從而推動著圖書館事業(yè)的發(fā)展。讀者服務是圖書館的主題，沒有了讀者，就沒有了圖書館生存的根基，就不能談圖書館的發(fā)展。隨著圖書館的競爭由館藏與建筑轉(zhuǎn)向管理與服務，圖書館工作人員在圖書館的服務中扮演著越來越重要的作用。
如何更好地做好圖書館管理員的本職工作，我認為應從以下幾點踏實做起：
一、保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，讀者所還的圖書及時上架，圖書報紙排列整齊，努力給讀者一個優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。圖書館是個高雅的場所，環(huán)境氛圍顯得很重要，平時每一天的時時刻刻，都要讓走進圖書館的人產(chǎn)生幽靜、干凈、舒適的感覺，這是圖書館工作人員的第一職責。
二、平時自己對一些圖書了解大致內(nèi)容，主動向讀者推薦好書，為人找書。對于讀者提出的問題，熱情禮貌地給予解答。要經(jīng)常關(guān)注社會熱點問題，關(guān)注新動態(tài)，常到書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有適合少兒的新書，時刻為師生送去新的精神食糧，為教科研提供理論支持。
三、幫助讀者查找資料，向讀者提供查找資料的最佳方法，讀者在本館查不到某項資料時，我們可建議讀者到書店或互聯(lián)網(wǎng)上去找。有時少兒只能說出要看哪方面的書，從書名上往往看不出書中內(nèi)容是否合適，這時作為圖書管理員，應主動走上前去，為其挑選合適的書。
我于20xx年5月15日至16日參加了在東沙湖學校由教育局舉辦的圖書館業(yè)務培訓。培訓內(nèi)容包括：圖書館管理與服務、中圖法，文獻分類學、文獻編目，中小學圖書館工作流程，圖書館管理實務。幾位老師都講的很仔細，跟我們分享了他們在工作中經(jīng)驗，讓我們了解一些平時該注意細節(jié)還有平時遇到的一些問題如何處理都講的很到位，很實用。通過這次學習我初步掌握了圖書館學情報學基礎(chǔ)理論和基本技能，也了解了圖書館的文化內(nèi)涵和意義。
圖書館是一個宏揚先進文化的前沿陣地，而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，做為一名圖書管理員，因為以前不是學的這個專業(yè)，所以我對圖書館的認識就走入了誤區(qū)：簡單的認為圖書館工作是簡單的借借還還。通過這次系統(tǒng)的學習，讓我深切地感受到基礎(chǔ)知識學習的重要性，做好圖書館工作，任重道遠。做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的.職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。特別是對于圖書的分類知識，圖書的編目等基礎(chǔ)知識，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡化信息化知識化經(jīng)濟化的年代，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時俱進，跟上時代的步伐。
我以前總認為圖書館的工作就是簡單的借借還還，誰都可以勝任，但通過這次學習，知道隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是網(wǎng)絡技術(shù)﹑數(shù)碼存儲與傳輸技術(shù)等的全面普及，使得人們對文獻信息的加工﹑存儲﹑查詢﹑利用等方面有了新的要求，我國圖書館走上了數(shù)字化之路，圖書館數(shù)字化對圖書館工作人員的素質(zhì)提出了新要求。不僅要有甘為人梯的思想品質(zhì)和默默無聞的奉獻精神，還必須是一專多能的復合型人才，應有圖書館學、計算機等方面的基本知識和一定的外語水平，能解決讀者在檢索中提出的問題，并具有開展網(wǎng)上參考服務的能力和終身學習的能力。通過這次培訓，我認識到了自身在業(yè)務知識上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務上的學習方向。結(jié)束學習后會以這次的經(jīng)歷做為一個新的開始，努力加強自身業(yè)務素質(zhì)和工作技能方面的學習，以便更好的適應自己的工作崗位，更好的順應時代的發(fā)展。
兩天的培訓學習，我覺得受益良多。從學習培訓中我收獲了知識、信心，增長了見識，理論和學識水平也得到很大提高。
因此，我首先要感謝圖書館領(lǐng)導對圖書館工作人員培訓工作的高度重視與精心組織；我還要特別感謝各位老師對我們的精心教誨所付出的辛勤勞動，他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、廣博的胸襟、高度的責任感、毫無保留的育人精神值得我們永遠學習。但我也深深地懂得“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”的道理。我們只有在今后的工作生活中學以致用、完善自我、努力進取、不斷充實自己，才能具備為圖書館的事業(yè)添磚加瓦的能力。
