演講稿是一種以口頭形式表達(dá)自己觀點(diǎn)和觀念的文本，它可以用于學(xué)校演講比賽、工作報(bào)告、慶典致辭等各種場(chǎng)合。演講稿具有一定的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，我們需要充分準(zhǔn)備和思考，使之內(nèi)容充實(shí)、言之有物。因?yàn)檠葜v稿的目的是把自己的觀點(diǎn)和觀念傳遞給聽(tīng)眾，并且要給他們留下深刻的印象。運(yùn)用故事、案例和個(gè)人經(jīng)歷等元素可以讓演講更加生動(dòng)和引人入勝。學(xué)習(xí)演講稿范文可以幫助我們提高演講的準(zhǔn)備和表達(dá)能力。
以寬恕為話題演講稿篇一
世上什么最可貴?不同的人有不同的理解，有人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最可貴，有人認(rèn)為他人的關(guān)懷最可貴，可我認(rèn)為寬恕最可貴。
有一天，我的同學(xué)雪珍約我去打球。我沒(méi)空又不好推辭，于是我對(duì)她說(shuō)：“今天下午三點(diǎn)我們?cè)俅虬?”
“好，下午三點(diǎn)我到悠悠谷等你?！毖┱湔f(shuō)罷掉頭就走了。
以寬恕為話題演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
四年級(jí)時(shí)，我也有一段時(shí)間迷上了你，經(jīng)常捧著你坐在沙發(fā)上玩游戲，那時(shí)就感覺(jué)時(shí)間好緊張，還沒(méi)做作業(yè)，天就黑了。那幾天就感到非常疲憊，上課都無(wú)精打采。一遇上難題，就問(wèn)問(wèn)“度娘”，總有一種會(huì)被別人在學(xué)習(xí)上趕超的預(yù)感。就這樣，我的視力開(kāi)始下降，有一次看電視，竟然覺(jué)得眼前有些模糊。我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，下定決心，要“戒手機(jī)癮”。經(jīng)過(guò)媽媽的幫助，這個(gè)暑假我成功戒掉了手機(jī)癮：每天我最多能玩15分鐘手機(jī)，作業(yè)自己獨(dú)立完成，遇到問(wèn)題自己思考，改掉對(duì)手機(jī)的依賴……有一次，我想偷偷玩會(huì)兒手機(jī)，突然想到自己快近視的雙眼，心中猶豫不決，我掐了自己一下，急忙把雙手放開(kāi)。戒掉手機(jī)癮的我現(xiàn)在感覺(jué)非常輕松，有好大一部分時(shí)間可以讓我瘋玩、散步、做實(shí)驗(yàn)、思考人生。學(xué)習(xí)也有很大進(jìn)步，尤其是奧數(shù)，題目幾乎都是我獨(dú)立思考出來(lái)的！以前玩手機(jī)的時(shí)間，現(xiàn)在可以拿來(lái)做我感興趣的事：彈鋼琴、練書(shū)法、閱讀……我的視力也好了很多。
和手機(jī)君做朋友，可不能太愛(ài)哦！否則，受傷的就是我們。如果各位同學(xué)身邊也有這樣的人，那就勸他（她）快戒掉手機(jī)癮吧！
以寬恕為話題演講稿篇三
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡過(guò)春節(jié)。
這個(gè)節(jié)日在我國(guó)是非常盛大的，俗稱“新年”。每年春節(jié)，我們?nèi)叶紩?huì)聚在爺爺奶奶家吃團(tuán)圓飯，在這個(gè)國(guó)家慶祝節(jié)日，我們?nèi)叶加胁煌臉?lè)趣!
鏡頭一:熱鬧的除夕晚宴。
除夕清晨，大家伙便“八仙過(guò)海各顯神通”地忙開(kāi)了，家里到處是忙碌的身影。在客廳里，媽媽和阿姨在擇蔬菜，他們面前的蔬菜堆成一個(gè)鼓鼓的山包，里面有碧玉般的芹菜，紫色寶石般的茄子，紅色水晶般的番茄……它是豐富多彩的和誘人的。
水池邊，爸爸正在殺魚(yú)，一不留神，魚(yú)滑到了地上，鯉魚(yú)還活著躺在地上，魚(yú)鱗濺了爸爸一身。叔叔正在殺一只公雞，這是為晚上的紅燒雞而準(zhǔn)備的。
爐子前，爺爺?shù)穆槔睖肮距焦距健泵爸鵁釟?，香味飄滿了整個(gè)廚房。我和表妹也沒(méi)閑著，和奶奶在旁邊做烤餅。每個(gè)烤餅只有手掌那么大，酥酥的，香香的。出鍋了!我迫不及待地嘗了一口，奶酪和胡椒的味道巧妙地混合在一起，美味極了。
鏡頭二:搶紅包“大戰(zhàn)”
晚飯后，爺爺奶奶開(kāi)始發(fā)壓歲錢(qián)。我們家發(fā)壓歲錢(qián)的方式是不同的，除了向二老說(shuō)些吉利話拜年，討得大紅包之外，還有一個(gè)環(huán)節(jié)叫做“喜從天降”。
奶奶像仙女散花一樣向空中扔一摞十元的人民幣，我們?cè)诳罩小⑸嘲l(fā)上、地下?lián)寜簹q錢(qián)。那一幕，大家都不甘落后，奮勇前進(jìn)，“劍拔弩張”，熱鬧極了。
我覺(jué)得我們一家三口的搶錢(qián)方式堪稱一絕——海、陸、空三軍聯(lián)合作戰(zhàn)。爸爸個(gè)子高大，是空軍，天生負(fù)責(zé)“空戰(zhàn)”，搶錢(qián)飛在空中;我玩短線，接近地面有利，負(fù)責(zé)“地”，專(zhuān)用撿起掉在地上的錢(qián);媽媽也有特殊的本領(lǐng)，她的眼睛被同學(xué)們練出來(lái)了(她是一名中學(xué)老師)，從四面八方的目光中，看到一個(gè)是一個(gè)。
這時(shí)，父親得意地把那十元錢(qián)的手舉到空中，沒(méi)想到錢(qián)突然被四面八方的“敵人”猛烈包圍，父親為了保護(hù)錢(qián)，臉都紅了。就在那時(shí)，我把腳放在了錢(qián)上。嗯，如果沒(méi)有軍隊(duì)的支持，那十元早就不見(jiàn)了!
