不斷學(xué)習(xí)新知識是提升自身競爭力的必備條件?？偨Y(jié)應(yīng)該具有反思意義，通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。小編精心挑選了以下幾篇總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
競選語文組長發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機(jī)會來參加演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的語文教師。今天我競聘的崗位是語文學(xué)科組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心投入到學(xué)科管理中。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我就在教導(dǎo)處幫忙，20xx年任廣運(yùn)中學(xué)教導(dǎo)主任，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知語文學(xué)科在初一、初二和初三年級的不同特點，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為語文學(xué)科組長要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛本學(xué)科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進(jìn)行教學(xué)，是我最大的樂趣。
四、具有奉獻(xiàn)精神、大公無私，老師的利益高于一切：讓老師們得到實惠是我的快樂，為了老師的專業(yè)發(fā)展著想，為老師們的利益而努力，提高本學(xué)科組的幸福指數(shù)和學(xué)科成績。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的工作，提高本學(xué)科組的教學(xué)水平。
1、個人建設(shè)方面：加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)科組的良好形象，努力調(diào)動老師們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、快樂教育方面：以身作則，團(tuán)結(jié)本學(xué)科組教師，以“規(guī)則、自由”為指導(dǎo)思想，創(chuàng)建和諧自由的氛圍，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展學(xué)科組工作。大家知道，學(xué)生很渴望老師的夸獎和鼓勵，教師更是如此，對成績的認(rèn)可是教師發(fā)展的不懈動力，物質(zhì)獎勵固然重要，精神認(rèn)可更不可缺少。
3、教育教學(xué)方面：協(xié)助初一語文教師搞好搭橋課程建設(shè)，豐富音標(biāo)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生打好語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。幫助初二語文教師做好一個課題，那就是學(xué)生兩極分化問題，注重初三學(xué)生語文學(xué)習(xí)的均衡發(fā)展，讓每一個學(xué)生都不掉隊。
4、及時與本組教師交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時解決。
競選語文組長發(fā)言稿篇二
老師、同學(xué)們：
大家好！我叫林xx。今天，感謝大家讓我站在這兒，競選語文組長。
我認(rèn)為這是一次鍛煉我的好機(jī)會，雖然我的語文成績不是全班最好，但是我有絕對的信心把我的.語文成績提高。
如果我當(dāng)選了語文組長，我會為老師分憂，成為老師的好幫手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，如果我當(dāng)上了語文組長，我一定發(fā)揮帶頭作用，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；如果我當(dāng)上了語文組長，我會以身作則多讀課外書冰介紹給大家看；如果我當(dāng)上了語文組長，我一定會帶領(lǐng)我們組成為班上最強(qiáng)的一組。
俗話說機(jī)不可失，失不再來，希望大家給我這個機(jī)會，我有信心，我會做得很好，請投我一票吧！謝謝！
競選語文組長發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx。拿破侖大將軍曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！苯裉?，我就要來競選將軍——語文組長我為什么要競選我們組的語文組長呢？因為我十分喜歡語文，而且我的語文成績非常好，是班上的前十名。每次聽寫都遙遙領(lǐng)先，至少是94分。同時我還喜歡閱讀，什么中外名著啊、小說啊我都看。當(dāng)然我也要會帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)步，如果有同學(xué)不會哪題，我都會認(rèn)真的給他講解，直到他會了為止。我會讓我?guī)ьI(lǐng)的組員成為班上的佼佼者。再次，我還會協(xié)助老師、班長，并做一個老師、班長的.小助手。最后，我們組的作業(yè)我會盡量收齊，就算有人沒交，我也會及時上報老師、班長，絕不會徇私。以上都是我的優(yōu)勢。
假如我競選上了組長，我不會由此變得懶惰，而是會更加勤快；老師班長如果說要發(fā)長江、書法、詞語本或生字本，我絕不會慢騰騰的，而是會風(fēng)似的跑來，再以最快的速度發(fā)完；如果說要收長江、書法、詞語本或生字本，我也會以最快的速度收完。還會更加的努力學(xué)習(xí)。做一個大家心目中最好的語文組長！當(dāng)然，如果我沒競選上，我也不會因此氣餒。而是會根據(jù)這次競選找出自身所存在的缺點和不足，再加以改正，相信下次競選我會選中。因為，失敗是成功之母嘛！最后，我還是請大家把那寶貴的一票投給我吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我想擔(dān)任五年級三班的語文組長。
