在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，制定一個(gè)合理的方案是非常重要的。制定方案時(shí)，我們要考慮到可能會(huì)出現(xiàn)的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。希望這些范文對(duì)你的方案設(shè)計(jì)和寫作能夠有所幫助，祝你成功！
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇一
為了使社區(qū)教育、家庭教育幼兒園教育更好地相結(jié)合，在小班的主題活動(dòng)的背景下，結(jié)合我園鄉(xiāng)土游戲的課題研究，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加小班親子踏青、放風(fēng)箏活動(dòng)。讓家長(zhǎng)帶著孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區(qū)，觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感；讓家長(zhǎng)平等地參與到親子放風(fēng)箏活動(dòng)中，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，在親子互動(dòng)中，自然而然地提高幼兒的動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、樂意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說一說、玩一玩、放一放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂趣。
1、“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳、通知書。
2、風(fēng)箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、幼兒獎(jiǎng)品。
4、親子律動(dòng)表演。
1、diy自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個(gè)。
2、食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3、各組準(zhǔn)備一個(gè)野餐墊。
4、幼兒及家長(zhǎng)著裝：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)鞋及寬松舒適的衣服。
4月13日――17日
幼兒園、天星廣場(chǎng)
全班幼兒和家長(zhǎng)
親子互動(dòng)
一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動(dòng)
時(shí)間：4月13日
地點(diǎn)：小班教室
內(nèi)容：
（一）《認(rèn)識(shí)風(fēng)箏》語言活動(dòng)
（二）《為風(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動(dòng)
二、手中的風(fēng)箏節(jié)。
時(shí)間：4月14日
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
內(nèi)容：親子風(fēng)箏制作賽。
三、風(fēng)箏作品展活動(dòng)。
時(shí)間：4月15日
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、飄舞的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
時(shí)間：4月16日
地點(diǎn)：天星廣場(chǎng)
內(nèi)容：親子放風(fēng)箏。
五、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)
時(shí)間：4月17日
地點(diǎn)：幼兒園
內(nèi)容：家長(zhǎng)征文展、風(fēng)箏攝影展。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇二
正值秋高氣爽之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受。
diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長(zhǎng)的過程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。
幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。
20xx年x月x日9：00——12：00活動(dòng)流程及內(nèi)容簡(jiǎn)表：
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選?；顒?dòng)流程詳解：
1、報(bào)到（8:45——9:00）。
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?，F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見歡（9:00——9:10）。
主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。
參考開場(chǎng)詞：
主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動(dòng)員——xxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)！
主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采，準(zhǔn)備早操活動(dòng)。
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
開始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣（9:10——9:40）。
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(chǎng)（9:40——9:45）。
園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy（9:45——10:30）。
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）。現(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、（10:30——10:35）。
收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場(chǎng)。
7、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）。
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結(jié)束（11:30——12:00）。
主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭?？稍诨顒?dòng)開場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告?，F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動(dòng)。
行文過渡自然，條理明晰。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇三
正值春風(fēng)宜人之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，那曲本地的養(yǎng)牛蛙技術(shù)，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長(zhǎng)的過程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。
幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友
20xx年5月30日8：00――12：00
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳參與獎(jiǎng)”、“最佳表演獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。 活動(dòng)流程詳解：
1、報(bào)到（8:45――9:00）
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?，F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見歡（9:00――9:10）
主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。 參考開場(chǎng)詞：
