總結是一種反思的過程，通過總結我們可以看到自己的優(yōu)點和不足之處。良好的人際溝通可以幫助我們解決沖突和解散誤會。小編為大家精心收集了一些總結范文，希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和參考。
有趣的教師節(jié)小學篇一
盼著，盼著······終于等到了周六!今天就是我盼望已久的在恒大御景灣舉行的“好書好文品鑒會——水老師作文課”。
生命不息,學習不止。
我又興奮又緊張，因為我要為二三年級集體朗誦《長歌行》節(jié)目伴奏。在家里，我們付出了很多心血，媽媽負責聽譜和幫我認譜，我負責學會譜子并彈出來。我們只能用課余時間一點點地彈會······到了星期三，我還沒彈熟，我簡直就要放棄了，媽媽鼓勵我：“沒事，還有三天呢!”于是我又打起精神繼續(xù)練習。此刻，表演即將開始了，我的心不禁“砰砰”地跳了起來。
“第三個節(jié)目，二三年級集體朗誦。伴奏：潘越?！卑?，終于輪到我上場了!原來可以抑制住的緊張情緒，現(xiàn)在不管我用什么方法都控制不了。深呼吸，不行;默念“我不緊張”，也不行，天哪，誰來幫幫我?頓時，我感覺我的心似乎不屬于我，好像已經逃離了我的身體，掙脫了我的胸膛。腦海中猶如萬馬奔騰，我會不會忘記譜子?我會不會在同學和家長面前丟臉?我會不會······正當我胡思亂想之際，演出開始了，我撥動吉它弦，大家都跟著我的音樂唱起來:“青青園中葵，朝露待日晞······”我一邊背譜一邊暗想，可千萬不能彈錯音，不能彈錯音!然后，我就彈錯了一個音，大合唱的節(jié)奏立馬跟不上了。我心里一陣害怕，趕緊調整，還好后來又合上了。節(jié)目終于結束了，我長長地呼出一口氣。
演出結束后，水老師又講解了寫活動類作文的方法。啊，真有趣!我從來沒這樣上過作文課，她讓我們在活動中學習寫作文的方法，為我們提供了豐富的作文材料，下次我還要參加這樣有趣的活動!不過我不能再緊張了。
有趣的教師節(jié)小學篇二
今天早上，天氣陰沉沉的，偶爾還飄下幾點雨，但這不好的天氣絲毫沒有影響到我開心的心情，我這樣開心的原因是因為今天是我最敬愛的老師們的節(jié)日：教師節(jié)。
我首先找到了我們的班主任——離老師。哇！離老師的辦公桌上堆滿了鮮花，花香充滿了整個辦公室，我走進辦公室，就像走進了一個美麗的大花園一樣。我把手中的花束和賀卡送給了離老師，并高興地對離老師說：“祝離老師教師節(jié)快樂！”離老師欣喜的接收了我的禮物，并親切地對我說：“今天你如果想要聞花香的話，可以到我的辦公室里來哦！”
給離老師送完教師節(jié)禮物后，我又準備去食堂給劉老師送禮物。正當我打算下樓梯時，鮮欣凝過來攔住了我，并對我說：“我們在二樓等劉老師吧，待會劉老師上來時，我們給她一個驚喜！”我高興的同意了鮮欣凝的要求。過了一會兒，在一樓“監(jiān)視”劉老師的同學快速的跑上了二樓，小聲的'對我們說：“劉老師吃完飯了，正準備上樓呢，我們快在樓梯口藏好，等待劉老師上來！”我們快速的藏在了樓梯口兩旁。過了一會后，劉老師出現(xiàn)在了樓梯口，我們一下沖了過去。我把送給劉老師的鮮花和賀卡遞給了劉老師，并對劉老師說：“祝劉老師節(jié)日快樂！”不一會兒，劉老師就被我們送的花“變成”了一大束芳香四溢的“花束”。
有趣的教師節(jié)小學篇三
日子中最風趣的一件事，就是星期天跟外公玩撲克牌。盡管等待的味道很難過，但是想到玩撲克牌開開心心，笑得合不攏嘴的情形，就會耐性等待。
