總結(jié)是一種培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力的重要手段?？偨Y(jié)的文字要簡(jiǎn)練明了，突出重點(diǎn)，同時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。希望以下范文能為你提供一些總結(jié)寫(xiě)作的思路和靈感。
紅色書(shū)籍讀書(shū)心得篇一
第一段：引言（200字）。
隨著中國(guó)社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)于革命年代和黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的書(shū)籍進(jìn)行朗讀已經(jīng)成為一種時(shí)尚。這些書(shū)籍中蘊(yùn)含了無(wú)窮的智慧和豐富的歷史積累，對(duì)于我們學(xué)習(xí)黨史、加深對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解都有重要意義。書(shū)籍的朗讀不僅能加深對(duì)黨史的理解和認(rèn)識(shí)，還能提高我們的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，同時(shí)也能引發(fā)更深入的思考和認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)的演變。
第二段：黨史朗讀對(duì)于深入了解紅色經(jīng)典的作用（200字）。
通過(guò)朗讀黨史的經(jīng)典著作，我們可以更深入地了解紅色經(jīng)典中蘊(yùn)含的智慧和思想。我們可以通過(guò)朗讀《毛主席語(yǔ)錄》了解到毛澤東思想的核心要義，認(rèn)識(shí)到黨的偉大領(lǐng)袖的深厚底蘊(yùn)和無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)，《紅旗譜》、《紅巖》等作品也能將我們帶入那個(gè)特殊的歷史時(shí)期，感受那個(gè)時(shí)代的磅礴氣勢(shì)和偉大革命的無(wú)私精神。通過(guò)讀書(shū)朗讀，我們能更好地學(xué)習(xí)和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。
第三段：紅色朗讀對(duì)提高語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力的影響（200字）。
朗讀紅色經(jīng)典不僅可以增加對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)，更重要的是能幫助我們提高語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。通過(guò)對(duì)經(jīng)典文本的吟誦和表演，我們可以鍛煉口頭表達(dá)能力、語(yǔ)氣控制和聲音變化的技巧。同時(shí)，朗讀的過(guò)程也促使我們對(duì)詞語(yǔ)的理解和表達(dá)更加準(zhǔn)確。通過(guò)反復(fù)朗讀，我們可以逐漸培養(yǎng)出良好的語(yǔ)感和表達(dá)習(xí)慣，提高我們的朗讀和表達(dá)能力。
第四段：朗讀啟示對(duì)于思考人類(lèi)社會(huì)演變的意義（300字）。
通過(guò)朗讀紅色經(jīng)典，我們可以生發(fā)出更深刻的思考。紅色經(jīng)典中蘊(yùn)含的智慧和歷史背景使我們不僅能理解作品本身，還可以引發(fā)出更廣泛的思考。譬如，我們可以通過(guò)閱讀和朗讀黨的指導(dǎo)思想，去思考社會(huì)主義建設(shè)的理念和道路。同時(shí)，我們也可以通過(guò)閱讀革命戰(zhàn)爭(zhēng)的傳統(tǒng)和光榮歷史，去思考我國(guó)當(dāng)前的國(guó)際地位和使命。紅色朗讀啟示我們思考人類(lèi)社會(huì)演變的過(guò)程和未來(lái)的發(fā)展方向，使我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知更加深刻。
第五段：結(jié)尾（200字）。
朗讀紅色經(jīng)典是一種難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)這些經(jīng)典著作的深入理解和朗讀，我們可以學(xué)習(xí)到珍貴的知識(shí)和歷史智慧，提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，并且通過(guò)朗讀啟示深入思考人類(lèi)社會(huì)的演變和前進(jìn)方向。紅色經(jīng)典朗讀不僅是一種時(shí)尚，更是一種責(zé)任和使命，希望更多的人能加入到這個(gè)朗讀的行列中，共同傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)的進(jìn)程。
紅色書(shū)籍讀書(shū)心得篇二
段落一：引言（文章開(kāi)頭引入主題）。
作為一名民警，我一直以來(lái)認(rèn)為扎實(shí)的理論知識(shí)是我們的基礎(chǔ)，紅色閱讀書(shū)籍在提供理論指導(dǎo)和人生智慧方面一直扮演著重要的角色。近期，我有幸閱讀了一系列關(guān)于紅色歷史和黨的建設(shè)的書(shū)籍，這些書(shū)籍不僅讓我更加深入理解了我們黨的歷史和發(fā)展，同時(shí)也給了我許多心靈上的觸動(dòng)和啟迪。
通過(guò)閱讀紅色書(shū)籍，我深刻認(rèn)識(shí)到這些書(shū)籍的價(jià)值和意義：首先，紅色書(shū)籍是一面重要的鏡子，它能夠讓我們回顧和感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷程以及偉大領(lǐng)袖的崇高品質(zhì)，激發(fā)我們愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的情感。其次，紅色書(shū)籍是一本教科書(shū)，它提供了寶貴的理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助我們認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，更好地履職盡責(zé)。最后，紅色書(shū)籍是一面警示燈，通過(guò)警示我們歷史上的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，讓我們能夠保持清醒頭腦，避免重蹈覆轍。
在閱讀這些紅色書(shū)籍的過(guò)程中，我不僅獲得了豐富的知識(shí)，更多的是從中獲得了深刻的心靈觸動(dòng)?！都t色家庭》這本書(shū)讓我明白了家庭和黨的關(guān)系之密切，正是一個(gè)和睦的家庭環(huán)境孕育和成就了一代又一代的共產(chǎn)黨人。《毛澤東傳》這本書(shū)讓我感受到毛澤東預(yù)見(jiàn)問(wèn)題的洞察力和解決問(wèn)題的決斷力，他的豪情壯志和赤子之心激勵(lì)著我腳踏實(shí)地、勇往直前。《紅星照我去戰(zhàn)斗》這本書(shū)讓我深感革命先輩們的犧牲精神和英勇奮斗，激起我對(duì)事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
