報告可以基于不同的目的和對象，如市場調(diào)研報告、年度財務(wù)報告、項目進展報告等。報告的撰寫需要注重團隊合作和溝通，充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢，共同完成報告的寫作。這些報告范文不僅提供了內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的參考，還展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的寫作實例。
實驗室實驗報告篇一
實習(xí)時間：
實習(xí)地點：
實習(xí)目的：通過實習(xí)給自己一個明確的定位，增強專業(yè)技能，鍛煉綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際運用結(jié)合起來提高動手能力，為以后走上社會打下了一定基礎(chǔ)。實習(xí)內(nèi)容：
（1）、寧夏靈武長棗果膠酶產(chǎn)生菌的篩選；
（2）寧夏靈武長棗果膠含量的測定；
（3）為低年級學(xué)生做預(yù)試驗；
（4）系特色試驗項目：鮮啤的釀造；
（5）自釀鮮啤甲醇含量的測定。
在不知不覺中，為期幾個月的實習(xí)結(jié)束了，這段時間帶給了我太多的回憶與反思，我很慶幸能夠在在實驗室實習(xí)。這次實習(xí)讓我收獲頗多，在這幾個月里，始終盡我最大的努力認真做好每一件事，雖然仍然是以一個學(xué)生的角色在實習(xí)，但是我以一個上班族的工作態(tài)度要求自己，將自己的很多優(yōu)點放大化付諸于實驗。進一步鞏固了我的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事工作的能力，挑戰(zhàn)自我及與人為善的品質(zhì)，堅定了為夢想而奮斗的決心。在這兩個月的時間里，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。在張老師和師兄師姐的幫助下，以及劉陸同學(xué)的團結(jié)合作下，我很快學(xué)習(xí)了各個實驗方法、鞏固了專業(yè)知識，這對于我今后進入社會是非常有益的。
“三人行必有我?guī)熝伞！痹趯嶒炦^程中，我有幸與劉陸同學(xué)結(jié)伴而行，兩位同學(xué)各有春秋，劉的踏實，陸的豐富都讓我有所收獲。開始進入實驗室的時候，對于實驗室的的一切似乎有點似曾相識卻無從下手的感覺，對于儀器設(shè)備可謂茫茫然不知所措，劉在這方面比較有天賦，認真的教我怎么使用，并且不厭其煩的傾心指導(dǎo)，讓我很是感動；陸就像快樂催化劑，總是帶給我愉悅的氣氛，她有過很多社會實踐，并且專業(yè)知識很牢固，在此期間，也給我很多幫助。在這里感謝兩位同學(xué)與我共事實驗室，感謝他們將各自給予我的幫助，他們都是我的小老師，我會將從他們那里學(xué)來的優(yōu)勢充分發(fā)揮。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！痹趯幭撵`武長棗果膠酶產(chǎn)生菌的篩選過程中，剛開始我們借鑒研究生學(xué)姐的經(jīng)驗，認為靈武長棗果膠酶產(chǎn)生菌就是黑曲霉，我們把方向定為黑曲霉的篩選，在一次次篩選過程中，總是以失敗而告終，我們讓長棗在室溫下腐敗，在培養(yǎng)箱給予一定溫度腐敗，但是長出來的菌始終都不是黑色的，我們接菌到培養(yǎng)皿里，想看看會有什么情況出現(xiàn)，長出來的是青霉菌，我們經(jīng)過很多次重復(fù)，都是這樣的結(jié)果，總是在這塊兒就停止實驗，重頭再來，浪費了很長時間，后來我們索性看看繼續(xù)實驗下去會有什么樣的情況，繼而發(fā)現(xiàn)了青霉菌球，讓老師和我們都很驚訝并且欣喜。其實有的時候，有些事情不是沒有結(jié)果，而是我們總是顧忌眼前的利害關(guān)系而沒有勇氣走下去?！皹I(yè)精于勤?！痹谄【漆勗爝^程中，前期準(zhǔn)備工作是釀酒酵母的培養(yǎng)，由于我們的啤酒是下面酵母啤酒，之前用的是廠家發(fā)過來的，那批酒釀好了后，我們將發(fā)酵罐下面閥門打開取出酵母泥，進行培養(yǎng)。那就少不了要做培養(yǎng)基了，在培養(yǎng)基制備的過程中，要用到麥芽汁，初期少量，后期大量，一次次的麥芽汁糖化，由于起初方法不得當(dāng)耗時長，實驗效果不好。就比如說糖化開始時，我們直接用冷水和大麥芽混合，水浴鍋升溫，等待，糖化好了后過濾的時候采用最原始的方法，濾布過濾，效果也不好，麥芽汁的澄清度也不高。在熟練后，我們采用水溫70℃和麥芽汁混合然后置于溫度上升到65℃的水浴鍋，而過濾的時候則采用粗濾后進行離心，這樣將實驗時間大大縮短，并且提高了培養(yǎng)基質(zhì)量。
“師傅領(lǐng)進門，修心在個人?！痹诖似陂g，張諄諄教誨讓我們受益匪淺，也有幸通過老師接觸到了《中國傳統(tǒng)文化》以及《水知道答案》，視頻中的內(nèi)容且不枚舉，視頻的主要目的就是讓人們與人為善，做一個真善美的人，在看過之后，我不斷地深思反省、警示自己要有樣學(xué)樣，還將其介紹給身邊的親朋好友，讓大家也一起升華自己，在我向別人推薦的時候，大家都很感激，其實，在這里衷心的感謝張老師帶我們?nèi)腴T。
在為期幾個月的以實驗為主的的實習(xí)中，我受益匪淺，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來以時刻自勉：
1、手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認可。畢竟師兄師姐們也都是從我們這個時候過來的，對于他們而言，哪些學(xué)生是認真的，哪些學(xué)生只是混時間，他們一眼就能看出。因為態(tài)度決定一些，一些小事，如刷培養(yǎng)皿、刷試管，大家都是從這里開始的，不能因為好高騖遠就偷懶。只有用心地，以良好的態(tài)度做好這一件件小事，才能獲得大家的認可，也只有這樣，才有師兄師姐愿意更深入的教給我們一些技術(shù)和方法。
2、多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的，知識總是垂青那些善于提問的人。由于之前沒有學(xué)過分子生物學(xué)，必然沒有這方面的知識基礎(chǔ)，很多東西不懂也是很正常的。所有的知識也都有一個從不懂到懂的過程，所以沒有什么好丟臉的，不懂裝懂才是真正的傻。此外，有一些經(jīng)驗上的東西，可能是關(guān)于細節(jié)的，在已知的基礎(chǔ)上根據(jù)每個實驗室的實驗環(huán)境等因素進行了一些優(yōu)化，這就需要我們及時的詢問，才能少走彎路。
3、善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。就像剛才說的一樣，由于理論知識不扎實，不系統(tǒng)，對于這些新的東西往往很難舉一反三，融會貫通。這個時候，思考就是非常重要的。做之前思考，做完后還要回過頭來思考。
4、前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。雖然現(xiàn)在對我們來說創(chuàng)新還不是件容易的事，但至少要有這種意識了。就是懷疑的態(tài)度和精神。其實就小的方面來說，很多方法和經(jīng)驗是一代代人口口相傳而來的，那么其中誤傳也是難免的了。我們還是要抱著懷疑的精神，善于思考和發(fā)現(xiàn)，才是做科研應(yīng)該具備的素質(zhì)。從大的方面來說，本來對于研究身來說，就不是在單純的學(xué)習(xí)知識，而是創(chuàng)造知識，可見對于研究生而言，獨立思考及創(chuàng)造的重要性。
