演講稿是一種正式的口頭表達方式，通常用于公開場合，旨在向聽眾傳達思想、觀點和情感。它具有獨特的結構和語言風格，能夠引起聽眾的興趣和共鳴，激發(fā)其思考和行動。演講稿的內容可以包括個人經歷、學術觀點、社會問題等，形式可以是演講、演示、演唱等多種形式。據(jù)說一篇好的演講稿不僅能夠打動人心，還能夠留下深刻的印象。如何寫一份能夠引起聽眾共鳴的演講稿呢？以下是一些膾炙人口的演講稿，它們吸引了眾多聽眾的目光和耳朵。
于教師節(jié)勞動演講稿篇一
大家好！
我是來自復興中學高三一班的范蠡里，我演講的題目是“勞動是一種生存生活方式，更是一種思考方式。”
今天的演講從“不勞無獲”這個詞開始。馬克思說，勞動是人類社會生存和發(fā)展的基礎。這句話放到漫長的古代是很好理解的，因為對于占據(jù)了絕大多數(shù)人口的農民來說，勞動就是生活的全部，除了勞動，別無所有。農民們只有日復一日地耕作，才能企盼收獲足夠多的糧食，然后繳納賦稅，剩余的供給一家人的吃穿。在風不調雨不順的年份，還可能面臨顆粒無收的風險；或是官府的苛捐雜稅，讓勞動成果所剩無幾。用“不勞無獲”來形容恰如其分。
近代以來，隨著幾次科技革命的開展，人類的生產力水平有了質的飛躍，物質資料得到了極大的豐富。勞動對越來越來多的人來說不再是生活的全部。借助工具和建立在科技進步基礎上的現(xiàn)代工業(yè)體系，人們只需要付出比以往少得多的勞動量就可以收獲比以往多得多的物質價值。特別是科學技術水平達到了前所未有程度的當下，以人工智能為代表的科技手段正在取代更多的勞動崗位。大量的勞動，尤其是體力勞動，不再是一種必需品，而好像成為了部分底層人民不得不做的低級的謀生手段。
從現(xiàn)下的社會風氣中不難看出這一點，被媒體頻頻報道的路人對環(huán)衛(wèi)工人的謾罵侮辱事件就是很好的例證。環(huán)衛(wèi)工人作為普通的體力勞動者，每天付出大量的時間用于勞動，維護城市衛(wèi)生狀況?？稍谝恍┮越洕杖雱澐指叩唾F賤的人眼中，這種勞動附帶其勞動成果都是低級的，對勞動的不尊重風氣漸漸滋生。相比之下，“少勞多獲”甚至是“不勞而獲”反而成為了一種能力的象征。
可是，勞動早已不僅僅是一種生存生活方式，更是一種思考方式。當你勞動時，你會與這個世界的一部分產生一種直接性的接觸，從而會不斷提醒你思考與生活的關系。在學生時代，一次課后的打掃教室衛(wèi)生，不僅僅是對教室的清潔，你或許會思考教室的構造是如何凝聚起學生和老師成為一個知識空間的。如此一來，勞動就不僅僅是“勞動—產出”的簡單公式，它讓你學會以一種新的視角去思考生活。這種思考方式帶給我們的影響是潛移默化的，日后當你走入社會，參加工作，在“996”中掙扎徘徊時，最初那份主動勞動帶來的體驗式思考會幫助你做出調整；在你面對不可避免的社會侵蝕之時，為你提供一種更具思辨與理性的思維方式。
今天，當我們再看到“民生在勤，勤則不
句子時，不要僅僅將其當成一種美德，這不正是古人將勞動作為一種思考方式時所得到的感受嗎？所以，不經歷勞動，你不僅無法獲得直接的勞動成果，更喪失了一種思考方式，一種或許可以緩解當下掩藏在無數(shù)青年人心中的焦慮和彷徨。這才是真正的“不勞無獲”。
老師們，同學們，請允許我在這里發(fā)出吶喊：熱愛勞動，從我做起。勞動作為一種思考方式帶來的力量是無窮的，青年人將前所未有地需要通過勞動去思考、去成長。正如馬克思所言：“勞動創(chuàng)造世界。”勞動不僅創(chuàng)造物質的世界，也創(chuàng)造著精神的世界。
我的演講到此結束。謝謝大家！
范蠡里
x年6月7日
于教師節(jié)勞動演講稿篇二
各位同學：
我是個小書蟲。我通常忙于學習，但我沒有更多的空閑時間看書。假期里，我可以騰出很多時間看書。我可以抽出很多時間在圖書館看書，也可以借自己喜歡的書，在書海中暢游。
我仍然熱愛游泳。游泳是最好的鍛煉。我通常必須上課和做作業(yè)，這占用了我們的鍛煉時間。五一節(jié)又可以在水里自由游泳了，太棒了。所以，我每天都去游泳。游泳不僅可以鍛煉身體，還可以消暑。
正是因為假期，我才有足夠的時間去圖書館學習自己感興趣的自然科學知識，和朋友去游泳，扔掉似乎永遠也不會完成的沒完沒了的課和作業(yè)，我們才有時間做一些有意義和快樂的事情。五一真的好！
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于教師節(jié)勞動演講稿篇三
尊敬的各位領導，各位老師：
上午好!
