了解是拓寬知識面，提升自我素養(yǎng)的必不可少手段。寫總結時應注重客觀事實，集中概括核心內容，避免主觀情感的過多插入。9.總結范文中蘊含著豐富的經(jīng)驗和智慧，我們可以從中學習和借鑒
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇一
網(wǎng)絡是一個前所未有的平臺，它賦予我們每一個人網(wǎng)絡話語權，它為我們創(chuàng)造了自由交流的空間，它是我們生活的一部分。但是長期以來，網(wǎng)絡并不是一個溫馨家園，造謠生事的，人身攻擊的，污言穢語的，口水橫行暴力充斥，網(wǎng)絡不文明行為，甚至網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡犯罪成為社會痼疾。發(fā)展網(wǎng)絡文明傳播志愿者，是適應互聯(lián)網(wǎng)日益成為思想文化傳播的重要渠道和精神文明建設的重要陣地的形勢，改進創(chuàng)新精神文明建設工作的重要舉措，有利于傳播文明、引領風尚，擴大精神文明的覆蓋面和影響力。
作為網(wǎng)絡志愿者一要傳播好身邊的好人好事，并自覺與網(wǎng)絡不文明的行為做斗爭。作為一名網(wǎng)絡文明志愿者，應該樹立大局意識，大力推進網(wǎng)絡文明傳播工作：
二是緊貼老百姓，網(wǎng)絡志愿者應緊貼老百姓實際需求，用老百姓的語言說老百姓想說的話，匯聚社情，聚集民意，充分利用社區(qū)板報、宣傳櫥窗等宣傳方式，對網(wǎng)絡文明傳播進行大力宣傳，進一步培養(yǎng)社區(qū)居民健康的人生情感和良好的生活態(tài)度，宣傳和促進網(wǎng)絡道德文明傳播。
能成為一名網(wǎng)絡文明傳播志愿者，我很幸福，我一定會努力盡自己最大的能力，守護網(wǎng)絡。”作為一名網(wǎng)絡文明傳播志愿者，一定要傳播社會公德、職業(yè)道德、家庭美德；傳播艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想觀念，培育節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風氣;傳播道德模范、時代楷模和身邊好人的感人事跡和崇高精神。
網(wǎng)絡文明，人人有責。網(wǎng)絡文明志愿者們針對網(wǎng)絡道德缺失、傳播不良信息等問題，積極營造健康文明的網(wǎng)絡文化環(huán)境，為引導網(wǎng)民文明上網(wǎng)、傳播文明信息奠定了良好的基礎。
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇二
活動名稱：
活動背景：
xx年，是特別的一年。xx年是我們仲愷農(nóng)業(yè)工程學院建校的xx周年，也是建團的xx周年。新學期開始了，我們迎來了仲園的第十一期“活力在基層”主題團日競賽活動。此次活動是在中國共青團建團xx周年和建校xx周年背景下開展的。希望本次活動，使我們團支部更加熟悉我們的中國共青團，更加熱愛我們的仲愷農(nóng)業(yè)工程學院。
活動目的：
“建團xx周年與建校xx周年”包含著深刻的內涵，有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對我們的思想修養(yǎng)和綜合能力的提高有著積極的影響。通過本次活動的開展，提高同學們對團和對校的熱愛，增強同學們的團結度。
活動地點：番禺東悅歡樂園學校廖何紀念館。
活動時間：xx年4月12日和13日。
活動對象：外國語學院英語112班全體同學。
活動流程：
（一）前期工作。
1、活動前利用多個下課時間，征詢同學的意見，確立活動方案。
2、活動前一天組織全體同學，制定購物清單，提醒同學出行要注意安全。
（二）活動當天。
xx年4月12日。
1。一起乘車到番禺東悅歡樂園，在路上進行安全教育。
2。根據(jù)院內活動行程進行活動，
3。晚上自由活動時間進行“建校xx建黨91”的`知識教育。
xx年4月13日。
1。東悅歡樂園游樂活動結束回校。
2。到學校廖何紀念館門前的紀念碑懷念廖仲愷、何香凝，默哀1分鐘。
（三）后期工作。
1、將活動時拍下來的照片進行整理，并將相片沖曬出來，留作紀念。
2、進行書面的工作總結。
經(jīng)費預算：每人各自出門票費和零食費。
活動中應該注意的問題：
（一）注意出行安全，必須集體活動，并保管好自己的財物。
（二）注意文明出行。
（三）活動后統(tǒng)一回校。
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇三
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院藥學系
2014年3月7日
近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡的副作用也日益顯現(xiàn)出來。特別是一些青少年對網(wǎng)絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發(fā)學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開此次的班會。
1、加強同學對網(wǎng)絡的正確使用，和對網(wǎng)絡文明的正確傳播。
2、從素質教育的角度看網(wǎng)絡文明。提高同學對網(wǎng)絡文明的正確認識。
3、讓同學意思到網(wǎng)絡的利弊。
2014年3月7日
明德樓3教
（2）收集有關網(wǎng)絡文明的材料及事例回答相關問題
（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵
（4）各個工作分配：
主持人：洪婷婷
拍照負責人：洪麗娟
人員簽到負責人：洪婷婷
策劃書制作人：陳柏楊
活動地點衛(wèi)生負責人：洪婷婷
1 上午11:30班委提前到場到場了布置活動現(xiàn)場，并確定各項事宜是否已經(jīng)布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）
2 上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）
3 上午12:00確定到場人數(shù)，未到的馬上打電話通知。
4 上午12:15 人數(shù)到齊，活動開始。
2、播放有關網(wǎng)絡文明的視頻
3、主持人引入導語
4、說說網(wǎng)絡文明的優(yōu)點，談談同學的感受。
5、介紹同學使用網(wǎng)絡，如何正確對待網(wǎng)絡文化
6、介紹網(wǎng)絡文明的重要性
