教師考核工作思想總結(優(yōu)質18篇)

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教師考核工作思想總結(優(yōu)質18篇)
時間:2023-11-21 01:24:15     小編:文軒

總結是一種重要的學習方法,它能夠加深對知識和經驗的理解和記憶。寫總結時,可以與他人交流和請教,汲取更多的經驗和啟發(fā)。請大家看看下面的總結范文,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。

教師考核工作思想總結篇一

我作為一位教師,一直致力于為學生提供優(yōu)質的教育服務。在我從事教師工作的過程中,我不斷地反思自己的工作,并在實踐中不斷改進自己的教學方法。本文旨在對我的教師考核工作進行總結,并提出相應的改進建議。

在過去的幾年中,我一直努力做好我的本職工作,包括課程設計、課堂管理和學生輔導等方面。在課程設計方面,我積極與學生溝通交流,了解他們的學習需求,并制定符合學生發(fā)展水平的教學計劃。在課堂管理方面,我注重培養(yǎng)學生的自我管理能力,營造良好的課堂氛圍,并采取了一系列措施來保障學生的安全和秩序。在學生輔導方面,我注重與家長溝通,共同幫助學生提高學習成績。

通過不斷地實踐和反思,我認識到自己在教學方法和教學資源利用方面還有待改進。為了提高自己的教學水平,我計劃采取以下措施:

1.參加相關的教學培訓,學習最新的教學方法和理念,提高自己的教學能力。

2.利用更多的教學資源,如互聯網、多媒體等技術,為學生提供更加豐富多彩的學習體驗。

3.加強與同事之間的交流與合作,共同探討教學方法和經驗,促進彼此成長。

4.進一步培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力,鼓勵學生發(fā)現問題、提出問題、解決問題的能力。

我相信,通過不斷的學習和實踐,我將會成為一名更優(yōu)秀的教師。我將一如既往地努力工作,為學生提供更好的教育服務,為推動教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

教師考核工作思想總結篇二

本學期以來,我校根據開學工作會議精神,把師德師風建設作為教師考核、聘任和評優(yōu)獎勵的重要依據,實行一票否決。組織全體教師開展了“師德師風整頓教育”活動?,F將活動開展情況總結如下:

一、召開會議,組織學習教育。

1.校長就本次整頓教育活動的目的、意義以及活動方案向全體教師作以說明,提出整頓教育活動的目標要求。

2.校長和教師簽訂《教師治理工作目標責任書》,并對教師提出師德師風整頓教育活動的具體要求。

3.召開全體教師會議,組織學習教育,明確學習的內容和方法。

學習內容:

(1)學習了《教育法》《教師法》《義務教育法》;

(2)學習了市教育局關于印發(fā)《安陽市中小學教師職業(yè)道德“十不準”》的通知;

(4)觀看了師德師風警示教育活動片;

(5)學習了先進的師德師風典型的先進事跡報告。

通過學習教育,使全體教師明確了開展這次師德師風整頓教育活動的目的和意義,熟悉了開展整頓教育活動的重要性和必要性。

二、召開座談會,廣泛征求意見。

學校組織召開評議教師師德師風座談會,在廣泛征求意見的基礎上,客觀公正地對每位教師進行量化打分,并對評議結果進行了通報,同時向教師們指出了在師德師風方面存在的問題。

三、對照檢查,深刻反思。

在廣泛征求意見的基礎上,對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,引導廣大教師進行對照檢查。

四、民主評議,公開測評。

學校組織教師參加師德師風民主評議和公開測評,學校還向社會、學生和家長下發(fā)了《教師師德師風情況征詢意見表》,廣泛征求意見。

五、整改建制、認真總結階段。

在廣泛征求意見和對照檢查的基礎上,學校對每位教師進行了認真整改,并建立了教師師德師風考核長效機制。

教師考核工作思想總結篇三

我作為一位教師,一直致力于為學生提供優(yōu)質的教育服務。在過去的工作中,我不斷總結經驗,不斷改進教學方法,以提高學生的知識水平和學習能力,同時也注重培養(yǎng)學生的品德和綜合素質。

首先,我認真?zhèn)湔n,根據學生的年齡特點和學習需求,制定合理的教學計劃。我不斷學習新的教育理念和技術,將最新的知識融入到教學中,提高了教學效果。

其次,我注重與學生之間的互動和交流,通過提問、討論等方式,激發(fā)學生的學習興趣和主動性。同時,我也注重關注學生的個體差異,因材施教,讓每個學生都能夠得到適合自己的教育。

最后,我也注重自我反思和不斷提高。我會定期對自己的教學工作進行反思和總結,找出不足和需要改進的地方,并制定相應的改進計劃。同時,我也會向其他優(yōu)秀的教師學習,不斷提高自己的教學水平和能力。

