專業(yè)的調(diào)查報告(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 01:57:13
專業(yè)的調(diào)查報告(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-21 01:57:13     小編:QJ墨客

報告還應該具備客觀、嚴謹和中肯的特點,避免個人主觀色彩的介入。請注意在報告中準確引用相關(guān)的資料和來源,以提高報告的可信度。讀完報告范文后,我們可以對自己的報告寫作有更清晰的目標和要求。

的調(diào)查報告篇一

1.專項能力熟練掌握一般具備大致了解。

2.計算機基本組裝與維護。

3.計算機基本操作。

4.常用辦公軟件。

5.計算機軟件編程與開發(fā)。

6.計算機管理系統(tǒng)的管理與維護。

7.網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)。

8.網(wǎng)站管理維護。

9.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)。

10.數(shù)據(jù)庫管理。

11.英語閱讀。

12.其他。

(3)企業(yè)招聘時對計算機專業(yè)畢業(yè)生的要求.。

2.對師范院校計算機專業(yè)人才培養(yǎng)模式及方案的研究。

的調(diào)查報告篇二

隨著國際油價的上漲,國內(nèi)外油品的緊缺,昂貴的油價促使大型石油企業(yè)增大生產(chǎn)規(guī)模,加大原油的開采與冶煉。從而需要大量的專業(yè)人才來滿足企業(yè)這項需要。作為石化專業(yè)的學生,我們必須隨時了解石化行業(yè)對人才的需求以及所應具有那些專業(yè)素質(zhì),從而更好地提升自身專業(yè)能力,適宜就業(yè)方向,更好地施展自己的專業(yè)技能,為石化行業(yè)服務!

通過這次的社會實踐調(diào)查,從石化公司了解到現(xiàn)在石化專業(yè)學生的就業(yè)方向以及現(xiàn)在石化公司所需怎樣的專業(yè)人才。到中國石油化工股份有限公司溫州樂清分公司了解到,現(xiàn)在石化行業(yè)的前景,隨著國際油價的上漲,石化行業(yè)的資金運行的緊缺,促使很多企業(yè)關(guān)門歇業(yè),從而出現(xiàn)了許多人員的下崗,雖然這樣但是石化行業(yè)對專業(yè)人才的需求還是特別緊缺的,特別是管理崗位的專業(yè)人才。大學生擁有良好的專業(yè)素質(zhì)對與管理這一崗位的勝任是綽綽有余的,但是大學生存在一定的問題,特別是社會實踐能力,還有就是自己的動手能力,我們要承認大學生的專業(yè)知識能力比現(xiàn)有的老職工都要強,但是他們的實踐能力都比較柔,大學生要加強社會實踐能力,我們要通過努力,通過學校和社會的不斷努力不斷提高大學生的社會實踐能力。

現(xiàn)在石化專業(yè)大學生在石化行業(yè)的崗位特別多,石油行業(yè)經(jīng)過前幾年的體制改革和重組,預計畢業(yè)生將出現(xiàn)供不應求的局面,各專業(yè)的畢業(yè)生尤其是研究生仍將是石油工業(yè)就業(yè)市場上的緊俏產(chǎn)品。只要畢業(yè)生愿意到石油行業(yè)就業(yè),每個人包括女生找到一份比較滿意的工作應該是不難的,就石化公司而言,大學生可以到基層的加油站工作,一開始可以先拿油槍,從基層工作開始鍛煉自身能力,再進行綜合能力的培養(yǎng),主要培養(yǎng)加油站管理人員,特別是加油站的安全管理人員,加油站的計量員,以及加油站的站長等崗位,這些都是石油公司的基層崗位。這些崗位現(xiàn)在特別多,現(xiàn)在石油公司急需加油站的管理人員,由于最近中國石油化工股份有限公司溫州樂清分公司要擴建三個加油站,所以需要的石化專業(yè)人才也就特別多,石油公司現(xiàn)在對加油站的管理人員的緊缺主要表現(xiàn)在我們現(xiàn)在只能從現(xiàn)有的職工中選出能力比較強的進行綜合能力的餓鍛煉,這樣很浪費人力物力,所以石油公司對大學生的需求也就特別多了,我們很歡迎大學生到加油站這些基層工作鍛煉自己。

石化專業(yè)學生還可以到油庫工作,油庫的崗位待遇比加油站的要好一些,但大學生要作好思想工作,在油庫工作是一件比較枯燥的是,而且要耐得住寂寞,在油庫,特別是到洞庫時,那是很寂寞的事,大學生要有一定的思想準備才可以勝任這樣的工作。還有石化學生可以到煉油廠工作,在煉油廠有很多的崗位提供給石化專業(yè)的大學生,特別是油氣儲運的學生,可以做好油品的收發(fā)工作,特別是原油的進庫和原油輸送到機器上的過程,都需要油氣儲運專業(yè)的學生。而且在煉油廠的成品油的運輸也需要這樣的專業(yè)人才,所以說石化專業(yè)的就業(yè)是很好的,但現(xiàn)在的工作都是合同工的形式,不再有正式工了,就是有也只是原來的老職工了,隨著他們的退休,石化將不再有正式員工了,全部都是合同工,但是合同工的待遇還是可以的,一般的社會福利都會給予的,石化還有自己的福利,在這不好說,每個石化企業(yè)都有自己的特有福利。石化專業(yè)學生還可以到石化設備企業(yè)工作,特別是油氣儲運專業(yè)的學生在石化設備企業(yè)可以找很好的崗位,特別是石化設備的設計方面,擁有相當好的經(jīng)驗,通過專業(yè)知識的運用,更好的設計出石化運用的設備,為石化行業(yè)的生產(chǎn)設備提供良好的保障。

在油庫的設備管理方面也有一定的能力要求,石化學生具有這樣的能力,特別是油庫管道的設計鋪設,對提高油庫的安全提供了良好的保證。在油庫石化專業(yè)的學生還可以管理油庫的用電設備,對電器的合理設計以及電路的鋪設,用電的安全措施,特別是油庫的防爆措施,運用專業(yè)知識更好的為石化行業(yè)服務。提高油庫的用電安全,使油庫成為安全的油庫。石化專業(yè)的學生還可以到油田一線工作,在油田可以運用油品輸送工程技術(shù),油田工作是特別辛苦的,剛畢業(yè)的大學生一般無法承受油田的寂寞以及工作的艱辛,大學生缺乏社會實踐。到油田工作是鍛煉大學生能力的最好崗位,為以后的管理崗位很有幫助。能夠提高以后的管理能力,更好的為石化企業(yè)服務。

1、提高外語、計算機水平,積累專業(yè)經(jīng)驗,使畢業(yè)生自身條件與用人單位的需求相適現(xiàn)在石化專業(yè)大學生在石化行業(yè)的崗位特別多應。如各石油單位對外合作的任務加劇,需要既懂專業(yè)尤其是具有現(xiàn)場經(jīng)驗同時又具有良好的外語知識和計算機應用能力的畢業(yè)生。擁有相關(guān)知識的畢業(yè)生現(xiàn)在的人才市場十分緊缺,所以大學生在學校期間應該努力學習,掌握更多的專業(yè)知識,以及相關(guān)的理論知識。

2、加強自身基本的文明禮貌和道德素質(zhì),提高適應社會的能力。工作條件好的單位往往要求也比較高,比如說衣著打扮、待人接物,基本的行為舉止和做人的基本素質(zhì)等方面也影響用人單位的選擇。

大學生的形象非常重要,一個人的形象往往決定一個人的就業(yè)成敗,所以說大學生應該注重自身的素質(zhì)形象,人雖然要外在的美,更需要內(nèi)在的美。這就要求具有良好的專業(yè)素質(zhì)。

3、現(xiàn)浙外的企事業(yè)單位也很多,不妨可以把就業(yè)的眼光放遠一些。雖然在浙江工作有很多好處,浙江的企業(yè)事業(yè)單位更喜歡浙江境內(nèi)的畢業(yè)生,這種現(xiàn)象比較明顯,但這樣存在的就業(yè)壓力也比較大。為了能夠更好的找到工作我們可以放眼遠一些,到西部工作,發(fā)揚大學生支援西部大開發(fā),通過對原油儲備的了解,我國的原油都存在西部不發(fā)達地區(qū),通過我們的努力,我們,可以更好的發(fā)揮自己的知識才干為西部的建設而努力。通過在基層的工作更好的了解基層工作者,為以后的發(fā)展提高保證。

4、在校期間應該多參加一些社會活動,多鍛煉自己的社交能力。用人單位對黨員、擔任過班干部和參加過各類社會活動的學生比較看好。所以大學生應該積極參加學校大型社會活動來提高自身的工作能力,為以后的工作提供保證。通過這樣的鍛煉我們可以提高自身的`能力為以后的就業(yè)減少壓力,現(xiàn)金就業(yè)壓力特別大,我們要為自己提供一切可以勝任的機會,把握機會,更要創(chuàng)造機遇。

畢業(yè)生就業(yè)是學生在校學習和生活方面的指揮棒,運用的好,就會促進學生在學校的全面發(fā)展。我們正在與用人單位多方接觸,希望能夠建立一種長期合作的穩(wěn)定關(guān)系,使學生就業(yè)工作能夠穩(wěn)步有序的進行。

的調(diào)查報告篇三

:目前我國商務英語專業(yè)的發(fā)展已初具規(guī)模但學校傳統(tǒng)單一的商務英語人才培養(yǎng)模式和學生就業(yè)及市場需求相脫節(jié),本文以對華南師范學院外語系商務英語專業(yè)260名10屆畢業(yè)生進行隨機抽樣調(diào)查為例(因為華南師范學院地處廣州天河區(qū),位于沿海,人才與企業(yè)對接出入受其他干擾因素較小,故特選取其作為調(diào)查對象),介紹問卷對象、內(nèi)容、范圍,數(shù)據(jù)采集時間、方法和實施,然后從畢業(yè)生的就業(yè)的基本情況和企業(yè)對商務英語畢業(yè)生人才需求的要求及對商務英語專業(yè)學生教學及課程開發(fā)的要求三個部分分析,探討分析社會市場對商務英語人才的要求與展望,以利于商務英語專業(yè)教學和課程設置的進一步改革完善與發(fā)展。

:商務英語人才需求就業(yè)市場。

從20世紀50年代初,隨著對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的建立,商務英語在中國開始起步。80年代改革開放之后,國內(nèi)越來越多的院校開設了商務英語方向等相關(guān)的課程;進入90年代至我國加入wto,經(jīng)濟和商務全方位多層次與世界全面接軌,商務英語的重要作用在經(jīng)濟建設和國際交流中日益顯現(xiàn)出來。因此,商務英語進入了一個全面發(fā)展的階段,不僅在在經(jīng)貿(mào)、財經(jīng)類院校等得到迅猛的發(fā)展,而且迅速延伸到其他各類不同的院校。21世紀后,隨著經(jīng)濟國際化的趨勢,商務英語的發(fā)展進入了一個嶄新的階段。

迄今為止,我國的商務英語教學已具相當?shù)囊?guī)模,全國已有15所大學獲得國家教育部批準開設商務英語本科專業(yè),包括高職高專在內(nèi),我國大約有20xx所大專院校開設了商務英語專業(yè)或方向。但中國社科院發(fā)布的20xx年人才藍皮書《中國人才發(fā)展報告(20xx)》中指出,我國高等院校人才培養(yǎng)機制與社會需求發(fā)生脫節(jié),僅10%的中國大學生符合跨國公司的人才需求。而調(diào)查顯示未來三年大中型跨國公司在中國需要70~80萬人,再加上所有外資企業(yè)和優(yōu)秀公司,需求量達到200~300萬人。但進入新世紀以來,我國的國際商務活動層次較十年前有明顯提高,現(xiàn)下我國的國際商務活動層次較十年前有明顯提高,然而我國的商務英語教學和科研相對滯后,未能滿足高層次商務活動交流的需求。我國正處在一個發(fā)展迅猛的時代,外語專業(yè)人才規(guī)格應該隨著時代的變化而變化,舉辦外語專業(yè)的院校也應該根據(jù)自身的辦學基礎和特色以及人才市場對外語專業(yè)畢業(yè)生需求的結(jié)構(gòu),確定適合自身發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。

(一)調(diào)查對象、范圍和采樣時間。

本問卷調(diào)查的對象是華南師范大學商務英語專業(yè)的10級畢業(yè)生,高校位置位于廣東省廣州市天河區(qū),他們的就業(yè)主要分布沿海地區(qū)。

(二)問卷設計的指導思想、問卷內(nèi)容和方法。

本次問卷包括三個部分。第一,畢業(yè)生的就業(yè)的基本情況。第二,企業(yè)對商務英語畢業(yè)生人才的要求。第三,企業(yè)對商務英語專業(yè)學生教學及課程開發(fā)的要求。問卷以書面調(diào)查形式為主,輔之畢業(yè)生個人訪談,以便對部分內(nèi)容作更深入的了解。

