在總結心得體會的過程中，我們還能夠梳理出自己的思路和邏輯，提高自己的表達和寫作能力。寫心得體會時要注意避免主觀偏差，多方面、客觀地分析問題。小編整理了一些相關行業(yè)的經(jīng)驗總結，供大家參考和學習。
網(wǎng)站建設實習心得體會篇一
我們經(jīng)過兩周的實訓，通過前期的合同洽談、簽訂，到后期的網(wǎng)站制作、網(wǎng)站發(fā)布，讓我受益匪淺。不僅讓我了解通過網(wǎng)絡洽談商務的禮儀和細節(jié)，也讓我的網(wǎng)站制作知識及技能有了很大提高。
前期我們通過發(fā)送電子郵件，進行網(wǎng)上商務的接洽。由于沒有做好工作——了解商務郵件的格式，導致郵件發(fā)了很長一段時間，雙方還僅僅停留在認識階段，確實說來很失敗。
在擬定合同時，由于不能真正滿足客戶的需求，一些條款及報價不合理，因此要一次又一次反復的修改合同。這主要是因為我們不能正確解讀客戶的要求，并且我們不能拿出我們公司為大洋禮品公司網(wǎng)站建設的特色。
在網(wǎng)站制作的起初階段，由于不曾制作過網(wǎng)頁，雖然團隊確立了分工，但還是有些迷茫。公司沒有確立風格和大體的布局，并且搜集資料是一個漫長而又復雜的過程。通過瀏覽各類禮品網(wǎng)站，心里大概有了一定的想法和設計。
我的主要任務有“誠聘英才”、“產(chǎn)品導航”、“展會禮品”、“廣告促銷禮品”。我最先做的是“誠聘英才”，我是參照中國電信誠聘英才首頁做的，它看似制作簡單，其實布局十分復雜、精致。在處理圖片是我遇到了不少困難，最典型的就是有一次我想在圖片中插入文字，但始終插入不了，后來通過請教老師，總算知道了其中的奧妙。原來是圖層被鎖定了，要重新拷貝圖層，再考貝的圖層上就可以插入文字了，并且文字其實也是一個圖層，它是可以移動的。盡管我為誠聘英才網(wǎng)頁付出了很多，但并沒有被采納，并且此時我也設計了logo，也沒有被采納。
“產(chǎn)品導航”是一個困擾我一上午的問題(此刻公司首頁已經(jīng)制作完畢，而它與合同上的“產(chǎn)品導航”頁面布局類似，于是這讓我一時間很難抉擇。我就一邊設計一邊思考，此時我為公司定的色彩風格是紅色，我為導航欄設計的是交互式按鈕，并且設計了初始字體、懸停、按下時字體顏色?？墒沁@一切都是白費，由于后來我們將風格確定為藍色，并且導航欄確定都采用首頁中插入的圖片，但我覺得這樣有些不好：例如它不可以設置超鏈接的字體顏色，這是很不專業(yè)的體現(xiàn)。團隊由于缺乏及時的溝通，導致其他組員一些好的想法得不到實施，確實是我們團隊合作的一個問題所在。
展會禮品、廣告促銷禮品由于套用相同的布局，設計上沒有什么難點，只是在這基礎上進行產(chǎn)品的進一步分類和圖片的搜集有些費神和花時間。我在制作這一系列網(wǎng)頁時，都特別注意修改網(wǎng)頁標題。網(wǎng)頁標題是十分重要的，它是每打開一張網(wǎng)頁的頭標。
前面這一階段的工作我還有一個小收獲，這就是圖片位置，其實在圖片屬性中圖片定位選擇絕對定位，再在下面輸入距左距上的距離即可，這是一個很不錯的方法。
后期我們進行每個人作的網(wǎng)頁整合時遇到了不少問題，原先我們認為超鏈接是可以整合的，其實不然，只能在一個文件內作。當時已經(jīng)花了一天的工時，可后來在晚上才發(fā)現(xiàn)，不只這個問題，還有每個人做的網(wǎng)頁都是保存在網(wǎng)站文件夾下，而最后上傳到服務器上只能有一個網(wǎng)站文件夾。所以后來我們組有三個人加班熬夜的。原本以為這樣已經(jīng)差不多了，可是當我們把網(wǎng)站通過windows__iis默認web站點上傳進行本地調試時發(fā)現(xiàn)所有網(wǎng)頁導航欄的圖片都顯示不出來，一些超鏈接也無法連接，這下讓我們有些驚慌失措。通過向老師了解，知道可能是圖片命名的問題，web服務器無法識別中文命名的圖片，此外網(wǎng)頁也需命名為英文。于是我們又忙于修改圖片和網(wǎng)頁的名稱。我的所制作的展會禮品將網(wǎng)頁都放在private文件夾下，導致所有需要連接到展會禮品首頁的都不能進行。我首先需要把private文件夾下的網(wǎng)頁全部剪切出來，并且檢查超鏈接，而這些只能在frontpage文件夾試圖下進行。同時還要在http上檢測，進行及時的修改。超鏈接檢測是我展會禮品網(wǎng)頁的一個主要問題。公司主頁上的“展會禮品”始終連接不到“展會禮品首頁”，反復的進行超鏈接都無法成功，其實是因為我所連接的超鏈接路徑不對，其實我應該根據(jù)瀏覽器上不能連接到的網(wǎng)頁路徑進行修改超鏈接。
經(jīng)過這翻調試、測試，網(wǎng)站不存在圖片顯示不出來的問題，以及超鏈接無法連接的問題。
在互聯(lián)網(wǎng)越來越深入到生活中每一個角落的年代，網(wǎng)頁的表現(xiàn)形式就如同以前書本上的文字，傳達著的是網(wǎng)絡語言，每一條線、每一個色塊、每一種版式、每一種組合都傳遞給閱讀者一種感覺。實際上網(wǎng)頁的表現(xiàn)形式已是互聯(lián)網(wǎng)至關重要的元素。它是一種創(chuàng)造性、有成就感的工作。
網(wǎng)站建設實習心得體會篇二
首先，從網(wǎng)站設計這個題目本身來說，使我鞏固了兩年年大學學到的關于網(wǎng)站建設與開發(fā)方面的相關知識。其次，通過這次網(wǎng)站設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。
再次，在做本次網(wǎng)站的設計規(guī)劃的時候，我和我的搭檔集思廣益，一起思考網(wǎng)站的主題、風格和網(wǎng)站的內容。最終決定采取綜合類首頁(新聞頁)的網(wǎng)站，在頁面上布置了多種元素和內容，因為這種類型的網(wǎng)站比較中性，適用于所有專業(yè)網(wǎng)站。而且具有較好的視覺效果，容易吸引用戶。
前期準備過程中，我和我的搭檔一起搜集整理網(wǎng)站開發(fā)的相關資料，以及計算機專業(yè)的相關資料。通過互相交流討論，終于確定了網(wǎng)站的框架結構，風格和內容。在和團隊成員的深入交流中，開闊了我的思路和視野，學會對一個問題以多種角度思考的方式，跳出自己的思維定勢，這樣會讓我對問題有更全面的認識和理解，也就能想出更好地辦法并做出更有效的決策。這種多角度思考問題的思維方法將會對我今后的學習工作有很大的幫助。
我們在網(wǎng)站設計中難免會遇到過各種各樣的問題，最后在我們的共同努力下，終于克服了一個又一個難題，成功的完成了網(wǎng)站的制作，這讓我深刻的體會到團隊協(xié)作的重要性，同時，在我搭檔的身上我都學到了很多實用的知識和可貴的品質，取長補短，令我有了很大的進步。