5、實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。我想這一點的重要性，每一個學(xué)生都應(yīng)該敲響警鐘。實驗結(jié)果是什么就是什么，不能剽竊抄襲、更不能偽造數(shù)據(jù)。只有正視實驗結(jié)果，才能及時的找出存在的問題，有正對性的進行改進。
6、認真仔細地做好實驗紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在?？赡軐τ谝粋€本科生來說尚未這種意識，但我們可以想見其重要性。因為這些記錄不僅僅是為了一個結(jié)果，為了能夠畢業(yè)。更重要的是整個過程中自己不斷總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)、方法和規(guī)律都在里面。而其中的精華也只有記錄者本身才能真正領(lǐng)悟吧！
在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中，在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但生物實驗有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。總之，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的方向努力貢獻自己的聰明才智。
實驗室實驗報告篇二
好久沒寫博客了，因為實驗室的事多，沒時間。
體會：
做實驗一定要十分認真，一點都不能馬虎，稍有不慎，這段時間做的實驗都白費。同時在實驗室做實驗一定要注意自己的身體，因為接觸很多嚴(yán)重致癌試劑。在實驗室的這段時間里，感覺很累，也很無聊，但這些特點又是科研的主要特點，因為科研畢竟是一個不斷重復(fù)的過程。在那里，整天不是做實驗就是看資料和文獻，有中文的，也有英文的。
不過雖然累點，但在實驗室里也學(xué)到了很多，這無論在以后的srt還是以后的考研都有很大的幫助。
實驗室實驗報告篇三
根據(jù)煙臺市市場監(jiān)管局下發(fā)《關(guān)于在食品生產(chǎn)加工企業(yè)中開展出廠檢驗?zāi)芰ｍ椪位顒拥耐ㄖ返奈募?，我公司迅速組織人員進行了學(xué)習(xí)，按照要求根據(jù)出廠檢驗項目對檢驗人員的配置、資質(zhì)、技能、化驗室格局、條件及檢驗設(shè)備配置、精度、檢定有效期等相關(guān)內(nèi)容進行自查自糾，并對自查中暴露出的問題進行整改，現(xiàn)自查情況報告如下：
公司實驗室配備2名化驗員，均持證上崗，資質(zhì)符合任職要求，工作技能滿足生產(chǎn)檢驗需求，能夠出具相對公正性數(shù)據(jù)，不存在超越技能范圍的檢測。
經(jīng)對實驗室的資料進行抽查，我公司實驗室的儀器設(shè)備管理制度比較完善，措施得當(dāng)，并能夠按照規(guī)定實施；儀器設(shè)備的配置能夠滿足日常檢驗需求，儀器設(shè)備運行狀態(tài)良好，能夠按照計劃檢定和校準(zhǔn)。
實驗室格局合理，能嚴(yán)格區(qū)分檢驗區(qū)域，防止交叉污染。通過對實驗室檢測環(huán)境自查，基本能滿足檢測需求，但是出現(xiàn)個別燈管不明，以免影響亮度，立即進行了更換。
自查過程中發(fā)現(xiàn)，化驗員的培訓(xùn)計劃不是很完善，在今后的工作中完善檢驗人員培訓(xùn)計劃并按照計劃嚴(yán)格實施。
實驗室實驗報告篇四
xx初中建校于1958年，現(xiàn)有教學(xué)班60個，在校生3000人，教職工217人。所有教學(xué)班都開理化生實驗課。
根據(jù)《教育部中小學(xué)校理科實驗室裝備規(guī)范》文件，普通中小學(xué)理科實驗室裝備建設(shè)的基本要求，“功能與要求”、“面積與間數(shù)”、“建筑要求”、“環(huán)境要求”、“固定設(shè)施”、“布置”和“實驗室設(shè)備”等7個方面。創(chuàng)建更有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐水平的實驗室，滿足基礎(chǔ)教育課程改革對實驗教學(xué)的要求。
多年來，我校按照建、配、管、用、研的實驗教學(xué)目標(biāo)，把實驗室建設(shè)作為學(xué)校重要建設(shè)之一，不但增加投入，而且在管用上下功夫，以用促管，以用促建、以用促研。全面推動了學(xué)校素質(zhì)教育水平，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐水平，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，增強實驗室管理與建設(shè)。
為全面增強實驗工作，學(xué)校對原有實驗室實行了清查，對原有實驗員和主管主任實行了調(diào)整，對實驗室增強了管理，由主管教學(xué)的校長和主管主任具體負責(zé)實驗工作。使實驗室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。
實驗教學(xué)工作有核心領(lǐng)導(dǎo)。校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重實驗室的教學(xué)、管理、研究、創(chuàng)新。不但學(xué)校計劃里有實驗工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及主管主任還經(jīng)常深入實驗課堂聽課、并組織實驗觀摩課、評比課。同時要求實驗員對實驗教師的日常實驗教學(xué)有考核記錄，對實驗的秩序、課堂過程、實驗效果實行考核。使實驗教學(xué)落到實處。
（二）庫室建設(shè)。
我校實驗樓1100多平方米，有理、化、生實驗室六個，八個儀器庫和三個實驗準(zhǔn)備室、三個藥品室。各室均符合教育部對實驗室建設(shè)的基本要求。
（三）實驗設(shè)備。
嚴(yán)格按照教育部要求配備實驗設(shè)備。保證實驗設(shè)備規(guī)范化。有專用實驗臺凳，有準(zhǔn)備臺，儀器柜數(shù)量充足（儀器器材均入柜且存放規(guī)范，不擠壓），電到每張演示臺及物理實驗臺，化學(xué)實驗室水到桌，物理、生物實驗室水入室，電到每張演示臺及物理實驗臺，化學(xué)實驗室水到桌，物理、生物實驗室水入室，化學(xué)實驗室有排水裝置，化學(xué)實驗室、藥品室、儀器室有通風(fēng)換氣設(shè)備，實驗室有儀器制作維修工具，物理光學(xué)實驗室有遮光裝置，準(zhǔn)備室有電源、水源開關(guān)，實驗室、儀器室、藥品室有防火防盜設(shè)備設(shè)施，化學(xué)實驗室有簡易醫(yī)藥箱，藥品庫危險品專柜。標(biāo)準(zhǔn)的實驗設(shè)備是實驗教學(xué)正常運行的保障。
（四）儀器的配備。
我校的儀器設(shè)備全部按教育部（1）類的標(biāo)準(zhǔn)配備，且分組實驗的品種達到100%，數(shù)量達100%以上，演示實驗用的品種數(shù)量也分別是100%。
（五）藥品試劑配備。
藥品試劑配備適合實驗儀器的數(shù)量。
（一）規(guī)章制度。
根據(jù)教育部文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設(shè)的同時，還著手于實驗室標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的管理。學(xué)習(xí)、宣傳實驗室管理條例。我們在原有的基礎(chǔ)上，又進一步補充完善了《學(xué)生實驗制度》《儀器外借制度》《實驗室安全管理制度》《教師實驗規(guī)則》等制度。并把這些制度裝框分掛在各實驗室，以便師生隨時了解。并嚴(yán)格執(zhí)行。
（二）儀器賬冊。