每次我都等外公睡午覺醒來時，拿著撲克牌跟外公玩。有時咱們玩好玩的“步步高升”，這個游戲是需求考慮的，犯錯牌就會輸?shù)煤芷鄳K，像搶玩具搶不屆時，悲傷的想要大哭一場，但是假如你有黑桃2的話，就會天下無敵了。有時咱們也會玩精采影響的“心臟病”，玩這游戲讓我嚇破膽，常常出牌時緊張的顫栗，但是非常好玩，讓我玩了一次還想再玩一次，由于我喜愛驚險影響的.感覺。還有的時分，咱們玩好玩的“撿紅點”，記住大班玩這個游戲，我學會“十的補數(shù)”，和“加法計算”，得到爺爺?shù)姆Q譽，和奶奶的親吻，所以我最會玩“撿紅點”。
撲克牌除了玩這三種游戲之外，還有許多不同游戲玩法喔！我買了一本書，叫“撲克牌新玩法”，現(xiàn)在我跟外公都在學書里教的撲克牌玩法，添加日子興趣和腦力激蕩，跟外公玩撲克牌彷彿是一天都不能少的游戲，所以日子中最風趣的一件事，就是外公玩撲克牌了！
有趣的教師節(jié)小學篇四
哈哈！
又到春天了，陽光灑著大地，有趣的春游活動又拉開了帷幕！
不過這次可不是春游，是有趣的野炊！
我在家里瘋狂地準備了起來，什么鍋碗瓢盆，什么油鹽醬醋，統(tǒng)統(tǒng)放了起來。我才不管什么三七二十一，直接把鹽倒在味精里，就出發(fā)去學校了。一路上，同學們可興奮了，不斷的猜想第一次野炊時的情景，我也正幻想著陣陣菜香。終于，我們來到了新廣電局旁的空地，大家蜂擁而至，恨不得馬上就可以吃到甜美的菜肴，我們組找來了幾塊磚頭，準備搭灶，參差不平的磚塊被我們搭得像一座城堡，太美了！
我們可要抓緊時間，我立馬拿出鍋，點好柴火，準備進行第一道菜。我倒進了一點油，何澤坤立馬把切好的藕放了進去，不斷地翻炒，看樣子好像是某個飯店的廚師長呢！
可是，第一次并不光景，火不斷的變小了，我拿起書，在灶前輕輕地扇，冒出來的煙可把我弄得夠嗆，不過總算火苗恢復到了旺盛的時候！
不一會兒，這一道菜就好了!看著同學們黑黑的臉，我忍不住笑出了聲,我立馬幫剛剛做好的藕拿給嚴老師品嘗，看著嚴老師自己津津有味地吃，我的口水也忍不住掉了下來，果然，我們的.第一道菜就受到了嚴老師和陳老師的一致好評，不過這才是成功的第一步！
接著，我們又做了第二道菜，第三道菜……同學們忙的不亦樂乎，終于開餐了！
大家爭先恐后地搶著，原來鍋里慢慢地方便面不一會兒就全進了大家的肚子里，我們玩的十分開心！
野炊結束了，吃著自己的勞動成果，不但嘴里香甜，心里也美，我們共同分享著各自的勞動成果，這次野炊不但讓我們得到了快樂，還體會到爸爸媽媽每次做飯有多么辛苦！
有趣的教師節(jié)小學篇五
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，在操場上玩耍的孩子們爭先恐后地跑回教室．我們也坐得端端正正，靜靜地等待著科學老師進來．科學老師跨著大步走了進來，手里還拿著幾本書．他把書放在講臺上，大聲喊到：“上課！”“起立！”班長喊到．我們統(tǒng)統(tǒng)站了起來．“同學們好！”“老師好！”“坐下！”
“叮鈴鈴”……伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，我們向教室走去．。
有趣的教師節(jié)小學篇六
活動課開始了，老師甩著的大繩在地上翻滾，好似銀蛇在空中飛舞，還發(fā)出“呼呼”的響聲?？吹梦已刍潄y，更是擔憂、害怕，心里想著自己能否跳得好。
同學們一個一個地排隊去跳，每個同學都跳得很好:有的單腳跳；有的雙腳跳；有的跳花繩；還有的`雙人齊跳呢!