而在請教這一點上，當我在設計制作過程中遇到各種難以解決的問題時，都會適時地向老師或者同學請教，以保證在設計中上一定要精益求精，不能有一點紕漏。進而在得到答案以后一定要深刻理解，多加練習，使之成為真正為自己掌握的技能。不要存在依賴性，總想著老師在身邊可以依賴可以隨時幫我們解決問題，而不去認真理解自己的問題，形成自己在學習上的盲點，使在進一步的學習中存在更大的困難，從而造成惡性循環(huán)，給自己今后的工作和學習帶來不便。
同時也就是在設計的過程中我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，對所學過的知識理解得不夠深刻，技能掌握得不夠牢固，通過這次課程設計，使我對于網(wǎng)站設計的基本技能有了更嫻熟的運用，在制作過程中不斷地去積累，不斷地去完善，網(wǎng)頁設計心得體會然后就是多多嘗試，實際上，有很多實際的技能和能力是需要我們自己在平時的練習中慢慢的體會理解的。而這次的計算機特色專業(yè)網(wǎng)站設計正給了這樣的機會，讓我能夠以現(xiàn)實網(wǎng)站開發(fā)設計者的身份體會整個網(wǎng)站設計與測試的過程，真正的將理論的知識轉化為實踐。
再有就是通過這次的網(wǎng)站設計培養(yǎng)了我一些關于平面設計的思維方式，因為網(wǎng)頁設計是是介于平面設計和編程技術兩者之間的而我覺得這次設計計算機特色專業(yè)網(wǎng)站的過程中，最讓我有所提高的就是我的耐心和細心程度。網(wǎng)頁設計需要耐心，當碰到問題時，通?？赡苄枰荛L時間才能解決，這時就需要堅持，堅持不斷的學習，不斷地克服難題，以持之以恒的毅力解決問題。同時，網(wǎng)站設計是個浩繁的工作，要做到巨細無漏，大到內容版式，小到一個標點符號，都是要注意的地方，細微之處見功力，都是保證一個網(wǎng)站給用戶留下好印象的要點，不容忽略和小覷。
最后在此，感謝與我合作了一個學期的搭檔，在整個設計制作過程中，她給我的幫助和支持使我得到了很大的進步。最后還應該感謝__x老師給我們這個機會進行這個計算機特色專業(yè)網(wǎng)站的設計，這將是我人身中一筆寶貴的財富!
網(wǎng)站建設實習心得體會篇三
1.每天早上都要6:40分起床，隨便的應付應付早餐，然后期盼的公車能及時的到來!(呵呵!幸好我們學校是那輛公車的第二站，可以在車上悠閑的吃早餐、打個盹之類的)
2.最讓我心里直滴血的是每天的午餐都要10來塊，而且還不好吃!
3.言歸正傳，我來談談實習的事!很開心，我們幾個實習生的頂頭上司是我們的學哥學姐。我們一遇到是不能解決的問題，請教他們，他們都樂意的教我們!可惜的是，他們的經(jīng)驗還不是很充足，沒能給我們什么金玉良言!
我一開始參與進制作時，一直擔心我無法完成。隨著制作評分系統(tǒng)(星星控件)，一次一次的失敗，讓我很受挫，讓深深的體會到自己很沒用。但是，我就是有股傲氣、不服氣，讓我堅持下來。我將原來的星星控件改成現(xiàn)在的理想太小，當然它的功能并沒改變。雖然這只是一件很小的事，但是對我來說是一個心理上跨越。(看到這個時候，你們或許認為我是小題大作，這不僅僅是把圖片的大小更改了，相應的css屬性、js都要進行改變)。開發(fā)很重要，請同學們要特別的對待。
現(xiàn)在，我來談談一個分頁的細節(jié)問題，但是卻是相當?shù)闹匾?那就是真假分頁。當網(wǎng)站的信息量達到了一定的程度，假分頁就會造成系統(tǒng)的負擔。在這里我提供一種真分頁的辦法!利用第三方控件aspnetpager，可以的輕松的解決的!
網(wǎng)站建設實習體會篇3在炎熱的夏季，又在悶熱的機房中，我們又一次的完成了網(wǎng)站建設的實習。在這實習期間，有太多的話想說，都是苦不堪言。但事后又想想，苦過了，才知道有甜。
在這實習當中，我知道了span是html(超文本語言)中的一個元素,span+css是一種網(wǎng)頁的布局方法,span+css包括行內樣式、內嵌式、鏈接式、導入式、css選擇器、標記選擇器、類別選擇器、id選擇器、選擇器聲明、css繼承。還有id與class區(qū)別：id不允許重復使用，只能用一次，css規(guī)范和其他規(guī)范javascript控制方法一樣。
說實話，我對span+css一點兒都不懂，但起碼我知道了這是一種網(wǎng)頁的布局格式，總比不知道強。有句話說，不懂就要學。是的，既然學了了這個專業(yè)，就不能對這個專業(yè)模糊。所以，就要學習學習再學習。征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
網(wǎng)站建設實習心得體會篇四
自1988年開始承擔協(xié)和醫(yī)大本科生科研訓練以來，至今已有16名醫(yī)大學生在藥理室本課題組結業(yè)并拿到博士學位，其中有2名為協(xié)和醫(yī)院麻醉科代培生。他們的特點是在長達7年多的基礎與臨床實習后，已經(jīng)具備相當?shù)尼t(yī)學理論知識，因此有較高的理解能力和領悟性，思想活躍，一點就通。
藥理學是密切連接臨床與基礎醫(yī)學的橋梁，它為臨床防治疾病合理用藥提供實驗依據(jù)。在學生系統(tǒng)學習過藥理學課程和臨床初步實踐的基礎上，我們通過設計某個動物試驗要求學生解決一個特定的藥理學問題。學生從一開始就融入課題組參加學術討論會，作開題報告。在確定了研究課題后，要求他們在廣泛查閱文獻的基礎上寫出一篇相關的綜述文章。
多年來我們對醫(yī)大生科研訓練的基本模式為：制作一個病理模型，通過與正常組、藥物干預組的對比，觀察該藥物的作用效果及其原理。試驗手段主要包括：動物行為學、神經(jīng)生化學、組織形態(tài)學等。我們要求學生了解：藥理學研究必須嚴格按照“隨機、對照、重復”的原則。要求學生循序掌握的實驗技能和具體目標是：正確捉拿動物、稱量體重、作身體標記、分組灌胃給藥、觀察動物行為等，加強愛護動物的意識；認真做好試驗記錄，隨時討論出現(xiàn)的問題；快速掌握斷頭取腦術，能正確分離腦的7個主要部位并了解其功能；掌握3～5項神經(jīng)生化學指標如受體、酶活性的檢測；掌握2～3項組織形態(tài)學指標的檢測；能正確統(tǒng)計數(shù)據(jù)，實事求是，并規(guī)范地用圖表表達，完成畢業(yè)論文寫作和幻燈制作，進行答辯練習。
1）要發(fā)揮整個課題組特別是研究生的傳、幫、帶作用；加強互相幫組的協(xié)作意識；
3）在完成論文和預答辯階段充分展開討論，提高理論認識，嚴格規(guī)范圖標制作中的每一個細節(jié)。使學生通過科研訓練真正學到知識本領。
我們盡量提供最好的條件充分挖掘醫(yī)大生的潛力，如1999年在多媒體尚未普及時，我們就花錢借來投影儀，讓兩位醫(yī)大生首次用多媒體幻燈發(fā)布了畢業(yè)論文。xx年又一位醫(yī)大生將微循環(huán)的錄像變?yōu)槎嗝襟w幻燈，大大提高了論文發(fā)表的效果。至今醫(yī)大生共參與發(fā)表科研論文8篇，英文1篇，3篇為第一作者。
