一個成功的方案必須有明確的目標(biāo)和可行的操作步驟。制定方案前,我們需要進(jìn)行全面的調(diào)查研究,了解相關(guān)的背景和情況。通過學(xué)習(xí)以下范文,我們可以了解到方案制定時(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項(xiàng),幫助我們更好地制定自己的方案。
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案篇一
今年,中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨,學(xué)校針對中秋節(jié)放假的假日時(shí)間,讓學(xué)生通過實(shí)踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié),引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓隊(duì)員們學(xué)會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空,探究月球”和“對月賞詩,經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
1、加強(qiáng)宣傳,營造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。
2、落實(shí)活動,結(jié)合實(shí)際慶祝教師節(jié)。
(1)各班教師節(jié)前,召開慶祝教師節(jié)班會,給老師一個小小驚喜。
a早上見到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌,說一句誠摯的祝福語;
b當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
c以全班同學(xué)的名義,在講臺上為老師放上一杯水;
d給老師捶捶背,按摩按摩。
e清晨給每位老師獻(xiàn)上一支花。
說明:各年級根據(jù)年級情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),有選擇的進(jìn)行慶祝教師節(jié)的活動。
3、布置感恩作業(yè),表達(dá)感恩之情。
a回憶老師關(guān)心你的感人故事,把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。
b請摘抄一段贊美老師的文章,表達(dá)對老師的贊美之情。
c教師節(jié)到了,你想對敬愛的老師說些什么?
利用假日作業(yè)形式,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,探究有關(guān)月球的知識。
a搜集與月球有關(guān)的科學(xué)知識記錄下來。(可以從報(bào)紙、書刊上剪貼資料。)。
b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩,在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學(xué)生背誦后,請家長檢查,并簽名。
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案篇二
活動內(nèi)容:為進(jìn)一步提升全小區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力,切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級,有效防范校園案件發(fā)生,街道將開展為期3天的小區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動。
活動時(shí)間:8月21日、22日、23日。
活動地點(diǎn):南模初級中學(xué)。
責(zé)任部門:綜治中心。
二、慰問困難教職員工活動。
活動內(nèi)容:慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單,在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問。
活動時(shí)間:9月中旬前。
活動地點(diǎn):特困教職員工家中、學(xué)校。
責(zé)任部門:社會發(fā)展科。
三、居委慰問對口學(xué)校、轄區(qū)教師活動。
活動內(nèi)容:各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶祝活動,采取走訪慰問、座談交流等形式加強(qiáng)與對口中小學(xué)、幼兒園的.溝通聯(lián)系,走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師,并通過網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳,營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。
活動時(shí)間:9月中旬前。
活動地點(diǎn):各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園。
責(zé)任部門:社會發(fā)展科。
四、校/園長、書記座談會。
活動內(nèi)容:邀請各校/園長、書記共同研討如何在小區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下,進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制,整合小區(qū)和學(xué)校的各類資源,通過具體項(xiàng)目的對接和落實(shí),深化小區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵,逐步形成校內(nèi)外相互銜接的小區(qū)教育新格局,營造“小區(qū)服務(wù)教育,學(xué)?;貓?bào)社會”的良好氛圍。
活動時(shí)間:9月中旬前。
活動地點(diǎn):小區(qū)文化活動中心。
責(zé)任部門:社會發(fā)展科。
五、優(yōu)秀教師表彰宣傳。
活動內(nèi)容:在天平門戶網(wǎng)站、《新民晚報(bào)小區(qū)版——天平家園》。
報(bào)上開辟專版、專欄,對天平小區(qū)學(xué)校的特級教師、特級校長;獲得20__年徐匯區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、“奉獻(xiàn)獎”等區(qū)級以上獎項(xiàng)的天平小區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳,學(xué)習(xí)他們。
愛崗敬業(yè)。
的精神,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精湛的教學(xué)技巧,教書育人的責(zé)任意識。
六、活動宣傳。
整個活動要做好宣傳動員和媒體報(bào)道工作,在天平門戶網(wǎng)站和《新民晚報(bào)小區(qū)版——天平家園》報(bào)上進(jìn)行專題報(bào)道。
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案篇三
借著節(jié)日活躍公司氣氛,豐富員工業(yè)余生活,實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動,密切內(nèi)部的人際關(guān)系,活躍身心,使員工能更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作,鞏固企業(yè)文化氛圍。
三、活動主題。
一輪滿月圓虎邦河畔,大風(fēng)起兮揚(yáng)華龍風(fēng)帆。
四、活動時(shí)間。
今年的中秋節(jié)為9月8日是星期一。
五、活動地點(diǎn)。
公司食堂。
六、活動人員。
七、相關(guān)準(zhǔn)備。
八、燒烤晚會及活動流程。
1、燒烤晚會(6:00—9:00)。
2、放飛孔明燈(9:30—10:30)。
放飛夢想,放飛心情,將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上,在大家的希冀之中放飛孔明燈。
3、活動結(jié)束!