圖書館培訓心得篇八
圖書館是一個宏揚先進文化的前沿陣地，而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，作為一名圖書管理員，因為以前不是學的這個專業(yè)，所以我對圖書館的認識就走入了誤區(qū)：簡單的認為圖書館工作是簡單的借借還還。通過這次系統(tǒng)的學習，我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認識，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。特別是對于圖書的分類知識，圖書的`編目等基礎(chǔ)知識，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)。現(xiàn)在是網(wǎng)絡化信息化知識化經(jīng)濟化的年代，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學，也是一門藝術(shù)，這樣才能與時俱進，跟上時代的步伐。培訓過程中邵援中老師為我們作的＂中小學圖書館讀者服務＂學術(shù)講座，使我們認識到了圖書館服務工作的內(nèi)在及＂以人為本＂的和諧的服務理念。邵老師在講座中論述了什么是構(gòu)建和諧的圖書館服務文化，而和諧是圖書館追求的理想境界，告訴我們怎樣才能構(gòu)建和諧圖書館的服務文化，給我今后的工作有很強的指導作用。我們要以人為本，服務至上，滿足讀者的需求，提高自身的素質(zhì)，只有這樣才能得到讀者的理解和支持，來共同構(gòu)建一個和諧圖書館。
說句實話，我是一個喜歡學習的人，所以對每一次的學習機會我都會很珍惜，在此我要特別感謝我們單位的領(lǐng)導給我這次機會，我想這次學習的收獲不僅僅是知識上，它將對我的整個人生都是一次提升。通過這次培訓，我認識到了自身在業(yè)務知識上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務上的學習方向．結(jié)束學習后會以這次的經(jīng)歷做為一個新的開始，努力加強自身業(yè)務素質(zhì)和工作技能方面的學習，以便更好的適應自己的工作崗位，更好的順應時代的發(fā)展。幾天的培訓學習，我覺得受益良多。從學習培訓中我收獲了知識、信心，增長了見識，理論和學識水平也得到很大提高。因此，我首先要感謝省圖書館領(lǐng)導對新學員培訓工作的高度重視與精心組織；我還要特別感謝各位老師對我們的精心教誨所付出的辛勤勞動，他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、廣博的胸襟、高度的責任感、毫無保留的育人精神值得我們永遠學習。但我也深深地懂得“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”的道理。我們只有在今后的工作生活中學以致用、完善自我、努力進取、不斷充實自己，才能具備為圖書館的事業(yè)添磚加瓦的能力。
圖書館培訓心得篇九
9月25日我代表深圳圖書館新百麗分館參加了深圳圖書館舉辦的20xx年深圳基層圖書館員培訓。此次培訓分為兩個部分，一是《云計算與數(shù)字圖書館的管理及服務》，二是《公共圖書館服務規(guī)范學習要點》。我個人覺得這次培訓的第二部分即《公共圖書館服務規(guī)范學習要點》比較針對我館目前的實況，此次專業(yè)培訓的學習讓我受益匪淺，并且初步掌握了圖書館服務理論和基本技能，對于提高圖書館服務水平有很大的幫助。雖然我館只針對公司員工開放，對服務的人群受到限制，是屬于那種企業(yè)型的圖書館，因此如何更好的發(fā)揮企業(yè)圖書館在企業(yè)中的作用，更好的服務企業(yè)員工是一個值得思考的問題。在此，我把這次培訓的一些心得體會總結(jié)如下：
培訓由鹽田區(qū)師麗梅館長擔任講師，內(nèi)容主要是以《公共圖書館服務規(guī)范》編制背景與條文解讀為主。20xx年5月1日，國家正式實施了由中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局、中國國家標準化管理委員會發(fā)布的《公共圖書館服務規(guī)范》。該《規(guī)范》規(guī)定了圖書館服務資源、服務效能、服務宣傳、服務監(jiān)督與反饋等內(nèi)容。師館列舉了很多國內(nèi)外優(yōu)秀圖書館的事跡，并用數(shù)據(jù)說話，證實了公共圖書館在社會中所起的作用。作為深圳圖書館的分館，我館也應該按《規(guī)范》的內(nèi)容來提升圖書館服務總體品質(zhì)，比如：在服務資源中，對計算機數(shù)量的配置、網(wǎng)絡與帶寬指標、信息節(jié)點的接入、圖書館館員數(shù)與讀者數(shù)的配備比率、圖書館員教育培訓的要求、館藏印刷文獻與電子文獻的數(shù)量要求等；在服務效能中：對服務時間、流動服務、遠程服務和個性化服務的要求；在服務效率中，對文獻到館的加工處理時間、館藏外借量和人均借閱量；在服務宣傳中，對公共圖書館的方位區(qū)域標識、文獻標識、無障礙標識、服務告示、館藏提示、活動推廣的要求；在服務監(jiān)督與反饋中提出公開監(jiān)督電話、開設網(wǎng)上投訴通道，并將讀者滿意度調(diào)查作為一項年度常規(guī)性工作。我個人覺得下面這幾個問題我們就可以關(guān)注：
