總結(jié)是我們進步的動力，讓我們更加自信和堅定前行。寫一篇完美的總結(jié)需要我們在思路上清晰，表達上具有個性和獨特性，以引起讀者的興趣和思考。通過閱讀總結(jié)范文，可以了解不同領(lǐng)域、不同層次的總結(jié)寫作的風(fēng)格和特點。
我做了一回主篇一
郵編：537100。
電話：0775――4224377。
今年上半年，一場突如其來的“非典”疫情不幸降臨中國大地。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，全國上下眾志成城，同舟共濟，共抗“非典”?，F(xiàn)在，抗擊“非典”已經(jīng)取得了階段性的勝利，人們走出“非典”的恐怖陰影，不再談“非”色變了。回想起整個抗擊“非典”過程中的點點滴滴，我依然難以忘懷，猶其是在這一期間我做了一回“非典”班主任。
我們學(xué)校從保護全體師生身體健康、生命安全出發(fā)，根據(jù)上級教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）部門的部署，于今年4月24日開始實行“全封閉式”管理，要求學(xué)生不得離開學(xué)校。但在此之前已有一部分學(xué)生離開了校園，同時由于其他各種原因，一些學(xué)生不得不離開學(xué)校，前后共有50多人。按照有關(guān)規(guī)定，這些學(xué)生暫時不能回學(xué)校，要等候有關(guān)通知方可回校。到了5月25日，我市的“非典”疫情有所緩解，經(jīng)上級教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）部門的批準(zhǔn)，離開學(xué)校已有一個多月的50多名學(xué)生經(jīng)過身體檢查合格后陸續(xù)返回學(xué)校。為了繼續(xù)做好防治“非典”工作，也由于這批學(xué)生耽誤了許多課程，學(xué)校決定成立一個臨時班級，讓這些學(xué)生在專門的`教室、宿舍里學(xué)習(xí)、生活。學(xué)校安排我暫時代理這個班的班主任，負責(zé)管理班級日常事務(wù)。當(dāng)時，其他同學(xué)都開玩笑地稱我們這個班為“非典”班，我也就成了名副其實的“非典”班主任了。
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我做了一回主篇二
“你是數(shù)學(xué)課代表，物理又考了滿分，說明你智商高呀，可你英語卻剛及格，你怎么學(xué)的！注意跛腳可是做不快的！"月考成績出來了，班主任老師找我談話，我哭笑不得。
不得不說，這次英語難得我腦殼痛，試卷上的單詞也好，詞組也罷，我都似曾相識，又不能準(zhǔn)確識得或?qū)懗觥！耙皇沁@該死的疫情，我在家上網(wǎng)課聽著聽著玩去了，我的英語才不是這樣咧?！蔽野参恐约赫f。
回到家，我剛打開門父親就從門道里躥出來問：“月考成績出來了吧？考得怎么樣？”“嗯，出來了。物理得了滿分60，數(shù)學(xué)113……英語75?！薄笆裁矗磕憧偸窍葓罂嫉煤玫?，考得差的最后才說！你看你英語考的什么！我天天給你補習(xí)你干什么去了？我真不想說你了，給你一次機會，看你下次期中考試怎么樣！”
哎，我太難了。不行，我不能就這么下去，我可是要上黃高呢！下定決心，以我的實力，還拿不下這英語！
跟隨決心而來的是科學(xué)的方法和扎實的學(xué)習(xí)。單詞、詞組記不住怎么辦？那就死記硬背。一大早，我就去書店買了一本小型詞典，“麻雀雖小，五臟俱全”。我拿著它，教室里、走廊上都能聽到我讀單詞的“優(yōu)美歌聲”。下雨時的體育課我在讀，上廁所時我在背，甚至走路時我都在記單詞。同學(xué)們還給我起了個外號叫“英語瘋子”，我笑笑，邊笑邊讀英語。
在家里，我把每一次英語的錯題都抄在錯題本上，時不時的看一看。一天一天地過去，隨著詞典的泛黃、隨著錯題本的增多，期中考試，我見到了這一個月來的進步——93分。我喜出望外，快馬加鞭地跑回家告訴了父親。父親說：“這么容易就滿足了？想去黃高，還差得遠呢?！币慌铔鏊盐覐淖哉J為勝利的喜悅中澆醒。
再次總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的作文是個最大的失分點，于是我就狂練作文。每天晚上我坐在床上看著別人的美文，我默著記著、摘抄著、思考著、一天天的積累著，終于期末考試來臨，考場上我應(yīng)對自如，臨危不亂。父親查分時，我看到了110分的鮮紅大字寫在我的試卷上，我沸騰了。我知道我的艱辛沒有白費，消除跛腳，我做到了！
趕英語，我做了一回最好的我。也讓我明白：退步的代價永遠是用幾倍甚至更多的努力才能趕回原來的步伐。所以，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，永遠保持前進的狀態(tài)才是最好。
我做了一回主篇三
