總結(jié)是對自己思維的整理和梳理,進(jìn)而提升思考能力。在寫總結(jié)時(shí),要注重邏輯性,使得讀者能夠更好地理解。下面是一些有效溝通的技巧,希望對大家的交流能力有所幫助。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇一
市人社局:
本人張xx,男,漢族,中共黨員,1988年10月出生,畢業(yè)于華東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。20xx年7月通過公開招考被省委組織部確定為一名選調(diào)生,分配到基層工作。至今工作已滿一年,現(xiàn)鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請。下面,我將這一年來個(gè)人的情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),促進(jìn)角色轉(zhuǎn)變。
在鄉(xiāng)下鍛煉期間和在組織辦工作期間,我始終堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)不放松。利用工作閑暇,研讀黨史和黨的思想著作,我的眼界開闊了許多,對世界觀、人生觀、價(jià)值觀有了新的定位,摒棄了目光狹隘的個(gè)人主義,使自己融入了大集體之中;讀了很多著作,使我對國家發(fā)展和黨的建設(shè)有了全新的認(rèn)識;在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,我體會到應(yīng)該為自己的人生做一個(gè)科學(xué)的規(guī)劃,努力成為一名優(yōu)秀的社會公民、一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、一名優(yōu)秀的選調(diào)生。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作水平。
根據(jù)組織安排,我被任命為鎮(zhèn)黨委的一名組織干事,主要負(fù)責(zé)人事、檔案等工作。我深深體會到自己業(yè)務(wù)知識的貧乏和工作經(jīng)驗(yàn)的稀缺,我開始加緊學(xué)習(xí),一方面向書本學(xué),學(xué)習(xí)組織部門工作程序、學(xué)習(xí)人事管理?xiàng)l例,學(xué)習(xí)組織部門應(yīng)用文寫作等業(yè)務(wù)知識,迅速使自己融入到緊張的工作環(huán)境之中。另一方面向周圍的領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作方法、處理問題的技巧和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),學(xué)習(xí)他們好的工作特點(diǎn)并加以消化吸收,使自己在潛移默化中提高水平。同時(shí)發(fā)揮自己電腦操作上的優(yōu)勢,為領(lǐng)導(dǎo)和同志們服務(wù),提高工作效率,為枯燥的工作生活平添一絲活力,使自己在快樂的工作氛圍中增長知識。
三、深入基層群眾,提高服務(wù)意識。
到鎮(zhèn)上工作不久,我被安排到鎮(zhèn)計(jì)生工作組,參加了計(jì)劃生育普查工作。在這一階段工作中,接觸到很多人和事,了解了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷幕旧钋闆r。雖然任務(wù)重,但作為一名年輕干部,我應(yīng)盡自己的全力,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好工作?;鶎拥腻憻捠浅砷L的搖籃,了解百姓所想所思所需才是整個(gè)社會的精神實(shí)質(zhì)所在。
四、努力揚(yáng)長避短,不斷完善自己。
這一年來,我雖然在思想和工作上都有了新的進(jìn)步,但與其他同事相比還存在著很大的差距,因此,我在今后的工作中,不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),還要客觀地面對自己的不足,逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn),注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力,不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。
總之,在今后的工作中,我要繼續(xù)努力,克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,加強(qiáng)政治理論知識和業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí),力爭成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的人生。
申請人:xx。
20xx年7月2日。
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教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇二
__教育局:
我叫__,男,19__年_月_日生于__市__縣,_年_月畢業(yè)于_大學(xué)__專業(yè)(__學(xué)歷)。__年_月參加__縣教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,_月_日被分配到__小學(xué)參加教育工作。
自_年_月參加工作以來,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從上級及學(xué)校工作安排,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。
在政治思想方面:自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實(shí)踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,在真抓實(shí)干中提升自我。在教育教學(xué)方面:定期給自己充電,自覺學(xué)習(xí)新的.教育教學(xué)理念,及時(shí)更新教學(xué)方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項(xiàng)活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進(jìn)取。
在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步,同時(shí)得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時(shí),我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將不斷學(xué)習(xí),總結(jié)得失,積極進(jìn)取,在努力工作的同時(shí)更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中,在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
此致
敬禮!
