總結(jié)是一種反思的過程，通過整理思緒來提升自我?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，重點突出，避免冗長和啰嗦的表達方式?！翱偨Y(jié)是成功的關鍵”，以下是一些成功人士的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯⑹尽?/p>
學習雷鋒校園廣播稿篇一
敬愛的老師們!親愛的同學們!
大家下午好!
3月5日，是一個大家熟悉的日子。是的，雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)49年了。可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。就讓我們在本期廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們初中生不僅要學會他那種無私奉獻的精神，更要學會他刻苦學習的精神。是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。雷鋒的日記中有這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！崩卒h是一個永恒的名字，它激勵著我們向偉大的人生價值邁進。雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實現(xiàn)自我。3月是學雷鋒月，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。最后把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。
(播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》)。
老師們，同學們，今天的校園之聲到此結(jié)束，讓我們下次，再見!
學習雷鋒校園廣播稿篇二
乙：是的，雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)49年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
甲：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?
乙：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
甲：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
乙：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。
甲：但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現(xiàn)了人生最昂貴的價值。下面讓我們一同走進雷鋒叔叔的生平吧：
乙：雷鋒，湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)政府當通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。
甲：當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到3年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。
乙：喬安山是雷鋒的親密戰(zhàn)友，雷鋒是他的班長。1962年8月15日執(zhí)行任務歸隊，喬安山駕駛汽車，雷鋒站在車旁指揮倒車，無意中汽車撞倒了連隊一根曬衣服用的柞木桿，正巧打在雷鋒的太陽穴處，經(jīng)搶救無效，年僅22歲的雷鋒犧牲了。
甲：三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
乙：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
乙：我當然知道了!雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日.“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
合： 我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。 我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
合：今天的廣播到此結(jié)束，非常感謝大家的收聽!
《學習雷鋒好榜樣》
男：親愛的同學們，
女：親愛的老師們，
合：大家中午好!
合：每周一次的小螺號廣播又和大家見面了。
男：我是主持人 ，
女：我是主持人 ，
男： ，這首歌你聽過嗎?
女：當然，本周二又是一年一度的學雷鋒日
男：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
女：說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
男：下面，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!請聽 同學給大家?guī)淼睦卒h的故事。
女：在我們校園里，總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學;還有幫老師抬水，給同學講解習題，幫同學倒垃圾，拾金不昧，主動為同學指出錯誤等等。在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，在我們紫微中心小學的校園里，每一個同學都在以自己的行動、自己的方式發(fā)揚著雷鋒精神。
男：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
女：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量?！弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘?！睘榻ㄔO具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。
男：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……
女：雷鋒的一生永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。同學們，讓在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。
女：“笑一笑，十年少”讓一起輕松一下，來聽幾個笑話吧。
男：湯姆回家時告訴母親：“杰西考了1分，卻把分數(shù)改為5分，被他媽媽知道了，現(xiàn)在正挨揍呢!”母親說：“他可真是傻孩子!” 湯姆得意的說：“就是嘛!我就沒那么傻，我只改成了4分!”
女：老師訓斥班里的值日生說： “黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全是灰?！薄芭?，”值日生說，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠?！?/p>
男：書是人類進步的階梯，請 同學為大家推薦一本好書。
女：時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又要說再見了。
男：今天的小螺號廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
合：我們下次節(jié)目再見!
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：大家中午好!
乙：第二期紅領巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。
甲：我是來自六(2)中隊的張范文。
乙：我是來自六(2)中隊的張友文。
甲：今天是3月5日，一個大家熟悉的日子。
乙：是的，雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)50年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
(音樂)
乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
甲：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?
乙：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
甲：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的`崗位……
乙：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。
甲：但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現(xiàn)了人生最昂貴的價值。
乙：五十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展。但無論時空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
甲：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>
乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們小學生不僅要學會他那種無私奉獻的精神，更要學會他刻苦學習的精神。
甲：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。
乙：雷鋒的日記中有這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！?/p>
(音樂)
甲：雷鋒是一個永恒的名字，它激勵著我們向偉大的人生價值邁進。
乙：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實現(xiàn)自我。
甲：今天是3月5日學雷鋒日，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。
乙：獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。
最后把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。
(歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)
乙：老師們，同學們，今天的紅領巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周再見!