我做了一回“非典”班主任姓名：黃明慶地址：廣西貴港市師范學(xué)校郵編：537100電話：0775――4224377今年上半年，一場突如其來的“非典”疫情不幸降臨中國大地。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，全國上下眾志成城，同舟共濟，共抗“非典”?，F(xiàn)在，抗擊“非典”已經(jīng)取得了階段性的勝利，人們走出“非典”的恐怖陰影，不再談“非”色變了?；叵肫鹫麄€抗擊“非典”過程中的點點滴滴，我依然難以忘懷，猶其是在這一期間我做了一回“非典”班主任。我們學(xué)校從保護全體師生身體健康、生命安全出發(fā)，根據(jù)上級教育部門的部署，于今年4月24日開始實行“全封閉式”管理，要求學(xué)生不得離開學(xué)校。但在此之前已有一部分學(xué)生離開了校園，同時由于其他各種原因，一些學(xué)生不得不離開學(xué)校，前后共有50多人。按照有關(guān)規(guī)定，這些學(xué)生暫時不能回學(xué)校，要等候有關(guān)通知方可回校。到了5月25日，我市的“非典”疫情有所緩解，經(jīng)上級教育部門的批準(zhǔn)，離開學(xué)校已有一個多月的50多名學(xué)生經(jīng)過身體檢查合格后陸續(xù)返回學(xué)校。為了繼續(xù)做好防治“非典”工作，也由于這批學(xué)生耽誤了許多課程，學(xué)校決定成立一個臨時班級，讓這些學(xué)生在專門的教室、宿舍里學(xué)習(xí)、生活。學(xué)校安排我暫時代理這個班的班主任，負責(zé)管理班級日常事務(wù)。當(dāng)時，其他同學(xué)都開玩笑地稱我們這個班為“非典”班，我也就成了名副其實的“非典”班主任了。起初，當(dāng)我接到學(xué)校讓我做臨時班班主任的通知時，心里一懵，感到有點兒力不從心，因為此前我并沒有做過班主任，也沒有上過這些學(xué)生的課，更何況這個臨時班主任的工作量大、任務(wù)重、時間緊，我擔(dān)心自己不能勝任。但臨危受命，義不容辭，我二話沒說，很快進入角色。我對怎樣開展工作進行了一番思考，很快，一套比較清晰、完整的班主任工作思路已在我大腦中形成。首先，我翻閱了一下學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，了解他們的基本情況。我發(fā)現(xiàn)這個班的學(xué)生有如下一些特點，比如：1、這些學(xué)生都是畢業(yè)班的學(xué)生，而且大部分是“成人”班的學(xué)生（為轉(zhuǎn)為公辦教師而參加學(xué)習(xí)的代課教師），年齡偏大，都有一定的社會生活閱歷；2、臨時班的學(xué)生是由原來幾個不同班級的學(xué)生組成的，他們的專業(yè)有所不同，有文科的，有理科的，還有藝術(shù)專業(yè)的；3、成員結(jié)構(gòu)呈“陰盛陽衰”，絕大多數(shù)學(xué)生為女生，男生僅有十人；4、他們來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有著不同的地方習(xí)俗，會講不同地方的方言；等等。其次，我走到學(xué)生之中，與他們進行溝通，傾聽他們的意見，和他們建立起較好的師生關(guān)系。在短暫的接觸中，我初步掌握了學(xué)生的一些實際情況，比如：1、大部分學(xué)生以前都教過書，所以他們還是比較識大體、明事理的。雖然他們給別人的印象總有點兒“油腔滑調(diào)”，但只要跟他們講明道理，他們會很快明白、樂意接受的；2、由于他們受到這樣一種“不公平”待遇，心理有點兒不平衡，加上他們擔(dān)心學(xué)校會不會對他們進行“處理”，因此有一些學(xué)生心有怨氣。3、由于要建立一個臨時班級，新的教室、新的宿舍都要由他們自己來整理，行李的搬遷、房間的布置、課桌椅的擺設(shè)、以及教室、宿舍衛(wèi)生的清潔等等工作會忙得他們“不亦樂乎”，這使得一部分學(xué)生產(chǎn)生了“厭戰(zhàn)”心理。4、由于我的年紀(jì)比他們大多數(shù)人還小，一些學(xué)生對我能否做好他們的班主任產(chǎn)生了懷疑；等等。以上這些工作，可以說是我的“調(diào)查研究”，我僅用了一個上午的時間就完成了這項工作。心中有了學(xué)生的“底”，我對工作充滿了信心。到了下午，我組織同學(xué)們一起搞好教室、宿舍的清潔衛(wèi)生，并在工作中及時解決他們一些實際困難。在我們的共同努力下，一間嶄新的教室，一間間明亮、潔凈的宿舍終于建設(shè)好了。晚上，當(dāng)同學(xué)們進入教室，開始按正常的作息時間學(xué)習(xí)、生活時，我走上了講臺，向全班同學(xué)作了自我介紹。然后我提出要成立一個臨時班委。這時，一些同學(xué)就議論了起來，有的說：“還有一個多月就放假了，還成立什么班委，多此一舉。”有的說：“我們原來班級的班委還是我們的班委，有什么事我們還去找他們，不用成立新的班委了?！庇械恼f：“老師，有什么事你就代理一下，不用成立新的班委了吧。”聽到同學(xué)們的這一番話，我并沒有受他們所左右，而是力排眾議，當(dāng)機立斷地說：“任何團體、組織沒有一個核心機構(gòu)是做不好工作的?！痹谖业墓膭钕拢瑢W(xué)們開始討論起來，最后大家選出六位同學(xué)組成了臨時班委。接著我趁熱打鐵，讓大家選出了七位同學(xué)擔(dān)任各個宿舍的室長。（事實證明，我這一做法是正確的，臨時班委以及各宿舍室長在以后的學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮了重要作用）最后，我宣讀作息時間表、座位表、課程表，安排好教室值日生。一切工作就緒，新的班級正式成立了。