有儀器器材經(jīng)費帳和實物分類帳（總務(wù)處和實驗室各有一套）。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳即時，流程規(guī)范，準(zhǔn)備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找，對各實驗室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z，對隨時購置的'儀器、物品即時上帳，不托不欠，做到帳物相符。
（三）儀器保管。
按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學(xué)分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)。
為增強化學(xué)實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管，因為平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發(fā)生問題。
化學(xué)藥品不與其他金屬制品同室存放，化學(xué)藥品和浸制標(biāo)本貼標(biāo)簽并涂蠟保護。各實驗室對所存儀器做到科學(xué)保管（防塵、防潮、防腐劑、防光、防磁、防變形、防蟲、防凍、防揮發(fā)等保護工作）。
在實驗中，學(xué)生損壞儀器一律照價賠償；對自然損壞的儀器，有維修價值的就不做簡單報廢處理。盡量維修好，僅今年上半年，各室節(jié)約維修費上千元，所以各室儀器完好率一直保持在百分之九十八以上。
（四）資料檔案。
儀器說明書編號保存，有實驗開出率匯總表，有學(xué)生實驗報告統(tǒng)計分析表，有演示、分組實驗通知單，有儀器維修、保養(yǎng)記錄，有報損、報廢記錄，有賠償記錄。表冊及資料即時整理歸檔，資料齊全（工作計劃、總結(jié)、請購計劃、實驗通知單、實驗報告等）。
每年實行一次清產(chǎn)核資，按規(guī)定報損。報損和清產(chǎn)核資表有校長簽字、財務(wù)簽字蓋章。
（一）演示實驗開出率。
演示實驗開出率100%。
（二）學(xué)生實驗。
分組數(shù)25組。演示實驗分組開出率100%。實驗操作技能考查合格率95%以上。
（三）開出率管理。
期初有計劃。有執(zhí)行、檢查、反思。期末有總結(jié)。
狠抓“三率”實驗室的一切工作都是為了實驗教學(xué)，為此在工作中，我們重點抓了三率，即：開出率、成功率和利用率。
１、明確實驗職責(zé)，確保開出率。
學(xué)期初，我們就實驗教學(xué)中存有的問題，實行了廣泛地集體討論和研究，認為，實驗教學(xué)要統(tǒng)籌安排，科學(xué)管理，要職責(zé)到人，公布開出。為此，我們根據(jù)理、化、生教學(xué)大綱要求，編印出不同年段的全年應(yīng)開《演示和學(xué)生實驗一覽表》，生物實驗室還附印了《演示實驗所用掛圖一覽表》，這兩種表冊每位實驗任課教師人手一份。表冊上有實驗任課教師姓名、本學(xué)年度應(yīng)開演示、學(xué)生實驗數(shù)目、名稱、上課時間、人數(shù)、班級、完成情況和實驗效果等。本表由各科實驗教師認真統(tǒng)計記載，對應(yīng)做而沒做的實驗，追問所任學(xué)科教師，查明原因，并督促即時補做，實驗辦公室定期匯總各實驗學(xué)科和實驗開出情況，并即時反饋教務(wù)處，在期中、期末教學(xué)總結(jié)會上，公布各學(xué)科任課教師的實驗開出情況，沒原因，而又沒做實驗的，按本學(xué)期沒完成教學(xué)任務(wù)處理并將處理結(jié)果留入本人教學(xué)檔案。我們這樣做的好處是：任課教師、實驗教師根據(jù)學(xué)科進度隨時掌握了解實行的和將要實行的演示和學(xué)生實驗情況，更重要的是增強了任課教師上實驗課的責(zé)任心和事業(yè)感，確保了開出率。
２、嚴(yán)明實驗程序，確保成功率。
我們要求，實驗前，任課教師按實驗表冊進度，演示實驗提前３天，學(xué)生實驗提前一周填寫好實驗通知單。由任課教師交給實驗教師，實驗教師按通知單提前認真準(zhǔn)備。要求實驗教師、任課教師共同預(yù)做實驗，對實驗中需要注意的問題，實驗前要向?qū)W生講清楚，實驗后，認真填寫好實驗記錄，從而確保了實驗的成功率。
３、合理安排時間，提升利用率。
在實驗教學(xué)中，除平時正常的實驗外，我們還增加了其它實驗，以提升實驗室的利用率。如：我們針對初三考生在中考中實驗性考題得分不理想的現(xiàn)象實行了分析，得知，學(xué)生所做過實驗因?qū)W年度跨度大，有些實驗生疏、淡忘，為此采取了學(xué)生臨考前，用一個半月的時間，實驗室全天向初三學(xué)生開放，開放期間，由學(xué)生提出所要做的實驗項目，并填寫好實驗單。由實驗員教師準(zhǔn)備，學(xué)生們說：“學(xué)校這樣做太好了，使我們有機會再復(fù)習(xí)所做過而又淡忘了的實驗，有機會系統(tǒng)地復(fù)習(xí)基本儀器的使用和操作，隨到隨做，給我們學(xué)習(xí)提供了方便”。
要求我們的實驗教師觀點和行為都要隨著課改要求的變化而變化，要持續(xù)地學(xué)習(xí)充實自己，以適合課程改革的需要。
實驗室實驗報告篇五
為促進教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化，提高教育裝備項目資金的使用效益，推進實驗教學(xué)開齊、開足、開好工作，不斷深化中小學(xué)實驗教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮實驗教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)素質(zhì)等方面的作用，學(xué)校組織有關(guān)人員對實驗室工作進行認真檢查和整改?，F(xiàn)將自查整改情況匯報如下：
實驗室是培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)的重要基地，我校領(lǐng)導(dǎo)對實驗室的建設(shè)十分重視。實驗室工作已列入學(xué)校的工作計劃之中，由分管教學(xué)的副校長具體分管領(lǐng)導(dǎo)，定期研究指導(dǎo)實驗室工作。學(xué)校按規(guī)定配備了三事業(yè)心、責(zé)任心強的理化生任課教師教師，兼任實驗員以及儀器保管員。
學(xué)校有實驗教學(xué)中長期規(guī)劃和實施方案，每年實驗裝備的投入占學(xué)校公用經(jīng)費的10%以上。
我校有規(guī)范實驗室兩間，面積96平方米；儀器室兩間，面積96平方米；總面積192平方米。
實驗室水電到位。教學(xué)儀器能按義務(wù)教育階段教材要求配齊配足，達到六人一組，學(xué)生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學(xué)生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。危險藥品做到專柜存放。
教師認真?zhèn)湔n上課，演示實驗、分組實驗開出率達到100%，不斷地幫助學(xué)生體驗科學(xué)活動的過程和方法，使之逐漸形成科學(xué)的認知方式和科學(xué)的世界觀。
我校實驗室儀器和物品存放科學(xué)合理，做到“分門別類、科學(xué)有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)，完好率達98%。
實驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。有總帳、分類帳、明細賬。記帳及時，流程規(guī)范，準(zhǔn)備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。實驗室和儀器室近三年內(nèi)無重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。