教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)。這其實只是老師“教書育人”的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無，這都是師德。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!
師愛是每一個孩子所期待，教師應該熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子，主動經常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信。
教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯事了應給予孩子解釋的機會，同時教師也會靜一靜，或許就不會對孩子發(fā)火了。教師應重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皣栏褙撠煛?，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”;對教師素質，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質;對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要對社會、對家長、對孩子、對自己高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在孩子們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。
于教師節(jié)勞動演講稿篇四
老師，同學們：
大家好。
今天，我要演講的主題是“勞動”。相信，勞動這個詞，諸位應該都很熟悉吧。沒錯。人們生活中離不了勞動。勞動創(chuàng)造生活的價值。
我們的祖先，一代代創(chuàng)業(yè)勞動，為我們的幸福生活打下堅實的基礎；我們的前輩，一次次攻堅克難，為我們的生活帶來質的改變。
這些，都是他們在勞動??！是勞動，改變了我們的生活！
但是，今天的我們，做了什么勞動呢？
每天沉迷于游戲、明星、網(wǎng)絡的我們，做出了怎樣的“勞動”呢？
從小，我們的父母師長就教導我們“勞動最光榮”。但是，現(xiàn)在，就算勞動光榮，又有幾個人愿意勞動？不怕勞動艱苦？！
光想不做，也是某些人對勞動的認知（在這里我要強調，我并沒有針對任何人）：僅僅在于“腦子勞動”，而不是身體勞動、物質上的強調。
我想問一問，在座的諸位，有多少人，有多少次，是發(fā)自內心地渴望勞動并進行了勞動？
記得小學時，我們還有勞動課。那時的課程，老師會講一些勵志故事，啟發(fā)我們，增強我們的勞動欲。
別開玩笑了！一邊嘴里說著要讓學生多勞動另一邊卻關上了學生認識勞動的大門！這就是另外一種人對于勞動的理解！學生只要把勞動掛在嘴邊就行了不用付之行動！
還有這么一種人，說“反正未來有人工智能，它們可以解決一切的，我們不需要勞動……”，我真心想問一句，你覺得人工智能是從哪來的？！
回想一下。轉動你那空曠的大腦，回想一下你現(xiàn)在的生活，你身邊的一切，都是誰的勞動成果?。?！
上面提到這種人里的一部分，是上面這個樣子。
還有一部分，是接下來這樣的。
他們說：“勞動那么累，直接花點錢讓別人做不就好了……”
……唉。
您可真會開玩笑，如此不切實際。
也許您還小，未成年不用工作。也許您心智還小，智商不達標不用工作。也許您智慧太小，沒有足夠的思考能力告訴你一個殘酷的現(xiàn)實：
你的錢，不勞動，怎么得來？
這不是損己利人嗎？
說了這么多，歸根結底也就幾個事兒：
1.你不勞動，你就完了。
2.勞動創(chuàng)造財富，信不信由你。
南門蕭蕭菌在高考全國卷的同題作文中，寫了一個非?！罢_”的的演講稿文章。其中的態(tài)度，就是勞動光榮，勞動有價值。這個想法，是非常“正確”的。而對于現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的那些具體的問題，例如“記得小學時，我們還有勞動課。那時的課程，老師會講一些勵志故事，啟發(fā)我們，增強我們的勞動欲。小學高年級，課程就取消了。據(jù)說是學校缺少經費?！睂嶋H上還可以再深入思考一下。缺經費可能是其中原因之一，還有其他原因，可能是學校面對應試教育，每天忙著作業(yè)、刷題，根本沒有時間“勞動”。這種勞動，你指的是“體力勞動”，實際上，刷作業(yè)、刷題、上課，也是一種勞動，是學生特有的腦力勞動。我們不妨這么想，當我們處在什么年齡段、處在什么位置時，就做好什么事情。這可能是更好的勞動態(tài)度。
于教師節(jié)勞動演講稿篇五
大家好!