我知道，組長這個職位并不容易勝任，但我還是會努力，競選這個職位的。
我想要競選語文組長這一職務(wù)，第一，我從一年級開始，就一直是組長，這讓我積累了足夠的管理經(jīng)驗，我有信心管理好我的組員們。第二，我的語文成績也比較好，所以我可以幫助在這方面掌握的比較差的同學(xué)。第三，我還可以辦一些活動，如黑板報，也可以為一些其他的活動出一把力。
當(dāng)然，我也有一些缺點，比如：做事主動性不夠，有點害羞……不過，我一定會努力改正的。
如果我當(dāng)上了語文組長，我一定會多多幫助同學(xué)，不會因為當(dāng)上組長就驕傲、擺架子。我會幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助他一起學(xué)習(xí)，我也會和他一起分析他沒有掌握的地方，幫他提高。
另外，如果我沒有被選上，我也不會灰心，還是會幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。
請同學(xué)們投我一票吧！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇五
老師、同學(xué)們：
大家好！我叫林澤雷。今天，感謝大家讓我站在這兒，競選語文組長。
我認(rèn)為這是一次鍛煉我的好機(jī)會，雖然我的語文成績不是全班最好，但是我有絕對的信心把我的語文成績提高。
如果我當(dāng)選了語文組長，我會為老師分憂，成為老師的好幫手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，如果我當(dāng)上了語文組長，我一定發(fā)揮帶頭作用，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；如果我當(dāng)上了語文組長，我會以身作則多讀課外書冰介紹給大家看；如果我當(dāng)上了語文組長，我一定會帶領(lǐng)我們組成為班上最強(qiáng)的一組。
俗話說機(jī)不可失，失不再來，希望大家給我這個機(jī)會，我有信心，我會做得很好，請投我一票吧！謝謝！
競選語文組長發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xxx。今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標(biāo)是語文小組長。
我之所以來競選語文小組長，是因為小組長能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而非常的快樂，同時能激勵和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有，我對語文有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣。
大家也都知道，我曾經(jīng)做過語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)小組長，為大家服務(wù)過，每次都能按照老師的要求督促同學(xué)完成作業(yè)，并收齊作業(yè)按時上交。
還有，我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感，在履行自己的職責(zé)的同時，也要對自己嚴(yán)格要求，先管好自己，才能管好別人，因為自己的一舉一動都會被同學(xué)看在眼里，記在心上。
當(dāng)然，在管理的`過程中會遇到一些困難，但是我會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長，我會以我的熱情，我的毅力，我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同學(xué)服務(wù)。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇七
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級七班的趙xx。我站在這里，心情非常激動，因為我要精選語文小組長。
只要是花，就要開放；只要是樹，就要成長為參天大樹；只要是鷹，就要飛翔萬里；只要是語文小組長，就要做最優(yōu)秀的自己。
我要競選語文小組長，是因為我有優(yōu)勢：
第一，我語文成績好，可以幫助同學(xué)們解決不會的題；
第二，我有耐心，就算同學(xué)們有問題我教了很多遍還是不會，我也依舊會交給同學(xué)們，直到懂為止。
第三，我之前當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長，有工作經(jīng)驗。相信大家每天早晨都會看到我把作業(yè)收全了放在老師的辦公室，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
第四，我很勤快，我會在第一時間完成老師布置的任務(wù)。
第五，我樂于助人，可以幫同學(xué)們做許多事。
假如我當(dāng)上了語文小組長，我首先要以身作則，嚴(yán)格要求自己。我還要成為老師的.小幫手，積極完成老師布置的任務(wù)。我還要建立互幫互助四人小組，讓每個同學(xué)的成績名列前茅，每個月進(jìn)行一次最優(yōu)秀小組評比，勝利的小組可以得到獎勵。我還會進(jìn)行小小的測試，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的動力。我更會把小組衛(wèi)生管理好，讓小組同學(xué)變得愛干凈，還會去幫助他人，理解他人，關(guān)愛他人，做到最優(yōu)秀的自己。
就算我沒有選上，我還會努力學(xué)習(xí)，幫助語文小組長，讓我們組更加優(yōu)秀。
希望大家能投我一票，讓我成為語文小組長，謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇八