1、服務時間：應有固定的開放時間；雙休日應該對外開放；每周開放時間不少于56小時；國定假日可以不開放，以保證圖書館員的休息權(quán)益以及圖書館管理的靈活性，我覺得這一點在我們館就做得很好。
2、流動服務：流動服務的目的服務向車間或部門延伸，要定期開展；
3、服務監(jiān)督與反饋：在館內(nèi)顯著位置設立讀者意見（箱）簿，建立館長接待日，組建企業(yè)監(jiān)督員隊伍，定期開展讀者座談會等。認真對待并正確處理來自讀者的意見或投訴，在最短時間內(nèi)回復并整改落實。
4、文獻加工處理時間：總體要求是優(yōu)化流程、縮短周期、提高效率，報紙當天，期2天，圖書7/15天上架服務。
5、服務告示：閉館告示提前一周公告，在館內(nèi)醒目位置、圖書館網(wǎng)站、qq群、微博等公告，這種服務政策與服務信息應通過各種途徑方便讀者獲取。在這點上我覺得我館做得不足，在后期我個人建議讓工程部做兩個（60*80）的`宣傳展架，一個放在一樓大廳電梯旁（用于粘貼開館時間及閉館通知），一個放于圖書館入口處（用于粘貼各種溫馨提示）按年度預算圖書館這比經(jīng)費還沒有用過。
6、導引標識：標識不應太小，應該大而顯目，這點師館在培訓的時候就列舉了國外很多優(yōu)秀圖書館是這樣做的。方位區(qū)域標識需使用標準化的文字和圖形，主體建筑外豎立明顯的導向標識，入口處應標明區(qū)域區(qū)分。這個在我廠區(qū)也有不足的地方，應在3號樓前做一個新百麗分館的標識（多說一點，特別是電影院，周日很多同事都跑到圖書館來問電影院在哪里）讓更多新來的同事知道新百麗圖書館在3號樓4樓。
7、文獻信息資源收集與整理、存儲、傳播：這點在我館做得還是相當好，主要體現(xiàn)在每月的新書購買及音像資源刻錄備份。另外還會接受員工捐贈的圖書，經(jīng)過加工整理又可以上架使讀者借閱，不失為豐富館藏的又一途徑。
8、圖書館館員及館員的繼續(xù)教育和培訓：受過專業(yè)訓練、具備良好的職業(yè)道德、平等對待所有讀者、尊重和維護讀者隱私；掛牌上網(wǎng)、儀表端莊、使用文明用語、熱忱并努力提供準確全面的信息服務。圖書館應該堅持實施對館員的教育培訓計劃，年度工作計劃中應提供保障館員接受培訓教育的安排。這點在我館做得也就一般，應該多為館員創(chuàng)造學習培訓的機會，只有不斷提升館員的專業(yè)技能和素質(zhì)，才能更好的為企業(yè)員工服務。
9、志愿者隊伍：根據(jù)文化中心及圖書館的工作性質(zhì)，完全有必要在圖書館開展志愿者服務，尤其是在星期天，全廠員工放假時，一是可以緩解圖書館的工作壓力，二是可以讓員工親身體驗做圖書館的主人。
10、活動推廣的新形式、新方法：以往活動推廣的形式較單一，所以會直接影響活動效果。現(xiàn)在是一個信息時代，推廣的形式與方法應體現(xiàn)信息時代的多元化，在原有的基礎(chǔ)上再利用如：網(wǎng)絡、微博、qq群、手機短信等形式，邀請、吸引讀者的參與和互動。
以上這些就是我在這次培訓中所學所想，如條件允許也一定按所寫的來實施。
圖書館培訓心得篇十
xx年xx月xx日至x日，我有幸參加了xx市xx年中小學圖書館（室）業(yè)務人員培訓班的培訓學習。在這次培訓中，知識廣博、經(jīng)驗豐富的太原理工大學原曉冬教授就中小學圖書館管理基本理論進行了系統(tǒng)的講解；對圖書館概論、文獻資源及其管理、圖書編目、圖書分類、圖書館的未來以及圖書館管理實務等方面的知識進行了細致的分析。這是一次難得的學習機會，讓我受益匪淺，使我認識了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)，也認識了圖書館（室）在學校教育教學中所占的重要地位。我一定會學以致用，以這次培訓為契機，把學校的圖書管理工作推進一個新層次，再上一個新臺階。在此，我把這次培訓的一些心得體會總結(jié)如下：
圖書館是素質(zhì)教育的重要陣地，是書香校園和校園文化建設的重要內(nèi)容，是學生第二課堂、是教材以外知識重要補存，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的動力和源泉，是自主學習能力培養(yǎng)的重要途徑，是信息素質(zhì)教育的重要場所，是配合新課改進行教育教學科研的培養(yǎng)基地，是社區(qū)文化活動中心，為社區(qū)居民服務。而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，是圖書館活動的管理者和組織者。中小學圖書館（室）工作質(zhì)量如何，與工作人員的文化水平和業(yè)務素質(zhì)密切相關(guān)。圖書管理員不僅要掌握圖書館（室）業(yè)務本身所需要的專業(yè)知識和技能，而且還要有廣博的文化科學知識和精通某些學科專業(yè)知識。圖書館工作人員還必須熱愛圖書館事業(yè)，要有全心全意為師生服務的精神。因此，管理員的自我學習、充電和不斷更新服務觀念是圖書館人文精神的根本所在。為了做好圖書館的專業(yè)技術(shù)，就要不斷地學習和鉆研圖書館業(yè)務，要扎實牢固地把圖書館專業(yè)知識學好，不斷學習新的、現(xiàn)代的管理技術(shù)，增強事業(yè)心和責任感，努力提高自身的思想水平和業(yè)務素質(zhì)。