加強常規(guī)管理，提高管理水平。根據(jù)教材和大綱的要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定實驗室規(guī)劃、配備標(biāo)準(zhǔn)和裝備要求，正確合理地選擇、采購、配備儀器設(shè)備，做好驗收、登記、建賬等帳冊管理工作。
加強財產(chǎn)管理，提高辦學(xué)效益。實驗室財產(chǎn)是學(xué)校財產(chǎn)的重要組成部分，是實驗教學(xué)的物質(zhì)條件，是實驗室管理的重要基礎(chǔ)和重要環(huán)節(jié)。所謂“三分建設(shè)七分管理”，就說明了管理財產(chǎn)的重要性。財產(chǎn)管理不善，配備的越多，損失就越大。因此，管好、用好實驗室財產(chǎn)，盡量避免損失和浪費，是每個實驗人員的首要職責(zé)，也是評估實驗人員工作業(yè)績的基本要求，因此實驗人員和管理人員應(yīng)當(dāng)高度重視和不斷探討這一重要崗位的職責(zé)和管理方法。
1、管理制度欠規(guī)范。近幾年通過普及義務(wù)教育，儀器設(shè)備的配備速度大大加快，管理工作跟不上配備速度。
2、由于實驗員變更多，在交接手續(xù)上要求不嚴(yán)謹，導(dǎo)致部分器材和檔案資料的不完善。
3、受學(xué)校條件限制，生化實驗室沒有分開，并且位置處于負一樓，濕度大，通風(fēng)條件差，使得部分儀器損壞大和化學(xué)藥品變質(zhì)快。實驗室的凳子損壞嚴(yán)重，沒有及時更換新的凳子。
4、學(xué)校存在著部門之間不夠協(xié)調(diào)現(xiàn)象，實驗與教學(xué)環(huán)節(jié)之間、實驗人員與任課教師之間，甚至教導(dǎo)處，總務(wù)處、實驗室各部門之間分家現(xiàn)象，造成實驗室管理工作步調(diào)不一，未能發(fā)揮儀器設(shè)備應(yīng)有的教學(xué)效益和社會效益。
1、建立健全規(guī)章制度，提高工作效率。一切工作的成敗都與管理有密切關(guān)系。要使管理工作制度化、規(guī)范化、有章可循，首先要根據(jù)實驗室管理的目標(biāo)、任務(wù)和要求，遵循教學(xué)規(guī)律、實驗規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律和分工協(xié)作規(guī)律等客觀規(guī)律，建立健全實驗室各項規(guī)章制度，合理組織實驗教學(xué)。不能只憑經(jīng)驗、憑記憶、憑感覺，要靠科學(xué)靠數(shù)據(jù)來管理。在變更實驗室管理人員時要嚴(yán)格辦好交接手續(xù)。
2、加強維護保養(yǎng)，提高設(shè)備利用率。維護保養(yǎng)是科學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)和手段。在這些具體工作中，需要做大量的細致的工作才行。
要按照不同儀器的不同要求，堅持不懈地做好日常維護保養(yǎng)，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設(shè)備利用率的前提。對于坐凳損壞嚴(yán)重的要及時添置新的坐凳，能夠修理后再用的要及時修理。實驗室以及儀器保管室要經(jīng)常通風(fēng)。
3、引進考評機制，調(diào)動積極性。要堅持定期對實驗教學(xué)管理進行綜合評估。對實驗人員和管理人員要考評實驗室和實驗教學(xué)這兩個環(huán)節(jié)，對任課教師則應(yīng)考評實驗教學(xué)。這種考評必須落實到實處，如發(fā)現(xiàn)某個實驗沒有做，必須明確責(zé)任，是因任課教師未寫通知單不做實驗，還是有通知單實驗員未給準(zhǔn)備實驗儀器，必須寫明原因，由主管人員簽字，以此作為評估條件之一。通過評估考核，既可肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗，交流成果，充分調(diào)動實驗室工作人員的積極性和主動性，又可發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，不斷探索，研究新問題，使管理水平得到提高，使實驗教學(xué)得以不斷改進。
在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認識到，實驗室的建設(shè)和管理是一項細致、長期和艱巨的工作，由于我校起步晚，經(jīng)驗少，肯定會存在諸多不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、專家批評、指導(dǎo)，我們不勝感激！我們將認真學(xué)習(xí)，進一步整改，不斷推進實驗教學(xué)開齊、開足、開好工作的落實，讓實驗教學(xué)發(fā)揮最大功用，進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
實驗室實驗報告篇六
1、各專業(yè)實習(xí)教學(xué)實踐環(huán)節(jié)與學(xué)生能力培養(yǎng)。
(1)環(huán)節(jié)。
1、參觀計算機機房的設(shè)置和管理方法。2、調(diào)查了解計算機的種類、型號、功能以及計算機的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。3、全面了解計算機的有關(guān)配置(比如：顯示器、打印機、鼠標(biāo)、繪圖儀、掃描器等等)及各種配置的型號、功能和用途。4、了解計算機局部網(wǎng)絡(luò)有關(guān)情況，參與網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)維護等技術(shù)工作。5、調(diào)查了解計算機用于管理的范圍和前景，參與計算機管理系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、維護等工作。6、到工廠參觀了解用計算機進行自動控制過程和方法，若條件許可可進行實際操作學(xué)習(xí)。
(2)環(huán)節(jié)培養(yǎng)的能力。
以上幾項環(huán)節(jié)主要是要讓學(xué)生對計算機的應(yīng)用范圍、發(fā)展過程、前景有一個全面的直觀的了解，使學(xué)生鞏固、深化和擴大所學(xué)的理論知識，啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題，為下一階段的畢業(yè)設(shè)計搜集相關(guān)材料。
(3)計劃什么時間進行及開設(shè)時間?
課程實習(xí)在第5學(xué)期安排1周的計算機網(wǎng)絡(luò)課程實習(xí)，并進行專業(yè)實踐。完成后提交實習(xí)報告或總結(jié)。專業(yè)實習(xí)安排在第6學(xué)期進行，為期1周。學(xué)生深入到生產(chǎn)第一線見習(xí)生產(chǎn)的流程、內(nèi)容、手段、方法及組織。培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動觀念。參加專業(yè)見習(xí)的學(xué)生必須做好相應(yīng)記錄，事后寫出相應(yīng)報告或召開座談會相互交流。畢業(yè)實習(xí)第7學(xué)期安排8周畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)寫出實習(xí)報告或總結(jié)。
(4)實際開展情況如何?