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇三
轉(zhuǎn)眼間,從xxx年七月參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和學(xué)習(xí),我獲益良多。在思想上,作為共青團(tuán)員的我,積極要求上進(jìn),熱愛學(xué)校,時(shí)刻以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;在工作上,我努力工作,我不僅擔(dān)任了兩門課的教學(xué)工作,同時(shí)也擔(dān)任保育一年級四班的班主任工作,這一年以來我所教的班級在年級中成績優(yōu)良,我所帶領(lǐng)的保一四班在各方面也表現(xiàn)良好;在紀(jì)律上,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,一年以來從沒發(fā)生過違規(guī)的現(xiàn)象。
這一年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐的鍛煉,思想認(rèn)識也有了極大的提高。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、德。
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,提高自身的思想覺悟。在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時(shí)刻以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動。一年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我會通過自己的努力,克服缺點(diǎn),爭取取得更大的進(jìn)步。
二、實(shí)。
作為一名新教師,我在上學(xué)期伊始就參加了浦東新區(qū)新教師培訓(xùn)活動,在培訓(xùn)期間每周六和日,我都積極參加舉辦的每次講座活動,認(rèn)真做好筆記,在第二學(xué)期,我精心準(zhǔn)備了幾次說課活動,通過這一系列的說課活動,我設(shè)計(jì)課程的能力得到了提高了,更重要的是通過聆聽其他老師的講課,使我受益匪淺,同時(shí)也看到了自身在設(shè)計(jì)教案上存在著的許多不足之處,這為我今后的努力提供了明確的'方向。
xxx年11月,我參加了學(xué)校舉辦的第三屆教學(xué)法評優(yōu)活動,在這次比賽中,我獲得了二等獎的好成績。在準(zhǔn)備整個(gè)教學(xué)活動的過程中,我仔細(xì)研究課題,廣泛閱讀了有關(guān)我國銀行方面的知識,自己動手制作了課件。同時(shí)我的帶教老師金老師也給予了我許多幫助,她百忙中抽出時(shí)間,仔細(xì)修改我的教案,并很耐心地向我傳達(dá)二期課改的精神,使我的教案更符合學(xué)生的興趣點(diǎn)及二期課改的精神。這次教學(xué)法評優(yōu)活動不僅檢驗(yàn)了我一學(xué)期的工作情況,更是讓我對教學(xué)思路及教案的設(shè)計(jì)等有了新的認(rèn)識,這對我今后的教學(xué)工作幫助很大。
三、能。
在學(xué)校的關(guān)心下,在開學(xué)初的“一對一拜師活動”中,我與沈老師、金老師結(jié)成了師徒對子。這兩位老師都以開放的態(tài)度,毫無保留的幫助我克服在班主任工作和教學(xué)工作上遇到的困難,使我在這一年當(dāng)中,進(jìn)步不少,為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。
沈老師是學(xué)校里一位具有豐富班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老班主任,她經(jīng)常耐心的傾聽我在管理班級過程中遇到的困難,并及時(shí)向我提供幫助,為我化難解憂。
在這一年中,我有計(jì)劃有步驟地根據(jù)學(xué)校的要求開展工作,力爭創(chuàng)造一個(gè)積極向上的環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康的成長,回顧如下:
一個(gè)好老師,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活,關(guān)心他們的成長。我的學(xué)生都是中考的落榜生,她們來到職校大都或多或少帶有自卑心理,因此在他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候我就及時(shí)表揚(yáng)鼓勵她們,使她們重新樹立信心,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
在生活上,我也盡一切所能幫助她們,對于第一次遠(yuǎn)離父母獨(dú)自生活的她們來說,如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時(shí)如何照顧自己等等都存在著困難,所以我經(jīng)常在課間對她們噓寒問暖,遇到有學(xué)生感冒等,我都會去藥店為她們買來藥片等及時(shí)服用。
同時(shí),我經(jīng)常利用課間休息時(shí)間、短信聯(lián)系、聊天等方式與我的學(xué)生交流,幫助她們排解在學(xué)業(yè)或情感上遇到的問題,讓她們感受到老師對她們的關(guān)心。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇四
x,女,漢族,漢語言文學(xué)專業(yè),大學(xué)本科文化。參加云南省定向事業(yè)單位招聘考試,以較好的成績被錄用到中心校。在深溝完小兼任班主任工作,到此已完成一年的教育教學(xué)工作任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的大力支持、配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?;仡欉@些時(shí)間的工作,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲,我一直默默地耕耘在三尺講臺上。下面我簡要匯報(bào)總結(jié)一下思想、工作等情況:
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,積極學(xué)習(xí)新課改,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時(shí)有空就去聽老教師的課,認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法,取其精華而去其糟粕,努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
作為班主任,關(guān)愛學(xué)生,把學(xué)生安全放在首位,注意學(xué)生的養(yǎng)成教育。小學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階段,可塑性非常強(qiáng),那么班主任在這中間起著一個(gè)至關(guān)重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重學(xué)生的不同發(fā)展,建立鼓勵機(jī)制,充分利用第二課堂,引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí),如何做人。一年以來,通過自己的不懈努力,我建立了一個(gè)班級學(xué)風(fēng)濃郁,班級榮譽(yù)感強(qiáng)的班級,不僅學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上,在學(xué)校的各項(xiàng)活動中也屢獲佳績。
作為一名教師,我深知“學(xué)到老,活到老”的重要性。一個(gè)知識淵博,不斷學(xué)習(xí)的老師,同樣也是一個(gè)非常有魅力的老師。在一年的見習(xí)期里,我不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)科的知識,同時(shí)也閱讀和學(xué)習(xí)了其他方面的知識,不斷充實(shí)自己,這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動,越來越吸引人。
在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨煉,我會改進(jìn)自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。
在試用期結(jié)束之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正定級申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
20xx年我通過特崗教師招聘考試成為二郎鎮(zhèn)銅鈴小學(xué)的一名教師,從20xx年x月x日起開始在我校工作,見習(xí)期一年。來校以后我被分配在三年級,擔(dān)任三年級語文教師及班主任工作。一年來,我加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),對業(yè)務(wù)精益求精,在見習(xí)期滿之際,我鄭重向校領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請。為了便于校領(lǐng)導(dǎo)對我進(jìn)行考評,現(xiàn)將一年來的實(shí)際工作情況匯報(bào)如下:
一、教學(xué)方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng)。
三、生活方面:在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
xxx。
xx年x月x日。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇六
尊敬的學(xué)校教師職稱評審小組領(lǐng)導(dǎo):。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)參加工作一年了,經(jīng)過這一年的努力工作和學(xué)習(xí),我獲益良多。在思想上,積極要求上進(jìn),熱愛學(xué)校,在工作上,我努力工作,這一年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐的鍛煉,思想認(rèn)識也有了極大的提高,現(xiàn)在,一年的試用期已滿,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況作以下匯報(bào):
一、在思想上。
我嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠工。一年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我會通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作方面。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前提前備好課認(rèn)真鉆研教材,理清教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯。同時(shí)做好導(dǎo)學(xué)案,在課前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí)。
2、在課上抓住教學(xué)重點(diǎn),組織教材、安排好課堂。應(yīng)用大成教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),相互交流探討解決問題,教師講思想方法,講疑難。調(diào)動學(xué)生的'積極性,努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍,減輕學(xué)生的心理壓力,讓學(xué)生輕松、自如地學(xué)習(xí)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,認(rèn)真批改作業(yè),講解作業(yè)。找出學(xué)生的錯因,反思自己的教學(xué)方式方法。在課余時(shí)間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。
4、積極參與聽課、評課,虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
5、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足,對于教學(xué)考點(diǎn)把握不夠,以及駕馭課堂的能力還需加強(qiáng)。今后在工作中一定取長補(bǔ)短,爭取做一名優(yōu)秀的教師。
三、班主任管理方面。
在去年當(dāng)班主任期間,我的時(shí)間大多都傾注在管理班級和辦公室里,由于我和學(xué)生的年齡差距比較小,學(xué)生以一般我當(dāng)做他們的大姐姐,雖然關(guān)系比較好,但是學(xué)生就不怕我。半學(xué)期后班上違紀(jì)的學(xué)生出現(xiàn)了,我經(jīng)常教導(dǎo)他們,管理班級逐漸嚴(yán)格,班委建立也比較完善。我盡心盡力希望班上的同學(xué)方各方面比較突出。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,交流學(xué)生的思想行為狀況,達(dá)到家長、教師共管學(xué)生,規(guī)范學(xué)生行為的目的。由于自己經(jīng)驗(yàn)不足,沒能及時(shí)糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣,再加上高中學(xué)習(xí)的難度加強(qiáng),部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性減弱,我經(jīng)常開班會和通過自己的數(shù)學(xué)課堂調(diào)動學(xué)生的積極性。每天晚上我都到學(xué)生宿舍查晚睡,發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,了解學(xué)生的狀況。雖然自己的工作有很多不足,但我也希望在以后的工作中努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足之處。
一年來,通過自己的努力,在思想、工作態(tài)度、教學(xué)工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求。請上級審查,如果符合條件,請批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級。
此致
敬禮
申請人:李麗娟。
2012年9月23日。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇七
xx教育局:
我叫xx,男,xx年x月x日生于xx縣,xx學(xué)歷。x年x月參加縣教師招聘考試,通過筆試、、體檢,被分配到xx小學(xué)參加教育工作。
自參加工作以來,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從上級及學(xué)校工作安排,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。
在政治思想方面:自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實(shí)踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,在真抓實(shí)干中提升自我。
在教育教學(xué)方面:定期給自己充電,自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,及時(shí)更新,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項(xiàng)活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進(jìn)取。
在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步,同時(shí)得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的.充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。
特申請轉(zhuǎn)正定級,望給予批準(zhǔn)為謝。
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇八
***縣人力資源和社會保障局:我叫***,男,漢族,大學(xué)文化程度,出生于***年*月,***年*月畢業(yè)于*********。年1月,到***工作。參加工作對于年輕人,是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是一個(gè)新的起點(diǎn)。在***工作一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下,我逐步完成著從學(xué)校到政府機(jī)關(guān)、從學(xué)生到國家工作人員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng),自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現(xiàn)將自己的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作以下匯報(bào)。
一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高思想道德素質(zhì)一年來,自己主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),按時(shí)參加單位每周三的學(xué)習(xí)例會,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十七大、十七屆五中全會精神、中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神以及省市縣最新會議指示、安排,認(rèn)真做好每次的筆記,并將其運(yùn)用到指導(dǎo)自己工作的實(shí)際當(dāng)中。作為一名思想要求進(jìn)步的青年,我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章等黨的知識,了解黨的光榮歷史,主動向黨組織靠攏,在今年初,提交了入黨申請書。雖然我還不是一名光榮的共產(chǎn)黨員,但是我已經(jīng)用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的思想觀念,克服自己的缺點(diǎn)和不足,為早日成為黨組織的一員而不懈努力。