中小學圖書館（室），它承擔著為學校教育教學、教育科研服務的責任。讀者工作是圖書館的第一線工作，它直接面對師生，起著前哨的作用?！盁o限相信書籍的`力量”這是蘇霍姆林斯基教育信仰的根基，他還說過一個學校什么都可以沒有，只要有為教師和學生精神成長而準備的書就是學校一個學校如果沒有閱讀就不是學校，沒有閱讀的學習就是訓練。作為圖書管理人員，要“以用戶為中心”作為圖書館的基本服務理念，要樹立以讀者為主體的思想，堅持“讀者第一，服務至上”，在任何時候都要尊重讀者，在和讀者交往中要體現(xiàn)良好的精神風貌，滿腔的工作熱情。在管理方面發(fā)揮自己的主觀能動性，變被動服務為主動服務，實現(xiàn)“人有其書、書有其人、為書找人、為人找書”的目標，真正讓書活起來，提高圖書的使用率，使圖書館真正成為學生的第二課堂。
圖書館發(fā)展很快，強調(diào)用書，自己在理念思想上到位，服務意識差距大?，F(xiàn)代技術(shù)的迅猛發(fā)展，全球網(wǎng)絡化浪潮的興起一個以計算機技術(shù)、網(wǎng)絡通訊技術(shù)為主要信息傳輸載體的新的信息環(huán)境已經(jīng)形成，圖書館無論在信息資訊采集，組織加工，信息服務方面將發(fā)生深刻的變革，這一變革必然對圖書館員在知識技能方面提出新的更高的要求。圖書館作為學校重要的信息資源基地，對信息化，網(wǎng)絡化浪潮的沖擊更為敏感，信息高速公路的出現(xiàn)，網(wǎng)絡信息資源的出現(xiàn)，大眾對信息的需求越來越強烈，傳統(tǒng)圖書館的服模式正在被逐步打破，資源與信息的網(wǎng)上共享網(wǎng)絡信息資源的開發(fā)網(wǎng)際協(xié)作、網(wǎng)上導航員等等已使圖書管理人員從簡單勞動逐步轉(zhuǎn)向智力勞動。這一根本性的轉(zhuǎn)變就要求圖書管理人員掌握現(xiàn)代化管理技術(shù)，以適應圖書館朝著“數(shù)字化圖書館”方向發(fā)展，還要做好在現(xiàn)階段“數(shù)字化圖書館”和“傳統(tǒng)圖書館”并存互補的有機結(jié)合。
圖書館的管理不僅是一門科學，也是一門藝術(shù)，管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，讓圖書室成為文明窗口，更好地為師生服務，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信，通過努力，在不久的將來，我們學校的圖書管理工作必將邁上一個新的臺階，全校的師生也必將都能快樂地在知識的海洋里遨游!
圖書館培訓心得篇十一
第一篇：
8月3日下午，區(qū)圖書館多功能會議廳內(nèi)，召開區(qū)圖書館上半年工作總結(jié)及業(yè)務會議，會議就上半年工作進行總結(jié)通報，并提出下半年工作規(guī)劃，同時還對市民卡、二代身份證開通借閱進行了業(yè)務實例培訓。圖書館全體館員參加了此次會議。
李育剛館長首先對我館上半年重點開展的讀者服務、讀者活動、中層競崗、雙向選擇等工作做了細致的點評。同時，也肯定了全館職工上半年的工作成績，指出圖書館的工作是默默無聞的，對于社會的貢獻也是在潛移默化中產(chǎn)生的，但是對提升整個社會文化層次有積極作用。對于去年以來取得的一系列成績以及榮譽，也希望全館職工要有全面而深刻的認識，在接下來的工作中，要持續(xù)鼓足氣力打擂好圖書事業(yè)這面大鼓。
此外，李館長也依據(jù)區(qū)委區(qū)政府發(fā)布的《文化名區(qū)規(guī)劃》中涉及圖書館的工作進行了進行了強調(diào)。并要求全館職工在下半年工作中保持上半年的勢頭，積極參與杭州市全國文明城市創(chuàng)建、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）分館建設各項工作、擴寬服務渠道提升服務水平等工作，以及要求嚴格執(zhí)行區(qū)紀委“五條禁令”，并全面展開治庸、治懶、治散工作。
羅素潔副館長也向全館職就有關(guān)借閱規(guī)則統(tǒng)一調(diào)整、視聽室功能調(diào)整、余杭圖書館官方新浪微博使用等內(nèi)容進行了通知。圖書館的發(fā)展始終沿隨時代及社會發(fā)展，以讀者需求為工作重點，及時、準確調(diào)整工作，有助于有效服務讀者，需要全體館員不斷學習和創(chuàng)新。
隨后，我館對市民卡、二代身份證開通借閱功能業(yè)務進行了集中培訓，并對開通中帶來的問題進行了探討，此次培訓活動由網(wǎng)絡信息中心主任陳韜主講。為方便館員快速了解，陳主任通過將幾種辦理情況的實際案例制作成ppt，并逐步操作演示、解說，使每一位在座的館員充分理解操作步驟。