各參與活動組織和準(zhǔn)備人員留下來合影,并負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場,活動器材的存放。
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案篇四
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)社區(qū)內(nèi)居民的民族情感,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義?,F(xiàn)特制定以下方案:
一、活動主題:
“我們的節(jié)日——中秋”
二、活動時(shí)間:
20__年月日—20__年月日。
三、活動地點(diǎn):
轄區(qū)范圍內(nèi)。
四、活動內(nèi)容:
(1)開展中秋慰問主題活動。由志愿服務(wù)活動協(xié)調(diào)小組牽頭,組織社區(qū)干部及志愿者,開展慰問幫扶活動,親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守。
兒童。
殘疾人特困家庭,為他們送去祝福和慰問,讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖,營造文明祥和團(tuán)圓和諧的節(jié)日氛圍。
(2)開展網(wǎng)上中秋主題活動。動員網(wǎng)民,組織社區(qū)內(nèi)未成年人充分利用網(wǎng)絡(luò),賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作,即興賦詩,讓社區(qū)居民進(jìn)一步了解中秋節(jié),認(rèn)同中秋節(jié)并喜愛中秋節(jié);同時(shí)參與福州文明網(wǎng)、福州數(shù)字青少年宮網(wǎng)站推出的“我們的節(jié)日——中秋”專題網(wǎng)上活動,積極傳播網(wǎng)絡(luò)文明,傳遞節(jié)日溫情。
(3)以社區(qū)內(nèi)的資源為依托,與、聯(lián)合舉辦免費(fèi)身體健康檢查、健康咨詢、家電維修等便民利民的服務(wù),使轄區(qū)內(nèi)居民不出遠(yuǎn)門就能享受到的各項(xiàng)免費(fèi)服務(wù),讓居民過健康平安的中秋節(jié)。
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案篇五
今年的x月_日是我國第_個教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。
二、活動時(shí)間:x月x日——x月_日。
三、活動安排:
(一)表感謝。
1、歌聲表恩情:
送上幾首歌曲——x月x日開始,課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?!處煿?jié)這天,同學(xué)們見到老師時(shí),主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”
2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為x月x日至x月_日,請一至三年級每班擇優(yōu)選取x張,于x月_日放學(xué)前上交于德育處,進(jìn)行評比。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲:
開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,要求四、五年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數(shù):各班選送五篇征文,上送時(shí)限:請?jiān)趚月_日之前上德育處,參加評比。
2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(x月_日班會課)。
3、在教師節(jié)(x月_日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案篇六
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識,加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境宣傳,進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色消費(fèi),建設(shè)節(jié)約型社會,在鎮(zhèn)團(tuán)委的倡議下,我校決定開展中秋節(jié)月餅盒回收活動。
二、活動主題。
佳節(jié)中秋時(shí)尚過,回收包裝利環(huán)保。
三、活動時(shí)間、地點(diǎn)。
__月__日下午3:20:在廣場舉行。
四、活動程序。
1、學(xué)生宣讀倡議書;。
2、鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話;。
3、用月餅砌字;。
4、各班回收月餅盒。
五、活動具體工作要求。
1、各班主任要積極宣傳、動員學(xué)生回收月餅盒。各班要以“環(huán)?!睘橹黝}召開班會主題會,讓學(xué)生充分認(rèn)識到月餅盒回收的意義和環(huán)保的重要性。(在中秋節(jié)前要求學(xué)生保管好月餅盒):。
2、四、五、六年級要負(fù)責(zé)用月餅盒砌一個“綠”字,此項(xiàng)工作由三位老師負(fù)責(zé)。
3、__月__日下午第二節(jié)課在廣場舉行回收月餅盒活動,全校師生參加,各班主任要登記好本班學(xué)生回收月餅盒的數(shù)量并報(bào)給李錦容。(各班在當(dāng)天下午第一節(jié)下課后帶齊月餅盒馬上到廣場集中)。
以上工作希望有關(guān)的老師和班級按要求做好,使該項(xiàng)工作能順利完成。
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案篇七