“哈哈哈…”我們家充滿了歡聲笑語(yǔ)，窗外的鞭炮聲變成了一首優(yōu)美的交響樂(lè)。
在迎接春天的節(jié)日里，有歡樂(lè);在這屬于春天的日子里，有溫暖;在這個(gè)象征著春天的節(jié)日里，有希望。
我愛(ài)我們的節(jié)日，春節(jié)!
以寬恕為話題演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自四年1班的***，今天我為大家演講的題目是：《我的班級(jí)我的家》。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣。1班就是我的港灣，1班就是我的家。我的家庭中有49個(gè)成員，凝聚成一股頑強(qiáng)的力量。走進(jìn)我們班，你一定會(huì)有一股回家的感覺(jué)，這一張張面孔是多么親切，多么真誠(chéng)。要我說(shuō)，我們班是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但卻是不可復(fù)制的風(fēng)景。
1班是一個(gè)有上進(jìn)心的班。任何名利都不會(huì)存在于我們的家，不過(guò)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，我們對(duì)于學(xué)校的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比和考試都會(huì)竭盡全力。49顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)合在一起，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書(shū)香，課間，總有同學(xué)抱著書(shū)本，誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那?？荚囘^(guò)后，如愿以償?shù)?，仍不滿足;名落孫山的，也不氣餒。每一個(gè)課堂，每一次集體活動(dòng)，都為我們留下了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。
當(dāng)然，這一切的一切，都離不開(kāi)敬愛(ài)的老師們。他們循循善誘，耐心的引導(dǎo)著我們前進(jìn);他們不許我們懈怠，每時(shí)每刻都有一句提醒的話語(yǔ)縈繞在我們耳旁，為我們敲響警鐘;他們視每一個(gè)學(xué)生為自己的孩子，悉心教導(dǎo)，絕不偏心從他們身上，我們明白了什么叫做真正的師德，其實(shí)，他們就像是這個(gè)大家庭中的家長(zhǎng)，為了孩子們而默默付出。
1班，是一個(gè)敢于創(chuàng)新，勇于拼搏，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)!我們不怕失敗，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝它的決心。我們不怕挫折，因?yàn)槲覀冇锌缭剿挠職狻?/p>
讓我們?cè)谔炜罩凶杂砂肯?，讓我們?cè)诖藫]灑青春吧，讓我們永記我們的班訓(xùn)：“感恩與責(zé)任，榮譽(yù)與夢(mèng)想”，讓我們奮斗今天擁抱明天，讓我們成為奎光的焦點(diǎn)，讓奎光以我們?yōu)轵湴?，讓我們高聲呼喊?班，加油!
我的演講完畢，謝謝大家!
以寬恕為話題演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
名著會(huì)讓人打開(kāi)心靈的窗口，去了解書(shū)中人物的情感。當(dāng)書(shū)中主人公的感情和自己產(chǎn)生共鳴時(shí)，我的心也會(huì)隨著她的感情而起起伏伏。
說(shuō)實(shí)話，我不是特別喜歡看教育局所規(guī)定讓我們必讀的那些名著，因?yàn)槟切?shū)籍會(huì)讓我感覺(jué)枯燥，無(wú)聊。我一直更偏愛(ài)于富有故事情節(jié)的文章。像《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》……因?yàn)樗鼈兊那楣?jié)曲折，文章生動(dòng)有趣，更能抓住我的心靈。
我很佩服魯濱孫，佩服他的勇氣和毅力。魯濱孫被海盜抓去當(dāng)了奴隸，但魯濱孫最后卻成功的逃走了。隨后，魯濱孫從巴西船前往非洲。途中船遭遇風(fēng)暴，觸礁沉沒(méi)，船上其他的人都沉入海底，只有魯賓孫一人活了下來(lái)。他被沖到了一個(gè)荒島上，利用破船上剩下的東西和工具修建房子，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造工具，縫制衣服，其間還經(jīng)常用木頭做成船，希望回到自己的國(guó)家。有一天，他從一群吃人的土著人手中解救了一個(gè)野人，稱他為“星期五”，魯賓孫教他說(shuō)英語(yǔ)，讓“星期五”成為他的仆人及和朋友。后來(lái)他們幫助了一個(gè)被水手拋棄的船長(zhǎng)，一起搶回了船。魯賓孫這才終于回到了自己的國(guó)家，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了二十八年。
在幾十本教育局所規(guī)定的的名著中，我其實(shí)只讀過(guò)五六本。有很大一部分的書(shū)，我會(huì)看不下去，或者是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間不夠而沒(méi)時(shí)間去閱讀。像《繁星春水》《昆蟲(chóng)記》《水滸傳》等。因?yàn)槲也⒉幌矚g看那些沒(méi)有故事情節(jié)，或者是打打殺殺豪情仗義的文章。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，也使我知識(shí)面很小，文學(xué)素養(yǎng)不高。
周末時(shí)，父母不讓看電視玩電腦，所以我就會(huì)捧起很多我所喜歡的名著一口氣看完，甚至是不睡覺(jué)，不吃飯。因?yàn)槟切┳髡弑旧韺?xiě)文章的水平就很高，再加上生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，往往我會(huì)被那本書(shū)吸引的如醉如癡。
而自己在讀書(shū)時(shí)，也沒(méi)有養(yǎng)成隨時(shí)摘抄好詞好句的習(xí)慣。摘抄總是隨心所欲，由著自己的性子來(lái)，現(xiàn)在想想也蠻后悔的。
因?yàn)樽约翰](méi)有讀完那些中小學(xué)生必讀的名著書(shū)籍，所以在模擬考或中考時(shí)，名著那道題自己總是會(huì)被扣分。又因?yàn)樽约翰粣?ài)閱讀那些語(yǔ)句優(yōu)美的名著，也使自己的文學(xué)水平?jīng)]有得到較大的提升，寫(xiě)作水平也總是在43~46分之間徘徊，卻一直不能寫(xiě)出高分作文來(lái)。
所以在以后的時(shí)間里，我會(huì)盡可能的抽出時(shí)間來(lái)，將自己所遺漏的名著一一看完，每天看上一點(diǎn)，我相信自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作水平會(huì)越來(lái)越高的!