按計劃開設(shè)，完成情況良好。
2、實習(xí)課程與教材。
分別在第3學(xué)期進行高級語言程序設(shè)計，第4學(xué)期進行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，第5學(xué)期進行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，第6學(xué)期進行數(shù)據(jù)庫原理、第7學(xué)期進行軟件工程課程設(shè)計,每門課程設(shè)計為期2周。無獨立開設(shè)的實習(xí)課程，2門有教材，無自編教材。
3、實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)與實習(xí)指導(dǎo)情況。
現(xiàn)有實習(xí)指導(dǎo)教師18名，擔(dān)任相關(guān)課程的實習(xí)教學(xué)，指導(dǎo)情況良好。
4、存在的問題與原因分析。
(二)、實習(xí)基地建設(shè)。
1、現(xiàn)有實習(xí)基地基本情況。
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)現(xiàn)有實習(xí)基地兩個：中軟國際和四川華迪。每個基地每次可以容納上千人?；氐乩矸植己侠恚x學(xué)校距離較近。基地的實習(xí)和生活條件完全能滿足學(xué)生實習(xí)的需要。
2、各基地自身指導(dǎo)教師隊伍及指導(dǎo)情況。
每個基地會按需求分配相應(yīng)的實習(xí)指導(dǎo)教師，擔(dān)任相關(guān)課程的實習(xí)教學(xué)，指導(dǎo)情況良好。
3、存在的問題與原因分析。
學(xué)生實習(xí)費用高;校外實習(xí)與學(xué)生找工作沖突。
二、建議。
1、實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的功能與設(shè)置。
本專業(yè)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有課程設(shè)計、課程實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計)等，通過這些實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在計算機專業(yè)方面或在網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)領(lǐng)域從事計算機管理、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)維護等項工作并獲得解決實際問題的能力。
2、實習(xí)基地建設(shè)的目標(biāo)定位與建設(shè)思想。
3、指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)。
4、課程體系改革。
我們根據(jù)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)專業(yè)的特點，結(jié)合目前本行業(yè)的實際情況，對過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式進行改革。在教學(xué)建設(shè)改革方面，我們打破傳統(tǒng)的課程體系，以理論“夠用，動手能力過硬”，突出“實用性、針對性、廣泛性”。隨著市場經(jīng)濟對人才要求的不斷變化，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，以課程改革為基礎(chǔ)，對專業(yè)課程體系進行了必要的調(diào)整和整合。專業(yè)課程改革時，刪減計算機純理論課程內(nèi)容，增加技能培訓(xùn)，補充計算機的新知識、新技術(shù)、新技能。注意教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)代科技接軌，并與現(xiàn)代教育技術(shù)手段相結(jié)合，注重教材的時效性，貫徹理論教學(xué)以“夠用為度”，從總體上適當(dāng)壓縮理論教學(xué)時數(shù)，兼顧學(xué)生以后的繼續(xù)教育需求，也使學(xué)生掌握的知識點更能滿足用人單位的要求和社會需求。
5、對實習(xí)教學(xué)、基地建設(shè)管理的建議。
學(xué)校應(yīng)在學(xué)生的實習(xí)經(jīng)費上多資助;學(xué)校對實習(xí)教學(xué)應(yīng)該有一套完善的監(jiān)督機制。使實習(xí)教學(xué)的管理更規(guī)范和健全。
實驗室實驗報告篇七
隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進和新課程實施的不斷深入，中小學(xué)素質(zhì)教育的全面實施，實驗室作為學(xué)生科學(xué)活動的主陣地，是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件，是全面實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展實驗教學(xué)、實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)對我校實驗教學(xué)方面的工作進行自查：
由于條件有限我校教學(xué)實驗室、儀器保管室和科學(xué)實驗室三室共用屬農(nóng)村二類實驗室，實驗室使用面積45㎡，儲藏柜6個綜合柜3個共裝有藥品178種實驗室設(shè)備完善。
學(xué)校高度重視實驗教學(xué)，儀器管理工作，并將實驗教學(xué)，儀器管理納入常規(guī)教學(xué)管理之中，制定科學(xué)完善的規(guī)章制度。學(xué)校設(shè)有工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有兼職的管理人員，并由校長分管實驗室和組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
實驗室工作的基本目標(biāo)是：保障有力，管理到位，服務(wù)到位，利用率高，效果好。圍繞實驗室工作的基本目標(biāo)，學(xué)校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點，充分發(fā)揮實驗教學(xué)功效，具體作法如下：
1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，詳細制定實驗教學(xué)計劃，充分利用實驗室及現(xiàn)有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄（應(yīng)開出實驗?zāi)夸?04個，其中分組174個，演示實驗30個，開出率達97.2%）學(xué)生正確填寫實驗報告，教師認真檢查實驗作業(yè)，共同完成實驗總結(jié)。
2、上好演示實驗（教師演示開出率達95%以上），培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實驗教學(xué)中，教師能夠準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰演示，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察，增強學(xué)生的感性認識，使學(xué)生形成正確的概念，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實驗（三年級55人分11組，四年級42人分7組，五年級42人分6組，六年級33人分5組）培養(yǎng)學(xué)生實驗素質(zhì)。在分組實驗活動中，教師做到了準(zhǔn)備全面，考慮細致，有放有收，收放結(jié)合，因勢利導(dǎo)總結(jié)實驗結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立完成實驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實驗技能，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗素質(zhì)。
1、科學(xué)實驗室進行科學(xué)管理以后大大提高了科學(xué)教師的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生探索知識的能力。
2、拓展了學(xué)生的視野，使每一位學(xué)生都參與到實踐中來，在20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期，我校根據(jù)實際情況開展實踐或動，使每位學(xué)生都得到鍛煉。
在實驗教學(xué)中，雖然取得一結(jié)成績，但也有相應(yīng)的問題。如：教學(xué)班額過大，實驗儀器不足，有時管理不到位等。在今后的實驗教學(xué)工作中，應(yīng)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高實驗人員的各方面能力，扎實提高實驗教學(xué)質(zhì)量，使實驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
實驗室實驗報告篇八
隨著人們自身素質(zhì)提升，報告有著舉足輕重的地位，其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編整理的實驗室自查報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實驗室自查報告實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的.一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預(yù)定的工作目標(biāo)。自評得分為95.5分，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