此次半年度工作小結(jié)會議，始終遵循高效率開會原則，細致而簡短進行，以便每一個館員能盡快繼續(xù)投入到暑期讀者高峰期間忙碌的工作中去。余杭圖書館也將在上半年的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)提高業(yè)務水平，對事業(yè)精益求精，甘為人梯，恪守為讀者服務之責，推動圖書館事業(yè)邁上一個新臺階。
第二篇：全省基層公共圖書館業(yè)務工作培訓總結(jié)
為了更好地促進全省基層公共圖書事業(yè)的發(fā)展，提高基層公共圖書館的服務水平，在省圖書館學會的精心組織下，來自全省各地的基層圖書館館員參加了這次在金華舉行的為期三天的圖書館業(yè)務工作培訓學習，參加的學員中，尤以新館員居多。
的理論基礎(chǔ)知識，又有應知應會的專業(yè)技術(shù)技能，也有大量生動的實例分析。三天來，專家們圍繞圖書館的職業(yè)精神、閱讀與推廣、圖書館信息技術(shù)應用趨勢和服務理念等專題，對我省基層圖書館的館員們進行了一次系統(tǒng)性的業(yè)務培訓。每個專題都非常切合圖書館館員的工作實際，針對性、實用性很強。由于專家們準備充分，講課深入淺出，理論聯(lián)系實際，對各基層公共圖書館的館員工作具有非常重要的指導作用和啟發(fā)意義。第二，組織周密，參與范圍廣泛。省文化廳下發(fā)通知后，各地文廣新局積極協(xié)調(diào)，全省絕大多數(shù)基層圖書館都有人參加，尤其是我們金華市級以及下轄的各縣區(qū)市的公共圖書館，基本上都有館員參加這次的業(yè)務培訓。第三，學員學習態(tài)度端正，學習氛圍濃厚。參加這次培訓的100多人中，年齡、圖書館館齡、學歷和工作經(jīng)歷等，層次多、跨度大，但大家的學習熱情都非常的高，學習態(tài)度也非常的端正。三天來，各個學員始終都能按時上下課，課上認真聽課、仔細記筆記，課后還能向?qū)＜艺埥虒W習，這些表現(xiàn)，都體現(xiàn)出了我們圖書館人勤奮好學的精神風貌，營造出了濃郁的學習氛圍。
通過這次業(yè)務工作的培訓，作為剛剛加入到圖書館大家庭的我們，有很深的體會，也有很大的收獲。
首先，對圖書館的工作有了一個全新的認識。學生時代，簡單地把圖書館看成只是一個“借書、看書的去處”；進入到圖書館工作后，認為圖書館是“買書、編碼、上架、借閱的流水線”；這樣的認識，自然而然地就覺得圖書館的工作挺簡單的。但是，通過這次的業(yè)務培訓，使我認識到，圖書館是一個應該能給讀者享受生活，享受知識的“天堂”。圖書館的工作不是編碼、上架、借閱等這些簡單的操作，而是需要具備這些基本技能的同時，要有創(chuàng)造力、想象力，要能時刻跟上圖書館的發(fā)展進程，學習不斷出現(xiàn)的與圖書館工作相關(guān)的新技術(shù)和新理念，所以，從這個意義上來說，圖書館的工作是一個充滿挑戰(zhàn)的工作，想要做好它，需要辛勤的付出。
其次，對自身有了一些更高的要求。圖書館的工作不是很簡單地就能做好做專的，這應該是每個學員通過這次培訓后最深的體會。舉例來說，從應長興館長做的“職業(yè)精神的思考”專題講座上，使每個館員對圖書館的職業(yè)精神都有了一個更深刻的認識：我們不僅需要職業(yè)化的工作技能，職業(yè)化的工作形象，還要有職業(yè)化的工作道德，而這三個方面，不僅需要我們有這方面的`意識，還要使自己具備這方面的能力。這就要求我們圖書館工作人員對自身要有高要求，要善于學習，要能適應圖書館的工作要求，還能創(chuàng)造性地開展工作；要像干一行的樣子，注意細節(jié)，把事情做對做好；要有整體意識，能帶動同事，創(chuàng)造出圖書館自己的品牌。這些，都是需要我們在今后的工作學習過程中，慢慢積累和學會，所以，作為圖書館的一份子，想要使圖書館更好地發(fā)展，想要使自己的工作做的更出色，就一定要嚴格要求自己，時刻都有一顆學習的心。
最后，通過這次的業(yè)務培訓，也使我們對圖書館的未來更加充滿信心。隨著國家的不斷發(fā)展，文化事業(yè)必將將迎來巨大的發(fā)展機遇。各級政府一定會加大對圖書館的支持力度，通過公共圖書館這個平臺，來滿足老百姓日益增長的精神文化需求，這些，一定會推動圖書館的不斷發(fā)展。圖書館的未來，一定會更加美好，在老百姓的生活中，作用也一定會更加顯著。
培訓雖然已經(jīng)結(jié)束， 但這并不意味著學習的結(jié)束，我們一定會以此作為新的起點，更好地投入到圖書館的偉大事業(yè)中去。
第三篇：湖南省圖書館業(yè)務培訓總結(jié)
4月8日至19日，我參加了湖南省圖書館舉辦的為期12天的全省圖書館業(yè)務培訓。作為一名非圖書館專業(yè)的館員，通過這次系統(tǒng)的培訓學習，我們對自己所從事的工作有了更加深刻的認識，也對圖書館的業(yè)務流程有了理論上的深刻了解。
此次培訓，內(nèi)容豐富，理論水平高，從圖書館的資源建設、網(wǎng)站建設、文獻編目工作、文獻分類、古籍知識、參考咨詢與信息檢索、圖書館服務禮儀、公共文化政策和圖書館學理論基礎(chǔ)等多個方面詳細介紹了圖書館工作的理論和實踐操作技能。改變了長期以來對圖書館工作就是簡單的借借還還，沒有什么難度的淺薄認識，知道要成為一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的職業(yè)道德、開拓創(chuàng)新的精神，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。