(三)問卷的實施。

1.問卷準備工作。

以班為單位進行調(diào)研的組織、宣傳和問卷回收,每個畢業(yè)班下設多名聯(lián)絡人員,可及時掌握問卷進展情況。

2.問卷的落實、回收及真實的保障。

參加本次問卷的對象為10屆畢業(yè)生,共260人,回收有效問卷242份。學生把問卷帶到實習或者求職企業(yè),完成后上交給具體的聯(lián)絡人。

(問卷一)畢業(yè)生基本就業(yè)信息分析。

1.畢業(yè)生所在單位性質(zhì)。

表1:畢業(yè)生所在單位性質(zhì)分析。

中在私營和三資企業(yè)。國營企業(yè)、事業(yè)單位和國家機關(guān)就業(yè)的學生只占畢業(yè)生的16.85%,這是因為這些企業(yè)的門檻設置比較高,一般的學生難以達到標準而被排除在外。剛走出校園就選擇自主創(chuàng)業(yè)并且最后實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的學生很少,只占1.25%。有趣的是,我們在個人訪談中了解到,許多學生父母本身是小企業(yè)主,他們希望孩子在各種企業(yè)崗位磨練并積攢實際經(jīng)驗后,再回到家族企業(yè)承擔更大的責任。

2.畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布。

表2:畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)分布。

從表2中可以看出,商務英語專業(yè)的畢業(yè)生大多數(shù)分布沿海地區(qū),這些地區(qū)的經(jīng)濟較為發(fā)達,其中廣州和上海吸納了近七成的學生,很少有商務英語的應屆畢業(yè)生愿意呆在省內(nèi)。

3.畢業(yè)生就業(yè)企業(yè)規(guī)模。

從圖表3中可以看出,商務英語畢業(yè)生就業(yè)的企業(yè)規(guī)模呈現(xiàn)出兩頭大中間小的特點:高達40%的畢業(yè)生在40—200人規(guī)模的小企業(yè)謀職,另外有38%的畢業(yè)生在1000人規(guī)模的企業(yè)工作。

表3:畢業(yè)生就業(yè)企業(yè)規(guī)模(員工人數(shù):人)。

4、畢業(yè)生就業(yè)崗位群分析。

表4:畢業(yè)生就業(yè)崗位群分析。

從上表畢業(yè)生就業(yè)崗位群分析得知,畢業(yè)生大都在外貿(mào)、船務、貨運或者外向型企業(yè)謀職;另外,廣東地區(qū)的外向型、勞動密集型制造業(yè)如服裝、陶瓷、家具行業(yè)等員工數(shù)量多,這些公司一般都配備一定數(shù)量的外貿(mào)、跟單、船務等相關(guān)人才,處理對外銷售的所有環(huán)節(jié)。

從表中數(shù)據(jù)可看出,21.49%的畢業(yè)生從事外貿(mào)跟單,27.69%從事外貿(mào)銷售工作,這兩個崗位吸引了近五成的畢業(yè)生;其余五成畢業(yè)生按比率遞減分布在船務、翻譯、助理/秘書、客戶服務和采購崗位中,其中船務占13.64%,報關(guān)員比率最少,我們從個別訪談中了解到,與商務英語相關(guān)的工作要求畢業(yè)生對報關(guān)流程有一定的認識,如畢業(yè)生持有報關(guān)證則優(yōu)先錄取,而專職報關(guān)員一般由中專畢業(yè)生擔任。因此,把大綱課程設置中的選修課“報關(guān)實務”可以充分滿足畢業(yè)生相關(guān)的素質(zhì)要求。

的調(diào)查報告篇四

繼電保護技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀繼電保護技術(shù)是隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展而發(fā)展的,它與電力系統(tǒng)對運行可靠性要求的不斷提高密切相關(guān)。熔斷器就是最初出現(xiàn)的簡單過電流保護,時至今日仍廣泛應用于低壓線路和用電設備。由于電力系統(tǒng)的發(fā)展,用電設備的功率、發(fā)電機的容量不斷增大,發(fā)電廠、變電站和供電網(wǎng)的結(jié)線不斷復雜化,電力系統(tǒng)中正常工作電流和短路電流都不斷增大,熔斷器已不能滿足選擇性和快速性的要求,于是出現(xiàn)了作用于專門的斷流裝置的過電流繼電器。本世紀初隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展,繼電器才開始廣泛應用于電力系統(tǒng)的保護。這個時期可認為是繼電保護技術(shù)發(fā)展的開端。

自本世紀初第一代機電型感應式過流繼電器(1901年)在電力系統(tǒng)應用以來,繼電保護已經(jīng)經(jīng)歷了一個世紀的發(fā)展。在最初的二十多年里,各種新的繼電保護原理相繼出現(xiàn),如差動保護(1908年)、電流方向保護(1910年)、距離保護(1923年)、高頻保護(1927年),這些保護原理都是通過測量故障發(fā)生后的穩(wěn)態(tài)工頻量來檢測故障的。盡管以后的研究工作不斷發(fā)展和完善了電力系統(tǒng)的保護,但是這些保護的基本原理并沒有變,至今仍然在電力系統(tǒng)繼電保護領域中起主導作用。

50年代,我國工程技術(shù)人員創(chuàng)造性地吸收、消化、掌握了國外先進的繼電保護設備性能和運行技術(shù),建成了一支具有深厚繼電保護理論造詣和豐富運行經(jīng)驗的繼電保護技術(shù)隊伍,對全國繼電保護技術(shù)隊伍的建立和成長起了指導作用。阿城繼電器廠引進消化了當時國外先進的繼電器制造技術(shù),建立了我國自己的繼電器制造業(yè)。因而60年代是我國機電式繼電保護繁榮的時代,為我國繼電保護技術(shù)的發(fā)展奠定了堅實基礎。

自50年代末,晶體管繼電保護已在開始研究。60年代中到80年代中是晶體管繼電保護蓬勃發(fā)展和廣泛采用的時代。在此期間,從70年代中,基于集成運算放大器的集成電路保護已開始研究。到80年代末集成電路保護已形成完整系列,逐漸取代晶體管保護。到90年代初集成電路保護的研制、生產(chǎn)、應用仍處于主導地位,這是集成電路保護時代。

國內(nèi)微機保護的研究開始于70年代末期,起步較晚,但發(fā)展很快。1984年我國第一套微機距離保護樣機在試運行后通過鑒定并批量生產(chǎn),以后每年都有新產(chǎn)品問世;1990年第二代微機線路保護裝置正式投入運行。目前,高壓線路、低壓網(wǎng)絡、各種主電氣設備都有相應的微機保護裝置在系統(tǒng)中運行,特別是線路保護已形成系列產(chǎn)品,并得到廣泛應用。我國在2000年220kv及以上系統(tǒng)的微機保護率為43.99%,線路微機保護占86%,到2003年底,220kv以上系統(tǒng)的微機保護已占到70.29%,線路的微機化率達到97.6%。實際運行中,微機保護的正確動作率要明顯高于其他保護,一般比平均正常動作率高0.2~0.3個百分點。國產(chǎn)微機保護經(jīng)過多年的實際運行,依靠先進的原理和技術(shù)及良好的工藝已全面超越進口保護。從80年代220kv及以上電壓等級的電力系統(tǒng)全部采用進口保護,到現(xiàn)在220kv系統(tǒng)繼電保護基本國產(chǎn)化,反映了繼電保護技術(shù)在我國的長足發(fā)展和國產(chǎn)繼電保護設備的明顯優(yōu)勢。

微機繼電保護技術(shù)的成熟與發(fā)展是近三十年來繼電保護領域最顯著的進展。經(jīng)過長期的研究和實踐,現(xiàn)在人們已普遍認可了微機保護在電網(wǎng)中無可替代的優(yōu)勢。微機保護具有自檢功能,有強大的邏輯處理能力、數(shù)值計算能力和記憶能力,并且具備很強的數(shù)字通信能力,這一切都是電磁繼電器、晶體管繼電器所難以匹敵的。計算機技術(shù)的進步,更高性能、更高精度的數(shù)字外圍器件的采用,一直是微機繼電保護不斷發(fā)展的強大動力。

2、微機繼電保護的主要特點。

微機保護充分利用了計算機技術(shù)上的兩個顯著優(yōu)勢:高速的運算能力和完備的存貯記憶能力,以及采用大規(guī)模集成電路和成熟的數(shù)據(jù)采集,a/d模數(shù)變換、數(shù)字濾波和抗干擾措施等技術(shù),使其在速動性、可靠性方面均優(yōu)于以往傳統(tǒng)的常規(guī)保護,而顯示了強大生命力,與傳統(tǒng)的繼電保護相比,微機保護有許多優(yōu)點,其主要特點如下:

1)改善和提高繼電保護的動作特征和性能,正確動作率高。主要表現(xiàn)在能得到常規(guī)保護不易獲得的特性;其很強的記憶力能更好地實現(xiàn)故障分量保護;可引進自動控制、新的數(shù)學理論和技術(shù),如自適應、狀態(tài)預測、模糊控制及人工神經(jīng)網(wǎng)絡等,其運行正確率很高,已在運行實踐中得到證明。

2)可以方便地擴充其他輔助功能。如故障錄波、波形分析等,可以方便地附加低頻減載、自動重合閘、故障錄波、故障測距等功能。

3)工藝結(jié)構(gòu)條件優(yōu)越。體現(xiàn)在硬件比較通用,制造容易統(tǒng)一標準;裝置體積小,減少了盤位數(shù)量;功耗低。

4)可靠性容易提高。體現(xiàn)在數(shù)字元件的特性不易受溫度變化、電源波動、使用年限的影響,不易受元件更換的影響;且自檢和巡檢能力強,可用軟件方法檢測主要元件、部件的工況以及功能軟件本身。

5)使用靈活方便,人機界面越來越友好。其維護調(diào)試也更方便,從而縮短維修時間;同時依據(jù)運行經(jīng)驗,在現(xiàn)場可通過軟件方法改變特性、結(jié)構(gòu)。

6)可以進行遠方監(jiān)控。微機保護裝置具有串行通信功能,與變電所微機監(jiān)控系統(tǒng)的通信聯(lián)絡使微機保護具有遠方監(jiān)控特性。

3、未來繼電保護技術(shù)的發(fā)展前景。

微機保護經(jīng)過近20年的應用、研究和發(fā)展,已經(jīng)在電力系統(tǒng)中取得了巨大的成功,并積累了豐富的運行經(jīng)驗,產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟效益,大大提高了電力系統(tǒng)運行管理水平。近年來,隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展以及計算機在電力系統(tǒng)繼電保護領域中的普遍應用,新的控制原理和方法被不斷應用于計算機繼電保護中,以期取得更好的效果,從而使微機繼電保護的研究向更高的層次發(fā)展,其未來趨勢向計算機化,網(wǎng)絡化,智能化,保護、控制、測量和數(shù)據(jù)通信一體化發(fā)展。

統(tǒng)的繁瑣調(diào)試維護工作將轉(zhuǎn)變?yōu)闄z查網(wǎng)絡通信是否正常,這是繼電保護發(fā)展的必然趨勢。微機保護設計網(wǎng)絡化,將為繼電保護的設計和發(fā)展帶來一種全新的理念和創(chuàng)新,它會大大簡化硬件設計、增強硬件的可靠性,使裝置真正具有了局部或整體升級的可能。

繼電保護的作用不只限于切除故障元件和限制事故影響范圍(這是首要任務),還要保證全系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。這就要求每個保護單元都能共享全系統(tǒng)的運行和故障信息的數(shù)據(jù),各個保護單元與重合閘裝置在分析這些信息和數(shù)據(jù)的基礎上協(xié)調(diào)動作,實現(xiàn)微機保護裝置的網(wǎng)絡化。這樣,繼電保護裝置能夠得到的系統(tǒng)故障信息愈多,對故障性質(zhì)、故障位置的判斷和故障距離的檢測愈準確,大大提高保護性能和可靠性。

3.2智能化進入20世紀90年代以來,人工智能技術(shù)如神經(jīng)網(wǎng)絡、遺傳算法、進化規(guī)劃、模糊邏輯等在電力系統(tǒng)各個領域都得到了應用,電力系統(tǒng)保護領域內(nèi)的一些研究工作也轉(zhuǎn)向人工智能的研究。專家系統(tǒng)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(ann)和模糊控制理論逐步應用于電力系統(tǒng)繼電保護中,為繼電保護的發(fā)展注入了活力。

人工神經(jīng)網(wǎng)絡(ann)具有分布式存儲信息、并行處理、自組織、自學習等特點,其應用研究發(fā)展十分迅速,目前主要集中在人工智能、信息處理、自動控制和非線性優(yōu)化等問題。近年來,電力系統(tǒng)繼電保護領域內(nèi)出現(xiàn)了用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(ann)來實現(xiàn)故障類型的判別、故障距離的測定、方向保護、主設備保護等。例如在輸電線兩側(cè)系統(tǒng)電勢角度擺開情況下發(fā)生經(jīng)過渡電阻的短路就是一非線性問題,距離保護很難正確作出故障位置的判別,從而造成誤動或拒動;如果用神經(jīng)網(wǎng)絡方法,經(jīng)過大量故障樣本的訓練,只要樣本集中充分考慮了各種情況,則在發(fā)生任何故障時都可正確判別。其它如遺傳算法、進化規(guī)劃等也都有其獨特的求解復雜問題的能力。將這些人工智能方法適當結(jié)合可使求解速度更快??梢灶A見,人工智能技術(shù)在繼電保護領域必會得到應用,以解決用常規(guī)方法難以解決的問題。

