在這個分類中，我們會探討一些與學習和工作生活等相關(guān)的新觀點和新趨勢。寫總結(jié)時要注意語言流暢，段落轉(zhuǎn)接自然，使讀者能夠輕松理解我們的觀點和結(jié)論。以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑，希望對你有所啟發(fā)。
前老師鼓勵學生的發(fā)言稿篇一
當機會來臨時，你已經(jīng)準備好了。下面是小編收集的老師鼓勵學生的名言，歡迎閱讀。
1. 旁觀者就立刻上去責備，而不能用一種平常心來處事;
2. 心靈激情不在，就可能被打敗。
3. 生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。
4. 在我年輕時，我所做的事，十中有九都是失敗的，為了不甘于失敗，
5. 就像流水遇到頑石，并不會為之苦惱，而是很自然地繞避而下。
6. 覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。
7. 你愈不將它放在眼里，它愈對你表示恭順。
8. 人既不是天使，又不是禽獸;但不幸就在于想表現(xiàn)為天使的人卻表現(xiàn)為禽獸。
9. 人們通常不愿意承認自己的錯誤，總愛為自己辯解，
10. 即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。
11. 誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
12. 任何機會只留給時刻準備著的人，學會保持好的狀態(tài)很重要，須要學習。
13. 生活中沒有退步。
只要我們肯學，無論什么經(jīng)驗都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
14. 沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
15. 奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
16. 耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
17. 忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論
18. 勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
19. 種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
20. 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
1. 驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
2. 讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
3. 戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔。
4. 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
5. 樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
6. 崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。
如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
7. 生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
8. 生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
9. 太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
10. 努力就是光，成功就是影。
沒有光哪兒來影?
11. 只要有信心，人永遠不會挫敗。
12. 機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧，
13. 崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。
如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
14. 人生的成功不過是在緊要處多一份堅持，人生的失敗往往是在關(guān)鍵時刻少了堅持。
15. 行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
1. 銷售是從被別人拒絕開始的。
2. 有高水平的`集體，才有高水平的個人。
3. 推銷產(chǎn)品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
4. 生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
5. 善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W習讓路，要讓它們替學習服務(wù)。
6. 中考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
7. 心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。
因為請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富!
8. 有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明;寬容一點，心中便海闊天空。
身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
9. 無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
10. 仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。
無須自卑，不要自負，堅持自信。
11. 信心來自于實力，實力來自于勤奮。
12. 面對中考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!
13. 事實上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結(jié)果。
14. 行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
15. 一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
前老師鼓勵學生的發(fā)言稿篇二
1、不要小看自己。
2、不怕不會，就怕不學。
3、以后的路還很長，只要努力就會成功！
4、學習也像龜兔賽跑，暫時的落后不要緊，只要你咬緊牙關(guān)，迎頭趕上，最后的勝利還是屬于你的！
5、雖然你這次沒做好，但你已經(jīng)很努力了！
6、應該將注意的焦點集中在尋找方法上，而不是借口上。
7、路，要一步一步、腳踏實地地往前走，才能獲得成功！
8、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！
9、天下大事，必做于細。做事認真專一，你將走向成功。
10、猜測是科學發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！
11、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！
12、第x組的xx同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！
13、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！
14、翻開你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。
15、每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
前老師鼓勵學生的發(fā)言稿篇三
2、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們大家能聚在一起，因為心有靈犀。默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱！
3、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
4、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
5、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
6、畢業(yè)了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。
7、在小學里的歡聲笑語，只能用回憶去看，腦子里浮現(xiàn)出的那些畫面，會給我們帶來快樂和悲傷，你們給了我最寶貴的禮物，我會永遠保存。再見！朋友，我會永遠記得你們，再見，兄弟們！
9、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
11、將這份“超重”的祝福，送給最特別的朋友獻上我無限的祝福之意，祝福您不論何時何地，不論身在何處，我都愿意讓您知道，我深深地為您祝福把無數(shù)的思念和想念化做心中無限的祝福，默默的為你祈禱：朋友，祝你健康快樂！
12、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
13、時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不必須在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存！
14、世間最可寶貴的就是今日，最易喪失的也是今日；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今日。
15、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
16、朋友是一個多么溫馨的字眼。她就像茫茫黑夜中的一縷霞光，為我照亮了前進的道路。朋友是一個溫暖的港灣，讓我在里面度過最痛苦的時光，使我鼓起勇氣應對人生的挫折。我衷心祝福我的所有朋友，永遠快樂！
17、永遠都別把事情想得太糟，樂觀滿點，危機警戒，望大家都能成功！
18、六個希冀的春天，我們播種了六次；六個金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們以前受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。
19、畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。
20、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
21、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
22、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。
23、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
24、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
25、你是我永遠分不開的一棵樹，你在左，我在右，人分開，而心不分開，你永遠在我心，在我們的心中永不分開。你給我的禮物，就是你的友情。
26、六年時光荏苒、一去不復返。再見，時光。聚也不是開始，散也不是結(jié)束；好聚，好散。
27、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
28、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
29、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
30、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
31、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
32、畢業(yè)了，多年的同窗即將分別，我們可以拋棄許許多多的東西，但只要不拋棄一顆真摯的心。
33、記住每一位同學吧！因為他們將永遠是你們的好伙伴；記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友。
34、請帶著一顆平和的心走吧。喧囂的時代，更需要“寧靜以致遠”，讀研，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，不分高下，每個人都能夠有自己的選擇。
35、山海能夠阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離能夠拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間能夠淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
36、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
37、在一起的歲月是多么快樂，在花壇的芬芳中，珍藏著我們的點點滴滴，其中當然也有我們的友誼與歡樂。
38、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
39、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你能夠作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
40、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
前老師鼓勵學生的發(fā)言稿篇四
同學們：
今天，我們在這里召開****第十三屆學生會成立大會，我的心情和在座的一樣，非常高興。本屆學生會經(jīng)過嚴格的程序選拔(班主任推薦，學生競職演講，學生科審核考察，任用公示)最后，46名同學脫穎而出。在此，請允許我代表學生科向大家表示衷心祝賀!