主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛心情 放飛夢(mèng)想”親子放風(fēng)箏游園活動(dòng)！（準(zhǔn)備早操活動(dòng)）
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操， 我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起開心尋寶和放風(fēng)箏。
主持人：首先，我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級(jí)為單位到公園按照尋寶圖，開心尋寶，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲―― 開始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣（9:10――9:40）
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、開心尋寶（9：50―10：20）
園所根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)到公園尋寶。
1組苗苗班、花朵二班；2組豆豆班、花朵一班；3組花朵五班；4組花朵三、四班。 5、共享喜悅（10 ：30―10：50）
把找到的寶簽交給教師，分發(fā)禮物，注意保證環(huán)境干凈整潔。 6、風(fēng)箏飛飛（10：50―11：30）
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。1組豆豆班、花朵一班；2組苗苗班、花朵二班；3組花朵三、四班；4組花朵五班。
主持人上場(chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭。主持人：今天我們的爸爸媽媽和小朋友帶來了好多漂亮的風(fēng)箏呢！那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！??我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！
人員安排
負(fù)責(zé)人：鄒靜瑜（風(fēng)箏場(chǎng)地） 劉冬青（藏寶區(qū)） 主持人：王冰
簽到：各班班主任 組織家長(zhǎng)簽好姓名電話，好運(yùn)彩彩票網(wǎng)注冊(cè)送8元，排在本班隊(duì)伍后，統(tǒng)一到江邊活動(dòng)。 帶隊(duì)：各班班主任（隊(duì)伍前） 志愿者（隊(duì)伍后）
要求：各班幼兒教師服裝整齊，按順序排好隊(duì)，統(tǒng)一到江邊活動(dòng)。
活動(dòng)要求：分組進(jìn)行放風(fēng)箏及尋寶活動(dòng)，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)本班紀(jì)律安全等，要求家長(zhǎng)看護(hù)好自己的孩子，1977年10月上旬屬蛇下半年排列3幸運(yùn)數(shù)字，活動(dòng)期間注意聽從指揮，在等候區(qū)觀看；9:00―10：00 三四五班組織游戲活動(dòng)，照相等。
活動(dòng)分組：藏寶簽9：00 唐瑤、吳雨桐；9:30 彭晶琪、楊雪；10:00 宋卓琳、季媛媛。
二等獎(jiǎng) 集2-5個(gè)星星
三等獎(jiǎng) 一個(gè)星星（參加活動(dòng)就送紀(jì)念品）
參加完尋寶活動(dòng)的幼兒要在家長(zhǎng)教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)到獎(jiǎng)品組兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品，不要私自去兌換或調(diào)換，要避免擁擠發(fā)生危險(xiǎn)。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇四
正值陽春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷著對(duì)夢(mèng)想和青春的美好憧憬。也許由于各個(gè)方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心(愛心)，需要我們來表達(dá)，放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，傳達(dá)我們的愛心、真情和對(duì)未來的美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚(yáng)、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。同時(shí)今年是我們理工大學(xué)70周年的校慶，我們?cè)诜棚w風(fēng)箏時(shí)，我們可以在風(fēng)箏上寫著對(duì)母校的美好祝愿，讓蔚藍(lán)的天空也來見證我們對(duì)母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時(shí)，讓我們一起放飛愛的風(fēng)箏，讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對(duì)母校的美好祝愿。
放飛愛心、放飛祝福。
xx年3月31日---4月1日
一食堂前面、足球場(chǎng)、中央水體、停機(jī)坪。
通過flylovingkites這個(gè)主題活動(dòng)，讓我們當(dāng)代大學(xué)生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中。最終我們想把此次活動(dòng)打造成重理工的一個(gè)特色(風(fēng)箏節(jié))，每年的春天我們都能舉辦如此的活動(dòng)，豐富大學(xué)生的生活，體驗(yàn)童年的快樂，體驗(yàn)同學(xué)間更濃的情意。同時(shí)也可以放飛我們的夢(mèng)想，我們自己可以在風(fēng)箏上寫著自己的夢(mèng)想，樹立自己的一個(gè)目標(biāo)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想和目標(biāo)一直勇往直前。通過這個(gè)活動(dòng)我們還能達(dá)到同學(xué)們對(duì)母校的美好祝福和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)巡禮月圓滿成功的美好預(yù)祝，讓同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)美好的祝福而一起努力，一起奮斗!可以這樣說，放風(fēng)箏有著多層寓意，能夠達(dá)到異曲同工的效果。
策劃部和宣傳部完成活動(dòng)前期的活動(dòng)策劃書和宣傳準(zhǔn)備工作;
財(cái)務(wù)部完成活動(dòng)的預(yù)算及結(jié)算;
新聞部完成新聞資料的采寫及發(fā)布;
辦公室完成活動(dòng)人員的通知及清點(diǎn);
網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)前后網(wǎng)上的宣傳以及通知;
組織部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織好參賽人員并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取贊助，為此次活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)同時(shí)拉取對(duì)風(fēng)箏的促銷商并讓促銷商提供一定的經(jīng)費(fèi)。
(1)3月31日下午3點(diǎn)，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動(dòng)，并統(tǒng)計(jì)好參加這次活動(dòng)人員的名字、聯(lián)系方式以及參加哪個(gè)類別的比賽。
(2)4月1日(星期五)下午3點(diǎn)：組織參賽者參加flylovingkites活動(dòng)(放風(fēng)箏―4個(gè)類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯(lián)情)。另外，為了滿足不同社團(tuán)表達(dá)對(duì)我校的美好祝愿，此次活動(dòng)將邀請(qǐng)各社團(tuán)代表參加本次活動(dòng)。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇五
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育的.'成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
班級(jí)參與，人人參加，讓校園充滿恢，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
3月中下旬。
1、踏青，走出校園，讓學(xué)生感受自然。