3.3自適應控制技術(shù)在繼電保護中的應用自適應繼電保護的概念始于20世紀80年代,它可定義為能根據(jù)電力系統(tǒng)運行方式和故障狀態(tài)的變化而實時改變保護性能、特性或定值的新型繼電保護。自適應繼電保護的基本思想是使保護能盡可能地適應電力系統(tǒng)的各種變化,進一步改善保護的性能。這種新型保護原理的出現(xiàn)引起了人們的極大關(guān)注和興趣,是微機保護具有生命力和不斷發(fā)展的重要內(nèi)容。自適應繼電保護具有改善系統(tǒng)的響應、增強可靠性和提高經(jīng)濟效益等優(yōu)點,在輸電線路的距離保護、變壓器保護、發(fā)電機保護、自動重合閘等領域內(nèi)有著廣泛的應用前景。針對電力系統(tǒng)頻率變化的影響、單相接地短路時過渡電阻的影響、電力系統(tǒng)振蕩的影響以及故障發(fā)展問題,采用自適應控制技術(shù),從而提高保護的性能。對自適應保護原理的研究已經(jīng)過很長的時間,也取得了一定的成果,但要真正實現(xiàn)保護對系統(tǒng)運行方式和故障狀態(tài)的自適應,必須獲得更多的系統(tǒng)運行和故障信息,只有實現(xiàn)保護的計算機網(wǎng)絡化,才能做到這一點。

3.4變電所綜合自動化技術(shù)現(xiàn)代計算機技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)為改變變電站目前監(jiān)視、控制、保護和計量裝置及系統(tǒng)分割的狀態(tài)提供了優(yōu)化組合和系統(tǒng)集成的技術(shù)基礎。高壓、超高壓變電站正面臨著一場技術(shù)創(chuàng)新。實現(xiàn)繼電保護和綜合自動化的緊密結(jié)合,它表現(xiàn)在集成與資源共享、遠方控制與信息共享。以遠方終端單元(rtu)、微機保護裝置為核心,將變電所的控制、信號、測量、計費等回路納入計算機系統(tǒng),取代傳統(tǒng)的控制保護屏,能夠降低變電所的占地面積和設備投資,提高二次系統(tǒng)的可靠性。

綜合自動化技術(shù)相對于常規(guī)變電所二次系統(tǒng),主要有以下特點:

1)設備、操作、監(jiān)視微機化。綜合自動化系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)全部微機化,其內(nèi)涵中還包括系統(tǒng)的功能軟件化和信號數(shù)字化的內(nèi)容,完全摒棄了常規(guī)變電所中各種機電式、機械式、模擬式設備,大大提高了二次系統(tǒng)的可靠性和電氣性能。操作、監(jiān)視完全微機化,且方便地通過人機聯(lián)系系統(tǒng)(mmi)對變電所實施監(jiān)視和控制。

2)通信局域網(wǎng)絡化、光纜化。計算機局域網(wǎng)絡技術(shù)和光纖通信技術(shù)在綜合自動化系統(tǒng)中得到普遍的應用。因此,系統(tǒng)具有較高的抗電磁干擾的能力,能夠?qū)崿F(xiàn)高速數(shù)據(jù)傳輸,滿足實時性要求,組態(tài)更靈活,易于擴展,可靠性大大提高,而且大大簡化了常規(guī)變電所繁雜量大的各種電纜,方便施工。

3)運行管理智能化。智能化的表現(xiàn)是多方面的,除了常規(guī)自動化功能以外,如自動報警、報表生成、電壓無功調(diào)節(jié)、小電流接地選線、故障錄波、事故判別與處理等方面,還具有強大的在線自診斷功能,并實時地將其送往調(diào)度(控制)中心,即以主動模式代替了常規(guī)變電所的被動模式,這一點是與常規(guī)二次系統(tǒng)最顯著的區(qū)別之一。

競爭的電力市場將促進新的自動化技術(shù)的開發(fā)和應用,在經(jīng)濟效益的驅(qū)動下,變電站將向集成自動化方向發(fā)展。根據(jù)變電站自動化集成的程度,可將未來的自動化系統(tǒng)分為協(xié)調(diào)型自動化和集成型自動化。協(xié)調(diào)型自動化仍然保留間隔內(nèi)各自獨立的控制、保護等裝置,各自采集數(shù)據(jù)并執(zhí)行相應的輸出功能,通過統(tǒng)一的通信網(wǎng)絡與站級相連,在站級建立一個統(tǒng)一的計算機系統(tǒng),進行各個功能的協(xié)調(diào)。而集成型自動化既在間隔級,又在站級對各個功能進行優(yōu)化組合,是現(xiàn)代控制技術(shù)、計算機技術(shù)和通信技術(shù)在變電站自動化系統(tǒng)的綜合應用。所謂集成型自動化系統(tǒng)是將間隔的控制、保護、故障錄波、事件記錄和運行支持系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理等功能集成在一個統(tǒng)一的多功能數(shù)字裝置內(nèi),間隔內(nèi)部和間隔間以及間隔同站級間的通信用少量的光纖總線實現(xiàn),取消傳統(tǒng)的硬線連接??傮w來說,綜合自動化系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)二次系統(tǒng)各專業(yè)界限和設備劃分原則,改變了常規(guī)保護裝置不能與調(diào)度(控制)中心通信的缺陷,給變電所自動化賦予了更新的含義和內(nèi)容,代表了變電所自動化技術(shù)發(fā)展的一種潮流。隨著科學技術(shù)的發(fā)展,功能更全、智能化水平更高、系統(tǒng)更完善的超高壓變電所綜合自動化系統(tǒng),必將在我國電網(wǎng)建設中不斷涌現(xiàn),把電網(wǎng)的安全、穩(wěn)定和經(jīng)濟運行提高到一個新的水平。

4、結(jié)束語。

我國電力系統(tǒng)繼電保護技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了4個階段。隨著電力系統(tǒng)的高速發(fā)展和計算機技術(shù)、通信技術(shù)的進步,繼電保護技術(shù)面臨著進一步發(fā)展的趨勢。其發(fā)展將出現(xiàn)原理突破和應用革命,由數(shù)字時代跨入信息化時代,發(fā)展到一個新的水平。這對繼電保護工作者提出了艱巨的任務,也開辟了活動的廣闊天地。

的調(diào)查報告篇五

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。為此我于20xx年1月10日——20xx年2月1日在飛揚競技俱樂部實踐調(diào)查。這是為了運用所學習的專業(yè)知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法,加深對會計工作的認識,將理論聯(lián)系與實踐,培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的,為今后更好地工作打下堅實的基礎。

(二)公司概況。

飛揚競技俱樂部是以電子競技、健身為主題的俱樂部,現(xiàn)在職工45個,雖然俱樂部內(nèi)部人員不多,但單位財務會計機構(gòu)內(nèi)部工作崗位設置是依據(jù)內(nèi)部控制制度關(guān)于不兼容職務分離的原則。內(nèi)部崗位分工是按照“經(jīng)辦、審核、復核、審批”四分離原則確立的,在崗位設置與業(yè)務分工中堅持相互制約、相互監(jiān)督的原則。該公司財務科設有財務負責人1名,會計1名,出納1名,保管1名,其主要是核算俱樂部所發(fā)生的經(jīng)濟活動,報告該俱樂部的財務狀況和經(jīng)營成果,并及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務收支和業(yè)務開展情況,為下一步工作提供真實、完整的會計信息。

(1)調(diào)查方法:在俱樂部實習的過程中,我通過自己參與工作,并通過與俱樂部會計人員之間的交流來收集資料并分析。

(2)調(diào)查內(nèi)容:我們將單位的財務人員設置、賬冊設置、預算管理等作為主要調(diào)查內(nèi)容,具體包括為:

1、崗位設置狀況,主要針對是否設有會計、出納、保管。

2、人品素質(zhì)情況,只要針對是否有專業(yè)證書、是否專職、是否遵守財務人員的職業(yè)道德等。

3、賬冊設置情況,主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記等賬冊設置是否齊全,記載是否及時,帳賬、帳證、賬實是否相符。

4、主要針對內(nèi)部財務值得是否健全。

(3)過程:

1、進行會計核算。會計人員要以實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務為依據(jù),記賬、算賬、報賬,做到手續(xù)完備,內(nèi)容真實,數(shù)字準確,賬目清楚,日清月結(jié),按期報賬,如實反映財務狀況、經(jīng)營成果和財務收支情況。進行會計核算,及時地提供真實可靠的、能滿足各方需要的會計信息,是會計人員最基本的職責。

2、實行會計監(jiān)督。各單位的會計機構(gòu)、會計人員對本單位實行會計監(jiān)督。會計人員對不真實、不合法的原始憑證,不予受理;對記載不準確、不完整的原始憑證,予以退回,要求更正補充;發(fā)現(xiàn)賬簿記錄與實物、款項不符的時候,應當按照有關(guān)規(guī)定進行處理;無權(quán)自行處理的,應當立即向本單位行政領導人報告,請求查明原因,作出處理;對違反國家統(tǒng)一的財政制度、財務制度規(guī)定的收支,不予辦理。

3、擬訂本單位辦理會計事務的具體辦法。

4、參與擬定經(jīng)濟計劃、業(yè)務計劃,考核、分析預算、財務計劃的執(zhí)行情況。

通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該公司崗位設置,賬冊設置基本幾圈,記載及時,基本做到了賬賬、賬證、賬實相符。賬務做到日清月結(jié)。財務人員均取得了專業(yè)證書,都能夠遵守會計職業(yè)道德,沒有發(fā)現(xiàn)提供虛假財務會計報告、做假的賬、隱匿或者銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告、貪污、挪用公款、職務侵占等與會計職務有關(guān)的違法行為發(fā)生。而且公司財務管理制度完善、健全,并制定了各項規(guī)章制度。

同時我還發(fā)現(xiàn)該公司有幾點好的做法:崗位設置與分工雖然該公司成立時間不長,但是他們合理的設置了會計工作崗位,堅持不兼容崗位相互分離,確保了崗位之間權(quán)責分明,相互制約、相互監(jiān)督,使內(nèi)部控制制度不擇不扣地貫徹執(zhí)行,基本做到了數(shù)據(jù)維護管理與電算核審相分離;資料錄入與審核記賬相分離;記賬人員與經(jīng)濟業(yè)務事項和會計事務。

(1)加強會計人員文化素質(zhì)教育。其中包括:

(a)會計人員必須具有過硬的專業(yè)知識和理論知識。會計人員要緊跟時代的步伐,及時更新知識,同時,要將理論與實際工作相結(jié)合,不斷提高職業(yè)判斷能力和解決實際問題的能力。

(b)會計人員必須要有熟練操作計算機的技能。隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展,會計與計算機的結(jié)合越來越緊密,作為一名現(xiàn)代社會的會計人員,除應有全面系統(tǒng)的會計理論與實踐基礎以外,還必須具備相當?shù)挠嬎銠C應用能力,這樣才能適應社會發(fā)展的需要。

(2)加強教育培訓,提高會計人員的業(yè)務素質(zhì)。其中包括:

(a)要注重會計人員在職培訓。

(b)鼓勵會計人員自學。

(c)加強會計人員的繼續(xù)教育工作。

(3)加強會計人員思想和職業(yè)道德教育。

對于這次社會實踐活動,對我來說是非常有意義的一次活動。通過這次調(diào)查,我更加懂得作為會計人員必須要具備扎實的專業(yè)素質(zhì),還要有良好的學習態(tài)度和敬業(yè)態(tài)度,以及還需要良好的人際關(guān)系,收集信息還要有良好的調(diào)節(jié)能力。因此,為了更好地提高自身的業(yè)務和綜合能力,要多進行社會實踐,積累更多的經(jīng)驗,為將來更好地從事會計工作打好基礎。

的調(diào)查報告篇六

就業(yè)是大學畢業(yè)生面對市場進行自我定位從而自主選擇職業(yè)的過程,大學擴招導致畢業(yè)生數(shù)量激增,使畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力逐漸增加,而不久前的金融危機更導致了大學生就業(yè)艱難。由于畢業(yè)生自身素質(zhì)問題、自我定位不準確、期望值過高以及預期與企業(yè)招聘期望不符導致大量畢業(yè)生無法找到合適的工作。面對競爭激烈的就業(yè)市場,只有認清當前社會形勢,了解就業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策、就業(yè)形勢和就業(yè)動向,根據(jù)現(xiàn)狀分析當前就業(yè)環(huán)境,認清本專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢和劣勢,才能尋求未來職業(yè)的發(fā)展之路。

近年來,中國境內(nèi)政治情況相對穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展,科技水平不斷提高,基礎設施建設增加,投資環(huán)境得到了極大的改善。如今中國已經(jīng)成為世界上最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?,巨大的市場潛力為外資企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了極為有利的條件,吸引了大量的日資企業(yè)在華投資。距離日本較近的大連、煙臺、青島等沿海城市的日資企業(yè)數(shù)量眾多,長三角地區(qū)的日資企業(yè)也不斷增加,為日語專業(yè)畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機會。

眾多的日資企業(yè)為就業(yè)者提供了大量的工作崗位,據(jù)了解,日企在快速消費品、制造業(yè)、金融以及貿(mào)易等行業(yè)對日語人才的需求量較大。近年來,由于部分金融和保險公司進入中國,一些金融方面的崗位需求量也有所增加。此外,隨著經(jīng)濟以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,企業(yè)對于懂日語并且擁有其他專業(yè)知識的復合型人才的需求尤為迫切。