古云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”讓我們打開(kāi)書(shū)頁(yè)，沖向智慧的海洋，迎著七彩的霞光，與文學(xué)名著一起在空中遨游!
以寬恕為話題演講稿篇六
心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。所以無(wú)論你是名人還是常人，你的人生都需要一個(gè)好心態(tài)來(lái)面對(duì)。
有的人的一生像杏樹(shù)，雖有恬靜淡雅的杏花，但杏仁卻極其苦澀；有的人的一生像松柏，雖沒(méi)有嬌艷的花朵，但卻終年青翠。然而不論是杏花還是松柏，都為文人墨客所贊頌。每個(gè)人都經(jīng)歷著不同的一種人生――或繁花似錦，或?yàn)踉泼懿迹蝻L(fēng)花雪月，或平平淡淡……若你能以一個(gè)好的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些，人生就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的精彩之處。
以寬恕為話題演講稿篇七
在信息化，商品化的今天，生活中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等，關(guān)于推廣普通話的作文。但所有這些，沒(méi)有普通話這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便，但已越來(lái)越不能滿足時(shí)代的需求。
事說(shuō)在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢(qián)到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢(qián)，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車(chē)到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到，失望落寞就纏著他，原來(lái)他不會(huì)講普通話，面對(duì)都市的繁華，他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田，著一來(lái)一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆啊!這是不會(huì)說(shuō)普通話惹來(lái)的禍。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，不會(huì)說(shuō)普通話的人是格格不入的`。
同學(xué)們，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ゴ蛟欤覀冇羞h(yuǎn)大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國(guó)，我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝?。我們?cè)跄芤驗(yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話而寸步難行，前程渺茫?怎能因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡而誤解重重，耽誤大事?所以，我們務(wù)必說(shuō)好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氛圍。
作為一個(gè)中學(xué)生，說(shuō)好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來(lái)自不同方言區(qū)的老師和同學(xué)，需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流，讓我們進(jìn)入校園，一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，我校即將成為一所一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，說(shuō)普通話是學(xué)校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說(shuō)好普通話而更加精彩。
21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國(guó)家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
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以寬恕為話題演講稿篇八
親愛(ài)的男女老少親朋好友們：大家好，我是一款智能手機(jī)。我有超薄的身材、絢麗的外殼、超大屏的臉，我有十八般武藝而且樣樣精通。我可以照相、可以聽(tīng)音樂(lè)、可以看小說(shuō)、還可以聊qq!當(dāng)然還有我最最擅長(zhǎng)的短信和通話，可是這兩年來(lái)我是煩惱多多，憂心忡忡啊!今天我就倒倒這一肚子的苦水。
苦水一：從我們手機(jī)家族產(chǎn)生并發(fā)展至今，我們一直致力于拉近人與人之間的感情，縮短心和心的距離。讓人們無(wú)論多遠(yuǎn)都能夠隨時(shí)隨地關(guān)心想關(guān)心的人，說(shuō)想說(shuō)的話，表達(dá)想表達(dá)的關(guān)心?？墒墙鼛啄赀@類(lèi)語(yǔ)言讓我們的心很受傷，也倍感壓力，諸如“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是我站在你面前你不知道我愛(ài)你，而是我們坐在一起卻各自玩這手機(jī)”，隨著我們功能的日益繁多，我親愛(ài)的主人們就對(duì)我們?cè)桨l(fā)青睞。剛開(kāi)始我們都很開(kāi)心，慢慢地卻發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨之而來(lái)，因?yàn)槲覀兒⒆雍透改笡](méi)了交流，在家各自玩手機(jī)，家不成家;因?yàn)槲覀兣笥押团笥巡辉贉贤?，聚?huì)也各自盯著手機(jī)，聚會(huì)不像聚會(huì);還是因?yàn)槲覀兦閭H之間沒(méi)有了甜蜜，約會(huì)時(shí)你玩你的游戲，我看我的電視，約會(huì)就像沒(méi)約會(huì)。這和我們的使命大相徑庭，所以我們很難過(guò)，主人別再執(zhí)著于我們，多和家人、朋友交流感情，感受溫暖的擁抱吧!
苦水二：我們手機(jī)家族各個(gè)都有五花八門(mén)的絕活，我們摩拳擦掌想要在主人面前大顯能耐，最大限度的發(fā)揮我們的價(jià)值。可是主人們總不愿意給我們自我展示的機(jī)會(huì)，總是只玩玩游戲，看看小說(shuō)，聊聊天什么的，我們最拿手的通話短信功能被遺忘就算了，我們想要給主人帶來(lái)更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的心愿也落空了，唉!這些也還好，可是當(dāng)主人長(zhǎng)期關(guān)注某些功能的時(shí)候，身體健康卻讓我們擔(dān)憂不已。近年來(lái)不斷爆出拇指綜合癥，近視眼比例加劇，輻射導(dǎo)致皮膚變差各種疾病頻發(fā)等等，我們雖然很優(yōu)秀但是畢竟有缺陷啊，我們讓主人們不在健康這是我們的失職啊，好痛苦。我親愛(ài)的主人們，愛(ài)我就放下我吧。去草地野餐、去太陽(yáng)下奔跑、去操場(chǎng)揮灑你的汗水，盡情享受生活和自然的恩惠吧!發(fā)現(xiàn)更多美好的東西，記錄你們生活中最美妙的瞬間吧!