甲：再見!
學習雷鋒校園廣播稿篇三
1963年，毛主席寫下“向雷鋒同志學習”，此后每年的3月5日就被定為“學雷鋒日”。
50年彈指一揮間?！袄卒h精神”見證了半個世紀的社會變遷，伴隨著幾代人的歲月轉(zhuǎn)換――上世紀60年代，在毛主席的號召下，向雷鋒同志學習的熱潮席卷全國，“雷鋒”成為美好的化身，雷鋒精神也成了“真善美”的象征；70年代，在特定歷史時期中，雷鋒精神成了“愛憎分明”的化身，“對同志要像春天般溫暖，對敵人要像嚴冬一樣殘酷無情”；80年代，鄧小平重新詮釋“雷鋒精神”為“不但要學習雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，還要學習“刻苦鉆研科學技術、文化知識的釘子精神”；90年代，經(jīng)濟改革進入高潮，雷鋒精神也被賦予了新的含義，1991年江澤民在一次講話中指出“雷鋒精神實質(zhì)是全心全意為人民服務，為了人民事業(yè)無私奉獻?！倍呷?1世紀，有人問：我們還用學雷鋒么？有人說：學雷鋒已經(jīng)過時了！可細細想來，事實并非如此。雷鋒精神之所以能穿越時代，就因它并不是一個僵化呆板的道德教條，而是一個與時俱進的精神坐標。人們在對雷鋒精神傳承接力的同時，也在不斷地吐故納新豐富完善。歷經(jīng)50年歲月的洗禮，雷鋒精神已然成為社會主義核心價值的重要象征，一如不滅的火把，點亮人間。正如胡錦濤指出：“雷鋒這個光輝的名字和他崇高的精神品格，在歷史發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩?！?/p>
50年彈指一揮間。勤勞勇敢的中國人，已經(jīng)意氣風發(fā)地走進了新時代。然而，社會轉(zhuǎn)型時期，我們在享受極大豐富的物質(zhì)條件時，精神缺失道德滑坡也接踵而來。2歲女孩被碾壓，18路人視而不見；害怕被訛詐，老人跌倒無人敢扶；擔心被挪用，慈善捐款越來越少；因為壓力大，高中男生啞鈴弒母……我們越來越害怕孤獨，卻不愿給予更多信任。我們越來越渴望溫暖，卻習慣了冷漠相對。我們極度憎惡熟人社會的各種潛規(guī)則，卻在面對問題時習慣性找個熟人，哪怕幫不上忙，也圖個心安。我們非常抵觸醫(yī)生收紅包，卻在自家親人住院時，偷偷塞出幾個，也是為了圖心安。為何？因為，我們沒有安全感。于是，有人說雷鋒叔叔已經(jīng)走遠。道德焦慮與精神危機中，我們不斷發(fā)出對雷鋒精神的呼喚。
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學習雷鋒校園廣播稿篇四
甲：大家好，我是主持人李青蔓。
乙：大家好，我是主持人王迪。
甲：三月的春風是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮，
乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，五十一年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
甲：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。
乙：今天我們紅領巾廣播的主題就是“弘揚雷鋒精神，爭做陽光少年”.