總之,教師考核工作是教育工作中非常重要的一部分,我將會繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學水平和能力,為學生提供更好的教育服務。

教師考核工作思想總結篇四

愛崗敬業(yè)是我國各行各業(yè)職業(yè)道德的基本要求,“學高為師,德高為范”是教師職業(yè)的客觀需要。為了“愛崗敬業(yè)”,為了“學高為師,德高為范”,為了做一個文明幸福的小學教師,本人結合實際情況,特制定本人師德規(guī)劃。

教學工作可以體現教師的基本師德素養(yǎng)。認真做好本職教學工作是履行教師職業(yè)的具體要求。因此,本人不無故遲到、早退、曠課,并且認真鉆研教材,精心備好課,多利用多媒體教學,提高40分鐘的課堂教學效率,認真批改學生的作業(yè),努力做到一個合格小學教師教學規(guī)范的起碼要求,努力向學生提供優(yōu)質課堂教學服務。

關心國家大事和時事,不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。

作為一名班主任教師,我將從班級文化建設做起,帶領學生一同走進環(huán)境幽雅的教師,共創(chuàng)班級新風。綠色象征自由、和平與安全,它將給人清新、安詳、舒適之感。我將以綠色為基調為學生裝扮教室。同時以班風鞭策學生共同進步。

我會努力用真情教育學生,用真愛感動學生,在幫助和教育學生的過程中,我將以“學生為本”,處處讓學生感受到教師的“真誠”,讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內涵,學會做人,學會求知,學會勞動,學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責,做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。

家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

教師考核工作思想總結篇五

在過去的一年里,我有幸擔任了一名教師,開始了我的職業(yè)生涯。在這個過程中,我深刻地認識到了教師工作的責任和重要性。現在,我將對我在考核期間的工作進行總結,分析我的工作思想,并展望未來的發(fā)展。

作為一名教師,我的主要職責是為學生提供高質量的教育,幫助他們成長為有知識和有能力的人。為了實現這個目標,我不斷努力提高自己的教學能力,包括課程設計、課堂管理、與學生溝通等方面。我積極探索新的教學方法和策略,使課堂更加生動有趣,提高了學生的學習興趣和參與度。

在工作中,我也遇到了許多挑戰(zhàn)。其中一個最大的問題是學生的學習差異和個性化需求。為了解決這個問題,我嘗試引入了分組教學和個性化輔導的方法,根據學生的不同需求,為他們提供更有針對性的教育。

在實踐中,我也積累了許多寶貴的經驗。例如,我學會了如何有效地管理課堂,如何激勵學生積極參與,以及如何與家長和學生建立良好的溝通和信任。同時,我也意識到,教師應該在教學過程中不斷反思和調整,以實現更好的教學效果。

回顧考核期間的工作,我認為自己在教學方法、學生管理、團隊合作等方面都取得了明顯的進步。但是,我也意識到自己需要進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。在未來,我計劃繼續(xù)學習和提升自己,努力成為一名更好的教師。

總的來說,考核期間的工作經歷讓我更加深刻地認識到了教師工作的責任和重要性。我將繼續(xù)努力提高自己的教學能力,為學生的成長貢獻自己的力量。同時,我也將不斷反思和調整自己的教學方法,以實現更好的教學效果。我相信,在未來的教育工作中,我會不斷成長和進步,為學生的成長和社會的進步做出更大的貢獻。

教師考核工作思想總結篇六

本學期我能認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,結合當前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標?,F在將我的工作情況總結匯報如下:

一、愛崗敬業(yè),盡職盡責。在教學工作崗位上,我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),熱愛學生,服從學校領導的工作安排,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學工作盡職盡責,堅守崗位。做到堅持早到學校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)學章習制網度。

二、與學生和睦相處,做學生的知心朋友。要使自己的教學取得好成績,就必須要想方設法使學生喜歡自己,親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學生對老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。我在實踐中找到了“對癥下藥”的良方,就是:管理好班級的學生,要讓學生都喜歡自己。首先是深入實際,從每個學生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認識學生的名字,避免弄錯學生的現象之外,更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等,同時知道了哪些學生的性格是內向的,哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法,做到有法可依。確實,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學生的關系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。

三、自訂學習的奮斗目標,增強學習信心。學生的學習成績相差懸殊,統(tǒng)一標準,統(tǒng)一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自我管理,自我約束,由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際,訂出的目標成績要明確,要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵,并向家長報喜。不能實現目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,直到達標為止。在實施學習目標時,我還采用了“一幫一”的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學習,互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的,明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽,能否取得先進班,班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑,鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力,為實現自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展,學生之間的競爭意識強了,學習成績也提高了,學習成績終于能達到學校的成績指標。