苦水三：首先，伴隨著科技的發(fā)展，人們生活條件的改善，我們變得原來(lái)越不值錢(qián)。主人們對(duì)我們的耐心也越發(fā)的少，我每天提心吊膽的生怕主人一個(gè)不開(kāi)心就把我扔進(jìn)犄角旮旯，從此不見(jiàn)天日。第二，由于我們每天工作的時(shí)間大大增加，我們老化的速度也越來(lái)越快，據(jù)我所知我們的使用周期正在日益縮短，由于我們被丟棄，造成大量電子垃圾無(wú)處安放。污染水資源、土地資源，破壞環(huán)境等等，我們真的無(wú)能為力。主人們，我們不想成為破壞你們生存環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)祝幌脒z臭萬(wàn)年，所以請(qǐng)你們不要那么容易的丟棄我們，讓我們最大限度地發(fā)光發(fā)熱，在我們垂垂老矣的時(shí)候?yàn)槲覀冋乙惶幒侠淼陌采碇ＯＭ銈冇形覀兡苌畹母?，別讓我們毀掉你們的美好生活。
苦水四：我們有一群很特別的主人，他們就是龐大的學(xué)生群體。他們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著中華偉大復(fù)興的使命。他們是所有人的希望，可是我們的存在卻讓希望之光大打折扣，日益暗淡。我們讓他們不再專(zhuān)注與課堂，低頭盯著我們看，我們讓他們不再發(fā)動(dòng)思維，有問(wèn)題立即找度娘，寫(xiě)作文找搜狐，寫(xiě)論文看谷歌，上課也帶著助聽(tīng)器(耳機(jī))。毀了大家的希望，傷了老師的心。我不禁想高唱：“全是我的錯(cuò)，現(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)有沒(méi)有用……”親愛(ài)的主人啊，請(qǐng)別再讓我犯錯(cuò)。我無(wú)心讓你們難過(guò)，卻讓你們因?yàn)槲覀儌涫茇?zé)難，我心實(shí)在難安。請(qǐng)你們放下我，積極投入課堂吧，在知識(shí)的海洋中發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界，在書(shū)的森林里探索更多奧秘。放下我們，也許你們會(huì)生活得更好。
苦水太多，吐不完。
以寬恕為話題演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，能在這個(gè)講臺(tái)上為大家?guī)?lái)我的演講，我真的感到無(wú)比的榮幸。今天我要給大家說(shuō)的.是我們大家都熟悉，且非常了解的一樣?xùn)|西――“手機(jī)”!
眾所周知，隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，手機(jī)從一個(gè)只能打電話的機(jī)器，乘著這趟發(fā)展的潮流一往無(wú)前!從只能打電話的“磚式手機(jī)”，到后來(lái)多功能的“直板手機(jī)”，再到如今的“智能手機(jī)”!手機(jī)在短短的時(shí)間里就發(fā)生極大的改革變化，尤其是當(dāng)智能手機(jī)問(wèn)世后，現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)幾乎看不出過(guò)去的影子。比起說(shuō)它是一部打電話的手機(jī)，倒不如說(shuō)是一部可以打電話的電腦!
而隨著手機(jī)的“瘋速”發(fā)展，它產(chǎn)生了越來(lái)越多的附加能力。攝影、美圖、游戲、聊天……這些附加的能力為手機(jī)帶來(lái)了全新的定義，甚至已經(jīng)開(kāi)始代替它的主要功能，成為新的“主要能力”。而這些，也正是在吸引著我們這些學(xué)生對(duì)手機(jī)愛(ài)不釋手的原因!
作為一臺(tái)手機(jī)，它對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō)，它實(shí)在是有太多不必要的功能!這些能力不僅僅掩蓋了它本來(lái)的作用，甚至?xí)屛覀兂两渲?，隨之忘記學(xué)習(xí)，忘記生活!最終荒廢了自己!這樣可怕的結(jié)果并不是隨意的舉例，而是切切實(shí)實(shí)發(fā)生著的，甚至就發(fā)生在我們身邊的事情!
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于高中這一特殊的階段。三年，乃至之前九年來(lái)的努力，都是為了能在最后的高考中取得出色的成績(jī)!但是!現(xiàn)在的情況是，我們?nèi)杂胁簧俚耐瑢W(xué)違反了學(xué)校的規(guī)定，不僅將手機(jī)這一“娛樂(lè)產(chǎn)品”帶進(jìn)了學(xué)校，甚至在在課堂和休息時(shí)使用!這是多么糟糕的事情啊!我們累積了九年，才終于好不容易來(lái)到了高中的校園。可卻因?yàn)橐徊渴謾C(jī)，因?yàn)橐粫r(shí)忍不住對(duì)游戲的追求，我們放棄了自己的夢(mèng)想，放棄了今后的未來(lái)!這是多么糟糕的事情啊，這是多么讓人后悔的事情!
同學(xué)們，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。讓我們控制自己，把握現(xiàn)在，放下手中的手機(jī)，用自己的努力和行動(dòng)去迎接光明的未來(lái)吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
以寬恕為話題演講稿篇十
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
郁達(dá)夫曾言：沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群。任何一個(gè)民族在任何一個(gè)時(shí)代，都需要偶像。
“天不生仲尼，萬(wàn)古如長(zhǎng)夜”，孔子立師育人，成為一代人的偶像;“長(zhǎng)驅(qū)蹈匈奴，碧血照青天”，霍去病抵御外侮，成為一代人的偶像;“一生浸稻田，蒼生放心頭”，袁隆平首創(chuàng)魔稻，成為一代人的偶像;“守人間溫火，護(hù)一方平安”，鐘南山前線抗疫，成為一代人的偶像……每一個(gè)時(shí)代，都有著一個(gè)時(shí)代的偶像。
偶像者，何也?英雄也，脊梁也，燈塔也!能被稱為偶像之人，首先須是英雄，須是民族之脊梁，有凌云之志，有沖霄之勢(shì)，挺身而出，為國(guó)效力。一個(gè)時(shí)代的偶像，還一定與時(shí)代同脈搏，與歷史同命運(yùn)，一定緊扣時(shí)代主旋律，為時(shí)代下的每一個(gè)個(gè)體指引出通向曙光的道路。
偶像，誕生于時(shí)代的激蕩風(fēng)云，又反過(guò)來(lái)引領(lǐng)著時(shí)代的前行之路，用時(shí)代精神感染一代代人。戰(zhàn)火紛飛的年代里，“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香”是時(shí)代精神。百?gòu)U待興的年代里，“寧可少活三十年，拼命拿下大油田”是時(shí)代精神。當(dāng)下，大國(guó)崛起的時(shí)代里，“寰宇一白雄雞唱，拏云系日少年心”便是獨(dú)屬于我們的時(shí)代精神!