為使實驗室工作落到實處，學(xué)校成立了實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：楊建華楊有國副組長：徐光成成員：陳中云及科學(xué)教師，同時，分別制定了各自的職責(zé)，組長負責(zé)實驗室建設(shè)工作，副組長負責(zé)指導(dǎo)實驗教學(xué)及實驗室管理工作，成員負責(zé)具體的實驗教學(xué)及日常實驗室管理工作。
去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設(shè)經(jīng)費完全由公用經(jīng)費支出。實驗室教學(xué)儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經(jīng)費支出范圍。
1、實驗室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
我?，F(xiàn)配有實驗員一名，參加過實驗員培訓(xùn)，專科畢業(yè)，能力強，業(yè)務(wù)水平高?？茖W(xué)教師6名，實驗教學(xué)能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源：
（1）、儀器室內(nèi)分組實驗盒；
（2）、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材；
（3）、自制自購分組實驗材料。
（4）、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。
積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據(jù)教學(xué)進度準(zhǔn)備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學(xué)期實驗開出率達100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學(xué)生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用，以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。
實驗室實驗報告篇九
20xx年是我校實驗室工作上規(guī)范、創(chuàng)特色的重要一年，也是全體教師克服困難、勤奮工作、與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭取佳績的起步之年。一年來，學(xué)校在縣儀器站的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以《五蓮縣中小學(xué)電教、儀器、圖書工作目標(biāo)管理考評細則》為工作抓手，全面落實管、教、研三位一體的工作思路，實驗室工作又邁上了新臺階，現(xiàn)將一年來實驗室工作情況匯報如下：
我校實驗室軟、硬件建設(shè)水平在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中是首屈一指的，學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里，這是一筆重要的教育資源，充分發(fā)揮這筆教育資源是全面推進學(xué)校素質(zhì)教育水平，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要陣地，是提高教育質(zhì)量的重要途徑。
今年下半年學(xué)校在教職工全員聘任的基礎(chǔ)上，對實驗教師進行競聘工作，通過競聘使實驗教師切實感受到工作的壓力和動力，由于目前師資短缺，物理實驗教師兼初四一個班的物理，化學(xué)實驗教師兼初三兩個班的化學(xué)，生物實驗教師兼實驗樓衛(wèi)生及實驗教學(xué)進度控制工作，既承擔(dān)實驗管理和實驗教學(xué)工作，又承擔(dān)上課的雙重任務(wù)，他們從大局出發(fā)，克服困難，以求實務(wù)實、扎實的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，贏得了師生的好評。
一年來，學(xué)校積極爭取縣站領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作，認真落實縣站的各項工作任務(wù)，學(xué)校實驗室工作小組積極帶領(lǐng)實驗教師，通過規(guī)范管理行為，強化服務(wù)意識，加強過程管理，狠抓措施落實，較好地將我校的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成教育優(yōu)勢。
20xx年實驗室工作的基本目標(biāo)是：保障有力，管理到位，服務(wù)到位，利用率高，效果好。圍繞實驗室工作的基本目標(biāo)，學(xué)校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
積極與縣站作好協(xié)調(diào)，加大對實驗教師的管理，加大力度，狠抓實驗教師隊伍素質(zhì)的培訓(xùn)和提高工作，真正把每一位實驗教師培養(yǎng)為素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬的管理行家，教師學(xué)生的得力助手。
逐步建立實驗教師工作實績考核辦法，通過規(guī)范管理，體現(xiàn)工作目標(biāo)完成質(zhì)量評價實驗教師的工作實績，將重結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)橹剡^程，向工作過程要質(zhì)量，確保實驗教學(xué)的順利進行。
實驗教師根據(jù)各自的工作崗位和各年級的實驗教學(xué)的實際情況，積極與任課教師加強聯(lián)系，通過突出使用，提高利用率，把實驗教學(xué)工作有機地融合到教學(xué)工作中，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。
各實驗教師從學(xué)期初的擬訂實驗教學(xué)計劃到實驗準(zhǔn)備，實驗改進，實驗指導(dǎo)等方面積極認真聽取任課教師和學(xué)生的意見，努力提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量，以使用為突破口改進和活化實驗教學(xué)，教學(xué)生會動手、會觀察、會操作，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>
加強實驗教學(xué)的研究工作，是擺在實驗教師面前的一項非常重要的任務(wù)，學(xué)校專門成立了由孫寶強為組長的實驗教學(xué)研究小組，每周三晚上進行教研活動，加強實驗教學(xué)的研究工作。
1、加強對實驗室工作的領(lǐng)導(dǎo)。
提高實驗教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)是主導(dǎo)，任課教師、實驗教師是關(guān)鍵。學(xué)校實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，認真學(xué)習(xí)和貫徹上級各部門的有關(guān)精神，狠抓落實工作，強化過程管理，定期檢查實驗室工作，及時解決實驗室工作中存在的實際問題。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的共同努力，實驗室發(fā)揮了很好的作用，進一步提高了學(xué)生的素質(zhì)。
2、加強教學(xué)儀器的管理工作，服務(wù)教學(xué)。
建立健全各種工作檔案，經(jīng)常檢查核對明細帳，使帳、物、卡、表相符。及時向任課教師通過書面與講解相結(jié)合的方法介紹新進儀器。借還手續(xù)完備，及時準(zhǔn)備實驗器材，檢查無誤后交任課教師使用。實驗儀器用完后要及時回收，認真清點儀器，并進行必要的擦拭、校驗、整理、復(fù)原、入櫥上架，擺放整齊。嚴(yán)格教學(xué)儀器報損報廢制度，防止教學(xué)儀器流失。積極做好“十防”工作，特別是化學(xué)危險品的管理，實行雙人雙鎖，并做好危險品的使用記錄，嚴(yán)禁發(fā)生事故。積極做好教學(xué)儀器總帳的填寫與微機管理工作以及年報工作。
3、加強實驗教學(xué)的過程管理。
實驗室實驗報告篇十
根據(jù)教育局《開展中小學(xué)危險化學(xué)品安全檢查的通知》精神，我校對實驗室危險化學(xué)品管理及使用、儲藏進行全面檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、沒有建立有毒有害實驗用品的購買、領(lǐng)用制度以及實驗用廢棄危化品處置備案制度。
2、實驗設(shè)施設(shè)備、重點部位沒有自動監(jiān)控設(shè)施，沒有泄漏檢測報警裝置。
3、實驗用品倉庫通風(fēng)良好，但沒有防火防暴設(shè)施設(shè)備，也不存在定期維護。
1、加強實驗室管理員及實驗教師培訓(xùn)，進一步強化師生對危險化學(xué)品使用操作教育學(xué)校組織相關(guān)教師進行專門的法律法規(guī)、規(guī)章制度和安全知識、專業(yè)技術(shù)及應(yīng)急知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。了解危險化學(xué)品安全管理基礎(chǔ)知識，掌握危險化學(xué)品安全管理基礎(chǔ)知識，提高安全管理意識和水平。實驗教師在演示、分組試驗前，必須先試做，及時發(fā)現(xiàn)問題、進行改進。
2、健全管理制度。
應(yīng)該對實驗室的管理制定合理的制度，嚴(yán)格要求實驗室、實驗儀器使用規(guī)范，制訂《科學(xué)實驗室儀器管理制度》、《科學(xué)實驗室安全制度》、《科學(xué)實驗室管理制度》、《危險品安全管理制度》、《科學(xué)實驗室儀器借還賠償制度》，建立《有毒有害實驗用品的購買、領(lǐng)用、登記制度》以及《實驗用廢棄?；诽幹脗浒钢贫取返戎贫?，明確要求、責(zé)任，杜絕了責(zé)任事故發(fā)生。
3、學(xué)校制定有關(guān)危險化學(xué)品申購計劃根據(jù)危險化學(xué)品使用消耗情況，制定購置計劃，及時上報校長批準(zhǔn)，進行采購。