新的'團隊，新的機遇，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)。在今后的學習工作中，學生會如何結(jié)合學校實際情況，開展具有學校特色和時代氣息的工作，尤其在今后豐富和活躍校園文化生活、促進和諧平安校園建設(shè)等工作中發(fā)揮積極的作用，特別需要我們各位學生干部團結(jié)協(xié)作、努力工作。當前，學校正在創(chuàng)建國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，國慶前學校剛進行了教師動員大會，在這種特殊背景下，今天我們學生會的成立顯得更為重要。下面，我想對新一屆學生會工作講以下三點：
一.工作要求。
概括起來就是“一個服務(wù)、兩個關(guān)系、三個牢記”。具體地：
1.樹立全心全意為同學服務(wù)的思想。
學生干部最大的特點是奉獻自己，鍛煉自己，幫助他人，不圖回報;學生干部最大的收獲是團隊意識的增強和個人綜合素質(zhì)的提高。
2.處理好兩個關(guān)系：一是處理好學習與工作的關(guān)系;二是處理好師生與同學之間的關(guān)系;。
如何處理好學習與工作的關(guān)系。學生的本分是什么?是學習。學生干部的使命是什么?是圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住學生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學，服務(wù)同學，為學校的穩(wěn)定、發(fā)展和建立優(yōu)良的校風學風做出自己的貢獻;同時，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過程中學會做事，學會做人，學會做干部。
如果只顧自己學習而不顧服務(wù)同學，這樣的人可能是優(yōu)秀的學生，而不是合格的干部。如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，或只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的干部。所以，要學會工作、學習兩不誤。
如何處理好師生與同學之間的關(guān)系呢?堅持原則，尊重老師，注重策略，善于溝通，爭取支持。
3.務(wù)必三個牢記：
(1)準確定位，明確職責。
學生會實行“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”，是聯(lián)系學校與學生的橋梁與紐帶，是廣大同學鍛煉自己、奉獻他人、全面提高自身綜合素質(zhì)的平臺。
我們每一位學生會的成員都要充分認識到，學生干部不是管理者，而是學生的骨干、學生工作的組織者，更是為同學們服務(wù)的志愿者。也不是為了顯示自己的能力，更不是為了謀求個人利益，而是為了在服務(wù)工作中使自己得到鍛煉、成長、成熟。我想這一點很重要。明確了這一點，工作才有積極性和主動性;才能精誠團結(jié)，不斷增強學生會組織的凝聚力和號召力;才能在工作中集思廣益，集中集體的智慧。
(2)嚴于律已，率先垂范。
古人云“正人先正己”，學生會干部要想做好工作，一是注重自己的儀容儀表，言談舉止，在全校同學中樹立良好的形象;二是要有一個正直的形象，要有一身正氣。塑造正直的形象就需要以身作則，在遵守各項規(guī)章制度方面以身作則，在日常生活細節(jié)上以身作則，做事要有示范性。三是要有良好的工作作風，這個作風就是團結(jié)、協(xié)作、務(wù)實、奉獻，有創(chuàng)新意識，有效率意識，敢于承擔責任。
(3)公平、公正、公開原則。
同學們，你們是代表學校檢查督促有關(guān)工作，所以，在工作中一定要做到公平、公正、公開。切記不要為了局部利益、弄虛作假，而喪失個人的人格和尊嚴，使整個學生會聲譽受損。我們做事要光明磊落，經(jīng)得起時間和實踐的考驗。
二.工作主題。
學生會工作以“傳播文明、激發(fā)活力、追求快樂、樹立自信、彰顯魅力、體驗成功”為主題。
三.工作安排。
1.推進學生會工作規(guī)范化建設(shè)。從兩個方面著手：一是完善管理制度，《學生會章程》，《學生會干部管理規(guī)定》等;二是工作要做到期初有計劃(按周制定計劃)，活動有方案，方案有落實，落實有記錄，效果有評價，期末有總結(jié)。
2.實行學生會例會制度。主席團會議，部長會議，部門會議，全體會議等。討論、決策、安排、布置、落實、總結(jié)工作。
3.緊緊圍繞主題以創(chuàng)新的思維開展多形式、多層次、多角度的活動。
關(guān)于創(chuàng)新的思維：簡單地說創(chuàng)新秒是無中生有，有中生新。我們最大的問題就是墨守成規(guī)，不敢創(chuàng)新、不愿創(chuàng)新、缺乏創(chuàng)新，創(chuàng)新是我們做好各項工作永恒不變的法則。鼓勵大家發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造性的工作。學生會活動實行審核制，開展任何活動都須經(jīng)過學生科審核后再實施。
關(guān)于多形式：包括檢查如衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤等，競賽(如書法、繪畫、作文、體育、征文、書信、紅歌、演講、設(shè)計、制作)，讀書(名言、經(jīng)典)，征文，講座，演講，辯論，展覽，設(shè)計，倡議，簽名(如做文明守紀中職生簽名寄語，講誠信重承諾簽名)，評選(如感動職校人物評選、學生形象大使等)，學生會簡報或文學社，陽光半小時，周末大舞臺等等。
關(guān)于多層次：全校性的，一個年級，幾個專業(yè)，一個專業(yè)，幾個班，兩個班，一個班。
關(guān)于多角度：指的是我們的活動內(nèi)容的廣泛性，包括體育、學習、藝術(shù)、文化、科學、安全、法律、誠信、感恩、社會、責任、理想、信念、成才等方面的內(nèi)容。
4.做好衛(wèi)生工作和值周工作。這是學生會一項最重要的工作之一，衛(wèi)生部的干部就是我們學校的環(huán)保衛(wèi)士，安保部的干部就是我們學校的安全衛(wèi)士，大家的工作很神圣。但也不是學生會的全部工作。我們學生會要統(tǒng)籌安排，做到兩不誤。如果學生會的成員全部都只去做衛(wèi)生和值周工作，那肯定是對學生會這個組織職能極端片面理解和誤解。
5.干部隊伍管理和建設(shè)。我們將建立以競爭的核心的優(yōu)勝劣汰用人機制，能進能退，能上能下。每學期進行一次任職考核，對不稱職、不履行職責、不積極工作的實行末位淘汰制。對于淘汰的干部將收回會微。學生會主席團要制定《學生會干部管理規(guī)定》，我主要管主席副主席，主席副主席管各部，各部長管本部成員;學生會干部任命決定裝入中專學籍檔案和高考升學檔案。
6.大膽工作，但要注意工作方法、策略和技巧，遇事理智、冷靜。我們絕不容忍任何學生威脅或毆打?qū)W生會干部，同時也絕對禁止學生會干部與其他同學發(fā)生任何暴力行為，一旦發(fā)生我們將嚴懲。
7、學生會會微管理。能當上學生會干部可以說是一種榮譽，每一個學生會干部在學校必須佩帶會微。我們發(fā)現(xiàn)三次不佩帶者立即取消學生會干部資格，收回會微。嚴禁借給他人佩帶。妥善保管好會微，不要遺失，遺失了必須自費到指定地點制作。
8、檔案資料的管理。計劃、總結(jié)、活動方案、記錄等資料每學期結(jié)束時匯總后交學生科存檔。
謝謝大家!