8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
9、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
10、輔導員老師做此次關于“網(wǎng)絡文明”主題班會活動總結，并加以指導。
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇四
活動主題：
主辦單位：
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院藥學系。
舉辦時間：
20**年3月7日。
一、活動背景。
近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡的副作用也日益顯現(xiàn)出來。特別是一些青少年對網(wǎng)絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發(fā)學生學習電腦的'興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開此次的班會。
二、活動目的。
1、加強同學對網(wǎng)絡的正確使用，和對網(wǎng)絡文明的正確傳播。
2、從素質教育的角度看網(wǎng)絡文明。提高同學對網(wǎng)絡文明的正確認識。
3、讓同學意思到網(wǎng)絡的利弊。
三、活動時間：
20**年3月7日。
四、活動地點：
明德樓3教。
五、活動對象：
12高職藥學班、13高職藥管班。
六、前期工作：
（2）收集有關網(wǎng)絡文明的材料及事例回答相關問題。
（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
（4）各個工作分配：
主持人：洪婷婷。
拍照負責人：洪麗娟。
人員簽到負責人：洪婷婷。
策劃書制作人：陳柏楊。
活動地點衛(wèi)生負責人：洪婷婷。
1上午11:30班委提前到場到場了布置活動現(xiàn)場，并確定各項事宜是否已經(jīng)布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）。
2上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）。
3上午12:00確定到場人數(shù)，未到的馬上打電話通知。
4上午12:15人數(shù)到齊，活動開始。
七、活動流程：
1、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
2、播放有關網(wǎng)絡文明的視頻。
3、主持人引入導語。
4、說說網(wǎng)絡文明的優(yōu)點，談談同學的感受。
5、介紹同學使用網(wǎng)絡，如何正確對待網(wǎng)絡文化。
8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
9、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
10、輔導員老師做此次關于“網(wǎng)絡文明”主題班會活動總結，并加以指導。
八、注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇五
為了更好地創(chuàng)建校園網(wǎng)絡文明，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)當代大學生特有的風范。班團委希望借此啟動儀式，呼吁大家學習文明上網(wǎng)，構建和諧校園網(wǎng)絡文化。同時，動員同學們將活動開展到日常生活，讓更多的人加入到創(chuàng)建網(wǎng)絡文明的浪潮中。讓我們不斷提高文明用網(wǎng)意識，做一個文明的網(wǎng)民和文明上網(wǎng)倡導者。
四、活動時間。
五、活動地點。
xx師范學院外國語學院309教室。
六、活動組織及成員。
外國語學院11級英語教育2班團支部全體同學。
組織人員為：團支書。
七、活動內容。
1、觀看關于網(wǎng)絡文明事件的新聞報道視頻。并圍繞新聞中出現(xiàn)的問題請同學發(fā)表看法，闡述解決問題的.關鍵引入本次班會主題。
2、56宿舍全體同學表演小品《網(wǎng)上你是誰？》。
3、廖xx同學介紹目前存在的較為普遍的不文明用網(wǎng)行為。
4、黃同學及李同學進行主題詩歌朗誦與書法結合的表演。
5、學習委員推薦收集到的與網(wǎng)絡文明相關的書籍，讓同學們在書海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落實到實際生活中。
6、宣傳委員展示宣傳“創(chuàng)建網(wǎng)絡文明、構建和諧校園”的主題海報及宣傳傳單；全班同學一同編寫“我說我做我是文明網(wǎng)絡公民”主題微博。
7、最后環(huán)節(jié)，由團支書陳葳思帶領全班宣誓：以身作則創(chuàng)建網(wǎng)絡文明、構建和諧校園。
8、班會結束，收拾場地。
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇六
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。在這次團日活動中，我們班班委組織同學們去會龍山緬懷革命先烈，領略不一樣的革命情懷。
一、活動目的：
此次活動不僅是為了使班上同學進一步感受到革命情懷、感受到團日活動的氛圍，同時也為了緬懷革命先烈，使班上同學們進一步感受共青團的魅力，更進一步感受到共青團在生活中的指導意義。這次活動也將讓我們切身感受先人烈士濃濃的愛國情懷，熏陶在強烈的團結意識之中。
二、活動名稱：
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網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇七
網(wǎng)絡文明活動策劃書應該怎么寫呢?文明活動是很重要的，以下是小編整理好的網(wǎng)絡文明活動策劃書范文，歡迎大家參考學習!
一、活動背景
隨著科技發(fā)展網(wǎng)絡在大學生的日常生活中發(fā)揮著日漸重要的作用，由于一些不良網(wǎng)路文化的影響，出現(xiàn)了一些不文明的上網(wǎng)行為，以此為契機我校團委在全校開展創(chuàng)建網(wǎng)絡文明的班團日活動。
二、 活動主題
創(chuàng)建網(wǎng)絡文明、構建和諧校園
三、 活動目的