老師、同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。今天，感謝大家讓我站在這兒，競選語文組長。
我認(rèn)為這是一次鍛煉我的好機(jī)會，雖然我的`語文成績不是全班最好，但是我有絕對的信心把我的語文成績提高。
如果我當(dāng)選了語文組長，我會為老師分憂，成為老師的好幫手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，如果我當(dāng)上了語文組長，我一定發(fā)揮帶頭作用，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；如果我當(dāng)上了語文組長，我會以身作則多讀課外書冰介紹給大家看；如果我當(dāng)上了語文組長，我一定會帶領(lǐng)我們組成為班上最強(qiáng)的一組。
俗話說機(jī)不可失，失不再來，希望大家給我這個機(jī)會，我有信心，我會做得很好，請投我一票吧！謝謝！
競選語文組長發(fā)言稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
本人叫敬丹婷，想必大家對本人已經(jīng)很了解了，所以本人就不用作自本人介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天本人要競選的職位是語文組長。
本人之所以要競選語文組長。因為本人十分愿意為大家服務(wù)，本人為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵和督促自己奮進(jìn)向上。另外本人對語文有著濃厚的興趣，在語文學(xué)習(xí)中可以感受快樂本人競選語文組長理有如下：
一、本人喜歡語文這門課程，對語文有著濃厚的興趣，本人愛看課外書，看書使本人的文章有了很大的提高。
二、本人有多次擔(dān)任語文組長的歷史，有豐富的經(jīng)驗。在本人收作業(yè)時，總能收快、收好、收齊。第一個交到課代表的手里。
三、本人認(rèn)為本人做事時有責(zé)任心，在履行自己責(zé)任同時，本人也對自己嚴(yán)格要求。因為管好了自己才能管好別人。本人可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯題，耐心輔導(dǎo)他們。
本人想如果這次競選成功了，本人一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地履行自己的職責(zé)。本人會帶領(lǐng)全組同學(xué)在書海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè)，在小組評比中勇攀高峰上課時本人會認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，遵守紀(jì)律，積極發(fā)言。同時讓自己的語文成績也錦上添花。
如果本人競選失敗了，本人想本人一定有不足的地方，本人會把它當(dāng)做一次鍛煉的機(jī)會，加倍努力，爭取早一點達(dá)到你們的要求。
話又說回來了，人無完人，金無赤金。盡管本人也有缺點，但本人相信沒有最好只有更好！本人一定會虛心接受的。
最后本人衷心地希望大家投本人一票，支持本人，鼓勵本人。
謝謝大家，本人的演講結(jié)束了。
競選語文組長發(fā)言稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是戢蘇淼。今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標(biāo)是語文小組長。
我之所以來競選語文小組長，是因為小組長能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而非常的快樂，同時能激勵和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有，我對語文有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣。
大家也都知道，我曾經(jīng)做過語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)小組長，為大家服務(wù)過，每次都能按照老師的要求督促同學(xué)完成作業(yè)，并收齊作業(yè)按時上交。
還有，我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感，在履行自己的職責(zé)的同時，也要對自己嚴(yán)格要求，先管好自己，才能管好別人，因為自己的一舉一動都會被同學(xué)看在眼里，記在心上。
當(dāng)然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長，我會以我的熱情，我的毅力，我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同學(xué)服務(wù)。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師， 親愛的同學(xué)：
大家好！
如果我當(dāng)上了語文組長，我會盡心盡職的，不會讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去，我也要提高自我的能力，俗話說得好壓力就是動力，也是彈簧，只要你壓下去它的`力氣才會變小，你一放松，它的力氣就變大，我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。
如果我當(dāng)上了語文組長，我會把同學(xué)們的不足記在心里，去幫助他們改正過來，讓他們以后不要再犯了，如果他們有什么不知道的我知道我會幫助他們，如果不知道我也可以出一份力，還有每次交作業(yè)的時候要認(rèn)真的檢查誰沒交上來，提醒他們交上來。這樣才是一個真正的組長要做的。
如果我競選不上我也不會放棄，有一句話說得好，一山比一山高，我會用自己的行動來證明看看，我要讓同學(xué)們知道我是不會放棄的，還要用我的熊熊烈火般的信心來努力，一定能行，加油吧！
請大家投我一票！謝謝！
競選語文組長發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我想擔(dān)任五年級三班的語文組長。