紅色閱讀書(shū)籍不僅提供了紅色歷史和黨的建設(shè)的知識(shí)，還帶給我個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。首先，紅色書(shū)籍教會(huì)了我堅(jiān)定的信仰。在我面對(duì)困難和挫折時(shí)，紅色書(shū)籍中偉人的精神力量總能激勵(lì)我咬緊牙關(guān)，勇敢面對(duì)。其次，紅色書(shū)籍教會(huì)了我為人處世的智慧。書(shū)中的偉人們往往能夠明察秋毫，化解糾紛，這啟示我要善于傾聽(tīng)和理解他人，善于化解矛盾。最后，紅色書(shū)籍教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。偉人們的堅(jiān)持精神讓我明白只有持之以恒，才能譜寫(xiě)出偉大事業(yè)的壯麗篇章。
段落五：我的總結(jié)和展望。
紅色閱讀書(shū)籍是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我更加深入地了解了我們黨的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，也更加堅(jiān)信我們的事業(yè)定會(huì)繁榮昌盛。作為一名民警，我將更加用心投入學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，在實(shí)踐中發(fā)揮更大的作用。同時(shí)，我也期待將來(lái)有更多的機(jī)會(huì)，有更多的時(shí)間去閱讀更多的紅色書(shū)籍，開(kāi)闊視野，提升境界，為自己的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展提供更堅(jiān)實(shí)的支撐。
紅色書(shū)籍讀書(shū)心得篇三
我懷著激動(dòng)的心情讀完《紅巖》這本書(shū)。《紅巖》是一部戰(zhàn)爭(zhēng)故事。它描寫(xiě)許多革命英雄：成崗臨危不懼;許云峰英勇斗敵;江姐堅(jiān)貞不屈;劉思揚(yáng)投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍。
所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓我崇敬的畫(huà)面。對(duì)這些可敬可佩的戰(zhàn)士，反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動(dòng)搖不他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭(zhēng)精神強(qiáng)大起來(lái)!讀到他們的事跡，我無(wú)法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫(xiě)作文，花不少時(shí)間卻只得低分，便泄氣;沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)完全充滿熱情的我易被摧垮.我以前總找借口說(shuō)自己是個(gè)小孩子，但是有個(gè)叫小蘿卜頭和我差不多大但是他在惡劣的環(huán)境中與敵人做著斗爭(zhēng)深深的感動(dòng)我，我決心再也不撒小孩子起。我明白：越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。我也看到鄭立昌這個(gè)人的丑惡嘴臉，他利用自己掌握的情報(bào)像一條哈巴狗一樣給敵人指路，給革命造成慘重?fù)p失，他真是個(gè)無(wú)恥的人。我要感謝《紅巖》，它為我樹(shù)立榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有嶄新的理解，它使我成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!
紅色書(shū)籍讀書(shū)心得篇四
“紅色是中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)最鮮亮的底色……每一個(gè)歷史事件、每一位革命英雄、每一種革命精神、每一件革命文物，都代表著我們黨走過(guò)的光輝歷程、取得的重大成就……”暑假時(shí)，我再次捧起心愛(ài)的書(shū)籍——《閃閃的紅星》，讀了一遍又一遍，被潘冬子的機(jī)智勇敢、不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神深深的感動(dòng)著。
潘冬子出生在江西省柳溪村，因受地主和土豪的壓迫，他決心要向爸爸一樣去消滅敵人。潘東子的媽媽是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，沒(méi)有因?yàn)閿橙藢?duì)她的折磨而泄露紅軍的下落，最后被可恨的敵人殺害。保護(hù)潘冬子的宋大爹也被敵人帶走了，潘冬子輾轉(zhuǎn)又被賣(mài)到了黑心的米店老板那里，遇到了殺害媽媽的兇手——胡漢三，潘冬子一把火沒(méi)能把胡漢三燒死，逃出米店，踏上了尋找紅軍的征途。
潘冬子機(jī)智勇敢，當(dāng)他被敵人綁架時(shí)，找借口喝水故意碰倒敵人手中的碗，用碎片來(lái)割繩自救;當(dāng)敵人和解放軍交火時(shí)，潘冬子頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，扔石頭打掉了敵人的機(jī)槍手，幫助解放軍(原紅軍后改名為解放軍)得到了勝利;尋找紅軍的途中，潘冬子不畏艱險(xiǎn)、意志堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有因?yàn)榉N種境遇放棄尋找紅軍隊(duì)伍。潘東子就是一顆青松，風(fēng)再大也不低頭，雨再猛也不彎腰。
了解潘冬子的故事，他的精神很值得我去學(xué)習(xí)。如今，我在和平的年代下生活，在幸福的家庭中成長(zhǎng)，這是無(wú)數(shù)革命先輩用生命換來(lái)的。正因如此，我更要把潘冬子的精神用在今后的生活中和學(xué)習(xí)上，勇敢地面對(duì)每一件事，遇到難題不退縮。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，珍惜時(shí)光、努力讀書(shū)、強(qiáng)身健體是我當(dāng)下的責(zé)任，長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
一個(gè)故事就是一段紅色歷史，學(xué)__，感黨恩，聽(tīng)黨話，跟黨走，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!