四、拜師學藝,改革課堂教學。為了提高課堂教學的藝術,探索教學的新路子,在一年的學習時間里,我不辭勞苦,主動去聽課學習,研討教學方法,還常常在晚上,通過博客和有經驗的同行交流,探索取經,逐步去掉自己陳舊的教學方法,認識到要激發(fā)學生的學習興趣,要培養(yǎng)學生的學習能力,就必須講究課堂教學的藝術,必須教會學生掌握學習的方法,使學生能在輕松愉快中學習。所以我不再照搬以往的教法,重新審視,定位。先了解學生的學習情況,學習態(tài)度,深入挖掘教材,結合學生的實際情況精心鉆研教材,設計教學環(huán)節(jié),教學方法,緊扣教研專題,做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上,做到教態(tài)自然親切,給學生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學手段來調動學生學習的欲望。每一節(jié)課,我都盡量以表揚,鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習。我感覺到:兩個班的學生都比較聰明,積極動腦發(fā)言的人次較多,課堂氣氛很活躍。同時,我注重優(yōu)生和差生的搭配,設計的問題難易適中,盡量讓差生有機會發(fā)言,讓他們感受成功的喜悅,在教學過程中,注重學法的指導。教給他們自學,預習課文的方法,圍繞課文的主要內容進行大膽質疑,并通過“合作學習”的方法去解答問題。誘導他們如何讀懂每一篇課文,啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文,在讀中表情,讀中悟理。激發(fā)學生自主學習的競爭意識。班里的學生形成了一股“你追我趕,互相促進”的學習風氣,學習積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關。因此,學生都取得了可喜的成績,達到了學校的成績指標。教學效果比較好。

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教師考核工作思想總結篇七

刻在教育工作中奮斗著堅持不懈地去努力,為新時代培養(yǎng)更多的社會主義建設者和接-班人而做出應有的貢獻。

一.政治思想方面:

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。在工作中我不斷提高自己的知識業(yè)務水平,加強教師職業(yè)道德素質。熱心教育,熱愛學生,專心執(zhí)教。跟上新時代教育改革模式,在教學中不斷地創(chuàng)新,與時俱進,求真務實。認真學習體會形式做一個新時代合格的人民教師。堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,全面推進素質教育,以學校提出的“六個現代教育觀念”為指針,以“學會關心”為主線,以“三觀教育”為重點,進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。堅持以人為本、和-諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民-主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習體會形式做一個新時代合格的人民教師。

二.教育教學工作方面:

1. 要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1)、課前準備:備好課。 認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

2)、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施 。

3)、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

4)積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平

5)、熱愛學生 ,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

2、學生的教育方面

1)充分利用班會時間,結合國內外時事進行世界觀教育。如臺灣問題等重大國內外大事,結合學生思想實際,采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式,進行世界觀教育。

2)充分利用活動時間,開展進行愛國主義教育的同時,引導學生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。

3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。

3、團隊精神教育

1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,增強學生環(huán)保意識。

2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

4、心理品質教育

1)應試心理教育:結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,

2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

3)意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。

4)正確引導創(chuàng)新教育的方向:有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,也就是強調德育教育是其他教育的前提。

難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

5、學校教育與家庭教育相結合

1)結合每月考試成績,開好每次的`家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生 三位一體的教育模式。

2)平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對癥下藥。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

從我任職以來,我取得了一定的成績。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

總之,作為一名教師,我要從思想上嚴 格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于 與一切困難作斗爭的思想作風??炭嚆@研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格 魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素質,才能培養(yǎng)出明禮,誠信,自尊,自愛,自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。為此,我有堅定的信念努力工作,樂于奉,教全心全意地為學生服務。在教學中我迎難而上,開拓創(chuàng)新,勇于探索,堅持不懈的為教育教學而努力奮斗。現在是如此,以后也是始終如一的為教育事業(yè)盡自己的一份熱,貢獻自己的一份愛。