為節(jié)日的孩子送上一份中秋禮物,也讓老師在自己的節(jié)日里感受一份開心,近一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系。在教師節(jié)來臨之際,我園將舉行“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團(tuán)圓”為主題的慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)的主題活動。
二、活動準(zhǔn)備。
一布置班級主題墻,展示孩子們對老師的祝福(活動開始前準(zhǔn)備)。
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮變化、宮燈。
2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧節(jié)日氣氛。
二家長來齊之前讓家長在自己孩子所在班級等待。這時(shí)幼兒園通過多媒體投影播放出平時(shí)孩子在幼兒園的場景讓家長觀看可以:照片、視頻形式。如:學(xué)習(xí)時(shí)照片、吃飯時(shí)照片、游戲時(shí)照片、參加各類幼兒園活動的照片以及幼兒園室內(nèi)場景也可拍攝。
三、活動內(nèi)容。
一多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。
二各班組織班內(nèi)的匯報(bào)教學(xué)表演。
親子活動。
三大人孩子齊動手。
1、制作感謝信/賀卡,
家長和小朋友們不妨在教師節(jié)活動日,制作幼兒園教師節(jié)感謝信或賀卡(現(xiàn)場寫下),備注:感謝信可以買兩本同學(xué)錄每個家庭發(fā)放一頁寫在上面,寫完后收回并保存。
2、手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行。
(1)家長孩子制作燈籠:空瓶子或紙盒(自備)、剪刀(自備)、提供各色彩紙、膠水、繪畫筆、粘貼素材。
(2)繪畫:提供水果圖片,供孩子繪畫之用。
(3)泥工:橡皮泥,家長指導(dǎo)孩子做月餅。
(4)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆,供裝飾節(jié)日的燈籠。
四制作完成發(fā)放月餅,投影儀播放如:《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》或視頻動畫講述與月亮有關(guān)的傳說故事、中秋節(jié)來歷及習(xí)俗。邊觀賞邊分享月餅,體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
五以《大風(fēng)車》兒童歌曲作為結(jié)束,主題墻上寫祝福萬人簽名活動。(在幼兒園主題墻上寫下他們的祝愿!備注:物品:各班內(nèi)或幼兒園主題墻,如有宣傳欄寫完后放入宣傳欄內(nèi),并在附近懸掛條幅進(jìn)行宣傳。)。
四、所需物品。
剪刀、瓶子或紙盒——家長。
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案篇八
副組長:xx。
成員:xx。
朵朵獻(xiàn)花傳真情,句句祝福暖師心。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r(shí)間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
活動準(zhǔn)備1:(9月5日)由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動的通知。
活動準(zhǔn)備2:各班選出慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽的選手2名,上報(bào)大隊(duì)部,并交代選手做好準(zhǔn)備。
活動準(zhǔn)備3:周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會。
活動準(zhǔn)備4:培訓(xùn)主持人兩名。
1、清晨,禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問一聲:祝老師節(jié)日快樂。
2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,全體學(xué)生唱歌。
3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。(播放音樂《感恩的心》。
5、下午,舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽。
1、活動總負(fù)責(zé):xx。
2、活動攝像、拍照:xx。
附:獻(xiàn)花活動過程:
小主持甲:每天從家門趕到校門;。
乙:每天從清晨忙到深夜;。
甲:每天備課上課一絲不茍;。
乙:每天出題批改細(xì)心認(rèn)真。
甲:講臺雖小,屹立著高大身影;。
乙:教鞭雖短,指點(diǎn)著日月風(fēng)云。
甲:對學(xué)生言談舉止、和藹可親;。
乙:對學(xué)生,為人師表、身體力行。
甲:鮮花盛開,是您們悉心護(hù)理的獎賞;。
乙:樹木成材,是您們心血澆灌的結(jié)晶。
甲:是呀!教師是光榮的,教師節(jié)應(yīng)該受到全社會的敬重。
乙:明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)。
甲:我們中華民族歷來注重尊師,無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。
乙:是啊!早晨,禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問一聲:老師早。
甲:教師節(jié)到了,同學(xué)們會向老師送一束鮮花和祝福,這一聲聲親切的'問候,一朵朵美麗的鮮花,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。
乙:讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋煫I(xiàn)上最美麗的鮮花,有請全體老師進(jìn)場,請學(xué)生代表獻(xiàn)花。(音樂響起)。
甲:為什么教師的工作倍受人們尊重呢?