通過此次培訓，深刻地認識到在網(wǎng)絡化、信息化的今天我們每一個圖書管理員都要努力與讀者多溝通，要改變觀念，更新理念讓更多的讀者滿意，提升讀者服務的質(zhì)量，面向讀者人性化服務，以讀者為中心來配置服務資源,尊重讀者，關(guān)心讀者，牢固樹立“讀者第一、服務至上”的服務宗旨，從讀者的利益和需求出發(fā)，全心全意為讀者服務。
就讀者服務而言，首先要美化閱讀環(huán)境,為讀者營造了一個寬敞舒適的閱讀環(huán)境，吸引更多的讀者走進圖書館。其次，在做好傳統(tǒng)信息資源服務的同時，還要積極探索創(chuàng)新服務模式,開展多樣化服務,讓每一個讀者都能高興而來, 滿意而歸，創(chuàng)建一個讀者之間相互學習、交流、提高知識的平臺。第三，要以自助圖書館服務為核心, 促進延伸服務。我館就在今年引進了自助借還機、自助存包柜、自助打印復印機、自助檢索機等多項自助化設備，大大提升了圖書館的數(shù)字化、人性化、智能化。數(shù)字圖書館建設日趨完備，突破了圖書館館舍建筑的功能局限, 有效提高了圖書館文獻資源的利用率, 拓展了圖書館的服務外延。
此次培訓學習，使我們更加深刻了解圖書館管理員應行使的職責，給我們今后的學習工作有很強的指導作用，受益良多。從學習培訓中我們不僅收獲了知識、信心，增長了見識，理論和學識水平也得到很大提高。我想這次學習的收獲不僅僅是知識上，它將對我們的整個人生都是一次提升。通過這次培訓，我們認識到了自身在業(yè)務知識上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務上的學習方向。結(jié)束學習后我們會以這次的學習經(jīng)歷做為一個新的開始，努力加強自身業(yè)務素質(zhì)和工作技能方面的學習，以便更好的適應自己的工作崗位，為圖書館多做貢獻。
圖書館培訓心得篇十二
學校圖書管理是目前圖書館建設中的薄弱點，更是圖書館學習服務的難點。為了提高對學校圖書館的認識和管理水平，充分發(fā)揮圖書館的使用效益，更好的服務于教育教學工作，20xx年8月25日—26日，我參加了博羅縣教師進修學校組織的圖書管理員培訓班。
通過兩天的培訓，我感到受益匪淺。我對圖書館的定義有了新的認識，知道它不僅僅是一個閱讀的空間，更是一個聚會的場所。它的職能是通過服務觀念和整體形象，滿足師生休閑、認知、感悟以及心靈的種種需求。我對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學的認識。圖書管理員要配合學校開設的課程，提供足夠的課外讀物，還要根據(jù)不同區(qū)域、不同學校教師學生的不同特點，有計劃、有目的、有重點的廣泛搜集信息，注重購置必要適用的工具書，更要有目的.、有計劃的指導學生閱讀學習，幫助同學們擴展知識，讓學生真正從圖書中學到知識，體會到讀書的好處和作用，充分發(fā)揮圖書館的作用。
圖書館培訓心得篇十三
大學生活中，圖書館是我們經(jīng)常去的一個地方，既可以利用圖書館的資源進行學習，又可以在靜謐的環(huán)境中獨自思考。然而，我們往往無法充分利用圖書館資源，因此，圖書館會定期開展培訓活動，以幫助我們更好地利用圖書館資源。本文將分享我參加圖書館培訓的心得體會。
第二段：承接。
在參加圖書館培訓前，我對圖書館的了解非常膚淺，認為它就是一個書庫。通過本次培訓，我意識到圖書館不僅是一個存儲書籍的地方，還包括各種利用圖書館資源的方法和技能。例如，借閱圖書、利用數(shù)據(jù)庫、學習研究技能等等。而圖書館還提供很多導航服務以及在線查閱的查詢工具，方便我們查詢并找到我們需要的資源。
第三段：闡述。
在培訓過程中，我學到了很多新的東西。首先，我了解了如何更好利用圖書館的數(shù)據(jù)庫。經(jīng)過培訓，我學會了如何使用數(shù)據(jù)庫，如何搜索、篩選和定位所需信息。其次，我學會了如何更高效地使用圖書館的檢索系統(tǒng)。通過利用檢索系統(tǒng)，我可以快速找到我需要的信息資源。最后，我還學到了很多關(guān)于文獻調(diào)研的技巧和方法。原來，文獻調(diào)研不僅是重要的研究方法，還是我們個人學習和提高自己的手段之一。
第四段：總結(jié)。
通過這次圖書館培訓，我對圖書館有了重新認識，也掌握了更多利用圖書館資源的技能和方法。圖書館不僅僅是存儲書籍的地方，更重要的是它提供了豐富的咨詢和查詢服務。正如一句廣告詞所說，“每個人都可以變得聰明，因為每個人都可以變得會用圖書館?！?/p>
第五段：展望。
希望我學到的這些技能和知識可以幫助我更高效地利用圖書館資源，提高我的學習和研究能力。同時，也希望更多的同學能夠參加這樣的圖書館培訓，充分利用圖書館的各種資源，擴大自己的知識儲備，提升自己的科研能力和競爭力。
圖書館培訓心得篇十四