我知道，組長這個職位并不容易勝任，但我還是會努力，競選這個職位的。
我想要競選語文組長這一職務(wù)，第一，我從一年級開始，就一直是組長，這讓我積累了足夠的管理經(jīng)驗，我有信心管理好我的組員們。第二，我的語文成績也比較好，所以我可以幫助在這方面掌握的比較差的同學(xué)。第三，我還可以辦一些活動，如黑板報，也可以為一些其他的活動出一把力。
當(dāng)然，我也有一些缺點，比如：做事主動性不夠，有點害羞……不過，我一定會努力改正的。
如果我當(dāng)上了語文組長，我一定會多多幫助同學(xué)，不會因為當(dāng)上組長就驕傲、擺架子。我會幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助他一起學(xué)習(xí)，我也會和他一起分析他沒有掌握的小學(xué)六年級地方，幫他提高。
另外，如果我沒有被選上，我也不會灰心，還是會幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。
請同學(xué)們投我一票吧！
競選語文組長發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師， 親愛的同學(xué)：
大家好！
在今天的競選活動中， 我想擔(dān)任語文組長一職。語文組長要管理好自己組的成員， 能按時收發(fā)作業(yè)。我要競選語文組長， 是因為我相信我有信心能收好語文作業(yè)本，做好語文組長職責(zé)，幫助老師和同學(xué)， 我也有能力帶領(lǐng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，提高語文成績。
我有很多優(yōu)點。首先， 我的經(jīng)驗豐富， 因為我已經(jīng)當(dāng)了多年語文組長。 我的學(xué)習(xí)成績也不錯， 更重要的是我不會偷懶不收作業(yè)， 讓別的同學(xué)幫忙收作業(yè)。 我有工作的熱情高， 積極向上的精神。
如果我能繼續(xù)擔(dān)任語文組長，我會發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點，改正以往的缺點， 我會認(rèn)真做好以下工作：
一、我每天都會按時完成作業(yè)， 做到不馬虎， 不漏題， 認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。老師叫聽寫、默寫，我會做到a的好成績。 我會聽好老師講作業(yè)情況，組員沒做作業(yè)或沒簽名， 我會及時告知老師， 提醒這個組員認(rèn)真做好。
二、我會幫助老師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)收好后，我會放到老師辦公室的辦公桌上。如果老師或同學(xué)叫我發(fā)作業(yè)本，我會馬上去完成，不會只顧著玩，不發(fā)作業(yè)本。
三、如果有組員一部分題不會做的，我會耐心地教導(dǎo)他（她）， 直到他（她）清楚， 會做這道題為止。如果連我也不會做的， 我會叫他（她）去找老師進(jìn)行講解?？傊?， 我會盡自己的最大努力為同學(xué)們服務(wù)。
“金無足赤， 人無完人?！痹诠ぷ髦杏惺裁吹胤轿易鲥e了， 請指出讓我改正。同學(xué)們， 請相信我，支持我， 請為我投上神圣的一票吧！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級一班的徐嘉燴，這次，我競選的是語文小組長。
我喜歡競選，我覺得競爭往往是有回報的，如果沒有競爭，那么生活就是平淡無味、沒有風(fēng)趣的，而有了競爭，生活也將會變得充滿激情、充滿精彩。
我并不是“王婆賣瓜，自賣自夸”。雖然每日要辛辛苦苦的收作業(yè)，但是，不會有半點怨言。我還會幫助老師做力所能及的的事情，課后，我會幫組員補(bǔ)補(bǔ)課，叫組員做問題。我還會幫助老師給學(xué)生背書，因為我背書較快，雖然不是最快，但我還是會努力的。
俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”，如果我當(dāng)選了，我會將這列火車帶好，幫助學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，幫助他們引導(dǎo)。只要老師一聲令下，我就會重載幫助別人的最前線。
我會從我的十二分精神上，來對待這個小組長的職位，雖然它的職位并不大，管的人并不多，但是，我的優(yōu)勢是背書快，小古文也還可以。我就是有一個缺點，那就是老師寫錯字，和我的同桌一樣，錯別字較多，其他的方面都還可以，唯獨(dú)這一方面不太好，所以我會改正這個缺點。
如果你們支持我這個“錯別字大王”，那就投出你們那寶貴的一票，我會非常感激你們那神圣的一票，讓我當(dāng)上了語文小組長。
我的演講完了，謝謝大家。
競選語文組長發(fā)言稿篇十五
大家好！
在今天的競選活動中，我想競選語文組長這個職位。從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，只有三年級的時候，我當(dāng)過一學(xué)期的語文組長，你們問我為什么只有三年級時才當(dāng)過語文組長，而其它時候不當(dāng)，那我誠懇地告訴你吧。因為其他時候我沒有信心當(dāng)好這個語文組長?，F(xiàn)在，我又想嘗試一下這個職位，挑戰(zhàn)一下自己。
語文組長的職責(zé)是管理好小組成員和收發(fā)作業(yè)。收作業(yè)時，要及時清點作業(yè)是否交齊，如果沒有交齊要如實跟語文課代表說，語文組長是幫語文老師減輕負(fù)擔(dān)的一個得力助手。