2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師（鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯分）。
1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏（購買風(fēng)箏一律不參評(píng)）。（3分）。
2、樣式新穎、美觀。（2分）。
3、放飛平穩(wěn)，飛得高。（3分）。
4、放飛過程當(dāng)中，不出現(xiàn)任何故障。（2分）。
1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。
2、提前一天向隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。
3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行（一、二年級(jí)為一段；三、四年級(jí)為一段；五、六年級(jí)為一段）。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇六
春季是一年中最美的季節(jié)，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我班組織幼兒參加放風(fēng)箏主題活動(dòng)。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂趣，了增強(qiáng)體質(zhì)。
：廣場(chǎng)
：請(qǐng)家長(zhǎng)帶好幼兒于xx月xx日上午09：00前在廣場(chǎng)升國(guó)旗處集合（請(qǐng)家長(zhǎng)遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣）。
1、風(fēng)箏幼兒人手一個(gè)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的點(diǎn)心（面包、牛奶餅干、水果等）。
1、參加活動(dòng)的幼兒、家長(zhǎng)和老師們集體合影；
2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法，增加活動(dòng)的趣味性；
3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng)（幼兒園體操）
5、中場(chǎng)休息。（游戲環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備好2―3個(gè)親子游戲）
6、活動(dòng)結(jié)束。
本次活動(dòng)過程中幼兒的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。注意地面是否有障礙物，如果有臺(tái)階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開，活動(dòng)過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì)，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇七
春季是一年中最美的季節(jié)，是幼兒踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動(dòng)，讓幼兒親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展孩子的視野，進(jìn)一步感受春天的美景，我班家委會(huì)建議于4月14日(如天氣變化在做臨時(shí)通知)組織幼兒參加放風(fēng)箏主題活動(dòng)。
目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂趣，了解合作的重要性，體驗(yàn)和感知放風(fēng)箏在春天里帶給人們的美感和享受。
大明宮遺址公園廣場(chǎng)。
請(qǐng)大家?guī)Ш煤⒆佑?月14日上午10：00前在大明宮遺址公園東側(cè)停車場(chǎng)集合，車輛等交通工具自行停放整齊。（請(qǐng)大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣）。
1、風(fēng)箏自備人手一個(gè)。
2、請(qǐng)大家準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的點(diǎn)心（面包、牛奶餅干、水果等）。
為了您和寶貝的安全，請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的'安全性。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。
1、參加活動(dòng)的幼兒、家長(zhǎng)和老師們集體合影；
3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng)（幼兒園體操）。
4、在大家和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏?；顒?dòng)中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭(zhēng)場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等。
5、中場(chǎng)休息。（游戲環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備好2-3個(gè)親子游戲）。
6、活動(dòng)結(jié)束。有意向的家長(zhǎng)可參與親子聚餐，按照aa制原則，帶孩子們一起享用中餐。
本次活動(dòng)由家委會(huì)組織籌辦，各位家長(zhǎng)可根據(jù)自身情況，自愿報(bào)名參加。過程中孩子的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方，活動(dòng)過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì)，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇八
正值秋高氣爽之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受。
diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長(zhǎng)的過程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。
幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。
20xx年x月x日9：00——12：00活動(dòng)流程及內(nèi)容簡(jiǎn)表：
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。
1、報(bào)到（8:45——9:00）。
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?，F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見歡（9:00——9:10）。
主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。
參考開場(chǎng)詞：
主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動(dòng)員——xxx幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)！
主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采，準(zhǔn)備早操活動(dòng)。
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
開始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣（9:10——9:40）。
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(chǎng)（9:40——9:45）。
園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy（9:45——10:30）。
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）。現(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、（10:30——10:35）。
收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場(chǎng)。
7、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）。