前老師鼓勵學生的發(fā)言稿篇五
1)螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
2)英雄的事業(yè)必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。
3)一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
4)一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
5)再冷的石頭，坐上三年也會暖。
6)在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。
7)事常與人違，事總在人為。
8)事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
9)收獲是事業(yè)的雨量計;聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
10)誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
11)松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
12)松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
13)在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
14)上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。
15)生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
16)如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
17)撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
18)沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
19)山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
20)山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
前老師鼓勵學生的發(fā)言稿篇六
目標與理想就像船舶的導航儀，如果你失去了目標，就如輪船在汪洋的大海失去了方向。要想擁有成功，首先我們需要制定一個符合實際的短期目標和一個較偉大長遠目標。因為他會給你不竭的動力和方向。從進校的那一刻我們就必須明白大學里我需要哪些方面的培養(yǎng)，畢業(yè)以后我們該走向何方?如果這一切你都還沒有想清楚，那請你抓緊時間，因為我們離開象牙塔的日子越來越短。接下來面對是一個充滿競爭的社會，否者你會被踩在社會的最底層。無論你有多好的學習方式，如果你沒有一個明確的人生規(guī)劃，那么一切都是茫然。我相信一個有目標而走的慢的人會比一個漫無目的走得快的人最先到達終點。
二、端正學習態(tài)度。
一件事情能否做成功，在很大程度上取決與你的態(tài)度，學習也是如此。如果想要擁有較好的學習成績，首先我們要做的不是找方法而是態(tài)度，只有充分的認識到學習的重要性時，你才會從骨子里想要去學。否則一切都是空談。學習不是為了完成任務(wù)，而是用知識武裝自己。使自己的素質(zhì)得到提高，能為創(chuàng)造美好的未來打下基礎(chǔ)。他需要持之以恒的耐力。許多同學進入大學來只是想拿個畢業(yè)證。在我看來，這是錯誤的想法，畢業(yè)證它代表的只是你受過三年的高等教育，但它并不能代表你學到了知識和技能。把學習當作一種享受，你才能快樂的學到知識，才有不懈的動力。
三、擁有正確的學習方式。
在思想上轉(zhuǎn)變對學習的認識后，我們找到一些正確的學習方式是必要的，以下是我學習方法的一些總結(jié)。
1、利用好上課時間。
大學的課時不像中學那么多，所以我們應該充分利用好老師上課的時間。
課前做好預習把不能理解的地方勾畫好，以便上課時能咨詢老師。上課時老師為我們指出重點時，我們應及時的做好標記，老師補充的內(nèi)容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會做無用功。課上積極的發(fā)言，能夠加深你對知識的理解和記憶。
2、及時復習。
如果你沒有過目不忘的本領(lǐng)，你的大腦都有一個遺忘過程，如果只是利用上課的時間學習是遠遠不夠的，無法消化老實所講的內(nèi)容，課余時間及時的復習顯得格外的重要。整理好沒有做完的筆記，把課上沒有聽清楚的內(nèi)容重溫一遍。
3、多思考、注重理解。
前老師鼓勵學生的發(fā)言稿篇七
1、你的好學令老師感動，你的博學令老師敬佩。
2、同學們觀察得真仔細，找到這么多小秘密，真棒。
3、或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰能說平凡中不孕育著偉大呢？
4、同學們，你們真肯動腦筋，智慧爺爺都伸出大拇指稱贊你們呢！
5、從你們身上，老師看到了二十一世紀的希望。
6、古希臘的數(shù)學家就是用這種方法找質(zhì)數(shù)的，這種方法，我們稱之為篩選法，在學習、生活中，我們會經(jīng)濟用到。
7、多有創(chuàng)意的想法啊，同學們也想到了吧！
8、剛才大家學得都很認真，相信大家發(fā)現(xiàn)問題的能力也會越來越棒。
9、這幾名同學匯報的很好！大家掌聲鼓勵他們。既然同學們的動手能力這么強，我想動腦能力肯定也不差?，F(xiàn)在，同學們根據(jù)你們的演示、討論，看誰能很快完成下面的填空，并且歸納。
10、試一試，你能行。
11、評價愛遲到的同學：……同學，你為什么遲到了？我也猜想你遲到肯定是有原因的，找出遲到的原因并克服它，你便會成為一個遵守時間的孩子。
12、你非常善于提問題，老師非常佩服你！
13、真棒！這肯定是一個“偉大”的發(fā)現(xiàn)。
14、剛才同學們討論得非常好，匯報得也非常出色。根據(jù)大家剛才的討論、操作，大家都把長方行剪拼成了平行四邊行，雖然剪拼方法不一樣。但同學們都有相同的發(fā)現(xiàn)，為了共同的發(fā)現(xiàn)，同學們可互相鼓掌鼓勵對方一下。
15、今天我們學會了什么？對這節(jié)課的知識你還有什么疑問嗎？看來，年、月、日這部分內(nèi)容也有很多有趣的知識，課下同學之前可以利用學具玩一玩“年歷卡”的游戲，看誰對這節(jié)課的知識掌握的最棒！
16、你的答案正像老師想象的一樣，將來你一定比老師還棒！
18、你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽你的回答。
19、同學們跟科學家想得一樣，真了不起！
20、你的回答令老師感到特別滿意，無可挑剔。
21、評價聰明但驕傲的同學：科學如大海，出海越遠越覺得浩淼無邊，愿你做一只遠洋航行的輪船，遨游在知識的海洋上。不過，歌德有句名言：“知識越多，疑問越多”，你、我、我們?nèi)嗤瑢W都應該做一名謙虛的'人呀！
22、今天，大家學得很好，認識了人民幣、角、分和它們相鄰單位間得二進關(guān)系，回家后，請把學到的知識講給爸爸媽媽聽，把爸爸媽媽給你的零花錢一分一分地攢起來，比比看誰是儲蓄小能手。
23、你真聰明，比老師分析得還好！
24、“能提出這個問題很好呀！科學家就是這樣成功的，祝賀你得了一枚科技章?！?/p>
25、因為你努力了，即使失敗，也是美好的！
26、機會的大門永遠為那些作好準備的人敞開著，他——就是其中一個。
27、老師不說你多么優(yōu)秀，但你是——與眾不同的。
28、這一節(jié)課，你的表現(xiàn)太突出了，老師代表同學們宣布“你被評為我們班的數(shù)學代言人！”
29、你看大家都很贊成你回答，多好呀！
30、多有創(chuàng)意的想法！你真聰明！
31、同學們擺小棒算出9+2得11，那9+3得多少呢？你會不會擺小棒算出來呢？（生擺）同學們不僅會擺，而且說得也很好，老師真替同學們高興。
32、你們組解決問題的過程既對又快，太棒了！
33、即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因為你邁出了別人不敢邁出的一步。
34、分析得太透徹了。換一換，你來當老師，好嗎？
35、你真會動腦筋，比老師想的還要好。
36、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨特思想和個性的當代少年。
37、同學們提的這些問題太有價值了，老師沒想到同學們這么出色！
39、他是勇敢的因為他一百次的失敗，他又一百零一次地站了起來。
40、雖然，你提的問題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。
42、能提出這個問題，老師很驚喜，這個問題讓大家討論一下好嗎？
43、你看，數(shù)學家總結(jié)出來的知識，我們也能總結(jié)出來，我們多棒！
44、你的想法很有創(chuàng)見！老師愿你在這方面大膽實踐，早日成為“速算小能手”！
45、你的計算過程特別簡便，你想得可真周到呀！
46、你的想法太新奇了！老師要向你學習！
47、一道題，你想出了這么多不同的解法，真是個愛動腦筋的好孩子。
48、問得好！大家的問題提得很好！這些問題在我們以后的研究中逐步得到解決，同時，同學們也可以開動自己的腦筋一想，這些問題該怎樣解答。
50、評價答題有錯而引起哄堂大笑：沒關(guān)系。能夠站起來面對全班同學回答問題，這說明他思考了，這本身就是收獲。
前老師鼓勵學生的發(fā)言稿篇八
我們的人生就像一杯沒有加糖的咖啡，那味道喝起來是苦澀的，然而我們卻回味起來卻有久久不會退去的余香。下面是由小編給大家?guī)淼睦蠋煿膭顚W生的贈言，讓我們一起來看看!