二、始終做到愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉作為一名剛進(jìn)入審計(jì)系統(tǒng)的新兵,在審計(jì)實(shí)踐上的東西接觸很少,對許多問題不了解。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí),缺少經(jīng)驗(yàn),對于業(yè)務(wù)知識需要一個(gè)重新學(xué)習(xí)的過程。自己在老同志的幫助下,能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,了解工程程序,進(jìn)入工作狀態(tài),融入到新的工作生活中。無論是跟著老同志學(xué)習(xí)還是獨(dú)立的處理工作現(xiàn)場的各項(xiàng)事務(wù),都能夠認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè),努力確保各項(xiàng)工作零擱置、零積壓、零失誤。一年來,共參加完成審計(jì)項(xiàng)目25個(gè),其中自己擔(dān)任主審的項(xiàng)目2個(gè);報(bào)考參加了審計(jì)師專業(yè)技術(shù)考試;通過了ao計(jì)算機(jī)審計(jì)系統(tǒng)認(rèn)證考試;代表審計(jì)局參加了全縣計(jì)算機(jī)技能大賽并取得了三等獎的成績。
三、認(rèn)真執(zhí)行工作紀(jì)律,切實(shí)增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念在一年的工作中,自己嚴(yán)格按照國家公務(wù)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做到不遲到、不早退,不因私事妨礙到正常的工作,堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,能夠積極主動的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù),從沒有發(fā)生工作失誤和大的差錯。在單位,自己始終謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同志,積極主動地向老同志和工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱樱偈棺约簶淞⒘己玫墓ぷ髯黠L(fēng)。同時(shí),嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行審計(jì)人員“八不準(zhǔn)”廉政紀(jì)律和各級關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,從未有不廉潔行為的發(fā)生。
敬禮
申請人:***。
二〇一一年一月三十日。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇九
xx市教育局:。
xx,x,漢族,中共黨員,畢業(yè)于xxxxxxx。20xx年x月參加工作,擔(dān)任x年級xx教學(xué)工作。到此已完成x年的教育教學(xué)工作任務(wù)。
我熱愛黨教育事業(yè),團(tuán)結(jié)同志,遵紀(jì)守法,,樂于從教,一直保持健康的心理。與學(xué)生在一起,覺得充實(shí)、快樂,不怕吃苦。嚴(yán)格用教師法要求自己,處處為人師表,為人正直無私,行為規(guī)范。愛護(hù)每一位學(xué)生,不亂收學(xué)生的費(fèi)用,不體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視差生。
教學(xué)工作認(rèn)真。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和認(rèn)真批改作業(yè),因材施教,輔導(dǎo)差生耐心,堅(jiān)持不懈。認(rèn)真探討教法,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和多方面的,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。教給學(xué)生的。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)資源對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),取得了很好的效果。所教班的學(xué)生越來越愛學(xué)、好學(xué),在各方面都得到了發(fā)展。學(xué)習(xí)興趣日益濃厚,成績不斷上升。本期半期統(tǒng)考成績語、數(shù)兩科都位于片區(qū)同年級前列。符合教師的業(yè)務(wù)能力要求。
本人虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研教法,多讀參考資料,經(jīng)常在網(wǎng)上聽名家講課等,吸取優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把所學(xué)到的活用到我的教學(xué)中來。同時(shí)多次請有經(jīng)驗(yàn)的老教師到班上聽課并指導(dǎo)我的教學(xué),有時(shí)用電話和網(wǎng)絡(luò)詢問老教師一些教學(xué)和知識方面的問題。一年來,我的教學(xué)水平不斷提高,業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng),在教學(xué)上取得了得可喜的成績,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的.認(rèn)可和好評。
學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和先進(jìn)的教學(xué)理論。了解最新的教育教學(xué)動態(tài),學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。改進(jìn)了自己的教育教學(xué)行為。通過學(xué)習(xí),我獲得了更多的知識,提高了自己的業(yè)務(wù)能力。在教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用上,在學(xué)科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底,符合教師的要求。
一年來,通過自己的努力,在思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)成績、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求,較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。請上級審查,如果符合條件,請批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級。
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于xx年9月通過招考分配到xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作,之后被借調(diào)到xx縣第二中學(xué)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我三年來的情況匯報(bào)如下:
一、教學(xué)方面:
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)、說課和寫好。同時(shí),我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思,不斷、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面:
教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實(shí)地,奮發(fā)圖強(qiáng),樹立遠(yuǎn)大理想,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
生活方面:
在生活上,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇十一
申請書是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會團(tuán)體表述愿望、提出請求時(shí)使用的一種文書。下面給大家?guī)斫處熮D(zhuǎn)正定級申請書三篇,歡迎閱讀!