乙:因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ?,肩?fù)著培養(yǎng)人才的重任。
甲:老師是最可尊敬的人。
乙:老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁。
甲:教師甘為"人梯",從小學(xué)到大學(xué),像接力賽一樣,把學(xué)生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。
乙:在教師節(jié)即將來臨之際,讓我們一起大聲說三遍:
老師!您辛苦了!老師!我們永遠(yuǎn)愛您!(全體學(xué)生一起說三遍。)。
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案篇九
1、通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。
2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
20xx年9月10日上午
實(shí)驗(yàn)幼兒園
(一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置(李新芝主任負(fù)責(zé))
1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(張春梅)
2、紅地毯(張連根)
3、長條會議桌4個(張連根)
4、鮮花300―400盆(張春梅)
6、音響(租用)
7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風(fēng))
(二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)
(三)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))
(四)青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)(各班班長)
(五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))
(六)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)
(一)主持:王曉莉丁郁(串詞)
活動時(shí)間:30―40分
活動指導(dǎo)組:xxxxxx
活動慰問組:xxxx
活動領(lǐng)導(dǎo)組:xxxxxx
活動聯(lián)絡(luò)組:xxxx
活動接待組:xxxxxx
(二)程序
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
1,介紹來賓請領(lǐng)導(dǎo)入座
2,請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者:實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師
3,請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師
4,請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)
5,請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)
6,實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念
7,參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案篇十
金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為"園丁"的教師也在收獲,他們在收獲"桃李滿天下"的喜悅,在收獲來自學(xué)生發(fā)自內(nèi)腹的一聲謝謝,在收獲來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可。鮮花和贊美獻(xiàn)給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨?,F(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動安排如下:
1、9月9日清晨組織初二年級全體團(tuán)員開展向教師獻(xiàn)花活動。
2、上課之前開展向老師問好,宣讀慰問活動。
3、要求各班舉行主題團(tuán)隊(duì)會和老師一起慶祝教師節(jié)。
4、各班團(tuán)隊(duì)會要利用雙休日到小學(xué)教師及退休教師家進(jìn)行慰問,并送上節(jié)日的祝福。
5、活動開展后,各班團(tuán)支部,中隊(duì)要盡快寫出活動總結(jié)材料,并及時(shí)交團(tuán)隊(duì)辦公室存檔。
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案篇十一
1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
20xx年x月x日。
蘇軾的《水調(diào)歌頭》背景音樂、中秋故事、圖畫、月餅。
中隊(duì)長導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來感受中秋佳節(jié)。
一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
1、中秋節(jié)的由來。
(1)中隊(duì)長:隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)。
(2)出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。
老師:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個月的十五日左右。)。
(3)說中秋節(jié)的由來。
(4)小結(jié):隊(duì)員們都說得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
(1)中隊(duì)長引:中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。
中隊(duì)長:有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的起源及一些民間故事?