為了更好地創(chuàng)建校園網(wǎng)絡文明，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)當代大學生特有的風范。
班團委希望借此啟動儀式，呼吁大家學習文明上網(wǎng)，構建和諧校園網(wǎng)絡文化。
同時，動員同學們將活動開展到日常生活，讓更多的人加入到創(chuàng)建網(wǎng)絡文明的浪潮中。
讓我們不斷提高文明用網(wǎng)意識，做一個文明的網(wǎng)民和文明上網(wǎng)倡導者。
四、 活動時間
2015年5月
五、 活動地點
xx師范學院外國語學院309教室
六、活動組織及成員
外國語學院11級英語教育2班團支部全體同學
組織人員為：團支書
七、活動內容
1、 觀看關于網(wǎng)絡文明事件的新聞報道視頻。
并圍繞新聞中出現(xiàn)的問題請同學發(fā)表看法，闡述解決問題的關鍵引入本次班會主題。
2、56宿舍全體同學表演小品《網(wǎng)上你是誰?》。
3、廖xx同學介紹目前存在的較為普遍的不文明用網(wǎng)行為。
4、黃同學及李同學進行主題詩歌朗誦與書法結合的表演。
5、學習委員推薦收集到的與網(wǎng)絡文明相關的書籍，讓同學們在書海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落實到實際生活中。
6、宣傳委員展示宣傳“創(chuàng)建網(wǎng)絡文明、構建和諧校園”的主題海報及宣傳傳單;全班同學一同編寫“我說我做我是文明網(wǎng)絡公民”主題微博。
7、最后環(huán)節(jié)，由團支書陳葳思帶領全班宣誓：以身作則創(chuàng)建網(wǎng)絡文明、構建和諧校園。
8、班會結束，收拾場地。
三、 活動要求及注意事項
1、 要求同學們有較強的責任心，積極準備和善后;
2、 要求同學們能服從安排，自主自愿參加各活動。
四、 進行活動總結
本次版團日活動在團體同學的配合下順利完成，活動形式多樣、內容較為豐富。
本次班團日活動較好地宣傳了創(chuàng)建網(wǎng)絡文明的重要性，調動了同學們以身作則的`熱情。
同樣也給予同學們一個警醒，推動此次活動的后續(xù)進行。
策劃人 ：11英教2班 團支書
20xx年5月26日 星期六
一、指導思想
深入貫徹落實遼陽市、區(qū)文明辦鞏固全國文明城工作要求，以提升文明素養(yǎng)、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網(wǎng)絡文明、倡導推行文明上網(wǎng)為重點，以提高居民在網(wǎng)絡環(huán)境中文明素質和減少不文明現(xiàn)象為目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構建積極、健康、文明的網(wǎng)絡環(huán)境，逐步形成多領域、全覆蓋、深層次的“文明上網(wǎng)”服務體系，努力培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的護城人。
二、工作內容
1、收集整理本單位精神文明建設工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、 先進事跡等情況，編發(fā)相關文字、圖片及音視頻材料，協(xié)助文明網(wǎng)內容建設。
2、利用重點新聞網(wǎng)站及相關網(wǎng)站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設有關內容。
3、輔導各村(居)不能熟練使用網(wǎng)絡人員、未成年人掌握網(wǎng)絡知識，學會利用網(wǎng)絡搜索、下載資料等入門知識。
4、宣傳文明上網(wǎng)知識，弘揚文明上網(wǎng)風氣，指導我鄉(xiāng)網(wǎng)民，特別是未成年網(wǎng)民登陸健康網(wǎng)站，防止其沉迷網(wǎng)絡。
三、工作要求
一是高度重視，精心組織。
各部門、各單位要充分認識開展網(wǎng)絡文明志愿服務活動的重要意義，把它作為凈化社會文化環(huán)境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強對全鄉(xiāng)廣大人民群眾，特別是青少年進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出主題，創(chuàng)新載體，切實抓緊抓好。
二是示范引導，宣傳推廣。
要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，各網(wǎng)絡媒體要對活動的階段性進展情況和活動中涌現(xiàn)出來的先進典型、好人好事進行宣傳報道，專題登載志愿者參加活動的收獲體會，發(fā)表社會受助群體的感言評論，舉辦系列訪談，發(fā)動網(wǎng)民跟帖，為開展活動提供交流互動的平臺，營造濃厚的輿論氛圍，推動活動的深入開展。
三是重在落實，務求實效。
在網(wǎng)絡文明志愿者活動中，要突出網(wǎng)絡文明道德主題，強化交流互動，采取多種形式，廣泛吸引廣大網(wǎng)民的參與，使“文明上網(wǎng)”成為廣大網(wǎng)民的自覺行動，并使文明行為輻射到廣大群眾的社會生活中。
各相關部門要加強組織協(xié)調，做好督促檢查，建立工作機制，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?/p>
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇八
我們宣布，504班班會文明用語現(xiàn)在開始！甲：新學期已經(jīng)過了一半了，很多同學在這段時間里都收獲了知識，收獲了快樂?？墒?，我們班卻有絕大部分的男生愛說臟話。請你們記住這句話：關注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好家園。那么，現(xiàn)在我們來演一段小品。
（都向后退一步）。
甲：這是文明用語：
甲：你好，小乙。
乙：你好，小甲。
甲：最近考試了，你考了多少分呢？
乙：我只考了89分。
甲：不要緊，我會幫你的。
乙：謝謝啦！
（都向前進一步）。
乙：這是不文明的：
（都向后退一步）。
甲：小乙?。?！小乙！??！
乙：怎么了嘛，煩不煩??！
甲：什么跟什么??！
甲：對了，你這次考試又考多低的'分啊！
乙：要你管！（小聲的：不就89嘛?。?。
（甲把手放在耳邊，伸著脖子。乙說完之后要露出得意的笑容）。
甲：你真笨！才考89分，哈哈哈??
乙：（生氣地）你也不怎么樣！
（甲和乙同時向前一步）。
甲：于是，他們吵了起來??