二、專題內(nèi)容。
甲：雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)造出了一番不平凡的業(yè)績。雷鋒總是在任何可能的機會里真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒！當代的少先隊員們，讓我們謹記雷鋒精神，時刻行動起來。
乙：在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，同學在校期間的互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、為班級做好事的身影隨處可見……無私奉獻的雷鋒精神在我們學校里閃爍著耀眼的光芒！
甲：雷鋒精神不是一件具體的事例，而是以我們實際行動來實踐的。同學們當我們在校園里發(fā)現(xiàn)了紙屑，那就停下我們的腳步將紙屑扔進垃圾桶。當我們低年級的同學匆忙的跑過我們的身邊，高年級的大哥哥大姐姐及時的阻止他避免發(fā)生危險。當走路時發(fā)現(xiàn)同學的東西掉了及時的交還給失主。當很多時候同學或者周圍的朋友需要你幫助時，請及時的伸出援助之手，讓雷鋒永駐我們的心田。
乙：作為一名少先隊員，我們更應該把雷鋒精神發(fā)揚光大。在此，我們向全校發(fā)出倡議：
1、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。
2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上贓物。
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損公物的行為要及時制止。
4、熱心幫助身邊有困難的同學。
5、利用休息時到打校外，如敬老院、社區(qū)等場所經(jīng)行服務。
6、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識。
甲：雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動。不僅是在“學雷鋒日”,更要時刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”.隊員們行動起來吧！
乙：3月5日是學雷鋒的日子，但是同學們記住了我們的生活中每天都需要雷鋒的精神，所以我們的每一天都是雷鋒日。
三、佳文欣賞。
甲：下面，讓我們一起去聽聽五年級同學為我們帶來的文章吧！
五（4）中隊戴家恬。
說起雷鋒，大家肯定都不陌生，雖然他已經(jīng)離我們而去了，但是他那種無私奉獻。一心為國的精神，那種助人為樂，舍己為人的行動卻永遠留在我們心中。
別在猶豫了，伸出你的援助之手，去幫助那些需要幫助的人，讓雷鋒精神永遠發(fā)揚下去！
五（6）中隊顧心怡。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他？當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他講解？當同學遇到困難時，你是毫不關心，還是幫他克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后面一個，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什么驚天地泣鬼神的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
四、結(jié)束語。
乙：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
甲：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
乙：希望我們的紅領巾廣播能給你帶去一天的好心情。
合：讓我們下期再見。
甲：下期紅領巾廣播的主題是《關愛他人，用心靈贏得心靈》，請四年級的同學積極來稿，謝謝！
學習雷鋒校園廣播稿篇五
自1963年3月5日毛澤東等中央領導人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召后，每年的3月5日成為“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。下面是學雷鋒校園廣播稿范文，歡迎參閱!
學習雷鋒校園廣播稿篇六
尊敬的老師們親愛的同學們：
大家好!
春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對以往學雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。
雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
雷鋒1940年12月18月出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。雷鋒從小就很懂事，小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。49年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，他和無數(shù)窮苦人一樣獲得了新生，16歲時雷鋒以優(yōu)異的成績畢業(yè)，20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。他發(fā)揚“釘子”精神，盡量擠出一切空閑時間來學習文化知識。他也盡可能利用一切機會去幫助他人或參加義務勞動。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰(zhàn);在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多許多的好事，經(jīng)常受到上級多次嘉獎。1962年8月15日上午8點多鐘，由于意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅22歲。
然而，雷鋒精神沒有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。毛主席、周總理等國家領導人向全國人民作出了“向雷鋒同志學習”的號召。從此，有很多的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務的偉大事業(yè)之中。
那么，我們同學將以怎樣的姿態(tài)投入到學雷鋒活動洪流中去呢?我認為要從以下幾方面來做。
首先，學習重溫雷鋒精神。同學要認真閱讀有關書報，了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。其次，學習發(fā)揚雷鋒精神。雷鋒精神內(nèi)涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風;工作上具有忘我勞動的情操，學習上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格等等。
再次，我們應立足自身進行學雷鋒，要從身邊小事做起。
第一，要遵守學校規(guī)章制度，課間開展正常的活動，不追追打打，爭當遵紀守法的好少年。第二，認真做好清潔衛(wèi)生工作。學習環(huán)境好壞直接影響我們的學習成績，一個舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才，我們要求大家認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，另一方面見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗。第三，在學習上，要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮學習的好學生。第四，積極參加各項活動。力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。