我和同學(xué)們的`友好感情也慢慢地培養(yǎng)了起來?！昂玫拈_端是成功的一半”。第一天工作的順利開展，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。接下來，我主要做了以下幾個方面工作：一是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做好日常事務(wù)。1、做好學(xué)生思想工作，排除學(xué)生心理負擔(dān)。由于這些學(xué)生在校外呆了一個多月，他們擔(dān)心他們的畢業(yè)鑒定會受到影響，加上這個臨時班被其他班學(xué)生笑稱為“隔離班”、“非典班”，他們心里有點兒自卑，覺得自己低人一籌。針對這種現(xiàn)象，我深入到學(xué)生之中，與學(xué)生進行思想交流，向他們傳達學(xué)校的有關(guān)通知精神，讓他們拋棄不必要的思想負擔(dān)，鼓勵他們提起勇氣，克服暫時的困難，爭取在最后一個多月里的時間里取得好的成績。2、幫助學(xué)生解決一些實際困難。比如：由于學(xué)校實行“全封閉式”管理，學(xué)生不能走出校園，學(xué)生需要買一些的日常用品，而學(xué)校小賣鋪沒有賣。這時，作為班主任的我不得不出面為學(xué)生解憂，親自出去幫學(xué)生買東西。學(xué)生要買的東西可真不少，我在不知不覺中就成了一名“采購員”了。又如：由于班級剛剛成立，各方面的條件不是很充分，缺這個缺那個，燈泡壞了要修理，掃帚沒了要去買，衛(wèi)生間水道塞了要請人來疏通等等。這些瑣碎的事情，學(xué)生能自己處理的，我就盡量讓學(xué)生自行處理，有些事情學(xué)生解決不了或不方便處理的，最后還是由我來幫助解決。3、關(guān)心學(xué)生身體健康。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，我讓學(xué)生每天上午、下午各測量一次體溫，并及時把有關(guān)情況匯報到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。對于有些同學(xué)體溫超過38℃的，我就安排他們到另外的宿舍休息，安心養(yǎng)病，等候醫(yī)務(wù)人員的有關(guān)通知，他們才能回教室上課。我還注意讓同學(xué)們保持教室、宿舍的清潔衛(wèi)生，經(jīng)常進行消毒。二是充分尊重每一位學(xué)生。我深知，要做好班主任工作，就需要得到學(xué)生的支持、理解；而要得到學(xué)生的支持、理解，就需要我充分地尊重、信任每一個學(xué)生。在這一方面，我舉兩個例子來說明一下自己的做法。1、在選舉宿舍室長時，有一個女生宿舍的同學(xué)選出了其中一位同學(xué)來擔(dān)任她們的室長，但這位同學(xué)并不太樂意做室長，她對我提出另選一個同學(xué)來做室長的請求。我問她：“大家都選你，證明大家是信任你的，你為什么不愿做呢？”她回答說：“我能力有限，做不了?！蔽矣眯湃蔚难酃饪粗f：“你將來畢業(yè)了，就是一名人民教師，有可能會做班主任，甚至當(dāng)校長，你怎么會沒有能力呢？”她聽了笑一笑，說：“那我試試看?！痹谖业墓膭钕?，這位同學(xué)不僅樂意地做了宿舍室長，并且做得相當(dāng)出色。2、有一次，我拿著新的課程表走進教室，向同學(xué)們宣讀一遍后說：“我把課程表貼在教室里，哪位同學(xué)還不太清楚的可以再看一下?！苯又?guī)е塘康恼Z氣詢問同學(xué)們：“應(yīng)該貼在哪里好呢？”同學(xué)們便議論紛紛，有的說貼在這邊，有的說貼在那邊，最后有一位同學(xué)說：“我建議用粉筆把它抄在黑板的一邊，這樣大家都看得清楚了?！蓖瑢W(xué)們都說這樣好，于是我便叫一位同學(xué)上黑板把課程表抄了出來。以上兩件事看起來都是小事，但這表明了我是充分尊重、信任學(xué)生的，而不是獨斷專行，不把學(xué)生的意見不當(dāng)一回事，因而我得到了同學(xué)們的支持與配合。三是和學(xué)生友好相處，向?qū)W生學(xué)習(xí)。新的教育理念認為，教育過程不僅僅是學(xué)生的“學(xué)”、教師的“教”，同時也包括教師的“學(xué)”。教師不僅要向其他教師學(xué)習(xí)，同時要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的某些長處，向?qū)W生學(xué)習(xí)。在這方面，我的做法是：和學(xué)生友好相處，虛心向?qū)W生求教。比如：在課余時間，我和同學(xué)們一起打藍球，但我的球技不是很好，我不得不向那些打得好的同學(xué)請教。又如：我是一個書法愛好者，平時我和一些同樣是書法愛好者的學(xué)生交談，互相探討書法藝術(shù)，學(xué)習(xí)他們的一些書法技巧。我這樣做不僅沒有失去班主任的威信，讓學(xué)生看不起，反而得到了學(xué)生的好評，大家都認為我是一位謙虛、謹慎的人，值得他們的尊敬。四是嚴(yán)格按章辦事。作為學(xué)校教師的一員，我不僅事事為學(xué)生著想，同時也要從學(xué)校大局出發(fā)，自覺遵守和維護學(xué)校各方面的規(guī)章制度。