魯迅先生曾言：希望是依附于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。朋友，當(dāng)你在風(fēng)云激蕩、滄海橫流的時(shí)代里困頓茫然時(shí)，當(dāng)你在風(fēng)雨如晦，陰云密布的災(zāi)難中惶恐不安時(shí)，你一定想為一顆迷惘惆悵的心靈尋找一道光。而時(shí)代的偶像便是蒼茫海域里的燈塔，它閃爍的光芒如星辰般耀眼，它在告訴你，你不是一個(gè)人，他在告訴你，路在何方!偶像們屹立在時(shí)代的前端，他們的背影站成一道光，給我們每一個(gè)人帶來(lái)光明與希望。
有了偉大人物出現(xiàn)而不知擁護(hù)與愛(ài)戴的民族，是沒(méi)有希望的奴隸之邦。
偶像如何影響一個(gè)時(shí)代?在于我們每一個(gè)人對(duì)其身上的時(shí)代精神的詮釋?zhuān)瑢?duì)他們精神的傳續(xù)。“夫子何為者，棲棲一代中”，孔子不再，但“仁”與“禮”卻浸潤(rùn)到了一代人的生命中?！吧砑人蕾馍褚造`，魂魄毅兮為鬼雄”，霍去病不再，但熱血與浩氣鐫刻在了一代人的血脈之中。如今，中華有為，大國(guó)崛起，我們的時(shí)代也有無(wú)數(shù)的偶像，他是國(guó)防科研的奠基者，是科幻文學(xué)的拓荒者……每一個(gè)時(shí)代都有獨(dú)屬于它的險(xiǎn)阻就像每一朵云下都有它的陰霾;有光的地方就有影子，但只要向著偶像們指引的光奔跑，影子便會(huì)甩在身后。
《大雅·卷阿》有云：鳳凰于飛，翙翙其羽，菶菶萋萋，雍雍喈喈。一個(gè)繁華盛世，既要有鳳凰展翅，也要有百鳥(niǎo)相隨。唯此，社會(huì)才有百鳥(niǎo)朝鳳之美景，民族方成綿綿瓜瓞之盛況。唯此，我們的國(guó)家才是真正的天保定爾，才會(huì)有真正的如川之方至，以莫不增!
感謝大家的聆聽(tīng)，敬請(qǐng)?jiān)u委老師指教。
以寬恕為話題演講稿篇十一
真正的寬恕只與愛(ài)有關(guān)，只要有愛(ài)，就能寬恕。本文是本站小編為大家整理的以寬恕為話題的。
作文。
歡迎閱讀。
寒假里，我和朋友正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，那瞪圓的眼一動(dòng)不動(dòng)地逼視著我，眼中要迸出可怕的火花;他臉上的肌肉不停地抽搐著，牙關(guān)發(fā)出咯吱咯吱的響聲，似乎把牙都咬碎了;他把拳頭攥得嘎巴嘎巴響，大根大根的青筋從他的脖子、手臂冒出來(lái)，好像他全身的熱血都在翻滾、沸騰。
說(shuō)著說(shuō)著，他就朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……比賽結(jié)束后，朋友們紛紛回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去，一看，正是踢臟我褲子的朋友，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：朋友一場(chǎng)，何必呢!當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。
在一次有意義的班隊(duì)會(huì)中，我雖沒(méi)有太多的發(fā)言，而是專(zhuān)心弄著。
課件。
的我，卻受益匪淺。
看似一場(chǎng)簡(jiǎn)單的班隊(duì)會(huì)卻蘊(yùn)含了無(wú)窮的道理，我相信，這個(gè)道理是我們班許許多多的同學(xué)成長(zhǎng)道路中的一雙鞋，伴隨我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，踏過(guò)坎坎坷坷的一個(gè)道理——心中有他人!
這個(gè)似曾相識(shí)的普普通通的道理雖沒(méi)有”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”那么深?yuàn)W的哲理，可卻有著與它同樣的刻苦銘心的標(biāo)志——指引我們走向成功的道路。心中有他人，做他人所做，想他人所想，人際關(guān)系愈好，便會(huì)像助推器一樣把你推向事業(yè)之巔!
可能有些夸大其詞，畢竟我們現(xiàn)在仍是一名小學(xué)生，可是，做家長(zhǎng)的或是一些比較成熟的同學(xué)應(yīng)該會(huì)知道，小學(xué)階段，就正是好好發(fā)揮自己人際關(guān)系的好臺(tái)階，然而人際關(guān)系只有靠自己的心靈去好好的體現(xiàn)出來(lái)，用心去關(guān)心他人，用愛(ài)去溫暖他人，用身體去保護(hù)他人正因心中有他人。
古人云“只有關(guān)心他人，才會(huì)得到他人的關(guān)心?！睂?duì)呀，有些同學(xué)常常抱怨得不到他人的關(guān)心，可反過(guò)來(lái)想想，你關(guān)心過(guò)他人嗎，若關(guān)心，可又要看你是怎么關(guān)心個(gè)法，是幫親不幫理這樣的公報(bào)私仇的關(guān)心法，還是你確確實(shí)實(shí)無(wú)微不照的去幫助他人，卻不讓人記憶猶新，這便是他人的過(guò)錯(cuò)了，因此，那些被受別人關(guān)心過(guò)的人你一定要記住他，無(wú)論是多么微小，無(wú)論是多么悠久，再當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看看時(shí)，哦，原來(lái)他在我危難時(shí)期還曾幫助過(guò)我，現(xiàn)在他有難了，我還是搭上一把手幫幫他吧，也許有了這一次互幫互助，你們倆還可能成為知己了，有福同享，有難同當(dāng)?shù)男值苣亍?/p>
心中有他人，是三面性的哲理——你、我、他，記住寬恕了自己，也就寬恕了他，寬恕了自己的心靈，同時(shí)也就寬恕了你身邊的所有人，讓這個(gè)地球就充滿的愛(ài)，正因心中有他人!