生講。
(2)指名講述嫦娥奔月的故事。
(3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。
二、中秋佳節(jié)話月餅。
品嘗月餅,感受月餅的香甜。
中隊(duì)長:你們每年是怎樣過中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動)。
引出吃月餅、送月餅。
2、舉辦月餅宴。
中隊(duì)長:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)。
三、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)。
隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
結(jié)束語:(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)。
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案篇十二
本次活動開展得很成功,通過本次班會學(xué)生抒發(fā)了對老師的感激之情,通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。通過古今中外尊師重教的故事,使學(xué)生備受教益,既激發(fā)了學(xué)生的愛師、尊師的情感,又增加學(xué)生的知識儲備。
慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動。
本次主題班會主題鮮明,目的明確。班主任明確讓學(xué)生全面策劃,全體參與,有分工有合作,在籌備過程中學(xué)生通過搜集資料、策劃節(jié)目、準(zhǔn)備禮物、排演節(jié)目、尋找老師的亮點(diǎn)與特點(diǎn),在實(shí)際行動中學(xué)生了進(jìn)一步學(xué)會了尊重老師、欣賞老師、理解老師。
同時(shí),在節(jié)目的進(jìn)行中,學(xué)生與老師雙向互動,活躍了氣氛,縮小了師生的距離,深化了師生感情,老師深受感動,莫海濱老師連夸這是她在外校工作以來參加班會最出色最成功印象最深的一次班會。此次班會完全達(dá)到了學(xué)校舉辦活動的目的,效果良好。
又到了一年一度的教師節(jié),每年的這個時(shí)候,學(xué)校會舉辦慶祝教師節(jié)的活動,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德中的尊師重道,感謝所有的教師們?yōu)閷W(xué)生的成長和發(fā)展做的努力和貢獻(xiàn),學(xué)生們也在這個時(shí)候向老師表達(dá)感激之情,讓師生能夠更加和睦的相處,一起為建設(shè)好班集體努力。今年學(xué)校的教師節(jié)活動一共分為三個部分,分別是表彰教師活動、黑板報(bào)和手抄報(bào)的比賽、和師生的演講比賽。現(xiàn)在活動已經(jīng)結(jié)束了,為了明年的活動能夠辦的更好,所以現(xiàn)在對今年的活動做一個總結(jié)。
在上午的時(shí)候進(jìn)行了表彰教師活動,這一活動是對這一年對學(xué)習(xí)和學(xué)生都有貢獻(xiàn)的老師頒發(fā)證書,并進(jìn)行鼓勵。分為四個部分,第一部分是獲獎教師上臺領(lǐng)獎,講述自己獲獎的想法和工作的心得,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對獲獎教師進(jìn)行鼓勵;第二部分是由學(xué)生給全體的教師送上自發(fā)制作的賀卡以及學(xué)生們給老師們寫的感謝信,表達(dá)對教師們的感激之情;第三部分是由各班為老師們獻(xiàn)上的歌舞表演,表演形式不限。這一活動能夠促進(jìn)師生之間的情感的交流,讓師生之間相處的更加的友好和睦,在教學(xué)中不斷的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和發(fā)展水平,師生一同建設(shè)好每一個班集體。在教師保障大會之后,向全校的師生介紹本學(xué)期進(jìn)入學(xué)校的新入職教師,并進(jìn)行集體的宣誓,承諾在今后的教學(xué)生涯中,會以學(xué)生為先、一切都是為了學(xué)生的宗旨教學(xué),不做不該做的事。
組織每班的學(xué)生做好教師節(jié)黑板報(bào)和手抄報(bào),并進(jìn)行評比。每個年級一共十個班,每個年級評選出一個一等獎、兩個二等獎、三個三等獎,一共是六個獎項(xiàng)。手抄報(bào)的比賽先在班級內(nèi)進(jìn)行,由愿意參加的同學(xué)在比賽之前做好教師節(jié)的手抄報(bào),班級內(nèi)選出五到十張參加比賽,每個年級選出一個一等獎、五個二等獎、十個三等獎。這次的黑板報(bào)和手抄報(bào)同學(xué)們做的都非常的好,內(nèi)容也非常的豐富,色彩都比較的明亮。
這次的演講比賽,師生是一起演講,但是評分是分開的。學(xué)生演講的主題為感恩老師,教師的演講主題為教書育人或愛崗敬業(yè)。這次的演講比賽現(xiàn)場氣氛非常的熱烈,學(xué)生們感恩老師,老師們關(guān)愛學(xué)生,展現(xiàn)了師生之間濃濃的情誼。
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案篇十三
活動目的:通過此次攝影比賽,展現(xiàn)__廣宇為__人民的生活一直所做的努力,并借此機(jī)會,向消費(fèi)者展現(xiàn)__新城所營造的優(yōu)美景觀資源。
活動主題:通過攝影展現(xiàn)家庭和睦、溫馨的幸福生活的主題。