看著我前面的同學一個個減少，我的心也隨著被揪了起來。輪到我了，我越來越緊張,心一直提到了嗓子眼兒，一直不敢去跳。后面的同學送來鼓勵的目光:“沒關系，跳呀!你能行的!”聽了他們的鼓勵，我的勇氣增加了十倍，我屏住呼吸，閉上眼睛，跳了進去。那繩子好像很配合我似的，一上一下，我不由得睜開了雙眼?！耙粋€，兩個，三個······”在同學們的計數(shù)下，我越跳越起勁，一共跳了21個。
旁邊的同學也不禁為我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的，非常高興。
有趣的教師節(jié)小學篇七
1、俗話說科技是第一生產力，而科技需要人才，人才需要學校，學校需要老師！所以按這個邏輯老師才是第一生產力。教師節(jié)，祝老師生產科技也生產快樂！
3、愿老師每天開心，桃李天下；教書育人，自得其樂；馨德永流傳！師恩重如山，學生不敢忘。借國際教師節(jié)送上一份祝福，我從幼稚走向成熟，離不開您的諄諄教導，千言萬語一聲“謝謝”，您是我永遠的老師，永遠的朋友。
4、師恩難忘，三尺講臺辛勤的身影；師恩難忘，青青校園不倦的叮嚀；師恩難忘，人生旅途精心的呵護。國際教師節(jié)，銘師恩，愿敬愛的老師節(jié)日愉快。
5、感謝您，祝老師教師節(jié)快樂！是您為年輕的夢想插上翅膀，是您為青春的心靈點燃希望，是您投給我們關懷的目光，是您帶領我們航行在知識的海洋。多保重，老師，祝您教師節(jié)快樂。
6、老師，我想請您吃飯卻沒鈔票，我想買禮物送您卻沒買到，我想說愛您卻怕我父母吃醋。所以，我只能送上一句祝福語：dearenglishteacher，happyteachersday！我的英語不好，明顯是您的錯，所以我只好用中文寫：教師節(jié)快樂。
7、曾經有一份真誠的關懷放在我的面前，可是我沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您說：老師，謝謝您！
8、雖然過了這么多年，可是我對老師您的敬仰之情依然如濤濤江水，連綿不絕……。
9、老師，天都黑了，您乖乖的，早點睡吧，晚安！我們喜歡您笑嘛，您笑起來好漂亮，真的！
10、老師，今天是教師節(jié)，您在睡懶覺嗎？我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會兒吧！
11、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！
12、老師：想請您吃飯卻沒有鈔票；想送您禮物卻還沒買到；想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧！
13、我說老師啊，您說我們考上大學的時候就是您找女朋友的時候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。
15、教師節(jié)謹祝：快樂像同學校友越來越多，煩惱像學校福利越來越少，友誼像領導講話越來越長，祝福像突擊檢查說到就到，祝老同學教師節(jié)快樂！
16、教師節(jié)到了，想好送老師什么禮物了嗎？我打算帶上一只北京烤鴨，捎上捆青島啤酒，拎著一只上海大閘蟹，去跟咱老師談談?？荚嚨臅r候睜一只眼閉一只眼……教師節(jié)快樂！
17、敬愛的老師，都說我優(yōu)雅不凡，落落大方，博學多才見識廣，幽默風趣能謙讓，魅力無法擋啊，迷倒無數(shù)少男少女呵呵，這些都是來自您的啟迪調教，教師節(jié)到了，發(fā)條短信感謝您，祝您節(jié)日快樂！
18、教師節(jié)謹祝：快樂像同學校友越來越多，煩惱像學校福利越來越少，友誼像領導講話越來越長，祝福像突擊檢查說到就到，祝老同學教師節(jié)快樂！
19、您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
20、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把你遺忘！
21、老師在學校時您管得那么嚴，所以我對您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會管我了，所以我對您要報之以禮。
22、送一批，接一批，緣分啊；教一年，又一年，謝謝啊。橫批：節(jié)日快樂。
23、恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼——“恩師”，是我們真誠的謝語。
24、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師！
25、老師，您好！不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定“姜還是老的辣”。
26、老師，我愿做您的影子！讓我的一生有光，有熱！
27、老師有什么要我們幫您辦的事情嗎？有的話快說吧，千萬別客氣喲，其實這對我們來說是一種安慰呢，真的！
28、不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，不是嗎？不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
29、長大了，我就成了你。我會把你作為我工作路上的航燈。在我們共同的節(jié)日來臨之即，祝你們步步高?。￠L大后我就成了您，才真正體會到您嚴厲后的真情，感謝您，我的好老師！
30、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
31、老師：想請您吃飯卻沒有鈔票；想送您禮物卻還沒買到；想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧！
32、我說老師啊，您說我們考上大學的時候就是您找女朋友的時候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。
33、我歌頌粉筆。它給予我學問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！
34、是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們人生的`哲學？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園丁！祝您節(jié)日快樂！
35、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠地祝福您安康，如意！
36、面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)！多采人生，師恩難忘！教師節(jié)快樂！