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xx教育局:
我叫xx,男, xx年x月x日生于xx縣,xx學(xué)歷。x年x月參加縣教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,被分配到xx小學(xué)參加教育工作。
自參加工作以來,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從上級及學(xué)校工作安排,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。
在政治思想方面:自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實(shí)踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,在真抓實(shí)干中提升自我。
在教育教學(xué)方面:定期給自己充電,自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,及時(shí)更新教學(xué)方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項(xiàng)活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進(jìn)取。
在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步,同時(shí)得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。
特申請轉(zhuǎn)正定級,望給予批準(zhǔn)為謝。
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? ? ? ? ?尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于xx年9月通過招考分配到xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作,之后被借調(diào)到xx縣第二中學(xué)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我三年來的情況匯報(bào)如下:
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)、說課和寫好。同時(shí),我還通過反思來加快自己成長,并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思,不斷、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。
教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實(shí)地,奮發(fā)圖強(qiáng),樹立遠(yuǎn)大理想,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇十二
縣人社局:
我叫xx,男,現(xiàn)年24歲,20xx年7月畢業(yè)于xxx,20xx年參加xxx金招考被錄取,20xx年9月在xxx工作。一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,在各位同事的細(xì)心幫助下,本人深入學(xué)習(xí),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策和國家的法律、法規(guī);服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮;刻苦鉆研,勤奮工作,迅速從一名無任何工作經(jīng)歷的在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)具有基本工作能力的基層干部。
政治上,作為一名黨員,本人堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,自覺深入學(xué)習(xí)黨的政治理論,努力提高自身政治素質(zhì),爭當(dāng)先進(jìn)表率,積極參加各種組織生活,在xxx20xx年慶七一演講賽中榮獲三等獎。
工作上,為讓自己及時(shí)在工作中上手,本人認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)、同事及前輩求教,汲取他們寶貴的'工作經(jīng)驗(yàn),以揚(yáng)長避短,讓自己能很快適應(yīng)工作的需要,并深入基層,戒驕戒躁,認(rèn)真向鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向廣大的農(nóng)民群眾學(xué)習(xí),履行好一名干部應(yīng)盡的職責(zé),得到了領(lǐng)導(dǎo)和基層群眾的廣泛好評。
生活上,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,生活儉樸,自強(qiáng)自信,自尊自愛,廉潔自律。
“金無足赤,人無完人”,由于自身工作時(shí)間較短,工作經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致與其他優(yōu)秀干部相比還存在差距,因此,在今后的工作中,我繼續(xù)會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),客觀面對自己不足,不斷在工作中學(xué)習(xí)進(jìn)取,完善自己,爭取為建設(shè)幸福、和諧山陽做出更大的貢獻(xiàn)。
過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,是積極探索、逐步成長的一年。我認(rèn)為自己能勝任現(xiàn)在的工作崗位,已具備轉(zhuǎn)正定級的條件,一年的試用期已屆滿,本人特向縣人社局提出按期轉(zhuǎn)正的申請,敬請批準(zhǔn)。
申請人:xxxx。
20xx年9月9日。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇十三
尊敬的學(xué)校教師職稱評審小組領(lǐng)導(dǎo):。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)參加工作一年了,經(jīng)過這一年的努力工作和學(xué)習(xí),我獲益良多。在思想上,積極要求上進(jìn),熱愛學(xué)校,在工作上,我努力工作,這一年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐的鍛煉,思想認(rèn)識也有了極大的提高,現(xiàn)在,一年的試用期已滿,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況作以下匯報(bào):
我嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,
時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、不曠工。一年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的.幫助下,我會通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了。
下面的工作:
1、課前提前備好課認(rèn)真鉆研教材,理清教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯。同時(shí)做好導(dǎo)學(xué)案,在課前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí)。
2、在課上抓住教學(xué)重點(diǎn),組織教材、安排好課堂。應(yīng)用。
大成教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),相互交流探討解決問題,教師講思想方法,講疑難。調(diào)動學(xué)生的積極性,努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍,減輕學(xué)生的心理壓力,讓學(xué)生輕松、自如地學(xué)習(xí)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,認(rèn)真批改。
作業(yè),講解作業(yè)。找出學(xué)生的錯因,反思自己的教學(xué)方式方法。在課余時(shí)間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。
4、積極參與聽課、評課,虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,
博采眾長,提高教學(xué)水平。
5、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到。
老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇十四
歲月如梭,時(shí)光飛逝,不知不覺中踏上三尺講壇至今,已是整整一年。從作為學(xué)生的那個(gè)校園轉(zhuǎn)到作為教師的這個(gè)校園,我的角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,性質(zhì)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這突然的轉(zhuǎn)變當(dāng)然起先也有過不適應(yīng)和失敗,甚至有過埋怨,但更多的是收獲,收獲了經(jīng)驗(yàn),收獲了從理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的體驗(yàn),收獲了與學(xué)生的情感。在這一年的工作經(jīng)歷中,我經(jīng)歷了很多,有苦有甜,有痛苦也有喜悅,有過失落迷惘,也有自豪驕傲,五味雜陳,種.種感覺涌上心頭,但惟獨(dú)沒有后悔。一學(xué)年很快過去,回首這一年,可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長,非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,我從以下幾個(gè)方面對過去一年的工作做一簡要回顧與總結(jié):