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結(jié)束（11:30——12:00）。
主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭。可在活動(dòng)開場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告?，F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動(dòng)。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇九
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育的'成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
班級(jí)參與，人人參加，讓校園充滿恢，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
3月中下旬。
1、踏青，走出校園，讓學(xué)生感受自然。
2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
3、放風(fēng)箏比賽。
各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師（鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯分）。
1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏（購買風(fēng)箏一律不參評(píng)）。（3分）
2、樣式新穎、美觀。（2分）
3、放飛平穩(wěn)，飛得高。（3分）
4、放飛過程當(dāng)中，不出現(xiàn)任何故障。（2分）
說明：1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。
2、提前一天向隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。
3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行（一、二年級(jí)為一段；三、四年級(jí)為一段；五、六年級(jí)為一段）。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十
本活動(dòng)旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達(dá)到一種新的境界，使放風(fēng)箏活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華。
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對(duì)學(xué)校的熱愛及對(duì)前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
青春作伴放飛五月。
20xx年x月x日（星期x）16:30—18:30。
活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)。
報(bào)名截止日期：20xx年x月x日（星期x）
聯(lián)系人：xx。
1、每個(gè)系組織3支隊(duì)伍參賽，共3個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵(lì)選手自己制作風(fēng)箏。
3、按照賽區(qū)對(duì)每個(gè)參賽隊(duì)伍進(jìn)行編號(hào)，如fa1，sb1，sd2……(f代表上半場(chǎng)，s代表下半場(chǎng)，a代表賽區(qū)，1代表參賽風(fēng)箏，如sd2代表下半場(chǎng)d賽區(qū)2號(hào)參賽風(fēng)箏)，報(bào)名后工作組進(jìn)行編號(hào)。
4、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。
（1）做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理（10分）。
（2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)（10分）。
（3）造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良（10分）。
（4）能夠展示本學(xué)院的特色（10分）。
從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
成功后，裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）。
目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
（1）比賽不進(jìn)行小組賽，直接參加決賽。參加上半場(chǎng)的系為：人文系、建工系、計(jì)電系、勞經(jīng)系；參加下半場(chǎng)的系為：外語系、管理系、機(jī)電系、軟件系。
（2）每隊(duì)參賽隊(duì)員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。
（3）比賽開始前，工作人員將各比賽隊(duì)帶入預(yù)定場(chǎng)地。各評(píng)委開始流動(dòng)評(píng)分。各比賽隊(duì)準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長(zhǎng)吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時(shí)。每場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員收集各評(píng)委打分，集中到記分裁判組。
（4）參賽風(fēng)箏線長(zhǎng)限定為100米。
（5）參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材（飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)）放飛，否則取消其參賽資格。
（6）比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進(jìn)行廣播，以活躍賽場(chǎng)氣氛。
評(píng)出單個(gè)參賽隊(duì)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè)；一個(gè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)（參照工藝分），一個(gè)最佳技巧獎(jiǎng)（參照放飛分），一個(gè)最佳高度獎(jiǎng)。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十一
春季是一年中最美的季節(jié),是幼兒踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動(dòng),讓幼兒親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展孩子的視野,進(jìn)一步感受春天的美景，我班家委會(huì)建議于4月14日 (如天氣變化在做臨時(shí)通知)組織幼兒參加放風(fēng)箏主題活動(dòng)。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂趣，了解合作的重要性，體驗(yàn)和感知放風(fēng)箏在春天里帶給人們的美感和享受。
一、活動(dòng)地點(diǎn)： 大明宮遺址公園廣場(chǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
請(qǐng)大家?guī)Ш煤⒆佑?月14日上午10：00前在大明宮遺址公園東側(cè)停車場(chǎng)集合，車輛等交通工具自行停放整齊。（請(qǐng)大家遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的榜樣）。
三、物品要求：
1、風(fēng)箏自備人手一個(gè)。
2、請(qǐng)大家準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的點(diǎn)心（面包、牛奶 餅干、水果等）。 四、活動(dòng)要求：
為了您和寶貝的安全，請(qǐng)您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動(dòng)的服裝以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。家長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合。由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長(zhǎng)可帶一條干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水 五、活動(dòng)安排：