希望大家以此為動力，把學雷鋒活動繼續(xù)推向新高度。用我們的實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。
謝謝大家。
學習雷鋒校園廣播稿篇七
合：大家中午好！校園廣播又和大家見面了。
a：三月，陽光明媚。
b：三月，萬物復蘇。
a：三月，春風送暖。
b：三月，大地換新顏。
a：同學們，在這春暖花開的三月，你會想起哪個人？
合：雷鋒。
b：是的，昨天就是學雷鋒日。今天我們501中隊帶給大家的紅領巾廣播的主題是《學雷鋒，我們在行動》。
a：我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
a：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
b：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
a：他，新中國一名普通的戰(zhàn)士，7歲失去父母成為孤兒，解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士，他就是雷鋒，讓我們一起認識他！
（雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。）。
b：雷鋒出差一千里，好事做了一火車！雖然他的生命僅僅走過二十幾個春秋，但是，從車站的大嫂到身邊的戰(zhàn)士，從工地的民工到災區(qū)的孩子，無不感受到他的關懷合溫暖。他的光輝形象永遠留在世人的心中。聽，《雷鋒的故事》傳萬家。
雨夜送親人。
一天，雷鋒正在駐地附近的車場上擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個婦女，帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背個包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀，是從哈爾濱來，從車站走到這里，要到樟子溝去。她發(fā)愁地對雷鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走??！就說：“大嫂，你在這等等……”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送他們回家，一路上，又是風，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個小時，才把他們送到家，那婦女感激他說：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意啊！”雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個……”風雨一直沒停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三要他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風下雨算什么，一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。
a：雷鋒叔叔真是一個熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的好人啊。
b：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
b：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
a：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
a：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，都是值得我們學習的`。他們就是我們身邊的活雷鋒。
合：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
a：雷鋒----是一支歌。
從中國的幼兒園。
唱到美國的西點軍校。
撞擊著每個人的心靈。
響徹世界每一個角落。
螺絲釘精神不會生銹。
戰(zhàn)士的紅心不能變色。
b：雷鋒----是一支歌。
既然加入這首進行曲的行列。
就是無怨無悔的選擇。
誰說雷鋒不見了。
請聽這跨世紀的歌聲永不落。
歌曲：《接過雷鋒的槍》。
a：雷鋒精神影響了一代又一代的中國人，今天我們已經(jīng)進入了二十一世紀，可是雷鋒精神同樣不過時，雷鋒是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。
b：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類的美好生活付出我們的勞動，讓世界變得更美麗！
a：如果你是翅膀，你擁抱藍天；
b：如果你是魚鰭，你親吻碧海；
a：如果你是四足，你奔于綠林；
b：而你是雷鋒，你奉獻青春，
合：雷鋒叔叔我們永遠記著你！
合：今天的紅領巾廣播到此結(jié)束，我們下期再見。
學習雷鋒校園廣播稿篇八
合：大家中午好!
甲：伴隨著歡快的樂曲，我們蕭王廟中心小學“蕭小之聲”紅領巾廣播站終于開播了。我是主持人xx班xxx。
乙：我是主持人xx班xxx。今天由我們兩位主持人為大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
甲：首先，我向大家簡單介紹一下我們“蕭小之聲”紅領巾廣播站的節(jié)目設置，主要有《校園動態(tài)》、《文學星空》、《小小保護傘》、《開心溜溜球》、《音樂速遞》、《知識百寶箱》、《金點子信箱》、《小刺猬行動》、《英語大家說》等欄目。
甲：《小小保護傘》欄目主要介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我保護方面的內(nèi)容，以增強同學們自我防范的意識，提高自我保護的能力。《開心溜溜球》欄目將會播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑，在引你發(fā)笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。
乙：《音樂速遞》主要是播放一些名曲給同學們欣賞。
乙：《小刺猬行動》這個節(jié)目，主要是你在平時的觀察中發(fā)現(xiàn)，本?；虮景嗟牟涣棘F(xiàn)象和行為進行暴光，可以不指明班級和姓名，但要求真實?！队⒄Z大家說》主要是介紹一些學習英語的小竅門，好的學習方法，或者播放一些英語小故事、英語歌曲等，激發(fā)同學們學習英語的興趣。
甲：下面，讓我們一起來關注《校園動態(tài)》。前段時間，學校組織開展了“我創(chuàng)意、我動手”科技制作比賽。與以往不同的是，此次學校倡導學生使用廢舊物品參賽，在科技賽中融入了環(huán)保教育。
乙：同學們的參賽熱情很高，他們帶著日常生活中積累的紙盒、易拉罐、塑料瓶等廢舊物品，開動腦筋，發(fā)揮想象，或個人創(chuàng)作，或小組合作，制作出兼具觀賞性、創(chuàng)造性且形象生動的環(huán)?？萍甲髌?。
甲：學校希望學生們在參賽過程中樹立“節(jié)約能源、保護環(huán)境”的意識，在培養(yǎng)創(chuàng)新力、想象力、實踐動手能力的同時，能更加關注身邊的環(huán)境，并以實際行動支持環(huán)保工作。
甲：xxx，你知道嗎?今年是雷鋒同志逝世52周年，也是毛澤東主席題詞號召“向雷鋒同志學習”51周年。
乙：當然知道啊，我還知道每年的3月5日是學雷鋒日，三月份是學雷鋒月。這不，周一升旗儀式那天我們學校舉行了學雷鋒活動的啟動儀式，大隊部還向全體同學提出“學雷鋒，樹新風，爭當文明小使者”的倡議呢!