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教師考核工作思想總結篇八

1.堅持以教育教學為中心,認真組織備課,講求課堂效益,堅持向課堂要質量。

2.教學中關心每位學生,認真做好幫學困工作。在探索學生的成長規(guī)律和特點中,力求讓每位學生都能得到充分發(fā)展。

3.課堂教學中我重視抓住學生的閃光點,鼓勵其不斷上進,增強了學習的自信心。

4.課外活動中,我積極組織學生開展各種有益身心健康的文體活動,做到寓教于樂。

1.堅持常規(guī),認真檢查各類計劃的落實情況。

2.配合教導處認真組織各學科教研活動。

3.關心教師的工作、學習和生活,認真組織好教師之間的業(yè)務學習。

4.認真貫徹國家課程計劃,開齊開足各類課程。

三、自身素質發(fā)展。

1.堅持業(yè)務學習,不斷更新教育理念。

2.積極參加各種培訓,將所學知識及時運用到教學實踐中去,做到學以致用。

3.積極撰寫教育科研論文、案例。

以上是本人本學期教育教學工作總結,希望能得到各位校領導和教師們的批評和幫助。

教師考核工作思想總結篇九

20xx年,在學校上級領導有關負責人的正確指導與幫助下,堅持國家對教育檔案的相關精神,堅持教育工作的各項方針和制度,以教師工作行為守則嚴格要求自己,刻苦專研業(yè)務,熟練掌握本崗位的管理辦法和工作規(guī)程。將一年來的主要工作匯報如下:

能夠認真學習、深刻領會國家教委的精神和檔案的工作原則。與教育檔案方針原則保持一致,堅持實事求是,堅持原則,遵紀守法,沒出現危機違章行為。按照相關的意見改變工作方法,提高自己的學做業(yè)務水平。

加強對文件收發(fā)與管理,首先加強對外來文件的登記與管理。對上級教委的每份文件即使送領導傳閱,然后按照領導的批示再對文件進行合理的上傳下達,基本杜絕了公文處理上的積壓,延時,失誤等現象發(fā)生。對各個學組的學習文件進行認證登記編號。對文件進行妥善的保管,分門別類。為以后的檔案工作做好準備。促進檔案管理與達標,根據《檔案法》和《檔案管理條例》,緊密的結合教育檔案的歸檔范圍及保管期限的規(guī)定,使檔案工作基本實現了制度化和規(guī)范化,為了提高檔案管理的自身價值和促進全面教育系統(tǒng)的檔案管理達標升級工作起到了積極的促進作用。特別是上級教委對本校的檢查工作時,我能很好的完成本校領導交給的任務。積極配合學校領導抓好日常事物性的工作,能夠很好的銜接上下級的工作與溝通,還能內外聯系工作,很好的保證了學校的日常工作,盡到了自己的責任。

首先,我是理科專業(yè)畢業(yè)的,對檔案功底不夠扎實,每周擔任兩節(jié)生物課,對檔案管理的問題分析的不夠徹底,獨立解決問題的能力較差,對檔案的很多專業(yè)知識欠缺。對文稿的起草還要進一步提高。我將進一步的學習,在不耽誤生物課程的擔任同時,很好的完成檔案工作,努力提高自己的政治素質學習水平跟工作能力。盡職盡責,圓滿完成各項上級領導下達的任務,俗話說:“能者多勞”,我會為教育事業(yè)做出自己應做的貢獻。

綜上所述,這是本年度本人對七年級生物課程和檔案工作的總結。首先感謝校領導的栽培,還要感謝平時對我工作支持的很多同事,在未來的教育工作中,我會腳踏實地的走好每一步,希望能在本專業(yè)的應用特長教學,雖然我現在做的不是本專業(yè)的工作,但是我的成績沒讓領導跟同事失望過,如果我在本專業(yè)內進行教學,我想會發(fā)揮的更好,懇請校領導給我一次機會,讓我在數學教學領域有更好的發(fā)展。在今后的工作中我會迅速的成長,不會讓校領導失望,做出更好的成績來感謝校領導對我的厚愛。

教師考核工作思想總結篇十

本人在政治思想和行動上能與黨中央保持高度一致,認真學習鄧小平理論,堅持貫徹“三個代表”重要思想,始終保持與時俱進的精神狀態(tài)、強烈的事業(yè)心和責任感,始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,不斷提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務本領。認真學習深刻領會黨的十七大精神,在實際工作中認真加以貫徹,保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。通過扎實的思想政治理論學習,為自己開展各項工作提供了強大的思想武器,在日常工作中注重學以致用,取得了明顯效果。深入細致地做好本職工作,堅持嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉。樹立崇高的事業(yè)心,有強烈的責任感和使命感。以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現問題、研究問題、解決問題,以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。保持積極的進取心,知識更新的速度不斷加快,這就必然要求我們擠出時間充實自己,繼續(xù)接受教育,勤奮刻苦地學習新知識,新技能。既要向書本學習,又要向他人學習,向社會學習。

總之,一年來,我在工作上取得了一定成績,理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領導和同志們的要求還有不少的差距,我將在今后的工作中彌補不足、改正錯誤、發(fā)揚優(yōu)點,從而讓自己的工作更有成效,為我們的公路事業(yè)盡一份力、貢獻一份力量。