活動內(nèi)容:向全__市征集以家庭為主題的攝影作品,進(jìn)行評比,選出優(yōu)勝者,作品在媒體上刊登。
活動執(zhí)行:
2、活動從中秋節(jié)開始啟動,征集作品時(shí)間為一個月。
3、在__市各大媒體上發(fā)布比賽信息,并以__新城開放東區(qū)景觀帶為參賽者提供攝影場地,暗示參賽者。
4、可安排專業(yè)攝影師拍攝展現(xiàn)__新城東區(qū)景觀帶的作品參與比賽,作為備用,需要時(shí)安排其獲取一些獎次,以作為獲獎作品刊登于媒體上。
5、獎品設(shè)置豐厚,以刺激更多的人參與,一等獎建議設(shè)置為30英寸液晶電視一臺和__新城vip金卡一張(可享受__新城購房98折優(yōu)惠)。
活動目的:通過中秋節(jié)這樣一個國人非常看重的傳統(tǒng)節(jié)日,舉行一個盛大的活動,于業(yè)主進(jìn)行聯(lián)誼,展現(xiàn)__廣宇優(yōu)秀售后態(tài)度,提升企業(yè)的社會美譽(yù)度和影響力,同時(shí)也可促進(jìn)潛在客戶的購買決心。
活動主題:__新城業(yè)主中秋聯(lián)誼會。
活動內(nèi)容:中秋佳節(jié),在__新城新建好的景觀帶的__廣場上,邀請__新城的業(yè)主賞月品茗,共度良宵。
活動執(zhí)行:
1、活動地點(diǎn),以__廣場為主,向景觀帶各組成部分延伸。
2、現(xiàn)場布置,(1)主舞臺設(shè)置在__廣場;(2)為保護(hù)綠地,建議用綠色地毯覆蓋綠地;(3)活動現(xiàn)場周圍放置月餅,茶水等飲料食品供參加活動的業(yè)主們食用。
3、參與人員,__新城業(yè)主均有資格參加(重點(diǎn)突出包括認(rèn)購丁香苑的客戶),但考慮到活動現(xiàn)場的容量,建議在媒體上發(fā)布活動信息,注明某時(shí)間開始,前100位報(bào)名的客戶可獲得現(xiàn)場參與活動的機(jī)會,將會收到__新城發(fā)出的邀請函,每張邀請函限三人參加。其余客戶可獲贈__新城提供的月餅禮盒一份。
4、現(xiàn)場表演,由__新城員工與客戶上臺表演節(jié)目(唱歌,舞蹈等),考慮聘請現(xiàn)場樂隊(duì)。
5、現(xiàn)場活動,邀請到場的業(yè)主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動游戲。如(1)心有靈犀,父母與孩子分做一長桌兩端,中間隔一木板,使其相互看不到,父母面前放置三種食品,由孩子吃其中一種食品,然后表演吃這種食品的表情給父母看,由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。(2)踩氣球等一些簡單易執(zhí)行且能很好的渲染現(xiàn)場氣氛的活動。
6、獎品設(shè)置,現(xiàn)場互動游戲應(yīng)為所有上臺參與者都發(fā)送獎品,且優(yōu)勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優(yōu)勝者的獎品為dvd一臺,其他為電飯鍋一臺。
7、物料準(zhǔn)備,(1)邀請函;(2)活動手冊;(3)舞臺背景噴繪;(4)綠地毯;(5)月餅等食品;(6)舞臺搭建;(7)領(lǐng)導(dǎo)坐席;(8)各種游戲道具。
三、西式冷餐會。
活動目的:這是一個安排在中秋節(jié)現(xiàn)場活動中的一個活動,主要用來吸引客戶踴躍參加中秋節(jié)的聯(lián)誼活動。
活動內(nèi)容:在活動現(xiàn)場為來參與活動的準(zhǔn)備西式快餐。讓__新城的客戶體驗(yàn)一下新鮮的感覺,可以給消費(fèi)者以__新城不斷出新的品牌聯(lián)想。
活動執(zhí)行:
1、請__當(dāng)?shù)匚鞑蛷d的廚師來為這次活動服務(wù),可以與其達(dá)成協(xié)議,在宣傳本次活動時(shí),增加他們的曝光,使他們免費(fèi)為我們服務(wù),或降低服務(wù)費(fèi)用。
2、冷餐會標(biāo)準(zhǔn)為50元/人。
四、中秋送禮。
活動目的:增進(jìn)與客戶的關(guān)系,提高_(dá)_新城在客戶心目中的美譽(yù)度,增強(qiáng)人際傳播的效果。
活動內(nèi)容:為每一位__新城的客戶贈送月餅一盒。
活動執(zhí)行:
1、可與月餅廠協(xié)商,為他們在本次活動中提供更多的曝光機(jī)會,獲取他們的更為優(yōu)惠的供應(yīng)價(jià)格。
2、也可考慮與超市聯(lián)動,贈送超市代金券,更為實(shí)惠,但不如送月餅立意好。
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案篇十四
為隆重慶祝第38個教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等);激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則,開展教師節(jié)系列活動,力求變單純的慶祝活動為一段時(shí)間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
“金秋九月頌恩師”
9月5日——10月15日。
1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。
各班圍繞“尊師重教”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題,廣泛發(fā)動少先隊(duì)員積極參與征文活動,用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事,表達(dá)少先隊(duì)員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。