（結束）。
乙：同學們，你們喜歡哪一個小品呢？
（2秒后）。
2個人回答。
甲：1，如果有人罵你，不要回擊他，直接無視他，那樣他就會識趣不再吵你了。
乙：2，如果此時的你非常激動，特別想出氣，你可以找一種委婉的方式去表達。要是有人不小心用墨水弄臟了你的衣服，你要說臟話，還不如幽默地說：“天哪，xxx，既然你要往我身上灑墨水，那我為什么不提前通知我穿一身黑衣服來哇？”這種回答詼諧風趣，說不定你自己的回答反倒把你自己的怒氣給消了。甲：好了，現(xiàn)在我們來做一個小測試。每組請兩個人上來。
1，有人罵你，你要怎么做？（如果有人罵你，不要回擊他，直接無視他，那樣他就會識趣不再吵你了。1人答）。
2，你知道哪些文明用語的口號？（關注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好家園等，3人答）。
甲＆乙：希望通過這次班會，大家可以改掉說臟話的壞習慣了。現(xiàn)在，我們宣布：銅陵市人民小學504班文明用語主題班會到此結束?。╡nd）。
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇九
網(wǎng)絡已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分，它既給我們帶來了便利，也帶來了一些負面影響。為了引導廣大學生更好地使用網(wǎng)絡，提高網(wǎng)絡文明素養(yǎng)，我們學校開展了“共創(chuàng)網(wǎng)絡文明班會”活動。在這次班會中，我收獲了很多，對網(wǎng)絡文明也有了更深入的認識。
首先，我認識到了網(wǎng)絡文明的重要性。在這次班會中，我了解到網(wǎng)絡文明不僅僅是指不發(fā)布違法信息或惡意攻擊他人，還包括了尊重他人的隱私、不傳播謠言和負能量等方面。我們作為青少年，應該樹立正確的網(wǎng)絡價值觀，積極踐行網(wǎng)絡文明的道德規(guī)范。只有通過共同的努力，才能創(chuàng)造一個和諧、健康的網(wǎng)絡環(huán)境。
其次，我學會了正確使用網(wǎng)絡。在這次班會中，班主任給我們介紹了如何規(guī)范自己的發(fā)帖行為、如何保護個人隱私、如何應對網(wǎng)絡暴力等知識。我深刻認識到網(wǎng)絡并非法外之地，我們在網(wǎng)絡上的行為同樣需要遵循法律法規(guī)和道德規(guī)范。我們要意識到自己的每一次言行都會對他人造成影響，要慎重選擇好友，不隨意透露個人信息，遇到網(wǎng)絡暴力及時舉報。只有這樣，我們才能保護好自己的合法權益，創(chuàng)建一個健康、安全的網(wǎng)絡環(huán)境。
第三，我明白了網(wǎng)絡安全的重要性。班會上，專家詳細介紹了網(wǎng)絡犯罪的危害和手段，以及如何增強個人的網(wǎng)絡安全意識。我們要保護好自己的賬號和密碼，不輕易點擊不明鏈接，不隨意下載不安全的軟件，增強自己的反詐騙能力等等。網(wǎng)絡安全是一個老生常談的話題，但我們不能因為常聽才忽視它的重要性。只有時刻保持警惕，才能最大程度地保護好自己的網(wǎng)絡安全。
再者，我認識到了網(wǎng)絡騷擾的存在，并學會了對抗它。班主任給我們詳細介紹了網(wǎng)絡騷擾的種類和表現(xiàn)形式，以及如何有效地應對。在網(wǎng)絡環(huán)境中，網(wǎng)絡騷擾給受害者帶來的傷害是無法忽視的。我們要學會拒絕網(wǎng)絡騷擾，如果遇到騷擾行為，要及時采取有效措施予以制止。同時，我們也要對他人的權益保持尊重和理解，避免自己成為騷擾行為的施行者。相互體諒和尊重是網(wǎng)絡文明的重要內容，我們要做到心懷善意、禮貌待人。
最后，我深刻認識到加強網(wǎng)絡文明建設是一項長期的任務。網(wǎng)絡發(fā)展迅猛，新事物不斷涌現(xiàn)，我們要不斷學習網(wǎng)絡知識，不斷提高網(wǎng)絡文明素養(yǎng)。我們要有自律意識，懂得辨別信息的真?zhèn)魏涂尚哦?，做到理性評判。同時，學校、家庭、社會也應加強對網(wǎng)絡文明建設的指導和監(jiān)管。只有通過不斷共同努力，我們才能有效地打造一個良好的網(wǎng)絡環(huán)境。
通過這次班會，我對網(wǎng)絡文明有了更深入的認識，也更加明白了正確使用網(wǎng)絡、保護網(wǎng)絡安全、抵制網(wǎng)絡騷擾的重要性。網(wǎng)絡文明是每個人的責任，只有大家共同努力，才能共創(chuàng)一個和諧而有序的網(wǎng)絡世界。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，積極踐行網(wǎng)絡文明，使網(wǎng)絡成為一個真正利大于弊的地方。
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇十
網(wǎng)絡時代已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分，它既為我們帶來了極大的便利，也帶來了一系列的問題。為了讓學生們更好地認識和利用網(wǎng)絡，我班在近期召開了一次主題為“共創(chuàng)網(wǎng)絡文明”的班會。通過這次班會，我深感學生們對于網(wǎng)絡的認識和意識有了明顯的提升，養(yǎng)成了良好的上網(wǎng)行為習慣，同時也懂得了網(wǎng)絡安全的重要性。下面我將從學生的表現(xiàn)、班會內容、學生的收獲、繼續(xù)加強的方向以及班會意義幾個方面進行闡述。
首先，這次班會讓我看到了學生們對于網(wǎng)絡的重視程度。在班會開始之前，我和同學們進行了一次問卷調查，發(fā)現(xiàn)學生們對于網(wǎng)絡的認識并不充分，很多同學會上課偷偷玩手機、聊天或者上不良網(wǎng)站。然而，通過班會的組織和宣傳，學生們開始對于網(wǎng)絡存在的問題有了深入的了解，也明白了自己應該如何正確利用網(wǎng)絡，不僅不影響學習，還可以獲得更多的知識和信息。
其次，班會的內容設計也十分貼合學生的實際情況，讓同學們從中受益匪淺。在班會上，我們通過展示一些網(wǎng)絡病毒和網(wǎng)絡詐騙的案例給同學們上了一課。同學們深感網(wǎng)絡的危險和隱患，也意識到了自己需要保護好個人信息，不隨意泄露。此外，我們還通過團隊討論的方式，讓同學們參與到網(wǎng)絡文明的共創(chuàng)中來，鼓勵他們分享自己在網(wǎng)絡上做出的積極行為，并給予表揚和獎勵，進一步激發(fā)了同學們的積極性。
值得一提的是，這次班會給同學們帶來了很大的收獲。通過班會，同學們對于網(wǎng)絡的認識有了明顯的提升，養(yǎng)成了良好的上網(wǎng)習慣，不再頻繁瀏覽不良網(wǎng)站，而是把更多的時間用于學習和自我提升。同時，同學們對于網(wǎng)絡安全也更加重視，保護自己的個人信息，避免暴露在網(wǎng)絡中的風險中。他們認識到網(wǎng)絡不僅僅是娛樂工具，更是一種獲取知識和信息的途徑，通過正確利用網(wǎng)絡，他們可以更好地發(fā)展自己。