老師這個稱呼大家都很熟悉。她/他照耀著我們，就像陽光照耀著萬物，照耀著祖國的希望。大家每天都在說“尊師”這個詞，但誰又真的理解老師為我們付出了太多?再怎么報答，也報答不了。
我們是一滴水，老師是海洋，我們是一棵樹苗，老師是——綠林。我們身邊有無數(shù)關于老師的感人故事。我舉個例子。
我是一名三年級學生，
總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。x老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。
這樣的`事情還有很多很多，我是說不完的老師啊你為我們奉獻了太多，也無數(shù)次得感動了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導和關懷，希望終將會幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔憂，為我們病痛我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
謝謝大家!
于教師節(jié)勞動演講稿篇六
“是誰舉止優(yōu)雅走在歷史舞臺，一身中國的紅升起東方色彩;是誰巍然屹立笑看桑田滄海，一身青出于藍敞開龍的胸懷;是誰翩翩起舞登上世界舞臺，一身中國的范兒唱著東方情懷;是誰陣陣鑼鼓震撼這個時代，一身浩然正氣舞動龍的豪邁……”
20__年，改革開放35周年，中國發(fā)生了巨大變化，社會主義市場經濟體制的建立，理論、重要思想和科學發(fā)展觀等理論體系的發(fā)展成熟，“十八大”精神的深遠影響，無不在向世界展示出新中國的風采。20__年全球經融危機中，中國脫穎而出，深刻地向世界展示出一個全新的中國，同年汶川地震，萬眾一心的溫暖、歷經磨難的堅強、艱難而堅定的成長和凝聚祝福與牽掛的重生，讓我們看到一個溫馨的國家，還有奧運會在京的舉辦，也讓這個沉默的民族開始備受關注，淵源的文化底蘊更讓這個民族魅力倍增，20__年，神舟七號載人飛船的成功發(fā)射。20__年建國六十周年閱兵式上14個徒步方隊、30個裝備方隊、12個空中梯隊受閱等，向世界展示出我國強大軍隊力量。20__年世界博覽會是一個期待中的世界博覽會，也是歷來首次由中國舉辦的世界博覽會。20__年，“天宮一號”的成功發(fā)射，“神八”的完美對接，中國載人航天事業(yè)新一座里程碑出現(xiàn)。20__年，舉世矚目的當推我國首艘航母艦遼寧艦按計劃完成建造和試驗試航工作。20__年11月29日，中國共產黨中央__帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現(xiàn)場。__定義“中國夢”--實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現(xiàn)”。20__年春天的兩會，因為夢想變得飛揚熱烈，因為夢想變得無比厚重。承載億萬人民的夢想和重托，將“中國夢”的偉大構想化為美好現(xiàn)實。
“如果你沒有離開，依然會，帶吳鉤，巡萬里關山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了么?那戰(zhàn)機的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響!”羅陽，沈陽飛機工業(yè)(集團)有限公司原董事長、總經理。20__年11月25日，隨中國首艘航母“遼寧艦”參與艦載機起降訓練的羅陽，在執(zhí)行任務時突發(fā)急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉職。你倒在了中國夢起飛的地方，也是你一生航空報國夢實現(xiàn)的地方，讓中國新一代戰(zhàn)機翱翔在祖國的藍天，捍衛(wèi)藍天下和平的土地，沿著蔚藍色的跑道，你寫下了人生壯美的詩章，你忙碌的身影還在跑道上閃現(xiàn)，你未竟的事業(yè)將由我們來續(xù)寫，你離開沈飛的那天，試飛場跑道兩旁所有的車燈為你打亮，打亮你堅定磊落的航空夢。你曾說“沈飛的責任就是國家的責任”，作為沈飛的第一當家人，你把自己的畢生心血花在了航空事業(yè)上，當沈飛研制的第一艘艦載機飛鯊戰(zhàn)機第一次落在中國第一艘遼寧航母艦上時，你畢生的夢想隨著殲-15而騰空，中國蔚藍天空因為你而驕傲。