如果我當(dāng)選了，我會把三年級時做語文組長的優(yōu)勢統(tǒng)統(tǒng)發(fā)揮出來，還要彌補(bǔ)以往的不足，認(rèn)真做好一個語文組長的職責(zé)：一、按時完成作業(yè)，做好帶頭的作用。二、督促組員按時完成作業(yè)。三、在規(guī)定時間內(nèi)把全組同學(xué)作業(yè)收齊，交給課代表。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在我工作時，如果我有什么缺點，請?zhí)岢鰜恚乙欢ūM全力改正。同學(xué)們，相信我吧！請投上你們神圣的一票！我會用行動證明，你們選擇我絕對沒錯！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競選活動中，本人想繼續(xù)競選語文組長這個職位。本人從二年級到五年級，就一直擔(dān)任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競選語文組長，本人有很多優(yōu)勢。首先，本人足足當(dāng)了四年的語文組長，有豐富的經(jīng)驗。更重要的是，本人特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在本人繼續(xù)保持職位的時候，本人會發(fā)揚(yáng)過去的有點，彌補(bǔ)既往的缺點，認(rèn)真履行一個語文組長的各項職責(zé)：一、按時完成各項作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊；三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏?？傊?，本人會盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在本人這個組長的帶動下，你們學(xué)習(xí)得更踏實更開心！
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，本人肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，本人保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信本人，請投上你的手中的一票。本人會用行動證明：你們絕對沒有錯！
謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師同學(xué)們：
大家好！我剛剛當(dāng)上語文組長，不過好像不太行，組員們對我很不滿意，我來競選的目的是讓大家給我提點意見，使我更上一層樓！
我是一個活潑的男孩。我很喜歡看書，有空的時候就拿起書看，手不釋卷。買了一本書，要是我喜歡的話，就會把做作業(yè)的時間拿來看書，一兩天就能看完。我的語文成績也不錯，我在一年級考試的時候還拿過第一呢！
假如我還能繼續(xù)當(dāng)語文組長的話，我會每天提前來到學(xué)校，早點把作業(yè)收齊交給科代。放學(xué)時，我會認(rèn)真地檢查組員們有沒有抄齊作業(yè)，讓組員們?nèi)慷及磿r按要求完成作業(yè)。在課前準(zhǔn)備的時候，我會讓組員拿好課本趴下，并且不讓他們說話，認(rèn)真上課。
如果我還能繼續(xù)當(dāng)語文組長的話，我會帶好頭，上課多舉手發(fā)言，讓組員們也多舉手發(fā)言。我會嚴(yán)格要求自己，自己的作業(yè)按時按要求完成，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦，不帶壞頭。
如果大家對我有什么意見和建議，就盡管提出來，我一定會全力以赴地改錯。希望大家都能夠讓我繼續(xù)當(dāng)語文組長，謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十八
老師們，同學(xué)們：
你們好！
這次改選，我準(zhǔn)備競選語文大組長。
為什么我要競選語文大組長呢？因為，我覺得語文是我的強(qiáng)項，并且，我也非常喜歡熱愛語文學(xué)子。我的作文寫得比較好，在四年級時，我的作文《未來的汽車》刊登在《安康日報》上，這對于我學(xué)習(xí)語文是極大的鼓舞。在五年級上學(xué)期末，我的作文被老師評為“作文之星”，在期末考試中，我的語文93分，取得全班第四名的成績。
在課余時間，近期，我閱讀了《上下五千年》《城南舊事》《孔子》，拓寬了視野，增長了知識。另外，我在讀書時還經(jīng)常做筆記，摘錄書中優(yōu)美的語言，使我的作文水平有了很大的提高。希望同學(xué)們和我一樣熱愛讀書吧！因為，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
如果競選成功的話，我會每天一絲不茍的檢查作業(yè)，收發(fā)作業(yè)本，爭取做好老師的小助手。我還會在每個周為大家推薦一本經(jīng)典名著，我會將自己讀過的經(jīng)典好書借閱給同學(xué)們，希望對大家的寫作有幫助，我也希望書籍可以大家?guī)碇腔酆蜆啡ぁ?/p>
我會努力做好大組長的工作，請大家給我一下機(jī)會！請大家投我一票！謝謝大家！
競選語文組長發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競選活動中，我想繼續(xù)競選語文組長這職位。我從二年級到五年級，就一直擔(dān)任語文組長。語文組長能管理好自己的小組成員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當(dāng)了四年的語文組長，有豐富的經(jīng)驗。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候，我會發(fā)揚(yáng)過去的有點，彌補(bǔ)既往的缺點，認(rèn)真履行一個語文組長的各項職責(zé)：一、按時完成各項作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；二、督促小組成員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊；三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏。總之，我會盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個組長的帶動下，你們學(xué)習(xí)得更踏實更開心！
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯！
謝謝大家！
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