網(wǎng)站建設實習心得體會篇五
在這實習期間，有太多的話想說，都是苦不堪言。但事后又想想，苦過了，才知道有甜。
在這實習當中，我知道了span是html(超文本語言)中的一個元素,span+css是一種網(wǎng)頁的布局方法,span+css包括行內樣式、內嵌式、鏈接式、導入式、css選擇器、標記選擇器、類別選擇器、id選擇器、選擇器聲明、css繼承。還有id與class區(qū)別：id不允許重復使用，只能用一次，css規(guī)范和其他規(guī)范java script控制方法一樣。
說實話，我對span+css一點兒都不懂，但起碼我知道了這是一種網(wǎng)頁的布局格式，總比不知道強。有句話說，不懂就要學。是的，既然學了了這個專業(yè)，就不能對這個專業(yè)模糊。所以，就要學習學習再學習。征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
我們經(jīng)過兩周的實訓，通過前期的合同洽談、簽訂，到后期的網(wǎng)站制作、網(wǎng)站發(fā)布，讓我受益匪淺。不僅讓我了解通過網(wǎng)絡洽談商務的禮儀和細節(jié)，也讓我的網(wǎng)站制作知識及技能有了很大提高。
前期我們通過發(fā)送電子郵件，進行網(wǎng)上商務的接洽。由于沒有做好工作——了解商務郵件的格式，導致郵件發(fā)了很長一段時間，雙方還僅僅停留在認識階段，確實說來很失敗。
在擬定合同時，由于不能真正滿足客戶的需求，一些條款及報價不合理，因此要一次又一次反復的修改合同。這主要是因為我們不能正確解讀客戶的要求，并且我們不能拿出我們公司為大洋禮品公司網(wǎng)站建設的特色。
在網(wǎng)站制作的起初階段，由于不曾制作過網(wǎng)頁，雖然團隊確立了分工，但還是有些迷茫。公司沒有確立風格和大體的布局，并且搜集資料是一個漫長而又復雜的過程。通過瀏覽各類禮品網(wǎng)站，心里大概有了一定的想法和設計。
我的主要任務有“誠聘英才”、“產(chǎn)品導航”、“展會禮品”、“廣告促銷禮品”。我最先做的是“誠聘英才”，我是參照中國電信誠聘英才首頁做的，它看似制作簡單，其實布局十分復雜、精致。在處理圖片是我遇到了不少困難，最典型的就是有一次我想在圖片中插入文字，但始終插入不了，后來通過請教老師，總算知道了其中的奧妙。原來是圖層被鎖定了，要重新拷貝圖層，再考貝的圖層上就可以插入文字了，并且文字其實也是一個圖層，它是可以移動的。盡管我為誠聘英才網(wǎng)頁付出了很多，但并沒有被采納，并且此時我也設計了logo，也沒有被采納。
“產(chǎn)品導航”是一個困擾我一上午的問題(此刻公司首頁已經(jīng)制作完畢，而它與合同上的“產(chǎn)品導航”頁面布局類似，于是這讓我一時間很難抉擇。我就一邊設計一邊思考，此時我為公司定的色彩風格是紅色，我為導航欄設計的是交互式按鈕，并且設計了初始字體、懸停、按下時字體顏色。可是這一切都是白費，由于后來我們將風格確定為藍色，并且導航欄確定都采用首頁中插入的圖片，但我覺得這樣有些不好：例如它不可以設置超鏈接的字體顏色，這是很不專業(yè)的體現(xiàn)。團隊由于缺乏及時的溝通，導致其他組員一些好的想法得不到實施，確實是我們團隊合作的一個問題所在。
展會禮品、廣告促銷禮品由于套用相同的布局，設計上沒有什么難點，只是在這基礎上進行產(chǎn)品的進一步分類和圖片的搜集有些費神和花時間。我在制作這一系列網(wǎng)頁時，都特別注意修改網(wǎng)頁標題。網(wǎng)頁標題是十分重要的，它是每打開一張網(wǎng)頁的頭標。
前面這一階段的工作我還有一個小收獲，這就是圖片位置，其實在圖片屬性中圖片定位選擇絕對定位，再在下面輸入距左距上的距離即可，這是一個很不錯的方法。
后期我們進行每個人作的'網(wǎng)頁整合時遇到了不少問題，原先我們認為超鏈接是可以整合的，其實不然，只能在一個文件內作。當時已經(jīng)花了一天的工時，可后來在晚上才發(fā)現(xiàn)，不只這個問題，還有每個人做的網(wǎng)頁都是保存在網(wǎng)站文件夾下，而最后上傳到服務器上只能有一個網(wǎng)站文件夾。所以后來我們組有三個人加班熬夜的。原本以為這樣已經(jīng)差不多了，可是當我們把網(wǎng)站通過windowsxxiis默認web站點上傳進行本地調試時發(fā)現(xiàn)所有網(wǎng)頁導航欄的圖片都顯示不出來，一些超鏈接也無法連接，這下讓我們有些驚慌失措。通過向老師了解，知道可能是圖片命名的問題，web服務器無法識別中文命名的圖片，此外網(wǎng)頁也需命名為英文。于是我們又忙于修改圖片和網(wǎng)頁的名稱。我的所制作的展會禮品將網(wǎng)頁都放在private文件夾下，導致所有需要連接到展會禮品首頁的都不能進行。我首先需要把private文件夾下的網(wǎng)頁全部剪切出來，并且檢查超鏈接，而這些只能在frontpage文件夾試圖下進行。同時還要在http上檢測，進行及時的修改。超鏈接檢測是我展會禮品網(wǎng)頁的一個主要問題。公司主頁上的“展會禮品”始終連接不到“展會禮品首頁”，反復的進行超鏈接都無法成功，其實是因為我所連接的超鏈接路徑不對，其實我應該根據(jù)瀏覽器上不能連接到的網(wǎng)頁路徑進行修改超鏈接。
經(jīng)過這翻調試、測試，網(wǎng)站不存在圖片顯示不出來的問題，以及超鏈接無法連接的問題。
在互聯(lián)網(wǎng)越來越深入到生活中每一個角落的年代，網(wǎng)頁的表現(xiàn)形式就如同以前書本上的文字，傳達著的是網(wǎng)絡語言，每一條線、每一個色塊、每一種版式、每一種組合都傳遞給閱讀者一種感覺。實際上網(wǎng)頁的表現(xiàn)形式已是互聯(lián)網(wǎng)至關重要的元素。它是一種創(chuàng)造性、有成就感的工作。
網(wǎng)站建設實習心得體會篇六
一個星期的實習很快就過完了，而從這周的實習，我了解到了我們要把一張張網(wǎng)頁弄好，有多么的艱難，而上個學期的網(wǎng)頁設計課是多么的好。網(wǎng)頁設計是一門繁瑣、復雜而又能讓你產(chǎn)生成就感的課程。在制作網(wǎng)頁的過程中，你可能會感到煩躁、郁悶，尤其是老師催著要交網(wǎng)頁的時候，但當你的一張網(wǎng)頁完成，進行瀏覽的時候，你就會感到有一點的成就感，你就會覺得，之前所付出的辛苦都是值得的。經(jīng)歷實習課的學習后，就希望能把實習所學習的知識，也能運用到課堂上。對自己多一點信心，多給自己點贊賞，多給自己鼓鼓勁，相信自己總會走出一條寬敞大道。