紅色書(shū)籍讀書(shū)心得篇五
“星星之火可以燎原”是我讀完《星火燎原》這本書(shū)的最大收獲。__年前，或許很少有人相信，一個(gè)50多人的政黨，能在星星之火中，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)光明燦爛的新中國(guó)?；厥h的崢嶸歲月，一百年的風(fēng)雨兼程，我們的共產(chǎn)黨始終保持著旺盛的斗志和堅(jiān)韌的毅力，帶領(lǐng)著一代又一代的華夏兒女排除萬(wàn)難，自強(qiáng)自立于世界民族之巔。在領(lǐng)略了黨的百年征程，我深深地知道了我們今天的來(lái)之不易，看著這一百年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我看到了無(wú)數(shù)的革命先輩值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，新的時(shí)代，我們也應(yīng)該向黨看齊，執(zhí)閃閃紅心，做__傳人。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，中國(guó)共產(chǎn)黨的精神深深地鼓舞著當(dāng)代的我們，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員用自己的堅(jiān)持和奮斗，書(shū)寫(xiě)著革命時(shí)代的奮斗篇章。紅色精神世代傳承，影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的國(guó)人。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我真的深受鼓舞，無(wú)數(shù)革命先輩們讓我看到了榜樣的力量，讓我知道了黨的精神，讓我知道了要時(shí)刻身懷紅心，一路砥礪前行。
當(dāng)今和平年代，我們不用再像革命先輩一樣，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，但我們的生活中也可以學(xué)習(xí)革命先輩的精神，向革命先輩致敬，面對(duì)困難，永不放棄，不斷磨練自己的意志，在業(yè)余時(shí)間，多看一下關(guān)于黨和國(guó)家的報(bào)道，將愛(ài)黨，愛(ài)國(guó)的理念篆刻于心，將革命精神貫徹于心，從小做起，努力學(xué)習(xí)，努力讓自己成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
耳邊又回響著__的那句話：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。”這樣的一句話真真切切的流露出：祖國(guó)的未來(lái)要靠我們勤勞的雙手和智慧的大腦才能富強(qiáng)，祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)在我們肩上，祖國(guó)的未來(lái)的希望在我們身上，我們肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國(guó)繁榮昌盛的延續(xù)，身為祖國(guó)的新一代，我們一定要向革命先輩致敬，長(zhǎng)大后，用我們的雙手再創(chuàng)我黨的下一個(gè)百年輝煌!
紅色書(shū)籍讀書(shū)心得篇六
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我讀了很多課外書(shū)，如《伊索寓言》，《我想尖叫》《三國(guó)演義》《三毛流浪記》，但其中我最喜歡的是《雷鋒日記》。
這本書(shū)里我印象最深刻的一句話：釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子精神”，善于擠和善于鉆。是的，我們學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)該要有這種“釘子精神”，沒(méi)有時(shí)間也要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，遇到不懂的難題更要努力鉆研，直到弄懂為止。
讀了這本書(shū)讓我知道其實(shí)雷鋒不是圣人，也會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候。更讓我知道了，做錯(cuò)事并不可怕，而是做錯(cuò)事后的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。
有一次雷鋒來(lái)到食堂，看到鍋里有幾片鍋巴，便隨手拿了一塊吃，做飯的人看見(jiàn)了，便對(duì)雷鋒說(shuō)：“自覺(jué)點(diǎn)哪?！崩卒h聽(tīng)了心里很不是滋味，就賭氣把鍋巴放了回去。后來(lái)，有人送來(lái)報(bào)紙，雷鋒在上面看到__的一句語(yǔ)錄：“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正?！崩卒h一口氣念了10多遍，越念越后悔，趕緊跑回去跟炊事員承認(rèn)錯(cuò)誤并自我檢討。
雷鋒做每一件事總是會(huì)聯(lián)想到黨和__的思想教育。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)，但是要及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正，雷鋒就是這樣做錯(cuò)事會(huì)立馬道歉并自我檢討，是位知錯(cuò)就改的好同志。
讀完這本書(shū)，我的心里久久不能平靜。雷鋒叔叔在那么艱苦的環(huán)境下依然勤奮刻苦，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，而聯(lián)想到我自己，放學(xué)回家總是想看電視，玩游戲，寫(xiě)完作業(yè)后不再主動(dòng)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，我非常慚愧。今后我也要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神，利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)并努力鉆研。爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年，永遠(yuǎn)跟隨著黨的腳步前進(jìn)。
紅色書(shū)籍讀書(shū)心得篇七
“晨星閃閃，迎接黎明。林間群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，天將破曉，東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒。”這是《紅巖》中解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的第一個(gè)黎明的描寫(xiě)。這一片生機(jī)勃勃的景象是無(wú)數(shù)的英雄志士用鮮血換來(lái)的結(jié)果，血染紅巖，才掙得今天的安居樂(lè)業(yè)。