1、學習的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
2、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
3、你是一個聰明的孩子，學習成績不斷提高，課堂表現(xiàn)逐日進步。如果在做完作業(yè)后靜心去讀書，你一定會更棒!
4、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
5、孩子，任何時候請不要懷疑我對你的愛。我愛你永遠比你愛我多。所以，當我們爭執(zhí)或吵架后，請三分鐘內(nèi)忘掉吧。
6、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
7、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
8、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
9、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
10、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
11、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
12、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
13、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。
14、長大，是為了更好地把握自己，機會把握在自己的手中。
15、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
16、孩子，人生一定要心懷感恩，不懂得感恩，就會成為自私自利的人。
17、結(jié)束小學的學習步入初中，你將產(chǎn)生一個質(zhì)的飛躍，學習上，你將變得更強，進步將更快;同時也希望你有堅強的信念，博大寬容的胸懷，不斷提升自己綜合能力，做個對社會有益的人才。
18、經(jīng)歷六年的小學生活，你即將長大?？吹侥阌钩犸w翔，心中是驕傲和欣慰。不管昨天怎樣，今天一定要努力，明天夢想就會開花結(jié)果。祝你在新的征程里，開創(chuàng)一片新的氣象。
19、步一個腳穎希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學生”。
20、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
21、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
22、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
24、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人。我希望你上了六年級之后能有目標，時間安排好。而且最好改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在班里取得好成績。加油!
25、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
26、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
27、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
28、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
29、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
30、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
31、愿你是永遠奔騰的千里馬。
32、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
33、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
34、成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
1、教師的春風，日日沐我心。
2、春風化雨沐我心，師恩浩大永記心。
3、謝謝您——我敬愛的老師。。。
4、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
5、量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷。
6、恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報得春風一寸丹。
7、我們對您的深情難以言表，所有的依戀都已凝成一串省略號。
8、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
9、尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。
10、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
11、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
12、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
13、經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;謝謝您我尊敬的老師!
14、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
15、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
17、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
18、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天!
19、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
20、啊，老師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
21、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
22、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
23、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
24、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
26、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
27、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
28、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
29、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
30、我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。
31、老師您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
32、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
33、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
34、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
35、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
37、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的老師，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
38、老師因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
39、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
40、假如我能搏擊藍天，那時您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
41、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。3、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
42、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您————老師的愛，天下最偉大，最高潔。
43、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
1、老師們同學們，加油!新學期，我們將更加精彩!
2、方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責!
3、在新的一年里全校老師不斷取得新業(yè)績，所有同學人人取得好成績。
4、來到美麗的校園，放飛夢想。開學日到了，愿你在校園里快樂不斷。
5、新學期，新氣象，個個心情好舒暢。你學我趕上游，德智體美好榜樣。
6、又是一年開學日，又是一季幸福時。結(jié)伴歡笑入學堂，知識清輝散光芒。
7、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的人。
8、刻苦學習，勤奮上進，新學期到了，一定要取得更好的成績，孩子，加油哦。
9、希望你能自覺學習、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康、快樂!
10、對待學習，一定要有恒心，不能總是堅持不下去，新學期到了，希望你成績進步。
11、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
12、我知道，你已經(jīng)樹立了遠大的理想，所以，我堅信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
13、新的學期，要有新的氣象;新的學期，要有新的提高;新的學期，我們要有新的追求。
14、通過一年級一學期的學習，孩子改掉了許多壞習慣，感謝老師，寶貝也要繼續(xù)努力。
15、夢想在這里起飛，生活在這里燦爛。開學了，祝你好好學習，圓你的夢實現(xiàn)你的理想。
16、開學日到了，愿你伴著涼爽的清風，帶上輕松的心情，走進快樂的校園，愿你學有所成。
17、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
18、愉快的暑假過去了，我們又迎來了新學期。歡迎全體師生回到學校，開始新的工作和學習。
19、開學了，告別暑假的逍遙，重回學堂;收攏懶散的身心，積極向上;踏上學業(yè)的軌道，勇往直前!
20、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
21、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
22、假期即將結(jié)束，開學就在眼前。調(diào)整心理狀態(tài)，變換作息制度。樹立遠大夢想，保持堅定志向。
23、新的學期，新的開始，新的希望，新的夢想，愿你在開學之際，能夠有新氣象，開創(chuàng)一片新天地。
24、書本中散發(fā)著熟悉的清香，校園里演奏起快樂的音響。開學日到了，愿你開始新的征程，揚帆遠航!
25、秋風清爽，天氣怡人。又站在了一個新起點，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強，創(chuàng)造屬于自己的天空吧!
26、俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們必須會滿懷信心走向成功。
27、在學習上，考得好可千萬不要太驕傲，考得差的時候也不要氣餒，善于總結(jié)原因，一定能夠進步的。
28、祝愿并且相信每一位老師每一位同學都能用自己的勤勞和智慧，書寫新學期工作和學習的滿意答卷。
29、久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你，暫新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你，活躍的校園屬于你!
30、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
31、孩子記住“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學生”。
32、親愛的朋友，打開書包，放入你的理想，你的目標，你的勤奮，你的斗志，收拾好你的心情，上學去吧!
33、你盡管成績有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好!
34、開學吧，讓陽光充滿胸膛;開學吧，讓激情點燃夢想;開學吧，讓我們放飛希望，實現(xiàn)心中的渴望;開學吧!
35、太陽當空照，鳥兒對你唱：小朋友開學啦，你準備好了嗎?還不快快背上心愛的小書包，歡歡喜喜上學校!
36、你很優(yōu)秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。
37、希望大家求是，勤奮。天上掉不下來餡餅沒有免費午餐;要成為卓越成功人士，從求是出發(fā)，勤奮是正道。
38、看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
39、開學了，祝你廣納別人之長，笑迎自己成功;俯首耕耘春花，抬頭看見秋黃;百日聞雞起舞，一朝天下成名。
40、新的開始，新的期待?？磿r光靜靜流過，送走了曾經(jīng)的青春歲月。簡短的語言不加渲染，安靜的祝福蔓延。
41、暑假已經(jīng)接近尾聲了，我們又該踏上學習的征程了，新的學期看見熟悉的同學，心中莫名的多了一種向往。
42、少年讀書郎，又逢開學時，收拾行李包，滿懷期待情，壯志在心中，正是學習時，愿君多珍惜，大好讀書日!