看!在那風塵籠罩的拐子湖氣象站，駐守著這樣的一群人，他們每天忙碌在一片沙漠中，在那里，一年中有100多天都處在八級以上的狂風飛沙中，降水量不及40毫升，而蒸發(fā)量卻在400多毫升，夏季沙漠的最高溫度可達到80℃，在如此惡劣的生存條件下，那群倔強的人還是選擇恪守在那里，自1959年建站以來，在54年中他們每小時向中央發(fā)送一次氣象報告，這期間將近25萬次的報告從未間斷，也從未有誤差，可以毫不夸張地說，他們是見證和預測來自北方的冷空氣和沙塵暴入侵中國的第一哨。他們如那昂然挺立在沙漠中的胡楊樹，護守著中國蔚藍的天空，他們的夢，中國的夢，在寒冷風暴中巍然屹立。
南水北調工程中，一群執(zhí)著的追夢人奔赴在工程前線。南水北調工程是一項跨流域的宏偉工程，旨在緩解北方水危機，實現(xiàn)南北經濟齊飛，其深遠意義為后人矚目，其中線工程以解決沿線100多個城市生活和工業(yè)用水為主要供水對象，兼顧農業(yè)及其它用水，建成以后經濟效益和社會效益巨大。他們沒有邀功、亦無封賞，因為在他們心中有一股來自大地的力量告訴他們志向在哪?夢想哪?志向在腳下、在手中，而夢想在未來。
爭奇斗艷我花開的國土啊，承受了你太多的溫暖，今天我要向世界大聲喊出您的名字：中國!
于教師節(jié)勞動演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我的主題是《勞動最光榮》。
往大了說，我們所處的時代是催人奮進的偉大時代，三百六十行，行行出狀元。任何一名勞動者，要想在百舸爭流、千帆競發(fā)的洪流中勇立潮頭，在不進則退、不強則弱的競爭中贏得優(yōu)勢，在報效祖國、服務人民的人生中有所作為，就要孜孜不倦學習、勤勉奮發(fā)干事。一切勞動者，只要肯學肯干肯鉆研，練就一身真本領，掌握一手好技術，就能立足崗位成長成才，就都能在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地，在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風采、感受快樂。
最后用《我的未來不是夢》一句歌詞來結束，你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活。雖然勞動很辛苦，但是勞動最光榮!
謝謝大家!
于教師節(jié)勞動演講稿篇八
大家好!
今天，我想對老師說一句謝謝，“我來自意外，像一顆塵埃，誰能看出我的脆弱?”我從哪里來，我屬于哪里，誰在下一刻呼喚我."。
每次唱這首歌，都想感恩很多人，但最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的孩子到逐漸變得懂事的小學生，從渴求知識的少年到高飛的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從古代的打結筆記到今天高科技的到來，教師的角色貫穿了人類文明發(fā)展的整個過程。
當我?guī)е苫竺鎸σ幌盗须y題時，你耐心細致地給我講解解決問題的思路。你把我迷茫、閉塞的心理帶到了問題上，帶到了類比解題的思維上，帶到了有趣的數(shù)學世界上。當我羞愧地面對自己的錯誤時，你教會了我有意義地做人的道理。
你讓我年輕無知的頭腦走向正確的真理，走向我認為未來應該正確面對錯誤的信念，走向我從錯誤走向正確的人生。當我?guī)е活w失落的心面對失敗時，你像天使一樣來到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進了自信的天空，帶進了廣闊的海洋，帶進了未來成功的大門。當我快樂地對待成功時，你善意地提醒我要學會謙遜。
不管我怎么樣，你都要和我一起面對，老師。在我眼里，你很神奇。
我發(fā)自內心的感謝你，“謝謝你，我的老師，謝謝你為我做的一切!”我不是你最好的學生，但你是我最尊敬的老師。在你的假期里，你的學生祝你永遠年輕。
在不久的將來，無論我變成高大的楊樹還是低矮的小草，我都會用綠色的生命向你致敬，老師!