雖然班會取得了一定的成效，但是仍然存在一些問題需要我們進一步加強。首先，班會時間較短，我們無法涵蓋所有的網(wǎng)絡問題，下一次班會可以選擇一個具體問題進行深入探討，讓同學們有更多的時間和機會去學習和了解。其次，班會形式還可以更加多樣化，通過游戲、小組競賽等方式，讓同學們更加積極參與，提高班會的趣味性和實效性。
最后，這次班會對于我們班級的重要意義不言而喻。通過這次班會，同學們不僅學到了更多關于網(wǎng)絡的知識，更重要的是培養(yǎng)了自己對于網(wǎng)絡的正確態(tài)度，并認識到網(wǎng)絡是一個雙刃劍，只有正確使用和維護網(wǎng)絡安全，才能更好地利用網(wǎng)絡資源，促進個人的全面發(fā)展。此外，班會也是一個集體凝聚力的時刻，通過大家共同參與，共同學習，我們班級的團結友愛氛圍得到了進一步的加強。
綜上所述，這次班會的主題是“共創(chuàng)網(wǎng)絡文明”，通過對網(wǎng)絡問題的講解和宣傳，同學們的網(wǎng)絡意識得到了提高，養(yǎng)成了良好的上網(wǎng)習慣，學會如何正確利用網(wǎng)絡。班會的組織和內容貼合學生的實際情況，讓同學們從中受益匪淺。同學們通過參與班會不僅獲取了關于網(wǎng)絡的知識，更重要的是培養(yǎng)了正確的網(wǎng)絡態(tài)度，認識到網(wǎng)絡的重要性。雖然班會取得了一定的成效，但還需要進一步加強，提高班會的趣味性和實效性。最重要的是，這次班會對整個班級的發(fā)展具有重要意義，增強了班級的凝聚力和學生的主動性。
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇十一
日前，一場以“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)”為主題的特殊班會在南開區(qū)育紅中學高二(5)班舉行。
學生們通過小品、三句半、演講、歌曲等多種形式，揭示網(wǎng)毒的危害性。
班會臨結束前，所有同學在《文明用網(wǎng)倡議書》上鄭重簽下了自己的名字，大家一致承諾將合理利用網(wǎng)絡資源，文明上網(wǎng)，遠離網(wǎng)毒。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡已成為學生學習知識、交流思想的重要平臺。
但是網(wǎng)絡在給學生帶來知識的同時，也給他們帶來了不少不良信息，對他們的成長產(chǎn)生了負面影響。
為了引導未成年人自覺抵制不良文化的侵蝕，進一步凈化社會文化環(huán)境，南開區(qū)在全區(qū)中小學內廣泛開展“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)”的教育活動。
不少學校召開了主題班隊會，讓學生充分了解怎樣才能利用網(wǎng)絡學習健康有益的知識，且不沉迷其中;有的學校還向家長發(fā)放了文明上網(wǎng)的宣傳單，使家長以身作則，積極引導孩子正確認識網(wǎng)絡，并教育孩子樹立遵紀守法觀念，自覺抵制色情、暴力等有害信息;還有的學校進一步加強了校園網(wǎng)的建設和管理，創(chuàng)造出健康文明、積極向上的校園網(wǎng)絡文化。
此次教育活動不僅讓學生們深刻地認識到網(wǎng)毒的危害，了解了網(wǎng)絡文明公約，幫助他們自覺抵制不文明的上網(wǎng)行為，而且也為學校和家長搭建了一個合作的平臺，雙方將共同聯(lián)手幫助學生“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)”。
為了喜迎校慶15周年，9月27日，學前教育學院2013級學前二十班同學在教室開展了以“網(wǎng)絡文明”為主題的班會，此次班會由班長王強民和團支書謝冬竹主持。
開展此次主題班會的目的在于引導同學們正確認識網(wǎng)絡，合理、正確利用網(wǎng)絡，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，構建文明和諧校園。
班會中，同學們結合自己使用網(wǎng)絡的體會紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡的意義和如何文明上網(wǎng)等方面的.見解。
通過班會上的交流和討論，同學們認清了網(wǎng)絡的利與弊。
認識到大學生要節(jié)制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺抵制不良信息，吸收學習有益信息，同時要增強網(wǎng)絡安全意識和法律意識。
會中同學們還通過學校的多媒體設備了解到了《中華人民共和國青少年網(wǎng)絡文明公約》公約內容如下：要善于網(wǎng)上學習，不流覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬網(wǎng)絡時空。
通過對《中華人民共和國青少年網(wǎng)絡文明公約》同學們表示以后要文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
在班會的最后，同學們表示今后要多加學習科學文化知識，提高文化素養(yǎng)，提高網(wǎng)絡修養(yǎng)，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。
為構建網(wǎng)絡文明健康上網(wǎng)，邁上一個新臺階!
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇十二
班會準備：文明行為伴我行相關資料。
黑板設計：(略)。
班會主持：
教育目的：
通過這次的班會，讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：語言上講文明;行為上講規(guī)范;生活中講衛(wèi)生;活動中講參與;集體中講團結;待人上講禮貌;處事上講謙讓;時時處處講安全。同時培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。讓學生們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮貌，做一個文明的東莞人。
班會的形式：
歌舞、有關文字圖片資料、講故事、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》片斷、針對本班的實際事例討論。
活動過程：
一、認識古人的文明禮貌。
主持人葉淑敏：各位同學，上午好!華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質，德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天，距8月8日還有51天，聽著奧運會日漸臨近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與――文明從點滴做起，讓我們做一個文明的東莞人!