目的：我們此次實習的目的是利用搜索引擎優(yōu)化對我們自己制作的網(wǎng)頁進行調整和修改，通過實習鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力。充分學習網(wǎng)頁設計和搜索引擎優(yōu)化這兩門課程，提高自己網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站建設的水平。任務：我們此次實習的任務是：一：把小組的網(wǎng)頁進行鏈接，把網(wǎng)站進行優(yōu)化，整合。
二：在網(wǎng)頁的根目錄下建一個sitemap、robots、和error。
三：寫實習總結和小組網(wǎng)站ppt介紹。
四：對老師講解自己的網(wǎng)頁制作。
經(jīng)過網(wǎng)站建設實習，讓我對自己有了新的認識，并明確了網(wǎng)頁設計方面和網(wǎng)站建設方面的前進方向。上個學期我們也做過一百張網(wǎng)頁，但與這個學期相比，我覺得這個學期做的網(wǎng)頁比上個學期的好很多，因為我們對dreamweavercs3的使用更加熟練，而且上個學期的網(wǎng)頁我們沒有進行優(yōu)化，所以這個學期的網(wǎng)頁做得更好更完善。
下面是我此次的學習心得（總結）。
1、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在網(wǎng)頁制作的過程中我還有很多dreamweavercs3的基本技術不會，還有一些搜索引擎優(yōu)化的方法都是我們應該知道的，所以我覺得我們應該繼續(xù)學習，例如：
網(wǎng)頁設計。
1)：網(wǎng)頁制作基本技術。
方法。圖片的插入與設置。文字與圖片混排。動畫與攝像的使用等)。
2)：各種超鏈接（內部鏈接。外部鏈接。電子郵件鏈接。錨點鏈接。鏈接地圖等）。
3)：表格的使用（表格的插入與設置。表格模板。使用表格技術制作導航條等）。
4)：框架的使用。
5)：層的使用。
6)：網(wǎng)頁模板的創(chuàng)建與使用。
7)：網(wǎng)站的發(fā)布與管理。
8)：交互式表單的。制作方法。
1)：
2)：
3)：主要搜索引擎有哪些及其他們的使用。
4)：網(wǎng)站的基本查詢方式。
5)：網(wǎng)站設計的優(yōu)化操作。
6)：網(wǎng)站鏈接的優(yōu)化。
7)：關鍵字、文本優(yōu)化。
8)：后期管理：網(wǎng)站建成之后，負責建網(wǎng)公司附上紅領網(wǎng)站的推廣方案，并提供技術方面的培訓，使網(wǎng)站有一個良好的后期推廣。
這些都是我們應該掌握的，所以我們應該重視。因此，我堅信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。
網(wǎng)站建設實習心得體會篇七
學校本著“科研興師、科研興校、科研興教”的原則，為了加強學校的教科研課題的管理工作，確保學校課題建設和課題研究工作趨于正?；?、規(guī)范化。并通過對課題的管理，著實提高教科研工作的實效性，同時也有利于教師順利開展課題研究，學校制定相應的管理制度。
一、課題管理的組織制度。
（一)學校課題評議組主要負責：(負責人：校長）。
全面規(guī)劃、監(jiān)督和評價學校各類課題的組織和實施。
1.確定召開課題的申報、立項、開題和結題會議，對課題報告進行審核。
2.確立、組織和實施學校課題的研究。
3.邀請專家加盟指導。
4.課題經(jīng)費的審定和發(fā)放。
1.課題獎懲的審定。
(二)教科室。
（二)教科研中心主要負責：(負責人：教科室主任教科室主任）。
1.向全校傳達每年的課題規(guī)劃。
2.組織課題的申報、立項、開題、階段總結和結題工作。
3.參與和組織學校課題研究的實施工作。
4.組織參與課題研究的教師進行理論學習、座談、思想交流、研討、外出培訓和觀摩的活動。
5.組織開展關于課題研究的講座。
6.聯(lián)絡和組織課題會議的召開工作。
7.對學校和教師的課題的整個過程和所有內容進行備案。（包括：申報、立項、階段性報告、相關論文和結題報告等）。
（三)課題組主要負責：(負責人：各課題題長）。
1.組織教師參與課題的研究。
2.向本組教師傳達每年的課題規(guī)劃。
3.督促教師及時寫出階段報告和結題報告。
4.及時向教科研室反饋教師在課題研究中遇到的問題，以便于及時得到解決，使每位教師能按時完成課題研究。
二、課題實施的管理制度。
（一）關于課題申報的管理。
1.每個課題組，只能申報1項課題。
2.凡是已被立項的課題在沒有結題時，不再申報個人課題研究。
3.對于35周歲以下的青年教師，每人都要積極參與課題研究。
4.對于45周歲以下的中學高級教師，要積極承擔課題研究。
5.學校教科研對個課題組申報的課題進行整體平衡，確定理論價值、實踐意義較高，課題組力量較強，預期效果較好的課題，作為學校申報新的市級規(guī)劃課題。
（二）關于課題立項的管理。
1.對于申報立項的科研課題必須認真分析、研究國內外同期課題的研究現(xiàn)狀，并在立項后一個月以內，召開本課題組成員會議，研究開題報告、研究實驗方案。
2.課題組必須有明確的研究目的和研究方向，研究方案。課題組成員間必須有明確的分工。
3.各課題必須制訂切實可行的研究計劃，至少每兩個月召開一次本課題組成員會議，總結分析上一個階段的工作，研究布置下一階段的工作。
4.各課題組負責人每學期需向教研室匯報一次課題研究的進展情況，并上交課題研究階段報告或階段成果，成果以總結報告、論文、論著等形式上交。
（三）關于課題結題的管理。
1.課題研究在結題前，要及時上報結題材料，經(jīng)學校課題評議組審核合格后，方可上報上級部門申請結題。
2.每個課題組都要積極準備結題材料。力爭研究成果通過學校課題評議組或上級專家的鑒定，并及時做好成果的推廣工作。對不能按期結題的課題，要提出延期要求，經(jīng)批準后方可繼續(xù)研究。
3.對于已經(jīng)結題的課題，要及時將課題材料備份上報到教科研室，材料要齊全，包括：申報表、立項表、階段性報告、實驗研究報告、調查問卷、相關論文和結題報告等。
（四）關于課題監(jiān)督的管理。
1.審查申報表的填寫和做好審核工作，對于不符合要求的要提出整改意見，直至合格為止。
2.審查課題組的研究實力。對于有困難的課題組給予適當?shù)姆龀趾蛶椭?/p>
3.對當年要結題的課題要加強督促和評審工作。
（五）關于課題保障的管理。
學校對各課題組在政策上、財力適當照顧。
三、課題檔案的管理制度。
1、課題檔案有專人負責。
2、對課題按項目進行分類。
網(wǎng)站建設實習心得體會篇八
引言：