于教師節(jié)勞動演講稿篇九
你們好！
我是初一年級xx班級里的一名同學，我叫xx。今天很榮幸能夠作為一名新生代表來站在這里發(fā)言，而面對此次即將來臨的五一勞動節(jié)，我給大家?guī)砹艘黄盁釔蹌趧印钡难葜v。希望大家能喜歡。
五一勞動節(jié)不僅是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，它還是我們全世界勞動人民的節(jié)日。它的由來是起源于美國芝加哥的工人大罷工運動。這是為了紀念這次大罷工的運動，才把每年公歷的5月1日定為了國際勞動節(jié)。所以這個節(jié)日的由來意義非凡，它為當時的工人階級取得了合法的權益，捍衛(wèi)了我們眾多勞動人民的勞動成果和社會地位。在這個節(jié)日里，我們應該體會更多勞動的意義，一起感受勞動人民的不易。
而對于很多同學來說，這個五一勞動節(jié)對于你們的意義應該就是放五天假，可以到處去游玩的意義。但是在這個假期里，我們更多的是要去體會到勞動的樂趣，讓自己熱愛上勞動。
勞動的價值不僅僅只體現(xiàn)在我們做一件事情收獲到的成就感，還體現(xiàn)在了我們的勞動能給他人帶來的益處上。就從很簡單的來說，我們可以在家里面幫助我們的家人做一些簡單的家務活，不要一回到家里面就只顧著自己玩手機，打游戲；我們在學校的時候，也可以多多為班級里打掃衛(wèi)生，為寢室多做清潔工作等等。
如果我們因此而體會到勞動人民的不易，在我們以后的生活中做出改變，變得更加的懂得珍惜勞動人民的成果，變得更加的熱愛勞動，那我們參與勞動的意義也就更加大了。
同學們，勞動人民是光榮的，勞動人民是最值得我們敬佩的。勞動能夠讓我們感受到快樂，勞動能夠給我們帶來積極的正能量，所以，讓我們一起熱愛勞動，一起養(yǎng)成吃苦耐勞的品質吧！
于教師節(jié)勞動演講稿篇十
全體xx的家人們：
大家好!
在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，謹代表公司和個人向工作在最前線上的全體勞動者及你們的家人致以最真摯的節(jié)日的問候和崇高的敬意!正是因為有你們的`辛勤付出，xx才不斷發(fā)展壯大，有了今天的成績，再此感謝你們!
公司在發(fā)展過程中，凝聚了xx所有員工的辛勤汗水和無私奉獻，是你們的付出鑄就了今日的輝煌。
火紅的五月，迸發(fā)著激情，平凡的工作,平凡的崗位,平凡的人,不平凡的是一顆充滿激情、敢于挑戰(zhàn)的心。在“五一”這個特殊的日子里,默默無聞,忠于職守,盡心盡力,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。在你們的身上可以讀懂我們xx人的堅強和執(zhí)著。相信此時此刻，還有許多同事仍然在辛苦展業(yè)，真摯的向大家道一聲：辛苦了!
我們堅信：xx是一個強大的平臺，xx人更是一只“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的優(yōu)秀團隊!讓我們從現(xiàn)在做起、從自身做起，創(chuàng)造更佳的業(yè)績，在xx平臺上實現(xiàn)我們的人生價值，讓我們一起譜寫屬于xx人的傳奇!
最后，祝大家節(jié)日愉快、合家幸福!