書(shū)頁(yè)在指間緩緩翻動(dòng)，那一幕幕令人涌動(dòng)的畫(huà)面在腦海中迅速流動(dòng)：許云峰以超人的意志在敵人的魔掌中兩次戰(zhàn)勝死神，在與世隔絕的魔窟中用雙手挖出一條條越獄的通道留給戰(zhàn)友，自己壯烈犧牲。江姐看到丈夫彭松濤的頭顱掛在城樓上時(shí)，把刻骨之痛深深埋沒(méi)在心底，把滿腔的悲憤化為革命的動(dòng)力，她說(shuō)：“毒性拷打是太小的考驗(yàn)！竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨人的意志是鋼鐵做的”！成剛在獄中受到各種嚴(yán)刑拷打，催眠術(shù)，測(cè)謊儀，在美國(guó)新藥誠(chéng)實(shí)注射劑……依然無(wú)法動(dòng)搖其革命信念，他居然還在敵人審訊室里大聲朗誦：“我的自白書(shū)”。不禁令敵人的驚慌失措。電網(wǎng)、高墻、酷刑、死亡都不能阻止中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨和祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，都不能動(dòng)搖他們崇高的信念。
疾風(fēng)暴雨，血火硝煙已經(jīng)散去，我們已進(jìn)入經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高潮時(shí)代，有些人認(rèn)為《紅巖》已經(jīng)過(guò)時(shí)，在和平溫馨的環(huán)境里，應(yīng)該如何致富營(yíng)造好自己的小家庭。革命戰(zhàn)爭(zhēng)史不必再提了，很少有人問(wèn)津，倘若革命先烈地下有知，他們會(huì)怎么想?。?/p>
在我們這個(gè)偉大的時(shí)代，不能忘記黨的革命歷史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，失去對(duì)革命信念的追求，個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)精神。從蒲志高到陳希同、王寶森、成克杰，都是對(duì)黨和革命喪失信心，他們私欲膨脹，貪圖享樂(lè)，追求腐朽生活，他們受到人們的唾棄和歷史的懲罰。
歷史的車(chē)輪已進(jìn)入二十一世紀(jì)，國(guó)家繁榮昌盛，人們生活幸福美滿，這是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先輩為了最廣大人民的根本利益，不怕流血犧牲，前赴后繼，英勇奮斗來(lái)的。他們的事跡永遠(yuǎn)在我們心中，他們的精神萬(wàn)古長(zhǎng)存。
掩卷沉思，青少年學(xué)生應(yīng)該牢記黨的革命歷史，把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，發(fā)揚(yáng)廣大！
紅色書(shū)籍讀書(shū)心得篇八
小學(xué)紅色閱讀書(shū)籍是每個(gè)中國(guó)孩子必讀的作品之一，這些書(shū)籍包含了豐富的內(nèi)容和深刻的思想，在孩子們的成長(zhǎng)中起著重要的作用。我也是從小就愛(ài)讀書(shū)，其中小學(xué)紅色閱讀書(shū)籍是我最喜歡的類(lèi)型。
第二段：紅色經(jīng)典。
小學(xué)紅色閱讀書(shū)籍是中國(guó)優(yōu)秀的紅色經(jīng)典之一，其中龔自珍的《山海經(jīng)》、毛澤東的《小崗村的故事》、魯迅的《一件小事》等都是我非常喜歡的作品。這些作品不僅豐富了我的知識(shí)，還幫助我了解了中國(guó)歷史和文化。
第三段：?jiǎn)⒌纤季S。
小學(xué)紅色閱讀書(shū)籍不僅注重歷史知識(shí)的傳承，更重要的是在其內(nèi)容中融入了豐富的思想，讓我們從中受益匪淺。例如，龔自珍的《山海經(jīng)》引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)物種間的相互關(guān)系，魯迅的《一件小事》則讓我們了解社會(huì)中的善惡之分。這些作品啟迪了我的思維和理解能力，讓我從多個(gè)角度看待世界。
第四段：激勵(lì)行動(dòng)。
小學(xué)紅色閱讀書(shū)籍不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的作家和作品，還讓我看到了每個(gè)英雄人物的奮斗和拼搏。例如我非常喜歡的《小英雄張飛》就讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)軍事英雄，他不僅勇猛善戰(zhàn)，還有著高超的智謀和堅(jiān)定的立場(chǎng)。這些故事激勵(lì)著我去學(xué)習(xí)、堅(jiān)持和奮斗，讓我更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)和理想。
第五段：總結(jié)。
最后，小學(xué)紅色閱讀書(shū)籍不僅是一份教材、一本書(shū)籍，更是陪伴我們成長(zhǎng)的好朋友。這些書(shū)籍給了我非常多的啟示和啟迪，讓我從中受益匪淺。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)喜歡和熱愛(ài)閱讀，不斷地探索、成長(zhǎng)和進(jìn)步。
紅色書(shū)籍讀書(shū)心得篇九
第一段：引入紅色書(shū)籍的背景及意義（約200字）。
紅色書(shū)籍是指以中國(guó)革命時(shí)期為背景，紅色色調(diào)為主題，記錄了革命歷史、英雄人物和革命斗爭(zhēng)的圖書(shū)。紅色書(shū)籍是中國(guó)文化寶庫(kù)中的重要組成部分，通過(guò)獨(dú)特的人物塑造和生動(dòng)的歷史描寫(xiě)，為讀者展現(xiàn)了中國(guó)革命的艱辛歷程和革命先輩的偉大事跡，具有重要的歷史和文化價(jià)值。閱讀紅色書(shū)籍，不僅可以增進(jìn)對(duì)歷史的了解，同時(shí)也能啟發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情感，激勵(lì)人們熱愛(ài)祖國(guó)、積極為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
第二段：紅色書(shū)籍的教育意義（約300字）。
紅色書(shū)籍作為一種重要的歷史教育資源，對(duì)于培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)情感和歷史責(zé)任感具有重要意義。通過(guò)閱讀紅色書(shū)籍，青少年可以在情感上與革命先輩產(chǎn)生共鳴，更加明確自己的歷史使命；在知識(shí)上了解革命歷史的真實(shí)性和豐富性，樹(shù)立正確的歷史觀；在思想上汲取革命先輩的精神力量，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮發(fā)向前的品質(zhì)。紅色書(shū)籍教育旨在通過(guò)文化傳承，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