對于21世紀的學生來說，僅靠千佛一面的課本根本不能滿足他們對知識的渴望。他們需要的不僅僅是一碗水，也不僅僅是一桶水，他們需要的是源源不斷的知識清泉。這就需要不斷地挖掘圖書室這一巨大的知識寶藏，讓那些圖書中取之不盡，用之不竭的知識滲透到每一個學生鮮活的靈魂之中，讓素質(zhì)教育真正落到實處，特別是讓我們農(nóng)村的孩子們也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，吮吸到知識的瓊漿。
xx年7月8日和9日兩天，我有幸參加了市中小學圖書管理人員的培訓班。聽取了專家繪聲繪色的演講，讓剛從事圖書管理的我茅塞頓開?？梢院敛豢鋸埖卣f：“勝讀十年書”！對這項工作我的熱情很高，很希望能把這項工作做好。但和我市大多數(shù)中小學圖書管理員一樣，在這次培訓之前，我對圖書管理工作的流程、方法、作用和意義不是很了解，對圖書的分類也是一知半解。在實際的管理中，遇到了很多問題，沒有人指導、交流。只能自己去查找資料、自己去體會，也走了不少彎路，給圖書管理工作造成了一些困難。因此迫切需要學習圖書管理的理論知識，提高自己的業(yè)務能力。正在這個時候，市教育局組織了圖書管理員培訓班，得到培訓通知時，我很激動。心想：一定要認真學回來把工作做好。
在這次培訓中，市教育局特別邀請了原曉冬專家給我們講課。他不僅是理論方面的專家，而且是圖書管理工作的行家。他的課深入淺出，把深奧、枯燥的理論知識和學員的工作實踐相結(jié)合，使學員們學起來一點不吃力。特別是當我聽到原老師講的“建設數(shù)字圖書館促進教育現(xiàn)代化”課后，我默默感嘆：圖書管理的學問可真大，圖書室資源的'開發(fā)和利用，原來可以引領(lǐng)教改和教科研，老師的講座不僅讓我學到了許多圖書管理專業(yè)知識，還讓我學會了一套先進的教學方法，讓我這個既是教師又是圖書管理員雙重角色的人滿載而歸。回來以后，我一定把這一套新理念運用到我們學校的圖書管理之中，讓我們的學生在不久的將來，也能盡情地在書海中汲取更多的知識！這次的培訓雖然時間很短，但短短的兩天時間，卻讓我深切地明白：知識改變命運，只有勤奮讀書，多讀好書，才能改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。感謝上級部門考慮周到，又出錢出力，舉辦講座給我們引路，讓農(nóng)村的老師和學生們終身受益。
圖書館培訓心得篇十五
通過這次學習，使我對掌握圖書館學情報學基礎(chǔ)理論和基本技能有了更進一步的認識。知道了圖書館不僅是傳播知識、產(chǎn)生思想、成就人才的知識殿堂，而且是文化的所在，屬于社會人文現(xiàn)象之一，弘揚人文精神是圖書館理論與實踐必須體現(xiàn)的基本理念與根本使命。
本人所在的崗位是少兒借閱，每天所面對的是少兒。如何處理與少兒之間的關(guān)系呢？在系統(tǒng)學習之后，我懂得了“讀者至上，服務第一”這一指導思想的宗旨，就是在讀者服務中要以人為本，同時也是對讀者在圖書館工作中主體地位的認可。讀者作為主體，其能動性體現(xiàn)在他們不斷地對圖書工作提出新的更高的要求，并轉(zhuǎn)化為圖書館工作新的起始點和落腳點，從而推動著圖書館事業(yè)的發(fā)展。讀者服務是圖書館的主題，沒有了讀者，就沒有了圖書館生存的根基，就不能談圖書館的發(fā)展。隨著圖書館的競爭由館藏與建筑轉(zhuǎn)向管理與服務，圖書館工作人員在圖書館的服務中扮演著越來越重要的作用。
如何更好地做好圖書館管理員的本職工作，我認為應從以下幾點踏實做起：
一、保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，讀者所還的.圖書及時上架，圖書報紙排列整齊，努力給讀者一個優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。圖書館是個高雅的場所，環(huán)境氛圍顯得很重要，平時每一天的時時刻刻，都要讓走進圖書館的人產(chǎn)生幽靜、干凈、舒適的感覺，這是圖書館工作人員的第一職責。
二、平時自己對一些圖書了解大致內(nèi)容，主動向讀者推薦好書，為人找書。對于讀者提出的問題，熱情禮貌地給予解答。要經(jīng)常關(guān)注社會熱點問題，關(guān)注新動態(tài)，常到書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有適合少兒的新書，時刻為師生送去新的精神食糧，為教科研提供理論支持。
圖書館培訓心得篇十六
在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能地復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲xx—xx學年度地學習單項獎學金，并于xx年通過成人高考。并且于xx年下半年報考了自學考試（行政管理專業(yè)），目前已通過了計算機應用基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟學等課程。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的`理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