4、對危險化學(xué)品及時驗收、存放要求必須兩人以上驗收、核對、入庫，并及時登記到賬冊，保管好賬冊、領(lǐng)用記錄冊等。實驗室管理員對危險品的領(lǐng)、用、剩、廢、耗的數(shù)量詳細記錄，嚴(yán)格流向登記制度。有專柜存放危險化學(xué)品，標(biāo)簽明確、清晰。
5、力爭盡快安裝自動監(jiān)控、泄漏檢測報警裝置以及防火防暴裝置。
硝酸2瓶、2*500ml、酒精5瓶、全部放置在專門的儀器柜中，無遺失、損壞。
通過自查，不僅進一步明確了相關(guān)人員的職責(zé)，也提高了實驗室使用人員的操作水平和安全防范意識。在以后的工作中，要定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決，保障師生安全。
20xx年9月10日。
實驗室實驗報告篇十一
我校自普九驗收合格以后，進一步加強了實驗室建設(shè)、實驗儀器和實驗教學(xué)的管理工作。目前，我校已有了標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實驗室以及規(guī)范化的實驗教學(xué)，設(shè)備實施均達到了“二類”學(xué)校要求。現(xiàn)就我校實驗室的自查工作匯報如下：
1、我校現(xiàn)共有7個教學(xué)班，有實驗室3間，儀器室3間。物理、化學(xué)、生物各一間。
2、實驗室天花板完整、墻壁潔白、儀器室同樣如此，門窗牢固、玻璃齊全，每間實驗室均有窗簾，化學(xué)實驗室有鐵門。
1、我校實驗室共有學(xué)生實驗桌凳72套。物理、化學(xué)、生物實驗室各24套。實驗室面積、準(zhǔn)備室面積均達到要求。
2、儀器室有符合標(biāo)準(zhǔn)的儀器柜，化學(xué)有10個、物理有8個、生物有8個，但有部分儀器柜已被腐爛，特別是化學(xué)實驗室的最嚴(yán)重，全部儀器都已入柜，存放規(guī)范、無擠壓現(xiàn)象。另外實驗室備有標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備桌、演示桌各一張。
3、實驗室均符合要求。
我校的儀器設(shè)備全部按省教委匯編的《小學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》二類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配備，儀器齊全、配數(shù)量均為100%。
我校物理、化學(xué)、生物實驗室均有一名兼職實驗員，具有專科學(xué)歷以上及學(xué)科符合要求，都可達相關(guān)師資力量要求。
1、我校有國家、省市教育部門制定的7個制度和學(xué)校制定的借用、請購、維修、損失賠償制度，并懸掛，存放規(guī)范。
2、儀器存放做到了分科、分類、定室、定柜、定位；柜卡填寫明了清晰，儀器都按規(guī)定編號。危險藥品無專室存放，但有專柜存放，存放在化學(xué)實驗室，有雙人雙鎖保管。
3、儀器器材存放有序，帳、物、卡對號，實驗員定期對儀器器材進行防護保養(yǎng)，藥品瓶都涂蠟并貼好標(biāo)簽，儀器設(shè)備完好率大于90%，儀器器材按規(guī)定報損。
4、學(xué)校實驗儀器“四帳“齊全，做到了帳帳相符，帳卡、物相符，并按要求進行了清產(chǎn)核資。
5、實驗教學(xué)和管理做到期初有計劃，期末有總結(jié)且各科任教師都有專門實驗教學(xué)計劃和總結(jié)。
6、實驗環(huán)境做到了窗明桌凈，備有完整的衛(wèi)生設(shè)施。
實驗教學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，活動開展正常，科任教師期期有計劃、總結(jié)，周周有安排、有組織、有紀(jì)律、地順利進行實驗，所有必做實驗都已全部開出，資料收集整理完整，教研教改成績顯著。
1、由于教師的流動性較大，實驗教師平繁的換，導(dǎo)致現(xiàn)在的實驗教師對實驗器材不大了解。
2、自制教具由于條件限制不能達到要求。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備還不夠。
5、由于每年的實驗報告冊來到都比較遲，所以前面的實驗報告冊沒有及時批改。
6、由于每間實驗室只能坐48個學(xué)生，但有些班級的學(xué)生人數(shù)偏多，實驗時學(xué)生坐不下等等。
今后我們將繼續(xù)努力，把這項工作搞得更好！為全面推行素質(zhì)教育打好基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件！
實驗室實驗報告篇十二
隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進和新課程實施的不斷深入以及素質(zhì)教育的全面實施，實驗室作為學(xué)生科學(xué)活動的主陣地，是學(xué)校基本的辦學(xué)條件，是全面實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展實驗教學(xué)、實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地。為了更好的貫徹落實全區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)工作的文件精神，結(jié)合我校實際情況，按照學(xué)區(qū)工作布署，采用實地查看、查資料等方式對我校實驗室工作做了專項督查，現(xiàn)對我校實驗室方面的工作進行自查：
我校共有學(xué)生六百多名，3－6年級開設(shè)有科學(xué)課，每周課時為二個課時，配專職教師1名。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化實驗室和儀器室，設(shè)有專人管理，由主抓教學(xué)工作的教導(dǎo)處分管實驗室和實驗教學(xué)工作。經(jīng)實地查看，有符合標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實驗室，各項配備設(shè)施均達到實驗教學(xué)要求，且實驗室各類規(guī)章制度齊全、管理規(guī)范，有安全防范措施，并且有使用的過程性資料，基本符合實驗室設(shè)施配備及管理要求。
我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力，科學(xué)素質(zhì)為重點，充分發(fā)揮實驗教學(xué)功效，具體做法如下：
（一）、上好實驗課，更好完成實驗教學(xué)任務(wù)。
1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，詳細制定實驗教學(xué)計劃，充分利用實驗室及現(xiàn)有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄，學(xué)生正確填寫實驗報告，教師認真檢查實驗作業(yè)，共同完成實驗總結(jié)。
2、上好演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生能力。在演示實驗教學(xué)中，教師能夠準(zhǔn)確、規(guī)范、清晰演示，能夠引導(dǎo)學(xué)生正確觀察，增強學(xué)生的感性認識，使學(xué)生形成正確的概念，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實驗，培養(yǎng)學(xué)生實驗素質(zhì)。在分組實驗活動中，教師做到了準(zhǔn)備全面，考慮細致，有放有收，收放結(jié)合，因勢利導(dǎo)總結(jié)實驗結(jié)果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立完成實驗任務(wù)，鍛煉了學(xué)生實驗技能，培養(yǎng)了學(xué)生的實驗素質(zhì)。
（二）開展課外科技實驗活動，發(fā)展學(xué)生個性、特長。
1、組建科技實驗小組，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，以觀察發(fā)現(xiàn)為主要實驗內(nèi)容，通過對身邊的事物的緦觀察，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律、性質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)精神。
2、結(jié)合明德項目創(chuàng)意智能競賽活動安排，開展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和競爭意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生動腦動手的能力。
3、指導(dǎo)學(xué)生利用廢棄物品動手制作實驗用具，在制作過程中體會其中的科學(xué)原理，同時也進一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識。
1、實驗教學(xué)調(diào)動了全校各科教師的科研興教積極性，學(xué)習(xí)科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學(xué)期實驗教師都能撰寫科學(xué)研究論文，實驗案例分析多篇、自制實驗教具多件，校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學(xué)研討氛圍。
2、近年來，我校的科學(xué)（自然）教師，加強了實驗教學(xué)研究，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。
3、幾年來，我們組建的科技實驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，通過開放實驗室，提高利用率使教學(xué)效果顯著提高。演示實驗、分組實驗率均達到了100%。