于教師節(jié)勞動演講稿篇十一
尊敬的領導、尊敬的評委，今天我演講的題目是：
用愛心撐起別樣的天空。
有一種平凡可以書寫雋永，有一種平凡可以創(chuàng)造輝煌。我們，這些普普通通的社區(qū)勞動保障協(xié)管員，就在這平凡的崗位上，用對失業(yè)人員的深切愛心點燃著生活的希望之光，用對事業(yè)的滿腔熱情為困難群眾撐起一片別樣的天空。
我曾經也是一名下崗失業(yè)人員，飽嘗過失去工作的苦澀，體會過尋找工作的艱辛，更親眼目睹過一些家庭因為下崗、失業(yè)而導致夫妻吵架、分居甚至離婚。幸運的是，我成為了胥江街道社保協(xié)管員隊伍中的一員，由受助者向助人者角色的轉變，讓我激動萬分。走上工作崗位后，發(fā)現(xiàn)社區(qū)有很多和我一樣的失業(yè)人員，但他們中的多數(shù)沒有我這般幸運，依舊生活在下崗失業(yè)的陰霾之下，不堪重負?！拔乙弑M所能幫助他們”，這個念頭不斷在我腦海中涌現(xiàn)，想要幫助人的心情從未如此急迫，我要幫助他們就業(yè)、重拾自信，做生活的強者。
為了為失業(yè)人員提供再就業(yè)機會，我必須全面掌握轄區(qū)內的下崗、失業(yè)、協(xié)保、低保四類人員的情況，盡快掌握第一手資料。入戶走訪的過程中，開始受到很多冷遇與不理解，一些人用異樣的目光來看我，甚至采取不合作的態(tài)度。一次，我在轄區(qū)內走訪一名失業(yè)人員，了解基本情況，剛一說明來意，就被一句“你能給我安排工作嗎?你了解了情況又能怎么樣”的話拒之門外。說實話，我從來沒有受過這種不明不白的委屈和羞辱，晚上躺在床上，怎么也睡不著，白天的情形浮現(xiàn)在眼前，真覺得心灰意冷?？墒牵氲礁骷夘I導和身邊同事對我工作的支持和關心，想到社區(qū)里還有很多就業(yè)困難對象需要幫助，無論如何我都割舍不下。同時，我也在反省：為什么社區(qū)的就業(yè)援助工作這么難?是不是自己的工作方式、方法不對?工作還沒做到家?想著想著，心里的怨氣沒有了，委屈也逐漸淡化了，但自己要繼續(xù)做好就業(yè)援助工作的決心卻更加堅定。我沒有氣餒，更沒有放棄，幾次登門進行耐心溝通，充分利用我學到的知識，講解國家有關的法律、法規(guī)和再就業(yè)優(yōu)惠政策，同時我也把自己失業(yè)和再就業(yè)的經歷告訴了他，曉之以理，動之以情。終于他相信了我，并對我的工作表示理解和支持。心靈溝通了，心態(tài)放平了，我與失業(yè)人員相互理解，相互支持，工作也就比較容易開展了，我了解情況的速度越來越快，失業(yè)人員與我合作的態(tài)度也越來越好。記得一天晚上走訪失業(yè)人員時，有戶家庭非常熱情地接待了我，當我從她家出來準備上樓時，聽到她家9歲的小男孩稚嫩的聲音“媽媽，我們的.門和燈都不要關，等阿姨下來能看得見路”，就這樣，孩子簡簡單單的一句話語卻讓我在這個寒夜里倍感溫暖。憑著一顆真摯熱忱的心，我很快走進了每一個下崗職工、困難群眾的心里。每每看到失業(yè)人員感激與期待的目光，我深感自己責任重大，同時也為自己所從事的工作而自豪。
為了給下崗職工開創(chuàng)更多的就業(yè)機會，我經常風里來雨里去，跑企業(yè)、尋崗位，熱心為下崗失業(yè)人員牽線搭橋，實現(xiàn)再就業(yè)。我們轄區(qū)里有一名叫朱建民的刑釋解教人員，年齡五十多歲，沒有生活來源，找工作又多次被拒，生活態(tài)度非常消極。為了幫他盡快走出陰影，我到處跑單位，找崗位，終于打聽到無線電廠需要招聘幾名保安，我急忙把朱建民推薦了過去，可得到的卻是斷然拒絕的答復，畢竟一個有前科的人是不容易被接納的。不忍心看到無依無靠的老朱再受打擊，我一次又一次與無線電廠人事科長聯(lián)系，表明了這份工作對朱建民的重要性，并將他在小區(qū)的良好表現(xiàn)和他愿意改過的決心告訴了對方，我的真誠與執(zhí)著終于為他爭取到了這個崗位。當我把這個好消息告訴朱建民時，他當場就哭了，說多少年來都沒有人這么關心過他。記得做保安后第一次發(fā)工資，他作特意趕到居委會表示感謝，臨出門又拿出20元錢說要捐給社區(qū)的貧困學生，當時，我的眼淚忍不住流了下來。我突然意識到自己竟然改變了一個人。在這一刻，我覺得一切的付出，任何的艱辛都是值得的。
于教師節(jié)勞動演講稿篇十二
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自身是一個中國人而感到驕傲。我堅信只有心系祖國，才會健康成長！
我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自身的學習同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設、振興中華時刻做好準備。愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。祖國在我心中，祖國在你心中，我們愛五星紅旗！我們愛國徽！我們愛國歌！古語說“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學習，因為知識就是資本，知識就是財富。學習對每個人都是極其重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎。