閱讀紅色書(shū)籍，讓我深刻感受到了革命先輩的奉獻(xiàn)精神和高尚品質(zhì)。他們無(wú)數(shù)次地面臨生死抉擇，但始終堅(jiān)持著對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過(guò)紅色書(shū)籍，我欣賞到了他們堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和無(wú)私的奉獻(xiàn)，這給了我巨大的鼓舞和啟示。作為當(dāng)代青年，我們要以他們?yōu)榘駱?，時(shí)刻保持對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)人民的關(guān)懷，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第四段：紅色書(shū)籍的審美價(jià)值（約200字）。
除了教育意義，紅色書(shū)籍還具有獨(dú)特的審美價(jià)值，這是其與其他文學(xué)作品不同之處。紅色書(shū)籍以其特殊的歷史背景、豐富的故事情節(jié)和飽滿的人物形象吸引了許多讀者。這些書(shū)籍以其真實(shí)感人、感人至深的描寫(xiě)讓人們感受到歷史的厚重感和情感的強(qiáng)烈震撼，從而產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的藝術(shù)感受和審美情感。紅色書(shū)籍的審美價(jià)值，是通過(guò)情感共鳴和藝術(shù)表現(xiàn)來(lái)引導(dǎo)讀者思考和感悟。
第五段：對(duì)紅色書(shū)籍未來(lái)發(fā)展的展望（約200字）。
紅色書(shū)籍作為傳承革命文化的重要載體，在當(dāng)今社會(huì)依舊具有重要意義。隨著科技的發(fā)展，紅色書(shū)籍的傳播形式也在不斷創(chuàng)新，例如紅色電子書(shū)籍、紅色公益演出等。未來(lái)，紅色書(shū)籍應(yīng)進(jìn)一步挖掘歷史價(jià)值和審美價(jià)值，通過(guò)多種載體與形式傳承和宣傳紅色文化。同時(shí)，相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)紅色書(shū)籍的采集、整理和保護(hù)工作，確保這些寶貴資料能夠更好地被后代所繼承和利用。
總結(jié)：紅色書(shū)籍在培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)情感和歷史責(zé)任感方面具有重要意義，在傳承革命文化和培養(yǎng)青少年核心價(jià)值觀方面發(fā)揮著重要作用。我們要通過(guò)閱讀紅色書(shū)籍，汲取革命先輩的精神力量，傳承中華民族的紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
紅色書(shū)籍讀書(shū)心得篇十
第一段：引言（100字）。
紅色書(shū)籍是中國(guó)革命歷史中的重要組成部分，它們記載著一段段崢嶸歲月。最近，我讀了一些紅色書(shū)籍，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我對(duì)中國(guó)革命歷史有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了紅色書(shū)籍的珍貴價(jià)值。
第二段：對(duì)紅色書(shū)籍的感悟（200字）。
紅色書(shū)籍的魅力在于其真實(shí)和感人的故事。在《紅巖》中，我讀到了許多志士們?yōu)榱诵叛龊屠硐?，舍棄了一切，甚至生命。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)定信念，令人感動(dòng)不已?！都t旗譜》則記錄了一群普通農(nóng)民的革命歷程，他們?cè)谄D苦的環(huán)境下堅(jiān)決跟黨走，用血肉之軀書(shū)寫(xiě)了一部光輝的史詩(shī)。這些故事讓我明白，紅色書(shū)籍不僅僅是歷史的記載，更是一曲曲可歌可泣的英雄史詩(shī)。
第三段：紅色書(shū)籍的思想啟發(fā)（300字）。
紅色書(shū)籍中蘊(yùn)含著豐富的思想和智慧，它們給了我很大的啟發(fā)?！睹珴蓶|選集》中的《實(shí)踐論》告訴我，只有將書(shū)本知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，才能不斷進(jìn)步?！都t星照耀中國(guó)》中的故事讓我懂得，只要我們擁有追求真理和正義的決心，就能戰(zhàn)勝一切困難。這些思想的火種在我的內(nèi)心慢慢燃燒，讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈努力。
紅色書(shū)籍不僅對(duì)個(gè)人有啟示，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有深刻影響。今天的中國(guó)社會(huì)充滿著變革和挑戰(zhàn)，而紅色書(shū)籍中的英雄豪情和崇高理想傳遞給我們了勇氣和動(dòng)力。正如《紅日照中國(guó)》中所言，“在前人的英勇閃光之后，我們應(yīng)該幸福地長(zhǎng)久地活著。”紅色書(shū)籍的精神指引我們，傳承先烈的崇高精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第五段：結(jié)尾（200字）。
通過(guò)閱讀紅色書(shū)籍，我看到了中國(guó)革命歷史的光輝，感受到了無(wú)窮的力量。這些書(shū)籍不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也激起了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。正如毛澤東所說(shuō)，“人民勇敢起來(lái)，誰(shuí)也打不垮我們”，我們應(yīng)該懷揣烏紗帽般紅心，以?shī)^斗者的姿態(tài)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。讓我們讀書(shū)紅色書(shū)籍，銘記英烈，傳承紅色基因，永遠(yuǎn)保持革命豪情，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！
紅色書(shū)籍讀書(shū)心得篇十一
讀書(shū)是一種極富益處的活動(dòng)，它能夠豐富我們的知識(shí)，拓寬我們的思維，激發(fā)我們的情感。紅色書(shū)籍作為中國(guó)革命歷史的見(jiàn)證者，更是一扇了解歷史、思考現(xiàn)實(shí)、激勵(lì)未來(lái)的窗口。近年來(lái)，我陸續(xù)讀了一些紅色書(shū)籍，從中獲取了許多心靈的滋養(yǎng)，并對(duì)人生、社會(huì)產(chǎn)生了許多深刻的思考。下面，我將從《紅巖》、《青春作伴》、《紅旗飄飄》、《紅樓夢(mèng)》和《紅日》五部紅色經(jīng)典中選取幾個(gè)故事，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
首先，我想分享的是《紅巖》這本書(shū)。這是我最早接觸到的一本紅色書(shū)籍，它通過(guò)主人公老老實(shí)實(shí)報(bào)考重慶軍事運(yùn)輸學(xué)校、在重慶開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的云翠朝等一系列生動(dòng)的事例，鮮活地展現(xiàn)了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命精神和英勇斗爭(zhēng)的精神風(fēng)貌。通過(guò)與云翠朝的愛(ài)情故事，讀者不僅能夠深入了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和歷史事件，更能夠感受到紅色經(jīng)典所載的愛(ài)國(guó)情懷和堅(jiān)定信仰，從而了解到為國(guó)家、為人民奮斗的偉大意義。