43、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關(guān)注孩子的動向!
44、又盼來了新的學年，祝你祝你精神更好，學業(yè)更牛，精神更棒!新地方有新朋友，但也千萬不要忘了老朋友哦!
45、又是一年九月一，度完暑假去學習。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條信息祝福你，快樂開心新學期。
46、又是一年九月一，度完暑假去學習。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你，快樂開心新學期。
47、新學期到了，孩子，你一定要講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。
48、時光轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假的生活即將結(jié)束，我們又該踏上求學的路，送別了朋友，心中難舍的心情無法用言語表達!
49、來到美麗的校園，開辟求知的大陸;重回快樂的課堂，舞動活躍的思維。開學日到了，愿你學習成績蒸蒸日上。
50、走進校門，走進了知識的殿堂;敞開書本，敞開了無限風光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。
51、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿!愿你在新學期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進步，學的好，活得好!
52、你很乖，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，父母為你高興，繼續(xù)努力吧孩子，你會更棒哦。
53、你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。
前老師鼓勵學生的發(fā)言稿篇九
不是優(yōu)秀的孩子才能享受鼓勵的。成績差的孩子更加需要。下面本站小編整理了鼓勵退步學生的。
發(fā)言稿。
供你閱讀參考。
一、樹立目標與理想二、端正學習態(tài)度三、擁有正確的學習方式四、總結(jié)。
一、樹立目標與理想。
目標與理想就像船舶的導航儀，如果你失去了目標，就如輪船在汪洋的大海失去了方向。要想擁有成功，首先我們需要制定一個符合實際的短期目標和一個較偉大長遠目標。因為他會給你不竭的動力和方向。從進校的那一刻我們就必須明白大學里我需要哪些方面的培養(yǎng)，畢業(yè)以后我們該走向何方?如果這一切你都還沒有想清楚，那請你抓緊時間，因為我們離開象牙塔的日子越來越短。接下來面對是一個充滿競爭的社會，否者你會被踩在社會的最底層。無論你有多好的學習方式，如果你沒有一個明確的人生規(guī)劃，那么一切都是茫然。我相信一個有目標而走的慢的人會比一個漫無目的走得快的人最先到達終點。
二、端正學習態(tài)度。
一件事情能否做成功，在很大程度上取決與你的態(tài)度，學習也是如此。如果想要擁有較好的學習成績，首先我們要做的不是找方法而是態(tài)度，只有充分的認識到學習的重要性時，你才會從骨子里想要去學。否則一切都是空談。學習不是為了完成任務(wù)，而是用知識武裝自己。使自己的素質(zhì)得到提高，能為創(chuàng)造美好的未來打下基礎(chǔ)。他需要持之以恒的耐力。許多同學進入大學來只是想拿個畢業(yè)證。在我看來，這是錯誤的想法，畢業(yè)證它代表的只是你受過三年的高等教育，但它并不能代表你學到了知識和技能。把學習當作一種享受，你才能快樂的學到知識，才有不懈的動力。
三、擁有正確的學習方式。
在思想上轉(zhuǎn)變對學習的認識后，我們找到一些正確的學習方式是必要的，以下是我學習方法的一些總結(jié)。
1、利用好上課時間。
大學的課時不像中學那么多，所以我們應該充分利用好老師上課的時間。
課前做好預習把不能理解的地方勾畫好，以便上課時能咨詢老師。上課時老師為我們指出重點時，我們應及時的做好標記，老師補充的內(nèi)容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會做無用功。課上積極的發(fā)言，能夠加深你對知識的理解和記憶。
2、及時復習。
如果你沒有過目不忘的本領(lǐng)，你的大腦都有一個遺忘過程，如果只是利用上課的時間學習是遠遠不夠的，無法消化老實所講的內(nèi)容，課余時間及時的復習顯得格外的重要。整理好沒有做完的筆記，把課上沒有聽清楚的內(nèi)容重溫一遍。
3、多思考、注重理解。
我的很多同學，都曾遇到過同樣一個問題而難以解決：在學習中總是被老師和家長用鞭子趕著學，處于被動學習狀態(tài)，而又不知道如何才能將被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。在這里，我就向大家介紹幾種我學習中的方法和經(jīng)驗，同大家分享。
一、多查閱一些相關(guān)資料。在學習中，養(yǎng)成查閱相關(guān)資料的習慣，就能拓展我們的知識面，開闊視野，同時也能提高我們的學習興趣和學習中的主動性。比如，語文課上學習《月亮上的足跡》這一課時，對國家大事比較感興趣的同學就可以查閱有關(guān)我國新發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的資料;想象力比較豐富的同學可以查閱一些古代有關(guān)月亮的神話傳說，以了解古代人對月亮的看法;對詩文比較感興趣的同學就可以查閱一些古代描寫月亮的精彩古詩文章，以便豐富自己的內(nèi)涵。這樣，特長不同愛好不同的同學查詢不同的資料，即可以提高學習積極性，還可以互相取長補短，共同進步。
二、要多提一些感興趣的問題。學習中，沒有人都能把課本上的以及涉及到的周邊知識都理解的十分透徹，總會出現(xiàn)一些問題。有了這些問題，便能引起我們的好奇心，再積極地去探究它。在探究的過程中，即提高了學習的主動性，還能鞏固學習的知識。比如，我在地理課上學習板塊運動這一課時，就提過一個問題：青藏高原與喜馬拉雅山脈到底哪個是先形成的呢?后來通過老師的講解和自己的探究，我得到了結(jié)論：是喜馬拉雅山下由于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓形成的，后來較軟的印度洋板塊頂不住壓力，插進了亞歐板塊下面，整體抬升成了青藏高原。通過對這個問題的研究，我充分鞏固了這一部分的知識，在這個過程中，也不知不覺得地提高了學習的主動性。
三、要聯(lián)系自己的生活實際想問題，每個人都是一本書，其生活經(jīng)歷是十分豐富多彩的。學習中的知識一定能與生活中的某個點聯(lián)系起來。當你充分搜尋出生活中的某次經(jīng)歷并恰當?shù)嘏c書本上的知識聯(lián)系起來時，不知不覺間便提高了你學習的興趣。學習過的知識也能運用到生活中去，生活也就變得多姿多彩了。在這種良性循環(huán)中，便大幅度地提高了你學習的主動性。比如，在學習《人生寓言》這一課時。在兩篇寓言故事的基礎(chǔ)上，完全可以在自己經(jīng)歷的一些事件中也得到人生的啟示，而把課本中的兩篇文章再運用到生活中去，一定也會有很大收獲。
這就是我在學習中總結(jié)出的幾條方法，如果能適當?shù)剡\用這些方法，并能發(fā)現(xiàn)更多好方法，相信總有一天，“學海無涯苦作舟”這句。
名言。
將不復存在，我們將它變?yōu)椤皩W海無涯樂作舟”!