慶幸自己隨著時光流逝，在大學這埋沒無數(shù)人也成就無數(shù)人的大煉爐，除了洗去我一身的稚氣，沒能帶走我的天真和豪情，同時完善了自己，我可以驕傲，但是人無完人，假如大學重來，我還是會走這種崎嶇道路，磨練自己，但是我一定會讓它更豐富，更加精彩，我不會輕易滿足，因為更精彩的是，從今天開始的！
圖書館培訓心得篇十七
xx年x月x日至x日，我有幸參加了xx市xx年中小學圖書館（室）業(yè)務人員培訓班的培訓學習。在這次培訓中，知識廣博、經(jīng)驗豐富的太原理工大學原曉冬教授就中小學圖書館管理基本理論進行了系統(tǒng)的講解；對圖書館概論、文獻資源及其管理、圖書編目、圖書分類、圖書館的未來以及圖書館管理實務等方面的知識進行了細致的分析。這是一次難得的.學習機會，讓我受益匪淺，使我認識了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)，也認識了圖書館（室）在學校教育教學中所占的重要地位。我一定會學以致用，以這次培訓為契機，把學校的圖書管理工作推進一個新層次，再上一個新臺階。在此，我把這次培訓的一些心得體會總結(jié)如下：
圖書館是素質(zhì)教育的重要陣地，是書香校園和校園文化建設的重要內(nèi)容，是學生第二課堂、是教材以外知識重要補存，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的動力和源泉，是自主學習能力培養(yǎng)的重要途徑，是信息素質(zhì)教育的重要場所，是配合新課改進行教育教學科研的培養(yǎng)基地，是社區(qū)文化活動中心，為社區(qū)居民服務。而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，是圖書館活動的管理者和組織者。中小學圖書館（室）工作質(zhì)量如何，與工作人員的文化水平和業(yè)務素質(zhì)密切相關(guān)。圖書管理員不僅要掌握圖書館（室）業(yè)務本身所需要的專業(yè)知識和技能，而且還要有廣博的文化科學知識和精通某些學科專業(yè)知識。圖書館工作人員還必須熱愛圖書館事業(yè)，要有全心全意為師生服務的精神。因此，管理員的自我學習、充電和不斷更新服務觀念是圖書館人文精神的根本所在。為了做好圖書館的專業(yè)技術(shù)，就要不斷地學習和鉆研圖書館業(yè)務，要扎實牢固地把圖書館專業(yè)知識學好，不斷學習新的、現(xiàn)代的管理技術(shù)，增強事業(yè)心和責任感，努力提高自身的思想水平和業(yè)務素質(zhì)。
中小學圖書館（室），它承擔著為學校教育教學、教育科研服務的責任。讀者工作是圖書館的第一線工作，它直接面對師生，起著前哨的作用?！盁o限相信書籍的力量”這是蘇霍姆林斯基教育信仰的根基，他還說過一個學校什么都可以沒有，只要有為教師和學生精神成長而準備的書就是學校一個學校如果沒有閱讀就不是學校，沒有閱讀的學習就是訓練。作為圖書管理人員，要“以用戶為中心”作為圖書館的基本服務理念，要樹立以讀者為主體的思想，堅持“讀者第一，服務至上”，在任何時候都要尊重讀者，在和讀者交往中要體現(xiàn)良好的精神風貌，滿腔的工作熱情。在管理方面發(fā)揮自己的主觀能動性，變被動服務為主動服務，實現(xiàn)“人有其書、書有其人、為書找人、為人找書”的目標，真正讓書活起來，提高圖書的使用率，使圖書館真正成為學生的第二課堂。
圖書館發(fā)展很快，強調(diào)用書，自己在理念思想上到位，服務意識差距大?，F(xiàn)代技術(shù)的迅猛發(fā)展，全球網(wǎng)絡化浪潮的興起一個以計算機技術(shù)、網(wǎng)絡通訊技術(shù)為主要信息傳輸載體的新的信息環(huán)境已經(jīng)形成，圖書館無論在信息資訊采集，組織加工，信息服務方面將發(fā)生深刻的變革，這一變革必然對圖書館員在知識技能方面提出新的更高的要求。圖書館作為學校重要的信息資源基地，對信息化，網(wǎng)絡化浪潮的沖擊更為敏感，信息高速公路的出現(xiàn)，網(wǎng)絡信息資源的出現(xiàn)，大眾對信息的需求越來越強烈，傳統(tǒng)圖書館的服模式正在被逐步打破，資源與信息的網(wǎng)上共享網(wǎng)絡信息資源的開發(fā)網(wǎng)際協(xié)作、網(wǎng)上導航員等等已使圖書管理人員從簡單勞動逐步轉(zhuǎn)向智力勞動。這一根本性的轉(zhuǎn)變就要求圖書管理人員掌握現(xiàn)代化管理技術(shù)，以適應圖書館朝著“數(shù)字化圖書館”方向發(fā)展，還要做好在現(xiàn)階段“數(shù)字化圖書館”和“傳統(tǒng)圖書館”并存互補的有機結(jié)合。
圖書館的管理不僅是一門科學，也是一門藝術(shù)，管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，讓圖書室成為文明窗口，更好地為師生服務，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信，通過努力，在不久的將來，我們學校的圖書管理工作必將邁上一個新的臺階，全校的師生也必將都能快樂地在知識的海洋里遨游!
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