比如：有幾個學(xué)生不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，便想遛出校園玩，我發(fā)現(xiàn)了以后就對他們進行了批評，我說：“現(xiàn)在是‘非典’時期，全國上下都在抗擊‘非典’，希望你們也能像那些“抗非”英雄們一樣堅守崗位，遵守紀(jì)律，以免造成不必要的麻煩。”他們聽了我的話以后，便打消了走出校園的念頭，安心在學(xué)校里學(xué)習(xí)。又如：有一些宿舍值日生責(zé)任心不夠強，忘記打掃宿舍或者打掃不干凈，我便罰他們重掃一遍，并用在“非典”時期暴露出來的問題告訴他們要注意公共衛(wèi)生。由于我的嚴(yán)格“執(zhí)法”，同學(xué)們都能夠遵守學(xué)校的紀(jì)律，直到學(xué)期結(jié)束，沒有發(fā)生一例違紀(jì)現(xiàn)象。在我們共同努力下，同學(xué)們順利地學(xué)完了全部課程，并按時進行了期末考試。當(dāng)同學(xué)們考完最后一門學(xué)科時，我走進教室，對全班同學(xué)說了三句話：“第一，在你們的努力下，你們終于完成了大專學(xué)業(yè)，我向你們表示祝賀；第二，特殊的時期、特殊的緣份讓我們相聚在一起，我永遠是你們的‘非典’班主任；第三，祝福你們明天會更好！”同學(xué)們高興地舉起“v”形手勢，“耶！”的一聲歡呼，我們勝利結(jié)束了這段短暫而愉快的“‘非典’學(xué)習(xí)、生活”。
我做了一回主篇四
一棵小草也許永遠不能成為參天大樹，但它可以做最綠、最堅強的小草；一滴水，也許永遠不能像長江、黃河一樣奔騰，但它可以成為所有水中最純的那一滴；一顆星星，也許永遠不能成為太陽、月亮，但它可以做星星中最亮的一顆。問題不在于你做什么，而在于你要成為最好的！
我記得有那么一次，我參加了南昌市的“音標(biāo)大賽”，我參加這個是沒有抱這任何一點拿獎的機會，只是想著“去試試”而報名的。連進入復(fù)賽想都沒想過，媽媽也只是鼓勵我：“不要緊張，只要你盡到自己最大的努力就夠了，只要你做到你自己滿意就可以了?！蔽?guī)е鴭寢尩脑拋淼搅丝紙觥?/p>
我相信自己已經(jīng)盡力了，做到最好了。
成績出來了，我竟然進入復(fù)賽了，我經(jīng)過了上次，一點也不慌張，我相信我自己。
然而，我在這次雖然只得了優(yōu)秀獎，但是，我卻努力做到了最好。
讓自己成為最好的，并不是在班上名列前茅，而是只要盡到自己最大的努力就行了。在這次中，我就成為了最好的，不僅僅是在這里。我要在任何時候任何地方都要做到最好。
我做了一回主篇五
我手中正握著那張期末試卷，殘陽正一點點清晰，那光，正透過玻璃，映在上面，想著妹妹的到來，嘴角不禁輕輕向上，我長大了。
長大不止在年齡上，歲數(shù)上，可以體現(xiàn)在行動以及很多方面。這一年，家庭中有了一名新成員，妹妹，看到媽的肚子越來越大，我不禁感到一絲興奮，在過不了幾天，妹妹就要出生了，可是，隨著期未考試步步逼近，一個學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就過去了，我也得加緊復(fù)習(xí)，免得讓父母擔(dān)心，“唉，希望能考好點?！?/p>
一天天臨近期末，我心中緊張感越來越強，到期末考試那天，太陽還沒有蘇醒，大地還正在墨藍的天空下酣睡，我邁著沉重的腳步走在路上，一遍遍的為自己打氣。我坐在座位上，復(fù)習(xí)著語文書上的內(nèi)容，我可以感受到，媽媽也同時躺在手術(shù)臺上準(zhǔn)備著妹妹的到來，只聽鈴聲一響，大家手一轉(zhuǎn)握起筆發(fā)出“刷”的聲音，一個個同學(xué)都很緊張，兩只眼睛緊盯桌面，老師發(fā)下試卷，大家舞著筆“嗒嗒嗒，嗒嗒”的聲者斷斷續(xù)續(xù)，我也不甘落后。過了漫長的一天，考試結(jié)束了，老師已將試卷收了上去，接下來，也只用等成績了。教室里鬧哄哄的，大家都正在討論題，把自己填出的答案與同學(xué)討論。
到了家長會那天，媽媽臨走前問我，“你覺得考的怎么樣？”“還行吧……”我伸開手做出我也不知道的樣子。沒多久，我就聽到媽媽打電話過來說考的不錯，數(shù)學(xué)98分，語文96分。爸爸帶我去看了妹妹，一路上說我長大了，“唉，可惜沒考到滿分?！蔽议_著玩笑，“已經(jīng)狠不錯了?！卑职中?，我也笑了，我溫柔的望著妹妹的臉、有一種幸福感在體內(nèi)流淌著。
爸爸告訴我，我能夠用自己的努力和優(yōu)秀的成績來迎接家里新成員的到來，這樣的狀態(tài)是最好的狀態(tài)，我也覺得，在面對妹妹到來的這件事上，我是做了一回最好的自己的。
我做了一回主篇六
這是一次演員的選拔比賽，這次比賽只在參加比賽的一兩百人中選13人。我便是那一兩百人中的一人。
我和媽媽先來到前臺登記了我的姓名，便帶著我來到了我的座位上，來到座位之后我用眼睛環(huán)顧了一下四周，我發(fā)現(xiàn)在身邊坐著的至少有一兩百人！我一想到我上臺時有一兩百雙眼睛盯著我，我心里就不由自主地一哆嗦。
我剛坐定，第一位的表演就開始了，他們一個個的表演都生動形象，看樣子都知道他們是在家里苦練了很久才練成的?？粗麄兙傻谋硌?，我的心不禁涼了下來。
我可是比賽前天晚上才知道有此次比賽的！就算我天生記憶力再好，也不可能在那么短的時間里準(zhǔn)備得有多充分，就在他們一個個正胸有成竹地表演的時候，我正十分絕望地思考自己的表演！突然，靈光一閃，對了！我背得一篇叫《八扇屏·小孩子》的短章。但是——我又猶豫了：“這……這能行嗎？這可以跟那些有備而來的人比嗎？我背得好嗎？那么匆忙，會不會在臺上突然忘詞？”一連串的疑問涌上我的心頭。