中國人口眾多,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,廉價勞動力的優(yōu)勢不斷消失,但中國人的購買力也在不斷增強,中國市場本身的潛力越來越大,使得日企在華的發(fā)展空間不斷擴大,非但沒有撤出中國市場,反而加大投資力度,在中國市場所占的比重不斷增大。

在眾多的就業(yè)選擇中,進入日企是大部分日本專業(yè)同學的第一選擇。進入日企相對簡單,除了一些特殊崗位,日企在招聘時一般不要求應聘人員的特殊技能,進入日企之后,企業(yè)會系統(tǒng)地培養(yǎng)職員的技能。另外,受日本傳統(tǒng)終身雇傭制的影響,日企的穩(wěn)定性很高,只要工作態(tài)度嚴謹認真,即使業(yè)績不好,日企也不會輕易裁員。但同時,日企會要求員工嚴格按照公司計劃行事,不喜歡員工標新立異。

隨著經(jīng)濟發(fā)展,全球化進程加快,國家之間的經(jīng)濟貿(mào)易合作越來越頻繁,對翻譯人才的需求量也隨之增大。翻譯對語言知識積累要求很高,但報酬也很豐厚,進入政府機關(guān)專職翻譯人員的收入很高,自由翻譯者的工資也相對較高,且工作時間自由。

導游行業(yè)的門檻較低,收入較好,相對于其他工作來說,工作時間相當自由,也沒有嚴格的等級制度。作為導游,工作地點多變,工作環(huán)境豐富多彩,可以盡情領略各地不同風光。同時能增強人際溝通能力,擴大視野,提高語言交流能力。但該職業(yè)對就業(yè)者的年齡以及身體素質(zhì)要求較高。

隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,日本的it行業(yè)發(fā)展迅速,對知曉日語的計算機人才或懂得計算機的日語人才的需求量很大,因此“日語+計算機”類的復合型人才很受歡迎。

日本的動力嚴重短缺,并且短缺現(xiàn)象會持續(xù)相當長一段時間,熟練掌握日語的人才在日本的就業(yè)機會越來越多。日本的社會安定、治安好、犯罪率低,且基礎設施好,交通便利,生活環(huán)境十分舒適。

成為日語研究者,在大學任教或從事外貿(mào)工作,在服務性工作機構(gòu)以及教育性工作機構(gòu)工作。

隨著我國的經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,勞動力成本及土地價格不斷上漲,廉價勞動力以及低廉地價的優(yōu)勢逐漸消失,在華投資的成本也在不斷上升,日企的投資規(guī)模同時也受到影響。在世界經(jīng)濟一體化的格局下,經(jīng)濟危機席卷全球,使得日本的經(jīng)濟發(fā)展緩慢,招聘需求大幅減少,日語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)壓力增大,就業(yè)問題變得突出。

近年來由于小語種格外受歡迎而形成了小語種熱,開設日語專業(yè)的學校不斷增加,日語專業(yè)的學生也越來越多,畢業(yè)生與崗位所需要的人才之間的供需關(guān)系逐漸失衡。同時有不少為了提高自身競爭力的上班族在業(yè)余時間參加日語培訓班,這也為畢業(yè)生的就業(yè)帶來了巨大壓力。

很多剛畢業(yè)的大學生掌握了很多語法知識和大量詞匯,但由于缺乏語言環(huán)境,導致口語不夠流利,無法清楚準確地表達自己的意思,很多即使拿到國際能力測試一級的學生也對日本企業(yè)文化、日本禮儀以及商務用語缺乏了解。一些學生在學校只滿足于課本所學的知識,缺乏實際應變能力,加之語言表達能力不足,在應聘場合緊張膽怯,無法充分表現(xiàn)自己,從而錯失工作機會。

大學生就業(yè)理念存在一定誤區(qū),有些人寧愿到外企做小職員也不愿在中小企業(yè)工作,就業(yè)艱難就選擇考研,對工資水平期望值過高。日本人做事認真嚴肅,要求員工態(tài)度認真嚴謹,擁有良好的時間觀念以及較高的自身素養(yǎng)。日企喜歡把工作的目標、進程等訂得細致明了,然后嚴格地按照計劃執(zhí)行,不喜歡個人標新立異。同時大部分日企會要求員工加班,工作較辛苦,從而使廣大畢業(yè)生望而卻步。

大學生應了解本專業(yè)的就業(yè)情況以及企業(yè)需要的人才類型,應多了解就業(yè)信息,了解社會需求,關(guān)注各類就業(yè)動向,從而為自身找到正確的就業(yè)方向與奮斗目標。在就業(yè)難的大社會背景下,只有時刻做好準備,機遇才會眷顧我們,才會看到曙光,如果選擇逃避,等待我們的只是無底深淵。

學校應加強畢業(yè)生的就業(yè)指導工作,使就業(yè)指導成為學生思想教育的一個部分,作為對學生的人生指導,滿足學生對于人生發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃的要求。構(gòu)建適應社會發(fā)展的就業(yè)指導體系,建立完整的就業(yè)指導目標,形成有效的就業(yè)指導方式,從而提高學生對自己人生規(guī)劃的能力。

有些畢業(yè)生不是找不到工作,而是對工作挑三揀四、怕苦怕累、對薪酬要求高,不注重自身的提高,從而錯失工作機會。因此,畢業(yè)生要樹立正確的職業(yè)觀,理性地看待就業(yè),調(diào)整好自身心態(tài),切勿好高騖遠、眼高手低。

求職過程中,最為重要的是自己的綜合競爭力,只有不斷學習專業(yè)知識,努力提高自身素養(yǎng),才能在嚴苛的工作競爭中立于不敗之地。因此畢業(yè)生要充分利用整個社會營造的就業(yè)市場,要以積極的態(tài)度融入就業(yè)市場,樹立市場經(jīng)濟觀念,不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭力。

在日企數(shù)量不斷增加、對人才需求量大的社會背景下,作為日語專業(yè)的畢業(yè)生應當充分了解當前就業(yè)形勢以及就業(yè)動態(tài),把握好本專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢,同時提高自身素質(zhì),使自己成為既有扎實的專業(yè)知識又有出色的應變能力的新世紀人才。同時還要有危機意識,要積極主動地了解各方面就業(yè)信息,積極參加社會實踐活動,借助多種渠道,把握好就業(yè)機會。還要懂得變通,根據(jù)就業(yè)形勢變化來選擇適合自己的工作崗位,不要一味固執(zhí)己見。另外,學校也應加強畢業(yè)生的指導工作,幫助學生樹立正確的職業(yè)觀,為學生就業(yè)和人生發(fā)展的道路上提供指導作用。

的調(diào)查報告篇七

金融專業(yè)是運用性極強的一門專業(yè),它適用于任何人事部門、企業(yè)、機關(guān)及其他組織的活動中。通過大學兩年的課程學習,我學習了各種有關(guān)金融專業(yè)的理論知識。但是卻還沒有把所學知識淋漓盡致的運用到實踐生活中去。所以我的調(diào)查目的就是把所學知識運用于實踐,這是必須的。我的調(diào)查目的就是負責了解調(diào)查單位的業(yè)務流程及財務運作模式,進一步加深對金融專業(yè)理論知識的理解和運用。是自己理論知識和實際操作更加扎實,使專業(yè)技能更加提高,為畢業(yè)投身于社會工作打下良好的基礎。

我所在的調(diào)查單位是江西省興泰建設工程有限責任公司,是依法設立、從事招標代理業(yè)務并提供相關(guān)服務的社會中介公司。其性質(zhì)不是一級行政機關(guān),是從事生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)。是一個復雜的系統(tǒng)化公司,工作程序多,環(huán)節(jié)多,專業(yè)性強,工作人員分類精細,有造價工程師,工程造價預算員,會計師,項目經(jīng)理,文員,出納等等,我所調(diào)查的職位是該公司的一名財務。

(一)原始憑證的審核、整理。

所謂原始憑證就是當一筆經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生時最先取得或填制的,我的任務是把每次工作人員送來的憑證先審核其真實性,看看是否有填制單位公章和填制人員簽章。然后在確認憑證的完整性,看是否有涂改,數(shù)字是否清晰。確認其真實性之后再按時間順序整理裝訂,再將其進行分類,以方便記賬。

(二)原始憑證的錄入。

原始憑證的錄入就是把填制的憑證數(shù)據(jù)將其歸類,然后填寫到單位的賬本里。我所在的調(diào)查單位的這一程序是由電腦來完成的。電腦有自己編織好的賬單表,然后我的任務就是對應手頭上的填制單,將其數(shù)據(jù)一個個的輸入進電腦。然后根據(jù)借貸雙方的原則,電腦自動生成賬本。這一步驟主要取決于細心程度,不然一個小數(shù)點,都可以使工作發(fā)生紕漏。

(一)真誠。

你可以偽裝你的面孔或者外表,但是絕不能偽裝你的心。第一次在這種公司調(diào)查,心里不免有些困惑,不知道周圍同事怎么樣。應該怎樣與別人相處,第一次踏進辦公室,我就知道自己到了一個新環(huán)境,必須開始去適應這一切。但是無論你想怎么去適應它,真誠是唯一的方式。比如見面了一句微笑的問候,就能給自己和他人帶來很好的心情。也代表了對同事和周圍人的尊重,然別人感受到了尊重和關(guān)心。

(二)溝通。

想要調(diào)查期間學到更多的東西,除了用耳朵,還要學會用嘴去溝通,跟領導之間,同事之間都需要有交流才會有收獲。剛開始領導并不會了解你的工作能力,也不清楚你的個人優(yōu)勢在哪,溝通,是了解一個人最快的方式。跟老板之間的溝通同時也在考驗你的應變能力和口才水平,這就需要你發(fā)揮你的智慧,在短時間內(nèi)讓老板知道你的個人長處,讓老板加深對你的印象。跟同事建立起好的關(guān)系也是從溝通開始的。很好的溝通能力其實這也是我們走向未來社會必須要具備的一項基本技能。

(三)講究條理。

你不想讓你在上班期間忙的手忙腳亂,養(yǎng)成良好的有條理的習慣,在整理憑這一階段,各種各樣的憑證很多,這就需要學會有條理的去給它們分類,以便很好的區(qū)分。避免翻箱倒柜的找,憑證很小,但是你不能忽視它們,一張小小的憑證可能是整個工作任務是否能成功完成的關(guān)鍵。這使我聯(lián)想到一個故事,一個企業(yè)里,總有那么一個人每天都能把堆積如山的資料整理完成,而其他同事們卻每天都在為這些文件而煩惱,別人問他的成功之處,他就說雖然每天的信件很多,但是他可以將他們按緊急性和重要性來分類,是工作變的井然有序,辦事效率也隨之提高了。所以養(yǎng)成有條理的好習慣,能使我們在工作中受益匪淺。

轉(zhuǎn)眼間,暑假即將過去了,我也即將成為一名大三的學生了,這意味著大三過后,我們就要踏入社會,靜下心來回顧了一下自己的調(diào)查生涯,發(fā)現(xiàn)短短的一個月給我?guī)淼母杏|頗深,調(diào)查真的是一個相當重要的環(huán)節(jié),它不僅是對你一個學期下來對所學知識的一種檢驗,更是一個把理論跟實際相結(jié)合的最好方式。鍛煉我們所學的基礎理論,基本技能和專業(yè)知識。學會去獨立分析解決實際問題的能力,提高我們實際動手的能力。在整個調(diào)查過程中,我每天都有新的體會,和新的收獲。

這次的調(diào)查,我第一次接觸了原始憑證,以及各種各樣的發(fā)票,和賬單。還有各種原始合同,這讓我對經(jīng)濟專業(yè)有了一個更加感性的認識,不懂的我上網(wǎng)查找或者問同事,并把所學知識結(jié)合在一起,這讓我對我的專業(yè)有個更加深刻的了解與體會,并知道了專業(yè)知識的重要性。

通過調(diào)查,我也使我的思維有了更多的轉(zhuǎn)變,邏輯能力也增強了。做任何事情都可以按部就班,循序漸進。我也懂得了,其實大學文憑只是一塊敲門磚,進入工作崗位,大家都是從頭開始,凡事都要自己去摸索,學會變通。沒有人會手把手教你,只有你自己去培養(yǎng)好自己的學習能力和動手能力,努力提高自身素質(zhì),以便適應時代的需要。通過這次調(diào)查,我主要有一下感想:

一、要確立自己的目標,并端正自己的態(tài)度。平時,我們不管做任何事情,都要給自己確立一個目標,在公司,你能否勝任這份工作也取決于你對你工作的態(tài)度是否積極,只有態(tài)度正確,即使你的.專業(yè)知識在這方面很薄弱,你也可以很好的在最短的時間內(nèi)掌握它,學習好它。態(tài)度正確了,再樹立好自己的目標,實現(xiàn)目標的過程中一定要看看別人是怎么做的,聽別人是怎么說的,不斷的吸取經(jīng)驗。