第二本讓我印象深刻的紅色書(shū)籍是《青春作伴》。這本書(shū)講述了在基輔戰(zhàn)役中英勇?tīng)奚闹袊?guó)志愿軍代表游清海的故事。游清海雖然只有十八歲，但他為了自己對(duì)母親的承諾，毅然決然地加入志愿軍，參加了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他用自己的年輕生命為國(guó)家、為人民做出了巨大的犧牲。通過(guò)讀這本書(shū)，我意識(shí)到了革命這個(gè)詞的真正意義，也深深感受到了中國(guó)革命英雄們所付出的巨大犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)。
第三本紅色書(shū)籍是《紅旗飄飄》，這是一本關(guān)于建國(guó)初期的小說(shuō)，講述了身負(fù)重振軍威使命的中國(guó)人民解放軍指戰(zhàn)員周千早的故事。通過(guò)周千早的經(jīng)歷，書(shū)中展現(xiàn)了解放軍人民子弟兵的訓(xùn)練與成長(zhǎng)，以及他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中所經(jīng)歷的痛苦和犧牲。在這部書(shū)中，作者通過(guò)復(fù)雜的人物關(guān)系和真實(shí)的歷史背景，深刻描繪了那個(gè)特殊的歷史時(shí)期，讓讀者真正感受到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)氛圍和戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)。
第四本紅色書(shū)籍是《紅樓夢(mèng)》，雖然它與前面三本書(shū)的主題不太一樣，但卻也是一部紅色經(jīng)典?！都t樓夢(mèng)》通過(guò)對(duì)賈寶玉、林黛玉等一系列世情人情的描寫(xiě)，反映了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，展現(xiàn)了作為一個(gè)人應(yīng)有的正確人生態(tài)度和價(jià)值觀。在閱讀這本書(shū)時(shí)，我深感紅色的含義并不局限于歷史背景中的社會(huì)革命，它更是一種精神層面的追求和堅(jiān)守。
最后一本我想提到的是《紅日》。這本書(shū)以十四歲的少年小剛為主人公，通過(guò)小剛和雷鋒的成長(zhǎng)故事，展示了青年一代在新時(shí)代的中國(guó)所肩負(fù)的責(zé)任和使命。不論時(shí)代如何變遷，紅色精神始終與我們息息相關(guān)。這本書(shū)告訴我，作為新時(shí)代的年輕人應(yīng)該以雷鋒為榜樣，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，為共產(chǎn)主義事業(yè)矢志奮斗。
讀紅色書(shū)籍，能讓我領(lǐng)會(huì)到不同的人生境界和價(jià)值追求，也使我更加珍惜今天的幸福生活。紅色書(shū)籍讓我懂得了奮斗的重要性，教會(huì)了我國(guó)家的前途和命運(yùn)掌握在每個(gè)人的手里。紅色書(shū)籍是我人生的指南針和動(dòng)力源泉，我將永遠(yuǎn)銘記其中的故事和精神，在自己的生活中堅(jiān)定信念，在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的過(guò)程中，繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)紅色經(jīng)典的價(jià)值。
紅色書(shū)籍讀書(shū)心得篇十二
紅色閱讀是小學(xué)生必須完成的任務(wù)，也是對(duì)于我們革命先烈的認(rèn)識(shí)和了解。而閱讀書(shū)籍正是我們獲得這些知識(shí)和理解的途徑。在我看來(lái)，小學(xué)紅色閱讀是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)能讓我們了解祖國(guó)歷史，珍惜今天生活的渠道。下面，我將分享我在小學(xué)紅色閱讀中的體會(huì)與感悟。
【第一段】。
首先，紅色閱讀不僅僅是為了完成一個(gè)任務(wù)，而是要求我們認(rèn)真深入的了解紅色文化。我記得，在一次閱讀毛澤東的《紀(jì)念白求恩先生》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的先輩們是多么不辭勞苦地為了他人獻(xiàn)出自己的一份力量。讀完這篇文章，我內(nèi)心深深被感動(dòng)。而每個(gè)人身上也都存在著可以為別人服務(wù)的潛力，這種感悟是我閱讀紅色書(shū)籍所帶給我的啟示。
【第二段】。
其次，紅色閱讀不僅是為了認(rèn)識(shí)先輩的奉獻(xiàn)和付出，也是為了了解祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展的歷程。閱讀魯迅的《我看中國(guó)》一書(shū)，我逐漸認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的社會(huì)變遷和歷史。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們的祖國(guó)一步步走向強(qiáng)大、走向繁榮，我們自己也要為之奮斗，為之努力！
【第三段】。
此外，在閱讀過(guò)程中，我收獲更多的是對(duì)人性的思考和感悟。在《紅樓夢(mèng)》中，我看到賈寶玉為黛玉的死而流淚，為她的離去而痛心。這些的情感，不僅是愛(ài)情，更是我們每個(gè)人擁有的人性。我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一個(gè)我們所熱愛(ài)和珍惜的人，因?yàn)槲覀儠?huì)生離死別，并不可避免。
【第四段】。
其次，還有很多值得推薦的閱讀書(shū)籍，像《小兵張嘎》、《紅巖》等，這些書(shū)籍里描繪的不僅是先烈的革命奮斗歷程，也是為我們揭示了生命的意義和價(jià)值。因此，在學(xué)習(xí)中要認(rèn)真品讀這些書(shū)籍，從中獲取靈感與思考。
【結(jié)尾】。
總之，小學(xué)紅色閱讀已經(jīng)成為生活和學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。閱讀學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不斷地學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到前人的思想和智慧。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)思考和總結(jié)，將所得的思想貫通落實(shí)到自己的生活當(dāng)中。這樣，我們才能成為有思想、有情感、有責(zé)任感的人，活得更加精彩！