這時，一個響亮的聲音傳了出來：“請十三號選手熊婉辰候場。我頓覺心里一片空白，鼻尖上微微冒起汗來。沒有時間再想了！我硬著頭皮走到了舞臺的下方！
我的心跳動得很厲害，好似有一只不聽話的小鹿在心面撞來撞去。讓我不得安寧。這時一句話突然出現(xiàn)在我的腦海中：相信自己，你就是最棒的，這句話是誰說的來著？哦！對了！是媽媽！這句話是媽媽在我不自信時對我說的！想起這句話，我重新振作精神。穩(wěn)定了呼吸，平復(fù)下緊張和不安的心情。把內(nèi)容在心里默念了一遍又一遍，直到熟練為止。臺上響起一陣聲音：“請13號選手上臺?！蔽掖蟛阶呱吓_，深深地吸了一口氣，開始了我的表演。
結(jié)果令我和媽媽都大吃了一驚，我竟然被選上了！這遠遠超過了我的想象。
當(dāng)我拿著證書從大樓里走出來時，耳邊傳來不絕的贊嘆聲，所有的樹和花兒都對我投來了贊許的目光！
我做了一回主篇七
不因困難而放棄；不因挫折而失意；不應(yīng)未來而畏懼。
——題記。
“意思是說明天的頒獎典禮由我來進行演講，是嗎？”面對這突如其來的消息，心中既有疑惑也有反感，不敢在臉色上表現(xiàn)，只在心中扎成一個個結(jié)擰成一團?！胺判牧?！寫完后再讓語文老師潤色潤色，差不了的。”想到時間迫近，是推不了了，只能不情愿的接下來，嘆著氣。想起了之前。
是冬天吧，也是讓我去發(fā)表一次講話。當(dāng)時從未有過演講的經(jīng)驗，恐懼在心中升騰，爬進了大腦，抹去了其他的情感。我立刻結(jié)結(jié)巴巴的向老師請求換另一個人。在冷風(fēng)中話都說不利索。
初一易躲，十五難逃；命定于此，如何逃亡？在昏黃的燈光下趕著搞，燈光閃閃爍爍，筆墨斷斷續(xù)續(xù)。冷風(fēng)從窗簾中滑進，大口吐著哈氣。擔(dān)憂如同煙霧在身邊飄渺、擴散。
不知不覺之中，離頒獎典禮就只剩十分鐘了，這會兒才感嘆時間怎么如此之快，就跟潑一盆水，眨眼水就沒了。我來來回回踱步，感覺心都跳到了嗓子眼，說來也怪，這時竟反而期待快點開始，趕緊結(jié)束了。倚著墻數(shù)著地上的磚塊。“小伙子，加油！”我循聲看去，是一個高大的男人，儀表端莊，我認識他是一位領(lǐng)導(dǎo)?！盃幦∽鲎詈玫哪??！?/p>
原來領(lǐng)導(dǎo)也有親切的，而不是印象中的一律嚴(yán)肅。仔細想想，我從來都沒有必要去擔(dān)心，我的成績好于大多數(shù)人，而且絕大部分學(xué)生連演講的機會也沒有，那我有什么必要去在意他們的看法呢？不因困難選擇放棄；不因承受挫折選擇失憶；不應(yīng)迷茫未來選擇為懼。無論何時何地何境，只要相信自己，盡力做最好的自己，無論成敗，都可以坦然接受吧。
那次演講，我做了一回最好的自己，克服了內(nèi)心的膽怯。但絕不會是最后一回，在將來也要做到最好。
我做了一回主篇八
每個人都想做一回最好的自己，那我們就需要努力，去克服困難，做一回最好的自己。
在校期間，我是那種差生，成績不好、人緣不好、品德不好，甚至口中常冒粗鄙之言。無論在學(xué)習(xí)，還是與老師同學(xué)交往，始終處于被動，自信心更是零落成泥，寥寥無幾。我，沒有做到最好的自己。
在失敗的痛苦與悲憤中，我便將求生的眼光投向了寒假，一個過度的學(xué)習(xí)時期，也是一次糾錯補過的機會。在此時間段盡我自己的努力是否能做一回最好的自己呢?我肯定的“背水一戰(zhàn)”。
“堅持”是很困難的兩個字，在你決定做一件小事，想要有所進步，也會有重重難關(guān)。在假期時，因為期末考試而失去的信心，又被云成績的“戲弄”，這只我心中的“撒旦”卷土重來。唉!我發(fā)現(xiàn)，我依然與這個中規(guī)中矩的社會對立。
寒假，一天天過去，早晨一醒來，轉(zhuǎn)眼間便是血紅的夕陽。我也是如此，沉迷在trap中，看著時間，青春消逝，偶然想起黃老師家訪時的話語，我卻又不想面對現(xiàn)實。
不，我不想!
我想努力學(xué)習(xí)，想同學(xué)一樣;我想受人歡迎，而不是當(dāng)成一片浮云;我想做一回最好的自己!
下個學(xué)期，我能做一回最好的自己嗎?
我做了一回主篇九
一雙明亮的丹鳳眼，透露出活潑的靈氣。小巧的鼻子，紅潤的嘴巴，嘴角向上揚著，笑起來，露出兩個小小的酒窩。她，就是我最好的伙伴——梁靜文。
那是一個陰雨綿綿的秋天，桔黃的落葉混在濃密的雨水中。我可愁了，這么大的雨，我怎么回家??！一只手搭在了我的肩膀上：“悅悅，怎么了？”她那雙閃亮的眼睛中充滿了關(guān)切。“沒事，就是沒帶傘，不知道這么大的雨怎么回家？”“這沒什么的！走吧！一起回家！”
那對甜甜的酒窩不僅吹散了我的愁云凄雨，也照亮了我手足無措時陰霾灰暗的內(nèi)心。
梁靜文，我最好的伙伴，謝謝你，讓我在這美好的時光中遇到了你那甜美的酒窩。
我做了一回主篇十
今天，我和香港的小表姐一行五人去廣州動物園游玩，我做了一回小導(dǎo)游。
然后，我們來到猴山，看到孫悟空的猴子猴孫們在大鬧天宮。有的猴子在搶吃桃子；有的在打架；有的在蕩秋千；有的在戲水；有的在翻跟斗；還有的在走鋼絲?？墒菦]有一只有孫猴子的好本事。
整個下午我們玩得筋疲力盡，不過我們還是跟小猴子一樣高高興興地盡情游玩。直到太陽西下才回家。
(投稿：xszw于2006-7-2217:20:43編審:)。
我做了一回主篇十一