二、要有堅持不懈的精神,其實我們在校生不管在哪家公司工作都一樣,不可能一開始就會有大把大把的工作交給你,甚至在很長一段時間內(nèi),你都不知道你來這個公司你可以干嘛,甚至出現(xiàn)在這里上班沒意思,想要放棄的念頭,但是千萬不要有這樣的想法,你熟悉公司你需要一段很長的時間,同時公司熟悉你也需要一段很長的時間,你在這個期間必須努力學習,讓自己更加優(yōu)秀,有能力的話就要做到讓公司離不開你的存在,這才是正確的方法。并且遇到任何困難都不要輕言放棄。

三、要勤勞,任勞任怨。我們在校生去調(diào)查,其實大部分人還是把我們當學生一樣去看待,公司一般不會把很重要的工作任務交給我們?nèi)プ觯覀冎挥袕纳磉呑钗⑿〉墓ぷ鏖_始做起,這樣才能得到領導的注意和賞識,勤勞是一個人最能讓人欣賞的本質(zhì),只有這樣,我們才有機會一步一步的往更高的層面去發(fā)展。所以不要抱怨任何小事,我們應該學會去做好任何一件小事。

這次調(diào)查不僅僅是對我大學兩年生涯所學知識的一種檢驗,更是讓我學到了很多書本上不知道的知識。并且在就業(yè)的心態(tài)上有了很大的改善,以前的我只想找一份自己喜歡,并且最好和專業(yè)對口的工作,但是現(xiàn)在我知道了,想找一份合自己興趣愛好的工作很難,找一份跟自己專業(yè)對口的工作也不是一件容易的事,很多東西我們是出了社會才開始學習和接觸的,甚至跟專業(yè)沒有任何關(guān)系。所以我們要建立起先就業(yè)在擇業(yè)的就業(yè)關(guān),不要小看任何一份工作,任何一份工作你想要把它做好都很難很難。

這次調(diào)查讓我鍛煉了自己,提高了自己。這次實踐是我的一比寶貴的財富,相信在以后的工作生涯里,我能更好的熟悉我未來的工作,并且把它做的更好。

undefined。

的調(diào)查報告篇八

流行音樂這一詞對很多人來說都不陌生。而流行音樂的起源在我國可以追溯到漢代,漢朝的時候就有了漢代樂府以及相應的樂府機構(gòu),那時候舉國上下以詩歌、辭賦為歌詞,并譜以曲調(diào)來吟唱。由此可見,從古至今,流行音樂在人們生活中占有很大的一個比重。

隨著人類科技不斷進步,國家與國家的距離越來越小,在這種情況下流行音樂更有了長足的發(fā)展?,F(xiàn)今等成為了大學生的主要聽歌途徑,而卡帶和樂碟只有少數(shù)。科技的進步給大學生帶來了更多、更方便的流行音樂接觸渠道,隨著網(wǎng)絡在人們的生活中的普及,大家都可以不花錢并可以有選擇性地去聽好的、新的、更酷的流行音樂,十分方便。同時經(jīng)濟上的劃算使網(wǎng)絡成為了大學生聽流行音樂的首選途徑。然而不可小看的是mp3這一類比網(wǎng)絡更先進的聽歌途徑的不斷發(fā)展。由于科技創(chuàng)新帶動的mp3價格也在不斷降低,以mp3為聽歌主要手段的現(xiàn)象正以飛快的速度在大學生生活里蔓延。這樣不僅可以大量地節(jié)省購買卡帶與樂碟的花費、上網(wǎng)花費,而且由于mp3體積小巧便于攜帶,可隨時聽歌,這些都是mp3這一類產(chǎn)品的優(yōu)勢。

流行音樂的樂種和曲風是多樣而又多變的,從音樂的語種來看就有國語、粵語和外語(包括一切外來語言)等。從曲風來看有柔和、爵士、搖滾、r&b、說唱等。而這些對大學生來說,正所謂蘿卜白菜各有所愛,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有80%的人喜歡國語歌和粵語歌,也有20%的大學生喜歡外語歌。談及曲風時卻有63%的大學生喜歡柔和,16%的人中意搖滾,18%的人喜歡r&b和說唱,3%的人沒有主意。

大學生聽流行音樂的目的也有許多,其中50%的人為了解憂銷愁熱聽流行音樂,從流行音樂中聽一些符合自己的心情,以此給自己的感情找個寄托,是一種宣泄情感的最佳方式,所以經(jīng)常有人因為一種心情而喜歡一首歌。25%的人是為陶冶情操聽流行音樂,20%的人為學習自己中意的曲目聽歌,也有5%的人只為打發(fā)時間。

大學生們一般都有自己最喜歡的歌手,問其中的原因時,有人因。

為相貌而喜歡一個歌手,有人因為唱功喜歡一個歌手,有人因為唱歌上感情投入而喜歡上一個歌手,還有少數(shù)人給了一個很網(wǎng)絡化的回答:“因為愛所以愛”。

通過上述調(diào)查總結(jié)我們可以知道,流行音樂是大學生生活中的一種神奇調(diào)味劑,沒有人能拒它于千里之外,也沒有人可以想象沒有了流行音樂的大學生活將是怎樣的生活,所以,讓我們更多的關(guān)心、了解流行音樂,毫不猶豫地愛上它吧!

的調(diào)查報告篇九

20xx年9月,在學校的組織下,我在湖南省通道侗族自治縣進行了為期一個月的教育實習活動。通過實習我深入中學教學第一線,了解中學教育現(xiàn)狀,并進一步提高對教師職業(yè)的理解與認識,促進個人教學技能的形成,可以說這次實習教育活動對我各方面的成長起到重大的促進作用。這次見習的內(nèi)容包括課堂教學見習,班主任工作見習和見習總結(jié)。在這期間我積極努力地工作,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,個人有了很多收獲。同時,我以我所見習的中學——通道一中作為主要調(diào)查對象,做了一次深入的調(diào)查工作。在此,我介紹一下自己的實習教育調(diào)查報告的結(jié)果,談談對中學歷史教與學的一些看法。

首先,在老師教授方法方面。

我所在的中學,歷史的教學方法仍然是一套公式化的教法,這種千篇一律的教法,貫穿整個教學過程,使整個過程單一、枯燥,加上大多數(shù)老師并沒有很深厚的史學功底,歷史課堂顯得更加沉悶、無趣。老師在講臺上根據(jù)固有的模式大談特談,學生在講臺下作自己的事,少數(shù)認真聽課的同學看起來也是抱著某種利益的心態(tài)——高分。整個課堂完全以教師為主體,學生不再是教學活動中的積極參與者,而是一個被動的接受教師灌輸知識的客體。這樣不僅束縛著青少年活躍的思想,使學生不動腦筋想問題,同時也浪費了他們的學習時間,影響了他們學習水平的提高。

我認為,現(xiàn)代化的教育應打破傳統(tǒng)的教學模式,教師只是作為一個引導者,對學生進行正確的引導,充分保證學生在課堂中的主體地位。因為學生都是有主觀能動性的,他們根據(jù)自己的需要和興趣可以很好地接受教師的教育,也有權(quán)利抵制這種教育。教師的教育和教材對于學生的發(fā)展來說,只是外因,真正獲取知識、得到發(fā)展還要靠學生的內(nèi)因起作用。如果學生作為內(nèi)因主動的學習不存在了,教師和教材再好的外因也將失去意義。

第二,老師在課堂提問方面。

我發(fā)現(xiàn)一種很常見的現(xiàn)象:教師在課堂上會連續(xù)提問,但這些問題大多是很簡單的是非問,或者選擇問、填空問、甚至是自問自答,雖然大部分學生都能踴躍回答,或者說都能回答得上,但學生的回答顯然都是很倉促,且習慣性地不加以深入思考而快速作答,而這些答案一般都在教師的掌控之中,這樣課堂牢牢地控制在以教師為主體的氛圍中,學生的思維創(chuàng)造性及問題的生成性都大大降低。表面上學生積極參與了課堂,其實整個教學質(zhì)量并不高。

第三,教師的課堂點評。

給予合適、恰當?shù)脑u價,讓人感到老師的語言空洞。甚至有的老師在學生回答完問題后濫用表揚,不管問題價值大小,學生回答的價值量有多大,老師都是一個口吻“對、不錯、太棒了”等等。這種脫口而出的隨意表揚使很多學生在回答問題時隨意應付??此普n堂氣氛活躍,其實是對教學、也是對學生一種不負責任的表現(xiàn)。

第四,教師的講課內(nèi)容。

我好疑惑,中學歷史課程標準上說:中學歷史教學設定的總目標是“是學生獲得基本的歷史素養(yǎng)”。由此派生的教學目標從四個方面考慮:知識技能、應用能力、人文素養(yǎng)、情感態(tài)度。這四個方面的目標是一個有機的整體,對人的發(fā)展具有十分重要的意義。然而,這些理論上的目標在現(xiàn)實的實踐過程中卻存在著極大的反差。老師講課以課本為主,課本上有的,就進行模式化講解,課本上沒有的,老師便敷衍了事甚至根本不會提及。不要說知識技能沒有得到提升,人文素養(yǎng)、情感態(tài)度,甚至應用能力更是無從談起。

然后,在做班主任代理過程中,我也注意到一些關(guān)于學生學習過程中的現(xiàn)象,比如:大多數(shù)學生能夠自律,學習態(tài)度端正,積極上進,希望考出好成績,讓生命更充實、更有價值、更有意義。并且絕大多數(shù)人都曾體會到成功的快樂。他們對學校生活的評價是累并快樂著,對學習有著濃厚的興趣。

然而,這里也有一些不可忽視的問題:

一、學生的學習主動性不高。通過對學生作業(yè)的批改,我發(fā)現(xiàn),班里抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較普遍,有近90%的同學反映本班同學有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

擔的確過重了。因為過重的課業(yè)負擔,加上家長及老師的不間斷督促,他們的心理壓力也隨之增大。

這便是我這次見習所見所感,也是這周我調(diào)查的收獲,在當今新的教育體制下,好的教育方法及教育理論在短時期內(nèi)根本無法與實際教學實踐相一致,甚至會出現(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象。我們只有期望教師的個人素養(yǎng)能越來越高,素質(zhì)教育和教育改革能越來越順應實際教學。

的調(diào)查報告篇十

我實習的單位,是位于溫州火車站華盟商務廣場二十樓的信燕禾嘉股份有限公司,主要從事的業(yè)務是不動產(chǎn)營銷網(wǎng)絡的拓展和不動產(chǎn)營銷策劃及代理銷售。得意于這幾年中國樓市的興盛火熱,當然也離不開公司領導和員工的共同努力,公司的業(yè)績做得很好,每年都有十億左右的銷售額,總的來講這是一家不大的,但是賺錢的公司。

我曾經(jīng)讀過一本書,具體的書名已經(jīng)不記得了,但是大致記得里面的一句話:創(chuàng)業(yè)不僅在于要有一個好的項目,同時最重要的還要有一個好的盈利模式,因為只有一個好的盈利模式才能讓一個公司賺錢,而賺錢才是一個企業(yè)或者公司的根本。在大學期間學了幾年的管理學,粗粗懂了一點點毛皮,總會用一個在腦子了早已生成的框框架架來比照身邊的一個個公司,這樣就會發(fā)現(xiàn)一個比較神奇的事情:其實很多賺錢的公司都不一定有著非常規(guī)范的公司管理制度,甚至有一些干脆就有點亂糟糟,但是真正很多大的企業(yè)和集團公司卻都有一個共同點:有一個規(guī)范制度、良好的企業(yè)文化以及著名的企業(yè)品牌。對于任何一個公司,盈利模式或者叫商業(yè)模式都是最重要的,但是在這個過程中一個企業(yè)制度的建設,企業(yè)文化的培養(yǎng)更是相輔相成,而且規(guī)范企業(yè)制度,培育企業(yè)文化是任何一個企業(yè)做大做強的必要條件,這是毋庸置疑的。所以在此我就用“本本主義”的思想,用所學的條條框框,把自己對企業(yè)中企業(yè)文化作用的思考進行一些論述。

在福布斯排行榜上有一個中國最佳雇主的排行,其主要的評選指標是:收入增長比例、雇員的組成、薪酬水平、職業(yè)生涯、招聘增長率、員工流動率、工作環(huán)境、企業(yè)文化。一個優(yōu)秀的企業(yè)需要在一定程度上達到各個方面的完美和平衡,需要有完備的公司制度,完善的培訓體系,豐富的企業(yè)文化作為支撐。通過以上的方式來達到對職員工作的規(guī)范,同時取得職員對公司文化、戰(zhàn)略及理念的認同,形成合力,增強員工的自豪感和歸屬感,通過良好的薪酬福利制度以更好的激勵員工,通過培訓以幫助員工更好的實現(xiàn)個人成長。在企業(yè)文化建設過程中,使員工的個人成長與企業(yè)的發(fā)展互相融合、緊密聯(lián)系、相互促進。文化力是企業(yè)核心競爭力的源泉。要進一步推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,真正成為世界第一流的企業(yè),就要借助于企業(yè)文化力。企業(yè)文化反映了一種致力于物質(zhì)生產(chǎn)的精神氣質(zhì),一種企業(yè)經(jīng)營哲學和自我超越的生活態(tài)度。實踐證明:企業(yè)文化建設與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān),是企業(yè)發(fā)展的靈魂;是關(guān)系到企業(yè)前途命運的大事;是做好企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的重要組成部分。