紅色書(shū)籍讀書(shū)心得篇十三
近年來(lái)，隨著紅色經(jīng)典文化的復(fù)興，紅色書(shū)籍成為了人們閱讀的新熱點(diǎn)。作為中國(guó)革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)的重要?dú)v史文獻(xiàn)，紅色書(shū)籍具有豐富而獨(dú)特的歷史意義和教育價(jià)值。我選擇讀紅色書(shū)籍，就是希望通過(guò)深入研究它們，更好地傳承和弘揚(yáng)偉大的革命精神，理解中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程，汲取前輩們的智慧和力量。下面我將從讀紅色書(shū)籍的目的、閱讀體會(huì)以及個(gè)人收獲這三個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
第一段：紅色書(shū)籍的選擇與目的。
在當(dāng)下，我們有太多的閱讀選擇，各種類(lèi)型的書(shū)籍琳瑯滿目。然而，我選擇讀紅色書(shū)籍的目的是因?yàn)樗鼈兪菍氋F的文獻(xiàn)資料，記錄了中國(guó)革命的光輝歷程，是真實(shí)的歷史見(jiàn)證。我有幸擁有一部分紅色書(shū)籍，其中最讓我留連忘返的是《紅巖抗戰(zhàn)小說(shuō)全集》。翻開(kāi)它，仿佛可以聽(tīng)到炮火聲和英雄們的浴血奮戰(zhàn)，我被震撼了。
讀紅色書(shū)籍需要投入精力和時(shí)間，因?yàn)樗鼈兺墓P犀利、情節(jié)緊湊，讓人無(wú)法自拔。在閱讀中，我深刻感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗精神和偉大犧牲精神。《紅巖抗戰(zhàn)小說(shuō)全集》中，我看到了一群大公無(wú)私、勇敢無(wú)畏的熱血青年，在困難和危險(xiǎn)面前毫不退縮，堅(jiān)守信念，舍生忘死。他們給我樹(shù)立了良好的榜樣，讓我深思自己的行為和處事態(tài)度。
紅色書(shū)籍不僅是歷史的記錄，更是一本人生的教科書(shū)。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了如何堅(jiān)守信念，如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。其中，《紅巖抗戰(zhàn)小說(shuō)全集》中的女主人公趙一曼給我留下了深刻的印象。她放棄了舒適的生活，選擇了艱苦的革命斗爭(zhēng)，為了理想犧牲了生命。她的精神感染了我，讓我明白了自己應(yīng)該為追求真理和公義而努力奮斗。
第四段：紅色書(shū)籍對(duì)個(gè)人的啟示和影響。
讀書(shū)不僅是為了獲得知識(shí)，更是為了提升個(gè)人修養(yǎng)和境界。紅色書(shū)籍是我人生路上的指導(dǎo)燈，它們激勵(lì)著我在追求夢(mèng)想的道路上勇往直前。紅色書(shū)籍教會(huì)了我堅(jiān)守信仰、追求真理、服務(wù)人民，更重要的是激發(fā)了我對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)定信念。
第五段：我將繼續(xù)讀下去。
在這次紅色書(shū)籍閱讀之旅中，我收獲了許多，也意識(shí)到自己仍有很多需要學(xué)習(xí)和努力的地方。我將繼續(xù)讀下去，進(jìn)一步了解紅色書(shū)籍的歷史背景，深入挖掘其中的思想精髓，希望能夠?qū)⑵渲械闹腔酆途褶D(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：
通過(guò)讀紅色書(shū)籍，我不僅更好地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的革命歷史，也對(duì)革命先輩們的無(wú)私奉獻(xiàn)有了更深入的理解。這些書(shū)籍教會(huì)了我如何堅(jiān)守信念，如何勇往直前，如何為人民服務(wù)。紅色書(shū)籍是珍貴的財(cái)富，讀書(shū)紅色書(shū)籍是一種精神的修煉，希望越來(lái)越多的人加入到讀紅色書(shū)籍的行列中來(lái)，傳承和弘揚(yáng)紅色經(jīng)典。
紅色書(shū)籍讀書(shū)心得篇十四
第一段：
自我介紹。
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，最近在學(xué)校里參加了一項(xiàng)紅色閱讀活動(dòng)。這次活動(dòng)要求我們閱讀一些具有紅色主題的書(shū)籍，以深入了解我們祖國(guó)的歷史和中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)共產(chǎn)黨的敬重。
第二段：
紅色閱讀讓我感受到祖國(guó)的艱苦歷程。
在這次紅色閱讀活動(dòng)中，我閱讀了《我的祖國(guó)》、《我們那時(shí)候》等一系列書(shū)籍。這些書(shū)籍介紹了我們祖國(guó)的艱苦歷程和中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到我們祖國(guó)的發(fā)展歷程。特別是在《我的祖國(guó)》一書(shū)中，通過(guò)作者的日記記錄，講述了她在抗戰(zhàn)時(shí)期的見(jiàn)聞和感受，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)民眾的痛苦和國(guó)家的危局，更加珍惜今天的和平生活。
第三段：
紅色閱讀讓我更加深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨。
通過(guò)這次紅色閱讀活動(dòng)，我還了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)袖，如毛主席、周恩來(lái)等，他們?yōu)橹袊?guó)的獨(dú)立和建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。在《我們那時(shí)候》一書(shū)中，描述了一位共產(chǎn)黨員的成長(zhǎng)和奮斗歷程，讓我深刻認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人的信仰和堅(jiān)定，在艱難困苦的環(huán)境中始終堅(jiān)持真理，不斷奮斗。
第四段：
通過(guò)這次紅色閱讀活動(dòng)，讓我對(duì)祖國(guó)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，更加珍惜我們的和平生活，更加熱愛(ài)祖國(guó)。我們生活在祖國(guó)這片土地上，享受著祖國(guó)的文明和繁榮，我們每個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)祖國(guó)的不斷發(fā)展。我們要愛(ài)我們的祖國(guó)，從小做起，從小學(xué)做起，從紅色閱讀做起。
第五段：
總結(jié)。