37、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
38、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子里，我想對您說聲：恩師，節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
39、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
40、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
41、教師節(jié)到了，祝您一年天天天開心，小時時時快樂，分分分精彩，秒秒秒幸福。
43、老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深地思念，想念你。
44、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時送杯高興就好，祝福您百事可樂！
45、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你！平凡+特別=幸福，快樂！
46、昨天您是我的老師，今天您還是我的老師，明天您仍然是我的老師！昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師！
48、經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！
49、親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！
50、今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉一轉。
51、想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！
52、您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪！
53、尊敬的園丁：您好？在您辛勤耕耘下已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節(jié)快樂！尊敬的園?。耗?！在辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節(jié)快樂！
54、最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開，又怕盛開中的花朵凋零?？v然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！
55、品不在高能發(fā)就行，意不在深心誠則靈，斯是短信雅俗共欣。我種下一點綠，美化你的好心情，祝老師談笑生雄風，往來傳佳音。祝親愛的老師教師節(jié)快樂！
56、雖然過了這么多年，可是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，祝節(jié)日快樂，萬事如意！
57、教師節(jié)到了，向幫過我的朋友，見過我的粉絲，請過我吃飯的兄弟姐妹，夸過我才貌雙全的美女帥哥等良師益友們說聲謝謝！
58、童年你陪著我笑，少年你陪著我跑，青春你陪我煩惱，學習你陪我努力，生活你陪我積極，如今工作卻失去了你，懷念良師如友的你們，祝你教師節(jié)開心快樂。
59、老師，煩惱叫我給您說，它移民不能陪您了?？鞓窊屩フ夷钦f不跑就趕不上跟您一起過節(jié)！哦？健康更早？呵呵，它們要一起陪您到老！
60、老師有什么要我們幫您辦的事情嗎？有的話快說吧，千萬別客氣喲，其實這對我們來說是一種安慰呢，真的！
62、三人笑，必有噪音；三人跳，必有摔倒；三天談，必說股票，三人行，必有我?guī)煛＝裉焓墙處煿?jié)，祝所有的老師心情愉快身體健康合家幸福！
64、老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂，保重身體！
65、今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉一轉。
有趣的教師節(jié)小學篇八
我有一段時間特別愛看電視，可因為我近視的原因，媽媽總是不讓我看。還想盡各種方法吸引我干其他的事。即使這樣，也擋不住我對電視的“熱心”，這就造就了我的一次竊看。
那一天在家，媽媽接到一個電話，說是讓她去醫(yī)院開會。當時我在旁邊聽著欣喜若狂，好幾天沒看電視了，這下可要好好地過過癮才行！
媽媽很快就走了，雖然已經下了樓，但我還是不放心，便在陽臺上張望著，看見媽媽走了后才邁著“貓步”到了客廳，打開電視喜滋滋地看了起來。
哇！今天播放的動畫片可真多呀！我看完《喜洋洋與灰太狼》又看《智慧樹》，看完《巴拉拉小魔仙》又看《熊出沒》……快樂極了。
就在我正沉醉在動畫片的海洋中時，突然聽到一陣敲門聲，我立刻手忙腳亂起來，剛關了電視，準備去開門，忽然又發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的墊子被我弄亂了，便急忙將墊子恢復原樣；又想起電視還在《巴拉拉小魔仙》的頻道，萬一媽媽打開電視發(fā)現(xiàn)了怎么辦？……也許這就是做賊心虛吧！敲門聲越來越急了，我心慌意亂地把客廳修整一番后，才放心地跑上前去開門。
打開門一看，只見媽媽滿頭大汗，焦急地喊：“快把手機給我，快把手機給我”。我從桌子上拿來手機，遞給媽媽，又關了門，這才放心下來。
狼狽的竊看就這樣結束了。
有趣的教師節(jié)小學篇九
1、陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
2、一日為師，終身為父。
3、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
4、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
5、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
6、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
7、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
8、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師ank教育了我們!