在實驗教學(xué)中，雖然取得一些成績，但也有相應(yīng)的問題。如：實驗教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高；專職教師數(shù)量太少；教學(xué)班額過大，實驗儀器不足等。在今后的實驗教學(xué)工作中，應(yīng)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高實驗人員的各方面能力，扎實提高實驗教學(xué)質(zhì)量，使實驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主要教學(xué)手段。
二0xx年九月。
實驗室實驗報告篇十三
市教育局：
根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市安委會關(guān)于認真開展危險化學(xué)品使用領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項檢查的通知》的通知要求，我校于9月開學(xué)后，組織專人對學(xué)?？茖W(xué)實驗室進行了認真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
我?，F(xiàn)有涉及危險化學(xué)品的科學(xué)實驗室一個，科學(xué)實驗專用教室一個，兼職實驗室管理員一人。學(xué)校能夠按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開全開足科學(xué)課，科學(xué)實驗室的管理規(guī)范化、經(jīng)?；?，沒有發(fā)生過安全事故。
為了進一步落實市教育局的安全工作要求，在認真自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校經(jīng)過研究，完善并重申了實驗室管理制度：
1、樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，加強安全管理責(zé)任心，時刻提高警惕，積極做好學(xué)生的安全教育工作，將安全管理責(zé)任落實到每個房間，每個藥品柜、每個實驗臺，不留死角。
2、認真執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校制定的劇毒化學(xué)品、易制毒化學(xué)品、特種設(shè)備、危險藥品、實驗室“三廢”等安全管理規(guī)章制度。
3、對自己分管的實驗室、藥品保管室、準(zhǔn)備室、儀器室等嚴(yán)格管理，做好防火、防盜、防水、防爆、防觸電、防污染、防中毒、防傳染等安全管理工作，確保不出安全事故。
4、堅持每天進行安全巡查，并在做好安全巡查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，自己不能解決的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
5、嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，維護實驗室秩序，不私自轉(zhuǎn)讓、出借危險化學(xué)品，防止學(xué)生將危險藥品、器具帶出實驗室。不在實驗室內(nèi)吸煙、飲食。能熟練使用滅火器，一旦本實驗室出現(xiàn)安全事故，能迅速實施應(yīng)急救援。
6、實驗室中暫時不用的危險藥品要及時歸櫥上鎖，長期不用的危險藥品及時退庫，標(biāo)簽不清的及時更換標(biāo)簽、容器破損的藥品及時更換容器。
7、節(jié)、假日前，對自己分管的所有房間進行全面細致的安全檢查，關(guān)好水管、門窗、電源等，妥善放置各種實驗室危險物品。對化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定、不相容的化學(xué)品重點管理，確保假期期間不出安全事故。
8、確保實驗“三廢”達標(biāo)排放，對自己處理達不到國家排放標(biāo)準(zhǔn)的實驗“三廢”，分類收集、妥善保存，按學(xué)校要求及時統(tǒng)計上報。積極探索實驗“三廢”的科學(xué)處理方法，防止污染環(huán)境。
實驗室實驗報告篇十四
緊張期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三學(xué)生又要開始維持一個月生產(chǎn)實習(xí)，工地實習(xí)報告。還記得開動員大會時候，我們是那么起勁，認真做著筆記，老師講“三看、二動手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來，豪情滿志準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個實習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項目：一個項目馬上要結(jié)束了，另一個20號才開工。叫我20號去新項目部那，到時等電話。在家休息了一個星期問問同學(xué)都已經(jīng)開始實習(xí)一個星期了。這時我開始有點焦慮了，新項目開工是主體開工呢，還是開始土方工程，學(xué)校要求要主體正在建工程，電話也沒打來，越想越擔(dān)心。等到20號我便有個人去了實習(xí)單位問問情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好工程，雖說快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來到了“利昌怡江城”，見到了項目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義實習(xí)。在去找單位過程中，我學(xué)到了——機會是等不來了，要自己主動去尋找。
第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束工程有什么可看疑問”來到了怡江城。見到了我?guī)煾歌ぁ晃缓苣贻p、很負責(zé)、很專業(yè)知識扎實工程師。畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細講個一下工程情況，這下我才知道原來在這里能看到學(xué)到很多東西，實習(xí)報告《工地實習(xí)報告》。首先有基本建好二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗收了。而后就是我主要接觸到一期10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會所樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面。但一個月時候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。和師父翻了一篇實習(xí)任務(wù)書，看看實習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點。師父也說能學(xué)到上面好幾項工作，譬如施工組織編寫可以好好看看，工地例會，定位放線等等。但在實習(xí)過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實習(xí)，有許多東西不用親臨現(xiàn)場，不用自己去做，這也使得我自己動手機會就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生，由于師父工作崗位定位，做為一名甲方代表，他需要對整個工程每個環(huán)節(jié)都要很清楚，管事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來。每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對于一些近距離了解東西也不是很多了。但是碰到不知道部位，一些專業(yè)名詞我都會請教師父。
第一，對工地環(huán)境有所了解，包括實際工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當(dāng)之艱苦，我去時，項目部辦公室剛搬到二期前排商品房做臨時使用，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒有避暑設(shè)施，特別是剛?cè)r候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點。這樣環(huán)境也持續(xù)20天，而后新辦公室建好搬過去，裝上了空調(diào)，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。在人際方面短短一個月卻讓我接觸到了很多人，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁，算是處比較熟，其間還接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部門、各分包單位老板、公司領(lǐng)導(dǎo)等等。
第二，看，來到工地看東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少，拿了一本一期5#樓施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設(shè)計施工說明和結(jié)構(gòu)說明，確實里面有很多東西需要你記住，特別是結(jié)構(gòu)說明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間開間，進深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。但在看結(jié)構(gòu)圖時就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個陌生概念，剪力墻、柱、梁、板鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢琢磨起來，不明白地方就問。有時自己拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋?，F(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。
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