那年我九歲，第一個小提琴老師遷到了外地，我被迫只能重新找尋老師，媽媽稍顯猶豫地問我：“孩子，我們還要繼續(xù)學(xué)嗎？”我明白媽媽的用意，之前的幾門課外班都擠在了周六一天，東奔西跑，而且學(xué)習(xí)小提琴的過程太枯燥，學(xué)起來也很不容易，媽媽是擔(dān)心我太累?！爱?dāng)然，這次我們換到周日上課吧！”我毫不猶豫地說道。
過了一段時間，我又開始重新練習(xí)學(xué)習(xí)新的曲目，臨近下課的時候，老師告訴我半年后有一場考級，叫我去參加，我雖然不知道是什么，但還是一口答應(yīng)。
從那之后，每天放學(xué)后回家第一件事就是打開琴盒練琴，一遍又一遍，一首接一首，我知道，勤能補拙。一次又一次指尖磨破，肩頸酸痛，每一次細節(jié)失誤，我都不缺從頭再來的勇氣，我告訴自己要做一回最好的自己。漸漸地，考級的幾首曲子拉得越來越出彩，終于，到了考級那一天，我充滿自信的站在了三位考官面前，雖然腿止不住的發(fā)抖，但我依舊完整的拉完了所有曲子，旋律悠揚仿佛仍在耳畔，最終的成績也給了我最好的反饋！
現(xiàn)在的我，依舊常常會遇到困難挫折，每每這時，我都會回想學(xué)琴的那一幕，用曾經(jīng)的那份勇氣和堅守，繼續(xù)成為我砥礪前行的動力！
放棄不難，但堅持一定很酷！
我做了一回最好的我！
我做了一回主篇十二
今天，我參加了學(xué)校舉辦的朗誦比賽，還獲得了一等獎。
一個月前，當(dāng)語文老師宣布我是參賽者之一時，班里的同學(xué)們立馬就小聲議論著，我默默地低下頭。是呀，我的性格十分內(nèi)向，上課回答問題都會漲紅了臉，更別提當(dāng)著全校師生的面進行朗誦了。這一節(jié)課，我什么都沒聽進去，腦子里不斷閃現(xiàn)著同學(xué)們竊竊私語的畫面。
下課后，老師來到我的座位旁，遞給我一份印好的朗誦稿，同學(xué)們把目光齊刷刷地轉(zhuǎn)移到我身上。我只好假裝閱朗誦稿，心里想著只要不出錯，就算完成任務(wù)。
轉(zhuǎn)眼就到了朗誦比賽的這一天。候場時，我腦子里一片空白，左手用力的握住話筒，手心里出了不少汗。我也聽不見任何聲音，只聽到自己“撲通撲通”的心跳聲，感覺度秒如年。當(dāng)聽到主持人說出“微笑的魚”時，我深吸了一口氣，邁著顫抖的腳步和同學(xué)們一起走上了舞臺。站定后，我看了眼臺下的觀眾，哎呀，心跳的節(jié)奏更快了。我趕緊閉上眼，再呼了一口氣，用指甲使勁掐了掐自己的手心，想讓狂跳的心平靜下來。
背景音樂響起，話筒遞到了我手里，我?guī)е澮衾收b了第一句。我感覺到拿著話筒的手又抖了起來。不由自主，我又用指甲掐了掐手心。沒有出錯!沒有出錯!沒有出錯!我激動的長呼了一口氣?；蛟S是完成了單獨的朗誦，漸漸的，我被帶入了作者的文字中，仿佛自己就是文中那條被囚禁在魚缸里的魚，充滿了悲傷與無力。再次接話筒時，我已經(jīng)忘記了緊張，十分順暢地朗誦完最后一段。一個字都沒有錯!片刻的安靜后，臺下響起了雷鳴般的掌聲——我們班獲得了一等獎。
回到教室時，看到同學(xué)們投來的贊許目光，我又紅了臉埋下了頭。不過這次臉紅的心情可不同，因為我做回了一次最好的我。
我做了一回主篇十三
戰(zhàn)勝膽怯，戰(zhàn)勝心魔。自信給予我們力量，去努力做一次最好的自己。
六歲，還沒有課桌高的我就練習(xí)書法，站在小凳上抖抖地持著毛筆，描摹著啟蒙老師的范字，白紙黑字，墨汁清香四溢，甜蜜淡雅，小小年紀(jì)的我便把習(xí)字當(dāng)做了神奇而又愉快的事情。
時間前進快如梭，從不及桌高，持筆不穩(wěn)的小孩子到比桌高出一大截，持筆穩(wěn)重的中學(xué)生，經(jīng)歷了多少春夏秋冬，苦練了多少三百六十五天，是時候去“露一手”了。
這不，寒假里頭，我做出一個重大決定，街頭寫春聯(lián)。可剛剛一出門，呼嘯的寒風(fēng)變猛的扎了過來，扎疼了我的面孔，扎涼了我熾熱的心。四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看人家小店里賣的春聯(lián)，不經(jīng)意覺得自己遜色好多，莫名其妙，打起了退堂鼓?！八懔税?，我還是不寫了吧！我肯定賣不出去的?！薄罢l沒有捱過黑夜，但誰失太陽，夢里還有希望時，便翱翔，真摯真愛真誠是我一切，越難越行自信強，敢說敢笑敢行未會恐慌，只要相信可得道一生盼望，只要相信可跨過這路障，只要相信可激發(fā)那溫暖發(fā)光。”小店里傳來陣陣歌聲，是啊，我為什么要放棄？為什么說自己不及別人？為何不開暢心懷？試一試，做一次最好的自己。
我開始我的計劃，寧愿在馬路邊喝西北風(fēng)，也要深入體驗生意人的艱辛及艱苦。為了使春聯(lián)整體看上去更美觀，我認真向書法老師請教學(xué)習(xí)。然后在家埋頭苦練，左一張，右一張，一天寫下來，兩只手全都沾滿了紅紙上的紅粉，似兩片火云。終于到了街邊寫春聯(lián)的日子，我早早準(zhǔn)備好了筆墨紙硯鋪開紅紙，毛筆飽沾墨汁，字字寫起行云流水，引得眾多觀眾止步而觀，仿佛覺得這個冬天也不再寒冷了。
臘月廿七，我成功賣完所有我寫的春聯(lián)。不僅得到了過路行人的稱贊，而且還成功收獲了一小筆。賣春聯(lián)的鍛煉，走入社會的體驗生活，讓我做了一次最好的自己。
我做了一回主篇十四
做人，要勇于否定自己，同時加強自己。