(在老師與主持人的串聯(lián)詞中，注意文明禮貌用語的使用，既體現(xiàn)了本次班會的主題，又潛移默化地影響、教育著學生)。
文明主題班會：“文明，從我做起”主題班會文明主題班會：“文明，從我做起”主題班會。
主持人葉梓鋒：其實文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。下面我們有請我們班的劉雅楠同學為我們講一個故事，讓我們來認識一下古人的文明禮儀，聽完后要請同學們說說故事中的劉備有什么樣的美德。大家歡迎。(劉雅楠講故事《劉備禮請諸葛亮》。之后讓學生們討論交流談自己的看法)。
葉淑敏：尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行隊禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
葉梓鋒：學生的形象禮儀：小學生處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲。
葉淑敏：對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣。同時優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。
葉梓鋒：家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼;客人來訪，要熱情地接待。客人告辭時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。同樣優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。
老師：相信經(jīng)過兩位主持人的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。我們在與別人交往時不要言而無信，不要惡語傷人，出現(xiàn)問題及時溝通，消除彼此的矛盾。這就是同學們之間交往的文明禮儀。讓我們一起來背誦《弟子規(guī)》中有關的文明禮儀。使我們明禮儀，做文明的我。在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
三、校園文明大家談葉淑敏：有誰覺得我們同學當中有不文明的行為嗎?大家可也可以談談自己的看法。(根據(jù)學生的討論，老師相機給予指點)請欣賞葉浩鑫與葉杰豪同學說的相聲《說話》，從中你有什么看法。同學們暢所欲言。
葉梓鋒：我們先看一下發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為的照片。我們班的黑板報，記得上次學校評比我們班還得了第一名呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為同學弄臟了;再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門，還有被刻的痕跡，可能這桌不是你刻的，但它也反映了我們先前坐在這個座位上同學的不文明行為;下課的時候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那么一些人不先敲門，不用手而用腳踢.再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，不過，我們學校這樣的現(xiàn)象已經(jīng)有很大的轉變，但這以往這行為就反映出我們的一個不良習慣;廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車橫沖直撞，在公共過道上打球，你在打的時候可能很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎?看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受?(學生活動、自由發(fā)言)。
葉淑敏：請同學們看一看我們身邊有這樣的事嗎?情景一：葉建斌中午在教室做作業(yè)，佩婷從他身邊走過，不小心把建斌的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，佩婷連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，建斌看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。情景二，……佩婷并不向建斌道歉，并說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣建斌強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……面對兩種不同的情景你怎么看談談自己的想法。也可以結合情景談談自己有哪些不文明行為，如何去改正。
四、根據(jù)班情建立文明倡議書。
親愛的同學們：
為了迎接奧運會在北京的召開，爭做文明中國人，爭做文明東莞人;為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應“文明從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園，為東莞文明城市活動而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們向全班的同學們倡議：
(1)愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造小學生文明形象。
(2)以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物。
(3)遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序，嚴守校規(guī)校紀。
(4)服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
(5)男女同學交往要互尊互愛，舉止文明，言行得體。
(6)自己的事自己做，不抄別人的作業(yè)。
(7)幫父母做一些力所能及的事，尊重長輩。
(8)語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹。
文明主題班會：“文明，從我做起”主題班會勵志故事_經(jīng)典勵志故事_勵志小故事。
(9)講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。
(10)遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路闖紅燈。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的小學生!做一個文明的東莞人!讓我們齊努力，從身邊的小事做起吧!讓我們快快行動吧!
五、教師總結。
文明其實是由細節(jié)構成的，在這個注重細節(jié)的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀。有了文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。以文明的行為在奧運會上告訴世人中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的第一個角落。讓我們爭做文明的東莞人。
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇十三