甲：是啊，在接下來的幾期廣播節(jié)目中，我們將陸續(xù)為大家介紹雷鋒的先進事跡，播放雷鋒歌曲，讓我們一起來感悟雷鋒精神，爭做當代小雷鋒。
乙：我覺得“學雷鋒” 不必總是到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
甲：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把“學雷鋒”體現(xiàn)在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓“學雷鋒”成為一種習慣。
乙：是啊，在我們的日常生活中，我們可以時時、處處、人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。
甲：在校園，隨手撿起地上的垃圾，放進垃圾桶里，自覺維護校園環(huán)境整潔，這也是學雷鋒。
乙：在社區(qū)，維護公共綠化，為創(chuàng)設潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學雷鋒啊!
甲：成績好的、有特長的同學還可以和班上學習困難的同學結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績，這也是學雷鋒。
乙：哦，對了，過幾天就是三八婦女節(jié)樂，我們還可以把愛心獻給媽媽，親手制作一張賀卡送給媽媽，或者幫媽媽做家務，讓媽媽開心!
甲：同學們，讓我們行動起來，微笑禮讓、文明用語、勤儉節(jié)約、遵章守紀……讓我們在實踐中加深對雷鋒精神的認識，做一名雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚者，使雷鋒精神在我們的校園內(nèi)發(fā)揚光大，傳承不息!
乙：下面是《音樂速遞》時間，請欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到說再見的時候了。
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿“蕭小之聲”紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
甲：愿它能給你留下美好的`回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見!
合：親愛的同學們：
女：xx小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
男：大家好，我是xxx
女：我是xxx，紅領巾廣播第一次和大家見面。3月5“學雷鋒”日就快到了。在“學雷鋒”日到來之際，大家又對雷鋒了解多少呢? 讓我們聽下下面的介紹吧!
男：雷鋒(1940—1962)同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;女：一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。 一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模。
男：1940年出生于湖南省望城縣一個貧窮農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣貧苦農(nóng)民家庭 ，解放前，他一家親人相繼含恨死去。1956年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府、縣委會擔任通訊員和公務員 。
學習雷鋒校園廣播稿篇九
校園廣播稿是陪伴我們成長的聲音，下面是小編為大家?guī)淼?.5雷鋒日校園廣播稿范文，希望大家喜歡!
a：親愛的同學們，
b：親愛的老師們，
合：大家中午好!校園廣播又和大家見面了。
a：三月，陽光明媚。
b：三月，萬物復蘇。
a：三月，春風送暖。
b：三月，大地換新顏。
a：同學們，在這春暖花開的三月，你會想起哪個人?
合：雷鋒
b：是的，昨天就是學雷鋒日。今天我們501中隊帶給大家的紅領巾廣播的主題是《學雷鋒，我們在行動》。
a：我是主持人xxx
b：我是主持人xxx
a： “學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
b：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
a：他，新中國一名普通的戰(zhàn)士，7歲失去父母成為孤兒，解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士，他就是雷鋒，讓我們一起認識他!