我自小，便很討厭那些做不好便放棄的人，任何事情都要盡力，即使做壞了，也要盡力再做呀。我自小，便是一個很犟的孩子，任何事都非得做得完美不可。
那天，老師布置了一個題目：“相遇”手還沒停下，班里一陣驚呼——太難了，我們才六年級，哪懂得那些高深的詞呀！認了吧，只能硬著頭皮寫了。我輕飄飄地瞄了一眼，一篇文章落了下來，獻給老師——我說：“這次我保準(zhǔn)有28分。”
老師落筆，一個醒目的27+的大字刺入我的心膛，一邊的同學(xué)大聲起哄：“林臻打臉了，打臉了——”天轟地一聲塌了，我不好意思地向老師要了一張作文紙，但心中沒有再寫的意味。
天空陰霾霾的，仿佛是要塌的了，一點點雨飄了下來，清掃著無人能見的紅塵，路燈亮了起來，黃慘慘的光，剩下一個失意的人，在慢慢地滑著。
回到家，那作文紙進入我的眼眶，“你真的愿意——考27+分嗎？”我捫心自問。我盡力了，但沒寫好——那就再寫一遍唄！這一次，我沒有像之前那樣，有點自大、而是傾注了更多的描寫，這一次，是一次挑戰(zhàn)，是向28的挑戰(zhàn)，更是向自己的挑戰(zhàn)。
再一次呈上作文，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變化不少，當(dāng)28分進入我的眼簾時，雨終于停了，陽光給萬物鑲上一道金邊，我終于做了一次最好的我。
我做了一回主篇十五
雨水打濕心靈，一朵花在心底悄然開放。那是最美的顏色，那是最好的我。
我素來討厭下雨，不僅是因為陰沉的天氣帶來的壞心情，更是因為每逢下雨，我都要擠公交回家再在小區(qū)里走上很長一段路?？墒屡c愿違，中午還未放學(xué)，大雨便傾盆而下。我迎風(fēng)艱難的舉著傘，弱小的被放學(xué)大軍擁著向前。好不容易擠到公交車站，車子卻毫無蹤影。風(fēng)裹挾著冷氣，吹得我的身體僵硬發(fā)麻，瘋狂的雨絲猛撲在我的臉上，心情壞到了極點，對于周圍的一切仿佛都失去了興趣。知道響亮的嬰兒的啼哭聲響起。我看到一位衣著單薄的年輕媽媽推著不小的嬰兒車艱難而緩慢地走來。寬松的褲子和上衣被冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，她也像紙片一樣在風(fēng)中發(fā)抖。但纖細的雙手卻緊緊地抓住嬰兒車的扶把，按壓著嬰兒車的斗篷，即使自己在雨中被淋濕，也堅決不讓一滴雨點趁虛而入。她著急的來到車站，我看到她的雙手已經(jīng)被凍得通紅，嘴唇蒼白，發(fā)絲凌亂的散在臉上，但眼中卻有堅定的光。我當(dāng)時下意識的便迅速跑過去，為她和孩子撐傘。
“謝謝?！?/p>
“不客氣?！蔽覒?yīng)該再說些什么的，但寒風(fēng)卻哽住了我的喉嚨，只得艱難地擠出一個微笑。不大的傘要承擔(dān)起三個人的面積，屬實是太勉強了。我當(dāng)時什么也沒想，只記得母親常說的那句“幫助別的人就是幫助自己。”我便悄悄地把傘讓她們的方向挪了挪，雨很快便打濕了我的肩膀。但這些似乎能讓我難過到極致的事，在那時卻給我?guī)頍o比的滿足。
我的車子來了。雨卻沒有絲毫要停止的跡象?！霸趺崔k，我難道要把傘留給他們嗎？那我……”我的心中始終拿不定主意。只一轉(zhuǎn)頭，我看到了那位母親正俯下身照顧寶寶，小寶貝在暖和的車子里睡的安詳，女人的厚外套正蓋在寶寶小小的身上。那位母親滿足而欣慰的笑容深深觸動了我，讓我在車門打開的一瞬間做出了決定——我毅然決然的把傘塞到她手里，然后趕緊跑上了車。隔著車窗，我看到那把被雨水打濕的鮮艷的雨傘，和那位在傘下努力向我揮手的勇敢的母親。我感覺到了，一朵善意的·花的種子正在我心中潛滋暗長。
我身體寒冷，心中卻熾熱無比，在最好的年紀(jì)里，我做了一回自己的太陽，溫暖了自己，照亮了別人。那朵美好無比的善意之花，在歲月的枝頭，永遠搖曳，永遠充滿生機。
我做了一回主篇十六
天空里有著烏云，雷電怒吼，貫徹了我的耳蝸。電閃雷鳴，只不過是一會兒。瞧，彩虹出現(xiàn)了！
我從小就是個內(nèi)向的人，很少外出也很少與人交流，自然而然就形成了一層厚厚的膜。正處叛逆期的我，雖不傷害與我毫無關(guān)系的人，但卻總是傷害自己最親密的人。每次吵架的背后，總有人承擔(dān)了幾分壓力，幾滴淚水。但我也下定決心改變，于是就想克服內(nèi)向，后來有朋友邀請我出去玩，我果斷答應(yīng)。
“你來啦，可等死我了。”他這樣說道。我默默地吱了聲：“嗯”。
一路上，我基本沒有說話，尷尬的氣氛中有了一絲涼意。面對朋友的搭話，我似沒聽見一樣，有個人卻出現(xiàn)在了我的面前?！澳阍敢庾鑫业呐笥褑?？”那個人說。我很驚訝，但卻毫不客氣地說了聲：“不！”他問為什么，我說第一次見面，就說要做朋友什么的，未免太過草率。他沒有放棄，他一路追著我說做朋友，在無賴中答應(yīng)了他的要求?？墒俏矣趾ε拢谑潜闩芑亓思?，一路上回頭看了無數(shù)次?！皼]有跟來?！眹@了一口氣的我說?？墒牵钩霈F(xiàn)在了我面前，接著他把我拉到了河堤旁。
他向我解釋了一系列的事情，他和我提出叫朋友是因為他很內(nèi)向，可他卻沒想到我更加內(nèi)向。突然，他倒了下來，我很害怕，于是將他送到了醫(yī)院。到后來，我才知道他得了腦炎，我想可能是他從河堤跑過來造成的。那時，我感到深深的自責(zé)，第一次為一個人留下了真誠的淚水。
原來內(nèi)向是因為沒有經(jīng)歷，克服即是簡單的，只要你用心體會人生。哪怕再厚的膜，一切便無，一斬即沒。
我做了一回主篇十七