為深入貫徹落實黨的十八大精神，促進社會主義核心價值體系建設，根據(jù)中央文明辦統(tǒng)一部署和要求，為進一步發(fā)揮我校作為市文明單位在網(wǎng)絡文明傳播工作中的示范引領作用，特制定《駐馬店市第二十三小學網(wǎng)絡文明傳播活動方案》，并成立駐馬店市第二十三小學網(wǎng)絡文明傳播志愿者小組。
網(wǎng)絡文明傳播志愿小組成員要求政治信念強、法治意識強，熱愛精神文明建設工作，熟悉網(wǎng)絡傳播，掌握一定的網(wǎng)絡評論、博客、微博、論壇討論以及qq應用等技巧，具備較好的思想文化素質和一定的寫作能力。
重點從以下人員中發(fā)展網(wǎng)絡文明傳播志愿者。
1、學校行政部門志愿服務工作的人員。
2、學校資源信息中心志愿服務工作的人員。
3、學校各年級志愿服務工作的人員。
網(wǎng)絡文明傳播志愿者做好以下工作：
1、積極參與上級文明辦組織的重大活動。配合各個時期上級文明辦重點工作，收集整理精神文明建設工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進事跡等情況，編發(fā)相關文字、圖片及音視頻材料，組織撰寫重要稿件和評論文章，參與中國文明網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站以及相關網(wǎng)站的網(wǎng)上討論。
2、結合實際情況組織富于特色的文明傳播活動。圍繞駐馬店市精神文明建設工作重點、重大活動，主動策劃具有學校特色的傳播活動,動員志愿者參加。利用中央、省、市重點新聞網(wǎng)站及)相關網(wǎng)站的博客、論壇、網(wǎng)絡百科、網(wǎng)絡問題等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容。
3、自發(fā)開展傳播活動。各志愿者要結合所在行業(yè)特性和個人特點,積極主動開展形式多樣的文明傳播。具有相似工作特點或相同趣旨的志愿者可以結成特色志愿團，如交通文明傳播志愿團、讀書文明傳播志愿團等，建立qq群，結對開展各種專項文明傳播活動。
網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作采用學校分級管理方式。學校信息管理員陸俊總體負責網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作。
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇十四
網(wǎng)絡文明安全是當下社會中的一個重要議題，特別是對于現(xiàn)代學生來說，網(wǎng)絡已成為學習、交流的重要工具。為了提高學生的網(wǎng)絡安全意識和文明素養(yǎng)，我校開展了一次網(wǎng)絡文明安全班會，本人參加了此次班會，并從中獲益良多。以下是我對這次班會的心得體會。
第二段：班會主題及內容。
本次網(wǎng)絡文明安全班會的主題分為兩個部分：網(wǎng)絡安全與防范知識以及網(wǎng)絡文明行為的培養(yǎng)。在網(wǎng)絡安全與防范知識部分，老師向我們介紹了網(wǎng)絡攻擊的常見形式，如釣魚網(wǎng)站、病毒攻擊等，并教授了如何設置強密碼、如何防范個人信息泄露等實用技巧。在網(wǎng)絡文明行為培養(yǎng)部分，老師重點強調了不散播謠言、不惡意攻擊他人、不參與網(wǎng)絡暴力等網(wǎng)絡行為的規(guī)范。通過這次班會，我對網(wǎng)絡安全及行為規(guī)范有了更深入的了解。
第三段：心得收獲。
參加這次網(wǎng)絡文明安全班會，我受益匪淺。首先，通過了解網(wǎng)絡攻擊的常見形式及防范手段，我對如何保護個人信息、避免上當受騙有了更深入的認識。其次，老師講解的網(wǎng)絡行為規(guī)范讓我意識到自己在網(wǎng)絡中應該更加文明，不散播謠言、不攻擊他人等，這對于培養(yǎng)網(wǎng)絡文明的社會風氣有著重要意義。最重要的是，這次班會讓我深刻認識到網(wǎng)絡安全與文明行為是我們每個人應該積極關注和踐行的責任。
第四段：應用實踐。
學到的知識只有應用到實踐中才能真正發(fā)揮其作用。對于我個人來說，我決定將班會上學到的知識應用到日常生活和學習中。首先，我會更加注重個人隱私的保護，不隨意泄露個人信息。其次，我將堅決抵制散播謠言的行為，通過傳播正確的信息來維護網(wǎng)絡的文明和公正。此外，我還將積極參與網(wǎng)絡安全和文明行為的宣傳，向周圍的同學朋友普及網(wǎng)絡安全知識。我相信通過自己的努力，可以構建一個更加和諧、安全的網(wǎng)絡環(huán)境。
第五段：總結。
通過參加網(wǎng)絡文明安全班會，我對網(wǎng)絡安全知識和文明行為有了更深入的了解。這次班會不僅讓我認識到網(wǎng)絡安全與文明行為的重要性，還使我產(chǎn)生了積極的行動決心。我將運用班會中學到的知識，積極培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡行為習慣，為營造一個安全、文明的網(wǎng)絡環(huán)境盡自己的一份力量。同時，我也希望更多的人能夠關注網(wǎng)絡安全和文明行為的重要性，共同建設一個健康、有序的網(wǎng)絡空間。
（注：此文章為演示文稿，字數(shù)僅供參考，具體內容需要根據(jù)實際情況擬定。）。
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇十五
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們的生活方式和學習方式都發(fā)生了很大的變化。然而，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也帶來了一系列的問題，比如網(wǎng)絡暴力、隱私泄露等等。為了引導學生正確使用互聯(lián)網(wǎng)，我班特別組織了一次關于倡導網(wǎng)絡文明的班會活動。在這次班會中，我深刻地感受到了網(wǎng)絡文明的重要性，并提出了一些自己的心得體會。
首先，倡導網(wǎng)絡文明可以幫助學生樹立正確的網(wǎng)絡價值觀。在班會中，我們共同討論了網(wǎng)絡文明的概念和重要性。通過老師的引導和同學們的交流，我明白了在使用網(wǎng)絡的時候要尊重他人，不傳播不良信息，不使用網(wǎng)絡進行欺凌等不文明行為。網(wǎng)絡文明不僅僅是一個個人的素質問題，更是一個社會的文明進步問題。只有從小培養(yǎng)起正確的網(wǎng)絡價值觀，才能在未來的社會中健康地使用網(wǎng)絡，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
其次，倡導網(wǎng)絡文明可以增強學生的網(wǎng)絡安全意識。在活動中，老師為我們介紹了一些網(wǎng)絡安全的常識和技巧。我知道了如何設置強密碼，如何防范網(wǎng)絡釣魚和惡意軟件等。在網(wǎng)絡世界中，信息的傳輸是十分便捷的，但是也存在著諸多的安全風險。只有加強安全意識，提高自我保護能力，才能在網(wǎng)絡空間中避免受到不必要的傷害。作為一名學生，我們要時刻警惕網(wǎng)絡上的各類詐騙和網(wǎng)絡暴力，保護好自己的隱私和利益。
再次，倡導網(wǎng)絡文明還可以推動學生的自我規(guī)范。在網(wǎng)絡空間中，缺乏監(jiān)管往往容易導致一些不良行為的發(fā)生。作為學生，我們要自覺地遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，做到自我約束。不要隨意傳播謠言和不實信息，不要惡意評論和攻擊他人。網(wǎng)絡不是一個沒有規(guī)則的世界，而是需要我們大家共同遵守的一個平臺。只有每個人從自我做起，樹立正確的網(wǎng)絡行為標準，才能營造一個和諧穩(wěn)定的網(wǎng)絡環(huán)境。