一、思想品德。
教師作為人類靈魂的工程師,需要良好的師德。因此一年來我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平時(shí),我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。
二、教學(xué)工作。
作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。剛開始,我對教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷并不適合小學(xué)常態(tài)課的教學(xué)。所以在起初的頭兩個(gè)月,我堅(jiān)持去聽別的老師上課。同宿舍的有一個(gè)有兩年經(jīng)驗(yàn)的教師,晚上回到宿舍,一有時(shí)間就跟那個(gè)同事探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在一開始的教學(xué)中,我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;去聽老教師的課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,然后回來再去網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀講課視頻,再對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。
身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。這一年來,各種公開課、匯報(bào)課,只要有時(shí)間,我都會抽空去觀摩,做好筆記,并及時(shí)反思,認(rèn)真實(shí)踐。
三、班主任工作。
工作伊始,由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我成了一名班主任。班主任工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前,我總覺得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地考慮。
如今,通過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中,我也了解到了家長的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,秉著“孩子是夸出來的”的理念,我盡量多的夸獎孩子,放大他們的閃光點(diǎn),讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎勵。新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定同時(shí),我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。
回顧班主任工作,我的最大感觸是:對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯誤是學(xué)生的不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學(xué)生,要加以批評,也要給予改正的機(jī)會。
一個(gè)校門邁出,一個(gè)校門邁進(jìn),不同的是一邊是學(xué)生,一邊是教師,角色的轉(zhuǎn)變有些大?;厥走@一年光陰,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高;其次,課堂的駕馭能力還有待提高。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好。
光陰似箭,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,我努力工作,不斷學(xué)習(xí),獲益良多;在這一年里,我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的關(guān)懷也越來越順手。為了使我今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足。
一、德:良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,因此,在這半年中,我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。學(xué)高為師,德高為范,身正為范,是每一位教師的座右銘。并且,我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),除了經(jīng)??措娨暋⒖磮?bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會社會主義榮辱觀,用先進(jìn)的思想武裝自己。
教師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,尤其是對于小學(xué)生來說非常重要。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣?,F(xiàn)在的小學(xué)生學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象。
因此,我盡量的在小學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己,還要嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,就是希望能幫助學(xué)生健康成長。
二、能:這一年中,我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,實(shí)施愛的教育,關(guān)愛學(xué)生,真誠奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作,在實(shí)踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。
三.勤:作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺,并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此,課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書,認(rèn)真寫好每一份教案,并虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí),在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。
在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持以人為本思想,把課堂還給學(xué)生,運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛。在課后,也不斷地進(jìn)行反思,找出自己的不足之處,在以后的教學(xué)中加以改正。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,認(rèn)真開展各項(xiàng)活動,加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,予以他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在這個(gè)班級體中。
注重行為規(guī)范教育,從實(shí)抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。同時(shí),積極參加學(xué)校教研活動,通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思,累計(jì)聽課八十余節(jié),不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷,找準(zhǔn)提升點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平。
四、績:剛踏上工作崗位時(shí),由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致成績總沒有預(yù)期的理想,后來,在同事們的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極的聽優(yōu)秀教師的課,找到自己的不足,不斷的學(xué)習(xí)改正。對一些成績不理想的同學(xué)在課后給他們單獨(dú)補(bǔ)課,輔導(dǎo),鼓勵他們。經(jīng)過和同學(xué)們的努力。在今后的工作中我會更加的努力,爭取做的更好。
當(dāng)然,工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)欠深入,知識不夠全面等不足,我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,努力改進(jìn)?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在接下來的日子中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。
時(shí)光飛逝,一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學(xué)年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下,在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下,在學(xué)生們的努力配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧一年來的工作,忙碌伴隨著充實(shí),汗水浸潤著收獲,在這個(gè)平凡的三尺講臺上,我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長?,F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。