( 雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。)
b：雷鋒出差一千里，好事做了一火車!雖然他的生命僅僅走過二十幾個春秋，但是，從車站的大嫂到身邊的戰(zhàn)士，從工地的民工到災區(qū)的孩子，無不感受到他的關懷合溫暖。他的光輝形象永遠留在世人的心中。聽，《雷鋒的'故事》傳萬家。
雨夜送親人
一天，雷鋒正在駐地附近的車場上擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個婦女，帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背個包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀，是從哈爾濱來，從車站走到這里，要到樟子溝去。她發(fā)愁地對雷鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走啊!就說：“大嫂，你在這等等……”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送他們回家，一路上，又是風，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個小時，才把他們送到家，那婦女感激他說：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意啊!”雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個……”風雨一直沒停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三要他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風下雨算什么，一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。
a：雷鋒叔叔真是一個熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的好人啊。
b：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
b：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
a：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
a：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，都是值得我們學習的。他們就是我們身邊的活雷鋒。
合：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
a：雷鋒----是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點軍校
撞擊著每個人的心靈
響徹世界每一個角落
螺絲釘精神不會生銹
戰(zhàn)士的紅心不能變色
b：雷鋒----是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀的歌聲永不落
歌曲：《接過雷鋒的槍》
a：雷鋒精神影響了一代又一代的中國人，今天我們已經(jīng)進入了二十一世紀，可是雷鋒精神同樣不過時，雷鋒是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。
b：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類的美好生活付出我們的勞動，讓世界變得更美麗!
a：如果你是翅膀，你擁抱藍天;
b：如果你是魚鰭， 你親吻碧海;
a：如果你是四足， 你奔于綠林;
b：而你是雷鋒， 你奉獻青春，
合：雷鋒叔叔我們永遠記著你!
合：今天的紅領巾廣播到此結(jié)束，我們下期再見。
學習雷鋒校園廣播稿篇十
高：接過雷鋒的槍。
楊：雷鋒是我們的好榜樣。
高：老師們，同學們，大家好！
高：我是五（3）班播音員高徐雯。
楊：我是播音員楊心睿。
高：親愛的同學們，再過兩天就是主席“向雷鋒同志學習”題詞47周年。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。這天，就讓我們一齊來了解雷鋒的事跡。
楊：首先讓我來簡單地介紹一下雷鋒的生平。
雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去，不到7歲的他就成了孤兒。
1956年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府、縣委會擔任通訊員和公務員。
1957年，雷鋒在團山湖農(nóng)場開拖拉機時，加入了共青團，在根治溈水河中，被評為工地模范。
1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業(yè)建設，三次被評為先進生產(chǎn)者，五次被評為紅旗手，十八次被評為標兵。
1960年1月他應征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊榮立二等功一次，三等功兩次，團、營嘉獎多次，被譽為“主席的好戰(zhàn)土”。
1962年8月15日，執(zhí)行運輸任務時不幸殉職，年僅22歲。
因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務的楷模。
高：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫忙婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一向忙到沈陽。
楊：到沈陽車站換車的時候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原先是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過這位大嫂說：“你沒有票，怎樣硬要上車呢”
這大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了?！?/p>
雷鋒聽她說的是真情實話，就說：“別著急，跟我來?！彼I著大嫂到售票處，用自己的錢為大嫂補了一張車票，塞到她手里說：“快上車吧，車快開了?！边@大嫂說：“同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去?！崩卒h笑道：“我叫解放軍，就住在中國?！本娃D(zhuǎn)身走了。這位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。
高：雷鋒從安東回來，又在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去”老人上氣不接下氣地說：“俺從關內(nèi)來，到撫順去看兒子呀！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到扶順?！崩先烁吲d地一口一個好孩子地夸他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧！”
“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊饑。”“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就似母親叫著自己小名似的這樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不明白住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不明白，但他明白老人找兒子的急切情緒，就說：“大娘，你放心，我必須幫忙你找到他。”雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。
楊：這些事之后被戰(zhàn)友們明白了。大家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”
高：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要似他一樣在平凡的小事中助人為樂！