社會在前進，我們祖國也變得更加繁榮富強。我們小學生應該懂得去好好學習，做個愛學習的好少年，把學習作為精神需求和責任，從小養(yǎng)成愛學習的不錯習慣。
為了長大后能更好的勞動，更好的擔當責任，對社會有更大貢獻，更好的'報效祖國，我們要“好好學習、天天向上！”
勞動是慷慨的，給了人類一切；勞動是神圣的，改變了整個世界。
是爸爸媽媽的辛勤勞動，讓我們能衣食無憂，快樂成長；是老師們的辛勤勞動，讓我們掌握知識，茁壯成長；是所有勞動者的辛勤勞動，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動者，我們要珍惜和愛護他們的勞動成果。
我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，在學校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔；在家里，學會照顧自身并每天做家務……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。
我們從小愛勞動，能培養(yǎng)出好的人格；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們也會成為一個合格的勞動者，改變生活，改變世界。
于教師節(jié)勞動演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了。這是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動，使我們過上今天美好的生活；是勞動，使我們的家園更加美麗；是勞動，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶；拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的'汗水所凝聚而成的。學校里，整潔的操場、干凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
勞動之所以偉大，是因為勞動引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死?！边@句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。
作為跨世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。認真學習文化科學知識，做好學生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也可以從做簡單家務開始，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經辛勞過，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的！
于教師節(jié)勞動演講稿篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好！
我以前可是家里的“小公主?！蹦棠烫畚遥瑺敔敽逦?，爸爸與媽媽寵我，因此做什么事情都用不著我。到了現(xiàn)在，我都是12歲的女孩，卻連飯也不會做，真是丟人。一次勞動課上，老師問誰會做飯，眼瞧別同學把手舉得高高的，我卻悄悄的躲在一旁，心里頓時酸溜溜的。
前段時間，學校要求同學們在家作“小主人”，做個熱愛勞動的老師“小幫手?！睙釔奂亦l(xiāng)、舉止文明、誠實守信、遵紀守法的“小標兵。”作為一個合格的小公民，在什么時候都胸懷廣闊、與同學互幫互愛，做一個公共場所的“小衛(wèi)士，”應該為社會道德建設出一份力量。開展這個活動以后，我不再是以前的“小公主”了，而學會了在家做一位“小主人?！?/p>
就在星期五的一個晚上，我回到家，本以為可以與爸爸媽媽過一個快樂的星期五。誰知道，門口貼得一張使我憂愁的紙條，寫著：爸爸要明天才回來。媽媽要很晚回家。自身做飯或買方便面吃。千萬不要買盒飯。看到這里，我毫不猶豫的拿起錢，不知為什么，錢三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的`。當我在想拿起錢的時候，腦子里好像正在放映電影，看著這電影，我堅決的放下了手中的錢，跑到了廚房。
我打開鍋蓋，看見有美味的雞腿和可口的排骨，心想：還好沒有去買方便面，不然就吃不到這美為佳敖。我戴上一頂小帽子，仿佛一個天才廚師似的作了起來。好不容易打開煤氣爐，火苗就像一個個頑皮的小孩子似的跳了出來，嚇得我連退三步。并自言自語地說：“你真是膽小鬼。”