學習方法交流。
演講稿。
各位老師，同學們：
大家好!我是，今天能在這里與大家共同交流學習方法，我感到非常榮幸。
首先，和大家談?wù)勎覀儜撛鯓觼砼囵B(yǎng)學習興趣?？鬃尤眨骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)動人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學習上，比別人多一份求知欲，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大了一些。培養(yǎng)興趣也并非是一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
一、可以利用人的條件反射，你可以在學習前做一些自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。
二、興趣需要別人的贊揚和鼓勵，當你對某一方面不感興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投入很大的熱情，爭取做的好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。
興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其它方面，所以，我們必須要重視興趣。
其次是自信。
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕旁趯W習中是十分重要的，而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一。
有時候?qū)W習成績不好，人們經(jīng)常歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學習成績的重大影響?？梢哉f：心理上的調(diào)整是重要于學習方法、學習態(tài)度的。在學習中心理安靜，就能夠踏下心來認真學習，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促使自己的前進;同樣，心理信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜疑自己已做出來的答案。如果你要創(chuàng)造自信，關(guān)鍵是要把自己放在一個強者的地位，多做些難題，使成績有很快的上升，也就能夠增強自信。自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件，如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
第三、要分析考試結(jié)果，做出下一步計劃，調(diào)整自己。
考試，是一件平常的事情，應當以平常心對待?？荚嚥贿^是檢測你對知識到底掌握了多少，只要努力發(fā)揮自己的真實水平就行，這樣，你就能夠輕松地面對考試。
考試結(jié)束后，很自然地要分析考試，分析得正確與否，關(guān)系重大。
第一步，自己是不是偏科了，這時應對弱項多加學習。
第二步，是不是學習態(tài)度出了問題，如果是，就要端正自己的態(tài)度。
第三步，做下一步。
學習計劃。
最后，看看自己在年級里是進步了還是退步了，不要太在意，不過大幅度的下降就需要一些非常手段了。
王羲之曾經(jīng)集合眾家之長，才能盡變古體，被世人尊為書圣?！秴问洗呵铩吩?jīng)集諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家?？鬃又苡瘟袊?，學到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領(lǐng)域里集大成者。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明，創(chuàng)造出巨大的價值的，才是成功的人。我們也要學習所有的學習方法，盡為我所用，才能夠有成績上質(zhì)的飛躍。
謝謝大家。
前老師鼓勵學生的發(fā)言稿篇十
鼓勵學生讀書老師發(fā)言稿不難寫，讓我們動筆寫寫吧。作為老師，我們的一言一行都會影響到學生的行為準則規(guī)范。我們老師要理解學生，信任學生。作為老師，我們還要會寫鼓勵學生讀書老師發(fā)言稿。下面是小編為大家收集有關(guān)于鼓勵學生讀書老師發(fā)言稿，希望你喜歡。
各位老師，同學們，早上好，今天我想分享我人生的幾個片段，希望我的故事能夠給正奔跑在實現(xiàn)夢想的道路上的你們帶來一些啟迪。
四歲那年，鄰居家和我同齡的女孩已經(jīng)可以拿著蠟筆在墻上自在地寫寫畫畫，而我卻連一個“人”字都寫的歪歪扭扭。雖然缺少了些天賦，但我還是在父母的引導下開始學習書法。剛開始學習寫毛筆字的時候，因為年齡太小，坐著寫字根本夠不到桌子，所以只能站著寫，一站就站好久。往往幾個字練下來，手腕酸痛，腿腳發(fā)麻。冬天的時候，家里很冷,經(jīng)常寫著寫著,手就凍得冰涼,再也握不住毛筆，于是就坐在爐子邊搓搓手,等手暖和些了繼續(xù)寫。三十年后的今天，當我回首那一段童年的時光，覺得和那些無拘無束的兒時同伴比起來，我確實吃了不少苦。但我卻很感激那段時光，因為它教會了我專注，讓我可以在小伙伴們的歡歌笑語里，在周圍環(huán)境的嘈雜紛擾中，依然屏氣凝神;讓我在人生的路上放下浮躁，放下懶惰，放下三分鐘熱度，放空禁不住誘惑的大腦，放開容易被吸引的眼睛，靜下心來好好做我該做的事。
初中的時候?qū)W校開運動會，為了班級榮譽，我報名參加了大家都不怎么愿意跑的1500米比賽。開跑后不久，我就被其他運動員甩在了后面。隨著腳步愈發(fā)沉重，漫長的跑道似乎沒有盡頭，我開始懷疑自己到底能不能堅持下來。但我還是不想放棄，因為一旦放棄，比賽也就結(jié)束了。慢慢的，原本跑在前面的人逐漸放慢了腳步，我突然發(fā)覺我離她們越來越近，直到將她們一一超越。那種堅持，決不放棄的信念，支撐著我跑到了終點。后來人生路上百轉(zhuǎn)千回，我才開始懂得人生原本就是一次長跑，需要爆發(fā)力，卻更需要耐力，需要堅持。再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達。人生為棋，我愿為卒，行動雖慢，卻不會也不曾后退一步?！爸卟换?，仁者不憂，勇者不懼”，一個人，如果能堅守自己的信念不動搖，堅持自己最初的選擇并一直走下去，終會收獲自己的夢想，如同水到渠成般的自然，沿途的風雨和荊棘，也終將化為最美的點綴。
高三那年，我的生活已經(jīng)被簡化成了學校和家的兩點一線。面對著似乎永遠也做不完的試卷和習題，我常常想，未來有一天回憶起高三的生活，我會覺得簡單到乏味吧?？墒?，當十幾年后的我回憶起那段日子，心里卻充滿了懷念，懷念那時心無旁騖的自己。想起那些日日夜夜時，心里會覺得很溫暖。有人說雞蛋從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。當你發(fā)自內(nèi)心想把一件事情做好時，這種強烈的動機會讓人充滿力量，生活也就變得格外簡單。學會將瑣碎的日子過出新意，在簡單安靜的歲月里，安排好自己的一顆心，凡此身應該做而且能夠做的事，決不推諉給別人;凡此時應該做而且能夠做的事，決不推延到將來;凡此地應該做而且能夠做的事，決不等待想象中更好的境地。如此，才能不負黃天厚土，不負自己的人生。
十年前，初為人師的我有幸走進青島九中這所百年名校。這十年來。我有幸面對著一雙雙靈動的眼睛，一張張青春的面龐，也有幸見證莘莘學子的成長。得天下英才而教之是為人生之樂，而我能融入到這座古老的校園，與優(yōu)秀的禮賢人并肩作戰(zhàn)，是我的榮耀，我的使命，也讓我懂得感恩。其實歲月是寬宥的，待我們每一個人都不薄。一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。為學之路的失意與得意、清晰與迷茫，最重要的在于我們擁有一個怎樣的心境。我們需要專注，需要堅持，需要簡單，需要感恩。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。
“吾生也有涯，而知也無涯。”追逐夢想的路沒有盡頭，就像追逐夢想的心永不停息。都說：“他山之石，可以攻玉”，我還相信：“精誠所至，金石為開”。夢想不會拋棄從未放棄的追夢人。
各位老師、同學，大家好!