最近我在看介紹蒙牛的一本書,在書中提到了蒙牛的核心競爭力:以成功經(jīng)營人心為終極目標,以雙贏利益機制和學習創(chuàng)新的方法整合全球有效資源,實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的能力。從這個理念中我們可以看出一個首要要點,一個企業(yè)應該有自己的戰(zhàn)略目標,做人也需要有一個遠大的目標,我一直認為做企業(yè)和做人是一樣的,很多優(yōu)秀企業(yè)的特質(zhì)縮小了看其實和做一個優(yōu)秀的人是相符合的。戰(zhàn)略的制定是一門藝術(shù),更是一種領導藝術(shù),一些老板會直接根據(jù)上一年的銷售情況提出一個簡單的數(shù)據(jù)作為這一年的目標,這樣的目標是否有真正的意義那要看這個公司是否真有這樣的執(zhí)行力才行。制定戰(zhàn)略不僅要考慮到公司縱向的發(fā)展,也要充分了解到行業(yè)橫向的發(fā)展情況,甚至跳出更遠,考慮整個國情和世界經(jīng)濟形勢,從政策面的角度、用宏觀的視角來看公司具體發(fā)展的事情,這是需要有雄才大略,能夠高瞻遠矚的領導才能做出來的。的確一個大的企業(yè),優(yōu)秀的帶頭人十分重要,雖然現(xiàn)在很多國際企業(yè)都在盡量減少ceo個人或者董事局主要領導個人行為對公司的影響,但不管如何他們的作用舉足輕重,十分重要。再一個我們可以看到蒙牛以成功經(jīng)營人心為終極目標,在管理學中我們不斷地提到組織這個詞,但是組織或者團隊的核心是人,任何一個公司或者企業(yè)的核心是人:有沒有好的領導者,有沒有好的執(zhí)行者,有沒有好的參與者。管理是最需要摻雜人性的一門學問,管理最重要的就是了解和把握人,但我們現(xiàn)在的企業(yè)卻太多的忽視了這個問題,很多會簡單的認為錢是最重要的,沒有錢他們是不會來的,對的這樣的想法沒有錯,但這樣的想法太小氣太基本,因為從把握人的角度來看這樣的企業(yè)只滿足的人最基本的需要層次(馬斯洛的需要層次理論)。在上文已經(jīng)提到,真正強大的企業(yè)是那種能滿足員工成長和追求的企業(yè),是那些能給員工足夠舞臺的企業(yè),只有這樣的企業(yè)才能將員工個人的成長包容于自己的發(fā)展之中,加強員工和企業(yè)在更深一個層面的聯(lián)系。

綜上所述,我認為一個優(yōu)秀的企業(yè)至少應該滿足一下兩個條件:一有良好的制度,二幼優(yōu)秀的文化。制度在此不需多說,更多的講一下何謂優(yōu)秀的文化:

首先,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于個性的,個性是企業(yè)文化的生命。

這里所說的個性包括兩個層面的含義:一個是企業(yè)家精神個性,即企業(yè)領導者的追求、思想和理念;另一個是企業(yè)組織個性,即企業(yè)獨特的經(jīng)營理念、制度和行為方式等,這兩種個性就構(gòu)成了企業(yè)文化的整體個性。

其次,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于企業(yè)戰(zhàn)略的。更準確一點說,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須充分體現(xiàn)對戰(zhàn)略的全面支持功能。

第三,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于商業(yè)準則的。進一步說,它必須遵守基本的商業(yè)準則?;旧虡I(yè)準則,是指企業(yè)在市場競爭中的基本游戲規(guī)則,例如誠信、公平競爭、雙贏或多贏、職業(yè)化等。企業(yè)一旦違背這些游戲規(guī)則,就會受到市場的拋棄?;镜纳虡I(yè)準則,是企業(yè)必須遵守的底線之一。

第四,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須是基于人性的。換言之,優(yōu)秀的企業(yè)文化必須尊重人性。

一個企業(yè)的文化只有基于人性本原,才具有無限的包容性、并獲得終極性的認同和尊重,進而才會具有凝聚人心的作用。任何一個企業(yè)的文化如果背離了人性,那么,這種文化就是一種扭曲的文化,一種缺乏包容性的文化,一種不可能被員工、被消費者、被社會公眾所認同的文化。

當然上述四點并不是相互獨立的,而是一個層層遞進、互相作用、互相影響的關(guān)系。也就是說,在構(gòu)建企業(yè)文化的過程中,首先找出企業(yè)家的精神個性和企業(yè)的組織個性,然后與戰(zhàn)略對接,最后從商業(yè)準則和人性層面上進行完善和提升。

以上就是本人在實習期間的簡單思考,向?qū)W校做個匯報!

的調(diào)查報告篇十一

為了運用所學習的專業(yè)知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法,加深對會計工作的認識,將理論聯(lián)系與實踐,培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的,為今后更好地工作打下堅實的基礎。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。為此我于20xx年10月1日在朔州路橋建設有限公司一分公司實踐調(diào)查。

(二)公司概況。

位設置與業(yè)務分工中堅持相互制約、相互監(jiān)督的原則。該公司財務科設有財務負責人1名,會計1名,出納1名,保管1名,其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟活動,報告該公司的財務狀況和經(jīng)營成果,并及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務收支和業(yè)務開展情況,為下一步工作提供真實、完整的會計信息。

我們將單位的財務人員設置、賬冊設置、預算管理等作為主要調(diào)查內(nèi)容,具體包括為:

1、崗位設置狀況,主要針對是否設有會計、出納、保管。

2、人員素質(zhì)情況,主要針對是否有專業(yè)證書、是否專職、是否遵守財務人員的職業(yè)道德等。

3、賬冊設置情況,主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等賬冊設置是否齊全,記載是否及時,賬賬、賬證、賬實是否相符。

4、主要針對內(nèi)部財務制度是否健全。

環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。其次,在第二周的時間里,我認真的學習了日常財務操作的全過程。跟公司出納人員學會了如何開支票、電匯等票據(jù),如何根據(jù)原始憑證并運用財務軟件進行記賬憑證的編制,每月月底如何根據(jù)銀行對賬單與財務軟件上的銀行存款余額賬戶進行核對并及時編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表,向會計主管學習財務報表的編制和財務報表的分析。最后,在第三個周的時間里,我學習和了解了公司的有關(guān)財務制度,對財務人員的崗位主要職責有了具體認識。

1、進行會計核算。會計人員要以實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務為依據(jù),記賬、算賬、報賬,做到手續(xù)完備,內(nèi)容真實,數(shù)字準確,賬目清楚,日清月結(jié),按期報賬,如實反映財務狀況、經(jīng)營成果和財務收支情況。進行會計核算,及時地提供真實可靠的、能滿足各方需要的會計信息,是會計人員最基本的職責。

2、實行會計監(jiān)督。各單位的會計機構(gòu)、會計人員對本單位實行會計監(jiān)督。會計人員對不真實、不合法的原始憑證,不予受理;對記載不準確、不完整的原始憑證,予以退回,要求更正補充;發(fā)現(xiàn)賬簿記錄與實物、款項不符的時候,應當按照有關(guān)規(guī)定進行處理;無權(quán)自行處理的,應當立即向本單位行政領導人報告,請求查明原因,作出處理;對違反國家統(tǒng)一的財政制度、財務制度規(guī)定的收支,不予辦理。3、擬訂本單位辦理會計事務的具體辦法。

4、參與擬定經(jīng)濟計劃、業(yè)務計劃,考核、分析預算、財務計劃的執(zhí)行情況。

5、辦理其他會計事務。

通過這次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該公司崗位設置,賬冊設置基本齊全,記載及時,基本上做到了賬賬、賬證、賬實相符。賬務做到了日清月結(jié)。財務人員均取得了專業(yè)證書,都能夠遵守會計職業(yè)道德,沒有發(fā)現(xiàn)提供虛假財務會計報告、隱匿或者銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告、貪污、挪用公款、職務侵占等與會計職務有關(guān)的違法行為發(fā)生。而且公司財務管理制度完善、健全,并制定了各項規(guī)章制度。同時我還發(fā)現(xiàn)該公司有幾點好的做法:

(一)崗位設置與分工雖然該公司成立時間不長,但是他們合理的設置了會計工作崗位,堅持不兼容崗位相互分離,確保了崗位之間權(quán)責分明,相互制約、相互監(jiān)督,使內(nèi)部控制制度不折不扣地貫徹執(zhí)行,基本做到了數(shù)據(jù)維護管理與電算審核相分離;資料錄入與審核記賬相分離;記賬人員與經(jīng)濟業(yè)務事項和會計事項的審批人員、經(jīng)辦人員的職責權(quán)限明確分工,并相互分離、相互制約。

的調(diào)查報告篇十二

伴隨全球經(jīng)濟一體化的日益推進,社會經(jīng)濟發(fā)展對外貿(mào)人才的需求推動了高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易教育事業(yè)的快速發(fā)展,國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)成了高校開設最多的專業(yè)之一。目前,全國高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)點約有700多個,然而由于國際金融危機的影響,我國主要的貿(mào)易伙伴美國歐盟等成了本次全球性經(jīng)濟危機的重災區(qū),間接地使我國外貿(mào)行業(yè)遭受到巨大打擊,嚴重影響到我國國貿(mào)專業(yè)學生就業(yè)。據(jù)麥肯錫20xx年中國大學生就業(yè)報告顯示,國貿(mào)專業(yè)為黃牌警告專業(yè),國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況堪憂。本文通過在問卷調(diào)查資料的分析的基礎上,首先指出了當前大學生的就業(yè)現(xiàn)狀與特點,然后分析了大學生就業(yè)中存在的主要問題,最后提出針對大學生就業(yè)問題的對策。為了更好地了解當前大學生的就業(yè)現(xiàn)狀,便于分析新形勢下大學生就業(yè)問題及其產(chǎn)生的原因,以應對高等教育擴招之后畢業(yè)生面臨的嚴峻的就業(yè)形勢,加強和改進大學生就業(yè)工作。

一、國際貿(mào)易專業(yè)就業(yè)前景分析。

與其他經(jīng)管類的專業(yè)進行對比,我們會發(fā)現(xiàn)國際貿(mào)易專業(yè)是一門具有特色的專業(yè),它對學生的實踐操作能力有一定的培養(yǎng),學生在國際貿(mào)易學習的過程中,能夠很快熟悉國際貿(mào)易的操作流程。

這使得公司對國際貿(mào)易專業(yè)的學生非常偏愛。

2.英語優(yōu)勢。

國際貿(mào)易專業(yè),對英語的訓練和要求較高,所以畢業(yè)的學生外語占據(jù)較大優(yōu)勢。在大公司組織的英語面試中,國際貿(mào)易學生往往可以脫穎而出,成為優(yōu)先考慮的對象。

3.行業(yè)優(yōu)勢。

當前大多數(shù)產(chǎn)品在國內(nèi)的售價較低,利潤稀薄。而同樣的產(chǎn)品,如果銷售到國外去,則價格要高很多,甚至翻幾倍幾十倍,因此國際貿(mào)易成為高利潤低風險的行業(yè)。而相關(guān)人才的匱乏,更使得該專業(yè)的學生就業(yè)形式看好,前景廣闊。

二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析。

調(diào)查統(tǒng)計本次調(diào)查男性占38%,女性占62%。

問題1:希望在哪里就業(yè):本次調(diào)查出國深造占36%,國內(nèi)就業(yè)占64%。

問題2:希望畢業(yè)后的月薪:此次調(diào)查得出,在20xx元到3000元的占39%,在3000元到4000元的占45%,4000元以上的占16%。

問題3:對就業(yè)形勢持樂觀態(tài)度的占25%,對就業(yè)形勢持悲觀態(tài)度的占61%,對就業(yè)形勢并無看法的占9%,不清楚的占5%。

問題4:對于基本的就業(yè)程序是否了解:本次調(diào)查對就業(yè)流程熟知是的占54%,模糊的占42%,大概知道的占4%。

問題5:覺得所學專業(yè)是否有前途:本次調(diào)查對本專業(yè)十分看好的占22%,覺得較為看好的占28%,覺得專業(yè)不重要的占24%,覺得較不看好的占10%,十分不看好的占16%。

問題7:是否想過自主創(chuàng)業(yè):本次調(diào)查想自主創(chuàng)業(yè)的是占62%,否的占38%。

問題8:是否愿意到中小城市或者西部發(fā)展:本次調(diào)查你是否愿意到二三線城市或經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)發(fā)展,認為是的占39%,否的占61%。

三、調(diào)查結(jié)論與建議。

(一)大多數(shù)大學畢業(yè)上對自己所完成的專業(yè)在就業(yè)市場的競爭力并不樂觀。

(二)大學生對自己的就業(yè)方向并不明確,也沒有系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展設計和規(guī)劃,對未來沒有明確的目標。

(三)大學生在求職的過程中,發(fā)現(xiàn)自己對社會的人才需求標準并不了解,了解信息的渠道除了學校之外,并沒有相關(guān)途徑,就業(yè)信息存在信息不對稱的問題。