一、思想上,自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐,又高于實(shí)踐。在過去的一年中,本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺遵守各項(xiàng)法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會社會主義榮辱觀,用先進(jìn)的思想武裝自己,使自己一步步地向著先進(jìn)前行。同時(shí)我還注重加強(qiáng)對外界時(shí)政的了解,通過觀察學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定了立場,堅(jiān)定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。
此外理論學(xué)習(xí)還要在行動上落實(shí),注重其對實(shí)踐的指導(dǎo)意義。在生活中,自覺地踐行“八榮八恥”,時(shí)刻用其來約束自身行為;在工作中,我針對自己的本職工作,系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí),還注重加強(qiáng)對自身教學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。
二、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
一年來,作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺,并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。一年中,我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,實(shí)施愛的教育,關(guān)愛學(xué)生,真誠奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作,在實(shí)踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
首先,在學(xué)科教學(xué)方面,對于我來說,每一篇課文都是全新的,每一位學(xué)生都是全新的。因此,每上一篇課文,我都認(rèn)真鉆研教材,深入細(xì)致地查閱各種資料,力求吃透文本,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。對于較難把握的重點(diǎn)課文,我經(jīng)常向其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學(xué)習(xí),尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿,力求詳盡、清晰。
在教學(xué)過程中,以學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識接受能力和限度為基點(diǎn),以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺,組織課堂教學(xué),并圍繞三個(gè)維度對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),夯實(shí)基礎(chǔ),著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升,注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性。重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批,小作文本每周一批,作文本基本做到每人每篇細(xì)寫評語,及時(shí)了解學(xué)生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,以便在講評中有的放矢,針對性更強(qiáng),并重視批改后的講評和訂正。
同時(shí),積極參加學(xué)校教研活動,通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷,找準(zhǔn)提升點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平。通過失敗、摸索與反思,我已初步探索出一些教學(xué)心得,不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué),精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),以期提高教學(xué)質(zhì)量。
過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,是積極探索、逐步成長的一年。我也深知,在業(yè)務(wù)知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),克服不足,要始終保持一種積極向上的心態(tài),努力做好自己的本職工作。
從3月份參加工作至今已近一年,.經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣?,F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會開始有所接觸,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,因此,我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己,還要嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長。
而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),教育教學(xué)研討會,還考取了英語本科深造的機(jī)會。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時(shí)間,我便爭取出來學(xué)習(xí)英語相關(guān)的教學(xué)方法和班主任工作方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,一個(gè)人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔(dān)任初一年級(3,4)班英語教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任初一年級四班的班主任,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重,但兩者都是我的工作中心。我經(jīng)常思考英語的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。班主任工作,也在不斷追求創(chuàng)新,我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是不僅我的主題班會課《拍買你的生涯》榮獲優(yōu)秀特例課,而且我還連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任,今年開學(xué),我還被學(xué)校聘任為初二的級長,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)和管理上,我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在管理方面,有些事情時(shí)還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。本人熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。為人嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)正派。見習(xí)期間,能模范地履行一個(gè)中學(xué)教師的職責(zé)。
都說教學(xué)是一門技術(shù)也是一門藝術(shù),工作一年后,我對這句話有了更好的理解和更深的認(rèn)同。
首先,對于一個(gè)教師來說,普通話和口語表達(dá)技能、書寫規(guī)范漢字技能或許是最基本的技能了。這兩種技能雖然不是教學(xué)效果好壞的決定因素,但都對教學(xué)效果有一定影響。我本人粉筆字寫得不是很好,語速有時(shí)候也會快了一點(diǎn),對于自己這方面的不足我有清醒的認(rèn)識,而且已經(jīng)著手開始了這方面的修煉,這些基本功的提高是一個(gè)長期的過程,我想我會堅(jiān)持下去的。
其次,教學(xué)工作技能是一個(gè)教師能否成為好教師的關(guān)鍵技能。為了讓課堂教學(xué)更加生動,我備課的時(shí)候通常會查閱大量的相關(guān)資料,從中篩選出合適的信息,對枯燥而不連貫的課本內(nèi)容加以潤色和過渡。資料篩選好之后,我會花很多心思在語言的組織上,一般來說,我的課一目到另一目的過渡非常自然,一個(gè)事件到另一個(gè)事件的過渡很流暢,這是我教學(xué)的一個(gè)特色。除此之外,在教學(xué)過程中,我還注重對知識點(diǎn)的解釋,我比較擅長的是用生動的例子或通俗易懂的話去解釋抽象的概念,讓學(xué)生徹底地理解。在課堂控制方面,我發(fā)現(xiàn)教師的音量很重要,一般來說,只要教師的音量足夠大,學(xué)生在課堂上就不會講話,做小動作,所以我上課都盡可能地放大音量。
現(xiàn)在的教育越來越人性化了,所以不能只是把教學(xué)當(dāng)成一門技術(shù),還要把它當(dāng)成一門藝術(shù),這主要是心理學(xué)知識的應(yīng)用。對于我個(gè)人來說,還比較受學(xué)生歡迎,這可能源于我對每一個(gè)學(xué)生的深深的愛。但是近來,通過反省,我覺得我對學(xué)生的要求可能不夠嚴(yán)格,所以,接下來,我要找好平衡點(diǎn),把握好度。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫王達(dá)松,出生于19xx年,是貴州省遵義市正安縣中觀鎮(zhèn)人。