期末將至，想不想考個好的成績，快樂過春節(jié)?想吧!期末復習對提高我們的期末考試成績來說，是非常的重要的。今天，我就利用國旗下講話這個機會，與同學們談幾點復習的方法。
一、制定合理的復習計劃。
復習計劃就像行軍路線圖，同學們只要嚴格照圖去走，就一定能夠到達目的地。
二、整體把握教材。
完整的看一遍教材，理清知識要點,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一學期下來，同學們會感到頭腦里裝了很多東西，很雜很亂。所以在考前我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。將某一個類別的數(shù)學知識，按一定標準，以圖表形式整理歸類。這樣不但能弄清數(shù)學知識的縱橫內(nèi)在聯(lián)系，而且能更系統(tǒng)、更牢固地掌握這一部分數(shù)學知識的主要內(nèi)容。
三、明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。
在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點。而復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過。所以復習時針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，做一些專項的練習或測試。比如對概念的理解不夠透徹，可以在一段時間內(nèi)專門練習判斷題;計算出錯率較高，可以每天堅持做20到30道口算題，也可以用卡片或撲克牌和同學或家長一起練習。抓時間改正作業(yè)、考卷上的一些錯題，并進行分析找找錯誤的原因，避免下次再犯同樣的錯誤。
四、講究復習技巧。
復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復習的效率。這里簡單介紹一些常用的復習方法。
1.溫故知新巧練習。
復習中，要做很多的練習，我認為練習方法也要“巧”。首先，對于像概念、法則這些重要而基礎(chǔ)的知識進行記憶鞏固，有針對地做練習。二要精練多思，提高練習的效率。練習中要多思考，多聯(lián)想，多小結(jié)，把所學的知識聯(lián)系起來進行比較，做題不能只看數(shù)量不重質(zhì)量，做過之后發(fā)現(xiàn)了錯誤要及時研究改正，總結(jié)經(jīng)驗以免再犯，達到“溫故知新”的效果。
2.過電影復習法。
我覺得最好的復習方法是認真上好每一節(jié)復習課，然后在回家的路上或在家里閑談時給爸媽講講有關(guān)上課的內(nèi)容，這樣可以將當天所學的內(nèi)容在腦子里像放電影一樣再過一遍，再一次加深印象，并且用談話的方式比捧著書本去復習更輕松，收效更好。
3.動動你的手、張張你的嘴。
有一句話是這樣說的：聽過了我忘了，看過了我記住了，做過了我理解了。做題，只有做過你理解會更深刻。學會讀題，請注意，要“讀”而不是簡單地“看”，把題讀出聲來，讀3次5次，讀到懂為止。
4.和同學一起交流復習方法。可以幾個同學，根據(jù)某一部分復習內(nèi)容，互相提問題。如概念、法則、定律、公式等，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。這樣既能增強記憶，又能增強自己的空間想象能力和語言表達能力。
五、調(diào)整心態(tài)。
要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗,提高自己的應試技巧,從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態(tài)。
考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。
各位老師，同學們：
早上好!
今天我演講的題目是：心存一顆感恩的心。
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”。是的，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
接著，我們又該感謝誰呢?我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
當然，我們也要感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以用不同的方式化為“感恩的實際行動”，作出我們的回報。比如，在家里，我們可以主動承擔一些家務(wù)，減輕家長的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。在學校，我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。平時，我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!
老師們、同學們：
早上好!今天，我國旗下講話的題目是《學會謙讓》。
在我們安徽的桐城，有一條巷子特別出名，人們總愛講起這條巷子的來歷：清朝康熙年間有個大學士名叫張英。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司。張英看完信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇?！币馑际钦f，從千里之外來的家書只是為了一堵墻，你再讓對方三尺又有多大損失呢?你看，雄偉的萬里長城今天依然蜿蜒曲折，但是當年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了。其實，這首詩就是勸告他的家人，不要為小事而斤斤計較，再有價值的東西也是身外之物，又何必爭來搶去呢?張家人看罷來信，深深領(lǐng)會到張英和睦禮讓、豁達明理的胸襟，立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺，也隨即退后三尺。兩家不僅化解了糾紛，還為過路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道，大大方便了百姓。如今，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見證。
是呀，讓人三尺又何妨呢?生活中常常需要我們大度地讓出這“三尺”，謙讓會讓我們的心境更加明澈。英國的《太陽報》曾以“什么時候最快樂”為題進行有獎?wù)鞔?，他們從八萬多封來信中統(tǒng)計出了選擇人數(shù)最多的答案：禮讓別人時最快樂!因為，我們的謙讓，會換來別人的感謝和微笑，也會為自己換來快樂的心情。
謙讓是一種美德，更是我們生活中不可或缺的生活風度。我們小學生理應學會謙讓，養(yǎng)成相互謙讓的良好習慣。然而，我們也不無遺憾地看到，在我們的身邊，同學之間為了瑣碎小事，發(fā)生爭吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見不鮮。固執(zhí)己見、互不相讓的爭吵不僅不能解決問題，還嚴重影響了同學之間的友誼?？墒?，如果我們擁有了謙讓的精神，遇到這種爭執(zhí)明智地退讓一步，或許，我們便會發(fā)現(xiàn)很多誤會和矛盾都是可以避免的。因為，謙讓不僅可以化解矛盾，更能化阻力為動力，拉近心與心的距離。謙讓，讓我們這個大家庭顯得更加溫暖可愛;謙讓，讓我們心胸寬廣，收獲了更多的友誼和快樂。
同學們，讓我們從今天開始，用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明，共同分享我們的歡樂吧!