9、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
10、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
有趣的教師節(jié)小學篇十
暑假的一天，我在外婆家玩。這時，來了一個小弟弟，他只有18個月大，非?？蓯?！我給了他一把玉米吃，可是他都是咬在同一個地方，真是好笑。后來他把玉米放在椅子上，開始向我吐口水。于是我一邊逃一邊說：“吐口水的孩子是個壞孩子，姐姐不理你了，你不乖。”沒想到他在后面吐得更起勁了。媽媽看見了，走到小弟弟面前對他說：“寶寶最乖了，吐口水不衛(wèi)生，我們不玩了?！边祝€真靈，小弟弟馬上就停止了吐口水。原來小弟弟也愛聽好話。
你們說有趣嗎？
有趣的教師節(jié)小學篇十一
上聯(lián)：高高下下樹;叮叮咚咚泉。
下聯(lián)：重重疊疊山;曲曲環(huán)環(huán)路。
上聯(lián)：紅面關黑面張白面子龍面面護著劉先生。
下聯(lián)：奸心曹雄心瑜陰心董卓心心奪取漢江山。
上聯(lián)：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。
下聯(lián)：活人死人活死人，有氣沒氣。
上聯(lián)：望天空，空望天，天天有空望空天。
下聯(lián)：求人難，難求人，人人逢難求人難。
上聯(lián)：二三四五;。
橫批：缺衣(一)少食(十)。
上聯(lián)：懶學生不讀書舉頭數(shù)屋檐一二三四五專等吃中飯;。
下聯(lián)：窮先生難講解低首算供膳六七八九十誰家有好菜。
有趣的教師節(jié)小學篇十二
今天下午，我們班做了一次數(shù)學原理實驗。
老師一進教室，就拿著一個圓柱體和一個圓錐體，班上一片驚呼。過了一會兒，老師跟我們說這個道具是用來做實驗的，班上又是一片交頭接耳的講話聲。老師環(huán)顧班上一圈，然后目光落在我的身上，我猜老師肯定要派我去裝水，我真是料事如神啊，老師果然讓我用圓柱體去裝水，我接了一次以后，剛走兩步以后，水就灑了許多，我只好重新接，這一次我小心翼翼，一路上沒有灑多少水出來。
到了班上，老師接過水杯，開始往圓柱體里倒水，看能倒幾杯，班上的同學幾乎都戰(zhàn)了起來，想看看真相，“三杯！四杯！三杯！四杯！……”班上就想在賭坊一樣喊著自己心中的答案。
我也是“三杯！”的支持者，因為書上已經明確地寫了：圓錐的體積=與圓錐等底等高的圓柱的體積×1/3原來他們說可以倒四杯的同學全都是不看書的。
最后，老師果然倒了三杯水，一滴也不差，說三杯的同學開懷不已，而說四杯的同學滿臉失望。我心中打了一個大大問號：為什么圓錐的體積就這樣表面看起來和圓柱相差不了多少??？看起來最多兩杯的樣子，為什么相差這么多呢？這個問題我想也想不出個名堂，在書上也找不到答案，我也真是抓耳撓腮也想不出來??！
叮鈴鈴，下課了，這次的實驗真有趣！
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