世上什么最可貴?不同的人有不同的理解，有人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最可貴，有人認(rèn)為他人的關(guān)懷最可貴，可我認(rèn)為寬恕最可貴。
有一天，我的同學(xué)雪珍約我去打球。我沒(méi)空又不好推辭，于是我對(duì)她說(shuō)：“今天下午三點(diǎn)我們?cè)俅虬?”
“好，下午三點(diǎn)我到悠悠谷等你?！毖┱湔f(shuō)罷掉頭就走了。
那天下午，爸爸要帶我去大伯父家，我很高興，因?yàn)榇蟛矣袚u椅，坐在上面很舒服?；貋?lái)的時(shí)候我才想起和雪珍的約定。于是我看了看手表，已經(jīng)四點(diǎn)了?！皝?lái)不及了，明天再去給雪珍賠不是吧!不過(guò)現(xiàn)在雪珍一定恨死我了。”我心想著，頓時(shí)，心頭有如千斤大石壓著，難受極了!
第二天，我到雪珍家，向雪珍賠不是。雪珍見(jiàn)了我，連忙問(wèn)：“你昨天是不是出什么事了?”
“沒(méi)有呀!”我回答。
“那我等了一小時(shí)你怎么沒(méi)來(lái)?”雪珍關(guān)切地問(wèn)。
“對(duì)不起?！蔽艺f(shuō)，“昨天我爸爸帶我到伯父家去玩，由于我玩地太開(kāi)心了，所以我就把我們的約定忘了，讓你等了那么久真是太不好意思了，請(qǐng)你原諒。”
“沒(méi)關(guān)系的，昨天你遲遲不來(lái)，我以為你發(fā)生了什么事了，擔(dān)心了一整個(gè)下午，現(xiàn)在你沒(méi)事就好了?！毖┱湮⑿Φ卣f(shuō)。
“你真的原諒我了?”我如釋重負(fù)。
“嗯，我們是好朋友嘛!”雪珍說(shuō)。
一句好朋友，道出了友誼的珍貴，也道出了寬恕的珍貴，是寬恕讓我們的友誼常青。
寬容別人是對(duì)別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然.而寬容自己則是一種豁達(dá)\冷靜與理智,寬容自己并不是放縱自己人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。我覺(jué)得寬容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則.雖然要想做到寬容不是那么簡(jiǎn)單,但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做.從生邊的一點(diǎn)一滴做起,那樣你離寬容就越來(lái)越近了,經(jīng)過(guò)不斷的積累,最后你就會(huì)達(dá)到你的目的--寬容.寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對(duì)別人的釋?xiě)眩布词菍?duì)自已善待。寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!寬容的可貴不只在于對(duì)同類(lèi)的認(rèn)同，更在于對(duì)異類(lèi)的尊重。——這也是大家風(fēng)范的一個(gè)標(biāo)志。
寬容有三種境界，可以養(yǎng)魚(yú)為喻：最初級(jí)的境界是玻璃缸賞魚(yú)，只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng);中等境界是池塘養(yǎng)魚(yú)，因地就利，因勢(shì)利導(dǎo)，水肥魚(yú)躍，魚(yú)張水活，相互利用;最高境界則是江海生魚(yú)，千形萬(wàn)類(lèi)，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。
以寬恕為話題演講稿篇十二
各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好!
信息化時(shí)代，手機(jī)擁有了越來(lái)越多的功能，人們因此在生活中越來(lái)越依賴于手機(jī)。對(duì)手機(jī)的依賴讓我們忽視了與自己親人間的交流，不知不覺(jué)被手機(jī)奴役。
“今年三八節(jié)過(guò)后的微信上瘋傳的一篇二年級(jí)小學(xué)生的三八節(jié)那天的日記，相信大家很多都有看過(guò)：
還是在今年的4月19日，安徽省一小區(qū)內(nèi)出現(xiàn)了這樣令人痛心的一幕：
2歲涵涵在小區(qū)里玩耍，慢慢地跑遠(yuǎn)了。他走到小區(qū)的馬路邊獨(dú)自站在那里玩，卻不知左前方的黑色轎車(chē)?yán)铮?chē)主正在將車(chē)發(fā)動(dòng)起步。由于涵涵正好站在車(chē)主的視覺(jué)盲區(qū)內(nèi)，沒(méi)有看到孩子的車(chē)主就這樣將孩子撞倒，并從孩子身上碾壓過(guò)去。
而此時(shí)，孩子的媽媽正在旁邊玩手機(jī)，絲毫沒(méi)有注意到慘劇的發(fā)生。
在孩子身陷車(chē)輪的絞痛時(shí)，他第一個(gè)想到的，一定會(huì)是最親愛(ài)最依賴的媽媽。他的呼聲一定十分微弱，卻又十分響亮地響徹天際：
“媽媽?zhuān)液锰?媽媽?zhuān)靵?lái)救我;媽媽?zhuān)冶仁謾C(jī)重要!”孩子因?yàn)閾尵葻o(wú)效，最終身亡。一個(gè)小小的生命還沒(méi)來(lái)得及看清這個(gè)世界的容貌，便已經(jīng)凋零。
各類(lèi)事件常見(jiàn)報(bào)端，爸爸、媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)：陪伴，是給孩子最好的禮物，手機(jī)里不是真正的生活。
在手機(jī)逐漸成為主流今天，許多父母經(jīng)常會(huì)忙于玩手機(jī)而忽略了自己的孩子，殊不知這手機(jī)的誘惑就如惡魔的蘋(píng)果，帶走父母對(duì)孩子的關(guān)注、呵護(hù)和陪伴，帶來(lái)的則是溝通的匱乏、教育的缺失以及難以彌補(bǔ)的悔恨和傷痛。
本需要自己來(lái)給孩子講的睡前故事，卻變成了手機(jī)里沒(méi)有情感的有聲故事;原本需要自己詢問(wèn)孩子的心理狀況，卻變成了在手機(jī)里和別人的八卦閑聊;原本需要自己時(shí)刻注意和了解孩子一天的各種表現(xiàn)，卻變成了在手機(jī)上刷一天的朋友圈和微博……手機(jī)帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)資訊的確變多了，然而交流和溝通，卻變少了。
手機(jī)，說(shuō)到底還是身外之物，我們卻時(shí)常因?yàn)檫@身外之物而忘記對(duì)自己來(lái)說(shuō)最重要的東西：家庭、工作、學(xué)習(xí)……甚至自己的孩子。讓我們，盡量少拿手機(jī)多陪孩子!