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)站建設成為了不可或缺的一項技能。為了更好地了解和掌握這一技能，我在大學期間選擇了參加網(wǎng)站建設實習。通過這段實習經(jīng)歷，我深深感到了網(wǎng)站建設的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：實習目標及過程。
在實習開始之前，我立下了明確的目標，希望通過實踐來提高自己的技能能力。實習過程中，我參與了多個網(wǎng)站建設項目，從最初的需求分析、頁面布局，到后續(xù)的編碼和優(yōu)化，全方位地了解了整個網(wǎng)站建設的過程。同時，我也通過與團隊成員的合作，提高了自己的協(xié)作能力和溝通能力。
第二段：技能提升和經(jīng)驗積累。
通過實習，我獲得了許多技能提升和經(jīng)驗積累的機會。首先是HTML和CSS的學習和運用，這是網(wǎng)站建設的基礎，對頁面布局和樣式的掌握至關重要。同時，我也學會了使用JavaScript和jQuery來增加網(wǎng)站的交互性和動態(tài)效果，使網(wǎng)站更具吸引力和功能性。此外，我還學會了使用Photoshop來進行網(wǎng)站的設計和美化，提高了網(wǎng)站的整體品質。這些技能和經(jīng)驗的積累，為我以后從事網(wǎng)站建設工作打下了堅實的基礎。
第三段：團隊合作與協(xié)調。
在實習過程中，我意識到一個成功的網(wǎng)站建設需要團隊合作和協(xié)調。我們團隊成員各自負責不同的任務，但又需要相互配合和協(xié)調，才能夠完成一個完整的項目。通過與團隊成員的溝通和合作，我學會了如何與人合作，如何分工合作，如何解決困難和沖突。這些團隊合作和協(xié)調的經(jīng)驗，對我今后從事各種項目工作都有著極大的幫助。
第四段：面對挑戰(zhàn)與解決問題的能力。
在實習過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和問題，但我積極主動地面對并解決了它們。例如，在網(wǎng)站建設過程中，我遇到了瀏覽器兼容性問題和代碼錯誤等困擾。但我通過研究和查找資料，最終成功解決了這些問題。這個過程不僅提高了我解決問題的能力，也鍛煉了我的耐心和毅力。
第五段：對未來的規(guī)劃和展望。
通過這段實習經(jīng)歷，我確信網(wǎng)站建設是我未來職業(yè)發(fā)展的方向。我將繼續(xù)努力學習和提升自己的技能水平，在網(wǎng)站建設領域追求更高的專業(yè)能力。同時，我也希望能夠在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，為互聯(lián)網(wǎng)世界的發(fā)展做出貢獻。
結語：
通過這次網(wǎng)站建設實習，我不僅獲得了豐富的技能和經(jīng)驗，還學會了團隊合作和解決問題的能力。這段實習經(jīng)歷對我今后的發(fā)展有著重要的影響，也讓我對網(wǎng)站建設這個行業(yè)有了更深的理解和熱愛。通過不斷學習和實踐，我相信我的網(wǎng)站建設能力會得到不斷提升，我將能夠在這個領域中取得更大的成就。
網(wǎng)站建設實習心得體會篇九
我們經(jīng)過兩周的實訓，通過前期的合同洽談、簽訂，到后期的.網(wǎng)站制作、網(wǎng)站發(fā)布，讓我受益匪淺。不僅讓我了解通過網(wǎng)絡洽談商務的禮儀和細節(jié)，也讓我的網(wǎng)站制作知識及技能有了很大提高。
前期我們通過發(fā)送電子郵件，進行網(wǎng)上商務的接洽。由于沒有做好工作——了解商務郵件的格式，導致郵件發(fā)了很長一段時間，雙方還僅僅停留在認識階段，確實說來很失敗。
在擬定合同時，由于不能真正滿足客戶的需求，一些條款及報價不合理，因此要一次又一次反復的修改合同。這主要是因為我們不能正確解讀客戶的要求，并且我們不能拿出我們公司為大洋禮品公司網(wǎng)站建設的特色。
在網(wǎng)站制作的起初階段，由于不曾制作過網(wǎng)頁，雖然團隊確立了分工，但還是有些迷茫。公司沒有確立風格和大體的布局，并且搜集資料是一個漫長而又復雜的過程。通過瀏覽各類禮品網(wǎng)站，心里大概有了一定的想法和設計。
我的主要任務有“誠聘英才” 、“產(chǎn)品導航” 、“展會禮品” 、“廣告促銷禮品” 。我最先做的是“誠聘英才”，我是參照中國電信誠聘英才首頁做的，它看似制作簡單，其實布局十分復雜、精致。在處理圖片是我遇到了不少困難，最典型的就是有一次我想在圖片中插入文字，但始終插入不了，后來通過請教老師，總算知道了其中的奧妙。原來是圖層被鎖定了，要重新拷貝圖層，再考貝的圖層上就可以插入文字了，并且文字其實也是一個圖層，它是可以移動的。盡管我為誠聘英才網(wǎng)頁付出了很多，但并沒有被采納，并且此時我也設計了logo，也沒有被采納。
“產(chǎn)品導航”是一個困擾我一上午的問題(此刻公司首頁已經(jīng)制作完畢，而它與合同上的“產(chǎn)品導航”頁面布局類似，于是這讓我一時間很難抉擇。我就一邊設計一邊思考，此時我為公司定的色彩風格是紅色，我為導航欄設計的是交互式按鈕，并且設計了初始字體、懸停、按下時字體顏色?？墒沁@一切都是白費，由于后來我們將風格確定為藍色，并且導航欄確定都采用首頁中插入的圖片，但我覺得這樣有些不好：例如它不可以設置超鏈接的字體顏色，這是很不專業(yè)的體現(xiàn)。團隊由于缺乏及時的溝通，導致其他組員一些好的想法得不到實施，確實是我們團隊合作的一個問題所在。
網(wǎng)站建設實習心得體會篇十
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畢業(yè)實習是結束大學課堂理論學習后的一次極為重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過實習,可以讓學生對專業(yè)知識有一個更全面、更深刻的理解，為學生走上工作崗位，完成人生角色轉換，打下良好基礎。
以前人畢業(yè)實習完全由學校組織,學生人數(shù)不多,基本能夠做到“真題真做”，專業(yè)對口，將實習和就業(yè)分離，含有很大的統(tǒng)招統(tǒng)分的色彩。但面對高校擴招，盡管學?；ㄙM了很大的力量聯(lián)系實習單位,仍難以安排“大兵團”的實習。隨著高校擴招和就業(yè)雙向選擇的實施,傳統(tǒng)的實習模式已不能適應學生及用人單位的要求。新形勢下，學生的自主實習越來越多，也給實習管理來很多問題。實習生管理不到位。實習生都是自主聯(lián)系，或者是小組實習，一般的實習小組都小于10人，學校不可能每個實習點都有指導教師監(jiān)督，實習生在不在崗，實習情況如何，學校管理部門難以知曉，檢查起來也有很多困難?！胺堑洹逼陂g，學校需要統(tǒng)計在外實習學生人數(shù)及分布，結果學工和教務得出的.數(shù)據(jù)差別很大。這必然帶來學生管理問題，這種處于無人管理狀況的畢業(yè)實習，學生很容易鉆空子，由于就業(yè)的壓力學生不安心實習，不認真實習或者干脆就不實習的情況大有人在，這樣既不能完成教學任務，降低學生的培養(yǎng)質量，另一方面，很容易產(chǎn)生學生的人身安全等重大問題，而實習階段學校是學生的監(jiān)護人和管理者，一旦出問題，學校風險很大。