2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報(bào)比賽。
本活動由德育處統(tǒng)一安排布置,評比時(shí)間為9月11號,由大隊(duì)部組織執(zhí)行。
3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。
組織教師觀一場電影,9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問候。
4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。
組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導(dǎo)站孕檢,工會給每位參加孕檢的老師送一份紀(jì)念品。
5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點(diǎn)制作培訓(xùn)。
由工會牽頭,校長室、德育處合力開辦糕點(diǎn)制作培訓(xùn)班,盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課,第一期:學(xué)做杯子蛋糕(9月10日)第二期:學(xué)做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干(暫定9月25)第三期:學(xué)做生日蛋糕(10月16日)第四期:各辦公室特色糕點(diǎn)大比拼(10月15)。
1、糕點(diǎn)制作工具、比賽獎品、活動紀(jì)念品由工會提供。
2、分組第一組:z。
第二組:z。
第三組:z。
3、評委:
中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)活動方案篇十五
凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領(lǐng),以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中,大膽暢想教育夢,我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。
以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo),著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻(xiàn)。
通過隆重開展教師節(jié)系列慶?;顒?,營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,無私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。
本次活動由學(xué)校黨支部、校長室、教育工會總負(fù)責(zé),郭桂欣主管,校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機(jī)構(gòu)另定。
1.評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。
(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定。
(2)教壇新秀:
對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評選5名。
(3)先進(jìn)教育工作者:
對象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當(dāng)參考以前情況,全校擬評30名(其中高一8名,高二8名,高三8名,后勤6名)。
本項(xiàng)內(nèi)容,學(xué)習(xí)前各段(部)初評選送候選人員,xx月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,黨支部和行政會作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎勵。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。
2.舉行系列競賽。
各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名,榮譽(yù)獎若干名,頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
(1)教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時(shí)間為xx月初。
(2)課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動方案),比賽時(shí)間為xx月初。
(3)年段教師體育三項(xiàng)賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時(shí)間為xx月份,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為xx月中旬。
(4)教師個人卡拉ok賽,比賽時(shí)間為xx月底。
3.慶?;顒?時(shí)間為xx月初)。
(1)點(diǎn)歌。
(2)慶祝表彰大會。
(3)招待會。
(4)師生文藝晚會。
(5)慰問。
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