我們的孩子現(xiàn)在還小，所以，那些陪伴手機(jī)多于陪伴孩子的爸爸媽媽們，請(qǐng)把手機(jī)放在一邊，用更多的時(shí)間，陪伴著我們一起去慢慢長(zhǎng)大。
讓我們放下手機(jī)，擁抱生活，放下手機(jī)讓愛(ài)回到生活的軌跡。
以寬恕為話題演講稿篇十三
海浪輕輕拍打著雙腿，我出神地向遠(yuǎn)方眺望彼岸，然而無(wú)邊無(wú)際的海水卻將我的視線淹沒(méi)。這時(shí)我忽然想起莊子的那篇《秋水》：“天下之水，莫大于海?！毙闹袩o(wú)端升起一股明悟：原來(lái)，大海之所以無(wú)邊無(wú)涯，是因?yàn)楹＜{百川。大海用寬容造就了它的美，而寬容也為大海贏得了古今中外無(wú)數(shù)文人墨客的贊揚(yáng)。
很久以前曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。有一個(gè)男孩他的脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí)，就釘上一根釘子到后院的籬笆上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根，但是隨著時(shí)間的推移，釘?shù)尼斪釉絹?lái)越來(lái)少了。他發(fā)現(xiàn)控制脾氣比釘釘子要容易得多，于是他告訴他的父親，說(shuō)他已經(jīng)可以控制脾氣了。于是父親讓他每當(dāng)能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他已經(jīng)將釘子拔完了。
父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
男孩似懂非懂，便問(wèn)他的父親：那我該怎么做?父親指著遠(yuǎn)方的大海，低沉地說(shuō)：學(xué)會(huì)像大海一般的寬容，把釘子扔掉。
寬容有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單，一句簡(jiǎn)單的“沒(méi)關(guān)系”，一次小小的原諒，便可以將人們心中的那座橋架起來(lái)。學(xué)會(huì)寬容別人，也就是寬容自己;幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
以寬恕為話題演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“重陽(yáng)之年，重陽(yáng)又今，老人的花特別香?！苯裉?，又是重陽(yáng)節(jié)。今年重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了“孝點(diǎn)”活動(dòng)，我也參加了。
一陣涼風(fēng)吹走了炎熱的夏天，迎來(lái)了清爽的秋季?！扒锢匣?lái)了，又是一個(gè)豐收的季節(jié)！我真想回家嘗嘗又大又甜的西瓜！”爺爺笑著說(shuō)。我靈機(jī)一動(dòng)，心想，00:這不就是給爺爺送禮的機(jī)會(huì)嗎？而且可以加分。于是，我二話沒(méi)說(shuō)，跑到媽媽的臥室，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤晕鞴稀！薄白蛱觳皇莿偝燥垎?？”“我還是想吃?！薄昂冒?，我給你買(mǎi)?！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我媽把西瓜買(mǎi)回來(lái)了。
當(dāng)我真的拿刀準(zhǔn)備把西瓜劈成兩半的時(shí)候，我媽大喊一聲：“別切了。你還年輕，還不會(huì)剪?，F(xiàn)在讓我來(lái)切！”“不，我會(huì)切，誰(shuí)也阻擋不了我切西瓜的“欲望”母親說(shuō)：“可以，但必須遵守三個(gè)條件?！薄笆裁礂l件？”“第一，只能用小刀切；第二，不能到處潑西瓜汁；第三，如果割破了手，不要哭。”“好?！蔽胰跞醯拇饝?yīng)了。
我把砧板放在桌子上，然后拿起一把鋒利的小刀，像切西瓜一樣把它剁碎，但是當(dāng)?shù)蹲拥搅宋鞴系倪吘墸Ｏ聛?lái)想，如果我切到手了，為什么沒(méi)有用？我緊緊地握著刀，輕輕地摸著西瓜，但西瓜不聽(tīng)我的'命令，總是左右搖擺，就像一只不聽(tīng)話的小狗。這時(shí)候我媽過(guò)來(lái)看到了我一刀左砍一刀右砍的場(chǎng)景，但是我還沒(méi)有砍下來(lái)。她笑得合不攏嘴，然后沖過(guò)去告訴我怎么切西瓜。于是，在媽媽的幫助下，我把西瓜切得平整整齊，紅色的果肉晶瑩剔透，與秋天黑而不滑的西瓜籽形成了鮮明的對(duì)比。我小心翼翼的把切好的西瓜裝在盤(pán)子里給爺爺吃，爺爺吃的贊不絕口，說(shuō)我這么小就懂得孝敬長(zhǎng)輩。
爺爺是我生命中很親近的人。他關(guān)心我的健康，我的喜怒哀樂(lè)，期待我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我必須尊敬我的祖父和每一位長(zhǎng)者。
以寬恕為話題演講稿篇十五
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有高專(zhuān)學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以創(chuàng)建和諧文明校園為己任的責(zé)任意識(shí);第二步，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。
清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)天下興亡，匹夫有責(zé)。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專(zhuān)的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說(shuō)完了責(zé)任，接下來(lái)我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。
為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;。
2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;。
3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫(huà);。
4、呵護(hù)小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們學(xué)校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的工人夜校，近一點(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書(shū)香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)岣邔?zhuān)學(xué)子共同努力，一同去做。我們所有高專(zhuān)學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天高專(zhuān)將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛(ài)是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來(lái)大學(xué)不是來(lái)享受生活的，而是來(lái)塑造自我的!我們不要為了戀愛(ài)而戀愛(ài)，不要讓?xiě)賽?ài)的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養(yǎng)，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者!通過(guò)全體高專(zhuān)學(xué)子的不懈努力，我們相信明天的高專(zhuān)將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的高專(zhuān)!