紅色閱讀活動(dòng)讓我對(duì)祖國(guó)的歷史和文化有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)也讓我意識(shí)到作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始就為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們要傳承紅色精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
總之，這次紅色閱讀活動(dòng)讓我獲得了很多寶貴的知識(shí)和體驗(yàn)，在以后的成長(zhǎng)中，我會(huì)更加珍惜祖國(guó)的繁榮和發(fā)展，并且以更加飽滿的精神投身到祖國(guó)的建設(shè)中。
紅色書(shū)籍讀書(shū)心得篇十五
幼就與紅色經(jīng)典名著有著不解的情結(jié)，利用再次拜讀了由我國(guó)著名報(bào)告文學(xué)作家王樹(shù)增歷時(shí)六年、嘔心瀝血精心打造的紅色經(jīng)典巨著《長(zhǎng)征》，書(shū)中以50多萬(wàn)字的篇幅，描述了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中艱難卓絕的各個(gè)細(xì)節(jié)。
一滴一滴的淚，像蒙蒙細(xì)雨一樣，灑落大地，眼前閃過(guò)的畫(huà)面讓我永無(wú)難忘，那是一場(chǎng)奇跡的話劇，那是一篇難以忘懷的歷史紀(jì)錄，那更是一段辛福而痛苦的記憶!當(dāng)我合上《長(zhǎng)征》的一瞬間，那一幅幅驚天動(dòng)地的畫(huà)面，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍久久縈饒?jiān)谖业难矍皳]之不去，原來(lái)它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂，根植于我的心里。
“憶往昔崢嶸歲月稠”被譽(yù)為二十世紀(jì)“最令人神往，最能影響世界前途”二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上罕見(jiàn)的軍事奇跡，是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上一部大氣磅礴的英雄史詩(shī)，在歷時(shí)兩年時(shí)間里，各路紅軍以非凡的'智慧和大無(wú)畏的英雄氣概，四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、過(guò)草地，突破敵人的圍追堵截，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，縱橫十余省，長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千里，終于勝利到達(dá)陜北。雄關(guān)漫道、險(xiǎn)象環(huán)生，紅軍一共爬過(guò)18條山脈，其中5條是終年積雪履蓋的，渡過(guò)24條河流，經(jīng)過(guò)14個(gè)省份，占領(lǐng)過(guò)62座大小城市，突破10個(gè)地方軍閥軍隊(duì)的包圍，此外還打敗、躲過(guò)或勝過(guò)敵人派來(lái)追擊的中央各部隊(duì)。他們開(kāi)進(jìn)和順利穿過(guò)6個(gè)不同的少數(shù)民放地區(qū)，有些地方是中國(guó)-軍隊(duì)幾十年所沒(méi)有去過(guò)的地方，但他們多以野菜、草根甚至牛皮、皮帶充饑，他們生死相依、患難與共、同心同德、眾志成誠(chéng)征服了一切困難而不被任何困難所征服。是的，縱使裝備極其簡(jiǎn)陋，給養(yǎng)嚴(yán)重匱乏，環(huán)境殿堂艱苦，數(shù)十倍敵軍前堵后追，但中國(guó)……人卻沒(méi)有屈服和害怕;沒(méi)有埋怨和嘆息;沒(méi)有懦弱和退縮。他們把個(gè)人命運(yùn)與黨的命運(yùn)、國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系一起，義無(wú)反顧肩負(fù)起拯救中華民族于危難這中的歷史重任，他們用百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志抒寫(xiě)了一首蕩氣回腸、感動(dòng)世界、震驚歷史的英雄史詩(shī)!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。歷史雖已過(guò)去，但在國(guó)際形式日益緊張、天下尚未太平的現(xiàn)狀下，我們依舊更需要虔誠(chéng)的緬懷革命先輩的不朽功勛，繼承光榮革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)先輩長(zhǎng)征精神，同心同德，艱苦奮斗，在建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長(zhǎng)征道上奉獻(xiàn)自己的一份力量。正如列寧說(shuō)過(guò)：慶祝偉大革命的紀(jì)念日，最好的辦法是注意力集中在還沒(méi)有完成的革命任務(wù)上。
“少年弱則國(guó)弱，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們就應(yīng)樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大理想。在學(xué)校我們應(yīng)把紅軍那種不怕苦，不怕累的精神發(fā)揚(yáng)下去，孜孜不倦的學(xué)好每一科知識(shí)，用科技來(lái)強(qiáng)國(guó)，沿著先烈們走過(guò)的路，繼續(xù)走下去，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，永遠(yuǎn)巨人般屹立于世界強(qiáng)林之列。
畢竟，任何輝煌的業(yè)績(jī)都需用努力去創(chuàng)造，我們應(yīng)從紅軍長(zhǎng)征“爬雪山”、“過(guò)草地”、“吃皮帶”、“嚼草根”的不斷挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神中學(xué)習(xí)他們那種艱苦奮斗精神，無(wú)怨無(wú)悔的氣概，為理想而奮斗的勇氣。而知識(shí)就像滿目琳瑯的大寶庫(kù)，探尋它的路是坎坷的，不能一遇到困難就退縮，只有經(jīng)過(guò)磨練的人，才會(huì)不停地與困難做斗爭(zhēng)，能取得最后的勝利。就如徐霞客歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終完成千古奇書(shū)《徐霞客游記》;就像司馬遷飽受屈辱終著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;就像梵高孤獨(dú)貧窮一生卻為后人留下價(jià)值連城的作品;就像貝多芬雙耳失聰卻撫著琴鍵譜出優(yōu)美的驚世曲調(diào)。
歷史的身影漸漸遠(yuǎn)去，此刻重新聆聽(tīng)《長(zhǎng)征》的故事，感受長(zhǎng)征先驅(qū)們創(chuàng)造的輝煌，體驗(yàn)他們那種以天下為己任為使命不惜一切的精神，感動(dòng)之余無(wú)不對(duì)他們充滿了無(wú)限的熱愛(ài)和崇敬，同時(shí)也對(duì)自己身上的使命感到更神圣和光榮。
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