1、參加活動(dòng)的幼兒、家長(zhǎng)和老師們集體合影 ；
3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動(dòng)（幼兒園體操）
4、在大家和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏。活動(dòng)中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭(zhēng)場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等。
5、中場(chǎng)休息。（游戲環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備好2-3個(gè)親子游戲）
6、活動(dòng)結(jié)束。有意向的家長(zhǎng)可參與親子聚餐，按照aa制原則，帶孩子們一起享用中餐。
本次活動(dòng)由家委會(huì)組織籌辦，各位家長(zhǎng)可根據(jù)自身情況，自愿報(bào)名參加。過程中孩子的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開您的視線。家長(zhǎng)與孩子都避免去比較危險(xiǎn)的地方，活動(dòng)過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動(dòng)，不得擅自自由行動(dòng)或隨意離隊(duì)，有特殊需要的及時(shí)與老師溝通。
慶安民航幼兒園小四班放風(fēng)箏主題活動(dòng)安全預(yù)案
根據(jù)本班家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈要求，現(xiàn)定于20xx年4月 日在大明宮廣場(chǎng)組織進(jìn)行幼兒進(jìn)行放風(fēng)箏主題活動(dòng)，請(qǐng)大家全程陪同孩子參加親子活動(dòng)，并保證幼兒戶外安全，現(xiàn)提醒參加活動(dòng)的各位朋友們注意以下幾點(diǎn)：
1.大家全程參加放風(fēng)箏親子活動(dòng)，同時(shí)保護(hù)幼兒的身體健康，照顧孩子的生活，應(yīng)為孩子參加活動(dòng)的安全負(fù)責(zé)。請(qǐng)大家為幼兒身著運(yùn)動(dòng)服、輕便運(yùn)動(dòng)鞋。
5.到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒；和幼兒一起玩耍時(shí)，更要時(shí)刻提醒幼兒環(huán)保意識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行管理和教育。
6.不是所有的游戲都適合您的幼兒，父母要會(huì)判斷，如果您覺得不安全，一定要明確地阻止幼兒。本次活動(dòng)中小四班家委會(huì)只負(fù)責(zé)通知，并邀請(qǐng)本班教師友情參加。幼兒的安全、健康都與慶安民航幼兒園、本班老師及小四班家委會(huì)無相關(guān)責(zé)任。請(qǐng)參加活動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)自己及帶來的幼兒，安全健康承擔(dān)全部的責(zé)任。
小四班家委會(huì)
小四班大明宮放風(fēng)箏安全協(xié)議
本次活動(dòng)中小四班家委會(huì)只負(fù)責(zé)通知，并邀請(qǐng)本班教師友情參加。幼兒的安全、健康都與慶安民航幼兒園、本班老師及小四班家委會(huì)無相關(guān)責(zé)任。請(qǐng)參加活動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)自己及帶來的幼兒，安全健康承擔(dān)全部的責(zé)任。（請(qǐng)您認(rèn)真閱讀以上內(nèi)容本內(nèi)容具有法律效果。）
注：請(qǐng)用簽字筆簽到。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十二
本活動(dòng)旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達(dá)到一種新的'境界,使放風(fēng)箏活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華。
學(xué)校的熱愛及對(duì)前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
青春作伴放飛五月。
活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)。
報(bào)名截止日期：20xx年x月x日（星期x）
聯(lián)系人：xxx：123456789。
1、每個(gè)系組織3支隊(duì)伍參賽，共3個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，小不限，鼓勵(lì)選手自己制作風(fēng)箏。
3、按照賽區(qū)對(duì)每個(gè)參賽隊(duì)伍進(jìn)行編號(hào)，如fa1，sb1，sd2……(f代表上半場(chǎng),s代表下半場(chǎng),a代表賽區(qū),1代表參賽風(fēng)箏,如sd2代表下半場(chǎng)d賽區(qū)2號(hào)參賽風(fēng)箏),報(bào)名后工作組進(jìn)行編號(hào)。
4、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。
1.工藝（40分）。
（1）做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理（10分）。
（2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)（10分）。
（3）造型特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良（10分）。
（4）能夠展示本學(xué)院的特色（10分）。
2.放飛（60分）。
(1)起飛（10分）。
從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)留空時(shí)間（20分）。
成功后，裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分。
鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）。
(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（20分）。
目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
(4)印象分（10分）。
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
（1）比賽不進(jìn)行小組賽，直接參加決賽。參加上半場(chǎng)的系為：人文系、建工系、計(jì)電系、勞經(jīng)系；參加下半場(chǎng)的系為：外語系、管理系、機(jī)電系、軟件系。
（2）每隊(duì)參賽隊(duì)員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。
（3）比賽開始前，工作人員將各比賽隊(duì)帶入預(yù)定場(chǎng)地。各評(píng)開始流動(dòng)評(píng)分。各比賽隊(duì)準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長(zhǎng)吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時(shí)。每場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員收集各評(píng)打分，集中到記分裁判組。
（4）參賽風(fēng)箏線長(zhǎng)限定為100米。
（5）參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材（飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)）放飛，否則取消其參賽資格。
（6）比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進(jìn)行廣播，以活躍賽場(chǎng)氣氛。
評(píng)出單個(gè)參賽隊(duì)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè)；一個(gè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)（參照工藝分），一個(gè)最佳技巧獎(jiǎng)（參照放飛分），一個(gè)最佳高度獎(jiǎng)。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十三