尊敬的各位領(lǐng)導老師、親愛的同學們：
大家上午好,今天我在國旗下講話的題目是“我運動、我健康、我快樂、我學習”。
青春見證努力，微笑期待成功，上周四、周五，我校舉辦了“臨清三中第13屆秋季田徑運動會”。經(jīng)過一天半緊張、激烈、精彩、公正的比賽，本次運動會取得了圓滿成功。此次運動會充分展示了臨清三中全體師生積極進取、奮發(fā)向上的昂揚斗志。
在運動會中，運動員們不負眾望：“重在參與”展現(xiàn)的是你們積極的狀態(tài)，“為班爭光”蘊含著你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著你們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。未參加比賽的同學當中，有許多同學主動擔任著這次運動會的志愿者，他們的任務(wù)也是非常艱巨的。操場上到處都留下了這些同學們無私奉獻的身影。他們?yōu)檫\動員送茶端水，為運動員嘶聲吶喊，及時撿拾垃圾，通過廣播傳達祝愿和鼓勵，同樣是運動場上一道動人風景。
雖說比賽結(jié)果成敗難料，但這場運動盛會是屬于我們每一個人的。我們的付出都在這里得到肯定和兌現(xiàn)。體育精神，是一種自我超越精神，戰(zhàn)勝自己、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵，在刻苦訓練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能，在我們認為我們完成了自己平時無法完成的比賽的時候，這就是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的體育精神;是一種團結(jié)協(xié)作的精神，比賽時，熱情的鼓勵是運動員們拼搏進取的動力，比賽后班級同學的攙扶，失敗時聽到的一句句溫暖的安慰會讓再堅強的人也感動萬分。
結(jié)局并不重要，重要的是讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執(zhí)著、自信的精神。我們?yōu)楂@勝者喝彩，我們也為失敗者鼓掌。在運動場上，為別人喝彩，被自己感動;在運動場上，我們證明自我，讓生活更豐富，使生命更精彩。此次運動會在帶給我們歡聲笑語的同時，也讓我們在競技中成熟，在拼搏中成長。一句話，我運動，我健康，我快樂。
到我運動，我健康，我快樂。體育比賽是短暫的，而。
學習。
的道路卻是漫長的，我們更需要把運動場上這種堅忍不拔的拼搏精神發(fā)揚到日常學習生活中。運動會后，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)——高一高二年級下周將迎來重要的期中考試;高三的同學們正在積極備戰(zhàn)高考的路上揮灑汗水，這一切都要求我們繼續(xù)發(fā)揚拼搏精神,讓我們抖擻精神，努力爭先，用優(yōu)異的成績報答父母和老師!用最好的努力煥發(fā)出青春最絢麗的色彩!
最后祝愿我們?nèi)械拿魈旄篮茫Ｔ咐蠋焸兩眢w健康，同學們學業(yè)有成!我的。
講話。
完畢，謝謝大家!
前老師鼓勵學生的發(fā)言稿篇十一
1、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
2、在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。
3、游手好閑會使人心智生銹。
4、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
5、踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。
6、不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個真正堅強的人都能夠從容應對，做到臨危不亂。當暴風雨來臨，軟弱的人屈服了，而真正堅強的人鎮(zhèn)定自若，胸有成竹。
7、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
8、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
9、望遠鏡可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
10、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
11、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
12、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
13、行路人，用足音代替嘆息吧！
14、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
15、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
16、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
17、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
18、浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。
19、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
20、有理想在的地方，地獄就是天堂。
21、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
22、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
23、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
24、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
25、人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。
26、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
27、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
28、竹根即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
29、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
30、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
前老師鼓勵學生的發(fā)言稿篇十二
1、哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學們都向你學習。
2、你的進步真快，沒想到你這么聰明！相信你還能說得更好！
3、昨晚多付出幾分鐘，今天少幾小時麻煩。
4、老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀！不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！
5、大家都很佩服你，因為你處處與眾不同，表現(xiàn)得那么出色，老師都為你驕傲。
6、你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害！你真棒。
7、你的想法很有創(chuàng)意，看來你是認真思考了。
8、繼續(xù)努力，老師看好你噢！
9、難題最怕認真的人，你就很認真。
10、任何時候努力都不會太晚。
11、你的這種解法很獨特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學與你共享。
12、你的.聲音真好聽，能再大點聲嗎？
13、這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力，你一定會更出色！
14、你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！
15、希望下節(jié)課，你是第一個回答問題的人！
前老師鼓勵學生的發(fā)言稿篇十三
1、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！
2、自信是成功的第一秘訣。
3、十年寒窗，開出芬芳；十年磨劍，努力未變；十年堅守，成功守候。十年的風雨兼程奮力追逐，讓夢想現(xiàn)實的時刻。祝高考順利，金榜題名。
4、注意這兩天的考試，把情緒控制好，考過一門，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營造一種良好的應考氛圍，祝愿你考試順利！
5、六月鮮花競相綻，捷報紛紛似花瓣?；ㄏ阋缛俗硇奶铮r花獻送狀元郎。十年苦讀夢實現(xiàn)，名校專業(yè)細篩選。求索路上邁新步，博讀書海天下闖。愿你大展才華。
6、考來考去，玩弄著分數(shù)游戲；莘莘學子，寒窗苦讀爭朝夕；理想和現(xiàn)實，一支筆寫著距離；冰冷的象牙塔，不是追求的唯一；放松心態(tài)，相信自己，就有奇跡！
7、為你倒數(shù)，還有幾個小時就要上戰(zhàn)場了，希望你能夠放松心情，不要緊張。我知道你平時學習一向都很努力，學得很不錯，相信你考好成績是沒問題的！
8、高考高考沒啥大不了，輕松應對不急不躁，如果發(fā)揮確實不好，回家種田也沒啥不好！嘿嘿。
9、高考結(jié)束了，升學開始了，大學的校門敞開了，青春的高點到了，激動心情溢于言表了，祝福的短信也就來了，祝你大學生活如魚得水了，愿你的大學收獲能夠受益一生了！
10、炎炎夏日，讓我的祝福夾藏著絲絲涼風，吹過你的腦海，讓你的思緒活躍起來，智慧翻騰起來，潛力迸發(fā)出來，在高考中超常發(fā)揮，考出理想的成績！
11、大鵬一日隨風起，扶搖而上九萬里。慕鴻鵠樹千里高志，迎六月展萬里鯤鵬。一顆泛泛心，一腔凌云志，恭賀你金榜題名，錦衣凱旋！
12、陽光和歡笑快樂地跳吧，世界屬于我們！高考加油！
13、試試就能行，爭爭就能贏。
14、榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱！只要努力了，就一定會成功的，祝你高考大捷！
15、一場考試曲已終，幾家歡樂幾家憂。填報志愿需慎謹，金榜題名不用愁。十年苦讀終回報，全家上下樂悠悠。一朝踏進新學府，報效國家顯身手。祝各位學子學有所成，夢想成真！
16、燦爛六月，學子科場切；屈數(shù)十年寒窗越，指日試卷憑決；于無聲處無聲，已是百舸出征；掀舞扁舟身手，追逐浪濺千層，恭賀你金榜題名！
17、高考即將來臨，展示自我的時刻有信心而無膽怯，有動力而無壓力，莫緊張無焦慮，答題迅速不慌亂！愿你馬到成功，金榜提名！
18、鮮花盛開滿園香，金榜題名祝福來。親朋好友都臨門，祝賀聲聲傍耳畔。同窗共飲情綿綿，回憶當年奮斗艱。祝你再入學府去深造，夢想實現(xiàn)笑顏開！
19、高考拼的是我心永恒的信念，走的是玩平衡木的心態(tài)！高考，你就是長城，我就是好漢！我一定要把你踩在腳下，成就我心中夢想。
20、明天高考啦，以后不用點起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個好夢。
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