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以寬恕為話題演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)小書(shū)迷，很喜歡看書(shū)。今天，我開(kāi)始讀四大名著中的《西游記》了。
《西游記》中描寫(xiě)了許多人物：有一心想取得真經(jīng)的唐僧;有神通廣大，能千變?nèi)f化的孫悟空;有貪生怕死、好吃懶做的豬八戒;還有默默無(wú)聞、老實(shí)忠誠(chéng)的沙僧。性格大不一樣的四個(gè)人組合在一起，故事自然異彩紛呈。
我希望像孫悟空一樣，能騰云駕霧。如果可以的話，我要讓全世界的垃圾妖怪灰飛煙滅、斷子絕孫，讓地球母親美麗起來(lái)，我還要把戰(zhàn)爭(zhēng)妖怪統(tǒng)統(tǒng)消滅，讓全世界的人們都遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，過(guò)上幸福、美好的生活!
謝謝大家！
以寬恕為話題演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
席慕容曾說(shuō)過(guò)：“記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。”這個(gè)世界有太多值得我們留戀的東西，也許我們留不住一縱即逝的光陰，不能讓所有美麗不再凋零，但我們能讓這一切定格在永遠(yuǎn)的記憶?？催^(guò)的書(shū)，聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)，喜歡過(guò)的人，感動(dòng)過(guò)的故事，這些也許被埋藏在腦海深處，但只要一想起，卻總不會(huì)徹底忘記。在無(wú)常生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒，潮起潮落，把這些平凡而真摯的情感，如歲月般在我們腦海中流過(guò)。
一個(gè)微笑，一句贊美，一聲道別，都足以讓我們疲憊的心靈得到慰藉，牢記生活中的感動(dòng)，牢記別人的恩惠，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真的太美。還記得《紅樓夢(mèng)》中那位憨厚老實(shí)的莊稼老婦，那位惹得大家噴飯的笑話大王，那位在賈家敗落時(shí)挺身而出救出巧姐的好心人。只不過(guò)是為了報(bào)答鳳姐當(dāng)年無(wú)心地救濟(jì)，她毅然出錢(qián)贖出了鳳姐的女兒巧姐出“火爐”，還讓她成了自己的孫媳婦，讓她平平安安地度過(guò)了一生。試想，如果劉姥姥早將當(dāng)年的小恩小德拋得一干二凈，那么《紅樓夢(mèng)》中又多了一位令人嘆惋的薄命女子，而《紅樓夢(mèng)》本身也將少了一份感恩的情懷。
加法，一個(gè)做減法，最終讓生命充滿歡樂(lè)和感動(dòng)，而心靈也因此多了一份寧?kù)o，少了一份浮躁。就在這牢記與忘卻之間，生命得以升華！
以寬恕為話題演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在生活中。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都凝聚著父母的愛(ài)。我有什么活動(dòng)，父母都盡量支持我，有什么好東西都讓我先吃，不時(shí)的`關(guān)心我的冷暖，督促我干好各種事情，我又不懂不會(huì)的地方可以得到他們悉心的解答。在我生病的時(shí)候，床前總有他們掛滿關(guān)心焦急的臉龐，外面總有他們忙忙碌碌的身影，不管多累，不管多晚，都會(huì)為我到處奔波。在我的成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩樂(lè)中，他們真是給了我莫大的幫助。
災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，父母的大愛(ài)無(wú)疆體現(xiàn)了出來(lái)。他們犧牲了自己，換來(lái)了兒女生命之花的綻放。記得08年5·12大地震，一間房屋震塌了，爸爸的雙肩托起媽媽?zhuān)瑡寢層秒p手舉著孩子，終于保住了孩子的生命;在一片廢墟里，媽媽把打上短信的手機(jī)塞進(jìn)孩子的襁褓：“如果你還活著，請(qǐng)記?。何覑?ài)你!”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)、簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，都透出父母深沉無(wú)私的愛(ài)。
父母的愛(ài)不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，所以也無(wú)法用金錢(qián)來(lái)回報(bào)。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句暖暖的話語(yǔ)，一次小小的付出，都會(huì)使父母高興不已。父母下班回來(lái)給他們倒一杯水，疲勞時(shí)給他們捶捶背，無(wú)趣時(shí)給他們講一個(gè)笑話，給他們洗一次腳、做一頓飯、過(guò)一個(gè)生日，這都是感恩父母的好方法，都會(huì)讓父母感動(dòng)不已。在寒假里，每天媽媽中午回到家，我都給她準(zhǔn)備好了開(kāi)胃食品：一碗熱豆汁、幾塊蘋(píng)果。在媽媽整牙不能吃硬東西的時(shí)候，我還每天給他蒸一碗雞蛋糕。每次媽媽都感動(dòng)得不得了，吃的也格外香，因?yàn)檫@是愛(ài)的結(jié)晶!
在父母生病的時(shí)候，一次送水、一次遞藥，都能使父母感到你長(zhǎng)大了，能關(guān)心父母了。那年十·一回來(lái)，媽媽長(zhǎng)了病，我給媽媽做了一盤(pán)水果匯，雖然并不精致，但是表達(dá)著我濃濃的愛(ài)。媽媽也非常欣慰的吃了，我們都感到非常的幸福。
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