風(fēng)箏起源于中國(guó)，已有xx多年的歷史，是中華傳統(tǒng)文化寶庫中的一朵奇葩。為了讓學(xué)生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化，用實(shí)際行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)過程中愉悅身心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。特組織開展“我與奧運(yùn)同行”第二屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
3月17日3月27日，4月26日2個(gè)階段。
1.出一期“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。
2.舉辦一次“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題班會(huì)。
3.舉辦風(fēng)箏知識(shí)競(jìng)賽，了解風(fēng)箏的歷史，制作工藝，發(fā)展過程，藝術(shù)價(jià)值等。
4.舉辦師生風(fēng)箏制作比賽，評(píng)選出優(yōu)秀手工風(fēng)箏作品。
5.中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。
6.舉辦師生放風(fēng)箏比賽，評(píng)選出師生放飛風(fēng)箏獎(jiǎng)。
1.宣傳準(zhǔn)備：3月17日3月27日。
（1）3月17日（周一）集體晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行布置。
（2）3月17日（周一）國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳。
（3）3月17日3月20日各班收集風(fēng)箏相關(guān)知識(shí)介紹。
（4）出好“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。
（5）3月21日（周五）主題班會(huì)：“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”。
（6）3月17日27日中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的'歌曲。
2.風(fēng)箏知識(shí)競(jìng)賽：3月25日（周二）中午校園文化時(shí)間。
3.風(fēng)箏制作評(píng)比：3月17日3月27日。
（1）3月17日27日美術(shù)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行制作培訓(xùn)。
（2）3月27日各班選送12件學(xué)生作品參加評(píng)比，歡迎教師送作品參評(píng)。
4.風(fēng)箏放飛比賽：4月26日（周六）學(xué)生春季社會(huì)。
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。比賽分為學(xué)生個(gè)人風(fēng)箏放飛比賽和教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽。
（1）個(gè)人比賽由每班派三名選手參加。風(fēng)箏類型不限，以放上天的時(shí)間長(zhǎng)短，持續(xù)時(shí)間，風(fēng)箏高度為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出個(gè)人“放風(fēng)箏能手”年級(jí)第16名。
（2）教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽發(fā)證書。
活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)總分評(píng)選出第二屆風(fēng)箏節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：七年級(jí)4個(gè)，八年級(jí)5個(gè)。
1.主題班會(huì)準(zhǔn)備充分，活動(dòng)開展有創(chuàng)意，效果好。（20分）。
2.按時(shí)出好黑板報(bào)（10分）并獲獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分）。
3.知識(shí)競(jìng)賽組織有序，卷面知識(shí)達(dá)成率高。（10分）。
4.風(fēng)箏制作比賽中作品上交及時(shí)（5分）并獲獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分）。
5.風(fēng)箏放飛比賽個(gè)人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分；班級(jí)有家庭參加比賽的加5分。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目的：
1.樂意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說說、放放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂趣。
邀請(qǐng)函。
各位家長(zhǎng)朋友：
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合，我們特邀家長(zhǎng)朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動(dòng)。讓我們帶著孩子走進(jìn)大自然、感受春天的美。在親子互動(dòng)中，自然而然地增強(qiáng)幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
時(shí)間：周五(4月4日)上午9：00。
地點(diǎn)：平水橋海邊。
活動(dòng)要求：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)利用這幾天時(shí)間為孩子準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的風(fēng)箏。
2.我們的活動(dòng)地點(diǎn)是平水橋海邊，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動(dòng)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)服，方便的鞋子，以免沙子進(jìn)鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動(dòng)的安全要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
4.每個(gè)家庭至少來兩個(gè)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是父母。
5.活動(dòng)當(dāng)天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合，家長(zhǎng)和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日。
活動(dòng)地點(diǎn)：平水橋海邊。
活動(dòng)過程：
一、教師開場(chǎng)：
幼：高興。
二、活動(dòng)開始。
1.出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀察，初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。師:老師這里也有一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，咱們小朋友們來看一看吧。“老師還給小朋友們帶來了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽了?！庇變盒蕾p兒歌《放風(fēng)箏》。
2.教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)和放風(fēng)箏技巧。
師：風(fēng)箏有許多種類。按風(fēng)箏的形象分，有動(dòng)物、植物、人物等形狀;按風(fēng)箏的構(gòu)造分類，有硬翅、軟翅等;按風(fēng)箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等;按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要注意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動(dòng)中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、觀看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。
1.首先觀看老師放風(fēng)箏。
2.親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。
四、集體放風(fēng)箏。
幼：想。