教師考核工作思想總結篇十一

時間如流水,轉眼間,2023年度已經悄然離去。回首這一年的工作,我認真參加了每次的教研活動和培訓。通過這些活動,我得到了很多收獲,不僅提高了自己的教育、教學能力,還對國家的教育方針有了更深入的了解。

我擔任六年級的語文老師,并在必要時兼任班主任。在教學中,我認真?zhèn)湔n,根據本班學生的實際情況和語文教材的內容,選擇恰當的教學方法,使每個學生都能在我的課堂上受益。我注重培養(yǎng)學生的閱讀能力和寫作能力,并經常組織學生參加各種語文活動,如朗讀比賽、寫作比賽等,讓學生充分展示自己的才華。

在班級管理方面,我注重培養(yǎng)學生的自我管理能力,通過組織班會、隊會等活動,讓學生參與班級管理,提高學生的自我管理能力。同時,我也注重與家長的溝通和合作,建立良好的家校聯系機制,共同促進學生的健康成長。

在教學中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如,有些學生的學習習慣不太好,需要我花更多的時間去引導和幫助他們。此外,由于語文教材的內容比較豐富,有些內容與學生的年齡和生活經驗不太相符,需要我認真?zhèn)湔n,靈活運用教材,讓學生更好地理解和接受知識。

在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷學習和探索,提高自己的教學水平和班級管理能力,為學生提供更好的教育和服務。同時,我也將不斷改進教學方法,提高學生的學習興趣和學習效果。

教師考核工作思想總結篇十二

自20xx年4月履行小學高級教師職務以來,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論,。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共-產-黨的領導,熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習,服從組織的工作安排,與同事團結協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師,身正為范”的原則。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。

二、教育教學能力

自履現職以來,我擔任過普通老師、村校長、中心校區(qū)校長、中心學校校長,工作中我始終以教學質量為中心,不管在哪個崗位我都堅持上課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準備:備好課。2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的.有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔.6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初一學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

自2003年9月擔任永興鄉(xiāng)中心學校校長、鄉(xiāng)長助理以來,我始終積極向各位教職工聽取意見和建議,與各位領導團結協(xié)作,充分發(fā)揮中心學校統(tǒng)攬全局、協(xié)調各部門領導的核心作用,嚴格執(zhí)行集體領導與個人分工負責相結合的制度。大膽推進教改,制訂各種制度措施,充分調動教師積極性,力爭創(chuàng)一流質量,辦出特色,最終使我中心學校的各項工作得以穩(wěn)步提高,協(xié)調發(fā)展。

三、工作量和工作實績

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。一分耕耘,一分收獲,在我的團結帶領下,經過全體師生的攜手努力,學生的鞏固率明顯提高,教育教學質量有了較大突破,各方面的工作成效明顯。2003年度擔任永興中心校區(qū)校長(現中心小學),通過年的精心管理,這一年小學畢業(yè)檢測全鄉(xiāng)平均分80.2分,從以往的全縣第八、第九名躍到第四名,上升了四至五個名次,取得了永興小學具教育史上前所未有的好成績,徹底改變了永興永遠是倒數第一的局面。2004名,其中有五名學生被永仁一中民族班錄取,位居山區(qū)學校之首。中小學教學質量均有歷史性突破。學校辦學條件日益得以改善:白馬河小學、灰壩小學、干樹子小學、立溪冬小學、永興完孝那軟完孝永興中學等各學校的條件都有不同程度的得到改善,危房都得到了排除。我所做的工作,得到了各級各部門的肯定:2004年3月我中心學校被州婦聯評為“優(yōu)秀家長學?!保?00x年7月又被永仁評為“精神文明工作先進單位”,同時,,中心小學榮獲縣教育局目標管理二等獎。我本人于200x年7月被中共永仁評為“優(yōu)秀共-產-黨員”和“精神文明先進工作者”,200x年9月被評為“先進教育工作者”。為了使更多的教師受到激勵,每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師。履行小學高級教師近六年來,每年考核均為稱職。

“金無足赤,人無完人”,在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,考試成績不穩(wěn)定等。加之由于精力有限,以及自身能力還有待提高的地方。走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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教師考核工作思想總結篇十三

本學期,我熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,刻苦鉆研業(yè)務知識,構成比較完整的知識結構,不斷提高了自我的教學水平和思想覺悟。為了更好地做好今后的工作,鑒定經驗、吸取教訓,本人就以這學期的社會實踐鑒定如下:

一、思想品德方面:

在一學期的教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自我,鞭策自我,力爭在思想上、工作上取得提高,得到提高,使自我能適應社會發(fā)展的需要。

二、教育教學方面:

一學期來,我還進取參加各類學習,深刻剖析自我工作中的不足,找出自我與其他教師存在的差距,寫出心得體會,努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領導和教師們做好校內外各項工作。抓好學習過程中的各種習慣及訓練,以提高全體學生的語文素養(yǎng)。