等菜炒完以后，一嘗又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。這時，有人唱著生日歌走了出來。原來是爸爸和媽媽，原來是他們給與我一份珍貴的“禮物?！?/p>
我情不自禁的流下了熱淚，一股暖流正直涌心頭。我不是為成績不好而哭，是為爸爸媽媽在我生日送珍貴的禮物而開心的哭，為我做到了別人做到事情而驕傲的哭，也為我成為一個真正的合格小公民而自豪的哭！我大聲的宣揚：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的長大了！
謝謝大家！
于教師節(jié)勞動演講稿篇十五
親愛的老師同學們：
大家好！
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
這首詩描寫的是農民辛勤勞動的生活，提醒我們要珍惜這來之不易的糧食，不僅如此，做為新一代初中生的我們更應該像他們學習，熱愛勞動，為祖國，為社會，為身邊的每一個人貢獻一份力量。
我們家還養(yǎng)了金魚，各種各樣的金魚，像一個個小精靈展現(xiàn)各自優(yōu)雅的身姿，格外美麗！看，我在專心的喂這群小精靈。
俗話說得好，勞動是社會生活中每個人不可避免的義務。我們應該熱愛勞動，忠于勞動，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在幫媽媽刷碗，還主動做了自己喜歡喝的`湯！
每一種勞動都是一種力量，它是魚和水的關系。無論是精神文明的進步，還是物質文明的飛躍，無論是用高科技贏得千里之外，還是城市美容師的汗水，不同的勞動和相同的汗水構成了一個和諧的社會。
人們都說：勞動最光榮，當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦，勞動后的大汗淋漓，這些是在平日的學習生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
總之，這次切身體驗勞動讓我很開心，也讓我感受到了那些默默無聞的清潔工們是多么的不容易。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來之不易的。所以我們應該從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的學生，熱愛勞動！
讓我們一起行動吧！
謝謝大家！
于教師節(jié)勞動演講稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學們：
國際勞動節(jié)，是和勞動人民的名字緊密地聯(lián)系在一起、和工人階級的革命和斗爭緊密聯(lián)系在一起、和全世界無產者的宏偉目標緊密聯(lián)系在一起的節(jié)日。
自從工人階級登上政治舞臺并發(fā)揮它的政治作用，經受了無數(shù)的挫折、流血和犧牲，走過了曲折的道路，經歷了艱苦的磨練，才終于有了她應有的地位。讓我們把歷史的一頁翻到1886年5月1日那一天——40萬做牛做馬的美國工人沸騰了，芝加哥的怒火在燃燒。工人們從工廠走向大街，高舉標語牌，爭取8小時的工作制，舉行了總罷工。黑心的資本家又恨又怕，他們動用警察，殘酷鎮(zhèn)壓。一天內就打死了6名工人，這激起了工人們的極大憤慨。芝加哥《212人報》散發(fā)傳單，號召工人群眾和無產階級為死難者報仇。5月4日晚，警察又在干草市場向參加抗議大會的工人開槍，打死打傷工人200多人，逮捕數(shù)百人，其中有4名工人領袖被芝加哥法院判處死刑。無產階級革命導師恩格斯對于這場斗爭給予極高的評價，認為它動搖了資本主義的統(tǒng)治。為了紀念美國芝加哥工人斗爭的.這一光榮日子，1889年7月14日在巴黎召開的第二國際成立大會決定把象征工人階級團結、斗爭、勝利的5月1日定為“國際勞動節(jié)”。
我國的工人階級第一次大規(guī)模地紀念“五一”國際勞動節(jié)的活動是在1920年。當時在北京、上海、廣州、九江、唐山等地舉行了群眾性的集會和示威游行，顯示了中國工人階級的偉大力量。解放后，人民政府明確規(guī)定每年的5月1日為“勞動節(jié)”。
當我們每年舉行“五·一”慶?；顒拥臅r候，我們緬懷中國工人階級光輝的戰(zhàn)斗歷程和不朽的業(yè)績，“安源大罷工”、“二七大罷工”、“上海工人三次武裝起義”，無不顯示中國工人階級不可戰(zhàn)勝的力量，顯示出他們的遠見卓識，顯示出他們作為領導階級的氣魄和膽量。他們在中國革命的發(fā)展中發(fā)揮了舉足輕重的作用。
同學們，我們要繼承工人階級光榮的革命傳統(tǒng)，學習他們大公無私、光明磊落的優(yōu)秀品質，學習他們闊大的胸襟，以天下為己任，樹立遠大的理想，做一個有志氣的人，增強我們的責任感，好好學習科學知識和做人的本領，長大后更好地報效祖國，為人類作貢獻。
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