(四)大學生的職業(yè)目標更傾向于自己的興趣愛好,而且除了對薪金有一定要求之外,更看重職業(yè)的發(fā)展空間,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,筆者認為高校應該在大學四年的培養(yǎng)階段,對學生及早進行就業(yè)指導和相關(guān)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓。開展學生在校的實踐活動,盡最大努力為學生提供就業(yè)信息。歸根到底,根本原因是因為我國的高等教育存在教育和生產(chǎn)脫節(jié)的現(xiàn)象,由于我國還是發(fā)展中國家,經(jīng)濟發(fā)展模式以制造業(yè)為主,主要需要的是具有技術(shù)和經(jīng)驗的技術(shù)工人。但是,高等教育的培養(yǎng)方案旨在培養(yǎng)腦力勞動者,所以在一定程度上,從根本上改變大學生的就業(yè)困境,應從轉(zhuǎn)變我國的生產(chǎn)方式開始,是大學生的價值得以體現(xiàn),在高校的教育過程當中,應該培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識和動手能力。

四、應對措施。

(一)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生應從根本上改變原有的就業(yè)觀念,充分發(fā)揮自己的主觀能動性和團隊協(xié)作精神。在當今大學生就業(yè)形勢普遍不樂觀的大環(huán)境下,國際貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生存在就業(yè)瓶頸也屬于正?,F(xiàn)象。重要的是要有一個積極向上的心態(tài),尤其是充分把握現(xiàn)在全球經(jīng)濟互聯(lián)互通的趨勢,為我國的對外貿(mào)易發(fā)展帶來的紅利,刻苦學習外貿(mào)的專業(yè)知識,真正掌握國際貿(mào)易的專業(yè)技能,從各個方面提高自身的綜合素質(zhì)。即使在就業(yè)初期遇到不順利的情形,也不要有任何負面情緒,只要能夠從各個方面增強自身實力,就會在有機會的時候得到展現(xiàn)。同時,要積累一定的面試經(jīng)驗,提升自己的自我營銷能力,最終一定可以找到適合自己的理想工作。

(二)用人單位在選拔人才的時候,也應充分考慮公司自身發(fā)展的需要,不斷完善用人機制。學歷不是檢驗人才的唯一標準,應把就業(yè)證的真才實學,敬業(yè)愛崗的精神放在選拔人才標準的首位。同時,把那些可造之才挖掘出來。其次,應根據(jù)企業(yè)的自身特色,制定符合企業(yè)成長和發(fā)展的人才需求和儲備計劃,對于企業(yè)來說,其人才結(jié)構(gòu)不應是水平式的,而應該是垂直式的,多層次的。只有多層次,全方位的人才才能構(gòu)建支撐企業(yè)不斷發(fā)展的人才庫。單一追求名校,高學歷的畢業(yè)生是極端的,不科學的選拔人才機制。

招聘人才的公平性,公正性也應該受到企業(yè)的重視,從而吸引優(yōu)質(zhì)人才的加入。最后應盡力為畢業(yè)生提供良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境,完善企業(yè)用人機制,充分考慮畢業(yè)生對于自身價值實現(xiàn)的迫切感,使其早日成為企業(yè)可用之才。

(三)高等院校在進行專業(yè)設置和人才培養(yǎng)方案制定的過程中,應充分結(jié)合市場的需求,不應閉門造車。突出每個專業(yè)的特色,推動教學改革向著市場需求的方向走。與此同時,完善學校的就業(yè)指導,職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓的輔助工作,不用因為利益的趨勢,盲目的擴大招生規(guī)模,這在教學資源一定的情況下,會變向的降低教學質(zhì)量。應該把提高畢業(yè)生在人才市場的競爭力作為學習辦學的目標之一。在教學過程中,結(jié)合學習自身特點,師資情況,以及所處經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域的特點,制定具有自己特色的培養(yǎng)目標,突出課程體系的實踐性和前瞻性的特點。重視第二課堂的建立,對于實驗室,校外實習基地,模擬真實教學實訓室,校企合作機制的重視程度要提高到一個前所未有的高度。通過外貿(mào)實操軟件,企業(yè)實習和最后的畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)從根本上提高學生的實際動手能力。聘請貿(mào)易從業(yè)者,海關(guān)從業(yè)者和銀行從業(yè)者等專家舉辦講座,研討會,逐步增強大學課程的適用性。同時,學校應該逐步開展對于大學生的面試技巧,快速搜索信息技巧的培訓,為用人單位和大學生之家構(gòu)建好一個橋梁,對于有創(chuàng)業(yè)需求的大學生,也應提供一定的資金支持和寬松的平臺。

的調(diào)查報告篇十三

隨著中國國際地位的提高以及世界經(jīng)濟的不斷融合發(fā)展,逐漸出現(xiàn)“漢語熱”,當前很多高校紛紛設置對外漢語專業(yè),雖然取得了一定的發(fā)展,然而,在發(fā)展對外漢語專業(yè)的過程中出現(xiàn)了很多問題,對外漢語專業(yè)學生的就業(yè)問題成為當下就業(yè)問題的一個重要的方面。本文通過對對外漢語專業(yè)學生的就業(yè)情況進行調(diào)查,分析了對外漢語專業(yè)學生就業(yè)的現(xiàn)狀以及存在的問題,并在基礎上提出了緩解就業(yè)壓力的建議和對策,希望能引起有關(guān)方面的重視,加大改進和發(fā)展對外漢語專業(yè)的力度,對對外漢語專業(yè)的學生提供良好的就業(yè)環(huán)境,緩解就業(yè)壓力。

漢語熱,對外漢語,就業(yè)情況,調(diào)查。

當前,隨著我國國際地位的不斷提高,隨之而來的就是世界各國學習漢語熱情的高漲,當前很多高校紛紛設置對外漢語專業(yè),雖然取得了一定的發(fā)展,然而,在發(fā)展對外漢語專業(yè)的過程中出現(xiàn)了很多問題,對外漢語專業(yè)學生的就業(yè)問題成為當下就業(yè)問題的一個重要的方面。因此,對于對外漢語專業(yè)學生的就業(yè)問題的調(diào)查顯得尤為必要。

一、開展關(guān)于對外漢語學生就業(yè)情況調(diào)查概述。

(一)當前對外漢語專業(yè)的發(fā)展情況。

對外漢語專業(yè)作為新興專業(yè),正適應了當今世界“漢語熱”的潮。

流,并得到了蓬勃發(fā)展。對外漢語就業(yè)前景廣闊,而對外漢語教師的嚴重缺失,更使該職業(yè)令人稱羨,各高校紛紛開設對外漢語專業(yè),為國家培養(yǎng)對外漢語教學人才。但在這股熱潮中,我們應該冷靜思考,正確對待對外漢語的“冷”“熱”從而能夠發(fā)現(xiàn)問題并研究解決就業(yè)途徑。對外漢語專業(yè)最早于1981年在北京語言文化大學開設。該專業(yè)注重漢英或另一種外語或少數(shù)民族語言,進行雙語教學,培養(yǎng)具有較扎實的漢語和英語基礎,對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解,進一步培養(yǎng)有潛能的高層次對外漢語專門人才及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關(guān)工作的實踐型語言學高級人才。該專業(yè)主要開設基礎英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文學、外國文學、國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究、語言學概論、對外漢語教學概論等課程。在短短20xx年的發(fā)展過程中,該專業(yè)已經(jīng)由當初的幾所院校發(fā)展到今天的110多所。如北京語言大學、云南師范大學、華東師范大學、四川師范大學等各大院?!,F(xiàn)在已有60多所高校設立了與對外漢語有關(guān)的碩士點。本文對幾所高校的對外漢語專業(yè)開設及就業(yè)情況做了細致深入的調(diào)研,作為一門新興的專業(yè),經(jīng)過調(diào)研了解到對于它的學科屬性、就業(yè)前景、認識程度等。如今人們對對外漢語這個專業(yè)已經(jīng)有所關(guān)注,并且有一定的了解,由于受年齡、學歷等各方面因素的影響,人們對它的認知和看法不盡相同。

二、對外漢語學生就業(yè)情況調(diào)查結(jié)果。

(一)對外漢語學生就業(yè)情況的現(xiàn)狀以及就業(yè)目標。

對近百所高校的調(diào)研結(jié)果顯示,對外漢語專業(yè)本科畢業(yè)生的基本流向主要有五個方面,其中從事對外漢語教學工作的僅占10%左右,另外40%的學生選擇繼續(xù)攻讀與專業(yè)相關(guān)的碩士博士學位,40%的學生在政府部門、新聞媒體等從事對外交流工作,或在企業(yè)、公司、銀行等從事翻譯、文秘等工作,還有10%的畢業(yè)生則選擇出國。

(二)對外漢語專業(yè)學生的就業(yè)目標。

由于對外漢語專業(yè)注重漢英雙語教學,因而該專業(yè)合格的畢業(yè)生具有較扎實的漢語和英語基礎,對中國文化及中外文化交往有較全面的了解,所以他們就業(yè)的選擇很多,既可以在學校從事直接的教育工作,也可以在廣闊的社會大舞臺上找到自己的位置,主要面向的領域有:

從事對外漢語教學工作。具體包括:國外大學自己貼招聘啟事,直接向國內(nèi)招聘還有部分是校際之間的合作交流項目;國家漢辦招募志愿者。

2、三資企業(yè)。對外漢語專業(yè)的學生掌握扎實的漢語言文學基本理論和知識,受到中國文學、比較文學、英語語言文學、中西比較文化等方面的基本訓練,并且能夠熟練地掌握英語,勝任翻譯、文秘等工作。3、國內(nèi)各種漢語培訓班。如短期中文培訓班,主要有商務漢語,旅游漢語,交際漢語,進入高校學習各種專業(yè)以前的大學預備班等,一年以上的專門目的的對外漢語教學。

4、國內(nèi)高等院校的對外漢語教學。如四年制學士學位教學、碩士和博士階段的研究生和博士生學位的教學。

5、中小學及其他教學單位。在中小學從事語文或英語。

的調(diào)查報告篇十四

1.調(diào)研目的:了解信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及相關(guān)職業(yè)崗位的能力要求,結(jié)合往屆學生的工作情況提出合理的建議,為本專業(yè)學生的工作打下良好的基礎,為本科生本專業(yè)教學改革提供依據(jù)。

2.調(diào)研方法:資料分析、訪談。

本人通過閱讀大量資料進行對比分析,得出本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況及就業(yè)技能需求,通過對上一屆學姐學長的訪談,對本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位和基本工資等有了初步了解。

3.調(diào)研時間:20xx年9月11日到20xx年10月12日。

信息管理與信息系統(tǒng),故名思議就是包括信息管理和信息系統(tǒng)。信息管理是指在整個管理過程中,人們收集、加工和輸入、輸出的信息的總稱。信息管理的過程包括信息收集、信息傳輸、信息加工和信息儲存。而信息系統(tǒng)從技術(shù)上說就是為了支持決策和組織控制而收集(或獲?。?、處理、存儲、分配信息的一組相互關(guān)聯(lián)的組件。除了支持決策、協(xié)作和控制,信息系統(tǒng)也可用來幫助經(jīng)理和工人分解問題,使復雜性問題可視化,以及創(chuàng)造新的產(chǎn)品。從商業(yè)角度看,一個信息系統(tǒng)是一個用于解決環(huán)境提出的挑戰(zhàn)的,基于信息技術(shù)的組織管理方案。我們用“信息系統(tǒng)”這個詞時,特指依賴于計算機技術(shù)的信息系統(tǒng)。一個基于計算機的信息系統(tǒng)是以計算機軟件、硬件、存儲和電信等技術(shù)為核心的人機系統(tǒng)。

1.社會需求。

21世紀,是人類社會由工業(yè)文明向信息文明整體飛躍的偉大時代,在這樣的時代,信息化已成為世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢。信息化對世界政治、經(jīng)濟、文化、軍事、科技和社會管理等領域,以及人們的生活方式和工作方式產(chǎn)生了重大而深刻的影響。信息化伴隨著海量信息的產(chǎn)生,信息管理刻不容緩,基于計算機信息系統(tǒng)的使用意義重大。

2.企業(yè)需求。

隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的規(guī)范化和現(xiàn)代化,對信息管理的要求越來越強烈。例如鐵路訂票系統(tǒng),就是對車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)。可以說軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng)。企業(yè)通過使用管理信息系統(tǒng),有利于企業(yè)資源計劃,從而使利潤最大化。重要機關(guān)部門,如醫(yī)院、政府部門等,管理信息系統(tǒng),可以方便快捷的辦理業(yè)務,從而簡化了繁瑣的業(yè)務流程。既可以減少人力物力,同時也可以提高人們的生活質(zhì)量。有了管理信息系統(tǒng),還可以讓數(shù)據(jù)短期甚至長期的保存,方便查閱。

3.就業(yè)狀況。

兩學科綜合課程有電子商務、管理信息系統(tǒng)等。

3.2就業(yè)特點。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)所學知識的廣而雜決定了本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領域的寬廣,它涉及到管理、信息處理、計算機及辦公網(wǎng)絡應用、電子商務、通信交流等不同的行業(yè)門類,包括國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門,還有從事信息管理、信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價工作的單位。

3.3就業(yè)去向。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是一個管理與計算機學科交叉的專業(yè),本專業(yè)畢業(yè)生的典型職位有:erp實施工程師,管理軟件開發(fā)工程師,軟件測試工程師,網(wǎng)絡管理或機房維護崗位,管理崗位等。