楊：是??！助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永但是時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”。“釘子精神”、“艱苦奮斗精神”等等，都是雷鋒精神的重要資料。每到學雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是群眾去一個容易引起關注的地方做好事無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯(lián)系一個單位，搞搞衛(wèi)生、修修電器，就成了許多人慣用的學雷鋒的模式。
高：其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人思考，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能十分需要，是真正的好事。
楊：你說得真好！用心幫忙身邊真正需要幫忙的人，把學雷鋒體此刻平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣，而不再似一些地方這樣“三月來了四月走”。
高：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兡軌驎r時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。
楊：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環(huán)境，這也是學雷鋒。
高：在社區(qū)，維護公共綠化，為創(chuàng)設潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學雷鋒??！
楊：同學們，讓我們用心行動起來，學習雷鋒好榜樣，用自己點點滴滴的行動，爭做新時代的“小雷鋒”！
合：讓我們一齊努力，學習雷鋒好榜樣，爭當四好新少年，讓我們一齊用自己最美最美的行動，點綴城南小學姹紫嫣紅的繽紛三月！
（繼續(xù)播放《學習雷鋒好榜樣》直到結(jié)束）。
楊：同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。
高：在真誠的祝福聲中。
楊：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
高：交出你的真心。
楊：付出我的真情。
合：謝謝大家的收聽，下周由五（4）班廣播。再見！
學習雷鋒校園廣播稿篇十一
甲：三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
乙：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
甲：三月是我們學習雷鋒同志的傳統(tǒng)月。今年3月5日是偉大領袖發(fā)出“向雷鋒同志同志學習”47周年紀念日。
乙：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒同志精神同行。
合：今天，我們在雷鋒同志精神的照耀下，迎著春風，伴著新綠，舉行莊嚴的升旗儀式。
甲：第一項：出旗，全體敬禮，禮畢。
文明禮貌心靈美，多少個雷鋒同志活躍在我們生活中。
乙：請輔導員為升旗手受標志。
甲：春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花。
乙：只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。
甲：懷念雷鋒同志似一棵長青藤，從春的額頭上生長。雷鋒同志廣播稿乙：雷鋒同志叔叔是面旗，引導了我們的人生航程。
甲：第三項：介紹升旗手事跡。
==雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空。
乙：鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。
甲：我們高舉右臂，行著莊嚴的少先隊禮。
乙：第四項：升國旗，奏國歌，全體敬禮，禮畢。
甲：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受。
乙：五星紅旗—你高高的飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在我們心中。第五項：讓我們高唱國歌。
甲：今天雷鋒同志叔叔不能和我們一起升國旗，可是雷鋒同志精神永遠與我們同行。
乙：第六項：請聽國旗下講話《向雷鋒同志叔叔學習》。
甲：我們趙五小的校園里，永遠回蕩著《學習雷鋒同志好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵我們茁壯成長。
乙：雷鋒同志那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽。今日雷鋒同志在哪里?
全班：今日雷鋒同志在這里，就在我們的生活里。
(合唱：《學習雷鋒同志好榜樣》)。
甲：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒同志多，三月喜洋洋。
乙：五星紅旗照耀我，雷鋒同志永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。
合：同學們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒同志。升旗儀式到此結(jié)束。
學習雷鋒校園廣播稿篇十二
ab：大家好!興隆場小學紅領巾廣播站與您相約!
a：我是主持人譚玉婷。
b：我是主持人鄧夢竹。
a：今天是一個特殊的日子。
b：今天是3月5日。是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志逝世50周年紀念日。
a：也是偉大領袖毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”，號召人們學習雷鋒精神49周年紀念日。
b：隨著時間的流逝，雷鋒這個名字似乎在我們現(xiàn)代青少年的生活中已經(jīng)慢慢淡去。但是他的精神是我們每一個中國人不能忘卻的精神。
a：在這個特殊的日子里，在“雷鋒紀念周”，我們紅領巾廣播站將要和大家一起來了解“雷鋒”這個偉大的名字。
b：希望通過我們的廣播，能讓每一個同學認識雷鋒，重新理解雷鋒，更希望我們?nèi)巳硕汲蔀橄窭卒h一樣的人。
a：今天和大家一起分享的是雷鋒的童年。先聽一首好聽的歌曲，歌曲回來之后我們一起傾聽。
(播放音樂)。
b：音樂之后，我們繼續(xù)來關注雷鋒的童年。
a：雷鋒，原名雷正興。他是一位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模。
b：1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家里很窮，父親、母親、哥哥、弟弟，都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心中。”
a：1947年秋：父親雷明亮，母親張元滿，哥哥雷正德相繼悲慘死去，年僅7歲的雷鋒成了孤兒。
b：1949年8月：雷鋒家鄉(xiāng)解放，安慶鄉(xiāng)人民政府成立，雷鋒擔任過兒童團大隊長。
a：1950年初：土地改革開始，雷鋒分得3.6畝耕地，還有一些生活用品，如床、蚊帳、鍋、箱子等。
b：1950年夏：入學，在劉家祠堂小學讀書。
a：1954年夏：考入清水塘完小，加入少先隊，被選入中隊委員。
b：1955年：轉(zhuǎn)入荷葉壩小學，這年春天，在農(nóng)業(yè)合作化高潮中，雷鋒把土改中分得的3.6畝田全部入了社。1956年7月15日：從荷葉壩完小畢業(yè)。
a：1958年3月16日：在《望城報》發(fā)表第一篇文章《我學會開拖拉機了》。1958年10月：由原名雷正興改為雷鋒。
b：1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局(現(xiàn)人民武裝部)表明參軍的決心。
a：他身高只有1.54米，有點胖，娃娃臉，眉毛粗，眼睛大，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質(zhì)過硬和有經(jīng)驗技術，最后被破例批準入伍;參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，他努力鉆研技術，后任班長。
b：進入部隊之后的雷鋒又會有什么樣的事情發(fā)生呢?