清涼的夜晚，月光下，窗臺邊，柔和的月光輕輕灑在桌子上，那上面放著我的演講稿。而此時的我，正在床上翻來覆去睡不著，心理緊張啊，激動啊，我明天就要上臺演講了，桌上反復(fù)修改過的演講稿早已爛熟于心，可畢竟明天的演講對我很重要，我怎么不緊張呢?媽媽輕手輕腳走進我的房間，給我掖好被子，輕聲道：“睡吧，好好睡一覺，明天才能打起精神?！蔽业男乃坪跆嵙?，果然安心睡去。
第二天，陽光明媚。媽媽替我整理好衣服并送我去了學(xué)校，來到禮堂，已經(jīng)坐滿了人，我的心一下子又緊張了起來。該我上場了，我卻緊張得雙腿發(fā)軟，身旁的老師撫著我的肩膀說：“穩(wěn)住，你可以的!”我點了點頭，向著臺上走去?，F(xiàn)在回想起來，那段不長的路我都不記得是如何走上去的，只記得當(dāng)時腦子里一片空白。走過臺階，來到話筒前，我深吸一口氣，“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們……”話一出口，演講稿便浮現(xiàn)在腦海之中，凡事開頭難，開始的時候我的聲音止不住地顫抖，臉也漲紅了，越到后來，我的演講越流暢了，我看見了老師和同學(xué)們的微笑。演講順利結(jié)束，我像一只蝴蝶一般步伐輕盈地飛回老師身邊。我明白了原來臺上短短的五分鐘，是需要付出多少努力，里面有多少人的期待，我很慶幸自己做到了最好。
成功和失敗只有一步之遙。哪怕不可能，也要竭盡所能，做一回最好的自己。
結(jié)局，期待，一切未定。在這美麗溫暖，繁花盛開的時節(jié)，我們都拼盡全力赴一場耀眼的花開。
我做了一回主篇十八
人生路上，總會伴隨坎坷，歷經(jīng)跌宕。細數(shù)過往，總會有些事遺憾，有些事令自己驕傲，在心底也總有一個最優(yōu)秀的我。
那是在小學(xué)五年級，生命中還有除了作業(yè)之外的名詞，記憶里還有學(xué)校以外的時光。
一個周末，我參加了一個名為“橋降”的活動。簡單地說，就是爬墻的“逆運算”——利用工具從墻（橋）上垂到地面的救生繩上緩緩地降下來。
在那個曾經(jīng)的美好年級，我每周都會參加類似的活動，但“跳樓”這事，還是頭一次。
下一個就是我了，看著前面一個“同胞”翻過護欄，系上安全帶，聽著他在下橋時的哀嚎，我身體里那茍延殘喘的一絲力量也隨之灰飛煙滅。
聽著橋下面（眼睛閉著，也不知是誰）的叫好，我終于獲得足夠的勇氣和力量，翻過護欄。盡管腦子里還被各種如“繩子斷了怎么辦，安全帶折了怎么辦，橋塌了怎么辦，被風(fēng)吹跑了怎么辦……”的想法充填著。但增長的勇氣和信心促使我松了松安全帶，開始下降。
盡管在下降過程中，我像是被急速冷凍了似的僵直著可以移動的每一塊肌肉，但在雙腳著地時，我還是有一種如獲新生的感覺。父母，朋友，教練，和我自己那“西行歸來”的靈魂，都在為自己鼓掌，為自己叫好。
在整個橋降的過程中，得到最大鍛煉的，除了眼皮（一直在緊閉雙眼）之外，就要算我的心靈了。在整個過程中，我的勇氣得到了升華，信心也真正地被重鑄。
在以后的歲月里，這段回憶，一直被保存在我心中最珍貴，最僻靜的角落，每當(dāng)覺得希望渺茫時，我就會重新回想這段“最完美”的往事，重拾最好的自己。
我做了一回主篇十九
深呼吸，抬腿一跳做了一回最好的我。
那天運動會，我報名了跳高比賽，是一次嘗試，也是一次新的體驗。
熱身，試跳，一切準(zhǔn)備就緒。
比賽開始了。
開局的高度就把我嚇到了，但還好還是過桿了。
桿子一點點的抬高，但對手依然剩的很多，我不禁有些緊張。
上升到一定高度，我還是卡殼了。
總共三次機會。
第一次。我看著桿子高度，深呼吸，周圍的人都注視著我，令我不免有些緊張。身體微微前傾，做好起跑姿勢，再一深呼吸，我邁開腿，向桿子前方?jīng)_刺，在沖到桿子前方的那一瞬間舉起手臂，抬起右腿，左腿一蹬，立刻靠攏到右腿邊，越過桿子，但卻不慎弄掉桿子，周圍噓聲一片。我看著落下的桿子，深深地嘆了一口氣。但還是充滿信心地回到原位。
稍作休息后，第二次。這次一定要過！我為自己打氣。再次邁開腿，在跳起的瞬間屏住呼吸。哎！桿子并同我的希望一同掉落。周圍的人們紛紛議論令我更加心煩。
就剩最后一次機會了。一瞬間，一種說不上的緊張感涌上心頭，眼眶濕潤了，眼淚又被我硬生生地憋回去，但還是無法忍住，淚水不斷的流出，我一次次地拭淚水。我不想就這么失敗。
記得去年也是參加了跳高比賽，但是當(dāng)時的我卻是抱著試一試的態(tài)度，沒跳過也只是嘆口氣就不去想了。但這次卻不同，心中藏著一股勁，我告訴著自己：我要超越自己。
盡快的平復(fù)心情，擦干淚水。第三次最后一次。轉(zhuǎn)移注意力吧。我環(huán)顧了一下四周的人群，周圍的人們都格外安靜地注視著我，一個同學(xué)對我做著“加油”的手勢讓我再次看見眼前的希望。再看了看賽道上跑步的運動員，他們奮力拼搏，用盡全身力氣向終點沖去。看到樹葉隨著微風(fēng)搖曳，藍天、白云，一切一如既往的美好，充滿生機。再回看桿子，它沒有想象的那么高吧，只是我內(nèi)心的恐懼吧。深呼吸，再次邁開腿，時間靜止了一般，鴉雀無聲，我的腦海里沒有一絲雜念，心里沒有之前那么緊張了，助跑距離很短，向前縱身一躍過了！我過桿了！我成功了！掌聲雷鳴。
迷失方向，不必緊張，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)出發(fā)。這一次，做了一回最好的我。
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