2、實習生指導跟不上。由于分散實習，學生分布于全省各乃至全國各地，往往專業(yè)的指導教師也就幾個人甚至一兩個，也不可能奔波于各實習點來回指導，指導力量不足的問題，成為影響實習質量的重要因素，很多時候，學生有問題無處咨詢，只有靠自己摸索。由于學生分散，實習生之間也沒有辦法進行經(jīng)驗教訓的充分交流，教學資源如資料、圖書等也不能共享。而實習單位的指導力量也有限，一方面，實習單位的指導教師素質高低參差不齊，有些工科的實習由一些工廠師傅帶，他們不懂得教學法，指導往往不得法，另一方面，實習單位指導教師往往不盡心，由于學生的實習質量與自己沒有利害沖突，所以得過且過，放松要求。
3、實習單位、實習生、學校之間聯(lián)系不密切。由于實習生人數(shù)和實習單位眾多，這些主體之間的聯(lián)系不暢，相互之間的信息、意見和感受，得不到及時溝通，可能會有影響學生的一生的重要的信息不能及時交流，管理部門可能因此喪失改進工作的機會，實習單位也可能因此失去一些影響單位發(fā)展的重要資訊。另外由于信息的不暢也會給學校的管理工作帶來很大影響，信息流通不暢必然造成信息衰減，信息的衰減必然導致管理的盲區(qū)，從而導致管理不到位。
基于以上分析，我校于o一年開發(fā)了師范生教育實習網(wǎng)站，這一網(wǎng)站是國內師范院校第一個全程支持教育實習的開放式實習指導網(wǎng)站，通過構建人機一體化的教育實習支持網(wǎng)絡系統(tǒng)，有效地支撐了混合編組、回原籍實習的教育實習運行模式，建立了教育實習質量監(jiān)控和保障新模式，解決了學生遠離學校，學校教學資源不足和指導不到位的矛盾。
在xx年開發(fā)教育實習網(wǎng)站系統(tǒng)的基礎上，我們于xx年開發(fā)了畢業(yè)實習網(wǎng)站，把管理范圍擴大到全體畢業(yè)實習生。該網(wǎng)站充分體現(xiàn)“以人為本”的管理思想，方便廣大實習生實習，提倡多種實習模式并存在，鼓勵畢業(yè)實習與就業(yè)、畢業(yè)論文掛鉤。
網(wǎng)站建設實習心得體會篇十一
三、主要任務：對衣之谷網(wǎng)站的首頁進行相關設計、制作。
這次對衣之谷女裝網(wǎng)店的設計是小組分任務進行的，每個人負責不同的工作。
馬孟佳主要負責主頁的設計：
做好主頁，并不是一件容易的事，它包括個人主頁的選題、內容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設置、背景及其整套網(wǎng)頁的色調等很多東西。
1.標題。
在個人主頁中標題起著很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個人主頁的定位。一個好的標題必須有概括性、簡短，有特色、容易記，還要符合自己主頁的主題和風格。
2.內容的采集。
選好標題后，開始采集內容，內容必須與標題相符，在采集內容的過程中，應注重特色，所謂特色應該是有一些自己的東西。個人主頁中的特色，應該突出自己的個性，把自己的興趣、愛好盡情地發(fā)揮出來，因為在網(wǎng)絡上不受限制。主頁就是在網(wǎng)絡上的一個小小家園，在那里，可以放上自己喜歡的任何東西，包括你自己平時喜歡一些文章，一些好聽的歌，一些好的動畫作品。
3.圖片。
做個人主頁不能只用文字，必須在主頁上適當?shù)丶右恍﹫D片，增加可看性，俗話說"一圖勝千言"，我想不無道理，一張?zhí)幚淼煤玫膱D片不需要多做任何解釋，就能讓人一目了然，讓人去思考，去了解它。
4.網(wǎng)頁排版。
網(wǎng)頁頁面整體的排版設計也是不可忽略的，很重要的一個原則是合理地運用空間，讓自己的網(wǎng)頁井井有條，留下必要的空白，人覺得很輕松。
5.特色。
讓自己的網(wǎng)頁更有特色一些，可適當?shù)丶右恍┞曇?、動態(tài)網(wǎng)頁、java、applet。
張紅艷主要負責新品推薦主要工作:。
(1)收集相關衣服圖片資料：收集風衣、毛衣、褲子等的圖片。
(2)在ps中修改收集的圖片，按照網(wǎng)頁的總體設計對圖片的大小、顏色、樣式等進行修改。
(3)在dreamweaver中，打開html直接設計頁面。
(4)起草一個大綱，然后定框架。
(5)根據(jù)需要設置背景、插入表格、插入圖片。
(6)對商品圖片做一些相關說明，添加文字。
(7)做網(wǎng)頁的鏈接。
張清芬主要負責商品推薦工作內容：
1.我們整個網(wǎng)站要展示的商品，對其進行分類。
2.需對分類的每一個頁面進行規(guī)劃，細分等。
3.收集素材。
我選擇了dreamweaver作為制作軟件，看書學習了一些基礎的東西之后就著手開始了我的網(wǎng)頁制作，先初步對網(wǎng)頁作了一些頁面規(guī)劃，然后建立了站點，用軟件中的一些基本的功能制作，由于dreamweaver沒有插入藝術字的功能，是我先在photoshop制作好了之后用圖片的方式插入的。接著有開始設計頁面，我主要用層來設計版面，再適當配合表格，還制作了特效，如閃動的字幕，滾條等。主要要掌握顏色的搭配，整體的規(guī)劃，以及增色的動畫效果。還有不同網(wǎng)頁的鏈接。
李瑩芳主要負責購物幫助：
網(wǎng)上購物這個新鮮的名詞，對于現(xiàn)在的人來說并不是一個陌生的東西，有的人天天都在網(wǎng)上購物，或多或少、或大或小，但是在網(wǎng)上購物過程當中，總會有人遇到這樣那樣的問題，我制作的網(wǎng)頁就是幫助有疑難的消費者解決問題的。同時有發(fā)現(xiàn)不合理的可以舉報，購物幫助就是要讓消費者了解到我們的熱心，在他們需要幫助的時候積極響應，讓我們的網(wǎng)站具有吸引力，不斷吸引顧客的眼球，讓我從中也了解到一些以前沒有了解到的東西，對我以后的購物旅程中也有一定的幫助。
袁世燕主要負責客戶服務：
便客戶提出意見。
這次的網(wǎng)頁制作使我學會了很多，有關怎么收集資料，怎樣用最快的方法收集資料，怎樣收集有效的資料，怎樣整理資料，怎樣使自己的下載的資料便于查找，也學會了網(wǎng)頁的制作，學會了網(wǎng)頁特效，怎樣的特效才能凸現(xiàn)網(wǎng)頁主題。
