無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
麥子的日記70個字篇一
小豬看著黃燦燦的麥子，開心地想：這次可要大飽口福了。想完它便提著麥子大搖大擺地回家了。一回到家，它便立刻將麥子做成了各種各樣的美食，沒幾天麥子就被一掃而光了。
而小牛就與小豬不同了，小?？粗S燦燦的麥子，心想：我要把它們種到地里去，明年收獲更多的麥子。到了春天，小牛果然把麥子種了下去，并且精心照料它們，就等秋天豐收了。
小猴更機靈，它把一部分麥子給換成了玉米，大豆，花生……它想：把這些種子種下去，來年就有各種各樣的食物了。
很快就到了第二年快過年的時候，善良的土地爺爺又找到了三只小動物，準備送食物給它們。土地爺爺看到小豬已經(jīng)瘦了幾圈，就問：“小豬，你的麥子呢？”小豬不好意思地說：“我因為貪吃，早把麥子吃光了……”
土地爺爺又看了看小猴和小牛，它們的糧食都堆成了小山，土地爺爺對它們豎起了大拇指。
這個故事告訴我們，千萬不要好吃懶做啊?。ㄙR宇軒，九峰小學）
麥子的日記70個字篇二
今天，爸爸帶我去農(nóng)科院實驗田看麥子。爸爸說：“現(xiàn)在麥子已經(jīng)成熟，開始收割了。再不看今年就看不到了。”
我們到那兒一看，那里的麥子金黃金黃的，風一吹，形成了滾滾麥浪，非常好看。我彎下腰仔細觀察，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)熟透了的麥子非常飽滿。麥子上有許多長刺，我問爸爸：“這些長刺叫什么？”爸爸說：“這些長刺叫麥芒。”我摸了摸這些麥芒，發(fā)現(xiàn)這些麥芒順著摸很光滑，而倒著摸卻很扎手。
夏日里的天氣，驕陽似火，我在陽光下沒站多久，就熱的我渾身是汗，滿臉彤紅。而麥田里的`農(nóng)民伯伯們，正頂著烈日在收割麥子。我順手撿起一穗麥子問爸爸：“這一穗麥子能產(chǎn)多少斤面呢？”爸爸說：“只能產(chǎn)一點點，而且還要經(jīng)過許許多多的工序。”這時，不由得使我想起學過的一首古詩：
鋤禾日當午，
汗滴和下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
麥子的日記70個字篇三
快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——一袋麥子。
小豬看著黃燦燦的麥子，開心地想：我30天的糧食有著落了，這段時間不用勞動嘍！小豬開始每天好吃懶做，眼見著一天天變胖，最后胖得只能滾著走了，人人都嘲笑它。
小牛很勤勞，它沒有像小豬一樣麥子一到手就吃吃吃，而是犁了一塊地，把麥子種在地里面。從此小牛整天忙進忙出，沒有一刻閑著，大家見了都稱贊小牛。到了第二年秋天，麥子成熟了，看著金燦燦的麥子，小牛滿意地笑了。
小猴很善良，它覺得自己的.生活已經(jīng)很不錯了，于是決定把麥子送給有需要的人。小兔子家已經(jīng)斷糧好幾天了，應(yīng)該把麥子送給它們。說干就干，小猴子來到小兔子家門口，把糧食送給小兔子，小兔子感激地連聲道謝。
過了一年，土地爺爺把三個小動物召集起來，讓它們說說自己用麥子做了什么。三個小動物說完后，土地爺爺贊揚了小牛和小猴勤勞節(jié)儉、樂于分享，批評了小豬好吃懶做。
朋友們，假如你也有一袋麥子，你會怎么做呢？（杜晨宇，長江小學）
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