a：我們一起期待下期的節(jié)目，繼續(xù)給大家?guī)怼袄卒h紀念周”特輯。
b：今天的節(jié)目就到這里了。
a：我們下期節(jié)目再見。
(結(jié)束音樂)。
學習雷鋒校園廣播稿篇十三
雷鋒日很快到了，在這里，小編為您送上一篇雷鋒日校園廣播稿范文，希望能夠幫到您!
2：我是---，紅領巾廣播站又與大家見面了。今天我們將進行雷鋒精神宣傳。
音樂響
1：雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務的楷模。湖南省望城縣人。
1940年出身于窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設積極分子”。 雷鋒1960年1月應征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。
2：他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義;以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領;以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
1：連隊分配他當汽車兵，他努力鉆研駕駛技術，成為一名合格的汽車駕駛員。擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。
2：他熱愛集體，關心戰(zhàn)友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的'幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。
1：他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他曾擔任校外輔導員，以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長。他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。
2：1962年8月15日，執(zhí)行運輸任務時不幸殉職。他在部隊生活2年8個月，榮立二等功1次，三等功2次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”“節(jié)約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。
1：1963年3月5日毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。1990年3月5日，***等黨和領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神，為建設具有中國特色的社會主義而努力。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長。
音樂響
2：在這里，我們要向文海全體師生發(fā)出倡議：一、學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學習中，發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學上進，不懼挑戰(zhàn)和困難，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。
1：二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。三、愛護公共財物，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，樹立“校園是我家”的主人翁意識，不隨意亂丟東西，人人爭做一個愛校、護校的小衛(wèi)士。
2：四、尊敬師長，團結(jié)同學，熱情幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，創(chuàng)造和諧融洽的學習氛圍。五、深化感恩作業(yè)行動，積極開展感恩老師之情，感激父母之恩。六、讓雷鋒精神走進社區(qū)，清理衛(wèi)生，幫困濟貧，為社會做力所能及的貢獻。
1：希望文海的同學們都要從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到學雷鋒活動中去，不僅是在“學雷鋒活動日”中學雷鋒，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動，讓雷鋒精神世代傳承。
音樂響
伴隨著音樂本次紅領巾廣播站播音到次結(jié)束，播音-- ，--感謝您的收聽，我們明天見!
學習雷鋒校園廣播稿篇十四
合：大家下午好!
甲：滿懷著喜悅的心情，同學們迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。
甲：我是第二實驗小學五年級學生——陳锘言
乙：我是第二實驗小學五年級學生——丁昱文
甲：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗。
乙：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?學雷鋒廣播稿甲：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。
乙：三月份的節(jié)日真多啊!怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。那你就先從最近的“學雷鋒日”開始向大家介紹介紹吧!
甲：沒問題!說起雷鋒叔叔，大家肯定都不陌生,1963年3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
乙:我們來了解下《雷鋒的一生》吧。
甲：雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇,踏踏實實,從平凡的小事做起,樂于助人，全心全意為人民服務。在部隊兩年零八個月中，他多次立功，因公犧牲時,年僅22歲。
甲：雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且?guī)討?zhàn)友們學習,幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災，雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。
乙:再請聽故事《助人為樂》
甲：一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車.上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人.他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西.一些旅客不住地招唿他:
甲：力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
乙：一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量.
甲：一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。
我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神.
乙：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
甲：青春啊,永遠是美好的.,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人.
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