在幾節(jié)課的網(wǎng)頁制作中了解到了合作的重要性，制作是雖然是每人負責一個網(wǎng)頁，但也要互相交流，互相幫助，不能只顧自己，要吸取他人的優(yōu)點，如：網(wǎng)頁的排版，網(wǎng)頁的特效等等，都值得我去學習。還要聽取他人的意見和建議，不能只顧自己，這分數(shù)是集體的，不是個人的。如果有什么好的方法和效果要和大家一起分享。這樣才能使網(wǎng)頁更完整，更優(yōu)秀。
在作品交流中，其他小組的同學給我們也提供的很好的建議和意見，我們也會虛心接受，在看其他同學的作品時，也給了我很好的啟發(fā)，要多多吸收他人的優(yōu)點和長處才能使自己的網(wǎng)站更加完善。在作品的交流中也很好的鍛煉了自己的發(fā)言和有意義的提議。
網(wǎng)站建設實習心得體會篇十二
一、課題項目：
二、開發(fā)平臺：
三、主要任務：對網(wǎng)站的首頁進行相關設計、制作。
這次對女裝網(wǎng)店的設計是小組分任務進行的，每個人負責不同的工作。
馬孟佳主要負責主頁的設計：
做好主頁，并不是一件容易的事，它包括個人主頁的選題、內容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設置、背景及其整套網(wǎng)頁的色調等很多東西。
1.標題。
在個人主頁中標題起著很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個人主頁的定位。一個好的標題必須有概括性、簡短，有特色、容易記，還要符合自己主頁的主題和風格。
2.內容的采集。
選好標題后，開始采集內容，內容必須與標題相符，在采集內容的過程中，應注重特色，所謂特色應該是有一些自己的東西。個人主頁中的特色，應該突出自己的個性，把自己的興趣、愛好盡情地發(fā)揮出來，因為在網(wǎng)絡上不受限制。主頁就是在網(wǎng)絡上的一個小小家園，在那里，可以放上自己喜歡的任何東西，包括你自己平時喜歡一些文章，一些好聽的歌，一些好的動畫作品。
3.圖片。
做個人主頁不能只用文字，必須在主頁上適當?shù)丶右恍﹫D片，增加可看性，俗話說"一圖勝千言"，我想不無道理，一張?zhí)幚淼煤玫膱D片不需要多做任何解釋，就能讓人一目了然，讓人去思考，去了解它。
4.網(wǎng)頁排版。
網(wǎng)頁頁面整體的排版設計也是不可忽略的，很重要的一個原則是合理地運用空間，讓自己的網(wǎng)頁井井有條，留下必要的空白，人覺得很輕松。
5.特色。
讓自己的網(wǎng)頁更有特色一些，可適當?shù)丶右恍┞曇?、動態(tài)網(wǎng)頁、java、applet。
張紅艷主要負責新品推薦主要工作:。
(1)收集相關衣服圖片資料：收集風衣、毛衣、褲子等的圖片。
(2)在ps中修改收集的圖片，按照網(wǎng)頁的總體設計對圖片的大小、顏色、樣式等進行修改。
(3)在dreamweaver中，打開html直接設計頁面。
(4)起草一個大綱，然后定框架。
(5)根據(jù)需要設置背景、插入表格、插入圖片。
(6)對商品圖片做一些相關說明，添加文字。
(7)做網(wǎng)頁的鏈接。
張清芬主要負責商品推薦工作內容：
1.我們整個網(wǎng)站要展示的商品，對其進行分類。
2.需對分類的每一個頁面進行規(guī)劃，細分等。
3.收集素材。
我選擇了dreamweaver作為制作軟件，看書學習了一些基礎的東西之后就著手開始了我的網(wǎng)頁制作，先初步對網(wǎng)頁作了一些頁面規(guī)劃，然后建立了站點，用軟件中的一些基本的功能制作，由于dreamweaver沒有插入藝術字的功能，是我先在photoshop制作好了之后用圖片的方式插入的。接著有開始設計頁面，我主要用層來設計版面，再適當配合表格，還制作了特效，如閃動的字幕，滾條等。主要要掌握顏色的搭配，整體的規(guī)劃，以及增色的動畫效果。還有不同網(wǎng)頁的鏈接。
李瑩芳主要負責購物幫助：
網(wǎng)上購物這個新鮮的名詞，對于現(xiàn)在的人來說并不是一個陌生的東西，有的人天天都在網(wǎng)上購物，或多或少、或大或小，但是在網(wǎng)上購物過程當中，總會有人遇到這樣那樣的問題，我制作的網(wǎng)頁就是幫助有疑難的消費者解決問題的。同時有發(fā)現(xiàn)不合理的可以舉報，購物幫助就是要讓消費者了解到我們的熱心，在他們需要幫助的時候積極響應，讓我們的網(wǎng)站具有吸引力，不斷吸引顧客的眼球，讓我從中也了解到一些以前沒有了解到的東西，對我以后的購物旅程中也有一定的幫助。
袁世燕主要負責客戶服務：
便客戶提出意見。
這次的網(wǎng)頁制作使我學會了很多，有關怎么收集資料，怎樣用最快的方法收集資料，怎樣收集有效的資料，怎樣整理資料，怎樣使自己的下載的資料便于查找，也學會了網(wǎng)頁的制作，學會了網(wǎng)頁特效，怎樣的特效才能凸現(xiàn)網(wǎng)頁主題。
在幾節(jié)課的網(wǎng)頁制作中了解到了合作的重要性，制作是雖然是每人負責一個網(wǎng)頁，但也要互相交流，互相幫助，不能只顧自己，要吸取他人的優(yōu)點，如：網(wǎng)頁的排版，網(wǎng)頁的特效等等，都值得我去學習。還要聽取他人的意見和建議，不能只顧自己，這分數(shù)是集體的，不是個人的。如果有什么好的方法和效果要和大家一起分享。這樣才能使網(wǎng)頁更完整，更優(yōu)秀。
在作品交流中，其他小組的同學給我們也提供的很好的建議和意見，我們也會虛心接受，在看其他同學的作品時，也給了我很好的啟發(fā)，要多多吸收他人的優(yōu)點和長處才能使自己的網(wǎng)站更加完善。在作品的交流中也很好的鍛煉了自己的發(fā)言和有意義的提議。
網(wǎng)站建設實習心得體會篇十三
模板修改成功，使網(wǎng)站更加美觀。對福州新東方網(wǎng)站后臺的使用開始逐漸熟悉，但還有很多地方需要改進的地方，還需要在以后的學習和使用中進一步熟悉。
最后一天，上午做完咨詢，下午玩游戲，晚上坐火車回家。
整個集團的群里在討論解決網(wǎng)頁打開速度慢的問題，大部分人的意見都是硬件需要升級。
經(jīng)過反復實驗，發(fā)覺影響打開速度主要是每次都要加載js鏈接，嘗試將鏈接代碼放到所有代價的下面，速度有所加快。收獲：有些事情看起來很難，但是只要去做，反復嘗試之后總能找到解決的方法。
經(jīng)過反復實驗，發(fā)覺影響打開速度主要是每次都要加載js鏈接，嘗試將鏈接代碼放到所有代價的下面，速度有所加快。收獲：有些事情看起來很難，但是只要去做，反復嘗試之后總能找到解決的方法。
網(wǎng)站建設實習心得體會篇十四
畢業(yè)實習是結束大學課堂理論學習后的一次極為重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過實習，可以讓學生對專業(yè)知識有一個更全面、更深刻的理解，為學生走上工作崗位，完成人生角色轉換，打下良好基礎。