師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風(fēng)箏童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)現(xiàn)在開始。
2.教師與每個(gè)家庭互動(dòng)合作放風(fēng)箏。
五、幼兒自由玩沙，活動(dòng)結(jié)束。
師：大家放風(fēng)箏開心嗎?
幼：開心。
師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!
家園活動(dòng)小結(jié)：
在本次活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長(zhǎng)和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動(dòng)中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十五
陽春三月，春風(fēng)和煦，是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風(fēng)箏來表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷著對(duì)夢(mèng)想和青春的美好憧憬。也許由于各個(gè)方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達(dá)，放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，傳達(dá)我們的愛心、真情和對(duì)未來的'美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚(yáng)、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。我們?cè)诜棚w風(fēng)箏時(shí)，我們可以在風(fēng)箏上寫著對(duì)母校的美好祝愿，也可以寫上自己的愿望，或者對(duì)他人的祝福，讓蔚藍(lán)的天空也來見證我們的心聲。春暖花開時(shí)，讓我們一起放飛愛的風(fēng)箏，讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對(duì)母校的美好祝愿。
20xx級(jí)電氣院全體學(xué)生。
湘江邊。
“放飛青春，放飛夢(mèng)想”
20xx年3月。
活動(dòng)形式分為兩個(gè)階段。
第一個(gè)階段為diy風(fēng)箏；第二階段為放飛風(fēng)箏。
第一階段：diy風(fēng)箏。
以小組為單位做風(fēng)箏,每組至少一個(gè)風(fēng)箏。但每班至少出1個(gè)小組。
第二階段：放風(fēng)箏。
以組為單位，每組至多三人，每班至多五組。
獎(jiǎng)項(xiàng)：
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：由評(píng)委和觀眾對(duì)所有參賽的風(fēng)箏在外觀，設(shè)計(jì)上進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選出前三名。
最佳飛翔獎(jiǎng)：由評(píng)委和觀眾對(duì)所有參賽的風(fēng)箏放飛高度，穩(wěn)度等方面進(jìn)行評(píng)分，評(píng)選出前三名。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、diy風(fēng)箏(100分)。
（1）做工精巧、扎口整齊、框架結(jié)構(gòu)合理（25分）。
（2）圖案精美，顏色搭配協(xié)調(diào)（25分）。
（3）造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良（25分）。
（4）展覽所獲投票數(shù)（25分）。
（1）第一輪：10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的同學(xué)將被淘汰。
（2）第二輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的同學(xué)將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）。
（3）第三輪：20分鐘后測(cè)量線長(zhǎng)。
資費(fèi)預(yù)算。
飲水費(fèi)：50元。
獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀費(fèi)：一等獎(jiǎng)100元等值獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)50元等值獎(jiǎng)品單項(xiàng)獎(jiǎng)50元等值獎(jiǎng)品×3。
獎(jiǎng)狀2元×6+4元×1=16元。
總計(jì)316元。
1.班長(zhǎng)把活動(dòng)下達(dá)給班上同學(xué)。
3.網(wǎng)上宣傳：教務(wù)系統(tǒng)，發(fā)出關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的帖子，說明此次活動(dòng)的內(nèi)容。
4.現(xiàn)場(chǎng)宣傳：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)搭建工作臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳，通過以上宣傳措施確保大部分同學(xué)了解到本次活動(dòng)，達(dá)到全校動(dòng)員效果。
5.寫現(xiàn)場(chǎng)通訊。以及拍攝照片。
6.在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)入口處以及場(chǎng)地中心位置設(shè)置展板，對(duì)活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行說明。
1.前期準(zhǔn)備：
1.1向各班長(zhǎng)下達(dá)發(fā)文，請(qǐng)各班班長(zhǎng)下達(dá)給班上每個(gè)個(gè)同學(xué)，確保各班至少派出一支團(tuán)隊(duì)參賽。
1.2活動(dòng)前三天各院匯總報(bào)名結(jié)果，確定第一批代表隊(duì)人數(shù)和名單。
1.3活動(dòng)前確定好8名評(píng)委，公平公正為原則。
1.4為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動(dòng)前將場(chǎng)地劃分區(qū)域，并給予編號(hào)。
2.時(shí)間安排：
3.注意點(diǎn)及要求。
3.1參加活動(dòng)人數(shù)較多時(shí)可分批進(jìn)行，再匯總得分。（每批10~12組，時(shí)間約一小時(shí)）。
3.2評(píng)委對(duì)各位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并給出評(píng)分。由現(xiàn)場(chǎng)專員記錄得分。
3.3現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加的同學(xué)，須在提前報(bào)名的同學(xué)之后參加活動(dòng)，若分批舉行，須將其列入第二批代表隊(duì)中。
3.4拍照的同學(xué)對(duì)活動(dòng)的全過程進(jìn)行拍攝，并抓拍精彩鏡頭以便后期宣傳所需。
3.5活動(dòng)結(jié)束后做好現(xiàn)場(chǎng)清理工作。
3.6活動(dòng)后，整理資料，進(jìn)行總結(jié)。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十六
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的`能力，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育的成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
班級(jí)參與，人人參加，讓校園充滿恢，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛自然的`欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
3月中下旬。
1、踏青，走出校園，讓學(xué)生感受自然。
2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師（鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯分）。
1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏（購買風(fēng)箏一律不參評(píng)）。（3分）。
2、樣式新穎、美觀。（2分）。
3、放飛平穩(wěn)，飛得高。（3分）。