總之,一年來,我踏實地做了一些工作,取得了一些成績,但離我心中的目標還遠遠不夠,今后,我要繼續(xù)加強學習,努力提高自我分析問題和解決問題的本事,以便使自我的教學工作更上一層樓。

教師考核工作思想總結篇十四

本學期,我承擔了我校多項教學工作。在這個學期里,我結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作做出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時安排,并作詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

二、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。

三、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

四、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。

這樣,后進生的轉化,就由原來的強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

六、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了知識和能力的結合,努力做到了通過知識的學習提高學生的能力,通過能力的學習鞏固知識,從而全面提高素質。

總之,在本學期的各科教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學大綱和課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,取長補短,努力做得更好。

教師考核工作思想總結篇十五

時間如流水,轉眼間,2022年度已經結束了。在這一年里,我從一個幼稚的孩童轉變成了能基本勝任工作的教師。因而在工作中,我不斷的思考,在思考中,我不斷的成長。我的思想也在眾多領導的指引下,發(fā)生了巨大的變化。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質。

這一學年來,我始終堅持學習教育教學理論。用先進的理論武裝自己的頭腦。但由于工作經驗的不足,我在這方面存在很大的不足。因此,我在業(yè)余時間,認真學習、研究新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校組織的聽課、評課活動,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平;積極參加教導處組織的研修培訓,認真參加培訓學習,并做好學習筆記,通過這些學習,不斷充實自己的知識面,努力提高自己的教育教學水平。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。課前,我認真?zhèn)湔n,用慢不等閑的精神鉆研教材、理解教材,并在本班找不到教參,以大綱為指導,查找資料,精心設計并進行教學。課堂上,我用講解、討論、演示和和學生一起唱歌、游戲、繪畫,用情感了解教材,用情感感受學生,用情感掌握課堂。這樣的課堂,因為師生情感交融,因而能輕松愉快,教學和諧。課后,我仔細批改作業(yè),并對差生進行輔導。同時,我還積極參與聽課、評課活動,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

三、任勞任怨,完成學校其他工作。

這一學期,我們學校不僅有接待任務,而且還承擔了學區(qū)文藝匯演的演出,同時,我們本校還承擔了文藝匯演的演出。我利用午休時間,進行練習。同時,還將美術和舞蹈兩項需要較高水平的工作交給了自己。最終,我們取得了“學區(qū)文藝匯演”第一名和“學區(qū)體育運動會”團體總分第一名的好成績。

四、加強研討,不斷努力,爭取新成果。

1.觀摩名師課堂教學,并上網學習,吸取精華,提高自己。

2.聽優(yōu)秀教師的研討課,吸取精華,進步自己。

3.參加學校組織的匯報課活動,磨練自己。

4.到縣、市參加研討課、匯報課。

5.積極撰寫論文,參加各級論文評選。

五、反思教學工作,不斷進取。

這一學年中,我始終堅持勤奮和老實的工作,以滿腔熱情積極、耐心地完成各項任務。但是,我也深深地感到自己的不足,對教師工作思想總結報告的重視程度不夠,面對繁忙的工作經常會產生急躁的情緒,以后我會更加努力,不斷學習,勤思考,多做事。

六、工作計劃。

1.認真學習教育教學理論,積極參加學校組織的各項學習活動,不斷進步自己的業(yè)務理論水平。

2.積極參加學校組織的各項活動,不計個人得失,踏踏實實做好各項工作。

3.團結同志,關心、幫助同事,老老實實做事,明明白白做人。

總之,一年來,我取得了一點點成績,但離優(yōu)秀教師還有一段距離,我一定會再接再厲,嚴以律己,充實自己,為成為一名優(yōu)秀的人民教師而不斷奮斗。

教師考核工作思想總結篇十六

年度考核是高校教師管理的核心工作之一,加強年度考核工作,有利于在高校內部形成有序的競爭激勵機制,促進高校管理水平的提高。身為教師,在年度考核時思想工作上做一個總結,本文是本站小編整理的教師年度考核思想工作總結,僅供參考。

時間如流水,一學年的教學工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實,在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作。現將本學年的工作做一個小結,借以促進提高。

本人思想端正,熱情努力,服從領導的工作安排,辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同教師。

提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,通過學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、教育教學方面。

教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代。今年上半年本人擔任初三(8)班班主任及數學教學工作,同時兼帶初一一個班的數學教學。備課量大,任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉換角色,轉換思路上兩節(jié)不同的數學課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,并融會貫通.這對提高教學能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經歷今后不會在有了!