最后，倡導網(wǎng)絡文明有助于構建良好的班級氛圍。在這次班會中，同學們積極參與，踴躍發(fā)言，分享自己的經(jīng)驗和見解。大家共同思考如何營造一個良好的網(wǎng)絡環(huán)境，如何與他人和諧相處。通過這次活動，我感受到了班級內部的凝聚力和共識。大家都明白了只有共同努力，才能創(chuàng)造良好和諧的班級網(wǎng)絡氛圍，讓大家都能在網(wǎng)絡世界中尊重他人，理解他人，共同進步。
通過這次班會，我深刻地認識到了倡導網(wǎng)絡文明的重要性。我們作為未來的社會中堅力量，要用正確的網(wǎng)絡行為去引領他人，踐行網(wǎng)絡文明。同時，我們也應該不斷提高自己的網(wǎng)絡素質，增強自身的安全意識，自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)范，共同營造一個和諧穩(wěn)定、文明有序的網(wǎng)絡空間。讓我們共同努力，倡導網(wǎng)絡文明，為網(wǎng)絡世界的發(fā)展貢獻自己的力量！
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇十六
加強網(wǎng)絡安全教育，使學生掌握必要的網(wǎng)絡安全常識，提高對網(wǎng)絡的認識以及加強對自我的保護，使學生具有正確對待網(wǎng)絡的思想，并能充分利用網(wǎng)絡資源。使學生能夠健康成長。
全班分成四小組，每組想一個名稱，每一組都要準備一個關于網(wǎng)絡安全的文娛節(jié)目。
（一）主持人開場白：同學們，我們今天的班會主題是網(wǎng)絡安全教育。平時你們上網(wǎng)嗎，你們覺得上網(wǎng)有益還是有害？下面讓我們一起探討網(wǎng)絡安全的知識?，F(xiàn)在我們進行一個辯論賽，兩組同學是網(wǎng)絡有益，兩組同學是網(wǎng)絡有害。辯論開始。
（二）教師多媒體放映百度，搜狐，qq，網(wǎng)易等網(wǎng)絡上的標志，問學生知道這些標志嗎。當我們遇到不了解的知識可以上網(wǎng)，我們也可以在網(wǎng)絡上暢聊，它給我們提供了溝通的平臺。
（三）第一組表演網(wǎng)絡益處的文娛節(jié)目。
（四）網(wǎng)絡會給我們生活帶來方便和好處，但利用網(wǎng)絡要合理如果沉迷于網(wǎng)絡那將會造成什么樣的危害呢。多媒體展示學生沉迷網(wǎng)絡的事例。學生結合事例發(fā)表自己的看法：為什么會出現(xiàn)這些網(wǎng)絡慘劇，你從中可以看出什么。
（五）網(wǎng)絡對我們的危害：對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
（六）第二組學生表演關于網(wǎng)絡害處的小品。
（七）網(wǎng)絡文明知多少：教師多媒體展示網(wǎng)絡文明的選擇題、簡答題或者判斷題。四小組搶答。回答對的一組在黑板上畫一個五角星。星星最多的小組稱為網(wǎng)絡安全小組。
（八）第三組同學表演安全網(wǎng)絡的朗誦。
（九）許多的青少年沉迷于網(wǎng)絡，為了讓那些同學能從網(wǎng)絡的誘惑中走出來，健康文明地運用網(wǎng)絡，我們應該要用言語要激勵他們，同學們，現(xiàn)在讓我們在小卡片上寫下對他們的鼓勵與祝福吧，將我們對他們的期待寫在紙上，老師會把這些卡片贈予他們，讓他們知道我們對他們的鼓勵之情。
（十）第四組同學表演歌曲。
網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為同學們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對我們造成傷害，存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課，我們認識了網(wǎng)絡對我們好處，也知道它對我們的害處，同時也知道了許多關于安全上網(wǎng)的知識。我們要做安全、健康、文明上網(wǎng)的青少年，必須遵守“全國青少年網(wǎng)絡文明公約”，現(xiàn)在讓我們來齊讀一下：要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友。要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
生活離不開網(wǎng)絡，學習離不開網(wǎng)絡，那就讓我們攜起手來，共同凈化這一網(wǎng)上家園，打造青少年綠色網(wǎng)絡，使其更安全、健康、文明。
網(wǎng)絡文明班會活動策劃書篇十七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡在人們生活中的重要程度日益提升，尤其是在青少年群體中更加普遍。然而，網(wǎng)絡世界的虛擬性和匿名性也為網(wǎng)絡文明帶來了挑戰(zhàn)。為了引導學生正確使用網(wǎng)絡，維護網(wǎng)絡環(huán)境的健康與和諧，我們學校組織了一次關于“倡導網(wǎng)絡文明”的班會。本文將從班會主題、內容安排、收獲體會等方面，總結這次班會的心得體會。
首先，這次班會的主題十分有針對性，即“倡導網(wǎng)絡文明”。在當今網(wǎng)絡時代，我們不能否認網(wǎng)絡給我們生活帶來了很多便利，但與此同時，網(wǎng)絡世界中也充滿了各種不良信息和言行。這次班會的主題正是與時俱進的選擇，目的在于引導學生正確使用網(wǎng)絡，增強網(wǎng)絡道德意識，塑造和諧網(wǎng)絡文化。通過開展這次班會，給學生們在網(wǎng)絡世界中行為規(guī)范和道德底線的認識提供了機會。
其次，班會的內容安排合理有條理。班會以講座、小組討論和互動交流等方式進行。首先，講座環(huán)節(jié)由學校網(wǎng)絡文化導師主持，他向我們介紹了網(wǎng)絡世界的特點和不良現(xiàn)象，讓我們了解到了網(wǎng)絡上行為的重要性。他強調了保護個人隱私、不傳播謠言和管控言論等重要方面，并給出了相關案例進行深入解讀。其次，是小組討論環(huán)節(jié)，老師根據(jù)我們對網(wǎng)絡的認知水平，組織我們進行了小組討論。我們分析了網(wǎng)絡文明的重要性以及在網(wǎng)絡中應該如何正確表達自己的意見。最后，是互動交流，我們通過角色扮演和情境劇等形式，深入學習了如何在網(wǎng)絡中增加誠信、友善和互助的行為模式。整個班會環(huán)節(jié)緊湊有序，內容新穎實用，讓同學們積極參與其中。
最后，這次班會給同學們帶來了很多收獲。首先，我們意識到網(wǎng)絡文明的重要性。在網(wǎng)絡時代，我們的言行不僅影響自己，也會影響他人。只有保持一種文明的網(wǎng)絡行為，才能建立和諧的網(wǎng)絡環(huán)境，促進網(wǎng)絡社區(qū)的共同進步。其次，我們學會了正確使用網(wǎng)絡，尤其是在社交平臺上發(fā)布信息時，要注意言辭的得體、信息的真實性等。再次，通過小組討論和互動交流，我們增進了對網(wǎng)絡文化的理解，提高了個人的網(wǎng)絡道德素質。此外，班會還鼓勵我們積極參與網(wǎng)絡公益活動，與志同道合的人一起，為構建和諧的網(wǎng)絡環(huán)境貢獻我們的力量。
綜上所述，這次班會對于我們倡導網(wǎng)絡文明具有積極的效果。我們深刻意識到網(wǎng)絡世界的不同和特殊之處，學到了正確使用網(wǎng)絡的方法和技巧。通過參與這次班會，我們的網(wǎng)絡文明意識得到了進一步的提高，能夠更好地利用網(wǎng)絡資源，規(guī)范網(wǎng)絡行為。因此，倡導網(wǎng)絡文明這個主題班會不僅有利于培養(yǎng)青少年的道德素質，而且能夠為社會的和諧發(fā)展做出貢獻。我們將會以這次班會為契機，積極踐行網(wǎng)絡文明的理念，爭做一名有道德、負責任的網(wǎng)絡公民。
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