以前人畢業(yè)實習完全由學校組織，學生人數(shù)不多，基本能夠做到“真題真做”，專業(yè)對口，將實習和就業(yè)分離，含有很大的統(tǒng)招統(tǒng)分的色彩。但面對高校擴招，盡管學?；ㄙM了很大的力量聯(lián)系實習單位，仍難以安排“大兵團”的實習。隨著高校擴招和就業(yè)雙向選擇的實施，傳統(tǒng)的實習模式已不能適應學生及用人單位的要求。新形勢下，學生的自主實習越來越多，也給實習管理來很多問題。
1、實習生管理不到位。實習生都是自主聯(lián)系，或者是小組實習，一般的實習小組都小于10人，學校不可能每個實習點都有指導教師監(jiān)督，實習生在不在崗，實習情況如何，學校管理部門難以知曉，檢查起來也有很多困難?！胺堑洹逼陂g，學校需要統(tǒng)計在外實習學生人數(shù)及分布，結果學工和教務得出的數(shù)據(jù)差別很大。這必然帶來學生管理問題，這種處于無人管理狀況的畢業(yè)實習，學生很容易鉆空子，由于就業(yè)的壓力學生不安心實習，不認真實習或者干脆就不實習的情況大有人在，這樣既不能完成教學任務，降低學生的培養(yǎng)質量，另一方面，很容易產(chǎn)生學生的人身安全等重大問題，而實習階段學校是學生的監(jiān)護人和管理者，一旦出問題，學校風險很大。
2、實習生指導跟不上。由于分散實習，學生分布于全省各乃至全國各地，往往專業(yè)的指導教師也就幾個人甚至一兩個，也不可能奔波于各實習點來回指導，指導力量不足的問題，成為影響實習質量的重要因素，很多時候，學生有問題無處咨詢，只有靠自己摸索。由于學生分散，實習生之間也沒有辦法進行經(jīng)驗教訓的充分交流，教學資源如資料、圖書等也不能共享。而實習單位的指導力量也有限，一方面，實習單位的指導教師素質高低參差不齊，有些工科的實習由一些工廠師傅帶，他們不懂得教學法，指導往往不得法，另一方面，實習單位指導教師往往不盡心，由于學生的實習質量與自己沒有利害沖突，所以得過且過，放松要求。
3、實習單位、實習生、學校之間聯(lián)系不密切。由于實習生人數(shù)和實習單位眾多，這些主體之間的聯(lián)系不暢，相互之間的信息、意見和感受，得不到及時溝通，可能會有影響學生的一生的重要的信息不能及時交流，管理部門可能因此喪失改進工作的機會，實習單位也可能因此失去一些影響單位發(fā)展的重要資訊。另外由于信息的不暢也會給學校的管理工作帶來很大影響，信息流通不暢必然造成信息衰減，信息的衰減必然導致管理的盲區(qū)，從而導致管理不到位。
基于以上分析，我校于o一年開發(fā)了師范生教育實習網(wǎng)站，這一網(wǎng)站是國內師范院校第一個全程支持教育實習的開放式實習指導網(wǎng)站，通過構建人機一體化的教育實習支持網(wǎng)絡系統(tǒng)，有效地支撐了混合編組、回原籍實習的教育實習運行模式，建立了教育實習質量監(jiān)控和保障新模式，解決了學生遠離學校，學校教學資源不足和指導不到位的矛盾。
網(wǎng)站建設實習報告
該系統(tǒng)具有以下一些特點。
一是適應不同模式實習的管理需要。該系統(tǒng)可以滿足自主實習的需要，現(xiàn)階段，我校自主實習的學生越來越多，而且不少自主實習生就是“就業(yè)實習”，體現(xiàn)以人為本的精神，學校應該支持與鼓勵這種實習方式，但是對他們的管理難度也不斷增大，該系統(tǒng)，可以科學地實施對這些學生的管理?？梢詽M足集中實習的管理要求，該系統(tǒng)吸收了教育實習網(wǎng)站的先進經(jīng)驗，完全可滿足類似統(tǒng)一安排、集中管理的教育實習模式的管理要求?？梢哉f，它能滿足本地的、外地的、集中的、分散的、封閉的、開放的、一段的、多段的不同時空對實習的要求。
二是加強學生管理。系統(tǒng)中確定了每一個學生的實習單位和指導教師，并有實習單位的聯(lián)系人，學生是否到崗可由相關責任人負責檢查，系統(tǒng)實行報到制，即每隔一段時間，系統(tǒng)要求學生報告實習情況，并送實習單位聯(lián)系人確認，因此不存在學生脫崗現(xiàn)象。如果實習生要求調換實習單位，必須履行規(guī)定的手續(xù)，否則，按規(guī)定不完成學業(yè)不能畢業(yè)。指導教師與實習單位聯(lián)系人及時與我校管理部門聯(lián)系，實習生一有違規(guī)情況，學校能及早發(fā)現(xiàn)，及早處理。
三是加強學生畢業(yè)指導。學院必須指定實習指導教師，否則，系統(tǒng)無法運行，實習指導教師對應負責幾個實習生，及時解決學生在實習中遇到的問題，同時，實習生還可以通過教師信箱與專業(yè)教師取得及時聯(lián)系，咨詢更專業(yè)的知識。學院可以把本專業(yè)的有關實習的資源放在網(wǎng)上供學生查詢、下載，這樣也起到一定的指導作用。系統(tǒng)要求實習單位必須提供聯(lián)系人，主要任務是幫助聯(lián)絡，監(jiān)督實習，反饋信息。
四加強實習監(jiān)控。首先，系統(tǒng)按學校文件規(guī)定對實習單位提出了要求，原則上實習單位必須是我校實習基地（自主聯(lián)系的除外），實踐證明，一般沒有經(jīng)過學校批準的不具備實習條件的單位，會嚴重影響實習質量，有些單位專業(yè)不對口，把實習生當廉價勞動力，實習效果差。各學院報實習計劃時，實習單位必須得到學校的審核合格后方實施。其次，對學生的考核權重分解為實習指導教師意見、實習單位意見以及學生的上線報到情況三個方面，把學生平時情況納入考核體系，這樣可保證學生全程都全身心地投入到實習中。另外，系統(tǒng)還可對實習指導教師的工作進行監(jiān)控，指導教師的網(wǎng)上記錄可以評價他的工作態(tài)度和工作質量，不合乎要求的指導教師將會及時通報學院。
五是加強學校與社會的聯(lián)系。這一網(wǎng)絡系統(tǒng)的使用，拉近了學校與用人單位的距離，加強了相互合作，促進了資源共享，實現(xiàn)了雙贏。
六是注重方便實用?？紤]到不是每個實習單位都有電腦，而幾乎每個學生、每個指導教師和實習單位聯(lián)系人都有手機這樣的事實，系統(tǒng)中開發(fā)了網(wǎng)上短信平臺，有關學生的求解、教師的答復、實習單位的反饋都可以通過手機短信的方式傳輸，極大地方便了使用。
畢業(yè)實習系統(tǒng)的開發(fā)，解決了新形勢下如何有效地管理畢業(yè)實習工作這一難題，為實現(xiàn)校內師資增值、教學資源共享、保證學校本科人才培養(yǎng)質量、增加校企聯(lián)合等方面提供了有力保障。
網(wǎng)站建設實習心得體會篇十五
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