4、放飛過程中，不出現(xiàn)任何故障。（2分）。
說明：1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。
2、提前一天向隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。
3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行（一、二年級(jí)為一段；三、四年級(jí)為一段；五、六年級(jí)為一段）。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十七
1、通知家長(zhǎng)4月29日中午進(jìn)行親子戶外活動(dòng)——放風(fēng)箏，請(qǐng)家長(zhǎng)帶好風(fēng)箏，到航頭文化中心。
2、獎(jiǎng)品。
3、游戲材料和器具。
一、集合。
點(diǎn)人數(shù)，向家長(zhǎng)介紹本活動(dòng)目的和要求。
二、放風(fēng)箏。
要求：
1、教師指點(diǎn)放風(fēng)箏的方法（起跑前，一只手臂伸直上舉，放出一段線，抓牢線?？焖俦寂?，讓風(fēng)速將風(fēng)箏托起。）。
2、每個(gè)班級(jí)評(píng)出三個(gè)突出的家庭。
三、親子游戲。
游戲一：小腳踩大腳。
玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：
1、在前進(jìn)的過程中，小孩的腳不能著地；
2、家長(zhǎng)不能抱起小孩。
游戲二：豬八戒背媳婦。
玩法：家長(zhǎng)被幼兒到對(duì)面拿一樣禮物。
規(guī)則：不能抱著幼兒行走。
游戲三、游戲名稱：二人三足跑。
玩法：用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)跑，到終點(diǎn)后返回后，以最先回到起點(diǎn)者為勝。
游戲四：穿鞋比賽。
玩法：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長(zhǎng)與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，最先跑到起點(diǎn)的獲勝。
規(guī)則：要單腳跳到終點(diǎn)，穿好鞋子，然后雙腳跑到起點(diǎn)。
游戲五：揪尾巴。
游戲準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
規(guī)則：家長(zhǎng)要抱著孩子去揪別人的尾巴。
四、頒獎(jiǎng)。
各個(gè)游戲設(shè)一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)一名；三等獎(jiǎng)一名。
其余為參與獎(jiǎng)。
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十八
一、活動(dòng)目的：
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然。在全校學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育的成果，豐富和拓展學(xué)生的課余生活。
二、活動(dòng)宗旨：
班級(jí)參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月中下旬。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、踏青，走出校園，讓學(xué)生感受大自然。
2、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏。
3、放風(fēng)箏比賽。
五、本次活動(dòng)的評(píng)委：
各年級(jí)二班的輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)蠋熦?fù)責(zé)匯總統(tǒng)分)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、自己動(dòng)手制作風(fēng)箏(購買風(fēng)箏一律不參評(píng))。(3分)。
2、樣式新穎、美觀。(2分)。
3、放飛平穩(wěn)，飛得高。(3分)。
4、放飛過程中，不出現(xiàn)任何故障。(2分)。
說明：1、各班提前兩天在班內(nèi)評(píng)比。
2、提前一天向大隊(duì)部上報(bào)參評(píng)風(fēng)箏數(shù)。
3、放飛評(píng)比分年段進(jìn)行(一、二年級(jí)為一段;三、四年級(jí)為一段;五、六年級(jí)為一段)。
活動(dòng)口號(hào)：放飛夢(mèng)想、放飛希望活動(dòng)主題：風(fēng)箏涂鴉、作文大賽。
活動(dòng)目的：擴(kuò)大市場(chǎng)宣傳，樹品牌形象，為暑期招生做準(zhǔn)備。
活動(dòng)目標(biāo)：20名新生參與，現(xiàn)場(chǎng)咨詢留電話20個(gè)，成為我們的新生10人。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備。
若大家體力能夠承受，可將28號(hào)與29號(hào)進(jìn)行調(diào)換，可以三天連休。
活動(dòng)總指揮：李紅副總指揮：__________。
活動(dòng)流程：
1、8:30活動(dòng)正式開始，開始前各組老師負(fù)責(zé)簽到。
3、學(xué)生到各分組領(lǐng)取物品開始涂鴉大概需要45分鐘左右的時(shí)間，期間需提醒家長(zhǎng)盡量讓孩子自主完成，陸續(xù)有完成的，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲，待都完成后老師與家長(zhǎng)們一起去放飛風(fēng)箏，大概半個(gè)小時(shí)即可。
4、放飛結(jié)束后，回到涂鴉地點(diǎn)，稍事休息，老師們?cè)倥c家長(zhǎng)做進(jìn)一步溝通，尤其是新生，在此期間可以讓大家談?wù)劵顒?dòng)的感受及收獲，往親子上拉，進(jìn)一步將感情進(jìn)行升華，提高對(duì)我們的滿意度。
6、倡導(dǎo)環(huán)保，跟所有的人一起幫助撿走我們的垃圾后，回家。
活動(dòng)總結(jié)：所有參與人員一份總結(jié)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
作品收集繪畫、作文--張偉娜、馬秋月。
新生跟蹤：楊金花王風(fēng)亭。
活動(dòng)流程調(diào)整如下：
1、8:20-8:30簽到。
2、8:30-8:45開場(chǎng)詞。
3、8:45-9:15游戲(穿大鞋)。
4、9:15-9:30領(lǐng)物品(風(fēng)箏、線、彩筆)。
要到電話最多的老師、帶新生最多的老師、成功報(bào)名的新生最多的老師每人一份獎(jiǎng)品。
爭(zhēng)取通過此次活動(dòng)，提高我們的口碑，提高家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意度，關(guān)鍵是帶來新生，為暑期招生做好準(zhǔn)備!加油!
大班放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇十九
本次四年級(jí)小荷中隊(duì)組織本班學(xué)生開展“放風(fēng)箏”活動(dòng)，通過活動(dòng)使學(xué)生與自然親密接觸，鍛煉強(qiáng)健的體魄，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力，增強(qiáng)同學(xué)間合作意識(shí)。
初步定于4月下旬操場(chǎng)（塑膠操場(chǎng)）。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：方新英。
活動(dòng)總協(xié)調(diào)：方新英。
活動(dòng)工作人員：四年級(jí)全體學(xué)生以及跟班老師。
1、分好小組。
2、全體學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)集合，進(jìn)行安全教育。
3、講解放風(fēng)箏的訣竅。
4，活動(dòng)開始后，各小組按照指定活動(dòng)范圍內(nèi)自由活動(dòng)。放風(fēng)箏活動(dòng)將評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
（1）最佳技巧獎(jiǎng)四名：將根據(jù)所放風(fēng)箏的高度、距離和持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短，每組評(píng)選一名。
5、活動(dòng)結(jié)束后，由班主任組織全班同學(xué)將遺留在操場(chǎng)上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可整隊(duì)集合。
6、各班按照順序整隊(duì)離開操場(chǎng)。
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