下半年本人擔任初一(7)班的班主任,擔任初一4、7兩個班的數學教學工作.在班級管理和課堂教學中,本護士年度思想工作總結人仍以培養(yǎng)學生自學能力為主,提高學生的素質為目標。通過教育,讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎單位,其管理水平的高低,對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而,本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘學生學習的內動力,使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!

本人一直把教學看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時,堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本人從20xx年就開始研究培養(yǎng)學生自學能力為主的課堂教學模式,這些年也常常應用到教學中。

今年,在新的領導班子的帶領下,我們全校推廣以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,雖有時還難以改變以自己講課為主的習慣,但現在慢慢地把課堂還給了學生,自己只做導演。今后本人要努力研究.多方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式。因為課堂改革,這學期本人開了3節(jié)公開課,一節(jié)數學組內,一節(jié)校內理科組觀摩課,一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時,我很有壓力。因為這是復習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學模式的觀摩課。我從學習理論知識開始,翻閱大量書籍并從網上收集有關資料。數學組的老師和校長都非常重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,他們幫我定內容,一起出謀劃策想。

教案。

課件。

的設計,從修改到試上,細節(jié)的處理,時間的安排,他們一路給我提意見和建議,讓我感覺不是我一人在開課,體現了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此機會感謝在我生病期間默默關心我的人!

三、反思。

本學期,通過學校加大對老師的評價力度,本人的觀念有了很大的轉變,對學校的辦學理念更加理解,對自己的工作有了新的認識,對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學校的辦學理念,認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種。

規(guī)章制度。

加強自身素質的提高,調動工作的積極性做好本職工作,為學生服務,為教學服務。

反思本學年來的工作,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

2、教研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

過去的一年,再次回眸,一路崎嶇,一路泥濘,也許愧對了家人,但收獲了經驗,收獲了啟示,收獲了快樂。在人生的長河里,許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,但這種獨特的經歷和感受卻值得我用一生去體驗,去回味,我將堅守這份寶貴而又永久的財富,并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,回報那些曾經給予我無私幫助的人。我也堅信:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望.

工作將近一年了,在這一年里我學到很多,收獲很多,感謝學校領導和老師對我的幫助和關心,感謝學生對我的無比信任?,F將我一年個人總結如下:

本職工作中,我認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

一、政治思想方面:作為一名光榮的共產黨員,我不僅認真學習黨的知識、理論,而且還學習新的教育理論,及時更新教育理念。在吳寧一校積極參加新教師培訓,并做了大量的聽課筆記與教學感悟。新的教育形式要求我們老師必須具有先進的教育觀念,才能適應教育現代化發(fā)展。這一年里我一直在認真學習,仔細體會怎樣做好一名教師。我用八個字來概括:追根究底、止于至善。

二、教育教學方面:提高教學質量的關鍵是上課。在平時的課堂中,我都積極備考。課前備好課。我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,思考怎樣才能把學生教好、教通。我會盡量了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,然后采取相應的預防措施??紤]教法方面,我主要解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂教學方面,我則組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引導學生學信息技術的興趣,積極參與學校組織的聽課、評課,虛心向同事學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),嚴格遵守學校的規(guī)章制度,從不因小失大,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,協(xié)助教導處開展工作。

四、業(yè)余方面:發(fā)表數篇校園。

通訊稿。

參加了學校黨員組織的社區(qū)活動為人民服務。

無論何時何地,我時刻嚴格要求自己,為人師表,在以后的教育教學工作中,我必將努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為東陽教育美好的明天奉獻自己的力量。

自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現在又到年末,現對一年來的工作進行總結。

一、思想品德方面:。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。

二、教育教學方面:。

一年來我一直擔任初中物理教學,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。

4、規(guī)范作業(yè)。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。

5、多開展物理實踐活動。利用課堂課余及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學期物理教學一個重要方面。

6、制定幫教方案。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。

(2)師生角色:學生是課堂學習的主體,教師是學生學習的促進者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學生形成正確的角色感。

三.遵守紀律方面:。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、工作業(yè)績方面:。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論,掌握了多媒體課件制作的一些方法。

本人在政治思想和行動上能與黨中央保持高度一致,認真學習鄧小平理論,堅持貫徹“三個代表”重要思想,始終保持與時俱進的精神狀態(tài)、強烈的事業(yè)心和責任感,始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,不斷提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務本領。認真學習深刻領會黨的精神,在實際工作中認真加以貫徹,保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。通過扎實的思想政治理論學習,為自己開展各項工作提供了強大的思想武器,在日常工作中注重學以致用,取得了明顯效果。深入細致地做好本職工作,堅持嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉。樹立崇高的事業(yè)心,有強烈的責任感和使命感。