3.4為題發(fā)現(xiàn)。

了解了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向后,我看了許多相關(guān)的招工信息,并對學姐學長們進行了訪談。我發(fā)現(xiàn)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生在擇業(yè)過程中很難明確就業(yè)方向,更無清楚的職業(yè)定位。后來干脆跟隨前屆的腳步,在工作崗位上,未能發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,反而得過且過。

4.問題分析。

信息管理與信息系統(tǒng),管理與技術(shù)交叉的“復合型人才”,在擇業(yè)過程中,很難找到明確的職業(yè)定位與方向。通過資料分析和訪談,我總結(jié)出兩點原因:第一點、這個專業(yè)的知識覆蓋面很廣,除了必要的必修課程之外,這專業(yè)的課程可以分為三大模塊;即經(jīng)濟管理模塊、計算機模塊和信息管理模塊。這三個模塊又細分為經(jīng)濟學、管理學、管理統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)庫管理與應用、計算機網(wǎng)絡基礎、信息系統(tǒng)分析與設計等等的核心或主干模塊。眾多的課程要在短短的幾年里面學會并熟練的運用是不大可能的。第二點、當代大學生教育重理論、輕實踐,我們的專業(yè)知識過多地停留在理論上,從而在很大的程度上弱化了實踐運用的能力。

5.問題解決。

5.1對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生提出的建議。

(1)努力學習,掌握扎實的專業(yè)技能。

(2)根據(jù)自身情況,對所學知識做出合理的拓展。

(3)對實踐型課程,要多動手操作,問題及時解決。

(4)走出校園,走向社會,多去做一些與經(jīng)濟與信息管理有關(guān)聯(lián)的工作,在實踐中深化專業(yè)知識。

5.2對教學改革提出的建議。

(1)以市場為導向,緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況,調(diào)整高校專業(yè)課程的結(jié)構(gòu)。

(2)充分重視學生實踐能力的培養(yǎng),建立制度定期檢查學生的動手操作能力是否提升。

(3)根據(jù)各專業(yè)情況,適當安排企業(yè)內(nèi)部人員與學生進行交流,促進學生明確方向,加緊能力提升。

在此次調(diào)研中,我體會到了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)在我們社會中的廣大用途,但對于不足之處,身為學生的我們還要更進一步去探討和學習,交流。掌握扎實的技能,是至關(guān)重要的,我們應在能力之上充分學習體會其作用。在學習專業(yè)課程的同時,我們更要注重它自身的優(yōu)缺點,慢慢的去了解去發(fā)現(xiàn)去解決。

的調(diào)查報告篇十五

調(diào)查背景:

“百年大計,教育為本。”一句話足以彰顯教育的重要性,而小學教育作為基礎教育的一個重要環(huán)節(jié),意義非凡。某某縣總?cè)丝谟?4.74萬人,其中農(nóng)村人口38.74萬人,大多數(shù)人口居住在農(nóng)村,因此農(nóng)村小學教育理應受到關(guān)注。自從改革開放以來,我縣農(nóng)村教育的發(fā)展和改革已經(jīng)取得了令人矚目的成就,然而我們?nèi)孕杩吹皆谵r(nóng)村,尤其是較偏遠的農(nóng)村,在小學教育方面依然存在許多這樣那樣的問題,因此這次社會調(diào)查報告我將關(guān)注點放在我縣農(nóng)村小學的教育現(xiàn)狀方面。

調(diào)查時間:

20xx年8月28日-9月20日。

調(diào)查內(nèi)容:

本次調(diào)查圍繞“農(nóng)村小學教育現(xiàn)狀”問題展開。

調(diào)查對象:

為展開對“農(nóng)村小學教育現(xiàn)狀”問題的調(diào)查,我對某某鄉(xiāng)的多處小學進行了走訪調(diào)查。

調(diào)查方法:

調(diào)查法、觀察法、查閱文獻法等。

報告內(nèi)容:

本人在8月28日到9月20日的這段時間,到某某的幾所小學進行了實地的觀察和調(diào)研,而后又進行文獻的查閱,最后形成了如下的調(diào)查報告。

1、農(nóng)村小學辦學條件相對艱苦。

近年來,我縣各級政府部門高度重視對農(nóng)村小學教育的投入和扶持力度,大刀闊斧地進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校樓房化建設,學校信息化建設、美麗校園工程等,農(nóng)村小學的辦學條件確實已經(jīng)取得很大程度的改善。但是在某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,尤其是一些偏遠的村小,辦學條件依然十分艱苦。以某某的幾所小學為例,不同程度地存在以下的問題:

很多農(nóng)村小學的校舍是上世紀九十年代甚至是八十年代所建,因為年久失修,已成為嚴重級別的危房,而且每年還有許多校舍新增為危房。上級主管部門,雖然每年都會下?lián)芤欢ǖ膶m椯Y金用于校舍、圍墻等基礎設施的維修,但是這也只是杯水車薪,緩解一時之急,并不是長久之計。

如今,大多數(shù)城里學校,已經(jīng)實現(xiàn)每個教室都安裝多媒體教學設備的目標,條件更好的甚至已經(jīng)安裝了智能平板電腦,但是對于某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,尤其是那些偏遠的村小,這些現(xiàn)代化的教學配套設施依然沒有配備齊全。

許多農(nóng)村學校配套的教學儀器,是多年前所配備的,或破損,或陳舊,又因資金短缺等問題未能及時更新,已難以適應現(xiàn)在的教學需求。

許多農(nóng)村學校圖書室圖書的藏書量也相對匱乏,圖書的內(nèi)容也相對陳舊,未能及時更新,不能反映時代風貌,更難以滿足當下學生日益發(fā)展的閱讀需求。

2、農(nóng)村小學的師資配備不足。

自20xx年以來,我縣已經(jīng)開始開始啟動了面向社會的教師選拔招聘工作,每年都有一大批新教師陸續(xù)被補充到各所中小學的教師隊伍中。尤其是對農(nóng)村小學,考慮到師資嚴重缺乏的實際情況,縣政府已經(jīng)有意識地進行了傾斜,使這些學校的教師隊伍不斷壯大,使得這些學校的教師缺口壓力得到一定程度緩解。

然而,由于農(nóng)村小學教師年齡結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀是老教師(40周歲以上)占絕大多數(shù)的比重,每年也都會有一批批老教師面臨著退休,而新分配的教師數(shù)量有時并不足以彌補老教師退休造成的缺口。

再者,由于很多農(nóng)村學校距離城里較遠,而大多教師居住在城里甚至是別的縣市區(qū),平時上班交通不便,再加上農(nóng)村小學的辦公條件艱苦的客觀事實,還有一些教師出于自身未來擇偶或者其他方面的考慮,許多教師最終流失至別的崗位或者別地區(qū),導致我縣農(nóng)村小學的師資配備缺口壓力依然很大。

3、教師的整體專業(yè)化水平欠缺。

農(nóng)村學校,尤其是地理位置相對偏遠的非鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的小學,受到地理位置相對偏僻的制約,教師外出學習和培訓的機會,和外來名師近距離溝通交流的機會相對較少,對教師的專業(yè)成長和發(fā)展極為不利。

再者,由于教師年齡結(jié)構(gòu)偏高的現(xiàn)實原因,很多老教師學歷水平較低,又缺乏繼續(xù)學習的熱情和動力,因此是的教師整體在專業(yè)素質(zhì)方面欠缺了些。

另外,由于下面的農(nóng)村小學與城里的小學相比,在日常管理和運作方面缺乏一定的競爭機制,比學趕超的氛圍不夠濃厚,因此在教師專業(yè)成長發(fā)展方面的激勵上和培訓力度上火候也有所欠缺,所以造成農(nóng)村小學教師整個群體在后天學習方面的主動性和學習和培訓中所取得的成效方面不甚理想。

總之,整體上來看,農(nóng)村小學的教師專業(yè)化水平需待提高。

4、素質(zhì)教育進程阻力重重。

素質(zhì)教育在我縣已經(jīng)開展并推行了多年,也已經(jīng)收獲了累累碩果,而在農(nóng)村小學也取得了不容忽視的進展,學生能力的培養(yǎng)已成為農(nóng)村學校管理者和一線教師的觀念中比較重視的事情,但是又受到種種因素的影響,素質(zhì)教育的推進依然阻力不少。

受師資配備不足的影響,許多小學科如音樂、美術(shù)、體育、社會、科學等專任教師缺少,雖然分配了專業(yè)的教師,但是礙于學校語數(shù)外主科教師依然缺乏的現(xiàn)狀,讓教師擔任所學專業(yè)的學科這顯然不是很現(xiàn)實的事情,所以這對學生的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)產(chǎn)生了不利的影響。

目前,上級主管部門考核各所學校已經(jīng)不再單一的唯成績論英雄,而是綜合考慮學校各方面的工作業(yè)績,但是不得不承認的是學校的教學成績在考核中依然占據(jù)壓倒性地位。因此,學??己私處?,也是主要依據(jù)教師的教學成績。同樣的,教師受考核的壓力影響在平時的教育教學活動中,對于學生的學習成績還是比較看重。而對能力和素質(zhì)的培養(yǎng)重視程度有時難免就會有所偏差,所以客觀來看,素質(zhì)教育雖然在積極推行,但是應試教育的理念依然存在于廣大教育者的頭腦之中。

另外,由于某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學多為半寄宿制學校,學生獲得信息資源的渠道較少,學習和生活的環(huán)境相對閉塞,知識面窄,視野不夠開闊,因此這對學生進行能力和素質(zhì)的培養(yǎng)也存在一定的阻礙。

5、家長教育觀念相對陳舊。

尊師重教的風氣隨著時代的進步已經(jīng)蔚然成風,在農(nóng)村也是如此,但是不難發(fā)現(xiàn),依然有許多家長尚存在一些與此并不協(xié)調(diào)的觀念,認為讀書用處不大。一些家長本身受教育水平有限,對孩子的學習和教育也不甚用心,具體表現(xiàn)就是對學生的學習的關(guān)注程度和指導不能像絕大多數(shù)城里家長那樣用心,有時也不能慷慨地對學生的學習支出進行投入,比如在孩子課外書的購買方面、在孩子特長的開發(fā)上很多家長不夠重視,也不愿意為之進行經(jīng)濟上的付出。

6、教育教學水平相對落后。

受到以上種種條件:學校辦學條件、教師師資配備、教師專業(yè)化水平、素質(zhì)教育進程阻力、家長教育觀念陳舊等眾因素的影響,多數(shù)農(nóng)村小學的教學水平和城里小學相比存在一定的差距。除此之外,管理者的日常管理措施和決策,也對學校教育教學水平有一定的影響。

1、各級政府部門應繼續(xù)加大對農(nóng)村小學建設和發(fā)展方面給予大力的資金支持和政策扶持力度,同時農(nóng)村小學自身也應加強管理和建設的能力,同時應該廣泛爭取社會和群眾的力量支持進行學校的建設。

2、教育主管部門應繼續(xù)面向社會進行教師招聘,選拔更多優(yōu)秀的熱愛教育事業(yè)的人才,同時在分配時應考慮到農(nóng)村小學教師配備不足的現(xiàn)實情況進行更大程度的傾斜,同時為確保這些分配至農(nóng)村小學的教師能夠扎根于農(nóng)村,投身于農(nóng)村教育事業(yè),政府和學校領導應對其生活和專業(yè)成長等方面提供更多的照顧和支持,激發(fā)他們奉獻教育事業(yè)的熱情和斗志。

3、教師的專業(yè)成長離不開教師自身的主觀意愿,而這需學校管理者采取一系列措施調(diào)動教師專業(yè)成長的積極性,如引入競爭機制,開展一些豐富多彩的專業(yè)培訓和展示活動,定會激發(fā)教師專業(yè)成長的積極性和上進心。另外,教育主管部門也應當為農(nóng)村小學教師的專業(yè)成長提供更多學習和培訓的機會,給予更多資金、技術(shù)等方面的支持。

4、各級主管部門應改革和完善考核機制,對教師的教育理念和教學行為形成良好的導向作用。農(nóng)村小學的管理者以及教師自身也應轉(zhuǎn)變教育理念,從學生成長的長遠角度著手,改變?nèi)粘=虒W方法,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)并發(fā)展學生的實踐能力和素養(yǎng)。另外,教育主管部門和學校管理者,也應克服種種困難盡力使專業(yè)教師擔任對應的學科,為學生能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)做好積淀。農(nóng)村小學,也應創(chuàng)建學生多多參與社會和生活實踐的機會和平臺,開拓學生視野,增長學生見識,發(fā)展學生能力。

5、教育主管部門和各農(nóng)村小學應舉辦一些學校和家長溝通交流的活動如家長會、學校開放日、家庭教育講堂等,對家長的觀念也進行一定的熏陶和培養(yǎng),促使其轉(zhuǎn)變陳舊觀念,優(yōu)化家庭教育方式,更好配合學校的教育工作,促進學生的發(fā)展。

6、對于農(nóng)村小學而言,提高教學水平需要從多個方面入手,將各項常規(guī)工作落實好才是關(guān)鍵。改善了學校辦學條件,優(yōu)化了師資配備,提高了教師專業(yè)化成長水平,更新了教育教學理念,和家長做好溝通配合,定能使教育教學水平逐漸提高。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/13902737.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