大學(xué)本科學(xué)歷,xx月1日畢業(yè)于貴州大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系。13年經(jīng)德江一中招聘,到德江一中參加教育工作,于xx月正式上班。
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時(shí)有空就去聽老教師的課,認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法,取其精華而去其糟粕,努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,積極學(xué)習(xí)精神以及xx國兩會重要內(nèi)容,并用心實(shí)踐;平時(shí),我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的.政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),在真抓實(shí)干中提升自我。
我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁,和紐帶,努力讓每一個(gè)老師和學(xué)生都成為好朋友。
一年來,通過自己的努力,在思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)成績、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求,較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。請上級審查,如果符合條件,請批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級。
此致
敬禮
申請人:
20xx年x月x日。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇十六
宣漢教育局:
我叫xx,女,1984年x月x日生于xx市xx縣,20xx年6月畢業(yè)于xx師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。
20xx年9月參加縣教師招聘考試,通過筆試、面試、體檢,10月13日被分配到四川省xx中學(xué)參加教育工作。
自20xx年10月參加工作以來,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持“愛崗敬業(yè),教書育人”的原則,服從上級及學(xué)校工作安排,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。
在政治思想方面:自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,并用心實(shí)踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,在真抓實(shí)干中提升自我。
在教育教學(xué)方面:定期給自己充電,自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,及時(shí)更新教學(xué)方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項(xiàng)活動;虛心向同行請教,博采眾長,為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進(jìn)取。
在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步,同時(shí)得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。
同時(shí),我在工作中也存在一些不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將不斷學(xué)習(xí),總結(jié)得失,積極進(jìn)取,在努力工作的同時(shí)更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中,在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
特申請轉(zhuǎn)正定級,望給予批準(zhǔn)為謝。
申請人:xx。
20xx年11月6日。
教師轉(zhuǎn)正定級申請書篇十七
您好!
我叫xxx,男,19xx年7月出生,20xx年7月畢業(yè)于西北大學(xué)工程管理專業(yè),20xx年7月進(jìn)入xx市交通設(shè)計(jì)院工作至今。
參加工作對于年輕人,是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是一個(gè)新的起點(diǎn)。在xx市交通設(shè)計(jì)院工作一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下,我逐步完成著從學(xué)校到工作單位、從學(xué)生到專業(yè)技術(shù)工作人員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng),自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現(xiàn)將自己的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作以下匯報(bào)。
一年來,自己主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),強(qiáng)化進(jìn)取意識,大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同事,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
作為一名剛參加工作的新兵,在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí),缺少經(jīng)驗(yàn),對于業(yè)務(wù)知識需要一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。自己在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,了解工程程序,進(jìn)入工作狀態(tài),融入到新的工作生活中。無論是跟著部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)還是獨(dú)立的處理工作現(xiàn)場的各項(xiàng)事務(wù),都能夠認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè),努力確保各項(xiàng)工作保質(zhì)保量的完成。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,我熱愛自己的本職工作,愛崗敬業(yè),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。能認(rèn)真遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,保證按時(shí)上下班,全年無曠工現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。
在一年的工作中,每天能按時(shí)上下班,時(shí)刻堅(jiān)守工作崗位。日常工作按照“突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧”的原則,結(jié)合工作中的實(shí)際情況,抓好工作重點(diǎn)難點(diǎn),對工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真核對,做到對自己所做工作的清晰清楚的.掌握,為后續(xù)工作提供安全可靠的保障。在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)知識和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),并參閱一些較好的項(xiàng)目案例,通過學(xué)習(xí)不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平,自覺把所學(xué)的知識靈活運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
一年來我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長、成熟,但金無足赤,人無完人,我清楚的認(rèn)識到自身還有很多不足,比如工作能力和創(chuàng)新意識不足、解決現(xiàn)實(shí)矛盾的能力還有待提高等。今后我將繼續(xù)努力,一方面自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),向理論、向?qū)I(yè)知識、向身邊的同事學(xué)習(xí),逐步提高自己的處事能力和業(yè)務(wù)水平,另一方面克服年輕氣燥,慮事不周,做到腳踏實(shí)地,提高工作主動性,不怕多做事,做小事,在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己,主動接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的監(jiān)督指導(dǎo)。在今后的工作中,我將努力找準(zhǔn)自己的定位,盡自己的所能做出更好的成績。
過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,是積極探索、逐步成長的一年。這些經(jīng)歷讓我不斷成熟、提高。我認(rèn)為自己能勝任現(xiàn)在的工作崗位,已具備轉(zhuǎn)正定級的要求。在見習(xí)期滿之際,我鄭重提出轉(zhuǎn)正定級申請。望組織批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
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