以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現問題、研究問題、解決問題,以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。保持積極的進取心,知識更新的速度不斷加快,這就必然要求我們擠出時間充實自己,繼續(xù)接受教育,勤奮刻苦地學習新知識,新技能。既要向書本學習,又要向他人學習,向社會學習。

教師考核工作思想總結篇十七

20**年已經過去,這一年,我仍以踏實的態(tài)度對待自己的工作,現就一年來的教育教學工作總結如下:

一年來,我認真貫徹國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論和十八大會議精神,時刻以一名人民教師的身份嚴格要求自己,模范遵守學校各項規(guī)章制度,將育人教書作為自己工作的重心,扎實開展各項工作。

這一年,我任教五、六年級數學。日常教學中,我認真?zhèn)湔n,合理運用各種教學手段,充分調動學生的學習積極性,培養(yǎng)學生主動學習的能力。對于優(yōu)秀學生,利用學校開設提高班的機會,不斷拓展,開闊他們的視野;對個別后進學生,悉心輔導,經常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。一份耕耘,一份收獲。經過師生的共同努力,所教班級學生的數學學習水平穩(wěn)步提升,在學?!皵祵W思維“競賽中獲團體一等獎,五名學生在南京市小學生“數學與生活“比賽中獲一、二、三等獎。

一年中,本人積極參加各級教研活動,多次執(zhí)教各級公開課,4月,在南京市教研室組織的“四區(qū)聯片”教研活動中執(zhí)教《分數的基本性質》一課;10月,在江蘇省教師培訓中心組織的“名師送培”活動中執(zhí)教《復式統(tǒng)計表》一課;11月,在《小學數學教師》編輯部和南京市教研室共同組織的“辯課”活動中執(zhí)教《認識比》一課……這些公開課都獲得聽課教師、專家的一致好評。在上好課的同時,本人結合自身教學實踐撰寫了多篇教育教學論文,其中《適度拓展:小學數學教學的應有視角》等2篇文章發(fā)表于《教學與管理》,論文《二度教學設計:不可或缺的教學智慧》獲江蘇省“師陶杯”征文競賽一等獎,《打造靈動的課堂》獲南京市優(yōu)秀教育教學論文評比一等獎。此外,本人的南京市個人課題《平面圖形面積計算教學中開展“頓悟學習”的案例研究》順利結題并獲一等獎。

工作之余,為充實自我,本人珍惜各種進修、學習的機會,7月,本人參加南京市優(yōu)秀青年教師研修班的學習,并做了《從自己的教育教學生活寫起》的專題講座;11月,本人被推薦參加教育部“國培計劃”小學數學骨干教師研修班的學習,在學習中被評為“優(yōu)秀學員”,并在結業(yè)典禮上發(fā)言。

在自身成長的同時,本人還充分發(fā)揮自己的長處,關心身邊青年教師的成長,悉心指導他們上公開課、撰寫教育教學論文。

回首過去的一年,自己的工作得到了領導、同事、家長的認可,11月,本人被推薦參評“南京市學科教學帶頭人”。

教師考核工作思想總結篇十八

時間如流水,轉眼間,2022年度已經結束了。在這一年中,我認真履行工作職責,努力完成學校交給我各項工作任務,與全體同事一起攜手共進,取得了一定的成績?,F將我一年來的工作情況總結如下:

一、思想政治方面。

我積極參加各種學習,認真學習政治,學習教育理論,深刻領會黨的教育方針、政策,堅定教書育人,獻身教育的信念。同時主動參加學校組織的政治學習及支部活動,思想上有了深刻的認識,工作中,時時以“愛心關懷”、“常規(guī)管理”和“遠教研究”為工作主線,以“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、教書育人”為己任,踏踏實實地工作,銳意進取。

二、工作方面。

(一)常規(guī)工作。

1.認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,課后及時總結,寫好課后反思。

2.做好常規(guī)工作,發(fā)現問題及時處理。

3.積極參加學校組織的各項活動,不遲到,不早退,不曠課,做好各項工作。

4.按時按要求批改作業(yè),及時做好學情分析,制定好補差措施。

(二)遠程教育方面。

1.接收衛(wèi)星資源,認真篩選,并及時整理,下載。

2.認真組織學生觀看教育影片,寫好聽課心得。

3.按時完成上級領導交給的任務,認真制定好學習計劃,學習其他教師的先進經驗,不斷提高自己的業(yè)務水平。

1.認真寫好教學反思,及時總結經驗,爭取不斷提高自己的教學水平。

2.認真組織學生觀看教學影片,并及時寫好聽課心得。

3.積極參加各種學習,認真寫好聽課筆記,努力提高自己的業(yè)務水平。

在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取取得更好的成績。

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